2014年中考物理实验操作考试题
2014年河南省中招理化生实验操作考试最新试卷
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2014年河南省中招理化生实验操作考试试卷(一)实验次数物距/cm 像距/cm 实验结论:平面镜成像时像距(填“等于”或“不等于”)物距。
第一次第二次1.物理实验题:探究平面镜成像时物距和像距的关系(16分)评分要点分值扣分(1)选择器材能选出玻璃板和两个带半圆形红斑的塑料人作为实验器材。
2(2)摆放器材将玻璃板竖直固定在方格纸上(2分),玻璃板镀半透膜的一面与方格纸的中央(或某一)刻度线重合(2分)。
4(3)观察记录能两次确定小塑料人经过平面镜成像的位置,测量并正确记录对应的物距和像距。
每空2分。
8(4)实验结论像距等于物距,结论正确,2分。
22.化学实验题:组装实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置(固体加热型装置)(6分)评分要点分值扣分(1)组装仪器将带导管的橡皮塞和试管连接:一手持试管,另一手持带导管的橡皮塞,旋转着塞进试管口。
2(2)固定试管按照从下到上,从左到右的顺序组装一套实验室用固体加热制取氧气的发生装置。
注意试管口要稍向下倾斜(1分),铁夹要夹在离试管口大约1/3处。
酒精灯要放在试管底部下方(1分)。
43、生物实验题:用显微镜观察迎春叶的永久横切片(6分)分值扣分(1)安放玻片 2(2)调焦观察物像要清晰,位于视野中央,此处须经老师过目。
4(3)取下玻片放回原处,将显微镜恢复到实验前的状态。
4.整理器材:实验完毕整理好实验器材,恢复到实验前的状态2盐水和烧杯的总质量m1/g 盐水的体积V/cm3剩余盐水和烧杯的质量m2/g盐水的质量m/g 盐水的密度ρ/g·cm-32014年河南省中招理化生实验操作考试试卷(二)2014年河南省中招理化生实验操作考试试卷(三)试验次数动力F 1/N 动力臂l 1/cm F 1×l 1 阻力F 2/N 阻力臂l 2/cm F 2×l 2实验一: 用天平和量筒测量盐水的密度(16分) 评分要点 分值 扣分 (1) 检查器材 有检查实验器材的意识和动作2(2) 测量质量操作规范(把烧杯放在左盘中,从大到小添减砝码,添减砝码和移动游码必须用镊子),结果正确,排序合理(需先测烧杯和盐水的总质量,再测烧杯和剩余盐水的质量;若先测空烧杯的质量,再测烧杯和盐水的总质量,扣0.5分)4(3) 测量体积 操作规范,结果正确,排序合理4(4) 测量质量 操作规范(把烧杯放在左盘中,从大到小添减砝码,添减砝码和移动游码必须用镊子),结果正确,排序合理 4 (5) 实验结论不仅计算出密度的大小,还要带上单位 4化学实验题:给试管内液体加热(6分)评 分 要 点 分值 扣分 (1) 取液体于试管中 取下盛水的试剂瓶瓶塞,向试管中倒入约为试管容积1/4的水(瓶塞倒放、标签向手心、无滴洒),取后盖上瓶塞,放回原处,标签向操作者。
郑州市2014年度初中物理实验操作考试题
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郑州市2014年度初中物理实验操作考试题1.探究凸透镜成缩小实像的规律(8分) 器材准备:凸透镜(f约为10cm )、凹透镜、光屏、蜡烛、火柴、光具座、污物杯。
实验要求:(选出凸透镜,利用凸透镜成缩小的实像,比较像距与物距,多次实验,寻找规律,并记录其中两次的数据。
) 实验内容: ⑴选择器材。
(1分)⑵调节器材。
(2分) ⑶观察与记录。
(5分) ⑷整理器材2.用天平和量筒测量蜡块的密度(8分)器材准备:托盘天平及砝码一盒、量筒、蜡块(已用细线系牢)、细长针状物体、水杯、水、滴管、抹布。
实验内容:⑴检查天平是否平衡。
(1分)⑵进行测量,并把测量结果填入表中。
(6分)⑶计算蜡块的密度。
(1分)要求:称量质量时动平衡螺母扣1分。
测量水的体积时,用胶头滴管取整!加物块后读数,不估读。
测量完成把物块擦干。
密度计算结果保留两位小数。
3.探究杠杆的平衡条件(8分)器材准备:杠杆尺、支架、钩码一盒、弹簧测力计、细线(或挂物环)。
实验要求:组装杠杆,探究杠杆的平衡条件。
⑴检查器材。
(1分)⑵安装调节杠杆。
(2分) ⑶实验测量,完成表格。
(5分)⑷整理器材培训要求:不要求测游码重力,弹簧测力计是干扰。
首先检查器材,调节器材。
力的单位必须是N 。
4.用电压表探究串联电路电压的规律(8分)器材准备:两节干电池组成的串联电池组、2.5V 和3.8V 的小灯泡各一个、两个灯座、开关、电压表各一只、导线若干。
实验要求:连接电路,用电压表分别测出灯泡L 1两端的电压U 1、灯泡L 2两端的电压U 2以及它们的总电压U ;并找出它们之间的关系。
