2018届鲁教版九年级化学下册习题课件：7.3 溶液的酸碱性 (共23张PPT)
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7.3 溶液的酸碱性 鲁教版九年级下册化学课件(共29张PPT)
建立假设： 可能是氢离子使紫色石蕊试液变红。
设计并实施实验：
记录现象：
交流共享：
获得结论： 稀盐酸中的氢离子使紫色石蕊试液变红。
思考：
红红 无无
︸酸性溶液
紫紫 无无
︸中性溶液
蓝蓝 红红
︸碱性溶液
根据实验结果，上述溶液可以分为几种类型？
一、检验溶液酸碱性
实验探究一：酸碱指示剂在不同溶液中的颜色变化
酸性溶液 中性溶液 碱性溶液
紫色石蕊 红色 试液
紫色
蓝色
无色酚酞 试液
无色
无色
红色
注意：（1）变色的是指示剂
（2）指示剂遇中性溶液不变色
胃液0.9~1.5,其中一种液体呈酸性,该液体是
A血浆 B 胆汁 C胰液 D 胃液
3.已知苹果汁的近似PH值为2.9~3.3,在苹果汁
中滴入紫色石蕊试液,显示的颜色是（ )B
(A)无色 (B)红色 (C)蓝色 (D)紫色
4．使酚酞试液变红色的溶液，能使紫色蕊试液（ B ）
A．变红色 B．变蓝色
C．变无色 D．不变色
5．只用一种试剂来鉴别氢氧化钠溶液、和稀硫酸，可
以选用下列物质中的( A )
A.紫色石蕊试液 B.无色酚酞试液
C.二氧化碳
D.盐酸
6.下列各PH值表示溶液酸性最强的是 ( ) D APH=14 B PH=7 C PH=1 D PH=0
7.实验室有三瓶失去标签的无色液体，其中有一瓶
是含酸的溶液，有一瓶是含碱的溶液，你能将它
一、检验溶液酸碱性
一、如何检验溶液的酸碱性
1.酸碱指示剂 紫色的石蕊试液
遇酸 遇碱
红色 蓝色
无色酚酞试液
遇酸 不变色
设计并实施实验：
记录现象：
交流共享：
获得结论： 稀盐酸中的氢离子使紫色石蕊试液变红。
思考：
红红 无无
︸酸性溶液
紫紫 无无
︸中性溶液
蓝蓝 红红
︸碱性溶液
根据实验结果，上述溶液可以分为几种类型？
一、检验溶液酸碱性
实验探究一：酸碱指示剂在不同溶液中的颜色变化
酸性溶液 中性溶液 碱性溶液
紫色石蕊 红色 试液
紫色
蓝色
无色酚酞 试液
无色
无色
红色
注意：（1）变色的是指示剂
（2）指示剂遇中性溶液不变色
胃液0.9~1.5,其中一种液体呈酸性,该液体是
A血浆 B 胆汁 C胰液 D 胃液
3.已知苹果汁的近似PH值为2.9~3.3,在苹果汁
中滴入紫色石蕊试液,显示的颜色是（ )B
(A)无色 (B)红色 (C)蓝色 (D)紫色
4．使酚酞试液变红色的溶液，能使紫色蕊试液（ B ）
A．变红色 B．变蓝色
C．变无色 D．不变色
5．只用一种试剂来鉴别氢氧化钠溶液、和稀硫酸，可
以选用下列物质中的( A )
A.紫色石蕊试液 B.无色酚酞试液
C.二氧化碳
D.盐酸
6.下列各PH值表示溶液酸性最强的是 ( ) D APH=14 B PH=7 C PH=1 D PH=0
7.实验室有三瓶失去标签的无色液体，其中有一瓶
是含酸的溶液，有一瓶是含碱的溶液，你能将它
一、检验溶液酸碱性
一、如何检验溶液的酸碱性
1.酸碱指示剂 紫色的石蕊试液
遇酸 遇碱
红色 蓝色
无色酚酞试液
遇酸 不变色
鲁教版九年级化学下册PPT课件《溶液的酸碱性》
实验结果： 试样 稀盐酸 稀硫酸 食醋
pH
1
1
3
石灰水 洗涤剂 橙汁 氢氧化钠 氯化钠
溶液
溶液
11
7
4
11
7
插入视频“PH试纸检验溶液的酸碱性”。
三、怎样判断溶液酸碱性的强弱
【思考】各小组之间的数据一致吗？如果有一下情况会造成什么结果。 （1）测溶液酸碱度时，pH试纸要预先湿润会造成什么结果？
易造成溶液浓度变稀。 （2）测溶液酸碱度时，pH试纸能直接伸入待测液吗？
不能，会污染药品。 （3）玻璃棒不干净会怎么样？
