论构建培育和践行社会主义核心价值观的道德涵养机制

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积极培育和践行社会主义核心价值观

积极培育和践行社会主义核心价值观作者：王蕊来源：《奋斗》2018年第05期人无德不立，国无德不兴。

习近平总书记指出：“核心价值观，其实就是一种德，既是个人的德，也是一種大德，就是国家的德，社会的德。

”1月26日，中共中央向全国人大常委会提交了修改宪法部分内容的建议，其中，将“倡导社会主义核心价值观”纳入宪法，这一重大举措体现了依法治国和以德治国的有机结合，有助于巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础，为新时代中国特色社会主义伟大事业提供源源不断的精神动力。

站在新的历史高度上，积极培育和践行社会主义核心价值观，更要不忘本来、吸收外来、面向未来，构筑起中国精神，体现中国价值，凝聚中国力量。

以什么样的思想理论为指导，就会有什么样的核心价值体系。

党的十九大报告指出：“必须坚持马克思主义，牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。

”马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，是社会主义意识形态的伟大旗帜，也是社会主义核心价值体系的题中之义。

它不仅是社会主义核心价值体系内在的支配力量，也决定着社会主义核心价值观的性质和方向。

我们必须始终坚持以马克思主义作为理论指导，把马克思主义基本原理同中国革命、建设和改革的实践结合起来，同中国的优秀历史传统和优秀文化结合起来，坚持马克思主义，发展马克思主义，积极培育和践行有中国特色的社会主义核心价值体系，这也成为了我国社会主义核心价值观区别于其他价值观的根本标志。

从人类社会发展的阶段性和连续性来看，从社会主义到共产主义的演变，既是一个连续的过程又会呈现出许多阶段性的鲜明特点，社会主义核心价值观将社会发展的阶段性和连续性有机结合，把我国社会主义的发展目标和过程统一起来，把不断发展与阶段发展统一起来，提出社会主义核心价值观既要以马克思主义为指导树立远大理想，又要把马克思主义同我国初级阶段具体实际相结合，脚踏实地扎实做好现阶段的每一项工作。

从社会存在与社会意识的关系来看，社会存在决定社会意识，社会意识也必然伴随社会存在不断发展来反作用于社会存在。

培育和践行社会主义核心价值观需在融入上下功夫

观的影响力和感召力。
为社会的价值体系。要把培育和践行社会主义核心价值观
落到实处，其关键在于做好融入功夫，即融人到人民群众和每个公民的思想观念和日常行为中去。
一
、
在融入上下功夫，就要善于学习从优秀文化中汲取
思想道德的营养社会主义核心价值观的形成和确立，不是无源之水，无本之木，是对人类文明发展积极成果与价值共识的借鉴，是对我国五千多年优秀文化的传承和发展，是在我国革命、建设和改革开放三个时期的发展过程中逐步确立并得以完善
代特色和文化传统的新的价值观形态，它是在不断传承中国
传统文化，并不断汲取当今时代世界文明发展的最新成果的基础上形成的，与中国传统文化和当今世界文明息息相通、
发展共进。因此，培育和践行社会主义核心价值观，就要在
华，已经植根于中国人的血液和骨髓之中，成为中华民族文
上，通过倡导和学习教育将它转化为全体社会成员的内在信
念，转变为个人的价值观； “ 践行” 就是要在培育的基础上加以实践，通过实施逐步转化为社会的原则、制度和文化，转化
习提供了基本遵循和前进方向。在实践操作中，我们既要重培育，更要贵践行。“ 培育 ” 就是要在理论上使其完善的基础
观的核心内容。可以说，当代中国的核心价值观，渊源于五
千多年中华文明的历史发展，传承了中华传统的核心价值，成为传播中华民族优秀传统文化的传播器。正是由于中华民族发展历程中形成的优秀的传统文化和价值共识，蕴藏着人类文明史上最丰富的思想资源，经过沉淀发展和凝聚升

谈谈如何培育和践行社会主义核心价值观心得

谈谈如何培育和践行社会主义核心价值观心得把核心价值观融入国民教育全过程一论怎么哺育和践行社会主义核心价值观中共中央办公厅印发的《对于哺育和践行社会主义核心价值观的意见》，受到了全党和全社会的高度关注，引起巨大反响，各地区各部门正在结合实际，制订方案，抓紧贯彻降实。

哺育和践行社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务，关系到民族的命运和国家的前途，关系到每个公民的价值取向，应该从小抓起，从教育入手，而且要贯通于国民教育的全过程。

