七年级历史上学期复习提纲

七年级历史上学期复习提纲第一单元中华文明的起源第1课祖国境内的远古居民传说：西方亚当夏娃；中国女娲抟土造人，炼五色石补天的故事。

1、人类是由类人猿进化而来，会不会制造工具是人与动物根本区别。

2、云南省元谋县元谋人生活在距今约170万年，是我国境内已知的最早人类。

3、北京西南周口店生活在距今约20-70万年的北京人。

北京人过着群居生活，其根本原因是工具简陋。

北京人已会使用天然火，还会保存火种。

4、在北京周口店龙骨山顶部的洞穴中生活在距今约3万年前的山顶洞人。

5、山顶洞人和北京人比较：代表文化距今时间体质形态工具制造用火观念社会组织北京人距今约70万年至20万年保留猿的某些特征打制粗糙的石器使用天然火原始人群山顶洞人距今约3万年模样与现代人基本相同掌握磨光和钻孔技术人工取火懂得爱美死后埋葬按血缘结合起来的氏族第2 课原始的农耕生活传说：伏羲氏教民煮食、结网捕鱼。

神农氏教民播种五谷的故事。

6、我国原始农耕生活的两个代表：原始人类距今时间发现地点生产活动生产工具住房用具穿着河姆渡原始居民距今约七千年长江流域浙江省余姚市种植水稻饲养家畜磨制石器耒耜耕地干栏式房屋（水井）制造陶器玉器乐器半坡原始居民距今约五六千年黄河流域陕西西安附近半坡村种植粟和蔬菜，饲养猪狗；渔猎普遍使用磨制石器半地穴式房屋彩陶（上有最早文字雏形）纺线织布制衣7、半坡居民住在半地穴式的房子里，他们能制造色彩鲜丽的彩陶，陶器上还出现一些刻画符号，有些学者认为这就是我国早期文字的雏形。

8、我国是世界上最早种植水稻的国家（河姆渡原始居民）；我国是世界上很早种植蔬菜的国家（半坡原始居民）。

9、在距今约四五千年山东大汶口原始居民农具有磨制石镰、石锄等，手工业陶器有黑陶、白陶。

出现贫富分化（根本原因：生产力的发展）第3课华夏之祖传说：黄帝和蚩尤涿鹿之战10、为什么中华民族常自豪地称自己为“炎黄子孙”？A、炎帝、黄帝是华夏族的始祖：距今约四五千年，黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤，从此结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。

华夏族也就是汉族的前身，中华民族的主干部分。

B、相传，黄帝建造宫室，制作衣裳，还教人们挖井，发明舟车，他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝，他的属下仓颉发明了文字，伶伦编出了乐谱。

后人尊称黄帝为人文初祖。

11、原始社会时期，一种民主推选部落联盟首领的制度，历史上叫做“禅让”。

（用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。

大禹三过家门而不入，治水有功）12、约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。

我国漫长的原始社会到此结束，奴隶社会开始了。

第二单元国家的产生和社会的变革第4课夏、商、西周的兴亡传说：嫦娥奔月13、启：继承父位，成为夏朝第二代国王，从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。

夏朝设置了各种国家机构（包括政府机构、军队、刑法和监狱等）标志着早期国家的产生。

14、夏桀暴政，自诩太阳，失民心。

约公元前1600前，汤战胜桀，夏朝灭亡，商朝建立。

15、盘庚迁都殷，后人称商朝为殷朝。

商朝成为当时世界大国。

16、商纣炮烙之刑、“以酒为池”、“悬肉为林”。

17、武王伐纣：公元前1046年，周商双方在牧野大战，商军倒戈，周军攻入商都，商纣逃到鹿台自焚而死，商朝灭亡，周武王建立周朝，定都镐，史称西周。

18、商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？桀、纣残暴失民心；商汤和武王仁义之举得民心；任用贤人（伊尹、姜尚），联合周边小国。

19、西周的分封制：（目的：巩固统治）内容：①天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。

②诸侯的义务：服从周天子的命令；向天子交纳贡品；平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。

意义（作用）：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。

20、国人暴动（周厉王暴虐无道）。

公元771年，西周灭亡。

21、夏、商、周的更替朝代建立时间灭亡时间都城开国君主亡国之君夏约公元前2070年约公元前1600年阳城禹桀商约公元前1600年公元前1046年几次迁都，盘庚时把都城迁到殷汤纣周西周公元前1046年公元前771年镐京周武王周幽王东周公元前770年洛邑周平王第5课灿烂的青铜文明22、在原始社会未期，我国已经出现青铜器，到了夏朝，青铜器的种类逐渐增多，商朝是我国青铜文化的灿烂时期。

23、青铜器生产规模大，品种多，工艺精美。

（著名的青铜器有：司母戊鼎、四羊方尊）24、“三星堆”文化：与商周同期，成都平原也盛行一种独特的青铜文化。

出土的有青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等。

25、我国是世界上最早发明瓷器的国家。

商朝有烧制原始青瓷瓷窑。

26、夏、商、周时期，玉器制造业很兴盛，玉器雕刻工艺达到很高水平。

27、夏、商、西周是以农业为主的社会，农牧业已相当发达，后代称为“五谷“（稻、黍、粟、麦、豆）的农作物，商周时已经齐备。

28、农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣，形成了我们夏、商、周灿烂的青铜文明。

29、奴隶的悲惨生活：河南安阳殷墟，发现的大型祭祀坑，奴隶被活埋或杀死做殉葬品。

第6课春秋战国的纷争故事：烽火戏诸侯30、公元前770年，周平王东迁洛，史称“东周”。

东周分为春秋和战国两个时期。

31、春秋，因鲁国编年史《春秋》而得名；春秋时期，从公元前770年至公元前476年；战国，因各诸侯国连年相互争战而得名。

战国时期，从公元前475年至公元前221年。

32、著名霸主：齐桓公（标志：葵丘会盟），晋文公（标志：城濮大战胜利），楚庄王等。

33、齐桓公是春秋时期第一个霸主。

齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；改革军制，组建强大军队；以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界。