会污染药品，且不准确。 （4）根据试纸所显示的颜色应立即对比，为什么？
时间长了易变色，导致数值不准确。
三、怎样判断溶液酸碱性的强弱
【提问】 （1）以上生活中样品哪些是酸性的，哪些是碱性的？酸碱性强弱程度如何？ （2）肥皂、洗衣粉可以直接用手使用，厕所清洁剂能否也能用手直接使用， 为什么？
第三节 溶液的酸碱性 第七单元 常见的酸和碱
一、导入新课
展示图片资源“生活中常见的酸和碱”。
二、如何检验溶液的酸碱性
将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液的颜色有什么变化？是什么 物质使溶液改变了颜色？ 观察下面的实验，可以看到什么现象？这说明酚酞溶液有什么性质？
二、如何检验溶液的酸碱性
【定义】能跟酸或碱的溶液起作用而显示不同的颜色的物质叫做酸碱指示剂。
（三）物质的酸碱性对生命活动的意义
【实验探究2】
实验步骤：将10支试管分为2组，每组5支试管中分别加入柠檬汁、苹果汁、 稀硫酸、稀硝酸和稀烧碱溶液，向其中一组试管中加入紫色石蕊溶液2~3滴， 向另一组试管中加入2~3滴无色酚酞溶液，观察现象。
实验现象：
鲁教版九年级化学下册3《溶液的酸碱性》课件
紫色石蕊试液在不同溶液中的颜色变化
白醋 盐酸 石灰水 肥皂水 食盐水 蔗糖水
加入紫色石蕊 试液后的颜色
︸ 酸性溶液
︸ 碱性溶液
︸ 中性溶液
遇到酸和碱时能发生特定的颜色变化，化学
上把这类物质叫做酸碱指示剂。
检验溶液的酸碱性
无色酚酞试液在不同溶液中颜色变化
白醋 盐酸 石灰水 肥皂水 食盐水 蔗糖水
加入无色酚酞 试液后的颜色
色 色 色 色 色 色色色
实验表明，可用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。
石 遇酸溶液变红 酚 遇酸溶液不变色
蕊
酞
试
试
液 遇碱溶液变蓝
液
遇碱溶液变红色
注：紫色石蕊试液和无色酚酞试液遇中性溶液都不 变色
注意：酸碱指示剂与酸或碱的溶液反应时，变色的 是指示剂，而不是酸、碱性溶液
为了便于实验，化学上分别用含有石蕊的 酸溶液或碱溶液制成石蕊试纸。蓝色石蕊试纸 遇到酸溶液变为红色，红色石蕊试纸遇到碱溶 液变成蓝色。
石蕊试纸的使用方法：将石蕊试纸放在表面皿上, 用玻璃棒蘸取少量试样溶液沾在石蕊试纸上，然后观 察试纸颜色的变化。
二、怎样判断溶液酸碱性的强弱
1、酸碱性
酸溶液中都含有H+ ，使溶液呈酸性。 碱溶液中都含有OH- ，使溶液呈碱性。 酸碱性是物质的一种重要性质。 2、酸碱性强弱与氢离子、氢氧根离子的数量关系
新知学习 经典例题 知能训练 上一页 下一页
酸碱指示剂在不同溶液中的颜色变化
酸 果 汁
白 醋
稀 盐 酸
纯碱 溶液
石 灰 水
肥皂 水
蔗 糖 水
食 盐 水
加入石蕊试液 变 变 变 变 变 变 不 不 的颜色变化 红 红 红 蓝 蓝 蓝 变 变
白醋 盐酸 石灰水 肥皂水 食盐水 蔗糖水
加入紫色石蕊 试液后的颜色
︸ 酸性溶液
︸ 碱性溶液
︸ 中性溶液
遇到酸和碱时能发生特定的颜色变化，化学
上把这类物质叫做酸碱指示剂。
检验溶液的酸碱性
无色酚酞试液在不同溶液中颜色变化
白醋 盐酸 石灰水 肥皂水 食盐水 蔗糖水
加入无色酚酞 试液后的颜色
色 色 色 色 色 色色色
实验表明，可用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。
石 遇酸溶液变红 酚 遇酸溶液不变色
蕊
酞
试
试
液 遇碱溶液变蓝
液
遇碱溶液变红色
注：紫色石蕊试液和无色酚酞试液遇中性溶液都不 变色
注意：酸碱指示剂与酸或碱的溶液反应时，变色的 是指示剂，而不是酸、碱性溶液
为了便于实验，化学上分别用含有石蕊的 酸溶液或碱溶液制成石蕊试纸。蓝色石蕊试纸 遇到酸溶液变为红色，红色石蕊试纸遇到碱溶 液变成蓝色。
