2018高考语文寒假作业:2(默写+诗歌欣赏+现代文阅读+春节相关作文)含答案
2018高考语文寒假作业:24默写+诗歌欣赏+现代文阅读+春节相关作文含答案
2018高考语文快乐寒假:24(默写+诗歌欣赏+现代文阅读+春节相关作文)含答案一、名篇名句默写补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜牧在《阿房宫赋》中,用谷粒作为比较对象,从细微之处突出阿房宫耗费之巨的两个句子是“__钉头磷磷__,__多于在庾之粟粒__”。
(2)杜甫在《春望》中表现因战火连年、音讯难通的忧愁而日益衰老的名句是“烽火连三月,__家书抵万金__。
__白头搔更短__,__浑欲不胜簪__”。
[解析]5分,每答出一空给1分,有错别字则该空不给分。
二、诗歌欣赏阅读下面这首唐诗,完成后面的问题。
三月晦日游越王台二首(其一)杨万里榕树梢头访古台,下看碧海一琼杯。
越王歌舞春风处,今日春风独自来。
(1)诗歌第二句运用了什么修辞手法?请简要分析。
答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)本诗最后两句蕴含着诗人怎样的思想情感?请简要分析。
答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________【参考答案】示例:(1)比喻。
第二句写诗人站在越王台上俯瞰大海,那碧绿的大海如同盛满美酒的玉杯。
以“琼杯”比喻大海,十分形象地写出了诗人的独特感觉。
而这种独特的感觉又从侧面突显出了越王台所在位置之高。
(2)最后两句,诗人抚今追昔,借景抒情,既有对江山依旧、人事代谢的喟叹,又有对越王穷奢极欲生活的讥讽,更有对当朝腐败昏庸的统治者的讽谏。
2018高考语文寒假作业:10(默写+诗歌欣赏+现代文阅读+春节相关作文)含答案
2018高考语文快乐寒假:10(默写+诗歌欣赏+现代文阅读+春节相关作文)含答案一、名篇名句默写补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《庄子·逍遥游》中阐明如果水的积聚不深厚,那么它负载大船就没有力量之意的名句是“__且夫水之积也不厚__,__则其负大舟也无力__。
__覆杯水于坳堂之上__,则芥为之舟,置杯焉则胶,水浅而舟大也”。
(2)陶渊明在《桃花源记》中描写桃花源中的老人、小孩儿精神面貌的两个名句是“__黄发垂髫__,__并怡然自乐__”。
[解析] 5分,每答出一空给1分,有错别字则该空不给分。
二、诗歌欣赏(2015·山东卷)阅读下面的宋词,完成后面的题目。
卜算子张元幹【注】风露湿行云,沙水迷归艇。
卧看明河月满空,斗挂苍山顶。
万古只青天,多事悲人境。
起舞闻鸡酒未醒,潮落秋江冷。
【注】张元幹,宋代爱国词人。
(1)请对上片前两句中的“湿”“迷”二字分别作简要赏析。
答:______________________________________________________________________ __________________________________________________________________________(2)“起舞闻鸡酒未醒,潮落秋江冷”表达了作者怎样的思想感情?请作简要分析。
答:______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ______【答案】(1)①“湿”字,描写地面浓重的风露水气使行云也充满湿气而显得厚重凝滞,突出了外在环境的潮湿、阴冷,表现了作者凄凉和沉重的心情。
②“迷”字,描写水面迷蒙的雾气使归舟迷失了航向,烘托出朦胧、迷茫的氛围,表现了作者内心的迷惘。
2018高考语文寒假作业:30(默写+诗歌欣赏+现代文阅读+春节相关作文)含答案
2018高考语文快乐寒假:30(默写+诗歌欣赏+现代文阅读+春节相关作文)含答案一、名篇名句默写补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李商隐《锦瑟》中借庄生梦蝶、望帝啼鹃、鲛人泣珠、良玉生烟的典故抒发思想感情的诗句是“庄生晓梦迷蝴蝶,__望帝春心托杜鹃__。
__沧海月明珠有泪__,__蓝田日暖玉生烟__”。
(2)孟子在《生于忧患·死于安乐》中用“__入则无法家拂士__,__出则无敌国外患者__”这两个名句,阐明了“国恒亡”两个条件。
【解析】共5句,赋5分,每句1分,如有错别字,则该句不给分。
二、诗歌欣赏(2016·辽宁师大附中模考)阅读下面这首诗歌,完成后面的问题。
读长恨辞[宋]李觏蜀道如天夜雨淫,乱铃声里倍沾襟。
当时更有军中死,自是君王不动心。
马嵬[清]袁枚莫唱当年《长恨歌》,人间亦自有银河。
石壕村里夫妻别,泪比长生殿上多。
(1)这两首诗都是读《长恨歌》后所抒发的感慨,其感慨的对象及内容是否一致?请简要阐述。
答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)第一首诗主要运用了什么表现手法?效果如何?请简要分析。
答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________错题反思:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【参考答案】示例:(1)感慨的对象及内容不一致。
高考语文快乐寒假:12(默写+诗歌欣赏+文言文阅读+春节相关作文)含答案.doc
