2017年上半年广东省小学教师教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题

合集下载

2017年上半年广东省小学教师教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》考试题

2017年上半年广东省小学教师教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》考试题

2017年上半年广东省小学教师教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》考试题注意事项:1.考试时间为120分钟,满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效,不予评分。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题,每小题2分,共30分。

)1.素质教育的重点是培养学生的创新精神和是()。

A、审美能力B、高尚品德C、优秀智力D、实践能力2.作为特殊认识过程的教学过程,其间接性主要是指()A间接地获得知识B获得间接经验C在教师帮助下获得知识D在同学帮助下获得知识3.科学,初中阶段的历史与社会、艺术等课程都属于()。

A、学科课程B、活动课程C、分科课程D、综合课程4.课程的特点在于动手“做”,在于手脑并用,以获得直接经验,这种课程属于()。

A、学科课程B、活动课程C、学生课程D、教师课程5.德育的基础是()A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为6.班集体形成的主要标志之一是()。

A.成立了班委会B.开展了班级工作C.形成了正确的舆论和良好的班风D.确定了班级工作计划7.班级管理的主要对象是()A班级公共财产B班级信息C学生D班级资料8.教育教学中搞“一刀切”、“齐步走”,违背了个体身心发展身心发展的()。

A、顺序性B、个别差异性C、阶段性D、互补性9.帕克赫斯特创立的教学组织形式是()A班级授课制B个别教学C设计教学D道尔顿制10.师生关系在教学内容上构成()。

A、授受关系B、给予关系C、接受关系D、平等关系11.科学知识再生产的主要途径是()。

A、社会科研机构的科研活动B、生产领域的应用C、学校教育D、市场推广12.教育学是()。

A、人类社会独有的活动B、人类与动物共有的活动C、现代社会特有的活动D、人类与其他高等动物独有的活动13.在儿童发展过程中起主导作用的是()。

A、遗传素质B、家庭环境C、学校教育D、社会人文地理条件14.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的方式是()A平行管理B目标管理C民主管理D常规管理15.下列选项中,以“孔雀舞”著称的少数民族是()。

2017年上半年广东省小学教师教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题

2017年上半年广东省小学教师教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题

2017年上半年广东省小学教师教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题,每小题2分,共30分。

)1.思想品德教育的实质是()A将学生的道德认识转化为道德行为B培养学生的道德情感C将一定社会的思想道德转化为学生个体的思想品德D提高学生的道德认识2.课程论侧重研究()的问题。

A、为谁教B、怎样教C、教什么D、教给谁3.一般而言,教育学的研究对象是()。

A.教育现象B.教育事实C.教育问题D.教育规律4.全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。

A、创新教育B、义务教育C、素质教育D、全面教育5.下列人物中持个人本位教育目的论是()。

A、柏拉图B、卢梭C、涂尔干D、孔德6.()提出了设计教学法。

A.杜威B.华虚朋C.柏克赫斯特D.克伯屈7.1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》,把教育目标分为三大类,即A、认知目标、情感目标、动作目标B、认知目标、情感目标、审美目标C、认知目标、技能目标、动作目标D、认知目标、情感目标、技能目标8.德育目标确定了培养人的总体规格和要求,但必须落实到()上A 德育内容B德育方法C德育原则D德育规律9.最早从理论上对班级授课制教学论述的教育家是()A赫尔巴特B夸美纽斯C杜威D斯宾塞10.学生小涛经常旷课,不遵守学校的管理制度,学校对小涛进行教育的恰当方式是()。

