XX早教中心卫生管理制度(总1页)

早教中心幼儿园管理卫生保健制度

卫生保健制度一、个人卫生1、教育幼儿保持个人仪表整洁卫生，做到五勤(勤理发、勤洗发、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲)。

2、幼儿每人两巾(洗脸擦手巾、餐巾)，两杯(点心杯、牛奶杯)，每人一套床上用品(另备用一套换洗)，并做好标记，幼儿认清交使用自己的杯巾及被褥等用品。

3、坚持入园时、点心前、饭前、手脏时使用肥皂和流动水洗手，饭后漱口，早晚刷牙。

传染病流行期间用过氧乙酸消毒水泡手后冲洗。

4、注意用眼卫生，室内采光要符合要求。

教育幼儿不用脏手揉眼睛，看书、书写保持正确姿势。

控制看电视时间，并保持一定的距离。

5、全体工作人员要保持个人仪表整洁，坚持卫生操作。

二、环境卫生1、保持室内外环境卫生，做到定点定人负责打扫、检查，并做好检查记录，定期评比。

①幼儿活动室、寝室、盥洗、卫生间及室前走廊、门窗由保育员负责。

每日早晨开门、窗，擦洗桌面、杯架、橱柜、用具、低窗，活动室每日上午打扫一次，午餐后拖地板。

寝室每日打扫、整理被褥，每周拖洗两次。

卫生间随时冲洗，保持无臭味。

室内保持空气流通。

②办公室、会议室、科技室、音体室由保洁员负责每日整理打扫，每周擦洗一次。

③室外环境卫生及公共卫生间由保洁员负责，每日早晚打扫、冲洗，做到无杂草、杂物、无污水，保持下水道畅通。

每周全园大扫除一次。

2、配合街道定期消灭蚊、蝇、老鼠等害虫。

3、全园师生要维护环境的卫生整洁，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。

三、消毒、隔离1、幼儿碗筷、杯巾每日洗净消毒。

2、幼儿被褥每学期洗、晒三~四次。

3、桌面玩具每周五用过氧乙酸浸泡消毒。

4、活动室、寝室及不能洗晒的玩具、用具每半月用紫外线照射消毒一次。

5、卫生间每天消毒一次。

6、发现幼儿及工作人员患传染病，立即报告、隔离。

待隔离期满，经医生证明病愈后方可入园。

7、传染病患者所在的班级或活动的场所要彻底消毒，与患者接触过的幼儿要进行检疫。

观察、检疫期间幼儿不混班，工作人员不串班。

四、观察、体检1、认真做好每日全面晨检、午检及重点观察，发现问题及时处理。

托幼机构卫生管理规章制度

托幼机构卫生管理规章制度第一章总则第一条为了保障幼儿身体健康，保持托幼机构环境的卫生整洁，提高托幼机构的服务质量，根据相关法律法规和标准，制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于托幼机构的卫生管理工作，包括幼儿园、托儿所等各类托幼机构。

