新概念第一册Lesson1-Lesson20 综合语法点
最全的新概念英语第一册语法汇总
第一册重点语法知识点都包含：时态：一般现在时，现在进行时，现在完成时，一般过去时，过去进行时，过去完成时，一般将来时，过去将来时。
词性：动词现在分词、动词的过去式和过去分词。
形容词、副词的比较级与最高级。
助动词、情态动词、半情态动词的使用。
动词不定式。
反身代词、不定代词。
特殊疑问词。
句式：简单句、并列句、复合句（定语从句、状语从句、宾语从句）。
语态：被动语态。
结构：There be结构。
语序：倒装。
（新概念英语一册１－１４４课的所固定搭配短语）I beg your pardon 请您在重复（说）一遍Nice to meet you（too）（我也）很高兴见到你Look at…看… How do you do 你好 Be careful 小心A loaf of 一个 A bar of 一条 A bottle of 一瓶 A pound of 一磅Half a pound of 半磅 A quarter of 四分之一 A tin of 一听 Hurry up 快点Next door 隔壁 Black coffee 不加牛奶的咖啡White coffee 加牛奶的咖啡 Come home from school 放学回家Come home from work 下班回家 At the moment 此刻What’s the time?几点钟？Come upstairs 上楼 Come downstairs 下楼Hundreds of…数以百计的… On the way home 在回家的途中This morning 今天早晨 This afternoon 今天下午This evening 今天晚上 tonight 今天夜里Yesterday morning 昨天早晨 Yesterday afternoon 昨天下午Yesterday evening 昨天晚上 Last night 昨天夜里The day before yesterday in the morning 前天早晨The day before yesterday in the afternoon 前天下午The day before yesterday in the evening 前天晚上The night before last 前天夜间 A low mark 分数很底 A high mark 分数很高She said to herself 她心中暗想The way to…到…的走法In fashion 流行的，时髦的I’m afraid…我恐怕…I’m sure…我确信，我肯定… A lot of 许多（用于肯定句）At all 丝毫、更本、一点也不 Going on holiday 度假Have been to…到过… All the time 一直，始终Have been to…到过… Drive into…撞倒…For sale 供出售、出售 Have the last word 最后决定、最后才算The R.A.F. 英国皇家空军 Return ticket 往返票Next door to…与…相邻，在…隔壁In five hours’time在五小时之后。
(完整word版)新概念英语第一册语法点归纳
新概念英语第一册语法点归纳新概念一共144课，其中单课为课文，双课为语法和练习。
整本书是以单数课为正课，双数课则是针对单数课所讲的内容有针对性地进行练习，本册书的语法出现层次性和规律性是很强的，所以说，新概念一是奠定英语基础的基石。
新概念英语第一册语法点归纳Lesson 1-4 一般疑问句以及它的肯定回答。
Lesson 5-6 人称代词主格，国籍的表达Lesson 7-8 be动词的用法，职业Lesson 9-10 形容词做表语。
询问健康Lesson 11-14 形容词性物主代词，名词所有格Lesson 15-20 be动词are的用法Lesson 21-24 代词宾格的用法，代词one，ones的用法Lesson25-28 there be句型的肯定句Lesson 29-30 祈使句(肯定) 动词与宾语的固定搭配.Lesson 31-36 现在进行时Lesson 37-40 be going to do结构表达将要发生的事情there be 句型的一般疑问句. Lesson 41-46 不可数名词的量，情态动词can，.there beLesson 47-60 一般现在时Lesson 61-64 一般现在时情态动词must的用法，:don’t do….You mustn’t do…Lesson 65-66 一般现在时具体时间，日期表示法，反身代词Lesson 67-76 一般过去式Lesson73-74: 一般过去式问路不规则动词的过去式. 形容词转变成副词.Lesson77-78 一般过去式综合时间表达方式Lesson79-82 must，need，have got的用法Lesson 83-90 现在完成时Lesson 91-96 一般将来时( will)Lesson 97-98 形容词的位置，物主代词Lesson99-102 直接引语变成间接引语Lesson103-106 动词不定式Lesson107-112 形容词的比较级和最高级Lesson113-114 neither ,so 的用法Lesson115-116 不定代词的用法Lesson 117-118 过去进行时Lesson119-120 过去完成时Lesson121-124 定语从句Lesson125-132 情态动词表推测Lesson133-136 直接引语变间接引语—着重讲时态的倒推Lesson137-140 if 的用法Lesson141-144 被动语态新概念英语一册补充语法：英语数量词大全数词主要分为基数词和序数词两类。
新概念英语1--20课课文详解
❖B ❖ 1 Is she a German student or a Japanese student? ❖ She isn't a German student. She's a Japanese student.
