人教新课标六年级语文下学期第五单元自测试题
人教版六年级语文(下册)五单元水平测试卷及答案
人教版六年级语文(下册)五单元水平测试卷及答案(时间:60分钟满分:100)班级:姓名:分数:一、看拼音,写词语。
zhèng zhòng bài nián cì wei líng lìhuŏ yàn dàng yàng shùn jiān gē xià二、给加点的字选择正确读音。
1.蒙.古(méng měng)2.入场券.(juàn quàn)3.曝.晒(pù bào)4.瘦削.(xuēxiāo)5.提供.(gōng gòng)6.装载.(zǎi zài)7.蹿.出(cuān cuàn)8.蜷.缩(quán juǎn)9.劲.挺(jìng jìn)三、形近字组词。
疚(_________)稚(_________)脯(_________)湛(_________)疾(_________)锥(_________)辅(_________)堪(_________)四、先把下列词语补充完整,再任选一个写句子。
天(____)海(____)前所(____)(____)(____)(____)思议重见(____)(____)心(____)气(____)与世(____)(____)造句:_____________________五、选词填空。
探望观望探视1.听说老师生病了,同学们都迫不及待地来医院(_______)。
2.这次的队日活动是去养老院(_______)孤寡老人。
3.对于这次比赛,很多人都抱(_______)的态度。
宁静安静寂静4.一阵阵号子声,打破了森林的(_______)。
5.夜晚,人们进入梦乡,马路上很(_______)。
6.在这样一个(_______)的夜晚,一家三口坐在一起看电视也很幸福。
人教版六年级语文下册五单元标准测考试卷及答案
人教版六年级语文下册五单元标准测考试卷及答案(时间:60分钟满分:100)班级:姓名:分数:一、看拼音,写词语。
shí cùtān fàn jiǎo zi jiǎo bàn mó cāyuán xiāo rán fàng bǐ cǐzhù hèluò tuo二、给加点字选择正确的读音,打“√”。
木筏.(fá fǎ)叛.乱(pàn pàng)简陋.(lù lòu)黑莓.(měi méi)萦.绕(yíng yín)仆.役(pú bú)三、比一比,再组词。
键(______)综(______)副(______)甩(______)睹(______)健(______)踪(______)幅(______)用(______)堵(______)四、补充词语,完成后面的练习。
开山(____)祖能歌善(____)(____)然不同(____)堂大笑张灯结(____)万象更(____)日夜不(____)有(____)无力①这一学期小明的表现和上一学期_________。
②新年到了,到处是_________的景象。
五、选词填空。
怀念想念纪念惦念1.这张照片留给你做个(_____________)。
2.我(__________)那荷塘,在那里我认识了大自然和谐的美和人类淳朴的爱。
3.他们在国外,时时(__________)着祖国。
4.母亲十分(____________)在外地工作的女儿。
六、按要求改写句子。
1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
(改为比喻句)_____________________________________________2.中国的人口是世界上最多的国家。
(修改病句)_____________________________________________3.臧克家说:“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。
人教新课标六年级语文下册第五单元检测卷
人教新课标六年级语文下册第五单元检测卷班级姓名分数第一部分:基础知识积累与运用(50分)一、看拼音写词语。
(每个词语1分,共15分)fēn xī wán qiáng qīn shí yǐ tuì fá lì róng yù tóu xi án()()()()()()()juān zâng dàn shēng xǐ zǎo jī xiâ mãi guī lǐng yù()()()()()()lǐ chãng bēi nì shí zhēn()()二、本单元词语补充完整。
(每词0.5分,共10分)()成效()见惯()有偶()知著()成钢()图强()不懈()而上()广益()群力()鼎新()立异()心裁()反三()求是()己见()下问()旁通()求精()今用三、认一认,连一连。
(4个词1分,共7分)瑰细尝模火价嫦娥成疾捆奋惨括穿证炎黄正茂振丽规试协调积劳奔月精绑概重评箭风华子孙魄训编倒强作出人口呆教威驳弄论越目瞪趣味权力糊造饶有意料四、按课文内容填空。
