9.2推动社会主义文化大繁荣大发展：建设社会主义精神文明[1]

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2、发展科学事业 （1）原因：
科学技术是第一生产力。
（2）要求：
大力加强科学基础设施建设；普及科学知识， 弘扬科学精神；坚持社会科学与自然科学并重，充 分发挥哲学社会科学在经济和社会发展中的重要作 用，在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信 和伪科学的良好氛围。
2009年3月28日，国家科技奖励大会在北京 人民大会堂隆重举行。国家最高科技奖自2000年 设立以来，以其权威性和高达500万元人民币的 奖金引起海内；外的极大关注。上述事实表明 A、我国现阶段允许按资本要素参与分配 B、我国大力实施科教兴国战略和人才强国 战略 C、要让一部分人先富起来 D、金钱不是万能的，但金钱的作用却是巨 大的
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(双)4、报考普通高校不再受年龄和婚否的 限制，这不仅体现了我国高等教育已在向大众 化发展，而且体现了终身教育的思想，说明我 国正在向学习型社会迈进。关于教育的地位和 作用，下列说法正确的是 A、教育是发展科学技术和培养人才的基础 B、发展教育事业必须加大教育投入 C、教育在现代化建设中具有基础性、先导 性、全局性作用 D、发展教育事业必须深化教育改革
根 本 任 务
有理想就是要有共产主义理想；有道德就 是要有社会主义和共产主义道德；有文化是指 通过学习，掌握现代科学文化知识，具备一定 的智ห้องสมุดไป่ตู้的技术水平等；有纪律是指增强社会主 义公民意识和法纪观念，自觉遵纪守法。 四有这四个方面的内容相互联系、相互渗 透、相互相成、相互促进，是一个缺一不可的 有机整体。理想、道德、文化、纪律四个方面 相互支持，共同构成社会主义公民的必备素质。
观点二：哲学社会科 观点一认识到自然科学的重要性，是其可取之处； 观点一：自然科学 学，是人们认识世界、 是人们认识自然、 但否认了哲学社会科学的巨大作用，是片面的。观 哲学社会科学是人类知识体系中不可缺少的重要 改造世界的重要工具， 改造世界的有力武 点二既承认自然科学的重要性，又承认哲学社会主 组成部分。它为人们提供关于世界总体特别是人 是推动历史发展和社 器，只有自然科学 科学的重要性是正确的 类社会的 知识和理论，是人们认识世界和改造世 会进步的重要力量。 才是真正的科学， 他与自然科学同样重 界的重要工具，是人们认识和改造社会、推动人 哲学社会科学算不 要。 类自身发展的思想武器，是解放和发展生产力， 上真正的科学。 建设社会主义物质文明的强大动力。
（三）、亿万人民的创建活动
1、建设社会主义精神文明必须立足于 中国特色社会主义实践
离开了建设中国 特色的社会主义 实践，……就说 不清楚；
离开了建设中国特 色的社会主义实 践，……就会懵懵 懂懂；
离开了建设中国 特色的社会主义 实践，……从而 失去生机和活力
2、人民群众是精神文明创建活动的主体
人民群众在社会主义精神文明创建活动中，创造 了丰富多彩的形式。
发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。 ①精神文明建设搞好了，人心凝聚，精 神振奋，各项事业…… ②精神文明为物质文明、政治文明提供 精神动力和智力支持。
理解： 社会主义社会是物质文明、政治文明和精神 文明的有机统一，全面发展的社会。 物质文明为政治文明、精神文明提供物质基 础； 政治文明为物质文明、精神文明发展提供政 治保障； 精神文明为物质文明、政治文明发展提供精 神动力和智力支持、指导方向。 三者统一于建设中国社会主义的伟大实践。
优先发展教育事业。全国财政安排农村义务教育经费 1840亿元，全部免除了西部地区和部分中部地区农村义务教 育阶段5200万名学生的学杂费，为3730万名贫困家庭学生免 费提供教科书，对780万名寄宿学生补助了生活费。410个 “两基”（基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲） 攻坚县已有317个县实现目标，西部地区“两基”人口覆盖 率由2003年的77%提高到96%。中央财政连续三年累计投入90 亿元，用于农村寄宿制学校建设工程，7651所学校受益。农 村中小学现代远程教育工程已投入80亿元，覆盖中西部地区 80%以上的农村中小学，1亿多中小学生得以共享优质教育资 源。中等职业学校招生规模扩大到741万人，在校学生总数 1809万人。高等教育在学人数2500万人，毛入学率提高到22 ％。
1、你是如何看待这两种观点的? 2、在你看来，哲学社会科学具有哪些重要作用？
3、发展中国特色社会主义文化 （1）原因： 这是社会主义文化建设的重要组成部分。 （2）要求：
要扶持公益性文化事业、发展文化产业、鼓 励文化创新，营造有利于出精品、出人才、出效 益的环境。要坚持把发展公益性文化事业作为保 障人民基本文化权益的主要途径，加大投入力度， 加强社区和乡村文化设施建设。要大力发展文化 产业，繁荣文化市场，增强国际竞争力。
（2）要求：