石蕊试纸的使用方法：将石蕊试纸放在表面皿上, 用玻璃棒蘸取少量试样溶液沾在石蕊试纸上，然后观 察试纸颜色的变化。
二、怎样判断溶液酸碱性的强弱
1、酸碱性
酸溶液中都含有H+ ，使溶液呈酸性。 碱溶液中都含有OH- ，使溶液呈碱性。 酸碱性是物质的一种重要性质。 2、酸碱性强弱与氢离子、氢氧根离子的数量关系
新知学习 经典例题 知能训练 上一页 下一页
酸碱指示剂在不同溶液中的颜色变化
酸 果 汁
白 醋
稀 盐 酸
纯碱 溶液
石 灰 水
肥皂 水
蔗 糖 水
食 盐 水
加入石蕊试液 变 变 变 变 变 变 不 不 的颜色变化 红 红 红 蓝 蓝 蓝 变 变
鲁教版九年级化学下册第七单元第三节 溶液的酸碱性 (共36张ppt)
【思考2】 把pH试纸直接浸入到待测液中， 这种操作是否正确？
【结论】
把pH试纸直接浸入到待测液中，溶液会被污染。
4.根据生活中一些物质的pH，说明它们的酸碱性。
1.如果一个人的胃酸过多。不适宜食用上述哪些物品？ 2.被蚊子叮咬后蚊子会向人体注入蚁酸，为了减轻疼痛
我们可用上述哪些物品？ 3.过量使用洁厕精，对于铁制下水道有什么害处？
蒸馏水、NaOH溶液，可用 紫色石蕊溶液 加以区分。
能否用酚酞试液将它们鉴别出来？
步骤： （提示：HCl + NaOH
1、取三支试管，分别取少量三种 无色液体
NaCl + H2O） 中性溶液
2、分别滴加酚酞，振荡。
变红的是NaOH溶液
3、取少量NaOH溶液再分别滴到 另外两只试管中，振荡。 变红的无色液体是蒸馏水， 稀HCl 仍为无色的是稀盐酸
pH超过正常范围，生理功能就失调或发生疾病，甚至出现 “酸中毒”或“碱中毒”。
挑战自我
1、的下是表（是D一些）食物的pH，胃酸过多的病人空腹时最宜食用
物质 pH
柠檬 2.1～2.8
苹果 2.6～3.7
牛奶 6.3～6.6
玉米粥 6.8～8.0
A. 柠檬
B. 苹果
C. 牛奶
D. 玉米粥
2、使酚酞试液变红色的溶液，能使紫色石蕊试液 ( B )
第二步：再分别滴加2滴无色酚酞试液。 第三步：观察颜色的变化并记录。
[实验探究二] 无色酚酞试液在不同溶液中颜色变化
白醋 柠檬汁 洗衣液 肥皂水 食盐水 蔗糖水
加入无色酚酞 试液后的颜色
︸ 酸性溶液
︸ ︸ 碱性溶液 中性溶液
注意：无色酚酞试液遇酸不变色、无色酚酞试液遇
【结论】
把pH试纸直接浸入到待测液中，溶液会被污染。
4.根据生活中一些物质的pH，说明它们的酸碱性。
1.如果一个人的胃酸过多。不适宜食用上述哪些物品？ 2.被蚊子叮咬后蚊子会向人体注入蚁酸，为了减轻疼痛
我们可用上述哪些物品？ 3.过量使用洁厕精，对于铁制下水道有什么害处？
蒸馏水、NaOH溶液，可用 紫色石蕊溶液 加以区分。
能否用酚酞试液将它们鉴别出来？
步骤： （提示：HCl + NaOH
1、取三支试管，分别取少量三种 无色液体
NaCl + H2O） 中性溶液
2、分别滴加酚酞，振荡。
变红的是NaOH溶液
3、取少量NaOH溶液再分别滴到 另外两只试管中，振荡。 变红的无色液体是蒸馏水， 稀HCl 仍为无色的是稀盐酸
pH超过正常范围，生理功能就失调或发生疾病，甚至出现 “酸中毒”或“碱中毒”。
挑战自我
1、的下是表（是D一些）食物的pH，胃酸过多的病人空腹时最宜食用
物质 pH
柠檬 2.1～2.8
苹果 2.6～3.7
牛奶 6.3～6.6
玉米粥 6.8～8.0
A. 柠檬
B. 苹果
C. 牛奶
D. 玉米粥
2、使酚酞试液变红色的溶液，能使紫色石蕊试液 ( B )
第二步：再分别滴加2滴无色酚酞试液。 第三步：观察颜色的变化并记录。
[实验探究二] 无色酚酞试液在不同溶液中颜色变化
白醋 柠檬汁 洗衣液 肥皂水 食盐水 蔗糖水
加入无色酚酞 试液后的颜色
︸ 酸性溶液
︸ ︸ 碱性溶液 中性溶液
注意：无色酚酞试液遇酸不变色、无色酚酞试液遇
鲁教版九年级下册化学7.3溶液的酸碱性课件
