2020学年高一语文第一次(10月)月考试题 新人教版-新版
2020-2021学年高一上学期语文10月月考试卷(新高考)参考答案
2020-2021学年高一上学期语文10月月考试卷（新高考）参考答案1．D【解析】本题考查理解和分析文中重要信息的能力。
A项，“国家实行单休制度，成为人们不能外出旅游的最关键制约因素”错误，原文说“国家实行单休制度，对大多数人而言，既没有外出旅游的时间，也没有那个经济实力”，可见，既有单休制度导致的时间因素，也有经济贫困制约的因素。
B项，“已成为国民消费新风尚”错误，根据原文“我国经济持续快速发展，国民收入更是稳步增长……人们不仅有‘闲’了，而且有‘钱’了，生活水平和质量大幅提升。
几十年来，中国的旅游业也从无到有、从小到大、从弱到强，而且成为国民经济的战略性支柱产业”可见，改变人们旅游观念的不是“旅游年卡”，而是经济发展，人们生活质量的提升。
C项，“景区可以变相地从其他项目中加高收费”于文无据，原文没有关于景区从其他项目加高收费的任何表述。
2．A【解析】本题考查筛选并整合文中的信息的能力。
A项，“交通运输业的大力发展，改变了人们的生活方式，也提升了人民群众的旅游素质”于文无据，“交通运输业的大力发展”与“提升了人民群众的旅游素质”之间并无联系，原文“中国人的假期不仅有假日经济，还折射出人民群众生活质量和国人素质的提升”，只是说假日经济反映出素质的提升，并未提到交通运输业的发展与群众素质提升之间的关系。
3．D【解析】本题考查分析文章结构，把握文章思路的能力。
D项，材料二观点是“旅游年卡……这种模式能实现多方共赢”，选项中，“购买厦门旅游年卡时，请先百度一下不同卡片介绍，以免办理不适合自己的卡”是一个反面例证，说明厦门旅游年卡的弊端，而不是实现“共赢”。
4．①论证结构上采用了递进式结构。
先提出旅游年卡能实现多方共赢，接着指出当前的旅游年卡存在的弊端，最后解决问题，指出旅游年卡要健康发展的关键因素。
②论证中综合运用了多种论证方法，如例证法、引证法、正反对比。
【解析】本题考查把握文本内容和论证方法的能力。
2020学年高一语文10月月考试题人教 新版
2019高一上期 10 月阶段性测试语文试题一、阅读下面的文字，完成1—3 题。
（9 分，每小题3分）诗歌不止于纯粹的艺术，还兼具社会责任，孔子曰：“《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨。
迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名。
”希尼在《诗歌的纠正》一文中指出：诗歌“在另一种意义（社会影响）上是无限的”。
诗歌不会直接干预和改变人的现实命运，但却潜移默化地影响社会。
尤其在当下，网络、多媒体信息已经紧密而深入地进入社会诸多领域，诗歌的创作平台和传播、接受途径愈加多元。
诗歌文体特性决定了它可以协调公众的注意力，用轻灵的文字表达沉重的主题，传递正能量，触及社会热点问题，凝聚、感化、激发民心，甚至可以改变读者在社会中的存在方式、意识观念等。
诗歌对社会的担当是广义层面的。
首先，诗人应该秉持社会责任感。
历史上伟大的诗人是时代的先驱者，是担负社会责任的“道义”者。
其次，诗歌对社会的担当深而广，它决不局限于哪一个具体的方面。
诗歌可以批评时弊、关注民生，可以培养民众的审美品位，还可以起到交流、传承或延续文化的功能。
诗歌是社会的缩影，回归社会，去感受、描写社会的疼痛，关怀一切可以关怀的对象是诗歌的社会使命。
对诗歌而言，社会担当出于自觉——文学意义上与现实意义上的责任，既可以从时代和文化的视野出发，也可以持个人的身份去坚守；它不是强加给诗歌的包袱，不必以政治、道德、伦理尺度为准绳。
诗歌通过对生活的表现与创造，给予我们的感染力、创造力、想象力等精神力量是任何物质无法提供的，它直指人的心灵。
诗歌隐藏于每一个人的内心深处，是心灵的表现，是窃取灵魂秘密的钥匙，是生命精微的呈现，是灵魂坦诚的剖白。
历代好诗都具有抚慰、纯化、提升心灵的功能，所以我们常说，一个民族如果没有诗歌的声音，这个民族的未来必然缺少希望，一个抱持诗性情怀的人，他的精神不会委顿。
诗人仅拥有现实生活、肩负社会责任是不够的，还应该有终极的关怀，灵魂有所归属。
从艺术本源来看，诗歌首先是个人化的精神感受，它不受时空的阻隔，浓缩“我”与“你”、“他者”、世界的关系；诗歌是未来时间里最美的存在方式，是逍遥的自在，是灵性之光。
最新2020年高一10月月考语文试题试卷.doc
高一10月月考语文试题试卷第Ⅱ卷（114分）13．把下列文言文翻译成现代汉语。
(7分)（1）齐将田忌善而客待之。
（2分）（2）池非不深也，兵革非不坚利也，委而去之，是地利不如人和也。
（5分）14.请用“／”为下面文言文断句。
(3分)秦晋围郑郑既知亡矣若亡郑而有益于君敢以烦执事越国以鄙远君知其难也焉用亡郑以陪邻四、诗歌鉴赏：（11分）15.读下面这首诗歌，回答问题（6分）海臧克家从碧澄澄的天空，看到了你的颜色；从一阵阵的清风，嗅到了你的气息；摸着潮湿的衣角，触到了你的体温；深夜醒来，耳边传来了你有力的呼吸。
(1956年)（1）由远而近、从白天到夜晚，大海给诗人的感觉不尽相同，请问诗人分别从哪几个角度写出了他对大海的感受？（2分）答：（2）诗人运用什么修辞手法，表达了怎样的情感？（4分）答：16.阅读下面一首诗，然后回答问题。
（5分）易水送别骆宾王此地别燕丹，壮士发冲冠。
昔时人已没，今日水犹寒。
（1）这首诗第一联采用________表达方式，第二联采用_______表达方式。
（2分）（2）这首诗抒发了诗人怎样的感慨？（3分）17.名篇名句默写。
补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（6分）（1）鹰击长空，鱼翔浅底，。
