PS实训报告_4
ps实训报告心得体会（共4篇）（精简版）
ps实训报告心得体会(共4篇)ps实训报告心得体会(共4篇)篇一：ps实训心得体会ps实训心得体会在这个学期的期末我们进行了ps实训，2周的时间里，我们网页编辑方向的计算机专业毕业生进行了photoshop cs4的实战练习。
运用ps工具对图形进行精确选取，设计简单的图形，处理问题照片，制作各种字样，图层、通道和滤镜的运用，3D图像的编辑，文字工具组的介绍，文字的创建、调整、编辑，在最后的一周里我们用自己学到的及在网络上获取的灵感，制作提交了一幅作品，作品的鉴赏。
主要是为了熟悉ps制图工具的使用，为以后网页编辑制作提供图片素材，为我们以后深入的了解ps，做出漂亮的图片打下了基矗这几周的实训简单而忙绿，我们学习的是计算机应用，本来是没有什么审美能力的，比如颜色的搭配，色彩的选择，亮暗对表达图片效果的表示，这都需要我们尽可能的去了解。
1．对网站平面图像素材的认识 1.1平面图像素材介绍图像素材我们学习了如下几个方面：拼接图片，局部图像的移位，组合;精确选取人，物，车等;利用绘图工具绘制精美花纹、项链等类似效果;绘制图形填充颜色，制作大红灯笼;视觉彩绘;处理老照片，黑白与彩色照片互换;人物换脸;调整图像的过暗、过亮、缺乏对比度;处理问题照片，制作闪电效果;制作曝光效果，特效字的制作;制作冰雪字、火焰字;制作绿色琴键;制作足球，传媒信息广告;制作足迹效果，春天的乐章;制作秋的遐思;制作一个手机或者电脑的宣传册;自己设计制作卡-通效果图案;制作晶莹飞溅的水珠，西瓜;制作月饼礼盒;网站素材采集与传输——安装、配置及使用计算机外设、计算机网络，计算机网络系统常见故障处理，使用搜索引擎搜索信息，发布、传输网络系统文件;某城市宣传海报;某产品平面广告。
1.2网站平面图像素材设计工具网站平面设计的工具主要有： 1、CorelDra Graphics Suite X3 13.0 CorelDra是平面矢量绘图软件，集成环境为平面设计提供了先进的手段和最方便的工具。
ps实训总结范文（精选3篇）
ps实训总结范文（精选3篇）ps实训总结范文篇1一周的实训已经结束了，在这短短的一段时间内，发现了制作网页的确是个艰苦且繁琐的工作，也体会到了一些平常上课时所没有体会到的东西。
多媒体制作综合实训是计算机应用技术专业结合图像处理与Flash设计与制作这两门核心课程所教授实践的技能而开设的项目化综合实训。
它是根据专业教学计划的要求，在教师指导下对学生进行的图像处理与Flash动画相结合的网页多媒体制作的综合训练，培养学生综合运用理论知识分析和解决实际问题的能力，实现由理论知识向操作技能的转化，是对理论与实践教学效果的检验，也是对学生综合分析能力与独立工作能力的培养过程。
第一周是制作网页的效果图，包括其排版，颜色搭配，内容设计等。
整个网页的制作都是靠自己的灵感来设计并发挥的。
这需要我们相当大的创造能力和丰富的想象力。
在脑海里规划好整个网页的制作后就要开始对网页的制作做充分的准备了。
其中必然会用到对之前ps课所学的知识，而在ps处理图片的效果时，会发现很多的原先掌握不好的知识在不知不觉中已经用的相当熟练了，但是在过程中，特别是一些比较难处理的图片要抠图或者处理成特殊效果实属不易。
不仅要有相当大的耐心，也必须有相当的基础知识的掌握才行。
而这次的实训课无疑是给自己一个很好的锻炼机会了，不仅可以根据自己掌握的知识尽情发挥，而且还可以锻炼自己的耐心和创造力。
这次实训课的达到了很好的培养学生熟练使用Photoshop图像处理软件的功能的能力，让我们能够进行图像抠图、处理和色彩修饰;能够通过对素材处理后合成图像;能够制作图像特效、纹理图案等;能够设计与绘制LOGO、图形等手绘作品;能够绘制背景、按钮、标题、导航栏等网页元素;能够完成网页广告、Banner图像、网页界面的设计与制作;能够使用Flash绘制编辑素材与制作原创场景元素;能够使用Flash 制作网站Banner条动画;能够使用Flash制作网站引导片头动画;能够使用Flash制作各类网页特效动画;而这些在平常的课上很难有那么好的机会接触到，平常的ps课程都知识针对某个效果进行特别的训练，而这种实训课使我们能够将所学的都应用到作品当中去，从我们制作的作品中，也很好的看到了哪些功能是所有人都掌握的，而哪些是比较薄弱的，这样我们也可以在看到自己与别人的作品中找到差距，找到自己的弱点，以便于以后的加强。
PS实训报告3篇
PS实训报告PS实训报告3篇在不断进步的时代，报告与我们愈发关系密切，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。
相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的PS实训报告，欢迎阅读与收藏。
PS实训报告11. 实训目的该实训课程以学生掌握电脑平面设计的基本知识和操作技能为目的，对培养学生将来能独立从事平面设计的创造能力有一定的帮助。
主要是从事平面设计中的信息表达，平面设计也称之为是针对印刷的设计，平面设计是把各种要素同时纳入一个平面领域，用以传达特定的信息。
平面设计中的信息就是广告活动应该传达的内容，这是平面设计的内涵要素。
信息：语言、文字、图像、声音。
平面设计属视觉传达范畴，其目的.是有效地传达信息。
如果作细分、有广告招贴设计，版式设计、字体设计、包装设计、出版物设计、标志设计、企业形象设计。
这几年由于网络的飞速发展加进了多媒体设计，网页设计。
而在设计过程中涉及到的设计元素却是一致的，图形，图像，字体，色彩，编排，在设计过程中形式美的使用法则也是一样的。
2．实训设备与环境2.1、软件环境操作系统要求是Windows xp以上环境,用的是PhotoShop CS4图像处理软件。
2.2、硬件环境（1）、2.50GHz或更快的处理器：（2）、1.99MB内存（推荐1GB）：（3）、1GB可用硬盘空间用于安装；安装过程中需要额外的可用空间（无法安装在基于闪存的设备上）；（4）、1,024×768屏幕（推荐1,280×800），16位显卡。
3.实训时间第十五周4.实训地点信息楼一级房和四机房5.实训内容5.1、实训一.漂亮的青色水滴见图1.1图1.15.1.1、实训目的：能让我们熟练掌握图层的使用、选框工具的使用、羽化的使用、调整面板（命令）的使用，更清楚的知道以上几个工具或命令的功能、用法和作用，为以后我们再次使用PHOTOSHOP工具打下了良好的基础。