2018高考语文快乐寒假:12(默写+诗歌欣赏+文言文阅读+春节相关作文)含答案一、名篇名句默写补写出下列句子中的空缺部分。
(1)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中借用典故表明自己虽然年老,却还想为国立功的名句“__凭谁问__,__廉颇老矣__,__尚能饭否__?”(2)陶渊明在《饮酒》中“__此中有真意__,__欲辨已忘言__”两句描写了不能用语言表达的归隐感受。
[解析]5分,每答出一空给1分,有错别字则该空不给分。
第二关冲刺名牌二、诗歌欣赏阅读下面这首元曲,完成后面的问题。
水仙子·夜雨徐再思一声梧叶一声秋。
一点芭蕉一点愁。
三更归梦三更后。
落灯花棋未收,叹新丰逆旅淹留。
枕上十年事,江南二老忧,都到心头。
(1)题目为“夜雨”,但全曲却无一个“雨”字,作者是如何写“雨”的?请简要分析。
答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)简析这首曲子抒发了作者怎样的思想感情。
答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________【答案】示例:(1)作者用间接描写的手法,通过写“夜雨”落在梧桐叶、芭蕉叶上的声音,使人自然联想到滴滴答答的夜雨。
(2)曲子开头两句写雨打梧桐、芭蕉,营造了孤寂惆怅的氛围;其后三句写三更梦醒时分灯已燃尽、棋未收等场景,抒写了作者的孤独寂寞、愁肠百转的心理状态,表达了漂泊的孤苦与对家乡的思念;最后三句写二老为游子担忧,实则是写游子对双亲的思念。
2018高考语文寒假作业:3默写+诗歌欣赏+现代文阅读+春节相关作文含答案
2018高考语文快乐寒假:3(默写+诗歌欣赏+现代文阅读+春节相关作文)含答案一、名篇名句默写补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)庄子在《逍遥游》一文中赞扬宋荣子超绝尘世,宠辱偕忘,并以“____________,____________”两句赞扬他能认清物与我的分际,辨明荣与辱的界限。
(2)韩愈在《马说》一文中点明伯乐对千里马的命运起决定作用的句子是“____________,____________”。
(3)在《琵琶行》中诗人听完琵琶女诉说生活的不幸后,想到自己宦途所受打击,以“____________,____________”两句表现他与琵琶女感情的共鸣,体现了全诗的主旨。
【参考答案】.(1)定乎内外之分辩乎荣辱之境(2)世有伯乐然后有千里马(3)同是天涯沦落人相逢何必曾相识二、诗歌欣赏(2016·江西省重点中学协作体一次联考)阅读下面这首宋词,完成后面的题目。
醉落魄辛未九月望和答庆符①胡铨百年强半,高秋犹在天南畔。
幽怀已被黄花乱。
更恨银蟾,故向愁人满。
招呼诗酒颠狂伴。
羽觞到手判无算。
浩歌箕踞巾聊岸②。
酒欲醒时,兴在卢仝碗③。
【注】①庆符:名张伯麟。
当时秦桧主和,庆符因讥讽秦桧被流放到吉阳军。
时作者亦因上书力抵和议,请斩秦桧,而被贬到吉阳军。
②巾聊岸:掀起头巾露出前额,不拘形迹。
③卢仝碗:唐代诗人卢仝饮茶的碗。
卢仝写有“平生不平事,尽向毛孔散”句。
(1)有人说这首词的“更恨银蟾,故向愁人满”两句“无理而妙”,请结合词的上片加以赏析。
答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)简要分析这首词中塑造的抒情主人公的形象。
答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】示例:(1)明月本无情,作者却说它故意对着自己变满,看似无理,实则非常巧妙。
2018高考语文快乐寒假:28(默写+诗歌欣赏+现代文阅读+春节相关作文)含答案
2018高考语文快乐寒假:28(默写+诗歌欣赏+现代文阅读+春节相关作文)含答案一、名篇名句默写补写出下列句子中的空缺部分。
(1)白居易的《琵琶行》中,描写琵琶声凝聚不散流动不畅以至于停止,默默无声却比有声更感人的名句是“冰泉冷涩弦凝绝,__凝绝不通声渐歇__。
__别有幽愁暗恨生__,__此时无声胜有声__”。
(2)《孟子·鱼我所欲也》中关于不食嗟来之食的名句是“__呼尔而与之__,__行道之人弗受__”。
【解析】共5句,赋5分,每句1分,如有错别字,则该句不给分。
二、诗歌欣赏(2016·韶关摸底)阅读下面这首唐诗,完成后面的问题。
送李少府贬峡中王少府贬长沙高适嗟君此别意何如,驻马衔杯问谪居。
巫峡啼猿数行泪,衡阳归雁几封书。
青枫江①上秋帆远,白帝城②边古木疏。
圣代即今多雨露,暂时分手莫踌躇。
【注】①青枫江:似指浏水,在长沙一带。
②白帝城:东汉末公孙述据蜀中,于夔州奉节县东瞿塘峡口白帝山上筑城,名曰白帝城。
(1)本诗中虚实结合手法的使用较为突出,请简要分析。
答:___________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _________________(2)诗人在送别两位被贬的友人时感情复杂,请结合诗句加以分析。
答:___________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _________________【参考答案】示例:(1)本诗运用了虚实结合的手法。
其中,首联通过嗟、驻马、衔杯、问等一系列动作描写写对友人的送别,为实写;颔联是诗人想象友人赴贬谪地的情景,颈联是对想象中友人贬谪之所的景色的描写,为虚写。
2018高考语文寒假作业:20(默写+诗歌欣赏+文言文阅读+春节相关作文)含答案