人别学，别知义。

做什么人，立什么志，具备什么样的道德素质，拥有什么样的世界观、人一辈子观和价值观，教育是关键。

哺育和践行社会主义核心价值观是国民教育的基本任务，没有如此的价值观作为教育的主导，就别可能哺育出合格的社会主义事业的建设者和接班人。

哺育社会主义核心价值观，别仅仅限于基础教育，还应该深入职业技术教育、高等教育、成人教育各个领域，降实到教育教学和治理服务的每个环节。

惟独覆盖到所有教育平台，形成长效的教育机制，别断用各种方式和载体加以引导和熏陶，才干立德树人，引领社会全面进步。

青青年有其身心特点和成长规律，所以，要推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑，就需要依照青青年的特点，构建德育课程体系和教材体系，创新教育方式和教学办法，多用生动的形式、感人的事例，深入浅出地说解。

在未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育中，更需要形成大中小学相互衔接的课程，以坚持别懈的德育和美育，将国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和公民个人层面的价值准则，植根于学生的心灵，促进学生的全面进展，还要引导家庭和社会主动配合学校教育，让良好的社会风气与学校的教育成果相辅相成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

在国民教育中哺育社会主义核心价值观，社会实践的养成别可或缺。

形式多样的志愿服务、益德益智的科研发明、力所能及的爱心活动，都能够让青青年深刻领悟价值观在人一辈子中的重要意义;各类实践教育基地、高职实训基地、社会活动基地，都能够让青青年将价值观融入日常学习日子里;络、校园文化、学校周边人文环境，都能够使价值观鲜活地印刻在青青年的形象思维中。

中央印发《培育和践行社会主义核心价值观的意见》

中央印发《培育和践行社会主义核心价值观的意见》2013年12月23日18:06来源：新华网4人参与0评论原标题：中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》新华网北京12月23日电近日，中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。

《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》全文如下。

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。

为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，现提出如下意见。

一、培育和践行社会主义核心价值观的重要意义和指导思想（一）培育和践行社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。

党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。

这与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。

富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。

面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势，面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点，积极培育和践行社会主义核心价值观，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，对于促进人的全面发展、引领社会全面进步，对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量，具有重要现实意义和深远历史意义。

人民日报·如何能培育和践行社会主义核心价值观

把核心价值观融入国民教育全过程——一论如何培育和践行社会主义核心价值观中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，受到了全党和全社会的高度关注，引起巨大反响，各地区各部门正在结合实际，制订方案，抓紧贯彻落实。

培育和践行社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务，关系到民族的命运和国家的前途，关系到每个公民的价值取向，应该从小抓起，从教育入手，而且要贯穿于国民教育的全过程。

人不学，不知义。

做什么人，立什么志，具备什么样的道德素养，拥有什么样的世界观、人生观和价值观，教育是关键。

培育和践行社会主义核心价值观是国民教育的基本任务，没有这样的价值观作为教育的主导，就不可能培育出合格的社会主义事业的建设者和接班人。

培育社会主义核心价值观，不仅仅限于基础教育，还应该深入职业技术教育、高等教育、成人教育各个领域，落实到教育教学和管理服务的每个环节。

只有覆盖到所有教育平台，形成长效的教育机制，不断用各种方式和载体加以引导和熏，才能立德树人，引领社会全面进步。

青少年有其身心特点和成长规律，因此，要推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑，就需要根据青少年的特点，构建德育课程体系和教材体系，创新教育方式和教学方法，多用生动的形式、感人的事例，深入浅出地讲解。

在未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育中，更需要形成大中小学相互衔接的课程，以坚持不懈的德育和美育，将国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和公民个人层面的价值准则，植根于学生的心灵，促进学生的全面发展，还要引导家庭和社会主动配合学校教育，让良好的社会风气与学校的教育成果相辅相成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

在国民教育中培育社会主义核心价值观，社会实践的养成不可或缺。

形式多样的志愿服务、益德益智的科研发明、力所能及的爱心活动，都可以让青少年深刻领悟价值观在人生中的重要意义；各类实践教育基地、高职实训基地、社会活动基地，都可以让青少年将价值观融入日常学习生活里；网络、校园文化、学校周边人文环境，都可以使价值观鲜活地印刻在青少年的形象思维中。

积极培育和践行社会主义核心价值观

积极培育和践行社会主义核心价值观
积极培育和践行社会主义核心价值观，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，对于促进人的全面发展、引领社会全面进步，对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量，具有重要现实意义和深远历史意义积极培育和践行社会主义核心价值观，是中国共产党和中国人民一项长期而艰巨的战略任务。以下是关于如何积极培育和践行社会主义核心价值观的深入思考和具体建议
观走向世界舞台强化制度约束：建立健全对背离社会主义核心价值观行为的惩戒机制，使其受到必要的制度约束和法
9 律制裁。同时，完善褒奖机制，对积极践行社会主义核心价值观的先进典型给予表彰和奖励，形成正
确的价值导向
1 0
贯穿精神文明建设全过程：将培育和践行社会主义核心价值观贯穿精神文明建设的全过程，推动形成文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的社会风尚。同时，加强网络文明建设，构建健康和谐的网络环境
义核心价值观的内涵和意义
6
民间信仰的引导
在尊重民间信仰自由的前提下，积极引导民间
信仰与社会主义核心价值观相适应。通过民间
信仰的引导，促进社会和谐稳定和民族团结进
步
积极培育和践行社会主义核心价值观
通过以上这些方面的努力，我们可以进一步推动社会主义核心价值观的培育和践行工作，促进社会主义精神文明建设取得更加显著的成就
积极培育和践行社会主义核心价值观
实践养成：将社会主义核心价值观融入日常生活中的实践环节，如工作实践、社会实践、家庭生活等，使之内化为人们的价值观念和行为准则。同时，鼓励人们积极参与公益事业、志愿服务等活动，以实际行动践行社会主义核心价值观