❖
❖ 2 Is this a German car or a French car? ❖ It isn't a German car. It's a French car.
❖ 1—one 2—two 3—three four 5—five
❖ 6—six 7—seven 8—eight nine 10—ten
4— 9—
❖ 语法 Grammar in use
❖ 一般疑问句
❖ 一般疑问句根据其结构又分为若干种。通过 主谓倒装可将带有be的陈述句变为一般疑问 句。即将be的适当形式移到主语之前，如：
❖ 2．Here's your umbrella and your coat. 这是您的 伞和大衣。
❖ Here‘s 是 Here is的缩略形式。全句原为：Here is your umbrella and your coat．
❖ Here's…是一种习惯用法，句中采用了倒装句式， 即系动词提到了主语之前。又如 Here is my ticket 这句话用正常的语序时为 My ticket is here。
❖ 词汇学习 Word study ❖ 1．suit n.（一套）衣服： ❖ Is this your suit? 这是你的衣服吗？ ❖ a man's suit 一套男装； a woman's suit 一套女装 ❖ 2．please：interjection ❖ （表示有礼貌地请求对方）请；烦劳： ❖ My coat and my umbrella please. 请把我的大衣和
新概念英语第一册重点词汇和语法(完整版)
新概念英语第一册语法总结1-4 一般疑问句：1-2 一般疑问句肯定回答 3-4 一般疑问句否定回答5-14 特殊疑问句15-16 一般疑问句复数17-18 特殊疑问句复数19-20 名词单数21-24 不定代词。
双宾结构25-28 there be 句型，介词用法29-30 祈使句31-36 现在进行时，there be 句型分析，介词复习37-40 一般将来时， be going to41-42不可数名词，量词的用法43-46 情态动词 can47-50 一般现在时55-56 频度副词57-58 时间59-60复习不可数名词，量词的用法61-64 must 用法65-66 时间表达法：直接，间接，反身代词，情态动词复习67-72 一般过去时主系表结构73-75 一般过去时主谓宾结构77-78 情态动词的否定疑问句，时间介词79-80 need must 情态动词81-82 have –had83-84 现在完成时进行时，将来时对比85-86 have been to / have gone to87-88否定疑问句89-90 may 情态动词91-94 will 一般将来时过去/现在/将来95-96 had better97-98 伴随状语，名词性物主代词99-100 宾语从句101-102 直接引语，间接引语，103-104 too, very, enough105-106动词不定式107-112 形容词的比较级，最高级113-114 否定，肯定倒装115-116 不定代词117-118 时间状语从句，过去进行时119-120 过去完成时121-124 定于从句125-126 must / have to127- 132 情态动词表推测133-136直接引语，间接引语，137-138 条件状语从句139-140宾语从句141-144 被动语态Lesson 1 Excuse me1. Words1） excuse （1）重音（2）与sorry 的区别（3）Excuse 用的不同场景a. 请别人让路b. 引起别人的注意c. 打断别人的谈话d. 可以当n. 借口 eg. No excuse. 别找借口，没有借口。
新概念1(1-20复习)
6. This isn't a German car. __It_'_s a Swedish car.
那是谁的衬衫 ?
戴夫，这是你的衬衫吗？
Lesson 11 Is this your shirt ? 不，先生。这不是我的衬衫。
Lesson 5 Nice to meet you.
Good morning. 很高兴见到你。
Good morning,Mr. Blake. This is Miss Sophie Dupont. Sophie is a new student. She is French. Sophie, this is Hans. He is German. Nice to meet you. And this is Naoko. She's Japanese. Nice to meet you. And this is Chang-woo. He's Korean. Nice to meet you. And this is Luming. He's Chinese. Nice to meet you. And this is xiaohui. She's Chinese ,too. Nice to neet you.
I am a new student. My name's Robert. Nice to meet you. My name's Sophie. Are you French? Yes, I am. Are you French,too? No, I am not. What nationality are you? I'm Italian. Are you a teacher? No, I am not. What‘s your job? I'm a keyboard operator. What's your job? I'm an engineer.
