2017年北师大版三年级语文上册第五单元提升练习题及答案

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北师大版三年级语文上册第五单元测试题

北师大版三年级语文上册第五单元测试题

北师大版三年级语文上册第五单元测试题双基加油站一、我会拼写.shèng yúkǒng jùyóu yùhuìhuàchóu hèn ()()()()()二、我会选字组词.1、克刻()苦()服时()千()2、静净肃()干()洁()安()3、慢漫()步傲()()画快()三、看谁写的词语多.情.不自禁情.深似海心.心相印问心.无愧四、我会写出下列词语的反义词.你呢?战争—()恐惧—()认真—()洁净—()悲伤—()仇恨—()读写训练场一、我会把句子写具体的!1、老师()地抚摸着我的头.2、校园里开满了()的菊花.3、早晨.()的阳关洒向大地.4、站在()的国旗下.我决心今后要向()前辈学习.做一个()的人.二、和我一起把下列句子中用的不恰当的词语改正过来.好吗?1、我们大家要保护教室的环境卫生. ()2、冬冬非常热爱帮助同学. ()3、只要我们做得对.就要坚守下去. ()三、把下列错乱的句子重新排列.行吗?()发光的时候.肚子还一动一动的.()我轻轻地用手一打.它就掉在地上.()一只萤火虫飞来了.()萤火虫全身赤黄褐色.两只触角像两根头发丝.有一对硬壳一样的外翅和一对纱一样的内翅.肚子后面有一粒东西.()我捡起萤火虫.用手电筒照着仔细瞧.实践小天地一、课文我记得可牢固了.你呢?我们要一个没有()和()的星球.我们要消灭()和().我们再也不要()和().我们再也不要()的事情发生.我们要丢掉()和().抓住()和().世界就一定和平.二、读短文可要仔细哟!这里.春天有迎春花、映山红.夏天.有漫山遍野的黄花.黄花丛中.有时会挺起一枝火焰般的野百合花.花儿散发出一股清香.凉风一起.蟋蟀叫了.你又会闻到野菊花极浓极浓的药香.到了冬天.草黄了.花也谢了.天上却撒下花来.于是满山铺上了一层耀眼的雪花.1、用“”在文中画出描写秋天野花的句子.2、这里一年四季都有哪些“花”?春天:夏天:秋天:冬天:3、这段话的意思归纳起来就是写海岛上的 .4、这段话是按顺序写海岛上的“花”的.。

北师大版三年级语文上册第五单元提升练习题及答案

北师大版三年级语文上册第五单元提升练习题及答案

第五单元提升练习一、给加点字选择正确的读音。

苇秆.(ɡānɡǎn)似.的(shìsì)因为.(wéi wèi)饲.(shìsì)养子弹.(dàn tán)衔.(xián xán)着二、看拼音,写词语。

jī linɡyǎnɡwànɡchìbǎnɡ( ) ( ) ( )tàn tóu màn màn huànɡdònɡ( ) ( ) ( )shuǐdīshèjiàn( ) ( )三、比一比,再组词。

