第一课练习题

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七年级历史 (第一课祖国境内的远古居民)同步练习试题

欠风丹州匀乌凤市新城学校第一课祖国境内的远古居民一、填空题1、世界上发现远古人类遗址最多的国家是〔〕，我国境内的最早人类是〔〕2、我国境内的远古居民有〔〕人〔〕人和〔〕人。

3、人过着〔〕生活，山顶洞人过着〔〕生活。

4.在火的使用上，人已经使用〔〕火，山顶洞人已经懂得〔〕火。

4.距今约170万年的远古人类是〔〕，距今约70至20万年的远古人类是〔〕，距今约3万年的远古人类是〔〕。

5.用骨针缝制衣服懂得爱美的远古人类是〔〕，生活与长江流域的远古人类是〔〕，过着群居生活的远古人类是〔〕，过着氏族生活的远古人类是〔〕6.最早使用天然火的远古人类是〔〕，最早懂得人工取火的远古人类是〔〕。

二、单项选择题1．小明随同学一起参加以“寻找我国境内最早人类的足迹〞为主题夏令营活动，他们应该到〔〕A店 B大汶口 C蓝田 D元谋县2．人过着群居生活的根本原因是〔〕A 生活环境险恶B 个人力量小C 不易获取食物D 生产力水平低下3．以下各项与山顶洞人无关的是〔〕A 最早使用天然火B 已懂得人工取火C以采集狩猎为主 D死后埋葬4.虽然仍用打制石器，但已掌握磨光钻孔技术的远古人类是〔〕Ａ元谋人Ｂ人Ｃ山顶洞人Ｄ蓝田人5.人和现代人相比，不同之处在于〔〕①身体高大②嘴巴突出③眉骨粗大④头部前倾⑤鼻子扁平Ａ①②③Ｂ②③④Ｃ②③⑤Ｄ①②④6.曾生活在今西南店龙骨山山洞里的远古人类是〔〕①人②蓝田人③元谋人④山顶洞人Ａ①Ｂ②③Ｃ③④Ｄ①④7.以下关于人生活的表达中，错误的选项是〔〕Ａ用天然火烧烤食物Ｂ通过狩猎获取食物Ｃ使用磨制石器Ｄ距今７０－２０万年8.据考古报道，发现的繁昌人距今约有１８０万年。

这样，中国人类的历史又向前推进了〔〕Ａ１０万年Ｂ２０万年Ｃ１００万年Ｄ１２０万年9.以下事件出现的先后顺序排列正确的选项是〔〕①过着群居生活②懂得磨光钻孔技术③最早使用天然火Ａ①②③Ｂ③②①Ｃ③①②Ｄ②①③10.中国是人类发源地之一，是世界上发现早期人类化石和遗物最多的国家。

人教部编版七年级历史上册第一课《中国境内早期人类的代表——北京人》同步练习题(有答案)

第一课《中国境内早期人类的代表——北京人》基础练习一、选择题1. 根据下列信息判断出的远古人类是（）信息一：如图是其头部复原图信息二：生活在大约70万年至20万年前，使用天然火，过群居生活．A. 元谋人B. 北京人C. 半坡人D. 河姆渡人2. 对人类的起源问题的研究，最科学的方式是（）A. 搜集神话故事B. 发挥想象能力C. 研究远古化石D. 依靠民间传说3. 在学完“我们的远古祖先”一课后，同学们开展了模仿“北京人生活的一天”的体验活动。

在活动的场景中，与史实相符的是（）A. 用圆形方孔铜钱购物B. 种植水稻C. 穿着麻布衣服D. 烧烤食物4. 北京人是远古人类的典型代表，在人类发展史上具有重要地位，他们生活的年代距今（）A. 约三四百万年B. 约170 万年C. 约70 万～20 万年D. 约7000 年5. 有一远古人群，生活在距今约72--20万年之间的北京周口店地区，他们使用打制石器，男子狩猎，妇女采集，这一群人可能是（）A. 北京人B. 元谋人C. 半坡人D. 河姆渡人6. 如果你要实地考察我国境内最早远古人类的遗址，你应该去（）A. 云南元谋B. 陕西蓝田C. 北京周口店D. 山东大汶口7. 我国境内发现的距今约170万年的原始人类是（）A. 元谋人B. 北京人C. 山顶洞人D. 河姆渡人8. 1987年，北京周口店遗址被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录，在北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等，这反映出（）A. 北京人的体态特征B. 北京人进入新石器时代C. 北京人已经学会使用火D. 北京人能够直立行走9. 黔东南某中学历史老师在讲授“我们的远古祖先”这一课时，出示了一幅图片并介绍说：“能直立行走，头部还保留猿类的某些特征，使用天然火。

”请你判断此原始人类应该是（）A. 元谋人B. 北京人C. 山顶洞人D. 半坡人10. “1929年，我国青年考古工作者裴文中在周口店的山洞里，发掘出一个完整的远古人类头盖骨化石。