谈谈如何培育和践行社会主义核心价值观心得

谈谈如何培育和践行社会主义核心价值观心得导读：本文是关于谈谈如何培育和践行社会主义核心价值观心得，希望能帮助到您！把核心价值观融入国民教育全过程一论如何培育和践行社会主义核心价值观中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，受到了全党和全社会的高度关注，引起巨大反响，各地区各部门正在结合实际，制订方案，抓紧贯彻落实。

人不学，不知义。

做什么人，立什么志，具备什么样的道德素养，拥有什么样的世界观、人生观和价值观，教育是关键。

培育和践行社会主义核心价值观是国民教育的基本任务，没有这样的价值观作为教育的主导，就不可能培育出合格的社会主义事业的建设者和接班人。

培育社会主义核心价值观，不仅仅限于基础教育，还应该深入职业技术教育、高等教育、成人教育各个领域，落实到教育教学和管理服务的每个环节。

只有覆盖到所有教育平台，形成长效的教育机制，不断用各种方式和载体加以引导和熏陶，才能立德树人，引领社会全面进步青少年有其身心特点和成长规律，因此，要推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑，就需要根据青少年的特点，构建德育课程体系和教材体系，创新教育方式和教学方法，多用生动的形式、感人的事例，深入浅出地讲解。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

在国民教育中培育社会主义核心价值观，社会实践的养成不可或缺。

形式多样的志愿服务、益德益智的科研发明、力所能及的爱心活动，都可以让青少年深刻领悟价值观在人生中的重要意义; 各类实践教育基地、高职实训基地、社会活动基地，都可以让青少年将价值观融入日常学习生活里; 网络、校园文化、学校周边人文环境，都可以使价值观鲜活地印刻在青少年的形象思维中。

加强社会主义核心价值观教育培育和践行社会主义核心价值观

加强社会主义核心价值观教育培育和践行社会主义核心价值观在当代社会，价值观对于一个国家的发展和社会的进步起到了至关重要的作用。

社会主义核心价值观是我国的共同价值追求，是我国特色社会主义事业的精神支撑和道德基础。

因此，加强社会主义核心价值观教育培育和践行，对于实现中国梦、建设社会主义现代化国家具有重要意义。

一、加强社会主义核心价值观教育的必要性社会主义核心价值观体现了中国特色社会主义的精神内涵，是实现中华民族伟大复兴的重要构成部分。

在当前社会，尤其是面临着经济转型、文化多元等一系列挑战的背景下，强化社会主义核心价值观教育成为了迫切需要，具体表现在以下几个方面。

首先，加强社会主义核心价值观教育有助于树立正确的世界观、人生观和价值观。

在信息爆炸和价值多元的今天，人们容易受到诱惑和误导。

通过加强核心价值观的教育培育，可以帮助人们树立正确认知，引导人们坚定正确的世界观、人生观和价值观，从而远离迷失和焦虑。

其次，加强社会主义核心价值观教育有助于传承和弘扬中华优秀传统文化。

社会主义核心价值观是在对中国优秀传统文化的传承与创新中形成的，其中蕴含着深刻的历史底蕴和丰富的精神财富。

通过加强核心价值观的教育培育，可以激发人们对中华优秀传统文化的热爱和传承，让中华文明在现代社会焕发出新的生机和活力。

再次，加强社会主义核心价值观教育有助于增强全民的文化自信。

文化自信是一个国家和民族发展的重要软实力。

当前，我们正处在从文化大国迈向文化强国的历史进程中，加强核心价值观的教育培育可以帮助人们树立起对自己文化的认同和自信，从而推动文化的繁荣和发展。

二、加强社会主义核心价值观教育的途径和方法加强社会主义核心价值观教育的途径和方法多种多样，应充分考虑到不同年龄、不同阶段的人群特点和需求。

首先，教育系统是推进核心价值观教育的重要阵地。

学校作为培养未来社会主义建设者的重要场所，应该将核心价值观教育融入教育教学全过程中。

在课堂教育中，可以通过互动讨论、案例分析等方式引导学生理解和接受核心价值观。

如何理解培育和践行社会主义核心价值观？

如何理解培育和践行社会主义核心价值观？核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的价值标准，是一个民族赖以维系的精神纽带，是一个国家共同的思想道德基础。

