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概率压轴大题8种题型归纳(解析版)

 概率压轴大题8种题型归纳(解析版)

第32讲 概率压轴大题8类【题型一】 马尔科夫链基础模型【典例分析】某餐厅供应1 000名学生用餐,每星期一有A 、B 两种菜可供选择,调查资料显示星期一选A 菜的学生中有20%在下周一选B 菜,而选B 菜的学生中有30%在下周一选A 菜,用A n 、B n 分别表示在第n 个星期一选A 菜、B 菜的学生数, 试写出A n 与A n -1的关系 及B n 与B n -1的关系. 解 由题意知:⎩⎪⎨⎪⎧A n +B n =1 000A n =0.8A n -1+0.3B n -1B n =0.2A n -1+0.7B n -1由A n -1+B n -1=1 000,得B n -1=1 000-A n -1.所以A n =0.8A n -1+0.3(1 000-A n -1)=0.5A n -1+300.同理,B n =0.2(1 000-B n -1)+0.7B n -1=0.5B n -1+200. 【变式演练】1.小芳、小明两人各拿两颗质地均匀的骰子做游戏,规则如下:若掷出的点数之和为4的倍数,则由原投掷人继续投掷;若掷出的点数之和不是4的倍数,则由对方接着投掷. (1)规定第1次从小明开始.(ⅰ)求前4次投掷中小明恰好投掷2次的概率;(ⅰ)设游戏的前4次中,小芳投掷的次数为X ,求随机变量X 的分布列与期望. (2)若第1次从小芳开始,求第n 次由小芳投掷的概率n P .【答案】(1)(ⅰ)3964(ⅰ)见解析,2716(2)1122nn P ⎛⎫=-- ⎪⎝⎭【详解】(1)一人投掷两颗骰子,向上的点数之和为4的倍数的概为91364=. (ⅰ)因为第1次从小明开始,所以前4次投掷中小明恰好投掷2次的概率,1313333133944444444464P =⨯⨯+⨯⨯+⨯⨯=. (ⅰ)设游戏的前4次中,小芳投掷的次数为X ,依题意,X 可取0,1,2,3, 所以1111(0)44464P X ==⨯⨯=,33113311321(1)44444444464P X ==⨯⨯+⨯⨯+⨯⨯=, 39(2)64P X ==,3113(3)44464P X ==⨯⨯=.所以X 的分布列为 X0 123P164 2164 3964 364所以12139327()01236464646416E X =⨯+⨯+⨯+⨯=. (2)若第1次从小芳开始,则第n 次由小芳投掷骰子有两种情况: ①第1n -次由小芳投掷,第n 次继续由小芳投掷,其概率为111(2)4n n P P n -=;②第1n -次由小明投掷,第n 次由小芳投掷,其概率为()21113311(2)444n n n P P P n --⎛⎫=--=- ⎪⎝⎭. 因为①②两种情形是互斥的,所以1211113313(2)44424n n n n n n P P P P P P n ---=+=+-=-+, 所以1111(2)222n n P P n -⎛⎫-=-- ⎪⎝⎭.因为11P =,所以12n P ⎧-⎫⎨⎬⎩⎭是以12为首项, 12-为公比的等比数列,所以1111222n n P -⎛⎫-=- ⎪⎝⎭,即1122nn P ⎛⎫=-- ⎪⎝⎭.2.一袋中有大小、形状相同的2个白球和10个黑球,从中任取一球.如果取出白球,则把它放回袋中;如果取出黑球,则该球不再放回,另补一个白球放到袋中.在重复n 次这样的操作后,记袋中的白球个数为n X . (1)求1EX ;(2)设()2n k P X k P =+=,求()12(0,1,2,,10)n P X k k +=+=⋅⋅⋅; (3)证明:111112n n EX EX +=+. 【答案】(1)1176EX =(2)()0111(0),62211(110).1212n k k P k P X k k k P P k +-⎧=⎪⎪=+=⎨+-⎪+⎪⎩(3)证明见解析【详解】(1)∵12X =或13X =,∴()12122106P X ===+,()110532106P X ===+, ∴1151723666EX =⨯+⨯=. (2)∵当0k=时,()10126n P X P +==, 当110k 时,第1n +次取出来有2k +个白球的可能性有两种: 第n 次袋中有2k +个白球,显然每次取出球后,球的总数保持不变,即袋中有2k +个白球,10k -个黑球,第1n +次取出来的也是白球的概率为212k kP +; 第n 次袋中有1k +个白球,第1n +次取出来的是黑球,由于每次总数为12个, 故此时黑球数为11k -个,这种情况发生的概率为11112k kP --;∴()112112(110)1212n k k k kP X k P P k +-+-=+=+,∴综上可知,()0111(0),62211(110).1212n k k P k P X k k k P P k +-⎧=⎪⎪=+=⎨+-⎪+⎪⎩(3)∵第1n +次白球个数的数学期望分为两类情况:第n 次白球个数的数学期望为n EX ,由于白球和黑球的总数为12,第1n +次取出来的是白球的概率为12n EX ,第1n +次取出来的是黑球的概率为1212nEX -,此时白球的个数为1nEX +,∴()11211212n nn n n EX EX EX EX EX +-=⋅+⋅+()()1211111121212n n n n EX EX EX EX ⎛⎫=+-⋅+=+ ⎪⎝⎭ 即111112n n EX EX +=+. 【题型二】 马尔科夫链之传球模型【典例分析】现有甲、乙、丙、丁四个人相互之间传球,从甲开始传球,甲等可能地把球传给乙、丙、丁中的任何一个人,依次类推.(1)通过三次传球,球经过乙的次数为X ,求X 的分布列与期望; (2)设经过n 次传球后,球落在甲手上的概率为n a , ①求1a ,2a ;②求n a ,并简要解释随着传球次数的增多,球落在甲、乙、丙、丁每个人手上的概率相等. 【答案】(1)分布列见解析;期望为2227;(2)①1=0a ,21=3a ;②1111()443n n a -=-⨯-;答案见解析. 【分析】(1)写出X 的可能值,求出X 的每个取值时的概率即可得解;(2)由题设条件可直接写出1a ,2a ,分析出n a 与1n a -的关系,由此求出n a ,探求传球次数的增多时n a 值趋于一个常数即可得解. 【详解】(1)X 的取值为0,1,2,2228(=0)=33327P X =⨯⨯;122122116(=1)11333333327P X =⨯⨯+⨯⨯+⨯⨯=;111(=2)1=339P X =⨯⨯; 所以X 的分布列为X 012P 827162719所以816122()0122727927E X =⨯+⨯+⨯=; (2)①由题意可知:1=0a ,21=3a ;②由题意:,2n n *∈≥N 时,第n 次传给甲的事件是第n -1次传球后,球不在甲手上并且第n 次必传给甲的事件积,于是有11(1)3n n a a -=-,即1111()434n n a a --=--,数列1{}4n a -是首项为1144n a -=-,公比为13-的等比数列, 从而有1111()443n n a --=-⋅-,所以1111()443n n a -=-⋅-, 当+n →∞时,14n a →,所以当传球次数足够多时,球落在甲手上的概率趋向于一个常数14,又第一次从甲开始传球,而且每一次都是等可能地把球传给任何一个人,所以球落在每个人手上的概率都相等,所以球落在乙、丙、丁手上的概率为11(1)344-÷=, 所以随着传球次数的增多,球落在甲、乙、丙、丁每个人手上的概率相等.【变式演练】1.足球运动被誉为“世界第一运动”.深受青少年的喜爱.(ⅰ)为推广足球运动,某学校成立了足球社团,由于报名人数较多,需对报名者进行“点球测试”来决定是否录取,规则如下:踢点球一次,若踢进,则被录取;若没踢进,则继续踢,直到踢进为止,但是每人最多踢点球3次.下表是某同学6次的训练数据,以这150个点球中的进球频率代表其单次点球踢进的概率.为加入足球社团,该同学进行了“点球测试”,每次点球是否踢进相互独立,他在测试中所踢的点球次数记为ξ,求ξ的分布列及数学期望;(ⅰ)社团中的甲、乙、丙三名成员将进行传球训练,从甲开始随机地将球传给其他两人中的任意一人,接球者再随机地将球传给其他两人中的任意一人,如此不停地传下去,且假定每次传球都能被接到.记开始传球的人为第1次触球者,第n 次触球者是甲的概率记为n P ,即11P =. (i )求23,P P (直接写出结果即可);(ii )证明:数列13n P ⎧⎫-⎨⎬⎩⎭为等比数列,并判断第19次还是第20次触球者是甲的概率大.【答案】(ⅰ)分布列见解析,() 1.56E ξ=;(ⅰ)(i )20P =,312P =;(ii )证明见解析,第19次触球者是甲的概率大.(ⅰ)求出这150个点球中的进球频率为0.6,从而该同学踢一次点球命中的概率为P =0.6,ξ的可能取值为1,2,3,分别求出相应概率,由此能求出E (ξ). (ⅰ)(i )由题意20P =,312P =; (ii )第n 次触球者是甲的概率为Pn ,当n ≥2时,第n ﹣1次触球者是甲的概率为pn ﹣1,第n ﹣1次触球者不是甲的概率为1﹣Pn ﹣1,推导出1111323n n P P -⎛⎫-=-- ⎪⎝⎭,由此能证明13n P ⎧⎫-⎨⎬⎩⎭是以23为首项,公比为12-的等比数列. 【详解】(ⅰ)这150个点球中的进球频率为1017201613140.6150+++++=,则该同学踢一次点球命中的概率0.6p =,由题意,ξ可能取1,2,3,则()10.6P ξ==,()20.40.60.24P ξ==⨯=,()30.40.40.16P ξ==⨯=,ξ的分布列为:ξ1 2 3 p0.60.240.16即()10.620.2430.16 1.56E ξ=⨯+⨯+⨯=. (ⅰ)(i )由题意20P =,312P =. (ii )第n 次触球者是甲的概率记为n P ,则当2n ≥时,第1n -次触球者是甲的概率为1n P -, 第1n -次触球者不是甲的概率为11n P --,则()()1111101122n n n n P P P P ---=⋅+-⋅=-,从而1111323n n P P -⎛⎫-=-- ⎪⎝⎭,又11233P -=,13n P ⎧⎫∴-⎨⎬⎩⎭是以23为首项,公比为12-的等比数列. 则1211323n n P -⎛⎫=-+ ⎪⎝⎭,181921113233P ⎛⎫=-+> ⎪⎝⎭,192021113233P ⎛⎫=-+< ⎪⎝⎭,1920P P >,故第19次触球者是甲的概率大.2.中国女排,曾经十度成为世界冠军,铸就了响彻中华的女排精神.女排精神的具体表现为:扎扎实实,勤学苦练,无所畏惧,顽强拼搏,同甘共苦,团结战斗,刻苦钻研,勇攀高峰.女排精神对各行各业的劳动者起到了激励、感召和促进作用,给予全国人民巨大的鼓舞.(1)看过中国女排的纪录片后,某大学掀起“学习女排精神,塑造健康体魄”的年度主题活动,一段时间后,学生的身体素质明显提高,将该大学近5个月体重超重的人数进行统计,得到如下表格: 月份x1 2 3 4 5 体重超重的人数y 640540420300200若该大学体重超重人数y 与月份变量x (月份变量x 依次为1,2,3,4,5…)具有线性相关关系,请预测从第几月份开始该大学体重超重的人数降至10人以下?(2)在某次排球训练课上,球恰由A 队员控制,此后排球仅在A 队员、B 队员和C 队员三人中传递,已知每当球由A 队员控制时,传给B 队员的概率为12,传给C 队员的概率为12;每当球由B 队员控制时,传给A 队员的概率为23,传给C 队员的概率为13;每当球由C 队员控制时,传给A 队员的概率为23,传给B 队员的概率为13.记n a ,n b ,n c 为经过n 次传球后球分别恰由A 队员、B 队员、C 队员控制的概率. (i )若3n =,B 队员控制球的次数为X ,求EX ; (ii )若n 112233n n a b c --=+,111123n n n b a c --=+,111123n n n c a b --=+,2n ≥,n ∈*N ,证明:25n a ⎧⎫-⎨⎬⎩⎭为等比数列,并判断经过200次传球后A 队员控制球的概率与25的大小.附1:回归方程ˆˆˆybx a =+中斜率和截距的最小二乘估计公式分别为:()()()1122211=nni i iii i nniii i x ynx yx x yy b xnxx x ====-⋅--=--∑∑∑∑;a y bx =-.附2:参考数据:515180i i i x y ==∑,522222211234555i i x ==++++=∑.【答案】(1)可以预测从第7月份开始该大学体重超重的人数降至10人以下;(2)(i )1918(ii )证明见解析;20025a >. (1)利用回归直线方程计算公式,计算出回归直线方程,并由此进行预测. (i )利用相互独立事件概率计算公式,计算出分布列,进而计算出EX .(ii )证明部分:法一:通过证明1222535n n a a +⎛⎫-=-- ⎪⎝⎭证得25n a ⎧⎫-⎨⎬⎩⎭为等比数列;法二:通过证明1222535n n a a -⎛⎫-=-- ⎪⎝⎭证得25n a ⎧⎫-⎨⎬⎩⎭为等比数列. 求得数列{}n a 的通项公式,由此判断出20025a >. 【详解】(1)由已知可得:1234535x ++++==,640540420300200210042055y ++++===,又因为515180i i i x y ==∑,522222211234555i i x ==++++=∑,所以51522215518063001120ˆ1125553105i ii ii x yxybxx ==--===-=--⨯-∑∑,所以ˆˆ4201123756ay bx =-=+⨯=, 所以ˆˆˆ112756ybx a x =+=-+, 当()11275610y x x *=-+<∈N 时,7x ≥,所以,可以预测从第7月份开始该大学体重超重的人数降至10人以下. (2)(i )由题知X 的可能取值为:0,1,2;()121102326P X ==⨯⨯=; ()121112111211112322332323218P X ==⨯⨯+⨯⨯+⨯+⨯⨯=; ()121111222322339P X ==⨯⨯+⨯⨯=; X 的分布列为: X 01 2P16 1118 29所以()111219012618918E X =⨯+⨯+⨯=. (ii )(法一)由111123n n n b a c --=+,111123n n n c a b --=+,两式相加得:()11113n n n n n b c a b c ---+=++. 因为112233n n n a b c --=+,所以1132n n n b c a --+=,132n n n b c a ++=,代入等式得113122n n n a a a +-=+,即111233n n n a a a +-=+所以1121222333n n n n a a a a a a +-+=+==+,因为10a =,21212223233a =⨯+⨯=, 所以12233n n a a ++=,所以1222535n n a a +⎛⎫-=-- ⎪⎝⎭,所以数列25n a ⎧⎫-⎨⎬⎩⎭是首项为25-,公比为23-的等比数列,所以1222553n n a -⎛⎫⎛⎫-=-- ⎪⎪⎝⎭⎝⎭,即122153n n a -⎡⎤⎛⎫=--⎢⎥ ⎪⎝⎭⎢⎥⎣⎦,因此经过200次传球后A 队员控制球的概率1992002221535a ⎡⎤⎛⎫=-->⎢⎥ ⎪⎝⎭⎢⎥⎣⎦.(法二)由题知:111123n n n c ab --=+,所以11223n n n b c a --=-,所以11112222333n n n n n n a b c c a c ----=+=-+,又因为1111123n n n n n b a c a c --=+=--, 所以1111123n n n n c a a c --=---,所以112212223n n n n n n a c a c a a --=-+-=--, 所以12233n n a a -=-+,所以1222535n n a a -⎛⎫-=-- ⎪⎝⎭,又因为10a =,所以122055a -=-≠,所以数列25n a ⎧⎫-⎨⎬⎩⎭是首项为25-,公比为23-的等比数列,所以1222553n n a -⎛⎫⎛⎫-=-- ⎪⎪⎝⎭⎝⎭,即122153n n a -⎡⎤⎛⎫=--⎢⎥ ⎪⎝⎭⎢⎥⎣⎦, 因此经过200次传球后A 队员控制球的概率1992002221535a ⎡⎤⎛⎫=-->⎢⎥ ⎪⎝⎭⎢⎥⎣⎦.3.排球队的6名队员进行传球训练,每位队员把球传给其他5人的概率相等,由甲开始传球 (1)求前3次传球中,乙恰有1次接到球的概率; (2)设第n 次传球后球在乙手中的概率为n P ,求n P .【答案】(1)56125;(2)11165nn P ⎡⎤⎛⎫=--⎢⎥ ⎪⎝⎭⎢⎥⎣⎦.【分析】(1)利用独立事件的概率乘法公式与互斥事件的概率加法公式可求得所求事件的概率;(2)求得()1115n n P P -=-⨯,可推导出数列16n P ⎧⎫-⎨⎬⎩⎭为等比数列,确定该数列的首项和公比,进而可求得数列{}n P 的通项公式. 【详解】(1)记事件A 为“前3次传球中,乙恰有1次接到球”,()144144156115555555125P A =⨯⨯+⨯⨯+⨯⨯=;(2)由题意,115P =,()1115n n P P -=-⨯,1111656n n P P -⎛⎫∴-=-- ⎪⎝⎭,2n ≥,且111630P -=, 所以,数列16n P ⎧⎫-⎨⎬⎩⎭是以130为首项,以15-为公比的等比数列,111111656530n nn P -⋅⎛⎫⎛⎫∴-=-=-⋅- ⎪⎪⎝⎭⎝⎭,因此,11165n n P ⎡⎤⎛⎫=--⎢⎥ ⎪⎝⎭⎢⎥⎣⎦.【题型三】 游走模式【典例分析】质点在x 轴上从原点O 出发向右运动,每次平移一个单位或两个单位,且移动一个单位的概率为,移动2个单位的概率为,设质点运动到点,0n 的概率为n P .(ⅰ)求1P 和2P ;(ⅰ)用12,n n P P --表示n P ,并证明{}1n n P P --是等比数列; (ⅰ)求n P . 【答案】(ⅰ)P 1=,279P =(ⅰ)证明见解析.(ⅰ)311()443n+-【详解】 (ⅰ)P 1=,(ⅰ)由题意可知,质点到达点(n,0),可分两种情形,由点(n -1,0)右移1个单位或由点(n -2,0)右移2个单位,故由条件可知:(n≥3)上式可变形为是以为公比的等比数列.其首项P 2-P 1=(ⅰ)由(ⅰ)知P n -P n -1=(n≥2)∴【变式演练】1.如今我们的互联网生活日益丰富,除了可以很方便地网购,网络外卖也开始成为不少人日常生活中重要的一部分,其中大学生更是频频使用网络外卖服务.A 市教育主管部门为掌握网络外卖在该市各大学的发展情况,在某月从该市大学生中随机调查了100人,并将这100人在本月的网络外卖的消费金额制成如下频数分布表(已知每人每月网络外卖消费金额不超过3000元): 消费金额(单位:百元) []0,5 (]5,10 (]10,15 (]15,20(]20,25(]25,30频数 2035251055()1由频数分布表可以认为,该市大学生网络外卖消费金额Z (单位:元)近似地服从正态分布()2,N μσ,其中μ近似为样本平均数x (每组数据取区间的中点值,660σ=).现从该市任取20名大学生,记其中网络外卖消费金额恰在390元至2370元之间的人数为X ,求X 的数学期望;()2A 市某大学后勤部为鼓励大学生在食堂消费,特地给参与本次问卷调查的大学生每人发放价值100元的饭卡,并推出一档“勇闯关,送大奖”的活动.规则是:在某张方格图上标有第0格、第1格、第2格、…、第60格共61个方格.棋子开始在第0格,然后掷一枚均匀的硬币(已知硬币出现正、反面的概率都是12,其中01P =),若掷出正面,将棋子向前移动一格(从k 到1k +),若掷出反面,则将棋子向前移动两格(从k 到2k +).重复多次,若这枚棋子最终停在第59格,则认为“闯关成功”,并赠送500元充值饭卡;若这枚棋子最终停在第60格,则认为“闯关失败”,不再获得其他奖励,活动结束.①设棋子移到第n 格的概率为n P ,求证:当159n ≤≤时,{}1n n P P --是等比数列;②若某大学生参与这档“闯关游戏”,试比较该大学生闯关成功与闯关失败的概率大小,并说明理由.参考数据:若随机变量ξ服从正态分布()2,N μσ,则()0.6827P μσξμσ-<≤+=,()220.9545P μσξμσ-<+=,()330.9973P μσξμσ-<+=.【答案】()116.372;()2①证明见解析;②闯关成功的概率大于闯关失败的概率,理由见解析.()1根据数据算出1050x =,由Z 服从正态分布()21050,660N ,算出概率,即()20,0.8186XB ,进而算出X 的数学期望;()2①棋子开始在第0格为必然事件,01P =.第一次掷硬币出现正面,棋子移到第1格,其概率为12,即112P =.棋子移到第()259n n ≤≤格的情况是下列两种,即棋子先到第2n -格,又掷出反面,其概率为212n P -;棋子先到第1n -格,又掷出正面,其概率为112n P -.所以211122n n n P P P --=+.