(15分)1.通过本组课文及课外的学习,我认识了一些科学家,我对科学精神有了具体的感受,我能用下面这几个词语来说说对科学精神的认识,比如:尊重事实、一丝不苟、、。
2.这点美丽的淡蓝色的(),融入了一个女子美丽的()和不屈的()、()。
玛丽的性格里天生有一种()的东西,她()、(),有()、()的追求。
这种可贵的性格与高远的追求,使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对()的发现。
在发现镭之后的不断研究中,居里夫人也在不停地变化着。
在工作()的同时,镭射线也在无声地()着她的肌体。
她()的容貌在悄悄地(),逐渐变得(),()。
皮埃尔不幸早逝,社会对女性的歧视,更加重了她生活和思想上的负担。
最新部编人教版语文六年级下册第五单元测试卷检测卷(含答案)
部编人教版六年级语文下册第五单元单元测试题(含答案)一、读拼音写汉字。
(10分)zhēn lǐyíwèn sōu jíqiūyǐn jīyù()()()()()máng rén jiāsùbōlíkǒng bùxīshuài()()()()()二、下列没有错别字的一项是()(3分)A.盲人目标意见惟恐B.学说创立论文凝问C.领域机遇实验学院D.昏倒肥胖安定洗燥三、下列说法不正确的是()(3分)A.“自愧弗如”中的“弗”是“不”得意思。
B.《周易》云:穷则变,变则通,通则久。
C.莎士比亚说过,书籍是全世界的营养品。
D.“声泪俱下”一词中“俱”的意思是“家具”四、按照要求完成句子练习。
(9分)1.下面选项中,描写春天美景的一项是:()A两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
B林暗草惊风,将军夜引弓。
C停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
D忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
2.下面选项中,描写生命力顽强的一项是:()A春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
B遥知不是雪,为有暗香来。
C千磨万击还坚劲,立根原在破岩中。
D解落三秋叶,能开二月花。
3.按照要求排列顺序,并把序号写在括号内。
(1)老师可能了解了小丽的藏书情况。
(2)老师不可能不了解小丽的藏书情况。
(3).老师完全了解了小丽的藏书情况。
(4)老师怎么可能不了解小丽的藏书情况呢?(5).老师可能真的了解了小丽的藏书情况。
按照语气由轻到重排是()A.⑤③②④①B.①⑤③②④C.①⑤③④②D.③②④①⑤五、把下列句子组成一段通顺流畅的话,在()里填上序号。
(6分)()就在这春光明媚,花开草长的季节,那些无名的野花也默默无闻地出现了,悄悄地把色彩和芳香送给人们。
()千千万万个普通劳动者,他们不正是开放在祖国大地上的无名花吗?()我喜欢无名花——那些生长在大自然中的叫不上名儿的野花。
人教版六年级语文(下册)五单元试卷及答案(完美版)
人教版六年级语文(下册)五单元试卷及答案(完美版)(时间:60分钟满分:100)班级:姓名:分数:一、看拼音写词语。
nuóyípái huái pìjìnɡchèdǐyīwēicán bào fěi túzhàn jùbōxuēmóɡuǐ二、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
歉疚.(jiū jiù)擦拭.(shìsì)缥缈.(miǎo mǎo)批评.(pín pínɡ)肿.胀(zhǒnɡzǒnɡ)汤匙.(chící)三、辨字组词。
招(_________)旋(_________)限(_________)槐(_________)昭(_________)旅(_________)垠(_________)愧(_________)四、把下列词语补充完整。
一(____)不动(____)合之众(____)精会神(____)(____)发光温柔和(____)垂头(____)气春风(____)面头晕目(____)五、选择合适的词语填入句中的括号里:A.行头 B.亮相 C唱白脸 D.打圆场 E.跑龙套1.我最喜欢的演员终于结束了长达十年的(______)生涯,和自己的偶像演起了对手戏。
2.每次我犯了错,家里就变成了戏台,一个(______),一个唱红脸,而(_______)的总是奶奶。
3.哟,你一天一个(________),这是要拍戏还是赶场呀?4.她像演员一样,走到前台,来了一个漂亮的(_______),获得满堂的掌声。
六、按要求写句子。
1.这不是..粥,而是..小型的农业产品展览会。
(用加点的词语造句)_______________________________________2.名叫金百合的牛对男孩说:“我要让你在我的角上跳舞。
人教版六年级语文(下册)五单元检测及答案