2.若要测一未知溶液的酸碱性，你认为石蕊溶液和酚酞溶液哪个 更好？
已知：NaHSO4的溶液呈酸性、Na2CO3的溶液呈碱性，它 们的在水中解离情况如下： NaHSO4=Na++H++SO42Na2CO3=2Na++CO32-
盐溶液 盐溶液
酸性 酸溶液 碱性 碱溶液
酸溶液（H+）
酸性溶液（H+)
一定
6.0～7.0 甘蓝 4.8～5.8 胡萝卜 6.0～8.0 紫云英 5.6～6.0 苕子 6.0～8.0 松、栗 6.0～8.0 桃、李 小麦6.0～7.0 5.8～6.7 油桐、泡桐
我学到了……
我还有的困惑是……
希望能与你共同度过一个幸福 的时光，共同成长……
多识一点：
同学们，我们每个人都会有一些“失误”，有 的“失误”会成为终生遗憾，但有人因“失误” 而发明了新的物质。著名化学家罗伯特波义耳 在一次实验中，不小心将盐酸溅到紫罗
血浆 唾液 胃液 乳汁
7.35～7.45 6.6～7.1 0.9～1.5 6.6～7.6
胆汁 胰液 尿液 粪便
7.1～7.3 7.5～8.0 4.7～8.4 4.6～8.4
人体内的一些液体和排泄物的正常pH范围
2、酸碱性与植物的生长
作物 大麦 马铃薯 豌豆 花生 向日葵 甜菜 苹果树6.0～8.0 油菜 pH 作物 pH 6.0～7.0 5.3～6.3 6.0～7.0 6.0～7.0 5.0～6.0 6.0～8.0 西瓜6.0～7.0 6.0～8.0
柠檬 汁
红 色
红 色
蓝 色
蓝 紫 色 色
紫 色
如何识别酸性溶液与碱性溶液
白 醋 加入无色 酚酞试液 后的颜色 无 色
鲁教版九年级化学下册第七单元第三节 溶液酸碱性课件
3.皮肤的pH值
正常人的皮肤,由于汗腺分泌乳酸,呈 酸性, pH值为5.2-5.8。皮肤的酸性环境 不利于大多数微生物的生长繁殖，所以 皮肤是维护人健康的体表屏障。
你知道吗？
著名的杭州灵 隐寺的“摩崖石 刻”， 你知道它 为什么会变成这 付模样?
你知道什么样的 雨水称为酸雨吗?
PH<5.6的雨水
溶液 无色酚酞
稀盐酸
纯碱溶液
食盐水
无色的酚酞试液遇酸性溶液不变色， 遇碱性溶液变红色
使酚酞不变色的溶液一定呈酸性吗?
为了使用方便，通常 还用蓝色或红色石蕊 试纸来检验溶液的酸 碱性。
酸性溶液使蓝色 石蕊试纸变红， 碱性溶液使红色 石蕊试纸变蓝。
寻找科学家的足迹
(发现酸碱指示剂）
著名化学家罗伯特.波义耳在一次实验中， 不小心将盐酸溅到紫罗兰花瓣上，过一会儿，他 惊奇地发现，紫色的花瓣上出现了红点点。波义 耳对这一意外的发现，做出了各种假设，经过多 次实验验证，探究普遍规律，终于获得了成功。
活动一、检验溶液的酸碱性
实验1
溶 液
白 醋
稀 盐 酸
纯碱 溶液
石 灰 水
氨 水
肥 皂 水
蔗糖 食盐 水水
现 象
变变 红红
变 蓝
变 蓝
变变 蓝蓝
不 变 色
不 变 色
酸性 碱 性 中性
能检验溶液酸、碱性的试液，
称为酸碱指示剂
石蕊和酚酞是两种常用的酸碱指
示剂。
实验2.分别将酚酞试液滴加到刚才判断出的酸性 溶液、碱性溶液、中性溶液中的各一种
可能吗？为什么？
pH试纸测出的是0-14之间的整数
③若将pH试纸先用水润湿再滴上溶液，pH
鲁教版九年级化学下册7.3《溶液的酸碱性》(一课时)课件
4.知道pH与溶液酸碱性强弱的关系，会用pH试纸 检验溶液的酸碱性强弱。
5.了解酸碱性对生命活动的重要性。
预习检测
1. H+ OH- 酸碱指示剂 紫色石蕊 无色酚酞
2. 氢离子 氢氧根离子 PH值 0~14 酸性 越强
中性 ，碱性 越强
3. PH试纸 白瓷板或玻璃片 玻璃棒 PH试纸 标准比色卡
PH试纸
的结果与石灰水实际的pH值比较 （ A ）
A.偏低 B.偏高 C.相等 D.无法比较
例2.小明同学对研究物质的酸碱性产生了浓厚的兴趣，他使用pH 试纸测得家中某些物质近似的pH如下表：
物质