新概念1-30课语法总结
新概念一册L1-30课语法点总结一.be动词的一般现在时为：am, is, are.请大家记好这个口诀：我(I)用am，你(you)用are，is连着他(he)，她(she)，它(it)；单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易， be后not 莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
二. 人称代词和物主代词：1. 人称代词：是为了避免重复，用来代替前面提到过的人、动物、事物的名称的词。
e.g. Lisa and Lucy, Mom is waiting for you!2. 人称代词根据用法不同而有人称、数与格的变化。
3. it的基本用法A. 代替前面已经提到过的事物。
B. 代替性别不明的婴儿或动物。
C. 代替不确定的人或事物。
D. 用来表示时间，距离和自然现象等。
4. 物主代词：是表示所有关系的词。
有形容词性物主代词和名词性物主代词两种，其人称和数的变化见下表：记住：名词性物主代词具有名词性质：相当于：“形容词性物主代词+名词”，以避免重复。
三、冠词。
冠词分为：定冠词和不定冠词两类。
定冠词是the，主要用法：1. 用于特定的人或物前面。
2. 用于上文提到过的人或事。
3. 用于世上独一无二的事物前。
4. 用在形容词前，表示一类人。
5. 用在表示乐器的名词前。
6. 用在姓氏的复数名词前，表示一家人。
不定冠词是指a, an。
没有特指的作用，通常泛指同类事物中的某一个（位、枝、块、片……）。
其中，an用在单词以原音字母开头的单词前。
四、不定代词one用于指代前面提到过的某一类的人或事物，或双方都已知道的正在谈论的某类事物，以避免重复。
不定代词one的复数形式是ones。
e.g. I need a knife. The red one, please.五、介词in, on, near和介词短语in the middle of, 你还记得是什么意思吗？请写几个例句出来吧！1.2.3.4.六、some和any1. some(表示确定的数量)表示“某些但不是全部”的意思。
新概念第一册语法知识点汇总(完美版)
新概念第一册1-2、3-4一、一般疑问句1. 定义、可以用Yes或No来回答的问句2. 形式：① Be+主语 +......?eg: Are you a student?②情态动词（Can）+ 主语+ 动词原形+……?eg: Can you speak English?③助动词（Do, Does）+ 主语+ 动词原形+......?eg: Do you like English?3. 口诀：①调：调换句子主语和Be 动词以及情态动词的位置。
（若没有be动词或情态动词，则根据主语的人称助动词，并提至句首）②改：改大小写；把第一人称改第二人称；即：I→you，our→your，my→your，am→are，we→you③把句号改成问号4. 回答：肯定回答：Yes, 主语+ be动词(is,am,are) / can / do(do,does).否定回答：No, 主语+ be动词(is,am,are) / can / do(do,does) + not.5-6二、选择疑问句1. 定义：选择疑问句是指提供两种或多种情况供对方选择的疑问句。
选项之间要用连词“or”来连接。
2. 构成：一般疑问句+ or + 选择部分+?例：Are you a doctor or a teacher? 你是一个医生还是教师？Does he like this or that? 他喜欢这个还是喜欢那个？Is that coffee yours or hers? 这咖啡是你的还是她的？注：有时候选择部分会用“or not”来表示例：Are you ready or not (ready) ? 你准备好没有?Do you like the film or not? 你喜不喜欢这部电影？7-8、11-12、13-14三、特殊疑问句1. 含义：以特殊疑问词开头的疑问句。
2. 构成：特殊疑问词+一般疑问句+？3. 特殊疑问词总结：(1) what 什么（职业，姓名等）what day 星期几What day is it today? 几天星期几？what size 多大尺码What size are your shoes? 你的鞋码多大？what time 什么时间What time is it now? 现在几点了？what colour 什么颜色What color is your schoolbag? 你的书包是什么颜色？(2) when 什么时候（就时间提问）When will you visit Beijing? 你什么时候去北京玩？(3) where 什么地方（就地点提问）Where is your hometown? 你的家乡在哪？(4) who 谁（问人的身份，姓名等）Who is the girl in red dress? 穿着红裙子的女生是谁？(5) whose 谁的（whose + n.）Whose book is this？这是谁的书？(6) which 哪一个；哪些Which one is your sister ? 哪一个是你姐姐？(7) why 为什么（就原因提问，常用because回答）Why did you break the window?你为什么要打破窗户？(8) how 怎么样How do you go to school? 你怎么去学校？how many多少（提问可数名词数量）How many books do you have ?你有几本书？how much 多少（提问不可数名词数量）How much water is there in the glass?玻璃杯里有多少水？how much 多少钱（提问价格）How much is the ruler? 这把尺子多少钱？how old 几岁（提问年龄）How old are you? 你多少岁了？how long 多长（提问长度）How long is this ruler? 这把尺子有多长？多长时间（时间持续多久）How long do you go to school? 你去学校要多长时间？how often 多久一次（提问频率既单位时间发生多少次）how soon （还要多久时间才能开始或结束）How soon will he come back? 他多久才能回来？how heavy（提问有多重）How heavy is the luggage？这个行李箱有多重？9-10四、祈使句1. 定义：用于表达命令、请求、劝告、警告等的句子叫做祈使句。
