环境保护复习提纲.
《安全生产法》、《环境保护法》
1. 关于安全生产法立法目的,下列表述中不许确的是 ( D )。
A、加强安全生产工作B、防止和减少生产安全事故C、保障人民群众生命和财产安全D、提升经济发展速度2. 下列关于安全生产工作方针的表述,最准确的是( C )。
A、以人为本、安全第一、预防为主B、安全第一、预防为主、政府监管C、安全第一、预防为主、综合管理 C、安全第一、预防为主、群防群治3. 关于安全生产工作机制,不正确的表述是( A )A、政府负责B、职工参预C、生产经营单位负责D、社会监督4. 《安全生产法》强调安全生产工作必须强化和落实( B )的主体责任。
A、政府B、生产经营单位C、从业人员D、公众5. 对生产经营单位的安全生产工作全面负责的是( B )。
A、单位领导B、主要负责任人C、工会D、安全部门6. 某公司董事长由上一级单位总经理张某兼任,张某长期在外地,不负责该公司日常工作,该公司总经理安某在国外脱产学习,期间日常工作由常务副总经理徐某负责,分管安全生产工作的副总经理姚某协助其工作。
根据《安全生产法》的相关规定,此期间对该公司的安全生产工作全面负责的人是( C )。
A、安某B、张某C、徐某D、姚某7. 关于安全生产领域的有关协会组织发挥的作用,表述错误的是( C )。
A、为生产经营单位提供安全生产方面的信息服务B、为生产经营单位提供安全生产方面的培训服务C、加强对生产经营单位的安全生产管理D、发挥自律作用8. 《安全生产法》第十八条规定,生产经营单位的主要负责人对本单位安全生产工作负有七个方面的职责,其中最重要的一条是( A )。
A、保证安全生产投入的有效实施B、建立、健全本单位安全生产责任制C、及时、如实报告生产安全事故D、组织制定并实施本单位安全生产教育和培训计划9. 生产经营单位应当具备的安全生产条件所必需的资金投入,由( D )予以保证。
A、当地县级以上人民政府B、主管的负有安全生产监管职责的部门C、生产经营单位的财务部门D、生产经营单位的决策机构,主要负责人或者个人经营的投资人10. 关于生产经营单位提取和使用安全生产费用,正确的说法是( D )。
环境科学期末复习提纲
环境科学期末复习提纲第⼀章绪论1、环境概念:影响⼈类⽣存和发展的各种天然的和经过⼈⼯改造的⾃然因素的总体,包括⼤⽓、⽔、海洋、⼟地、矿藏、森林、草原、野⽣⽣物、⾃然遗迹、⼈⽂遗迹、⾃然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。
⽣态概念:指⽣物受环境影响⽽形成的结构以及其与这种结构所表现出的各种功能关系。
更多强调的是⽣物系统与环境系统的⼀种和谐的关系。
3、环境问题第⼆次⾼潮主要体现在哪些⽅⾯?P5答:①全球性⼤⽓环境污染问题:温室效应加剧与全球⽓候变化、臭氧层破坏、酸沉降②⾮污染性环境问题:⽣物多样性减少、森林⾯积锐减、⼟地荒漠化问题等③突发性、灾难性的环境污染事件:1984年12⽉,印度博帕卡农药泄漏事件;1986年4⽉26⽇,前苏联的切尔诺贝利核电站泄漏④化学品的污染及越境转移⑤外来⽣物⼊侵4、两次环境问题的⽐较P6答:①影响的范围不同。
第⼀次环境问题主要发⽣在西⽅⼯业发达国家,表现为局部性,⼩范围的环境污染问题;第⼆次则表现为⼤范围乃⾄全球性的环境污染和⼤⾯积⽣态破坏问题,发达和发展中国家均受到影响。
②产⽣的机制不同。
第⼀次环境问题的污染源相对简单,污染相对较易得到控制;第⼆次的污染源类型多、分布⼴、形成复杂,问题的解决需要全⼈类共同努⼒。
③关注影响对象的不同。
第⼀次环境问题主要关注环境污染对⼈体健康的影响;第⼆次则更关注对社会经济发展的影响。
5、举出三例环境科学研究的新热点P9答:①全球环境问题②环境污染的⽣态毒理影响③环境微界⾯过程④持久性有机污染物⑤环境污染的⽣物修复等第⼆章⼤⽓环境污染与防治1. ⼤⽓分为⼏层,各有什么特点?P12答:根据⼤⽓在垂直⽅向上的温度、成分和荷电等物理性质的差异,同时考虑⼤⽓的垂直运动状况,将⼤⽓层分为对流层、平流层、中间层、热成层和散逸层五层。
特点如下:对流层:是⼤⽓圈的最底层,厚度⼀般随纬度增⼤⽽减⼩;温度所⾼度的上升⽽下降;存在着空⽓对流现象;空⽓密度⼤;有各种⽓候现象的产⽣。
珍爱生命热爱生活复习提纲
珍爱⽣命热爱⽣活复习提纲第⼀单元复习提纲第⼀课⽣命最宝贵1、为什么⼈与⾃然要和谐相处?(1)⽣命是⼤⾃然的奇迹,是地球上最珍贵的财富。
世界因为有了⽣命才如此⽣动和精彩。
(2)⼈类是⾃然界的⼀部分,是⽣命世界的⼀员,众多⽣命构成了⼀个共存共荣、息息相关的⽣命⼤系统。
(3)⼈类必须善待⼤⾃然,爱护环境,保护动植物,否则,将会危及⾃⾝的⽣存。
2、⼈的⽣命的独特性。
(1)⼈类⽣命的独特性(⼈和动物相⽐)①⼈具有⽆穷的智慧和巨⼤的创造⼒。
②⼈能够制造并使⽤⼯具进⾏⽣产劳动。
③能够不断推动科技、⽂艺等⽅⾯的发展,不断追寻⾃⼰美好的理想。
(2)每个⼈的⽣命的独特性(⼈和⼈的不同)①每个⼈的⽣命都是独⼀⽆⼆的。
②每个⼈的⽣命的独特性,不仅体现在相貌、性格、兴趣等⽅⾯,⽽且在⼈⽣道路、实现⼈⽣价值的⽅式途径等⽅⾯也呈现出多样性。
③所以我们应该珍爱⾃⼰的⽣命,发挥⾃⼰的优势,展现⾃⼰独特的风采。
3、为什么说⼈最宝贵的是⽣命?(⽣命的重要性)(1)⼈最宝贵的是⽣命。
(2)⽣命是⼈们享受⼀切权利的基础,是创造有意义⼈⽣的前提。
(3)⽣命充满欢乐,也会有⼀些烦恼、困难和痛苦,正确认识⽣活中的苦与乐,才能体会到⽣命的美好。
(4)⽣命属于我们只有⼀次,是不可重复的,是短暂的。
6、怎样珍惜爱护我们的⽣命?(1)我们要学会依法保护⾃⼰的⽣命健康权。
(2)增强⾃我保护意识,掌握⾃我保护常识,提⾼⾃我保护能⼒。
避免意外和危险的发⽣。
(3)⽆论遇到怎样的危机和挫折,都不能轻易放弃⽣存的希望。
(4)我们在珍惜、保护⾃⼰⽣命的同时,也要爱护、尊重他⼈的⽣命。
当他⼈⽣命遭遇困境时,应尽⾃⼰所能伸出援助之⼿。