5.1.2、设计思路或创意：平常我们看到的水滴都是白色的，在阳光的照耀下五彩缤纷，格外的漂亮，于是我就想水滴可以使各种颜色，然后我就利用我们所学的PHOTOSHOP软件工具把水滴做成了青色，果然青色的水滴确实非常的漂亮。
ps实训报告【三篇】
ps实训报告【三篇】【导语】各级各类学校也都加强了对学生计算机能力的培养,出现了各种项目的计算机等级考试,也出现了多媒体动漫等的考试项目,Photoshop就是所选的软件之一。
本文是ps实训报告，仅供参考。
ps实训报告【一】一、前言我是安徽国防科技职业学院图形图像制作专业的学生。
我学习photo shop软件一年了，一年中，我受益匪浅。
学习到了许多处理图片，制作图片的知识，也提高了自己对没得认识，怎样构图。
Photoshop是目前公认的的通用平面美术设计软件，它的功能完善，性能稳定，使用方便，所以几乎在所有的广告、出版、软件公司，photo shop都是首选的平面工具。
它专门用来进行图像处理的软件。
通过它可以对图像修饰、对图形进行编辑，以及对图像的色彩处理，另外，还有绘图和输出功能等。
支持几乎所有的图像格式和色彩模式，能够同时进行多图层的处理;它的绘图功能和选择功能让编辑图像变得十分方便;它的图层样式功能和滤径功能给图像带来无情无尽的奇特效果。
二、系统功能和使用说明1、硬件环境：PS对内存和CPU依赖性大,如果家用，256M内存，的CPU用或就够了。
内存512M以上，CPU至少赛扬一代的可以用最新版本。
外部设备：(1)、Pentium(奔腾)4以上处理器(2)、128MB以上内存(建议使用256MB)(3)、800X600彩色显示器(建议使用1024X768彩色显示器)(4)、至少280MB可用磁盘空间(5)、鼠标或其他定位设备2、软件环境：本系统采用的是photoshopCS3photoshopCS3系统要求windows20XX sevicepack 4或更高版本三、主题：杂志主题为简洁、时尚、浪漫这类杂志越来越受到顾客的喜爱是现今比较流行的一种设计形式四、创作过程及表达意图：(介绍的是杂志3)绘制杂志正封面：1.新建20X30厘米分辨率为200+r显示标尺拖拽两条水平参考线和四条竖直参线3.新建图层1 打开一张花纹图片，编辑菜单“图像”—“调整”—“黑白”图像”—“调整”—“亮度、对比度”调整到满意为止4.使用移动工具将花纹托拽到杂志封面的右侧，ctrl+t 调整到满意位置5.打开“图片1”使用仿制图章工具先把图片下面的字给调整没，把图片天空上的文字也调整没.【把杂志封面做漂亮，就是为了有一个好的销售量。
ps实验报告总结
ps实验报告总结ps实验报告政法学院实验报告（一）姓名学院专业班级实验课程名称多媒体技术试验时间2012年10月日指导教师及职称开课时间2012-2013学年第二学期甘肃政法学院实验管理中心印制篇二：ps实训总结前言在这个学期的九月六号到十月十五号，六周的时间里，我们网页编辑方向的计算机专业毕业生进行了photoshop cs4的实战练习。
运用ps工具对图形进行精确选取，设计简单的图形，处理问题照片，制作各种字样（如冰雪字，火焰字），图层、通道和滤镜的运用，3D图像的编辑，文字工具组的介绍，文字的创建、调整、编辑，在最后的一周里我们用自己学到的及在网络上获取的灵感，制作提交了一幅作品，作品的鉴赏。
主要是为了熟悉ps制图工具的使用，为以后网页编辑制作提供图片素材，为我们以后深入的了解ps，做出漂亮的图片打下了基础。
这几周的实训简单而忙绿，我们学习的是计算机应用，本来是没有什么审美能力的，比如颜色的搭配，色彩的选择，亮暗对表达图片效果的表示，这都需要我们尽可能的去了解。
1．对网站平面图像素材的认识1.1平面图像素材介绍图像素材我们学习了如下几个方面：拼接图片，局部图像的移位，组合；精确选取人，物，车等；利用绘图工具绘制精美花纹、项链等类似效果；绘制图形填充颜色，制作大红灯笼；视觉彩绘；处理老照片，黑白与彩色照片互换；人物换脸；调整图像的过暗、过亮、缺乏对比度；处理问题照片，制作闪电效果；制作曝光效果，特效字的制作；制作冰雪字、火焰字；制作绿色琴键；制作足球，传媒信息广告；制作足迹效果，春天的乐章；制作秋的遐思；制作一个手机或者电脑的宣传册；自己设计制作卡通效果图案；制作晶莹飞溅的水珠，西瓜；制作月饼礼盒；网站（页）素材采集与传输——安装、配置及使用计算机外设、计算机网络，计算机网络系统常见故障处理，使用搜索引擎搜索信息，发布、传输网络系统文件；某城市宣传海报；某产品平面广告。
1.2网站平面图像素材设计工具网站平面设计的工具主要有：1、CorelDraw Graphics Suite X3 13.0CorelDraw是平面矢量绘图软件，集成环境为平面设计提供了先进的手段和最方便的工具。
ps实训报告总结与体会
ps实训报告总结与体会在经历了一段时间的PS实训后，我回顾整个过程，思考所取得的成果以及对个人成长的影响。
通过这次实训，我不仅掌握了更多关于PS软件的技巧和应用，而且意识到了团队合作的重要性。
以下是我对这次实训的总结与体会。
一、实训内容与收获在实训的过程中，我主要学习了PS软件的基本操作和各种功能的使用。
我们团队的主要任务是设计一份宣传海报，海报的主题是校园文化。
通过对素材的收集和处理，我学会了如何选取合适的图片和字体，以及如何将它们有机地结合在一起。
此外，我还掌握了图片处理、涂鸦效果、文字排版等技巧。
通过实际操作，我进一步了解了PS软件的强大功能和广泛应用的领域。
我发现，使用PS软件不仅可以美化图片，还可以对图片进行剪裁、调整颜色和光线等处理，并能创造出许多独特的效果。
这些技能的学习拓宽了我的视野，提升了我的设计水平。
二、团队合作与交流在实训中，我与团队成员密切合作，共同完成了我们的设计任务。
通过团队合作，我意识到了团队的力量和重要性。
每个团队成员都发挥自己的专长，相互之间互补，使得我们能够充分发挥个人的优势，同时也能够共同协作，克服困难。
在团队合作的过程中，我学会了倾听和尊重他人的意见，学会了合理分配任务和合作解决问题。
通过与他人的交流与合作，我遇到了一些困难和挑战，但同时也获得了更多的收获和成就感。
这次实训不仅让我在技术上有所提高，更培养了我的团队合作意识和沟通能力。
三、个人成长与反思通过这次实训，我认识到自己在许多方面还存在不足之处。
首先，在技术方面，我发现自己对PS软件的了解还远远不够，需要进一步深入学习和实践。
