2010-2018全国一卷写作归纳、句式总结及历年范文汇总

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2018年高考语文全国卷Ⅰ作文解析与优秀范文

• 6、体式指令角度
• 给那时18岁的一代人阅读
• 无论何种体式，都要求有读者意识。
•
该题延续了2017年全国I卷的优点，又有
创新。内容上突出了时代特点，又避免猜题；
尽管限制点较多，增大了写作难度，但能真正
检测考生的写作水平，且能有效地避免套作、
抄袭。给命题考点赞！
•
写作本题，应重点分析其限制性，这是
• 4、情境指令角度
• 想象它装进“时光瓶”留待2035年开启
• 将你所触发的联想和思考，想象它装进 “时光瓶”，待到2035年开启。时间跨度35年，又必须注意立足点正是此时此刻的考场，应关注昨天、今天和明天。
• 5、对象指令角度
• 给那时18岁的一代人阅读
• 2035年那些18岁的一代人，注意，这代人也有“际遇和机遇、使命和挑战”。
失为一篇优秀的考场作文。
给十八岁的你们的一封信
• 亲爱的成人们：
•
你们好！我是来自2018年的一个成年人，这封信写给在2035年刚成年的
你们。成年人们，是对你们最恰当的称谓，是对你们的认可，更是对你们的
期望，同时，我是以一个成年人的身份，发出号召，希望2018年成年的我和
2035年成年的你们，都可以在我们的时代，与中国一起同行、成长，和中国
作为启信者的你和寄信者的我，同样有一段美好的成长经
历，而与我们一同成长的中国，在今时与在未来，必定有着千
差万别。
•
千禧之年来到这个世上，来到这个中国的我，见证了许多
许多中国在新世纪写下的篇章，牙牙学语时，杨利伟乘神州探
苍穹，开启了中国载人航天的新历程；总角之年，看到了电视
屏幕上点起的奥运圣火，桌上的电脑，换了一台又一台，互联

全国18套试卷作文分析

全国卷一（60分）（注意：在试题卷上作答无效）21.阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（60分）要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

鱼与老鼠或可兼得鱼，猫所欲也，硕鼠，亦猫所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取老鼠者也。

此与孟子“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

”有异曲同工之妙。

然此不过口号而。

环顾宇内，几人称圣，几人守节！盖为物议所不容，其节难自守也。

唯鱼与老鼠或可兼得，才属为今安身立命求仁得义之良方。

为今之计，欲为完人必先自毁其德，欲成大事必先自入地狱。

佛曰：我不入地狱，谁入地狱。

戚继光，名将也，尚勾连权贵中官，声色犬马无一不可，美姬娈童必送上峰，乃可求一日之平安，成破倭之伟业；柳传志，院士也，其联想草创之初，为资金困不得已行走私之原罪，乃成联想事业之基石。

或言之，古之成大事者，不拘小节，鱼与熊掌或可兼得，先利而后义，抑利义并举，随波而不逐流，始能圆兼济独善之美梦也。

吃老鼠的猫不是好猫这样一幅漫画，其实没多大意思，这幅漫画最大的好处，就是让这位叫王铎的作者从此有名了，我不吝以最大的善意怀疑，今年高考作文的命题者收受了这位王铎先生多少的贿赂，这对我来说，其实并不重要，重要的是，作为高考考生，我却不得不为赋新词强说愁，必须无病呻吟编造出一些所谓观后感滥竽充数，这很无奈，也是一件很“辣手”的事情。

首先，吃老鼠既不卫生也不好吃，而吃鱼干净卫生味道鲜美、还兼有益气健脾、清热解毒等诸般妙处，我们小学课本学过范仲淹的“江上往来人，但爱鲈鱼美”，中学课本又学过毛泽东的“才饮长沙水，又食武昌鱼”，从来没见有哪位名人写过哪篇文章赞美过老鼠好吃，由此可见吃鱼肯定比吃老鼠要好；而且万一该老鼠不幸吃了老鼠药或是感染了鼠疫，吃老鼠那就更是有生命危险了，在美国心理学家马斯洛著名的“需要层次”理论中，除了生理需要就是安全需要，由此可见猫也要注重食品安全。