A.将他交给家长批评教育B.了解情况后耐心教育他C.等待他自我醒悟并改正D.批评教育无效果开除他11.下列选项中,由冼星海作曲的歌曲是()。

A.《黄河大合唱》B.《义勇军进行曲》C.《天路》D.《我的祖国》12.下图漫画讽刺了某些教师的行为。

这种行为所违背的师德规范是()。

A.依法执教B.廉洁从教C.爱岗敬业D.热爱学生13.()既是教育工作的出发点,又是教育活动的归宿。

2017 年上半年国家教师资格考试真题试卷 《教育教学知识与能力》(小学)附答案解析

2017 年上半年国家教师资格考试真题试卷 《教育教学知识与能力》(小学)附答案解析

2017 年上半年国家教师资格考试真题试卷《教育教学知识与能力》(小学)1“君子如欲化民成俗,其必由学乎。

”《学记》中这句话反映了( )。

A. 教育与经济的关系B. 教育与科技的关系C. 教育与政治的关系D. 教育与人口的关系[参考答案]C[答案解析]解析:这句话的意思是:君子如果要教化人民,形成良好的风俗习惯,一定要从教育入手。

它反映了教育与政治的关系。

2马克思认为,造成人片面发展的根本原因是( )。

A. 个人天赋B. 社会分工C. 国家性质D. 教育水平[参考答案]B[答案解析]解析:马克思认为,片面发展的根本原因是因为私有制和旧式分工。

3在教育活动中,构建民主、和谐、融洽的师生关系的主导因素是( )。

A.学生B.家长C.教师D.校长[参考答案]C[答案解析]解析:教师是教育过程的组织者,在全部教育活动中起主导作用。

从根本上说,良好的师生关系首先取决于教师。

教师是构建民主、和谐、融洽的师生关系的主导性因素。

4在小学课外活动中,学生摄影小组举办的摄影作品大赛属于( )。

A. 游戏活动B. 学科活动C. 科技活动D. 文学艺术活动[参考答案]D[答案解析]解析:摄影属于艺术类的活动,学校的课外文体活动,包括文学、艺术、娱乐、体育训练与体育竞赛等内容。

5“捧着一颗心来,不带半根草去。

”陶行知这句话强调的是教师应具有( )。

A. 深厚的教育理论知识B. 高尚的教师职业道德C. 广博的文化科学知识D. 较强的教育教学能力[参考答案]B[答案解析]解析:陶行知这句话强调了无私奉献的教师职业道德。

6将观察法分为系统观察和非系统观察的依据是( )。

A. 观察条件是否人为控制B. 观察活动是否有规律C. 观察者是否直接介入活动D. 观察内容是否有设计并有结构[参考答案]B[答案解析]解析:根据观察活动是否有规律,可以将观察分为系统观察与非系统观察。

7假如小学生被狗咬伤,教师首先应采取的处理方式是( )。

A. 立即包扎伤口B. 在伤口的近心端用绳子扎紧C. 用肥皂水、高锰酸钾溶液或双氧水等冲洗伤口D. 不做处理,直接送往医院[参考答案]C[答案解析]解析:被狗咬伤后,应用肥皂水和双氧水彻底清洗伤口,不要盖住伤口。

2017年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》试题及答案解析

2017年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》试题及答案解析

2017年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》考试题及答案解析一.单项选择题(本大题共20题,每小题2分,共40分)1.儿童身心发展具有明显的差异性,这特点决定了教育工作要()。

A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.求同存异2.“庶”与“富”是“教”的先决条件。

首次提出这一教育观点的教育家是()。

A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子3.法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖后,第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢。

这反映了教师劳动具有()。

A.复杂性B.延续性C.创造性D.示范性4.在小学生品德发展过程中,起主导作用的因素是()。

A.学校B.少年宫C.同学D.社会5.下列属于学校教育制度内容的是()。

A.修业年限B.教学大纲C.课程标准D.课程设罝6.小学生的手指不小心被教师的门夹伤,教师首先应采取的措施是给学生()。

A.揉搓受伤手指B.吃止痛消炎药C.冷敷受伤手指D.热敷受伤手指7.教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析发觉()。

A.经验研究法B.调查研究法C.行动研究法D.叙事研究法8.关于儿童“最近发展区”的观点,不正确的是()。

A.发展要先于教学,以更好的进行教学B.教学内容应略高于儿童的现有发展水平C.教学要走在发展的前面,以更好的促进发展D.教学应同时考虑儿童现有发展水平和所能达到的水平9.小学生喜欢亲近老师,渴望得到夸奖,这种需要属于()。

A.生理需要B.安全需要C.归属和爱的需要D.自我实现的需要10.“笨鸟先飞”、“勤能补拙”说明()。

A.需要对能力有影响B.动机对能力有影响C.性格对能力有影响C.气质对能力有影响一、11.小明学习非常努力,但是成绩总是不理想,逐渐出现了被动、退缩、无动力的状态,这种心理反应属于()。

A.学习焦虑B.习得性无助C.自我估价降低D.认知功能障碍12.根据皮亚杰的理论,能够解决“7×8=56”这个问题的儿童属于()。

A.前运算阶段B.直观动作阶段C.感知运动阶段D.具体运算阶段13.小学开设的综合实践活动课程属于()。

2017年上半年广东省小学《教育教学知识与能力》:教育学发展阶段考试试题

2017年上半年广东省小学《教育教学知识与能力》:教育学发展阶段考试试题

2017年上半年广东省小学《教育教学知识与能力》:教育学发展阶段考试试题一、单项选择题(共23题,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意)1、设计教学法的提出者是__。

A.杜威B.华虚朋C.伯克赫斯特D.克伯屈2、心理学里通常把教师期望的预言效应称作()。

A.定势效应B.晕轮效应C.罗森塔尔效应D.首因效应3、西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是__。

A.柏拉图B.苏格拉底C.亚里士多德D.德谟克里特4、以下问题属于无结构的问题是。

A:数学应用题B:怎样培养学生的创新意识C:《背影》的作者是谁D:2008年奥运会主办方是哪个国家E:重视个别差异5、美国人力资本理论者认为,教育对国民经济增长的贡献是____A:有利于教育的原则B:目标一致的原则C:可接受性原则D:有利于身心发展的原则6、《资治通鉴》成书于____A:西汉B:东汉C:北宋D:南宋7、奥苏贝尔根据学习进行的方式把学习分为。

A:知识学习和技能学习B:概念学习和意义学习C:机械学习和意义学习D:接受学习和发现学习E:重视个别差异8、在教学实践中,在学生学习困难的学习课题时,根据学习动机和学习效果的关系规律,教师一般来说不应该。

A:让学生在竞争性强的环境中学习B:创设自由轻松的课堂学习气氛C:心平气和地慢慢引导学生D:给学生更多的学习时间9、新中国成立后实行新学制的时间是在__。

A.1949年B.1950年C.1951年D.1958年10、教师的风度仪表对学生具有__。

A.熏陶性B.示范性C.渲染性D.观赏性11、教学是两方面活动组成的。

()A.听课和考试B.讲和背C.教和学D.记和练12、终身教育理论体系最终形成是以联合国教科文组织哪一个报告为标志的?()A:《终身教育导论》B:《终身教育—21世纪的教育改革》C:《教育—财富蕴藏其中》D:《学会生存—教育世界的今天和明天》13、在有关邻居关系的故事中,张老让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析,问:“王阿姨心里是怎么想的?有什么感觉?”张老师运用了移情法中的()训练技术。