此外，我还需要提高自己的审美能力和创意思维，以便更好地进行设计和表达。
其次，在团队合作中，我发现自己有时候缺乏沟通和协调能力。
在与团队成员的合作中，我有时候不够主动，也没有积极地参与讨论和解决问题。
这是我需要改进的地方。
我希望今后能够更好地与他人合作，更好地发挥自己的作用。
最后，通过这次实训，我深刻体会到了学习的重要性和持续努力的必要性。
ps实训报告总结优秀范文2篇
ps实训报告总结优秀范文ps实训报告总结优秀范文精选2篇（一）实训报告总结优秀范文：经过XXX公司的实习实训，我对工作环境和工作内容有了更深入的了解，提高了自身的专业能力和实践操作能力。
在实习期间，我主要负责公司XXX项目的开发与维护，并在导师的指导下逐渐独立完成了一些小任务。
在项目开发过程中，我学会了如何与团队成员共同合作，根据项目需求制定合理的开发计划，并合理安排自己的时间。
在开发过程中，我独立完成了一些功能的实现，并通过与导师的反复讨论和修改，最终提交了稳定且符合需求的代码。
通过实际操作，我进一步熟悉了软件开发的流程和方法，并对代码质量有了更高要求。
在实习过程中，我积极主动地参与项目讨论和会议，并提出了一些自己的想法和建议。
在与团队成员的交流过程中，我不仅学到了他们丰富的经验，还锻炼了与人沟通的能力。
同时，我也学会了如何在工作中面对挑战和困难，逐渐培养了解决问题的能力和抗压能力。
通过这次实习，我不仅提高了自身的专业能力和实践操作能力，还对软件开发行业有了更清晰的认识。
我深刻体会到了实际工作与学校教育的差距，认识到自己在技术和经验上还有很大的差距需要提升。
因此，我将继续深入学习，提升自身的能力，为将来的就业做好充分准备。
总的来说，通过这次实习，我不仅获得了宝贵的工作经验，还学到了许多实践方面的知识和技能。
在以后的学习和工作中，我将不断努力，不断提升自己，争取在软件开发领域做出更大的贡献。
同时，我也要感谢XXX公司给予我这次宝贵的实习机会，让我能够在实际工作中学到更多，锻炼自己的能力。
感谢导师在实习期间的悉心指导和关心，让我受益匪浅。
我会用所学知识回报公司的培养，为公司的发展做出我应有的贡献。
ps实训报告总结优秀范文精选2篇（二）经过三个月的实训，我个人感受到了很多的成长和收获。
在这次实训中，我认真学习了专业知识，积极参与团队合作，努力克服困难，并取得了很好的成绩。
首先，我在实训过程中学到了大量的实用知识和技能。
ps实习心得
ps实习心得我的PS实习心得PS（Public Service）实习是一项对大学生非常有益的工作经历，它提供了一个机会，让我们学生能够在实践中了解公共服务的重要性和工作方式。
在我进行的一次PS实习中，我亲身体验到了公共服务的魅力，也收获了许多宝贵的经验和教训。
首先，我的PS实习地点是一家社会福利机构，该机构致力于为弱势群体提供帮助和支持。
我被分派到了教育部门，负责协助老师们开展教育计划和活动。
一开始，我对这个工作感到有些迷茫和紧张，因为我没有相关的教学经验。
但是，通过与老师们的交流和观察他们的工作方式，我很快就适应了这个环境，并逐渐找到了自己的角色。
在我的PS实习过程中，我学到了很多关于团队合作和沟通的重要性。
在我和其他实习生一起协作的过程中，我意识到只有团队的默契和合作才能够使工作更加高效和顺利。
我们共同讨论和制定了教育计划，并在实施过程中密切合作，这让我认识到了团队协作的重要性。
另外，通过与老师们和学生的沟通，我也提高了自己的沟通能力和表达能力。
在公共服务工作中，良好的沟通能力是非常重要的，它能够帮助我们更好地理解和满足受众的需求。
除此之外，我的PS实习还让我对社会问题有了更深刻的认识和了解。
我曾参与过一次社区活动，我们去一所贫困地区的学校进行义务教学。
这次经历让我直接接触到了那些来自贫困家庭的孩子们，他们的生活环境和教育资源都非常有限。
这让我更加意识到贫困教育的问题和公共服务的重要性。
作为一名年轻人和公共服务的参与者，我深深感受到了自己肩负的责任和使命。
在我的PS实习中，我也遇到了一些挑战和困难。
例如，有时候我感到自己无法满足老师们和学生们的期望，让我产生了挫败感。
但是，我学会了从这些困难中不断成长和改进自己。
每当遇到困难时，我会向老师们请教并寻求建议，他们的经验和指导帮助我解决了很多问题。
这个过程让我认识到，没有什么是一蹴而就的，只有通过不断学习和努力，我们才能够进步和成长。
总结起来，我的PS实习经历非常丰富而难忘。
ps实训报告
ps实训报告在我即将进入大学的时候，我报名参加了一期关于Photoshop （简称PS）的实训课程。
这个实训课程为期一个月，每周三天晚上，由一位资深的设计师来授课。
通过这个实训课程，我深入了解了PS的基本操作和一些高级技巧，对于图像处理有了更深入的认识和理解。
在实训的第一周，老师首先向我们介绍了PS的基本界面和常用工具。
学习之初，我发现这个软件的界面相当复杂，各种调整面板和工具栏让我有些眼花缭乱。
然而，通过老师逐一的介绍和示范，我逐渐熟悉了这个软件的操作方式。
老师还教给我们一些基本的快捷键，这使得我的操作更加高效。
接着，在第二周的实训中，我们开始学习图像的处理技巧。
老师带领我们一步步地学习了如何调整图像的亮度、对比度、色彩和饱和度。
通过这些调整，我们可以改善照片的整体色调，使其更加鲜艳动人。
同时，我们还学习了如何使用修复工具和修剪工具来修复图片中的瑕疵和不完美之处，使得图片更加完美。
在第三周的实训中，老师向我们介绍了PS中的滤镜效果。
通过使用滤镜，我们可以对图片进行各种特效的添加，例如模糊、锐化、卡通化等。
这些特效的添加不仅使得图片更具有艺术性，还可以突出图片的主题和表达。
在学习的过程中，我发现不同滤镜的组合效果可以产生意想不到的效果，这让我对图像处理产生了更多的兴趣。
在实训的最后一周，老师向我们介绍了PS中的高级技巧。
例如，他教会了我们如何使用图层和蒙版来进行图像的混合和遮罩，这可以使得图片更加精细和专业。
此外，他还提到了图形设计中的一些原则和技巧，例如对称、比例、空白等。
这些技巧让我的设计感觉更加美观和协调，增加了我的设计能力。
通过这一个月的PS实训，我不仅学到了关于图像处理的知识和技能，更重要的是，学会了如何用创造力和想象力来设计和表达。
在实训的过程中，我开始尝试一些创意性的设计作品，例如海报、名片等。
我逐渐明白，设计不仅仅是技术性的操作，更是一种表达和艺术。
通过合理运用图像处理和设计技巧，我能够将我的创意和想法传递给观众，这令我感到非常兴奋和满足。