7、为什么要增强未成年⼈的⾃我保护能⼒?因为未成年⼈⾝⼼尚未成熟,⽣活经验少,⾃我保护能⼒差,特别容易受到伤害。
第⼆课让我们的⽣命更有价值1、如何认识和理解⽣命的价值?(什么样的⽣命有价值?)⼈⽣的价值体现在对他⼈和社会的奉献之中,⼀个⼈的能⼒有⼤⼩,但只要能为他⼈带来欢乐和幸福,为社会做出贡献,他的⽣命就有价值。
环境规划复习提纲
第一章环境规划总论一、环境规划的类型1、按所覆盖的范围和管理层次划分,环境规划可分为国家环境规划、区域环境规划、部门环境规划2、按规划跨越时间长度划分,分为长远环境规划、中期环境规划、短期环境规划3、按环境规划的内容划分,1)从宏观、微观层次上可分为宏观环境规划、专项环境规划及环境管理规划2)按环境要素划分,可分为大气污染控制规划、水污染控制规划、固体废物污染控制规划、噪声污染控制规划3)在环境管理规划方面,有污染综合整治规划、污染物排放总量控制规划4、按环境规划的性质划分,包括生态规划、污染综合防治规划、自然保护规划、环境科学技术与产业发展规划5、按环境与经济的辩证关系划分,有经济制约性环境规划、协调性环境规划、环境制约性环境规划二、污染控制规划的内容1、工业污染控制规划其主要内容:①布局规划,划定发展不同工业的不同地区,并按照环境容量,确定工业的发展规模;②技术改造和产品改革规划,推行有利于环境的新技术,规定某些环境指标,淘汰有害环境的产品;③制定工业污染物排放标准2、城市污染控制规划其主要内容:①布局规划,实行功能分区,按照环境要求和条件,合理部署居民区、游览区、商业区、文教区、工业区和交通运输网络;②能源规划;③水源保护和污水处理规划;④垃圾处理规划;⑤绿化规划3、农业污染控制规划其主要内容:防治农药、化肥、污水灌溉造成的污染三、环境规划目标是对规划对象未来某一阶段环境质量状况的发展方向和发展水平所做的规定。
四、环境规划目标的类型1、按规划内容分类:环境质量目标、环境污染总量控制目标2、按规划目的的分类:生态保护目标、环境污染控制目标、环境管理目标3、按规划时间、空间和规划管理层次分类按规划时间可分为短期(年度)、中期(5~10年)和长期(10年以上)目标按空间范围可分为国家、省区、县市各级环境目标按管理层次分为规划区在规划期内的宏观目标和详细目标五、确定环境规划目标的原则1、以规划区环境特征、性质和功能为基础2、以经济、社会发展的战略思想为依据3、应当满足人们生存发展对环境质量的基本要求4、环境规划目标应当满足现有技术经济条件5、环境规划目标要求能做时空分解、定量化六、确定环境规划目标常用的方式1、定量确定环境规划目标,是指在目标确定过程中尽量使目标量化的方式。
(完整版)高中地理环境保护选修6知识点总结
(完整版)高中地理环境保护选修6知识点总结选修六环境保护复习提纲▲水体富营养化:水体富营养化发生在淡水水体,称为“水华”;发生在海洋,称为“赤潮”1、形成条件:较为封闭的海湾、湖泊等水体中,由于水体的流动性差,自净能力弱。
2、污染物:氮磷等植物营养元素3、污染源:工业废水、生活污水、农业废水4、危害-—①水生植物和鱼类死亡②水质变坏③湖泊变沼泽5、湖泊沼泽化本身是一种自然现象,进程缓慢。
人类活动(水体富营养化与围湖造田)加快了这一进程海洋石油污染1、污染源: 近海石油的开采、加工和运输,海上油轮泄漏2、污染物:石油3、危害:直接危害:油污染能直接导致海鸟、海兽的毛、皮丧失防水和保温性能,或因堵塞呼吸和感觉器官而大量死亡。
油膜和油块能粘住大量的鱼卵和幼鱼,并阻碍海藻的光合作用,底栖动物则还要受沉降到海底的石油的影响。
间接危害:石油在氧化分解过程中,因大量消耗水中的溶解氧,也会间接地对生物造成危害4、常发区域:世界的主要港湾、主要航线附近、海上油井周围5、怎样清除石油①分散:喷洒强效洗涤剂,不宜在近岸或渔场使用②沉降:撒粉状石灰,危害海底生物③吸收:利用麦秆等吸收石油,静水环境④围栏:小面积油污,静水环境⑤放任:任其自然分解⑥燃烧:油层达2mm,造成大气污染▲水污染的危害:①危害人体健康②降低农作物的产量和质量③影响渔业生产的产量和质量④制约工业的发展⑤加速生态环境的退化和破坏⑥造成经济损失水污染的防治措施(1)工业水污染防治对策1.宏观性控制对策:优化产业结构与工业结构2.技术性控制对策。
如积极推行清洁生产,提高工业用水重复利用率,实行污染物排放总量控制制度,促进工业废水与城市生活污水的集中3.管理性控制对策,如完善法律法规,加大执法力度,健全环境监测网络(2)城市水污染防治对策1. 将水污染防治纳入城市的总体规划2.城市废水的防治的防治应遵循集中与分散相结合的原则3.在缺水地区应积极将城市水污染的防治与城市废水资源化相结合4.加强城市地表和地下水源的保护5。
环境影响评价复习提纲(带答案)
环境质量评价考试复习提纲其中23、24、25、29、31、32、33、35、38未做出具体答案,答案在书上对应页码,需理解记忆。
1 什么是环境质量和环境评价?如何分类。
P2~6环境质量是指环境对人类社会生存和发展的适宜性。
•大气环境质量•水环境质量•土壤环境质量•生物环境质量环境评价是按照一定的评价标准和评价方法评估质量的优劣,预测环境质量的发展趋势和评价人类活动的环境影响的学科。
1、环境质量回顾评价:对某一区域某一历史阶段的环境质量的历史变化的评价,评价的资料为历史数据,可以预测环境质量的变化发展趋势。
2、环境质量现状评价:利用近期的环境监测数据,反映区域环境质量的现状,是区域环境综合整治和区域环境规划的基础3、环境影响评价:对拟议中的重要决策或开发活动可能对环境产生的物理性、化学性或生物性的作用,及其造成的环境变化和对人类健康和福利的可能影响,进行的系统分析和评估,并提出减免这些影响的对策和措施。
2 环境影响评价的目的和意义是什么?P6目的:在开发活动或决策之前,全面地评估人类活动给环境造成的显著变化,并提出减免措施,从而起到防患于未然的作用。
