山东省济宁市第一中学2017-2018学年高二下学期收心考历史试题+扫描版含答案
2017-2018学年山东省济宁市第一中学高二下学期期中考试历史试题
2017-2018学年山东省济宁市第一中学历史试题I卷（选择题，共50分）一、选择题（本题共50小题，每小题1分，共50分）1. “自秦、汉以来，仕者不世，然其贤人君子犹能识其先人，或至百世而不绝，无庙无宗而祖宗不忘，宗族不散，其势宜亡而独存，则由有谱之力也。
”这一现象不能说明①宗法制是维系分封制的基础②宗法观念是维系家族亲情的纽带③宗庙是维系亲情延续的关键④宗法制构筑了家族内部等级观念A. ②③④B. ①③④C. ①②④D. ①②③④【答案】B【解析】试题分析：材料中没有提及分封制的信息，故A项错误；材料中“无庙无宗而祖宗不忘，宗族不散，其势宜亡而独存，则由有谱之力也。
”说明祖宗不忘的原因是宗法制的因素，故B项正确；“维系亲情延续”材料中没有体现，故C项错误；材料中没有体现家族内部等级的观念，故D项错误。
考点：商周时期的政治制度——宗法制2. 《汉书•翟方进传》载：“方进知能有余，兼通方法吏事，以儒雅缘饬法律，号为通明相，天子甚器重之，奏事亡不当意。
……绥和二年春，荧惑守心，方进不知所出。
上曰‘朕诚怪君，何持容容之计，将何以辅朕道群下？而欲久蒙显尊之位，岂不难哉。
’方进即日自杀。
”材料表明A. 丞相位高权重，对皇权构成了威胁B. 丞相位高权重，但命运掌握在皇帝手中C. 以才能的大小作为丞相任职的标准D. 废除了丞相，解决了相权对皇权的威胁【答案】B【解析】材料“方进知能有余，兼通方法吏事，以儒雅缘饬法律，号为通明相，天子甚器重之，奏事亡不当意”“方进即日自杀”反映了汉朝丞相的权力比较大，但要受到皇帝的掌控，故C项正确，A项错误；材料“天子甚器重之”说明B项错误；D项是明朝，故错误。
点睛：材料“方进知能有余，兼通方法吏事，以儒雅缘饬法律，号为通明相，天子甚器重之，奏事亡不当意”“方进即日自杀”是解题的关键。
3. 汉律规定“亲亲得相首匿”。
晋律实行“五服治罪制”，尊长杀伤卑幼，关系愈亲则定罪愈轻，反之，卑幼杀伤尊长，关系愈亲则处分愈重。
【全国百强校word】山东省济宁市第一中学2017-2018学年高二下学期期中考试历史试题
说明:本试题共分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，考试时间90分钟，满分100分。
请将第I卷答案填入答题卡，将第Ⅱ卷答案填入答题卷的指定位置。
第Ⅰ卷选择题50分一、选择题本大题共25小题，每小题2分，共50分。
在每题给定的四个选项中，有且仅有一项是符合题目要求的正确选项。
1.表1是不同历史文献关于禹传启的记载。
这些记载反映出表1文献记载内容古本《竹书纪年》盖干启位，启杀之《庄子·人间世》禹攻有扈，国为虚厉，身为刑戮《史记·夏本纪》有扈氏不服，启伐之，大战于甘A.禹的做法曾引起激烈的反对B.有扈氏是当时势力最大的部落C.“家天下”不符合时代潮流D.启通过战争巩固了王位继承制2.《战国策·齐策四》云:“古大禹之时，诸侯万……及汤之时，诸侯三千。
”《吕氏春秋·用民篇》又云:“当禹之时，天下万国，至于汤而三千余国。
”“国”的数目减少主要是由于A.夏的暴政引发了广泛的反抗B.商期统治者对分封制的抵制C.国家统一的进程在不断发展D.宗法制加速了民族融合过程3.在商代，巫史具有重要地位。
“巫偏重鬼神，史偏重人事。
巫能歌舞音乐与医治疾病，代鬼神发言主要用筮法。
史能记人事、观天象与熟悉旧典，代鬼神发言主要用卜法。
国王事无大小……必须得到巫史指导才能行动”。
这说明当时A.已出现拥有较高知识的人物B.王权受到神权压制C.已建立起较完备的法律体系D.专制体系尚未形成4.据古史记载，商代饮酒之风盛行。