第一课练习题

第一课练习题练习题Part I E—C1.That well-known scientist was a great lover of literature when he was a child.那位科学家在他的童年时，酷爱文学。

2.One after another, speakers called for the downfall（垮台n.）of imperialism(帝制), abolition（消除、废止n.）of exploitation(剥削、开发n.) of man by man, liberation（解放）of the oppressed of the world.一个接一个的演讲者，呼吁：推翻帝制、消除剥削制度、解放别压迫的世界。

3.The sight and sound of our jet planes filled me with special longing（渴望；渴望的）.亲身体验喷射式飞机的发射，满足了我特殊的愿望。

4. A glance through his office window offers a panoramic（全景的）view of theWashington Monument and the Lincoln Memorial.通过他办公室的窗户可以看见华盛顿纪念碑和林肯纪念堂的全景。

5.Naturally the Nazi soldiers were more concerned with saving their own lives thanwith taking ours.实际上，相比关心我们，纳粹士兵更关心保全他们自己的生命。

6.At the thought of the misfortune his legs stiffened under him and couldn’t move astep further.一想到灾难他的腿会变得越来越僵硬直到不能挪动一步。

部编版三年级下册道德与法治第一课我是独特的课后练习题(含答案)

第一课我是独特的一、填空题：1、每个人都有自己的（），在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的（）。

2、我们还可以从（）中了解自己的特点。

3、假如我能变出成一种植物，我愿意成为（），拥有这种植物（）的特点。

4、假如我能变成动画片中的卡通人物，我想变成（），拥有这个人物（）的特点。

5、假如我能变成一种动物，我想变成（），拥有这种动物（）的特点。

6、每个人都有自己的秘密。

在这些秘密里，有我们（）（）的内心世界。

7、我们也有不完美的地方，我们可以（），使自己变得更好。

二、了解自己：我们每个人都是独特的，找一找，独特的自己有何特点。

评价[项目自我评价是否满意或认同（打对号）身高CM[体重 kg 视力（正常或近视）性格（内向或外向）优点缺点三、判断题。

1.我们都是独特的，有不同的外貌特点、兴趣爱好和性格特征。

（）2.别人对自己的看法不需要理睬，只有自己最了解自己。

（）3.李明游泳特别好，这是他的特长。

（）4.小刚觉得别人都有特长，而他自己什么都不会。

（）5.别人眼中的自己和自己眼中的自己是完全相同的。

（）6.对于身边的人对我们的看法，我们可以辩证地看待。

（）7.我们可以在各种不同的场合中了解自己。

（）8.小丽说她有很多不足，也有不少优点。

（）9.每个人都有自己独特的内心世界。

（）10.丽丽说自己在生活中、学习上什么特点也没有。

（）四、简答题。

1.说说你还有哪些不足，打算怎样改进自己。

2、你打算给自己颁发一项什么奖？写出颁奖辞。

附：参考答案：一、填空：（345灵活）1、特点特点2、他人的看法3、假如我能变出成一种植物，我愿意成为（梅花树），拥有这种植物（不畏严寒、高洁、忠贞）的特点。

4、假如我能变成动画片中的卡通人物，我想变成（海猫警长），拥有这个人物（勇敢、正直）的特点。

5、假如我能变成一种动物，我想变成（老黄牛），拥有这种动物（任劳任怨、勤勤恳恳）的特点。

6、丰富独特7、不断改进自己二、填表：略三、判断：1-----10对对对错错对对对对错四、简答：1、比如“我”有马虎、贪玩的不良习惯。

人教版-七年级语文上册-第一课-练习题

2．对本文中第⑧⑨句议论的用意理解不正确的一项是[
]
4．导语表达了作者怎样的感情？
5、导语在新闻中的作用是：
。
6、“西起九江（不含），东至江阴”中“不含”的意思是
为什么？
。
7、“……均是人民解放军的渡江区域”中的“均”，在这里表示的意思是
的作用是
。
。去掉可以吗？，它在这里
（二）21 日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路 35 万人民解放军已渡过 2／3，余部 23 日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气，战犯汤恩伯 21 日到芜湖督战，不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东西防线又被我军突破了。我东路 35 万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划，都已实现。至发
3. 选词填空
、
、。
地报道国内外新近发生的具有社会价值的事实。
和
三个部分。从表达方式上看，它以
C．说明战犯汤恩伯指挥失当，懦弱无能 D．分析敌军纷纷溃退、毫无斗志的原因
四、阅读与简析
（一）（新华社长江前线 22 日 22 时电）人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。
1、这段文字写的主要内容是什么？