基本要求是:1、基本上适应所有可能给环境造成显著影响的项目,并且应当识别和评估这些影响。
2、对各种替代方案、管理技术及减免措施进行比较。
3、编写出清楚的环境影响报告书,使专家和非专家都可以了解影响的特征及重要性。
4、应有广泛的公众参与和严格的行政审查。
5、能够为决策提供信息。
意义:环境影响评价是管理工作的重要组成部分,具有不可代替预知功能、导向作用和调控作用。
对开发项目而言,它可以保证建设项目的选址和布局的合理性,同时也可以提出各种减免措施和评价各种减免措施的经济技术可行性,从而为污染治理工程提供依据。
区域环境影响评价和公共政策的环境影响,可以在更好层次上保证区域开发和公共决策对环境的负面影响降低到最少或人们可以接受的程度。
3 什么是环境影响评价制度?我国环境影响评价制度的特点是什么?7~8用法律的形式规定环境影响评价是一个必须遵守的制度,叫环境影响评价制度。
版新教材高三地理一轮复习第四部分资源环境与国家安全第十六章自然环境与国家安全第47讲自然环境与环境保
第47讲自然环境与环境保护[课程标准] 举例说明环境保护政策、措施与国家安全的关系。
知识体系导学积累必备知识——基础落实赢得良好开端一、自然环境的服务功能【思考】淡水资源有哪些供给服务功能?人类获取各种服务,需要控制在自然环境允许的范围内,不能超出自然环境功能的极限,特别是不能超出自然环境的功能的极限。
二、环境问题及其危害人类对自然环境的影响已在某些方面超过自然环境的能力,损害自然环境的功能,使自然环境偏离应有的状态,从而发生大气污染、水污染、生态退化、全球变暖等环境问题。
(1)影响生活质量,危害人类健康:大气、水、固体废弃物和等污染,会直接损害人的生活质量和健康。
(2)制约社会经济发展:环境问题不仅直接造成生命财产的损失,也对自然环境的功能造成损害,进而制约社会经济发展。
【填图】毁林开荒可以引发恶性循环,在框图中填写合适的词语。
三、环境安全对国家安全的影响(1)突发性环境安全问题:由超高浓度污染物排放、危险化学品泄漏、等突然发生的严重污染事件导致的。
(2)累积性环境安全问题:由污染物不断累积或逐步加剧导致的。
(1)对国家安全的影响:可能通过危及生命和财产安全、损害自然环境的各种功能影响国家安全;可能成为经济、政治和军事等安全问题的和放大器,影响国家安全。
(2)降低环境安全风险的途径:降低环境问题程度;减小人类社会的可能性。
四、保障环境领域国家安全1.划定生态保护红线:生态保护红线所圈定的空间范围是具有重要功能、必须强制性保护的区域。
的预警和防控:建立大气、水等环境污染监测网络,对常规污染指标进行监测预警。
事件:健全突发环境事件应对工作机制,建立系统、严格和规范的环境制度。
提升关键能力——能力突破掌握解题技法关键能力一说明环境问题及其产生的原因典题精研[典例1] [2021·北京卷,20]下图为洱海流域示意图。
读图回答问题。
洱海流域面积约2 565平方千米,2017年居住人口86万。
该地农业生产涵盖种植、养殖和水产捕捞等,工业生产包括食品加工等,旅游业发展迅速。
环境管理学复习提纲
环境管理学复习提纲第一章绪论1.环境问题:(广义)一切危害人类和其他生物生存和发展的环境结构或状态的变化,均称为环境问题。
环境管理学所说的环境问题,一般不包括由自然因素如地震、火山爆发等引发的环境变化,指的是狭义的环境问题。
2.1972年,罗马俱乐部发表了《增长的极限》一书,第一次将环境问题与经济增长问题联系在一起来寻找环境问题产生的根源,而不是局限于从生产技术上去找根源。
3.《我们共同的未来》进一步将环境问题与社会发展问题联系起来思考,并明确指出,环境问题产生的根本原因在于人类的发展方向、发展道路和发展方式。
4.环境问题产生的三个层次:一是在思想观念层次上的;二是在社会行为层次上的;三是人类社会自然与环境系统的物质流动层次上。
5.环境管理的基本任务:1)转变人类社会的一系列关于自然环境的基本观念,(观念的转变是根本。
环境管理可以通过建设一种环境文化来为整个人类文明的转变服务。
环境文化的建设是环境管理的一项长期的根本的任务。
)2)调整人类社会直接和间接作用于自然环境的社会行为(相对于对思想观念的调整而言,环境行为的调整是较低层次上的调整,然而却是更具体、更直接的调整。
人类的社会行为可以分为行为主体、行为对象和行为本身三大组成部分。
从行为主体来说,还可以分为政府行为、企业行为和公众行为三张。
其中政府行为起着主导的作用。
环境管理的主体和对象都是由政府行为、企业行为、公众行为所构成的整体或系统。
)3)控制人与环境系统的物质流动,进而形成和创建一种新的、人与自然和和谐的生存方式,更好地满足人类生存与发展的环境需求环境管理的三项任务是相互补充、构成一体的。
其中环境观的转变是根本性的。
环境文化的建设是一项长期的任务,它在短期内对环境问题的解决不会有明显的效用。
行为的调整是具体、直接的调整,可以比较快地见效。
“环境-社会系统”中的物质流是人类作用于环境的行为的物质基础和表现形式,对这种物质流的控制是观念转变和行为调整的具体方法和实践。
水土保持知识竞赛复习提纲及答案
水土保持知识竞赛复习提纲及答案一、判断题(共10题,共20分)1. 扬失、跃移、滚动沙粒粒径是从大到小的正(江南博哥)确答案:正确2. 横坡耕作在人多地少的地区是一种有效的水土保持措施。
正确答案:正确3. 径流林业是一种促进径流发生、增加河流流量的林业工程。
正确答案:错误4. 将林下的枯落物全部清除,将有利于林分生长,促进水土保持作用的发挥。
正确答案:错误5. 死库容是为了保证防洪要求而留出的库容。
正确答案:错误6. 淤地坝的主要目的在于拦泥淤地,一般不长期蓄水,其下游也无灌溉要求,因此不要求“三大件”(坝体、溢洪道和放水建筑物)。
正确答案:错误7. 在扬失、跃移、滚动3种风蚀方式中,扬失为主要方式。
正确答案:错误8. 近年来我国主要江河出现的“小洪水,高水位,多险情”严峻局面,与大量废弃物倾倒于江河没有直接关系。