即112(1)2n n n n P P P P ----=--,进而求证当159n ≤≤时,{}1n n P P --是等比数列;②由①知1112P -=-,12212P P ⎛⎫-=- ⎪⎝⎭,33212P P ⎛⎫-=- ⎪⎝⎭,,112n n n P P -⎛⎫-=- ⎪⎝⎭,得21111222n n P ⎛⎫⎛⎫⎛⎫-=-+-++- ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭,所以21111222nn P ⎛⎫⎛⎫⎛⎫=+-+-++- ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭()12110,1,2,,5932n n +⎡⎤⎛⎫=--=⎢⎥ ⎪⎝⎭⎢⎥⎣⎦,算出相应概率判断出闯关成功的概率大于闯关失败的概率.【详解】解:()12500.27500.3512500.2517500.1x =⨯+⨯+⨯+⨯22500.05+⨯+27500.051050⨯=,因为Z 服从正态分布()21050,660N ,所以()()0.95450.6827390237020.95450.81862P Z P Z μσμσ-<≤=-<≤+=-=.所以()20,0.8186XB ,所以X 的数学期望为()200.818616.372E X =⨯=.()2①棋子开始在第0格为必然事件,01P =.第一次掷硬币出现正面,棋子移到第1格,其概率为12,即112P =. 棋子移到第()259n n ≤≤格的情况是下列两种,而且也只有两种: 棋子先到第2n -格,又掷出反面,其概率为212n P -; 棋子先到第1n -格,又掷出正面,其概率为112n P -, 所以211122n n n P P P --=+, 即112(1)2n n n n P P P P ----=--,且1012P P -=-, 所以当159n ≤≤时,数列{}1n n P P --是首项1012P P -=-,公比为12-的等比数列. ②由①知1112P -=-,12212P P ⎛⎫-=- ⎪⎝⎭,33212P P ⎛⎫-=- ⎪⎝⎭,,112nn n P P -⎛⎫-=- ⎪⎝⎭,以上各式相加,得21111222n nP ⎛⎫⎛⎫⎛⎫-=-+-++- ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭,所以21111222nnP⎛⎫⎛⎫⎛⎫=+-+-++-⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭()12110,1,2,,5932nn+⎡⎤⎛⎫=--=⎢⎥⎪⎝⎭⎢⎥⎣⎦.所以闯关成功的概率为6060592121113232P⎡⎤⎡⎤⎛⎫⎛⎫=--=-⎢⎥⎢⎥⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎢⎥⎢⎥⎣⎦⎣⎦,闯关失败的概率为5959 605811211111223232P P⎡⎤⎡⎤⎛⎫⎛⎫==⨯--=+⎢⎥⎢⎥⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎢⎥⎢⎥⎣⎦⎣⎦. 60595859602111111110 323232P P ⎡⎤⎡⎤⎡⎤⎛⎫⎛⎫⎛⎫-=--+=->⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎣⎦⎣⎦⎣⎦,所以该大学生闯关成功的概率大于闯关失败的概率.2.如图所示,质点P在正方形ABCD的四个顶点上按逆时针方向前进.现在投掷一个质地均匀、每个面上标有一个数字的正方体玩具,它的六个面上分别写有两个1、两个2、两个3一共六个数字.质点P从A点出发,规则如下:当正方体上底面出现的数字是1,质点P前进一步(如由A到B);当正方体上底面出现的数字是2,质点P前进两步(如由A到C),当正方体上底面出现的数字是3,质点P前进三步(如由A到D).在质点P转一圈之前连续投掷,若超过一圈,则投掷终止.(1)求质点P恰好返回到A点的概率;(2)在质点P转一圈恰能返回到A点的所有结果中,用随机变量ξ表示点P恰能返回到A点的投掷次数,求ξ的数学期望.【答案】(1) P=P2+P3+P4=13+19+181=3781.(2) Eξ=2×37+3×37+4×17=197.【详解】本试题主要是考查了古典概型概率的计算公式,以及利用独立事件的概率的乘法公式得到概率值,并且得到随机变量各个取值的概率值,从而得到分布列和期望值.(1)先分析实验中所有的基本事件,然后利用等可能时间的概率公式得到结论.同时要结合独立试验的概率公式表示得到.(2)利用第一问中的结论,可知ξ的可能取值为2,3,4,然后分别得到各自的概率值,求解得到.解析:(1)投掷一次正方体玩具,每个数字在上底面出现都是等可能的,其概率为P1=26=13.只投掷一次不可能返回到A点;若投掷两次质点P就恰好能返回到A点,则上底面出现的两个数字应依次为:(1,3)、(3,1)、(2,2)三种结果,其概率为P2=(13)2×3=13;若投掷三次质点P恰能返回到A点,则上底面出现的三个数字应依次为:(1,1,2)、(1,2,1)、(2,1,1)三种结果,其概率为P3=(13)3×3=19;若投掷四次质点P恰能返回到A点,则上底面出现的四个数字应依次为:(1,1,1,1).其概率为P4=(13)4=181.所以,质点P恰好返回到A点的概率为:P=P2+P3+P4=13+19+181=3781. 6分(2)由(1)知,质点P转一圈恰能返回到A点的所有结果共有以上问题中的7种情况,且ξ的可能取值为2,3,4,则P(ξ=2)=37,P(ξ=3)=37,P(ξ=4)=17,所以,Eξ=2×37+3×37+4×17=197.3.2019年7曰1日至3日,世界新能源汽车大会在海南博鳌召开,大会着眼于全球汽车产业的转型升级和生态环境的持续改善.某汽车公司顺应时代潮流,最新研发了一款新能源汽车,并在出厂前对100辆汽车进行了单次最大续航里程(理论上是指新能源汽车所装载的燃料或电池所能够提供给车行驶的最远里程)的测试.现对测试数据进行分析,得到如下的频率分布直方图:(1)估计这100辆汽车的单次最大续航里程的平均值x(同一组中的数据用该组区间的中点值代表).(2)根据大量的汽车测试数据,可以认为这款汽车的单次最大续航里程X近似地服从正态分布()2,Nμσ,经计算第(1)问中样本标准差s的近似值为50.用样本平均数x作为μ的近似值,用样本标准差s作为σ的估计值,现任取一辆汽车,求它的单次最大续航里程恰在250千米到400千米之间的概率.参考数据:若随机变量ξ服从正态分布()2,N μσ,则()0.6827P μσξμσ-<+≈,(22)0.9545P μσξμσ-<+≈,(33)0.9973P μσξμσ-<+≈.(3)某汽车销售公司为推广此款新能源汽车,现面向意向客户推出“玩游戏,送大奖”活动,客户可根据抛掷硬币的结果,操控微型遥控车在方格图上行进,若遥控车最终停在“胜利大本营”,则可获得购车优惠券.已知硬币出现正、反面的概率都是12,方格图上标有第0格、第1格、第2格、…、第50格.遥控车开始在第0格,客户每掷一次硬币,遥控车车向前移动一次,若掷出正面,遥控车向前移动一格(从k 到1k +),若掷出反面,遥控车向前移动两格(从k 到2k +),直到遥控车移到第49格(胜利大本营)或第50格(失败大本营)时,游戏结束,设遥控车移到第n 格的概率为n P ,试说明{}1n n P P --是等比数列,并解释此方案能否成功吸引顾客购买该款新能源汽车.【答案】(1)300(千米)(2)0.8186(3)说明详见解析,此方案能够成功吸引顾客购买该款新能源汽车 【分析】(1)利用频率分布直方图的平均数的计算方法即可得出x .(2)由~(300X N ,250).利用正态分布的对称性可得(250400)P X <.(3)遥控车开始在第0 格为必然事件,01P =.第一次掷硬币出现正面,遥控车移到第一格,其概率为12,即112P =.遥控车移到第(249)n n 格的情况是下面两种,而且只有两种:①遥控车先到第2n -格,又掷出反面,其概率为212n P -.②遥控车先到第1n -格,又掷出正面,其概率为112n P -.可得:211122n n n P P P --=+.变形为112(1)2n n n n P P P P ----=--.即可证明149n 时,数列1{}n n P P --是等比数列,首项为10P P -,公比为12-的等比数列.利用112100()()()n n n n n P P P P P P P P ---=-+-+⋯⋯+-+,及其求和公式即可得出.可得获胜的概率49P ,失败的概率50P .进而得出结论. 【详解】 解:(1)0.002502050.004502550.009503050.004503550.00150405300x =⨯⨯+⨯⨯+⨯⨯+⨯⨯+⨯⨯=(千米).(2)由~(300X N ,250).0.95450.6827(250400)0.95450.81862P X -∴<=-=.(3)遥控车开始在第0 格为必然事件,01P =.第一次掷硬币出现正面,遥控车移到第一格,其概率为12,即112P =. 遥控车移到第(249)n n 格的情况是下面两种,而且只有两种: ①遥控车先到第2n -格,又掷出反面,其概率为212n P -.②遥控车先到第1n -格,又掷出正面,其概率为112n P -.211122n n n P P P --∴=+.1121()2n n n n P P P P ---∴-=--.149n ∴时,数列1{}n n P P --是等比数列,首项为1012P P -=-,公比为12-的等比数列. 1112P ∴-=-,2211()2P P -=-,3321()2P P -=-,⋯⋯,11()2n n n P P --=-. 1112100111()()()()()1222n n n n n n n P P P P P P P P ----∴=-+-+⋯⋯+-+=-+-+⋯⋯-+ 1111()212[1()]1321()2n n ++--==----(0n =,1,⋯⋯,49). ∴获胜的概率504921[1()]32P =--,失败的概率49495048112111[1()][1()]223232P P ==⨯--=+.5049484950211111[1()][1()][1()]0323232P P ∴-=---+=->.∴获胜的概率大.∴此方案能成功吸引顾客购买该款新能源汽车.【题型四】 药物试验模式【典例分析】为治疗某种疾病,研制了甲、乙两种新药,希望知道哪种新药有效,为此进行动物试验.试验方案如下:每一轮选取两只白鼠对药效进行对比试验.对于两只白鼠,随机选一只更施以甲药,另一只施以乙药.一轮的治疗结果得出后,再安排下一轮试验.当其中一种药治愈的白鼠比另一种药治愈的白鼠多4只时,就停止试验,并认为治愈只数多的药更有效.为了方便描述问题,约定:对于每轮试验,若施以甲药的白鼠治愈且施以乙药的白鼠未治愈则甲药得1分,乙药得1-分;若施以乙药的白鼠治愈且施以甲药的白鼠未治愈则乙药得1分,甲药得1-分;若都治愈或都未治愈则两种药均得0分.甲、乙两种药的治愈率分别记为α和β,一轮试验中甲药的得分记为X . (1)求X 的分布列;(2)若甲药、乙药在试验开始时都赋予4分,(0,1,,8)i p i =表示“甲药的累计得分为i 时,最终认为甲药比乙药更有效”的概率,则00p =,81p =,11i i i i p ap bp cp -+=++(1,2,,7)i =,其中(1)a P X ==-,(0)b P X ==,(1)c P X ==.假设0.5α=,0.8β=.(i)证明:1{}i i p p +-(0,1,2,,7)i =为等比数列;(ii)求4p ,并根据4p 的值解释这种试验方案的合理性.解:X 的所有可能取值为1,0,1-.(1)(1)(0)(1)(1)(1)(1)P X P X P X αβαβαβαβ=-=-==+--==-,,,所以X的分布列为(2)(i )由(1)得0.4,0.5,0.1a b c ===.因此11=0.4+0.5 +0.1i i i i p p p p -+,故()()110.10.4i i i i p p p p +--=-,即()114i i i i p p p p +--=-.又因为1010p p p -=≠,所以{}1(0,1,2,,7)i i p p i +-=为公比为4,首项为1p 的等比数列.(ii )由(i )可得()()()888776100877610134 1p p p p p p p p p p p p p p p -=-+-++-+=-+-++-=.由于8=1p ,故18341p =-,所以 ()()()()44433221101411.325 7p p p p p p p p p p -=-+-+-+=-=4p 表示最终认为甲药更有效的概率,由计算结果可以看出,在甲药治愈率为0.5,乙药治愈率为0.8时,认为甲药更有效的概率为410.0039257p =≈,此时得出错误结论的概率非常小,说明这种试验方案合理.【变式演练】1.冠状病毒是一个大型病毒家族,已知可引起感冒以及中东呼吸综合征(MERS )和严重急性呼吸综合征(SARS )等较严重疾病.而今年出现在湖北武汉的新型冠状病毒(nCoV )是以前从未在人体中发现的冠状病毒新毒株.人感染了新型冠状病毒后常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等.在较严重病例中,感染可导致肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭,甚至死亡.某医院为筛查冠状病毒,需要检验血液是否为阳性,现有()*n n ∈N 份血液样本,有以下两种检验方式:方式一:逐份检验,则需要检验n 次.方式二:混合检验,将其中*(k k N ∈且k ≥2)份血液样本分别取样混合在一起检验.若检验结果为阴性,这k 份的血液全为阴性,因而这k 份血液样本只要检验一次就够了,如果检验结果为阳性,为了明确这k 份血液究竟哪几份为阳性,就要对这k 份再逐份检验,此时这k 份血液的检验次数总共为k +1.假设在接受检验的血液样本中,每份样本的检验结果是阳性还是阴性都是独立的,且每份样本是阳性结果的概率为p (0<p <1).现取其中*(k k N ∈且k ≥2)份血液样本,记采用逐份检验,方式,样本需要检验的总次数为1ξ,采用混合检验方式,样本需要检验的总次数为2ξ. (1)若12()()E E ξξ=,试求p 关于k 的函数关系式p =f (k ). (2)若p 与干扰素计量n x 相关,其中12,,,,(n x x x n ≥2)是不同的正实数,满足x 1=1且13122311()n nn n x x e ex x -++-=-. (i )求证:数列{}n x 为等比数列; (ii )当341p x =望值更少,求k 的最大值.【答案】(1)111kp k ⎛⎫=- ⎪⎝⎭(2)(i )证明见解析;(ii )4【详解】(1)由已知得()1E k ξ=,2ξ的可能取值为1,1k +,所以()()211kP p ξ==-,()()2111kP k p ξ=+=--,所以()()()()()2111111k k kE p k p k k p ξ⎡⎤=-++--=+--⎣⎦,因为12()()E E ξξ=,即()11kk k k p =+--,所以()11kk p -=,所以111kp k ⎛⎫=- ⎪⎝⎭(2)(i )证明:因为13122311()n nn n x x e e x x -++-=-,所以112213311n n n n n n x x e e x x x x -+++-=-,所以1131131n n n n x x e x x e ++-=-,所以113n n x e x +=或113n nx e x -+=-(舍去),所以{}n x 是以1为首项,以13e 为公比的等比数列. (ii )由(i )可知()13n nxen N -*=∈,则4x e =,即31p e=-,由题意可知12()()E E ξξ>,则有()11kk k k p >+--,整理得1ln 03k k ->,设()()1ln 03x x x x ϕ=->,则()33x x xϕ-'=, 当()0,3x ∈时,()0x ϕ'>;当()3,x ∈+∞时,()0x ϕ'<,故()x ϕ在()0,3上单调递增,在()3,+∞上单调递减,又()40ϕ>,()50ϕ<,所以k 的最大值为4.2.2019年12月以来,湖北武汉市发现多起病毒性肺炎病例,并迅速在全国范围内开始传播,专家组认为,本次病毒性肺炎病例的病原体初步判定为新型冠状病毒,该病毒存在人与人之间的传染,可以通过与患者的密切接触进行传染.我们把与患者有过密切接触的人群称为密切接触者,每位密切接触者被感染后即被称为患者.已知每位密切接触者在接触一个患者后被感染的概率为() 01p p <<,某位患者在隔离之前,每天有a 位密切接触者,其中被感染的人数为()0X X a ≤≤,假设每位密切接触者不再接触其他患者. (1)求一天内被感染人数为X 的概率()P X 与a 、p 的关系式和X 的数学期望;(2)该病毒在进入人体后有14天的潜伏期,在这14天的潜伏期内患者无任何症状,为病毒传播的最佳时间,设每位患者在被感染后的第二天又有a 位密切接触者,从某一名患者被感染,按第1天算起,第n 天新增患者的数学期望记为)2(n E n ≥.(i )求数列{}n E 的通项公式,并证明数列{}n E 为等比数列;(ii )若戴口罩能降低每位密切接触者患病概率,降低后的患病概率()ln 123p p p '=+-,当p '取最大值时,计算此时p '所对应的6E '值和此时p 对应的6E 值,根据计算结果说明戴口罩的必要性.(取10a =) (结果保留整数,参考数据:12ln 5 1.6,ln 3 1.1,ln 20.7,0.3,0.733≈≈≈≈≈) 【答案】(1)()(1)XX a X a P X C p p -=-;EX ap =.(2)(i )2(1)n nE ap ap -=+,证明见解析;(ii )16,6480,戴口罩很有必要.【详解】(1)由题意,被感染人数服从二项分布:~(,)X B a p ,则()(1)XX a X aP X C p p -=-,(0)X a ≤≤,X 的数学期望EXap =.(2)(i )第n 天被感染人数为1(1)n ap -+,第1n -天被感染人数为2(1)n ap -+,由题目中均值的定义可知,122(1)(1)(1)n n n n E ap ap ap ap ---=+-+=+则11nn E ap E -=+,且2E ap =.{}n E ∴是以ap 为首项,1ap +为公比的等比数列.(ii )令2()ln(1)3f p p p =+-,则1221()133(1)p f p p p -+'=-=++.()f p ∴在1(0,)2上单调递增,在1(,1)2上单调递减.max 1311()()ln ln 3ln 2 1.10.70.30.12233f p f ==-=--≈--=.则当10a =,210(110)n n E p p -=+.46100.1(1100.1)=16E '=⨯+⨯.46100.5(1100.5)=6480E =⨯+⨯.66E E >'∴戴口罩很有必要.3.现有一批疫苗试剂,拟进入动物试验阶段,将1000只动物平均分成100组,任选一组进行试验.第一轮注射,对该组的每只动物都注射一次,若检验出该组中有9只或10只动物产生抗体,说明疫苗有效,试验终止;否则对没有产生抗体的动物进行第二轮注射,再次检验.如果被二次注射的动物都产生抗体,说明疫苗有效,否则需要改进疫苗.设每只动物是否产生抗体相互独立,两次注射疫苗互不影响,且产生抗体的概率均为(01)p p <<.(1)求该组试验只需第一轮注射的概率(用含p 的多项式表示);(2)记该组动物需要注射次数X 的数学期望为()E X ,求证:10()10(2)E X p <<-. 【答案】(1)910109p p -;(2)证明见解析. 【解析】 【分析】(1)设第一轮注射有Y 只动物产生抗体,则()10,Y B p ~,则所求概率即(10)(9)P Y P Y =+=;(2)先求得()()()9101011E X p p =+--,由01p <<显然可得()10E X >,再变形()()()9102101E X p p p =---,可证得()10(2)E X p <-.【详解】 (1)平均每组100010100=人, 设第一轮注射有Y 只动物产生抗体,则()10,Y B p ~, 所以109910(10)(9)10(1)109P Y P Y p p p p p =+==+-=-, 所以该组试验只需第一轮注射的概率为910109p p -. (2)由(1)得()91010109P X p p ==-,101010(10)(1),2,3,,10kk k P X k C p p k --=+=-=,所以102()10(10)(10)(10)k E X P X k P X k ===++=+∑10109101010210(10(1))(10)(1)k k k k p p p k C p p --==+-++-∑()()()10101010101099101010010111kkkkk k k k Cp pkC p p C p p ----===-+---∑∑,。