小学四年级上册语文第一课《观潮》课文原文、知识点及练习题

小学四年级上册语文第一课《观潮》课文原文、知识点及练习题四年级上册语文第一课《观潮》知识点一生字组词潮cháo(热潮观潮心潮澎湃)据jù(据守据说据为己有)堤dī(河堤大堤千里之堤)阔(广阔宽阔高谈阔论)笼lǒng(箱笼笼罩笼络人心)罩zhào(罩住口罩罩起来)盼pàn(期盼盼望左顾右盼)滚gǔn(翻滚滚动滚瓜烂熟)顿dùn(顿悟顿时茅塞顿开)逐zhú(追逐逐渐随波逐流)渐jiàn(渐渐渐变循序渐进)犹yóu(犹豫犹如虽死犹生)崩bēng(崩溃崩盘土崩瓦解)震zhèn(地震震动震耳欲聋)余yú(剩余余波高兴之余)二多音字笼：lónɡ(鸡笼蒸笼) lǒnɡ(笼罩笼络)闷：mēn(闷热闷声不响) mèn(烦闷闷闷不乐)号：háo(号叫风号浪吼) hào(号令括号)隆：lōnɡ(轰隆黑咕隆咚) lónɡ(隆隆兴隆)观：ɡuān(观看奇观) ɡuàn(道观白云观)薄：bó(薄弱单薄薄雾) báo(薄纸薄片薄纸) bò(薄荷)三近义词顿时——立刻奔腾——奔驰依旧——依然屹立——矗立犹如——如同宽阔——宽广四反义词宽阔——狭窄平静——喧闹人声鼎沸——鸦雀无声风号浪吼——风平浪静五文中四字词语积累天下奇观若隐若现人山人海昂首东望闷雷滚动人声鼎沸风平浪静水天相接白浪翻滚齐头并进浩浩荡荡山崩地裂漫天卷地风号浪吼六理解词语霎时：形容时间极短。

余波：指事件结束以后留下的影响。

课文中指潮头过去以后留下的水浪。

笼罩：像笼子似的罩在上面。

本文形容雾很大。

颤动：短促而频繁地振动。

屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定不可动摇。

闷雷：声音低沉的雷。

涌来：急速地流过来。

横贯：横着通过去。

课文里是说大潮滚滚而来，横着漫过整个江面。

漫天卷地：布满天空，席卷大地。

第一课《社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展》练习题

第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展1．关于原始社会生产关系的特点说法错误的是()A．共同劳动，共同占有生产资料B．平均分配劳动产品C．个体劳动，生产资料家庭私有D．在生产中结成平等互助的关系答案 C解析原始社会低下的生产力使人们不得不共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品，这是原始社会生产关系的特点。

C是奴隶社会生产关系的特点。

本题是逆向选择题，答案选C。

2．对原始社会不正确的认识是()A．是人类最早的社会发展阶段B．当时的生产力水平十分低下C．其社会组织经历了原始人群、氏族公社、部落阶段D．当时的人们没有贵贱高低、贫富差距，是人类的理想社会答案 D解析原始社会是人类产生之后所建立的第一个共同体，也是人类社会发展的最初阶段，A 正确；原始社会的生产力水平十分低下，B正确；原始社会时期，人们开始是群居生活，后来形成了氏族社会，形成部落，逐渐发展壮大，C正确；原始社会的生产力水平十分低下，原始人的生活极其艰苦，甚至处于野蛮状态，出现人吃人的现象，所以原始社会不是人类的理想社会。

所以答案选择D。

3．人类社会由原始社会进入奴隶社会的主要原因是()A．生产力的发展B．生产工具的改进C．改革的进行D．革命的推动答案 A解析由于生产力水平的不断提高，出现了剩余产品与私有制，国家开始产生，人类社会进入了奴隶制社会，故选A。

4．下列关于国家的说法不正确的是()A．国家是阶级矛盾不可调和的产物B．国家是为社会谋利的工具C．国家是阶级统治的工具D．国家的根本属性是阶级性答案 B解析国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具，阶级性是国家的根本属性。

A、C、D均是对国家的正确认识，B抹杀了国家的阶级性，符合题意。

5．封建社会出现“富者田连阡陌，贫者无立锥之地”的现象的根本原因是()A．富者具有较强的生产能力B．贫者生产积极性不高C．国家支持富者兼并土地D．封建土地所有制答案 D解析在封建社会，封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础，故选D。

第一课秋天练习题

第一课秋天
一、拓展提升习题
1.看图选词语，打“√”
果实累累（）
花红柳绿（）
夏日炎炎（）
大雁南飞（）
2.照样子，写句子
例：一群大雁往南飞，一会儿排成歌“人”字，一会儿排成个“一”字。

小猫钓鱼不专心，一会儿，一
会儿。

二、生活实践习题
读短文《秋天来了》，完成练习。

秋天来了。

秋天来到树林，用颜料涂啊涂，树叶们变得有色彩：金黄、火红……树林说：“秋天真美！”
秋天来到果园，在苹果树上挂起红灯笼，在梨树上挂起黄月亮……果园说：“谢谢秋天。

