[中学联盟]陕西省神木县大保当初级中学八年级物理北师大版下册课件：第八章第6节物体的浮沉条件
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第六章 常见的光学仪器 一、透镜
情景创设
生活中的透镜
新知探究
一、透镜
Z-60 手动变焦照相机
近 代 光 学 显 微 镜
近 视 镜
照相机、显微镜、眼镜镜片等玻璃元件，它们的表面都 是球面的一部分，叫做透镜。
1、凸透镜
凸透镜特点
概念：中间厚边缘薄的透镜叫凸透镜。
（
）镜片。 近视眼镜
2、光心大致在透镜中心处，通过光心和球面球心的直 线叫做透镜的（ 3、凸透镜对光有（ （ ）作用。 发散 ）。 主光轴 汇聚 ）作用，凹透镜对光有
4、平行光通过凸透镜，将会聚到主光轴上的一点，这
个点称为凸透镜的（ （ 焦点 ），（ 焦点 ）到光心的距离叫做 焦点 焦距 ），一个透镜有两个（ ）。
]
B
A．幻灯机靠近幕布，把镜头略靠近物体
B．幻灯机向后离幕布远些，把镜头略靠近物体 C．幻灯机靠近幕布，把镜头略远离物体 D．幻灯机向后离幕布远些，把镜头略远离物体
3．如图2所示，S′是物体S经过凸透镜所成的象，那么这个图是表示什么 的成像示意图 （ ） B
A．照相机
C．幻灯机
B．放大镜
D．投影仪
开普勒望远镜成像原理：当远处的物体在物镜的两倍焦距以外时，
物体成一个倒立缩小的实像，调节目镜与物镜的距离，使缩小的 实像在目镜的一倍焦距内，经过目镜可看到一个倒立放大的虚像，
从而能看到远处的物体。
显微镜成像原理： 当近处的物体在物镜的一倍焦距和两倍焦距 以间时，物体成一个倒立放大的实像，调节目镜与物镜的距离， 使放大的实像在目镜的一倍焦距内，经过目镜可看到一个倒立 放大的虚像，从而能看清很微小的物体.
虚
第六章 常见的光学仪器 一、透镜
情景创设
生活中的透镜
新知探究
一、透镜
Z-60 手动变焦照相机
近 代 光 学 显 微 镜
近 视 镜
照相机、显微镜、眼镜镜片等玻璃元件，它们的表面都 是球面的一部分，叫做透镜。
1、凸透镜
凸透镜特点
概念：中间厚边缘薄的透镜叫凸透镜。
（
）镜片。 近视眼镜
2、光心大致在透镜中心处，通过光心和球面球心的直 线叫做透镜的（ 3、凸透镜对光有（ （ ）作用。 发散 ）。 主光轴 汇聚 ）作用，凹透镜对光有
4、平行光通过凸透镜，将会聚到主光轴上的一点，这
个点称为凸透镜的（ （ 焦点 ），（ 焦点 ）到光心的距离叫做 焦点 焦距 ），一个透镜有两个（ ）。
]
B
A．幻灯机靠近幕布，把镜头略靠近物体
B．幻灯机向后离幕布远些，把镜头略靠近物体 C．幻灯机靠近幕布，把镜头略远离物体 D．幻灯机向后离幕布远些，把镜头略远离物体
3．如图2所示，S′是物体S经过凸透镜所成的象，那么这个图是表示什么 的成像示意图 （ ） B
A．照相机
C．幻灯机
B．放大镜
D．投影仪
开普勒望远镜成像原理：当远处的物体在物镜的两倍焦距以外时，
物体成一个倒立缩小的实像，调节目镜与物镜的距离，使缩小的 实像在目镜的一倍焦距内，经过目镜可看到一个倒立放大的虚像，
从而能看到远处的物体。
显微镜成像原理： 当近处的物体在物镜的一倍焦距和两倍焦距 以间时，物体成一个倒立放大的实像，调节目镜与物镜的距离， 使放大的实像在目镜的一倍焦距内，经过目镜可看到一个倒立 放大的虚像，从而能看清很微小的物体.
虚
陕西省神木县大保当中学八级物理下册《热机》课件 北师大版
12
3. 燃料燃烧释放出的内能是 全部转化为机械能了吗？汽油 机和柴油机的效率约为多少？
13
燃气内能100％：
废气带走的内能约 40％ 有用机械能 25％ 散热损失 20％ 机械损失 15％
汽油机效率约为20％～30％ 柴油机效率约为30％～45％
14
谢 谢！
15
1、吸气冲程： 2、压缩冲程： 3、做功冲程： 4、排气冲程：
演示
9
c. 能的转化： 压缩冲程是机械能转化为 内能，做功冲程燃气对活塞 做功，内能转化为机械能；
除做功冲程外，其余三个 冲程靠飞轮的惯性来完成。
10
汽油和柴油机异同点：
1. 相同点： 2. 不同点：
11
三、几个思考问题
1.内燃机一个工作循环是 个冲程；活塞往复 ______次 ；曲轴转动 _____ 周。 2. 内燃机的第一个工作循 环是怎样开始工作的？
4
燃料在气缸内燃烧的热机 内燃机：
汽缸为星型排列的老式飞机内燃机结构原理图
5Leabharlann 汽轮机汽轮机发电机
锅 炉 冷 凝 器 给水泵 热源
冷却海水 火力发电厂工作原理
6
喷气式发动机
7
二、内燃机的构造及工作原理
8
常见的内燃机：汽油机和柴油机 a. 汽油机结构： b. 汽油机的工作过程及特点： 一个循环又分为四个冲程：
第十章
第四节
能及其转化
热机
2
一、什么是热机
将燃料燃烧时放出的内能转 化为机械能的机器，统称为 热机。比如：内燃机、蒸汽 机、汽轮机、喷气式发动等。
3
瓦特在1763－ 1764年制造了 第一台蒸汽机， 1782年发明了 联动式蒸汽机 1785年发明工 业用蒸汽 机。 瓦特在1763－1764年制造的第一台蒸汽机
3. 燃料燃烧释放出的内能是 全部转化为机械能了吗？汽油 机和柴油机的效率约为多少？
13
燃气内能100％：
废气带走的内能约 40％ 有用机械能 25％ 散热损失 20％ 机械损失 15％
汽油机效率约为20％～30％ 柴油机效率约为30％～45％
14
谢 谢！
15
1、吸气冲程： 2、压缩冲程： 3、做功冲程： 4、排气冲程：
演示
9
c. 能的转化： 压缩冲程是机械能转化为 内能，做功冲程燃气对活塞 做功，内能转化为机械能；