洁厕灵 苹果汁 护发素 玉米粥 洗发水 肥皂液 厨房清 洁剂
PH 1
3
6 7-8 8 10 12
小明将自制的紫菜汁滴入上述7种物质中，发现紫菜汁与紫色石蕊 试液的变化相似，将紫菜汁滴入肥皂液中，液体变成绿色．
肥皂水、石灰水等能使紫色石蕊试液变蓝，这些溶液显碱性。
食盐水、蔗糖水等溶液不能使紫色石蕊试液变色，既不具有 酸性，也不具有碱性，呈中性。
总结：
石蕊试液 酚酞试液
酸性溶液 红 色 无 色
中性溶液 紫 色 碱性溶液 蓝 色
无色 红色
酸碱指示剂的发现
识别酸和碱：
• 除了酸碱指示剂之外还有石蕊试纸
红色石蕊试纸（用来检验碱溶液）：
• 常用的酸碱指示剂有紫色石蕊试液和无色酚酞 试液。
探究一
酸碱指示剂在不同溶液中 的颜色变化
（1）在6支试管中分别加入少量 白醋、柠檬汁、石灰水、肥皂水、 食盐水、蔗糖水；然后向其中分 别滴加几滴紫色石蕊试液，观察 溶液颜色的变化。
（2）在另外6支试管中分别加入 少量白醋、柠檬汁、石灰水、肥 皂水、食盐水、蔗糖水；然后向 其中分别滴加几滴无色酚酞试液， 观察溶液颜色的变化。
5.了解酸碱性对生命活动的重要性。
预习检测
1. H+ OH- 酸碱指示剂 紫色石蕊 无色酚酞
2. 氢离子 氢氧根离子 PH值 0~14 酸性 越强
中性 ，碱性 越强
3. PH试纸 白瓷板或玻璃片 玻璃棒 PH试纸 标准比色卡
PH试纸
的结果与石灰水实际的pH值比较 （ A ）
A.偏低 B.偏高 C.相等 D.无法比较
例2.小明同学对研究物质的酸碱性产生了浓厚的兴趣，他使用pH 试纸测得家中某些物质近似的pH如下表：
物质
洁厕灵 苹果汁 护发素 玉米粥 洗发水 肥皂液 厨房清 洁剂
PH 1
3
6 7-8 8 10 12
小明将自制的紫菜汁滴入上述7种物质中，发现紫菜汁与紫色石蕊 试液的变化相似，将紫菜汁滴入肥皂液中，液体变成绿色．
肥皂水、石灰水等能使紫色石蕊试液变蓝，这些溶液显碱性。
食盐水、蔗糖水等溶液不能使紫色石蕊试液变色，既不具有 酸性，也不具有碱性，呈中性。
总结：
石蕊试液 酚酞试液
酸性溶液 红 色 无 色
中性溶液 紫 色 碱性溶液 蓝 色
无色 红色
酸碱指示剂的发现
识别酸和碱：
• 除了酸碱指示剂之外还有石蕊试纸
红色石蕊试纸（用来检验碱溶液）：
• 常用的酸碱指示剂有紫色石蕊试液和无色酚酞 试液。
探究一
酸碱指示剂在不同溶液中 的颜色变化
（1）在6支试管中分别加入少量 白醋、柠檬汁、石灰水、肥皂水、 食盐水、蔗糖水；然后向其中分 别滴加几滴紫色石蕊试液，观察 溶液颜色的变化。
（2）在另外6支试管中分别加入 少量白醋、柠檬汁、石灰水、肥 皂水、食盐水、蔗糖水；然后向 其中分别滴加几滴无色酚酞试液， 观察溶液颜色的变化。
溶液的酸碱性课件-九年级化学鲁教版下册
A．变红色 B．变蓝色 C．变无色 D．不变色
4.下列各pH值表示溶液酸性最强的是 ( ) A pH=14 B pH=7 C pH=1 D pH=0
5、将一定质量分数的硫酸溶液加水稀释，其pH随加水 质量变化图示为（ ）
6.实验室有白醋、肥皂水、食盐水各一瓶，你能将它区 分出来吗？
作业：自制酸碱指导剂，检验家中常 见物品的酸碱性吧！
(3) 。。。 (4) 。。。
课堂检测
1. 某溶液pH=10，则该溶液（ ） A 呈酸性 B 呈碱性 C 呈中性 D 无法判断酸碱性
2已知苹果汁的近似pH值为2.9～3.3,在苹果汁中滴入 紫色石蕊试液,显示的颜色是（ )
A 无色 B 红色 C 蓝色 D 紫色 3．使酚酞试液变红色的溶液，能使紫色蕊试液（ ）
分享成果
1、溶液酸碱性的强弱程度跟什么有关？ 一定量的水溶液中H+的数量越多，酸性越强。 一定量的水溶液中OH-的数量越多，碱性越强。
2.怎样表示溶液的酸碱性强弱（溶液的酸碱度）？ 用pH表示
3.pH的范围如何规定？ pH的数值通常在0—14之间