人教版六年级语文(下册)五单元检测及答案(时间:60分钟满分:100)班级:姓名:分数:一、读拼音,写词语。
kě kào qīng fùniàn dao jū liúchè dǐlǐng yùjī yùxī shuài二、用“√ ” 给加点字选择正确读音。
蜇.人(zēzhē)似.的(sì shì)钉.住(dīng dìng)纬.度(wéi wěi)盘盂.(yúxū)弓缴.(zhuójiǎo)鸿鹄.(gào hú)教诲.(huǐhuì)碱.性(xián jiǎn)三、火眼金睛,辨字组词。
挑(______)模(______)陶(______)悔(______)待(______)眺(______)漠(______)淘(______)诲(______)侍(______)四、把词语补充完整,并完成练习。
技高一(____)(____)空心思别出心(____)(____)有词弄巧成(____)亭台楼(____)(____)然有序怒气(____)1.与“别具一格”意思相近的词语是______________,形容想尽办法的词语是______________。
2.再写几个与“亭台楼()”结构相同的词语:______________、______________。
3.她本想露一手,慌乱间反倒_________,把盐当糖撒了。
看着妈妈那_________的脸,她不好意思地低下了头。
4.用第一个词语写一句话:_________________。
五、选词填空。
连续继续格外更加居然果然1.体育老师让我们一个接一个(_____)不断地跳远。
2.气象台说下午有大雨。
到了下午,大雨(_____)下了起来3.晴天,青藏高原的天空就像刚刚用水洗过一样,(_____)的蓝。
人教版新课标六年级语文下册第五单元检测试题及答案教学文案
人教版新课标六年级语文下册第五单元检测试题及答案人教版新课标六年级语文下册第五单元检测试题及答案一、读拼音。
写词语。
(8分)fēn xī dàn shēng jī xiè tóu xián )(()(zhuóyǒu chéng xiào róng yù fá lì()()()二、下面汉字作姓氏时该读什么音。
在正确的读音后打“√”。
(3分)单 shàn()区qū()华huá()解ji (宁dān()ōu() huà() xiè()宁níng()仇chóu()nìng() qiú()三、在括号里填上恰当的词。
(6分)()地追求()地研究()地工作()地享受()的容貌()的信念()的形象()的神情()的愿望()的震撼()的过程()的飞跃四、把下列词语补充完整,再按要求归类。
(8分)粉()玉砌电闪雷()舍()为人神()奕奕忐()不安()不顾身()高气扬情不自()A.描写自然环境:B.描写人物外貌:C.描写人物品质:D.描写心理活动:五、在括号里填上恰当的关联词。
(4分)①()它由圆明园、万春园和长春园组成,()也叫圆明三园。
②()地球停止旋转,()不会产生这种漩涡。
③老师和孩子们发现了我,()好像谁也没有感到意外。
④英勇的战士们()牺牲了,()他们的精神永远激励着人们。
六、下面几句话的排列顺序是错误的,请仔细阅读后,按要求回答问题。
(6分)①月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。
②忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。
③他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。
④被月光照得雪亮的浪花。
一个连一个朝着岸边涌过来。
⑤微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光。
①选填答案,这段话的顺序排列正确的是:()A.①②③⑤④ B.③⑤①②④ C.⑤④③①②②这段是按顺序写的,是态的描写。
人教版六年级语文下册五单元考试卷(附参考答案)
人教版六年级语文下册五单元考试卷(附参考答案)(时间:60分钟满分:100)班级:姓名:分数:一、看拼音写词语。
dàng yàng líng luàn qín jiàn dǐ yùyōu lǜgòng xiàn háo mài bèn zhuō二、用“√ ” 给加点字选择正确读音。
惆.怅(chóu chàng)吓唬..(xià hu xià hǔ)沉郁.(yù yǜ)依偎.(wēi wèi)亲吻.(wěn wù)惊惶.(huāng huáng)挽.回(wǎn miǎn)消逝.(sì shì)一声不吭.(kēn kēng)三、比一比,再组词。
侵(_________)轮(_________)捐(_________)澡(_________)浸(_________)论(_________)绢(_________)燥(_________)衔(_________)蚀(_________)诞(_________)域(_________)街(_________)浊(_________)延(_________)或(_________)四、将下列成语补充完整。