概率初步例题和知识点总结

概率初步例题和知识点总结

概率初步例题和知识点总结一、概率的定义在一定条件下,重复进行试验,如果随着试验次数的增加,事件 A 发生的频率稳定在某个常数 p 附近,那么这个常数 p 就叫做事件 A 的概率,记作 P(A) = p。

概率是对随机事件发生可能性大小的度量。

例如,抛一枚均匀的硬币,正面朝上和反面朝上的概率都是 05。

二、概率的基本性质1、0 ≤ P(A) ≤ 1:任何事件的概率都在 0 到 1 之间,0 表示不可能发生,1 表示必然发生。

2、P(Ω) = 1:必然事件的概率为 1,其中Ω 表示样本空间,即所有可能结果的集合。

3、 P(∅)= 0:不可能事件的概率为 0,∅表示空集。

4、如果事件 A 与事件 B 互斥(即 A 和 B 不能同时发生),那么P(A∪B) = P(A) + P(B)。

三、古典概型古典概型是一种最简单的概率模型,具有以下两个特点:1、试验中所有可能出现的基本事件只有有限个。

2、每个基本事件出现的可能性相等。

古典概型的概率计算公式为:P(A) = A 包含的基本事件个数/基本事件的总数。

例如,一个盒子里有 3 个红球和 2 个白球,从中随机取出一个球,求取出红球的概率。

基本事件的总数为 5(3 个红球+ 2 个白球),取出红球包含的基本事件个数为 3,所以取出红球的概率为 3/5。

四、例题解析例 1:掷一枚质地均匀的骰子,求点数为奇数的概率。

解:掷一枚骰子,出现的点数有 1、2、3、4、5、6 共 6 种可能,其中奇数有 1、3、5 共 3 种。

所以点数为奇数的概率为 3/6 = 1/2。

例 2:从 1、2、3、4 这 4 个数字中,任意取出两个数字,求取出的两个数字都是奇数的概率。

解:从4 个数字中任意取出两个数字,共有6 种可能的结果:(1,2)、(1,3)、(1,4)、(2,3)、(2,4)、(3,4)。

其中两个数字都是奇数的结果有(1,3),共 1 种。

所以取出的两个数字都是奇数的概率为 1/6。

概率难题汇编及答案解析0001

概率难题汇编及答案解析0001

概率难题汇编及答案解析一、选择题1 .布袋中装有除颜色外没有其他区别的1个红球和2个白球,搅匀后从中摸出一个球,放回搅匀,再摸出第二个球,两次都摸出白球的概率是(4 A.-92C.—31D.-3【解析】【分析】首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果, 的情况,再利用概率公式求解即可求得答案.【详解】可求得两次都摸到白球开蜡白E1红/K A\/T\S白红白白红白白红则共有9种等可能的结果,两次都摸到白球的有4种情况,4• ••两次都摸到白球的概率为-9故选A.【点睛】此题考查了列表法或树状图法求概率.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.2.在一个不透明的袋中,装有3个红球和1个白球,这些球除颜色外其余都相同.搅均后从中随机一次模出两个球,这两个球都是红球的概率是(1 A. 21B. 31D. 4【答案】A【解析】【分析】列举出所有情况,看两个球都是红球的情况数占总情况数的多少即可. 【详解】画树形图得:解:画树状图得:一共有12种情况,两个球都是红球的有 6种情况,故这两个球都是红球相同的概率是12=1 故选A . 【点睛】此题考查的是用列表法或树状图法求概率.列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结 果,适合于两步完成的事件;树状图法适合两步或两步以上完成的事件;解题时要注意此 题是放回实验还是不放回实验.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.3.岐山县各学校开展了第二课堂的活动 ,在某校国学诗词组、篮球足球组、陶艺茶艺组三个活动组织中,若小斌和小宇两名同学每人随机选择其中一个活动参加 ,则小斌和小宇选到同一活动的概率是(等可能的结果数,再找出小斌和小宇两名同学的结果数,然后根据概率公式计算即可. 【详解】所以小斌和小宇两名同学选到同一课程的概率 故选B. 【点睛】本题考查的是用列表法或画树状图法求概率.列表法或画树状图法可以不重复不遗漏的列 出所有可能的结果,列表法适合于两步完成的事件,树状图法适用于两步或两步以上完成 的事件.用到的知识点为:概率 =所求情况数与总情况数之比.4.下列事件是必然事件的是()A .某彩票中奖率是1%,买100张一定会中奖/1\A\ A\ A\白红红白红红白红红红红红 1B.-3 1C.-61A.-2【答案】B 【解析】 【分析】1D.-9A 、B 、C 表示)展示所有9种(国学诗词组、 B/1\ A B CC共有9种等可能的结果数,'篮球足球组、陶艺茶艺组分别用A. B. C 表示)C/1\ABC3,画树状图为:A/"TVS 直右•• •这两辆汽车行驶方向共有 种,2• ••一辆向右转,一辆向左转的概率为-9故选:B .B .长度分别是3cm,5cm,6cm 的三根木条能组成一个三角形 C. 打开电视机,正在播放动画片 D. 2018年世界杯德国队一定能夺得冠军【答案】B 【解析】 【分析】必然事件就是一定发生的事件,即发生的概率是 【详解】1的事件.A 、 某彩票中奖率是1%,买100张一定会中奖,属于随机事件,不符合题意;B 、 由于6-5< 3< 5+6,所以长度分别是 3cm , 5cm , 6cm 的三根木条能组成一个三角形, 属于必然事件,符合题意;C 打开电视机,正在播放动画片,属于随机事件,不符合题意;D 、2018年世界杯德国队可能夺得冠军,属于随机事件,不符合题意. 故选:B .【点睛】此题考查必然事件、不可能事件、随机事件的概念,理解概念是解题关键.5.经过某十字路口的汽车,可能直行,也可能向左转或向右转,如果这三种可能性大小相 同,则两辆汽车经过这个十字路口时,一辆向右转,一辆向左转的概率是2A -■ 3【答案】B 【分析】可以采用列表法或树状图求解•可以得到一共有 种结果数,根据概率公式计算可得. 【详解】画树形图”如图所示:9种情况,一辆向右转, 一辆向左转有2左宣右I9种可能的结果, 其中一辆向右转,一辆向左转的情况有【点睛】此题考查了树状图法求概率•解题的关键是根据题意画出树状图,再由概率=所求情况数 与总情况数之比求解6.在一个不透明的布袋中,红色、黑色、白色的小球共有 同•乐乐通过多次摸球试验后发现, 则口袋中白色球的个数很可能是(白色球的个数是50? (1 27%- 43%)= 15个, 故选:B. 【点睛】此题考查概率的计算公式,频率与概率的关系,正确理解频率即为概率是解题的关键7.学校新开设了航模、彩绘、泥塑三个社团,如果征征、舟舟两名同学每人随机选择参加 其中一个社团,那么征征和舟舟选到同一社团的概率是(3 9考点:简单事件的概率.&如图,在菱形 ABCD 中,AC 与BD 相交于点0•将菱形沿EF 折叠,使点C 与点0重 合.若在菱形ABCD 内任取一点,则此点取自阴影部分的概率为()50个,除颜色外其他完全相摸到红色球、黑色球的频率分别稳定在27%和 43%,A . 20【答案】B 【解析】 【分析】由频率得到红色球和黑色球的概率, 【详解】B . 15 C. 10 D . 5用总数乘以白色球的概率即可得到个数2 A .3【答案】C 【解析】 1 B .21C.-3 1D.-4【分析】 【详解】用数组(X , Y )中的X 表示征征选择的社团, 丫表示舟舟选择的社团. A , B , C 分别表示航模、彩绘、泥塑三个社团, 于是可得到(A ,A ),( A ,A ),( C ,B ),(A ,A ),( B , (C , C ),B ),(c, B ) ,( A ,C ),( B, A ),( B ,B ),( B ,C ),( C , 共9中不同的选择结果,而征征和舟舟选到同一社团的只有C )三种, 所以,所求概率为1,故选C.9•••此点取自阴影部分的概率为-AC BD 2故选C.. 【点睛】本题考查了几何概率的计算方法:用整个几何图形的面积 某个事件所占有的面积 m 表示这个事件发生的结果数, 件的概率为:Pmn9.在一个不透明的袋子里装有两个黄球和一个白球,它们除颜色外都相同,随机从中摸出 一个球,记下颜色后放回袋子中,充分摇匀后,再随机摸出一个球•两次都摸到黄球的概 率是( )c.5D.-8【解析】 【分析】根据菱形的表示出菱形 ABCD 的面积,由折叠可知 形CEOF 的面积,然后根据概率公式计算即可 .【详解】EF 是△BCD 的中位线,从而可表示出菱1 菱形ABCD 的面积=—AC BD ,2•••将菱形沿EF 折叠,使点C 与点0重合,••• EF 是△BCD 的中位线,••• EF=1BD,11•••菱形 CEOF 的面积=—0C EF -AC BD ,2 - •••阴影部分的面积=1AC 2 BD 1AC BD8|ACBD3-AC BD .8 n 表示所有等可能的结果数,用然后利用概率的概念计算出这个事4A.-1B.-32 C.-91D.-9B.-5A.-3【答【答案】A 【解析】【分析】 首先根据题意画出树状图,由树状图求得所有等可能的结果与两次都摸到黄球的情况,然 后利用概率公式求解即可求得答案•注意此题属于放回实验. 【详解】 画树状图如下:共有 9种等可能结果,其中两次都摸到黄球的有 4种结果,•••两次都摸到黄球的概率为49故选A . 【点睛】此题考查的是用列表法或树状图法求概率的知识•注意画树状图与列表法可以不重复不遗 漏的列出所有可能的结果,列表法适合于两步完成的事件;树状图法适合两步或两步以上 完成的事件;解题时要注意此题是放回实验还是不放回实验.10.动物学家通过大量的调查估计:某种动物活到 20岁的概率为0.8,活到25岁的概率为0.5,活到30岁的概率为0.3,现在有一只20岁的动物,它活到30岁的概率是( )【解析】 【分析】先设出所有动物的只数,根据动物活到各年龄阶段的概率求出相应的只数,再根据概率公 式解答即可. 【详解】 解:设共有这种动物 x 只,则活到20岁的只数为0.8X ,活到30岁的只数为0.3X , 故现年20岁到这种动物活到30岁的概率为 故选:B .【点睛】本题考查概率的简单应用,用到的知识点为:概率3A.-5【答案】BB .35C.-83D.—10=所求情况数与总情况数之比. 由树状图可知,11.下列事件中,属于不可能事件的是( )A. 某个数的绝对值大于 0B.某个数的相反数等于它本身C.任意一个五边形的外角和等于540 ° D.长分别为3, 4, 6的三条线段能围成一个三角形【答案】C 【解析】 【分析】直接利用随机事件以及确定事件的定义分析得出答案. 【详解】故答案选C. 【点睛】本题考查的知识点是随机事件以及确定事件,解题的关键是熟练的掌握随机事件以及确定 事件.12. 有大小、形状、颜色完全相同的四个乒兵球,球上分别标有数字 个球放入不透明的袋中搅匀, 为奇数的概率是(【分析】根据题意先画出树状图,得出所有等可能的情况数和两个球上的数字之积为奇数的情况 数,然后根据概率公式即可得出答案. 【详解】根据题意画树状图如下:•••一共有12种等可能的情况数,这两个球上的数字之积为奇数的有2 1•••这两个球上的数字之积为奇数的概率是—=1 12 6故选A . 【点睛】此题考查的是树状图法求概率;树状图法适合两步或两步以上完成的事件;解题时要注意A 、B 、C 、D 、 某个数的绝对值大于 0,是随机事件,故此选项错误; 某个数的相反数等于它本身,是随机事件,故此选项错误; 任意一个五边形的外角和等于 540 °是不可能事件,故此选项正确; 长分别为3,4, 6的三条线段能围成一个三角形,是必然事件,故此选项错误. 2,3,5,6,将这四 不放回地从中随机连续抽取两个,则这两个球上的数字之积1A.-6【答案】A B .2 C.—31 D.—4木木3 563562362种情况,此题是不放回实验.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.181 11113. 由两个可以自由转动的转盘、每个转盘被分成如图所示的几个扇形、游戏者同时转动 两个转盘,如果一个转盘转出了红色,另一转盘转出了蓝色,游戏者就配成了紫色下列说A. 两个转盘转出蓝色的概率一样大B. 如果A 转盘转出了蓝色,那么 B 转盘转出蓝色的可能性变小了C. 先转动A 转盘再转动B 转盘和同时转动两个转盘,游戏者配成紫色的概率不同 1 6【答案】D 【解析】由于共有6种等可能结果,而出现红色和蓝色的只有 1种,所以游戏者配成紫色的概率为16故选D .14•小英同时掷甲、乙两枚质地均匀的小立方体(立方体的每个面上分别标有数字 1, 2, 3, 4, 5, 6).记甲立方体朝上一面上的数字为X 、乙立方体朝上一面朝上的数字为y ,这6y=-上的概率为()XD .游戏者配成紫色的概率为A 、 A 盘转出蓝色的概率为 如果A 转盘转出了蓝色,由于A 、B 两个转盘是相互独立的,先转动 游戏者配成紫色的概率相同,此选项错误; D 、画树状图如下:B 、C 、 1 1 —、B 盘转出蓝色的概率为 -,此选项错误;23那么 B 转盘转出蓝色的可能性不变,此选项错误;X 、 样就确定点P 的一个坐标(X , y ),那么点P 落在双曲线【答案】C 【解析】 画树状图如下:6•••一共有36种等可能结果,点 P 落在双曲线y=—上的有(1, 6),( 2, 3),( 3,x2),( 6, 1),•••点P 落在双曲线y=—上的概率为: —=-•故选C.x 36 915.下列说法:① “明天降雨的概率是 50%”表示明天有半天都在降雨; ② 无理数是开方开不尽的数;其中正确的个数有(A . 1个【答案】A 【解析】 【分析】① 根据概率的定义即可判断;② 根据无理数的概念即可判断;③ 根据不可能事件的概念即可判断;④根据平方根的表示方法即可判断. 【详解】① “明天降雨的概率是 50%”表示明天有50%的可能会降雨,而不是半天都在降雨,故错 误;③若a 为实数,则 a 0是不可能事件; ④16的平方根是4,用式子表示是用B . 2个D . 4个②无理数是无限不循环小数,不只包含开方开不尽的数,故错误;【分析】直接利用概率公式进行求解,即可得到答案. 【详解】解:•••共准备了 100张抽奖券,设一等奖••• 1张抽奖券中奖的概率是:10 20 30= 0.6,100故选:D . 【点睛】本题考查了概率公式:随机事件 A 的概率P (A )=事件A 可能出现的结果数除以所有可能 出现的结果数.17.向一个半径为2的圆中投掷石子(假设石子全部投入圆形区域内),那么石子落在此 圆的内接正方形中的概率是().A. d2【答案】D 【解析】 【分析】先得出圆内接正方形的边长,再用正方形的面积除以圆的面积即可得. 【详解】•••半径为2的圆内接正方形边长为 2^2,•••圆的面积为4n 正方形的面积为 8, 故选D .④16的平方根是 综上,正确的只有 故选:A . 【点睛】本题主要考查概率, 4,用式子表示是 护64,故错误;③,无理数的概念,绝对值的非负性,平方根的形式,掌握概率,无理数 的概念,绝对值的非负性,平方根的形式是解题的关键.16.某单位进行内部抽奖,共准备了100张抽奖券,设一等奖10个,二等奖20个,三等奖30个.若每张抽奖券获奖的可能性相同,则 1张抽奖券中奖的概率是()A . 0.1【答案】D【解析】B . 0.2 C. 0.3 D . 0.610个,二等奖20个,三等奖 30个.B. 2则石子落在此圆的内接正方形中的概率是旦_24【点睛】本题考查了几何概率的求法:求某事件发生在某个局部图形的概率等于这个局部的面积与整个图形的面积的比.18.如图,在AABC中,AB= AC, / BAC= 90°直角/ EPF的顶点P是BC的中点,两边PE PF分别交AB, AC于点E, F,现给出以下四个结论:(1 )AE= CF; (2)AEPF是等1腰直角三角形;(3)S四边形AEPF=—S ABC;(4)当/ EPF在AABC内绕顶点P旋转时始终有2EM AP.(点E不与A、B重合),上述结论中是正确的结论的概率是(【答案】D【解析】△AEP^A CFP然后能推理得到选项A, B, C都是正确的,当EF= APAP2 2PF2,由AP的长为定值,而PF的长为变化值可知选项正确•从而求出正确的结论的概率.【详解】解:••• AB= AC, / BAC= 90°1•- EAP - BAC 45 ,2(1 )在△AEP 与ACFP 中,•••/ EAP=/ C= 45°, AP= CP•••△ AEP^A CFPAP 丄BC CP .2/ APE=/ CPF= 90° -/ APF,••• AE= CF. ( 1)正确;(2)由(1)知,△AEP^A CFP, ••• PE= PF,又•••/ EPF= 90°•••△ EPF是等腰直角三角形.(2)正确;(3)•••△ AEP^^ CFP 同理可证△APF^△ BPE1…S四边形AEPF ^/AEP S vAPF Sg PF S B PE? S VABC •A. 1个B. 3个1C.-43D.—4【分析】根据题意,容易证明始终相等时,可推出点P是BC的中点,(3)正确;(4)当EF = AP 始终相等时,由勾股定理可得:EF22PF 2则有:AP22PF 2,••• AP 的长为定值,而 PF 的长为变化值, ••• AP 2与2PF 2不可能始终相等,即EF 与AP 不可能始终相等,(4)错误, 综上所述,正确的个数有 3个,3故正确的结论的概率是 一4故选:D . 【点睛】用到的知识点为:概率 =所求情况数与总情况数之比;解决本题的关键是利用证明三角形全 等的方法来得到正确结论.【答案】D 【解析】试题分析:分别根据必然事件的定义,方差的性质,众数的定义及抽样调查的定义进行判断,、打开电视,正在播放《新闻联播》 ”是随机事件,故本选项错误; B 、一组数据的波 动越大,方差越大,故本选项错误; C 数据1 , 1, 2, 2, 3的众数是1和2,故本选项错 误;D 、想了解某种饮料中含色素的情况,宜采用抽样调查,故本选项正确. 故选D .考点:全面调查与抽样调查;众数;方差;随机事件.).打开电视,正在播放《新闻联播》 ”是必然事件一组数据的波动越大,方差越小数据1, 1, 2, 2, 3的众数是3想了解某种饮料中含色素的情况,宜采用抽样调查19.下列说法中正确的是(A .B . D .20.从一副(54张)扑克牌中任意抽取一张,正好为 2 A . 一 27 【答案】A 【解析】 【分析】用K 的扑克张数除以一副扑克的总张数即可求得概率.1 B.-4C.K 的概率为()1541D.-2【详解】解:•一副扑克共54张,有4张K, •••正好为K的概率为—=-2.54 27故选:A.【点睛】此题考查概率的求法:如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件mA出现m种结果,那么事件A的概率P (A)=—n。

高考数学专题2024概率与统计历年题目解析

高考数学专题2024概率与统计历年题目解析

高考数学专题2024概率与统计历年题目解析概率与统计作为高考数学的重要部分,占据了相当大的比重。

掌握概率与统计的相关知识对于考生来说是至关重要的。

本文将通过对2024年高考概率与统计专题历年题目的解析,帮助考生更好地理解和掌握这一部分知识点。

一、选择题解析选择题是高考中常见的题型,对于考生来说,熟练掌握解题技巧是很重要的。

题目1:某班有30名学生,其中男生占总人数的40%。

已知从该班随机抽取一名学生,他是男生的概率是多少?解析:根据题目可知男生的人数为30 × 40% = 12人,所以男生的概率是12/30 = 2/5。

题目2:某工厂生产零件,每天生产150个。

已知每个零件的质量标准为99%,A同学随机抽样抽取2个零件,请问这两个零件都合格的概率是多少?解析:每个零件合格的概率为99% × 1/100 = 0.99。

因为是随机抽取,所以这两个零件都合格的概率为0.99 × 0.99 = 0.9801。

二、解答题解析解答题在概率与统计中也占据重要地位,考察学生的综合应用能力和解题能力。

题目3:某校学生的身高服从正态分布,其中男生的平均身高为170cm,标准差为5cm;女生的平均身高为165cm,标准差为4cm。

已知该校男女生比例为2:3,请问在该校随机抽取一个学生,他身高超过175cm的概率是多少?解析:根据题目可知男生的概率为2/5,女生的概率为3/5。

设男生身高超过175cm的概率为p1,女生身高超过175cm的概率为p2。

根据正态分布的性质,可以计算出男生身高超过175cm的概率为0.5 × (1 - p1) = 2/5,女生身高超过175cm的概率为0.5 × (1 - p2) = 3/5。

解方程得到p1 = 1/5,p2 = 2/5,所以在该校随机抽取一个学生,他身高超过175cm的概率为(2/5) × (1/5) + (3/5) × (2/5) = 11/25。

(完整版)概率经典例题及解析、近年高考题50道带答案.doc

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【经典例题】【例 1】( 2012 湖北) 如图,在圆心角为直角的扇形 OAB 中,分别以 OA , OB 为直径作两个半圆.在扇形OAB 内随机取一点,则此点取自阴影部分的概率是21 121 A .1- πB . 2 - πC . πD . π【答案】 A【解析】 令 OA=1,扇形 OAB 为对称图形, ACBD 围成面积为 S 1,围成 OC 为 S 2,作对称轴 OD ,则过 C 点. S 2 即为以 OA2 π 1 2 111 π -2 S2(2)-2×2×2=1为直径的半圆面积减去三角形OAC 的面积, S =8 .在扇形 OAD 中 2 为扇形面积减去三角S 2 S 1 1 21 S 2π -2 π -2π形 OAC 面积和 2 , 2 = 8 π×1 - 8 - 2 =16 , S 1+S 2= 4 ,扇形 OAB 面积 S= 4 ,选 A .【例 2】( 2013 湖北) 如图所示,将一个各面都涂了油漆的正方体,切割为 125 个同样大小的小正方体,经过搅拌后, 从中随机取一个小正方体,记它的涂漆面数为X ,则 X 的均值 E(X) = ( )1266 1687 A. 125B. 5C.125D. 5【答案】 B27 54 36 8 27【解析】 X 的取值为 0,1, 2,3 且 P(X = 0) =125,P(X = 1) =125,P(X = 2) = 125,P(X = 3) = 125,故 E(X) =0× 125+1× 54 36 8 6+2× +3× =,选B.125 125 125 5【例 3】( 2012 四川) 节日前夕,小李在家门前的树上挂了两串彩灯,这两串彩灯的第一次闪亮相互独立,且都在通 电后的 4 秒内任一时刻等可能发生,然后每串彩灯以 4 秒为间隔闪亮,那么这两串彩灯同时通电后,它们第一次闪亮的时刻相差不超过 2 秒的概率是 ()1 1 3 7 A. 4B. 2C. 4D. 8【答案】 C【解析】 设第一串彩灯在通电后第 x 秒闪亮, 第二串彩灯在通电后第 y 秒闪亮,由题意 0≤ x ≤ 4,满足条件的关系式0≤y ≤4,根据几何概型可知, 事件全体的测度 ( 面积 ) 为 16 平方单位,而满足条件的事件测度( 阴影部分面积 ) 为 12 平方单位,123故概率为 16= 4.【例 4】( 2009 江苏) 现有 5 根竹竿,它们的长度(单位: m )分别为 2.5,2.6,2.7,2.8,2.9,若从中一次随机抽取2 根竹竿,则它们的长度恰好相差 0.3m 的概率为 .【答案】 0.2 【解析】 从 5 根竹竿中一次随机抽取 2 根的可能的事件总数为 10,它们的长度恰好相差 0.3m 的事件数为 2,分别是:2.5 和 2.8 , 2.6 和 2.9 ,所求概率为 0.2【例 5】( 2013 江苏) 现有某类病毒记作 X m Y n ,其中正整数 m , n(m ≤7, n ≤ 9)可以任意选取,则 m , n 都取到奇数的概率为 ________.20【答案】【解析】 基本事件共有 7×9= 63 种, m 可以取 1, 3, 5,7, n 可以取 1, 3,5, 7, 9. 所以 m ,n 都取到奇数共有 2020种,故所求概率为63.【例 6】( 2013 山东) 在区间 [- 3,3] 上随机取一个数 x ,使得 |x + 1|- |x - 2| ≥1成立的概率为 ________.【答案】13【解析】 当 x<- 1 时,不等式化为- x - 1+ x -2≥1,此时无解;当- 1≤x ≤2 时,不等式化为 x +1+ x -2≥1,解之得 x ≥1;当 x>2 时,不等式化为 x + 1- x +2≥1,此时恒成立, ∴|x + 1| - |x -2| ≥1的解集为 [ 1,+∞ ) . 在 [ -3, 3]上使不等式有解的区间为 [ 1,3] ,由几何概型的概率公式得 P = 3- 1 1 .3-(- 3) =3【例 7】( 2013 北京)下图是某市 3 月 1 日至 14 日的空气质量指数趋势图, 空气质量指数小于 100 表示空气质量优良, 空气质量指数大于 200 表示空气重度污染. 某人随机选择 3 月 1 日至 3 月 13 日中的某一天到达该市, 并停留 2 天.( 1)求此人到达当日空气重度污染的概率;( 2)设 X 是此人停留 期间空气质量优良的天数,求 X 的分布列与数学期望;( 3)由图判断从哪天开始连续三天的空气质量指数方差最大?(结论不要求证明 )【答案】 132; 1213; 3 月 5 日【解析】 设 Ai 表示事件“此人于3 月 i 日到达该市” (i = 1, 2, , 13) .1(i ≠j) .根据题意, P(Ai) = ,且 Ai ∩Aj =13( 1)设 B 为事件“此人到达当日空气重度污染”,则B =A5∪A8.2所以 P(B) =P(A5∪A8)= P(A5) + P(A8) = .13( 2)由题意可知, X 的所有可能取值为 0,1, 2,且P(X= 1) =P(A3∪A6∪A7 ∪A11)4=P(A3) + P(A6) + P(A7) + P(A11) =13,P(X= 2) =P(A1∪A2∪A12∪A13)4=P(A1) + P(A2) + P(A12) + P(A13) =13,5P(X= 0) = 1- P(X= 1) - P(X= 2) =13.所以 X 的分布列为X 0 1 2P 5 4 4 13 13 135 4 4 12故 X 的期望 E(X) =0×+1×+2×= .13 13 13 13( 3)从 3 月 5 日开始连续三天的空气质量指数方差最大.【例 8】(2013 福建)某联欢晚会举行抽奖活动,举办方设置了甲、乙两种抽奖方案,方案甲的中奖率为2,中奖可以3 获得 2 分;方案乙的中奖率为2,中奖可以获得 3 分;未中奖则不得分.每人有且只有一次抽奖机会,每次抽奖中5奖与否互不影响,晚会结束后凭分数兑换奖品.( 1)若小明选择方案甲抽奖,小红选择方案乙抽奖,记他们的累计得分为X ,求 X≤3的概率;(2)若小明、小红两人都选择方案甲或都选择方案乙进行抽奖,问:他们选择何种方案抽奖,累计得分的数学期望较大?【答案】1115;方案甲.2 2【解析】方法一:( 1)由已知得,小明中奖的概率为3,小红中奖的概率为5,且两人中奖与否互不影响.记“这2 人的累计得分X≤3”的事件为A,则事件 A 的对立事件为“ X=5”,2 2 411因为 P(X=5) =×=,所以P(A)=1-P(X=5)=,3 5 151511即这两人的累计得分X≤3的概率为15.( 2)设小明、小红都选择方案甲抽奖中奖次数为X1,都选择方案乙抽奖中奖次数为X2,则这两人选择方案甲抽奖累计得分的数学期望为E(2X1) ,选择方案乙抽奖累计得分的数学期望为E(3X2) .2 2由已知可得,X1~ B 2,3, X2~ B 2,5,2 42 4所以 E(X1) =2×3=3, E(X2) =2×5=5,812从而 E(2X1) = 2E(X1) =, E(3X2) = 3E(X2) =.3 5因为 E(2X1)>E(3X2) ,所以他们都选择方案甲进行抽奖时,累计得分的数学期望较大.方法二:( 1)由已知得,小明中奖的概率为2,小红中奖的概率为2,且两人中奖与否互不影响.35记“这两人的累计得分 X ≤3”的事件为 A ,则事件 A 包含有“ X =0”“ X =2”“ X =3”三个两两互斥的事件,2 2 1 2 2 22 22, 因为 P(X = 0) = 1-× 1- = ,P(X = 2) = × 1-= ,P(X =3) = 1- × = 15 355355 3 511所以 P(A) = P(X = 0) + P(X = 2) + P(X = 3) =15,11即这两人的累计得分 X ≤3的概率为 15.( 2)设小明、小红都选择方案甲所获得的累计得分为 X1,都选择方案乙所获得的累计得分为X2,则 X1, X2 的分布列如下:X1 0 2 4 X2 0 3 6 P14 4 P912 4 9 9 9 2525251448所以 E(X1) =0× 9+2× 9+4× 9= 3,E(X2) =0× 9 +3× 12+6× 4 = 12.25 25 25 5因为 E(X1)>E(X2) ,所以他们都选择方案甲进行抽奖时,累计得分的数学期望较大.【例 9】( 2013 浙江) 设袋子中装有 a 个红球, b 个黄球, c 个蓝球,且规定:取出一个红球得1 分,取出一个黄球得2 分,取出一个蓝球得3 分.( 1)当 a = 3, b = 2,c = 1 时,从该袋子中任取 (有放回,且每球取到的机会均等 )2 个球,记随机变量 ξ为取出此 2球所得分数之和,求 ξ的分布列;( 2)从该袋子中任取 (每球取到的机会均等 )1 个球,记随机变量 η为取出此球所得分数. 若 E η= 5,D η=5,求 a ∶ b ∶ c.3 9【答案】 3∶ 2∶ 1【解析】( 1)由题意得,ξ= 2, 3, 4, 5, 6.P(ξ= 2) = 3×3 1= ,6×6 4 P(ξ= 3) =2×3×2= 1,6×6 32×3×1+2×2 5 P(ξ= 4) = 6×6 = 18. P(ξ= 5) = 2×2×1 16×6= 9,P(ξ= 6) = 1×1 1,= 366×6 所以 ξ 的分布列为ξ 2 3 4 5 6 P1 1 5 1 1 4318936( 2)由题意知 η 的分布列为η 1 2 3Pa b ca +b +c a + b + ca +b +ca 2b3c5所以 E η= a + b + c + a +b + c + a +b + c = 3,5 a 5 b 5c5D η= 1- 32· a + b + c +2- 32· a + b + c +3- 32· a + b + c = 9, 2a - b - 4c = 0,解得 a = 3c , b = 2c , 化简得a + 4b -11c = 0,故 a ∶b ∶c =3∶2∶1.【例 10】( 2009 北京理) 某学生在上学路上要经过 4 个路口, 假设在各路口是否遇到红灯是相互独立的,遇到红灯的 概率都是 1,遇到红灯时停留的时间都是2min.3( 1)求这名学生在上学路上到第三个路口时首次遇到红灯的概率; ( 2)求这名学生在上学路上因遇到红灯停留的总时间的分布列及期望 .【答案】4;327 8【解析】 本题主要考查随机事件、互斥事件、相互独立事件等概率知识、考查离散型随机变量的分布列和期望等基础 知识,考查运用概率与统计知识解决实际问题的能力.( 1)设这名学生在上学路上到第三个路口时首次遇到红灯为事件 A ,因为事件 A 等于事件“这名学生在第一和第二个路口没有遇到红灯,在第三个路口遇到红灯”,所以事件A 的概率为PA11111 4 .333 27( 2)由题意,可得可能取的值为 0,2, 4, 6,8(单位: min ) .事件“2k ”等价于事件“该学生在路上遇到k 次红灯”( k 0, 1, 2,3, 4),k 4 k∴ P2kC k412k 0,1,2,3,4,33∴即 的分布列是0 246 8P16 32 8818181278181∴ 的期望是 E16 32 88 1 82468.818127 81813【课堂练习】1.( 2013 广东) 已知离散型随机变量X 的分布列为X 1 2 3P3 3 151010则 X 的数学期望 E(X) = () 35A. 2B . 2 C. 2 D . 32.( 2013 陕西) 如图,在矩形区域 ABCD 的 A ,C 两点处各有一个通信基站,假设其信号的覆盖范围分别是扇形区 域 ADE 和扇形区域 CBF( 该矩形区域内无其他信号来源,基站工作正常 ).若在该矩形区域内随机地选一地点,则该地点无 信号的概率是 ( ).A .1- π π π D . π4 B . -1 B .2- 42 23.在棱长分别为 1, 2, 3 的长方体上随机选取两个相异顶点,若每个顶点被选的概率相同,则选到两个顶点的距离 大于 3的概率为 ()4 3 2 3A .7B . 7C . 7D . 144.( 2009 安徽理) 考察正方体 6 个面的中心,甲从这 6 个点中任意选两个点连成直线,乙也从这6 个点中任意选两个点连成直线,则所得的两条直线相互平行但不重合的概率等于12 34?BA .B .C .D .75757575?F?C?D? E? A5.( 2009 江西理) 为了庆祝六一儿童节,某食品厂制作了3 种不同的精美卡片,每袋食品随机装入一张卡片,集齐3种卡片可获奖,现购买该种食品5 袋,能获奖的概率为()3133 C .4850A .B .81D ..8181816.( 2009 辽宁文) ABCD 为长方形, AB = 2, BC =1,O 为 AB 的中点,在长方形ABCD 内随机取一点,取到的点到O 的距离大于 1 的概率为A .B . 1C .8D . 18447.( 2009 上海理) 若事件 E 与 F 相互独立,且 P EP F1 的值等于,则P EI F4A . 01 C .11B .4D .1628.( 2013 广州) 在区间 [1,5] 和[2, 4]上分别取一个数,记为a ,b ,则方程 x 2 y 22+b 2= 1 表示焦点在 x 轴上且离心率小a于 3的椭圆的概率为 ()2C .1711531A .2B . 3232D . 321, 2,3,9.已知数列 {a } 满足 a = a+ n - 1(n ≥2,n ∈ N),一颗质地均匀的正方体骰子,其六个面上的点数分别为nnn -14, 5, 6,将这颗骰子连续抛掷三次,得到的点数分别记为 a , b , c ,则满足集合 {a ,b , c} = {a 1, a 2, a 3}(1 ≤a i ≤6,i = 1, 2, 3)的概率是 ()1B . 1C . 1D . 1A .72 36 24 1210.( 2009 湖北文) 甲、乙、丙三人将参加某项测试,他们能达标的概率分别是0.8、 0.6、 0.5,则三人都达标的概率是,三人中至少有一人达标的概率是 。