新概念第一册语法知识点
新概念第一册语法知识点总结新概念第一册一共144 课，其中单课为课文，双课为语法和练习。
整本书是以单数课为正课，并附带有插图而双数课则是针对单数课所讲的内容有针对性地进行练习，新概念英语第一册含有1200多个单词、日常生活中常用的句型以及及一般现在时、现在进行时等8种最基本的时态。
学好新概念第一册，能全面提升孩子听、说、读、写方面的能力，并为以后进一步的学习打下坚实的基础！以下是对新概念第一册的语法知识点总结：Lesson1—Lesson2 一般疑问句及肯定回答Lesson3—Lesson4 一般疑问句及否定回答Lesson5—Lesson6 特殊疑问句、a和an的用法Lesson7—Lesson8 以疑问词What所引导的特殊疑问句Lesson9—Lesson10 How…？的一些的用法、一些简单形容词的意义与作用Lesson11—Lesson12 以疑问词Whose引导的特殊疑问句、名词所有格Lesson13—Lesson14 What colour(s)引导的特殊疑问句Lesson15—Lesson16 可数名词的单复数形式及发音规则（1）Lesson17—Lesson18 可数名词的单复数形式及发音规则（2）Lesson19—Lesson20 there +be结构及形容词的用法Lesson21—Lesson22 不定代词、双宾结构及Which引导的特殊疑问句Lesson23—Lesson24 不定代词、双宾结构及on引导的介词短语Lesson25—Lesson26 there be结构（1）、定冠词the和不定冠词a∕an的区别和联系Lesson27—Lesson28 there be结构（2）there is的结构和there are结构的区别和联系Lesson29—Lesson30 祈使句的意义及用法、情态动词must的用法（1）Lesson31—Lesson32 现在进行时态的意义及用法（1）Lesson33—Lesson34 现在进行时态的意义及用法（2）Lesson35—Lesson36 介词和副词短语Lesson37—Lesson38 将来时be going to的用法Lesson39—Lesson40 祈使句的否定形式、直接宾语和间接宾语Lesson41—Lesson42 there be结构（3）、不可数名词及表示数量的短语、some和any的用法Lesson43—Lesson44 情态动词can的用法（1）Lesson45—Lesson46 情态动词can的用法（2）Lesson47—Lesson48 一般现在时态的意义及用法（1）Lesson49—Lesson50 一般现在时态的意义及用法（2）、选择疑问句、either的用法Lesson51—Lesson52 Wha t…（be，look，etc）like？句型的用法、国家及国籍的表达（1）Lesson53—Lesson54 天气与气候的表达、国家及国籍的表达（2）Lesson55—Lesson56 一般现在时态的意义及用法（3）、频度副词Lesson57—Lesson58 时间的各种表达法、一般现在时与现在进行时的区别Lesson59—Lesson60 have的用法（1）Lesson61—Lesson62 have的用法（2）及情态动词must的用法（2）Lesson63—Lesson64 don’t和mustn’t的用法Lesson65—Lesson66 反身代词的用法、复习时间的表达法及日期的表达Lesson67—Lesson68 一般过去时态（1）Lesson69—Lesson70 一般过去时态（2）、用介词at，on和in的时间短语Lesson71—Lesson72 一般过去时态（3）Lesson73—Lesson74 副词的用法及形容词变副词的一般规则Lesson75—Lesson76 通常与一般过去时态连用的时间短语Lesson77—Lesson78 否定疑问句的意义及用法Lesson79—Lesson80 need和must的区别和联系Lesson81—Lesson82 have的用法（3）Lesson83—Lesson84 现在完成时的意义及用法（1）Lesson85—Lesson86 have been to 和have gone to的区别与联系Lesson87—Lesson88 现在完成时的意义及用法（2）Lesson89—Lesson90 for 和since 的用法Lesson91—Lesson92 一般将来时的意义及用法（1）Lesson93—Lesson94 通常与一般将来时态连用的时间短语Lesson95—Lesson96 had better的用法并与情态动词must的区别Lesson97—Lesson98 所有格形容词和所有格代词Lesson99—Lesson100 宾语从句的意义及用法（1）Lesson101—Lesson102 直接引语和间接引语Lesson103—Lesson104 too、very、enough的用法Lesson105—Lesson106 动词不定式Lesson107—Lesson108 形容词的比较级和最高级Lesson109—Lesson110 不规则形容词的最高级和比较级Lesson111—Lesson112 形容词的平级比较级a s…asLesson113—Lesson114 so 和neither引导的简短回答、否定倒装Lesson115—Lesson116 不定代词every、no、any、some的用法Lesson117—Lesson118 过去进行时态的意义及用法Lesson119—Lesson120 过去完成时态的意义及用法Lesson121—Lesson122 定语从句Lesson123—Lesson124 定语从句中的省略Lesson125—Lesson126 must、have to和needn’t 的用法Lesson127—Lesson128 表示猜测和推断的情态助动词must 和can’t（1）Lesson129—Lesson130 表示猜测和推断的情态助动词must 和can’t（2）Lesson131—Lesson132 情态助动词may表示可能性Lesson133—Lesson134 需要改变时态的间接陈述句Lesson135—Lesson136 let的用法及间接引语中情态助动词由现在时如何变为过去时Lesson137—Lesson138 条件状语从句Lesson139—Lesson140 宾语从句的意义及用法（2）Lesson141—Lesson142 被动语态（1）Lesson143—Lesson144 被动语态（2）。