实验内容:⑴摆放器材。
(1分) ⑵连接电路。
(3分) ⑶实验测量。
(3分) ⑷实验结论。
(1分) ⑸整理器材5.测量小灯泡亮度与功率的关系(8分)器材准备:两节干电池组成的串联电池组、滑动变阻器(10Ω或20Ω)、电流表、电压表、开关、小灯泡(2.5V )、灯座各一、导线若干。
2014年中考物理实验操作考试题
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秦皇岛市2014年中考物理实验操作试题一、探究导体产生感应电流的条件实验要求:1、组装实验装置2、会选择变量进行对比实验3、会记录实验现象并归纳出结论实验器材:灵敏电流计一个、铁架台一个、单刀开关(闭合状态)一个、蹄形磁铁一个、导线若干根、导体一个实验记录单探究导体产生感应电流的条件二、探究照相机的成像规律实验要求:1、组装实验装置。
2、使蜡烛到凸透镜的距离大于2倍焦距,移动光屏找到蜡烛的像,记录像的大小、正倒、虚实情况。
3、总结照相机的成像规律实验器材:凸透镜(f=10cm)、蜡烛、火柴、光具座、光屏实验记录单探究照相机的成像规律实验操作规则及评分标准注:因操作错误造成仪器损坏或其他不良后果的扣1分,后果严重的扣2分。
三、探究杠杆的平衡条件实验要求:1、在支点两侧悬挂钩码,两侧悬的钩码数量不得相等。
2、在实验记录单中正确记录以下数据:动力臂长度、阻力臂长度、动力、阻力。
3、改变力和力臂的数值,再做一次实验将数据添入实验记录单。
4、分别求出两次实验的动力×动力臂、阻力×阻力臂的数值,得出杠杆平衡条件,并记录。
实验器材:杠杆一个(带刻度处于不平衡状态),杠杆支架一个(或用铁架台并组装好),50g×10钩码一盒(每个钩码按0.5N计算)实验记录单探究杠杆的平衡条件注:因操作错误造成仪器损坏或其他不良后果的扣1分,后果严重的扣2分。
四、用天平和量筒测量固体的密度实验要求:1、正确使用天平测量固体的质量。
2、用量筒测出固体的体积。
3、计算出固体的密度。
实验器材:托盘天平(处于不平衡状态)及砝码一套、量筒一个(100ml)、小石块(拴好细线)一块、烧杯一个(盛有适量的水)、干布一块、胶头滴管(置于空烧杯中)实验记录单用天平和量筒测量固体的密度五、探究串联电路中电流的规律实验要求:Array1、按电路图,连接电路。
2、会正确使用电流表,并进行调零。
3、用电流表测依次测量A、B、C三处电流。
成都市2014中考物理实验操作试题+答案
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物理试题1 用温度计测量水的温度一、实验目的练习估测水的温度,用温度计测水的温度二、实验器材温度计,分别装有热水和冷水的两个烧杯。
三、实验操作步骤及要求1、检查器材。
2、估测热水的温度。
3、用温度计测热水的温度,操作正确。
4、估测冷水温度。
5、用温度计测冷水的温度,操作正确。
6、整理器材。
五实验记录1、观察器材;温度计的量程,分度值。
试题1用温度计测量水的温度一、实验目的:练习估测水的温度,用温度计测水的温度。
二、实验器材:温度计,分别装有热水和冷水的两个烧杯。
三、实验步骤及评分标准物理试题2 用天平和量筒测定固体的密度一、实验目的用天平和量筒测金属块的密度。
二、实验器材已调平待用的托盘天平、砝码、镊子、量筒、金属块、烧杯和水。
三、实验操作步骤及要求1、检查器材。
2、用天平测量金属块的质量。
3、测金属块的体积。
4、计算金属块的密度。
5、整理器材。
四、实验记录试题2用天平和量筒测定固体的密度一、实验目的:用天平和量筒测金属块的密度。
二、实验器材:已调平待用的托盘天平、砝码、镊子、量筒、金属块、烧杯和水。
三、实验步骤及评分标准物理试题3 用弹簧测力计测量力的大小一、实验目的练习使用弹簧测力计,正确使用弹簧测力计测量力的大小。
二、实验器材弹簧秤2个(规格相同),钩码,铁架台。
三、实验操作步骤及要求1、检查器材。
2、测手的拉力。
3、测量钩码所受的重力。
4、测两个弹簧测力计相互作用的拉力。
5、整理器材。
四、实验记录1、弹簧秤的量程,分度值。
指针是否指零刻线。
试题3用弹簧测力计测量力的大小一、实验目的:练习使用弹簧测力计,正确用弹簧测力计测量力的大小。
二、实验器材:弹簧秤2个(规格相同),钩码,铁架台。
三、实验步骤及评分标准学校姓名准考证号实验操作统考号2014年成都市初中毕业实验操作考试物理试题4 测定平均速度一、实验目的测定小车的平均速度。
二、实验器材停表,带刻度的木板(或轨道小车),小车,弹簧片,木块,刻度尺。
淮北市2014年中考物理实验操作试题及评分细
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淮北市2014年中考物理实验操作试题及评分细则实验一、测固体的密度试题说明:1、正确使用器材测出被测固体的体积和质量。