微子启曾指出股人亡国的原因:“我用沉酗于酒，用乱败厥德于……天毒降实荒殷邦，方兴沉酗于酒。
”由此可以推断A.酗酒盛行是导致商亡的根源B.酿酒业的兴盛严重破坏了农业生产C.商代谷物生产获得一定发展D.商代战胜自然灾害的能力还很缺乏5.《史记·齐太公世家》载，太公就东国，“夜衣而行，犁(黎) 明至国。
莱侯来伐，与之争营丘。
”《礼记·檀弓上》载: “太公封于营丘，比及五世，皆反葬于周。
【经典试卷】2017-2018学年度高二第二学期期末检测历史试题及答案
【经典试卷】2017-2018学年度第二学期期末检测高二历史卷考生须知：1．本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分100分。
考试时间100分钟。
2．采用机读卡的考生请将选择题的答案填在机读卡上，不采用机读卡的考生请将选择题的答案填在答题卷相应的的空格内；非选择题的答案请写在答题卷上。
3．考试结束，只需交答题卷。
第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。
每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）。
1．秦代调动地方军队须以虎符为信。
图1阳陵虎符现藏中国历史博物馆，虎颈至胯间写有：“甲兵之符，右才（在）皇帝，左才（在）阳陵（秦之郡名）”。
该铜制虎符所隐含的秦朝历史信息包括：①君主专制主义②小篆书法艺术③民族关系和谐④冶金铸造水平高超A．①②③ B．②③④图1 C．①②④ D．①③④2．有学者说：这种生产结构“虽然脆弱，……但破坏了极容易复活和再生，……古人所说‘乱’而后‘治’，其中一个缘由，便是这种……生产结构在起作用。
”“这种生产结构”的特点是A．古代最基本的经济形式 B．男耕女织分工合作经营C．以小农户个体经营为主 D．以重农抑商为主要政策3．史书记载：“伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。
元兴元年奏上之，帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称‘蔡侯纸’”。
由材料可见A.蔡侯纸是世界上最早的书写用纸B.东汉元兴元年后，纸成了唯一书写材料C.造纸原料易得是蔡侯纸广泛使用的重要原因之一D.蔡伦造纸使用的主要原料是树皮、麻头、棉布、鱼网4．“其大者为都督府，以其首领为都督、刺史，皆得世袭。
虽贡赋版籍，多不上户部然声教所暨，皆边州都督、都护所领，著于令式。
”这一制度的创立时间应在A.公元前3世纪B.公元7世纪C.公元14世纪D.公元17世纪晚期5. 读图2，判断该图所处的时代，下列事件与这一时代最接近的是A. 丝织业兴起B. 规定商人入市籍C. 出现铁犁牛耕D. 推行均田制6．中国古代有一朝代在社会诸多方面都出现了新气象，是中国历史上一个重要时期，如“市”已经不再被封闭在政府规定的墙垣之内，而是分散于宅屋之间。
山东省济宁市第一中学2017届高三第二次调研考试历史试题Word版含答案
山东省济宁市第一中学2016-2017学年度高三年级第二次调研考试历史试题注意事项：1.考生领取到试卷后，应检查试卷是否有缺页漏页，重影模糊等妨碍答题现象，如有请立即向监考老师通报。
开考15分钟后，考生禁止入场，监考老师处理余卷。
2.请考生将答案填写在答题卡上，选择题部分请用2B铅笔填涂，非选择题部分请用黑色0.5mm签字笔书写。
考试结束后，试题卷与答题卡一并交回。
第I卷选择题（每题4分，共140分）24.西汉后期大臣王嘉称赞汉文帝时，“吏居官者或长子孙，以官为氏，仓氏、库氏则仓库吏之后也。