2010年高考全国卷Ⅰ作文分档解析与提升12页word文档

2010年高考全国卷Ⅰ作文分档解析与提升【考题解读】2010年全国卷Ⅰ高考作文题同2007年全国卷Ⅰ的作文题一样，是漫画作文。

给出的画面是：餐桌上摆放着四条鱼，四只猫中有一只已经把盘中的鱼吃光了，正用双手惬意地摸着自己的肚子；另外一只猫看见正在捉老鼠的猫，带着嘲笑意味地对另一只说：“都什么年代了，有鱼吃还捉老鼠!”这样的作文命题，图文结合，构思简洁；画中的“人物”神态各异，个性鲜明；整幅画面折射现实，寓意明确。

它反映了现实生活的发展变化，体现了当今社会传统与时尚的交融与碰撞，引导考生思考当下，思考自身，同时也为他们提供了较为广阔的思维空间和写作天地。

题目简单，但意境深远。

应该说，是一道贴近生活，富于思辨，时代感极强的好题目。

这个题目命得比较灵活，要求考生略动一下脑筋，再作议论。

它对考生能力的考查，主要表现在以下两个方面。

一是图文转换能力。

学生看到画面(包括文字)之后，能不能迅速地将其中主要的显性和隐性的信息提取出来并进行整合，是能否写好这篇文章的关键。

“有鱼吃还捉老鼠”，其实反映的是一种社会现象，同时命题者也试图通过这种社会现象考查学生的一种处事心态：大家都在吃鱼，而另外一只猫在捉老鼠。

对于有鱼吃还捉老鼠这个问题，一般而论，本应视为生活中的正常现象，而一些人却抱着非正常心态。

对这种心态的思考和批判，就是这次做全国卷Ⅰ的考生所应着力解决的问题。

如果考生能这样展开思维并从这个角度入题(比如写要有忧患意识。

要做好本职工作，劳动创造未来，不要迷失自我，等等)，就既切合漫画内蕴，又容易写出新意来。

二是反思生活的能力。

进行作文训练，当然要引导学生关注国内外大事，但是不能仅止于此。

我们还要引导学生关注并思考身边发生的事情。

其实，在你的生活中，也有许多类似有鱼吃还是要捉老鼠的事。

你自己对这类事情发表看法，阐述观点，实际上已经反映出你的情感倾向和价值判断。

我们的作文训练，应注意引导学生从生活细节人手，作深入的开掘。

2018高考全国卷1语文试题及答案详解(附作文范文)

2018年普通高等学校招生全国统一考试全国Ⅰ卷语文（河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建、山东等省区使用)一、现代文阅读（35分）(一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1—-3题.诸子之学，兴起于先秦，当时一大批富有创见的思想家喷涌而出，蔚为思想史之奇观。

在狭义上,诸子之学与先秦时代相联系；在广义上，诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程，这一过程至今仍没有终结。

诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。

“新子学”，即新时代的诸子之学，也应有同样的品格。

这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解.一般而言，“照着讲”主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究，诸如训诂、校勘、文献编纂，等等。

这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思，既应把握历史上的思想家实际说了些什么，也应总结其中具有创造性和生命力的内容,从而为今天的思考提供重要的思想资源。

与“照着讲"相关的是“接着讲”，从思想的发展与诸子之学的关联看，“接着讲”接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格，它意味着延续诸子注重思想创造的传统,以近代以来中西思想的互动为背景，“接着讲”无法回避中西思想之间的关系.在中西之学已相遇的背景下,“接着讲"同时展开为中西之学的交融，从更深的层次看，这种交融具体展开为世界文化的建构与发展过程。

中国思想传统与西方思想传统都构成了世界文化的重要资源，而世界文化的发展，则以二者的互动为其重要前提。

这一意义上的“新子学”,同时表现为世界文化发展过程中创造性的思想系统.相对于传统的诸子之学，“新子学"无疑获得了新的内涵与新的形态。

“照着讲”和“接着讲”二者无法分离。

从逻辑上说,任何新思想的形成，都不能从“无”开始，它总是基于既有的思想演进过程,并需要对既有思想范围进行反思批判。

“照着讲"的意义，在于梳理以往的思想发展过程，打开前人思想的丰富内容，由此为后继的思想提供理论之源。

2018高考全国卷1语文试题及答案详解(附作文范文)