”
秋天来到花园，把花儿变得五彩缤纷，还给它们洒上香水。

花园说：“我们爱秋天！”
1. 秋天的时候，树叶都有哪些颜色？请用“”画出来。

2. 这篇短文共有（）个自然段。

3. 秋天都来到了哪里？用“√”选出。

4.想一想：秋天来到，把。

七年级语文第一课练习题

七年级语文第一课练习题一、填充题。

1、在北京西南的山洞里，发现了北京人。

2、我国境内已知的最早人类。

3、已经懂得人工取火远古人类。

4、会制造骨针的远古人类。

5、最早进入氏族公社时期的远古人类。

6、元谋人距今年代为______年，北京人距今年代为__________年，山顶洞人距今年代为______年。

7、会不会________是人和动物的根本区别。

二、巩固练习1、下列哪一项不属于北京人生活？A、用火烧烤食物B、使用打制石器C、过群居生活D、会使用骨针2、人和动物的根本区别在于A、会不会制造工具B、是否使用打制石器C、能否使用天然火D、懂不懂磨制石器3.下列的远古人类遗址，位于长江流域的是[ ]A．山顶洞人B．元谋人C．蓝田人D．北京人4.元谋人生活距今大约有[ ]A．200万年 B．190万年 C．180万年 D．170万年5.我国境内已知的最早人类[ ]A．山顶洞人B．元谋人C．蓝田人D．北京人6.已经懂得人工取火远古人类[ ]A．山顶洞人B．元谋人C．蓝田人D．北京人7.会制造骨针的远古人类[ ]A．山顶洞人B．元谋人C．蓝田人D．北京人8.氏族是根据___________结合在一起的,人们共同_________,共同_________,过着______的生活.9.会不会________是人和动物的根本区别10.山顶洞人比北京人有了哪些进步？答；①北京人的模样保留了猿的特点，山顶洞人则同现代人没有什么区别②北京人只会打制粗糙的石器，山顶洞人已经掌握磨制和钻孔技术③北京人只能使用天然火，山顶洞人则已会人工取火④北京人过群居生活，山顶洞人已进入氏族公社时代。

11、下列哪一项不能反映山顶洞人比北京人进步？A、懂得人工取火，掌握了磨光和钻孔技术B、山顶洞人的模样和现代人基本相同C、共同劳动、共同分配，没有贫贱之分D、血缘关系成为联系他们的纽带12、元谋人是我国境内已知的最早人类，其生活的时间距今约A．二、三百万年 B．一百七十万年C．七十万年至二十万年 D．三万年13．下列选项中，与山顶洞人的生活状况相符的是①已经不再使用打制石器②已用骨针缝制衣服，懂得爱美③靠采集、狩猎为生，还会捕鱼④生活的集体是由血缘关系结合起来的氏族A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②④14、目前，我国境内已知的最早人类是生活在距今约170万年前的A、北京人B、蓝田人C、元谋人D、山顶洞人15下面这些对北京人一天生活的描述，正确的是：A、早晨，几十个人围在一起喝小米粥B、下午，一个人在原始森林中用弓箭射死了一头野兽C、大家很高兴，马上钻木取火烧烤捕到的野兽D、晚上，大家住在洞穴中，洞口燃着一堆大火以驱赶野兽和照明1.人的起源问题困扰着古代的劳动人民，你知道地球上最早的人类是从哪里而来的？A.女娲捏出出来的B．亚当和夏娃制造的 C．猴子变化而来的D．由古猿进化而来的2．2007年1月19日，全国第七届残疾人运动会“和谐圣火”的“文明之火”在云南省楚雄州元谋县点燃，大会组织者选择在元谋县采集圣火的主要原因是A.元谋县我国海拔最高的地方B.元谋县我国气温最高的地方C.元谋县是中华文明的发源地D.元谋县是我国遗留人类化石最多的地方3．“生活在距今约七十万年前，还保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具，已经会使用天然火”。

四年级数学第一课练习题

四年级数学第一课练习题1. 小明手里有10个苹果，他送给小红5个，然后又送给小华3个。

请问小明手里还有几个苹果？解答：小明送给小红5个苹果后剩下10 - 5 = 5个苹果。

然后又送给小华3个苹果后剩下5 - 3 = 2个苹果。

所以小明手里最后还剩下2个苹果。

2. 请在下面的方框里填上适当的数字，使等式成立。

[ ] + 6 = 15解答：在方框里填上数字9，即 9 + 6 = 15 。

3. 请你用小数表示下面的分数：1/2 = [ ]解答：将分子1除以分母2，得到小数形式为0.5。

4. 请你写出以下几个数字的个位数和十位数：35:个位数是[ ]，十位数是[ ]59:个位数是[ ]，十位数是[ ]72:个位数是[ ]，十位数是[ ]解答：35的个位数是5，十位数是3；59的个位数是9，十位数是5；72的个位数是2，十位数是7。