4.pH的大小与溶液酸碱性有什么关系？ pH 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
问题思考二： 1、为什么酸性溶液都能使紫色石蕊试液变红？ 2、你会分析碱性溶液具有共同的性质的原因吗？
解析： ①溶液中只要有较多的 H+，就能显示出酸性， 会使石蕊变红；
②溶液中只要有较多的 OH-，就能显示出碱性。
我 会 总
①溶液显酸性的原因是溶液中有大量的 ②溶液显碱性的原因是溶液中有大量的
酸性逐渐增强 中性 碱性逐渐增强
pH<7，溶液显酸性，能使紫色石蕊试液变红； pH=7，溶液显中性； pH>7，溶液显碱性，能使紫色石蕊试液变蓝，
4.下列各pH值表示溶液酸性最强的是 ( ) A pH=14 B pH=7 C pH=1 D pH=0
5、将一定质量分数的硫酸溶液加水稀释，其pH随加水 质量变化图示为（ ）
6.实验室有白醋、肥皂水、食盐水各一瓶，你能将它区 分出来吗？
作业：自制酸碱指导剂，检验家中常 见物品的酸碱性吧！
(3) 。。。 (4) 。。。
课堂检测
1. 某溶液pH=10，则该溶液（ ） A 呈酸性 B 呈碱性 C 呈中性 D 无法判断酸碱性
2已知苹果汁的近似pH值为2.9～3.3,在苹果汁中滴入 紫色石蕊试液,显示的颜色是（ )
A 无色 B 红色 C 蓝色 D 紫色 3．使酚酞试液变红色的溶液，能使紫色蕊试液（ ）
分享成果
1、溶液酸碱性的强弱程度跟什么有关？ 一定量的水溶液中H+的数量越多，酸性越强。 一定量的水溶液中OH-的数量越多，碱性越强。
2.怎样表示溶液的酸碱性强弱（溶液的酸碱度）？ 用pH表示
3.pH的范围如何规定？ pH的数值通常在0—14之间
4.pH的大小与溶液酸碱性有什么关系？ pH 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
问题思考二： 1、为什么酸性溶液都能使紫色石蕊试液变红？ 2、你会分析碱性溶液具有共同的性质的原因吗？
解析： ①溶液中只要有较多的 H+，就能显示出酸性， 会使石蕊变红；
②溶液中只要有较多的 OH-，就能显示出碱性。
我 会 总
①溶液显酸性的原因是溶液中有大量的 ②溶液显碱性的原因是溶液中有大量的
酸性逐渐增强 中性 碱性逐渐增强
pH<7，溶液显酸性，能使紫色石蕊试液变红； pH=7，溶液显中性； pH>7，溶液显碱性，能使紫色石蕊试液变蓝，
鲁教版化学九年级下册课件7.3 溶液的酸碱性
纲 一p定H的量大的pH水小的溶与范液溶围中液O通酸H常-碱的在数性0量有～越什14多么之，关间碱系性？越强。
pH如何测定p？H<7 溶液显酸性
pH=7 溶液显中性
pH>7 溶液显碱性
二．溶液酸碱性的强弱程度
2.pH的测定—— pH试纸
在玻璃片或白瓷板上 放一片pH 试纸，用玻 璃棒蘸取被测液滴到 试纸上，把试纸显示 的颜色与标准比色卡 比较，即可得出被测 液的pH 。
三、物质的酸碱性对生命活动的意义
几种人作体物某生些长体最液适的宜正的常ppHH范范围围 血液 唾液 胃液 乳汁 pH 7.35～7.45 6.6～7.1 0.8～1.5 6.4～6.7
（盐酸）
尿液
5.0～7.0
西瓜6.0～7.0
苹果树6.0～8.0
小麦6.0～7.0
酸碱指示剂
检验
酸和碱
强弱 程度
遇酸变红色
紫色石蕊试液 遇碱变蓝色
遇酸不变色 无色酚酞试液
遇碱变红色
红色石蕊试纸遇碱变蓝 石蕊试纸
蓝色石蕊试纸遇酸变红
二．怎样判断溶液酸碱性的强弱
1.溶液酸碱性强弱程度用pH表示
阅 p溶H液酸0碱1性2的3强4 弱5 程6 度7 8跟9什1么0 1有1 关12？13 14
读 提
一p定H的量范的水围溶如酸性液何逐中渐规增H强定+的？数中量性 越多碱性，逐酸渐增性强越强。
第三节 溶液的酸碱性
我们如何证明二氧化碳溶于水的 同时生成了一种酸?
