山西省太原五中2012-2013学年高一(下)期中物理试卷
山西省太原市高一物理下学期期中试题 文 新人教版
陕西师大附中2012—2013学年度第二学期期中考试高一文科（物理）试题一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分。
在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的）1．关于运动的性质，以下说法中正确的是（ ）A ．曲线运动一定是变速运动B ．变速运动一定是曲线运动C ．曲线运动一定是变加速运动D ．运动物体的加速度数值和速度数值都不变的运动一定是直线运动2．做曲线运动的物体，在运动过程中，一定变化的物理量是A ．速率B ．速度C ．加速度D ．合外力3．关于运动的合成，下列说法中正确的是（ ）A ．合运动的速度一定比每一个分运动的速度大B ．两个匀加速直线运动的合运动也一定是匀加速直线运动C ．只要两个分运动是直线运动，那么合运动也一定是直线运动D ．两个分运动的时间一定与它们合运动的时间相等4．做平抛运动的物体，在水平方向通过的最大距离取决于 （ ）A ．物体的高度和受到的重力B ．物体受到的重力和初速度C ．物体的高度和初速度D ．物体受到的重力、高度和初速度5．一球从某高度以初速度v 0水平抛出，落地时速度大小为v t ，则它的运动时间为（ ） A g v v t 0- B g v v t 20- C g v v t 2202- D g v v t 202- 6．下列关于甲、乙两个做圆周运动的物体的有关说法正确的是（ ）A ．它们线速度相等，角速度一定相等B ．它们角速度相等，线速度一定也相等C ．它们周期相等，角速度一定也相等D ．它们周期相等，线速度一定也相等7．甲、乙两物体都做匀速圆周运动，其质量之比为1：2，转动半径之比为1：2，在相等时间里甲转过60°，乙转过45°，则它们所受外力的合力之比为 （ ）A 1：4B 2：3C 4：9D 9；168．万有引力常量的单位是（ ）Ａ．kg 2 / N ．m 2 Ｂ．N ．kg 2/ m 2Ｃ．m 2 / N ．kg 2 D ．N ．m 2/kg 29．设土星绕太阳的运动是匀速圆周运动，若测得土星到太阳的距离是r ，土星绕太阳运动的周期是T ，万有引力常量G 已知，根据这些数据无法求出的量是( )Ａ．土星的线速度大小 Ｂ．土星的加速度大小Ｃ．土星的质量 D ．太阳的质量10. 设地球表面的重力加速度为g ，地球半径为R ，万有引力常量为G ，则地球的平均密度为（ ） Ａ．RG g π43 Ｂ．G R g 243π Ｃ．RG g Ｄ．G R g 211．某人的重力为500N ，它对地球的吸引力约为：A ．0NB ．100NC ．500ND ．无法知道12．如图所示，半径为R 的圆筒绕竖直中心轴'OO 转动，小物块A 靠在圆筒的内壁上，它与圆筒的动摩擦因数为μ，现要使A 不下落，则圆筒转动的角速度ω至少为(小物块A 与筒的最大静摩擦力等于滑动摩擦力)( )A ．μg/RB ．μgC ．g/RD ．g/μR二、填空题（每空3分，共计24分）13．相距100 m 的两艘万吨巨轮之间的万有引力的大小约__________Ｎ．14．要使物体飞到太阳系以外的宇宙空间去，它的速度至少等于_______ km/s ．15．从某高度处以12m/s 的初速度水平抛出一物体，经2s 落地，g 取10m/s 2，则物体抛出处的高度是______m ，物体落地点的水平距离是______m 。
山西省太原五中高一物理下学期期中试卷(含解析)
2013-2014学年山西省太原五中高一（下）期中物理试卷一、选择题（每小题4分，共48分．1-8题只有一个选项正确，9-12有二个或二个以上选项正确，全选对的得4分，选不全的得2分，有选错的或不答的得0分，请将下列各题符合题意的选项的字母填入答题纸上）1．（4分）（2015•上海模拟）航天飞机中的物体处于失重状态，是指这个物体（）A．不受地球的吸引力B．受到地球吸引力和向心力的作用而处于平衡状态C．受到向心力和离心力的作用而处于平衡状态D．对支持它的物体的压力为零2．（4分）（2012•浙江）如图所示，在火星与木星轨道之间有一小行星带．假设该带中的小行星只受到太阳的引力，并绕太阳做匀速圆周运动．下列说法正确的是（）A．太阳对各小行星的引力相同B．各小行星绕太阳运动的周期均小于一年C．小行星带内侧小行星的向心加速度大于外侧小行星的向心加速度值D．小行星带内各小行星圆周运动的线速度值大于地球公转的线速度值3．（4分）（2012•北京）关于环绕地球运动的卫星，下列说法中正确的是（）A．分别沿圆轨道和椭圆轨道运行的两颗卫星，不可能具有相同的周期B．沿椭圆轨道运行的一颗卫星，在轨道不同位置可能具有相同的速率C．在赤道上空运行的两颗地球同步卫星，它们的轨道半径有可能不同D．沿不同轨道经过北京上空的两颗卫星，它们的轨道平面一定会重合4．（4分）（2012•台江区校级模拟）如图所示，从倾角为θ的斜面上某点先后将同一小球以不同的初速度水平抛出，小球均落在斜面上，当抛出的速度为v1时，小球到达斜面时速度方向与斜面的夹角为α1；当抛出速度为v2时，小球到达斜面时速度方向与斜面的夹角为α2，则（）A．当v1＞v2时，α1＞α2B．当v1＞v2时，α1＜α2C．无论v1、v2关系如何，均有α1=α2D．α1、α2的关系与斜面的倾角θ无关5．（4分）（2014春•迎泽区校级期中）如图为一空间探测器的示意图，P1、P2、P3、P4是四个喷气发动机，P1、P3的连线与空间一固定坐标系的x轴平行，P2、P4的连线与y轴平行．每台发动机开动时，都能向探测器提供推力，但不会使探测器转动．开始时，探测器以恒定的速率v0向正x方向平动．要使探测器改为向正x偏负y60°的方向以原来的速率v0平动，则可（）A．先开动P1适当时间，再开动P4适当时间B．先开动P3适当时间，再开动P2适当时间C．先开动P4适当时间，再开动P3适当时间D．先开动P3适当时间，再开动P4适当时间6．（4分）（2014春•迎泽区校级期中）人造卫星绕地球只受地球的引力，做匀速圆周运动，其轨道半径为r，线速度为v，周期为T．为使其周期变为8T，可采用的方法有（）A．保持轨道半径不变，使线速度减小为B．逐渐减小卫星质量，使轨道半径逐渐增大为4rC．逐渐增大卫星质量，使轨道半径逐渐增大为8rD．保持线速度不变v，将轨道半径增加到8r7．（4分）（2010•涪城区校级模拟）随着太空技术的飞速发展，地球上的人们登陆其它星球成为可能，假设未来的某一天，宇航员登上某一星球后，测得该星球表面的重力加速度是地球表面重力加速度的2倍，而该星球的平均密度与地球的差不多，则该星球质量大约是地球质量的（）A．0.5倍B．2倍C．4倍D． 8倍8．（4分）（2014春•迎泽区校级期中）如图所示，有一个沿水平方向以加速度a作匀加速直线运动的半径为R的半圆柱体，半圆柱面上搁着一个只能沿竖直方向运动的竖直杆．在半圆柱体速度为v时，杆同半圆柱体接触点和柱心的连线与竖直方向的夹角为θ，则这时竖直杆的速度大小为（）A．vcotθB．vtanθC．vsinθD． vcosθ9．（4分）（2011春•东城区期末）已知引力常数G和下列各组数据，能计算出地球质量的是（）A．地球绕太阳运行的周期及地球离太阳的距离B．月球绕地球运行的周期及月球离地球的距离C．人造地球卫星在地面附近绕行的速度及运行周期D．若不考虑地球自转，己知地球的半径及重力加速度10．（4分）（2014春•七里河区校级期中）关于平抛运动，下列说法正确的是（）A．是匀变曲线速运动B．是变加速曲线运动C．任意两段时间内速度变化量的方向相同D．任意相等时间内的速度变化量相等11．（4分）（2014春•迎泽区校级期中）双星系统的A、B围绕两者连线上的O点做匀速圆周运动，它们之间的距离保持不变，如图所示．引力常量为G，由观测能够得到星A的速率v1和星B的速率v2以及星A的运行轨道半径r1和星B的运行轨道半径r2．设A和B的质量分别为m1、m2，A和B的角速度分别为ω1、ω2，A和B的加速度分别为a1、a2，由运动规律和万有引力定律可知（）A．v1：v2=m2：m1B．a1：a2=m2：m1C． r1：r2=m1：m2 D．ω1：ω2=m1：m212．（4分）（2014春•迎泽区校级期中）一个物体以初速度v0从A点开始在光滑水平面上运动，一个水平力作用在物体上，物体的运动轨迹如图中的实线所示，图中B为轨迹上的一点，虚线是过A、B两点并与轨迹相切的直线，虚线和实线将水平面划分5个区域，则关于施力物体的位置，下面说法正确的是（）A．如果这个力是引力，则施力物体一定在④区域B．如果这个力是引力，则施力物体一定在②区域C．如果这个力是斥力，则施力物体一定在④区域D．如果这个力是斥力，则施力物体一定在②区域二、填空题（本题4个小题，共12分，按要求把答案写到答题纸上）13．（3分）（2014春•迎泽区校级期中）人类认识行星运动规律的曲折过程给我们的启示：从地心说的直接经验开始，到日心说的转变，不是简单的参考系的变化，而是人类思想的一次重大解放，此次人类的视野超越了地球．在此基础上德国天文学家仔细整理了丹麦天文学家留下的长期观测资料，并进行了详细的分析．为了解释计算结果与其导师观测数据间的8’差异，他摒弃了保留在人们心目中所钟爱的完美图形（即行星做匀速圆周运动的假设），提出了行星的运动轨道是椭圆的新观点．经过10多年的悉心研究，终于发现了后来以他的名字命名的行星运动定律．从此他也得到了“天空的立法者”的光荣称号．14．（3分）（2014春•迎泽区校级期中）设想人类开发月球，不断把月球上的矿藏搬运到地球上．假定经过长时间开采和搬运后，地球仍可看作是均匀的球体，月球仍沿开采前的圆轨道运动，则与开采前相比，地球与月球间的万有引力将，月球绕地球运行的周期将．（选填“变大”、“不变”或“变小”）15．（3分）（2014春•迎泽区校级期中）某行星绕太阳沿椭圆轨道运行，它的近日点a到太阳距离为r，远日点c到太阳的距离为R．若行星经过近日点时的速率为v a，则该行星经过远日点时的速率v c为．16．（3分）（2014春•迎泽区校级期中）地球赤道上物体的重力加速度为g，物体在赤道上随地球自转的向心加速度为a，要使赤道上的物体“飘”起来，则地球的转速应为原来的倍．三．计算题（本题5个小题，共40分，要求写出必要的公式和文字说明，只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中要标明数值和单位．）17．（2014春•迎泽区校级期中）如图所示，半径为R的圆盘绕垂直于盘面的中心轴匀速转动，其正上方h处沿OB方向水平抛出一个小球，要使球与盘只碰一次，且落点为B，求小球的初速度v的值和圆盘的转速n的值各为多大？（2014春•迎泽区校级期中）卡文迪许在实验室中测得引力常量为G=6.7×10﹣11N m2/kg2．他18．把这个实验说成是“称量地球的质量”．已知地球半径为6400km，地球表面的重力加速度g=10m/s2．（1）根据题干中给出的以上数据估算地球的质量M（此问的计算结果保留2位有效数字）；（2）根据万有引力定律和题干中给出数据，推算地球的第一宇宙速度v1；（3）已知太阳系的某颗小行星半径为32km，将该小行星和地球都看做质量均匀分布的球体，且两星球的密度相同，试计算该小行星的第一宇宙速度v2．19．（2004•南通二模）如图为宇宙中有一个恒星系的示意图．A为星系的一颗行星，它绕中央恒星O运行的轨道近似为圆．天文学家观测得到A行星运动的轨道半径为R0、周期为T0．（1）中央恒星O的质量为多大？（2）经长期观测发现，A行星实际运动的轨道与圆轨道总存在一些偏离，且周期性地每隔时间t0发生一次最大的偏离．天文学家认为形成这种现象的原因可能是A行星外侧还存在着一颗未知的行星B（假设其运行轨道与A在同一水平面内，且与A的绕行方向相同），它对A行星的万有引力引起A轨道的偏离（由于B对A的吸引而使A的周期引起的变化可以忽略）根据上述现象及假设，试求未知行星B的运动周期T及轨道半径R．20．（2014春•迎泽区校级期中）如图是小型电动打夯机的结构示意图，电动机带动质量为m=50kg的重锤（重锤可视为质点）绕转轴O匀速转动，重锤转动半径为R=0.5m．电动机连同打夯机底座的质量为M=25kg，重锤和转轴O之间连接杆的质量可以忽略不计，重力加速度g取10m/s2．（1）重锤转动的角速度为多大时，才能使打夯机底座刚好离开地面？（2）若重锤以上述的角速度转动，当打夯机的重锤通过最低位置时，打夯机对地面的压力为多大？21．（2014春•迎泽区校级期中）如图所示，A、B两个相同木块放在足够大的转盘上，木块与盘间的最大静摩擦力为重力的K倍，用一条细绳连接A、B（A、B体积大小可以忽略），若A 放在距离轴心r1处，B距轴心r2处，它们不发生相对滑动．试求转盘允许的角速度ω？（已知r1＜r2）2013-2014学年山西省太原五中高一（下）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题4分，共48分．1-8题只有一个选项正确，9-12有二个或二个以上选项正确，全选对的得4分，选不全的得2分，有选错的或不答的得0分，请将下列各题符合题意的选项的字母填入答题纸上）1．（4分）（2015•上海模拟）航天飞机中的物体处于失重状态，是指这个物体（）A．不受地球的吸引力B．受到地球吸引力和向心力的作用而处于平衡状态C．受到向心力和离心力的作用而处于平衡状态D．对支持它的物体的压力为零考点：超重和失重．分析：当物体向下的加速度等于g时，物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）等于0，这种现象叫做完全失重．解答：解：A、地球对物体的引力提供物体绕地球匀速圆周运动的向心力，故A错误；B、做匀速圆周运动的物体受到的合力指向圆心，又称向心力，故向心力是合力，不是重复受力，故B错误；C、做匀速圆周运动的物体速度方向时刻改变，具有向心加速度，合力提供向心力，故C错误；D、物体处于完全失重状态，对支持它的物体的压力为零，故D正确；故选D．