如果没有共同的核心价值观，一个民族、一个国家就会魂无定所、行无依归。

核心价值观是一个国家的重要稳定器，能否构建具有强大感召力的核心价值观，关系社会和谐稳定，关系国家长治久安。

富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，这24字表达，把涉及国家、社会、公民三个层面的价值要求融为一体，既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神，回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题，是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求，是社会主义核心价值观的基本内容。

社会主义核心价值观是在社会主义核心价值体系基础上提炼出来的。

社会主义核心价值体系由马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观四个方面内容构成。

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核凝练和集中表达，体现着社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映着社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求。

一方面，二者方向一致，都体现了社会主义意识形态的本质要求，体现了社会主义制度在思想和精神层面的质的规定性，凝结着社会主义先进文化的精髓，是中国特色社会主义道路、理论、制度和文化的价值表达，是实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值引领。

另一方面，二者各有侧重，相比于社会主义核心价值体系，社会主义核心价值观更加突出核心要素、更加注重凝练表达、更加强化实践导向。

一个民族的文明进步，一个国家的发展壮大，需要一代又一代人接力努力，需要很多力量来推动，核心价值观是其中最持久最深沉的力量。

——习近平培育和践行社会主义核心价值观，要把社会主义核心价值观融入社会生活各个方面。

弘扬社会主义核心价值观培育和践行社会主义核心价值观

弘扬社会主义核心价值观培育和践行社会主义核心价值观弘扬社会主义核心价值观培育和践行社会主义核心价值观社会主义核心价值观是指在中国特色社会主义建设过程中，以马克思主义为指导，代表着当代中国先进文化的核心要素。

弘扬和践行社会主义核心价值观是我们建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的必然要求。

本文将围绕如何培育和践行社会主义核心价值观展开探讨。

一、培育社会主义核心价值观的重要性1.1 社会主义核心价值观的定义社会主义核心价值观包括了富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面的价值观念，是新时代中国特色社会主义精神的重要组成部分。

1.2 社会主义核心价值观的重要作用社会主义核心价值观是引领社会风尚、推动社会进步的重要理念。

通过培育和践行社会主义核心价值观，可以增强人们对国家、社会和他人的责任感和使命感，提升全民素质，推动社会发展进步。

二、培育社会主义核心价值观的途径和方法2.1 加强教育引导加强社会主义核心价值观的教育引导，是培育和践行核心价值观的首要任务。

教育部门应加大对学生的核心价值观教育力度，通过课程设置、教材编写以及师资培训等方式，全面普及和深入浸润核心价值观。

2.2 加强家庭教育家庭是最基本的社会单位，对于培养孩子的核心价值观具有至关重要的作用。

家长要以身作则，注重家庭道德建设，倡导正确的价值观念，传递正能量，营造良好的家庭教育环境。

2.3 加强社会宣传加强社会主义核心价值观的宣传工作，可以在全社会形成强大的正能量。

媒体应充分发挥宣传引导作用，通过各种形式的宣传报道、广告宣传等，将核心价值观融入人们的日常生活。

2.4 引导青少年健康成长青少年是社会发展的希望，也是核心价值观的重要受众和传承者。

学校、家庭、社会等各方应共同努力，营造良好的成长环境，引导青少年形成正确的人生观、价值观和世界观。

三、践行社会主义核心价值观的重要举措3.1 建立健全制度保障通过建立健全法治、社会、教育等方面的制度，可以保障社会主义核心价值观的践行。

培育践行社会主义核心价值观的对策建议

培育践行社会主义核心价值观的对策建议本文立足社会实际，分析了当前道德滑坡的主要表现及产生的社会原因，有针对性地提出了践行社会主义核心价值观的对策建议：区分不同对象，抓好“四德”教育;创新形式载体，营造浓厚氛围;把握关键环节，形成长效机制。

标签：道德建设;核心价值观;问题分析;对策建议道德是对善恶、美丑、荣辱等的一种价值判断和价值选择，体现着人们的价值观。

“爱国、敬业、诚信、友善”作为社会主义核心价值观是公民个人层面的价值准则，也是公民道德的核心要素，是每个公民都应遵循的道德准则。

自2001年《公民道德建设实施纲要》颁布实施以来，我国公民思想道德建设取得了显著变化，崇德向善、积极进取的社会正能量正在积聚。

然而，随着当前社会深刻变革、开放不断扩大，腐朽落后思想文化沉渣泛起，拜金主义、享乐主义、极端个人主义暗中滋长。

为此，深入探讨加强公民思想道德建设的方法路子，对于培育和践行社会主义核心价值观意义重大。

一、当前道德滑坡的主要表现1、自私狭隘，个人品德低下当前，人们普遍感到人情冷漠，缺乏关爱;封建迷信和黄赌毒依然存在;个别商贩不讲信用、坑蒙拐骗;网络侵犯商家利益、公民隐私，虚假宣传;偷盗、诈骗和抢劫等违法犯罪现象时有发生。