（《沁园春·长沙》）（2）像梦中飘过，我身旁飘过这女郎。
（《雨巷》））（3）软泥上的青荇，。
（《再别康桥》）（4）荆轲和而歌，，士皆垂泪涕泣。
（《荆轲刺秦王》）（5）荡胸生层云，。
（《望岳》）（6）人有悲欢离合，，此事古难全。
（《水调歌头》）五、阅读下面的文字，回答18-21题。
（19分）从一个微笑开始刘心武又是一年春柳绿。
春光烂漫，心里却丝丝忧郁，问依依垂柳，怎么办？不要害怕开始，生活总把我们送到起点，勇敢些，请现出一个微笑。
一些固有的格局打破了，现出一些陌生的局面，对面是何人？周遭何冷然？心慌慌，真想退回到从前，但是日历不能倒翻，当一个人在自己的屋里，无妨对镜沉思，从现出一个微笑开始，让自信、自爱、自持从外向内，在心头凝结为坦然。
【人教版】2020学年高一语文10月月考试题新人教版新版
2020学年高一语文10月月考试题一、现代文阅读（24分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。
文字是文明发展的载体,记录了一个国家和民族的历史发展进程与经验教训。
如果一个国家和民族的文字消亡了,其文明发展的根基也就动摇了。
传承中华优秀传统文化、建设社会主义文化强国,应将汉字教育作为凝神聚力、铸魂固本的战略工程。
清末民初以来,受日本“脱亚入欧”的影响,中国一些知识分子对中华文化的根基——汉字产生了怀疑。
“汉字落后”论者认为“汉字不灭,中国必亡”,声称汉字的出路在于“拉丁化”;“汉字难学”论者主张汉字“拼音化”与“简化”;“儿童识字有害”论者主张放弃汉字教育。
这些论调在近几十年仍有一定市场,比如20世纪80年代,有人就认为“计算机是汉字的掘墓人”。
当前,汉字教育遇到两个挑战。
一是外语教育的挑战。
现在,英语是学生的必修课,学习英语在一些人看来可以改变命运。
受这种价值观影响,在汉语与英语之间,一些人更重视学习英语,这直接冲击与削弱了汉字教育。
二是信息化的挑战。
随着信息化的迅猛发展,人们通过敲击键盘输入汉字越来越便捷,在古人眼中形神兼备的汉字,现在变成了电脑键盘、手机屏幕上字母组合的产物。
在日常工作生活中,书写汉字的机会在变少,提笔忘字的时候在增多。
从这些角度来说,汉字面临危机绝不是危言耸听。
汉字是一种象形文字,具有“形、音、义”三要素。
汉字不单单表达概念、内涵、外延等,还给人带来图形、联想、感觉等。
学习与理解汉字,应遵循汉字自身的规律和特点。
拼音文字是由字母组成的文字,其教学是用拼音的方法。
我国汉字教学引进了这种方法,并将其作为汉字教学的主要方法。
这种用拼音文字的教学方法来进行汉字教育的理念与实践有哪些优点和缺点,值得我们深思。
近年来,随着国人文化自信的提升,为适应汉字在海外传播的需要,不少学者开始重新审视汉字教学的方法,合理借鉴我国传统汉字教学的经验。
有的教学实验根据“形、音、义”三要素和儿童擅长“形象记忆”的特点,探索“从字形讲字义,从生活讲汉字”和“因形分类、因类施教”等汉字教学的新理念与新途径,让学生对汉字生爱恋、会思考,甚至实现以字养德。
2019-2020年高一上学期第一次(10月)月考语文试题 含答案
2019-2020年高一上学期第一次（10月）月考语文试题含答案注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．作答时，将答案涂写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
一、基础题。
(每小题3分，共21分)1、下列语句中加点的成语使用正确的一项是（）A、登上华山的高峰后，游客们心情十分兴奋，他们居高临下，指点江山．．．．，赞美着眼前的大好风光。
B、综观戴望舒的所有诗作，我们可以把它划分为前后两个阶段，这两个阶段的诗风可谓迥然．．不同．．。
C、徐志摩很懂得主观情绪和客观景物的和谐融合，在《再别康桥》中，情与景结合得如漆如．．．胶．。
D、阅读诗歌、体味诗歌，对于提升人生的质量、丰富人生的内涵，无疑具有不可理喻．．．．的重要意义。
2、下列各句中，没有语病的一项是（）A、人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素，大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。
B、为了更好地提高服务质量，我们必须坚持以人为本，最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务。
C、这种感冒新药经过在北京、上海、南京、杭州、开封等地医院的400多个病例中临床试用，80%反映确实有疗效。
D、校庆在即，学院要求全体师生注重礼仪，热情待客，以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归。
3、依次填入下面两处横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）（1）、建筑是凝固的诗： __________;__________。
诗有古诗和现代诗，建筑也有古今之分，泾渭分明。
（2）、在缓缓流逝的时间长河中，总有一些记忆像卵石般沉淀下来，__________,__________。
爱，特别是母爱，对他来说，就是这样一份沉甸甸的卵石。