新概念英语一册-1-20复习
11. do well in = good at
He does well in English = He is good at English
12. See, Look, Watch
see 看的结果
I cannot see anything.
look 看的动作
Look at the blackboard.
e.g. potato→potatoes，hero→heroes, tomato→tomatoes 剩下的加-s, radio→radios 规则4 以f, fe结尾的，变f, fe为ves e.g. life→lives half→halves, shelf→shelves, city→cities, 规则5 以辅音字母+y结尾， 变y为i+es e.g. sky→skies fly→flies
eighty /'eiti/
ninety/'nainti /
21—29Twenty-one/two/three/four/five/six/seven/eight/nine
Ways of expressing numbers 数字的表达（四）
4. hundred是“百”，在表示一个具体的数目时，hundred 后面不能加“-s”。 三位数的表达： 如：101 one hundred and one 148 one hundred and forty-eight 256 two hundred and fifty-six
16. hard-working adj. 勤奋的 Lucy is a hard-working employee. hard-work n. 艰苦的工作 This is a hard-work. work hard 努力地工作 We work hard. 我们努力地工作。
新概念第一册1-20课语法重点
新概念1-20课重点语法一．名词复数规则1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3．以"辅音字母+y"结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4．以"f或fe"结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives5．不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet, tooth-teethfish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese写出下列各词的复数I _________him _________this ___________her ______watch _______child _______photo ________diary ___ ___day________ foot________ book__ _____ dress ______ __tooth_______ sheep ____ __box_______ strawberry ___ __thief _______yo-yo _ _____ peach_____ _ sandwich ____ __man_____ _ woman_ ______ paper _______ juice___________water________ milk________ rice__________ tea__________二、人称代词和物主代词1、人称代词主格和宾格的区别：主格通常位于句中第一个动词之前（有时候位于than 之后），宾格一般位于动词或介词之后。
最新新概念英语第一册每课知识点1-38课
新概念英语第一册每课知识点Lesson1-2 Excuse me! 对不起！Is this your…?这是你的…吗？语言点：与陌生人说话或引起别人的注意。
Excuse me.译成汉语：劳驾或打扰一下。
Yes?什么事？Yes. 是的。
Pardon?请再说一遍。
Thank you very much.非常感谢。
语法点：主系表结构this为主语，名词做表语一般疑问句以及它的肯定回答。
Is this your handbag? Yes, it is.Lesson 3-4 Sorry, sir. 对不起，先生。
Is this your…?这是你的…吗？语言点：询问某物是某人的吗语法点：简单的否定句。
It isn’t my coat.一般疑问句的否定形式Is this your umbrella?—Is this not your umbrella?Is this your ticket?---Is this not your ticket? （回答时要根据事实来回答）Lesson 5-6 Nice to meet you。
很高兴见到你。
What make is it? 它是什么牌子的？语言点：如何介绍别人。
This is Miss Sophie Dupont. Nice to meet you.询问物品的牌子：What make is +单数可数名词？语法点：主语为第三人称单数的主系表结构。
She is French. He is German. It’s a V olvo.(L6)a/an 的使用。