2018高考语文快乐寒假:20(默写+诗歌欣赏+文言文阅读+春节相关作文)含答案一、名篇名句默写补写出下列句子中的空缺部分。
(1)屈原在《离骚》中“__回朕车以复路兮__,__及行迷之未远__”表达了趁着迷途未远,赶紧回到正路的心迹。
(2)孔子在《论语·为政》中,“__知之为知之__,__不知为不知__,__是知也__”三句阐明了“明智”的具体表现。
[解析]5分,每答出一空给1分,有错别字则该空不给分。
第三关金榜夺魁二、诗歌欣赏阅读下面这首唐诗,完成后面的问题。
太原早秋李白岁落众芳歇,时当大火流。
霜威出塞早,云色渡河秋。
梦绕边城月,心飞故国①楼。
思归若汾水②,无日不悠悠。
【注】①故国:故乡。
②汾水:汾河,流经太原。
(1)颈联“梦绕边城月,心飞故国楼”二句,自显其妙,请简要分析。
答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)尾联运用了什么修辞手法?抒发了诗人怎样的思想感情?答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________【参考答案】示例:(1)①对仗工稳,层意递进。
“梦绕”对“心飞”,“边城月”对“故国楼”,对仗严谨;前句写梦中思念家乡,后句写梦醒后急于归家,一个“飞”字更表达出归乡情切,层意递进。
②虚实相生,意韵丰厚。
“边城月”本是眼前景,却偏以“梦”相随;“故国楼”实为远方物,却偏以“心”相依。
高考语文快乐寒假:18(默写+诗歌欣赏+文言文阅读+春节相关作文)含答案 (2).doc
2018高考语文快乐寒假:18(默写+诗歌欣赏+文言文阅读+春节相关作文)含答案一、名篇名句默写补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是“__且举世誉之而不加劝__,__举世非之而不加沮__,定乎内外之分,__辩乎荣辱之境__,斯已矣”。
(2)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“__沉舟侧畔千帆过__,__病树前头万木春__”两个名句,表现了新生事物必然战胜旧事物的道理。
[解析]5分,每答出一空给1分,有错别字则该空不给分。
二、诗歌欣赏阅读下面这首唐诗,完成后面的问题。
堂成杜甫背郭堂成荫白茅,缘江路熟俯青郊。
桤林【注】碍日吟风叶,笼竹和烟滴露梢。
暂止飞乌将数子,频来语燕定新巢。
旁人错比扬雄宅,懒惰无心作《解嘲》。
【注】桤林:桤木林。
桤,读qī,桤木,一种落叶乔木。
(1)本诗表达了诗人怎样的思想感情?请结合全诗分析。
答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)颈联运用了哪些表现手法?请简要分析。
答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________[能力提升]【参考答案】示例:(1)①诗歌首联从环境背景的角度交代了草堂的方位。
中间两联写草堂本身之景:草堂隐在丛林修篁深处,似有轻烟笼罩;风吹树叶、露滴梢头的声音都能听得到;乌鸦成群飞过,燕子前来筑巢。
2018高考语文寒假作业:22(默写+诗歌欣赏+现代文阅读+春节相关作文)含答案
2018高考语文快乐寒假:22(默写+诗歌欣赏+现代文阅读+春节相关作文)含答案一、名篇名句默写补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜牧在《阿房宫赋》中描写宫女早晨起来梳头洗脸情景的名句是“__绿云扰扰__,__梳晓鬟也__。
__渭流涨腻__,弃脂水也”。
(2)陆游在《游山西村》中从社鼓与衣着入手描写村民古朴民风的名句是:“__箫鼓追随春社近__,__衣冠简朴古风存__”。
[解析]5分,每答出一空给1分,有错别字则该空不给分。
二、诗歌欣赏阅读下面的词,然后回答问题。
蝶恋花·重游晋祠①题壁[清]朱彝尊②十里浮岚山近远,小雨初收,最喜春沙软。
又是天涯芳草遍,年年汾水看归雁。
系马青松犹在眼,胜地重来,暗记韶华变。
依旧纷纷凉月满,照人独上溪桥畔。
【注】①晋祠:位于今山西太原。
②朱彝尊:浙江秀水(今嘉兴)人。
(1)全词表达了词人哪些情感?请简要概括。
答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)诗中画线的句子是如何运用衬托手法的?请简要说明。
答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________错题反思:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【参考答案】示例:(1)重游晋祠欣赏春天美景的喜悦之情,对时光流逝的感伤之情,思念家乡的孤独之情。
2018高考语文寒假作业:10(默写+诗歌欣赏+现代文阅读+春节相关作文)含答案
2018高考语文快乐寒假:10(默写+诗歌欣赏+现代文阅读+春节相关作文)含答案一、名篇名句默写补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《庄子·逍遥游》中阐明如果水的积聚不深厚,那么它负载大船就没有力量之意的名句是“__且夫水之积也不厚__,__则其负大舟也无力__。
__覆杯水于坳堂之上__,则芥为之舟,置杯焉则胶,水浅而舟大也”。
(2)陶渊明在《桃花源记》中描写桃花源中的老人、小孩儿精神面貌的两个名句是“__黄发垂髫__,__并怡然自乐__”。