点评：本题关键明确航天飞机中的物体的运动情况和受力情况，要明确向心力是效果力，不是重复受力．2．（4分）（2012•浙江）如图所示，在火星与木星轨道之间有一小行星带．假设该带中的小行星只受到太阳的引力，并绕太阳做匀速圆周运动．下列说法正确的是（）A．太阳对各小行星的引力相同B．各小行星绕太阳运动的周期均小于一年C．小行星带内侧小行星的向心加速度大于外侧小行星的向心加速度值D．小行星带内各小行星圆周运动的线速度值大于地球公转的线速度值考点：万有引力定律及其应用．专题：万有引力定律的应用专题．分析：研究卫星绕太阳做匀速圆周运动，根据万有引力提供向心力，列出等式表示出周期、加速度、向心力等物理量．根据轨道半径的关系判断各物理量的大小关系．解答：解：A、由于各小行星的质量不同，所以太阳对各小行星的引力可能不同，故A错误；B、根据万有引力提供向心力得：=T=2π离太阳越远，周期越大，所以各小行星绕太阳运动的周期大于地球的公转周期，故B错误；C、根据万有引力提供向心力得：=maa=，所以小行星带内侧小行星的向心加速度大于外侧小行星的向心加速度值，故C正确；D、根据万有引力提供向心力得：=mv=所以小行星带内各小行星圆周运动的线速度值小于地球公转的线速度值，故D错误．故选：C．点评：比较一个物理量，我们应该把这个物理量先用已知的物理量表示出来，再进行比较．向心力的公式选取要根据题目提供的已知物理量或所求解的物理量选取应用．3．（4分）（2012•北京）关于环绕地球运动的卫星，下列说法中正确的是（）A．分别沿圆轨道和椭圆轨道运行的两颗卫星，不可能具有相同的周期B．沿椭圆轨道运行的一颗卫星，在轨道不同位置可能具有相同的速率C．在赤道上空运行的两颗地球同步卫星，它们的轨道半径有可能不同D．沿不同轨道经过北京上空的两颗卫星，它们的轨道平面一定会重合考点：人造卫星的加速度、周期和轨道的关系；万有引力定律及其应用．专题：人造卫星问题．分析：根据开普勒定律求解．了解同步卫星的含义，即同步卫星的周期必须与地球自转周期相同．物体做匀速圆周运动，它所受的合力提供向心力，也就是合力要指向轨道平面的中心．通过万有引力提供向心力，列出等式通过已知量确定未知量．解答：解：A、分别沿圆轨道和椭圆轨道运行的两颗卫星，可能具有相同的周期，故A错误B、沿椭圆轨道运行的一颗卫星，在轨道对称的不同位置具有相同的速率，故B正确C、根据万有引力提供向心力，列出等式：=m（R+h），其中R为地球半径，h为同步卫星离地面的高度．由于同步卫星的周期必须与地球自转周期相同，所以T为一定值，根据上面等式得出：同步卫星离地面的高度h也为一定值．故C错误D、沿不同轨道经过北京上空的两颗卫星，它们的轨道平面不一定重合，但圆心都在地心，故D错误故选B．点评：地球质量一定、自转速度一定，同步卫星要与地球的自转实现同步，就必须要角速度与地球自转角速度相等，这就决定了它的轨道高度和线速度大小．4．（4分）（2012•台江区校级模拟）如图所示，从倾角为θ的斜面上某点先后将同一小球以不同的初速度水平抛出，小球均落在斜面上，当抛出的速度为v1时，小球到达斜面时速度方向与斜面的夹角为α1；当抛出速度为v2时，小球到达斜面时速度方向与斜面的夹角为α2，则（）A．当v1＞v2时，α1＞α2B．当v1＞v2时，α1＜α2C．无论v1、v2关系如何，均有α1=α2D．α1、α2的关系与斜面的倾角θ无关考点：平抛运动．专题：平抛运动专题．分析：小球落在斜面上与斜面的夹角等于速度与水平方向的夹角与斜面倾角之差，因为速度与水平方向的夹角的正切值是位移与水平方向夹角正切值的两倍，斜面倾角一定，从而得出角度的关系．解答：解：设当将小球以初速度v0平抛时，在斜面上的落点与抛出点的间距为L，则由平抛运动的规律得，整理得，若设落到斜面上时小球速度方向与竖直方向的夹角为r，则有是恒量，与初速度无关，也是恒量，可知到达斜面时速度方向与斜面的夹角不变，α1一定等于α2．故C正确，A、B、D错误．故选：C．点评：解决本题的关键掌握平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，知道平抛运动的推论，为速度与水平方向的夹角的正切值是位移与水平方向夹角正切值的两倍．5．（4分）（2014春•迎泽区校级期中）如图为一空间探测器的示意图，P1、P2、P3、P4是四个喷气发动机，P1、P3的连线与空间一固定坐标系的x轴平行，P2、P4的连线与y轴平行．每台发动机开动时，都能向探测器提供推力，但不会使探测器转动．开始时，探测器以恒定的速率v0向正x方向平动．要使探测器改为向正x偏负y60°的方向以原来的速率v0平动，则可（）A．先开动P1适当时间，再开动P4适当时间B．先开动P3适当时间，再开动P2适当时间C．先开动P4适当时间，再开动P3适当时间D．先开动P3适当时间，再开动P4适当时间考点：喷气发动机的工作原理；牛顿第二定律．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：先开动P1适当时间，推力沿﹣x轴方向，探测器沿+x轴减速运动，再开动P4适当时间，又产生沿﹣y轴方向的推力，探测器的合速度可以沿正x偏负y60°的方向．同理，分析其他情况．解答：解：A、先开动P1适当时间，探测器受到的推力沿﹣x轴方向，探测器沿+x轴减速运动，再开动P4适当时间，又产生沿﹣y轴方向的推力，探测器的合速度可以沿正x偏负y60°的方向，并以原来的速率v0平动，故A正确．B、先开动P3适当时间，探测器受到的推力沿+x轴方向，将沿+x轴加速运动，再开动P2适当时间，又产生沿+y轴方向的推力，探测器的合速度沿第一象限．故B错误．C、先开动P4适当时间，探测器受到的推力沿﹣y轴方向，将获得沿﹣y轴的速度，沿x轴方向的速率不变，再开动P3适当时间，又产生沿+x轴方向的推力，探测器的合速度沿第四象限，速度大于v0．故C错误．D、先开动P3适当时间，探测器受到的推力沿+x轴方向，将沿+x轴加速运动，速率大于v0．再开动P4适当时间，探测器又受到的推力沿﹣y轴方向，将获得沿﹣y轴的速度，合速度大于v0．故D错误．故选A点评：本题关键分析探测器的受力情况来分析其运动情况，运用运动的合成法分析．6．（4分）（2014春•迎泽区校级期中）人造卫星绕地球只受地球的引力，做匀速圆周运动，其轨道半径为r，线速度为v，周期为T．为使其周期变为8T，可采用的方法有（）A．保持轨道半径不变，使线速度减小为B．逐渐减小卫星质量，使轨道半径逐渐增大为4rC．逐渐增大卫星质量，使轨道半径逐渐增大为8rD．保持线速度不变v，将轨道半径增加到8r考点：人造卫星的加速度、周期和轨道的关系；万有引力定律及其应用．专题：人造卫星问题．分析：根据万有引力提供向心力，得出周期与轨道半径的关系，从而进行分析．解答：解：A、根据万有引力提供向心力，，保持轨道半径不变，则线速度的大小不变．故A、D错误．B、根据得，T=，轨道半径增大为4r，则周期增大为8T，与卫星的质量无关．故B正确．C、根据得，T=，轨道半径增大为8r，则周期增大为16T．故C错误．故选：B．点评：解决本题的关键掌握万有引力提供向心力这一理论，知道线速度、周期与轨道半径的关系．7．（4分）（2010•涪城区校级模拟）随着太空技术的飞速发展，地球上的人们登陆其它星球成为可能，假设未来的某一天，宇航员登上某一星球后，测得该星球表面的重力加速度是地球表面重力加速度的2倍，而该星球的平均密度与地球的差不多，则该星球质量大约是地球质量的（）A．0.5倍B．2倍C．4倍D． 8倍考点：万有引力定律及其应用．专题：万有引力定律的应用专题．分析：根据万有引力等于重力，列出等式表示出重力加速度．再根据密度与质量关系代入表达式找出半径的关系，求出质量关系．解答：解：根据万有引力等于重力，列出等式：g=，其中M是地球的质量，r应该是物体在某位置到球心的距离．根据根据密度与质量关系得：M=ρ•πr3，星球的密度跟地球密度相同，g==Gρ•πr，星球的表面重力加速度是地球表面重力加速度的2倍，所以星球的半径也是地球的2倍，所以再根据M=ρ•πr3得：星球质量是地球质量的8倍．故选D．点评：求一个物理量之比，我们应该把这个物理量先用已知的物理量表示出来，再根据表达式进行比较．8．（4分）（2014春•迎泽区校级期中）如图所示，有一个沿水平方向以加速度a作匀加速直线运动的半径为R的半圆柱体，半圆柱面上搁着一个只能沿竖直方向运动的竖直杆．在半圆柱体速度为v时，杆同半圆柱体接触点和柱心的连线与竖直方向的夹角为θ，则这时竖直杆的速度大小为（）A．vcotθB．vtanθC．vsinθD． vcosθ考点：运动的合成和分解．专题：运动的合成和分解专题．分析：竖直杆的实际速度方向竖直向上，是杆子与半圆柱体的接触点沿切线方向的速度与半圆柱速度的合速度，根据速度的合成求出合速度．解答：解：杆子的实际速度是接触点沿切线方向的速度与半圆柱速度的合速度，如图，根据速度的合成，运用平行四边形定则，得v杆=vtanθ．故选：B．点评：解决本题的关键知道杆子的实际速度是接触点沿切线方向的速度与半圆柱速度的合速度，会运用平行四边形定则进行合成．9．（4分）（2011春•东城区期末）已知引力常数G和下列各组数据，能计算出地球质量的是（）A．地球绕太阳运行的周期及地球离太阳的距离B．月球绕地球运行的周期及月球离地球的距离C．人造地球卫星在地面附近绕行的速度及运行周期D．若不考虑地球自转，己知地球的半径及重力加速度考点：万有引力定律及其应用．专题：万有引力定律的应用专题．分析：地球、月球、人造卫星等做匀速圆周运动，它们受到的万有引力充当向心力，用它们的运动周期表示向心力，由万有引力定律结合牛顿第二定律列式求中心天体的质量，然后由选项条件判断正确的答案．解答：解：A、地球绕太阳运动的周期和地球与太阳的距离，根据万有引力提供向心力：=其中m为地球质量，在等式中消去，只能求出太阳的质量M．也就是说只能求出中心体的质量．故A错误．B、月球绕地球做匀速圆周运动，它受到地球的万有引力充当向心力，用它运动周期表示向心力，由万有引力定律结合牛顿第二定律得：=∴地球的质量M=，其中r为地球与月球间的距离，故B正确．C、人造卫星绕地球做匀速圆周运动，它受到地球的万有引力充当向心力，用它运动周期表示向心力，由万有引力定律结合牛顿第二定律得：=又因T=，∴地球的质量M=，因此，可求出地球的质量，故C正确．D、地球表面的物体受到的地球的重力等于万有引力，即mg=，因此，可求出地球的质量M=，故D正确．故选BCD．点评：解答万有引力定律在天体运动中的应用时要明确天体做匀速圆周运动，其受到的万有引力提供向心力，会用线速度、角速度、周期表示向心力，同时注意公式间的化简．10．（4分）（2014春•七里河区校级期中）关于平抛运动，下列说法正确的是（）A．是匀变曲线速运动B．是变加速曲线运动C．任意两段时间内速度变化量的方向相同D．任意相等时间内的速度变化量相等考点：平抛运动．专题：平抛运动专题．分析：平抛运动是具有水平方向的初速度只在重力作用下的运动，是一个匀变速曲线运动．解决平抛运动的方法是把平抛运动分解到水平方向和竖直方向去研究，水平方向做匀速直线运动，竖直方向做自由落体运动．解答：解：A、B、平抛运动只受重力作用，加速度为重力加速度，不发生变化，是匀变速运动，合力方向与初速度方向垂直，做曲线运动，所以平抛运动是匀变曲线速运动．故A正确，B错误；C、速度变化量的方向始终与加速度的方向相同，都是竖直向下，故C正确；D、速度的变化量△v=gt，相等时间内速度的变化量相等，故D正确；故选ACD．点评：本题是对平抛运动基本概念和基本公式的考察，难度不大．11．（4分）（2014春•迎泽区校级期中）双星系统的A、B围绕两者连线上的O点做匀速圆周运动，它们之间的距离保持不变，如图所示．引力常量为G，由观测能够得到星A的速率v1和星B的速率v2以及星A的运行轨道半径r1和星B的运行轨道半径r2．设A和B的质量分别为m1、m2，A和B的角速度分别为ω1、ω2，A和B的加速度分别为a1、a2，由运动规律和万有引力定律可知（）A．v1：v2=m2：m1B．a1：a2=m2：m1C． r1：r2=m1：m2 D．ω1：ω2=m1：m2。
山西省太原五中高一物理下学期期中试题
太 原 五 中2010—2011学年度第二学期期中高 一 物 理一、不定项选择（共12个小题，每小题3分，共36分。
有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确，全部选对得3分，选不全得2分，有错选或不答得0分，并请填入答卷中）1.物体做离心运动时，运动轨迹( )A.一定是直线B.一定是曲线C.可能是直线，也可能是曲线D.可能是圆2.光滑平面上一运动质点以速度v 通过原点O ，v 与x 轴正方向成α角(如图所示)，与此同时对质点加上沿x 轴正方向的恒力F x 和沿y 轴正方向的恒力F y ，则( )A.因为有Fx ，质点一定做曲线运动B.如果F y ＞F x ，质点向y 轴一侧做曲线运动C.质点不可能做直线运动D.如果F x ＞F y cot α，质点向x 轴一侧做曲线运动3.如图所示，在倾角为θ的斜面上A 点以水平速度v0抛出一个小球，不计空气阻力，它落到斜面上B 点所用的时间为 ( ) A.g v θ sin 20 B. g v θ tan 20 C. g v θ sin 0 D. gv θ tan 0 4.由于某种原因，人造地球卫星的轨道半径减小了，那么卫星的 () A.速率变大，周期变小 B.速率变小，周期变大C.速率变大，周期变大D.速率变小，周期变小5. 关于平抛运动，下列说法正确的是（ ）A ．是匀变曲线速运动B ．是变加速曲线运动C ．任意两段时间内速度变化量的方向相同D ．任意相等时间内的速度变化量相等6．可以发射一颗这样的人造地球卫星,使其圆轨道( )A 与地球表面上某一纬度线(赤道除外)是共面的同心圆B 与地球表面上某一经度线所决定的圆是共面的C 与地球表面上的赤道线是共面同心圆,而且相对地球表面是静止的D 与地球表面上的赤道线是共面同心圆, 但卫星相对地球表面是运动的7. 2008年9月25日至28日我国成功实施了“神舟”七号载人航天飞行并实现了航天员首次出舱.飞船先沿椭圆轨道飞行，后在远地点343千米处点火加速，由椭圆轨道变成高度为343千米的圆轨道，在此圆轨道上飞船运行周期约为90分钟.下列判断正确的是( )A.飞船变轨前通过椭圆轨道远地点时的角速度小于近地点时的角速度B.飞船在圆轨道上时航天员出舱前后都处于失重状态C.飞船在此圆轨道上运动的角速度小于同步卫星运动的角速度D.飞船变轨前通过椭圆轨道远地点时的加速度等于变轨后沿圆轨道运动的加速度8. 随着太空技术的飞速发展，地球上的人们登陆其它星球成为可能。