正确答案:错误9. 早在商代,我国劳动人民已经采用了防止坡地水土流失的区(音ou)田法。
正确答案:正确10. 我国是世界上水土保持最为严重的国家之一。
正确答案:正确二、填空题(共20题,共40分)11. 在重点治理地区,_____机构要积极协助地方搞好规划,进行技术指导,总结经验,培训干部,督促检查。
正确答案:流域12. 依法申请开垦荒坡地的,必须同时提出_____的措施,报县级人民政府水行政主管部门或者其所属的水土保持监督管理机构批准。
正确答案:防止水土流失13. 在水土流失严重、草场少的地区,地方人民政府及其有关部门应当采取措施,推行舍饲,改变_____习惯。
正确答案:野外放牧14. 在崩塌滑坡危险区和 _____易发区禁止取土、挖砂、采石。
正确答案:泥石流15. 各级人民政府应当采取措施,加强对采矿、取土、挖砂、_____等生产活动的管理,防止_____。
16. 在山区、丘陵区、风沙区修建铁路、公路、水工程,开办矿山企业、电力企业和其他大中型企业,在建设项目环境影响报告书中,必须有水行政主管部门同意的正确答案:水土保持方案17. 《水土保持法》施行前已在_____的陡坡地上开垦种植农作物的,应当在建设基本农田的基础上,根据实际情况,逐步退耕,_____,恢复植被,或者修建梯田。
海洋环境复习提纲与练习
专题三海洋环境【教材内容】《高中地理》(必修上册)第三单元“海洋环境”;《初中地理》(第3册)第六章“中国的自然资源”第五节“海洋资源”。
(一)海洋环境1.海水的温度和盐度(l)地球上的海洋地球的水库:平均深度3800千米,占地球总水量的96.53%大气中的水源和陆地水的来源盐类物质:氯化钠和氯化镁(味道既咸又苦)概念:单位质量(100克)海水中所含盐类物质的质量。
世界大洋的平均盐度为3.5%规律:从南北半球的副热带海区分别向两侧的高纬度和低纬度递减原因:(降水量小、蒸发量>降水量)(蒸发量减小)(降水丰沛,降水量>蒸发量)影响因素:气候(降水量、蒸发量)、径流量、洋流(同纬度海区暖流偏高、寒流偏低)最高海区:红海位于副热带,降水稀少、蒸发旺盛、陆上流入淡水少与外洋相通的水域狭窄最低海区:波罗的海有大量淡水汇入、蒸发又小、与外洋相通的水域狭窄2.海水运动(1)海水运动形式波浪:风浪是最常见的一种波浪;海啸是由海底地震、火山爆发或风暴引起的巨浪,破坏极大潮汐:海水在月球和太阳引力作用下发生的周期性涨落现象,通常一天观察到两次,白天称为潮、夜晚为汐。
杭州湾为三角形海湾,口小内大,夏秋季节夏季风盛行,加剧潮势,形成钱塘潮洋流:海水常年比较稳定地沿着一定方向作大规模流动,又叫海流,越向深处流速越小(2)洋流的形成海洋污染:扩大了污染范围,加快了净化速度3.海洋资源的开发利用(1)海洋资源类型工业冷却水源,淡化水源化学资源:达到工业规模的有食盐、镁、溴、淡水等,我国海盐产量世界首位,天津、河北境内的长芦盐场有平坦的海滩和利于蒸发的天气,是我国最大盐场主要渔业国:中、日,鱼产品消费量高,市场需求大;日本可耕地有限,人口密度高,海产消费多;我国东海素有“天然鱼仓”,舟山渔场全国最大(3)海洋油气开发:一项高投资、高技术难度、高风险工程,国际合作和工程招标是可行方式勘探:利用地震波方法寻找,通过海上钻井估计矿藏类型和分布,分析是否具有开发价值开发:开始于20世纪初,经历从近海到远海、从浅海到深海过程。
环境和我们复习提纲
第四单元《环境和我们》复习提纲第四单元《环境和我们》复习提纲一、填空: 1.1、到目前为止,已经发现并分类记载的生物种类超过了200万种,估计地球上现存的物种应有200万-450万种。
2.1、动物、植物在一年四季会有所不同,我们长期观察,肯定还会发现新的生物。
3.1、用分类的方法可以帮助我们更好地辨别和研究植物。
3.2、植物可以分为木本植物和草本植物,或者分为水生植物和陆生植物或者常绿植物和落叶植物。
3.3、科学家主要是根据植物的特征对植物进行分类的。
如,根据植物有没有花把植物分成了两大类:开花的植物和不开花的植物。
3.4、在植物王国中,已发现的种类有40万种之多,开花的植物约占一半以上。
3.5、在不开花植物中,蕨类、藻类、苔藓类和开花的植物一样,自己进行光合作用制造养料。
菌类却是一个特殊的类别,它们不能进行光合作用,而靠吸收其他生物或土壤里的养料而生存。
4.1、分类是研究动物的一种基本方法。
动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准。
科学家根据动物骨骼的特征将动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
身体中有脊柱的动物叫脊椎动物;没有脊柱的动物叫无脊椎动物。
4.2、像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样,身体上有三对足的动物是昆虫类。
4.3、像金鱼、鲤鱼那样,终生在水中生活,用鳃呼吸的动物是鱼类。
身体上长羽毛的动物是鸟类。
4.4、直接生小动物,并用乳汁喂养小动物的是哺乳动物。
4.5、在动物王国里,发现的种类已有150多万种,是生命世界中类别最多的。
而昆虫又是动物王国中种类最多的,已知的昆虫达到100多万种,约占80%。
4.6、脊椎动物是动物身体中长有脊柱,构造比较复杂的一类,它又可分为鱼类、鸟类、哺乳类…… 6.1、我们知道许多生物都有特殊形态结构,骆驼的驼峰、鸟类的翅膀、仙人掌退化成刺的叶子……这些特殊结构,使得生命世界更丰富多彩。
6.2、在不同环境中生活的动物,也有明显不同的形态结构。
环境科学概论复习提纲
《环境科学概论》复习提纲一、基本概念环境、环境问题、环境质量、环境容量、环境污染、环境标准、水体自净作用、水质、水质指标、土壤背景值、固体废物处理、固体废物处置、噪声、环境评价、环境监测、环境规划。
环境标准分级:国家标准和地方标准两级。