①或神采飞扬，透着现代的气息②或庄重沉稳，带着岁月的沧桑③压迫着人们的心灵④改变着人生的轨迹A.①②③④B.②①③④C.①②④③D.②①④③4、下列与例句中加点词的活用类型相同的一项是（）例：函．封之A、又前．而为歌曰B、烛之武退．秦师C、太子迟．之D、箕．踞以骂曰5、下列句子中加点字的意义和用法相同的一组是（）A、是寡人之．过也B、以．乱易整，不武臣请入，与之．同命而乃以．手共搏之C、若不阙秦，将焉．取之D、今人有大功而．击之子亦有不利焉．于是荆轲遂就车而．去6、下列句子中加点的词语与现代汉语意义相同的一组是（）A、行李．．之往来，共其乏困 B、今行而无信．．，则秦未可亲也C、愿大王少假借．．．．之 D、吾每念，常痛于骨髓7、下列对文学常识的表述有误的一项是（）A、戴望舒，当代诗人，被称为“雨巷诗人”，诗风低回婉转，情意深长，追求意象的朦胧，艺术感染力很强。
【人教版】2020学年高一语文10月月考试题 新、人教版
2020学年高一语文10月月考试题分值：160分时间：150分钟一、单选题：（1～10题，每题1分，11-30题，每题2分，共50分）1. 下列文句，何者用字完全正确？(A)这款保养品的效果极佳，才刚上市，名声便不径而走(B)实验已接近完成，却因一时疏忽而功亏一篑，令人惋惜(C)废寝忘食地苦练后，他的演出果然不同反响，赢得满堂喝采(D)昏睡中的乘客面对电车突如奇来的警铃声，一时间有些不知所措2. “写诗就像在帮□□造字，把每个当下拉住，所以回看旧作我感到不后悔，很庆幸把年轻的心情都留下来！”根据文意，句中□□处填入下列何者最恰当？(A)文学 (B)世界 (C)知音 (D)时间3. 下列文句「」中的语词，何者使用最恰当？(A)这家餐厅以「无线」畅饮、「无限」上网来吸引顾客。
(B)「身首」矫捷的他，如今竟然因车祸而「身手」异处。
(C)放下「报仇」的想法，就是给予灵魂最大的「报酬」。
(D)「权利」再大的人，也不能随意侵犯他人的「权力」。
4. 下列文句，划线词语哪个使用正确？(A)放学后学生们各自返家，殊途同归(B)母亲过世后，她伤心欲绝，如丧考妣(C)她对这次的展览品如数家珍，十分熟悉 (D)这对双胞胎谦和有礼，情同手足，令人称羡5. 下列文句，何者用字最为精简？(A)人生的际遇好比像似潮水般起起落落 (B)此起彼落的鸟鸣仿佛一场露天音乐会(C)天空的颜色似乎像是一幅未干的水墨画 (D)串串葡萄焕发着仿若水晶一般似的光泽6. “友情如一坛醇酒，愈陈愈浓郁醉人。
”句中以“醇酒”比喻“友情”的恒久动人。
下列文句，何者也是用具体事物来比喻抽象概念？(A)沿岸的枫叶以血掌印证，船头是水云的故乡(B)围墙边绽放的繁花，是造物主所设下的美丽陷阱(C)孤独是一匹衰老的兽，潜伏在我乱石磊磊的心里(D)那蓬松的发，如天空的乱云，把她衬托得更具风情7. 下列文句中的“如”字，何者与“如期完成”的“如”字意思相同？(A)坐须臾，沛公起“如”厕 (B)弗如也！吾与汝弗“如”也(C)朝与下大夫言，侃侃“如”也 (D)有不“如”法者，以付廷尉，依律治之8.下列文句，何者有语病？(A)车子驶向这块久别之地，我不禁有近乡情怯之感(B)昂首望去，眼前是一片万丈深渊，令人心生畏惧(C)忙碌的现代人无暇寻幽访胜，更不可能遁迹深山(D)黑暗中，漫长的静默里，父亲长长地叹了一口气9. 下列选项「」中的字，何者读音前后相同？(A)青云直「上」／平「上」去入 (B)个性倔「强」／「强」弩之末(C)「伺」机而动／茶水「伺」候 (D)不堪负「荷」／「荷」枪实弹10. “在国内的医疗系统，所谓的安宁照护还是偏重于生理层面□如何让一个人在生病与往生过程中不要受到太多生理折磨。
【人教版】2020学年高一语文10月月考试题(新版)新人教版
2019学年度第一学期月考试卷（10月）高一语文注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将机读卡和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。
①经典是民族文化传承的精神源泉，而经典阅读则是传承与激活民族文化精神的关键环节。
经典阅读曾经只限于少数学者，并通过相对固定的教育场所得以薪火传递。
当今，我们则可以借助大众媒体的多元途径，将经典阅读推向大众。
在此过程中，有两种选择：一是由学者个体阅读引导大众阅读；二是由学者个体阅读取代大众阅读。
显然后者更受欢迎。
这标志着传统的经典阅读与传授方式的重大变化：一是在对象上，由知识阶层转向大众群体；二是在空间上，由教育场所转向媒体空间；三是在方式上，由讲——读互动转向单向传授。
学者、媒体与大众群体三向合力，意味着一个新的经典传播时代——经典“代读”时代的到来。
②经典“代读”热的兴起，是大众传媒与学者群体携手合作、一同满足大众精神需求的时代产物。
以上三者在经典“代读”中融为一体，是基于以下原因：一是大众媒体的泛生活化。
在当今时代，媒体内化为人们生活的有机组成部分。
二是知识精英的抗边缘化。
面对市场经济的严峻挑战与商业逻辑的残酷选择，日益趋于边缘状态的知识精英渴望走出书斋，重返文化中心舞台。
三是经典崇尚的中介化。
随着大众精神追求的高涨，崇尚经典成为新的时代风气，然而大众群体普遍无法自主阅读，不得不求助于学者“代读”，以获得对经典的了解和体会。
央视《读书时间》与《百家讲坛》的兴替交接，自然地成为其典范性的标志。
【人教版】2020学年高一语文10月月考试题 新人教版
2019学年第一学期月考高一语文试卷第一卷阅读题一、现代文阅读（25分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1——3题。
不可复制的魏晋风度张宏杰魏晋士人纵性任情，饮酒啸歌，其风度一直被后人追慕——除却清淡一面。
孙登布衣蔬食，绝人间事，“夏则编草为裳，冬则被发自覆”。
阮籍“或闭门视书，累月不出，或登山水，经日忘归。
博览群籍，尤好庄老，嗜酒能啸，善弹琴”。
许多士人的纵情越礼达到怪诞骇俗的程度。
历史上最有名的片段是刘伶“常乘鹿车，携一壶酒，使之荷锸而随之，谓曰：‘死便埋我。
’”。
阮修则“常步行，以百钱挂杖头，至酒店，便独酣饮”。
阮籍“邻家妇，有美色，当垆酤酒。
阮与王安丰常从妇饮酒，醉便眠其妇侧”。