(____)不得已不可思(____)截(____)不同五湖四(____)张灯(____)彩垂(____)欲滴跃跃(____)试焉知非(____)五、选择恰当的关联词填空。
无论……都……既……又……虽然……但是……不但……而且……1.桂花(_______)香气迷人,(________)还有很多用处。
2.小时候,我(_______)对什么花,(_______)不懂得欣赏。
3.(_______)杭州的桂花也非常香,(________)母亲总说比不上家乡院子里的桂花香。
人教版(新课程标准)六年级下册语文第五单元测试卷
人教版(新课程标准)六年级下册语文第五单元测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础知识与积累运用 (共6题;共47分)1. (6分)按拼音写词语。
zhē wǎn líng lìpái huái bó wùzhēng róng nuó yí__________________________________________2. (4分)根据语言环境,写出划线词的反义词。
老人 _______年老歌 _______曲老根 _______芽老绿 _______红3. (8分)读拼音,写词语。
xuéxiào pīpínɡzébèi qīnɡliánɡ____________________________mō zhe rèshuǐyī shang jiào huì____________________________4. (20分)按要求写句子。
(1)野鹅说:“跟我们一起飞到拉普兰去吧!”(改为转述句)(2)我在菜市场上买了新鲜的鱼肉和时令蔬菜。
(缩句)(3)大家都说这件事给了帝国主义者一个有力的回击。
(改为双重否定句)(4)秦王那么厉害。
蔺相如不怕他。
(用关联词语合并为一句话)5. (1分)本组词语中,有一个不是同类_______头牙齿嘴器官胳膊6. (8分)在横线上填上恰当的词语。
_______地包裹 _______的风声_______的木地板_______的农夫_______的杨树 _______的小树_______的种子 _______的茎二、阅读积累与运用 (共2题;共18分)7. (6分)读一读,做一做。
新人教版六年级语文下册第五单元测试题及答案
六年级语文下册第五单元测试题一、积累与运用(22分)1、看拼音,写词语。
(5分)ào huǐléi zhuìtuísàng zhízhúpí qì( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、给加点字注音。
(5分)鬻蚌()原谅()屏息凝视()签条()曝晒()3、补充词语。
(6分)气()吁吁争()恐()()无()事自()矛()鱼()()出和()相处4、在括号里填上合适的词语。
(6分)()的沙滩()的海岛()的叫声()的幼龟()的故事起伏的()二、选择正确的义项,把序号写在括号里。
(8分)1、震:①震动;②情绪过分激动;地震()震怒()震耳欲聋()震惊()2、补:①修补;②补充、补足;③补养;④利益、好处。
补品()补衣服()弥补()于事无补()三、根据意思写词语。
(6分)1、自己做错了事,自己承受后果。
()2、形容走路时脚步放得很轻。
()四、句子。
(9分)1、严厉的父亲对不听话的叙利奥越来越冷淡。
(缩句)—————————————————————。
2、叙利奥受到父亲的责骂,心里很难过。
为了减轻父亲的疲劳,叙利奥继续夜夜工作。
(用关联词语合成一句话)3、我的作业全部写完了,只有日记没有写完。
(修改病句)五、根据课文内容填空。
(10)1、“天啊﹗”我听见背后有人说,“看我们做了些什么﹗”这段话属于()描写,作用是()。
2、“当人自作聪明时,一切都可能走向反面。
”这句话意思是()。
3、《矛与盾》这则寓言告诫人们()。
4、读了《鹬蚌相争》,我明白了()。
六、阅读(15分)最优秀的人是谁苏格拉底在风烛残年之际,知道自己时日不多了,就想考验和点化一下他的那位平时看来很不错的助手。
他把助手叫到床前说:“我的蜡所剩不多了,得找另一根蜡接着点下去。
你明白我的意思吗?”“明白,”那位助手赶忙说,“您的思想光辉是得很好地传承下去……”“可是,”苏格拉底慢悠悠地说,“我需要一位最优秀的承传者,他不但要有相当的智慧,还必须有充分的信心和非凡的勇气……这样的人选直到目前我还未见到,你帮我寻找和发掘一位好吗?”好的好的助手很温顺很尊重地说我一定竭尽全力地去寻找绝不辜负您的栽培和信任苏格拉底笑了笑,没再说什么。
六年级下册语文试题-第五单元素质测评试卷 人教新课标( 含答案)
L / 3 9 *
L 6 # 8+ " ?* # $ B !!! !!! !!!