2、测量前要将天平调至平衡。
3、将有关数据正确记入实验记录单(记录要有估计值)。
实验器材:200克托盘天平及砝码,100ml量筒,细线系好的被测固体(不规则),烧杯(装有约200ml水)各一个,小毛巾一块。
实验记录单测固体的密度1、实验原理:2、测量记录:实验二、测斜面的机械效率试题说明:1、正确使用弹簧测力计测出木块的重力。
2、正确使用弹簧测力计测出木块沿斜面方向匀速运动时所受的拉力。
3、将有关数据正确记入实验记录单(记录要有估计值)。
实验器材:弹簧测力计一个、刻度尺(米尺)一把(0刻度在端线上)、斜面一个、木块(带有小钩)一个。
实验记录单测斜面的机械效率1、实验原理:2、测量记录:实验三、用伏安法测小灯泡的电阻试题说明:Array1、按电路图正确连接电路。
2、移动滑动变阻器的滑片,测出小灯泡正常发光时的电流。
3、在记录单上记录数据(记录要有估计值)。
4、表格中电阻的计算结果保留一位小数。
实验器材:学生电源(4.5V)、电流表(选用0~0.6A)、电压表(选用0~3V)、开关(闭合状态)、滑动变阻器(20Ω,滑片处于中间位置)各一个、小灯泡(额定电压2.5V)、导线若干根、小螺丝刀一把。
实验记录单用伏安法测小灯泡的电阻1、实验原理:2实验四、用伏安法测小灯泡的额定功率1、按电路图正确连接电路。
2、移动滑动变阻器的滑片,测出小灯泡正常发光时的电流。
3、在记录单上记录数据(记录要有估计值)。
实验器材:学生电源(4.5V)、电流表(选用0~0.6A)、电压表(选用0~3V)、开关(闭合状态)一个、滑动变阻器(20Ω,滑片处于中间位置)、小灯泡(2.5V)、导线若干、小螺丝刀一把实验记录单用伏安法测小灯泡的额定功率1、实验原理:2淮北市2014年中考化学实验操作试题及评分细则实验一、药品的取用实验目的:1、会正确取用固体药品2、会正确取用液体药品仪器药品:试管架1个、试管(15×150mm)3支,试管刷1个、镊子1个、药匙1把、石灰石(块状)1瓶、碳酸钠(粉末)1瓶、1%的氯化钠溶液1瓶、白纸若干、烧杯(500mL)回答问题(0.5分)取用块状固体时要用夹取。
2014中考实验操作物理试题及报告
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二○一四年聊城市中考实验操作考试物理试题实验一 测量小灯泡的电功率实验要求:1.会正确使用电压表、电流表。
2.会正确使用滑动变阻器。
3.会画电路图。
4.会用公式计算出小灯泡的电功率,要求测量小灯泡两端电压分别约为灯泡额定电压的1/2倍、1倍、1.2倍时的电功率。
实验器材:学生电源1台(4节1号电池盒串联备用)、电压表1只、电流表1只、滑动变阻器(20Ω,2A)1个、小灯泡(2.5V)1只、单刀开关1个、绝缘导线若干。
实验二 探究凸透镜成像的规律实验要求:1.会使用光具座,会调整元件的高度。
2.会找到一个倒立、缩小的像。
3.会找到一个倒立、放大的像。
4.会找到一个正立、放大的像。
5.会写出凸透镜成像的规律。
实验器材:光具座一套(凸透镜焦距f=10cm,白光屏或毛玻璃,金属插杆2个)、蜡烛、火柴、刻度尺。
实验三 测量物体运动的平均速度实验要求:1.会正确使用刻度尺。
2.会较准确地测量时间。
3.会用平均速度公式计算平均速度,分别测量物体通过斜面全程、上半段路程的平均速度。
实验器材:坡度很小的斜面1个(用长木板1个、木块1个组合),小车1个,刻度尺1个,停表(或秒表)1块,金属片1个。
实验四 探究同种物质的质量与体积的关系实验要求:1.会使用天平测质量。
2.会用量筒测体积。
3.会做m—V图象。
实验器材:天平和砝码、量筒1只、形状不规则、大小不同的金属块(其他固体也可)4个、烧杯(100ml)1只、水、细线若干。
实验五 探究杠杆的平衡条件实验要求:1.会正确使用刻度尺。
2.会调节杠杆在水平位置平衡。
3.会找出杠杆的平衡条件。
实验器材:杠杆和支架1个、钩码(50克)1盒、刻度尺1个(杠杆上如有标尺可以不提供)、细线若干。
实验六 探究电阻上的电流跟电压的关系实验要求:1.会正确使用电压表、电流表。
2.会正确使用滑动变阻器。
3.会画电路图。
4.用一个电阻进行实验,测量三组不同的电压、电流值,会将实验中的数据在U—I描点,画出图象。
2014年河南省中招理化生实验操作考试试卷物理
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物理A类实验
1、探究平面镜成像时像距与物距的关系
实验记录
2、用天平和量筒测量盐水的密度
3、探究杠杆的平衡条件
4、用电压表探究串联电路电压的规律
(连接电路,用电压表分别测出灯泡L 1两端的电压1U 、灯泡L 2两端的电压2U 以及它们