概率论考试题以及解析汇总

概率论考试题以及解析汇总

.试题一一、选择题(每题有且仅有一个正确答案,每题2分,共20分) 1、已知P(A)=0.7, P(B)=0.8,则下列判断正确的是( )。

A. A,B 互不相容B. A,B 相互独立C.A ⊂BD. A,B 相容 2、将一颗塞子抛掷两次,用X 表示两次点数之和,则X =3的概率为( )A. 1/2B. 1/12C. 1/18D. 1/93、某人进行射击,设射击的命中率为0.2,独立射击100次,则至少击中9次的概率为( )A.919910098.02.0CB.i i i i C-=∑100100910098.02.0C.ii i i C-=∑1001001010098.02.0 D.i i i i C-=∑-100910098.02.014、设)3,2,1(39)(=-=i i X E i ,则)()31253(321=++X X X EA. 0B. 25.5C. 26.5D. 95、设样本521,,,X X X 来自N (0,1),常数c 为以下何值时,统计量25242321XX X X X c +++⋅服从t 分布。

( )A. 0B. 1C. 26D. -16、设X ~)3,14(N ,则其概率密度为( )A.6)14(261--x e πB.32)14(261--x eπC.6)14(2321--x eπD.23)14(261--x eπ7、321,,X X X 为总体),(2σμN 的样本, 下列哪一项是μ的无偏估计()A.3212110351X X X ++ B. 321416131X X X ++ C. 3211252131X X X ++ D. 321613131X X X ++ 8 、设离散型随机变量X 的分布列为X123.PC 1/4 1/8则常数C 为( )(A )0 (B )3/8 (C )5/8 (D )-3/89 、设随机变量X ~N(4,25), X1、X2、X3…Xn 是来自总体X 的一个样本,则样本均值X近似的服从( )(A ) N (4,25) (B )N (4,25/n ) (C ) N (0,1) (D )N (0,25/n ) 10、对正态总体的数学期望进行假设检验,如果在显著水平a=0.05下,拒绝假设00μμ=:H ,则在显著水平a=0.01下,( )A. 必接受0HB. 可能接受,也可能拒绝0HC. 必拒绝0HD. 不接受,也不拒绝0H 二、填空题(每空1.5分,共15分)1、A, B, C 为任意三个事件,则A ,B ,C 至少有一个事件发生表示为:_________;2、甲乙两人各自去破译密码,设它们各自能破译的概率为0.8,0.6,则密码能被破译的概率为_________;3、已知分布函数F(x)= A + Barctgx )(+∞<<-∞x ,则A =___,B =____;4、随机变量X 的分布律为k C k XP )31()(==,k =1,2,3, 则C=_______;5、设X ~b (n,p )。

专题17 概率-2023年高考数学真题题源解密(新高考)(解析版)

专题17  概率-2023年高考数学真题题源解密(新高考)(解析版)

专题17 概率目录一览2023真题展现考向一概率考向二离散型随机变量及其分布列真题考查解读近年真题对比考向一概率考向二离散型随机变量及其分布列考向三正太分布命题规律解密名校模拟探源易错易混速记/二级结论速记考向一概率1.(多选)(2023•新高考Ⅱ•第12题)在信道内传输0,1信号,信号的传输相互独立.发送0时,收到1的概率为α(0<α<1),收到0的概率为1﹣α;发送1时,收到0的概率为β(0<β<1),收到1的概率为1﹣β.考虑两种传输方案:单次传输和三次传输.单次传输是指每个信号只发送1次,三次传输是指每个信号重复发送3次.收到的信号需要译码,译码规则如下:单次传输时,收到的信号即为译码;三次传输时,收到的信号中出现次数多的即为译码(例如,若依次收到1,0,1,则译码为1)( )A.采用单次传输方案,若依次发送1,0,1,则依次收到1,0,1的概率为(1﹣α)(1﹣β)2B.采用三次传输方案,若发送1,则依次收到1,0,1的概率为β(1﹣β)2C.采用三次传输方案,若发送1,则译码为1的概率为β(1﹣β)2+(1﹣β)3D.当0<α<0.5时,若发送0,则采用三次传输方案译码为0的概率大于采用单次传输方案译码为0的概率【答案】ABD解:采用单次传输方案,若依次发送1,0,1,则依次收到1,0,1的概率为:(1﹣β)(1﹣α)(1﹣β)=(1﹣α)(1﹣β)2,故A正确;采用三次传输方案,若发送1,依次收到1,0,1的概率为:(1﹣β)β(1﹣β)=β(1﹣β)2,故B正确;采用三次传输方案,若发送1,则译码为1包含收到的信号为包含两个1或3个1,故所求概率为:C23β(2−β)2+(1−β)3,故C错误;三次传输方案发送0,译码为0的概率P1=C23α(1−α)2+(1−α)3,单次传输发送0译码为0的概率P2=1﹣α,P2−P1=(1−α)−C23α(1−α)2−(1﹣α)3=(1−α)[1−C23α(1−α)−(1−α)2]=(1﹣α)(2α2﹣α)=(1﹣α)α(2α﹣1),当0<α<0.5时,P2﹣P1<0,故P2<P1,故D正确.考向二离散型随机变量及其分布列2.(2023•新高考Ⅰ•第21题)甲、乙两人投篮,每次由其中一人投篮,规则如下:若命中则此人继续投篮,若未命中则换为对方投篮.无论之前投篮情况如何,甲每次投篮的命中率均为0.6,乙每次投篮的命中率均为0.8.由抽签确定第1次投篮的人选,第1次投篮的人是甲、乙的概率各为0.5.(1)求第2次投篮的人是乙的概率;(2)求第i次投篮的人是甲的概率;(3)已知:若随机变量X i服从两点分布,且P(X i=1)=1﹣P(X i=0)=q i,i=1,2,⋯,n,则E(ni=1X i)=ni=1q i.记前n次(即从第1次到第n次投篮)中甲投篮的次数为Y,求E(Y).【解答】解:(1)设第2次投篮的人是乙的概率为P,由题意得P=0.5×0.4+0.5×0.8=0.6;(2)由题意设P n为第n次投篮的是甲,则P n+1=0.6P n+0.2(1﹣P n)=0.4P n+0.2,∴P n+1−13=0.4(P n−13),又P1−13=12−13=16≠0,则{P n−13}是首项为16,公比为0.4的等比数列,∴P n−13=16×(25)n﹣1,即P n=13+16×(25)n﹣1,∴第i次投篮的人是甲的概率为P i=13+16×(25)i﹣1;(3)由(2)得P i=13+16×(25)i﹣1,由题意得甲第i次投篮次数Y i服从两点分布,且P(Y i=1)=1﹣P(Y i=0)=P i,∴E(ni=1Y i)=E(Y)=ni=1P i,∴当n≥1时,E(Y)=ni=1P i=1(25)i−1+n3=16[1−(25)n]1−25+n3=518[1﹣(25)n]+n3;当n =0时,E (Y )=0=518[1﹣(25)0]+03,综上所述,E (Y )=518[1﹣(25)n ]+n3,n ∈N .【命题意图】概率、随机变量的分布列与数学期望.【考查要点】概率多为小题。

高中概率练习题及讲解讲解

高中概率练习题及讲解讲解

高中概率练习题及讲解讲解一、基础题1. 题目:一个袋子里有5个红球和3个蓝球,随机取出一个球,求是红球的概率。

答案:首先计算总球数为8个,红球数为5个。

根据概率公式 P(A) = 事件发生的次数 / 总的可能次数,红球的概率 P(红球) = 5/8。

2. 题目:掷一枚均匀的硬币两次,求至少出现一次正面的概率。

答案:首先列出所有可能的结果:正正、正反、反正、反反。

其中正正和正反、反正是至少出现一次正面的情况。

根据概率公式,P(至少一次正面) = 3/4。

3. 题目:一个班级有30名学生,随机选取5名学生作为代表,求其中至少有一名男生的概率(假设班级男女比例为1:1)。

答案:首先计算总的选取方式,即从30名学生中选取5名的组合数。

然后计算没有男生的选取方式,即从15名女生中选取5名的组合数。

根据对立事件的概率计算,P(至少一名男生) = 1 - P(没有男生)。

二、进阶题1. 题目:一个工厂每天生产100个零件,其中有5%的次品。

今天工厂生产了200个零件,求至少有10个次品的概率。

答案:首先确定次品数为10、11、...、20。

使用二项分布公式P(X=k) = C(n, k) * p^k * (1-p)^(n-k),其中 n=200, p=0.05。

计算总概率P(X ≥ 10) = Σ P(X=k) (k=10 to 20)。

2. 题目:一个盒子里有10个球,编号为1到10。

随机抽取3个球,求抽取的球的编号之和大于15的概率。

答案:列出所有可能的抽取组合,计算和大于15的组合数。

然后根据概率公式计算概率。

3. 题目:一个班级有50名学生,其中男生30名,女生20名。

随机选取5名学生,求选取的学生中恰好有3名男生的概率。

答案:使用组合数计算选取3名男生和2名女生的组合数,然后除以总的选取方式数,即从50名学生中选取5名的组合数。

三、高难题1. 题目:一个连续掷骰子直到出现6点停止,求掷骰子次数的期望值。

概率统计大题综合(解析版)

概率统计大题综合(解析版)