除做功冲程外，其余三个 冲程靠飞轮的惯性来完成。
10
汽油和柴油机异同点：
1. 相同点： 2. 不同点：
11
三、几个思考问题
1.内燃机一个工作循环是 个冲程；活塞往复 ______次 ；曲轴转动 _____ 周。 2. 内燃机的第一个工作循 环是怎样开始工作的？
4
燃料在气缸内燃烧的热机 内燃机：
汽缸为星型排列的老式飞机内燃机结构原理图
5Leabharlann 汽轮机汽轮机发电机
锅 炉 冷 凝 器 给水泵 热源
冷却海水 火力发电厂工作原理
6
喷气式发动机
7
二、内燃机的构造及工作原理
8
常见的内燃机：汽油机和柴油机 a. 汽油机结构： b. 汽油机的工作过程及特点： 一个循环又分为四个冲程：
第十章
第四节
能及其转化
热机
2
一、什么是热机
将燃料燃烧时放出的内能转 化为机械能的机器，统称为 热机。比如：内燃机、蒸汽 机、汽轮机、喷气式发动等。
3
瓦特在1763－ 1764年制造了 第一台蒸汽机， 1782年发明了 联动式蒸汽机 1785年发明工 业用蒸汽 机。 瓦特在1763－1764年制造的第一台蒸汽机
北师大物理八年级下册第8章6物体的浮沉条件 课件 (5)
物体的浮沉条件
上浮 下沉 悬浮
应用
漂浮 农业 军事 气象 其他
ρ液> ρ物 ρ液< ρ物 ρ液= ρ物
F浮>G F浮<G F浮=G
ρ液> ρ物 盐水选种
F浮=G
潜水艇、轮船
热气球
密度计
只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天 的价值。
V排=V物 ∴ F浮>G 上浮
ρ液>ρ物 V排<V物 ∴ F浮=G 漂浮
(2)ρ液=ρ物 V排=V物 ∴ F浮=G 悬浮
(3)ρ液<ρ物 V排=V物 ∴ F浮<G 下沉
轮船 轮船就是采用空心的办法增大了浮力，漂浮在水面上
盐水选种
是沉底的种子好是浮水面的种子好呢?为什么?
沉底的种子 好，因为密 度大，颗粒 饱满
上浮: F浮> G
ρ液V排g>ρ物V物g
∵V排=V物 ∴ρ液>ρ物
漂浮:
F浮= G
ρ液V排g=ρ物V物g ∵V排<V物 ∴ρ液>ρ物
悬浮：
F浮= G ρ液V排g=ρ物V物g ∵V排=V物
∴ρ液=ρ物
下沉:
F浮< G
ρ液V排g < ρ物V物g
∵V排=V物 ∴ρ液<ρ物
浮沉条件 (1) ρ液>ρ物
热气球是通过改变浮力的大小实现上浮和下沉的
课外探索，超越自我： 除夕节是我国的传统节日，这一天全家欢聚，常常 煮饺子吃。小华在帮妈妈饺子时发现：把生饺子放入锅 中，饺子先是沉入锅底，煮一段时间后饺子又浮起来， 你知道原因是什么吗？
生饺子体积小，受到的浮力也小，故沉在水底；
熟了以后饺子体积变大，浮力也变大，故浮了起来
陕西省神木县大保当中学八年级物理下册《动能、势能、机械能》课件 北师大版
第十章 能及其转化
第一节 机械能
视频
限 速 牌
为什么在高速公路上要限制汽车的最大行驶速度？
1. 能量 (energy)： 物体能对外做功，我们就 说这个物体具有能。
以下物体具有的能量如何分类？
1、下落的锤子
2、玩滑板的小孩 3、树上挂的苹果
4、被拉伸的弹簧
5、奔腾的流水
6、被拉弯的弓
能量分类：
动能(kinetic energy)：由于运动而具 有的能
重力势能(gravitational potential energy): 由于被举高而具有的能
弹性势能(elastic potential energy): 由于发生弹性形变而具有 的能
2. 探究：动能大小与哪些因素有 关？
视频1
视频2
影
质量一定时，
响 速度
动
速度大的物体动能大
能
大
小 的
速度一定时，
因 素
质量 质量大的物体动能大
3. 探究：重力势能大小与哪些因素有 关？
猜想
重力势能与质量的关系
视频
Байду номын сангаас
重力势能与高度的关系
视频
影
质量一定时，
响 重
高度 高度大的物体势能大
力
势
能 的 因
速度一定时， 质量 质量大的物体势能大
素
4. 影响弹性势能的因素
视频
弹性形变程度越大弹性势能越大。
小结：
动能 机 械 能
质量 运动速度
重力势能
势能
弹性势能
质量 高度
弹性形 变程度
5. 机械能守恒
• 动能和势能间的相互转化有什么规律？
第一节 机械能
视频
限 速 牌
为什么在高速公路上要限制汽车的最大行驶速度？
1. 能量 (energy)： 物体能对外做功，我们就 说这个物体具有能。
以下物体具有的能量如何分类？
1、下落的锤子
2、玩滑板的小孩 3、树上挂的苹果
4、被拉伸的弹簧
5、奔腾的流水
6、被拉弯的弓
能量分类：
动能(kinetic energy)：由于运动而具 有的能
重力势能(gravitational potential energy): 由于被举高而具有的能
弹性势能(elastic potential energy): 由于发生弹性形变而具有 的能
2. 探究：动能大小与哪些因素有 关？
视频1
视频2
影
质量一定时，
响 速度
动
速度大的物体动能大
能
大
小 的
速度一定时，
因 素
质量 质量大的物体动能大
3. 探究：重力势能大小与哪些因素有 关？
猜想
重力势能与质量的关系
视频
Байду номын сангаас
重力势能与高度的关系
视频
影
质量一定时，
响 重
高度 高度大的物体势能大
力
势
能 的 因
速度一定时， 质量 质量大的物体势能大
素
4. 影响弹性势能的因素
视频
弹性形变程度越大弹性势能越大。
小结：
动能 机 械 能
质量 运动速度
重力势能
势能
弹性势能
质量 高度