四、选词填空。

愿望希望期望盼望1.我终于实现了梦寐以求的( )。

2.我们( )翠鸟在苇秆上多停一会儿。

3.我日夜( )的暑假终于到来了。

4.“望子成龙”是家长对孩子的殷切( )。

能手能干5.奶奶是村子里的织布( )。

6.大家都夸她是个( )的姑娘。

五、在括号中写出加点词的反义词。

1.这是我们美丽..富饶的西沙群岛。

( )2.小孩子们喜欢..玩捉迷藏的游戏。

( )3.在学习上我们一定要仔细..。

( )4.那些孩子想要仰望..着它,听它的歌声,却不能了。

( )六、按要求写句子。

1.树像一把大伞。

(扩句)2.一颗子弹打中了小鸟。

(改成“被”字句)3.爸爸拿回来了许多书。

(改成“把”字句)七、课内阅读。

更羸是古时候魏国有名的射箭能手。

有一天,更羸跟魏王到郊外去打猎。

一只大雁从远处慢慢地飞来,边飞边鸣。

更羸指着大雁对魏王说:“大王,我不用箭,只要拉一下弓,就能把这只大雁射下来。

”“是吗?”魏王疑惑地问道,“你有这样的本事?”更羸说:“我可以试一下。

”更羸并不取箭,他左手拿弓,右手拉弦,只听得“嘣”的一声响,那只大雁直往上飞,拍了两下翅膀,忽然从半空里直掉下来。

“啊!”魏王看了,大吃一惊说,“真有这样的本事!”更羸笑笑说:“不是我的本事大,是因为我知道,这是一只受过箭伤的鸟。

小学三年级上册语文第五单元试卷提升练习及答案

小学三年级上册语文第五单元试卷提升练习及答案

小学三年级上册语文第五单元试卷提升练习及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟一、看拼音,写词语。

lìshǐér qiěchōng jīshèjìshíjiàng (________)(________)(________)(________)(________)shèhuìōu zhōu jīng yàn jìlùbǎo cún (________)(________)(________)(________)(________)二、比一比,再组词。

促(_______)则(_______)扬(_______)悄(_______)捉(_______)测(_______)杨(_______)消(_______)三、大自然的声音多美妙呀!请你连一连。

下雪的声音好像有至亲好友走来叮叮咚咚小小的雨珠在窗外跳着舞蹈窸窸窣窣鸟儿们开始拜访老人的小屋唰唰唰阿爹走路甩着一阵风叽叽喳喳努卡、努尔在院子叫着嗷呜嗷呜四、补充词语,并选词填空。

一本(______)(______)(______)澜(______)阔(______)(______)不漏鸦雀(______)(______)争(______)恐(______)恍(______)(______)悟1.形容一下子明白过来。

(____________)2.连乌鸦、麻雀的声音都没有。

形容非常安静。

(____________)3.一个字也没有漏掉,没有偏差,形容很全面,非常细心。

(____________)五、你知道括号里填哪组词最合适吗?请填一填。

幽静安静寂静(1)教室里(_____)得连掉一根针的声音都能听见。

(2)早晨,我来公园看荷花,人很少,公园里(_____)无声。

(3)“珍珠泉”在密林深处一个(_____)的地方。

坚固牢固(4)冬天河水结的冰既厚又(_____)。

三年级语文上册第五单元试卷提升练习及答案

三年级语文上册第五单元试卷提升练习及答案

三年级语文上册第五单元试卷提升练习及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟一、我会读拼音,写汉字。

chìbǎng bǎo guìkào lǒng nǎo dài huīquè(________)(________)(________)(________)(________)yín pán zhāo wùyáo huàng qiāo jīyǎn zòu (________)(________)(________)(________)(________)二、比一比,再组词。

菊(_________)料(_________)蜡(_________)挡(_________)药(_________)抖(_________)错(_________)拢(_________)三、连线并在句子末尾加上标点。

①同学在山上飞来飞去②小鱼在校园里放牛③工人在河里游来游去④燕子在工厂里打扫卫生⑤农民在天空中做工四、补充词语。

各种(__)(__)一(__)知(__)(__)高(__)淡秋风(__)(__)五(__)十(__)(__)牙(__)爪五、先比一比,再选择正确的词语填空,我能行!严厉严格1.老师对我们的要求很(_____)。

2.这件事我做错了,妈妈(_______)地批评了我。

继续陆续连续3.大雨(________)下了三天三夜。

4.他吃了点水果,又(__________)工作。

5.这些花在二十四小时内(________)开放。

六、按要求完成句子。

1.雨一来,他们便放假了。

太阳一出来,_____________2.雷云拍着大手。

(仿写拟人句)________________________3.那鲜艳的花朵,把学校变成了一座花园。

(改为“被”子句)__________________________________________4.孙中山想,这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)__________________________________________5.参观了图书馆。

小学语文北京版三年级上册第五单元提升练习(附答案)