其二千石长吏亦安官乐职，然后上下相望，莫有苟且之意。
”东汉初年大臣朱浮也赞叹其时的做法“吏皆积久，养老于官，至名子孙，因为氏姓。
”这主要体现了汉文帝时期A. 宗法与皇权结合促进了国力强盛 B. 官僚队伍的稳定增强了中央权威C. 官吏任用制度化形成良好的吏治D. 官员久任其职推动国家长治久安25.《汉书·地理志》记载，全国设铁官四十九处，有六处在今天河南境内，并且规模都比较大。
如今发现汉代冶铁遗址共30多处，近半在河南。
这反映出汉代A.河南手工业最发达B.冶铁由官府垄断经营C.冶铁技术相当成熟D.中原地区的经济领先26.老子是一个史官，生活在春秋时代，当时周朝奴隶主贵族的统治正面临着全面瓦解。
从《老子》产生的时代背景判断，《老子》第三章中的“不尚贤，使民不争”主张的合理解释是A.老子反对下层平民间的斗争B.老子反对墨子的“尚贤”C.老子主张奴隶社会的“亲亲”D.老子反对世袭为官制度27.中美《望厦条约》第33条规定：“合众国民人凡有擅自向别处不开关之港口私行贸易及走私漏税，或携带鸦片及别项违禁货物至中国者，听中国地方官自行办理治罪，合众国官民均不得稍有袒护；若别国船只冒合众国旗号做不法贸易者，合众国自应设法禁止。
”此规定出台的主要原因是A.美国商业利益原则制约B.美国国家力量有限C.欧洲列强极力干涉阻挠D.美国传教士的反对28.1902年8月12日，《申报》载：“考泰西各国，人才之所以胜于中国者，取士之法不同也，今中国宜仿其法，人才概取诸学堂，方可用世。
山东省济宁市第一中学2017-2018学年高二历史下学期收心考试题
山东省济宁市第一中学2017-2018学年高二历史下学期收心考试题本试卷分为第I卷和第II卷两部分。
共9页，满分100分，考试时间为90分钟。
第I卷(选择题，共48分)一、选择题: 本大题共24小题，每小题2分，共48分。
1.《史记》记载了西汉景帝时期朝堂上儒道间的一场争论。
黄生认为上下有别，汤武革命，以臣诛君，大逆不道；辕固生的反驳极为有力；照你所说，“高帝(汉高祖) 代秦即天子之位，非邪？结果显然是儒生辕固生赢了。
据此可知A.儒学成为汉初的统治思想B.道家思想不适应现实需要C.汉初“百家争鸣”仍然持续D.争论触及了政权的合法性2.爵位制度是中国古代社会的政治等级制度之一。
先秦时期，爵位往往是政治权力的标志；秦以后的爵位不再具备行政职能，主要用来确定皇亲、功臣世袭的政治名位和经济权利。
这一变化 ( )A.导致了皇帝与官员矛盾的激化B.表明宗法制已退出历史舞台C.促使政治权力与经济势力分离D.是适应新形势而调整的结果3.下表为中国古代不同时期中央官制的演变情况。
这些演变A.起到监督皇权的作用B.体现了制度的传承性C.加强了对地方的管理D.缘于皇帝个人的喜好4.明末《沈氏农书》记载有当地一句谚语: “当的穷，六月里骂长工。
”意思是说，在农历六月时是收夏种大忙季节，务必与长工搞好关系，否则长工闹起情绪来，这一年的收成就成问题了。
这反映了当地A.人身依附关系日益松弛B.资本主义萌芽已经出现C.租细关系下地主的无奈D.传统小农经济开始瓦解5.鸦片战争以来，不平等条约多以割地、赔款、开埠通商为基本内容，而《辛丑条约》却不再有割地、开埠等，虽有赔款，也并非列强的主要目的所在。
这一变化A.反映了中国国际地位的提高B.说明帝国主义侵华策略的转变C.说明中国已被列强瓜分完毕D.沉重打击了帝国主义在华势力6.下表为1871~1910年间中国棉布和棉纱的进口量。
从材料可知A.《马关条约》的签订推动了棉纱棉布进口量的增加B.棉布进口量的相对稳定反映了中国贸易地位的改善C.这一阶段帝国主义列强的经济侵略以商品倾销为主D.二者进口量折射出近代民族织布业发展变化的特征7.“尽管清政府对改革的态度由消极逐渐积极，从应付逐渐认真，但最终没有挽救改革，伴随改革失败的是自身政治命运的终结。