5. 四年级一班有30个学生，其中男生有16个，女生有几个？解答：四年级一班男生有16个，总学生数是30个，所以女生的数量是30 - 16 = 14个。

6. 写出下面数的千位数和百位数：9874:千位数是[ ]，百位数是[ ]6089:千位数是[ ]，百位数是[ ]解答：9874的千位数是9，百位数是8；6089的千位数是6，百位数是0。

7. 请你填上适当的数使等式成立：135 ÷ [ ] = 15解答：填上9，即 135 ÷ 9 = 15。

8. 如果一条绳子有7米长，那么3条绳子加起来有多长？解答：一条绳子有7米长，所以3条绳子加起来的长度为7 + 7 +7 = 21米。

9. 请你完成下面的加法，写出结果：9084+ 721______解答：完成加法计算后的结果是：9804+ 721______1050510. 小明每天早上花20分钟走到学校，如果从周一到周五都是这样，一共需要多少分钟？解答：小明每天花20分钟走到学校，从周一到周五共有5天，所以一共需要 20分钟/天 × 5天 = 100分钟。

部编版语文四年级上册第1课-观潮-练习题(附参考答案)

1观潮1．巧辨字音。

（填序号）(1)①háo②hào口号．( )哀号．( )号．召( )风号．浪吼( )(2)①chēng②chèn对称．( )称．作( )称．呼( )称．心如意( )2．让生字走进语境。

此时，大海上空lǒng zhào( )着méng méng( )的bó wù( )。

不一会儿，翻滚的làng cháo( )奔腾而来，人们áng shǒu( )东望。

随着新日的冉冉升起，海边又huī fù( )了平静。

3．补充词语，再选词填空。

( )( )鼎沸风平( )( )浩浩( )( )水天( )( ) ( )( )浪吼山崩( )( ) 今天，我去海宁观潮。

潮来之前，江面上( )。

潮来时，( )，潮水声犹如( )。

海堤上( )，根本听不出他们在说些什么。

渐渐地，潮过去了，消失在( )的地方。

4．品读句子，完成练习。

(1)午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。

①这句话把___________比喻成___________，形象地写出了钱塘江大潮___________②形象的比喻可以让句子增色不少，试用比喻续写下列句子。

雨越下越大．好像___________一阵微风吹过，树上的花儿徐徐飘落，如同___________一颗颗葡萄犹如___________，又仿佛___________，真是漂亮！(2)江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。

大家昂首东望，等着，盼着。

①句中“___________”一词用夸张的手法写出了观潮的人非常多。

体现人多的成语还有很多，如：___________、___________。

②“昂首东望”“___________”“___________”等词形象地再现了潮来前人们的急切心情。

这个句子从侧面描写了大潮的奇特。

5．根据课文内容填空。

本文作者是于___________（时间）在___________观赏钱塘江大潮的。

六年级上册第一课练习题带答案

六年级上册第一课练习题带答案一、选择题（共30小题，每小题1分，共30分）在每小题所给的A、B、C、D四个选项中，选择一个最佳答案，并将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

1. 下面哪个数应该填入空格？8 ÷ ? = 4A. 2B. 4C. 6D. 82. 求下列各等式中的未知数。

5 + ? = 14A. 5B. 7C. 9D. 143. 以下哪个是有理数？A. √5B. πC. 0D. ∞4. 下面哪个数应该填入空格？15 - ? = 6A. 5B. 6C. 7D. 95. 下面哪个数是6的倍数？A. 43B. 24C. 17D. 326. 6 ÷ ? = 1A. 2B. 3C. 5D. 67. 以下哪个数是0的倍数？A. 12B. 0C. 7D. 188. 15 ÷ ? = 5A. 1B. 3C. 5D. 159. 若a = 5，b = 3，c = 2，则a × b ÷ c = ?A. 15B. 8C. 7D. 510. 地球的时间一周为7天，某个星球的时间一周为9天，那么两个星期（14天）在地球和该星球分别是几星期？A. 地球：1星期，该星球：1星期B. 地球：1星期，该星球：2星期C. 地球：2星期，该星球：1星期D. 地球：2星期，该星球：2星期11. 下面哪个数是1的倍数？A. 0B. 2C. 5D. 912. 以下哪个是整数？A. √4B. √9C. -√5D. √713. 50 ÷ ? = 25A. 2B. 5C. 20D. 5014. 若a = 3，b = 2，则a × b - a ÷ b = ?A. 6B. 5C. 1D. 015. 下面哪个数是5的倍数？A. 21B. 10C. 7D. 1216. 求下列各等式中的未知数。