概率统计大题综合知识点总结1.数字样本特征(1)众数:在一组数据中出现次数最多的数(2)中位数:将一组数据按从小到大(或从大到小)的顺序排列,如果为奇数个,中位数为中间数;若为偶数个,中位数为中间两个数的平均数(3)平均数:x =x 1+x 2+⋯⋯+x nn ,反映样本的平均水平(4)方差:s 2=(x 1−x )2+(x 2−x )2+⋯⋯(x n −x )2n反映样本的波动程度,稳定程度和离散程度;s 2越大,样本波动越大,越不稳定;s 2越小,样本波动越小,越稳定;(5)标准差:σ=s 2,标准差等于方差的算术平方根,数学意义和方差一样(6)极差:等于样本的最大值−最小值2.求随机变量X 的分布列的步骤:(1)理解X 的意义,写出X 可能取得全部值;(2)求X 取每个值的概率;(3)写出X 的分布列;(4)根据分布列的性质对结果进行检验.还可判断随机变量满足常见分布列:两点分布,二项分布,超几何分布,正态分布.3.求随机变量的期望和方差的基本方法:(1)已知随机变量的分布列,直接利用期望和方差公式直接求解;(2)已知随机变量X 的期望、方差,求aX +b a ,b ∈R 的期望与方差,利用期望和方差的性质E aX +b =aE X +b ,D aX +b =a 2D X 进行计算;(3)若能分析出所给的随机变量服从常用的分布(如:两点分布、二项分布等),可直接利用常用分布列的期望和方差公式进行计算,若ξ~B (n ,p ),则Eξ=np ,Dξ=np (1-p ).4.求解概率最大问题的关键是能够通过P ξ=k ≥P ξ=k +1P ξ=k ≥Pξ=k -1构造出不等关系,结合组合数公式求解结果5.线性回归分析解题方法:(1)计算x ,y,ni =1x i 2 ,ni =1x i y i 的值;(2)计算回归系数a ,b ;(3)写出回归直线方程y =b x +a.线性回归直线方程为:y =b x +a ,b=ni =1x i −x y i −yni =1x i −x2=ni =1x i y i −nx yni =1x i 2−nx2,a =y −b x其中x ,y为样本中心,回归直线必过该点(4)线性相关系数(衡量两个变量之间线性相关关系的强弱)r =n i =1x i −x y i −y n i =1x i −x 2 n i =1y i −y 2 =ni =1x i y i −nx yn i =1x i 2−nx 2ni =1y i 2−ny2r >0,正相关;r <0,负相关r ≤1,且r 越接近于1,线性相关性越强;r 越接近于0,线性相关性越弱,几乎不存在线性相关性6.独立性检验解题方法:(1)依题意完成列联表;(2)用公式求解;(3)对比观测值即可得到所求结论的可能性独立性检验计算公式:K 2=n ad -bc 2a +b c +d a +c b +d模拟训练一、解答题1.(2023·福建三明·统考三模)在二十大报告中,体育、健康等关键词被多次提及,促进群众体育和竞技体育全面发展,加快建设体育强国是全面建设社会主义现代化国家的一个重要目标.某校为丰富学生的课外活动,加强学生体质健康,拟举行羽毛球团体赛,赛制采取3局2胜制,每局都是单打模式,每队有5名队员,比赛中每个队员至多上场一次且是否上场是随机的,每局比赛结果互不影响.经过小组赛后,最终甲、乙两队进入最后的决赛,根据前期比赛的数据统计,甲队种子选手M 对乙队每名队员的胜率均为34,甲队其余4名队员对乙队每名队员的胜率均为12.(注:比赛结果没有平局)(1)求甲队最终2:1获胜且种子选手M 上场的概率;(2)已知甲队2:1获得最终胜利,求种子选手M 上场的概率.【答案】(1)740(2)711【分析】(1)设事件A i =“种子选手M 第i 局上场”i =1,2,3 ,事件B =“甲队最终2:1获胜且种子选手M 上场”,求出P A i 、P B A i i =1,2,3 的值,利用全概率公式可求得P B 的值;(2)设事件A 0=“种子选手M 未上场”,事件C =“甲队2:1获得胜利”,计算出P C 、P A 0C 的值,利用贝叶斯公式可求得P A 0C 的值.【详解】(1)解:设事件A i =“种子选手M 第i 局上场”i =1,2,3 ,事件B =“甲队最终2:1获胜且种子选手M 上场”.由全概率公式知,P B =P B A 1 ⋅P A 1 +P B A 2 ⋅P A 2 +P B A 3 ⋅P A 3因为每名队员上场顺序随机,故P A i =15i =1,2,3 ,P B A 1 =34×12×12+14×12×12=14,P B A 2 =12×34×12+12×14×12=14,P B A 3 =C 12⋅12×12×34=38.所以P B =∑3i =1P B A i P A i =14×15+14×15+38×15=740,所以甲队最终2:1获胜且种子选手M 上场的概率为740.(2)解:设事件A 0=“种子选手M 未上场”,事件C =“甲队2:1获得胜利”,P A 0 =A 34A 35=25,P A 0 =1-25=35,P C A 0 =C 12×12×12×12=14,P C =P B +P C A 0 ⋅P A 0 =740+14×25=1140,因为P A 0 C =P A 0CP C.由(1)知P A 0 C =P B =740,所以P A 0 C =P A 0 C P C =7401140=711.所以,已知甲队2:1获得最终胜利,种子选手M 上场的概率为711.2.(2023·湖北武汉·统考模拟预测)“英才计划”最早开始于2013年,由中国科协、教育部共同组织实施,到2022年已经培养了6000多名具有创新潜质的优秀中学生,为选拔培养对象,某高校在暑假期间从武汉市的中学里挑选优秀学生参加数学、物理、化学、信息技术学科夏令营活动.(1)若化学组的12名学员中恰有5人来自同一中学,从这12名学员中选取3人,ξ表示选取的人中来自该中学的人数,求ξ的分布列和数学期望;(2)在夏令营开幕式的晚会上,物理组举行了一次学科知识竞答活动.规则如下:两人一组,每一轮竞答中,每人分别答两题,若小组答对题数不小于3,则取得本轮胜利,假设每轮答题结果互不影响.已知甲、乙两位同学组成一组,甲、乙答对每道题的概率分别为p 1,p 2,且p 1+p 2=43,如果甲、乙两位同学想在此次答题活动中取得6轮胜利,那么理论上至少要参加多少轮竞赛?【答案】(1)分布列见解析,E (ξ)=54(2)11轮【分析】(1)根据超几何分布列分布列计算数学期望即可;(2)先求每轮答题中取得胜利的概率的最大值,再应用独立重复实验数学期望的范围求出最少轮数.【详解】(1)由题意可知ξ的可能取值有0、1、2、3,P (ξ=0)=C 37C 312=744,P (ξ=1)=C 15C 27C 312=2144,P (ξ=2)=C 17C 25C 312=722,P (ξ=3)=C 35C 312=122所以,随机变量ξ的分布列如下表所示:ξ0123P7442144722122所以E (ξ)=0×744+1×2144+2×722+3×122=54.(2)他们在每轮答题中取得胜利的概率为Q =C 12p 11-p 1 C 22p 22+C 22p 21C 12p 21-p 2 +C 22p 21C 22p 22=2p 1p 2p 1+p 2 -3p 1p 2 2=83p 1p 2-3p 1p 2 2,由0≤p 1≤1,0≤p 2≤1,p 1+p 2=43,得13≤p 1≤1,则p1p2=p143-p1=43p1-p21=-p1-232+49,因此p1p2∈13,49,令t=p1p2∈13,49,Q=83t-3t2=-3t-492+1627,于是当t=49时,Q max=1627.要使答题轮数取最小值,则每轮答题中取得胜利的概率取最大值16 27.设他们小组在n轮答题中取得胜利的次数为X,则X∼B n,16 27,E(X)=1627n,由E(X)≥6,即1627n≥6,解得n≥10.125.而n∈N*,则n min=11,所以理论上至少要进行11轮答题.3.(2023·福建宁德·校考二模)某科研团以为了考察某种药物预防疾病的效果,进行动物实验,得到如下列联表.患病未患病总计服用药物1045末服用药物50总计30(1)请将上面的列联表补充完整.(2)认为“药物对预防疾病有效”犯错误的概率是多少?(3)为了进一步研究,现按分层抽样的方法从未患病动物中抽取10只,设其中未服用药物的动物数为ξ,求ξ的分布列与期望.下面的临界值表供参考:P(K2≥k)0.150.100.050.0250.0100.0050.001k 2.0722706 3.841 5.024 6.6357.87910.828(参考公式:K2=n(ad-bc)2(a+b)(c+d)(a+c)(b+d),其中n=a+b+c+d)【答案】(1)列联表见解析(2)2.5%(3)分布列见解析,数学期望为1.6【分析】(1)根据表中的数据完成列联表即可;(2)由公式K2=n(ad-bc)2(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)计算K2,然后根据临界值表进行判断;(3)由题意可得ξ的值可能为0,1,2,3,4,求出相应的概率,从而可求得ξ的分布列与期望.【详解】(1)列联表补充如下:患病末患病总计服用药物104555末服用药物203050总计3075105(2)K2=105×(10×30-20×45)230×75×55×50=33655≈6.109>5.024.∵P K2≥5.024=0.025,∴认为“药物对预防疾病有效”犯错误的概率是2.5%.(3)根据题意,10只未患病动物中,有6只服用药物,4只未服用药物,所以ξ的值可能为0,1,2,3,4,则P (ξ=0)=C 46C 410=15210,P (ξ=1)=C 36C 14C 410=80210,P (ξ=2)=C 26C 24C 410=90210,P (ξ=3)=C 16C 34C 410=24210,P (ξ=4)=C 44C 410=1210,ξ的分布列如下:ξ01234P152108021090210242101210则E (ξ)=0×15210+1×80210+2×90210+3×24210+4×1210=1.6.4.(2023·江苏常州·校考一模)设X ,Y 是一个二维离散型随机变量,它们的一切可能取的值为a i ,b j ,其中i ,j ∈N *,令p ij =P X =a i ,Y =b j ,称p ij i ,j ∈N * 是二维离散型随机变量X ,Y 的联合分布列,与一维的情形相似,我们也习惯于把二维离散型随机变量的联合分布列写成下表形式;X ,Yb 1b 2b 3⋅⋅⋅a 1p 11p 12p 13⋅⋅⋅a 2p 21p 22p 23⋅⋅⋅a 3p 31p 32p 33⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅现有n n ∈N * 个球等可能的放入编号为1,2,3的三个盒子中,记落入第1号盒子中的球的个数为X ,落入第2号盒子中的球的个数为Y .(1)当n =2时,求X ,Y 的联合分布列,并写成分布表的形式;(2)设p k =nm =0P X =k ,Y =m ,k ∈N 且k ≤n ,求nk =0kp k 的值.(参考公式:若X ~B n ,p ,则nk =0kC k n p k1-p n -k =np )【答案】(1)答案见解析(2)n 3【分析】(1)X 的取值为0,1,2,Y 的取值为0,1,2,分别计算概率即可;(2)计算得p k =Ckn13k23n -k,则n k =0kp k =nk =0kC k n 13k23n -k,最后利用二项分布的期望公式即可得到答案.【详解】(1)若n =2,X 的取值为0,1,2,Y 的取值为0,1,2,则P X =0,Y =0 =132=19,P X =0,Y =1 =C 12×13×13=29,P X =0,Y =2 =132=19,P X =1,Y =0 =C 12×13×13=29,P X =1,Y =1 =C 12×13×13=29,P X =2,Y =0 =132=19,P X =1,Y =2 =P X =2,Y =1 =P X =2,Y =2 =0,故X ,Y 的联合分布列为X ,Y 0120192919129290219(2)当k +m >n 时,P X =k ,Y =m =0,故p k =nm =0P X =k ,Y =m =n -km =0P X =k ,Y =m =n -km =0P C k n C m n -k ⋅13n=C k n 3n n -k m =0C m n -k =C kn 3n 2n -k =C k n13 k23n -k所以nk =0kp k =nk =0kC k n13k23n -k,由二项分布的期望公式可得nk =0kp k =n 3.5.(2023·江苏南京·南京市第九中学校考模拟预测)某种疾病可分为A ,B 两种类型,为了解该疾病的类型与患者性别是否相关,在某地区随机抽取了若干名该疾病的患者进行调查,发现女性患者人数是男性患者的2倍,男性患A 型疾病的人数占男性患者的56,女性患A 型疾病的人数占女性患者的13.A 型病B 型病合计男女合计(1)填写2×2列联表,若本次调查得出“在犯错误的概率不超过0.005的前提下认为‘所患疾病的类型'与‘性别'有关”的结论,求被调查的男性患者至少有多少人?(2)某团队进行预防A 型疾病的疫苗的研发试验,试验期间至多安排2个周期接种疫苗,每人每个周期接种3次,每次接种费用为m m >0 元.该团队研发的疫苗每次接种后产生抗体的概率为p 0<p <1 ,如果一个周期内至少2次出现抗体,则该周期结束后终止试验,否则进入第二个周期.若p =23,试验人数为1000人,试估计该试验用于接种疫苗的总费用.K 2=n ad -bc 2a +b c +d a +c b +d,P K 2≥k 0 0.100.050.010.0050.001k 02.7063.8416.6357.87910.828【答案】(1)列联表见解析,被调查的男性患者至少有12;(2)340009m 元【分析】(1)设男性患者有x 人,结合题设写出列联表,应用卡方公式求卡方值,根据独立检验的基本思想列不等式求x 范围,再由x 6∈Z ,x3∈Z 确定x 最小值;(2)由题意试验每人的接种费用为ξ的可能取值为3m ,6m ,独立事件乘法公式求出对应概率,进而求出期望,根据总人数求出总费用的期望即可.【详解】(1)设男性患者有x 人,则女性患者有2x 人,2×2列联表如下:A 型病B 型病合计男5x6x 6x 女2x 34x 32x 合计3x 23x 23x假设H 0:患者所患疾病类型与性别之间无关联,根据列联表中的数据K 2=3x 5x 6⋅4x 3-x 6⋅2x 3 23x 2⋅3x 2⋅2x ⋅x =2x 3,要使在犯错误的概率不超过0.005的前提下认为“所患疾病类型”与“性别”有关,则2x 3>7.879,解得x >11.8185,因为x 6∈Z ,x3∈Z ,所以x 的最小整数值为12,因此,男性患者至少有12人.(2)设该试验每人的接种费用为ξ元,则ξ的可能取值为3m ,6m .则P ξ=3m =C 23p 21-p +p 3=-2p 3+3p 2,P ξ=6m =1+2p 3-3p 2,所以E ξ =3m ⋅-2p 3+3p 2 +6m ⋅1+2p 3-3p 2 =3m 2p 3-3p 2+2 ,因为p =23,试验人数为1000人,所以该试验用于接种疫苗的总费用为1000E ξ ,所以1000×3m 2×23 3-3×23 2+2 =340009m 元.6.(2023·安徽蚌埠·统考三模)某校为了丰富学生课余生活,组建了足球社团.为了解学生喜欢足球是否与性别有关,随机抽取了男、女同学各100名进行调查,部分数据如表所示:喜欢足球不喜欢足球合计男生40女生30合计(1)根据所给数据完成上表,依据α=0.001的独立性检验,能否认为该校学生喜欢足球与性别有关?(2)社团指导老师从喜欢足球的学生中抽取了2名男生和1名女生示范点球射门.已知这两名男生进球的概率均为23,这名女生进球的概率为12,每人射门一次,假设各人射门相互独立,求3人进球总次数X 的分布列和数学期望.附:χ2=n ad -bc 2a +b c +d a +c b +dα0.10.050.010.0050.001x α2.7063.8416.6357.87910.828【答案】(1)有99.9%的把握认为该校学生喜欢足球与性别有关;(2)分布列见解析,数学期望为116.【分析】(1)完善列联表,计算χ2的观测值,再与临界值表比对作答.(2)求出X 的可能值,求出各个值对应的概率,列出分布列并求出期望作答.【详解】(1)依题意,2×2列联表如下:喜欢足球不喜欢足球合计男生6040100女生3070100合计90110200零假设H 0:该校学生喜欢足球与性别无关,χ2的观测值为χ2=200(60×70-30×40)2100×100×90×110≈18.182>10.828=x 0.001,根据小概率值α=0.001的独立性检验,推断H 0不成立,所以有99.9%的把握认为该校学生喜欢足球与性别有关.(2)依题意,X 的可能值为0,1,2,3,P (X =0)=1-23 2×1-12 =118,P (X =1)=C 12×231-23 ×1-12 +1-23 2×12=518,P (X =2)=C 12×231-23 ×12+23 2×1-12 =818=49,P (X =3)=23 2×12=29,所以X 的分布列为:X0123P1185184929数学期望E (X )=0×118+1×518+2×49+3×29=116.7.(2023·海南海口·海南华侨中学校考模拟预测)在以视觉为主导的社交媒体时代,人们常借助具有美颜功能的产品对自我形象进行美化.移动端的美颜拍摄类APP 主要有两类:A 类是以自拍人像、美颜美妆为核心功能的APP ;B 类是图片编辑、精修等图片美化类APP .某机构为调查市民对上述A ,B 两类APP 的使用情况,随机调查了部分市民.已知被调查的市民中使用过A 类APP 的占60%,使用过B 类APP 的占50%,设个人对美颜拍摄类APP 类型的选择及各人的选择之间相互独立.(1)从样本人群中任选1人,求该人使用过美颜拍摄类APP 的概率;(2)从样本人群中任选5人,记X 为5人中使用过美颜拍摄类APP 的人数,设X 的数学期望为E X ,求P X =E X ;(3)在单独使用过A ,B 两类APP 的样本人群中,按类型分甲、乙两组,并在各组中随机抽取8人,甲组对A 类APP ,乙组对B 类APP 分别评分如下:甲组评分9486929687939082乙组评分8583859175908380记甲、乙两组评分的平均数分别为x 1 ,x 2 ,标准差分别为s 1,s 2,试判断哪组评价更合理.(设V i =s ix i (i =1,2),V i 越小,则认为对应组评价更合理.)参考数据:0.1925≈0.439,0.2325≈0.482.【答案】(1)0.8(2)256625(3)甲组对A 类APP 的评价更合理.【分析】(1)求出“使用过A 类APP ”和“使用过B 类APP ”的概率,再由对立事件的概率公式求解即可.(2)题意知X ∼B 5,45,由二项分布的数学期望公式可求出E X ,再由二项分布的概率公式即可求出P X =E X .(3)由平均数和方差的公式求解即可得出答案.【详解】(1)设事件A 表示“使用过A 类APP ”,事件B 表示“使用过B 类APP ”,由题意知P A =0.6,P B =0.5.任选一人,该人使用过美颜拍摄类APP 的概率:P =1-P A B=1-0.4×0.5=0.8.(2)由题意知X ∼B 5,45,则X 的数学期望E X =5×45=4.P X =E X =P X =4 =C 4545 4×15=256625.(3)x 1 =94+86+92+96+87+93+90+828=90,x 2 =85+83+85+91+75+90+83+808=84,s 1=1842+-4 2+22+62+-3 2+32+02+-8 2 =19.25≈4.39,s 2=1812+-1 2+12+72+-9 2+62+-1 2+-4 2 =23.25≈4.82,V 1=s 1x 1=4.3990<V 2=s 2x 2=4.8284,故甲组对A 类APP 的评价更合理.8.(2023·广东·统考模拟预测)某工厂车间有6台相同型号的机器,各台机器相互独立工作,工作时发生故障的概率都是14,且一台机器的故障由一个维修工处理.已知此厂共有甲、乙、丙3名维修工,现有两种配备方案,方案一:由甲、乙、丙三人维护,每人负责2台机器;方案二:由甲乙两人共同维护6台机器,丙负责其他工作.(1)对于方案一,设X 为甲维护的机器某一时刻发生故障的台数,求X 的分布列与数学期望E (X );(2)在两种方案下,分别计算某一时刻机器发生故障时不能得到及时维修的概率,并以此为依据来判断,哪种方案能使工厂的生产效率更高?【答案】(1)分布列见解析,12(2)7214096,3472048,方案二能让故障机器更大概率得到及时维修,使得工厂的生产效率更高.【分析】(1)根据题意得到随机变量X ~B 2,14,结合独立重复试验的概率计算公式求得相应的概率,列出分布列,结合期望的公式,即可求解;(2)根据题意,分别求得方案一和方案二中,结合对立事件和独立重复试验的概率计算公式,分别求得机器发生故障时不能及时维修的概率P 1和P 2,根据大小关系,即可得到结论.【详解】(1)解:由题意,车间有6台相同型号的机器,各台机器相互独立工作,工作时发生故障的概率都是14,可得方案一中,随机变量X ~B 2,14,则P X=0=342=916,P X=1=C12⋅14⋅34=38,P X=2=142=116,所以随机变量X的分布列为:X012P 91638116所以期望为E X=2×14=12.(2)解:对于方案一:“机器发生故障时不能及时维修”等价于“甲、乙、丙三人中,至少有一人负责的2台机器同时发生故障”,设机器发生故障时不能及时维修的概率为P1,则其概率为P1=1-1-P X=23=1-1-1 163=7214096.对于方案二:设机器发生故障时不能及时维修的概率为P2,则P2=1-346-C16⋅14⋅34 5-C26⋅14 2⋅34 4=1-36+6×35+15×344096=3472048,可得P2<P1,即方案二能让故障机器更大概率得到及时维修,使得工厂的生产效率更高.9.(2023·福建福州·福建省福州第一中学校考模拟预测)相关统计数据显示,中国经常参与体育锻炼的人数比例为37.2%,城乡居民达到《国民体质测定标准》合格以上的人数比例达到90%以上.某健身连锁机构对其会员的年龄等级和一个月内到健身房健身次数进行了统计,制作成如下两个统计图.图1为会员年龄分布图(年龄为整数),其中将会员按年龄分为“年轻人”(20岁-39岁)和“非年轻人”(19岁及以下或40岁及以上)两类;图2为会员一个月内到健身房次数分布扇形图,其中将一个月内到健身房锻炼16次及以上的会员称为“健身达人”,15次及以下的会员称为“健身爱好者”,且已知在“健身达人”中有56是“年轻人”.(1)现从该健身连锁机构会员中随机抽取一个容量为100的样本,根据图表数据,补全2×2列联表,并依据小概率值α=0.05的独立性检验,是否可以认为“健身达人”与年龄有关?年轻人非年轻人合计健身达人健身爱好者合计(2)该健身机构在今年年底将针对全部的150名会员举办消费返利活动,预设有如下两种方案.方案1:按分层抽样从健身爱好者和健身达人中总共抽取20位“幸运之星”给予奖励.其中,健身爱好者和健身达人中的“幸运之星”每人分别奖励500元和800元.方案2:每位会员均可参加摸奖游戏,游戏规则如下:从一个装有3个白球、2个红球(球只有颜色不同)的箱子中,有放回地摸三次球,每次只能摸一个球.若摸到红球的总数为2,则可获得100元奖励金;若摸到红球的总数为3,则可获得300元奖励金;其他情况不给予奖励.如果每位健身爱好者均可参加1次摸奖游戏;每位健身达人均可参加3次摸奖游戏(每次摸奖的结果相互独立).以方案的奖励金的数学期望为依据,请你预测哪一种方案投资较少?并说明理由.附:χ2=n(ad-bc)2a+bc+da+cb+d.α0.100.050.0250.0100.0050.001χα 2.706 3.841 5.024 6.6357.87910.828【答案】(1)列联表见解析,“健身达人”与年龄无关(2)施行方案1投资较少,理由见解析【分析】(1)根据题意计算相关数据填好列联表,利用公式计算χ2,对照参考数据得出结论;(2)按分层抽样计算方案1奖励的总金额ξ1;方案2中,设η表示参加一次摸奖游戏所获得的奖励金,则η的可能取值为0,100,300,计算对应概率,得出分布列,数学期望Eη ,进而计算按照方案2奖励的总金额ξ2,比较ξ1,ξ2即可得出答案.【详解】(1)根据年轻人标准结合图1可得年轻人占比为80%,则年轻人人数为100×80%=80,非年轻人为20人,根据图2表格得健身达人所占比60%,所以其人数为100×60%=60,根据其中年轻人占比56,所以健身达人中年轻人人数为60×56=50,非年轻人为10人;健身爱好者人数为100-60=40,再通过总共年轻人合计为80人,则健身爱好者中年轻人人数为80-50=30,根据非年轻人总共为20人,健身爱好者中非年轻人人数为20-10=10,所以列联表为:年轻人非年轻人合计健身达人501060健身爱好者301040合计8020100零假设为H0:“健身达人”与年龄无关联,根据列联表中的数据,可得χ2=100×(50×10-30×10)280×20×60×40=2524≈1.042<3.841,依据小概率值α=0.05的独立性检验,没有充分证据推断H0不成立,因此可以认为H0成立,即“健身达人”与年龄无关.(2)方案1:按分层抽样从健身爱好者和健身达人中总共抽取20位“幸运之星”,则“幸运之星”中的健身爱好者和健身达人的人数分别为18.2%+21.8%×20=8,30.1%+19.2%+10.7%×20=12,按照方案1奖励的总金额为ξ1=8×500+12×800=13600(元).方案2:设η表示参加一次摸奖游戏所获得的奖励金,全部的150名会员中的健身爱好者和健身达人的人数分别为18.2%+21.8%×150=60,30.1%+19.2%+10.7%×150=90,则η的可能取值为0,100,300.由题意,每摸球1次,摸到红球的概率为P =C 12C 15=25,所以P η=0 =C 0335 325 0+C 1335 225 1=81125,P η=100 =C 2335 125 2=36125,P η=300 =C 3335 025 3=8125.所以η的分布列为:η0100300P81125361258125数学期望为E η =0×81125+100×36125+300×8125=48(元),按照方案2奖励的总金额为ξ2=60+3×90 ×48=15840(元),因为由ξ1<ξ2,所以施行方案1投资较少.10.(2023·云南昭通·校联考模拟预测)为了检测某种抗病毒疫苗的免疫效果,需要进行临床人体试验.研究人员将疫苗注射到200名志愿者体内,一段时间后测量志愿者的某项指标值,按0,20 ,20,40 ,40,60 ,60,80 ,80,100 分组,绘制频率分布直方图如图所示.试验发现志愿者体内产生抗体的共有160人,其中该项指标值不小于60的有110人.假设志愿者注射疫苗后是否产生抗体相互独立.(1)填写下面的2×2列联表,并根据列联表及小概率值α=0.05的独立性检验,判断能否认为注射疫苗后志愿者产生抗体与指标值不小于60有关.抗体指标值合计小于60不小于60有抗体没有抗体合计(2)为检验疫苗二次接种的免疫抗体性,对第一次注射疫苗后没有产生抗体的40名志愿者进行第二次注射疫苗,结果又有m 名志愿者产生抗体.(i )用频率估计概率,已知一名志愿者注射2次疫苗后产生抗体的概率p =0.9,求m 的值;(ⅱ)以(i )中的概率p 作为人体注射2次疫苗后产生抗体的概率,再进行另一组人体接种试验,记110名志愿者注射2次疫苗后产生抗体的数量为随机变量X,求P X=k最大时的k的值.参考公式:χ2=n ad-bc2a+bc+da+cb+d(其中n=a+b+c+d为样本容量).α0.500.400.250.150.1000.0500.025xα0.4550.708 1.323 2.072 2.706 3.841 5.024【答案】(1)列联表见解析,认为注射疫苗后志愿者产生抗体与指标值不小于60有关;(2)(i)20;(ⅱ)99.【分析】(1)完善列联表,计算χ2的观测值,再与临界值表比对作答.(2)(i)利用对立事件、相互独立事件的概率公式求解作答;(ⅱ)利用二项分布的概率公式,列出不等式组并求解作答.【详解】(1)由频率分布直方图,知200名志愿者按指标值分布为:在[0,20)内有0.0025×20×200=10 (人),在[20,40)内有0.00625×20×200=25(人),在[40,60)内有0.00875×20×200=35(人),在[60,80)内有0.025×20×200=100(人),在80,100内有0.0075×20×200=30(人),依题意,有抗体且指标值小于60的有50人,而指标值小于60的志愿者共有10+25+35=70人,则指标值小于60且没有抗体的志愿者有20人,指标值不小于60且没有抗体的志愿者有20人,所以2×2列联表如下:抗体指标值合计小于60不小于60有抗体50110160没有抗体202040合计70130200零假设H0:注射疫苗后志愿者产生抗体与指标值不小于60无关联,根据列联表中数据,得χ2=200×(50×20-20×110)2160×40×70×130≈4.945>3.841,根据小概率值α=0.05的独立性检验,推断H0不成立,即认为注射疫苗后志愿者产生抗体与指标值不小于60有关,此推断犯错误的概率不大于0.05.(2)(i)令事件A=“志愿者第一次注射疫苗产生抗体”,事件B=“志愿者第二次注射疫苗产生抗体”,事件C=“志愿者注射2次疫苗后产生抗体”,记事件A,B,C发生的概率分别为P(A),P(B),P(C),则P A=160200=0.8,P B =m40,P C =1-P AP B=1-0.2×1-m40=0.9,解得:m=20,所以m=20.(ⅱ)依题意,随机变量X∼B(110,0.9),P(X=k)=C k110×0.9k×0.1110-k(k∈N,k≤110),显然P(X=0),P(X=110)不是最大的,即当P(X=k)最大时,k∈N∗,k<110,于是P(X=k)≥P(X=k-1)P(X=k)≥P(X=k+1),即C k110×0.9k×0.1110-k≥C k-1110×0.9k-1×0.1111-kC k110×0.9k×0.1110-k≥C k+1110×0.9k+1×0.1109-k,则110!k!(110-k)!×0.9≥110!(k-1)!(111-k)!×0.1110!k!(110-k)!×0.1≥110!(k+1)!(109-k)!×0.9,整理得9(111-k)≥kk+1≥9(110-k),解得98910≤k≤99910,因此k=99,所以P(X=k)最大时,k的值为99.11.(2023·湖南长沙·长沙市实验中学校考二模)首批全国文明典范城市将于2023年评选,每三年评选一次,2021年长沙市入选为全国文明典范城市试点城市,目前我市正全力争创首批全国文明典范城市,某学校号召师生利用周末从事创建志愿活动.高一(1)班一组有男生4人,女生2人,现随机选取2人作为志愿者参加活动,志愿活动共有交通协管员、创建宣传员、文明监督员三项可供选择,每名女生至多从中选择参加2项活动,且选择参加1项或2项的可能性均为12;每名男生至少从中选择参加2项活动,且选择参加2项或3项的可能性也均为12,每人每参加1项活动可获得综合评价10分,选择参加几项活动彼此互不影响,求:(1)在有女生参加活动的条件下,恰有一名女生的概率;(2)记随机选取的两人得分之和为X,求X的期望.【答案】(1)8 9(2)E X =1303【分析】(1)根据条件概率求解即可;(2)先求出参加人数的分布列及期望,再根据参加人数与得分的关系求出得分的期望即可.【详解】(1)设事件A为:“至少有一名女生参加活动”,设事件B为:“恰有一名女生参加活动”.则P AB=C14⋅C12C26=815,P A =1-C24C26=35.所以在有女生参加活动的条件下,恰有一名女生的概率为:P B A=P ABP A=89;(2)因为女生参加活动得分为12×10+12×20=15;男生参加活动得分为12×20+12×30=25.设恰有Y名女生参加活动,则有2-Y名男生参加活动,所以P Y=0=C24C26=25,P Y=1=C14⋅C12C26=815,P Y=2=C22C26=115,所以E Y=1×815+2×115=23,又X=15Y+252-Y=50-10Y,所以E X=50-10E Y=50-10×23=1303.12.(2023·江苏南京·南京市第一中学校考模拟预测)为了宣传航空科普知识,某校组织了航空知识竞赛活动.活动规定初赛需要从8道备选题中随机抽取4道题目进行作答.假设在8道备选题中,小明正确完成每道题的概率都是34且每道题正确完成与否互不影响,小宇能正确完成其中6道题且另外2道题不能完成.(1)求小明至少正确完成其中3道题的概率;(2)设随机变量X表示小宇正确完成题目的个数,求X的分布列及数学期望;(3)现规定至少完成其中3道题才能进入决赛,请你根据所学概率知识,判断小明和小宇两人中选择谁去参加市级比赛(活动规则不变)会更好,并说明理由.【答案】(1)189256(2)分布列见解析,3(3)选择小宇,理由见解析【分析】(1)小明至少正确完成其中3道题包含两种情况:一是小明正确完成3道题,二是小明正确完成4道题,然后由互斥事件的概率公式求解即可;(2)由题意得X 的可能取值为2,3,4,然后求各自对应的概率,从而可求出X 的分布列及数学期望;(3)分别计算出他们两人至少完成其中3道题的概率,通过比较概率的大小可得答案.【详解】(1)记“小明至少正确完成其中3道题”为事件A ,则P A =C 3434 314+C 4434 4=189256.(2)X 的可能取值为2,3,4P X =2 =C 22C 26C 48=1570=314,P X =3 =C 12C 36C 48=4070=47,P X =4 =C 02C 46C 48=1570=314,X 的分布列为;X 234P31447314数学期望E X =2×314+3×47+4×314=3.(3)由(1)知,小明进入决赛的概率为P A =189256;记“小宇至少正确完成其中3道题”为事件B ,则P B =47+314=1114;因为P B >P A ,故小宇进决赛的可能性更大,所以应选择小宇去参加比赛.13.(2023·广东·校联考模拟预测)某商场在五一假期间开展了一项有奖闯关活动,并对每一关根据难度进行赋分,竞猜活动共五关,规定:上一关不通过则不进入下一关,本关第一次未通过有再挑战一次的机会,两次均未通过,则闯关失败,且各关能否通过相互独立,已知甲、乙、丙三人都参加了该项闯关活动.(1)若甲第一关通过的概率为23,第二关通过的概率为56,求甲可以进入第三关的概率;(2)已知该闯关活动累计得分服从正态分布,且满分为450分,现要根据得分给共2500名参加者中得分前400名发放奖励.①假设该闯关活动平均分数为171分,351分以上共有57人,已知甲的得分为270分,问甲能否获得奖励,请说明理由;②丙得知他的分数为430分,而乙告诉丙:“这次闯关活动平均分数为201分,351分以上共有57人”,请结合统计学知识帮助丙辨别乙所说信息的真伪.附:若随机变量Z ∼N μ,σ2 ,则P μ-σ≤X ≤μ+σ ≈0.6827;P μ-2σ≤X ≤μ+2σ ≈0.9545;P μ-3σ≤X ≤μ+3σ ≈0.9973.【答案】(1)7081。

全概率经典例题详解

全概率经典例题详解

全概率经典例题详解题目:甲、乙、丙三人向同一飞机射击,设击中的概率分别为,,,若只有1人击中,则飞机被击落概率为,若2人击中,则飞机被击落的概率为,若3人击中,则飞机一定被击落,则飞机被击落的概率为多少?解:设甲、乙、丙三人击中分别为A、B、C,飞机被击落为D。

首先,我们考虑只有1人击中的情况。

这包括三种子情况:甲击中而乙丙不击中、乙击中而甲丙不击中、丙击中而甲乙不击中。

对于甲击中而乙丙不击中的情况,其概率为$P(A\overset{―}{B}\overset{―}{C}) = \times (1 - ) \times (1 - ) = \times \times = $。

对于乙击中而甲丙不击中的情况,其概率为$P(\overset{―}{A}B\overset{―}{C}) = (1 - ) \times \times (1 - ) = \times \times = $。

对于丙击中而甲乙不击中的情况,其概率为$P(\overset{―}{A}\overset{―}{B}C) = (1 - ) \times (1 - ) \times = \times \times = $。

因此,只有1人击中的总概率为 $P_1 = P(A\overset{―}{B}\overset{―}{C}) + P(\overset{―}{A}B\overset{―}{C}) + P(\overset{―}{A}\overset{―}{B}C) = + + = $。

接下来,我们考虑有2人击中的情况。

这包括三种子情况:甲乙击中而丙不击中、甲丙击中而乙不击中、乙丙击中而甲不击中。

对于甲乙击中而丙不击中的情况,其概率为 $P(AB\overset{―}{C}) =\times \times (1 - ) = \times \times = $。

对于甲丙击中而乙不击中的情况,其概率为 $P(A\overset{―}{B}C) =\times (1 - ) \times = \times \times = $。

概率论期末试题及解析答案

概率论期末试题及解析答案

概率论期末试题及解析答案1. 简答题(每题10分)1.1 什么是概率?概率是描述随机事件发生可能性的数值。

它可以用来衡量某一事件在多次重复试验中出现的频率。

1.2 什么是样本空间?样本空间是指一个随机试验中所有可能结果的集合。

1.3 什么是事件?事件是样本空间中包含的一组可能结果的子集。

1.4 什么是互斥事件?互斥事件是指两个事件不能同时发生。

1.5 什么是独立事件?独立事件是指两个事件的发生与不发生互不影响。

2. 计算题(每题20分)2.1 设一枚硬币抛掷3次,计算至少出现两次正面的概率。

解析:样本空间:{HHH, HHT, HTH, THH, HTT, THT, TTH, TTT}至少出现两次正面的事件:{HHH, HHT, HTH, THH}概率 = 事件发生的次数 / 样本空间的次数 = 4 / 8 = 1/22.2 设A、B两个事件相互独立,且P(A) = 0.4,P(B) = 0.6,计算P(A∪B)。

解析:由于A、B事件相互独立,所以P(A∩B) = P(A) * P(B) = 0.4 * 0.6 = 0.24P(A∪B) = P(A) + P(B) - P(A∩B) = 0.4 + 0.6 - 0.24 = 0.763. 应用题(每题30分)3.1 甲乙两个备胎分别拥有10个和15个备用轮胎,轮胎坏掉时甲用2个备用轮胎的概率为0.2,乙用3个备用轮胎的概率为0.15。

现在从甲、乙两个备胎中随机挑选一个备用轮胎,请计算此备用轮胎坏掉的概率。

解析:设事件A为甲备胎的备用轮胎坏掉,事件B为乙备胎的备用轮胎坏掉。

P(A) = 0.2 * 10 / (0.2 * 10 + 0.15 * 15) = 0.2 * 10 / (2 + 2.25) ≈ 0.6667 P(B) = 0.15 * 15 / (0.2 * 10 + 0.15 * 15) = 0.15 * 15 / (2 + 2.25) ≈0.3333由于只能选择甲或乙中的一个备用轮胎,所以备用轮胎坏掉的概率为P(A) + P(B) ≈ 13.2 水果篮子中有5个橙子、3个苹果和2个香蕉,现从篮子中随机挑选两个水果,请计算挑选出的两个水果中至少有一个是橙子的概率。