山东济宁市第一中学高二下学期期中考试历史试题word含答案
第I卷（共50分）一、选择题（本大题共25小题．每小题2分，共50分。
给出的四个选项中．只有一个是符合题目要求的)1. 《新唐书·礼三本》说：“夫君者，民众父母也”；《周易·家天下>说：“家人有严君焉，父母之谓也”；马克思说：“就像皇帝通常被尊为全国的君父一样，皇帝的各个官吏也都在他所管辖的地区内被看作是这种父权的代表”。
这二则材料实质上揭示了A．古代社会家国同构的社会特征B．君父在国家政治生活中的特殊地位C．家长制作风体现了封建特权思想D．宗法关系渗透到社会生活诸多方面2. 下表显示了战国至东汉铁犁铧文物分布状况，此表可以证明A．农业呈现出明显的区域性差异B．汉代的铁犁技术普及全国C．汉代农业生产力有一定的发展D．汉代劳动生产率迅速提高3. 据史书记载：关羽兵微将寡屡战强大的曹军而不克，于是改用水攻而淹曹七军，一战成名；盛名之下，关羽渐骄，最后败走麦城。
关羽的一生，暗合了先秦时期某思想家的观点。
这位思想家是A．老子B．孔子C．墨子D．韩非子4．在古希腊戏剧《伊昂》中，伊昂祈祷他的母亲是个雅典人，这样，依据雅典关于公民权的法令，他就可以从母亲那里获得自由演说的权利，“因为一个陌生人在这个城邦里必须让他的嘴象奴隶一样紧闭着，不能自由表达他的思想”。
对此理解正确的是( ) A．奴隶没有公民权B．伊昂有公民权C．戏剧作品往往脱离社会现实D．妇女可以在公民大会上自由演说5. 唐朝法律曾洋细规定了对宰杀拱牛的处罚，杀自家牛者也要判一年徒刑。
宋代对杀牛者的处罚更为严厉．杀牛者要处徒刑两年，甚至要刺配充军。
上述规定反映了（）A.封建王朝法律的严酷性B.奖励耕战政策的必要性C．小农经济地位的重要性 D．自给自足经济的脆弱性6. 北魏广建佛窟，石刻艺术宝库龙门石窟便始凿于这一时期；南方佛法兴盛，后人诗云“南朝四百八十寺”；而北周武帝却下令灭佛。
这反映了南北朝时期A．外来文化成为主流思想 B．中外思想冲突不断C．神权与王权的矛盾尖锐 D．佛教的影响力较大7．“征辟是中国汉代擢用人才的一种制度，“征”是由皇帝征聘社会知名人士到朝廷充任要职，“辟”是由政府高官征辟属吏，然后向朝廷推荐。
山东省济宁市曲阜市第一中学2017-2018学年高二8月月考历史试题 Word版含答案
曲阜一中2017-2018学年高二下学期第一次月考历史试题1、山东素有“齐鲁之邦”之称，这与西周的分封制有关，但山东的简称是鲁，而不是齐。
关于是鲁不是齐的原因，下列解释最合理的是（）A．鲁国的历史更为悠久 B．受宗法制正统观念影响C．因孔子受到历代推崇 D．由分封制等级体系决定2、“如春秋时，犹尊礼重信，而七国则绝不言礼与信矣，春秋时，犹宗周王，而七国则绝不言王矣。
春秋时，犹严祭祀，重聘享，而七国则无其事矣，春秋时，犹论宗姓氏族，而七国则无一言及之矣。
春秋时，犹宴会赋诗，而七国则不闻矣，春秋时，犹有赴告策书，而七国则无有矣。
”该材料说明（）A．春秋时期周王对地方具有绝对控制权B．战国时期七国仍不敢称王C．秦朝以前的历史记载是不可信的 D．战国时期宗法制、分封制、礼乐制被破坏3、王国维在《殷周制度论》中谈及周代的某制度时说：“任天者定，任人者争；定之于天，争乃不生。
”对这句话理解最准确的是（）A．该制度是指周的分封制 B．该制度带有神秘色彩C．所谓“天”就是天理 D．该制度有利于秩序稳定4、有学者在评价中国古代史的等级制度时说：“强迫性的等级制度是建立在主动性、情感性的亲情关系之上的”。