3 + ? = 9A. 5B. 6C. 7D. 917. 下面哪个数不是整数？A. -7B. 0C. 12D. 518. 下面哪个数应该填入空格？14 ÷ ? = 2A. 4B. 5C. 7D. 1419. 8624 ÷ ? = 718A. 11B. 12C. 13D. 1420. 下面哪个数是4的倍数？A. 17B. 35C. 28D. 1321. 以下哪个是有理数？A. -√2B. eC. 0D. π22. 下面哪个数应该填入空格？35 - ? = 20A. 5B. 10C. 15D. 2023. 30 ÷ ? = 6A. 2B. 3C. 5D. 624. 若a = 6，b = 4，则a ÷ b + b = ?A. 10B. 8C. 5D. 425. 下面哪个数是9的倍数？A. 11B. 15C. 18D. 2526. 以下哪个是整数？A. √3B. √1C. -√8D. √1027. 若a = 4，b = 3，则a × b + a ÷ b = ?A. 13B. 10C. 9D. 828. 432 ÷ ? = 48A. 6B. 7C. 8D. 929. 下面哪个数是7的倍数？A. 42B. 28C. 21D. 1730. 以下哪个是有理数？A. eB. -∞C. 3D.√3二、填空题（共10小题，每小题1分，共10分）从四个选项中选择符合题意的填入空格，使等式成立。

第一课《社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展》练习题

第一课《社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展》练习题第一课：社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展1.关于原始社会生产关系的特点，错误的说法是（选C）。

原始社会的生产力水平低下，人们不得不共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品，这是原始社会生产关系的特点。

选项C描述的是奴隶社会的特点。

本题是逆向选择题，答案选C。

2.对于原始社会的不正确认识是（选D）。

原始社会是人类产生之后建立的第一个共同体，也是人类社会发展的最初阶段。

原始社会的生产力水平十分低下，人们开始是群居生活，后来形成了氏族社会，形成部落，逐渐发展壮大。

因为生活极其艰苦，甚至处于野蛮状态，出现人吃人的现象，所以原始社会不是人类的理想社会。

选项D的说法是错误的。

3.人类社会由原始社会进入奴隶社会的主要原因是（选A）。

由于生产力水平的不断提高，出现了剩余产品与私有制，国家开始产生，人类社会进入了奴隶制社会。

选项C的说法是错误的。

4.下列关于国家的说法不正确的是（选B）。

国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具，阶级性是国家的根本属性。

选项B的说法是错误的，国家并不是为社会谋利的工具。

5.封建社会出现“富者田连阡陌，贫者无立锥之地”的现象的根本原因是（选D）。

在封建社会，封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础，导致富者拥有大量土地，而贫者则没有土地可耕种。

选项A、B、C的说法都不是根本原因。

6.13世纪，西班牙国家权力集中在国王手中，设立了等级代表会议，由国王召集，贵族和僧侣代表参加。

等级代表会议是君主的立法咨询机构，是君主和贵族的政治联盟形式，也是加强王权的工具。

这表明建立在封建经济基础上的封建国家的显著特征是什么？答案是B。

7.资本主义发展到一定阶段，会发生以生产过剩为基本特征的经济危机。

导致资本主义经济危机的根本原因是什么？答案是A，即资本主义社会的基本矛盾，即生产的社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。

七年级道德与法治上册《第一课-中学时代》练习题及答案-部编版

七年级道德与法治上册《第一课中学时代》练习题及答案-部编版一、单选题1．实现梦想需要立志，下列有关实现目标的说法正确的是（）①目标不清，方向不明，梦想就会离现实越来越远②有没有目标无所谓，走一步看一步也很好③我们只需要有近期目标，不需要长远的打算④青少年时期需要早立志立大志A．①②B．②③C．①④D．②④2．“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

”这告诉我们实现目标和梦想就要（）①从现在做起，从点滴小事做起②制定好计划，有了计划就可以坐等成功③把目光放在长远处，身边的细节小事不必计较④把梦想和目标的实现落实到每一天的具体行动中A．①②B．①④C．②③D．③④3．成都晚报2016年4月3日报道矛盾文学奖获得者阿来、鲁迅文学奖得主周啸天、著名油画家何多苓等名人纷纷加入“名师团”，为孩子们的梦想助力。

他们把自己的所学所感，化作一堂堂特别的课堂，为孩子们带去知识，带去快乐，带去梦想的启迪。

如何把梦想变为现实（）①努力，是梦想与现实之间的桥梁②不服输，失败后从头再来③将努力落实在每一天的具体行动中④我们要始终如一地坚持同样的梦想A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4．进入中学后，和小学相比，一切都发生了很大的变化。

面对这些变化，作为一名中学生就应该积极适应新生活。

这包括：①自觉遵守规章制度；②尽快建立新的人际关系；③主动适应新的学习生活；④想办法让老师能特别关照自己A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④5．中学时期是人生的重要阶段，奋斗才能梦想成真，梦想与现实之间的桥梁是（）A．远大的理想B．艰苦的努力C．乐观的心态D．坚定的信念6．2022年我们成为一名中学生，和小学相比，一切都发生很大变化。