选择疑问句---一般选择疑问句和特殊选择疑问句Lesson 7-8 Are you a teacher? 你是教师吗？What’s your job?你是做什么工作的？语言点：如何自我介绍和相互认识。
询问职业的表达法。
What’s your job?询问国籍的表达法。
What nationality are you?语法点：主语为第二人称的主系表结构。
《新概念英语》第一册Lesson1-24语法点
《新概念英语》第一册语法要点归纳
（Lesson1-24）
be 动词
1. 什么是be 动词：表示“是”这个意思。
2. be 动词有3个：am/ is / are
3. be 动词的使用
使用口决：be 动词有三兄弟，am, is and are 。
单用is ，复用are ，am 只和I 来搭。
人称代词
1. 什么是人称代词：表示“你、我、他”。
2. 人称代词的分类
3. 人称代词使用口决：人称代词分两类，主格和宾格。
主格用在句开头，宾格用在句中、尾。
形容词性物主代词
1. 什么是物主代词：表示“你的、我的、他的”。
2. 形容词性物主代词的用法：使用形容词必物主代词时，后面必须跟有名词，才能使用。
名词
1. 什么是名词：表示人或事物名称的词。
单数
可数名词
2. 名词的分类 复数
不可数名词
3. 名词变复数的规则：
a) 一般情况下，直接加-s; 如：book---books, eraser---erasers
b) 以s, x, sh, ch 结尾的名词，加-es; 如：bus---buses, box---boxes, watch---watches c) 以f 或fe 结尾的名词，改f 或fe 为v ，再加-es; wife---wives, knife---knives d) 不规则：man---men, woman---women, child---children, foot---feet, tooth---teeth。
新概念英语一册1-72课语法总结
定冠词的省略
Lesson53-54
常用的不同国家的人的名词的单复数
Lesson55-56
一般现在时III
Lesson57-58
一般现在时与现在进行时的区别、时间I
Lesson59-60
have的用法I、all的用法
Lesson61-62
系动词的用法、e的用法II
Lesson63-64
介词on的用法
Lesson25-26
定冠词the的用法
Lesson27-28
some与any的用法
Lesson29-30
情态助动词的用法I
Lesson31-32
现在进行时I
Lesson33-34
现在进行时II
Lesson35-36
不及物动词构成的短语动词
Lesson37-38
一般将来时I be going to构成的一般将来时
情态动词用法III don’t和mustn’t的用法区别
Lesson65-66
反身代词
Lesson67-68
一般过去时I、名词所有格的特殊用法
Lesson69-70
一般过去时II、介词in \ on\ at后面跟时间名词的用法
Lesson71-72
常与一般过去时连用的时间状语
Lesson13-14
What colour引导的特殊疑问句、祈使句I
Lesson15-16
名词变复数的规则
Lesson17-18
Who构成的特殊疑问句、形容词性物主代词
Lesson19-20
There be结构的用法
Lesson21-22
Which引导的特殊疑问句、主格和宾格的人称代词
新概念第一册120课语法重点
新概念1-20课重点语法一．名词复数规则1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3．以"辅音字母+y"结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4．以"f或fe"结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives5．不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet, tooth-teethfish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese写出下列各词的复数I _________him _________this ___________her ______watch _______child _______photo ________diary ___ ___day________ foot________ book__ _____ dress ______ __tooth_______ sheep ____ __box_______ strawberry ___ __thief _______yo-yo _ _____ peach_____ _ sandwich ____ __man_____ _ woman_ ______ paper _______ juice___________water________ milk________ rice__________ tea__________二、人称代词和物主代词1、人称代词主格和宾格的区别：主格通常位于句中第一个动词之前（有时候位于than 之后），宾格一般位于动词或介词之后。
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New Concept English One Lesson1-Lesson20
一、语法点汇总
1、情景交际用语
2、一般疑问句
3、特殊疑问句
4、选择疑问句
5、祈使句
6、名词单复数
7、代词
8、所有格
9、形容词基本用法
10、不定冠词用法11、and用法12、There be句型
二、详细语法点
1、情景交际用语
（1）Excuse me. 用于你的行为违反了“社会公认的礼貌规范”，客套用语；
I’m sorry. 用于你的行为对别人的心理或身体造成了伤害。
（2）Pardon? 对不起，请再说一遍。
（3）Nice to meet/see you.用于非正式场合初次见面，答语：Nice to meet you, too.