2017年上半年广东省小学《教育教学知识与能力》:教学过程设计考试题

2017年上半年广东省小学《教育教学知识与能力》:教学过程设计考试题

2017年上半年广东省小学《教育教学知识与能力》:教学过程设计考试题一、单项选择题(共25题,每题2分,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意)1、制度化教育的标志是()A:教育实体B:学校C:学校教育系统D:终身教育2、自下而上的迁移被称为()A:正迁移B:垂直迁移C:负迁移D:水平迁移3、结构化策略和问题化策略属于教学策略中的__。

A.内容型策略B.形式型策略C.方法型策略D.综合型策略4、在化学课上,为让学生掌握滴定的基本技能,教师应以方法为主。

A:演示法B:实验法C:讲授法D:练习法5、按照中华人民共和国教育法的规定,对在校园内结伙斗殴,寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的,由()来处罚。

A.学校B.教育主管部门C.家长D.公安机关根据治安管理条例6、下列哪项学习属于有意义的接受学习A:学生兴趣盎然地听科普讲座B:学生谐音法记忆单词C:科学家探索新材料D:玩走迷宫游戏7、我国封建官学的最显著特点是。

A:封闭性B:垄断性C:等级性D:阶段性E:重视个别差异8、德国教育家赫尔巴特是__。

A.儿童中心论的代表B.教师中心论的代表C.劳动教育中心论的代表D.活动中心论的代表9、孔子提出“不愤不启,不悱不发”。

下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的____A:巩固性原则B:直观性原则C:因材施教原则D:启发性原则10、世界上最著名的智力量表是______,最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制。

__A.比纳—西孟量表B.斯坦福—比纳量表C.比纳推孟量表D.韦克斯勒量表11、”金玉其外,败絮其中”出自哪位作家的作品?A:刘基《卖柑者言》B:蒲松龄《聊斋志异》C:吴趼人《二十年目睹之怪现状》D:曾朴《孽海花》12、”臧息相辅”即主张__A.教与学相结合B.学与思相结合C.课内与课外相结合D.教学与劳动相结合13、下列属于考试的核心环节的是____A:选择题型B:命题C:确定评分方法D:阅卷14、我国《教育法》规定公民“依法享有平等的受教育的机会”。

广东省2017年上半年小学《教育教学知识与能力》:教学组织形式考试题

广东省2017年上半年小学《教育教学知识与能力》:教学组织形式考试题

广东省2017年上半年小学《教育教学知识与能力》:教学组织形式考试题一、单项选择题(共29题,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意)1、中学的男生和女生脱离了对异性群体的好奇性。

而开始将特定的异性作为自己的爱慕对象并与之交往的时期,是中学生性情感变化的阶段。

A:疏远异性B:接近异性C:异性眷恋D:择偶尝试2、教育心理学完善时期的时间大致为__A.19世纪20年代以前B.19世纪80年代C.20世纪20年代以前D.20世纪80年代3、衡量教师社会地位高低的指标性因素有__。

A.教师的权威B.教师的积极性和责任感C.经济地位D.政治地位E.文化地位4、关于“师爱”,下列说法正确的是。

A:处于私情之爱B:严慈相济,既有母爱的纯真、慈祥,又有父爱的严格、庄重C:对少数优秀学生的关爱D:师爱不具有育人的作用5、基础型课程注重学生基础学力的培养。

即以“三基”为中心的基础教养。

“三基”是指()A:读、写、画B:读、算、画C:读、写、算D:画、写、算6、教育是一种社会历史现象.产生于生产劳动.其根本目的在于促使学生个体的全面发展.提倡教劳结合.教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础.这一观点是____的认识。

A:教师和学生B:教师和教科书C:c.学生和教科书D:教学内容和手段7、注意培养学生的探究态度与能力的课程是__。

A.基础型课程B.研究型课程C.拓展型课程D.发展型课程8、教育行政复议的受理主体是()A:监察部门B:权力部门C:司法机关D:教育主管部门9、职业要求幼儿教师必须在幼儿面前保持开阔的心胸,善于调节、控制自己的不良情绪。

这是由于____A:幼儿的心灵脆弱敏感,易受消极情绪的影响B:孩子也喜欢美好的形象C:一般园长都要求教师这样做D:幼儿教师大多是女性10、明朝四大奇书不包括。

A:《三国演义》B:《西游记》C:《儒林外史》D:《金瓶梅》11、情境教学法的首创者是()A:刘京海B:李吉林C:邱学华D:倪谷音12、师生关系在人格上是一种__。

2017年广东省小学教师教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》考试题

2017年广东省小学教师教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》考试题

2017年广东省小学教师教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》考试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题,每小题2分,共30分。

)1.”多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”的理论依据是()。

A.个体需求具有层次性B.气质类型具有多样性C.人类智能具有多元性D.人类发展具有共同性2.儿童身高发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展()规律的反映。