小学语文北京版三年级上册第五单元提升练习(附答案)

第五单元提升练习一、读拼音,写词语。

zhàng dān()xiū kuì()děng dài()fǎng fú()zūn shǒu()fùkuǎn()yóu jú()rú yuàn yǐ cháng()二、给加点的字选择正确的读音,在正确的读音上画“√”。

几.乎(jījǐ)重.复(chóng zhòng)发觉.(juéjiào) 看.管(kān kàn)三、选字填空。

()画(会绘)()佛(访仿)与()不同(重众)羞愧万()(分份)观()(查察)()况(状壮)四、将词语补充完整,并选择恰当的词语填空。

如()以偿小()翼翼蹑()蹑()()盆大雨()名其妙1.在“护蛋”游戏中,小明地保护着他手中的鸡蛋,可最后还是被同学碰到地上打碎了。

2.他地走进卧室,生怕吵醒正在午睡的妈妈。

3.像“小心翼翼”(ABCC式)这样的词语还有、、。

五、按要求完成练习。

1.把下列词语组成一句话,加上标点符号。

(1)红叶游客满山的吸引了观赏许多前来(2)今天绘画比赛举行了全班同学2.既然红灯亮着,怎么可以跑过路口去呢? (改成陈述句)3.路口没有交通警察看管。

路口没有汽车驶过。

(用关联词语把两句话合成一句)六、按课文内容填空。

1.《难忘的八个字》中令“我”难忘的八个字是“_______________”。

为什么这八个字令“我”永远难忘?2.《账单》一课中,小彼得开了一份账单向妈妈索取报酬,而妈妈开的账单是芬尼。

学习了《账单》一课,我明白了七、把排列错乱的句子整理成一段通顺的话,在括号里填上序号。

()他把小麻雀放回了大自然。

()爸爸找出旧鸟笼,让小麻雀住了进去。

()他在树下发现一只刚出窝不久的小麻雀。

()他每天细心照料小麻雀。

()几个星期过去了,小麻雀长大了。

八、课内阅读。

新加坡街头见闻(节选)我到新加坡第二天的清晨便走上街头,首先想观察的就是交通状况。

北师大版三年级语文上册第五单元提升练习题及答案(1)

北师大版三年级语文上册第五单元提升练习题及答案(1)