地方标准包括地方环境质量标准和地方污染物排放标准。
国家环境标准包括(分类):环境质量标准、污染物排放标准、环境基础标准、环境方法标准、环境标准物质标准和环境保护行业标准六大类。
3、固体废物处理固体废物处理是通过物理、化学、生物等不同方法使固体废物转化为便于运输、储存、资源化利用及最终处置的一种过程。
4、固体废物处置固体废物处置是将已无回收价值或确定不能再利用的固体废物长期置于与生物圈隔离地带的技术措施。
环境容量是一个复杂的反映环境净化能力的量,其数值应能表征污染物在环境中的物理、化学变化及空间机械运动性质。
噪声的定义:从物理学的角度来看:噪声是指声波频率和强弱变化毫无规则,杂乱无章的声音。
从环境保护的角度看:凡是妨碍到人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音,都属于噪声。
从心理学的角度看:噪声是人们不需要的、使人烦躁的声音。
噪声污染的定义:噪声污染是指噪声对人和周围环境产生了不良影响。
二、主要知识点1、环境的分类、环境问题的分类;自然环境可分为生物环境和非生物环境。
2、环境的特性;多样性,整体性,区域性,相对稳定性,变化滞后性,脆弱性3、污染源类型;大气污染源、水污染源、固体废物污染源、噪声污染源、辐射污染源等。
4、大气污染物分类、大气污染源分类、大气污染分类;(1)大气污染物分类(2-0:29)①据来源分为天然污染物和人为污染物;②据污染物存在的形态分为颗粒污染物与气态污染物;③根据污染物形成过程的不同分为一次污染物和二次污染物。
(2)大气污染源分类(2-0:17、28)天然污染源:如:火山喷发的有害物质、尘埃、气体等。
人为污染源1)据产生类型:生活污染源、工业污染源、交通污染源、农业污染源2)按形状特点:固定污染源、移动污染源3)按排放方式:高架源、线源、面源4)按排放时间:连续源、间断源、瞬间源(3)大气污染分类(P15/2-0:60)1)按污染物的性质:还原型大气污染(条件:煤炭为主,SO2、CO颗粒物,低温、高湿度的阴天静风:伦敦烟雾)、氧化型大气污染(条件:石油为主,CO、氮氧化物、碳氢化物,阳光普照:洛杉矶光化学烟雾)2)燃料性质和大气污染物:煤炭型、石油型、混合型、特殊型3)按大气污染范围大小:局部地区大气污染、区域性大气污染、广域性大气污染、全球性大气污染5、大气污染的一次污染物和二次污染物;(1)一次污染物:是指直接从污染源排放的污染物,如:一氧化碳、二氧化碳、一氧化硫、硫化氢等(2)二次污染:是指由一次污染物在大气中相互作用或与大气原有成分作用,经过化学反应形成的与一次污染物的物理、化学性质完全不同的新的大气污染物。
八年级地理上册复习提纲_填空版
八年级上册复习提纲第一单元 辽阔的疆域 从纬度位置看,我国大部分位于 带,小部分位于 带,没有 带。
1 从半球位置看,我国位于 半球、 半球。
从海陆位置看,我国位于 东部, 西岸。
2、简述我国纬度位置的优越性: 3、简述我国海陆位置的优越性: 4 5、我国陆地面积为平方千米,居世界第 ;陆上疆界长22000km ,与 个国家相邻;海岸线长18000km ,与 个国家隔海相望。
(1)在图中填出我国陆上邻国。
(2)说出与我国隔海相望的国家。
(3)填出我国四大海域 (4)填出出我国两个内海 (5)填出我国两大岛屿 (6)在图中填出我国34 个省级行政区的简称6、我国实行 、 、_ 三级行政区划,与省同级的有省、 、 、 ;与县同级的有 、 、 、 ;与乡同级的有乡、 、 。
7、我国共有 个省级行政区,包括 省、 自治区、 直辖市、 特别行政区。
8、 国是世界上人口最多的国家,2000人口为12.95亿;2010年为 亿。
9、我国人口的突出特点是 、 。
10、我国人口的基本国策是 ,基本内容是 ,具体要求是 。
11、我国人口分布不均,人口分布特点是 。
12、我国人口界线是 —— 一线。
、我国有 民族,包括汉族和 个少数民族。
、人口最多的民族是 ,人口最多的少数民族是 ,少数民族最多的省份是 。
、 。
集中分布在 和 地区;少数民族主要分布在 、 和 。
第二单元 自然环境 一、 地形地势 1、 我国地形的特点是2、 我国地势的特点是3、 我国各种地形中,面积最大的是 (33%)、其次是 (26%),最小的是 (10%)4、 我国山地面积广大对经济发展的影响:利 ; 不利 _________________。
5、我国地势特点的影响:对交通 ; 对气候 ; 对河流6、 第一、二级阶梯的分界线是 ___________,第二、三级阶梯的界线是7、读图,指出我国主要的地形区 (1)构成我国地形基本骨架的是 。
第二册复习提纲
第三节 印度(世界第二人口大国) 1、纬度位置:主要位于热带和亚热带。海陆位置:西临 孟加拉湾,东临阿拉伯海,南临印度洋,北接喜马拉雅山 脉。 2、北部:山地---喜马拉雅山脉南侧,中间:平原---恒 河平原,南部:高原--德干高原。(对农业影响:地形较 为平坦,土壤肥沃,是亚洲耕地面积最广的国家。) 3、以热带季风气候为主(全年高温,分旱雨两季)。旱 季(10月至次年5月)盛行来自大陆的东北季风,雨季(6 月至9月)盛行来自印度洋的西南季风→由于西南季风的 不稳定,水旱灾害频繁。P35页图7、39
(1)描述欧洲西部的纬度位置,观察哪条重要纬线穿过? (2)描述欧洲西部的海陆位置,找出重要的海域。 (3)找出欧洲西部主要的国家和首都。
3、欧洲西部的人们喜欢吃牛羊肉,欧洲人的这种饮食结 构与这里发达的畜牧业有着密切关系。畜牧业发达的原因: 温带海洋性为主的气候,终年温和湿润,适合生长多汁的 牧草;地形以平原为主,草场广布。 4、纬度位置:主要在北温带,少部分在寒带,没有热带。 海陆位置:北临北冰洋、西临大西洋,海岸线十分曲折。 5、地形:以平原山地为主,地势低平。地形分为北中南 三部分,北部山地:斯堪的纳维亚山脉,中部平原,南部 山地:阿尔卑斯山脉。 6、气候:以温带海洋性气候为主,冬季温和,夏季凉爽, 年降水量较多,季节分配比较均匀。(终年温和湿润) 7、由三地瓦伦西亚、伯明翰、汉堡三地的年内各月气温 和降水量状况看出,欧洲西部从西向东气温年较差越来越 大,降水量越来越少,大陆性在增强、海洋性减弱。