1 6 E2 -
五我给词语分分类 ) 分 坚定!高兴!愤怒!善良!刚毅!凶狠!狡猾!和蔼!懦弱!勇敢 神采奕奕!眉飞色舞!坚持不懈!严于律己!斤斤计较!两袖清风 "+描写人物神态的词$ 高兴!愤怒!和蔼!神采奕奕!眉飞色舞 ,+描写人物性格的词$ 善良!凶狠!狡猾!懦弱!勇敢!斤斤计较 &+描写人物精神的词$ 坚定!刚毅!坚持不懈!严于律己!两袖清风 六根据句子中画线部分的意思写出相应的成语 ) 分 "+可是&家乡又穷又弱的现状还是完全跟过去一样# ! 一如既往 " ,+这时的广场&人群发出的声音像水在锅里沸腾一样# ! 人声鼎沸 " &+这种现象在现今已是看惯了就不觉得奇怪了# ! 司空见惯 " #+只要你看到事物的苗头& 就能知道它的未来发展趋势和实质& 善于发问并不断 探索&那么&当你解答了若干个问号之后&就能发现真理# ! 见微知著 " 七句子加工厂 按要求改写句子 "' 分 "+居里夫人认为镭属于全人类# 居里夫人毫无保留地公布了镭的提炼方法# ! 用关联词合成一句话" 因为居里夫人认为镭属于全人类所以她毫无保留地公布了镭的提炼方法 ,+飞离地球,遨游太空难道不是中华民族很久以来的梦想吗' ! 改为陈述句" 飞离地球遨游太空是中华民族很久以来的梦想 &+出席今天会议的有工人,学生,机关干部等一百多人参加了晚会# ! 修改病句" 出席今天会议的有工人学生机关干部等一百多人 #+他那灰白的抽动着的嘴唇发出低微的声音# ! 缩句" 嘴唇发出声音 -+这是一种终身受益的教训# ! 改为反问句" 这难道不是一种终身受益的教训吗 八交流平台 口语交际 # * 分 国内外有很多非常著名的科学家&他们为世界做出了很大的贡献# 在众多的
人教版六年级语文(下册)五单元试卷及答案(新版)
人教版六年级语文(下册)五单元试卷及答案(新版)(时间:60分钟满分:100)班级:姓名:分数:一、读拼音写词语。
cuò zōng píng zǎo dàng yàng shùn ji ān shòu xuēníng shìzhòu rán gē zhe dǒu rán shí tou二、给加点的字选择正确的读音打“√”。
磅.礴(pánɡ bànɡ)岷.山(mín mínɡ)沉着.(zhe zhuó)璀璨.(chàn càn)千钧.一发(qūn jūn)倚.着(yǐ qí)三、辨字形,再组词。
蒸(_________)熬(_________)旺(_________)峻(_________)萎(_________)鼎(_________)效(_________)顽(_________)四、将下面的词语补充完整.并选词填空。
一望(____)(____)(____)(____)龙蛇斩(____)截(____)(____)(____)可亲大步(____)(____)(____)(____)天工上面的词语中,形容艺术的是____________和____________。
五、区分词语的不同,并将合适的词语填入括号中。
突显显示显现表现1.骑马在舞台上没办法(_________),舞台方圆太小,马是无法驰骋的。
2.巨大的马匹被整个省略,但骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地(_________)出来。
3.静,越发能(_________)武艺的高强,越发能(_________)必胜的信心。
4.它的存在,就是为了(_________)人物的英雄气概。
六、按要求完成句子练习。
1.人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?(改为陈述句)____________________________________________2.“喝茶能提神,在茶香中还可以平复心情。