A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性3.”表扬鼓励为主,批评处罚为辅”反映了德育的()原则A导向性B正面教育C知行统一D教育的一致性与连贯性4.为完成特定的教学任务,教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构叫()A教学内容B教学原则C教学组织形式D教学过程5.班集体内教育教学活动的核心是()A班主任B班委会C共青团D少先队6.作为特殊认识过程的教学过程,其间接性主要是指()A间接地获得知识B获得间接经验C在教师帮助下获得知识D在同学帮助下获得知识7.下列对平面几何中有关三角形性质的表述,不正确的是()。

A.等边三角形的三个角相等B.三角形两边之和大于第三边C.直角三角形的两个锐角都是45度D.三角形内角和为180度8.最重要的人际关系是()。

A、师生关系B、教师间关系C、学生间关系D、领导关系9.不属于我国中小学德育的主要途径的是()A班主任工作B思想政治课与各科教学C体育竞赛D社会实践10.某县中学教师李某对学校给予他的处分不服,李某可以提出申诉的机构是()。

A.学校教工代表大会B.当地县级人民政府C.当地县教育行政主管部门D.所在省教育行政主管部门11.划分课的类型的主要标准是( )A教学内容B教学原则C教学任务D教学目的12.直接决定教育目的的是()。

A、家长B、学校C、政治经济制度D、文化传统13.普通中小学教育的性质是()。

广东省2017年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》试题

广东省2017年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》试题

广东省2017年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题,每小题2分,共30分。

)1.从根本上说,教师的教育威信来自于()。

A.教师高尚的教育人格B.社会尊师重教的传统C.教师的社会地位优势D.学生对教师的畏惧心理2.教师进行人格修养最好的策略是()。

A.“取法乎下”B.“取法乎中”C.“取法乎上”D.“无法即法”3.学生小涛经常旷课,不遵守学校的管理制度,学校对小涛进行教育的恰当方式是()。

A.将他交给家长批评教育B.了解情况后耐心教育他C.等待他自我醒悟并改正D.批评教育无效果开除他4.思想品德教育的实质是()A将学生的道德认识转化为道德行为B培养学生的道德情感C将一定社会的思想道德转化为学生个体的思想品德D提高学生的道德认识5.学生文化的特征具有()。

A、过渡性、非正式性、多样性B、过渡性、非正式性、单一性C、直接性、非正式性、多样性D、过渡性、正式性、多样性6.我国古代的教学组织形式为()A班级授课制B个别教学C分组教学D群体教学7.()被看成是“文雅教育”的源地。

A、印度B、埃及C、雅典D、斯巴达8.教学过程的结构是指()A基本部分B基本内容C基本途径D基本阶段9.学生认识的主要任务是()A获得直接经验B获得间接经验C教学科学实验D进行社会实践10.教育目的是社会需求的集中反映,是()的集中体现。

A、教育性质B、教育任务C、教育规律D、教育内容11.一般而言,教育学的研究对象是()。

A.教育现象B.教育事实C.教育问题D.教育规律12.目标管理由美国管理学家()提出A德鲁克B马卡连柯C皮亚杰D布鲁纳13.全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。

A、创新教育B、义务教育C、素质教育D、全面教育14.学校教育产生于()教育阶段。

A、古代B、原始C、近代D、现代15.1989年11月20日联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神就是维护青少年儿童的()主体地位。

2017年广东省小学教师资格《教育知识与能力》练习题及答案考试试题

2017年广东省小学教师资格《教育知识与能力》练习题及答案考试试题

2017年广东省小学教师资格《教育知识与能力》练习题及答案考试试题一、单项选择题(共29题,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意)1、婴儿最初的笑是__A.诱发性的B.外发性的C.内源性的D.信号性的2、在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个问题被称为__ A.杜威原理B.泰勒原理C.斯宾塞原理D.赫尔巴特原理3、”道之所存,师之所存也”这句话反映了教师职业角色中的__A.传道者角色B.示范者角色C.授业、解惑者角色D.研究者角色4、”酒逢知己千杯少”反映了人际吸引中的条件。

A:互补性B:接近性C:熟悉性D:相似性E:重视个别差异5、小青常在课堂上玩手机,小娜提醒小青学校规定课堂上不能玩手机,可小青不听,因此小娜认为小青不是好学生。

根据柯尔伯格道德发展理论,小娜的道德发展处于阶段。

A:惩罚和服从B:相对功利C:遵守法规D:道德伦理6、实施幼儿德育最基本的途径是____A:日常生活B:练习C:游戏D:活动7、教科书的主体部分是()A:课文B:习题C:目录D:图表8、关于各种记忆出现的时间由早到晚依次是____A:运动记忆—形象记忆—情绪记忆—语词记忆B:情绪记忆—形象记忆—运动记忆—语词记忆C:语词记忆—形象记忆—情绪记忆—运动记忆D:运动记忆—情绪记忆—形象记忆—语词记忆9、我国当前班级管理的实践中,采用的最多的领导方式是__。

A.民主型的领导方式B.权威型的领导方式C.“教学中心”的领导方式D.“集体中心”的领导方式10、物体触及掌心,新生儿立即把它紧紧捏住,这是新生儿的()A:怀抱反射B:抓握反射C:觅食反射D:吸吮反射11、皮亚杰认知发展的阶段理论认为,守恒观念出现的关键是____A:流畅性B:变通性C:指向性D:独创性12、教师在讲课过程中声音要洪亮,所依据的感知规律是__。

A.强度律B.差异律C.活动律D.组合律13、学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能是指。

A:发展性功能B:个体性功能C:教育性功能D:社会性功能14、有一个岛上住着两种人,一种是说真话的人,一种是说假话的人。

2017上半年教师资格证考试真题教育教学知识与能力(小学)