第五单元提升练习一、给加点的字注上正确的读音。

给予.( ) 铅.笔( )凑.合( ) 陈.述( )二、看拼音;写字词。

1.小明虽然很jī’è();但是ɡùzhi( )着不肯吃东西。

2.晓雅将洗干jìnɡ()的衣服ɡuī()还给同zhuō();并向他道了qiàn()。

3.哥哥很爱huàn()想;并且总能勇ɡǎn()地付诸行动。

三、选择正确的音、字、词;画“”。

1.我们将共(亨享)大地给(ɡěi jǐ)予我们的足够食品;我们将(保卫保护)天空中美丽的彩虹。

2.“只是(划滑)破点皮;以后彼此都应(yīnɡyìnɡ)该小心点。

”四、比一比;再组词。

五、选出加点词在句子中的意思。

自然:A.不勉强;不局促;不呆板。

B.表示理所当然。

C.自由发展;不经人力干预。

1.陆叶很自然..地说了声“没关系”。

( )2.凡事顺其自然..;不要强求。

( )3.这件工艺品是我挑了很久才选好的;自然..好看。

( )六、按要求写句子。

1.同学们平时不都是这样做的吗?(改成肯定句)2.我的嗓子眼像.堵了块石头似的。

(用加点字造句)七、根据课文内容填空。

1. 《儿童和平条约》中的全世界儿童向世界宣告了未来的世界应该;没有和;消灭和;不要和;也不要;人类应共享;共创美好的生活。

2. “我的嗓子眼儿里像堵了块石头似的;连一个字都吐不出。

”这一句是对“我”的(心理语言)的描写;表达出了“我”的心情。

八、课外阅读。

加了一句一天中午;在巴黎的街头;一位法国著名诗人看见一个老妇人木然地站着。

她佝(ɡōu)偻(lóu)着腰;衣衫褴(lán)褛(lǚ);苍白的头发在风中飘荡。

在她身旁;立着一块木牌;上面写着:“我什么也看不见!”这是一位双目失明的老人;因为生活所迫;不得不在街上乞(qǐ)讨。

诗人走到老人跟前;俯下身子问道:“老人家;今天给你钱的人多吗?”听到有人询问;老人先是一愣(lènɡ);接着长叹一声;说:“我……今天什么也没有得到。

北师大版三年级语文上册第五单元测试题(一)

北师大版三年级语文上册第五单元测试题(一)

北师大版三年级语文上册第五单元测试题(一)小学频道为各位同学整理了北师大版三年级语文上册第五单元测试题(一),供大家参考学习。

第一部分:基础知识积累与运用(37分)一、读拼音,写词语。

(8分)na men jī fū liao kuo jiān gu( ) ( ) ( ) ( )pǐn xing zī run chuan shou cān jiā ( ) ( ) ( ) ( )二、照样子,加一加偏旁,变成新字,再组词。

(4分)例:台抬 ( 抬头 ) 治 ( 治理 )竟 ( ) ( ) 兰 ( ) ( )三、给下列的词语补充完整,并按要求写词语。

(6分)风( )仆仆奔流不( ) 双( )戏珠( )( )闻名舍 ( )求( ) ( )邻( )舍请你再写出三个含有反义词的四字词语:四、选一选,填一填。

(4分)牛羊鼠猴狗子丑未申戌爸爸的生肖是,妈妈的生肖是,我的生肖是。

五、选词填空。

(3分)精细精美精心1、桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着许多( )的图案。

3、这件衣服的做工( ),一定花了不少的时间。

六、读下面的话,找出意思相对的词。

(4分)轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。

( )( ) ( )( )( )( ) ( )( )七、把下面的名言补充完整。

(4分)1、三人行,焉。

2、,不亦说乎?3、知之为知之,,是知也。

4、请你再写一句孔子的名言。

八、按要求写句子。

(4分)1、我们立刻马上去操场集合。

(修改病句)2、他的作业做得很快。

他的作业做得很好。

(请用一个关联词语将这两句话合并成一句话)第二部分:阅读积累与运用(15分)一、认真阅读《赵州桥》片段,回答问题。

(15分)赵州桥非常雄伟。

桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。

这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,heng kua( )在三十七米多宽的河面上。

大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。

第五单元提升试题 三年级语文(上)(含答案)

第五单元提升试题  三年级语文(上)(含答案)

第五单元提升试题三年级语文(上)(含答案)-----学校 -----班级姓名_______成绩_______时间:90分钟满分:120分积累运用一、我会认真书写,请写出一句帮助你成长的名言。

(3分)----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------二、读句子,在语境中读拼音些词语。

(5分)1、suí zhe( )春天一天天过去,一chuàn chuàn( ) 小花变成了绿宝石似的葡萄。

màn màn( )地,这“绿宝石”长大了,由绿变淡紫,由淡紫变深紫……2、huáng hūn( )到来,花朵xiè le( ),huā gěng( )就又慢慢弯下去,扎入水中,结出zǎo hé( )一样的果实。

3、bàng wǎn( ),我端上一个小bǎn dèng( ),坐在葡萄架下chéng liáng( ),乘着月光摘下一串葡萄pǐn cháng( ),甜甜的,一身的shǔ yì( )顿时yān xiāo yún sàn( )了。

甜甜的葡萄使我尝到了丰收的xǐ yuè( )。

三、给带点的字选择正确的读音,在下面打“√”。

(6分)船篷.(pénɡpén ) 鹦.鹉(yīn yīnɡ ) 漂.亮(biào piào ) 吞.下(tūn dūn ) 蒲.公英(bǔ pú ) 合拢.(lǒnɡnǒnɡ)盛.开(chénɡshènɡ ) 哈.欠(hā huā ) 翠.绿(cuìcìu)四、按要求写词语的近义词、反义词。

