部编一年级下册语文园地三优秀课件
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一年级下册语文ppt教学-语文园地三｜人教(部编版) (共17张PPT)
一年级下册语文教学课件－语文园地 三｜人 教（部 编版） (共17张PPT)
和大人一起读
胖乎乎的小手
一年级下册语文教学课件－语文园地 三｜人 教（部 编版） (共17张PPT)
一年级下册语文教学课件－语文园地 三｜人 教（部 编版） (共17张PPT)
朗读指导
本文对话部分比较多，可以用分角色朗读 的方式，把握不同身份的人的语气，如：爸爸、 妈妈、姥姥是长辈，语气要和蔼可亲，说话时 满怀关爱和夸奖，兰兰是小朋友，语气要天真 活泼，有礼貌。
练一练 用音序查字法从字典里找到下面的字，并组词。
生字 大写字母
池（chí）
C
首（shǒu） S
漂（piāo） P
机（jī）
J
音节 页码
chí 60 shǒu 459 piāo 384
jī 212
组词
水池
部首 飘浮 飞机
一年级下册语文教学课件－语文园地 三｜人 教（部 编版） (共17张PPT)
页码以《新华字典》（商务印书馆 第11版）为准
忽然听到岸上传来告别的踏歌声
一年级下册语文教学课件－语文园地 三｜人 教（部 编版） (共17张PPT)
一年级下册语文教学课件－语文园地 三｜人 教（部 编版） (共17张PPT)
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
比 不 上
桃花潭水纵然有一千尺那么深， 也比不上汪伦送我的情真。
一年级下册语文教学课件－语文园地 三｜人 教（部 编版） (共17张PPT)
作者简介
李白，字太白，号青莲居士。 唐代诗人，被后人誉为“诗仙”。 主要作品有《李太白集》。
李白乘舟将欲行，
坐
刚出
船
要发
离
统编版一年级语文下册《语文园地三》精品课件(共47张PPT)
帮父母长辈做一些事情。
我们可以：
勤劳、关心长辈、爱劳动、懂事
分角色朗读，把短文读通读顺，并演一演。
pànɡ hū hū de xiǎo shǒu
胖乎乎的小手 （原文见课本第41、42页）
课后小结
兰兰的小手为全家人做了那么多的事 情，也给全家人带去了那么多的欢乐。 我们要向兰兰学习，为家人做一些力 所能及的事情。
拓展交流。你能为别人做哪些力所能及 的事情？
hū wén àn shànɡ tà ɡē shēnɡ
忽闻岸上 踏歌声。
忽听 然到
一边唱歌， 一边用脚踏 地打拍子。
忽然听到岸上传来告别的踏歌声
táo huā tán shuǐ shēn qiān chǐ
bù jí wānɡ lún sònɡ wǒ qínɡ
桃花潭水深千尺，不及 汪伦 送我情。
比 不 上
语文园地三
第1课时
第2课时
第1课时
巩固知识
1. 同学们还记得“语文园地一”里学过的26 个字母的大小写吗？ ABCDEFGHIJKLMNOPQR STUVWXYZ
ɑbcdefɡhIjklmnopqr stuvwxyz
2. 齐读，边读边看清楚字形。
ABCDEFGHIJKLMNOPQ RSTUVWXYZ ɑbcdefɡhIjklmnopq rstuvwxyz
猜谜导入
猜 一 猜
课外阅读 两棵小树十个杈， 不长叶子不开花。 能写会算还会画， 天天干活不说话。 谜底：手
初读课文
自由读课文，边读边想象文中人物 说话的动作、神情。
思考问题，领悟情感。 带着问题读短文，边读边思考： ① 爸爸说了什么话？想一想，爸爸 在说这句话时脸上的表情是什么 样的呢？ 高兴
我们可以：
勤劳、关心长辈、爱劳动、懂事
分角色朗读，把短文读通读顺，并演一演。
pànɡ hū hū de xiǎo shǒu
胖乎乎的小手 （原文见课本第41、42页）
课后小结
兰兰的小手为全家人做了那么多的事 情，也给全家人带去了那么多的欢乐。 我们要向兰兰学习，为家人做一些力 所能及的事情。
拓展交流。你能为别人做哪些力所能及 的事情？
hū wén àn shànɡ tà ɡē shēnɡ
忽闻岸上 踏歌声。
忽听 然到
一边唱歌， 一边用脚踏 地打拍子。
忽然听到岸上传来告别的踏歌声
táo huā tán shuǐ shēn qiān chǐ