2017上半年教师资格证考试真题教育教学知识与能力(小学)

2017年上半年教师资格证考试教育教学知识与能力(小学)一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1.“君子如欲化民成俗,其必由学乎。

”《学记》中这句话反应了()A,教育与经济的关系,B教育与科技的关系,C教育与政治的关系,D教育与人口的关系2. 马克思认为,造成人片面发展的根本原因是()A个人天赋,B社会分工,C国家性质,D教育3. 在教育活动中,构建民主、和谐、融洽的师生关系的主要因素是()A学生B家长C教师D校长4. 在小学课外活动中,学生摄影小组举办的摄影作品大赛属于()A,游戏活动B学科活动,C科技活动D,文学体育活动5. “捧着一颗心来不带,不带半根草去。

”陶行知这句话强调的是,教师应具有()A,深厚的教育理论知识,B高尚的教师职业道德,C,广博的文化科学知识,D,较强的教育教学能力。

6. 将观察法分为系统观察和非系统观察的依据是()A观察条件是否人为控制,B观察活动是否有规律,C观察者是否直接进入活动,D观察内容是否有设计并有结果7. 假如小学生被狗咬伤,教师首先应采取的处理方式是()A立即包扎伤口,B在伤口的近心端用绳子扎紧,C,用肥皂水、高锰酸钾溶液或双氧水等冲洗伤口,D不做处理,直接送往医院。

8. 威威同学在回答问题时触类旁通,不墨守成规,说明其思维具有()A广阔性,B流畅性,C变通性,D,独创性。

9. 学生的学习是基于自己的经验,主动接受新的信息,并对其意义进行重构的过程,这一观点属于()A有意义接受学习理论,B建构主义学习理论,C信息加工学习理论,D联结主义学习理论。

10. 小强不按时完成作业,妈妈就禁止他看动画片,一旦按时完成乘作业就取消这一禁令,随后小强按时完成作业的次数增加了,这属于()A正强化,B负强化,C,自我强化,D替代强化。

11. 根据皮亚杰的道德发展阶段理论,小学低年级儿童常常认为听父母话和老师的话就是好孩子。

这是因为其道德发展处于()A权威阶段,B,公正阶段C可逆性阶段D自我中心阶段。

2017年上半年教师资格认定考试《小学教育教学知识与能力》真题及详解

2017年上半年教师资格认定考试《小学教育教学知识与能力》真题及详解

2017年上半年教师资格认定考试《小学教育教学知识与能力》真题(总分100, 考试时间90分钟)一、单项选择题在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。

1. “君子如欲化民成俗,其必由学乎。

”《学记》中这句话反映了______。

A 教育与经济的关系B 教育与科技的关系C 教育与政治的关系D 教育与人口的关系答案:C[解析] 《学记》提出“君子如欲化民成俗,其必由学乎”,意思是君子如果要教化人民,造成良好的风俗习惯,一定要从教育入手。

这揭示了教育的重要性和教育与政治的关系。

2. 马克思认为,造成人的片面发展的根本原因是______。

A 个人天赋B 社会分工C 国家性质D 教育水平答案:B[解析] 马克思关于人的全面发展的学说指出,人的发展同社会生活条件相联系;人的片面发展是由旧的社会分工所造成的;机器大工业生产提供了人的全面发展的基础和可能;社会主义制度是实现人的全面发展的社会制度条件:教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的唯一途径。

3. 在教育活动中,构建民主、和谐、融洽的师生关系的主导因素是______。

A 学生B 家长C 教师D 校长答案:C[解析] 建立民主、和谐、融洽的师生关系就要注意把教师的主导作用和学生的主体作用相结合。

因此,主导因素为教师。

4. 在小学课外活动中,学生摄影小组举办的摄影作品大赛属于______。

A 游戏活动B 学科活动C 科技活动D 文学艺术活动答案:D[解析] 游戏是儿童生活的重要内容。

学科活动是课堂教学活动的有力补充,是课外活动的主体部分,主要包括数学小组、外语小组、绘画小组、声乐小组等。

科技活动具有很强的操作性,主要包括航模舰模小组、园艺小组、无线电小组、计算机小组等。

文学艺术活动内容主要围绕书法、歌咏、舞蹈、音乐、摄影和雕刻等展开。

因此,摄影小组举办的摄影大赛属于文学艺术类活动。

5. “捧着一颗心来,不带半根草去。

”陶行知这句话强调的是教师应具有______。

2017年上半年全国教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题及答案解析完整版

2017年上半年全国教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题及答案解析完整版

2017年上半年全国教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题及答案解析完整版2017年上半年全国教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题及答案解析完整版一、单项选择题。

(本大题共20小题,每道题2分,共40分。

)1.“君子如欲化民成俗,其必由学乎。

”《学记》中这句话反映了( )。

A.教育与经济的关系B.教育与科技的关系C.教育与政治的关系D.教育与人口的关系2.马克思认为,造成人的片面发展的根本的原因是( )。

A.个人天赋B.社会分工C.国家性质D.教育水平3.在教育活动中,构建民主、和谐、融洽的师生关系的主导因素是( )。

A.学生B.家长C.教师D.文学艺术活动C.用肥皂水、高锰酸钾溶液或双氧水等冲洗伤口D.不作处理,直接送往医院8.成成同学在回答问题时能触类旁通,不墨守成规,说明其思维具有( )。