实验记录
5、探究小灯泡亮度与功率的关系
6、探究电阻上的电流跟两端电压的关系
B 类实验
1、用电流表测量通过灯泡的电流
2、用刻度尺测长方形塑料片的长和宽
实验记录:(1)刻度尺的分度值是
(2)塑料片的长度是
(3)塑料片的宽度是
实验记录:
(1)石块重力______________
(2)石块全部浸入水中稳定后弹簧测力计示数__________
(3)石块全部浸入水中时受到的浮力__________
7.物理实验题:用电压表测量干电池两端的电压(3分)
评分要点分值扣分
(1)连接电路连接电路时,开关断开(1分); 2
电压表量程选择合适、正负接线柱连接正确(1分)。
(2)实验测量电压表读数正确并记录(1分)。
1
5、用温度计测量温水的温度
实验记录
错误或不当之处1、_______________________________________
错误或不当之处2、________________________________________。
(完整版)陕西省2014年初中毕业学业考试实验操作考核物理试题
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陕西省2014年初中毕业学业考试实验操作考核物理试题试题一探究平面镜成像的特点学校:班级:姓名:、实验目的1. 观察平面镜成像的情况,总结平■面镜成像的特点。
2. 体验“等效替代”的方法。
二、实验器材(10分)1. 实验器材:相同的蜡烛一对(其它合适的替代物也可)、平■板玻璃一块、支架、白纸一张、刻度尺一把、铅笔一支、光屏。
2. 检查实验器材是否齐全,举手向监考老师示意。
三、实验过程及结论(80分)1. 将白纸平铺在桌面上,用铅笔在中间画一道横线,按图示安装好实验器材。
2. 把一个蜡烛点燃放在玻璃板前面某位置,观察它的像。
然后用光屏去呈接,看像能否呈现在光屏上。
3 .用另一个蜡烛在玻璃板后面移动,观察它与像能否重合。
若重合用铅笔标记物与像的位置A、A'。
4 .改变玻璃板前面蜡烛的位置,操作同步骤3,在白纸上标记物与像位置B、B'。
5.取出白纸,连接A和A、B和B',观察连线和镜面的位置关系。
并用刻度尺分别测出A和A、B和B'到镜面的距离,将数据填入下表。
实验序号物到平面镜的距离/cm 像到平面镜的距离/cm6 .实验结论:(1)平面镜成的像是像(选填“虚”或“实” );(2)平■面镜成的像与物体的大小;(3)像与物的连线与镜面; (4)像与物到镜面的距离。
四、整理实验器材(10分)试题二用天平和虽筒测虽盐水的密度学校:班级:姓名:一、实验目的1. 正确使用天平■和量筒。
2. 掌握测量液体密度的方法。
二、实验器材(10分)1. 实验器材:托盘天平及石去码一套、量筒一个(100mL、烧杯一个、镶子、盐水。
2. 检查实验器材是否齐全,举手向监考老师示意。
三、实验过程及结论(80分)1. 使用前先将天平横梁调节平衡。
2. 用天平■称出烧杯和盐水的总质量。
3 .把适量盐水倒入量筒中,测出这部分盐水体积。
4. 称出烧杯和剩余盐水的质量。
5. 把测得的数据填入下表,求出盐水密度。
2014年芜湖市中考物理实验操作试卷
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2014年芜湖市中考物理实验操作试卷1、本次考试时间为20分钟。
考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。
2、考生必须独立操作(如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出)。
A题用刻度尺测量长度(一)实验要求:正确使用刻度尺测量课本宽度和硬币的直径,并记录测量结果。
(二)实验器材:直尺一把,三角板两个,课本一册,硬币一枚。
(三)实验过程:实验步骤操作过程和记录1.检查器材①检查实验所需器材是否齐全;②观察并记录直尺的量程为,最小分度值为。
2.用直尺测量课本的宽度①将直尺的刻度线贴近课本,尺与课本的宽边平行,尺的零刻度线或某一刻度线与课本宽边的一端对齐;②观察另一端所对的刻度线的值;③记录测量结果:课本的宽度为。
3.用直尺和三角板测量硬币的直径①将直尺、两个三角板、硬币都平放在水平桌面上;②分别用直尺和两个三角板的一条直角边将硬币圆周卡紧,两个三角板的另一条直角边与刻度尺有刻度的一边保持紧贴;③将刻度尺的某一整数刻度线与一个三角板的直角顶点对齐,记录该整数刻度值是;④记录此时另一个三角板的直角顶点所对直尺的刻度值是;⑤计算出该硬币的直径为。
4.整理器材实验完毕把器材整理好放回原处。
2014年芜湖市初中毕业学业考试物理实验操作试卷准考证号_____________ 学校_____________ 姓名_____________ 考生注意:1、本次考试时间为20分钟。