[实验探究] 酸碱指示剂在不同溶液中的颜色变化
白醋
柠檬 汁
①
分别加入几滴 紫色石蕊试液
记 录
石灰 水
肥皂 水
现
鲁教版-化学-九年级下册7.3溶液的酸碱性课件
九年级
7.3溶液的酸碱性
本节学习目标
1.会用酸碱指示剂来识别酸碱2.通过实验探究知道酸碱性的 本质，提高实验探究解决问题的能力。 3知道pH与溶液酸碱性的关系，会正确使用pH试纸检验溶 液的酸碱性强弱。 4．了解酸碱性对生命活动的重要意义，进一步激发学生的 兴趣。
酸味
酸
H+
酸性
涩味、滑腻感
碱
OH-
加入x的量
A.Mg B.H2O C.NaOH D.CaCO3
4、(1)向盛有氢氧化钠溶液的锥形瓶里滴入几滴酚酞溶液，溶液变成__ 红__色，pH_> __7（填“>”、“<”或“=”），逐滴向锥形瓶中滴入盐酸并
振荡，观察到的现象 溶液红色逐渐褪去 是
减小 ，溶液的pH
（填“增大”或“减小”）。
(2)有一瓶溶液pH是4.5，加如水果稀要释使（溶或液加的碱pH性升高，可以用
次实验中，不小心将盐酸溅到紫罗兰花瓣上，过了一会儿，紫色的花 瓣上出现了红点点。波义耳抓住这一意外的发现没有放弃，作出了各 种假设，经过多次实验验证，终于获得了成功，从石蕊地衣中提取出 最早的酸碱指示剂—紫色石蕊试液 。
一、如何检验溶液的酸碱性
实验现象
呈酸性 含有酸
呈碱性 含有碱
白硫石肥 灰皂
醋酸水水
思维训练
现有1瓶失去标签的无色溶液，取出少量滴入紫色石蕊试液后，溶液 变成红色，该溶液一定是酸的溶液吗？
不一定
一、如何检验溶液的酸碱性
已知：NaHSO4的溶液呈酸性、Na2CO3的溶液呈碱性，它们的在 水中解离情况如下：
NaHSO4=Na++H++SO42Na2CO3=2Na+ + CO32-
7.3溶液的酸碱性
本节学习目标
1.会用酸碱指示剂来识别酸碱2.通过实验探究知道酸碱性的 本质，提高实验探究解决问题的能力。 3知道pH与溶液酸碱性的关系，会正确使用pH试纸检验溶 液的酸碱性强弱。 4．了解酸碱性对生命活动的重要意义，进一步激发学生的 兴趣。
酸味
酸
H+
酸性
涩味、滑腻感
碱
OH-
加入x的量
A.Mg B.H2O C.NaOH D.CaCO3
4、(1)向盛有氢氧化钠溶液的锥形瓶里滴入几滴酚酞溶液，溶液变成__ 红__色，pH_> __7（填“>”、“<”或“=”），逐滴向锥形瓶中滴入盐酸并
振荡，观察到的现象 溶液红色逐渐褪去 是
减小 ，溶液的pH
（填“增大”或“减小”）。
(2)有一瓶溶液pH是4.5，加如水果稀要释使（溶或液加的碱pH性升高，可以用
次实验中，不小心将盐酸溅到紫罗兰花瓣上，过了一会儿，紫色的花 瓣上出现了红点点。波义耳抓住这一意外的发现没有放弃，作出了各 种假设，经过多次实验验证，终于获得了成功，从石蕊地衣中提取出 最早的酸碱指示剂—紫色石蕊试液 。
一、如何检验溶液的酸碱性
实验现象
呈酸性 含有酸
呈碱性 含有碱
白硫石肥 灰皂
醋酸水水
思维训练
现有1瓶失去标签的无色溶液，取出少量滴入紫色石蕊试液后，溶液 变成红色，该溶液一定是酸的溶液吗？
不一定
一、如何检验溶液的酸碱性
已知：NaHSO4的溶液呈酸性、Na2CO3的溶液呈碱性，它们的在 水中解离情况如下：
NaHSO4=Na++H++SO42Na2CO3=2Na+ + CO32-
鲁教版初中化学九年级下册《7第3节 溶液的酸碱性》PPT课件 (2)
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2.指示剂、试纸在不同性质溶液中的颜色:
物质 指示剂
紫色石蕊试液 无色酚酞试液 红色石蕊试纸 蓝色石蕊试纸
酸性溶液
_红__色__ _____ 无色
_____ 红色
碱性溶液
_蓝__色__ _____ 红色 _____ 蓝色
中性溶液
紫色 无色 红色 蓝色
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5.“测土选种”是现代农业生产常用科学方法,取某村土壤 浸出的溶液,加入无色酚酞试液后显红色。下表为四种农作 物适宜生长的pH范围,你认为该村土壤比较适宜种植的农作 物是( )农作物 水稻源自茶树玉米马铃薯