面对这些变化，我们应该努力适应新生活，这包括（）①以积极的心态融入到新环境中②珍惜新起点，笑迎新生活③努力学习，积极进取④积极参加校园文化活动，和同学们共同成长A．①②④B．①②③C．②③④D．①②③④7．中学时代是人生最美好的年华，最值得我们珍惜，最难以忘怀。

七上第一课的练习题历史

七上第一课练习题历史一、选择题1. 我国境内已知最早的人类是：A. 北京人B. 元谋人C. 山顶洞人D. 河姆渡人A. 半坡遗址B. 周口店遗址C. 马王堆汉墓D. 曾侯乙墓3. 下列关于北京人的描述，错误的是：A. 使用打制石器B. 会使用天然火C. 过着群居生活D. 已经学会种植农作物4. 下列新石器时代文化遗址中，位于长江流域的是：A. 仰韶文化B. 大汶口文化C. 良渚文化D. 红山文化二、填空题1. ________是迄今为止我国境内已知最早的人类。

2. 生活在距今约70万年至20万年的北京人，会使用________和________。

3. 距今约7000年的河姆渡人生活在长江流域，他们居住在________，种植________。

4. 距今约6000年的半坡人生活在黄河流域，他们居住在________，种植________。

三、简答题1. 请简述元谋人的生活状况。

2. 请简述山顶洞人的生活状况。

3. 请列举两个新石器时代的重要文化遗址，并说明其地理位置。

4. 请说明为什么说我国原始农耕具有悠久的历史。

四、连线题A. 北京人 a. 开始使用磨制石器B. 山顶洞人 b. 已经会建造木结构房屋C. 河姆渡人 c. 会制作简单的骨器D. 半坡人 d. 使用火御寒、照明、烧烤食物五、判断题1. 元谋人已经掌握了磨制石器的技术。

（）2. 北京人已经能够制造出精美的陶器。

（）3. 河姆渡人是我国最早种植水稻的居民。

（）4. 半坡人会制作彩陶，上面绘有美丽的图案。

（）六、名词解释1. 旧石器时代2. 新石器时代3. 氏族4. 原始农业七、材料分析题材料一：“他们（北京人）的石器是打制而成的，将石块敲打成粗糙的石器，把树枝砍成木棒，凭着极原始的工具同大自然进行艰苦的斗争。

”材料二：“他们（河姆渡人）居住在干栏式房屋里，过着定居生活，种植水稻，还会制造陶器、简单的玉器和原始乐器。

”1. 北京人和河姆渡人在生产工具方面有什么不同？2. 河姆渡人的生活方式与北京人相比有哪些进步？八、论述题1. 论述我国原始农耕发展的历史及其意义。

圆的周长第一课的练习题

圆的周长第一课的练习题一、选择题1. 下列哪个公式是计算圆的周长？A. 周长= π × 直径B. 周长= π × 半径C. 周长 = 直径× 直径D. 周长 = 半径× 半径2. 一个圆的直径是10厘米，它的周长是多少厘米？A. 10π厘米B. 5π厘米C. 20π厘米D. 15π厘米3. 下列哪个单位可以用来表示圆的周长？A. 平方厘米B. 厘米C. 立方厘米D. 毫米二、填空题1. 圆的周长是指______的长度。

2. 圆的周长公式是______。

3. 一个圆的半径是5厘米，它的周长是______厘米。

三、计算题1. 计算直径为8厘米的圆的周长。

2. 计算半径为3分米的圆的周长。

3. 已知一个圆的周长是18.84厘米，求它的半径。

四、应用题1. 一个圆形花坛的直径是4米，求花坛的周长。

2. 一个自行车的轮胎直径是60厘米，求轮胎滚动一周的距离。

3. 一个钟表的分针长度为10厘米，求分针转动一周的长度。

四、判断题1. 圆的周长是圆上任意两点之间的距离。

（）2. 圆的周长与半径成正比。

（）3. 两个圆的半径相同，它们的周长也一定相同。

（）五、简答题1. 请简述如何使用卷尺测量一个圆的周长。

2. 如果一个圆的半径增加一倍，它的周长会如何变化？3. 请解释为什么圆的周长与直径的比值是一个常数。

六、作图题1. 画出一个半径为4厘米的圆，并用直尺和圆规标出其周长。

2. 在同一张纸上画出两个半径分别为3厘米和5厘米的圆，比较它们的周长。

七、拓展题1. 一个圆的周长是15.7厘米，求这个圆的直径和半径。

2. 一个圆的周长比它的直径长10厘米，求这个圆的半径。

3. 一个圆的周长是它半径的8倍，求这个圆的半径。

八、综合题1. 一个圆形游泳池的周长是87.92米，求游泳池的直径。

2. 一个圆形跑道的周长是400米，求跑道的直径。

3. 一个圆形餐桌的周长是12.56米，求餐桌的半径。

二年级第一课村居练习题

二年级第一课村居练习题一、选择题1. 下列哪个字是“村居”中的“村”字？A. 木B. 寸C. 村D. 林2. “村居”中的“居”字是什么偏旁？A. 广字旁B. 竖心旁C. 虫字旁D. 禾字旁A. 城市高楼B. 田野风光C. 汽车轰鸣D. 商场购物二、填空题1. “村居”中的“______”字，表示村子里的房屋。