下列能用来支撑该观点的是（）①西周实行宗法制②孟子提出民贵君轻的思想③董仲舒提出的君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲思想④顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”的思想A．①④ B．②③ C．①③ D．②④5、史官记史重视“言”与“事”。
下列人物“言”、“事”对应正确的是（）6、据《中国史纲》，春秋时人主的最高尊号是王，天神的最高尊号是帝。
战国中期后，诸侯称王，人主的尊号只好为帝，原为光大之义的“皇”字称天神。
到秦王嬴政统一全国后，他自称为“始皇帝”。
人主尊号的这些变化反映了（）A．借助于天加强统治 B．人主权力不断加强C．地方势力左右人主尊号 D．人主尊号的变化与社会转型相适应7、有学者认为，中国古代政治从西周时代的“礼仪政治”到大秦帝国时代的郡县制、官僚制和法律控制手段，无疑体现了政治形态的一种“现代化”趋势。
山东省济宁市第一中学高二历史10月阶段检测试题
济宁一中2017级2018-2019学年高二第一学期阶段检测历史试题时间：90分钟分值：100分命题人：审题人：2018年10月第Ⅰ卷选择题（共60分）一．选择题（每小题1.5分，共60分）1．孔子极力倡导仁人君子之道，其所谓的仁人君子不仅具备忠信、克己、礼让、仁恕等美德，还具有经世济民的情怀。
孔子大力倡导君子之道，反映了当时A．士阶层的思想品格和政治耍求B．礼崩乐坏社会动荡不安的现实C．儒家重建社会秩序的政治主张D．思想家对理想人格的共同追求2.荀子认为：“人生而有欲，欲而不得，则不能无求，求而无度量分界，则不能不争；争则乱，乱则穷。
先王恶其乱也”，所以“制礼义以分之，以养人之欲，给人之求。
使欲必不穷乎物，物必不屈于欲。
两者相持而长，是礼之所起也”。
荀子认为“制礼义”的目的是A．消灭人的欲望 B．维护社会稳定C．满足物质需求 D．调节社会纷争3．当代某学者谈及自己为人处世的宗旨时说：对己学道家，意思是清静寡欲；做事学法家，意思是按原则办事；待人学儒家，即A．君君臣臣父父子子B．爱无差等C．已所不欲，勿施于人D．存天理，灭人欲4.王莽建立新朝取代西汉，仅遭到朝野人士的零星反对；东汉末年既有割据一方的豪强，更有权势滔天的权臣，却大都不敢称帝。
东汉末年这一现象出现的原因是A．权臣豪强对中央集权的畏惧 B．当时社会对君权神授的尊崇C．儒学忠君思想进一步理论化 D．儒家经世致用思想的恢复5．汉代独尊儒术后，儒学士大夫家族，经过两百余年的彼此联姻、互通声息、积累声望、垄断知识，终于演化为各地的士族集团，并且在魏晋时期居于国家政治生活的中心。
这一现象反映了A．封建君主专制制度最终确立B．古代选官重视经济基础C．古代政治制度不断发生变化D．儒学对政治的强大影响6.封禅大典是我国一种古老的礼仪，礼仪的执行者往往是封建帝王，但在唐高宗举行封禅泰山时，皇后武则天随行并参与祭拜。
690年，武则天做了皇帝。
这在本质上反映了A．男尊女卑的社会风气彻底改变 B．武则天具有超强的能力和意志C．儒家思想地位受到严重地冲击 D．唐代有不拘礼数的传统和风气7.唐代女服的主要特征为风华美丽、不拘一格、个性突出，宋代女服一反唐代时的绚丽开放，呈现一种内敛拘谨而又不乏淡雅精致的风格。
(解析版)山东省济宁市第一中学2017-2018学年高二下学
