自考学前特殊儿童教育真题模拟及答案

自考学前特殊儿童教育真题及答案

10月高等教育自学考试全国统一命题考试

学前特殊儿童教育试题

课程代码：00883

一、单项选择题(本大题共27小题，每小题2分，共54分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1．美国特殊教育专家柯克和葛拉格将特殊儿童分为五大类：( )

A．心智偏异、感觉障碍、沟通异常、行为异常和多重障碍与重度障碍

B．心智偏异、思维障碍、沟通异常、情感异常和多重障碍与重度障碍

C．心智偏异、感觉障碍、思维异常、行为异常和多重障碍与重度障碍

D．心智偏异、反应障碍、沟通异常、行为异常和多重障碍与重度障碍

2．学前教育机构中生理发展障碍儿童除了视觉障碍、听觉障碍外，还包括部分( )

A．弱智儿童B．病弱儿童

C．自闭症儿童D．多动症儿童

3．回归主流教育模式中的资源教室模式主要流行于( )

A．法国B．德国

C．英国D．加拿大

4．低视力指双眼中优势眼的最佳矫正视力为( ) A．0.03-0.05 B．0.03-0.5

C．0.3-0.5 D．0.05-0.3

5．视觉障碍儿童( )

A．兴趣不广泛B．活泼

C．好动D．爱提问

6．人类所能听到的声音强度介于( )

A．0-120分贝B．0-130分贝

C．0-140分贝D．0-150分贝

7．以下几种语言异常的表现中，属于构音异常的是( )

A．口吃B．整体性的语音不清

C．共鸣异常D．音调异常

8．传统的语言障碍研究中，语言障碍主要指( ) A．清晰度障碍B．流利障碍

C．语义障碍D．音质障碍

9．20世纪50年代，受学习行为理论影响，研究者倾向认为口吃形成的原因是( )

A．患者的语言编码过程B．学习

C．压力D．神经心理或生理上的缺陷10．自闭症儿童机械模仿别人的“鹦鹉式语言”属于( )

A．语言缺乏B．存在质量差别的语言

C．语言发展迟缓D．语言发展中断

11．缺乏交会性注意是孤独症儿童的一大行为特征，这是指( )

A．孤独症儿童无法在交流的时候对交流对象集中注意B．孤独症儿童不具有较长时间的有意注意

C．孤独症儿童无法与她人一起将注意力汇聚在同一注意对象上

D．孤独症儿童在日常会话中无法集中注意

12．当孤独症儿童上下挥动手臂时，教她认识“上”和“下”概念；当她摆弄玩具时，教她给玩具命名，认识玩具的形状、颜色特征等。教师采用的干预方法是( )

A．感知觉统合训练B．体验性认知学习训练C．行为矫治训练D．多种感官学习训练

13．强调行为前的刺激与反应的关系，强调积极的行为

A．认知学派B．行为主义心理学派

C．精神分析学派D．环境压力理论

14．兴奋剂类药物，如利她林，米拉脱林，泰必利等，辅助治疗儿童的( )

A．多动症B．孤独症

C．弱智D．语言障碍

15．发散的类别或方面是指发散性思维的( ) A．稳定性B．独创性

C．变通性D．独立性

16．近代对特殊才能测验的编制，首推( )