[解析] 5分,每答出一空给1分,有错别字则该空不给分。
二、诗歌欣赏(2015·山东卷)阅读下面的宋词,完成后面的题目。
卜算子张元幹【注】风露湿行云,沙水迷归艇。
卧看明河月满空,斗挂苍山顶。
万古只青天,多事悲人境。
起舞闻鸡酒未醒,潮落秋江冷。
【注】张元幹,宋代爱国词人。
(1)请对上片前两句中的“湿”“迷”二字分别作简要赏析。
答:______________________________________________________________________ __________________________________________________________________________(2)“起舞闻鸡酒未醒,潮落秋江冷”表达了作者怎样的思想感情?请作简要分析。
答:______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ______【答案】(1)①“湿”字,描写地面浓重的风露水气使行云也充满湿气而显得厚重凝滞,突出了外在环境的潮湿、阴冷,表现了作者凄凉和沉重的心情。
②“迷”字,描写水面迷蒙的雾气使归舟迷失了航向,烘托出朦胧、迷茫的氛围,表现了作者内心的迷惘。
2018高考语文快乐寒假:29默写+诗歌欣赏+现代文阅读+
2018高考语文快乐寒假:29(默写+诗歌欣赏+现代文阅读+春节相关作文)含答案一、名篇名句默写补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《荀子·劝学》中“__假舟楫者__,__非能水也__,__而绝江河__”,阐明了借助船只走路要比不借助船只渡水能力大。
(2)诸葛亮在《出师表》中用谦逊的态度陈述自己在南阳耕种时政治态度的名句是“__苟全性命于乱世__,__不求闻达于诸侯__”。
【解析】共5句,赋5分,每句1分,如有错别字,则该句不给分。
二、诗歌欣赏(2016·南京三调)阅读下面这首宋词,回答后面的问题。
临江仙·和南涧①韵辛弃疾风雨催春寒食近,平原一片丹青。
溪边唤渡柳边行。
花飞蝴蝶乱,桑嫩野蚕生。
绿野先生②闲袖手,却寻诗酒功名。
未知明日定阴晴。
今宵成独醉,却笑众人醒。
【注】①南涧:韩元吉,南宋词人。
②绿野先生:唐代宰相裴度隐退后,于洛阳建别墅,名绿野堂,与白居易、刘禹锡等诗酒相娱,不问政事,人称“绿野先生”。
(1)词的上阕前两句用了哪些修辞手法?这两句在全词中有什么样的作用?答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)词的下阕表达了哪些复杂的情感?请作简要概括。
答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________【参考答案】示例:(1)所用修辞手法:拟人、比喻。
作用:点明时令,总写平原如画的特征,引出下文对春景的具体描绘。
2018高考语文寒假作业:21(默写+诗歌欣赏+现代文阅读+春节相关作文)含答案
2018高考语文快乐寒假:21(默写+诗歌欣赏+现代文阅读+春节相关作文)含答案一、名篇名句默写补写出下列句子中的空缺部分。
(1)韩愈在《师说》中用“__闻道有先后__,__术业有专攻__,__如是而已__”三句阐明了人们懂得道理有早有晚、专业各有所长的道理。
(2)孟子在《鱼我所欲也》中用“__万钟则不辩礼义而受之__,__万钟于我何加焉__?”两句,阐明了对优厚俸禄所持的态度。
[解析]5分,每答出一空给1分,有错别字则该空不给分。
二、诗歌欣赏阅读下面这首诗,完成回答问题。
秋怀[金]元好问①凉叶萧萧散雨生,虚堂淅淅掩霜清。
黄花自与西风约,白发先从远客生。
吟似候虫秋更苦,梦和寒鹊夜频惊。
何时石岭关头路,一望家山眼暂明!【注】①元好问,字裕之,号遗山,金末元初诗人,曾在金朝为官,金亡不仕。
本诗为寓居异乡时所写。
(1)简析诗歌首联景物描写的特点和作用。
答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)简要分析诗歌后两联所运用的修辞手法和表达的思想感情。
答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________【参考答案】示例:(1)诗歌首联从触觉和听觉的角度(如答“用拟声词”“用叠音词”的手法也可)写了秋风秋雨、落叶清霜,渲染了一种寂静凄清(凄凉)的氛围,为下文写秋思乡愁作了有力的铺垫。
(2)诗歌后两联运用了比喻的修辞手法,以秋虫的鸣声比喻诗人的苦吟,以寒鹊的惊飞比喻诗人的惊梦,形象地表达了诗人怀乡思乡的孤寂愁苦情绪之深之浓。
2018高考语文寒假作业:23(默写+诗歌欣赏+现代文阅读+春节相关作文)含答案
2018高考语文快乐寒假:23(默写+诗歌欣赏+现代文阅读+春节相关作文)含答案一、名篇名句默写补写出下列句子中的空缺部分。
(1)荀子《劝学》中“__故木受绳则直__,__金就砺则利__”两句,通过“木”与“金”的变化来说明“__君子博学而日参省乎己__,则知明而行无过矣”的道理。
(2)白居易在《观刈麦》中描写贫妇人抱子拣麦穗的名句是“__右手秉遗穗__,__左臂悬敝筐__”。
[解析]5分,每答出一空给1分,有错别字则该空不给分。
二、诗歌欣赏阅读下面两首诗歌,完成后面的问题。
金谷园【注】[唐]杜牧繁华事散逐香尘,流水无情草自春。
日暮东风怨啼鸟,落花犹似坠楼人。
落花二首(其一)[宋]宋祁坠素翻红各自伤,青楼烟雨忍相忘。
将飞更作回风舞,已落犹成半面妆。
沧海客归珠迸泪,章台人去骨遗香。