济宁市第一中学2017-2018学年度第二学期高二年级期中模块检测文科数学第Ⅰ卷（共60分）一、选择题：本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1. 已知复数满足，则对应的点位于（）A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限【答案】C【解析】分析：先计算，故对应的点为，它在第三象限.详解：由题设有，该复数对应的点为，为第三象限内的点，故选C. 点睛：本题考察复数的几何意义，属于基础题.2. 观察下面频率等高条形图，其中两个分类变量，之间关系最强的（）A. B. C. D.【答案】C【解析】分析：观察频率等高条形图中的值，越大说明相关程度越高.详解：四个图中，的值最大的是C，故选C.点睛：本题考察从频率等高条形图看两类变量的相关性，可从的值判断，越大说明两类变量相关度越高.3. 在同一平面直角坐标系中，经过伸缩变换后，曲线变为曲线，则曲线的方程为（）A. B. C. D.【答案】B【解析】分析：因为在曲线上，代入后就可以得到的关系式，它就是曲线的方程.详解：由题设有，故，化简得到，故选B.点睛：对于变换前的曲线、变换以及变换后曲线，如果我们知道其中两个，就可以求出剩余的一个，其中新旧对应点的坐标关系是核心.4. 点的直线坐标为，则它的极坐标可以是（）A. B. C. D.【答案】C【解析】分析：利用来求极径与极角.详解：，，因为点在第二象限，故取，故选C.点睛：本题考察直角坐标与极坐标的互化，关系式是关键，此类问题属于基础题.5. 执行如图所示的程序框图，运行相应的程序，则输出的的值为（）A. B. C. D.【答案】C【解析】执行程序框图，输入时，；时，；时，；时，，的值呈周期性出现，周期为，，所以时，，退出循环，输出，故选C.【方法点睛】本题主要考查程序框图的循环结构流程图，属于中档题. 解决程序框图问题时一定注意以下几点：(1) 不要混淆处理框和输入框；(2) 注意区分程序框图是条件分支结构还是循环结构；(3) 注意区分当型循环结构和直到型循环结构；(4) 处理循环结构的问题时一定要正确控制循环次数；(5) 要注意各个框的顺序,（6）在给出程序框图求解输出结果的试题中只要按照程序框图规定的运算方法逐次计算，直到达到输出条件即可.6. 直线（为参数）上对应的，两点间的距离是（）A. B. C. D.【答案】D【解析】分析：找出参数取值时对应的点的坐标，利用两点之间的距离求解即可.详解：当时，对应的点的坐标为，当时，对应的点的坐标为，故，故选D.点睛：同一直线的参数方程有很多形式，特别地，如果直线的参数方程是（为直线的倾斜角），那么的几何意义就是两点之间的距离.7. 在极坐标系中，圆的垂直于极轴的两条切线方程分别为（）A. （）B. （）C. （）D. （）【答案】D【解析】分析：表示的圆过极点且圆心在极轴上，故可以得到两条切线的极坐标方程.详解：表示的圆的圆心为，与极轴的两个交点分别为，故而垂直于极轴的两条切线方程为和，故选D.点睛：一般地，表示过极点且圆心在极轴上的圆；表示过极点且圆心在直线的圆.8. 用反证法证明命题时，对结论：“自然数，，中恰有一个偶数”正确的反设为（）A. 假设，，都是奇数B. 假设，，都是偶数C. 假设，，中至少有两个偶数D. 假设，，中至少有两个偶数或都是奇数【答案】D【解析】结论：“自然数中恰有一个偶数”的反面为恰有两个偶数或恰有三个偶数或恰没有偶数,因此选D.9. 黑白两种颜色的正六边形地面砖按如图的规律拼成若干个图案，则第个图案中的白色地面砖有（）A. 块B. 块C. 块D. 块【答案】C【解析】分析：仔细分析每个图形我们会发现相邻两幅图案的白色地面砖的差是一个常数，故而可用等差数列的通项来求第1000个图案中的白色地面砖的块数.详解：设为第个图案的白色地面砖的块数，则，故，故选C.点睛：此题为合情推理，属于基础题.10. 