(专题精选)初中数学概率真题汇编附答案解析

(专题精选)初中数学概率真题汇编附答案解析

(专题精选)初中数学概率真题汇编附答案解析一、选择题1.下列说法正确的是 ( )A .要调查现在人们在数学化时代的生活方式,宜采用普查方式B .一组数据3,4,4,6,8,5的中位数是4C .必然事件的概率是100%,随机事件的概率大于0而小于1D .若甲组数据的方差2s 甲=0.128,乙组数据的方差2s 乙=0.036,则甲组数据更稳定 【答案】C 【解析】 【分析】直接利用概率的意义以及全面调查和抽样调查的意义、中位数、方差的意义分别分析得出答案. 【详解】A 、要调查现在人们在数学化时代的生活方式,宜采用抽查的方式,故原说法错误;B 、一组数据3,4,4,6,8,5的中位数是4.5,故此选项错误;C 、必然事件的概率是100%,随机事件的概率大于0而小于1,正确;D 、若甲组数据的方差s 甲2=0.128,乙组数据的方差s 乙2=0.036,则乙组数据更稳定,故原说法错误; 故选:C . 【点睛】此题考查概率的意义,全面调查和抽样调查的意义、中位数、方差的意义,正确掌握相关定义是解题关键.2.从﹣4,﹣3,﹣2,﹣1,0,1,3,4,5这九个数中,随机抽取一个数,记为a ,则数a 使关于x 的不等式组()1242122123x a x x ⎧--≤⎪⎪⎨-⎪<+⎪⎩至少有四个整数解,且关于x 的分式方程233a x x x ++--=1有非负整数解的概率是( ) A .29B .13C .49D .59【答案】C 【解析】 【分析】先解出不等式组,找出满足条件的a 的值,然后解分式方程,找出满足非负整数解的a 的值,然后利用同时满足不等式和分式方程的a 的个数除以总数即可求出概率. 【详解】解不等式组得:7x ax ≤⎧⎨>-⎩, 由不等式组至少有四个整数解,得到a≥﹣3, ∴a 的值可能为:﹣3,﹣2,﹣1,0,1,3,4,5, 分式方程去分母得:﹣a ﹣x+2=x ﹣3, 解得:x =52a - , ∵分式方程有非负整数解, ∴a =5、3、1、﹣3,则这9个数中所有满足条件的a 的值有4个, ∴P =49故选:C . 【点睛】本题主要考查解一元一次不等式组,分式方程的非负整数解,随机事件的概率,掌握概率公式是解题的关键.3.学校新开设了航模、彩绘、泥塑三个社团,如果征征、舟舟两名同学每人随机选择参加其中一个社团,那么征征和舟舟选到同一社团的概率是( ) A .23B .12C .13D .14【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】用数组(X ,Y )中的X 表示征征选择的社团,Y 表示舟舟选择的社团.A ,B ,C 分别表示航模、彩绘、泥塑三个社团,于是可得到(A ,A ),(A ,B ),(A ,C ),(B ,A ),(B ,B ),(B ,C ),(C ,A ),(C ,B ),(C ,C ),共9中不同的选择结果,而征征和舟舟选到同一社团的只有(A ,A ),(B ,B ),(C ,C )三种,所以,所求概率为3193=,故选C . 考点:简单事件的概率.4.正方形ABCD 的边长为2,以各边为直径在正方形内画半圆,得到如图所示阴影部分,若随机向正方形ABCD 内投一粒米,则米粒落在阴影部分的概率为( )A .22π- B .24π- C .28π- D .216π-【答案】A 【解析】 【分析】求得阴影部分的面积后除以正方形的面积即可求得概率. 【详解】解:如图,连接PA 、PB 、OP , 则S 半圆O =2122ππ⨯=,S △ABP =12×2×1=1, 由题意得:图中阴影部分的面积=4(S 半圆O ﹣S △ABP ) =4(2π﹣1)=2π﹣4, ∴米粒落在阴影部分的概率为24242ππ--=, 故选A .【点睛】本题考查了几何概率的知识,解题的关键是求得阴影部分的面积.5.一个不透明的袋子中装有白球4个,黑球若干个,这些球除颜色外其余完全一样.如果随机从袋中摸出一个球是白球的概率为13,那么袋中有多少个黑球( ) A .4个 B .12个C .8个D .不确定【答案】C 【解析】 【分析】首先设黑球的个数为x个,根据题意得:4143=x+,解此分式方程即可求得答案.【详解】设黑球的个数为x个,根据题意得:41 43=x+,解得:x=8,经检验:x=8是原分式方程的解;∴黑球的个数为8.故选:C.【点睛】此题考查概率公式的应用.解题关键在于掌握概率=所求情况数与总情况数之比.6.如图,管中放置着三根同样的绳子AA1、BB1、CC1小明和小张两人分别站在管的左右两边,各随机选该边的一根绳子,若每边每根绳子被选中的机会相等,则两人选到同根绳子的概率为()A.12B.13C.16D.19【答案】B【解析】【分析】画出树状图,得出所有结果和两人选到同根绳子的结果,即可得出答案.【详解】如图所示:共有9种等可能的结果数,两人选到同根绳子的结果有3个,∴两人选到同根绳子的概率为19=13,故选B.【点睛】本题考查了列表法与树状图法:利用列表法和树状图法展示所有可能的结果求出n,再从中选出符合事件A或B的结果数目m,求出概率.7.从一副(54张)扑克牌中任意抽取一张,正好为K的概率为()A.227B.14C.154D.12【答案】A【解析】【分析】用K的扑克张数除以一副扑克的总张数即可求得概率.【详解】解:∵一副扑克共54张,有4张K,∴正好为K的概率为454=227,故选:A.【点睛】此题考查概率的求法:如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P(A)=mn.8.抛掷一枚质地均匀的硬币,前2次都正面朝上,第3次正面朝上的概率()A.大于12B.等于12C.小于12D.无法确定【答案】B【解析】【分析】根据概率的意义解答即可.【详解】∵硬币由正面朝上和朝下两种情况,并且是等可能,∴第3次正面朝上的概率是12.故选:B.【点睛】本题考查了概率的意义,正确理解概率的含义并明确硬币只有正反两个面是解决本题的关键.9.分别写有数字0,﹣1,﹣2,1,3的五张卡片,除数字不同外其他均相同,从中任抽一张,那么抽到负数的概率是()A.15B.25C.35D.45【答案】B【解析】试题分析:根据概率的求法,找准两点:①全部等可能情况的总数;②符合条件的情况数目;二者的比值就是其发生的概率. 因此,从0,﹣1,﹣2,1,3中任抽一张,那么抽到负数的概率是25. 故选B. 考点:概率.10.下列事件中,确定事件是( )A .向量BC uuu r 与向量CD uuu r是平行向量B 40=有实数根;C .直线()20y ax a =+≠与直线23y x =+相交D .一组对边平行,另一组对边相等的四边形是等腰梯形 【答案】B 【解析】 【分析】根据“必然事件和不可能事件统称确定事件”逐一判断即可. 【详解】A. 向量BC uuu r 与向量CD uuu r是平行向量,是随机事件,故该选项错误;B. 40=有实数根,是确定事件,故该选项正确;C. 直线()20y ax a =+≠与直线23y x =+相交,是随机事件,故该选项错误;D. 一组对边平行,另一组对边相等的四边形是等腰梯形,是随机事件,故该选项错误; 故选:B . 【点睛】本题主要考查确定事件,掌握确定事件和随机事件的区别是解题的关键.11.在六张卡片上分别写有13,π,1.5,5,0六个数,从中任意抽取一张,卡片上的数为无理数的概率是( )A .16B .13C .12D .56【答案】B 【解析】 【分析】无限不循环小数叫无理数,无理数通常有以下三种形式:一是开方开不尽的数,二是圆周率π,三是构造的一些不循环的数,如1.010010001……(两个1之间0的个数一次多一个).然后用无理数的个数除以所有书的个数,即可求出从中任意抽取一张,卡片上的数为无理数的概率. 【详解】∵这组数中无理数有π共2个,∴卡片上的数为无理数的概率是21 = 63.故选B.【点睛】本题考查了无理数的定义及概率的计算.12.某校决定从三名男生和两名女生中选出两名同学担任校艺术节文艺演出专场的主持人,则选出的恰为一男一女的概率是()A.45B.35C.25D.15【答案】B【解析】试题解析:列表如下:∴共有20种等可能的结果,P(一男一女)=123= 205.故选B.13.如图,小明随意向水平放置的大正方形内部区域抛一个小豆子,则小豆子落在小正方形内部及边界(阴影)区域的概率为()A.34B.13C.12D.14【答案】C 【解析】【分析】算出阴影部分的面积及大正方形的面积,这个比值就是所求的概率.【详解】解:设小正方形的边长为1,则其面积为1.Q圆的直径正好是大正方形边长,∴根据勾股定理,其小正方形对角线为2,即圆的直径为2,∴大正方形的边长为2,则大正方形的面积为222⨯=,则小球停在小正方形内部(阴影)区域的概率为12.故选:C.【点睛】概率=相应的面积与总面积之比,本题实质是确定圆的内接正方形和外切正方形的边长比.设较小吧边长为单位1是在选择填空题中求比的常见方法.14.由两个可以自由转动的转盘、每个转盘被分成如图所示的几个扇形、游戏者同时转动两个转盘,如果一个转盘转出了红色,另一转盘转出了蓝色,游戏者就配成了紫色下列说法正确的是()A.两个转盘转出蓝色的概率一样大B.如果A转盘转出了蓝色,那么B转盘转出蓝色的可能性变小了C.先转动A 转盘再转动B 转盘和同时转动两个转盘,游戏者配成紫色的概率不同D.游戏者配成紫色的概率为1 6【答案】D 【解析】A、A盘转出蓝色的概率为12、B盘转出蓝色的概率为13,此选项错误;B、如果A转盘转出了蓝色,那么B转盘转出蓝色的可能性不变,此选项错误;C、由于A、B两个转盘是相互独立的,先转动A 转盘再转动B 转盘和同时转动两个转盘,游戏者配成紫色的概率相同,此选项错误;D、画树状图如下:由于共有6种等可能结果,而出现红色和蓝色的只有1种,所以游戏者配成紫色的概率为16,故选D.15.下列事件中,属于确定事件的是()A.抛掷一枚质地均匀的骰子,正面向上的点数是6B.抛掷一枚质地均匀的骰子,正面向上的点数大于6C.抛掷一枚质地均匀的骰子,正面向上的点数小于6D.抛掷一枚质地均匀的骰子6次,“正面向上的点数是6”至少出现一次【答案】B【解析】【分析】根据事件发生的可能性大小判断相应事件的类型即可.【详解】A、抛掷一枚质地均匀的骰子,正面向上的点数是6是随机事件;B、抛掷一枚质地均匀的骰子,正面向上的点数大于6是不可能事件;C、抛一枚质地均匀的骰子,正面向上的点数小于6是随机事件;D、抛掷一枚质地均匀的骰子6次,“正面向上的点数是6”至少出现一次是随机事件;故选:B.【点睛】本题考查的是必然事件、不可能事件、随机事件的概念.必然事件指在一定条件下,一定发生的事件.不可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件,不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件.16.下列事件中,是必然事件的是()A.任意画一个三角形,其内角和是180°B.经过有交通信号灯的路口,遇到红灯C.掷一次骰子,向上一面的点数是6D.射击运动员射击一次,命中靶心【答案】A【解析】【分析】根据必然事件、不可能事件、随机事件的概念对各个选项进行判断即可.【详解】A.任意画一个三角形,其内角和是180°是必然事件;B.经过有交通信号灯的路口,遇到红灯是随机事件;C.掷一次骰子,向上一面的点数是6是随机事件;D.射击运动员射击一次,命中靶心是随机事件;故选:A.【点睛】考查的是必然事件、不可能事件、随机事件的概念.必然事件指在一定条件下,一定发生的事件.不可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件,不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件.17.在一个不透明的袋子里装有四个小球,球上分别标有6,7,8,9四个数字,这些小球除数字外都相同.甲、乙两人玩“猜数字”游戏,甲先从袋中任意摸出一个小球,将小球上的数字记为m,再由乙猜这个小球上的数字,记为n.如果m,n满足|m﹣n|≤1,那么就称甲、乙两人“心领神会”,则两人“心领神会”的概率是()A.38B.58C.14D.12【答案】B【解析】【分析】【详解】试题分析:画树状图如下:由树状图可知,共有16种等可能结果,其中满足|m﹣n|≤1的有10种结果,∴两人“心领神会”的概率是105 168=,故选B.考点:列表法与树状图法;绝对值.18.下列说法:①“明天降雨的概率是50%”表示明天有半天都在降雨;②无理数是开方开不尽的数;③若a为实数,则0a<是不可能事件;④16的平方根是4±164=±;其中正确的个数有()A.1个B.2个C.3个D.4个【答案】A【解析】【分析】①根据概率的定义即可判断;②根据无理数的概念即可判断;③根据不可能事件的概念即可判断;④根据平方根的表示方法即可判断.【详解】①“明天降雨的概率是50%”表示明天有50%的可能会降雨,而不是半天都在降雨,故错误;②无理数是无限不循环小数,不只包含开方开不尽的数,故错误;③若根据绝对值的非负性可知0a ≥,所以0a <是不可能事件,故正确;④16的平方根是4±,用式子表示是164±=±,故错误;综上,正确的只有③,故选:A .【点睛】本题主要考查概率,无理数的概念,绝对值的非负性,平方根的形式,掌握概率,无理数的概念,绝对值的非负性,平方根的形式是解题的关键.19.如图,由四个直角边分别是6和8的直角三角形拼成的“赵爽弦图”,随机往大正方形ABCD 内投针一次,则针扎在小正方形EFGH 内的概率是( )A .116B .120C .124D .125【答案】D【解析】【分析】根据几何概率的求法,针头扎在小正方形内的概率为小正方形面积与大正方形面积比,小正方形的面积求算根据直角三角形的边长求算边长再算面积.【详解】根据题意,“赵爽弦图”中,直角三角形的直角边分别为6和8所以小正方形的边长为:862-=,小正方形的面积为4,10=,大正方形的面积为100.所以针扎在小正方形EFGH内的概率是41=10025,答案选D.【点睛】本题借助“赵爽弦图”考查了几何概率,要注意针扎在小正方形EFGH内的概率是小正方形与大正方形的面积比.20.某人随意投掷一枚均匀的骰子,投掷了n次,其中有m次掷出的点数是偶数,即掷出的点数是偶数的频率为mn,则下列说法正确的是 ( )A.mn一定等于12B.mn一定不等于12C.mn一定大于12D.投掷的次数很多时,mn稳定在12附近【答案】D【解析】某人随意投掷一枚均匀的骰子,投掷了n次,其中有m次掷出的点数是偶数,即掷出的点数是偶数的频率为mn,则投掷的次数很多时mn稳定在12附近,故选D.点睛:本题考查了频率估计概率的知识点,根据在同样条件下,大量反复试验时,随机事件发生的频率逐渐稳定在概率附近判断即可.。

高考概率经典解答题及答案

高考概率经典解答题及答案

高考概率经典解答题及答案下面是一些经典的高考概率题目及其答案:1. 问题:在一副扑克牌中,从中任意抽取一张牌,求抽到红桃的概率是多少?问题:在一副扑克牌中,从中任意抽取一张牌,求抽到红桃的概率是多少?答案:扑克牌中一共有52张牌,其中红桃有13张。

因此抽到红桃的概率为13/52,即1/4。

:扑克牌中一共有52张牌,其中红桃有13张。

因此抽到红桃的概率为13/52,即1/4。

2. 问题:有一个包含5只黑球和7只白球的箱子,从中不放回地随机抽取两个球,求抽到一黑一白的概率是多少?问题:有一个包含5只黑球和7只白球的箱子,从中不放回地随机抽取两个球,求抽到一黑一白的概率是多少?答案:抽取第一个球时,有5/12的概率抽到黑球,7/12的概率抽到白球。

抽取第二个球时,则有4/11的概率抽到与第一个球不同颜色的球。

:抽取第一个球时,有5/12的概率抽到黑球,7/12的概率抽到白球。

抽取第二个球时,则有4/11的概率抽到与第一个球不同颜色的球。

因此,抽到一黑一白的概率为(5/12) * (7/11) + (7/12) * (5/11) = 35/66。

3. 问题:有标准的六面骰子,投掷两次,求两次投掷的点数之和为7的概率是多少?问题:有标准的六面骰子,投掷两次,求两次投掷的点数之和为7的概率是多少?答案:投掷两次骰子,每次投掷的点数都有6种可能结果。

共有36种不同的点数组合。

:投掷两次骰子,每次投掷的点数都有6种可能结果。

共有36种不同的点数组合。

其中,和为7的组合有(1,6)、(2,5)、(3,4)、(4,3)、(5,2)和(6,1)这6种组合。

因此,两次投掷的点数之和为7的概率为6/36,即1/6。

以上是一些经典的高考概率题目及其答案,希望对您有帮助。

概率问题常见典型考题赏析

概率问题常见典型考题赏析

ʏ朱云飞概率是高中数学的重要内容,也是高考的必考内容㊂高考主要考查随机事件与概率,考查事件的相互独立性以及概率与频率等㊂下面就概率问题常见典型考题进行举例分析,供大家学习与提高㊂题型1:随机事件的表示理解随机现象㊁样本点和样本空间的概念,理解随机事件的概念,在实际问题中,能正确求出事件包含的样本点的个数,并会写出相应的样本空间㊂例1抛掷红㊁蓝两枚骰子的试验,用(x,y)表示结果,其中x表示红色骰子出现的点数,y表示蓝色骰子出现的点数㊂(1)写出这个试验的样本空间㊂(2)写出这个试验的结果的个数㊂(3)指出事件A={(1,6),(2,5),(3,4), (4,3),(5,2),(6,1)}的含义㊂(4)写出 点数之和大于8 这一事件的集合表示㊂解:(1)这个试验的样本空间Ω为{(1, 1),(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(1,6),(2, 1),(2,2),(2,3),(2,4),(2,5),(2,6),(3, 1),(3,2),(3,3),(3,4),(3,5),(3,6),(4, 1),(4,2),(4,3),(4,4),(4,5),(4,6),(5, 1),(5,2),(5,3),(5,4),(5,5),(5,6),(6,1),(6,2),(6,3),(6,4),(6,5),(6,6)}㊂(2)这个试验的结果的个数为36㊂(3)事件A的含义为抛掷红㊁蓝两枚骰子,掷出的点数之和为7㊂(4)记事件B= 点数之和大于8 ,则B ={(3,6),(4,5),(4,6),(5,4),(5,5),(5, 6),(6,3),(6,4),(6,5),(6,6)}㊂题型2:随机事件的含义解答此类问题,应先理解事件中样本点的意义,再观察事件中样本点的规律,才能确定随机事件的含义㊂例2柜子里有3双不同的鞋,随机抽取2只,用A1,A2,B1,B2,C1,C2分别表示3双不同的鞋,其中下标为奇数表示左脚,下标为偶数表示右脚㊂指出下列随机事件的含义㊂(1)事件M={A1B1,A1B2,A1C1, A1C2,A2B1,A2B2,A2C1,A2C2,B1C1, B1C2,B2C1,B2C2}㊂(2)事件N={A1B1,B1C1,A1C1}㊂(3)事件P={A1B2,A1C2,A2B1, A2C1,B1C2,B2C1}㊂解:(1)事件M的含义是 从3双不同鞋中随机抽取2只,取出的2只鞋不成双 ㊂(2)事件N的含义是 从3双不同鞋中随机抽取2只,取出的2只鞋都是左脚 ㊂(3)事件P的含义是 从3双不同鞋中随机抽取2只,取到的鞋一只是左脚,一只是右脚,但不成双 ㊂题型3:事件的运算事件的运算应注意的两个问题:一是要紧扣运算的定义,二是要全面列举同一条件下的试验可能出现的全部结果,必要时可利用V e n n图或列出全部的试验结果进行分析㊂在一些比较简单的题目中,需要判断事件之间的关系时,可以根据常识来判断㊂如果遇到比较复杂的题目,需要严格按照事件之间关系的定义来推理㊂例3在掷骰子的试验中,可以定义许多事件㊂例如,事件C1={出现1点},事件C2={出现2点},事件C3={出现3点},事件C4={出现4点},事件C5={出现5点},事件C6={出现6点},事件D1={出现的点数不大于1},事件D2={出现的点数大于3},事件D3={出现的点数小于5},事件E={出现的点数小于7},事件F={出现的点数为偶数},事件G={出现的点数为奇数}㊂根据上述定义的事件,回答下列问题㊂(1)请列举出符合包含关系㊁相等关系的事件㊂(2)利用和事件的定义,判断上述哪些事件是和事件㊂解:(1)事件C1,C2,C3,C4发生,则事件D3必发生,所以C1⊆D3,C2⊆D3,C3⊆D3, C4⊆D3㊂同理可得:事件E包含事件C1,C2,C3, C4,C5,C6;事件D2包含事件C4,C5,C6;事件F包含事件C2,C4,C6;事件G包含事件C1,C3,C5㊂易知事件C1与事件D1相等,即事件C1=D1㊂(2)因为事件D2={出现的点数大于3} ={出现4点或出现5点或出现6点},所以D2=C4ɣC5ɣC6(或D2=C4+C5+C6)㊂同理可得:D3=C1ɣC2ɣC3ɣC4,E=C1ɣC2ɣC3ɣC4ɣC5ɣC6,F=C2ɣC4ɣC6, G=C1ɣC3ɣC5㊂题型4:互斥事件与对立事件互斥事件与对立事件的判断是针对两个事件而言的㊂一次试验中,两个互斥事件有可能都不发生,也可能有一个发生,但不可能两个都发生;两个对立事件必有一个发生,但是不可能两个事件同时发生,也不可能两个事件同时不发生㊂所以两个事件互斥,它们未必对立;反之,两个事件对立,它们一定互斥㊂例4某县城有甲㊁乙两种报纸供居民订阅,记事件A为 只订甲报 ,事件B为 至少订一种报纸 ,事件C为 至多订一种报纸 ,事件D为 不订甲报 ,事件E为 一种报纸也不订 ㊂判断下列每组事件是不是互斥事件;如果是,再判断它们是不是对立事件㊂(1)A与C;(2)B与E;(3)B与D;(4)B 与C;(5)C与E㊂解:(1)由于事件C 至多订一种报纸 中包括 只订甲报 ,即事件A与事件C有可能同时发生,故A与C不是互斥事件㊂(2)事件B 至少订一种报纸 与事件E 一种报纸也不订 是不可能同时发生的,故B与E是互斥事件㊂又事件B与事件E必有一个发生,故B与E是对立事件㊂(3)事件B 至少订一种报纸 中包括 只订乙报 ,即有可能 不订甲报 ,也就是说事件B和事件D有可能同时发生,故B与D 不是互斥事件㊂(4)事件B 至少订一种报纸 中的可能情况为 只订甲报 只订乙报 订甲㊁乙两种报 ㊂事件C 至多订一种报纸 中的可能情况为 一种报纸也不订 只订甲报 只订乙报 ㊂也就是说事件B与事件C可能同时发生,故B与C不是互斥事件㊂(5)由(4)的分析知,事件E 一种报纸也不订 是事件C中的一种可能情况,所以事件C与事件E可能同时发生,故C与E不是互斥事件㊂题型5:古典概型解古典概型问题时,要牢牢抓住它的两个特点和计算公式㊂这类问题的解法多样,技巧性强,解题时需要注意两个问题:试验必须具有古典概型的两大特征,即有限性和等可能性;计算基本事件个数时,要做到不重不漏,可借助坐标系㊁表格或树状图等列出所有基本事件㊂例5同时投掷两个骰子,向上的点数分别记为a,b,则方程2x2+a x+b=0有两个不等实根的概率为()㊂A.15B.14C.13D.12解:因为方程2x2+a x+b=0有两个不等实根,所以Δ=a2-8b>0㊂同时投掷两个骰子,向上的点数分别记为a,b,则共包含36个样本点㊂满足a2-8b>0的为(6,1),(6,2),(6, 3),(6,4),(5,1),(5,2),(5,3),(4,1),(3, 1),共9个样本点,所以方程2x2+a x+b=0有两个不等实根的概率为936=14㊂应选B㊂题型6:概率的基本性质当事件A 与B 互斥(A ɘB =⌀)时,P (A ɣB )=P (A )+P (B ),这称为互斥事件的概率加法公式㊂一般地,如果A 1,A 2,,A m 是两两互斥的事件,则P (A 1ɣA 2ɣ ɣA m )=P (A 1)+P (A 2)+ +P (A m )㊂若A ,B 为对立事件,则P (A )=1-P (B )㊂求复杂事件的概率的两种方法:将所求事件转化成彼此互斥事件的并事件;先求其对立事件的概率,再求所求事件的概率㊂例6 围棋盒子中有多粒黑子和多粒白子,已知从中取出2粒都是黑子的概率为17,从中取出2粒都是白子的概率为1235㊂那么,现从中任意取出2粒恰好是同一色的概率是㊂解:设 从中任意取出2粒都是黑子 为事件A , 从中任意取出2粒都是白子 为事件B , 从中任意取出2粒恰好是同一色 为事件C ,则C =A ɣB ,且事件A 与B 互斥㊂由上可知,P (C )=P (A )+P (B )=17+1235=1735,即 从中任意取出2粒恰好是同一色 的概率为1735㊂题型7:相互独立事件的判断对于事件A ,B ,若满足P (A ɘB )=P (A B )=P (A )P (B ),则称事件A ,B 相互独立,简称A ,B 独立㊂所谓独立事件就是某事件发生的概率与其他任何事件都无关,用集合的概念解释即集合之内所有事件发生的可能性范围互不相交㊂通过式子P (A B )=P (A )P (B )来判断两个事件是否独立,若上式成立,则事件A ,B 相互独立,这也是定量判断㊂例7 一个家庭中有若干个小孩,假定生男孩和生女孩是等可能的,令事件A ={一个家庭中既有男孩又有女孩},B ={一个家庭中最多有一个女孩}㊂对下述两种情形,讨论事件A 与B 的独立性㊂(1)家庭中有两个小孩㊂(2)家庭中有三个小孩㊂解:(1)有两个小孩的家庭,男孩㊁女孩的所有可能情形为Ω={(男,男),(男,女),(女,男),(女,女)},即4个基本事件㊂由等可能性知这4个基本事件的概率都为14㊂由题意可知,事件A ={(男,女),(女,男)},B ={(男,男),(男,女),(女,男)},A B ={(男,女),(女,男)},所以P (A )=12,P (B )=34,P (A B )=12㊂由此可知,P (A B )ʂP (A )P (B ),所以事件A ,B 不相互独立㊂(2)有三个小孩的家庭,男孩㊁女孩的所有可能情形为Ω={(男,男,男),(男,男,女),(男,女,男),(男,女,女),(女,男,男),(女,男,女),(女,女,男),(女,女,女)},即8个基本事件㊂由等可能性可知,这8个基本事件的概率均为18,这时A 中含有6个基本事件,B 中含有4个基本事件,A B 中含有3个基本事件㊂所以P (A )=68=34,P (B )=48=12,P (A B )=38㊂显然P (A B )=38=P (A )P (B ),所以事件A 与B 相互独立㊂题型8:相互独立事件概率的综合应用求较复杂事件概率的方法:列出题中涉及的各事件,用适当的符号表示;弄清事件之间的关系(两事件是互斥还是对立,或是相互独立),列出关系式;根据事件之间的关系,准确选取概率公式进行计算㊂当直接计算符合条件的事件的概率较复杂时,可先间接计算对立事件的概率,再求出符合条件的事件的概率㊂例8 计算机考试分理论考试与实际操作两部分,每部分考试成绩只记 合格 与 不合格 ,两部分考试都 合格 者,则计算机考试 合格 ,并颁发合格证书㊂已知甲,乙,丙三人在理论考试中 合格 的概率依次为45,34,23,在实际操作考试中 合格 的概率依次为12,23,56,所有考试是否合格相互之间没有影响㊂(1)假设甲,乙,丙三人同时进行理论与实际操作两项考试,谁获得合格证书的可能性最大?(2)这三人进行理论与实际操作两项考试后,求恰有两人获得合格证书的概率㊂解:(1)记 甲获得合格证书 为事件A , 乙获得合格证书 为事件B , 丙获得合格证书 为事件C ,则P (A )=45ˑ12=25,P (B )=34ˑ23=12,P (C )=23ˑ56=59㊂因为P (C )>P (B )>P (A ),所以丙获得合格证书的可能性最大㊂(2)设 三人考试后恰有两人获得合格证书 为事件D ㊂由题意知三人所有考试是否获得合格证书相互独立,则P (D )=P (A BC )+P (AB C )+P (AB C )=25ˑ12ˑ49+25ˑ12ˑ59+35ˑ12ˑ59=1130㊂题型9:频率与概率的关系在实际问题中,常用事件发生的频率作为概率的估计值㊂在用频率估计概率时,要注意试验次数n 不能太小,只有当n 很大时,频率才会呈现出规律性,即在某个常数附近波动,且这个常数就是概率㊂例9 某公司在过去几年内使用某种型号的灯管1000支,该公司对这些灯管的使用寿命(单位:h)进行了统计,统计结果如表1所示㊂表1分组频数频率[500,900)48[900,1100)121[1100,1300)208[1300,1500)223[1500,1700)193[1700,1900)165[1900,+ɕ)42(1)求各组的频率㊂(2)根据上述统计结果,估计灯管使用寿命不足1500h 的概率㊂解:(1)由表可知频率依次是0.048,0.121,0.208,0.223,0.193,0.165,0.042㊂(2)样本中寿命不足1500h 的频数是48+121+208+223=600,所以样本中寿命不足1500h 的频率是6001000=0.6,即灯管使用寿命不足1500h 的概率约为0.6㊂题型10:随机模拟法估计概率随机数模拟试验估计概率时,先要确定随机数的范围和用哪些数代表不同的试验结果㊂可以从以下三个方面考虑:当试验的样本点等可能时,样本点总数即为产生随机数的范围,每个随机数代表一个样本点;研究等可能事件的概率时,用按比例分配的方法确定表示各个结果的数字个数及总个数;当每次试验结果需要n 个随机数表示时,要把n 个随机数作为一组来处理,此时一定要注意每组中的随机数字能否重复㊂例10 某种心脏手术,成功率为0.6,现采用随机模拟方法估计 3例心脏手术全部成功 的概率㊂先利用计算器或计算机产生0~9之间取整数值的随机数,由于成功率是0.6,故我们用0,1,2,3表示手术不成功,4,5,6,7,8,9表示手术成功;再以每3个随机数为一组,作为3例手术的结果㊂经随机模拟产生如下10组随机数:812,832,569,683,271,989,730,537,925,907㊂由此估计 3例心脏手术全部成功的概率为( )㊂A.0.2B .0.3C .0.4D .0.5解:由10组随机数为812,832,569,683,271,989,730,537,925,907,可知4~9中恰有三个随机数的有569,989,即2组,故所求的概率为P =210=0.2㊂应选A ㊂作者单位:福建省厦门市新店中学(责任编辑 郭正华)。