可能无意传双蝶,尽付芳心与蜜房。
【注】金谷园:西晋石崇的豪华宅第,故址在今河南洛阳。
石崇有歌女名绿珠,在石崇因她获罪时,跳楼自殒。
(1)从表现手法的角度对第二首诗的首联和颔联简要赏析。
答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)两首诗都写到了落花,但寄寓的情感却不尽相同,试结合诗歌简要分析。
答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________【参考答案】示例:(1)首联运用借代手法,用“素”“红”代指花,形象、逼真,使花的娇艳、春的绚丽如在眼前。
2018高考语文寒假作业:30(默写+诗歌欣赏+现代文阅读+春节相关作文)含答案
2018高考语文快乐寒假:30(默写+诗歌欣赏+现代文阅读+春节相关作文)含答案一、名篇名句默写补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李商隐《锦瑟》中借庄生梦蝶、望帝啼鹃、鲛人泣珠、良玉生烟的典故抒发思想感情的诗句是“庄生晓梦迷蝴蝶,__望帝春心托杜鹃__。
__沧海月明珠有泪__,__蓝田日暖玉生烟__”。
(2)孟子在《生于忧患·死于安乐》中用“__入则无法家拂士__,__出则无敌国外患者__”这两个名句,阐明了“国恒亡”两个条件。
【解析】共5句,赋5分,每句1分,如有错别字,则该句不给分。
二、诗歌欣赏(2016·辽宁师大附中模考)阅读下面这首诗歌,完成后面的问题。
读长恨辞[宋]李觏蜀道如天夜雨淫,乱铃声里倍沾襟。
当时更有军中死,自是君王不动心。
马嵬[清]袁枚莫唱当年《长恨歌》,人间亦自有银河。
石壕村里夫妻别,泪比长生殿上多。
(1)这两首诗都是读《长恨歌》后所抒发的感慨,其感慨的对象及内容是否一致?请简要阐述。
答:______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ______(2)第一首诗主要运用了什么表现手法?效果如何?请简要分析。
答:______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ______错题反思:______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ______【参考答案】示例:(1)感慨的对象及内容不一致。
2018高考语文寒假作业:25(默写+诗歌欣赏+现代文阅读+春节相关作文)含答案
2018高考语文快乐寒假:25(默写+诗歌欣赏+现代文阅读+春节相关作文)含答案一、名篇名句默写补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜牧在《阿房宫赋》中,用疑问句来形容阿房宫中的长桥复道如龙似虹的名句是“__长桥卧波__,__未云何龙__?复道行空,__不霁何虹__?”(2)岑参《白雪歌送武判官归京》中与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”意境相似的两个诗句是“__山回路转不见君__,__雪上空留马行处__”。
[解析] 5分,每答出一空给1分,有错别字则该空不给分。
二、诗歌欣赏阅读下面的宋词,然后回答问题。
清平乐朱淑真风光紧急,三月俄三十。
拟欲留连计无及,绿野烟愁露泣。
倩谁寄语春宵?城头画鼓轻敲。
缱绻临歧嘱付,来年早到梅梢。
(1)这首词表达了词人什么样的思想感情?试结合“绿野烟愁露泣”予以说明。
答:______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ______(2)请从修辞手法的角度赏析“缱绻临歧嘱付,来年早到梅梢”两句。
答:______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ______【参考答案】示例:(1)①表达了词人对春的怜惜和留恋之情。
②“绿野烟愁露泣”运用拟人手法,写绿野上的烟、露因为惜春恋春而发愁、哭泣,这其实是词人在表达自己的惜春之情。
(2)这两句运用了拟人的修辞手法。
前一句中的“缱绻”“临歧”“嘱付”三个词,是把春当成了别离之人,后一句就是“嘱付”的内容:来年你要早点让梅花开放啊!拟人手法的运用,将对春的留恋具化为对春的叮嘱,突出了惜春感情的强烈。
2018高考语文寒假作业:26(默写+诗歌欣赏+现代文阅读+春节相关作文)含答案
2018高考语文快乐寒假:26(默写+诗歌欣赏+现代文阅读+春节相关作文)含答案一、名篇名句默写补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《庄子·逍遥游》中“__至人无己__,__神人无功__,__圣人无名__”三句提出了“无所待”的观点才是真正的逍遥。
(2)李商隐《无题(相见时难别亦难)》中“__春蚕到死丝方尽__,__蜡炬成灰泪始干__”两句,比喻男女之间的爱情至死不渝,现在人们也用这两句表现无私的奉献精神。
【解析】共5句,赋5分,每句1分,如有错别字,则该句不给分。
二、诗歌欣赏阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
风雨李商隐凄凉宝剑篇①,羁泊欲穷年。
黄叶仍风雨,青楼自管弦。
新知遭薄俗,旧好隔良缘。
心断新丰酒②,销愁斗几千?【注】①宝剑篇:唐前期名将郭元振落拓未遇时所写的托物寓怀之作。
郭元振上《宝剑篇》,深得武后赏识,终于实现匡国济世之志。