2、缺乏涵养，社会公德缺失休闲广场、旅游胜地等公共场所，个别人员随地吐痰、随手扔垃圾;个别商贩出店占道经营;公交站点个别乘客争相拥挤，争抢座位，不给老人孕妇让座;一些行人过马路闯红灯，翻越隔离栏，不走人行道;一些私家车乱停乱放。

3、唯利是图，职业道德丧失个别医生看病只为赚钱而无视病人需要;个别法官律师表面义正言辞，因利益驱使却颠倒黑白;个别教师师德缺乏，给学生成长带来负面影响;个别公职人员依旧吃拿卡要，谋取私利;个别企业制假售假，谋取暴利。

4、丢弃责任，家庭美德沦丧有的人不孝敬父母，不尽赡养义务，让老人含泪而终;有的对子女疏于管教、溺爱纵容，不尽抚养义务;有的家里“红旗不倒”，外面却“彩旗飘飘”;有的以等价交换原则处理亲情及亲属关系。

关于培育和践行社会主义核心价值观的建议

关于培育和践行社会主义核心价值观全面提高公民道德素质的建议培育和践行社会主义核心价值观，是坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信的内在要求，是整合社会力量、凝聚社会共识、推进社会和谐的重要途径。

为深入贯彻落实中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，分步骤、有重点地推进社会主义核心价值观的培育和践行，使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求、外化为人们的自觉行动，为建设和谐富裕文明幸福新xx奠定坚实的思想基础和群众基础，提出如下建议：一、加强组织领导，推动社会主义核心价值观制度化充分认识培育和践行社会主义核心价值观的重要性和必要性，以“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观基本内容为遵循，紧紧围绕实现县委、县政府重大工作部署和总体发展规划，注重政策保障、制度规范、法律约束相衔接，注重宣传教育、示范引领、实践养成相统一，把社会主义核心价值观的要求体现到经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设，建立培育和践行社会主义核心价值观的顶层设计和长效机制，健全全县各行各业规章制度、完善市民公约、乡规民约、学生守则等行为准则，使社会主义核心价值观成为日常生活的基本遵循。

二、强化宣传教育，推动社会主义核心价值观普及化全方位进行宣传教育是社会主义核心价值观为群众所知并转化为社会意识和个人行动的重要手段。

要通过强化学习宣传教育、强化新闻媒体主渠道宣传作用、强化公益广告传播、强化网络传播阵地建设、强化文化产品涵育、强化公共文化服务体系建设等措施，坚持正面引导，全面覆盖，营造氛围，充分发挥“榜样示范”、“舆论引导”、“内涵渗透”的作用，将社会主义核心价值观的内涵要义融入到干部职工学习、生产生活等各个领域，积极开展以思想引领、实践养成、典型遴选、爱心反哺为主要内容的道德宣传教育，广泛宣传各行各业社会主义建设中涌现出的先进人和事，在潜移默化中让广大民众得到社会主义核心价值观的熏陶教育。

依法治国助推社会主义核心价值观的培育和践行

依法治国助推社会主义核心价值观的培育和践行【摘要】依法治国是社会主义核心价值观的重要体现。

通过建立健全的法律体系，保障人民的合法权益，促进社会主义核心价值观的培育。

依法治国不仅是对法律的尊重，更是对社会主义核心价值观的践行。

依法治国构建和谐社会，保障社会公平公正，推动社会主义核心价值观的传播和落实。

依法治国不仅是一种制度安排，更是维护社会主义核心价值观的权威，促进社会和谐稳定发展。

依法治国助推社会主义核心价值观深入人心，是实现社会主义核心价值观的根本保障。

通过依法治国的实践，社会主义核心价值观将得到更好地诠释和践行，从而推动社会主义核心价值观的不断升华和发展。

【关键词】依法治国、社会主义核心价值观、培育、践行、构建和谐社会、权威、深入人心、保障。

1. 引言1.1 概述依法治国是社会主义核心价值观的重要体现。

作为社会主义国家的基本方针，依法治国是实现国家长治久安、人民安居乐业的根本保障，也是推动社会主义核心价值观深入人心的重要途径。

在当今社会，法治建设正成为国家治理体系和治理能力现代化的重要标志，也是实现中华民族伟大复兴中国梦的必然选择。

依法治国旨在通过建立健全的法律制度和法治体系，确保一切行为都在法律的约束下进行，并促使社会各界共同遵守法律、尊重法律，形成全社会对法律的共同尊崇和遵从。

在依法治国的框架下，社会主义核心价值观得以不断强化和推广，为实现中国特色社会主义事业提供了有力支撑。

本文将从不同角度探讨依法治国对社会主义核心价值观的培育和践行所起到的作用，分析依法治国对社会主义核心价值观的重要意义，为读者提供一个深入理解和关注这一问题的视角。