考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。
2、考生必须独立操作(如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出)。
B题用天平测量水的质量(一)实验要求:正确使用天平测量水的质量。
(二)实验器材:托盘天平及砝码一套,烧杯一个,水。
(三)实验过程:实验步骤操作过程和记录1.检查器材①检查实验所需器材是否齐全;②观察并记录天平的最大称量量程为,天平游码标尺的最小分度值为。
2.调节天平平衡①把天平放在水平桌面上,用镊子将游码拨到零刻度线处;②调节平衡螺母,直至指针指到分度盘中央或左右摆动格数相等。
2014年中考物理实验考查试题(定稿)
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(监考教师用)
学校班级姓名___________
考查时间: 15分钟
主监考老师(签名) 监考老师(签名)
考查日期: 2014年月日
(考生用)
学校班级姓名___________
考查时间: 15分钟
器材:光具座、凸透镜、光屏、蜡烛、火柴.
(监考教师用)
学校班级姓名___________
考查时间: 15分钟
主监考老师(签名) 监考老师(签名)
考查日期: 2014年月日
(考生用)
学校班级姓名___________
考查时间: 15分钟
器材:干电池二节、小灯泡3个(规格不同)、电流表一个、开关、导线若干.
(监考教师用)
学校班级姓名
考查时间: 15分钟。
主监考老师(签名) 监考老师(签名)
考查日期:2014年月日
(考生用)
学校班级姓名
考查时间: 15分钟
实验器材:小石块(不规则)、托盘天平(配砝码)、量筒、水槽(装水)、细线等。
(监考教师用)
学校班级姓名___________
考查时间: 15分钟
主监考老师(签名) 监考老师(签名)
考查日期:2014年月日
(考生用)
学校班级姓名___________
考查时间: 15分钟
器材:铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯(含盖子)、温度计、搅棒、质量相等的水和煤油、火柴、秒表.。
2014年四川省初中物理实验操作考试试题(22)
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2014年四川省初中物理实验操作考试试题库目录(共22套题)四川省二〇一四年初中毕业生升学考试物理实验操作试题(一)探究平面镜成像的特点(考试时间:10分钟)一、实验目的:观察平面镜成像的情况,找出成像的特点。
二、实验器材:同样大小的蜡烛一对,平板玻璃一块,方座支架(或玻璃板支架),白纸一张,三角板一对,刻度尺一把。
三、实验操作要求:1.提出问题:平面镜成像有什么特点?2.猜想与假设:平面镜成的像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离可能,像与物的大小可能。
3.设计实验和进行实验:(1)检查器材。
(2)在桌上铺上白纸,在白纸上竖直的放上平板玻璃,在纸上记录玻璃板的位置。
(3)把点燃的蜡烛放在玻璃板前。
(4)移动未点燃的蜡烛,在玻璃板后让它跟点燃的蜡烛的像重合。
(5)观察像与物的大小并记录。
观察两根蜡烛的位置,测出像、物到平面镜的距离并记录。
(6)移动点燃的蜡烛,重复实验步骤(4)、(5)两次。
(7)整理器材、摆放整齐。
四、记录和结论:2.实验结论(1)平面镜成像的大小与物体的大小。
(2)像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离。
五、反思与拓展:此实验为什么要用玻璃板作为反射镜?答:。
四川省二〇一四年初中毕业生升学考试物理实验操作试题(一)《探究平面镜成像的特点》评分表一、实验目的:观察平面镜成像的情况,找出成像的特点。
二、实验器材:同样大小的蜡烛一对,平板玻璃一块,白纸一张,三角板一对,刻度尺一把。
三、实验步骤及评分标准:监考教师:确认成绩学生签字:四川省二〇一四年初中毕业生升学考试物理实验操作试题(二)探究凸透镜成像的特点(考试时间:10分钟)一、实验目的:探究凸透镜成放大和缩小实像与物距的关系。
二、实验器材:光具座,标明焦距的凸透镜,光屏,蜡烛,火柴,废物缸。
三、实验操作要求:1.提出问题:凸透镜成缩小和放大实像时,物距分别满足什么条件?2.猜想与假设:(1)凸透镜成缩小实像时,物距u2f(选填“大于”、“小于”或“等于”)。
2014年初中物理实验操作考试试题