【精品】六年级下册语文第五单元测试卷 人教新课标(含答案)
六年级下册语文第五单元测试卷一、基础训练1.给划线的字选择正确的读音立即________(jí jì)卓________越(zhuózhuō尽________管(jǐn jìn)乞________求(qǐ qì)糊________弄(hùhú)伪________(wěi wéi)装花圃________(pǔ pú)其________中(qīqí)2.根据拼音写同音字,把下面词语补充完整méi ________炭倒________ ________瑰jiǎn________略酸________ 挑________lún ________廓昆________ 囫________yù声________ 领________ 犹________3.补充词语,并解释所填的字________有成效解释:________见________知著解释:________积功成________ 解释:________________有趣味解释:________人声________沸解释:________出人________料解释:________坚持不________ 解释:________各________己见解释:________4.按要求写词语①写近义词敏锐——________ 奇怪——________ 绚丽——________瞬间——________ 精细——________ 捐赠——________②写反义词退缩——________ 疲乏——________ 鲜明——________歧视——________ 消失——________ 骄傲——________5.选词填空我能行愿望希望盼望①一听到这个消息,他的________破灭了。
②经过努力,他终于实现了自己的________。
③________着,________着,春天的脚步近了。
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人教新课标六年级语文下学期第五单元自测试题
班级:姓名:
第一部分基础知识积累与运用
一、看拼音写字,注意书写工整、正确。
xián nìxiâ fân
头( ) ( )时针机( ) ()土
mãi juān shí yù
( )瑰()赠侵()领( )
二、下面词语全对的一组是(),不对的在括号里改正。
A.集思广益、目瞪口呆、独出心栽、实事求是()
B.群策群力、出人意料、标新立导、发愤途强()
C.举一反三、各抒己见、古为今用、迎难而上()
D.触类旁通、无独有遇、饶有趣味、炎黄子孙()
三、请把下列的词语补充完整,并按要求各写两个词语。
()有成效坚持不()司空见()革故()新
舍本()末风华正()不()下问百()成钢
表示专心做事的成语:、;
表示品德高尚的成语:、。
四、给下列词语选择正确的读音。
1.他会说地道(dì dào , dì dao)的扬州话。
2.要搬家了,家里的东西(dōng xī, dōng xi)真多,妈妈忙得都快辨不清东西(dōng
xī , dōng xi )南北了。
五、读拼音,在括号中填上相应的字。
1.jiān( )贞 ( )险 ( )辛笔 ( )
2.zài( )三实 ( ) 存( ) ( )会
六、按要求写句子。
1.老师对我们说:“你们答题时要细心。
”
改成不带引号的句子:_____________________________
2.这样的美景谁见了都喜欢。
改成反问句:
3.真讨厌,我不是故意撞你的,哭什么?