2. “村居”的“______”字，与“居住”的“居”字相同。

3. 我家住在______，空气新鲜，景色优美。

三、判断题1. “村居”是指城市里的高楼大厦。

（）2. “村居”中的“村”字是左右结构。

（）3. “村居”与田野风光无关。

（）四、连线题请将下列词语与对应的图片连线：1. 村居 ____________2. 田野 ____________3. 高楼 ____________4. 河流 ____________五、简答题1. 请简要描述一下你心中的“村居”景象。

2. 你认为“村居”生活有哪些优点？3. 请列举三个与“村居”相关的词语。

六、词语辨析题请从括号中选择正确的词语填空：1. 村里的孩子们在（田野、河流）边玩耍。

3. 春天，村居周围的（花朵、马路）都开放了，非常美丽。

七、句子仿写题请仿照例句，用“村居”造句：例：村居的夜晚，星星点点，格外宁静。

1. _______________________________2. _______________________________八、阅读理解题阅读下面的短文，回答问题：村居的日子村居的日子，早晨，鸟儿在枝头唱歌，唤醒了沉睡的大地。

太阳从东方升起，金色的阳光洒在田野上。

孩子们在村边的河里嬉戏，村民们开始了一天的劳作。

1. 短文中描述的是什么时候的景象？2. 孩子们在做什么？3. 村居的生活给你留下了怎样的印象？九、看图说话题请根据下面的图片，描述一下你所看到的“村居”景象：（图片描述：一座座低矮的房屋，周围是绿油油的田野，一条小河从村边流过，天空中飞翔着几只小鸟。

经济政治及社会第一课练习

精选文档第一课练习题一、单项选择题1、以下物件中，属于商品的是()。

A、自然状的空气、阳光 B 、商里了保期的料C、市中待售的蔬菜 D 、朋友送的笔2、台湾是世界算机芯片等子元器件的主要地之一，台湾只需生地震，些元器件的供量就会降落，世界范内算机量的价钱上，明( )。

A、商品的价是由其生的数目决定的 B 、商品的价钱和价是不切合的C、商品的价是由其售的价钱决定的 D 、商品的价钱受供求关系的影响的本是（）A、一般等价物B、商品C、金D、人3、“十一”黄金周期，多商家来大腕明星帮助其行品宣，常常者如潮。

商家么做是利用了消者的（）A、求齐心理 B 、求异心理C、求名心理 D 、求心理4、商铺中一台VCD的价是1500 元。

1500 元A、是在行流通手段的能 B 、是在行价尺度的能C、是在行藏手段的能 D 、是在行支付手段的能5、（）是的基本能之一A世界 B 藏手段 C 支付手段D流通手段6、甲乙丙生同的鞋子分用了八、七、六个小，生的鞋子价量大（）A甲B乙C丙D一大7、在以下活中，行流通手段能的是（）A 价8888 元B某民掉地里的大白菜获得500 元，又用 500 元回种子C李四拿出行利息1000 元D小李取本月工3000 元8、水果在日前价钱上，在后价钱下跌，一象（）A 背了等价交原B 正是价律的表形式C表出水果的价钱由供求关系决定D明有些商品的价量不是由社会必需决定的商品是用于交的品。

9、以下属于商品的是（）①原始丛林②自自用的蔬菜③商铺里的衣服④ 送同学的诞辰礼品⑤2014 年 4 月中国政府向朝供给的急救助物⑥家庭用的、自来水.A 、①②B 、③④⑤C、③⑥D、②④⑤⑥10.由国家行,其行量必( )A. 以国家展水平基准B.以足人民的需要限度C.以流通中所需的量限度D.与待售商品的价钱相一致11.以下活中行了基本能的是()①市上某品牌上衣价1000 元②某人自行当支付500 元③某工上个人所得税60 元④某国向另一国供给500 万美元的国救助A. ①②B①④ C. ②④ D.③④12.了提升原奶中蛋白的含量，非法分子往奶中增添三聚氨；了猪得更快瘦肉更多，无良养殖猪喂食了瘦肉精；了米面更白更漂亮，黑心商家使用了吊白⋯⋯凡此各种，均令老百姓的生命安全遭到了重威。

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