2. 正文2.1 依法治国是社会主义核心价值观的重要体现依法治国是社会主义核心价值观的重要体现。

作为社会主义制度的重要基石，法治建设是贯彻和弘扬社会主义核心价值观的重要途径和手段。

依法治国旨在通过建设健全的法律体系和有效的法治机制，保障国家治理的规范和有序，促进社会主义核心价值观的形成和传播。

论述培育和践行社会主义核心价值观的重大意义。

培育和践行社会主义核心价值观具有重大意义，体现在以下几个方面。

首先，社会主义核心价值观是中国特色社会主义道德建设的根本指导。

核心价值观秉持着中国国情和时代特点，体现着中华民族优秀传统文化的精髓，是社会主义道德的集中体现，具有鲜明的社会主义内涵和时代特征。

它是统一思想、凝聚力量的纽带，是中国特色社会主义发展道路上的重要支撑。

培育和践行社会主义核心价值观，有助于形成共同的价值追求和共识，推动社会主义事业持续发展。

其次，培育和践行社会主义核心价值观是促进社会和谐稳定的重要保障。

核心价值观强调爱国主义、集体主义、社会主义、科学发展观等一系列正面价值观，倡导人与人之间的互相尊重、互助互爱，引导人们摒弃陋习盗窃、欺骗、腐败等社会弊端，构建和谐社会的基石。

通过培育和践行社会主义核心价值观，可以增强公民的法治意识、文明习惯和社会责任感，促进社会秩序的和谐稳定。

第三，培育和践行社会主义核心价值观是凝聚民族精神力量的重要途径。

核心价值观弘扬了中华民族传统美德和家国情怀，提倡追求真理、追求美好、追求幸福的价值追求。

培育和践行核心价值观，有助于继承和弘扬中华优秀传统文化，激发全民族的自信自尊、自强不息的精神动力，形成全面建设社会主义现代化强国的磅礴力量。

最后，培育和践行社会主义核心价值观是推动中国梦实现的必然要求。

社会主义核心价值观是中国梦的灵魂所在，体现了人民对美好生活的向往和追求。

通过培育和践行核心价值观，可以引领人们形成热爱国家、努力创造美好生活的共同理想，推动中国梦在实现中不断丰富、发展和完善。

总之，培育和践行社会主义核心价值观对于构建中国特色社会主义道德体系、促进社会和谐稳定、凝聚民族力量、推动中国梦实现具有重大的意义。

只有坚定不移地培育和践行核心价值观，才能使全社会形成道德底线、精神标杆，引领中国走向更加繁荣富强的明天。

培育和践行社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观（提纲）

培育和践行社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观（提纲）第一篇：培育和践行社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观(提纲)培育和践行社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观中共柳州市委党校谭清华一、社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观提出的时代背景（一）应对世界思想文化呈现交流交融交锋新态势的必然要求（二）适应我国思想意识呈现多元多样多变新特点的必然要求（三）加强党员干部思想作风建设的必然要求（四）实现中华民族伟大复兴中国梦的必然要求二、社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观的基本内涵和相互关系（一）社会主义核心价值体系的基本内涵（二）社会主义核心价值观的基本内涵（三）社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观的关系三、培育和践行社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观的基本要求（一）加强宣传教育，夯实践行社会主义核心价值观的思想基础（二）注重教育方法，提高培育社会主义核心价值观的实际效果（三）提高教师素养，做好践行社会主义核心价值观的示范引领第二篇：如何培育和践行社会主义核心价值观如何培育和践行社会主义核心价值观八（1）班王景瑞十年树木，百年树人。

树人之难，不在树身，而在树心。

对人来说，身心俱健方为满意情形。

而核心价值观，便是这“心”的重要部分，也是决定性因素。

一个社会、一个国家，神形兼备才是理想状态。

造“形”不易，塑“神”也难。

这个“神”，便是精神文化，其内核与基础，便是核心价值观。

培育和践行社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。

这与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。

富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，继承了中华民族优秀传统文化，吸收了人类文明积极成果，与中国特色社会主义发展要求高度契合，也体现了人民的共同愿望。

培育和践行社会主义核心价值观须六要

培育和践行社会主义核心价值观须“六要”社会主义核心价值观是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。

培育和践行社会主义核心价值观须做到六个方面。

党的十八大报告明确提出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观”。

培育和践行社会主义核心价值观是项长期、艰巨、复杂的社会系统工程。

笔者认为，培育和践行社会主义核心价值观须做到以下“六要”：一要广而告之、家喻户晓、老少皆知。

社会主义核心价值观需要大力宣传、引导，广而告之，增强群众对它的认同感和归属感，群众只有认识它、接受它，才能践行它。

在具体宣传与传播的过程中要重点解决好以下几个问题：一是人员问题。

从事教育、宣传工作的同志要牢牢把握正确舆论导向，构建覆盖广、多层次、立体化的核心价值观传播格局。

比如，教育工作者要深入研究核心价值观的深刻内涵与深远意义，深入浅出地宣传核心价值观；文学艺术家把核心价值观融入文艺创作生产全过程、体现到文艺作品中，充分发挥文化教化作用。