赵一曼女士率领的抗联活动在小兴安岭的崇山峻岭中，那儿能够听到来自坡镇的钟声。冬夜里，钟声
会传得很远很远，钟声里，抗联的兵士在森林里烤火，烤野味儿，或者喝着 “火烤胸前暖，风吹背后寒……
战士们哟”……这些都给躺在病床上的赵一曼女士留下清晰回忆。
赵一曼女士单独一间病房，由警察昼夜看守。
白色的小柜上有一个玻璃花瓶，里面插着丁香花。赵一曼女士喜欢丁香花。这束丁香花，是女护士韩
赵一曼女士住院期间，发现警士董宪勋似乎可以争取。经过一段时间的观察、分析，她觉得有把握去
试一试。
她躺在病床上，和蔼地问董警士： “董先生，您一个月的薪俸是多少？”
董警士显得有些忸怩， “十多块钱吧……”
赵一曼女士遗憾地笑了，说： “真没有想到，薪俸会这样少。 ”
“照着讲”和“接着讲”二者无法分离。从逻辑上说，任何新思想的形成，都不能从“无”开始，它
总是基于既有的思想演进过程，并需要对既有思想范围进行反思批判。
“照着讲”的意义，在于梳理以往
的思想发展过程，打开前人思想的丰富内容，由此为后继的思想提供理论之源。在此意义上，
“照着讲”
是“接着讲”的出发点。然而，仅仅停留在“照着讲”
勇义折来摆放在那里的。听说，丁香花现在已经成为这座城市的“市花”了。
她是在山区中了日军的子弹后被捕的，滨江省警备厅的大野泰治对赵一曼女士进行了严刑拷问，始终
没有得到有价值的回答，他觉得很没面子。
大野泰治在向上司呈送的审讯报告上写道：
赵一曼是中国共产党珠河县委委员，在该党工作上有与赵尚志同等的权力。她是北满共产党的重要干
2018 年普通高等学校招生全国统一考试全国Ⅰ卷语文
（河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建、山东等省区使用）

2018高考作文分析(全国一卷

5、格式书信化。虽然没有明确提出写成书信体，但从要求看，(时光瓶）写成书信应该是最好的选择。从收信人的称谓，到写信人的署名（不能写真实名字）写信时间，都要一个完整的书信格式。以上也是审题的五个关键点，指明了作文的大方向。要写好此文，要有时代的视野，自身的审视，未来的畅想。
三、具体要求： 1、选材角度。以一个18岁的考生的口吻，与18年后的人酣畅淋漓地沟通。以时代的变化作对比，表达个人的生活体验。如果没有敏锐的生活触觉，没有真实可感的生活素材，很多考生容易写成“假大空”口号式的文章。
B.从微观的角度，通过个人的所见所闻所思所感来具体呈现新世纪以来国家的巨大变化，将个人成长的小细节、小事件与国家发展的大跨越、大事件联系起来，写出自己的真情实感，让写作更个性，更生动，更有画面感。而不至于空洞、生硬，流于政治说教或大唱赞歌。
C.以点带面，重点透视某一重大事件。在“我们” 经历的众多事件中，肯定有一个我们印象最深，感触最多，可以重点进行阐述，然后旁及其他事件，比较深入而具体地呈现自己的理入手”，是写好此文的突破口。文章既要表达家国情怀，又要融合个人情感。泛泛而谈，有隔靴搔痒之感，很难成为一类文。
A.从宏观的角度的展现新世纪以来的18年间，我国在灾后重建（汶川大地震），体育（北京奥运会），科技（天宫一号），基础建设或美丽乡村建设（公路 “村村通”），共同富裕（“精准扶贫”）、互联网建设（网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平）等方面取得的巨大成就。讴歌在党的领导下，全国各族人民团结一心，不畏艰难，勤劳勇敢，不忘初心，不断开拓创新，在各个方面取得了举世瞩目的成绩。写作的过程中要肯定国家的发展进步，展现我们大国风采、辉煌形象，特别是“我们”中学生自己切身感受到的自豪感、责任感、使命感。同时不忘展望祖国和个人更加灿烂美好的未来。