A.广阔性B.流畅性C.变通性D.独创性9.学生的学习是基于自己的经验,主动接受新的信息,并对其意义进行重构的过程,这一观点属于( )。

A.有意义接受学习理论B.建构主义学习理论C.信息加工学习理论D.联传主义学习理论10.小强不按时完成作业,妈妈就禁止他看动画片,一旦按时完成就取消这一禁令,随后小强按时完成作业的次数增加了,这属于( )。

A.正强化B.负强化C.自我强化D.替代强化11.根据皮亚杰的道德发展阶段理论,小学低年级儿童常常认为听父母和老师的话就是好孩子。

这是因为其道德发展处于( )。

A.权威阶段B.公正阶段C.可逆性阶段D.自我中心阶段12.儿童“多动症”的核心特征是( )。

A.活动过多B.冲动任性C.注意障碍D.学习困难13.课程是“组织起来的教育内容”。

最早提出这一观点的是( )。

A.斯宾塞B.布鲁纳C.赫尔巴特D.夸美纽斯14.学校利用板报、橱窗、走廊、墙壁、雕塑、地面、建筑物等媒介,旨在体现教育理念,实现与人功能。

在课程分类中,这属于( )。

A.学科课程B.活动课程C.显性课程D.隐性课程15.学习了《坐井观天》一颗,学生学会“信、抬、蛙、答”等生字,理解并熟记“无边无际。

2017年上半年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题及答案(教师版)

2017年上半年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题及答案(教师版)

【答案】
【解析】(1)写作特点:
①作者善于运用对比的方法来突出鹅的特点。如,用鹅的"引吭大叫”与狗的“狂吠”对比,表现鹅的叫声“大”和“严厉”的特点;用鸭
的"步调急速,有局促不安之相”,显出鹅步调从容”“大模大样”的大家风范;通过对狗“躲在篱边窥伺”“"敏捷地跑过来,努力地吃它的
饭”“立刻逃往篱边,蹈着静候”等如小愉殷的委琐相的描写,彰显鹅的老爷派头。这一系列对比,非常形象生动,使人如闻其声,如见
的理论依据与支持。
22、简述主观能动性在个体发展中的作用。
【答案】
【解析】
23、简述班主任了解、研究学生的主要内容。
【答案】 【解析】班主任了解学生包括对学生个体的了解,和对学生群体的了解,两个部分。 了解学生个体包括以下几个方面:个体的思想品德、个体的学习、个体的身体状况、个体的心理、个体的家庭。 对学生群体的了解包括:对正式群体的了解,对非正式群体的了解。
【答案】C
【解析】略
13、课程是“组织起来的教育内容”。最早提出这一观点的是( )。 A、斯宾塞 B、布鲁纳 C、赫尔巴特 D、夸美纽斯
【答案】A
【解析】略
试卷链接:/t/5E RIwu6.html
2/17
云测库,互联网测评考试与人才管理平台
14、学校利用板报、橱窗、走廊、墙壁、雕塑、地面、建筑物等媒介,旨在体现教育理念,实现与人功能。在课程分类中,这
其形。
②作者还善于运用反语以及拟人的手法来表达自己的感情。如,用“我们的鹅老爷”“不胜其烦”“架子十足”等似乎含有贬义的词语
以及“鹅的步调从容,大模大样的,颇像平剧里的净角出场”等拟人手法表现鹅的个性,从中我们可以看出作者对鹅的喜爱之情。

2017年上半年广东省小学教师教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》考试试卷

2017年上半年广东省小学教师教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》考试试卷

2017年上半年广东省小学教师教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》考试试卷注意事项:1.考试时间为120分钟,满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效,不予评分。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题,每小题2分,共30分。

)1.班级授课制是目前世界上普遍采用的()。

A、教学过程B、教学手段C、教学方法D、教学组织形式2.教育史上两大对立学派——传统教育与现代教育的代表人物分别是()。

A、凯洛夫和赫尔巴特B、卢梭和赫尔巴特C、赫尔巴特和杜威D、夸美纽斯和杜威3.现代基本的教学组织形式为()A班级授课制B个别教学C分组教学D群体教学4.下列对平面几何中有关三角形性质的表述,不正确的是()。

A.等边三角形的三个角相等B.三角形两边之和大于第三边C.直角三角形的两个锐角都是45度D.三角形内角和为180度5.人的心理成熟以具有独立自主的()为标志。

A、自我意识B、创造能力C、预见能力D、选择能力6.有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上,王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶,该学生满脸羞愧。

王老师的行为体现的职业道德是()。

A.廉洁奉公B.为人师表C.爱岗敬业D.热爱学生7.机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体起到调节作用,帮助人战胜疾病和残缺,使身心依然得到发展,表明个体身心发展具有()。

A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、互补性8.体谅模式由()提出A皮亚杰B斯金纳C布鲁纳D彼得?麦克费尔9.古希腊的“七艺”都属于古老的()。

A、活动课程B、隐性课程C、综合课程D、学科课程10.操行评定是德育方法中()的方式A陶冶法B榜样法C说服法D品德评价法11.把课程用于教育科学的专业术语,始于教育家()。