11、中南半岛的地形特点:山河相间,纵列分布。 马来群岛:地形崎岖,河流短促,多火山。 12、中南半岛的大城市主要分布河流沿岸和河口三角洲 的地区。因为河流沿岸地区地形平坦、土壤肥沃、交通便 利、水源丰富、易于灌溉。 13、P28页图7、28中南半岛河流与城市的分布图,结合 P29页表格。(掌握红河、湄公河等五条河流的位置、名 称及流经国家、首都)
环境保护和自然灾害复习提纲(详细、全面)
自然灾害复习提纲1、概念:自然灾害是指危及人类生命财产与生存条件的自然变异现象和过程。
自然灾害的形成必须具备两个条件:①以自然变异为诱因;②造成了人员伤亡、财产损失、社会失稳、资源破坏。
2、题目问某地的某种自然灾害严重(损失大)的原因,一般要回答两个方面, ①该灾害本身强度大的原因(自然原因、人为原因)②人口密度和经济发达程度,抗灾救灾的能力影响灾害损失的大小同样的灾害强度,在人口密集,经济发达、社会财富密度高的地区,灾害的绝对损失严重,相反,在人口和城镇稀少,经济不发达的地区,损失程度较低;但是,在经济发达地区,抗灾救灾的基础雄厚,抗灾救灾能力强,灾害的危害程度也可能较轻;相反,经济落后地区,抗灾救灾能力弱,灾情可能较重。
涝渍灾害是我国主要自然灾害之一。
图12是我国涝渍灾害主要分布地区示意图。
回答下列问题。
(1)说明图示涝渍灾害空间分布形成的原因。
(6分)主要位于东部平原地区;地势低洼;受季风气候影响,暴雨集中; 人口稠密,经济较发达,受灾较重。
3、自然灾害的分类:根据自然灾害的成因和特点,可以把自然灾害分为气象灾害、 地质灾害、海洋灾害和生物灾害四大类。
(1)气象灾害包括: 、 、 、 、 、 、 、 、 、 等;(2)地质灾害主要有: 、 、 、 、 、 等 (3)海洋灾害除了 之外,还有 、 、 、 等(4)生物灾害包括农林牧生物灾害(主要有 、 、 、 等),和 也属于广义的生物灾害。
4、熟记主要自然灾害的成因、分布、危害、防灾减灾的措施:5、防灾减灾的一般措施:(1)非工程措施:利用地理信息技术加强灾害的监测预报;加强减灾防灾管理,建立健全防灾减灾法律、法规;建立灾害应急机制;加强公众防灾减灾教育,提高防灾减灾的意识和能力;(2)工程措施:根据不同的灾害,采取相应的工程措施。
如:修建水利工程,加固堤坝,护坡工程、稳固山体,等。
(3)生物措施:植树造林五、我国部分区域自然灾害成因举例分析1、华北地区春旱特别严重,为什么?①春季锋面雨带还在南方地区,华北地区降水少;春季气温回升快,多大风,蒸发量大。
《环境学概论》复习提纲
《环境学概论》复习提纲第⼀章绪论⼀、环境与环境要素1. 环境的概念(哲学、科学和⼯作定义)★环境是⼀个相对的概念,即它是⼀个相对于主体⽽⾔的客体。
★以⼈类社会为主体的外部世界的全体。
外部世界主要指:⼈类已经认识到的、直接或间接影响⼈类⽣存与社会发展的周围事物。
2. 环境要素构成⼈类环境整体的各个独⽴的、性质不同的⽽⼜服从整体演化规律的基本物质组分。
分⾃然环境要素(⽓、⽔、⼟、⽣物和阳光)和⼈⼯环境要素。
环境要素组成环境结构单元,后者⼜组成环境整体或环境系统。
如⼤⽓——⼤⽓层——⼤⽓圈;⽣物体——⽣物群落——⽣物圈。
3. 环境质量环境的总体或环境的某些要素,对⼈群的⽣存和繁衍以及社会经济发展的适宜程度。
⼈们常⽤“环境质量”的好坏来表⽰环境遭受污染的程度。
从质量评价形成环境质量评价学;环境质量包括⼤⽓、⽔、⼟壤、⽣产、⽂化、城市环境质量。
⼆、环境分类 1. ⼈类环境的组成以⼈类为主的外部世界。
它可分为⾃然环境和⼈⼯环境两种(图)。
2. 环境的分类★聚落环境可分为院落环境(西南地区的⽵楼、陕北的窑洞、北京的四合院)、村落环境(农村、渔村、⼭村)和城市环境。
★地理环境位于地球的表层,即岩⽯圈、⼟圈、⽔圈、⼤⽓圈和⽣物圈相互制约、相互渗透、相互转化的交错带上,其厚度约10~30千⽶。
现在演化为是⾃然地理环境(森林、草地、⼟地、⽔、野⽣动植物等⾃然资源)和⼈⽂地理环境(⼈⼝、民族、聚落、政治、社团、经济、交通、军队、社会⾏为等许多成分)的统⼀体。
地理环境,是环境科学的重点研究对象。
★地质环境指地理环境中除⽣物圈以外的其余部分。
它能为⼈类提供丰富的矿物资源。
★宇宙环境⾃然现象包括太阳的稳定性、地壳稳定性(构造运动,⼈类的环境能量包括⽓温、阳光、引⼒、⼟磁⼒物质包括空⽓、⽔、岩⽯、⼟壤、动物、植物、微⽣物⾃然环境⼈⼯环境⼈⼯构筑物、⼈⼯产品和能量、科学技术、综合⽣产⼒、政治体制、社会⾏为、宗教信仰、⽂化与地域因素等指地球⼤⽓圈以外的环境。
教科版五下科学第三单元《环境与我们》知识点+考点复习提纲+思维导图+练习题汇编
教科版五下科学第三单元《环境与我们》知识点+考点复习提纲+思维导图+练习题汇编思维导图必背考点1.地球为生命提供了基本的生存条件:适宜的温度、大量的氧气、液态水、稳定的气候等。
2.海洋生物对维持海洋生态系统起着重要作用,同时也是大气中二氧化碳的主要吸收者。
3.我们面临的环境问题有大气污染、水资源短缺与污染、噪声污染、固体废弃物污染、气候变暖、水土流失、土壤污染等。
这些环境问题都是由人类活动引起的,如乱砍滥伐、城市过度扩张、工业污染等。
全球变暖主要是由温室效应异常引起的,导致全球的大气和海洋温度持续升高。
4.地球上水资源占比:淡水(2.5%)、咸水(97.5%)5.生活中的节水措施:关进水龙头、用盆接水洗菜、用淋浴代替盆浴、滴灌技术等。
6.具体节水方案:水污染防治、在全社会大力推进节水措施、采用先进的农业灌溉技术(滴灌)。