弹性形 变程度
5. 机械能守恒
• 动能和势能间的相互转化有什么规律？
陕西省神木县大保当中学八年级物理下册《电流》课件 北师大版
闪电:（2～20）×104A 如何知道流过用电器 中电流的大小呢？
测量电路中电流大 小的仪器叫电流表。
三：电流表
1.符号：
2.作用：测量电路中的电流
3：连接方式：
和被测用电器
学 生
用
串联
电 流
表
0.6
3
活动一：观察电流表，思考问题: ①你怎样知道它是电流表？
②它的零刻度线在哪里？
③它有几个接线柱？量程是 多少？分度值是多大？ ④电流表应该 如何读数？
活 动二： 电 流 表的使 用
预习之后你 会了吗？
1、使用前应先检查指针是否指零 旋转调零螺丝
2、必须把电流表串联在电路中， 使电流从标有“0.6”或“3”的接线 柱流入电流表，从标有“—”的接 线柱流出电流表
正确
错误
正负接线柱接反：反偏
3、绝对不允许不经过用电器而 把电流表直接接到电源的两极上 否则电流表将很快烧坏
电路中当开关闭合以后， 小灯泡为什么会亮呢
§11.3 电流
ห้องสมุดไป่ตู้ 一、电荷
• 自然界的二种电荷：
• 正电荷 • 负电荷
二、电流
1、导体中的电荷发生定 向移动形成电流；（ I ）
2、方向: 规定正电荷定向 移动的方向为电流方向
3、电路中电流是从正极 流向负极
三、电流的单位
单位：国际单位 安培(安) A 常用单位 毫安（mA）微安（μA）
换算关系：
1A= 103 mA 1mA= 103 μA
法国物理学家
安培
电磁学的奠基人 之一，他生于里 昂一个富商家庭， 从小博览群书， 具有惊人的记忆 力和非凡的数学 才能。
实验探究:
亮
暗
测量电路中电流大 小的仪器叫电流表。
三：电流表
1.符号：
2.作用：测量电路中的电流
3：连接方式：
和被测用电器
学 生
用
串联
电 流
表
0.6
3
活动一：观察电流表，思考问题: ①你怎样知道它是电流表？
②它的零刻度线在哪里？
③它有几个接线柱？量程是 多少？分度值是多大？ ④电流表应该 如何读数？
活 动二： 电 流 表的使 用
预习之后你 会了吗？
1、使用前应先检查指针是否指零 旋转调零螺丝
2、必须把电流表串联在电路中， 使电流从标有“0.6”或“3”的接线 柱流入电流表，从标有“—”的接 线柱流出电流表
正确
错误
正负接线柱接反：反偏
3、绝对不允许不经过用电器而 把电流表直接接到电源的两极上 否则电流表将很快烧坏
电路中当开关闭合以后， 小灯泡为什么会亮呢
§11.3 电流
ห้องสมุดไป่ตู้ 一、电荷
• 自然界的二种电荷：
• 正电荷 • 负电荷
二、电流
1、导体中的电荷发生定 向移动形成电流；（ I ）
2、方向: 规定正电荷定向 移动的方向为电流方向
3、电路中电流是从正极 流向负极
三、电流的单位
单位：国际单位 安培(安) A 常用单位 毫安（mA）微安（μA）
换算关系：
1A= 103 mA 1mA= 103 μA
法国物理学家
安培
电磁学的奠基人 之一，他生于里 昂一个富商家庭， 从小博览群书， 具有惊人的记忆 力和非凡的数学 才能。
实验探究:
亮
暗
陕西省神木县大保当初级中学北师大版八年级下册物理教案8.6物体的浮沉条件
第六节物体的浮沉条件一、教学目标1.知道物体的浮沉条件。
2.会对生活中浮力的现象加以解释。
3.知道轮船、密度计、潜水艇、气球和飞艇的工作原理。
4.以极度热情参与课堂，提高学习的自信心。
二、教学重点与难点重点：掌握物体的浮沉条件及浮力应用。
难点：通过调节浮力和重力的关系来得到或增大可利用浮力，初步建立应用科学技术的意识。
三、教学过程（一）、导入新课，明确目标同学们都吃过饺子，但你们煮过饺子吗？谁能说一下饺子下锅后，浮沉情况的变化？为什么饺子下锅后先下沉，悬浮再上浮，最终漂浮在液面上，它所受力的关系又是怎样的？下面我们就一起来学习物体的浮沉条件及应用。
ppt展示学习目标（二）、预习反馈，点拨质疑ppt展示，并检查学生的预习情况(三)分组合作，探究解疑探究点一：物体的浮沉条件（重难点）问题1：浸在液体中的物体都会受到浮力，但是有的物体要上浮，有的却要下沉，这是为什么？你能画出图中物体所处几种状况下受力的情况吗？物体上浮：F浮＞G物上浮的物体最终要漂浮；物体漂浮：F浮= G物物体下沉：F浮＜G物物体悬浮：F浮 = G物（根据上图你能说出什么是悬浮吗？）其中物体处于平衡状态的是漂浮和悬浮。
处于非平衡状态的是上浮和下沉。
问题2：利用上浮、悬浮、下沉时F浮和G物的关系推导：物体上浮: ρ物＜ρ液物体下沉: ρ物＞ρ液物体悬浮: ρ物= ρ液物体上浮过程中：未露出液面时，F浮不变（不变、变大、变小），露出液面后F浮变小（不变、变大、变小）直到F浮= G物时，物体漂浮在液面上。
问题3：如图新鲜的鸡蛋在清水中要下沉，为什么？你能想办法让它悬浮吗？大家动手做做看。
这是通过哪种方法来增大浮力，从而调节浮力和重力关系来实现悬浮的呢？增大浮力还有什么方法？鸡蛋的重力大于鸡蛋所受的浮力，鸡蛋的密度大于水的密度，所以鸡蛋下沉。
向水中加盐，使盐水的密度大于鸡蛋的密度，鸡蛋因浮力大于重力而上浮。
增大浮力还可以通过增大排开液体的体积的方法。
北师版初中物理八年级下册精品教学课件 第八章 本章整合
(选填“>”“<”或“=”)F2。若将密度计放入密度为1.25 g/cm3的液体中,
则d为
cm。(ρ水=1.0 g/cm3,ρ煤油=0.8 g/cm3,g取10 N/kg)
答案:= 13.6
图8-5
返回首页
解析:密度计在煤油和水中都处于漂浮状态,由物体沉浮条件可知,