A、洛克B、斯宾塞C、杜威D、赫尔巴特12.学生文化是介于儿童世界与成人世界的文化现象,所以学生文化具有()。

2017年广东省教师资格证认定《教育教学知识与能力》考试试卷

2017年广东省教师资格证认定《教育教学知识与能力》考试试卷

2017年广东省教师资格证认定《教育教学知识与能力》考试试卷一、单项选择题(共27题,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意)1、下列情境中代表外部动机的情境是____A.张翔每天早上自己阅读40分钟英语B.课间休息时,王峰回到教室看书C.全校大会上校长宣布三好学生名单D.杨阳每天晚上写日记2、学业评价是指根据测验分数、观察和报告,对被测验者的行为、作业的优点或价值作出____A.判断B.诊断C.评定D.评分3、人力资本理论说明了____A.教育对经济发展的促进作用B.经济发展水平对教育的制约作用C.政治对教育的制约作用D.教育对科学技术的促进作用4、善于综合、分析,善于迁移、举一反三、触类旁通,这是思维的哪一品质的体现?____A.思维的广阔性B.思维的深刻性C.思维的批判性D.思维的灵活性5、班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的班级管理模式是____A.常规管理B.民主管理C.平行管理D.目标管理6、每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务,都能找到适合于自己的角色与活动,因此,班集体有利于训练学生的____A.群体意识B.社交能力C.自我教育能力D.合作能力7、一般说来,态度和品德的形成过程经历三个阶段,即依从、认同和____ A.内化B.行为C.实行D.反馈8、古代雅典的教育目的是____A.培养无条件效忠于国家的武士B.培养身心和谐发展的能履行公民职责的人C.培养演说家和雄辩家D.培养虔信上帝的宗教人士9、技能可分为操作技能和心智技能两大类,以下属于操作技能的是____ A.阅读技能B.运算技能C.记忆技能D.运动技能10、致力于发展学生道德判断能力的德育模式是____A.认知模式B.价值澄清模式C.社会学习模式D.体谅模式11、学校进行素质教育的基本途径是____A.教育B.教学C.实践活动D.上课12、在技能形成过程中,出现进步的暂时停顿现象,叫做____A.顶峰现象B.高原现象C.抑制现象D.倒退现象13、心理定势对解决问题具有____A.积极作用B.消极作用C.既有积极作用也有消极作用D.没有作用14、对学生课堂行为所施加的准则与控制称为____A.课堂管理B.课堂情境C.课堂纪律D.课堂气氛15、儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展____规律的反映。

2017上半年(小学)教师资格证教育教学知识与能力真题及解析

2017上半年(小学)教师资格证教育教学知识与能力真题及解析

2017上半年(小学)教师资格证教育教学知识与能力真题及解析2017上半年全国教师资格证考试真题及答案解析教育教学知识与能力(小学)一、单项选择题。

(本大题共20小题,每道题2分,共40分。

)1.“君子如欲化民成俗,其必由学乎。

”《学记》中这句话反映了( )。

A.教育与经济的关系B.教育与科技的关系C.教育与政治的关系D.教育与人口的关系2.马克思认为,造成人的片面发展的根本的原因是( )。

A.个人天赋B.社会分工C.国家性质D.教育水平3.在教育活动中,构建民主、和谐、融洽的师生关系的主导因素是( )。

A.学生B.家长C.教师D.文学艺术活动4.在小学课外活动中,学生摄影小组举办的摄影作品大赛属于( )。

A.游戏活动B.学科活动C.科技活动D.文学艺术活动5.“捧着一颗心来,不带半根草去。

”陶行知这句话强调的是教师应具有( )。

A.深厚的教育理论知识B.高尚的教师职业道德C.广博的文化科学知识D.较强的教育教学能力6.将观察法分为系统观察和非系统观察的依据是( )。

A.观察条件是否认为控制B.观察活动是否有规律C.观察者是否直接介入活动D.观察内容是否有设计并有结构7.假如小学生被狗咬伤,教师首先应采取的处理方式是( )。

A.立即包扎伤口B.在伤口的近心端用绳子扎紧C.用肥皂水、高锰酸钾溶液或双氧水等冲洗伤口D.不作处理,直接送往医院8.成成同学在回答问题时能触类旁通,不墨守成规,说明其思维具有( )。

A.广阔性B.流畅性C.变通性D.独创性9.学生的学习是基于自己的经验,主动接受新的信息,并对其意义进行重构的过程,这一观点属于( )。

A.有意义接受学习理论B.建构主义学习理论C.信息加工学习理论D.联传主义学习理论10.小强不按时完成作业,妈妈就禁止他看动画片,一旦按时完成就取消这一禁令,随后小强按时完成作业的次数增加了,这属于( )。

A.正强化B.负强化C.自我强化D.替代强化11.根据皮亚杰的道德发展阶段理论,小学低年级儿童常常认为听父母和老师的话就是好孩子。

广东省2017年上半年小学《教育教学知识与能力》:综合课程的限制试题

广东省2017年上半年小学《教育教学知识与能力》:综合课程的限制试题

广东省2017年上半年小学《教育教学知识与能力》:综合课程的限制试题广东省2017年上半年小学《教育教学知识与能力》:综合课程的限制试题本卷共分为2大题60小题,作答时间为180分钟,总分120分,80分及格。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共30小题,每小题2分,60分。

)1、下列各项属心理不健康表现的是____A:适应中学的学习与生活B:乐于和同学交往C:自尊自爱.奋发向上D:心理治疗2、”子虚乌有”一词出自以下哪部作品?A:司马相如《上林赋》B:张衡《东京赋》C:左思《三都赋》D:司马相如《子虚赋》3、注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是()。