②新丰酒:马周落拓未遇时,西游长安,宿新丰旅店,店主人很冷淡,马周便取酒独酌。
后来他受到皇帝赏识,拔居高位。
(1)这首诗表达了作者怎样的思想感情?请简要分析。
答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)这首诗运用了多种表现手法,请指出任意一种,并结合具体诗句简要赏析。
答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________【参考答案】示例:(1)羁旅漂泊的孤独凄凉,怀才不遇的悲愤茫然,匡世济时的政治热情,郁结于心的忧愁苦闷。
2018高考语文寒假作业:15(默写+诗歌欣赏+文言文阅读+春节相关作文)含答案
2018高考语文快乐寒假:15(默写+诗歌欣赏+文言文阅读+春节相关作文)含答案一、名篇名句默写补写出下列句子中的空缺部分。
(1)白居易在《琵琶行》中通过视觉描写诗人在浔阳城住所自然环境的名句是“__住近湓江地低湿__,__黄芦苦竹绕宅生__”。
(2)马致远在《天净沙·秋思》中,“__枯藤老树昏鸦__,__小桥流水人家__,__古道西风瘦马__”三句营造了冷落暗淡的气氛,显示出清新幽静的境界。
[解析]5分,每答出一空给1分,有错别字则该空不给分。
二、诗歌欣赏(2016·开封调研)阅读下面这首唐诗,完成后面的问题。
后游杜甫寺忆曾游处,桥怜再渡时。
江山如有待,花柳自无私。
野润烟光薄,沙暄日色迟。
客愁全为减,舍此复何之?【注】杜甫于上元二年(761年)春曾一度到新津(今属四川),写了《游修觉寺》,第二次游修觉寺即写了这首《后游》。
其时,杜甫流落西南山水间,而中原未定,干戈不止,山河破碎,民生多艰。
(1)全诗主要运用了哪两种表现手法?请简要分析。
答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)从全诗看,作者表达的思想感情有哪些?试简要分析。
答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________【参考答案】示例:(1)①拟人。
颔联写自从上次游览后,江山好像在那儿“忆”着“我”,等待着“我”的再游,花也绽开笑脸,柳也舞动腰肢,欢迎“我”再度登临,这里诗人将“花”“柳”等拟人化,生动形象,别具情味。
2018高考语文寒假作业:2(默写+诗歌欣赏+现代文阅读+春节相关作文)含答案
2018高考语文快乐寒假:2(默写+诗歌欣赏+现代文阅读+春节相关作文)含答案一、名篇名句默写补写出下列句子中的空缺部分。
1.《关雎》中表现文静美好的女子是男子追求的对象的名句是“________________,________________”。
2.《登高》中,杜甫写自己面对凄凉秋景,感慨于漂泊生活,无奈于身体多病的两句诗是“________________,________________”。
3.杜牧在《阿房宫赋》中分析秦国灭亡的原因时,指出假如国君懂得关心六国的百姓,秦国就会得以延续的两句是“________________,________________”。
【参考答案】1.窈窕淑女君子好逑2.万里悲秋常作客百年多病独登台3.使秦复爱六国之人则递三世可至万世而为君二、诗歌欣赏(2015·安徽卷)阅读下面这首唐诗,完成后面的问题。
月圆①[唐]杜甫孤月当楼满,寒江动夜扉。
委波金不定,照席绮逾依②。
未缺③空山静,高悬列宿④稀。
故园松桂发,万里共清辉。
【注】①这首诗是唐代宗大历元年(766)秋天杜甫流寓夔州时所作。
②绮逾依:这里指(席子上的)光彩更加柔美。
③未缺:指月圆。
④列宿:众星。
(1)这首诗前六句描写了月圆之夜的哪几幅画面?请用简洁的语言进行概括。
答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)本诗最后两句情感真挚,请从虚实结合的角度作简要赏析。
答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】示例:(1)孤月当空,清辉满楼;月映寒江,影动柴扉;月洒江波,浮光跃金;月照绮席,光彩交融;月挂空山,万籁俱静;月明中天,疏星寥落。
2018高三语文寒假作业试题及答案
2018高三语文寒假作业试题及答案【导语】寒假期间不能只顾玩,也要把寒假做业认真完成,无忧考网为大家带来了2018高三语文寒假作业试题及答案,供练习!一、文言文阅读杨砺杨砺,字汝砺,京兆�人。
建隆中举进士甲科。
父丧,绝水浆数日。
服除,以禄不足养母,闲居无仕进意,乡旧移书敦谕,砺乃赴官。
解褐凤州团练推官,岁余,又以母疾弃官。
开宝九年,诣阙献书,召试学士院,授陇州防御推官。
入迁光禄寺丞,丁内艰,起就职。
久之,转秘书丞,改屯田员外郎,知鄂州,以善政闻。
端拱初,真宗在襄邸,迁库部,充记室参军,赐金紫。
初,广顺中,周世宗节制澶州,砺贽文见之,馆接数日。
世宗入朝,砺处僧舍,梦古衣冠者曰:“汝能从乎?”砺随往,睹宫卫若非人间,殿上王者秉��南向,总三十余。
砺升谒之,最上者前有案,置簿录人姓名,砺见己名居首,因请示休咎。
王者曰:“我非汝师。
”指一人曰:“此来和天尊,异日汝主也,当问之。
”其人笑曰:“此去四十年,汝功成,予名亦显矣。
”砺再拜,寤而志之。
砺初名励,以籍作砺,遂改之。
至是,受命谒见藩府,归谓子曰:“吾今见襄王仪貌,即所梦来和天尊也。
”迁水部郎中。
真宗尹开封,砺为推官。
真宗尝问砺:“何年及第?”砺唯唯不对。
后知其唱名第一,自悔失问,谓砺不以科名自伐,甚重之。
即位,拜给事中、判吏部铨。
未几,召入翰林为学士。