改成礼貌的说法:
4.小溪水流着。
请写得具体生动些:
七、课外积累。
通过本组课文及课外的学习,我认识了科学家:、;我对科学精神有了具体的感受,我能用这几个词来说说对科学精神的认识,如:尊重事实、一丝不苟、、、。
第二部分阅读积累与运用
一、读课文,按要求答题。
这点美丽的淡蓝色的荧光,融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。
玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西,他坚定、刚毅、顽强,有远大、执著的追求。
这种可贵的性格与高远的追求,是玛丽〃居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。
在发现镭之后的不断研究中,居里夫人也在不停地变化着。
在工作卓有成效的同时,镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。
她美丽健康的容貌在悄悄地隐退,逐渐变得眼花耳鸣,浑身乏力。
皮埃尔不幸早逝,社会对女性的歧视,更加重了她生活和思想上的负担。
但她什么也不管,只是默默地工作。
她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成科学教科书里的,变成物理学的一个新的,变成一条条,她变成了科学史上。
1.“卓”字用音序查字法应查;用部首查字法应查。
2.按课文内容填空。
(3分)
3.“这点美丽的淡蓝色的荧光”指的是。
4.“玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。
”中“伟大自然发现”指的是,而玛丽·居里发现人生的意义是。
5.请把这段话中你最喜欢的一句话画上横线,并把你的体会写下来。
6.居里夫人在科学事业上贡献了一生,她美丽健康的容貌隐退,变得眼花耳鸣,浑身乏力。
你觉得这样值得吗?请谈谈你的看法。
阅读一:
在同一条石板小道上,上山的和下山的cājiān ér guò(),上山的虽hàn liú jiā bèi()却xìng zhì bó bó(),并主动地和下山的打招呼:“山上好玩吗?”下山的píbèi bù kān (),连连摇头:“一座破庙,几尊菩萨,没意思。
”上山的不以为然:“噢,是吗?上去看看再说。
”说完,擦一把汗,继续向上攀登。
过一段时间,这拨上山的下来了,又碰到向
上爬的人:“山上好玩吗?”“一座破庙,几尊菩萨,没意思。
”但上山的仍然说:“噢,是吗?上去看看再说。
”这就是我们的生活:各种各样的“山”上,不断地有人上去,也不断地有人下来。
1.看拼音写出词语。
2.给短文加个题目。
3.“不以为然”在文中的意思是:
请用这一词语写一句话:
4.划线句子中的“山”为什么加引号?请写出你的理解。
阅读二:
放大你的优点
一位十分的青年,流浪到巴黎,期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差使。
◆①“会计怎么样?”
◆②父亲的朋友接连地发问,青年都只能摇头告诉对方——自己似乎,连丝毫的优点也找不出来。
◆③“数学精通吗?”父亲的朋友问他。
青年羞涩地摇头。
◆④“那法律呢?”青年窘迫地垂下头。
◆⑤“历史、地理怎么样?”青年还是不好意思地摇头。
“那你先把自己的住址写下来,我总得帮你找一份事做呀。
”
青年羞愧地写下了自己的住址,急忙转身要走,却被父亲的朋友一把拉住了:“年轻人,你的名字写得很漂亮嘛,这就是你的优点啊!你不该只满足找一份糊口的工作。
”把名字写好也算一个优点?青年在对方的眼里看到肯定的答案。
哦,我能把名字写得叫人称赞,那我就能把字写漂亮;能把字写得漂亮,我就能把文章写得好看……受到鼓励的青年,一点点地放大着自己的优点,兴奋得使他的脚步立刻轻松起来。
数年后,青年果然写出了誉满世界的作品。
他就是的法国18世纪著名大作家大仲马。
世间许多平凡之辈,都拥有一些诸如“能把名字写好”这类小小的优点,但是由于
自卑等原因常常被忽略了,更不要说是一点点地放大它了,这实在是人生的遗憾。
须知,每个平淡无奇的生命中,都蕴藏着一座丰富金矿,只要肯挖掘,哪怕仅仅是的一丝优点的暗示,沿着它也会挖出令自己都惊讶不已的宝藏……
(1)把下面词语补充到短文中,只写序号。
A.家喻户晓
B.微乎其微
C.穷困潦倒
D.一无所长
(2)短文中加“◆”的句子顺序错乱了,请你重新排好顺序。
(3)青年是怎样一点点地放大自己的优点,用“﹏”画出来。
(4)仔细读短文想一想,短文讲了一个什么故事?你从中受到了什么启发?
第三部分:习作
一、小练笔。
要求字数在50-100之间。
科学技术的发展,使我们的生活发生了很大的变化。
不过,这些变化不都是朝着好的方向发展的。
请围绕“科技发展:利大还弊大”,表明自己的观点,并说明充足的理由。
二、习作芳草地。
题目:的教训
要求:1.想想生活中有什么教训,再补充题目。
2.要有具体的内容,写出真情实感。
3.字迹工整,语句通顺。