二是场所问题。

党校、行政学院及干部院校要把核心价值观作为党员干部教育培训的重要内容，引导各级领导干部深入学习践行；各级党政机关要把核心价值观作为基层党组织生活的重要内容，让广大党员干部在学习中深刻领会；学校要把核心价值观贯穿于教学全过程，引导学生从小树立起正确的价值观。

三是方式与手段问题。

宣传人员要根据不同的对象，以生动活泼、通俗易懂的语言与方式将核心价值观向群众讲清楚、说明白。

要充分利用电视、报纸、杂志、广播、网络、户外等多种载体宣传核心价值观的深刻内涵与实践要求。

四是资金问题。

各级党委政府要为核心价值观的培育和践行工作提供财力、物力支撑，确保教育、宣传资金有保障。

二要榜样带动、上行下效、言传身教。

古人言，“教者，效也。

上为之，下效之。

”培育和践行社会主义核心价值观，要充分发挥榜样力量，推动形成“上级带头、领导示范、上行下效”的良好局面。

培育和践行社会主义核心价值观的机制研究

培育和践行社会主义核心价值观的机制研究作者：汪燕来源：《速读·下旬》2017年第08期摘要：党的十八大报告将践行和培育社会主义核心价值观的重要内容进一步理论化，指出践行和培育社会主义核心价值观是坚持和发展中国特色社会主义的必要内核。

这就要求我们理解社会主义核心价值观的科学内涵，切实探究培育与践行社会主义核心价值观的有效机制。

促进社会主义核心价值观不断深入人心，融入社会，以期推动中国特色社会主义的大发展、大繁荣。

关键词：社会主义核心价值观；培育；践行；机制研究一、社会主义核心价值观的科学内涵（一）国家层面：倡导“富强、民主、文明、和谐”基于国家层面，培养社会主义核心价值观，必须倡导民主，文明，和谐，繁荣。

富强是社会主义经济的核心价值观，即国家富强，人民富裕，意味着经济发展的首要目标提高生产力，增强综合国力，实现共同富裕。

民主是人类社会文明进步的必然追求，也是社会主义政治文明的核心价值的集中体现。

文明是人类改造世界的物质和精神成果的总和，是人类文化的发展和进步的积极成果。

和谐是社会主义的本质属性，是中国共产党不懈追求的价值目标。

（二）社会层面：倡导“自由、平等、公正、法治”基于社会的角度，社会主义核心价值观的培养必须倡导自由、平等、公正、法治。

人的自由全面发展是马克思主义的最高命题，是社会主义的终极价值和基本方向。

平等是保证所有公民在法律面前一律平等，尊重和保障人权，依法保障公民的自由和权利，以确保平等参与，平等发展，社会各方面利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其它社会矛盾得到正确处理，发展的成果惠及全体人民。

公正是社会生产力发展的不竭动力，是中国社会主义制度的首要价值。

法治不仅是治国方式，也是人生的一种精神理念和生活方式。

（三）公民层面：倡导“爱国、敬业、诚信、友善”从个人的层面来看，社会主义核心价值观的培养，必须提倡爱国、敬业、诚信、友善。

爱国主义是对祖国和民族的忠诚，和报效祖国的思想和行为的有机统一。

学习贯彻《关于健全新时代志愿服务体系的意见》心得体会

学习贯彻《关于健全新时代志愿服务体系的意见》心得体会中共中央办公厅、国务院办公厅日前印发《关于健全新时代志愿服务体系的意见》。

《意见》提出，到2035年基本形成系统完备、科学规范、协同高效的志愿服务制度和工作体系，志愿队伍素质过硬、管理规范，服务领域不断扩展，服务能力显著提升，助力经济社会发展作用更加突显等工作目标。

这是系统部署健全新时代志愿服务体系的第一份中央文件，充分体现了党中央对志愿服务的高度重视。

《意见》的出台，对完善志愿服务制度和工作体系、促进志愿服务事业长远发展具有重要意义。

志愿服务是社会文明进步的重要标志，是新时代党引导动员人民群众贡献智慧力量、创造美好生活、实现奋斗目标的生动实践。

党的十八大以来，广大志愿者、志愿服务组织、志愿服务工作者积极响应党和人民号召，弘扬和践行社会主义核心价值观，走进社区、走进乡村、走进基层，为他人送温暖、为社会作贡献，充分彰显了理想信念、爱心善意、责任担当，成为人民有信仰、国家有力量、民族有希望的生动体现。