F1=F2=G;设吸管长度为h,底面积为S,密度计重力为G,小明将该密度计放
(h-0.1 m)S×0.8×103 kg/m3×10 N/kg=G
②,由①②可得,h=0.2 m;设该密
度计上对应密度值为1.25 g/cm3的刻度线到密度计顶端的距离为d',则[(hd')S]×1.25×103 kg/m3×10 N/kg=G
③,将h=0.2 m分别代入①和③,并将
①③联立,解得d'=0.136 m=13.6 cm。
器内液体的体积大于乙容器内液体的体积,由
ρ= 可知,两容器内液体的密
度关系为 ρA<ρB,由 p=ρgh 可知,液体对容器底部的压强关系为 pA<pB,因两容
器的底面积相等,所以由
p= 的变形式
F=pS 可知,液体对容器底部的压力关
系为 FA<FB;又因水平面上物体的压力和自身的重力相等,且两容器的质量
和液体的质量相等,由 G=mg 知总重力相等,对桌面的压力也相等,即 F 甲=F
;由
乙
p= 可知,容器对桌面的压强
p 甲=p 乙,故 B 正确。
返回首页
2.(2023·四川中考)如图8-2所示,盛有水的甲、乙两相同容器放在水平桌面
上,体积相等的a、b两均匀实心物体静止在水中,此时两水面相平,则(
则d为
cm。(ρ水=1.0 g/cm3,ρ煤油=0.8 g/cm3,g取10 N/kg)
答案:= 13.6
图8-5
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解析:密度计在煤油和水中都处于漂浮状态,由物体沉浮条件可知,
F1=F2=G;设吸管长度为h,底面积为S,密度计重力为G,小明将该密度计放
(h-0.1 m)S×0.8×103 kg/m3×10 N/kg=G
②,由①②可得,h=0.2 m;设该密
度计上对应密度值为1.25 g/cm3的刻度线到密度计顶端的距离为d',则[(hd')S]×1.25×103 kg/m3×10 N/kg=G
③,将h=0.2 m分别代入①和③,并将
①③联立,解得d'=0.136 m=13.6 cm。
器内液体的体积大于乙容器内液体的体积,由
ρ= 可知,两容器内液体的密
度关系为 ρA<ρB,由 p=ρgh 可知,液体对容器底部的压强关系为 pA<pB,因两容
器的底面积相等,所以由
p= 的变形式
F=pS 可知,液体对容器底部的压力关
系为 FA<FB;又因水平面上物体的压力和自身的重力相等,且两容器的质量
和液体的质量相等,由 G=mg 知总重力相等,对桌面的压力也相等,即 F 甲=F
;由
乙
p= 可知,容器对桌面的压强
p 甲=p 乙,故 B 正确。
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2.(2023·四川中考)如图8-2所示,盛有水的甲、乙两相同容器放在水平桌面
上,体积相等的a、b两均匀实心物体静止在水中,此时两水面相平,则(
北师大物理八年级下册第8章7飞机为什么能上天 课件 (6)
猜想3：流体流动越快，它的压强不变。
科学探究活动
3.制定计划并进行实验
要求：
（1）每次实验前先猜想实验现象，然后再 通过实验进行验证。
（2）实验后思考：为什么会出现这个现象。
实验探究：液体压强与流速的关系
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
演示实验
观察与思考：
1、竖直的细玻璃管中的 液面高度哪个高？
K AB
2、竖直的细玻璃管中的 液柱对底部的压强大小 如何？
3、AB管中各处的流速大 小如何？
结论:液体在流速大的地方压强小,流速小的地 方压强大.
实验探究：液体压强与流速的关系
【学生实验1】在水面上放两只小船，两只小船
相距2-3cm ，用注射器向中间的水域冲水，观
察其现象。想一想，为什么会出现这种现象？
结论:液体在流速大的地方压强小,流 速小的地方压强大.
球下方气休流速 慢，压强大。
4.结论：
流体流动时，流速大的地方 压强小,流速小的地方压强大。
5.生活与应用
飞机为什么能像鸟儿一样遨 游天空呢？
5.生活与应用
自学并思考：
1.飞机能上天主要 靠哪个部位，这个 部位有什么特点？
2.试解释升力是如 何产生的。
飞机获得升力的原因：
飞机运动时，机翼把气流分成两部分，由于机翼 是上凸下平的形状，所以，在相同的时间里机翼上 方气流通过的路程长，则速度比下方气流大。
结论： 气体在流速大的地方压强 小，在流速小的地方压强大。
实验探究：气体压强与流速的关系
【学生实验2】
在离桌边2-3cm的地方 放一枚硬币，在硬币前放 一支钢笔作为栏杆，在硬 币上方沿着与桌面平行的 方向用力吹一口气，硬币 就可能跳过栏杆，比比看 谁能使硬币跳得最高，并 思考是什么力使硬币跳起 来？
科学探究活动
3.制定计划并进行实验
要求：
（1）每次实验前先猜想实验现象，然后再 通过实验进行验证。
（2）实验后思考：为什么会出现这个现象。
实验探究：液体压强与流速的关系
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
演示实验
观察与思考：
1、竖直的细玻璃管中的 液面高度哪个高？
K AB
2、竖直的细玻璃管中的 液柱对底部的压强大小 如何？
3、AB管中各处的流速大 小如何？
结论:液体在流速大的地方压强小,流速小的地 方压强大.
实验探究：液体压强与流速的关系
【学生实验1】在水面上放两只小船，两只小船
相距2-3cm ，用注射器向中间的水域冲水，观
察其现象。想一想，为什么会出现这种现象？
结论:液体在流速大的地方压强小,流 速小的地方压强大.