“邻家处子有才色，未嫁而卒，籍与无亲，生不相识，往哭尽哀而去”。
这些都令后世读者心向往之而行不敢至。
他们公然蔑视礼法。
阮籍当众放言：“礼岂为我辈设也!”他在《大人先生传》中说出这样大逆不道之言：“无君而庶物定，无臣而万事理。
”他们中的很多人视仕途为污秽之地，在权力面前表现出的傲慢令人吃惊：为拒做官，嵇康忍痛与山涛绝交；为拒权贵，阮籍曾一醉六十余日。
《晋书·王羲之传》说，“王羲之既少年时期就有美誉，朝廷公卿皆爱其才器，频招他为侍中、吏部尚书，皆不就。
”吏部尚书实在是不算低了，而且还是频招，可王羲之却“皆不就”，传统中国社会以功名利禄来衡量一个人的价值衡量体系在魏晋时代坍塌了。
从这些言说、举动和故事中，我们能分明感受到春秋战国时代士人的傲视天地和独立不羁。
如果说士族社会中的汉朝和唐朝更像贵族时代的西周，整饬有序，礼乐辉煌，文化雍容大度，那么魏晋就像贵族时代的春秋战国，是一个个性和才情能得以充分展示，因此极富创造力的时代。
之所以如此，是因为魏晋时代的社会背景，与春秋战国时代高度相似。
这个时代战争连绵，动乱不断，皇帝如同走马灯一样换来换去。
与皇权的不稳定形成鲜明对照的，则是世家大族的稳定性。
【人教版】2020学年高一语文上学期第一次月考试题新人教版新版(1)
2020学年高一语文上学期第一次月考试题一、基础知识(30)1．下列词语中加点字读音全正确的一组是（）A．蓼．(liǎo)蓝靛．(diàn)青其曲中．(zhǒng)规参省．(xǐng)B．跂．(qì)而望埃．(āi)土金就砺．(lì) 骐骥．(jì)C．跬．(kuǐ)步舆．(yú)马槁暴．(pù) 金石可镂．(lǚ)D．用心躁．（zào）也须臾．（yú）句读．(doù) 参．(cēn)省乎己2．下列句子停顿不正确的一组是（）A．假舆/马者 B．故/木受绳则直C．善/假于物也 D．吾尝/跂而望矣3．下列句子没有词类活用的一项是（）A．君子博学而日参省乎己B．上食埃土，下饮黄泉C．假舟楫者，非能水也D．臂非加长也，而见者远4．对下列句子加点的词语解释最恰当的一组是（）A．虽有槁暴．，不复挺者暴：露B．不如须臾．．之所学也须臾：指长者C．故不积跬．步跬：一步D．君子博学而日参省．乎己省：忽略5．找出与例句句式相同的一项是（）例句：蚓无爪牙之利，筋骨之强A．求人可使报秦者B．甚矣，汝之不惠C．自古以来，未之尝闻D．吾日三省吾身6．下列句子停顿不正确的一组是（）A．师道之不传也/久矣 B．其闻道也/固先乎吾C．夫/庸知/其年之先后生于吾乎 D．吾从而/师之7．对下列句子中词语的解释，不正确的一项是（）A．作《师说》以贻之贻：赠送B．不耻相师师：老师C．师道之不传也久矣道：风尚D．其闻道也亦先乎吾闻：懂得8．下列句子中不含通假字的一项是（）A．虽有槁暴，不复挺者 B．君子生非异也，善假于物也C．师者，所以传道受业解惑也 D．巫医乐师百工之人，君子不齿9．解释下列句子中的加点的“师”字的意思。
A．古之学者必有师．（）B．吾从而师．之（）C．巫医乐师．百工之人，不耻相师（）D．犹且从师．而问焉（）10．与“师者，所以传道受业解惑也”句式相同的一项是（）A．圣人无常师B．余嘉其能行古道C．道之所在，师之所在D．欲人之无惑也难矣二、诗句默写(6分)１、韩愈认为老师的职能是：师者，所以传道受业解惑也；择师的标准是：是故（).２、在《归去来兮辞》中，当我们读到：， .能够感受到陶渊明“无官一身轻”的轻松。
部编版2020学年高一语文10月月考试题人教版 新版
2019学年高一语文10月月考试题一、论述类文本阅读(本题共3小题，12分)阅读下面的文字，完成1-3题人工智能，新起点上再发力去年出尽风头让人惊叹的谷歌围棋人工智能“阿尔法狗（AlphaGo）”，5月将来到中国，在浙江乌镇与世界排名第一的中国棋手柯洁上演人机大战。
黑白子此起彼落之间，柯洁探寻的是已有几千年历史的围棋“真理”，而对“阿尔法狗”和它的发明者来说，比赢得比赛更重要的，是寻找人工智能的科学真理。
人工智能称得上是当前科技界和互联网行业最为热门的话题。
无论将其称作“下一个风口”“最强有力的创新加速器”“驱动未来的动力”，还是关于它会不会比人更聪明甚至取代人的各种争论，都在说明，人工智能又一次迎来了黄金发展期。
与以往几十年不同的是，这次人工智能的高潮，是伴随着生活和工作的应用而来，它是科技进步的水到渠成，也嵌入了十分广泛的生活场景。
因此也有科学家认为，“我们或许是和人工智能真正共同生活的第一代人。
”对大众来说，人工智能充满着科幻色彩；对科学家来说，人工智能可能是最受内心驱动、最具理想色彩的一门科学。
从1956年的美国达特茅斯会议算起，明确提出人工智能的概念并开始科学上的研究，到现在已有61年的历史，并经历过至少两个“冬天”。
一直到上世纪90年代，人工智能仍然走不出实验室。
人工智能遭遇的技术瓶颈，一方面有着时代的限制，另一方面也是由于人们对它的期待太高，一直梦想着的是创造出类似科幻电影《人工智能》中那个小机器人的形象——会找寻自我、探索人性，想成为一个真正意义上的人。
这也是一些人对人工智能既向往又恐惧的原因之一。
在脑科学尚未取得重大进展时，受益于互联网和计算机新一代技术创新，人工智能从更加实用的层面进入了发展快车道。
互联网大数据、强大的运算能力，以及深度学习模式的突破，被认为是人工智能赖以突破的三大要素，它们造就了语音、人脸识别准确率的惊人提升，人机对话像人与人一样更加自然，乃至可以像“阿尔法狗”一样去找寻规律、自我决策。
【人教版】2020学年高一语文10月月考试题 新人教 版(1)
2019学年度上学期高一10月月考语文试题满分150分时间150分钟第一卷（阅读题共70分）一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1——3题。