2018年全国卷Ⅰ高考语文作文范文点评解析

八年的跨度； 2018年至2035年，同样是一个十八年的跨度。两个十八年，成长的是两代中国的未来；一个三十五年，成就的却是一个伟大、走向复兴的中国。 • 作为启信者的你和寄信者的我，同样有一段美好的成长经历，而与我们一同成长的中国，在今时与在未来，必定有着千差万别。
那么你呢？十八年的成长，你又和我们的中国有着怎样的成长故事呢？我想着你的日常生活的情景，大约如此；早上起来，有中国自主研发的机器人为你端上早饭，打点细节，电视上播报的新闻中告诉你又多了好几位拿了诺贝尔奖的科学家、文学家；上学校你坐的是早已广泛普及使用的新能源汽车；走进便利店，里面空无一人，你不用掏出钱包，用语音指令挑好商品，在走出去的那一刻刷脸完成支付……我想你一定会对我说：没错，这在今天的中国已经变成了现实，中国是科技强国，屹立于世界。可是，在中国走向繁荣之际，我也想你请你不要忘记，祖国走向强大的路上，不能没有你。中国的美好之歌应该是由千千万万个你和我一同谱写的。过去，祖国养育了你和我，伴我们一路成长，那么未来的多少个十八年，我们也应该携起她的手，走向未来。
千禧之年来到这个世上，来到这个中国的我，见证了许多许多中国在新世纪写下的篇章，牙牙学语时，杨利伟乘神州探苍穹，开启了中国载人航天的新历程；总角之年，看到了电视屏幕上点起的奥运圣火，桌上的电脑，换了一台又一台，互联网的速度越来越快；量子通信的突破，5G时代的到来，人工智能的应用，快捷支付的广泛普及等等，至今仍在改变着我的生活。更重要的是，中国已经慢慢站起来了：高铁由输入变为技术、中国标准的全套输出；面对别国的攻击，我们敢于举起铁拳，予以反击。中国的成长与我的成长何其相似：一路走来，既不泛磕磕碰碰，更多的是繁花似锦、暖阳和风。
2018全国各地高考作文题目

2018高考全国I卷作文分析

2018年高考全国卷（一）作文分析2018年高考语文试卷作文题共9道，其中3道由教育部考试中心命制，6道由北京、天津、上海、江苏、浙江等省市命制。

试题以材料作文为主，整体上以厚重感与鲜活性兼具的材料、新颖而灵动的形式，直接而策略地反映时期主题，正面而巧妙地传递价值观念。

2018年高考全国卷（一）作文阅读下面的材料，依照要求写作：2000年农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国万万“世纪宝宝”诞生，2008年汶川大地震。

北京奥运会，2013年“天宫一号”第一次太空投课。

公路“村村通”接近完成; “精准扶贫”开始推动。

2017年网民规模达亿，互联网普及率超全世界平均水平。

2018年“世纪宝宝”一代长大成人。

2020年全面建成小康社会，2035年大体实现社会主义现代化。

一代人有一代人的境遇和机缘，使命和挑战。

你们与新世纪的中国路同行，成长，和中国的新时期一路追梦、圈梦、以上材料触发了你如何的联想和试探?请据此写一篇文章，想象它装进“光阴瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。

要求:选好角度，确信立意，明确文体，自拟题目，不要条作，不得抄表，不得泄露个人信息: 很多于800字。

全国卷I作文“我和2035有个约定”则被网友以为“过于政治性”，看到江苏卷作文“解读语言传递”的网友的观点是，“看不懂”、“让人摸不到头脑”。

一、此作文题要紧有以下几个特点：1.紧贴时期：在试题中暗含热点时事。

试题材料“世纪宝宝中国梦”精选7个年份，既集中展现中国新世纪的标志事件和新时期的重大打算，又精准对接这一代考生成长史的重要时刻，具有强烈的时期感与历史感。

引导考生在体会国家进步、民族振兴的同时，感受大国风度、民族精神和时期品格，不断增强自己和同代人的荣誉感、责任感，更充分熟悉个人成长与国家、与民族、与新时期的深刻关联，更切实感受“四个自信”，在实现社会主义现代化、实现中国梦的生动实践和激情奋斗中放飞青春妄图。