球下方气休流速 慢，压强大。
4.结论：
流体流动时，流速大的地方 压强小,流速小的地方压强大。
5.生活与应用
飞机为什么能像鸟儿一样遨 游天空呢？
5.生活与应用
自学并思考：
1.飞机能上天主要 靠哪个部位，这个 部位有什么特点？
2.试解释升力是如 何产生的。
飞机获得升力的原因：
飞机运动时，机翼把气流分成两部分，由于机翼 是上凸下平的形状，所以，在相同的时间里机翼上 方气流通过的路程长，则速度比下方气流大。
结论： 气体在流速大的地方压强 小，在流速小的地方压强大。
实验探究：气体压强与流速的关系
【学生实验2】
在离桌边2-3cm的地方 放一枚硬币，在硬币前放 一支钢笔作为栏杆，在硬 币上方沿着与桌面平行的 方向用力吹一口气，硬币 就可能跳过栏杆，比比看 谁能使硬币跳得最高，并 思考是什么力使硬币跳起 来？
【优课】陕西省神木县大保当初级中学8年级物理下册 8.6 物体的浮沉条件课件 (新版)北师大版
一、物体的浮沉条件
浸没在液体中静止的物体 当F浮＜G时，合力方向竖直向下，物体
就下沉． 当F浮＝G时，合力为零，即二力平衡此
时物体将悬浮． 当F浮＞G时，合力方向竖直向上，物体
就上浮．
物体漂浮时，F浮＝G．
你知道吗？
•当ρ 液< ρ物时，必有F浮<G物，物体 在液体中下沉．
• 当ρ液= ρ物时，必有F浮=G物，物体 可以悬浮在液体中．
二.浮沉条件的应用
轮船、密度计、气球、飞艇、潜水艇的浮沉原理。
打 捞 沉 船 拓展与应用 盐 水 选 种
浮船坞
心动 不如行动
作业
课后动手制作一个浮沉子
力是_相__同___（相同、不同）的，在密度 __大___ （大、小）的液体中露出液面的体 积较大，故密度计的刻度是上__小___下 __大____（大、小）。
能力大比拼
把下端缠有一些铁丝的细木棍放在液体A中露
出液面的长度是5cm，放在液体B中露出液面的长
度4cm，放在液体C中露出液面的长度是6cm，则液
物体的浮沉条件
F浮
下沉
G 当F浮＜G时,合力方向竖直 向下，物体在液体中向下运动称 为下沉．
F浮
悬浮 G
当F浮＝G时,合力为零，即二力 平衡，此时物体将静止在液体中任 意深度的地方称为悬浮。
上
F浮
浮
G
F浮 漂
G
浮
当F浮＞G时，合力方向竖直向上， 物体在液体中向上运动称为上浮。
F浮＝G时，合力为零，物体静止在 液面上称为漂浮。
我学
我用
轮船总是漂浮在水面上， 一艘轮船从河里驶向大海，
它受到的重力大小
不变（变大、变小、不变）；它
陕西省神木县大保当中学八年级物理下册《功》教案 北师大版
陕西省神木县大保当中学八年级物理下册《功》教案北师大版【学习目标】：◆知道做功的两个必要因素。
◆解功的定义、计算公式和单位，并会用功的公式进行简单计算。
◆知道使用任何机械都不能省功。
学习重点：理解功的两要素，会用功的公式进行简单计算。
学习难点：判断力对物体是否做功，探究功的原理。
第一课时【课前准备】1、有没有既能省力，又能少移动距离的机械？2、如右图，用细绳拉着木块在水平桌面前进，木块受到几个力的作用？作出它的受力示意图，哪个力对木块的移动作出了贡献？教学过程：引言：回忆这本书的力学部分，主要是研究力和运动的规律性知识，本章主要讨论力和运动的一个重要概念．大家对功这个词并不陌生，如功课，功劳、立功、大功告成、事半功倍、用功学习等等．这些词中有的功具有“成效”（板书在黑板右侧）的意思，力学里所说的“功”就吸收了“成效”的意思，当然在力学中还有它严格的含义．【自主学习一】：力学中的功1、自学课本P70内容，完成以下问题：力学主要是研究的关系。
如果一个作用在物体上，物体沿，这个力的作用就_________________,力学里就说这个力做了功。
2、观察教材图9-20中力做功的实例，分析、总结一下力学中的做功有哪些共同特点？结论:要想做功必须同时具备和。
（学生自学完成）【想想议议】1、举例说明在你的周围有哪些做功的例子？2、下面几个例子是否有做功的情况存在？（1）你把书包举高过程的中是否对书包做功？（2）举在高处停留不动的过程中是否做功？（3）张明同学提着书包在水平方向上匀速移动一段距离，张明对书包做功了吗？（4）李强同学用脚踢足球，足球在地面上滚动了一段距离，脚对足球做功了吗？（5）小球在光滑水平地面做匀速直线运动，小球在竖直方向上受什么力的作用？是否做功？在水平方向上是否受力？是否做功？师提问学生回答，并评价学生回答情况【自主学习二】：功的计算1、做功必须有力和距离，那么我们猜想一下，力学中的功的大小可能与哪些因素有关呢？阅读教材P70“功的计算”①作用在物体上的力越大,使物体移动的距离越大,力所做的功就_______.在物理学中,把____ ____________________________叫做功.即：功=_____×________ ____.公式表示为:________________.②在国际单位制中,力的单位是_______,距离的单位是________,功的单位是_________,它有一个专门的名称叫做_________,简称_______,符号是______,且1J=_____N·m。
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最新北师大版 八年级物理下册 全册PPT课件 全集
透镜在日常生活中的应用
眼镜片上的透镜
透镜在日常生活中的应用
手机照相机
透镜在日常生活中的应用
数 码 摄 像 机 上 的 透 镜
透镜在日常生活中的应用
实 物 展 台 上 的 透 镜 投影机上的透镜
透镜在日常生活中的应用
望远镜上的透镜
透镜在日常生活中的应用
球面球心的直线叫做透镜的
3、凸透镜对光有
。
作用，凹透镜
对光有
作用。
课堂练习
4、平行光通过凸透镜，将会聚到主光轴 上的一点，这个点称为凸透镜的 到光心的距离叫做 ， ，一个
透镜有两个
。
5、完成光路图：
探究性学习
在北极进行探索的工作人员丢失了火
种，请你为在冰天雪地中工作的探险人员想
想办法获得火种，替他们解决后顾之忧。
知识拓展：古人怎样利用冰来取火呢？
公元前2世纪，人们用冰凸透镜向日取火
根据图中光通过透镜前后的方向，在图 中填上适当类型的透镜．
甲
丙
课堂练习
1、透镜是利用光的
做 如 ，如 镜片。
规律制成的，
镜片；另一 ，
透镜有两类：一类是中间比边缘厚的透镜叫 类是中间比边缘薄的透镜叫
课堂练习
2、光心大致在透镜中心处，通过光心和
焦距f 焦点
F
焦距f 焦点
F
•平行于主光轴的光线通过凸透镜后会聚于主光轴上 的一点，这个点叫做凸透镜的焦点（F）。 •凸透镜有两个焦点。 •焦点到凸透镜光心的距离叫做焦距( f )。
2、凹透镜对光线起发散作用，因此凹透镜 也叫发散透镜。
凹透镜对光线的作用
焦点
透镜在日常生活中的应用
眼镜片上的透镜
透镜在日常生活中的应用
手机照相机
透镜在日常生活中的应用