太原五中2013届高三高考模拟物理试题含答案(2013高考)
太原五中2012— 2013学年度第二学期月考（5月29日）高三物理测试本试卷分第I 卷（选择题）和第n 卷（非选择题）两部分。
第 I 卷1至5页，第n 卷6 至15页。
第I 卷共21小题，每小题6分，共126分；第U 卷共174分；全卷共300分。
考 试时间150分钟。
可能用到的相对原子质量： H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Fe 56 Cu 64第I 卷（选择题共126分）二、选择题（本题共 8小题。
在每小题给出的四个选项中， 14、15、16、17、18只有 一个选项正确，19、20、21有多个选项正确，全部选对的得 6分，选对但不全的得 3分， 有选错的得0分） 14. 下列说法正确的是A. 牛顿通过斜面实验最早阐明了力不是维持物体运动的原因B. 19世纪，法拉第创造性地引入了电场线形象直观的描述电场C. 1820年，奥斯特发现了电磁感应现象D. 1910年，富兰克林利用油滴实验证明了电荷的不连续性 15.如图所示，将质量为m 的滑块放在倾角为 二的固定斜面上。
滑块与斜面之间的动摩擦因数为’。
若滑块与斜面之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力大小相等，重力加速度为 g ,则A .将滑块由静止释放，如果 J> tan^，滑块将下滑 B.给滑块沿斜面向下的初速度，如果Jv tan 二，滑块将减速下滑16. 据报道，目前我国正在研制“萤火二号”火星探测器，假设其发射过程为：先让运载火 箭将其送入太空，以第一宇宙速度环绕地球飞行， 再调整速度进入地火转移轨道， 最后再一次调整速度以线速度 V 在火星表面附近环绕飞行。
若认为地球和火星都是质量分布均匀的球体，已知地球和火星的半径之比为 2:1，密度之比为7: 5，则V 大约为（已知地球的第一宇宙速度为7.9km/s ）A. 6.9km/sB . 3.3km/sC. 4.7km/sD . 18.9km/s17. 传感器是把非电学物理量（如位移、速度、压力、角度等）转换成电学物理（如电压、 电流、电量等）一种元件。
山西省太原五中2012届高三4月月考试题物理
太原五中2011—2012学年度第二学期月考(4月)高三物理本试题卷分选择题和非选择题两部分，共l5页。
时间150分钟，满分300分。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。
在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。
二、选择题：本题共8小题，每小题6分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
14．质量为m的木块在质量为M的长木板上滑行(如图)，长木板与水平地面间的动摩擦因数为μ1，木块与木板间的动摩擦因数为μ2，若长木板处于静状态，则此时长木板受到的地面的摩擦力的大小为A．μ2mg B．μ1Mg C．μ1(m+M)g D．μ2mg +μ1Mg15．质量为m的物体，从静止开始，以向下g/2的加速度竖直下落高度h的过程中A．物体的机械能守恒B．物体的机械能减少mgh/2C．物体的重力势能减少mgh D．物体受到阻力做功为mgh/216．一艘宇宙飞船环绕一个不知名的行星表面的圆形轨道运行，要测量该行星的密度，仅需要A．测定飞船的环绕半径B．测定行星的体积C．测定飞船的运行周期D．测定飞船的运行速率17．a、b两物体从同一位置沿同一直线运动,它们的速度图象如图所示，下列说法正确的是A．a、b加速时,物体a的加速度大于物体b的加速度B．20秒时,a、b两物体相距最远C．60秒时,物体a在物体b的前方D．40秒时,a、b两物体速度相等,相距200 m18．三只完全相同的电压表，如图所示接入电路中，已知V1的示数为12V，V2的示数为4V，V3的示数应是A．大于8V，小于12V B．大于4V，小于8VC．8V D．12V19．如图所示，某理想变压器的原线圈接一交流电，副线圈接如图所示电路，电键S原来闭合，且R 1=R 2，现将S 断开，那么交流电压表的示数U 、交流电流表的示数I 、电阻R 1上的功率P 1及该变压器原线圈的输入功率P 的变化情况分别是：A ．U 增大B ．I 增大C ．P 1减小D ．P 减小20．两块水平放置的金属板距离为d ，用导线与一个n 匝的线圈连接，线圈置于方向竖直向上均匀变化的磁场中（如图所示），两板间有一质量为m ，电量为+q 的油滴恰好处于平衡状态，则线圈中的磁场B 的变化情况和磁通量变化率分别是 A ．正在增强，Δφ/Δt=mg·d/q B ．正在减弱，Δφ/Δt=mg·d /q C ．正在增强，Δφ/Δt=mg·d/nq D ．正在减弱，Δφ/Δt=mg·d/nq∠a 21．匀强电场中有a 、b 、c 三点．在以它们为顶点的三角形中， ＝30°、∠c ＝90°,．电场方向与三角形所在平面平行．已知a 、b 和c点的电势分别为(2-V、(2+V 和2 V ．该三角形的外接圆上最低、最高电势分别为A．(2-V、(2+V B ．0 V 、4 VC．(2-V、(2+ D ．0 V三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。
山西省太原五中2013届高三5月月考物理试题
太原五中2012—2013年学年度第二学期月考(5月)高三物理本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第I卷1至6页，第Ⅱ卷7至18页。
第I卷共21小题，每小题6分，共126分；第Ⅱ卷共174分；全卷共300分。
考试时间150分钟。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Na 23 S 32第I卷（选择题共126分）二、选择题（本题共8 小题。
14-19小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，20-21小题有多个选项正确，全部选对的得6 分，选对但不全的得3 分，有选错的得0 分）14. 如图所示，不计质量的光滑小滑轮用细绳悬挂于墙上Ｏ点，跨过滑轮的细绳连接物块Ａ、Ｂ，物块Ａ、Ｂ都处于静止状态。
现将物块Ｂ移至Ｃ点后，物块Ａ、Ｂ仍保持静止，下列说法中正确的是Ａ. Ｂ与水平面间的摩擦力减小Ｂ. 地面对Ｂ的弹力减小Ｃ. 悬于墙上的绳所受拉力不变Ｄ. Ａ、Ｂ静止时，图中α、β、θ三角始终相等15. 2012年6月27日，我国的“蛟龙号”载人潜水器下潜最大深度突破7000m。
“蛟龙号”采用常用的“深潜器无动力下潜上浮技术”。
潜水器两侧配备4块压载铁，重量可以根据不同深度与要求调整。
当潜水器两侧配备4块压载铁时，潜水器从水面下潜一定深度后以恒定速度下潜；当潜水器到达一定深度时，可抛弃其中2块压载铁，使潜水器减速到指定深度上悬停实现作业，包括航行、拍照、取样等，当悬停在某处完成任务后，再抛弃剩下的2块压载铁，使潜水器上浮，到达水面。
设潜水器在水中受到的阻力与速度成正比，潜水器受到的浮力恒定。
下列说法正确的是A. 潜水器两侧配备4块压载铁下潜，向下做匀加速运动B．潜水器两侧配备4块压载铁下潜，先向下做加速度逐渐减小的加速运动，然后做匀速运动C．潜水器抛弃2块压载铁后下潜，潜水器做匀减速运动D．潜水器抛弃所有压载铁后开始上浮，潜水器向上运动的加速度a与速度υ成正比16. 在高处水平抛出一物体，平抛的初速度为υ0，当它的速度方向与水平方向成θ角时，物体的水平位移χ与竖直位移y 的关系是A ．χ=ytan θ B. χ=2ytan θ C. χ=ycot θ D. χ=2ycot θ17 “嫦娥二号”卫星是在绕月极地轨道上运动的，加上月球的自转，卫星能探测到整个月球的表面。
山西省太原五中高一物理下学期期中数理能力试卷(含解析)
2013-2014学年山西省太原五中高一（下）期中数理能力物理试卷一、选择题（共2小题，每小题4分，满分8分）1．（4分）（2010•新都区模拟）如图所示，在高空中有四个小球，在同一位置同时以速率v向上、向下、向左、向右被射出（不计空气阻力），经过1s后四个小球在空中的位置构成的正确图形是（）A．B．C．D．2．（4分）（2014春•迎泽区校级期中）2012年6曰18日神州九号飞船与天宫一号目标飞行器在离地面343km的近圆轨道上成功进行了我国首次载人空间交会对接，对接轨道所处的空间存在极稀薄的大气，则（）A．为实现对接，两者运行速度的大小都应介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之间B．如不加干预，在运行一段时间后，天宫一号的动能会增加C．如不加干涉，天宫一号的轨道高度将缓慢降低D．航天员在天宫一号中处于失重状态，说明航天员不受地球引力作用二、填空题（共2小题，每小题6分，满分12分）3．（6分）（2014春•迎泽区校级期中）如图示，质量为m的物体放在水平放置的钢板C上，与钢板的动摩擦因数为μ，由于光滑导槽A、B的控制，物体只能沿水平导槽运动．现使钢板以速度v1向右运动，同时，用力F沿导槽的方向拉动物体使物体以速度v2沿导槽运动．则F 的大小为．4．（6分）（2014春•迎泽区校级期中）水平传送带带速恒定为V1，设传送带足够长也足够宽．现有一小物块以垂直于传送带边沿的水平速度V2冲上传送带，若物块与传送带之间的动摩擦因数保持恒定．小物块运动的最小速度为．三、解答题（共3小题，满分30分）5．（10分）（2014春•迎泽区校级期中）杯中的水绕竖直中心轴匀速转动，不计水的粘滞阻力，试论证旋转液面稳定时是抛物面．6．（10分）（2014春•迎泽区校级期中）黑洞是近代引力理论所预言的一种特殊天体，探寻黑洞的方案之一是观测双星系统的运动规律．天文学家观测河外星系大麦哲伦云时，发现了LMCX ﹣3双星系统，它由可见星A和不可见的暗星B构成．两星视为质点，不考虑其它天体的影响，A、B围绕两者连线上的O点做匀速圆周运动，它们之间的距离保持不变，如图所示．引力常量为G，由观测能够得到可见星A的速率v和运行周期T．（1）可见星A所受暗星B的引力F A可等效为位于O点处质量为m’的星体（视为质点）对它的引力，设A和B的质量分别为m1、m2，试求m’（用m1、m2表示）；（2）求暗星B的质量m2与可见星A的速率v、运行周期T和质量m1之间的关系式；（3）恒星演化到末期，如果其质量大于太阳质量m s的2倍，它将有可能成为黑洞．若可见星A的速率v=2.7×105m/s，运行周期T=4.7π×104s，质量m1=6m s，试通过估算来判断暗星B有可能是黑洞吗？（G=6.67×10﹣11N•m2/kg2，m s=2.0×1030kg）7．（10分）（2014春•迎泽区校级期中）一水平放置的木板上放上砝码，砝码与木板间的静摩擦因数为μ，如果让木板在竖直平面内做半径为R的匀速圆周运动，运动过程中木板始终保持水平．问：匀速圆周运动的角速度多大时，砝码才能始终保持在木板上不滑动．2013-2014学年山西省太原五中高一（下）期中数理能力物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共2小题，每小题4分，满分8分）1．（4分）（2010•新都区模拟）如图所示，在高空中有四个小球，在同一位置同时以速率v向上、向下、向左、向右被射出（不计空气阻力），经过1s后四个小球在空中的位置构成的正确图形是（）A．B．C．D．考点：抛体运动；参考系和坐标系．专题：参照思想；平抛运动专题．分析：根据运动的合成与分解的知识，每个小球的运动都可以分解为自由落体运动和沿着初速度方向的匀速直线运动；假设同时有个小球从同一位置自由落体，则其余4个球相对与该球都是匀速直线运动．解答：解：每个小球的运动都可以看成是沿初速度方向的匀速直线运动和竖直向下的自由落体运动的合运动．假设同时有个小球从同一位置自由落体，则其余4个球相对与该球都是匀速直线运动，故以四个小球所在位置为顶点所构成的图形应该是正方形；故选A．点评：参考系选择恰当，可以是复杂问题简单化，本题再一次说明了这个道理，基础题．2．（4分）（2014春•迎泽区校级期中）2012年6曰18日神州九号飞船与天宫一号目标飞行器在离地面343km的近圆轨道上成功进行了我国首次载人空间交会对接，对接轨道所处的空间存在极稀薄的大气，则（）A．为实现对接，两者运行速度的大小都应介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之间B．如不加干预，在运行一段时间后，天宫一号的动能会增加C．如不加干涉，天宫一号的轨道高度将缓慢降低D．航天员在天宫一号中处于失重状态，说明航天员不受地球引力作用考点：人造卫星的加速度、周期和轨道的关系．专题：人造卫星问题．分析：万有引力提供圆周运动的向心力，所以第一宇宙速度是围绕地球圆周运动的最大速度，卫星由于摩擦阻力作用，轨道高度将降低，运行速度增大，失重不是失去重力而是对悬绳的拉力或支持物的压力减小的现象．根据相应知识点展开分析即可．解答：解：A、又第一宇宙速度为最大环绕速度，天宫一号的线速度一定小于第一宇宙速度．