2.紧贴高考全然任务。

2018高考全国卷1作文分析及示例

2018高考全国卷1作文分析及示例
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2018高考全国卷1作文分析及示例
白云居士
一、时代性强
题料和题干既引导考生感悟祖国从2000年到2035年出现的和可能出现的巨变，又导引考生去追逐中国复兴梦。

真正践行了十九大精神要贯彻到高考语文试卷中去的命题思想。

从而激励新时代青年来时代发展和中国的复兴。

这才是真正开眼看世界开眼看时代，以天下为己任的题目。

二、责任担当性强
如果说从世纪宝宝诞生到今年的长大成人，作文题主要罗列了我国重大举措和我国社会各方面的重大变化，进而引起考生对社会的理性思考和自豪感。

而未来18年我国实现小康和现代化，则需要青少年的担当参与和奋斗。

这样的命题让青年学子既时代社会又联想自我。

三、既有任务驱动又有理性思考和想像
今年全国工卷作文题涉及时间跨度达36年，即过去十八年和未年十八年，题干要求学生把自己的思考和想像写出来，想象装进时光瓶留待2035年开启，给那时18岁的青年阅读。

这就需要考生既能对过去18年我国时代社会的伟大变化要有深刻的感悟，理性的思考;又要求考生对未来18年的国家社会人们生活乃至世界变化要有合乎情理的丰富想像。

四、材料限制性和开放性统一
今年的作文题既严格要求学生对时代社会国家个人前后18年的巨变进行思考和想象，以此宏观框定文章的大致走向，又放手让学生展开丰富多彩的想象，多角度立意，或展现个人、家国、社会、世界之变化。

近十年高考全国卷作文真题解析

近十年高考全国卷作文真题解析2010全国卷I阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

考题分析：漫画中的主体是四只小猫，我们需要关注的细节就是这四只小猫。

一只猫享受美餐后满足地揉着肚子，另外两只猫在餐桌前议论纷纷，冷嘲热讽：“啥年月了！有鱼吃着还捉老鼠！”只有一只猫弃餐桌上的鱼跃身去捉老鼠。

“有鱼吃”“捉老鼠”的寓意是什么？整幅画面，作者想通过画面想要表达什么意思呢？“抓老鼠”是“猫”的本职工作，而“餐桌前摆好的鱼”则代表了不劳而获和种种私欲。

这幅漫画其实在反映一种社会现象，我们不妨将画面上捉老鼠的猫看成是人的替身，联系社会实际，便可以确定，作者的创作意图是告诉我们：人在私欲面前或者生活安逸之时，也应自食其力，不能忘记自己的职责。