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滁州市2014年初中物理实验操作考试试题学校姓名中考准考证号试题一用天平和量筒测物质的密度实验要求:1.安放并调节天平平衡。
2.用天平和量筒分别测出待测物体的质量和体积,并记录测量结果。
3.计算出待测物体的密度。
实验器材:天平(附砝码)1台,量筒1个(100ml),烧杯1个(250ml),待测物体1个,适量水,细线。
实验记录单滁州市2014年初中物理实验操作考试试题学校姓名中考准考证号试题二探究凸透镜成放大实像的规律实验要求:1.在光屏上得到放大的实像并记录相应的物距和像距。
2.改变物距和像距,再次得到放大的实像并记录有关数据。
3.分析数据并得出凸透镜成放大实像的规律。
实验器材:光具座1套,凸透镜(f=10cm)1只,蜡烛1支,光屏1个,火柴1盒(或打火机1只),污物缸1个。
实验记录单焦距:f=10cm滁州市2014年初中物理实验操作考试试题学校姓名中考准考证号试题三用电压表、电流表测小灯泡的电阻实验要求:1.按电路图连接好电路。
2.调节滑动变阻器,使小灯泡在额定电压下发光。
3.记录有关数据并计算出小灯泡正常发光时的电阻。
实验器材:干电池3节,电池盒1个,小灯座1个,小灯泡(2.5V)1只,电流表1只,电压表1只,开关1只,滑动变阻器(20Ω)1个,导线若干,小螺丝刀1把。
实验记录单电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω学校姓名中考准考证号试题四组装测滑轮组机械效率的实验装置实验要求:1.画出F=1/3 G的滑轮组实验装置图。
2.按实验装置图组装测滑轮组机械效率的实验装置。
3.组装好后,试着拉动弹簧秤看是否可以正常实验。
实验器材:单滑轮2个,细线1根(长度适宜,两端系好绳套),铁架台1个(安装好悬挂定滑轮的支架),钩码(50g)若干,弹簧秤1个。
实验记录单画出F=1/3 G的滑轮组实验装置图(只画绕线)学校姓名中考准考证号试题五探究杠杆的平衡条件实验要求:1.调节杠杆水平平衡。
2.杠杆两边挂不同数量的钩码,移动钩码的位置,使杠杆水平平衡,记录此时的动力、阻力、动力臂、阻力臂。
2014山西中考理化实验操作考试物理实验操作试题
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2014山西中考理化实验操作考试物理
实验操作试题
来源:晋城市教育局2014-4-2 20:18:45
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山西省2014年初中毕业升学理化实验操作考试
物理实验操作试题
物理试题1 探究光反射时的规律
物理试题2 探究平面镜成像时像与物的关系
物理试题3 探究凸透镜成像的规律
物理试题4 探究水沸腾时温度变化的特点
物理试题5 探究串联电路中各处电流的关系
物理试题6 探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系
物理试题7 探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端
电压的关系
物理试题8 探究并联电路各支路用电器两端电压的关系
物理试题9 探究电流与电压的关系
物理试题10 探究电流与电阻的关系
物理试题11 伏安法测小灯泡的电阻
物理试题12 测量小灯泡的额定功率
物理试题13 探究通电螺线管外部磁场的方向
与电流方向是否有关
物理试题14 探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件物理试题15 探究同种物质的质量与体积的关系
物理试题16 测量盐水的密度
物理试题17 测量小石块的密度
物理试题18 测量物体运动的平均速度
物理试题19 探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系
物理试题20 探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系物理试题21 探究浮力大小与物体排开液体体积的关系
物理试题22 探究浮力大小与液体密度的关系
物理试题23 探究浮力大小与排开液体的重力的关系
物理试题24 探究杠杆的平衡条件。
2014年中考物理实验操作考试题及评分细则--试题版
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山西省2014年初中毕业升学理化实验操作考试物理试题1 探究光反射时的规律实验器材:激光笔1支夹子平面镜1块(10cm×10cm)玻璃板1块(30cm×20cm)白纸1张(A4打印纸) 刻度尺(20cm)量角器1个直角三角板1块胶带实验记录:实验结论:在反射现象中,反射角入射角。