Ps实习报告范文3篇
Ps实习报告范文3篇PS practice report model汇报人：JinTai CollegePs实习报告范文3篇前言：报告是按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。
本文档根据申请报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：Ps实习报告模板通用版2、篇章2：Ps实习报告范文标准版3、篇章3：Ps实习报告模板最新版篇章1:Ps实习报告模板通用版我们的Photoshop实训维持了五天。
这几天来，虽然没有像以前上课那样有麦老师详细的讲解和细心的提示，只能靠我们自己对PhotoShop学习的基础来自己完成制作。
这次实训不仅仅是对我们的考察，也是一个自我总结，查漏补缺的难得的机会。
经过这五天的学习，巩固和强化了我们的基本知识和基本技能，尤其是Photoshop的基本知识和操作技能。
另外，我也明白了，无论做什么事，我们都得做一个有心人，有信心，有耐心，有恒心;同时，我们也要培养独立分析问题，解决问题的基本能力。
我们的实训主要是参考《印前图文处理实训指导书》和相应的视频完成相关的习题。
按照《印前图文处理实训指导书》的要求，我们的实训内容大体分为八个单元，包括点阵绘图、路径的运用、选定技巧、图层运用、色彩修饰、滤镜效果、图像综合技法、文字效果。
星期一，我主要做了点绘制图和路径运用的相关题目。
点绘制图的习题一般都是要求我们用所给的图案填充为背景，绘制立体图形或其他图案，绘制文字，以及熟悉渐变的应用等。
刚开始时，我并不熟悉在文字图层上应用渐变工具（快捷键G）和“加深/减淡工具”（快捷键O）。
通过自己的努力和同学的帮助，我终于明白了它的原理。
2024年ps实训报告
三、实训后的收获：
通过这学期的学习，学生对制图审美能力有了进一步的提高。课堂中我对各种工具的使用，通过实例的方式进行了讲解，易于学生掌握，同时我们知道，仅仅只是课堂上讲的是有限的，只有自己下功夫才能达到掌握的程度，做出自己想要的效果来。绘图工具，图像处理工具，要求达到熟练掌握绘图工具，图像处理工具的使用，并在熟练地基础上绘制各种图案、图像等。利用绘图工具来绘制精美花纹、项链等类似效果。绘制图形并填充颜色，制作大红灯笼，熟练使用颜色设置工具，并对色彩的使用达到一定水平。对老照片、发黄的照片进行处理，利用图像色彩与色调的调整来对照片进行黑白和彩色的互换处理。利用前面所讲知识来对图片进行处理，自己任选一张图片来给图片进行上色。熟练调整图
（二）三天的培训工作
三天后，我来到了公司，一看，来参加培训的人有很多，大概在十多个人左右，其实所谓的培训，就是让大家先熟悉这家的工作，先做一些他们平时干的活，做一些广告页，这些页都是静态的，没什么难度。我后来发现，自己在这些人当中，还是较较者，心里优势还挺好的。
（三）最后的考核
三天的培训后，我们迎来了最后的考核，合格的人会被留下，并得到一份为期一个月的实习合同，然后会在根据你在实习期的表现决定你的去留问题，最优秀的人会转正，得到很优厚的待遇。考核的内容，就是在公司的商务上任选一个页面，然后在规定的时间内做完，我还不错，技术比较熟练，是第四个做完的。当我们把页做完后由这家公司的经理进行审核，最后的结果是，最先做完的前8个人可以有底薪加提成，每人页面的提成是2元钱，而后面做完的，只有提成，没有底薪，他们的提成是每个页面5元钱，最后的几个人就被淘汰了，制度虽有点不近人情，但是刚毕业的学生能忍也就忍了，就这样，我们每个人得到了一份一个月的临时合同，正式开始了实习工作。
ps实训报告总结
ps实训报告总结PS实训报告总结在这次PS实训中，我学到了很多关于Photoshop软件的基本操作、技巧和应用。
通过实际操作，我对PS软件有了更深入的了解，并且能够灵活运用PS软件进行图像的处理和设计。
首先，在实训过程中，我学会了如何使用PS软件的基本工具，如选择工具、画笔工具、填充工具等。
这些工具使得我能够对图像进行精准地选择、绘制和填充，从而达到我想要的效果。
同时，我还学会了如何对图像进行调整和修饰，如对图像进行亮度、对比度、饱和度等方面的调整，以及对图像进行修复和润饰。
其次，我学会了如何使用特效和滤镜功能来增加图像的艺术效果。
PS软件提供了丰富的特效和滤镜，如模糊、锐化、波浪等，这些特效和滤镜使得我能够创造出各种独特的效果，让图像更加生动、美丽和有趣。
此外，我还学习了如何使用图层功能来对图像进行分层处理。
使用图层功能，我可以将不同的元素和效果分别放置在不同的图层上，从而方便我对每个图层进行独立的编辑和调整。
图层功能的应用，使得我能够更加灵活地处理和改变图像的结构和风格。
在实训过程中，我还学习了如何使用PS软件进行图像合成和修图。
图像合成使得我能够将多个图像合并在一起，并通过调整透明度和融合模式来达到较好的效果。
图像修图则使得我能够对图像中的瑕疵进行修复和删除，从而更好地呈现图像的美感和完整性。
通过这次PS实训，我不仅学到了丰富的操作技巧和应用，还培养了对图像的审美和创意思维。
PS软件不仅是一种工具，更是一种表达的方式和艺术的载体。
通过PS软件，我能够将自己的想法和创意转化为真实的图像，并与他人分享和交流。
总的来说，这次PS实训对我的学习和成长有着很大的促进作用。
通过实际操作，我掌握了PS软件的基本操作技能，培养了对图像的审美和创作能力，更加了解了图像处理和设计的各种技巧和应用。
我相信，在今后的学习和工作中，我会进一步运用所学到的知识和技能，不断提升自己的设计能力和创新思维。
PS实训报告范文
Live your life with your heart, and don't take the eyes of others as the yardstick.整合汇编简单易用（页眉可删）PS实训报告范文篇一：为加强学生的实践动手能力，为贯彻落实教学计划的要求，培养学生的专业实践技能，计算机系05级计算机图形图像专业的学生于20__年1月6日至1月12日在校实验实训中心进行了为期一周的项目实训。
此次实习由计算机系组织，由曾德愚老师具体安排，通过具体实例的创作，培养学生熟练的计算机操作技能，掌握Photoshop的基本操作及运用。
通过此次实训，同学们对photoshop cs2有一个基本的了解，初步熟悉广告设计和网页动画制作的设计理念和开发技巧。