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

今年世界读书日这天，网上展开了关于“浅阅读”的讨论。

甲：什么是浅阅读？乙：就是追求简单轻松、实用有趣的阅读嘛。

浅阅读很时髦的。

丙：如今是读图时代，人们喜欢视觉上的冲击和享受。

丁：浅阅读就像吃快餐，好吃没营养，积累不了什么知识。

乙：社会竞争激烈，生活节奏这么快，大家压力这么大，我想深阅读，慢慢品味，行吗？丙：人人都有自己的阅读喜好，浅阅读流行，阅读就更个性化和多样化了，挺好。

丁：我很怀念过去的日子——斜倚在书店的一角，默默地读书，天黑了都不知道。

甲要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

考题分析：深、浅阅读，对读者而言有着宽泛的选择和不同的快感。

深阅读，是一种思维训练和美学修养熏陶；浅阅读及其衍生的“读图时代”、“动漫时代”，都是文化工业进化的一种必然。

但是，在这种必然之下，我们应该倡导怎样的阅读观呢？“浅阅读”需要有深思考。

“浅阅读”是路径，唯有融入深思考的要素，这种过程才会有积累、有内涵、有品质。

近五年(--2018)高考课标卷作文试题及分析

③何须浅碧深红色，自是花中第一流。（李清照）
2、你知道哪些昆虫？④受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。（魏源）
9、淡水是我们人类和其他生物生存的必需品，但是地球上的淡水资源十分有限，地球上的多数地区缺水。⑤必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当。（鲁迅）
11、月食：当地球转到月球和太阳的中间，太阳、地球、月球大致排成一条直线时，地球就会挡住太阳射向月球的光，这时在地球上的人就只能看到月球的一部分或全部看不到，于是就发生了月食。⑥数风流人物，还看今朝（毛泽东）
2017年
2、物质变化有快有慢，有些变化只改变了物质的形态、形状、大小，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化；有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
11、在淡水资源短缺的情况下，水污染更给人类和其他生物造成了威胁。绝大多数的水污染都是由人类的活动引起的。
7、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做晶体。自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。
要求：自选角度，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不少于800字。
6、二氧化碳气体有什么特点？①天行健，君子以自强不息。（《周易》）
②露从今夜白，月是故乡明。（杜甫）
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
历经几年试验，小羽在传统工艺的基础上推陈出新，研发出一种新式花茶并获得专利。可是批量生产不久，大量假冒伪劣产品就充斥市场。小羽意识到，与其眼看着刚兴起的产业这么快就走向衰败，不如带领大家一起先把市场做规范。于是，她将工艺流程公之于众，还牵头拟定了地方标准，由当地政府有关部门发布推行。这些努力逐渐见效，新式花茶产业规模越来越大，小羽则集中精力率领团队不断创新，最终成为众望所归的致富带头人。

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【英语写作】高考英语满分作文全解全析(范文12篇)2018全国新课标Ⅰ卷

高考满分作文全解全析（12篇）2018全国新课标Ⅰ卷（适用地区：河南、河北、山东、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建）一、真题展示假如你是李华，你的新西兰朋友Terry将去中国朋友家做客，发邮件向你询问有关习俗，请你回复邮件，内容包括：1. 到达时间；2. 合适的礼物；3. 餐桌礼仪。

注意：1. 词数100左右；2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。

二、真题解析本篇书面表达为邮件类作文，考生在书写时一定注意正确书写邮件格式，以及使用一些得体的寒暄用语。

本文在选材上难度并不大，书写内容也主要以生活类为主，同时考生一定要拓展思路，可以简要提及中国的文化习俗等。

绝大多数的书信应用第一人称进行写作，同时，本文为向朋友回复邮件的书信，主体时态应为一般现在时。

要写好该文章，首先要头绪分明，脉络清楚，明确文章要求写什么。

根据题目要求，书写内容一定要涵盖题目中的所有要点。

考生在写作过程中应该注意行文流畅、语句通顺。

在写作过程中，我们可以适当添加细节，使文章更为丰满。

考生还应注意亮点词汇的运用，也可根据写作的基本原则使文章增光添彩。

我们可以运用表示前后因果的词汇让句子变得丰富多彩、语言富于变化和逻辑更具说服力。

文章的要点要明确，重点要突出。

考生在写作过程中还应注意使用长短句结合的原则，这样可以给人抑扬顿挫之感。

在考试时，如果正确使用短语，会给文章增光添彩，自然会增加得分点；同时如果考生在考场上因为过于紧张而造成思维短路，但还得凑够词数，那么用短语替代单词不失为一种好办法。

考生还可以从主语从句、表语从句和定语从句等入手，突然出现的不合乎寻常的句子必定会吸引别人的注意力，从而显得与众不同。

三、写作小贴士1、注意正确书写书信的固定格式，使用得体的寒暄用语。

2、注意连接词的使用，让行文更具连贯性。

四、标准范文Dear Terry,I am so excited to receive your letter. How are you doing recently? Concerning your questions, my suggestions are as follows: In the first place, it is appropriate to arrive at the destination on time, which can prove that you respect your friend. If you have something urgent, please inform the host ahead of time. In the second place, it is necessary for you to bring some gifts for the host family. Last but not least, you will be more welcome if you abide by some Chinese table manners.Hope my suggestions will be beneficial to you .Best wishes.Yours,Li Hua译文亲爱的特瑞：收到你的来信，我感到非常激动。

2018年全国高中高考的作文试卷试题汇总及点评解析

2018全国高考作文试题汇总及评论分析《金考卷》《研》《教材帮》2019年高考马上来，高考学子在忙着复的同，不要忘了多一下过去的。

下边我一同往返下2018年全国高考作文，看看高考作文都有哪些化？全国卷I卷合用地域：山、安徽、湖北、福建、湖南、山西、河北、江西、广、河南资料作文：写封信2035年18的人下边的资料，依据要求写作。