三年级语文上册第五单元提升练习题及答案

三年级语文上册第五单元提升练习题及答案

第五单元提升练习一、拼一拼——书写规范字。

1.电子时代的今天;当我们敲着键盘、用着shǔbiāo();在网络上sōu()索、liú()览、下载的时候;你是否想过:你的汉字书写是不是规范?你是不是还会正确书写祖国的语言文字?2.这是我刚买的电子计suàn()器。

3.电脑会xiàqí();但是当你把它的电源切断之后;它再厉害也不会赢过你。

二、看一看——词语储备站。

1.比一比;再组词。

2.照样子;写词语。

越飞越远三、想一想——句子集装箱。

1.我使用电脑。

(改为“被”字句)2.虽然..千万不能完全依赖它。

(用加点的词写句子) ..电子产品很神奇;但是四、说一说——口语交际及互动。

说一说电脑给我们的学习带来了哪些好处。

五、悟一悟——阅读我能行。

电脑;我的好朋友第一次接触电脑;那是在上小学二年级的时候;学校每星期给我们安排了两节计算机课。

进入微机操作室;只见一台台电脑整齐地排列着;好像列队的士兵在等待着检阅一样。

走近一瞧;就觉得十分惊奇;它的样子太古怪了!没有手脚;到处都是按钮;荧光屏就像一台电视机。

听爸爸说:电脑神通广大;会计算、会画画儿、会管理工厂、会下棋;还可以看到世界各地的风情地貌。

当时我真不敢相信它有这么神奇;心里总是痒丝丝的;连做梦也在学电脑、玩儿电脑。

经过老师的指导;我也慢慢地认识了这位新的朋友——电脑。

刚开始我的手指十分僵硬;鼠标也不听使唤;但经过老师的耐心指导;我慢慢地掌握了一些电脑操作的基本知识。

就这样;我学会了打字;学会了画画儿;还学会了上网。

我相信;在不久的将来;我会成为一个电脑高手。

电脑;我的好朋友;我喜爱你;也感谢你给我带来了极大的乐趣;让我的生活更加绚丽多彩。

1. “我”第一次接触电脑是在什么时候?是怎样接触到的?2. “我”是怎样喜欢上电脑的?找出表现“我”非常想学电脑的词语并写下来。

3. “我”是怎样学会操作电脑的?六、写一写——表达真情实感。

最新配套北师大版三年级语文上册第五单元测试卷含答案

最新配套北师大版三年级语文上册第五单元测试卷含答案

第五单元测试卷一、给加点的字注上正确的读音。

给予.( ) 铅.笔( )凑.合( ) 陈.述( )二、看拼音,写字词。

1.小明虽然很jī’è(),但是ɡù zhi( )着不肯吃东西。

2.晓雅将洗干jìnɡ()的衣服ɡuī()还给同zhuō(),并向他道了qiàn()。

3.哥哥很爱huàn()想,并且总能勇ɡǎn()地付诸行动。

三、选择正确的音、字、词,画“”。

1.我们将共(亨享)大地给(ɡěi jǐ)予我们的足够食品,我们将(保卫保护)天空中美丽的彩虹。

2.“只是(划滑)破点皮,以后彼此都应(yīnɡyìnɡ)该小心点。

”四、比一比,再组词。

五、选出加点词在句子中的意思。

自然:A.不勉强;不局促;不呆板。

B.表示理所当然。

C.自由发展;不经人力干预。

1.陆叶很自然..地说了声“没关系”。

( )2.凡事顺其自然..,不要强求。