一、充分准备，使学生明确实训的目的与要求本次实训的目的是要求学生通过熟练运用Photoshop环境，了解和掌握Photoshop基本理论和基本常识;熟练掌握Photoshop的使用技巧;熟练使用Photoshop 操作界面和功能;掌握Photoshop软件使用环境下的创意设计;培养学生的审美水平和创意设计能力;能独立完成、自主创意一幅作品;了解Photoshop 其它相关新版本的的应用常识本次实训的要求是：学生按照实训要求根据教师提供的操作步骤独立完成练习，并总结自己在操作过程中遇到的问题与解决方法，学会举一反三。
教师应合理使用教学软件辅导教学，帮助学生解决操作中的问题，并注意适时引导学生，注重培养学生的学习主动性和创造性，及时总结共性问题帮助学生加深对知识的理解和掌握。
二、精心组织，认真做好项目实训对教师方面，本次实训要求教师每节实训课必须到场。
教师必须清点学生到场情况并做好出勤记录,在有学生缺席的情况下调整好角色分配。
同时要求教师必须把实训内容具体分配到课时,并提供相关内容供学生下载。
教师通过登陆教师后台管理系统对学生的实训过程进行跟踪指导、审核管理、进行批改，并给出考核成绩;对学生方面，本次实训实训考评分合格与不合格两个档次。
photoshop实训报告
Photoshop实训报告一、实训背景Photoshop是Adobe公司开发的图像处理软件，它的功能非常强大，可以用来处理图像、绘制图形、制作网页、制作动画等，是一款非常实用的图像处理软件。
本次实训主要介绍Photoshop的基本操作，以及如何使用Photoshop进行图像处理。
二、实训内容1、Photoshop的基本操作（1）打开Photoshop软件，点击“文件”，选择“新建”，可以创建新的图像文件。
（2）点击“编辑”，可以对图像进行编辑，包括剪切、复制、粘贴、撤销等操作。
（3）点击“图像”，可以对图像进行调整，包括色彩调整、大小调整、亮度调整等。
（4）点击“选择”，可以选择图像中的一部分，然后进行编辑。
（5）点击“滤镜”，可以对图像进行滤镜处理，比如模糊、锐化、浮雕等。
（6）点击“文本”，可以在图像上添加文字，以及修改文字的字体、大小、颜色等。
（7）点击“图层”，可以对图像中的不同元素进行分层，以便对每一层进行独立编辑。
2、图像处理（1）调整大小：点击“图像”，选择“图像大小”，可以调整图像的大小，比如改变图像的宽度和高度，以及像素数量等。
（2）调整色彩：点击“图像”，选择“色彩调整”，可以调整图像的色彩，比如调整亮度、对比度、饱和度等。
（3）滤镜处理：点击“滤镜”，可以对图像进行滤镜处理，比如模糊、锐化、浮雕等。
（4）添加文字：点击“文本”，可以在图像上添加文字，以及修改文字的字体、大小、颜色等。
（5）图层处理：点击“图层”，可以对图像中的不同元素进行分层，以便对每一层进行独立编辑。
三、实训结果本次实训，学员学习了Photoshop的基本操作，以及如何使用Photoshop进行图像处理。
学员熟练掌握了Photoshop的基本操作，掌握了如何使用Photoshop进行图像处理，比如调整大小、调整色彩、滤镜处理、添加文字、图层处理等。
四、实训总结本次实训，学员学习了Photoshop的基本操作，以及如何使用Photoshop进行图像处理。
ps实训报告实训总结
ps实训报告实训总结在这次PS实训中，我简直是过了一把瘾！一开始，大家都带着好奇和一丝紧张的心情走进教室。
想想啊，PS，光是这个名字就很酷，对吧？像超级英雄的武器一样，能够把普通的照片变得不普通，真是让人期待。
我们每个人手里都捧着自己的笔记本，满心想着能学到些什么绝招。
老师一来，就像打开了宝箱，哇，里面的知识简直是琳琅满目！我就像小孩子一样，眼睛闪闪发光，忍不住想要去探索。
刚开始的时候，大家还挺拘谨的，生怕自己一不小心就把图弄得稀巴烂。
可随着课程深入，大家都逐渐放开了，开始欢声笑语。
每次学完一个新技能，班里就像开了庆祝派对，个个兴奋得像是得了新玩具。
我们学会了调色，调光，甚至还学会了怎么把一个人的五官移到另一个人身上，哈哈，这绝对是PS的“黑科技”！你看，咱们的照片不再是平淡无奇的样子，变得个性十足。
大家互相帮忙，遇到难题时，我觉得气氛特别好。
有人问：“这个滤镜怎么用啊？”立马就有人答：“别急，我来教你！”那种团队合作的感觉就像是聚会一样，特别温暖。
我们在互相学习中，不仅仅是技术上的成长，更是一种情感的交流。
每当看到别人做出漂亮的作品，我的心里都像打了鸡血一样，立刻想要试一试，努力追赶大家的步伐。
最让我感到惊喜的就是那些小技巧。
老师讲到“图层”时，真是让我眼前一亮！原来，想要把一张图片做得完美，图层就像是给我们提供了无数的可能。
随便调整一下，立刻就能让图片焕然一新。
那种感觉就像是魔法，简直让人上瘾。
大家一起玩得不亦乐乎，每次看到新作品，心里都在想：“哇，我也能做到！”在实训的老师让我们进行了一次小小的展示，大家都准备得像过年一样。
每个人都在展现自己的创意，真是一个比一个炫。
看着那些色彩斑斓的作品，仿佛进入了一个五光十色的世界。
那一刻，我感觉自己就像是艺术家，满满的成就感涌上心头。
虽然可能技术上还有很多不足，但我相信，这份热情会让我在以后的日子里不断进步。
这次PS实训让我体会到了学习的乐趣。
那些曾经觉得高深莫测的知识，现在都变得亲切可感。
ps实训总结报告
ps实训总结报告一、实训背景Photoshop，简称PS，是一款功能强大的图像处理软件，广泛应用于各个领域。
为了提高同砚的图像处理能力，培育他们的创作能力和审美观，我校设计学院组织了一次针对PS的实训课程。
此次实训旨在让同砚精通PS的基本操作技巧，并能应用于实际项目中。
二、实训内容本次实训共分为四个阶段，分别是基础操作、图片修饰、创意设计和实际应用，以下对每个阶段进行详尽总结。
1. 基础操作基础操作阶段的目标是让同砚熟识PS的界面和工具栏，精通基本的文件管理和操作方法。
通过老师的讲解和实训课件的配套练习，同砚学会了新建、打开、保存和关闭文件，了解了各类工具的作用和用法。
此外，同砚还进修了选择、裁剪、复制和粘贴等操作，对于图层的使用也有了初步的了解。
2. 图片修饰在图片修饰阶段，同砚进修了如何对图像进行调整和修饰，使其更加美观和吸引人。
同砚通过精通曲线、色阶、颜色平衡等功能，能够对图像的亮度、对比度、颜色等进行调整；通过精通滤镜、修复工具等功能，能够去除瑕疵、修复损坏部分，使图像更加完美。
此外，同砚还学会了如何添加文字、制作特效和应用材质，提升了图像的艺术性和表现力。