数 码 摄 像 机 上 的 透 镜
透镜在日常生活中的应用
实 物 展 台 上 的 透 镜 投影机上的透镜
透镜在日常生活中的应用
望远镜上的透镜
透镜在日常生活中的应用
球面球心的直线叫做透镜的
3、凸透镜对光有
。
作用，凹透镜
对光有
作用。
课堂练习
4、平行光通过凸透镜，将会聚到主光轴 上的一点，这个点称为凸透镜的 到光心的距离叫做 ， ，一个
透镜有两个
。
5、完成光路图：
探究性学习
在北极进行探索的工作人员丢失了火
种，请你为在冰天雪地中工作的探险人员想
想办法获得火种，替他们解决后顾之忧。
知识拓展：古人怎样利用冰来取火呢？
公元前2世纪，人们用冰凸透镜向日取火
根据图中光通过透镜前后的方向，在图 中填上适当类型的透镜．
甲
丙
课堂练习
1、透镜是利用光的
做 如 ，如 镜片。
规律制成的，
镜片；另一 ，
透镜有两类：一类是中间比边缘厚的透镜叫 类是中间比边缘薄的透镜叫
课堂练习
2、光心大致在透镜中心处，通过光心和
焦距f 焦点
F
焦距f 焦点
F
•平行于主光轴的光线通过凸透镜后会聚于主光轴上 的一点，这个点叫做凸透镜的焦点（F）。 •凸透镜有两个焦点。 •焦点到凸透镜光心的距离叫做焦距( f )。
2、凹透镜对光线起发散作用，因此凹透镜 也叫发散透镜。
凹透镜对光线的作用
焦点
陕西省神木县大保当中学八级物理下册《变阻器》课件 北师大版
9
谢 谢！
10
5
二、电阻箱
如图电阻箱此时接入 电阻为（ 3391 ）Ω
6
×1000
×100
×10
×1
7
如图所示是电阻箱的结构示意图， 在使用时拔去中间两个铜塞， 它接入电路的阻值是（ ） A. 4 Ω B. 6 Ω 2Ω 1 Ω 5 Ω 2 Ω C.10 Ω D. 2 Ω
8
滑动变阻器的应用
• 自动测定油量装置
第十一章
第七节
简单电路
变阻器
1+G源自_2你有哪些办法来改变电 阻？ 哪种办法最方便？
3
C
P
D
C（D） P
A
B
A
B
Ｃ Ａ
Ｐ Ｄ
Ｂ
4
一、滑动变阻器
1.原理： 滑动变阻器是靠改变接 入电路中的电阻丝的长度来改变电 阻的。
2. 正确接法
一上一下;
3. 在开关闭合之前，应将滑片P 放在接入电路的阻值最大处。 4.通过的电流不能超出最 大允许值
北师大版物理八年级下册第八章《压强与浮力》教学课件
八年级 物理课件
第八章《压强与浮力》
北师大版
八
第八章第一节
年
级
压强
情境引入
我俩对雪地的压力 差不多，我为什么会陷 入雪里，他却不会？
一 认识压力
F
F
F
这些力的共同特点是什么？
F
F
F
1.定义：垂直作用在物体表面上的力称为压力。 2.作用效果：使受压物体发生形变。 3.压力的方向：垂直于接触面指向被压物体。 4.作用点：在所压表面上。
斜面上放有一U形管，那 么形管中水的水位情况?
A
B
C
2.连通器的特点：
连通器里的同一种液体不流动时，各 容器中液面总保持相平。
为什么加入同种液体，静止后液面相 平?能否用我们所学知识解释这个现象?
想象一下这里有 一个“水片”
液面相平的原因：
分析：在连通器底部取一个小液片（设面积为S）。
由于水不流动，所以液片也是静止不动的。 由二力平衡的条件，液片受到的左右 两管中水对它的压力
5.压力大小： ➢压力不是重力。
等于重力大小吗？
压力 重力
施力物体 某物体 地球
受力物体 接触面 某物体
力的方向 力的大小
可以是任何 一般和重力
方向
大小无关
竖直向下
G=mg
➢压力可以由重力产生，也可以由其他力产生。 ➢只有当物体放在水平面时，物体对水平面的压力在数 值上等于重力，即 F压 = G 。
所以压强
F
3N
p S 5 102 m2 60 Pa
答：书对桌面的压强为60 Pa。
小小的蚊虫能轻易地用口器把皮肤刺破，重重的 骆驼却不会陷入沙漠中，结合我们学过的知识，你能 解释这种现象吗？
第八章《压强与浮力》
北师大版
八
第八章第一节
年
级
压强
情境引入
我俩对雪地的压力 差不多，我为什么会陷 入雪里，他却不会？
一 认识压力
F
F
F
这些力的共同特点是什么？
F
F
F
1.定义：垂直作用在物体表面上的力称为压力。 2.作用效果：使受压物体发生形变。 3.压力的方向：垂直于接触面指向被压物体。 4.作用点：在所压表面上。
斜面上放有一U形管，那 么形管中水的水位情况?
A
B
C
2.连通器的特点：
连通器里的同一种液体不流动时，各 容器中液面总保持相平。
为什么加入同种液体，静止后液面相 平?能否用我们所学知识解释这个现象?
想象一下这里有 一个“水片”
液面相平的原因：
分析：在连通器底部取一个小液片（设面积为S）。
由于水不流动，所以液片也是静止不动的。 由二力平衡的条件，液片受到的左右 两管中水对它的压力
5.压力大小： ➢压力不是重力。
等于重力大小吗？
压力 重力
施力物体 某物体 地球
受力物体 接触面 某物体
力的方向 力的大小
可以是任何 一般和重力
方向
大小无关
竖直向下
G=mg
➢压力可以由重力产生，也可以由其他力产生。 ➢只有当物体放在水平面时，物体对水平面的压力在数 值上等于重力，即 F压 = G 。
所以压强
F
3N
p S 5 102 m2 60 Pa
答：书对桌面的压强为60 Pa。
小小的蚊虫能轻易地用口器把皮肤刺破，重重的 骆驼却不会陷入沙漠中，结合我们学过的知识，你能 解释这种现象吗？
北师大版初中物理八年级下册第八章压强与浮力课件
1
桌子重力
2 桌子+砝码重力
3 桌子+砝码重力
桌脚 桌脚 桌面
明显 很明显 极不明显
实验结果 (1)当受力面积相同时，__压__力___越大，压力的作用效果 越明显； (2)当压力相同时，_受__力__面__积____越小，压力的作用效 果越明显；
怎样表示压力的作用效果呢？
二、压 强
1、压强的物理意义：压强是用来表示压力作用效 果的物理量。
3、某地一幢五层楼房，内部的自来水都是由楼顶的 水箱供水的，把一楼和五楼的水龙头拧开同样大小， 发现一楼出水湍急、五楼缓和，这是因为（ B ） A、一楼管内水浅，五楼管内水深 B、一楼水的压强大，五楼水的压强小 C、可能五楼水龙头的口向上 D、水箱中的水位太低了
4、如图：在U形管中间放一薄塑料片，
在左右两边同时分别加入等体积的水和
食盐水，塑料片将 b
。
a.静止不动 b.向左边移动 c.向右边移动
水
盐
水
课堂小结
• 1、连通器 上端开口，底部连通的容器叫连通器。 2、连通器的原理
• 连通器里盛有同一种液体，且液体不流动时，各 容器中液面总保持相平。 3、连通器的应用
• 船闸
教学课件
物理 八年级下册 北师大版
第八章 压强与浮力
• 二、液体内部的压强
二、液体内部的压强
想一想
修建水坝时，水坝的下部总要比上部修建得宽 些，为什么？
思考： • 带鱼生活在深海中，你见过活的 带鱼吗? • 潜水艇都用抗压能力强的钢板制成。
心有灵犀 你知道吗?