故A错误；B、根据万有引力提供向心力有：可得线速度v=得轨道高度降低，卫星的线速度增大，故动能将增大，所以B正确；C、C、卫星本来满足万有引力提供向心力即，由于摩擦阻力作用卫星的线速度减小，提供的引力大于卫星所需要的向心力故卫星将做近心运动，即轨道半径将减小，故C正确；D、失重状态说明航天员对悬绳或水平支持物体的压力为0，而地球对它的万有引力提供它随天宫一号围绕地球做圆周运动的向心力，所以D错误．故选：BC．点评：解决卫星运行规律问题的核心原理是万有引力提供向心力，通过选择不同的向心力公式，来研究不同的物理量与轨道半径的关系．二、填空题（共2小题，每小题6分，满分12分）3．（6分）（2014春•迎泽区校级期中）如图示，质量为m的物体放在水平放置的钢板C上，与钢板的动摩擦因数为μ，由于光滑导槽A、B的控制，物体只能沿水平导槽运动．现使钢板以速度v1向右运动，同时，用力F沿导槽的方向拉动物体使物体以速度v2沿导槽运动．则F的大小为μmg．考点：运动的合成和分解．分析：解答该题的关键是：明确工件所受滑动摩擦力的大小和方向，注意滑动摩擦力的方向是和物体的相对运动相反，正确判断出工件所受摩擦力方向，然后根据其运动状态即可正确求解该题．解答：解：工件有相对于钢板水平向左的速度v1和沿导槽的速度v2，故工件相对于钢板的速度如图所示，滑动摩擦力方向与相对运动方向相反，所以有：F=fcosθ=μmgcosθ，因此F的大小为μmg故答案为：μmg点评：注意正确分析滑动摩擦力的大小和方向，其大小与正压力成正比，方向与物体相对运动方向相反，在具体练习中要正确应用该规律解题．4．（6分）（2014春•迎泽区校级期中）水平传送带带速恒定为V1，设传送带足够长也足够宽．现有一小物块以垂直于传送带边沿的水平速度V2冲上传送带，若物块与传送带之间的动摩擦因数保持恒定．小物块运动的最小速度为．考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：相对于传送带，垂直传送带方向做匀减速直线运动，沿着传送带传动的反方向做匀减速直线运动；相对于地面的速度为相对于传送带的速度与随着传送带运动速度的合矢量．解答：解：相对于传送带，垂直传送带方向做匀减速直线运动，沿着传送带传动的反方向做匀减速直线运动，如图所示：滑块相对传送带做匀减速直线运动，速度方向恒定，大小不断减小，知道为零，如图所示；滑块相对于地面的速度为相对于传送带的速度与随着传送带运动速度的合矢量，如图所示：当合速度与滑块相对于传送带的速度垂直时，对地速度最小，为：v′=v1sinθ=v1•=故答案为：．点评：本题关键多次选择参考系，根据平行四边形定则进行动态分析，不难．三、解答题（共3小题，满分30分）5．（10分）（2014春•迎泽区校级期中）杯中的水绕竖直中心轴匀速转动，不计水的粘滞阻力，试论证旋转液面稳定时是抛物面．考点：向心力．专题：匀速圆周运动专题．分析：在液面上任取一点P（x，y），在P点下方沿x轴方向取一段底面积为S的极小液柱，液柱长为x，当液体旋转的角速度为ω时，对液柱研究，根据向心力公式得到抛物面方程．解答：解：如图所示，以水面中心为原点，旋转轴为y轴建立直角坐标系．在液面上任取一点P（x，y），在P点下方沿x轴方向取一段底面积为S的极小液柱，液柱长为x，设液体的密度为ρ，则当液体旋转的角速度为ω时，对液柱，根据向心力公式有：ρxSω2=ρgy•S所以有：y=这里ω、g都定值，所以液面是一抛物面．答：旋转液面稳定时是抛物面，证明如上．点评：本题关键采用微元法，根据向心力公式得到抛物面方程，难度适中．6．（10分）（2014春•迎泽区校级期中）黑洞是近代引力理论所预言的一种特殊天体，探寻黑洞的方案之一是观测双星系统的运动规律．天文学家观测河外星系大麦哲伦云时，发现了LMCX ﹣3双星系统，它由可见星A和不可见的暗星B构成．两星视为质点，不考虑其它天体的影响，A、B围绕两者连线上的O点做匀速圆周运动，它们之间的距离保持不变，如图所示．引力常量为G，由观测能够得到可见星A的速率v和运行周期T．（1）可见星A所受暗星B的引力F A可等效为位于O点处质量为m’的星体（视为质点）对它的引力，设A和B的质量分别为m1、m2，试求m’（用m1、m2表示）；（2）求暗星B的质量m2与可见星A的速率v、运行周期T和质量m1之间的关系式；（3）恒星演化到末期，如果其质量大于太阳质量m s的2倍，它将有可能成为黑洞．若可见星A的速率v=2.7×105m/s，运行周期T=4.7π×104s，质量m1=6m s，试通过估算来判断暗星B有可能是黑洞吗？（G=6.67×10﹣11N•m2/kg2，m s=2.0×1030kg）考点：万有引力定律及其应用；牛顿第二定律．专题：万有引力定律的应用专题．分析：（1）双星系统构成的条件是双星的角速度相同，依靠它们之间的万有引力提供各自的向心力．由于两星球的加速度不同，必须采用隔离法运用牛顿第二定律和万有引力定律分别对两星球研究，并通过数学变形即可求解．（2）对A，根据牛顿第二定律和向心力公式，结合上题结果求解．（3）将m1=6m s代入上题的结果中，运用假设法分析解答．解答：解：（1）设A、B圆轨道半径分别为r1、r2，由题意知，A、B做匀速圆周运动的角速度相同，设其为ω．由牛顿运动定律，有F A=m1ω2r1，F B=m2ω2r2，又 F A=F B设A、B之间的距离为r，又r=r1+r2，①由万有引力定律，有F A=G将①代入得：F A=G令 F A=G比较可得：m′=．②（2）由牛顿第二定律，有G=m1③又可见星A的轨道半径：r1=④由②③④式解得：=．⑤（3）将m1=6m s代入⑤式，得：=代入数据得：=3.5m s ⑥设m2=nm s（n＞0），将其代入⑥式，得：=⑦可见，的值随n的增大而增大，试令n=2，得：m s=0.125m＜3.5m s⑧若使⑦式成立，则n必大于2，即暗星B的质量m2必大于2m，由此得出结论：暗星B有可能是黑洞．答：（1）m′为；（2）暗星B的质量m2与可见星A的速率v为、运行周期T和质量m1之间的关系式为=；（3）暗星B有可能是黑洞．点评：对于双星问题一定要抓住两个条件：一是周期相同；二是半径之和等于他们的距离，运用隔离法，由牛顿运动定律解题．7．（10分）（2014春•迎泽区校级期中）一水平放置的木板上放上砝码，砝码与木板间的静摩擦因数为μ，如果让木板在竖直平面内做半径为R的匀速圆周运动，运动过程中木板始终保持水平．问：匀速圆周运动的角速度多大时，砝码才能始终保持在木板上不滑动．考点：向心力；线速度、角速度和周期、转速．专题：匀速圆周运动专题．分析：根据最大静摩擦力必须大于或等于砝码所需的向心力，即可求解．解答：解：木板和砝码在竖直平面内做匀速圆周运动，则所受合外力提供向心力，砝码受到重力G．木板支持力F N和静摩擦力F f，由于重力G和支持力F N在竖直方向上，因此只有当砝码所需向心力在水平方向上时静摩擦力有最大值，此位置是当木板和砝码运动到与圆心在同一水平面上时的位置，最大静摩擦力必须大于或等于砝码所需的向心力，即μF N≥m，此时在竖直方向上F N=mg，故v≤，ω==；答：匀速圆周运动的角速度时，砝码才能始终保持在木板上不滑动．点评：本题的关键是明确向心力的来源：静摩擦力提供向心力．。
山西省太原五中高一物理下学期5月月考试题
（Ｂ． ７．用起重机把质量为 2.0×10 kg 的物体匀速提高了 5m (g=10m/s 2)，在此过程中（ Ａ．钢绳的拉力做功为 １．０×10 J Ｂ．重力做功为 １．０×10 JＣ．物体克服重力做功为 １．０×10 J太 原 五 中 ２０１１—２０１２学年度第二学期月考（５月）高 一 物 理一．选择题：本大题共 １２ 小题，每小题 ４ 分。
在每小题所给的四个选项中，有的 只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。
全部选对得 ４ 分，选对但不选 全得 ２ 分，有选错的或不选的得 ０ 分。
１．做曲线运动的物体，在运动过程中，一定会变化的物理量是（ ）Ａ． 速度 Ｂ．加速度 Ｃ． 重力势能 Ｄ．速率 ２．以一定速度抛出的物体，忽略空气阻力，在运动过程中，下列说法中正确的是（ ） Ａ．在运动过程中速度变大，加速度也变大 Ｂ．速度一定一直增大 Ｃ．运动轨迹可能是曲线，也可能是直线 Ｄ．速度一定先减小后增大 ３．如图所示，一小球用细线悬挂于 O 点，将其拉离竖直位置一个角 度后由静止释放，在小球的运动过程中（忽略空气阻力），下列 说法正确的是（ ）Ａ．小球在竖直面内做匀速圆周运动 Ｂ． 细线的拉力对小球不做功 Ｃ．由细线的拉力提供向心力 Ｄ．重力始终做正功４．根据地球表面附近的重力加速度 ｇ 以及地球的半径 Ｒ， 已知引力常量为 Ｇ）可以 计算出地球的质量是（ ）Ａ． Ｇｇ Ｒ Ｇ Ｃ． Ｇ Ｄ． ｇＲ２ Ｇ５．下列关于力对物体做功的理解正确的是（ ） Ａ．力作用在物体上，一定对物体做功 Ｂ．物体运动过程中，一定有力对它做功 Ｃ．力对物体做正功，该力是动力 Ｄ．力对物体做负功，该力是阻力６．现有物理量单位：m （米）、s （秒）、N （牛）、w （瓦）。
由它们组合成的单位与单位 Ｊ（焦）等效的是（ ）Ａ．N ・m Ｂ．w/m Ｃ． w ・s Ｄ． N ・s3 ）45 5 Ｄ．合力做的总功为 １．０×105 J ８．如图所示，在皮带传送装置中，皮带把物体 A 匀速上传，在此过程中( )Ａ．摩擦力对物体 Ａ 做负功 Ｂ．物体 Ａ 的重力势能增加 Ｃ．摩擦力对皮带不做功 Ｄ．支持力对物体 Ａ 做正功 A?－ １ －９．在距离地面高 2m 的平台上，以 15m/s 的初速度竖直上抛一质量为 1kg 的石块， 不计空气阻力，取 g=10m/s2，则( )Ａ．抛出后第 ２ 秒内重力所做的功是 １００Ｊ Ｂ．抛出后第 ２ 秒内重力所做的功是 ０ Ｃ．前 ３ 秒内，重力的功率恒定 Ｄ．前 ３ 秒内，重力一直做正功１０．关于弹力做功与弹性势能变化的关系，判断正确的是（ ）Ａ．弹力做正功，弹性势能一定减小 Ｂ．弹力做正功，弹性势能一定增加 Ｃ．弹力做负功，弹性势能一定减小 Ｄ．弹力做负功，弹性势能一定增加 １１．在外力作用下某质点在水平面运动，其运动的 v-t 图象如图所示，从图中可以判断（ ） Ａ．０~t １ 时间内，外力不做功Ｂ．０~t １ 时间内，外力的功率逐渐增大 Ｃ．０~t3 时间内，外力做功为零Ｄ．t1~t3 时间内，外力一直做负功１２．图为材料相同、粗糙程度相同的三个斜面，一物块由静止从其顶端分别滑到底 端 A 、B 、C 三点的过程中，则可以判断（ ） Ａ．重力势能变化量：E PA =EPB =EPCＢ．摩擦力的的功：WfA>WfB>WfC— — —Ｃ．重力的平均功率：PGA>PGB>PGC— — —Ｄ．合力的平均功率：PA>PB>PC 二．实验题（本大题共 １２ 分）ABC１３．如图，光滑水平轨道与光滑圆弧轨道相切，轻弹簧 A 的一端固定在轨道的左端， ＯＰ 是可绕 Ｏ 点转动的轻杆，且摆到某处就能停在该处；另有一质量未知的小钢球。
山西省太原市高一物理下学期期中试题新人教版
太原五中2012—2013学年度第二学期期中考试高一物理选择题（每小题4分，共48分。
每个题有一个或几个选项是正确的，全选对的得 4 分，选不全的得2 分，有选错的或不答的得0 分，请将符合题意的选项填入答题栏内。
）1．关于曲线运动，下列说法中正确的有A. 只要物体做圆周运动，受到的合外力一定指向圆心B．速度方向变化的运动一定是曲线运动C．物体只要受到垂直于初速度方向的恒力作用，就一定做平抛运动D. 不论物体做匀速圆周运动还是做变速圆周运动，受到的向心力总等于2．如图所示，一物体在水平恒力作用下沿光滑的水平面做曲线运动，当物体从M点运动到N点时，其速度方向恰好改变了90°，则物体在从M点到N点的运动过程中，物体的速度将A．不断增大B．不断减小C．先减小后增大D．先增大后减小3. 如图所示，小物块A与水平圆盘保持相对静止，随着圆盘一起做变速圆周运动，则物块A的受力情况是A.受重力、支持力B.受重力、支持力和指向圆心的摩擦力C.重力、支持力、向心力、摩擦力D.以上均不正确4. 甲、乙、丙三个小球分别位于如图所示的竖直平面内，甲乙在同一条竖直线上，甲丙在同一条水平线上，水平面上的P点在丙的正下方，在同一时刻甲乙丙开始运动，甲以水平速度v0做平抛运动，乙以水平速度v0沿光滑水平面向右做匀速直线运动，丙做自由落体运动，则A.若甲乙丙三球同时相遇，一定发生在P点B.若只有甲丙两球在水平面上相遇，此时乙球一定在P点C.若只有甲乙两球在水平面上相遇，此时丙球还没落地D.无论初速度v0大小如何，甲乙丙三球一定会同时在P点相遇5. 地面上足够高处，在同一位置同时以相同的速率v分别竖直向上、竖直向下、水平向左、水平向右把四个小球抛出，不计阻力影响，经过1s四个小球在空中的位置构成的图形正确的是A B C D6. 假设地球是密度均匀的球体，地球表面的物体随地球自转具有向心加速度，下列说法正确的是A.在地球表面同一经度上各物体的向心加速度方向相同B.在地球表面同一纬度上各物体的向心加速度大小相同C.在地球表面，所有物体均处于失重状态D.在地球表面各物体的向心加速度方向都和重力方向相同7 . 两颗靠得较近的天体叫双星，它们以两者重心连线上的某点为圆心做匀速圆周运动， 因而不至于因引力作用而吸引在一起，以下关于双星的说法中正确的是 （ ） A 它们做圆周运动的角速度与其质量成反比 B 它们做圆周运动的线速度与其质量成反比 C 它们所受向心力与其质量成反比D 它们做圆周运动的半径与其质量成反比8．地球半径为R ，地球表面的重力加速度为g ，若高空中某处的重力加速度为g/2，则该处距地球表面的高度为A. (12-)RB.RC.R 2D.2R9. 在圆轨道上运动的国际空间站里，一宇航员A 静止（相对空间舱）“站”于舱内朝向地球一侧的“地面”B 上，如图 ,下列说法正确的是A ．宇航员不受地球引力作用B ．宇航员受到地球的引力、“地面”对他的支持力和重力三个力的作用C ．宇航员与“地面”之间无弹力作用D ．若宇航员将手中一小球无初速度（相对空间舱）释放，该小球将落到“地面”上 10. 我国的国土范围在东西方向上大致分布在东经70°到东经135°之间，所以我国发射的同步通信卫星一般定点在赤道上空3.6万千米、东经100°附近，假设某通信卫星计划定点在赤道上空东经104°的位置，经测量刚进入轨道时位于赤道上空3.6万千米、东经103°处，为了把它调整到104°处，可以短时间启动卫星上的小型喷气发动机调整卫星的高度，改变其周期，使其“漂移”到预定经度后，再短时间启动发动机调整卫星的高度，实现定点，两次调整高度的方向依次是（ ）A ．向下、向上B ．向上、向下C ．向上、向上D ．向下、向下11.2001年10月22日，欧洲航天局由卫星观测发现银河系中心存在一个超大型黑洞，命名为MCG6－30－15，由于黑洞的强大引力，周围物质大量掉入黑洞，假定银河系中心仅此一个黑洞，已知太阳系绕银河系中心匀速运转，下列哪一组数据可估算该黑洞的质量 A ．地球绕太阳公转的周期和速度 B ．太阳的质量和运行速度C ．太阳质量和到MCG6－30－15的距离D ．太阳运行速度和到MCG6－30－15的距离 12.如图所示，从地面上的A 点发射一枚远程弹道导弹，在引力作用下沿着ACB 椭圆轨道飞行击中地面上的目标B 点，C 点为轨道的远地点，C 点距地面高度为h 。