咸平初,知贡举,俄拜工部侍郎、枢密副使。
二年,卒,年六十九。
真宗轸悼,谓宰相曰:“砺介直清苦,方当任用,遽此沦谢。
”即冒雨临其丧。
砺僦舍委巷中,乘与不能进,步至其第,嗟悯久之。
废朝,赠兵部尚书,中使护葬。
砺为文尚繁,无师法,每诗一题或数十篇。
在翰林,制诰迂怪,见者哂之。
有文集二十卷。
――选自《宋史》5.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )A.父丧,绝水浆数日绝:拒绝B.己名居首,因请示休咎休:停止C.砺再拜,寤而志之寤:醒D.不以科名自伐,甚重之伐:夸耀6.下列句子中,分别表示杨砺“相信梦境”和“介直清苦”的一组是( )①入迁光禄寺丞,丁内艰,起就职②砺处僧舍,梦古衣冠者曰③汝功成,予名亦显矣。
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2018高考语文快乐寒假:2(默写+诗歌欣赏+现代文阅读+春节相关作文)含答案一、名篇名句默写补写出下列句子中的空缺部分。
1.《关雎》中表现文静美好的女子是男子追求的对象的名句是“________________,________________”。
2.《登高》中,杜甫写自己面对凄凉秋景,感慨于漂泊生活,无奈于身体多病的两句诗是“________________,________________”。
3.杜牧在《阿房宫赋》中分析秦国灭亡的原因时,指出假如国君懂得关心六国的百姓,秦国就会得以延续的两句是“________________,________________”。
【参考答案】1.窈窕淑女君子好逑2.万里悲秋常作客百年多病独登台3.使秦复爱六国之人则递三世可至万世而为君二、诗歌欣赏(2015·安徽卷)阅读下面这首唐诗,完成后面的问题。
月圆①[唐]杜甫孤月当楼满,寒江动夜扉。
委波金不定,照席绮逾依②。
未缺③空山静,高悬列宿④稀。
故园松桂发,万里共清辉。
【注】①这首诗是唐代宗大历元年(766)秋天杜甫流寓夔州时所作。
②绮逾依:这里指(席子上的)光彩更加柔美。
③未缺:指月圆。
④列宿:众星。
(1)这首诗前六句描写了月圆之夜的哪几幅画面?请用简洁的语言进行概括。
答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)本诗最后两句情感真挚,请从虚实结合的角度作简要赏析。
答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________【答案】示例:(1)孤月当空,清辉满楼;月映寒江,影动柴扉;月洒江波,浮光跃金;月照绮席,光彩交融;月挂空山,万籁俱静;月明中天,疏星寥落。
(2)遥想故园桂花开放,是虚写;眼前清辉,是实写。
故园桂花正该开放,虚中有实;万里清辉,实中有虚。
虚实结合,表达了诗人对家乡的深切思念,寄托了诗人渴盼万家团圆的美好愿望。
诗歌鉴赏:诗歌首联描写了一轮明月独悬高空,正对屋舍,月光照射在秋夜滚滚的江面之上,又反射到屋门之上的景象。
从天上月、江上波到门上月光的闪动,视角不断转换。
颔联,诗人从江楼上俯视江上的月色,绵延起伏的水波在不停地跳动着金光,又从写江上的月光转到写屋内的月光,华丽的绮席被月光照射,显得更加柔美。
颈联,诗人的视线从室内转到了室外,秋天的深夜里空中高悬着的一轮明月,照耀着幽深人少的山林。
接着诗人又仰望夜空,看到月光皎洁,群星稀寥。
尾联,诗人由眼前的月亮想到万里之外的家乡和亲人,想到遥远的家乡的松树当茂,桂花正香,在这寂静的夜晚,唯愿同远隔万里的亲人们共同沐浴这美好的月光。
这是诗人的美好愿望,也是对自己长期滞留异乡、久久难归的无可奈何的告慰。
全诗一直在写月,角度不断变化,诗人从天上写到地上,从江上写到屋里,从眼前写到山林,从身边写到万里之外。
本诗意境清冷寂静,诗人无论怎么写月亮,写月光,都始终摆脱不了一种孤独与寂寞的感觉。
诗人远在他乡,根本无法与亲人团聚,只能借月亮遥遥地寄托一种对亲人的思念之情。
三、现代文阅读论述类文本阅读。
阅读下面的文字,完成1~3题。
章回小说的体裁惯例、叙事结构和美学典范在明代即已大备。
众所周知,在章回小说诞生之前,中国文学叙事传统中尚不具备大型的长篇叙事虚构作品,这意味着明代作家没有现成的文学技巧和叙事结构可以借鉴。
在此关头,中国建筑的空间组合艺术给了明代文人诸多启示和灵感。
而历史事实证明,明代文人大多具有独特而典雅的建筑趣味。
在结构上,中国古代建筑与明清章回小说都体现了一种组合艺术的特点,它们都不是一个单一的“个体”,而是由多个“个体”组成的“群”;而且,为了适应各种功能上的需要,它们还可以不断地重复这种组合而形成更大的结构性的“群”。
所以,从结构上来说,无论是作为“空间艺术”的中国古代建筑,还是作为“时间艺术”的明清章回小说,其实都是一种利用一定的结构“单元”而进行多重组合的艺术。
从整体上观察,中国古代建筑的“院落式”结构与明清章回小说的那种特殊的组合结构,具有非常明显的相似之处。
为了满足人类对建筑空间的需求,经常需要扩大建筑规模,不同文化传统中的建筑,其扩大规模的方式并不相同,但概括起来无非就是两种,一种就是“量”的扩大,即以单座房屋为基础,在平面上以至高空中做最大限度的伸展。
西方的古典建筑和现代建筑基本上是采用这种方式的,因此产生了一系列又高又大的建筑物,取得了巨大而变化丰富的建筑“体量”。
另一种就是“数”的增加,即以建筑群为基础,一个层次接一个层次地广布在一个空间之中,构成一个广阔的有组织的人工环境。
中国古典建筑基本上是采取这种方式,因此产生了一系列包括座数极多的建筑群。