3. 创意设计创意设计是本次实训的重点，同砚通过参考其他作品和老师的指导，尝试设计出奇特且富有创意的作品。
通过运用图层蒙版、混合模式、绘画工具等操作，同砚创设了各种形式多样的创意作品。
在此过程中，同砚不仅提高了对PS软件的娴熟度，还培育了创新思维和设计能力。
4. 实际应用在实际应用阶段，同砚依据实际项目需求，将所学的PS技巧应用到实际项目中，解决实际问题。
同砚在设计海报、宣扬册等项目中，利用PS的各种功能，制作出精美而专业的作品。
此外，实际应用还包括同砚分组合作完成的团队项目，同砚通过共同合作，拓展了对PS软件的应用，培育了团队合作和沟通协作能力。
三、实训效果通过四个阶段的实训，同砚们取得了显著的进步和效果。
起首，同砚们对PS软件的精通程度明显提高，娴熟运用各种工具和功能，能够灵活地处理图像。
PS实训报告
PS实训报告PS实训报告Photoshop实训报告一．实训名称：砖墙制作实训地点：实训楼四楼实训目的：运用PS程序制作出砖墙的效果，了解滤镜及其应用。
实训步骤：1、新建400*400像素的文档，前景色设为R:240，G:125，B:0.2、在图层面板创建新图层，点击矩形选框工具，画一砖样的矩形，按Alt键点击鼠标左键拖动矩形一行。
3、Ctrl+D（取消选择），右击图层1，复制，拖动矩形向下，Ctrl+E合并图层，同理，制作出砖的页面。
4、设背景为灰色，点击油漆桶，将背景改为灰色。
点击滤镜画笔描边喷溅，滤镜纹理龟裂缝，滤镜杂色添加杂色，修改效果。
5、存储为jpeg形式。
实训总结：通过本次实训，对PS这一程序有一个简单的了解，会利用滤镜制作出不同的图片效果。
二．实训名称：印章字及放射字实训地点：实训楼四楼实训目的：成功制作出印章字及放射字的效果，学会滤镜中的不同效果，合理运用图像，旋转画布。
实训步骤：印章字：1、新建500*300像素的文档，前景色设为红色，点击文字工具，大小设为100点（ctrul+T可以改变字的大小）。
2、创建图层1，点击矩形选框，建立选框，填充为红色，选择菜单中选择变换选区，Alt+鼠标左键从右下角向中间移动覆盖字的大小，按enter键，删除，取消选择。
3、背景设为不可见图层，合并可见图层，在滤镜中选择扭曲玻璃，选择菜单，色彩范围。
4、选择菜单，反选，删除键，ctrl+T旋转字。
放射字：1、新建500*250像素的文档，背景为黑色，前景色为白色，输入文字，右击文字图层，选择像素画图层，复制文字图层，将副本隐藏，按ctrl,同时点击文字图层，菜单中选择，修改，收缩，按删除键，取消选择。
2、选择滤镜，扭曲，极坐标。
图像，旋转画布顺时针90度。
滤镜，风格化，风（该项命令执行3次）。
图像，旋转画布，逆时针90度。
3、滤镜，扭曲，极坐标，与第一次的方向不同。
合并文字图层和背景层（合并可见图层），单击文字图层副本，改变前景色，alt+delete。
ps实训报告
ps实训报告实训报告一、实训目标：通过本次实训，我将学习并掌握PS软件的基本操作和常用功能，提升图像处理技能，为今后的设计工作打下基础。
二、实训内容：1. PS软件的基本介绍和安装。
2. 学习PS的工作界面和功能菜单的使用方法。
3. 学习图像的基本处理技巧，如裁剪、调整亮度、对比度等。
4. 学习图层的使用方法和技巧，实现图像的合成和修饰。
5. 学习PS的滤镜效果和特殊效果的使用方法。
6. 学习PS的文字处理功能，如文字排版和文字效果的应用。
三、实训过程：1. 下载并安装PS软件。
2. 学习PS软件的基本界面和功能菜单。
3. 构建实训项目，选择合适的图片进行处理。
4. 使用PS的裁剪功能对图片进行裁剪。
5. 对裁剪后的图片进行亮度和对比度的调整。
6. 学习图层的使用方法，在图像上添加文本效果。
7. 使用滤镜效果增加图片的艺术效果。
8. 保存处理后的图片。
四、实训成果：通过本次实训，在PS软件的指导下，我成功地完成了对图片的裁剪、亮度和对比度调整、添加文本效果和滤镜效果等基本操作。
最终，我得到了一张艺术效果明显、充满个性的图片。
五、实训心得：通过本次实训，我深刻体会到PS软件的强大功能和广泛应用。
在未来的学习和工作中，我将继续努力提升PS技能，用它为我的设计作品增色不少。
六、实训总结：通过本次实训，我初步掌握了PS软件的基本操作和常用功能，提升了图像处理技能。
我相信，随着进一步的学习和实践，我会越来越熟练地运用PS软件，为我的设计工作带来更多的可能性。
ps实习报告(优秀4篇)
ps实习报告（优秀4篇）ps实习报告篇一一、实训目的通过实训，使我们进一步掌握图形图像处理的基本方法和基本技能；熟练使用photoshop软件，并能用它来完成图形图像的设计、制作和处理。
培养我们能按要求设计和制作一般性的商标和网页设计，并能对即成的图像做进一步处理，创造出一定水平和价值的作品，使我们的实践动手能力和创新能力得到提高，同时为今后的图形图像比赛奠定好基础。
二、实训内容与安排我们的Photoshop实训时间为本学期的第18周。
我们的实训一共有5个项目：ppt设计、logo设计、展板设计、专业网页设计和个人艺术照片设计。
老师让我们自由分组。
我虽然上课时认真听老师讲解，但没有记笔记的习惯，导致有很多学过的东西运用不上，最后，雷柱、李娟、杨月霞和我组成了一组，我们综合各自的优势对本次的实训任务进行了分工。
杨月霞负责logo设计、雷柱负责个人艺术照设计、我负责展板设计、ppt设计和网页设计由我们一起完成。
星期一的晚上我们在课堂上一起进行实训，因为教室里无法联网，所以我们不能进行网络上的资料搜集，于是我们都是各自介绍了自己对项目的整体设计。
星期三的3、4节课我们准时来到了实训楼，为各自的项目都做资料的收集。
我们之间相互帮助，很快，我们就只要做最后的设计了。
星期四从中午12点开始，我们一直坐到下午5点，费了好多心思，终于把所有的实训项目完成了，看着我们自己辛勤工作的成果，心里真的很开心。
三、实训心得这几天来，涂老师没有像以前上课那样有详细的讲解和细心的提示，只能靠我们自己对PhotoShop学习的基础来自己完成制作。
这次实训不仅仅是对我们的考察，也是一个自我总结，查漏补缺的难得的机会。
经过这五天的学习，巩固和强化了我们的基本知识和基本技能，尤其是Photoshop的基本知识和操作技能。
Photoshop作品要做的好就必须有一个好的创意。
我觉得学习photoshop 不是在于把所有的工具都要深入去了解，只要把自己常用的会用就可以了，因为只有有创意，才可以做出一副好的作品来。