( )3.这件工艺品是我挑了很久才选好的,自然..好看。

( )六、按要求写句子。

1.同学们平时不都是这样做的吗?(改成肯定句)2.我的嗓子眼像.堵了块石头似的。

(用加点字造句)七、根据课文内容填空。

1. 《儿童和平条约》中的全世界儿童向世界宣告了未来的世界应该,没有和,消灭和,不要和,也不要,人类应共享,共创美好的生活。

2. “我的嗓子眼儿里像堵了块石头似的,连一个字都吐不出。

”这一句是对“我”的(心理语言)的描写,表达出了“我”的心情。

八、课外阅读。

加了一句一天中午,在巴黎的街头,一位法国著名诗人看见一个老妇人木然地站着。

她佝(ɡōu)偻(lóu)着腰,衣衫褴(lán)褛(lǚ),苍白的头发在风中飘荡。

在她身旁,立着一块木牌,上面写着:“我什么也看不见!”这是一位双目失明的老人,因为生活所迫,不得不在街上乞(q ǐ)讨。

诗人走到老人跟前,俯下身子问道:“老人家,今天给你钱的人多吗?”听到有人询问,老人先是一愣(lènɡ),接着长叹一声,说:“我……今天什么也没有得到。

北师大版三年级语文上册第五单元练习卷(年)

北师大版三年级语文上册第五单元练习卷(年)

北师大版三年级语文上册第五单元练习卷(年)语文学习是一个长期积累的过程,需要在生活中、学习中不断的积累,同学们可以通过北师大版三年级语文上册第五单元练习卷巩固自己五单元所学知识,看自己有哪些知识点还未掌握!北师大版三年级语文上册第五单元练习卷(年)一、给加点的字注上正确的读音。

给予( ) 铅笔( ) 凑合( ) 陈述( )二、看拼音,写字词。

1.小明虽然很jī’è( ),但是ɡù zhi( )着不肯吃东西。

2.晓雅将洗干jìnɡ( )的衣服ɡuī( )还给同zhuō( ),并向他道了qiàn( )。

3.哥哥很爱huàn( )想,并且总能勇ɡǎn( )地付诸行动。

三、选择正确的音、字、词,画“________”。

1.我们将共(亨享)大地给(ɡěi jǐ)予我们的足够食品,我们将(保卫保护)天空中美丽的彩虹。

2.“只是(划滑)破点皮,以后彼此都应(yīnɡ yìnɡ)该小心点。

”四、比一比,再组词。

五、选出加点词在句子中的意思。

自然:A.不勉强;不局促;不呆板。

B.表示理所当然。

C.自由发展;不经人力干预。

1.陆叶很自然地说了声“没关系”。

( )2.凡事顺其自然,不要强求。

( )3.这件工艺品是我挑了很久才选好的,自然好看。

( )六、按要求写句子。

1.同学们平时不都是这样做的吗?(改成肯定句)_____________________________________2.我的嗓子眼像堵了块石头似的。

(用加点字造句)_____________________________________七、根据课文内容填空。

1. 《儿童和平条约》中的全世界儿童向世界宣告了未来的世界应该________,没有________和________,消灭________和________,不要________和________,也不要________,人类应共享________________,共创美好的生活。