How do you do? 用于正式场合初次见面，答语：How do you do?
（4）How are you? 朋友或认识的人见面时用语，回答：Fine，thank you.
2、一般疑问句
（1）谓语动词（be）放在主语之前
如：你是老师吗？她昨天在这吗？
（2）否定结构（not在主语后面，也可以用-n’t缩写放句首）
如：她不是学生吗？你不是老师吗？
注意：答语按实际情况来回答
3、特殊疑问句(以who,what,when,where,how,why,whose等引导的问句)
一般结构是：疑问词+助动词+主语+谓语？
(1) What引导的特殊疑问句
①What+名词（国籍/颜色/型号等）+谓语+主语？
你的新车是什么牌子的？What make is your new car?
你是哪国人？What nationality are you?
你的新鞋是什么颜色？What color are your new shoes?
②What + （助动词）+谓语+主语+（动词原形）？
你叫什么名字？What’s your name? 你是做什么工作的？What’s your job?
(2) Who 引导的特殊疑问句
①Who is this young man？②Who broke this window ?
(3) Whose 引导的特殊疑问句“谁的”Whose+名词+is this/that?
如：Whose is this white shirt? It’s my brother’s.
①一般选择疑问句：一般疑问句+or+被选择情况？（不用Yes或No回答）：
—Are you a teacher or a student? —I’m a student.
②特殊选择疑问句：特殊疑问句，+ A or B ?
Which one do you like , the blue one or the white?
5、祈使句：表请求、要求、命令、建议等的句子。
肯定：句子谓语动词用原形，放在句首。
否定：句首要加Don’t 如：Look at your book. Don’t look out of the window.
人称代词记忆口诀：
注意：形容词性物主代词后必须+ 名词；名词性物主代词一定不要+ 名词
This is my book. This book is mine.
（2）指示代词单数：this这 that那复数：these这些 those 那些
8、名词的所有格：名词+’s 表示“......的”一般多用于有生命的东西；
of+名词所有格表示”......”一般用于无生命的东西。
如：a teacher’s book the door of the room
注意：单数名词及复数名词词尾无S的要+’s；名词复数词尾有S的要+ ’。
9、形容词基本用法：形容词修饰名词或代词，一般放在所修饰词之前；多个形容词同时出现，顺序为：大小、长短、形状、新旧、颜色、出处、材料性质等。
比如：一件白色的旧木头椅子an old white wood chair
一张小的圆圆的玻璃桌子a small round glass desk
10、不定冠词
(1)a，an用于单数可数名词之前，表示“一......”a用于辅音音素开头的名词前，an用于元音音素开头的名词前。
（注意划线部分是因素，不是字母）
如：child apple university hour honest girl
(2) 与one的区别：a，an 强调种类；one强调数量
11、and用法
(1) and表示“和”、“而且”的意思，连接对等关系的词，短语或句子。
单词或词组如果是三个或三个以上连接，一般前几个单词间加逗号，最后一个单词前加and 。
如：I need to buy some fruits, apples, oranges, peaches and grapes.
(2) and 在祈使句中表示目的
如：Come and see me. Go and tell them the good news.
(3)and 在一般疑问句、否定句中时要变成or
如：I have not got tea or coffee. Would you like some drink,tea or coffee?
12、There be句型：
一般结构：There + be + 名词+ 地点状语. 表示“某处存在某物或某人”。
如：There(引导词）are（谓语）two children（真正的主语）in the room（地点状语）.
Be动词单复数：谓语动词be要与主语（某人或某物）的数保持一致；当主语是两个或两个以上的名词时，谓语动词保持就近原则。
如：①There a bird in the tree.
②There a teacher and many students in our classroom.
③There two boys and a girl under the tree.
④There some apples in the basket.。