A.关系转换理论B.经验类化理论C.共同要素说D.形式训练说4、学习质量与重量、热与体积等概念之间的关系,属于()A:下位学习B:上位学习C:概念学习D:并列结合学习5、顿悟说的重要代表人物是__。

A.桑代克B.巴甫洛夫C.斯金纳D.苛勒6、小学生在课外开展的气象观察、标本制作等活动属于()A.社会活动B.技能活动C.科技活动D.学科活动7、美国教育心理学之父是。

A:高尔顿B:加涅C:华生D:桑代克8、有些学生虽然知道道德规范,也愿意遵守,但却受个人欲望的支配,不能抗拒诱惑因素,结果干出了违反道德规范的事。

其主要原因是这些学生____A:缺乏正确的道德认识B:缺乏良好的情感C:道德意志薄弱D:没有掌握正确的道德行为方式9、提出“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊环境,让我在这个环境里养育他们……我都可以按照我的意愿把他们训练成任何一种人物……”的学者是__A.霍尔B.洛克C.华生D.卢梭10、提问者要求列举砖头的各种用途。

可能的答案是:作建筑材料;当打人的武器;代替直尺画线;可以垫高等。

这种寻求答案的思维方式是()A:聚合思维B:直觉思维C:抽象思维D:发散思维11、一般认为,行为具有盲目性、被动性、不稳定性,随情景的变化而变化,这是态度和品德的形成过程中____的表现。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2017年上半年广东省小学教师教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题,每小题2分,共30分。

)
1.思想品德教育的实质是()
A将学生的道德认识转化为道德行为
B培养学生的道德情感
C将一定社会的思想道德转化为学生个体的思想品德
D提高学生的道德认识
2.课程论侧重研究()的问题。

A、为谁教
B、怎样教
C、教什么
D、教给谁
3.一般而言,教育学的研究对象是()。

A.教育现象
B.教育事实
C.教育问题
D.教育规律
4.全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。

A、创新教育
B、义务教育
C、素质教育
D、全面教育
5.下列人物中持个人本位教育目的论是()。

A、柏拉图
B、卢梭
C、涂尔干
D、孔德
6.()提出了设计教学法。

A.杜威
B.华虚朋
C.柏克赫斯特
D.克伯屈
7.1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》,把教育目标分为三大类,即
A、认知目标、情感目标、动作目标
B、认知目标、情感目标、审美目标
C、认知目标、技能目标、动作目标
D、认知目标、情感目标、技能目标
8.德育目标确定了培养人的总体规格和要求,但必须落实到()上
A 德育内容B德育方法C德育原则D德育规律
9.最早从理论上对班级授课制教学论述的教育家是()
A赫尔巴特B夸美纽斯C杜威D斯宾塞
10.学生小涛经常旷课,不遵守学校的管理制度,学校对小涛进行教育的恰当方式是()。

A.将他交给家长批评教育
B.了解情况后耐心教育他
C.等待他自我醒悟并改正
D.批评教育无效果开除他
11.下列选项中,由冼星海作曲的歌曲是()。

A.《黄河大合唱》
B.《义勇军进行曲》
C.《天路》
D.《我的祖国》
12.下图漫画讽刺了某些教师的行为。

这种行为所违背的师德规范是()。

A.依法执教
B.廉洁从教
C.爱岗敬业
D.热爱学生
13.()既是教育工作的出发点,又是教育活动的归宿。

A、教育目的
B、教育任务
C、教学计划
D、教学内容
14.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,对中小学教师实行()。

A.每两年一周期的全员培训
B.每三年一周期的全员培训
C.每七年一周期的全员培训
D.每五年一周期的全员培训
15.创立元素周期表的科学家是()。

A.门捷列夫
B.波义耳
C.居里夫人
D.波尔
二、填空题(本大题共20个空,每空1分,共20分。

)
1.、、四个步骤。

2.在目前常用的测验中,试题类型一般分为供答型和选答型两大类。

3.教育目的与培养目标的关系是普遍与的关系。

4.通过网络教育,既可以进行_____,又可以进行协同式教学,二者结合是全新的网络教学模式。

5.是班集体的组织者、指导者和教育者。

6.维纳提出归因的三维六因素模型。

其中,三维度是指稳定性、内在性与。

7.教育目的是社会的和动态结合。

8.学校物质文化有两种表达方式:一是,一是。

9.学校中的师生关系包括两个方面的内涵:和。

10.加涅认为,程序性知识包括心智技能和两个亚类。

11.是教学手段和教学活动方式的总称。

12.、、。

13.暗示教学的代表人物为。

14.综合课程又称为。

15.个体身心发展的动因论有:,,。

三、简答题(本大题共6小题,每小题5分,共30分。

)
1.简述学生所应履行的义务。

2.简述智力与创造性的关系。

3.简述态度的结构。

4.简述学生文化的成因。

5.初、高中阶段德育目标的要求包括哪些方面?
6.简述教师教育专业素养的要求。

四、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分。

)
1.有人说“启发式就是问答式”,也有人认为“启发性的关键就在于教师主动
性的发挥”,而更多的人则感到困惑:“在教学中为什么总是启而不发?”那么,你认为启发性的关键或核心是什么?在教学中有应该如何贯彻启发性的原则?
2.试述加涅的教学事项理论的主要内容。

相关文档
最新文档