连云港市灌南高级中学高中政治必修3课件 232文化在交流中传播

我国历史上出现过几次大规模的人口迁徙, 请你根据所学过的历史知识,指出它们对文化 变迁产生的影响. 1.永嘉之乱后…… 2.安史之乱后…… 3.靖康之乱后……
民工潮 “民工潮”是传播先进文化和现代城市文明的重要 渠道。终年风尘仆仆的“打工仔”、“打工妹”回到农村 时，不仅带回了打工的收入，更带回了先进的文化和城市 文明的生活方式和生活习惯，引导农民更加关注信息社会 的动态，更加注重科技文化知识学习、子女教育培养、少 生优育等，推动了中国农村社会由封闭型向开放型转变， 由农业文明向工业文明、政治文明的跃迁。
从1978年到2004年,我国各类出国留学人 员总数已达到814884人 到2003年,在爱尔兰的中国留学生已经达 到4万多人,占爱尔兰人口总数的1%! 截止到2004年5月1日为止,在日本的外国留 学生共有117302人,其中中国留学生人数77713人, 占总数的66.3%。 百 政治家：孙中山、蒋介石 、周恩来、邓小平
文化交流：做传播 中华文化的使者
做文化交流的友好使者
（2003、10—2005、7）
古老、多彩、现代
（2004、10—2005、7） 法国文化年
浪漫、创新、以人为本
法国文化年
《从奥林匹亚 到万里长城》
丝绸之路是一条具有历史意义的国际通道。通过这条古道，把 古老的中国文化、印度文化、波斯文化、阿拉伯文化和古希腊、 古罗马文化连接起来，促进了东西方文明的交流。 丝绸之路是 古往今来东西文化荟萃交流的地方，也是许多著名历史人物 （如张骞、玄奘、马可波罗等）活动过的地方，留下了无数历 史遗迹和稀世文物。
当今世界经济贸易往 来频繁，商业活动是否 依然具有文化传播的功 能？
一个国家的对外文化贸易，不仅具 有经济价值，而且还具有外交、外 宣价值，传播了本国家、本民族的 意识形态和价值观念。
（美国）政 府要大力推 动美国电影 走向世界， 因为好莱坞 的电影走到 哪里，就把 美国的价值 观念和商业 利益带到哪 里。
2、文化传播方式和途径
丝绸之路、郑和下西洋、徽商、 晋商、印度古希腊商人等 我国历史上的大规模人口迁徙、 三峡移民、民工潮等 各种形式的学习、互派留学生、 孔子学院等 1）贸易活动
2）人口迁徙
3）教 育 直接方式 除此以外，你还能列举出哪些文化传播的方式和途径?
4）互办文化年、旅游
、亲朋聚会、上网等
3）大众传媒的地位
现代文化传播的主要手段
大众传媒能够最大程度地超越时空的局限， 汇集来自世界各地的信息，日益显示出文 化传递、沟通、共享的强大功能，已成为 文化传播的主要手段。
辨析：
大众传媒以其显著的优点已 成为文化传播的主要手段，它必将 取代其它传媒手段。
知识应用
（1）古代商人通过丝绸之路把中国的四大发明传送到亚洲、 欧洲、非洲的一些国家。 （2）从明代开始，我国大量的华侨到东南亚一带定居，带 去了先进的生产技术和文化知识，促进了南洋经济和文化的 发展。 （3）2005年，耶鲁在复旦开设耶鲁海外中心，派学生前来 复旦听课或实习。 （4）每年元旦，中央电视台都现场转播维也纳新年音乐会。 （5）登陆，你可以查阅到大量有关 中国传统文化的知识。
烽
晨
火
狼 烟 驿 寄 梅 花
钟
暮 鼓 鸿 雁 传 书
传统传媒
网络 电子
印刷
文字 口语 大众传媒
传媒的发展阶段
3、大众传媒：
1）大众传媒的含义 现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多 种形式，这类传媒被称为大众传媒。 2）大众传媒的产生标志 传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒 体的推广为标志的。
鉴真东渡
1405年，郑和率 船队通使西洋， 后又访遍30多个 国家。带出中国 的各种名产，又 带回东南亚地区 的各种产品。
玄奘西行
1271年起，17岁的 马可· 波罗随父亲从 意大利骑马旅行到 中国。之后著 《马 可· 波罗游记》，详 细介绍中国。
意大利传教士——利马窦作《坤舆万国全图》、出版《四 书》的拉丁文译本，将孔子思想传入意大利。
年
海
‥‥‥ 文学家：鲁迅、郭沫若、胡适、蔡元培‥‥‥ 科学家：邓稼先 、李四光 、詹天佑、侯祥 子的学说传到西方，是从400多年前意大利传教士把 记录孔子言行的《论语》一书译成拉丁文带到欧洲开始的。 而今，孔子学说已走向了五大洲，各国80多所孔子学院的 建立，正是孔子“四海之内皆兄弟”、“和而不同”以及 “君子以文会友，以友辅仁”思想的现实实践。 孔子学院是在借鉴国外有关机构推广本民族语言经验 的基础上，在海外设立的以教授汉语和传播中国文化为宗 旨的非营利性公益机构。它秉承孔子“和为贵”、“和而 不同”的理念，推动中外文化的交流与融合，以建设一个 持久和平、共同繁荣的和谐世界为宗旨。
1.国家重视传统民族节日的原因。
2.政府复建圆明园遗址的意义。 3.如何理解“文化是民族的，又是世界的”？ 4.如何理解费孝通名言“各美其美，美人之 美，美美与共，天下大同。”
第三课
文化的多样性与文化传播
2.3.2文化在交流中传播
1、含义
人们通过一定的方式传递知识、信 息、观念、情感和信仰，以及于此相 关的所有社会交往活动，都可视为文 化传播。
请指出上述文化传播的途径和方式，以及所借助的传媒。
（2003、10—2005、7）
古老、多彩、现代
（2004、10—2005、7） 法国文化年
浪漫、创新、以人为本
法国文化年
4、文化交流：做传播中华文化的使者
意义
1）一方面，推动中华文化走向世界，有利于 世界文化的繁荣与发展。 2）另一方面，使外域文化传于中国，促进了 中华文化的发展和进步。
• 既要热情地欢迎各国优秀文化在中 国传播，吸收各国优秀文明成果 • 又要主动地推动中华文化走向界， 做促进中外文化交流的友好使者， 增强中华文化国际竞争力
知识网络
生活中的文化传播 文化传播的含义 文化传播的方式
文化 在交 流中 传播
大众传媒：现代 文化传播的手段
传媒及其发展阶段 大众传媒 历史上的中外文化交流