概率大题练习题及讲解高中

概率大题练习题及讲解高中

概率大题练习题及讲解高中概率论是高中数学中的一个重要分支,它涉及到随机事件及其发生的可能性。

以下是一些概率大题的练习题及简要讲解,供高中生参考和练习。

练习题1:一个袋子里有5个红球和3个蓝球,随机从袋子中取出一个球,观察其颜色。

求取出红球的概率。

解答:总共有8个球,其中5个是红球。

取出红球的概率为红球数除以总球数,即:\[ P(\text{红球}) = \frac{5}{8} \]练习题2:一个班级有50名学生,其中30名男生和20名女生。

现在随机抽取3名学生,求至少有1名女生的概率。

解答:首先计算没有女生的概率,即抽取的3名学生都是男生的概率。

从30名男生中抽取3名,总共有\[ C_{30}^{3} \]种组合,而从50名学生中抽取3名,总共有\[ C_{50}^{3} \]种组合。

因此,没有女生的概率为:\[ P(\text{无女生}) = \frac{C_{30}^{3}}{C_{50}^{3}} \]至少有1名女生的概率为1减去没有女生的概率:\[ P(\text{至少1名女生}) = 1 - P(\text{无女生}) \]练习题3:一个工厂生产的零件中,有2%是次品。

现在随机抽取10个零件进行检查,求至少有1个次品的概率。

解答:这是一个二项分布问题。

次品的概率为0.02,非次品的概率为0.98。

使用二项分布公式计算至少有1个次品的概率:\[ P(\text{至少1个次品}) = 1 - P(\text{0个次品}) - P(\text{1个次品}) \]其中,\( P(\text{0个次品}) \)和\( P(\text{1个次品}) \)分别使用二项分布公式计算。

练习题4:一个骰子有6个面,每个面上的数字是1到6。

投掷骰子两次,求两次投掷结果之和为7的概率。

解答:两次投掷结果之和为7的情况有(1,6)、(2,5)、(3,4)、(4,3)、(5,2)、(6,1)六种。

每次投掷有6种可能,所以总共有\[ 6 \times 6 \]种可能的组合。

《概率》知识点总结+典型例题+练习(含答案)

《概率》知识点总结+典型例题+练习(含答案)

概率考纲要求1.了解随机现象和概率的统计定义,理解必然事件和不可能事件的意义.2.知道概率的性质,理解古典概率模型的含义,掌握求古典概型的方法,并会求古典概型的概率.3.知道互斥事件,会用概率加法公式求互斥事件的概率.4.认识n 次独立重复实验模型,并记住n 次独立重复实验中恰好发生k 次的概率公式,并会简单应用.5.了解随机变量、离散型随机变量及其概率分布;能写出简单的离散型随机变量的概率分布.6.了解二项分布,能写出简单的二项分布. 知识点一:随机事件的概率 1.随机事件的相关概念随机现象:在相同条件下具有多种可能结果,而事先又无法确定会出现哪种结果的现象称为随机现象.随机试验:研究随机现象所进行的观察和试验称为随机试验.随机事件:随机试验的结果称为随机事件,简称事件,常用大写字母A ,B ,C 等来表示. 必然事件:在一定条件下,必然发生的事件称为必然事件,用Ω来表示. 不可能事件:在一定条件下,不可能发生的事件称为不可能事件,用∅来表示. 基本事件:在随机试验中不能再分的最简单的随机事件称为基本事件. 复合事件:可以用基本事件来描述的随机事件称为复合事件. 2.频率与概率频数:设在n 次重复试验中,事件发A 生了m 次(0 ≤m ≤n ),m 称为事件A 的频数. 频率:事件A 的频数在试验的总次数中所占的比例mn,称为事件A 发生的频率. 事件A 发生的概率:当试验次数充分大时,如果事件发A 生的频率mn总稳定在某个常数附近,那么就把这个常数叫做事件A 发生的概率,记作)(A P . 事件A 发生的概率的性质:(1)对于必然事件Ω,()1=P Ω; (2)对于不可能事件∅,0)(=∅P ; (3)0≤P (A )≤1. 知识点2: 古典概型 1. 古典概型:(1)定义:如果一个随机试验的基本事件只有有限个,并且各个基本事件发生的可能性都相等,那么称这个随机试验属于古典概型.特征:试验的所有可能结果的个数是有限的;每个结果出现的机会均等.(2)在古典概型中,若试验共包含有n 个基本事件,并且每一个事件发生的可能性都相同,事件A 包含m 个基本事件,那么事件A 发生的概率()m P A n =2.互斥事件:(1)定义:在随机试验中,不可能同时发生的两个事件称为互斥事件或互不相容事件 (2)和事件:在随机试验中,若事件C 发生意味着事件A 与事件B 中至少有一个发生,则把事件C 称为事件A 与事件B 的和事件,记作C AB =(3)互斥事件的概率加法公式:互斥的事件A 和事件B 中至少有一个发生的概率()()()P A B P A P B =+知识点3:离散型随机变量及其分布 1.随机变量的概念如果随机试验的结果可以用一个变量的取值来表示,这个变量的取值带有随机性,并且取这些值的概率是确定的,那么这个变量叫做随机变量,通常用小写希腊字母ξ、η等表示,或用大写英文字母,,,X Y Z 等表示. 2.离散型随机变量的概念如果随机变量的所有可能取值可以一一列出,则这种随机变量称为离散型随机变量. 3.离散型随机变量的概率分布(1)离散型随机变量的概率分布的定义离散型随机变量ξ的所有可能取值1x ,2x ,3x …,i x …与其对应的概率(x )i i P p ξ==(i =1,2,3,…)所有组成的表叫做随机变量ξ的概率分布(分布列). 离散型随机变量概率分布的性质. ① 0(1,2,3,)i p i =≥;②1231i p p p p +++⋅⋅⋅++⋅⋅⋅=.(2)计算离散型随机变量的概率分布的主要步骤为 ①写出随机变量的所有取值;②计算出各个取值对应的随机事件的概率; ③列出表格.注意验证0(1,2,3,)i p i =≥以及121i p p p ++⋅⋅⋅++⋅⋅⋅=.知识点4:二项分布 1.n 次独立重复实验定义:在相同条件下,重复进行n 次试验,如果每次试验的结果与其他各次试验的结果无关,那么这n 次重复试验叫做n 次独立重复试验. 2.n 次伯努利实验定义:在n 次独立重复试验中,如果每次试验的可能结果只有两个,且它们相互对立,即只考虑两个事件A 和A ,并且在每次试验中事件A 发生的概率都相同,这样的n 次独立重复试验叫做n 次伯努利试验. 3.伯努利公式如果在每次试验中事件A 发生的概率()P A p =,事件A 不发生的概率()1P A p =-,那么在n 次伯努利试验中,事件A 恰好发生k 次的概率为k n k k n n p p k P --=)1(C )((其中0,1,2,,k n =⋅⋅⋅).4.二项分布如果在一次试验中某事件A 发生的概率的p ,随机变量ξ为n 次独立试验中事件发A 生的次数,那么随机变量ξ的概率分布为其中n k p ,,2,1,0,10 =<<我们将这种形式的随机变量ξ的概率分布叫做二项分布.称随机变量ξ服从参数为n 、p 的二项分布,记为(,)B n p ξ.二项分布是以伯努利试验为背景的重要分布. 题型一 基本概念例1 一口袋中有10个小球,其中有8个白球、2个黑球,从中任取3个小球,有以下事件:①3个都是白球. ②至少有一个是黑球. ③3个都是黑球. ④至少有一个白球.其中随机事件是 ;必然事件是 ;不可能事件是 . 分析:本题考察定义的理解及“至少”的含义. 随机事件有①②; 必然事件有④; 不可能事件有③. 解答:①②,④,③ 题型二 古典概型例2 同时抛掷两颗骰子,则所得点数之和为7的概率为 .分析:本题考查古典概型,试验发生包含的事件是抛掷两颗骰子,共有6⨯6=36种结果,满足条件的事件是点数之和为7,可以列举出所有的事件:(1,6),(2,5),(3,4),(4,3),(5,2),(6,1)共有6种结果,根据古典概型概率公式得到61=P . 解答:61. 题型三 互斥事件例3 某地区年降水量在50~100mm 范围内的概率为0.21,在100~150mm 范围内的概率为0.22,则年降水量在50~155mm ,范围内的概率为多少? 分析:应用互斥事件的概率加法公式 解答:0.43题型四 独立重复试验及概率例4 一枚硬币连续抛掷3次,恰好有两次正面向上的概率为( ).A.18B.38C.12 D.23分析:设事件A ={正面向上},则()P A =12,抛掷3次相当于做3次独立重复试验,恰好有两次正面向上的概率为2123113(2)228P C ξ⎛⎫⎛⎫===⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭. 解答:B .题型五 离散型随机变量的概率分布例5 从含有8个正品、2个次品的产品中,不放回地抽取3次,每次抽取一个,用ξ表示抽到次品的次数,求: (1) ξ的概率分布.(2) 至多有一次抽到次品的概率.解答:(1)随机变量ξ的所有可能取值为0,1,2,且383107(0)15C P C ξ===, 1228310715C C P C ξ=(=1)=, 21283101(2)15C C P C ξ===. 所以ξ的概率分布为(2)至多有一次抽到次品的概率为715+715=1415. 题型六 二项分布例6 在人寿保险中,设一个投保人能活到65岁的概率为0.6,求三个投保人中活到65岁的人数ξ的概率分布.解答:记A ={一个投保人能活到65岁},则A ={一个投保人活不到65岁}.于是()0.6,()10.60.4P A P A ==-=.且随机变量(3,0.6)B ξ.因此0333(0)0.6(10.6)0.064P C =⋅⋅-=, 11233(1)0.6(10.6)0.288P C =⋅⋅-=,22133(2)0.6(10.6)0.432P C =⋅⋅-=,33033(3)0.6(10.6)0.216P C =⋅⋅-=.所以,三个投保人中能活到65岁的人数ξ的概率分布为一、选择题1.在10张奖券中,有1张一等奖,2张二等奖,从中任意抽取1张,则中一等奖的概率为( ). A.310 B.15 C.110 D.132.甲乙两人进行一次射击,甲击中目标的概率为0.7,乙击中的概率为0.2,那么甲乙两人都没击中的概率为( ).A. 0.24 B .0.56 C. 0.06 D. 0.863.某人从一副不含大小王扑克牌中(52张)任意取一张出来,他抽到黑桃或是红桃的概率为( ).A. 0B.152 C. 1352 D. 124.书包里有中文书5本,英文书3本,从中任集抽取2本,则都抽到中文书的概率是( ). A.15 B.25 C.12 D.5145.一个口袋中有5个红球,7个白球,每次取出一个,有放回取三次,观察球的颜色属于( ).A.重复试验B.古典概型C. 3次独立重复试验概率模型D.以上都不是 6.同时抛掷三枚硬币,三枚出现相同一面的概率为( ).A12 B 14 C 16 D 187.某品牌种子的发芽率是0.8,在试验的5粒种子中恰有4粒发芽的概率是( ). A.410.8(10.8)- B.140.8(10.8)-C.41450.8(10.8)C -D.44150.8(10.8)C -8.下列变量中不是随机变量的是( ). A. 射手射击一次的环数 B. 在一个标准大气压下100时会沸腾 C. 城市夏季出现的暴雨次数 D. 某班期末考试数学及格人数9.若从标有3,4,5,6,7的5张卡片中任取3张,取得奇数的个数为ξ,则随机变量ξ的可能取值的个数是( ).A .0 B. 1 C. 2 D .3 10.已知离散型随机变量ξ的概率分布为则n 的值为( ).A .0.31 B. 0.25 C. 0.26 D. 0.2 二、判断题:1. 某人参加射击比赛,一次射击命中的环数为(奇数环)是随机事件( )2. 在重复进行同一试验时,随着试验总次数的增加,事件A 发生的频率一般会越来越接近概率. ( )3. 任一事件A ,其发生的概率为()P A ,则有0≤P (A )≤1 . ( )4. 必然事件的概率为0.( )5. 袋子里有3颗红球6颗白球,从中任取一颗是白球的概率是13.( ) 6. 盒内装有大小相同的3个白球1个黑球,从中摸出2个球,则两个球全是白球的概率是12. ( )7. 同时抛掷3枚硬币,三枚出现相同一面的概率是18. ( )8. 同宿舍8人抓阄决定谁负责周一值日是随机试验.( )9. 运动员进行射击训练,考察一次射击命中的环数,命中2环的概率是110. ()10. 甲、乙两台机床,它们因故障停机的概率分别为0.01和0.02,则这两台机床同时因故障停机的概率为0.03. ( )三、填空题1.在10件产品中有3件次品,若从中任取2件,被抽到的次品数用ξ表示,则2ξ=表示的随机事件为.2.盒中有3个白色的球和5个红色的球,任取出一个球,取出的是红色的概率为.3.10件产品中有2件次品,任取3件,设取出的3件产品中所含正品数为随机变量ξ,则ξ的可能取值为.4.从甲、乙、丙3人中,任选2人参加社会实践,甲被选中的概率为.5.某气象站天气预报的准确率为0.8,一周中播报准确的次数为ξ,则2ξ=的概率为.(用式子表示)四、解答1.口袋里装有3个黑球与2个白球,任取3个球,求取到的白球的个数ξ的概率分布.2.口袋里装有4个黑球与1个白球,每次任取1个球,有放回地取3次,求所取过的3个球中恰有两个黑球的概率.高考链接1.(2014年) 已知离散型随机变量ξ的概率分布为则(1)Pξ==( ).A .0.24 B. 0.28 C.0.48 D.0.522.(2019年) 一口袋里装有4个白球和4个红球现在从中任取3个球,则取到既有白球又有红球的概率 .3.(2018年) 若将一枚硬币抛3次,则至少出现一次正面的概率为 .4.(2016年) 从1,2,3,4,5中任选3个数字组成一个无重复数字的三位数,则这个三位数是偶数的概率为 .5.(2017年) 取一个正方形及其外接圆,在圆内随机取一点,该点取自正方形内的概率为.积石成山1.某单选题要求从A 、B 、C 、D 四个选项中,选择一个正确答案,假设考生不会,随机地选择了一个答案,则他答对此题的概率是().A.1B.12C.13D.142. 某乐队有11名乐师,其中男乐师7人,现该乐队要选出一名指挥,则选出的指挥为女乐师的概率为().A.711B14C.47D.4113. 已知A 、B 是互斥事件,若1()5P A=,1()2P A B+=,则()P B的值是().A .45B.710C.310D.1104. 袋中装有3个黑球和2个白球一次取出两个球,恰好是黑白球各一个的概率().A. 15B.310C.25D.355. 5人站成一排照相,其中甲乙二人相邻的概率为().A. 25B.35C.15D.146. 一个箱子中有6个除了颜色之外完全一样的球,其中2个是红色的,4个是黑色的,那么在里面随机拿出一个是红色的概率是多少?().A. 12B.13C.14D.167. 掷一枚质地均匀且六面上分别有1,2,3,4,5,6点的骰子,则向上一面点数大于4的概率为().A. 12B.13C.23D.148. 抛掷一枚质地均匀的骰子,则向上一面出现偶数点概率是().A.12B.13C.16D.19.把一枚均匀的硬币连抛5次,得到5次国徽向上的概率为().A. 132B.532C.316D.313210.一副扑克牌去掉大小王,任意抽出一张不是黑桃的概率为().A. 14B .13C.12D.34概率答案一、选择题二、判断题三、填空题1.{任抽2件,有2件次品}.2. 58解析:151858CpC==.3. 1,2,3.4. 23解析:枚举法:选派方法有(甲,乙),(甲,丙),(乙,丙)共3种,其中甲被选中有2种,故所求概率为 23P =.5. 22570.8(10.8)C ⨯⨯-解析:设A ={播报一次,准确},则()0.8P A =,所以2257(2)0.8(10.8)P C ξ==⨯⨯-四、解答题1. 分析:任取3球属于古典概型,服从的分布为离散型随机变量的概率分布. 解:随机变量ξ的所有可能取值为0,1,2,则3032351(0)10C C P C ξ===, 2132353(1)5C C P C ξ===, 1232353(2)10C C P C ξ===. 所以概率分布为2. 分析:本题为有放回的抽取,是伯努利试验,服从二项分布. 解:设所取过的3个球中含有黑球的个数为随机变量ξ,则43,5B ξ⎛⎫⎪⎝⎭,于是 21234148(2)55125P C ξ⎛⎫⎛⎫===⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭ .高考链接1.B2.67解析:古典概率模型,则从中任意取3个球,取到既有白球又有红球的概率为122144443867C C C C C +=.3.78解析:试验发生包含的事件是将一枚硬币抛掷三次,共有328=(种)结果,满足条件的事件的对立事件是三枚硬币都是反面,有1种结果,则至少一次正面向上的概率是17188-=.4.25解析:从1,2,3,4,5这5个数字中任取3个数字组成没有重复的三位数,基本事件总数3560n P ==,这个三位数是偶数包含的基本事件个数122424m C P ==,∴这个三位数是偶数的概率为242605mPn===.5. 2π解析:设正方形的边长为11S=正方形,∴222Sππ⎛=⨯=⎝⎭外接圆∴该点取自正方形内部的概率为122Pππ==.积石成山。

多省事业单位联考---排列组合概率题历年真题汇总解析

多省事业单位联考---排列组合概率题历年真题汇总解析

多省事业单位联考---排列组合概率题历年真题汇总知识点:1.概率=满足条件的情况➗总的情况2.排列组合公式:历年真题:1.某单位派甲、乙两名选手组队参加乒乓球比赛,其中甲每场比赛均有40%的可能性获胜,乙每场比赛均有70%的可能性获胜。

现安排甲参加1场比赛,乙参加2场比赛,总计获胜2场及以上即可出线。

问该单位代表队出线的概率为:A.48.8%B.56.4%C.61.4%D.65.8%2.某论坛上午举办甲会议,下午举办乙会议。

报名参加甲会议和乙会议的人次之和正好为520。

已知甲会议共报名240人。

且报名参加甲会议的人中有一半报名参加乙会议,问仅报名参加乙会议的人数约占至少报名参加2个会议之一总人数的:A.30%B.40%C.50%D.60%3.五一劳动节将至,某单位为表彰劳模,特准备了6种奖品用于表彰先进个人,已知每种奖品都足够多,劳模们可以选择任意三种奖品,问两位劳模拿到的奖品种类完全一样的概率是多少?A.5%B.2.5%C.0.5%D.0.25%4.某企业排班调休,每名职工在下个星期的七天内随机安排两天休息,问职工小韩和小李被安排的休息日完全相同的概率为()。