7.我们为什么担忧水资源的问题:水是地球上所有生物生存不可或缺的物质;可利用的淡水资源总量少且短缺;自来水来之不易,要珍惜;水被污染;我国人均水资源量少,且分布不均匀。
8.垃圾分为(易腐垃圾)、(有害垃圾)、(可回收垃圾)、(其他垃圾)。
易腐垃圾:香蕉皮、中药药渣、树叶、动物骨头等。
易腐垃圾可以用来堆肥。
有害垃圾:废油漆、废灯管、过期药品、含汞、铅、镉的电池、废水银温度计、用过注射器等。
可回收垃圾:塑料瓶、旧报纸、旧衣服、废金属、废玻璃等其他垃圾:无汞电池、餐巾纸、碎陶瓷、渣土、砖瓦、卫生间废纸等。
9.了解解决垃圾的问题:减量化、资源化、无害化。
10.具体解决垃圾问题的方法:少买不必要的衣服、用布袋代替塑料袋、减少食物浪费、减少一次性餐具的使用。
11.煤、石油、天然气这些化石燃料中的能量能够为我们的房间调节冷暖或带来光明,也能驱动车辆、烹调食物、转动机器。
12.煤、石油、天然气是不可再生能源,风能、地热能、海洋能、太阳能、潮汐能等是可再生能源。
电能是家庭生活中最常用和最为广泛的能源。
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复习提纲:选修《环境保护》 VI4.环境问题按照产生原因分为哪些类型?次生环境问题分为哪两大类?环境问题按其成因分三类原生环境问题,自然灾害:地震、海啸、火山喷发、洪涝、干旱、热带风暴、台风、龙卷风、飓风、雷暴、干热风、崩塌、滑坡、泥石流和病虫草鼠害等。
地方性疾病:地方性甲状腺肿、克汀病、克山病、地方性氟中毒等次生环境问题,由人为作用:环境污染和生态破坏。
社会环境问题,是指由于经济和社会发展水平低下或比例失调引起的各种社会生活问题,如地价高、住房拥挤、供水不足(水资源短缺)、通讯不畅、能源紧缺、交通堵塞、风景名胜和文化古迹破坏等原生环境问题(自然原因):①火山喷发造成的大气污染②地震破坏引起的水体污染次生环境问题(人为原因):环境污染、生态破坏、(高一)自然资源衰减问题:森林、草原、矿产减少破坏5.列举环境污染、生态破坏的具体类型。
环境污染:水污染、大气污染、固体废弃物污染、噪声污染、核污染、海洋污染、热污染、光污染等赤潮、酸雨、全球气候变暖、臭氧层破坏生态破坏:植被破坏(森林砍伐、森林毁灭,草原退化、草地减少)、水土流失、生物多样性减少、土地荒漠化、土地盐碱化、湖泊减少、湿地减少污染等6.简述环境问题产生的原因及危害。
人为原因:①工业生产(①过度索取资源--部分资源枯竭②排放“三废”――环境污染、生态破坏)、②人口急剧增长、③科技进步的负面影响、④滥采滥用自然资源等危害:威胁生态平衡;危害人类健康;制约经济、社会可持续发展等7.当前人类面临的主要环境问题是什么?①全球性的环境问题:全球气候变暖、酸雨污染、臭氧层破坏②大面积的生态破坏:植被破坏、生物多样性减少、水土流失18%/陆地、土地荒漠化、土地盐碱化③突发性的严重污染事件7.近现代全球气候变化及对环境和人类的影响①自1860年以来,全球气温呈波动上升趋势0.8℃②除亚热带地区降水量减少外(0.3%/10年),北半球中高纬度降水量(0.5-1%/10年)比热带地区增加更多(0.3%/10年)对环境的影响:①雪盖(20世纪以来10%)、冰川面积减少(除南北极外的高山冰川20世纪以来明显退缩)②全球平均海平面升高(20世纪以来0.1-0.2米、中国100年来0.14米)③导致原有生态系统的改变④1/3动植物栖息地发生根本性改变,会导致大量物种灭绝对人类的影响:①改变了水热资源的空间分布格局,增加了开发利用难度②加强了自然灾害(北半球中高纬度暴雨增加,亚洲、非洲干旱增加)③影响农业生产领域④通过极端天气、气候事件(厄尔尼诺、旱涝、热浪等),扩大某些疫病,危害人体健康。
7.简析全球气候变暖的原因及主要危害、解决措施。
原因:大量燃烧化石/矿物燃料(煤、石油、天然气);森林砍伐严重主要危害:海平面上升、沿海低地被淹;农业生产有所改变;气候异常;病虫害增加;土地干旱、沙漠化严重(海平面上升---沿海低地被淹、加剧海岸侵蚀、引起洪水泛滥、造成海水入侵、土地盐碱化、地下水质变坏、陆地排污受阻、影响水循环、港口及航道功能受影响等)解决措施:(教材)减少CO2等温室气体的排放量(改变能源结构;提高能源利用效率;开发利用新能源、清洁能源;控制高污染工业;发展循环经济;提高公民环保意识等等);植树造林,保护原有植被等(通用)①提高能源利用技术和能源利用率②调整能源结构,采用新能源、清洁能源③植树造林保护森林④加强国际合作⑤调整产业结构,大力发展第三产业、高新技术产业8.简述酸雨的成因、主要分布地区、危害及治理措施。
成因:燃烧大量煤、石油等矿物能源;有色金属冶炼排放出大量的S02 、N0X ,遇水汽凝结成雨雪降落,形成酸雨。
分布地区:中国南方地区【我国酸雨污染严重的地区:贵州、湖南、江西、广东等省区(有色冶金工业发达,大量排放酸性气体)、沪宁杭、京津唐、辽中南工业基地(工矿企业、家庭炉灶、交通工具燃烧煤、石油和天然气,大量排放酸性气体)】、西欧、北美危害------使土壤酸化、影响农作物及林木生长;使河湖水酸化、影响鱼类生长;腐蚀建筑物及文物古迹;影响人类健康等。
目前人类采取的防治措施----(1)达标排放,限制二氧化硫等大气污染物的排放,从根本上控制酸雨。
(2)采用含硫量低的煤和燃油作燃料。
(3)调整能源结构(4)提倡节约能源,降低能耗。
(5)开发利用新能源、清洁能源(6)植树造林(通用):①减排节能(控制工业汽车达标排放、利用清洁煤技术、提高能源利用技术和提高能源利用率)②采用新能源、清洁能源③调整工业布局(影响小、扩散快)④调整产业结构⑤植树造林为什么重酸雨区位于长江流域及其以南地区?①地形以低山丘陵为主,风速小,酸性气体不易扩散②气候湿润――阴雨天气多③燃烧高含硫量的煤、有色冶金工业排放④酸性土壤★臭氧层空洞⒈产生原理:氯氟烃等气体在低空不易分解,上升到平流层,破坏臭氧,使臭氧层变薄或出现空洞2南极地区的臭氧在9—11月含量最低(联系季节我国秋季)。