山西省太原五中2012届高三12月月考试题 物理
太原五中2011—2012学年度高三第一学期月考（12月）物 理 试 题一、选择题：本题共12小题，每小题4分。
在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错的或不答的得0分。
1．某同学通过以下步骤测出了从一定高度落下的排球对地面的冲击力：将一张白纸铺在水平地面上，把排球在水里弄湿，然后让排球从规定的高度自由落下，并在白纸上留下球的水印。
再将印有水印的白纸铺在台秤上，将球放在纸上的水印中心，缓慢地向下压球，使排球与纸接触部分逐渐发生形变直至刚好遮住水印，记下此时台秤的示数，即为冲击力最大值。
下列物理学习或研究中用到的方法与该同学的方法相同的是（ ）A ．建立“合力与分力”的概念B ．建立“点电荷”的概念C ．建立“瞬时速度”的概念D ．研究加速度与合力、质量的关系2．如图所示，在光滑的水平面上有一质量为M 倾角为θ的光滑斜面体，斜面上有一质量为m 的物块沿斜面下滑。
关于物块下滑过程中对斜面压力大小的解答，有如下四个表达式。
要判断这四个表达式是否合理，你可以不必进行复杂的计算，而是根据所学的物理知识和物理方法进行分析，从而判断解的合理性或正确性。
根据你的判断，下述表达式中可能正确的是 （ ）A ．2sin sin Mmg M m θθ-B ．2sin sin Mg dM m θθ+ C ．2cos sin mg M m θθ- D ．2cos sin Mmg M m θθ+ 3．如图a 所示，一轻质弹簧的下端固定在水平面上，上端放置一物体（物体与弹簧不连接）。
初始时物体处于静止状态，现用竖直向上的拉力F 作用物体上，使物体开始向上做匀加速运动，拉力F 与物体位移x 的关系如图b 所示（g=10m ／s 2），则正确的结论是 （ ）A ．物体与弹簧分离时，弹簧处于原长状态B ．弹簧的劲度系数为7．5N ／cmC ．物体的质量为3kgD ．物体的加速度大小为5m ／s 24．如图所示，有一倾角为θ的斜面体B 静置在水平地面上，物体A 放在斜面上且与B 保持相对静止。
山西省太原五中2011-2012学年高一下学期期中试题(物理)
太 原 五 中2011—2012学年第二学期期中高 一 物 理第I 卷（选择题 共40分）一、选择题：（本题共12小题,每小题4分,共48分，在每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分.）1．下列说法中正确的是A ．匀速圆周运动是一种匀速运动B ．匀速圆周运动是一种匀变速曲线运动C ．匀速圆周运动是一种平衡状态D ．平抛运动是一种匀变速曲线运动 2． 如图所示，从倾角为α的斜面上的某点先后将同一小球以不同的初速水平抛出，均落到斜面上，当抛出的速度为υ1时, 小球到达斜面时速度方向与斜面的夹角为θ1 ,当抛出的速度 为υ2时，小球到达斜面时速度方向与斜面的夹角为θ2，若不 考虑空气阻力，则 A ．θ1可能大于θ2 B ．θ1可能小于θ2C ．θ1一定等于θ2D ．θ1、θ2的大小与斜面倾角α无关3．如图甲所示，一根细线上端固定在S 点，下端连一小铁球A ，让小铁球在水平面内做匀速圆周运动，此装置构成一圆锥摆(不计空气阻力)．下列说法中正确的是 A ．小球做匀速圆周运动时，受到重力、绳子的拉力和向心力作用 B ．小球做匀速圆周运动时的角速度一定等于gl(l 为摆长) C ．另有一个圆锥摆，摆长更大一点，两者悬点相同，如图乙所示，如果改变两小球的角速度，使两者恰好在同一水平面内做匀速圆周运动，则B 球的角速度等于A 球的角速度D ．如果两个小球的质量相等，则在图乙中两条细线受到的拉力不相等 4.对于万有引力定律的表达式221rm Gm F，下列说法中正确的是 A ．公式中G 为引力常量，它是由实验测得的，而不是人为规定的 B ．当r 趋于零时，万有引力趋于无限大C ．两物体受到的引力总是大小相等的，而与m 1、m 2是否相等无关D ．两物体受到的引力总是大小相等、方向相反，是一对平衡力5．下列各组数据中，能够估算出月球质量的是 （已知引力常量G ） A ．月球绕地球运行的周期及月地中心间的距离 B ．绕月球表面运行的飞船的周期及月球的半径 C ．绕月球表面运行的飞船的周期及线速度 D ．月球表面的重力加速度6．同步卫星A 的运行速率为v 1，向心加速度为a 1，运转周期为T 1；放在地球赤道上的物体B 随地球自转的线速度为v 2，向心加速度为a 2，运转周期为T 2；在赤道平面上空做匀速圆周运动的近地卫星C 的速率为v 3，向心加速度为a 3，运转周期为T 3.比较上述各量的大小得 A .T 1>T 2>T 3 B .v 3>v 2>v 1 C .a 1>a 2=a 3 D .a 3>a 1>a 27．美国的全球卫星定位系统(简称GPS)由24颗卫星组成，卫星分布在等分地球的6个轨道平面上，每个轨道上又分布有4颗卫星，这些卫星距地面的高度均为20 000 km 。
太原五中高三物理5月月考试题新人教版
太原五中2012—2013学年度第二学期月考高三物理测试本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第I卷1至5页，第Ⅱ卷6至15页。
第I卷共21小题，每小题6分，共126分；第Ⅱ卷共174分；全卷共300分。
考试时间150分钟。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Fe 56 Cu 64第I卷（选择题共126分）二、选择题（本题共8 小题。
在每小题给出的四个选项中，14、15、16、17、18只有一个选项正确，19、20、21有多个选项正确，全部选对的得6 分，选对但不全的得3 分，有选错的得0 分）14．下列说法正确的是A．牛顿通过斜面实验最早阐明了力不是维持物体运动的原因B．19世纪，法拉第创造性地引入了电场线形象直观的描述电场C．1820年，奥斯特发现了电磁感应现象D．1910年，富兰克林利用油滴实验证明了电荷的不连续性15．如图所示，将质量为m的滑块放在倾角为θ的固定斜面上。
滑块与斜面之间的动摩擦因数为μ。
若滑块与斜面之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力大小相等，重力加速度为g，则A．将滑块由静止释放，如果μ＞tanθ，滑块将下滑B．给滑块沿斜面向下的初速度，如果μ＜tanθ，滑块将减速下滑C．用平行于斜面向上的力拉滑块向上匀速滑动，如果μ=tanθ，拉力大小应是2mgsinθD．用平行于斜面向下的力拉滑块向下匀速滑动，如果μ=tanθ，拉力大小应是mgsinθ16．据报道，目前我国正在研制“萤火二号”火星探测器，假设其发射过程为：先让运载火箭将其送入太空，以第一宇宙速度环绕地球飞行，再调整速度进入地火转移轨道，最后再一次调整速度以线速度v在火星表面附近环绕飞行。
若认为地球和火星都是质量分布均匀的球体，已知地球和火星的半径之比为2:1，密度之比为7:5，则v大约为（已知地球的第一宇宙速度为7.9km/s）A．6.9km/s B．3.3km/s C．4.7km/s D．18.9km/s 17．传感器是把非电学物理量（如位移、速度、压力、角度等）转换成电学物理（如电压、电流、电量等）一种元件。
山西省太原五中高一物理下学期第三次段考试卷(含解析)
2015-2016学年山西省太原五中高一（下）第三次段考物理试卷一.选择题1．做平抛运动的物体，每秒速度的增量总是（）A．大小相等，方向相同B．大小不等，方向不同C．大小相等，方向不同D．大小不等，方向相同2．如图所示，蹲在树枝上的一只松鼠看到一个猎人正在用枪水平对准它，就在子弹出枪口时，松鼠开始运动，下述各种运动方式中，松鼠不能逃脱厄运而被击中的是（设树枝足够高）（）①自由落下②竖直上跳③迎着枪口，沿AB方向水平跳离树枝④背着枪口，沿AC方向水平跳离树枝．A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④3．一快艇从离岸边100m远的河中向岸边行驶．已知快艇在静水中的速度图象如图甲所示，流水的速度图象如图乙所示，则（）A．快艇的运动轨迹一定为直线B．快艇的运动轨迹可能为曲线，也可能为直线C．快艇最快到达岸边所用的时间为20sD．快艇最快到达岸边经过的位移为100m4．如图所示，相距l的两小球A、B位于同一高度h（l、h均为定值）．将A向B水平抛出的同时，B自由下落．A、B与地面碰撞前后，水平分速度不变，竖直分速度大小不变、方向相反．不计空气阻力及小球与地面碰撞的时间，则（）A．A、B在第一次落地前若不碰，此后就不会相碰B．A、B在第一次落地前能否相碰，取决于A的初速度C．A、B不可能运动到最高处相碰D．A、B一定能相碰5．如图所示，光滑水平桌面上，一小球以速度v向右匀速运动，当它经过靠近桌边的竖直木板ad边前方时，木板开始作自由落体运动．若木板开始运动时，cd边与桌面相齐，则小球在木板上的投影轨迹是（）A．B．C．D．6．A、D分别是斜面的顶端、底端，B、C是斜面上的两个点，AB=BC=CD，E点在D点的正上方，与A等高．从E点水平抛出质量相等的两个小球，球1落在B点，球2落在C点，忽略空气阻力．关于球1和球2从抛出到落在斜面上的运动过程（）A．球1和球2运动的时间之比为2：1B．球1和球2运动的时间之比为1：C．球1和球2抛出时初速度之比为2：1D．球1和球2运动时单位时间内速度变化量之比为1：17．如图所示，一块橡皮用细线悬挂于O点，用铅笔靠着线的左侧水平向右以速度V匀速移动，运动中始终保持悬线竖直，则下列说法中正确的是（）A．橡皮做匀速直线运动B．橡皮运动的速度大小为2vC．橡皮运动的速度大小为vD．橡皮的位移与水平成45°，向右上8．如图所示，一小球从半径为R的固定半圆轨道左端A点正上方某处开始做平抛运动（小球可视为质点），飞行过程中恰好与半圆轨道相切于B点．O为半圆轨道圆心，OB与水平方向夹角为60°，重力加速度为g，关于小球的运动，以下说法正确的是（）A．小球自抛出至B点的水平射程为RB．抛出点与B点的距离为2RC．小球抛出时的初速度为D．小球自抛出至B点的过程中速度变化量为二.实验题9．利用如图1所示的装置研究平抛运动的规律（1）下列关于该实验的说法正确的是．A．钢球每次从同一位置释放，这样保证钢球每次抛出的初速度相同B．在实验中设法描出钢球轨迹上的多个点，然后用折线连接就可以得到平抛运动的轨迹C．实验中必须要求斜槽末端水平D．该实验产生误差主要是因为斜槽粗糙（2）某同学在做“研究抛物体的运动”的实验时，让小球多次从斜槽上滚下，在坐标纸上依次记下小球的位置如图2所示（O为小球的抛出点）．a、在图中描出小球的运动轨迹．b、从图中可看出，某一点的位置有明显的错误，其产生的原因可能是该次实验中，小球从斜槽上滚下时的初始位置比其他几次的位置偏（填“高”或“低”）．（3）某同学从图象中测得的三组数据如下表所示，则此小球做平抛运动的初速度v0=m/s．x（cm）10.00 20.00 30.00y（cm） 5.00 20.00 45.0010．利用单摆验证小球平抛运动规律，设计方案如图所示，在悬点O正下方有水平放置的炽热的电热丝P，当悬线摆至电热丝处时能轻易被烧断；MN为水平木板，已知悬线长为L，悬点到木板的距离OO′=h（h＞L）．（1）电热丝P必须放在悬点正下方的理由是：（2）将小球向左拉起后自由释放，最后小球落到木板上的C点，O′C=s，则小球做平抛运动的初速度为v0= ．三.计算题11．某滑板爱好者在离地h=1.8m高的平台上滑行，水平离开A点后落在水平地面的B点，其水平位移X1=4.8m，（空气阻力忽略不计，g=10m/s2），求（1）人与滑板在空中运动的时间；（2）人与滑板刚落地时速度的大小．12．如图，在距地面80米高的水平面上做匀加速直线运动的飞机上每隔1S依次放下a、b、c三物体，抛出点a、b和 b、c间距分别为45米和55米．分别落在水平地面上的A、B、C 三处．求：（1）飞机飞行的加速度．（2）刚放下b物体时飞机的速度大小．（3）b、c两物体落地点BC间距离．13．抛体运动在各类体育运动项目中很常见，如乒乓球运动．现讨论乒乓球发球问题，设球台长2L、网高h，乒乓球反弹前后水平分速度不变，竖直分速度大小不变、方向相反，如图所示，且不考虑乒乓球的旋转和空气阻力．（设重力加速度为g）（1）若球在球台边缘O点正上方高度为h l处以速度v1水平发出，落在球台的P l点（如图1实线所示），求P1点距O点的距离x1．（2）若球在O点正上方以速度v2水平发出，恰好在最高点时越过球网落在球台的P2点（如图虚线所示），求v2的大小．（3）若球在O点正上方水平发出后，球经反弹恰好越过球网且刚好落在对方球台边缘P3处，求发球点距O点的高度h3．2015-2016学年山西省太原五中高一（下）第三次段考物理试卷参考答案与试题解析一.选择题1．做平抛运动的物体，每秒速度的增量总是（）A．大小相等，方向相同B．