以上这些事例都 与液体压强有关。
提出问题
1、液体压强是怎样产生的？ 2、液体有什么特点？
相关主题
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•当ρ液> ρ物时，必有F浮>G物，物体 在液体中上浮．
巩固新知
把铁块放在水中时， 铁块会 下沉 ； 放在水 银中时铁块会 上浮 ；最 终 漂 浮于水银表面 。
实验探究
怎样使密度大于水的 物体能够漂浮在水面上呢？
怎样使橡皮泥漂浮在水面上？
橡皮泥
浮起来了!
１、两次牙膏袋所受的重力G甲和G乙的大小关 = G乙。 系是： G甲_____ ２、两次排开水的体积V甲和V乙的大小关系是： V甲_ ____V乙 <。
能力大比拼
c
A B
把下端缠有一些铁丝的细木棍放在液体A中露 出液面的长度是5cm，放在液体B中露出液面的长 度4cm，放在液体C中露出液面的长度是6cm，则液 体 的密度最大。
c
3、走近潜水艇
人类探求大海的奥秘
可下五洋捉鳖
看一看
想一想
潜水艇在水下工作时浮力 （变大、变小、不变） 要想上浮，F浮 ； G（大于、小于、等于）
利用浮力巧测人体血液的密度 测定人体血液密度时，如果使用通常 的方法，需要较多的血液量，对人体不利。 巧妙的方法是：利用血液在密度不同的淡 蓝色硫酸铜溶液里，受到的浮力不同的原 理来测定。
血液滴入密度不同的硫酸铜溶液
A
B
C
D
学到了什么？
一.物体的浮沉条件
当F浮＜G物时，合力方向竖直向下，物体就下沉． 当F浮＝G物时，合力为零，即二力平衡，此时物体将 悬浮． 当F浮＞G物时，合力方向竖直向上，物体就上浮． 物体漂浮时，F浮＝G物．
物体的浮沉条件
大保当中学 赵世忠
F浮
下沉
G 当F浮＜G时,合力方向竖直 向下，物体在液体中向下运动称 为下沉．
F浮
悬浮
G
当F浮＝G时,合力为零，即二力 平衡，此时物体将静止在液体中任 意深度的地方称为悬浮。
上 浮
F浮
F浮 G
漂 浮
G 当F浮＞G时，合力方向竖直向上， 物体在液体中向上运动称为上浮。
长风破浪
航空母舰
轮船 （1）工作原理：物体漂浮在水面的原理工 作的。 （2）利用把密度比水大的钢材制成空心的 使它排开更多的水，增大可利用的浮力。 （3）轮船在河里和海里都是浮体，因而所 受浮力相同，根据阿基米德原理，它在海水 里比在河水里浸入的体积小。
我学
我用
轮船总是漂浮在水面上， 一艘轮船从河里驶向大海， 不变 它受到的重力大小 （变大、变小、不变）；它 不变 受到的浮力 大小 （变大、变小、不变）；它排开 水的体积 些还是上浮些？ 变小 （变大、变小、不变）；轮船是下沉
要想下沉，F浮
G（大于、小于、等于）
要想上浮和下沉，应该改变什么？
1.工作原理：潜水艇的上浮、下潜和悬浮， 靠改变自身的重力来实现的。
2.潜水艇自重的改变取决于水舱内充水或 放水的多少。
潜水艇
水中蛟龙
可上九天揽月
人类实现飞天的梦想
知识平台
4.气球和飞艇
（1） 气球和飞艇内充有密度小于空气的气体— —氢气、氦气、热空气等。 （2）原理：利用空气的浮力，通过改变自身体积 来实现上升和下降的。
F浮＝G时，合力为零，物体静止在 液面上称为漂浮。
一、物体的浮沉条件
浸没在液体中静止的物体 当F浮＜G时，合力方向竖直向下，物体 就下沉． 当F浮＝G时，合力为零，即二力平衡此 时物体将悬浮． 当F浮＞G时，合力方向竖直向上，物体 就上浮． 物体漂浮时，F浮＝G．
你知道吗？
•当ρ 液< ρ物时，必有F浮<G物，物体 在液体中下沉． • 当ρ液= ρ物时，必有F浮=G物，物体 可以悬浮在液体中．
气袋
吊篮
喷嘴
喷嘴点火加
热,袋内空气 受 热膨胀,浮 力增大,浮力大 于重力,气球上 升。
喷嘴火焰熄灭， 袋内空气变冷,浮 力减小, 浮力小 于重力,气球下降。
曹冲称象的故事中，曹冲两次把大象和石头分别放在同一 艘船上，并使两次水面在船上所对的刻度相同，这样做是为了 保证两次船在水下的 体积 相同，两次的浮力 相同，两次的重 力 相等 ，两次的质量 相等 ，因此只要称出石块的质量也就知 道了大象的质量。
二.浮沉条件的应用
轮船、密度计、气球、飞艇、潜水艇的浮沉原理。
打捞沉船
拓展与应用
盐水选种
浮
船
坞
心动
不如行动
课后动手制作一个浮沉子
作业
３、两次所受浮力F甲浮和F乙浮的大小关系是： < 乙浮。 F甲浮_____F
结论：要用密度大于水的材料制成能 够漂浮在水面上的物体，可以把它做 空心 的，以使它排开更多的水， 成________ 增大 从而＿＿＿＿＿＿ (增大、减小）可以利 用的浮力。
二、浮沉条件的应用
1.轮船
小小竹排
一叶小舟
河水
海水
密 度 计
2、密度计
用途： 一种可以直接测量液体密度的仪器。 读数方法：静止时液面所对刻度乘以水的密度 刻度特点：上小下大，刻度间隔不均匀。 工作原理：利用物体漂浮在液面上时浮
力 等于重力的原理制成的。
１、密度计是测液体密度的仪器，它是 ＝ 物（填＝、 根据物体漂浮在液面时F浮_____G <、>）的原理制成的。 漂浮 ，才 ２、使用密度计时必须使其______ 能正确测出液体的密度。 ３、密度计在各种不同的液体中所受浮 相同 （相同、不同）的，在密度 力是______ 大 （大、小）的液体中露出液面的体 _____ 小 下 积较大，故密度计的刻度是上_____ 大 （大、小）。 ______
巩固新知
把铁块放在水中时， 铁块会 下沉 ； 放在水 银中时铁块会 上浮 ；最 终 漂 浮于水银表面 。
实验探究
怎样使密度大于水的 物体能够漂浮在水面上呢？
怎样使橡皮泥漂浮在水面上？
橡皮泥
浮起来了!