全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义 现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会 实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建 设者和接班人。
全年中央财政用于科技、教育、卫生和文化事业 的支出分别为774亿元、536亿元、138亿元和123亿元， 比上年增长29.2%、39.4%、65.4%和23.9%。
报考普通高校不再受年龄和婚否的限制，这不仅 体现了我国高等教育已在向大众化发展，而且体现了 终身教育的思想，说明我国正在向学习型社会迈进。 活到老，学到老，已不仅是一种美德，而且是一种生 存和发展的需要。关于教育的地位和作用，下列说法 正确的是 ①教育是发展科学技术和培养人才的基础 ②发 展教育事业必须加大教育投入 ③教育在现代化建设 中具有基础性、先导性、全局性作用 ④发展教育事 业必须深化教育改革 A、①③ B、②④ C、①② D、③④
(单项)祖国几千年的传统文化，如果我们不开发， 不使其形成具有特色的产业，随着我国融入国际社会 的发展，就会被别的国家开发利用，反过来向我国出 口。前几年，美国根据花木兰的故事制作的动画片在 全国热播就说明了这一点。这段材料给我们的启示是 A、大力发展对外文化贸易，积极引进具有市场竞 争力的文化产品 B、树立品牌意识，加大对民族文化的保护力度 C、充分开发我国文化资源，提升民族文化的竞争 力和国际影响力 D、拒绝外来文化，维护国家的文化安全
2、发展教育、科学和文化事业
原因 要求 教育是发展科技和培养 人才的基础，在现代化 P101最后一段 发展教育事业 建设中具有先导性全局 必须全面贯彻 性作用，必须摆在优先 党…..接班人 发展的战略地位
P102大力加强科 发展科学事业 科学技术是第一生产力 学……良好氛围
发展文化事业 这是社会主义文化建设 P102支持和保 的重要组成部分 障……竞争力 和文化产业
2道德方面：建设和谐文化,培育文明风 尚
(一)和谐社会的特征
民主法治，公平正义，诚信友爱， 充满活力，安定有序，人与自然和谐相 处。
(二)为什么要建设和谐文化 和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑 (建设和谐文化的要求)

（三）怎样建设和谐文化 ：建设和谐文化，要开展群众性精神文明创建活动， 完善社会志愿服务体系，形成男女平等、尊老爱幼、 互爱互助、见义勇为的社会风尚。
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（单）3、2005年7月6日《人民日报》载文 指出，要坚持以马克思为指导推动哲学社会科 学繁荣发展。之所以要推动哲学社会科学的繁 荣发展，是因为哲学社会科学是 A、引领中国先进文化前进方向的永不褪 色的旗帜 B、推动历史发展和社会进步的重要力量 C、发展科学技术和培养人才的基础 D、人们认识自然、改造自然的有力武器
社会主义物质文明、政治文明和精神文明的关系：
物质文明
基础
互为条件 互为目的 相辅相成
政治文明
政治保证 法律保障 思想保证 精神动力 智力支持
精神文明
注意：
建设中国特色社会主义文化、发展先进 文化和建设社会主义精神文明的关系：
（1）联系：
三者的主要内容是一致的，建设中国特色 社的文化，就是发展先进文化，就是建设社会 主义精神文明，后者是前者的主要内容。
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（单） 2、2008年6月19日《光明报道》，江西各 高校把大学生思想教育和文化建设工作与青年志愿者 活动相融合，经常开展青年志愿者服务活动。青年志 愿者经常自发组织，深入社区进行服务，把自己所学 的知识运用到实践中。这启示我们 ①要积极投身于先进文化建设的伟大实践 ②要 做新时期中国先进文化的传播者和建设者 ③要奉献 爱心，努力构建社会主义和谐社会 ④参加志愿者服 务活动是当代中国青年成才的惟一选择 Ａ、①②③ Ｂ、②③④ Ｃ、①②④ Ｄ、①③④
图片分析：
哪些是先进文化，哪些是腐朽落后的文化？
①
②
③
④
身 边 的 不 文 明 的 现 象
躺在公园长椅上的人
在草地上肆意践踏的人们
变脸的户外广告
宣传牌的遭遇
身 边 的 不 文 明 的 现 象
宠物上了车
脚踩西瓜皮
技术高超的小偷
为何不抓小偷
身 边 的 不 文 明 的 现 象
身 边 的 不 文 明 的 现 象
课堂小结
建设社会主义精神文明
1、根本目标：培育“四有”公民 （1）发展先进文化,就是建设社会主义精神文明 （2）发展先进文化的 根本目标 2、发展教育、科学和文化事业 （1）把教育摆在优先发展的战略地位 （2）充分认识科学技术是第一生产力 （3）发展公益性文化事业和文化产业
3.建设和谐文化,培育文明风尚 (1)和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑 (2)丰富多彩的精神文明创建活动(形式)
1、以上的图片反映了什么问题？你认为 目前我国要加强那方面的建设？
反映了不论在学校还是社会上，都存在一些不 文明、不道德的行为。说明了我国有些公民思想 道德素质还不高。
要加强社会主义精神文明建设。
九年级思想品德
建设社会主义精神文明
一、根本目标：培育“四有”公民 1、什么是精神文明？ (1)精神文明:人类改造主观世界所取 得的精神成果总和。主要表现为：
2、为什么要建设精神文明？