ps实训报告总结与体会
ps实训报告总结与体会在PS实训结束之际，我不禁回想起这段时间的学习过程和所取得的成果，心中不由得涌起一股喜悦之情。
通过这次实训，我不仅掌握了PS软件的基本操作技能，还深入理解了设计原理与视觉美学的基础知识。
在实训过程中，我不断遇到挑战和困难，但也通过解决问题而提高了自己的思考能力和创造力。
接下来，我将就本次实训的收获，实际应用和未来的发展方向进行总结与思考。
首先，本次实训使我对PS软件的理解更加深入。
在实训前，虽然我曾经使用过PS软件进行简单的图像编辑，但对于其功能和操作还是一知半解。
通过老师的引导和实训项目的实践，我逐渐熟悉了PS的各项功能并懂得了如何使用它们进行图像处理和修饰。
无论是调整色彩、修复瑕疵还是合成图像，我都能够自如地运用PS软件来完成。
这些基本的操作技能为我今后的设计工作打下了坚实的基础。
其次，本次实训提高了我的创造力和审美能力。
在实训项目中，我需要根据实际需要进行图像的修饰或者合成，这要求我具备一定的创造力和审美能力。
例如，在修饰一张风景照片时，我需要根据光线和色调进行调整，以使图片更加生动。
而在合成图像时，我需要将不同的元素融合在一起形成一个自然、流畅的整体。
通过不断尝试和调整，我逐渐培养了对于图像的敏感度和审美眼光。
这对于今后的设计创作将是极具价值的财富。
除此之外，本次实训还培养了我的团队合作能力。
在实训项目中，我们需要和队友一起完成指定的任务和项目。
这要求我们相互协作、互相支持，并共同解决遇到的问题。
通过与队友的交流和合作，我学会了倾听他人的意见和理解他人的思维方式。
有时候，我的想法并不一定是最好的，通过互相学习和交流，我可以吸取队友的优点并在设计中更好地发挥自己的特长。
这种团队合作精神在今后的工作和生活中同样是不可或缺的。
从这次实训中，我也意识到了自身的不足与发展方向。
首先，我需要进一步提高自己的基本功。
虽然我已经掌握了PS软件的基本操作，但我还需要加强自己的绘画技能和构图能力。
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PS实训报告平面设计实训报告10级计算机应用技术专业**号**1、实训目的通过平面图片的处理及广告、网页等的设计，熟练掌握Photoshop设计软件，对《平面设计》所学的内容有一个系统的理解和掌握，为后续课程打下基础。
在制作过程中，主要掌握对图片的布局、色彩的搭配、滤镜的应用、层的运用等，独立完成自己的作品。
2、实训环境：第三机房3、内容及程序：实训内容：1. 20xx年挂历设计（共12张）。
2.设计一则你身边的低碳生活的公益广告。
3. 门头广告设计4. 网页设计。
步骤：挂历是我通过上网找到一个模版,然后插入一些学校照片做成的,比较简单直接.低碳广告是通过了解有关内容后,从低碳节能,共建绿色家园方面入手的.门头广告是自己构思后,用photoshop做出来的,网页是在参考一些网站后用photoshop制作出来的,同时也添加了许多效果.4、作品评价：1 挂历设计的比较满意,台历的模版也好,里面的内容也好,感觉用的都是恰到好处,给自己赞一个!2 低碳公益广告设计的就没那么好,犹豫以前接触这方面比较少,不是特别的了解,所以设计的比较老套,没有什么创新亮点.3 门头广告自我感觉设计的非常满意,由于设计的是比较常见的服装店广告,所以就加了许多自己喜欢的元素和一些新颖的想法,广告词在里面.整体感觉很亮眼.4 网页设计也是很满意,我是一个麦迪球迷,所以设计了一个有关于偶像的网站,这个做的很用心,是所有作业里花费时间最多的一个.而且网站也设计的很详细,是所有作品里做满意的一个.5、实训中遇到的问题及解决方法1 在做广告时,对文字的各种效果不是很会处理,后来经过与同学讨论,渐渐掌握了.2由于对photoshop软件的学习不是非常的深入,有很多效果还有各种功能的运用不了解,所以作品做的还是不够专业.3 设计低碳广告时由于以前对这方面了解不够,一时没什么思路,后来经过上网查询资料,有了进一步的了解.6、实训后的体会；我们的photoshop实训持续了五天.这几天来,虽然没有像以前上课那样有老师的详细讲解和细心提示,只能靠我们自己对photoshop学习的基础来自己完成作品.这次实训不仅仅是对我们的考察,也是一个自我总结,查漏补缺的难得的机会.经过这五天的学习,巩固和强化了我们的基本知识和基本技能,尤其是photoshop的基本知识和操作技能.另外,我也明白了,无论做什么事,我们都得做一个有心人,有信心,有耐心,有恒心;同时,我们也要培养独立分析问题、解决问题的基本能力.第二篇：ps实训报告4000字印前图文处理实训报告书一、实训目的本实训是包装计算机辅助设计课程的后续实训教学环节。
本实训的主要目的：1、巩固和强化学生的基本知识和基本技能，尤其是photoshop的基本知识和操作技能。
2、培养和训练学生综合利用所学基本知识和基本技能进行包装设计和书刊排版。
3、培养学生适应岗位需要，独立分析问题，解决问题的基本能力。
二、实训对象学完包装计算机辅助设计课程后的包装专业的学生。
三、实训内容按照《印前图文处理课程实训大纲》的要求，参照劳动和社会保障部全国计算机及信息高新技术考试指定教材《计算机图形图像处理（photoshop平台）》（操作员级），要求完成以下内容:1、第一单元点阵绘图2、第二单元路径的运用3、第三单元选定技巧4、第四单元图层运用5、第五单元色彩修饰6、第六单元滤镜效果7、第七单元图像综合技法8、第八单元文字效果每一个单元有20个题目，共有160个题目，所操作的每一步骤都与一个技能点相对应，要求学生在两周内完成这160个题目。
学有余力的学生可以另外安排包装设计或排版设计的题目。
四、实训要求通过本实训，学生应达到以下两方面的要求：1、素质要求（1）以积极认真的态度对待本次实训，安规定参加培训，查阅资料，上机练习，并做好实训记录。
（2）培养自己分析问题，解决问题的能力。
通过国际高新技术考试计算机图形图像处理操作员级的考核。
具有初步包装设计的技能和能力。
五、实操步骤及讲解：（一）第一单元：做题步骤第1页共10页印前图文处理实训报告书1、新建文件，将大小设置为640*480,2、打开素材，Ctrl+A，全选，然后点编辑——定义图案3、在新建的文件中，点G，使用油漆桶工具，选择图案选项，填充整张图4、在文件中，新建图层，点快捷键M，画出圆，点G 使用渐变工具，使球具有立体感5、在文件中，新建图层，点快捷键P，使用钢笔工具，画出书的样子，并将它转化成选区，点快捷键G将其填充为黄色6、点快捷键T，填写字，并调好字号，字型后点确定，并点击G使用渐变工具，给字体做渐变7、做好图后命名，保存。