A.玉p米H 6.0～B.7茶.0树 5.0～5.5C.水7稻.0～8.1 4D..8马～铃5.薯5
的,pH>7。(2)橘子汁和食醋都是显酸性的,pH<7。
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2.(2013·北京中考)下列数据是一些物质的pH,其中呈碱性 的是( )
【解析】选A。本题考查物质的pH与酸碱性的关系。牙膏的 pH大于7,呈碱性。
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3.(2013·武汉中考)下图所示的实验操作正确的是( )
1.使用pH试纸测溶液的pH时,能不能直接用pH试纸蘸取溶液? 为什么? 提示:不能,直接将试纸伸入溶液,容易导致溶液被污染。 2.用pH试纸测溶液的pH时,若事先用蒸馏水将pH试纸润湿,然 后再进行测定,结果会怎样? 提示:若事先用蒸馏水将pH试纸润湿,相当于将待测液稀释, 会使测得的pH不准确:若待测液呈酸性,pH偏大,若待测液呈 碱性,pH偏小,若待测液呈中性,pH无影响。
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【解析】选C。稀释浓硫酸时,应当酸入水,否则会造成硫酸 液滴外溅;验满二氧化碳气体时,应将燃烧的木条放在集气瓶 口;溶解固体时,应用玻璃棒搅拌,以提高溶解的速率;测定溶 液的pH时,不能将pH试纸放入待测溶液中,否则会造成对待测 溶液的污染。
2.指示剂、试纸在不同性质溶液中的颜色:
物质 指示剂
紫色石蕊试液 无色酚酞试液 红色石蕊试纸 蓝色石蕊试纸
酸性溶液
_红__色__ _____ 无色
_____ 红色
碱性溶液
_蓝__色__ _____ 红色 _____ 蓝色
中性溶液
紫色 无色 红色 蓝色
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5.“测土选种”是现代农业生产常用科学方法,取某村土壤 浸出的溶液,加入无色酚酞试液后显红色。下表为四种农作 物适宜生长的pH范围,你认为该村土壤比较适宜种植的农作 物是( )农作物 水稻源自茶树玉米马铃薯
A.玉p米H 6.0～B.7茶.0树 5.0～5.5C.水7稻.0～8.1 4D..8马～铃5.薯5
的,pH>7。(2)橘子汁和食醋都是显酸性的,pH<7。
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2.(2013·北京中考)下列数据是一些物质的pH,其中呈碱性 的是( )
【解析】选A。本题考查物质的pH与酸碱性的关系。牙膏的 pH大于7,呈碱性。
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3.(2013·武汉中考)下图所示的实验操作正确的是( )
1.使用pH试纸测溶液的pH时,能不能直接用pH试纸蘸取溶液? 为什么? 提示:不能,直接将试纸伸入溶液,容易导致溶液被污染。 2.用pH试纸测溶液的pH时,若事先用蒸馏水将pH试纸润湿,然 后再进行测定,结果会怎样? 提示:若事先用蒸馏水将pH试纸润湿,相当于将待测液稀释, 会使测得的pH不准确:若待测液呈酸性,pH偏大,若待测液呈 碱性,pH偏小,若待测液呈中性,pH无影响。
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【解析】选C。稀释浓硫酸时,应当酸入水,否则会造成硫酸 液滴外溅;验满二氧化碳气体时,应将燃烧的木条放在集气瓶 口;溶解固体时,应用玻璃棒搅拌,以提高溶解的速率;测定溶 液的pH时,不能将pH试纸放入待测溶液中,否则会造成对待测 溶液的污染。
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