大小不等，方向不同C．大小相等，方向不同D．大小不等，方向相同【考点】平抛运动．【分析】速度的增量就是速度的变化量．平抛运动的加速度不变，根据公式△v=at分析即可．【解答】解：平抛运动的物体只受重力，加速度为g，保持不变，根据△v=at=gt，每秒速度增量大小相等，方向竖直向下，与加速度的方向相同．故A正确，B、C、D错误．故选：A．【点评】解决本题的关键知道平抛运动每秒的速度增量大小相等，方向相同．2．如图所示，蹲在树枝上的一只松鼠看到一个猎人正在用枪水平对准它，就在子弹出枪口时，松鼠开始运动，下述各种运动方式中，松鼠不能逃脱厄运而被击中的是（设树枝足够高）（）①自由落下②竖直上跳③迎着枪口，沿AB方向水平跳离树枝④背着枪口，沿AC方向水平跳离树枝．A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④【考点】平抛运动．【分析】子弹做的是平抛运动，在竖直方向上就是自由落体运动，所以如果松鼠在竖直方向上也是自由落体运动，那么松鼠必定被击中．【解答】解：①松鼠做自由落体运动，那么松鼠和子弹在竖直方向上的运动是一样的，它们始终在一个高度上，所以松鼠一定会被击中，故①正确；②竖直上跳时，在竖直方向上和子弹的运动过程不一样，能逃过厄运，故②错误．③④迎着枪口，沿AB方向水平跳离树枝，背着枪口，沿AC方向水平跳离树枝这两种运动在竖直方向上也是自由落体运动，松鼠同样会被击中，都不能逃脱厄运，故③④正确；故选：C．【点评】了解各种运动的运动规律，自由落体、迎着枪口，沿AB方向水平跳离树枝、背着枪口，沿AC方向水平跳离树枝，它们在竖直方向的运动是一样的．3．一快艇从离岸边100m远的河中向岸边行驶．已知快艇在静水中的速度图象如图甲所示，流水的速度图象如图乙所示，则（）A．快艇的运动轨迹一定为直线B．快艇的运动轨迹可能为曲线，也可能为直线C．快艇最快到达岸边所用的时间为20sD．快艇最快到达岸边经过的位移为100m【考点】运动的合成和分解．【分析】船参与了静水中的运动和水流运动，根据运动的合成判断运动的轨迹．当静水速与河岸垂直时，渡河时间最短．【解答】解：A、快艇在静水中做匀加速直线运动，在水流中做匀速直线运动，知合速度的方向与合加速度的方向不再同一条直线上，所以运动轨迹是曲线．故AB错误．C、当静水速与河岸垂直时，渡河时间最短，则d=at2，a=0.5m/s2，则t==s=20s．故C正确．D、此时沿河岸方向上的位移x=vt=3×20m=60m，则s=＞100m．故D错误．故选：C．【点评】解决本题的关键知道分运动与合运动具有等时性，各分运动具有独立性，以及知道当静水速与河岸垂直，渡河时间最短．4．如图所示，相距l的两小球A、B位于同一高度h（l、h均为定值）．将A向B水平抛出的同时，B自由下落．A、B与地面碰撞前后，水平分速度不变，竖直分速度大小不变、方向相反．不计空气阻力及小球与地面碰撞的时间，则（）A．A、B在第一次落地前若不碰，此后就不会相碰B．A、B在第一次落地前能否相碰，取决于A的初速度C．A、B不可能运动到最高处相碰D．A、B一定能相碰【考点】平抛运动．【分析】因为平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，根据该规律抓住地面碰撞前后，水平分速度不变，竖直分速度大小不变、方向相反与判断两球能否相碰．【解答】解：A、A、B在第一次落地前不碰，由于反弹后水平分速度、竖直分速度大小不变，方向相反，则以后一定能碰．故A错误，D正确．B、若A球经过水平位移为l时，还未落地，则在B球正下方相碰．可知能否在落地前相碰，取决于A的初速度．故B正确．C、若A球落地时的水平位移为时，由于反弹后水平分速度不变，当上升到最高点时，A、B恰好在最高点相碰．故C错误．故选：BD．【点评】解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，根据该规律进行分析．5．如图所示，光滑水平桌面上，一小球以速度v向右匀速运动，当它经过靠近桌边的竖直木板ad边前方时，木板开始作自由落体运动．若木板开始运动时，cd边与桌面相齐，则小球在木板上的投影轨迹是（）A．B．C．D．【考点】运动的合成和分解．【分析】小球的投影的运动是由小球水平方向的位移与木板竖直方向上的位移的合位移，则由运动的合成可知投影的轨迹．【解答】解：投影在水平方向做匀速直线运动，竖直方向上做加速运动，故小球的合速度应偏向上方，故轨迹应向上偏折，故选B．【点评】匀速直线运动和匀变速直线运动的合运动一定为曲线运动，并且运动方向向加速度的方向靠近．6．A、D分别是斜面的顶端、底端，B、C是斜面上的两个点，AB=BC=CD，E点在D点的正上方，与A等高．从E点水平抛出质量相等的两个小球，球1落在B点，球2落在C点，忽略空气阻力．关于球1和球2从抛出到落在斜面上的运动过程（）A．球1和球2运动的时间之比为2：1B．球1和球2运动的时间之比为1：C．球1和球2抛出时初速度之比为2：1D．球1和球2运动时单位时间内速度变化量之比为1：1【考点】平抛运动．【分析】平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，根据高度确定运动的时间，通过水平位移求出初速度之比．根据动能定理求出动能的增加量之比．【解答】解：A、因为AC=2AB，则AC的高度差是AB高度差的2倍，根据h=得：t=，解得球1和球2运动的时间比为1：．故A错误，B正确；C、AC在水平方向上的位移是AB在水平方向位移的2倍，结合x=v0t，解得初速度之比为2：1．故C正确；D、平抛运动的物体只受重力，加速度为g，故两球的加速度相同；球1和球2运动时单位时间内速度变化量相等．故D正确．故选：BCD．【点评】解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，结合运动学公式进行求解．7．如图所示，一块橡皮用细线悬挂于O点，用铅笔靠着线的左侧水平向右以速度V匀速移动，运动中始终保持悬线竖直，则下列说法中正确的是（）A．橡皮做匀速直线运动B．橡皮运动的速度大小为2vC．橡皮运动的速度大小为vD．橡皮的位移与水平成45°，向右上【考点】运动的合成和分解．【分析】橡皮参加了两个分运动，水平向右匀速移动，同时，竖直向上匀速运动，实际运动是这两个运动的合运动，根据平行四边形定则可以判断合速度情况．【解答】解：A、橡皮参与了水平向右和竖直向上的分运动，如图所示，两个方向的分运动都是匀速直线运动，故A正确；B、v x和v y恒定，且相等，则v合恒定，则橡皮运动的速度大小和方向都不变，即为v，故B错误，C正确；D、由B选项分析，结合矢量的合成法则，则位移与水平成45°，向右上，故D正确；故选：ACD．【点评】本题关键是先确定水平方向和竖直方向的分运动，然后根据合运动与分运动的等效性，由平行四边形定则确定合速度．8．如图所示，一小球从半径为R的固定半圆轨道左端A点正上方某处开始做平抛运动（小球可视为质点），飞行过程中恰好与半圆轨道相切于B点．O为半圆轨道圆心，OB与水平方向夹角为60°，重力加速度为g，关于小球的运动，以下说法正确的是（）A．小球自抛出至B点的水平射程为RB．抛出点与B点的距离为2RC．小球抛出时的初速度为D．小球自抛出至B点的过程中速度变化量为【考点】平抛运动．【分析】由几何知识求解水平射程．根据平抛运动速度与水平方向夹角的正切值等于位移与水平方向夹角正切值的2倍，求出竖直方向上的位移，从而求出竖直方向上的分速度，根据速度方向求出平抛运动的初速度．速度变化量由△v=gt求解．【解答】解：A、由几何知识可得，小球自抛出至B点的水平射程为x=R+Rcos60°=R，故A正确．B、小球飞行过程中恰好与半圆轨道相切于B点，经过B点时速度与水平方向的夹角为30°．则tan30°=设位移与水平方向的夹角为θ，则tanθ====可得竖直位移 y=x=×R=R．故抛出点与B点的距离 S==R，故B错误．C、根据v y2=2gy得，v y==．由tan30°=，解得v0=．故C正确．D、速度变化量△v=gt=v y=．故D正确．故选：ACD．【点评】解决本题的关键掌握平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，抓住速度方向，结合位移关系、速度关系进行求解．二.实验题9．利用如图1所示的装置研究平抛运动的规律（1）下列关于该实验的说法正确的是AC ．A．钢球每次从同一位置释放，这样保证钢球每次抛出的初速度相同B．在实验中设法描出钢球轨迹上的多个点，然后用折线连接就可以得到平抛运动的轨迹C．实验中必须要求斜槽末端水平D．该实验产生误差主要是因为斜槽粗糙（2）某同学在做“研究抛物体的运动”的实验时，让小球多次从斜槽上滚下，在坐标纸上依次记下小球的位置如图2所示（O为小球的抛出点）．a、在图中描出小球的运动轨迹．b、从图中可看出，某一点的位置有明显的错误，其产生的原因可能是该次实验中，小球从斜槽上滚下时的初始位置比其他几次的位置偏低（填“高”或“低”）．（3）某同学从图象中测得的三组数据如下表所示，则此小球做平抛运动的初速度v0= 1.0 m/s．x（cm）10.00 20.00 30.00y（cm） 5.00 20.00 45.00【考点】研究平抛物体的运动．【分析】（1）研究平抛运动的轨迹，使每次小球从斜槽的同一位置由静止释放，做平抛运动，小球与斜槽之间的摩擦对测量的结果准确性没有影响；（2）画线时要画一条抛物线，把明显偏离抛物线的点舍弃．通过分析水平或竖直方向的位移与图线之间的关系来分析实验时的错误．（3）利用水平方向和竖直方向的运动规律来求解初速度．【解答】解：（1）A、要保证小球的初速度相同，小球每次从斜槽上开始运动的位置必须相同，故A正确；B、在实验中设法描出钢球轨迹上的多个点，然后用光滑的曲线连接就可以得到平抛运动的轨迹，不能用折线，故B错误；C、为保证小球做平抛运动，安装斜槽时其末端切线必须水平，故C正确．D、本实验运用描迹法，画出平抛运动的轨迹，求出初速度，小球与斜槽之间的摩擦对测量的结果准确性没有影响，故D错误．故选：AC．（2）画一条抛物线，不在线上的点要舍弃．第4个点明显不到线上，水平方向的位移小了很多，是由于水平方向的初速度太小，所以原因是：小球从斜槽上滚下时的初始位置比其他几次的位置偏低．（3）在竖直方向上，根据△y=gT2得，T=，小球做平抛运动的初速度．故答案为：（1）AC，（2）低，（3）1.0．【点评】熟练掌握平抛运动的规律，利用其规律解决实际问题，同时要加强动手实验，深刻理解该实验中的注意事项．10．利用单摆验证小球平抛运动规律，设计方案如图所示，在悬点O正下方有水平放置的炽热的电热丝P，当悬线摆至电热丝处时能轻易被烧断；MN为水平木板，已知悬线长为L，悬点到木板的距离OO′=h（h＞L）．（1）电热丝P必须放在悬点正下方的理由是：保证小球沿水平方向抛出（2）将小球向左拉起后自由释放，最后小球落到木板上的C点，O′C=s，则小球做平抛运动的初速度为v0= ．【考点】研究平抛物体的运动．【分析】（1）只有保证小球沿水平方向抛出才能保证物体做平抛运动．（2）根据平抛运动的规律可求得物体平抛运动的速度．【解答】解：（1）由于在烧断细线前小球做圆周运动，故速度方向沿切线方向，所以只有在悬点正下方物体的速度沿水平方向，要小球做平抛运动，则小球平抛的初速度只能沿水平方向，故只有保证小球沿水平方向抛出才能保证物体做平抛运动．（2）由于小球做平抛运动故有在水平方向有s=v0t在竖直方向有h﹣L=…①故有故答案为：（1）保证小球沿水平方向抛出；（2）．【点评】小球做平抛运动，水平方向做匀速直线运动，竖直方向做自由落体运动，将运动分解，代入数据即可．属于中档题目．三.计算题11．某滑板爱好者在离地h=1.8m高的平台上滑行，水平离开A点后落在水平地面的B点，其水平位移X1=4.8m，（空气阻力忽略不计，g=10m/s2），求（1）人与滑板在空中运动的时间；（2）人与滑板刚落地时速度的大小．【考点】平抛运动．【分析】（1）人与滑板在空中做平抛运动，竖直方向做自由落体运动，根据下落的高度求出平抛运动的时间．（2）结合水平位移和时间求出平抛运动的初速度．根据速度时间公式求出落地的竖直分速度，结合平行四边形定则求出落地的速度大小．【解答】解：（1）人与滑板在空中做平抛运动，竖直方向做自由落体运动，根据h=gt2得：t==s=0.6s（2）人与滑板的初速度为：v0==m/s=8m/s．落地时的竖直分速度为：v y=gt=10×0.6m/s=6m/s则落地的速度大小为：v==10m/s答：（1）人与滑板在空中运动的时间是0.6s；（2）人与滑板刚落地时速度的大小是10m/s．【点评】解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，结合运动学公式进行研究．12．如图，在距地面80米高的水平面上做匀加速直线运动的飞机上每隔1S依次放下a、b、c三物体，抛出点a、b和 b、c间距分别为45米和55米．分别落在水平地面上的A、B、C 三处．求：（1）飞机飞行的加速度．（2）刚放下b物体时飞机的速度大小．（3）b、c两物体落地点BC间距离．【考点】平抛运动．【分析】物体被释放后水平方向和飞机一样做匀加速直线运动，竖直方向做自由落体运动，根据相邻的相等时间内的位移之差是一个定值可求得飞机的加速度，b点是ac点的中点时刻，所以b点速度等于ac段的平均速度，算出bc两物体在空中运动的时间，根据水平方向做匀加速直线运动算出各自的水平位移即可求解．【解答】解：根据△x=aT2得：（1）a=m/s2；（2）b点是ac点的中点时刻，所以b点速度等于ac段的平均速度，则（3）ab物体在空中运动的时间为：t=BC间距离为：x BC=x bc+v c t﹣v b t，又v c﹣v b=aT，得：x BC=x bc+aTt=95 m．答：（1）飞机飞行的加速度为 10m/s2；（2）刚放下b物体时飞机的速度大小为50m/s；（3）b、c两物体落地点BC间距离95米．