奉献、友爱、互助、进步，志愿精神生动诠释了社会主义核心价值观的真谛要义，传承了中华文化中厚德仁爱、乐善好施、扶危济困等道德精髓。

汶川地震发生后，各志愿组织和广大志愿者奔赴灾区,成为一支重要的救援力量，一年后，仍有超过5万名志愿者在灾区服务。

北京奥运会、残奥会期间，赛场内外170万名热情服务的志愿者犹如一张张闪亮的名片，给世界留下美好回忆。

20多年间，一批批西部计划志愿者投身西部、深入基层，让青春之花绽放在祖国最需要的地方；遍布在全国各地的数百个“科技小院”、为农户送技致富的科技特派员、在大熊猫基地普及科学知识，科技志愿服务的“模样”有很多，内核却无限相似……面向改革发展主战场，志愿者成为新时代推进社会主义现代化建设、提升社会文明程度的重要力量。

推进中国式现代化，需要激励人们心怀大爱和梦想，焕发历史主动精神和创造伟力，积极投身现代化建设实践，自觉为创造美好生活奋斗实干，让每个人的光和热汇聚成实现中华民族伟大复兴的澎湃动能。

论培育和践行社会主义核心价值观的实现路径

论培育和践行社会主义核心价值观的实现路径摘要：社会主义核心价值观由提倡到培育和践行，说明社会主义核心价值观不仅是一种理念，更是行为准则，需要落到实处。

培育和践行社会主义核心价值观是一项系统工程，需要从各个方面入手，具体包括深入挖掘和阐发中华优秀传统文化,把社会主义核心价值观渗透到生产方式中，将核心价值观要融入到人们的生活方式等，只有多途径齐抓共管，才能在实践中培育和践行社会主义核心价值观。

关键词：核心价值观传统文化生产方式生活方式党的十八大报告提出,“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”。

这一要求明确了社会主义核心价值观的基本理念和具体内容。

党的十九大报告强调，“社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求”。

可见，培育和践行社会主义核心价值观对我们建设什么样的国家、什么样的社会及培育什么样的公民等重大问题作出了科学回答，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、实现中华民族伟大复兴中国梦提供了精神指引。

当前，深入思考培育和践行社会主义核心价值观的路径选择问题，对于新时代持续推进社会主义核心价值观建设具有重要而深远的意义。

我们应该如何培育和践行社会主义核心价值观，可从以下几方面来入手：第一，唱响中华文化好声音。

我们要立足中华优秀传统文化来培育和弘扬社会主义核心价值观，因为，抛弃传统、丢掉根本，就等于割断了自己的精神命脉。

要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。

习总书记曾在北大专门讲到，中华民族的基因植根在中国人内心，潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式。

既然有这么多好的东西，我们培育和践行核心价值观要用起来，而且要用好，一定要把中华优秀传统文化深化到我们经济社会制度中。

论文：培育和践行社会主义核心价值观

论文：培育和践行社会主义核心价值观党的十八大报告明确指出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”。

以“三个倡导”为主要内容的社会主义核心价值观，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达，是我们党顺应全党和全国人民的共同期待、总结社会主义核心价值体系建设经验得出的重要结论，是党中央立足社会主义先进文化建设尤其是社会主义核心价值体系建设实践作出的重大理论创新。

社会主义核心价值观与当前正在开展的群众路线教育实践活动在本质上是一脉相承的，社会主义核心价值观是教育实践活动的重要学习和实践内容，教育实践活动是对社会主义核心价值观的深入落实和贯彻体现。

（一）领导干部要争当践行社会主义核心价值观的楷模。

如果说，专业素养是领导干部创造价值的硬实力，那么，以社会主义核心价值观为内涵的人文素养就是领导干部的软实力。

实践证明，领导干部只有软、硬实力融合，理论与实际结合，有形与无形互补，才能以健全的人格服务党和人民，以求真务实的精神奉献社会，引领和带动全社会共同致力于培育和践行社会主义核心价值观，不断推动社会主义核心价值体系建设。

在实践过程中，领导干部充分发挥表率作用，必须做到三个“带头”。

一要带头做社会主义核心价值观的认同者。

核心价值观的主要表现形式是信念、信仰、理想和道德。

要在方法上讲究艺术，提升能力。

要坚持真情传播与艺术传播相结合，推动社会主义核心价值观由抽象概念变成社会共识。

要克服简单灌输的倾向，通过理论生活化、生活理论化的方式，用群众的语言讲群众最关心的事情,解群众最想解的疑惑,使理论与实践“无缝对接”。

这既是领导干部的社会责任，更是新形势下对领导干部理论传播能力的实际检验。

三要带头做社会主义核心价值观的示范者。

领导干部的示范作用集中体现在思想道德、价值定位、作风建设三个层面。

在思想道德层面，领导干部既要忠诚敬业，更要公道正派，要牢固树立为人民服务的宗旨意识，用群众满意不满意、高兴不高兴、赞成不赞成、答应不答应来检验工作质量高低和效果好坏，坚决抵制阳奉阴违的两面派行为，坚决杜绝台上讲一套、台下做一套。