百余年来，随着工业革命“机器时代”的推进，以及当下全球“智能时代”的崛起，机器代替手工的趋势愈演愈烈，人们逐渐意识到手工创造之于人类生存、生活的独特价值。
我们无法想象，一个只懂操作机器的国度，如何生长出灿烂持久的文明。
今天，回归手工不是回到低产能的前工业化状态，而是回到人之创造活动的原点——动手体验，通过动手重新唤醒人类手脑心的整合协调能力，获得机器无法比拟的创造性动能，从而逐渐恢复文化创新能力。
进一步提振手工并释放其能量，可以使手工艺通过创造性转化不断重放光彩，对于维护世界文化的多样性和文化生态的完整性，维持社会情感勾连的稳定性和持续性，均具有积极的现实意义。
就中国目前情况而言，进一步释放手工的能量，大致可从城市与乡村两套体系入手。
在两套体系的践行过程中，始终穿插着一根主线，即强化国人内心深处对于自身文化传统的守护感和参与感。
一些具有文化品质的手工体验空间正逐渐成为城市生活的重要组成部分。
中国互联网经济的快速崛起，更为大批创业者、手工艺人和手工研究者提供了广泛平台——他们中的一些人利用网络资源开设网店、开发APP，让曾经默默无闻的传统手工技艺得到广泛社会传播。
与此同时，在许多一二线城市繁华商圈中，相继涌现出各种“手工坊”“手作联盟”，内容也从单一的陶器、木工、银饰、剪纸等手工作坊，逐渐发展为容纳手工市集、作品展览、专业讲座等多种形式的综合性手工体验空间。
此类手工体验空间都在尝试引导人们从物质消费转化为精神消费，从消费商品转化为消费时间，从普通观看升级为动手体验，塑造人们对于休闲文化和美好生活的新体验。
民间是手工技艺的原生土壤，都市中的社区更是一个不可忽视的“现代民间”。
目前，在国内重要城市中已经出现一些极富特色的手工体验社区或街道，如北京的大栅栏、史家胡同、什刹海以及上海的石库门老街等，它们大多依托当地保存良好的传统古建筑和安静闲适的胡同、弄堂文化，进行“在地性”手工项目体验与推广。
部编版2020学年高一语文10月月考试题新版 新人教版
2019学年高一语文10月月考试题本试卷满分150分，其中试题分145分，卷面分5分，考试时间150分钟。
注意事项：1.答题前，考生应将姓名、考号等信息准确填写、填涂在规定位置；2.请按题号顺序在答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；3.客观题填涂使用2B铅笔，主观题作答使用黑色签字笔或碳素笔；4.保持答题卡整洁，不可折叠、污损、弄破、弄皱，不得使用涂改液、修正带（贴）、胶带纸等，不得在答题卡上乱涂乱画或做标记。
第Ⅰ卷阅读题（共65分）一、现代文阅读(一)论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题。
如果诗可以看作一切艺术的核心，那么诗歌的兴衰，可以说明艺术在一个时代的一般命运。
在以往的时代，无论东方还是西方，诗人都拥有崇高的地位，甚至被喻为“无冕之王”，尤其是古代中国，简直就是一个诗的国度，诗歌则被赋予了“动天地而泣鬼神”、“和四时而育万物”的力量。
现在，无论是西方还是东方，不但诗歌已经被远远地边缘化，文学也已经被宣告即将终结。
以往时代的文学艺术之所以具有恢弘的力量，那是因为它是与天地宇宙共生一体的。
用舍勒的话说：诗人是“最深切地根植于地球和自然的幽深处的人，产生所有自然现象的‘原生的自然’中的人。
”文学的力量亦即人的精神力量，原来是植根于天地自然之中的。
所以，当天地自然蒙受贬抑、伤害、羞辱、遗弃的时候，文学艺术也就失去了它的根本，也就必然衰败枯萎下来。
现代工业社会已经剥夺了人对自然界的直接体验，使人们远离事物的原生态。
正如同曼德所说：“当我们居住于城市中，人与地球的直接体验就无从谈起了。
……所有植被都被人类的思维所局限、被人类按其品味任意改变；野生动物消失殆尽、多石地带不见了踪影、花开花落的反复循环也不复存在。
甚至连昼夜也无区分。
”这样的生活现实，无论是对于诗歌的创造者还是鉴赏者，都是要命的，因为诗歌已经失去了它的生命之根。
也有人把信息时代的电子艺术、数码艺术看作艺术工程的重建。
曼德则认为重建的已经不是艺术，起码已经不是原来的在我们自己的生命之中生根发芽的文学艺术。
高一语文10月月考试题(1)【2019-2020学年度】
出发，也可以持个人的身份去坚守；它不是强加给诗歌的包袱，不必以政治、道德、伦理尺度为准绳。
诗歌通过对生活的表现与创造，给予我们的感染力、创造力、想象力等精神力量是任何物质无法提供的，它直指人的心灵。诗歌隐藏于每一个人的内心深处，是心灵的表现，是窃取灵魂秘密的钥匙，是生命精微的呈现，是灵魂坦诚的剖白。历代好诗都具有抚慰、纯化、提升心灵的功能，所以我们常说，
迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名。”希尼在《诗歌的纠正》一文中指出：诗歌“在另一种意义（社会影响）上是无限的”。
诗歌不会直接干预和改变人的现实命运，但却潜移默化地影响社会。尤其在当下，网络、多媒体信
息已经紧密而深入地进入社会诸多领域，诗歌的创作平台和传播、接受途径愈加多元。诗歌文体特性决定了它可以协调公众的注意力，用轻灵的文字表达沉重的主题，传递正能量，触及
如因．善遇之。”项王许诺。沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然
不自意．能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东．向．坐；亚父南向坐——亚父者，范增也。沛公北向坐，张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分）
【人教版】2020学年高一语文10月月考试题 新 人教版
2019学年高一语文10月月考试题本试卷分为选择题和非选择题两部分。