【点评】本题主要考查了匀变速直线运动的推论：相邻的相等时间内的位移之差是一个定值即△x=aT2以及中点时刻的速度等于其平均速度，难度适中．13．抛体运动在各类体育运动项目中很常见，如乒乓球运动．现讨论乒乓球发球问题，设球台长2L、网高h，乒乓球反弹前后水平分速度不变，竖直分速度大小不变、方向相反，如图所示，且不考虑乒乓球的旋转和空气阻力．（设重力加速度为g）（1）若球在球台边缘O点正上方高度为h l处以速度v1水平发出，落在球台的P l点（如图1实线所示），求P1点距O点的距离x1．（2）若球在O点正上方以速度v2水平发出，恰好在最高点时越过球网落在球台的P2点（如图虚线所示），求v2的大小．（3）若球在O点正上方水平发出后，球经反弹恰好越过球网且刚好落在对方球台边缘P3处，求发球点距O点的高度h3．【考点】平抛运动．【分析】（1）根据高度求出平抛运动的时间，再根据初速度和时间求出水平位移．（2）若球在O点正上方以速度v2水平发出，恰好在最高点时越过球网，知平抛的高度等于网高，从而得知平抛运动的时间，根据运动的对称性求出平抛运动的位移，再根据水平位移和时间求出平抛的初速度．（3）根据抛体运动的特点求出小球越过球网到达最高点的水平位移，从而得知小球反弹到越球网时的水平位移，对反弹的运动采取逆向思维，抓住水平方向和竖直方向运动的等时性求出小球越过球网到达最高点的竖直位移与整个竖直位移的比值，从而求出发球点距O点的高度．【解答】解：（1）设发球时飞行时间为t1，根据平抛运动有：x1=v1t1解得：．（2）设发球高度为h2，飞行时间为t2，同理有x2=v2t2且h2=h2x2=L得．（3）设球从恰好越过球网到最高点的时间为t，水平距离为s，根据抛体运动的特点及反弹的对称性，知反弹到最高点的水平位移为，则反弹到越过球网的水平位移为，则图中的s=，在水平方向上做匀速直线运动，所以从越过球网到最高点所用的时间和从反弹到最高点的时间比为1：2．对反弹到最高点的运动采取逆向思维，根据水平方向上的运动和竖直方向上的运动具有等时性，知越过球网到最高点竖直方向上的时间和反弹到最高点在竖直方向上的时间比为1：2．根据h=得，知越过球网到最高点竖直方向上的位移和反弹到最高点的位移为1：4，即，解得．答：（1）P1点距O点的距离为．（2）v2的大小为．（3）发球点距O点的高度为．【点评】解决本题的关键掌握平抛运动的规律，以及知道小球平抛落地反弹后的运动与平抛运动对称．。
山西省太原市高一物理下学期期中试题理新人教版.pdf
B．加速度先减小后增大
C．动能增加了 mgL
D．重力势能减少了 mgL
5.荡秋千是人们都喜欢的健身娱乐活动。会打秋千的人，不用别人帮助推，就能越摆越高， 而不会打秋千的人则始终也摆不起来。要使秋千越摆越高，以下做法合理的是：
A．从高处摆下来的时候身体迅速下蹲，而从最低点向上摆起时，身体迅速直立起来
B．从高处摆下来的时候身体要保持直立，而从最低点向上摆起时，身体迅速下蹲
U的
电源连接，板间放一半径为 R（ 2R＜d ）的绝缘金属球壳， C、 D 是球壳水平直径上的两点，
则以下说法正确的是（
）
A.由于静电感应，水平直径上
RU C、 D 两点电势差为 d
B.由于静电感应，球壳中心 O 点场强为零 C.用手摸一下球壳，再拿去平行金属板，球壳带正电 D.用手摸一下球壳，再拿去平行金属板，球壳带负电 二、实验题（共计 14 分，每空 2 分）
D．根据 P=Fv 可知，发动机功率一定时，交通工具的牵引力与运动速度成反比。
4.在一种叫做 “蹦极跳 ”的运动中，质量为 m 的游戏者身系一根长为 L、弹性优良的轻质柔软
的橡皮绳，从高处由静止开始下落 1.5L 时达到最低点，若不计空气阻力，则在弹性绳从原
长达最低点的过程中，以下说法正确的是
（）
A．速度先减小后增大
A． E 带正电， F 带负电，且 QE QF
B． 在 M 点 由 静 止 释 放 一 带 正 电 的 检 验 电 荷 ， 检验电荷将沿电场线运动到 N 点
C．过 N 点的等势面与过 N 点的切线垂直
D．负检验电荷在 M 点的电势能大于在 N 点的电势能
12.如图所示，面积足够大的、板间距离为 d 的两平行金属板竖直放置，与直流电压为
山西省太原市2012-2013学年高二物理下学期期中试题 理 新人教版
太 原 五 中2012—2013年学年度第二学期期中高 二 物 理(理)一．选择题：〔本大题共12小题，每一小题4分,共48分。
其中第1、2、3、5、6、8、9、12小题为单项选择题。
第4、7、10、11小题为多项选择题，全部选对的得4分，选不全的得2分，有错选或不选的得0分〕1.在如下几种情况中，不．能产生感应电流的是〔 〕A.甲图，竖直面矩形闭合导线框绕与线框在同一平面内的竖直轴在水平方向的匀强磁场中匀速转动的过程中B.乙图，水平面上的圆形闭合导线圈静止在磁感应强度正在增大的非匀强磁场中C.丙图，金属棒在匀强磁场中垂直于磁场方向匀速向右运动过程中D.丁图，导体棒在水平向右恒力F 作用下紧贴水平固定U 形金属导轨运动过程中2.如图，在条形磁铁自由下落且靠近闭合线圈一端的过程中〔忽略空气阻力〕，如下说法中正确的答案是〔 〕 A.磁铁的机械能守恒 B.磁铁做自由落体运动C.线圈中产生大小、方向均变化的电流D.磁铁减小的机械能全部转化成线圈中的电能3.如下对法拉第电磁感应定律E =n ∆Ф∆t 的理解正确的答案是〔 〕A.E 表示∆t 时间内的平均感应电动势B.感应电动势E 与磁通量变化量∆Ф成正比C.要求电路必须是闭合回路才能产生感应电动势D.该定律只对由磁感应强度的变化引起的电磁感应适用 4.如下列图，是一种延时继电器的示意图，铁芯上有两个线圈甲乙丙 丁A和B，线圈A跟电源相连，线圈B两端连在一起，构成一个闭合电路。
K为弹簧，连接衔铁D。
C是触头，连接工作电路〔图中未画出〕，开始时开关S是闭合的。
如下操作中可能出现的现象是〔〕A.在断开开关S的时候，弹簧K并不会立刻将衔铁D拉起使触头C离开，而是过一段时间后才执行这个动作B.在断开开关S的时候，弹簧K立刻将衔铁D拉起使触头C离开C.如果线圈B不闭合，在断开开关S的时候，弹簧K不会立刻将衔铁D拉起使触头C离开，而是过一段时间后才执行这个动作D.如果线圈B不闭合，在断开开关S的时候，弹簧K立刻将衔铁D拉起使触头C离开5.当穿过导体或线圈的磁通量发生变化时，在导体或线圈中就会产生感应电流，看起来像水中的涡旋，所以把它叫做涡电流，简称涡流。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2012-2013学年山西省太原五中高一（下）期中物理试卷一、选择题（每小题4分，共48分．每个题有一个或几个选项是正确的，全选对的得4分，选不全的得2分，有选错的或不答的得0分，请将符合题意的选项填入答题栏内．）1．（4分）（2013春•迎泽区校级期中）关于曲线运动，下列说法中正确的有（）A．只要物体做圆周运动，受到的合外力一定指向圆心B．速度方向变化的运动一定是曲线运动C．物体只要受到垂直于初速度方向的恒力作用，就一定做平抛运动D．不论物体做匀速圆周运动还是做变速圆周运动，受到的向心力总等于2．（4分）（2013•天心区校级模拟）如图所示，一物体在水平恒力作用下沿光滑的水平面做曲线运动，当物体从M点运动到N点时，其速度方向恰好改变了90°，则物体在M点到N 点的运动过程中，物体的动能将（）A．不断增大B．不断减小C．先减小后增大 D．先增大后减小3．（4分）（2012•惠城区校级学业考试）如图所示，小物体A与水平圆盘保持相对静止，跟着圆盘一起做匀速圆周运动，则A的受力情况是（）A．受重力、支持力B．受重力、支持力和指向圆心的摩擦力C．重力、支持力、向心力、摩擦力D．以上均不正确4．（4分）（2011•椒江区校级模拟）甲、乙、丙三个小球分别位于如图所示的竖直平面内，甲乙在同一条竖直线上，甲丙在同一条水平线上，水平面的P点在丙的正下方，在同一时刻，甲乙丙开始运动，甲以水平速度v0做平抛运动，乙以水平速度v0沿水平面向右做匀速直线运动，丙做自由落体运动，则（）A．若甲、乙、丙三球同时相遇，则一定发生在P点B．若只有甲、丙两球在空中相遇，此时乙球一定在P点C．若只有甲、乙两球在水平面上相遇，此时丙球还未着地D．无论初速度v0大小如何，甲、乙、丙三球一定会同时在P点相遇5．（4分）（2013春•迎泽区校级期中）地面上足够高处，在同一位置同时以相同的速率v 分别竖直向上、竖直向下、水平向左、水平向右把四个小球抛出，不计阻力影响，经过1s 四个小球在空中的位置构成的图形正确的是（）A．B．C．D．6．（4分）（2013春•迎泽区校级期中）假设地球是密度均匀的球体，地球表面的物体随地球自转具有向心加速度，下列说法正确的是（）A．在地球表面同一经度上各物体的向心加速度方向相同B．在地球表面同一纬度上各物体的向心加速度大小相同C．在地球表面各物体的向心加速度方向都指向地球中心D．在地球表面各物体的向心加速度方向都和重力方向相同7．（4分）（2014春•历下区校级期末）两颗靠得较近的天体叫双星，它们以两重心联线上的某点为圆心，做匀速圆周运动，因而不至于因引力作用而吸引在一起，以下关于双星的说法正确的是（）A．它们做圆周运动的角速度与其质量成反比B．它们做圆周运动的线速度与其质量成反比C．它们所受向心力与其质量成反比D．它们做圆周运动的半径与其质量成反比8．（4分）（2014•碑林区校级学业考试）地球半径为R，地球表面的重力加速度为g，若高空中某处的重力加速度为，则该处距地面球表面的高度为（）A．（﹣1）R B．R C．R D． 2R9．（4分）（2012春•无锡期末）在圆轨道上运行的国际空间站里，一宇航员A静止（相对空间舱）“站”于舱内朝向地球一侧的“地面”B上，如图所示，下列说法正确的是（）A．宇航员A处于平衡状态B．宇航员A所受地球引力与他在地面上所受重力相等C．宇航员A与“地面”B之间无弹力作用D．若宇航员A将手中一小球无初速（相对于空间舱）释放，该小球将落到“地面”10．（4分）（2011•陕西校级二模）我国的国土范围在东西方向上大致分布在东经70°到东经135°之间，所以我国发射的同步通信卫星一般定点在赤道上空3.6万公里，东经100°附近．假设某颗通信卫星计划定点在赤道上空东经110°的位置．经测量刚进入轨道时位于赤道上空3.6万公里东经90°处．为了把它调整到东经110°处，可以先短时间启动卫星上的小型喷气发动机调整同步卫星的高度，改变其速度，使其“漂移”到某一位置后，再短时间启动发动机调整卫星的高度，最终使其定点在110°的同步卫星高度．两次调整高度的方向依次是（）A．向下、向上B．向上、向下C．向上、向上D．向下、向下11．（4分）（2011春•庆安县校级期末）2001年10月22日，欧洲航天局由卫星观测发现银河系中心存在超大型黑洞，命名为MCG6﹣20﹣15，由于黑洞的强大引力，周围物质大量调入黑洞，假定银河系中心仅此一个黑洞，已知太阳系绕银河系中心匀速运转，下列哪一组数据可估算黑洞的质量（）A．地球绕太阳公转的周期和速度B．太阳的质量和运行的速度C．太阳质量和到MCG6﹣20﹣15的距离D．太阳运行速度和到MCG6﹣20﹣15的距离12．（4分）（2011•甘肃模拟）如图所示，从地面上A点发射一枚远程弹道导弹，在引力作用下，沿ACB椭圆轨道飞行击中地面目标B，C为轨道的远地点，距地面高度为h．已知地球半径为R，地球质量为m地，引力常量为G．设距地面高度为h的圆轨道上卫星运动周期为T0，不计空气阻力．下列结论正确的是（）A．导弹在C点的速度大于B．导弹在C点的加速度等于C．地球球心为导弹椭圆轨道的一个焦点D．导弹从点A运动到B点的时间一定小于T0二．填空题（共12分）13．（6分）（2010•上海）如图，三个质点a、b、c质量分别为m1、m2、M（M≫m1，M≫m2），在c的万有引力作用下，a、b在同一平面内绕c沿逆时针方向做匀速圆周运动，轨道半径之比为r a：r b=1：4，则它们的周期之比T a：T b= ，从图示位置开始，在b转动一周的过程中，a、b、c共线有次．14．（6分）（2011春•漳平市校级期末）在研究平抛运动的实验中，让小球多次从斜槽上滚下，在白纸上依次记下小球的位置，某甲和某乙得到的记录纸分别如图所示，从图中明显地看出：（1）甲的实验错误：（2）乙的实验错误．三．计算题（本大题共4个小题，共40分）15．（10分）（2014春•遵义校级期中）地球的两颗人造卫星质量之比m1：m2=1：2，圆周轨道半径之比r1：r2=1：2．求：（1）线速度之比；（2）角速度之比；（3）运行周期之比；（4）向心力之比．16．（10分）（2007春•温州校级期末）我国月球探测计划嫦娥工程已经启动，“嫦娥1号”探月卫星也已发射．设想嫦娥号登月飞船贴近月球表面做匀速圆周运动，飞船发射的月球车在月球软着陆后，自动机器人在月球表面上做自由落体实验，测出物体自由下落h高度所需时间为t．已知月球半径为R，引力常量为G，据上述信息求：（1）月球的质量（2）飞船在月球表面附近绕月球一周所需的时间．17．（10分）（2010•孝感一模）假设太阳系内某行星和地球的公转轨道均为圆形，且在同一平面内，如图所示，半径较小的轨道是某行星公转的轨道，半径较大的轨道是地球公转的轨道．在地球上观测，发现该行星与太阳可呈现的视角（太阳与行星均看成质点，它们与眼睛连线的夹角）有最大值，并且最大视角的正弦值为．则该行星的公转周期为多少年？18．（10分）（2013春•迎泽区校级期中）水平地面上有一个半径为R的圆形跑道，高为h的平台边缘上P点在地面上P′点的正上方，P′与跑道圆心O的距离为L（L＞R），P′AOC各点均在同一水平直线上，如图所示．一辆小车以速率v在跑道上顺时针运动，已知重力加速度为g，空气阻力不计，小沙袋、小车均可视为质点．则（1）若从P点水平抛出小沙袋，使其落入小车中，小沙袋被抛出时的初速度应满足什么条件？（2）若小车经过跑道上A点时（∠AOB=90°），现从P点瞄准B点以某一水平初速度抛出小沙袋，使其落入小车中，则小沙袋被抛出时的初速度V1应满足什么条件？小车的速率v应满足什么条件？