这种“组合式”院落建筑历经几千年的发展而不变,到清代的故宫,可谓达到了“组合式”院落建筑的顶峰。
与西方建筑在单一围合空间中扩大体量一样,西方长篇小说也主要在一个情节框架内扩展篇幅;与中国古代建筑“院落式”结构相对应的,则是明清长篇章回小说所采用的“缀段性”结构,即小说由一段一段的故事连缀而成。
正因为注重“组合”,所以中国古代建筑以“院”而不是以“间”作为意义单位。
在描述一个建筑群的规模时,中国古人一般不用“单座”的“座”,而是常用“几间几院”。
“间”往往用于计算“单座建筑”的大小,其实就是最小的房屋计量单位。
至于“院”,则是用来表示建筑群的概念,也是建筑最小的意义单位。
几个“单座建筑”围绕一个中心空间从东南西北四方进行围合,就形成了一个最基本的建筑群——“院”,更大的建筑群则是多个“院”的组合和勾连。
一些大型建筑群,看上去非常复杂,但只要我们抓住“院”这个基本单位,就可以很好地理解其组合原则和设计理念。
在明清章回小说中,与“间”对应的是“回”。
“回”在章回小说中,就像“间”在古典建筑中一样,仅仅是一个“计量单位”,其作用性并不明显。
在明清章回小说中,也存在一个类似“院”一样的意义单位。
多个“院”构成“院落式”结构,而这正是中国文学叙事传统有别于西方的典型特征。
(摘编自龙迪勇《建筑空间与中国文学叙事传统》)1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是()A.在明代以前,中国文学叙事传统中还没有大型的长篇叙事虚构作品,长篇章回小说的出现填补了这一空白。
B.明代文人具有独特而典雅的建筑趣味,他们从中国建筑的空间组合艺术中得到诸多启示和灵感,使得小说这一文学样式发展得更加成熟。
C.作为“空间艺术”的中国古代建筑和作为“时间艺术”的明清章回小说,在结构上都是一种利用一定的结构“单元”进行多重组合的艺术。
D.无论是中国,还是西方,扩大建筑规模的目的都是为了满足人类对建筑空间的需求,但因为各自的文化传统不同,其扩大规模的方式存在差异。
2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()A.西方建筑强调“量”的扩大,在平面上以至高空中做最大限度的伸展;中国古典建筑注重“数”的增加,因此产生了一系列座数极多的建筑群。
B.中国古典建筑的“组合式”院落建筑格局经历了几千年的演变,发展到清代,出现了故宫这样的“组合式”院落建筑的巅峰之作。
C.中国古人常用“几间几院”来描述一个建筑群的规模,比如《林黛玉进贾府》中就有这样的描写:“转过插屏,小小的三间厅,厅后就是后面的正房大院。
”D.“院”是用来表示建筑群的概念,是建筑最小的意义单位,也是理解一些看上去非常复杂的大型建筑群的组合原则和设计理念的基本单位。
3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是()A.“小说”作为一种叙事性文体,其概念虽然出现较早,但明代作家在章回小说创作过程中并没有现成的文学技巧和叙事结构可以借鉴。
B.西方长篇小说主要在一个情节框架内扩展篇幅,这种结构模式受到了西方建筑在单一围合空间中扩大体量的方式的影响。
C.《三国演义》《水浒传》《西游记》等长篇章回小说的文本由一段一段的故事连缀而成,其叙事结构属于典型的“缀段性”结构。
D.中国古代建筑以“院”而不以“间”作为意义单位,因此,在明清章回小说中,与“间”相对应的“回”其实并无实际意义。
【参考答案】1.B本题考查理解文中重要语句的含意的能力。
以偏概全,原文说“明代文人大多具有独特而典雅的建筑趣味”。
2.B本题考查理解筛选并整合文中的信息的能力。
曲解文意,原文说“这种‘组合式’院落建筑历经几千年的发展而不变,到清代的故宫,可谓达到了‘组合式’院落建筑的顶峰”,并不是说这种院落建筑“经历了几千年的演变”。
3.D本题考查归纳内容要点,概括中心意思的能力。
说法过于绝对。
原文说“其作用性并不明显”,但不能说“回”一点作用都没有,“并无实际意义”。
四、春节相关作文链接春节祭祖在我的老家安庆,有一个习俗,那就是“春节祭祖”,别认为这很普通,其实我们全家人对其是非常重视的。
在离老家几十公里处,有一个小镇——许岭镇,是我们每年都要去的地方,那有一座山—许岭,安葬着我们徐氏几十代先人们。
山上,数不清的树木,荒草和荆棘,证实了他的古老。
可是他也阻碍了我们前进的脚步,为了祭拜祖先,我们也不会屈服,折断多余的树枝,踩平多刺的荆棘,一步一步向前走。
到了坟地,我们看见了大大小小的坟。
爷爷带路,先找到我们最亲近的先人,然后爸爸和叔叔除去坟上的荒草,爸爸拿着三根香串上六张纸钱插在坟头上,接着叔叔拿出一叠纸钱在墓碑前点燃,我当时亲眼看见墓碑上玄孙一栏里有我和两个弟弟的名字,还有几个没见过面的堂兄弟的名字,当时我的心情很沉重,为什么他们没有来祭祖呢?也许是他们在外地过年,没有回来。
然后就是放炮竹了,接着我们就要给祖先叩头了,叩头时,先要双膝跪下,然后双手触地掌心向上,叩头三次,这样重复三遍才是对祖先最恭敬的礼节——三拜九叩大礼。
最后,我们要把祖先“请回家”。
回家后,要将祖先供奉在牌位上,在牌位前还要摆上供品,这供品也是有讲究的,鸡、鱼、肉、豆腐、糕点、水果、酒、茶等一样都不能少,而且鸡和鱼的头要向着牌位。
拜完祖先才能吃年夜饭,在吃年夜饭时,餐桌上也要空一个座位,那是留给祖先享用美食的。
从大年三十到正月初四之前,祖宗牌位前的香火是不能断的,否则寓意香火不旺!到初四的早上,我们就要送祖了,送祖时要将供品移到餐桌上,鸡和鱼的头也要向着门外,我们要先向牌位拜三拜,再向门外拜三拜,以示将祖先送回到极乐世界。