bù jí wānɡ lún sònɡ wǒ qínɡ
桃花潭水深千尺，不及 汪伦 送我情。
比 不 上
语文园地三
第1课时
第2课时
第1课时
巩固知识
1. 同学们还记得“语文园地一”里学过的26 个字母的大小写吗？ ABCDEFGHIJKLMNOPQR STUVWXYZ
ɑbcdefɡhIjklmnopqr stuvwxyz
2. 齐读，边读边看清楚字形。
ABCDEFGHIJKLMNOPQ RSTUVWXYZ ɑbcdefɡhIjklmnopq rstuvwxyz
猜谜导入
猜 一 猜
课外阅读 两棵小树十个杈， 不长叶子不开花。 能写会算还会画， 天天干活不说话。 谜底：手
初读课文
自由读课文，边读边想象文中人物 说话的动作、神情。
思考问题，领悟情感。 带着问题读短文，边读边思考： ① 爸爸说了什么话？想一想，爸爸 在说这句话时脸上的表情是什么 样的呢？ 高兴
(赛课课件)人教部编版一年级下册语文《语文园地三》(共15张PPT)
【桃花潭】水潭名，在今安徽泾县西南。
【不及】比不上。
【情】友情，情谊。
2021/8/15
8
作者简介
2021/8/15
李白 （701—762），字太 白，号青莲居士，又号“谪仙 人”。他是我国唐代伟大的浪漫 主义诗人，其诗风格豪放，飘逸 洒脱，想象丰富，语言流转自然， 音律和谐多变，被后人称为“诗 仙”，与杜甫并称为“李杜”。
9
诗文大意
李白乘船将要远行，忽然听到岸上传来踏歌的歌声。即 使20桃21/8/1花5 潭水有千尺深，也比不上汪伦送别我的情谊深厚10 。
赠汪伦
感到惊喜
[唐] 李白
李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。
叙事
桃花潭水深千尺，
不及汪伦送我情。 抒情
感情深厚
2021/8/15
11
诗文赏析
诗的前两句叙事。李白将要乘舟离去，汪伦带着一群村民前 来送行，他们手挽着手，一边走，一边唱。“将欲”与“忽闻” 相照应，写出了诗人惊喜的情态。诗的后两句抒情。第三句遥接 起句，进一步说明放船地点在桃花潭。“深千尺”既描绘了潭的 特点，又为结句预伏一笔。桃花潭水是那样的深湛，更触动了离 人的情怀，难忘汪伦的深情厚谊，将水深情深自然地联系起来。 结句2“021/8不/15 及汪伦送我情”，形象性地表达了真挚纯洁的深情1。2
谢谢大家
2021/8/15
16
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/8/312021/8/31T uesday, August 31, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 2:19:43 PM
•
11、人总是珍惜为得到。2021/8/312021/8/312021/8/31Aug-2131-Aug-21
【不及】比不上。
【情】友情，情谊。
2021/8/15
8
作者简介
2021/8/15
李白 （701—762），字太 白，号青莲居士，又号“谪仙 人”。他是我国唐代伟大的浪漫 主义诗人，其诗风格豪放，飘逸 洒脱，想象丰富，语言流转自然， 音律和谐多变，被后人称为“诗 仙”，与杜甫并称为“李杜”。
9
诗文大意
李白乘船将要远行，忽然听到岸上传来踏歌的歌声。即 使20桃21/8/1花5 潭水有千尺深，也比不上汪伦送别我的情谊深厚10 。
赠汪伦
感到惊喜
[唐] 李白
李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。
叙事
桃花潭水深千尺，
不及汪伦送我情。 抒情
感情深厚
2021/8/15
11
诗文赏析
诗的前两句叙事。李白将要乘舟离去，汪伦带着一群村民前 来送行，他们手挽着手，一边走，一边唱。“将欲”与“忽闻” 相照应，写出了诗人惊喜的情态。诗的后两句抒情。第三句遥接 起句，进一步说明放船地点在桃花潭。“深千尺”既描绘了潭的 特点，又为结句预伏一笔。桃花潭水是那样的深湛，更触动了离 人的情怀，难忘汪伦的深情厚谊，将水深情深自然地联系起来。 结句2“021/8不/15 及汪伦送我情”，形象性地表达了真挚纯洁的深情1。2
谢谢大家
2021/8/15
16