定义，，，的运算分别对应右图中的（1），（2），（3），（4），则图中，，对应的运算是（）A. ，B. ，C. ，D. ，【答案】A【解析】分析：不同的运算形式与其对应的图形之间都有共同之处，比如都有运算，而图形都有正方形，故运算对应作正方形，对应作横线，对应作竖线，其余类似处理.详解：都有运算，而图形都有正方形，故运算对应作正方形，对应作横线，对应作竖线；都有运算，而图形都有圆，故运算对应作圆.所以对应的运算是，对应的运算是，故选A.点睛：本题考察类比推理，此类问题往往是两类对象在某些方面有相似的特点，所以它们也应该有相似的性质，注意类比推理得到的结果不一定正确.11. 若为虚数单位，复数满足，则的最大值为（）A. B. C. D.【答案】B【解析】分析：表示的几何意义是复数对应的点与点连线段的长度，从这个角度可以得到复数模的最大值.详解：表示的几何意义是复数对应的点到原点的距离为1，表示的几何意义是复数对应的点与点连线段的长度，故最大值为，故选B.点睛：一般地，的几何意义是复数对应的点与复数对应的点之间的距离，而则可以化成从而得到其几何意义.学%科%网...学%科%网...学%科%网...学%科%网...学%科%网...学%科%网...学%科%网...12. 在直角坐标系中，曲线的参数方程为（为参数），若以该直角坐标系的原点为极点，轴的正半轴为极轴建立极坐标系.曲线的极坐标方程为：（其中为常数）.若曲线与曲线有两个公共点，则的取值范围是（）A. B. C. D.【答案】C【解析】分析：先把曲线转化为直角方程，在把曲线的极坐标方程转化为直角方程，在直角坐标系中联立方程组，利用该方程组有解求出参数的取值范围.详解：对于曲线，有，其中，.对于曲线，则有，也就是.因为两条曲线有两个不同的交点，故方程组有两个不同解，得有两个不同的解，从而，故，选C.点睛：一般地，当曲线以参数方程或极坐标方程给出时，我们可以把它们转为直角方程，在直角坐标系中讨论曲线与曲线的位置关系.第Ⅱ卷（共90分）二、填空题（每题5分，满分20分，将答案填在答题纸上）13. 如图1，在中，，，是垂足，则，该结论称为射影定理.如图2，在三棱锥中，平面，平面，为垂足，且在内，类比射影定理，可以得到结论：__________．【答案】【解析】分析：把三角形中的的长度、的长度类比为三棱锥侧面的面积、底面的面积，而的射影的长度类比为三棱锥底面的面积，及其内部为侧面在底面上的射影，故可以类比得到相应的面积关系．详解：把平面中的线段的长度类比为三棱锥的面的面积，故可类比得到：．下面证明该结论成立：在平面内过作交于，连接．因为平面，平面，平面，所以，，，故平面，因为平面，故平面平面，因为平面，故．又，，在直角三角形中，有，故，填．所以类比结论成立．点睛：类比推理得到的结论不一定正确，我们往往需要对类比推理得到的结论证明．14. 某车间为了规定工时定额，需要确定加工零件所花费的时间，为此进行了次试验.根据收集到的数据（如表），由最小二乘法求得回归方.零件数个加工时间（现发现表中有一个数据模糊看不清，请你推断出该数据的值为__________．【答案】68【解析】试题分析：设表中有一个模糊不清数据为，由表中数据得：，由最小二乘法求得回归方程将，代入回归方程，得。
山东省济宁市2018-2019学年高二下学期期末考试历史试题答案
2018—2019学年度第二学期质量检测高二历史试题参考答案及评分细则第Ⅰ卷（50分）1.D2.C3.B4.B5.A6.B7.C8.D9.A 10.C 11.D 12.B 13.C 14.D 15.B 16.A 17.C 18.D 19.B 20.C 21.A 22.A 23.C 24.A 25.B第Ⅱ卷（50分）26.（23分）（1）特点：族治与绅治相结合；适应封建统治的需要；重视伦理教化；重视服务于地方。