1/71/141/151/215.某公司推出4款杯子,分别为陶瓷杯、玻璃杯、木质杯和不锈钢杯。

现将4个杯子放进展柜排成一排展示,要求玻璃杯不能放在两端,木质杯和不锈钢杯不能相邻,那么可能会出现多少种排列方式?()A.8B.12C.16D.206.企业安排6名技术专家负责5个数据中心的网络安全工作,其中每个数据中心均安排至少1人负责,问有多少种不同的安排方式?()A.900B.1800C.3600D.72007.某事业单位阅览室书架上有党建类书籍11本。

专业书籍8本,内部学习材料汇编7本。

现从中任取3本,三种类型图书恰好各一本的概率为:A.33/520B.77/325C.88/325D.99/6508.某单位有甲、乙、丙三个办公室,分别有3名,2名和1名党员,现每天从党员中随机选出1人参加志愿者服务,但相邻两天选出的党员不能来自同一办公室,问第一天和第三天参加志愿者服务的党员来自同一办公室或为同一人的概率为()A.小于0.3B.0.3--0.5C.0.5--0.7之间D.大于0.7h。

概率答案解析归纳.doc

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第一章习题1.1(P6)1、写出下列随机试验的样本空间(1)同时抛掷三枚骰子,记录三颗骰子点数之和{3,4,5,6,7,….16,17,18}(2)单位圆内任取一点,记录其坐标{(x,y)|x²+y²<1}(3)生产新产品直至有10件合格品为止,记录生产的总件数{x|x≥10且x∈N}3、一名射手连续向某个目标射击三次,事件A i表示第i次射击时击中目标(i=1,2,3)。

试用文字叙述下列事件:(1)A1∪A2=“前两次至少有一次击中目标”;(2)A=“第二次未击中目标”;2(3)A1A2A3=“前三次均击中目标”;(4)A1⋃A2⋃A3=“前三次射击中至少有一次击中目标”;(5)A3-A2=“第三次击中但第二次未击中”;(6)A32A=“第三次击中但第二次未击中”;(7)A A=“前两次均未击中”;12(8)12A A=“前两次均未击中”;(9)(A1A2)⋃(A2A3)⋃(A3A1)=“三次射击中至少有两次击中目标”. 4、设A,B,C表示三个事件,利用A,B,C表示下列事件。

(1)A发生,B,C都不发生ABC(2)A,B 发生,C 不发生ABC(3)三个事件,A,B,C 均发生ABC(4)三个事件,A,B,C 至少有一个发生A ∪B ∪C(5)三个事件,A,B,C 都不发生ABC(6)三个事件中不多于一个事件发生AB BC AC(7)三个事件中不多于两个事件发生AB C(8)三个事件中至少有两个发生AB+AC+BC习题1.2(P 11)6、一口袋中有5个白球,3个黑球。

求从中任取两只球为颜色不同的球的概率。

设A=“从中任取两只球为颜色不同的球”,则:112538P(A)=/15/28C C C7、一批产品由37件正品,3件次品组成,从中任取3件,求(1)3件中恰有意见次品的概率组成实验的样本点总数为340C ,组成事件(1)所包含的样本点数为12337C C ,所以P 1=12337340C C C ⋅ ≈0.2022 (2)3件全为次品的概率组成事件(2)所包含的样本点数为33C ,所以P 2=33340C C ≈0.0001 (3)3件全为正品的概率组成事件(3)所包含的样本点数为237C ,所以P 3=237340C C ≈0.7864 (4)3件中至少有一件次品的概率事件(4)的对立事件,即事件A=“三件全为正品”所包含的样本点数为337C ,所以P 4=1-P(A)=1-337340C C ≈0.2136(5)3件中至少有两件次品的概率组成事件(5)所包含的样本点数为2133373C C C ⋅+,所以P 5=2133373340C C C C ⋅+ ≈0.01134 8、从0至9这10个数字钟,不重复地任取4个,求(1)能组成一个4位奇数的概率; (2)能组成一个4位偶数的概率。

概率论常考题解析与讲解

概率论常考题解析与讲解

概率论常考题解析与讲解在数学领域中,概率论是一门研究随机事件发生的可能性的学科。

它有着广泛的应用领域,并且在各个科学和工程领域中都扮演着重要角色。

概率论的研究对象包括基本概率模型、随机变量、概率分布等。

在学习概率论的过程中,经典概率、条件概率、随机变量及其概率分布、大数定律和中心极限定理等是常见的考题。

本文将对这些常考题进行解析与讲解。

一、经典概率经典概率是指当随机试验的样本空间为有限个元素时,利用计数原理进行概率计算的方法。

常见的经典概率问题包括:从一副扑克牌中抽取一张牌,求出抽到红桃的概率;从一个装有红、蓝、绿三种颜色球的袋子中抽取一颗球,求出抽到红球的概率等。

解答这类问题时,首先要确定样本空间和事件空间,然后利用计数原理计算出每个事件发生的可能性,并得出概率。

例如,从一副扑克牌中抽取一张牌,样本空间为52张牌,事件空间为抽到红桃的牌,分析可知红桃有13张,因此红桃的概率是13/52=1/4。

二、条件概率条件概率是指在已知某事件发生的前提下,另外一个事件发生的概率。

条件概率的计算需要利用到贝叶斯定理或全概率公式。

常见的条件概率问题包括:在一副扑克牌中,已知抽到的是红心,求抽到的是红桃的概率;某疾病在人群中的患病率是1%,一个新的检测方法能够准确地检测出病人患病的概率是99%,如果一个人被检测出患病,求他真正患病的概率等。

解答条件概率问题时,需要根据题目的描述利用贝叶斯定理或全概率公式计算条件概率。

例如,在一副扑克牌中,已知抽到的是红心,事件A代表抽到红桃,根据条件概率的定义,所求的是P(A|B),其中B代表抽到的是红心。

利用贝叶斯定理可得,P(A|B)=P(A)*P(B|A)/P(B),其中P(A)=1/4,P(B|A)=12/51,P(B)=1/2。

代入计算可得,P(A|B)=1/2。

三、随机变量及其概率分布随机变量是指对随机试验结果的数值化描述,它可以是离散型或连续型的。

概率分布是描述随机变量取值与其概率之间关系的函数。

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概率知识归纳+真题解析【知识归纳】1、事件分类:必然事件的概率是为,不可能事件的概率是,不确定事件的可能性的范围是2、频率与概率:随机事件的频率是指在大量实验情况下,事件发生的次数m 与实验总次数n 的比值nm,随机事件的频率具有一定的稳定性,即总在某个常数的附近摆动,且随着实验次数的增多,这种摆动的幅度越来越小,就把这个常数叫做该随机事件的 .3、若如果一次试验共有n 种可能出现的结果,而且所有可能结果出现的可能性一样,其中事件A 包含的结果有m 种,那么事件E 发生的概率P (A )=nm,范围. 4、解决概率问题常用方法:,,. 答案部分【知识归纳答案】1、事件分类:必然事件的概率是为 1 ,不可能事件的概率是 0 ,不确定事件的可能性的范围是0<P (A )<12、频率与概率:随机事件的频率是指在大量实验情况下,事件发生的次数m 与实验总次数n 的比值nm,随机事件的频率具有一定的稳定性,即总在某个常数的附近摆动,且随着实验次数的增多,这种摆动的幅度越来越小,就把这个常数叫做该随机事件的 频数. 3、若如果一次试验共有n 种可能出现的结果,而且所有可能结果出现的可能性一样,其中事件A 包含的结果有m 种,那么事件E 发生的概率P (A )=nm,范围0≤P (A )≤1. 4、解决概率问题常用方法: 列举法,树形图法,列表法.真题解析一.选择题(共9小题)1.下列成语描述的事件为随机事件的是( ) A .水涨船高B .守株待兔C .水中捞月D .缘木求鱼【考点】X1:随机事件.【分析】根据必然事件、不可能事件、随机事件的概念进行解答即可.【解答】解:水涨船高是必然事件,A不正确;守株待兔是随机事件,B正确;水中捞月是不可能事件,C不正确缘木求鱼是不可能事件,D不正确;故选:B.2.下列事件中,是必然事件的是()A.购买一张彩票,中奖B.通常温度降到0℃以下,纯净的水结冰C.明天一定是晴天D.经过有交通信号灯的路口,遇到红灯【考点】X1:随机事件.【分析】根据随机事件与必然事件的定义即可求出答案.【解答】解:(A)购买一张彩票中奖是随机事件;(B)根据物理学可知0℃以下,纯净的水结冰是必然事件;(C)明天是晴天是随机事件;(D)经过路口遇到红灯是随机事件;故选(B)学科网3.下列说法正确的是()A.打开电视,它正在播广告是必然事件B.要考察一个班级中的学生对建立生物角的看法适合用抽样调查C.在抽样调查过程中,样本容量越大,对总体的估计就越准确D.甲、乙两人射中环数的方差分别为S甲2=2,S乙2=4,说明乙的射击成绩比甲稳定【考点】X1:随机事件;V2:全面调查与抽样调查;V3:总体、个体、样本、样本容量;W7:方差.【分析】根据随机事件的概念、全面调查和抽样调查的关系、方差的性质判断即可.【解答】解:A、打开电视,它正在播广告是随机事件,A错误;B、要考察一个班级中的学生对建立生物角的看法适合用全面调查,B错误;C、在抽样调查过程中,样本容量越大,对总体的估计就越准确,C正确;D、甲、乙两人射中环数的方差分别为S甲2=2,S乙2=4,说明甲的射击成绩比乙稳定,D错误;故选:C.4.指出下列事件中是随机事件的个数()①投掷一枚硬币正面朝上;②明天太阳从东方升起;③五边形的内角和是560°;④购买一张彩票中奖.A.0 B.1 C.2 D.3【考点】X1:随机事件.【分析】根据事件发生的可能性大小判断相应事件的类型即可.【解答】解:掷一枚硬币正面朝上是随机事件;明天太阳从东方升起是必然事件;五边形的内角和是560°是不可能事件;购买一张彩票中奖是随机事件;所以随机事件是2个.故选:C.5.下列说法正确的是()A.调查孝感区居民对创建“全国卫生城市”的知晓度,宜采用抽样调查B.一组数据85,95,90,95,95,90,90,80,95,90的众数为95C.“打开电视,正在播放乒乓球比赛”是必然事件D.同时抛掷两枚质地均匀的硬币一次,出现两个正面朝上的概率为【考点】X1:随机事件;V2:全面调查与抽样调查;W5:众数;X6:列表法与树状图法.【分析】根据抽样调查、众数和概率的定义分别对每一项进行分析,即可得出答案.【解答】解:A、调查孝感区居民对创建“全国卫生城市”的知晓度,宜采用抽样调查,正确;B 、一组数据85,95,90,95,95,90,90,80,95,90的众数为95和90,故错误;C 、“打开电视,正在播放乒乓球比赛”是随机事件,故错误;D 、同时抛掷两枚质地均匀的硬币一次,出现两个正面朝上的概率为, 故选A .6.从,0,π,3.14,6这5个数中随机抽取一个数,抽到有理数的概率是( )A .B .C .D .【考点】X4:概率公式;12:有理数.【分析】根据有理数的定义可找出在,0,π,3.14,6这5个数中只有0、3.14和6为有理数,再根据概率公式即可求出抽到有理数的概率.【解答】解:∵在,0,π,3.14,6这5个数中只有0、3.14和6为有理数,∴从,0,π,3.14,6这5个数中随机抽取一个数,抽到有理数的概率是.故选C .7.某学校在进行防溺水安全教育活动中,将以下几种在游泳时的注意事项写在纸条上并折好,内容分别是:①互相关心;②互相提醒;③不要相互嬉水;④相互比潜水深度;⑤选择水流湍急的水域;⑥选择有人看护的游泳池,小颖从这6张纸条中随机抽出一张,抽到内容描述正确的纸条的概率是( )A .B .C .D . 【考点】X4:概率公式.【分析】先找出正确的纸条,再根据概率公式即可得出答案.【解答】解:∵共有6张纸条,其中正确的有①互相关心;②互相提醒;③不要相互嬉水;⑥选择有人看护的游泳池,共4张,∴抽到内容描述正确的纸条的概率是=; 故选C .8.从一副洗匀的普通扑克牌中随机抽取一张,则抽出红桃的概率是( )A.B.C.D.【考点】X4:概率公式.【分析】让红桃的张数除以扑克牌的总张数即为所求的概率.【解答】解:∵一副扑克牌共54张,其中红桃13张,∴随机抽出一张牌得到红桃的概率是.故选B.9.为了解中考体育科目训练情况,某校从九年级学生中随机抽取部分学生进行了一次中考体育科目测试(把测试结果分为A,B,C,D四个等级),并将测试结果绘制成了如图所示的两幅不完整统计图,根据统计图中提供的信息,结论错误的是()学科网A.本次抽样测试的学生人数是40B.在图1中,∠α的度数是126°C.该校九年级有学生500名,估计D级的人数为80D.从被测学生中随机抽取一位,则这位学生的成绩是A级的概率为0.2【考点】X4:概率公式;V5:用样本估计总体;VB:扇形统计图;VC:条形统计图.【分析】利用扇形统计图以及条形统计图分别分析得出总人数以及结合α的度数、利用样本估计总体即可.【解答】解:A、本次抽样测试的学生人数是:12÷30%=40(人),正确,不合题意;B、∵×360°=126°,∠α的度数是126°,故此选项正确,不合题意;C、该校九年级有学生500名,估计D级的人数为:500×=100(人),故此选项错误,符合题意;D、从被测学生中随机抽取一位,则这位学生的成绩是A级的概率为:=0.2,正确,不合题意;故选:C.二.填空题(共5小题)10.“一只不透明的袋子共装有3个小球,它们的标号分别为1,2,3,从中摸出1个小球,标号为“4”,这个事件是不可能事件.(填“必然事件”、“不可能事件”或“随机事件”)【考点】X1:随机事件.【分析】根据必然事件、不可能事件、随机事件的概念进行判断即可.【解答】解:∵袋子中3个小球的标号分别为1、2、3,没有标号为4的球,∴从中摸出1个小球,标号为“4”,这个事件是不可能事件,故答案为:不可能事件.11.在一个箱子里放有1个白球和2个红球,它们除颜色外其余都相同,从箱子里摸出1个球,则摸到红球的概率是.【考点】X4:概率公式.【分析】由一个不透明的箱子里共有1个白球,2个红球,共3个球,它们除颜色外均相同,直接利用概率公式求解即可求得答案.【解答】解:∵一个不透明的箱子里有1个白球,2个红球,共有3个球,∴从箱子中随机摸出一个球是红球的概率是;故答案为:.12.如图,是由大小完全相同的正六边形组成的图形,小军准备用红色、黄色、蓝色随机给每个正六边形分别涂上其中的一种颜色,则上方的正六边形涂红色的概率是.【考点】X4:概率公式.【分析】共有3种情况,上方的正六边形涂红色的情况只有1种,利用概率公式可得答案.【解答】解:上方的正六边形涂红色的概率是,故答案为:.学科网13.在一个不透明的袋子中装有除颜色外完全相同的3个白球、若干红球,从中随机摸取1个球,摸到红球的概率是,则这个袋子中有红球5个.【考点】X4:概率公式.【分析】设这个袋子中有红球x个,根据已知条件列方程即可得到结论.【解答】解:设这个袋子中有红球x个,∵摸到红球的概率是,∴=,∴x=5,故答案为:5.14.某同学家长应邀参加孩子就读中学的开放日活动,他打算上午随机听一节孩子所在1班的课,下表是他拿到的当天上午1班的课表,如果每一节课被听的机会均等,那么他听数学课的概率是.【考点】X4:概率公式.【分析】根据概率公式可得答案.【解答】解:由表可知,当天上午1班的课表中听一节课有4种等可能结果,其中听数学课的有1种可能,∴听数学课的可能性概率是.故答案是:.三.解答题(共7小题)15.编号为1~5号的5名学生进行定点投篮,规定每人投5次,每命中1次记1分,没有命中记.0.分.,如图是根据他们各自的累积得分绘制的条形统计图.之后来了第6号学生也按同样记分规定投了5次,其命中率为40%.(1)求第6号学生的积分,并将图增补为这6名学生积分的条形统计图;(2)在这6名学生中,随机选一名学生,求选上命中率高于50%的学生的概率;(3)最后,又来了第7号学生,也按同样记分规定投了5次,这时7名学生积分的众数仍是前6名学生积分的众数,求这个众数,以及第7号学生的积分.【考点】X4:概率公式;VC:条形统计图;W5:众数.【分析】(1)由第6名学生命中的个数为5×40%=2可得答案,并补全条形图;(2)由这6名学生中,命中次数多于5×50%=2.5次的有2、3、4、5号这4名学生,根据概率公式可得;(3)根据众数的定义得出前6名学生积分的众数即可得.【解答】解:(1)第6名学生命中的个数为5×40%=2,则第6号学生的积分为2分,补全条形统计图如下:(2)这6名学生中,命中次数多于5×50%=2.5次的有2、3、4、5号这4名学生,∴选上命中率高于50%的学生的概率为=;(3)由于前6名学生积分的众数为3分,∴第7号学生的积分为3分或0分.学科网16.在一次数学兴趣小组活动中,李燕和刘凯两位同学设计了如图所示的两个转盘做游戏(每个转盘被分成面积相等的几个扇形,并在每个扇形区域内标上数字).游戏规则如下:两人分别同时转动甲、乙转盘,转盘停止后,若指针所指区域内两数和小于12,则李燕获胜;若指针所指区域内两数和等于12,则为平局;若指针所指区域内两数和大于12,则刘凯获胜(若指针停在等分线上,重转一次,直到指针指向某一份内为止).(1)请用列表或画树状图的方法表示出上述游戏中两数和的所有可能的结果;(2)分别求出李燕和刘凯获胜的概率.【考点】X6:列表法与树状图法.【分析】(1)根据题意列出表格,得出游戏中两数和的所有可能的结果数;(2)根据(1)得出两数和共有的情况数和其中和小于12的情况、和大于12的情况数,再根据概率公式即可得出答案.【解答】解:(1)根据题意列表如下:可见,两数和共有12种等可能结果;(2)由(1)可知,两数和共有12种等可能的情况,其中和小于12的情况有6种,和大于12的情况有3种,∴李燕获胜的概率为=;刘凯获胜的概率为=.17.中央电视台的“中国诗词大赛”节目文化品位高,内容丰富,某校初二年级模拟开展“中国诗词大赛”比赛,对全年级同学成绩进行统计后分为“优秀”、“良好”、“一般”、“较差”四个等级,并根据成绩绘制成如下两幅不完整的统计图,请结合统计图中的信息,回答下列问题:(1)扇形统计图中“优秀”所对应的扇形的圆心角为72度,并将条形统计图补充完整.(2)此次比赛有四名同学获得满分,分别是甲、乙、丙、丁,现从这四名同学中挑选两名同学参加学校举行的“中国诗词大赛”比赛,请用列表法或画树状图法,求出选中的两名同学恰好是甲、丁的概率.【考点】X6:列表法与树状图法;VB:扇形统计图;VC:条形统计图.【分析】(1)由周角乘以“优秀”所对应的扇形的百分数,得出“优秀”所对应的扇形的圆心距度数;求出全年级总人数,得出“良好”的人数,补全统计图即可;(2)画出树状图,由概率公式即可得出答案.【解答】解:(1)360°(1﹣40%﹣25%﹣15%)=72°;故答案为:72;全年级总人数为45÷15%=300(人),“良好”的人数为300×40%=120(人),将条形统计图补充完整,如图所示:(2)画树状图,如图所示:共有12个可能的结果,选中的两名同学恰好是甲、丁的结果有2个,∴P(选中的两名同学恰好是甲、丁)==.18.中华文化,源远流长,在文学方面,《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》是我国古代长篇小说中的典型代表,被称为“四大古典名著”,某中学为了了解学生对四大古典名著的阅读情况,就“四大古典名著你读完了几部”的问题做法全校学生中进行了抽样调查,根据调查结果绘制城如图所示的两个不完整的统计图,请结合图中信息解决下列问题:(1)本次调查所得数据的众数是1部,中位数是2部,扇形统计图中“1部”所在扇形的圆心角为126度.(2)请将条形统计图补充完整;(3)没有读过四大古典名著的两名学生准备从四大固定名著中各自随机选择一部来阅读,则他们选中同一名著的概率为.【考点】X6:列表法与树状图法;V2:全面调查与抽样调查;VB:扇形统计图;VC:条形统计图;W4:中位数;W5:众数.【分析】(1)先根据调查的总人数,求得1部对应的人数,进而得到本次调查所得数据的众数以及中位数,根据扇形圆心角的度数=部分占总体的百分比×360°,即可得到“1部”所在扇形的圆心角;(2)根据1部对应的人数为40﹣2﹣10﹣8﹣6=14,即可将条形统计图补充完整;(3)根据树状图所得的结果,判断他们选中同一名著的概率.【解答】解:(1)调查的总人数为:10÷25%=40,∴1部对应的人数为40﹣2﹣10﹣8﹣6=14,∴本次调查所得数据的众数是1部,∵2+14+10=26>21,2+14<20,∴中位数为2部,扇形统计图中“1部”所在扇形的圆心角为:×360°=126°;故答案为:1,2,126;(2)条形统计图如图所示,(3)将《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》分别记作A,B,C,D,画树状图可得:共有16种等可能的结果,其中选中同一名著的有4种,故P(两人选中同一名著)==.故答案为:.19.主题班会课上,王老师出示了如图所示的一幅漫画,经过同学们的一番热议,达成以下四个观点:A.放下自我,彼此尊重;B.放下利益,彼此平衡;C.放下性格,彼此成就;D.合理竞争,合作双赢.要求每人选取其中一个观点写出自己的感悟,根据同学们的选择情况,小明绘制了下面两幅不完整的图表,请根据图表中提供的信息,解答下列问题:(1)参加本次讨论的学生共有50人;(2)表中a=10,b=0.16;(3)将条形统计图补充完整;(4)现准备从A,B,C,D四个观点中任选两个作为演讲主题,请用列表或画树状图的方法求选中观点D(合理竞争,合作双赢)的概率.【考点】X6:列表法与树状图法;V7:频数(率)分布表;VC:条形统计图.【分析】(1)由B观点的人数和所占的频率即可求出总人数;(2)由总人数即可求出a、b的值,(3)由(2)中的数据即可将条形统计图补充完整;(4)画出树状图,然后根据概率公式列式计算即可得解.【解答】解:(1)总人数=12÷0.24=50(人),故答案为:50;(2)a=50×0.2=10,b==0.16,故答案为:(3)条形统计图补充完整如图所示:(4)根据题意画出树状图如下:由树形图可知:共有12中可能情况,选中观点D(合理竞争,合作双赢)的概率有6种,所以选中观点D(合理竞争,合作双赢)的概率==.20.为培养学生数学学习兴趣,某校七年级准备开设“神奇魔方”、“魅力数独”、“数学故事”、“趣题巧解”四门选修课(每位学生必须且只选其中一门).(1)学校对七年级部分学生进行选课调查,得到如图所示的统计图.根据该统计图,请估计该校七年级480名学生选“数学故事”的人数.(2)学校将选“数学故事”的学生分成人数相等的A,B,C三个班,小聪、小慧都选择了“数学故事”,已知小聪不在A班,求他和小慧被分到同一个班的概率.(要求列表或画树状图)【考点】X6:列表法与树状图法;V5:用样本估计总体;VC:条形统计图.【分析】(1)利用样本估计总体,用480乘以样本中选“数学故事”的人数所占的百分比即可估计该校七年级480名学生选“数学故事”的人数;(2)画树状图展示所有6种等可能的结果数,再找出他和小慧被分到同一个班的结果数,然后根据概率公式求解.【解答】解:(1)480×=90,估计该校七年级480名学生选“数学故事”的人数为90人;(2)画树状图为:共有6种等可能的结果数,其中他和小慧被分到同一个班的结果数为2,所以他和小慧被分到同一个班的概率==.21.全面两孩政策实施后,甲、乙两个家庭有了各自的规划,假定生男生女的概率相同,回答下列问题:(1)甲家庭已有一个男孩,准备再生一个孩子,则第二个孩子是女孩的概率是;(2)乙家庭没有孩子,准备生两个孩子,求至少有一个孩子是女孩的概率.【考点】X6:列表法与树状图法;X4:概率公式.【分析】(1)直接利用概率公式求解;(2)画树状图展示所有4种等可能的结果数,再找出至少有一个孩子是女孩的结果数,然后根据概率公式求解.【解答】解:(1)第二个孩子是女孩的概率=;故答案为;(2)画树状图为:共有4种等可能的结果数,其中至少有一个孩子是女孩的结果数为3,所以至少有一个孩子是女孩的概率=.。

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