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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/8/312021/8/31T uesday, August 31, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 2:19:43 PM
•
11、人总是珍惜为得到。2021/8/312021/8/312021/8/31Aug-2131-Aug-21
一年级下册语文园地三人教部编版PPT
查找 音节
查找 汉字
BBZY
部 编
音序查字法步骤 chú
资 源
厨
1.确定音序:音节第一个字母 的大写字母
C
BBZY
部 编 资
源 2.从“汉语拼音 音节索引”里面 找到大写字母
“C”。
BBZY
部 3.找到音节“chu”在正文第XX页
编 资 源
BBZY
部
编
资 源
翻到正文第
65页，找到
“chu”，接
下来就可以
查到“厨”字
了。
BBZY
部 编 资 源
才自清明志自高。 在年轻人的颈项上，没有什么东西能比事业心这颗灿烂的宝珠。 贫困能造就男子气概。 经典励志短句(二) 无钱之人脚杆硬，有钱之人骨头酥。
பைடு நூலகம்
BBZY
部
编
资
源
生字 大写字母 音节 页码 组词
C 厨(chú) chu 66 下厨
BBZY
部
编 资 源
今天我们先来学习第一种，
音序查字法。
BBZY
部
编 资
1、什么叫音序？
源
音序指音节的第一个字母的大写 。
BBZY
部 编 资 源
BBZY
部 编
音序表
资
源
ABCDEFG
HI J KLMN
OPQ RST
UVW XYZ
BBZY
部 编 资
音序查字法步骤 chú
厨
源
C
确定
大写
查找
字母音序 音序
厨
chu 65
音序查字法口诀
音序查字要记牢，
先把大写字母找。
字母下面找音节，
2024年部编版一年级语文语文园地三-优质课件
语文园地三
用拼音
读一读，把音节读准。
yǎn yuǎn
yīn yīng
jiǎn juǎn
zuān zhuān
chán chuán chuáng
比一比，读一读。
xiě zì
hē shuǐ
dǎ léi
ie ei
dǎ liè
chuī qì qiú
iu ui duī xuě rén
dié bèi zi
diū shǒu juàn
示例：窗外的小鸟叫着，叽叽喳喳。
2.是谁在教小鸟念书呢？是怎么教的？
示例：是风在教小鸟念书，窗外的风念着：“稀稀沙沙。”
都二
能分
运浇
用灌
好，
“八
二分
八等
定待
律；
”二
，分
我管
们教
一，
起八
，分
静放
待手
花；
开 of heart， life is full of sweet and joy!
绩 ，
八
分
方
法
。
愿
全
拼一拼，写一写。
口、日、目、田这四个字有相同的笔画：第一笔都是竖，第二笔都 是横折。日、目、田三个字的书写规则是先里头再封口。
和大人一起读
内容简介
《小鸟念书》运用了拟人的手法，把小鸟和风当 成人来写。老师教大家读书，窗外有风声和小鸟的 叫声。在孩子们的眼中这就是个童话世界：风会教 书，小鸟会学习。多有意思！
拼读含有两组复韵母的音节时，注意区别字母的位置和读音。
秋游的时候你想带什么？
读一读，记一记，再说一说你的名字里有哪些声母和韵母？
声母表
韵母表 整体认读音节表
字词句运用
用拼音
读一读，把音节读准。
yǎn yuǎn
yīn yīng
jiǎn juǎn
zuān zhuān
chán chuán chuáng
比一比，读一读。
xiě zì
hē shuǐ
dǎ léi
ie ei
dǎ liè
chuī qì qiú
iu ui duī xuě rén
dié bèi zi
diū shǒu juàn
示例：窗外的小鸟叫着，叽叽喳喳。
2.是谁在教小鸟念书呢？是怎么教的？
示例：是风在教小鸟念书，窗外的风念着：“稀稀沙沙。”
都二
能分
运浇
用灌
好，
“八
二分
八等
定待
律；
”二
，分
我管
们教
一，
起八
，分
静放
待手
花；
开 of heart， life is full of sweet and joy!