全卷共150分，考试时间为150分钟。
一、古代散文阅读 (本题共12个小题，共34分)（一）阅读下面语段，完成1—4题（14分）夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。
若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
越国以鄙远，君知其难也。
焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也。
若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。
夫晋，何厌之有?既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之?阙秦以利晋，惟君图之。
”秦伯说，与郑人盟。
使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
《烛之武退秦师》1. 下列加粗字的读音全对的一组是（）（2分）A. 秦军汜（sì）南夜缒（zhuì）而出佚（yì）之狐B. 共（gòng）其乏困若不阙（jué）秦许君焦瑕（xiá）C. 秦伯说（yuè）杞（qǐ ）子杨孙戍（shù）之D. 逢（féng）孙微夫（fū）人之力不及此失其所与，不知（zhì）2. 下列加点词语与现代汉语意义相同的一项是（）（2分）A. 行李．．．．．之往来，共其乏困 B. 若舍郑以为东道主C. 以其无礼．．之力不及此．．于晋，且贰于楚也 D. 微夫人3. 句式与其他三句不同的一项是（）（2分）A. 何厌之有B. 佚之狐言于郑伯曰C. 若亡郑而有益于君D. 以其无礼于晋4. 翻译文中画线句子（1）越国以鄙远，君知其难也。
（3分）（2）既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之?（5分）（二）阅读下面语段，完成5—8题（12分）荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇将军，可谓深矣。
父母宗族，皆为戮没。
今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？”樊将军仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳！”轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如？”樊於期乃前曰：“为之奈何？”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣。
2019-2020年高一上学期第一次(10月)月考语文试题含答案
2019-2020 年高一上学期第一次（10 月）月考语文试题含答案注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．作答时，将答案涂写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
一、基础题。
（每小题3 分，共21分）1、下列语句中加点的成语使用正确的一项是（）A、登上华山的高峰后，游客们心情十分兴奋，他们居高临下，指点江山．．．．，赞美着眼前的大好风光。
B、综观戴望舒的所有诗作，我们可以把它划分为前后两个阶段，这两个阶段的诗风可谓迥然．．不．同．。
C、徐志摩很懂得主观情绪和客观景物的和谐融合，在《再别康桥》中，情与景结合得如漆如．．．胶．。
D、阅读诗歌、体味诗歌，对于提升人生的质量、丰富人生的内涵，无疑具有不可理喻．．．．的重要意义。
2、下列各句中，没有语病的一项是（）A、人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素，大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。
B、为了更好地提高服务质量，我们必须坚持以人为本，最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务。
C、这种感冒新药经过在北京、上海、南京、杭州、开封等地医院的400 多个病例中临床试用，80%反映确实有疗效。
D、校庆在即，学院要求全体师生注重礼仪，热情待客，以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归。
3、依次填入下面两处横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）（1）、建筑是凝固的诗： _________________ ; _____________ 。
诗有古诗和现代诗，建筑也有古今之分，泾渭分明。
（2）、在缓缓流逝的时间长河中，总有一些记忆像卵石般沉淀下来， _______________________ , ____________ 爱，特别是母爱，对他来说，就是这样一份沉甸甸的卵石。
①或神采飞扬，透着现代的气息②或庄重沉稳，带着岁月的沧桑③压迫着人们的心灵④改变着人生的轨迹A. ①②③④B. ②①③④C. ①②④③D. ②①④③4、下列与例句中加点词的活用类型相同的一项是（）例：函．封之A、又前．而为歌曰 B 、烛之武退．秦师C、太子迟．之 D 、箕．踞以骂曰5、下列句子中加点字的意义和用法相同的一组是（）A、是寡人之．过也 B 、以．乱易整，不武臣请入，与之．同命而乃以．手共搏之C、若不阙秦，将焉．取之D 、今人有大功而．击之子亦有不利焉．于是荆轲遂就车而．去6、下列句子中加点的词语与现代汉语意义相同的一组是（）A、行．李．之往来，共其乏困 B 、今行而无．信．，则秦未可亲也C、愿大王少假．借．之 D 、吾每念，常痛于骨髓．．7、下列对文学常识的表述有误的一项是（）A、戴望舒，当代诗人，被称为“雨巷诗人”，诗风低回婉转，情意深长，追求意象的朦胧，艺术感染力很强。