2012-2013学年山西省太原五中高一（下）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题4分，共48分．每个题有一个或几个选项是正确的，全选对的得4分，选不全的得2分，有选错的或不答的得0分，请将符合题意的选项填入答题栏内．）1．（4分）（2013春•迎泽区校级期中）关于曲线运动，下列说法中正确的有（）A．只要物体做圆周运动，受到的合外力一定指向圆心B．速度方向变化的运动一定是曲线运动C．物体只要受到垂直于初速度方向的恒力作用，就一定做平抛运动D．不论物体做匀速圆周运动还是做变速圆周运动，受到的向心力总等于考点：向心力；牛顿第二定律；平抛运动．专题：牛顿第二定律在圆周运动中的应用．分析：物体做圆周运动时，由指向圆心的合外力提供向心力；曲线运动速度的方向沿轨迹的切线方向；物体做曲线运动的条件是合力与速度不在同一条直线上，速度的方向与该点曲线的切线方向相同．向心力公式F=m适用于任何圆周运动．解答：解：A、物体做圆周运动时，由指向圆心的合外力提供向心力，而合外力不一定提供向心力，即合外力不一定指向圆心，只有当物体做匀速圆周运动，受到的合外力一定指向圆心，故A错误．B、速度方向变化的运动不一定是曲线运动，也可能是往复的直线运动，故B错误．C、平抛运动是物体只在重力作用下，初速度水平的曲线，所以物体在垂直于初速度方向的恒力作用，不一定做平抛运动，故C错误．D、向心力公式F=m适用于任何圆周运动，即匀速圆周运动还是做变速圆周运动，受到的向心力总等于m适．故D正确．故选：D．点评：本题关键是对质点做曲线运动的条件的考查，匀速圆周运动，平抛运动等都是曲线运动，对于它们的特点要掌握住．2．（4分）（2013•天心区校级模拟）如图所示，一物体在水平恒力作用下沿光滑的水平面做曲线运动，当物体从M点运动到N点时，其速度方向恰好改变了90°，则物体在M点到N 点的运动过程中，物体的动能将（）A．不断增大B．不断减小C．先减小后增大D．先增大后减小考点：物体做曲线运动的条件；动能．专题：物体做曲线运动条件专题．分析：物体从M点运动到N点时，其速度方向恰好改变了90°，可以判断恒力方向应为右下方，与初速度的方向夹角要大于90°小于180°因此恒力先做负功后做正功，动能先减小后增大．解答：解：其速度方向恰好改变了90°，可以判断恒力方向应为右下方，与初速度的方向夹角要大于90°小于180°才能出现末速度与初速度垂直的情况，因此恒力先做负功，当达到速度与恒力方向垂直后，恒力做正功，动能先减小后增大．所以C正确．故选C点评：此题需要根据运动情况分析受力情况，进一步分析力的做功问题，从而判断速度（动能）的变化．3．（4分）（2012•惠城区校级学业考试）如图所示，小物体A与水平圆盘保持相对静止，跟着圆盘一起做匀速圆周运动，则A的受力情况是（）A．受重力、支持力B．受重力、支持力和指向圆心的摩擦力C．重力、支持力、向心力、摩擦力D．以上均不正确考点：向心力；牛顿第二定律．专题：牛顿第二定律在圆周运动中的应用．分析：向心力是根据效果命名的力，只能由其它力的合力或者分力来充当，不是真实存在的力，不能说物体受到向心力．解答：解：物体在水平面上，一定受到重力和支持力作用，物体在转动过程中，有背离圆心的运动趋势，因此受到指向圆心的静摩擦力，且静摩擦力提供向心力，故ACD错误，B 正确．故选：B．点评：本题学生很容易错误的认为物体受到向心力作用，要明确向心力的特点，同时受力分析时注意分析力先后顺序，即受力分析步骤．4．（4分）（2011•椒江区校级模拟）甲、乙、丙三个小球分别位于如图所示的竖直平面内，甲乙在同一条竖直线上，甲丙在同一条水平线上，水平面的P点在丙的正下方，在同一时刻，甲乙丙开始运动，甲以水平速度v0做平抛运动，乙以水平速度v0沿水平面向右做匀速直线运动，丙做自由落体运动，则（）A．若甲、乙、丙三球同时相遇，则一定发生在P点B．若只有甲、丙两球在空中相遇，此时乙球一定在P点C．若只有甲、乙两球在水平面上相遇，此时丙球还未着地D．无论初速度v0大小如何，甲、乙、丙三球一定会同时在P点相遇考点：平抛运动；匀速直线运动及其公式、图像．专题：平抛运动专题．分析：平抛运动在水平方向做匀速直线运动，竖直方向上做自由落体运动，两个分运动具有等时性．解答：解：甲做平抛运动，在水平方向上做匀速直线运动，所以在在未落地前任何时刻，两球都在一竖直线上，最后在地面上相遇，可能在P点前，也可能在P点后；甲在竖直方向上做自由落体运动，所以在未落地前的任何时刻，两球在同一水平线上，两球相遇点可能在空中，可能在P点．所以，若三球同时相遇，则一定在P点，若甲丙两球在空中相遇，乙球一定在P点，若甲乙两球在水平面上相遇，丙球一定落地．故A、B正确，C、D错误．故选AB．点评：解决本题的关键掌握处理平抛运动的方法，在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动．5．（4分）（2013春•迎泽区校级期中）地面上足够高处，在同一位置同时以相同的速率v分别竖直向上、竖直向下、水平向左、水平向右把四个小球抛出，不计阻力影响，经过1s 四个小球在空中的位置构成的图形正确的是（）A．B．C．D．考点：抛体运动．分析：根据运动的合成与分解的知识，每个小球的运动都可以分解为自由落体运动和沿着初速度方向的匀速直线运动；假设同时有个小球从同一位置自由落体，则其余4个球相对与该球都是匀速直线运动．解答：解：每个小球的运动都可以看成是沿初速度方向的匀速直线运动和竖直向下的自由落体运动的合运动．向上运动的位移到出发点的距离：向下运动的位移到出发点的距离：两个小球之间的距离：△H=h1+h2=2v0t向左的运动：向右的运动：所以向左的小球到向右的小球之间的距离：L=x1﹣x2=2v0t向左的小球到向上的小球之间的距离：向左的小球到向下的小球之间的距离：同理，向右的小球到向上的小球，以及到向下的小球之间的距离也是如此，所以四个小球所在位置为顶点所构成的图形应该是正方形；故选：A．点评：参考系选择恰当，可以是复杂问题简单化，本题再一次说明了这个道理，基础题．6．（4分）（2013春•迎泽区校级期中）假设地球是密度均匀的球体，地球表面的物体随地球自转具有向心加速度，下列说法正确的是（）A．在地球表面同一经度上各物体的向心加速度方向相同B．在地球表面同一纬度上各物体的向心加速度大小相同C．在地球表面各物体的向心加速度方向都指向地球中心D．在地球表面各物体的向心加速度方向都和重力方向相同考点：向心加速度．专题：匀速圆周运动专题．分析：地球自转时，各点绕地轴转动，具有相同的角速度，根据a=rω2，比较各点的加速度．解答：解：地球自转时，各点绕地轴转动，具有相同的角速度，根据a=rω2，知到地轴的距离越大，向心加速度越大，所以在赤道处的向心加速度最大，两极向心加速度最小．随着纬度的升高，r变小，则向心加速度变小．地球表面同一纬度上各物体的向心加速度大小相同．由于向心加速度的方向都是指向所在平面的圆心，所以地球表面各物体的向心加速度方向都沿纬度的平面指向地球的自转转轴．所以选项AB正确，选项CD错误．故选：AB点评：解决本题的关键知道地球自转时，各点绕地轴转动，具有相同的角速度，根据a=rω2知道赤道处向心加速度最大，两极处最小．7．（4分）（2014春•历下区校级期末）两颗靠得较近的天体叫双星，它们以两重心联线上的某点为圆心，做匀速圆周运动，因而不至于因引力作用而吸引在一起，以下关于双星的说法正确的是（）A．它们做圆周运动的角速度与其质量成反比B．它们做圆周运动的线速度与其质量成反比C．它们所受向心力与其质量成反比D．它们做圆周运动的半径与其质量成反比考点：万有引力定律及其应用；向心力．专题：万有引力定律的应用专题．分析：在双星系统中，双星之间的万有引力提供各自做圆周运动的向心力，即向心力相同，同时注意：它们的角速度相同，然后根据向心力公式列方程即可求解．解答：解：A、因为双星各自做匀速圆周运动的周期相同，根据角速度与周期的关系可知双星的角速度之比为1：1，故A错误B、双星做匀速圆周运动的向心力由万有引力提供，向心力F=mω2r，双星的向心力之比为1：1，所以双星的轨道半径之比等于它们的质量成反比，根据v=ωr得它们做圆周运动的线速度之比与它们的质量成反比，故BD正确，C错误故选：BD．点评：解决问题时要把握好问题的切入点．如双星问题中两卫星的向心力相同，角速度相等8．（4分）（2014•碑林区校级学业考试）地球半径为R，地球表面的重力加速度为g，若高空中某处的重力加速度为，则该处距地面球表面的高度为（）A．（﹣1）R B．R C．R D． 2R考点：万有引力定律及其应用．专题：万有引力定律的应用专题．分析：在地球表面，重力提供向心力，在任意轨道，万有引力提供向心力，联立方程即可求解．解答：解：设地球的质量为M，某个物体的质量为m，则在地球表面有：①在离地面h高处轨道上有：②由①②联立得：h=（﹣1）R故选A．点评：该题考查了万有引力定律的直接应用，难度不大，属于基础题．9．（4分）（2012春•无锡期末）在圆轨道上运行的国际空间站里，一宇航员A静止（相对空间舱）“站”于舱内朝向地球一侧的“地面”B上，如图所示，下列说法正确的是（）A．宇航员A处于平衡状态B．宇航员A所受地球引力与他在地面上所受重力相等C．宇航员A与“地面”B之间无弹力作用D．若宇航员A将手中一小球无初速（相对于空间舱）释放，该小球将落到“地面”考点：向心力；牛顿第二定律．专题：牛顿第二定律在圆周运动中的应用．分析：国际空间站绕地球做匀速圆周运动，宇航员受力不平衡．根据万有引力定律分析引力与地面重力的关系．国际空间站处于完全失重状态．靠地球的万有引力提供向心力，做圆周运动．解答：解：A、宇航员随国际空间站绕地球做匀速圆周运动，处于非平衡状态．故A错误．B、宇航员A所受地球引力近似于他所在处的重力，根据万有引力定律F=G，可知，宇航员A所受地球引力小于他在地面上所受的重力．故B错误．C、国际空间站处于完全失重状态，则宇航员A与“地面”B之间无弹力作用．故C正确．D、宇航员相对于太空舱无初速释放小球，小球受地球的万有引力提供向心力，做圆周运动．故D错误．故选C点评：解决本题的关键是理解宇宙员处于完全失重状态，靠地球的万有引力提供向心力，做圆周运动．10．（4分）（2011•陕西校级二模）我国的国土范围在东西方向上大致分布在东经70°到东经135°之间，所以我国发射的同步通信卫星一般定点在赤道上空3.6万公里，东经100°附近．假设某颗通信卫星计划定点在赤道上空东经110°的位置．经测量刚进入轨道时位于赤道上空3.6万公里东经90°处．为了把它调整到东经110°处，可以先短时间启动卫星上的小型喷气发动机调整同步卫星的高度，改变其速度，使其“漂移”到某一位置后，再短时间启动发动机调整卫星的高度，最终使其定点在110°的同步卫星高度．两次调整高度的方向依次是（）A．向下、向上B．向上、向下C．向上、向上D．向下、向下考点：喷气发动机的工作原理；万有引力定律及其应用；人造卫星的加速度、周期和轨道的关系．专题：万有引力定律的应用专题．分析：同步卫星随地球自转的方向是从东向西，把同步卫星从赤道上空3.6万千米、东经90°处，调整到110°处，相对于地球沿前进方向移动位置，需要增大相对速度，所以应先下降高度增大速度到某一位置再上升到原来的高度．解答：解：把同步卫星从赤道上空3.6万千米、东经90°处，调整到110°处，相对于地球沿前进方向移动位置，需要增大相对速度，即卫星的速度需增大，因为轨道半径越小，速度越大，所以高度先向下调整，然后再调整到以前的高度．故A正确，B、C、D错误．故选A．点评：解决本题的关键搞清卫星相对于地球的速度先是增大还是减小，以及知道轨道半径越小，速度越大．11．（4分）（2011春•庆安县校级期末）2001年10月22日，欧洲航天局由卫星观测发现银河系中心存在超大型黑洞，命名为MCG6﹣20﹣15，由于黑洞的强大引力，周围物质大量调入黑洞，假定银河系中心仅此一个黑洞，已知太阳系绕银河系中心匀速运转，下列哪一组数据可估算黑洞的质量（）A．地球绕太阳公转的周期和速度B．太阳的质量和运行的速度C．太阳质量和到MCG6﹣20﹣15的距离D．太阳运行速度和到MCG6﹣20﹣15的距离考点：万有引力定律及其应用．专题：万有引力定律的应用专题．分析：根据万有引力提供向心力，去求中心天体的质量．解答：解：A、地球绕太阳公转，中心天体是太阳，根据周期和速度只能求出太阳的质量．故A错误．B、根据万有引力提供向心力，中心天体是黑洞，太阳的质量约去，只知道线速度或轨道半径，不能求出黑洞的质量．故B、C错误．D、根据万有引力提供向心力，知道环绕天体的速度和轨道半径，可以求出黑洞的质量．故D正确．故选D．点评：解决本题的关键掌握根据万有引力提供向心力．12．（4分）（2011•甘肃模拟）如图所示，从地面上A点发射一枚远程弹道导弹，在引力作用下，沿ACB椭圆轨道飞行击中地面目标B，C为轨道的远地点，距地面高度为h．已知地球半径为R，地球质量为m地，引力常量为G．设距地面高度为h的圆轨道上卫星运动周期为T0，不计空气阻力．下列结论正确的是（）A．导弹在C点的速度大于B．导弹在C点的加速度等于C．地球球心为导弹椭圆轨道的一个焦点D．导弹从点A运动到B点的时间一定小于T0考点：万有引力定律及其应用；人造卫星的加速度、周期和轨道的关系．专题：万有引力定律在天体运动中的应用专题．分析：A、若在C点能够做匀速圆周运动，提供的万有引力等于需要的向心力，现在做近心运动，可见提供的万有引力大于需要的向心力，C点的速度小于在C点做匀速圆周运动的速度．B、先求出在C点受到的万有引力，再根据牛顿第二定律求加速度．C、导弹做的是椭圆运动，地球位于椭圆的焦点上．D、根据开普勒第三定律比较椭圆轨道和圆轨道的周期．解答：解：A、根据，在C点做匀速圆周运动的速度v=．因为做椭圆运动，在C点提供的力大于所需要的向心力，所以导弹在C点的速度小于．故A错．B、导弹在C点受到的万有引力F=，所以．故B正确．C、导弹做的是椭圆运动，地球位于椭圆的焦点上．故C正确．D、根据开普勒第三定律，，椭圆轨道的半长轴小于圆轨道的半径，所以椭圆的周期小于圆的周期，所以导弹从点A运动到B点的时间一定小于T0．故D正确．故选BCD．。