绩 ，
八
分
方
法
。
愿
全
拼一拼，写一写。
口、日、目、田这四个字有相同的笔画：第一笔都是竖，第二笔都 是横折。日、目、田三个字的书写规则是先里头再封口。
和大人一起读
内容简介
《小鸟念书》运用了拟人的手法，把小鸟和风当 成人来写。老师教大家读书，窗外有风声和小鸟的 叫声。在孩子们的眼中这就是个童话世界：风会教 书，小鸟会学习。多有意思！
拼读含有两组复韵母的音节时，注意区别字母的位置和读音。
秋游的时候你想带什么？
读一读，记一记，再说一说你的名字里有哪些声母和韵母？
声母表
韵母表 整体认读音节表
字词句运用
统编版一年级下册语文园地三课件(共21张PPT)
一年级下册 第三单元 单元整理课
“语文园地三”
查字典
字母表
查字典
查字典
请你认一认这个字——厨 这个字读chú，它的音序是这个拼音的第一 个字母的大写——C。 “不”读bù，它的音序是B。
查字典
查字典
查字典
音节
查字典
厨 chú——音序：C 第一步：在“汉语拼音音
节索引”中找到音序 C
查字典
第二步：找到音序C下面的音节chu，记住 音节右边的页码65。
查字典
第三步：根据页码，从正文到音 节，再查找这个字。
查字典
音序查字法口诀
音序查字要记牢，先把首个字母找。
字母下面找音节，看看它在第几页。
通过“厨”字学查字典： (1)“厨”字第一个字母的大写是“C”，按字母表的顺序，从“汉 语拼音音节索引”里面找到大写字母“C”； (2)找到音节“chu”，在正文第65页； (3)翻到正文第65页，找到“chu”，根据四声顺序就可以在里面查 到“厨”字了。
《胖乎乎的小手》
1.说一说兰兰的小手还会为家人做过什么事？ 2.你的小手帮家人、同学、老师等做过什么，和大家分 享一下吧。
兰兰不明白，问：“我只是画了自己的小手哇！我有那么多画， 您为什么只贴这一张呢？”
爸爸说： 妈妈下班回来，看见画，笑着说：“这胖乎乎的小手给我洗过 手绢哪！” 姥姥从厨房出来，一眼就看见了画上红润润的小手，说：“
” 兰兰明白了全家人为什么都喜欢这张画。她高兴地说：“等我 长大了，小手变成了大手，它会帮你们做更多的事情！”
李 白 _________________ ， 忽 闻 _________________ 。 ______________ 深 千 尺 , ______________ 送 我 情 。
“语文园地三”
查字典
字母表
查字典
查字典
请你认一认这个字——厨 这个字读chú，它的音序是这个拼音的第一 个字母的大写——C。 “不”读bù，它的音序是B。
查字典
查字典
查字典
音节
查字典
厨 chú——音序：C 第一步：在“汉语拼音音
节索引”中找到音序 C
查字典
第二步：找到音序C下面的音节chu，记住 音节右边的页码65。
查字典
第三步：根据页码，从正文到音 节，再查找这个字。
查字典
音序查字法口诀
音序查字要记牢，先把首个字母找。
字母下面找音节，看看它在第几页。
通过“厨”字学查字典： (1)“厨”字第一个字母的大写是“C”，按字母表的顺序，从“汉 语拼音音节索引”里面找到大写字母“C”； (2)找到音节“chu”，在正文第65页； (3)翻到正文第65页，找到“chu”，根据四声顺序就可以在里面查 到“厨”字了。
《胖乎乎的小手》
1.说一说兰兰的小手还会为家人做过什么事？ 2.你的小手帮家人、同学、老师等做过什么，和大家分 享一下吧。
兰兰不明白，问：“我只是画了自己的小手哇！我有那么多画， 您为什么只贴这一张呢？”
爸爸说： 妈妈下班回来，看见画，笑着说：“这胖乎乎的小手给我洗过 手绢哪！” 姥姥从厨房出来，一眼就看见了画上红润润的小手，说：“
” 兰兰明白了全家人为什么都喜欢这张画。她高兴地说：“等我 长大了，小手变成了大手，它会帮你们做更多的事情！”
李 白 _________________ ， 忽 闻 _________________ 。 ______________ 深 千 尺 , ______________ 送 我 情 。
新版部编版一下语文园地三ppt课件
再见
李白坐上小船刚刚要离开， 忽然听到岸上传来告别的 歌声。即使桃花潭水有一 千尺那么深，也不及汪伦 送别我的一片情深。
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
你还背过哪些古诗？
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
音序查字法口诀 音序查字要记牢， 先把大写字母找， 字母下面找音节， 看看它在第几页。
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
阅读提示：
1.对照拼音，把生字读准确；再把故事 读通顺，读流利。 2.思考：兰兰那么多画，爸爸为什么只 贴这一张呢？ 3.找一找：兰兰胖乎乎的小手为家人做 过哪些事情？ 4.想一想：兰兰明白了什么？
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
语文园地三
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
厨是什么意思呢？ 让我们借助拼音 来查字典。
李白，字太白，号青莲居士，又号 “谪仙人”。是唐代伟大的浪漫主义诗 人，被后人誉为“诗仙”。与杜甫并称 为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐 与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白 又合称“大李杜”。 其人爽朗大方，爱 饮酒作诗，喜交友。