2000年庚辰年，人新千年，中国千万“世宝宝”出生2008年汶川大地震。

北京奥运会。

2013年“天一号”初次太空授。

公路“村村通”靠近达成；“精确扶”开始推。

2017年网民模达，互网普及率超全世界均匀水平。

2018年“世宝宝”一代大成人。

⋯⋯2020年全面建成小康社会《一遍》《狂》《天星童》《金考卷》《试题调研》《教材帮》2015年基本实现社会主义现代化一代人有一代人的机会和机会、使命和挑战。

你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一同追梦、圆梦。

以上资料触发了你如何的联想和思虑？请据此写一篇文章，想象它装进“光阴瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。

要求：选好角度，确立立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得剽窃，不得泄漏个人信息；许多于800字。

评论：2018年全国I卷语文作文题，对比2017年稳中有变。

“稳”的方面在于，既持续了任务驱动型的命题方式，又保持了对国家发展、民族中兴的高度关注。

“变”的方面在于，对比昨年横向的，多点关系的思想，今年更重申纵向的、代际传承的情怀。

题干先是列举了一系列时间节点，始于2000年，终于2035年。

2000年，是大多数考生的出生年；2035年，则是第一个“15年”结束，基本实现社会主义现代化的历史节点。

以此为一直，鲜亮地显现出对考生的期许——作为新时代的接班人，个人命运理应与时代命运密切相连。

以下的一系列时间节点，无不既表现出他们的成长，又表现出对时代的亲密关注。

汶川大地震，承载着“多灾兴邦”、“万众一心”的民族记忆；北京奥运会，传达着“同一个世界，同一个梦想”的普世《一遍过》《疯狂阅读》《天星童书》《金考卷》《试题调研》《教材帮》价值；天宫一号，志在星空，代表科技和创新的力量；村村通、精确扶贫，脚扎实地，代表对民生的确实关注；互联网的普及，组成了这个时代最重要的特点。

2018年高考全国一卷作文解析及写作示例(摘转)

2018年高考全国一卷作文解析及写作示例试题分析2018年全国一卷的作文题目我认为有以下几个特点：一、写作内容的延续与创新2017年全国一卷的作文题目是给出了关于当下中国的12个关键词，而2018年则是给出了7个年份以及该年发生的大事。

从延续性来看，仍然是引导学生关注当下，关注中国的改革发展，关注时事。

引导学生走出书斋，要把自己投入到时代中，要求考生既要扎根中国国情，又要拥有世界眼光。

但两者又有明显的差异，2017年的题目更多的是关注已经发生的变化，如高铁、共享单车、移动支付等。

而2018年的题目却是在回顾过往的基础上，进一步延伸到17年以后，这样对考生写作的要求不仅仅是了解我们已经取得的伟大成就，还需要考生发挥想象，设想一下十几年后的情况。

二、写作语境的延续与创新交际语境最近几年备受命题人的青睐，这既可以避免以往那种“无病呻吟”式的滥抒情，又可以避免“空发议论”式的说假话，当然主要是防止宿构。

可以说，2018年的作文题目很好地延续了从2015年开始的任务驱动型作文的命题思路，并且有所突破。

这里有必要回顾一下最近几年的高考作文命题：2015年全国一卷出现了给事件中的任一方写一封信，使得当年的考生着实不适应，许多老师在2016年的备考中着重复习书信，结果2016年考出了《赏与罚》的漫画，又使得一部分考生措手不及，就在大家都觉得高考作文命题又回到材料作文的老路时，2017年却出现了非常明确的交际语境的写作要求，“给外国青年介绍你所认识的中国”，不仅给出了交流对象，连交流内容都做了非常明确的要求。

因此在2018年高考前，我一再告诉学生，今年的高考作文应该还是会在交际语境上做要求（请看6月4日我的公众号，有比较详细的对2018年高考作文命题特点的分析）。

分析今天的题目，我们不难发现“给2035年时18岁的人读”，这就明确地指出了作文的写作对象。

创新部分，2017年是要求写给外国青年；2018年是要求写给17年后新一代青年。