说明:1.考生只需在表格中填写相关数据,不要求书写完整的实验报告。
2.要真实记录实验数据,捏造数据相应扣分。
山西省2014年初中毕业升学理化实验操作考试物理试题1 探究光反射时的规律评分细则实验总得分__________ 监考教师签字__________考试日期:2014年5月日山西省2014年初中毕业升学理化实验操作考试物理试题2 探究平面镜成像时像与物的关系实验器材:玻璃板1块(20cm×25cm×3mm) 打火机白纸1张(8开)夹子2个完全相同的蜡烛2支刻度尺1把(30cm) 直角三角板1块实验记录:实验结论:平面镜所成像的大小与物体的大小,像和物体到平面镜的距离。
说明:1.考生只需在表格中填写相关数据,不要求书写完整的实验报告。
2.要真实记录实验数据,捏造数据相应扣分。
山西省2014年初中毕业升学理化实验操作考试物理试题2 探究平面镜成像时像与物的关系评分细则实验总得分监考教师签字考试日期:2014年5月日山西省2014年初中毕业升学理化实验操作考试物理试题3 探究凸透镜成像的规律实验器材:凸透镜(f =10cm) 蜡烛光屏光具座打火机操作程序:实验记录: f =__10__cm当u>2f时成的像是_________________________________ 。
当f<u<2f时成的像是___________________________ 。
说明:1.考生只需在表格中填写相关数据,不要求书写完整实验报告。
2.要真实记录实验数据,捏造数据相应扣分。
山西省2014年初中毕业升学理化实验操作考试物理试题3 探究凸透镜成像的规律评分细则实验总得分监考教师签字考试日期:2014年5月日山西省2014年初中毕业升学理化实验操作考试物理试题4 探究水的沸腾时温度变化的特点实验器材:50mL烧杯1个水(温度接近90℃)温度计1支铁架台石棉网酒精灯打火机中心有孔的纸板钟表抹布实验记录:实验结论:水沸腾时,温度变化的规律是___________。
2014年物理中考实验操作考试
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2014年中考物理实验操作考试模拟试题试题编号A :实验一:(物理)测量小灯泡正常工作时的电阻(或电功率)桌面上现有的器材,可以完成以下两个实验(考试时你只需要做一个实验即可,由监考老师指定) ①测量小灯泡正常工作时的电阻;②测量小灯泡正常工作时的功率。
你做的实验是 (填序号,由监考老师指定)1、观察,认识电压表和电流表: 电压表的量程是 V 和 V ,电流表的量程是 A 和 A 。
2、电路连接: 按右图连接电路并检查。
小灯泡的额定电压是 V (由监考老师填写)3、操作与记录: 闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表的示数达到( )V 时,记录电流表的示数是( )A ,则小灯泡正常工作时的( )(填“电阻”或“功率”)为( )。
试题编号B :实验一:(物理)探究并联电路中电流(或电压)的规律根据桌面上已有的器材,你认为能够完成的实验是: 探究并联电路中 (填“电流”或“电压”)的规律 1、观察,认识电表: 你选择的电表名称是 ,电表量程 是 和 。
2、电路连接: 根据右图连接电路并检查。
3、操作与记录: 分三次将电表接入电路中的不同部位,读出电表的示数并记录在下表中。
测量数据电表示数(填数字并带上单位)4、分析表中数据,你得出的结论是:试题编号C :实验一:(物理)组装串并联电路请根据所给仪器,按要求设计两个电路,分别画出相应的电路图,并连接电路。
1、 一个开关S 能让两个灯泡L 1、L 2同时亮或同时熄灭(连接电路后举手请监考老师检查)2、灯泡L 1、L 2并联,一个开关S 1控制L 1,另一个开关S 2同时控制灯泡L 1和L 2(连接电路后举手请监考老师检查)3、实验记录:你所用的电源的名称 ,你选用的电源电压是V。
试题编号D :实验一:(物理)探究串联电路电流(或电压)的规律桌面上现有的器材,可以完成以下两个实验(你只需做一个实验即可):①探究串联电路中电流的规律;②探究串联电路中电压的规律。
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秦皇岛市2014年中考物理实验操作试题一、探究导体产生感应电流的条件
实验要求:
1、组装实验装置
2、会选择变量进行对比实验
3、会记录实验现象并归纳出结论
实验器材:
灵敏电流表一个、铁架台一个、单刀开关(闭合状态)一个、蹄形磁铁一个、导线若干根、导体一个
实验记录单
探究导体产生感应电流的条件
二、探究照相机的成像规律
实验要求:
1、组装实验装置。