李白坐上小船刚刚要离开， 忽然听到岸上传来告别的 歌声。即使桃花潭水有一 千尺那么深，也不及汪伦 送别我的一片情深。
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
你还背过哪些古诗？
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
音序查字法口诀 音序查字要记牢， 先把大写字母找， 字母下面找音节， 看看它在第几页。
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
阅读提示：
1.对照拼音，把生字读准确；再把故事 读通顺，读流利。 2.思考：兰兰那么多画，爸爸为什么只 贴这一张呢？ 3.找一找：兰兰胖乎乎的小手为家人做 过哪些事情？ 4.想一想：兰兰明白了什么？
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
语文园地三
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
厨是什么意思呢？ 让我们借助拼音 来查字典。
李白，字太白，号青莲居士，又号 “谪仙人”。是唐代伟大的浪漫主义诗 人，被后人誉为“诗仙”。与杜甫并称 为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐 与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白 又合称“大李杜”。 其人爽朗大方，爱 饮酒作诗，喜交友。
语文园地三统编语文一年级下册PPT课件
查字典
生字
大写
字母
漂（piào）
踪（ zōnɡ）
杨（yánɡ）
音节
页码
组词
第二课时
赠汪伦 唐 李白
李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
日积月累
说作者
李白，字太白，号青莲居士，又号 “谪仙人”。 其人爽朗大方，爱 饮酒作诗，喜交友。
解字词
①汪伦：李白的朋友。 ②踏歌：民间的一种唱歌形式， 一边唱歌，一边用脚踏地打拍子， 可以边走边唱。 ③桃花潭：在今安徽泾县西南一 百里。《一统志》谓其深不可测。 深千尺：运用了夸张的手法。 ④不及：不如。
语文园地三
教学目标 1.学习正确使用字典，学会用音序查字法查字。 2.借助拼音正确朗读古诗《赠汪伦》，并背诵， 反复朗读诗句，大致了解古诗的意思。 3．通过和大人一起读，感受阅读的乐趣，体 验亲子阅读的愉悦。 教学重点
学会用音序查字法查字，积累古诗，知道要帮 助大人做力所能及的事。 教学难点
养成在学习中勤查字典的习惯。大致了解古诗 的意思，体验亲子阅读 的愉悦。
思考问题：
和大人一起读
（兰兰胖乎乎的小手为家 人做过哪些事情？ （3）联系生活，想一想自己的小手帮 家人、同 学、老师等做过些什么，进 行适当的表达。
读出感情：
和大人一起读
当兰兰看到爸爸贴的画时，要读出 惊奇的语气，因为她不明白爸爸为什么 只贴这一张画；爸爸、妈妈、奶奶的话 要读出高兴，因为有这么懂事的兰兰。
再见
查字典
厨是什么意思呢？ 让我们借助拼音 来查字典。
查字典
第一步：从“汉语拼音音节索引”里 面找到大写字母“C”； 第二步：再在大写字母“C”下面找 音节“chu”，再看后面的页码。 第三步：翻到正文66页，就可以在第 二声那找到“厨”字了。
人教部编版一年级下册语文经典《语文园地三》课件
2021/3/20
18
2021/3/20
19
生字 大写字母 音节 页码 组词
C 厨(chú) chu 66 下厨
2021/3/20
20
音序查字法口诀
音序查字要记牢，
先把大写字母找。
字母下面找音节，
看看它在第几页。
2021/3/20
21
音序查字法的步骤
小朋友们，我来告诉你们用 音序法查字典的步骤噢！
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。下 午1时53分53秒 下午1时53分13:53:5321.4.3
谢谢大家
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年4月3日 星期六 下午1时 53分53秒13:53:5321.4.3
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年4月 下午1时53分21.4.313:53Apri l 3, 2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021年4月3日 星期六1时53分 53秒13:53:533 April 2021
5
2021/3/20
6
音序表
ABCDEFG HI J KLMN OPQ RST UVW XYZ
2021/3/20
7
同学们，查字典有三种方法， 你们一定要记住呦！
第一种，音序查字法。
第二种，部首查字法。
第三种，笔画查字法。
今天我们先来学习第一种，
音序查字法。
2021/3/20
8
1、什么叫音序？
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11、人总是珍惜为得到。21.4.313:53:5313:53Apr-213-Apr-21
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12、人乱于心，不宽余请。13:53:5313:53:5313:53Saturday, April 03, 2021
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