（6分，任答其中3点即可）背景：专制主义中央集权制度的影响；宗法观念和儒家思想的影响；疆域辽阔，人口众多。
（4分，任答其中2点即可）（2）特色：以启蒙思想为指导；地方自主管理权大；自治权受法律保障；自治机构实行民选和分权。
（6分，任答其中3点即可）作用：调动了地方和公民的积极性；推动了英国民主政治和地方治理体系的完善；促进了英国资本主义的发展。
（4分，任答其中2点即可）（3）地方自治是国家治理体系的重要组成部分；（1分）自治形式与历史传统和现实国情密切相关。
（2分）27.（12分）论题：走社会主义道路是中国近代历史的选择（4分）阐述：旧民主主义革命时期，农民阶级的平均主义、资产阶级维新派改良主义、资产阶级革命派三民主义以及晚清政府的自救运动都未能改变中国半殖民地半封建的命运。
十月革命给中国人民提供了社会主义道路的选择。
1921年7月，中国共产党诞生，使中国革命的面貌焕然一新。
大革命失败后，以毛泽东为代表的中国共产党，把马克思主义与中国革命实践相结合，开创了工农武装割据的革命道路，领导中国人民取得了抗日战争和解放战争的伟大胜利，1949年，建立了新中国，取得了新民主主义革命的胜利。
（6分）近代以来中国革命的经验表明，社会主义是中国近代历史发展的必然，是中国人民的历史选择。
（2分）（注意：此题为开放性试题，所拟论题只要符合题意，均可给分。
如中国共产党的领导地位是在斗争中确立、农民阶级不能担负领导民主革命的重任、资本主义道路在中国走不通民主化化是近代社会发展的潮流、工农武装割据是中国近代历史的必然、革命阶级的联合是近代中国民主革命需要等角度均可给分。
山东省济宁市第一中学2018_2019学年高二历史10月阶段检测试题
济宁一中级学年高二第一学期阶段检测历史试题时间：分钟分值：分命题人：审题人：年月第Ⅰ卷选择题（共分）一．选择题（每小题分，共分）．孔子极力倡导仁人君子之道，其所谓的仁人君子不仅具备忠信、克己、礼让、仁恕等美德，还具有经世济民的情怀。
孔子大力倡导君子之道，反映了当时．士阶层的思想品格和政治耍求．礼崩乐坏社会动荡不安的现实．儒家重建社会秩序的政治主张．思想家对理想人格的共同追求.荀子认为：“人生而有欲，欲而不得，则不能无求，求而无度量分界，则不能不争；争则乱，乱则穷。
先王恶其乱也”，所以“制礼义以分之，以养人之欲，给人之求。
使欲必不穷乎物，物必不屈于欲。
两者相持而长，是礼之所起也”。
荀子认为“制礼义”的目的是．消灭人的欲望．维护社会稳定．满足物质需求．调节社会纷争．当代某学者谈及自己为人处世的宗旨时说：对己学道家，意思是清静寡欲；做事学法家，意思是按原则办事；待人学儒家，即．君君臣臣父父子子．爱无差等．已所不欲，勿施于人．存天理，灭人欲.王莽建立新朝取代西汉，仅遭到朝野人士的零星反对；东汉末年既有割据一方的豪强，更有权势滔天的权臣，却大都不敢称帝。
东汉末年这一现象出现的原因是．权臣豪强对中央集权的畏惧．当时社会对君权神授的尊崇．儒学忠君思想进一步理论化．儒家经世致用思想的恢复．汉代独尊儒术后，儒学士大夫家族，经过两百余年的彼此联姻、互通声息、积累声望、垄断知识，终于演化为各地的士族集团，并且在魏晋时期居于国家政治生活的中心。
这一现象反映了．封建君主专制制度最终确立．古代选官重视经济基础．古代政治制度不断发生变化．儒学对政治的强大影响.封禅大典是我国一种古老的礼仪，礼仪的执行者往往是封建帝王，但在唐高宗举行封禅泰山时，皇后武则天随行并参与祭拜。
年，武则天做了皇帝。
这在本质上反映了．男尊女卑的社会风气彻底改变．武则天具有超强的能力和意志．儒家思想地位受到严重地冲击．唐代有不拘礼数的传统和风气.唐代女服的主要特征为风华美丽、不拘一格、个性突出，宋代女服一反唐代时的绚丽开放，呈现一种内敛拘谨而又不乏淡雅精致的风格。