近十多年来,青藏高原上空也出现了臭氧低谷(约比同纬度地区低11%左右),对青藏高原自然环境可能造成的影响有: A.大部分地区气温有所上升 B.大部分地区降水有所增加C.山地雪线上升,冰川消融量增大,河流水位猛涨D.藏羚羊、野牦牛等动物的分布区域发生明显改变3氯氟烃等气体主要源于北半球,却对南极上空臭氧层造成严重破坏,引起这些物质迁移的原因是:通过大气环流输送到南极上空简述臭氧层破坏的危害、原因、措施。
危害:①危害人体健康(白内障、皮肤癌)②对生态环境和农林牧渔造成破坏原因:①太阳活动等自然因子②人类排放大量的氟氯烃措施:减少并禁止氟氯烃的排放;积极研制新型的制冷系统9.说明臭氧层对生物的作用及对气温的影响。
写出导致臭氧层变薄的污染物名称及南极臭氧层空洞面积最大的时间(或季节)。
臭氧层----“地球生命的保护伞”。
臭氧层----对气温的影响:随海拔高度增加,气温上升,形成逆温层。
臭氧层变薄的污染物:氟氯烃南极臭氧层空洞面积最大的时间:9---10月(我国秋季,南半球的春季)10.在图片上圈出黄土高原的范围并简析黄土高原突出的环境问题及其成因。
治理黄河的关键是什么、根本是什么?黄土高原突出的环境问题:水土流失成因:自然原因:黄土土质疏松、夏季多暴雨/夏季暴雨集中、植被稀疏、地形坡度大人为原因:毁林开荒、过度樵采、不合理的耕作制度/土地利用方式不合理、开矿治理措施:退耕还林还草;调整土地利用结构;加强小流域治理;开矿后复垦加强小流域治理:工程措施(打坝於地、平整土地、修筑梯田---保塬、护坡、固沟)、生物措施(植树种草)、农业措施(科学施肥、选育良种)治理黄河的关键:治理泥沙治理黄河的根本:加强黄河中游地区(或黄土高原)的水土保持工作。
11.何谓荒漠化?荒漠化较为严重的大洲有哪些?分析非洲荒漠化的成因及其危害、解决措施。
因气候变化、人类活动等因素造成的土地退化。
非洲、亚洲自然原因:气候干旱,降水少;蒸发量大;多大风;植被稀疏;土质疏松、沙尘丰富。
人为原因:过度砍伐、过度放牧、过度开垦、水资源利用不当、工矿交通建设中不注意环保危害:破坏交通等基础设施,造成经济损失;形成沙尘暴;土地肥力下降,农业生产歉收。
主要治理措施有:封沙禁牧、禁樵禁采、调整土地利用结构、合理用水、生态移民、植树造林、控制人口增长、提高人口素质等(建草方格沙障、营造三北防护林)P18.阅读以上材料,分析赤潮对人类的危害。
发生赤潮的环境条件有哪些?1.3人类与环境一.课前探究P14 人类与环境之间的关系示意图12.读“人类与环境相关模式图”,回答问题。
(1)图中①表示人类通过______活动,从环境中获取________________;②表示人类通过______活动,向环境中排放________________;③表示_______.(2)当人类向环境索取资源的速度超过了资源的再生速度和环境的供应能力时,则易出现___________问题。
当人类向环境排放的废弃物超过环境的自净能力时也易出现_________问题。
(3)在我国南方山区广泛修建梯田。
直接造成的生态环境问题有哪些?(1)生产物质和能量消费废弃物反馈作用(2)环境环境 (3)森林减少,生物多样性减少,水土流失加剧,生态环境变得脆弱。
13.如何实现人类与环境关系的和谐统一?尊重和善待自然;关爱人类并尊重个人;兼顾当代人与后代人的利益14.下图是我国可持续发展类型区划分示意图,分析回答下列问题。
(1)读图,描述我国可持续发展区域的空间分布规律。
(2)M地区在可持续发展中存在的环境问题主要有__________;在经济可持续发展中面临的主要问题有__________________。
(3)N地区可持续发展中所面临的严峻生态问题有哪些?(1)从沿海向内陆,可持续发展状况从良好到较差状态。
(2)环境污染严重资源、能源不足(3)植被稀少、土地荒漠化严重、生态脆弱16.地球上水资源最丰富的大洲是?我国水资源的基本国情是什么?简析我国水资源出现危机的原因及采取的对策。
我们常说的水资源是指淡水资源。
水资源最丰富的大洲是南极洲。
(冰雪形式---固态存在)我国水资源的基本国情:①总量较大28124亿M3,人均占有量较少2200M3 ②水资源时空分布不均③水污染严重自然原因(客观因素):①分布不均(南多北少)②降水季节、年际变化大人为原因:④生产、生活用水需求量增大(造成危机的基本因素)⑤水资源的污染、浪费严重③人口多――人均少⑤流域植被和湿地毁坏对水资源及其再生功能造成破坏水资源的合理利用与保护:开源:①修筑水库②开渠引水③合理开采地下水④海水淡化、人工降雨节流——农业:①改进灌溉技术,降低灌水定额②发展节水农业;工业:③提高用水效率④提高水的重复利用率⑤实行污水资源化⑥发展清洁生产生活:增强公民节水意识生态建设:因地制宜地退田还湖、退耕还林、退牧还草,植树造林例如:地区差异南方地区:(以上海为例)水资源总量丰富――水质型缺水华北地区:(黄河,淮河,海河)总量不丰富,缺水最严重――资源型缺水西北地区:总量不丰富――经济用水挤占生态用水――生态问题――土地荒漠化加剧地下水超采的后果:地面沉降,沿海地区海水入侵,地下水水质恶化17.简述我国土地资源存在的问题。
制约我国农业发展的土地方面的因素有哪些?简析土地退化的直接原因。
耕地损失主要由哪三方面构成?最稀缺珍贵我国土地资源存在的问题:①农林牧用地减少②耕地资源短缺③土地退化(或答:水土流失、土地沙化、土壤污染严重)制约我国农业发展的土地方面的因素:耕地质量下降;后备资源不足;耕地总量及人均量减少 1.27亿公顷 0.09公顷世界的27%土地退化的直接原因:水土流失、土地荒漠化、次生盐碱/渍化、环境污染等(合理即可)耕地损失:①建设占用耕地(实质性减少)②生态退耕(暂时性减少,退耕还林还草<经济作物、林、草、鱼塘用地>)③灾毁耕地(实质性减少)措施:第21题★旱涝、盐碱、风沙地:治理案例:辛店洼——鱼台生态模式;北丘洼——调节和控制水盐运动。