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2019学年高一上第一次月考语文试题时间：120分钟总分：150分一、基础部分(每小题3分，共30分)1.下列选项中成语使用全都正确的一项是（）①对王菲离婚原因的猜测成为近期最热的话题，而有关近年来专心学佛的王菲欲在春节后出家的消息也不胫而走．．．．。
②“举火把”是传统的民俗活动，在正月十四这天，村民们明火执仗．．．．绕走在大街小巷，增添了无限欢乐。
③姚明多年来始终致力于公益慈善事业，在他的感召下，很多人如过江之鲫．．．．，投身于保护野生动物的公益活动。
④为了把生活中的真实故事写成《复活》，托尔斯泰惨淡经营．．．．了整整12年之久。
⑤莫言的小说首先征服你的是语言，那一个个平淡的文字背后深藏着穿云裂石．．．．的哀痛和精彩斑斓的怜爱。
⑥家长可以参与学校的管理，并提出积极的建议，但绝不能越俎代庖．．．．，学校也不应该把自身事务转嫁给家长。
A.①②④B.③⑤⑥C.②③⑤D.①④⑥2.下列选项中成语使用全都错误的一项是（）①尽管近年来采取了加开临时客车等措施，但春运出行难的问题一直未能得到解决，旅客们重足而立．．．．，拥挤不堪。
②朝鲜不顾国际舆论悍然进行第三次核试验，引发了国际社会广泛关注，日、韩、美做出紧急应对，致使半岛局势陷入不绝如缕．．．．的境地。
③约有半数的欧洲失业者及四分之一美国失业者已经6个月以上未能找到工作。
各国政府面对方兴未艾．．．．的失业势头也束手无策。
④随着4G时代的到来，国产智能手机纷纷登堂入室．．．．，华为、联想等品牌手机在全球市场已占有三分之一的份额。
⑤法国今后必定会加大保安和反恐的投入，但由于经济疲软，法国已经捉襟见肘．．．．的财政将面临更加严苛的考验。
⑥“赠网”曾经为人不齿，然而曾几何时．．．．，从人均消费好几百的私家菜馆到路边烧烤摊，免费wifi已成为标配。
A.①②⑤B.③④⑥C.①③④D.②⑤⑥3.下列各句中没有语病的一句是（）A.许多胃肠专家认为，空腹时嚼口香糖，会使人感到恶心、头晕、胃疼甚至胃溃疡。
B.有一部分毕业生刚参加工作，由于社会经验积累等方面的原因，造成了他们收入的偏低，这让他们非常困扰。
C.对古汉语及鉴赏技巧的掌握程度，决定了学生能否真正走进宋词的艺术世界。
D.自从“CCTV青年歌手电视大奖赛”把原生态唱法列为一个评选的门类后,“原生态”一词就常在人们的嘴中和传媒界中频频出现。
4.下列各句中没有语病的一句是（）A.左丘明博览天文、地理、文学、历史等大量的书籍，学识渊博，德才兼备，任鲁国史官时尽职尽责，受到当时人所崇拜。
B.书籍是由承载物、文字及由文字构成的信息组块组成的综合体，是客观事物和人的主观意识相结合的载有某种信息的一种精神产品。
C.深受广大小朋友喜欢的《喜羊羊与灰太狼》《熊出没》这两部动画片被央视点名批评，称其存在暴力失度、语言粗俗等问题。
D.住房问题既是民生问题也是发展问题，关系经济社会发展全局，关系社会和谐稳定，关系千家万户切身利益，关系人民安居乐业。
5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）朱仙镇木版年画十分讲究用色，，，，以之印制的年画色彩明快鲜艳，久不褪色，，，，艺术风格独特。
年画题材多源于脍炙人口的民间故事、神话传说和戏曲等，种类繁多。
①线条简练粗犷②自行手工磨制颜料③磨出的颜料色彩十分纯净④以矿物、植物做原料⑤构图饱满匀称⑥造型古朴夸张A．②④③⑥①⑤B．③②④⑤⑥①C．①⑥⑤④②③D．④②③⑤①⑥6.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是（）①更要用人生的尺度②因为所受教育的不同，人生的面貌也会不同③在一定意义上，人是教育的产物④衡量一种教育的优劣，不但要用社会的尺度，看它能否为社会培养有用的人⑤看它是拓展了还是缩减了受教育者的人生可能性⑥当然，这里说的教育是广义的，不限于学习教育A.③②⑥④①⑤B.④①⑤⑥②③C.④⑤②③①⑥D.③②④⑤⑥①7.下列加点字的词类活用现象归类正确的一项是（）①行李之往来，共其乏困．．②乃遂收盛樊於期之首，函．封之③燕王拜送于庭，使使以闻．大王④秦武阳色变振恐，群臣怪．之⑤箕．踞以骂曰⑥常以身翼．蔽沛公⑦顷之未发，太子迟．之⑧范增数目．项王⑨荆轲顾笑武阳，前．为谢曰⑩项伯杀人，臣活．之A.①/②⑤⑥/③⑩/④⑧/⑦/⑨B.①/②⑤⑥/③⑩/④⑦/⑧⑨C.①④⑦/②③/⑤⑥/⑧⑨⑩D.①⑦/②⑥/③⑩/④⑨/⑤⑧8.下列各句中与例句句式相同的一项是（）例句：若属皆且为所虏A.太子及宾客知其事者B.以其无礼于晋C.而燕国见陵之耻除矣D.人方为刀俎，我为鱼肉9.下列句子中不含通假字的一项是（）A.愿伯具言臣之不敢倍德也B.燕王诚振怖大王之威C.行李之往来，共其乏困D.许君焦、瑕，朝济而夕设版焉10.下列关于文化常识的解说，不正确的一项是（）A．“子”是古代对男子的尊称，相当于现在的“您”。
在古汉语中，用作敬称的还有“君”“公”“阁下”“卿”“足下”等。
B．周代时期，受分封诸侯的爵位共有五等，分别为公、侯、伯、子、男。
C. 古代音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音。
变徵是徵的变调，音调慷慨激昂。
D.大夫，官职等级名。
周代在国君之下有卿、大夫、士三等，各等中又分上、中、下三级。
后因以大夫为任官职者之称。
二、文言文部分（共37分）阅读下面的文言文，完成11～15题。