2、使蜡烛到凸透镜的距离大于2倍焦距,移动光屏找到蜡烛的像,记录像的大小、正倒、
虚实情况。
3、总结照相机的成像规律
实验器材:
凸透镜(f=10cm)、蜡烛、火柴、光具座、光屏
实验记录单
探究照相机的成像规律
实验操作规则及评分标准
注:因操作错误造成仪器损坏或其他不良后果的扣1分,后果严重的扣2分。
三、探究杠杆的平衡条件
实验要求:
1、在支点两侧悬挂钩码,两侧悬的钩码数量不得相等。
2、在实验记录单中正确记录以下数据:动力臂长度、阻力臂长度、动力、阻力。
3、改变力和力臂的数值,再做一次实验将数据添入实验记录单。
4、分别求出两次实验的动力×动力臂、阻力×阻力臂的数值,得出杠杆平衡条件,并记录。
实验器材:
杠杆一个(带刻度处于不平衡状态),杠杆支架一个(或用铁架台并组装好),50g×10钩码一盒(每个钩码按0.5N计算)
实验记录单
探究杠杆的平衡条件
注:因操作错误造成仪器损坏或其他不良后果的扣1分,后果严重的扣2分。
四、用天平和量筒测量固体的密度
实验要求:
1、正确使用天平测量固体的质量。
2、用量筒测出固体的体积。
3、计算出固体的密度。
实验器材:
托盘天平(处于不平衡状态)及砝码一套、量筒一个(100ml)、小石块(拴好细线)一块、烧杯一个(盛有适量的水)、干布一块、胶头滴管(置于空烧杯中)
实验记录单
用天平和量筒测量固体的密度
五、探究串联电路中电流的规律
实验要求:Array
1、按电路图,连接电路。
2、用电压表测依次测量A、B、C三处电流。
3、在记录单上记录数据,并得出串联电路中电流的规律。
实验器材:
电池组(4.5v)一个、 3.8v小灯座两只、单刀开关(闭合状态)一个、直流电流表一个、导线若干根
实验记录单
探究串联电路中电流的规律
实验操作规则及评分标准
六、用电流表测并联电路干路中的电流
1、按电路图连接电路。
2、测量干路总电流,并记录。
实验器材:
电池组(3V)1个,小灯座两只(2.5v 3.8v各一个),单刀开关(闭合状态)一只、电流表一个、导线若干根、螺丝刀一把。
实验记录单
用电流表测并联电路电流
注:因操作错误造成仪器损坏或其他不良后果的扣1分,后果严重的扣2分。
七、探究浮力的大小与什么因素有关
实验要求:
1、会使用弹簧测力计测出浮力;
2、通过实验探究能够得出浮力的大小与排开液体的体积有关;
3、通过实验探究能够得出浮力的大小与液体的密度有关。
实验器材:
弹簧测力计、用细绳拴好的物体、盛有适量水的烧杯、盛有适量盐水的烧杯、干抹布。
实验记录单:
实验步骤及评分标准
注:因操作错误造成仪器损坏或其他不良后果的扣1分,后果严重的扣2分
八、用电压表和电流表测量小灯泡的额定功率
实验要求:
1、按电路图,连接电路。
2、调节滑动变阻器,使小灯泡两端电压为其额定电压。
3、测量此时通过小灯泡的电流。
4、计算出小灯泡的额定功率。
实验器材:
电池组(4.5v)一个、小灯座(2.5v 0.3A)一只、单刀开关(闭合状态)一个、电流表一个、电压表一个、滑动变阻器(20Ω,滑片处于中间位置)、导线十根
实验记录单
用电压表和电流表测量小灯泡的额定功率
姓名:考号:
实验操作规则及评分标准
注:因操作错误造成仪器损坏或其他不良后果的扣1分,后果严重的扣2分。
九、探究影响滑动摩擦力大小的因素
实验要求:
1、能够正确使用弹簧测力计
2、能够正确读数
3、能够利用控制变量法进行研究分析并得出正确结论
实验器材:长木板,木块,平板测力计(5N),钩码,棉布
实验记录单
实验操作规则及评分标准
分。
十、探究平面镜成像的特点
实验要求:
1、能用正确的方法找到平面镜所成的像的位置
2、能正确测量像距及物距
3、能根据实验数据正确得出结论
实验器材:
带支架的玻璃片,刻度尺,白纸,两只大小完全相同的物体
实验记录单
姓名:考号:
实验操作规则及评分标准
注:因操作错误造成仪器损坏或其他不良后果的扣1分,后果严重的扣2分。
十一、探究电阻上的电流跟两端电压的关系
1、按电路图正确连接电路。
2、调节滑动变阻器,改变定值电阻两端电压,并记录。
3、同时测量通过电阻的电流并记录。
4、能够正确分析实验数据正确得出结论。
实验器材:电池组(4.5v)、单刀开关(闭合状态)一个电压表一块(量程分别为0-3V、0-15V),电流表一块(量程分别为0-0.6A、0-3A)、滑动变阻器一个(20Ω、2A或相近的规格)、定值电阻(10Ω)、导线若干。
实验记录单
探究电阻上的电流跟两端电压的关系
实验操作规则及评分标准:
十二、用托盘天平测液体的质量
实验要求:
1.调节天平平衡。
2.正确测量液体质量。
实验器材:托盘天平一台(称量范围0--200g、附砝码一盒)、50ml烧杯一只,盛水烧杯(500ml,盛水适量)一只,抹布一块。
实验记录单:
注; 因操作错误造成仪器损坏或其他不良后果的扣1分,后果严重的扣2分。