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第五单元提升练习
一、给加点的字注上正确的读音。

给予.( ) 铅.笔( )
凑.合( ) 陈.述( )
二、看拼音,写字词。

1.小明虽然很jī’è(),但是ɡù zhi( )着不肯吃东西。

2.晓雅将洗干jìnɡ()的衣服ɡuī()还给同
zhuō(),并向他道了qiàn()。

3.哥哥很爱huàn()想,并且总能勇ɡǎn()地付诸行动。

三、选择正确的音、字、词,画“”。

1.我们将共(亨享)大地给(ɡěi jǐ)予我们的足够食品,我们将(保卫保护)天空中美丽的彩虹。

2.“只是(划滑)破点皮,以后彼此都应(yīnɡyìnɡ)该小心点。


四、比一比,再组词。

五、选出加点词在句子中的意思。

自然:A.不勉强;不局促;不呆板。

B.表示理所当然。

C.自由发展;不经人力干预。

1.陆叶很自然
..地说了声“没关系”。

( )
2.凡事顺其自然
..,不要强求。

( )
3.这件工艺品是我挑了很久才选好的,自然
..好看。

( )
六、按要求写句子。

1.同学们平时不都是这样做的吗?(改成肯定句)
2.我的嗓子眼像.堵了块石头似的。

(用加点字造句)
七、根据课文内容填空。

1. 《儿童和平条约》中的全世界儿童向世界宣告了未来的世界应该,没有和,消灭和,不要和,也不要,人类应共
享,共创美好的生活。

2. “我的嗓子眼儿里像堵了块石头似的,连一个字都吐不出。

”这一句是对“我”的(心理语言)的描写,表达出了“我”的心情。

八、课外阅读。

加了一句
一天中午,在巴黎的街头,一位法国著名诗人看见一个老妇人木
然地站着。

她佝(ɡōu)偻(lóu)着腰,衣衫褴(lán)褛(lǚ),苍白的
头发在风中飘荡。

在她身旁,立着一块木牌,上面写着:“我什么也看不见!”这是一位双目失明的老人,因为生活所迫,不得不在街上乞(q ǐ)讨。

诗人走到老人跟前,俯下身子问道:“老人家,今天给你钱的人多吗?”听到有人询问,老人先是一愣(lènɡ),接着长叹一声,说:“我……今天什么也没有得到。

”诗人听了,拿出笔,悄悄地在木牌的那行字前面写了一句话:“春天到了。

”他把身上带的钱全给了老人。

晚上,这位诗人又经过这条街。

他看到来往的行人经过这块木牌时,大都停了下来。

无论是衣着华丽的绅(shēn)士、贵妇,还是打扮得漂漂亮亮的少男少女,都掏出一枚(méi)铜币,送到老人的手里,就连衣着寒酸的小职员,也摸出一枚铜币交给老人。

诗人远远地看着,
脸上露出欣慰的神情。

“春天到了,我什么也看不见!”诗人仅(jǐn)在原来那句话的前面加了四个字,竟产生了这么大的魔力!是啊,春天多么美好。

但是,
对于双目失明的人来说,仍然是一片漆黑。

何况这是一位贫困交加、风烛残年的老妇人呢!诗人加的一句话,用美好衬托出不幸的人更加
不幸。

这位盲妇人,一生连万紫千红的春天都看不到,谁能不对她产生同情之心呢!
1.用“”画出描写老妇人生活不幸的词语。

(至少找出三个)
2.展开想象,填空。

诗人看到一位当街乞讨的老妇人的木牌上的一行字,他想:
于是,他悄悄地在那行字前面加了四个字。

3.仅仅加了四个字,“竟产生了这么大的魔力”。

用“”画出短文中具体表现这种魔力的语句。

4.“春天到了”这四个字能产生这么大的魔力,最主要的原因是( )。

A.诗人用优美的语言描绘了春天的美景,打动了人们的心
B.诗人用美好的春景衬托了老妇人的不幸,打动了人们的心
5.这是一则感人的故事,能说说你的感受吗?
九、习作。

在生活中,你肯定有很多志同道合的朋友。

请围绕“朋友”,写一篇作文。

题目自拟,不少于300字。

第五单元提升练习参考答案
一、yǔqiān còu chén
二、1.饥饿固执 2.净归桌歉 3.幻敢
三、1.享jǐ保卫 2.划yīnɡ
四、幻想幼儿干净挣扎桌子卓越固执折断
五、1.A 2.C 3.B
六、1.同学们平时都是这样做的。

2.潮水像愤怒的野兽咆哮着冲过来。

七、1.和平战争武器破坏疾病仇恨饥饿无家可归的事
情发生大地给予我们的足够食品
2.心理矛盾
八、1.佝偻衣衫褴褛双目失明
2.这样还不够感人,不能打动别人。

3.他看到来往的行人经过这块木牌时,大都停了下来。

无论是衣
着华丽的绅士、贵妇,还是打扮得漂漂亮亮的少男少女,都掏出一枚铜币,送到老人的手里,就连衣着寒酸的小职员,也摸出一枚铜币交给老人。

4.B
5.提示:言之成理即可。

九、略。

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