１、两次牙膏袋所受的重力G甲和G乙的大小关 = G乙。 系是： G甲_____ ２、两次排开水的体积V甲和V乙的大小关系是： V甲_ ____V乙 <。
能力大比拼
c
A B
把下端缠有一些铁丝的细木棍放在液体A中露 出液面的长度是5cm，放在液体B中露出液面的长 度4cm，放在液体C中露出液面的长度是6cm，则液 体 的密度最大。
c
3、走近潜水艇
人类探求大海的奥秘
可下五洋捉鳖
看一看
想一想
潜水艇在水下工作时浮力 （变大、变小、不变） 要想上浮，F浮 ； G（大于、小于、等于）
利用浮力巧测人体血液的密度 测定人体血液密度时，如果使用通常 的方法，需要较多的血液量，对人体不利。 巧妙的方法是：利用血液在密度不同的淡 蓝色硫酸铜溶液里，受到的浮力不同的原 理来测定。
血液滴入密度不同的硫酸铜溶液
A
B
C
D
学到了什么？
一.物体的浮沉条件
当F浮＜G物时，合力方向竖直向下，物体就下沉． 当F浮＝G物时，合力为零，即二力平衡，此时物体将 悬浮． 当F浮＞G物时，合力方向竖直向上，物体就上浮． 物体漂浮时，F浮＝G物．
物体的浮沉条件
大保当中学 赵世忠
F浮
下沉
G 当F浮＜G时,合力方向竖直 向下，物体在液体中向下运动称 为下沉．
F浮
悬浮
G
当F浮＝G时,合力为零，即二力 平衡，此时物体将静止在液体中任 意深度的地方称为悬浮。
上 浮
F浮
F浮 G
漂 浮
G 当F浮＞G时，合力方向竖直向上， 物体在液体中向上运动称为上浮。
长风破浪
航空母舰
轮船 （1）工作原理：物体漂浮在水面的原理工 作的。 （2）利用把密度比水大的钢材制成空心的 使它排开更多的水，增大可利用的浮力。 （3）轮船在河里和海里都是浮体，因而所 受浮力相同，根据阿基米德原理，它在海水 里比在河水里浸入的体积小。
我学
我用
轮船总是漂浮在水面上， 一艘轮船从河里驶向大海， 不变 它受到的重力大小 （变大、变小、不变）；它 不变 受到的浮力 大小 （变大、变小、不变）；它排开 水的体积 些还是上浮些？ 变小 （变大、变小、不变）；轮船是下沉
要想下沉，F浮
G（大于、小于、等于）
要想上浮和下沉，应该改变什么？
1.工作原理：潜水艇的上浮、下潜和悬浮， 靠改变自身的重力来实现的。
2.潜水艇自重的改变取决于水舱内充水或 放水的多少。
潜水艇
水中蛟龙
可上九天揽月
人类实现飞天的梦想
知识平台
4.气球和飞艇
（1） 气球和飞艇内充有密度小于空气的气体— —氢气、氦气、热空气等。 （2）原理：利用空气的浮力，通过改变自身体积 来实现上升和下降的。
F浮＝G时，合力为零，物体静止在 液面上称为漂浮。
一、物体的浮沉条件
浸没在液体中静止的物体 当F浮＜G时，合力方向竖直向下，物体 就下沉． 当F浮＝G时，合力为零，即二力平衡此 时物体将悬浮． 当F浮＞G时，合力方向竖直向上，物体 就上浮． 物体漂浮时，F浮＝G．
你知道吗？
•当ρ 液< ρ物时，必有F浮<G物，物体 在液体中下沉． • 当ρ液= ρ物时，必有F浮=G物，物体 可以悬浮在液体中．
气袋
吊篮
喷嘴
喷嘴点火加
热,袋内空气 受 热膨胀,浮 力增大,浮力大 于重力,气球上 升。
喷嘴火焰熄灭， 袋内空气变冷,浮 力减小, 浮力小 于重力,气球下降。
曹冲称象的故事中，曹冲两次把大象和石头分别放在同一 艘船上，并使两次水面在船上所对的刻度相同，这样做是为了 保证两次船在水下的 体积 相同，两次的浮力 相同，两次的重 力 相等 ，两次的质量 相等 ，因此只要称出石块的质量也就知 道了大象的质量。
二.浮沉条件的应用
轮船、密度计、气球、飞艇、潜水艇的浮沉原理。
打捞沉船
拓展与应用
盐水选种
浮
船
坞
心动
不如行动
课后动手制作一个浮沉子
作业
３、两次所受浮力F甲浮和F乙浮的大小关系是： < 乙浮。 F甲浮_____F
结论：要用密度大于水的材料制成能 够漂浮在水面上的物体，可以把它做 空心 的，以使它排开更多的水， 成________ 增大 从而＿＿＿＿＿＿ (增大、减小）可以利 用的浮力。
二、浮沉条件的应用
1.轮船
小小竹排
一叶小舟
河水
海水
密 度 计
2、密度计
用途： 一种可以直接测量液体密度的仪器。 读数方法：静止时液面所对刻度乘以水的密度 刻度特点：上小下大，刻度间隔不均匀。 工作原理：利用物体漂浮在液面上时浮
力 等于重力的原理制成的。
１、密度计是测液体密度的仪器，它是 ＝ 物（填＝、 根据物体漂浮在液面时F浮_____G <、>）的原理制成的。 漂浮 ，才 ２、使用密度计时必须使其______ 能正确测出液体的密度。 ３、密度计在各种不同的液体中所受浮 相同 （相同、不同）的，在密度 力是______ 大 （大、小）的液体中露出液面的体 _____ 小 下 积较大，故密度计的刻度是上_____ 大 （大、小）。 ______