晋文公重耳，晋献公之子也。
献公二十一年，献公杀太子申生，骊姬谗之，恐，不辞献公而守蒲城。
献公二十二年，献公使宦者履鞮趣①杀重耳。
重耳逾垣，宦者逐斩其衣袪。
重耳遂奔狄。
居狄五岁而晋献公卒，里克已杀奚齐、悼子，乃使人迎，欲立重耳。
重耳畏杀，因固．谢，不敢入。
已而晋更迎其弟夷吾立之，是为惠公。
惠公七年，畏重耳，乃使宦者履鞮与壮士欲杀重耳。
重耳闻之，乃谋赵衰等曰：“始吾奔狄，非以为可用与，以近易通，故且休足。
休足久矣，固原徙之大国。
夫齐桓公好善，志在霸王，收恤诸侯。
今闻管仲、隰朋死，此亦欲得贤佐，盍往乎？”于是遂行。
过卫，卫文公不礼。
去，过五鹿，饥而从野人乞食。
至齐，齐桓公厚礼，而以宗女妻之，有马二十乘，重耳安之。
重耳至齐二岁而桓公卒，会竖刁等为内乱，齐孝公之立，诸侯兵数至。
留齐凡五岁。
重耳爱齐女，毋去心。
赵衰、咎犯乃于桑下谋行。
齐女侍者在桑上闻之，以告其主。
其主乃杀侍者，劝重耳趣行。
重耳曰：“人生安乐，孰知其他！必死于此，不能去。
”齐女曰：“子一国公子，穷．而来此，数士者以子为命。
子不疾反国，报劳臣，而怀女德，窃为子羞之。
且不求，何时得功？”乃与赵衰等谋，醉重耳，载以行。
过曹，曹共公不礼。
过郑，郑文公弗礼。
重耳去之楚，楚成王以适诸侯礼待之，重耳谢．不敢当。
赵衰曰：“子亡在外十余年，小国轻子，况大国乎？今楚大国而固遇子，子其毋让，此天开子也。
”遂以客礼见之。
成王厚遇重耳，重耳甚卑。
成王曰：“子即反国，何以报寡人？”重耳曰：“羽毛齿角玉帛，君王所余，未知所以报。
”王曰：“虽然，何以报不穀②？”重耳曰：“即不得已，与君王以兵车会平原广泽，请辟王三舍。
”楚将子玉怒曰：“王遇晋公子至厚，今重耳言不逊，请杀之。
”成王曰：“晋公子贤而困于外久，从者皆国器，此天所置，庸可杀乎？且言何以易之！”重耳至秦，穆公以宗女五人妻重耳，故晋公子圉妻与往。
重耳不欲受，司空季子曰：“其国且伐，况其故妻乎！且受以结秦亲而求入，子乃拘小礼，忘大丑乎！”遂受。
穆公大欢，与重耳饮。
是时晋惠公十四年秋，惠公以九月卒。
十二月，晋国大夫栾、郤等闻重耳在秦，皆阴来劝重耳、赵衰等反国，为内应甚众。
于是秦穆公乃发兵与重耳归晋重耳出亡凡十九岁而得入时年六十二矣晋人多附焉注：①趣：通“促”。
催促，督促。
②不穀：古代君王自称的谦辞。
11．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )A.于是秦穆公乃发兵∕与重耳归晋∕重耳出亡凡十九岁而得∕入时年六十二矣∕晋人多附焉B.于是秦穆公乃发兵与重耳归晋∕重耳出亡凡十九岁而得∕入时年六十二矣∕晋人多附焉C.于是秦穆公乃发兵与重耳归∕晋重耳出亡凡十九岁而得入∕时年六十二矣∕晋人多附焉D.于是秦穆公乃发兵与重耳归晋∕重耳出亡凡十九岁而得入∕时年六十二矣∕晋人多附焉12.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )A．重耳畏杀，因固．谢，不敢入固：坚决B．穷．而来此穷: 贫穷C．重耳谢．不敢当谢：辞谢D．子乃拘．小礼拘：拘泥13. 以下各组句子中，全都表明重耳经历坎坷困苦的一项是( )①献公使宦者履鞮趣杀重耳②饥而从野人乞食③齐孝公之立，诸侯兵数至④醉重耳，载以行⑤过曹，曹共公不礼⑥成王厚遇重耳，重耳甚卑A．①②⑤ B.②③⑥ C.①④⑤ D.②⑤⑥14．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )A．因为骊姬进谗言，重耳未向献公告别就跑到蒲城据守，被追杀时又逃到狄；惠公即位后，又被追杀，无奈之下，只得逃往齐国。
B．重耳逃到齐国后，齐桓公给予他很好的待遇，把自己的女儿嫁给了他并送给他二十匹马。
桓公死后，因齐国内乱，重耳被迫离开齐国。
C．重耳逃到楚国后，楚成王以对待诸侯的礼节对待他。
当楚成王问他回晋国后怎样回报时，重耳的回答，激怒了楚国将领子玉。
D．晋惠公死去后，晋国的几位大夫劝说重耳回晋国。
在逃亡十九年后，重耳在秦穆公的帮助下重回晋国。
15．把下列句子翻译成现代汉语。
（15分）(1)子不疾反国，报劳臣，而怀女德，窃为子羞之。
（5分）译文：___________________________________________________________________(2)晋公子贤而困于外久，从者皆国器，此天所置，庸可杀乎？（5分）译文：___________________________________________________________________（3）因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。
吾其还也。
（5分）译文：___________________________________________________________________16.解释下列句子中的加点字。
（共10分，每个1分）（1）若不阙．秦，将焉取之（2）夫晋，何厌．之有（3）吾每念，常痛于骨髓，顾．计不知所出耳（4）比．诸侯之列，给贡职如郡县（5）诸郎中执兵，皆陈．殿下（6）群臣惊愕，卒．起不意，尽失其度（7）然不自意．能先入关破秦（8）哙遂入，披．帷西向立（9）夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举．（10）沛公不胜．杯杓，不能辞三、默写部分17.补写出下列名篇名句中的空缺部分（共8分，每空1分）（1）《沁园春·长沙》中诗人由眼前秋景开始回忆往夕生活的过渡句是，。
（2）《雨巷》中诗人目送丁香姑娘静默地一点点远去，最终以“，”写出她消失在那破落衰败之地的结局。
（3）《再别康桥》中，诗人用拟人的手法描写水草好像在欢迎着诗人到来的诗句是，。