34、晋文公整顿内政，发展生产，训练军队，城濮大战中，晋军大败楚军，晋文公成为中原霸主。

35、齐桓公和晋文公成为霸主的共同原因是什么?（改革：发展生产、训练军队、整顿内政）。

36、春秋争霸的影响：给社会带来种种灾难；但在争霸战争中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家。

37、战国初年，晋国卿大夫中的韩、赵、魏三家，瓜公晋国，稍后齐国大夫四氏，取代原来的国君，并建立田氏齐国，这样就形成了齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七雄并立的局面。

38、战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦（注意方位）39、著名战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战（长平之战，东方六国再也无力抵御秦军的进攻）★本课相关成语：退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵（注意是哪个战争中的）。

第7课大变革的时代故事：商鞅变法40、春秋时期，我国开始出现铁农具。

战国时期牛耕是我国农业发展史上的一次革命。

41、著名的都江堰。

战国时期，秦国蜀郡太守李冰在岷江中修筑的都江堰，是闻名世界的防洪灌溉工程。

两千多年来，都江堰一直造福于人民。

意义：都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原获得了“天府之国”的美称。

42、商鞅变法（公元前356年）的背景：①春秋以来，由于铁农具和牛耕的使用和推广，大量荒地被开垦出来，一些奴隶主将新开垦出来的田地变为私产并出租，他们转化为封建地主，租种地主土地的人，变成农民；②到了战国时期，新兴的地主阶级为了确立封建统治，发展封建经济，先后在各国掀起变法运动。

43、商鞅变法的内容：①国家承认土地私有，允许自由买卖；②奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役；③根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；④建立县制，由国君直接派官吏治理。

44、经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。

45、我国的封建社会在战国时期形成了。

第8、9 课中华文化的勃兴小知识：曲阜三孔：孔庙、孔林、孔府46、商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称为“甲骨文“。

甲骨文已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字。

我国有文字可考的历史，从商朝开始。

47、文字的演变时间商商周西周晚期战国文字甲骨文金文大篆竹书、帛书材料龟甲、兽骨青铜器竹简、丝帛48、夏朝时就有历法，今天的农历，又叫夏历，据说来源于夏朝。

战国时期，测定出一年24个节气。

49、公元前776年我国历史上第一次有确切日期的日食记录。

公元前613年鲁国记载彗星扫北斗，这是世界上关于哈雷彗星最早的确切记载。

50、扁鹊发明望、闻、问、切四种诊断疾病方法。

51、屈原，战国末期楚国人，代表作《离骚》。

世界和平理事会把屈原定为世界文化名人。

52、“钟鼓之乐”。

湖北随州出土大量钟鼓乐器，以编钟最为珍贵。

53、大思想家、大教育家孔子，儒家学派创始人。

提出“仁”的学说。

主张“爱人”，“为政以德”。

54、孔子的教育：1、创办私学，广收门徒；2、因材施教，善于启发学生思考问题。

3、他教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学，他要求学生时常复习学过的知识，以便“温故而知新”。

55、《论语》由孔子的弟子整理，记载孔子的言论。

孔子晚年根据鲁国历史材料编成《春秋》一书。

后来，孔子的学说成为封建文化的正统思想，在中国传统文化中占有重要地位，对后世影响极大。

56、思想家老子，是道家学派创始人。

他的学说记录在《道德经》，又称《老子》。

老子认为，一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化。

老子善于从正反两个方面思考问题。

57、百家争鸣。

墨家的创始人是墨子，主张“兼爱”、“非攻”；儒家在战国时期的代表人物是孟子，提出“春秋无义战”、要求“仁政”治国，轻徭薄赋，反对过分捕捞砍伐，可持续利用资源；道家在战国时期的代表人物是庄子，主张顺其自然，“无为而治”；法家的代表人物是战国末期的韩非，主张改革，反对空谈仁义，提倡法治；兵家的鼻祖是春秋晚期杰出的军事家孙武著有《孙子兵法》，使世界最早的兵书。

“知彼知己，百战不殆”出于此书。

58、春秋战国时期的诸子百家学派时期代表人物著作思想内容儒家春秋孔子《论语》政治思想——“仁”：“爱人”，“为政以德”。

教育思想：因材施教、谦虚好学、温故知新。

战国孟子仁政治国、轻徭薄赋、可持续利用资源道家春秋老子《道德经》一切事物都有对立面，对立的双方能相互转化。

战国庄子顺其自然、无为而治墨家战国墨子”兼爱”：希望人们互助互爱。

“非攻”：反对侵略战争、支持正义战争。

法家韩非子主张改革；提倡法治；提出建立君主专制中央集权的封建国家。

兵家孙武《孙子兵法》“知彼知己，百战不殆”第三单元统一国家的建立第10课“秦王扫六合”故事：荆轲刺秦王59、秦能统一六国的原因：1、秦王善用人；2、商鞅变法的作用；3、秦国的地理位置和自然条件优越。

60、公元前221年，秦始皇建立了我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝，定都咸阳。

61、为了适应新的统一形式，加强封建统治，秦朝创立了一套封建专制主义的中央集权制度。

①最高统治者称皇帝，总揽全国一切军政大权。

②中央政府设丞相、太尉、御史、大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断。