（二）第二单元：做题步骤第2页共10页印前图文处理实训报告书1、新建文件，设置大小为640*4802、打开素材，点击快捷键P,使用钢笔工具，将壶的轮廓选出来，并复制。
3、在新文件中，新建一个路径，并粘贴路径4、再建一个新的路径，再次粘贴路径，将两个路径分开在左右两边5、选择左边的路径，将其转化成选区，点快捷键G，给壶填充纯绿色（R0 G255 B0），并点快捷键B，调好主径的大小，给壶画上把手。
6、选右边的壶，将路径转变成选区，点快捷键M，在壶的旁边右击，选描边工具，调好参数，给壶描边7、点快捷键G，使用渐变工具，调好参数，给壶做渐变，效果如图所示。
8、点快捷键B，使用画笔工具，调好参数，给壶画上把手，如图。
9、点快捷键B，使用画笔工具，调好参数，给壶画一个阴影，如图。
10、将文件命名保存。
（三）第三单元：做题步骤第3页共10页印前图文处理实训报告书1、打开文件Yps3-01，点快捷键W，选好全部蓝色的球体2、点快捷键Ctrl+shift+I反选选区，将选到的选区填充为黑色（填充快捷键G，油漆桶工具）3、打开文件Yps3b-01，点快捷键W使用魔棒工具，选择黑色的选区，使用快捷键Ctrl+shift+I反选选区，得到金盘的选区，复制选择4、将复制的金盘粘贴到文件01中，在图层样式中，选择外发光选项，将结构中的混合模式调为滤色，不透明度设置成75%，图素中的方法设置成柔和，扩展设置成32%，大小设置成56像素，这样就可以得到白色光晕效果了5、打开文件xps3-c01，将除了有紫色叶子的图层外的图层都隐藏，点快捷键W，使用魔棒工具，选择空白部分，并使用反选，得到叶子的选区6、得到叶子的选区后，鼠标点击选择——修改——缩小选区，缩小8像素，将缩小到的那部分删除掉，将剩下的叶子部分复制，粘贴到01文件中，最终效果如图所示。
7、命名并保存（四）第四单元：做题步骤第4页共10页印前图文处理实训报告书1、打开文件Yps4a-06，点快捷键W，使用魔棒工具，选择蓝色选区，再使用反选，得到螺旋结构的选区，复制螺旋结构。
2、打开文件Yps4b-06，点快捷键L，使用磁性套索工具，圈出人物的轮廓，使用快捷键Ctrl+shift+J，将人物建在一个新的图层3、将螺旋结构粘贴在文件Yps4b-06上，将螺旋结构与人重叠的部分用套索工具圈起来，使用快捷键Ctrl+shift+J，将重叠的部分放在新的图层中4、调节图层的顺序，就可以达到如图的效果5、命名并保存。
（五）第五单元：做题步骤第5页共10页印前图文处理实训报告书1、打开文件Yps5-02，点快捷键M，将羽化值调为0，使用选区工具，选择草地，使用快捷键Ctrl+shift+U，草地则变为灰色，效果如图。
2、使用快捷键M，将羽化值设置为10，在天空中画一个椭圆，使用快捷键Ctrl+U，将弹出来的对话框中的参数设置成——点着色，把参数的数值设置成：（色相为0 饱和度为74 明度为0）——点击确定，这样就得到红色太阳的效果了。
3、命名保存文件。
（六）第六单元：做题步骤第6页共10页印前图文处理实训报告书1、打开文件Yps6a-02，鼠标点滤镜——风格化——浮雕效果，将弹出来的对话框参数设置成角度：-69 高度：8 数量144%2、完成步骤1后，鼠标点滤镜——扭曲——扩散亮光，将弹出来的对话框参数设置成粒度6 发光量10 消除数量15 点击确定效果完成，如图所示。
3、命名并保存。
1、打开文件Yps6a-02，点击鼠标滤镜——风格化——查找边缘—点击确定，则得到如图的效果。
第7页共10页印前图文处理实训报告书2、命名并保存。
1、打开文件Yps6a-022、鼠标点击滤镜——风格化——拼贴，将弹出来的对话框参数设置成拼贴数：10 最大位移：10% 背景色：白确定设置，得到的效果如图所示。
3、命名并保存文件。
（七）第七单元：做题步骤第8页共10页印前图文处理实训报告书1、打开文件Yps7a-04，将图全选，并复制。
2、打开文件Yps7c-04，使用快捷键W，使用魔棒工具，选择图天空部分，将天空全部选中，然后使用快捷键Ctrl+shift+V，将蓝色天空移动到里面，调整一下，就可以得到蓝色加白云的天空了。
3、打开文件Yps7b-04，按快捷键W，使用魔棒工具，选择白色部分的空间，并使用快捷键Ctrl+shift+I反选选区，稍作调整就可以得到小孩跟椅子选区的图，并复制。
4、回到之前编辑的图Yps7c-04，将刚才小孩的那张图粘贴在上面，使用快捷键Ctrl+T，改变图的大小，和移动图到合适的位置。
5、最终得到的图效果如图所示，命名并保存文件。
（八）第八单元：做题步骤1、建一个新文件，大小为16*12cm2、在新建的文件中，新建一个图层，点击快捷键M，使用选区工具，画出一个圆形的图3、点击快捷键G，使用渐变工具，将圆选区渐变成如图所示，使用快捷键T激活写字工具，在上面写上“新”字，使用快捷键G激活油漆桶工具，将字体填充成黄色4、使用快捷键W激活魔棒工具，选择空白的部分，并使用快捷键Ctrl+shift+I反选选区，得到圆选区，使用滤镜——扭曲|——球面化，将弹出来的对话框的参数设置成数量为100%，然后再使用滤镜——扭曲——球面化，将弹出来的对话框的参数设置成数量为59%。
这样就得到一个“新”字的效果，如图所示。
5、根据上面的原理，可得到其他的字体，最终的效果如图所示。
6、命名并保存文件。
六、总结及感想经过两周的实训，将ps的各个方面训练了一番，在实训结束前，我把作业准时的赶完了，算是对自己辛辛苦苦的两个星期的一点交代吧。
哈哈。
这次ps实训，很全面的把把握了ps的重点难点知识，使我们对ps有了一个新的认识，认识上有了一个新的高度，以前听老师讲课的时候，只是知道这个按钮有这么一个功能，那个按钮有那么一个功能，基本上也不知道他是用来干什么的，用在什么场合的，可以说是一无第9页共10页印前图文处理实训报告书所知的。
经过这次实训，让我知道了ps一个简简单单的工具，都可以让图片产生如此之大的变化，一个个简简单单的效果，叠加起来就可以得到你所想象不到的效果，几个图层的层次调换，就可以让你眼前一亮，一个简单的风效果，在高手的手里，它就不仅仅是风的效果了，他还可以是火的效果，或者可以是…。