第三条托幼机构应建立健全卫生管理制度，明确责任部门和责任人员，做好日常的卫生管理工作。

第四条托幼机构应根据幼儿的年龄特点和身体状况，合理安排卫生保健工作，确保每一位幼儿都能享受到优质的卫生服务。

第五条托幼机构要定期对卫生管理规章制度进行评估和改进，确保其适用性和有效性。

第二章卫生设施第六条托幼机构应配备清洁、卫生的厕所和洗手间，每天进行定期清洁和消毒。

第七条托幼机构应定期检查和更换卫生设施，保证其正常使用。

第八条托幼机构应定期清洗和消毒用具、玩具等物品，保持卫生干净。

第九条托幼机构应建立婴幼儿换尿布室，每天定时更换幼儿的尿布，保证幼儿健康。

第十条托幼机构应设置消毒间，对用具、玩具等物品进行定期消毒，杀灭细菌，保护幼儿健康。

第三章卫生保健第十一条托幼机构应建立健康档案，记录每位幼儿的身体状况和接种疫苗情况，定期检查幼儿的健康状况。

第十二条托幼机构应组织幼儿进行体检，及时发现和处理幼儿的健康问题。

第十三条托幼机构应保证幼儿的饮食卫生，定期检查食材的质量和新鲜度，合理搭配营养。

第十四条托幼机构应教育幼儿养成良好的卫生习惯，要求幼儿勤洗手、勤换衣、勤通风等。

第十五条托幼机构应建立医疗急救制度，配备急救药品和设备，做好应急处理工作。

第四章卫生管理第十六条托幼机构应对教职工进行卫生保健知识培训，提高其卫生保健意识和能力。

第十七条托幼机构应定期对幼儿园环境进行卫生检查，及时发现和处理卫生隐患。

第十八条托幼机构应开展卫生宣传活动，提高幼儿和家长的卫生保健意识，推动整个社区的卫生工作。

第十九条托幼机构应建立卫生记录和卫生档案，做好卫生管理档案的保管和管理工作。

第二十条托幼机构应加强卫生监督和检查力度，建立问题反馈机制，及时纠正卫生问题。

早教中心日常卫生管理制度

一、总则为保障早教中心内儿童及工作人员的身体健康，预防疾病传播，提高早教中心卫生管理水平，特制定本制度。

本制度适用于早教中心所有场所及设施，全体工作人员应严格遵守。

二、卫生管理目标1. 确保早教中心环境整洁、舒适、安全。

2. 预防和控制疾病传播，保障儿童及工作人员的身体健康。

3. 提高早教中心卫生管理水平，树立良好的社会形象。

三、卫生管理职责1. 中心负责人：负责制定中心卫生管理制度，监督、检查、指导各部门卫生工作，确保制度落实。

2. 教育部：负责制定早教课程卫生要求，指导教师做好课堂卫生工作。

3. 行政部：负责中心环境卫生的日常管理，包括卫生设施维护、清洁用品采购等。

4. 工作人员：负责个人及工作区域的卫生清洁，遵守卫生制度。

5. 家长：负责监督孩子遵守卫生制度，配合中心做好儿童卫生工作。

四、卫生管理制度1. 中心环境（1）早教中心应保持室内空气流通，定期开窗通风，保持空气新鲜。

（2）中心地面、墙面、天花板、门窗等设施应定期清洁、消毒，保持干净整洁。

（3）中心卫生间应保持干净、卫生，设施完好，及时清理垃圾。

2. 教学设施（1）教学设备、玩具、教材等应定期清洗、消毒，确保卫生。

（2）教师应保持教学环境整洁，确保儿童在使用过程中不受污染。

3. 儿童卫生（1）儿童应养成良好的卫生习惯，如勤洗手、不乱扔垃圾等。

（2）中心应提供儿童专用的洗手液、纸巾等卫生用品。

（3）儿童衣物、餐具等应定期清洗、消毒，保持卫生。

4. 人员卫生（1）工作人员应保持个人卫生，勤洗手、剪指甲，不佩戴饰品。

（2）工作人员应穿戴整洁的工作服，保持工作区域整洁。

（3）工作人员应定期进行健康检查，确保身体健康。

5. 卫生检查与监督（1）中心应设立卫生检查小组，定期对中心环境、设施、人员卫生进行检查。

（2）中心应设立卫生监督员，负责监督、检查、指导各部门卫生工作。

（3）对违反卫生制度的行为，应进行批评教育，情节严重者，予以处罚。

五、奖惩措施1. 对认真执行卫生制度、保持中心卫生整洁的部门和个人，给予表彰和奖励。

早教卫生管理制度范文

一、总则为了保障幼儿的健康成长，提高早教服务质量，预防疾病传播，确保幼儿在安全、卫生的环境中学习和生活，特制定本制度。

二、卫生管理制度1.环境卫生（1）早教中心应定期进行室内外环境卫生清洁，保持环境整洁、舒适。

（2）教室、卫生间、活动区等公共区域应保持通风良好，每日至少开窗通风两次，每次不少于30分钟。

（3）垃圾应分类收集，及时清理，保持环境整洁。

2.人员卫生（1）工作人员应保持个人卫生，每日进行手部消毒，定期进行健康检查。

（2）工作人员应佩戴工作服，不得穿拖鞋、凉鞋进入教室。

（3）工作人员应遵守作息时间，保证充足的休息，提高工作效率。

3.幼儿卫生（1）幼儿入园前应进行健康检查，确保身体健康。

（2）幼儿应养成良好卫生习惯，如勤洗手、不乱扔垃圾等。

（3）幼儿在活动中应穿着舒适、透气的衣物，避免感冒。

4.饮食卫生（1）早教中心应提供符合国家卫生标准的饮食，确保食品安全。

（2）食堂工作人员应定期进行健康检查，持健康证上岗。

（3）餐具、厨具应定期清洗、消毒，确保饮食卫生。

5.传染病预防（1）早教中心应加强传染病防控工作，严格执行传染病报告制度。

（2）发现疑似传染病病例，应立即隔离，并及时通知家长。

（3）定期开展传染病知识培训，提高工作人员和幼儿的防控意识。

6.消毒工作（1）早教中心应定期对教室、卫生间、活动区等公共区域进行消毒。

（2）消毒剂应选择符合国家标准的消毒产品，并按照说明书正确使用。

（3）消毒记录应详细记录消毒时间、消毒剂名称、消毒范围等信息。

三、责任与监督1.早教中心负责人对本中心的卫生管理工作全面负责。

2.早教中心应设立卫生监督小组，负责日常卫生管理工作的监督和检查。

3.工作人员应自觉遵守本制度，发现卫生问题应及时上报。

四、奖惩措施1.对严格遵守本制度、卫生工作表现突出的个人和部门给予表彰和奖励。

2.对违反本制度、造成卫生问题的工作人员进行批评教育，情节严重的予以处罚。

五、附则本制度自发布之日起实施，解释权归早教中心所有。

早教机构安全卫生制度

一、总则为了保障早教机构内儿童的健康成长，预防疾病传播，提高早教服务质量，特制定本安全卫生制度。

本制度适用于本机构所有教职工、儿童及其家长。

二、安全卫生管理职责1. 机构负责人：全面负责早教机构的安全卫生工作，定期组织安全卫生检查，确保各项安全卫生措施落实到位。

2. 教育主任：负责组织协调各部门开展安全卫生工作，定期对教职工进行安全卫生培训。

3. 安全卫生管理员：负责具体实施安全卫生措施，对机构内部环境、设施设备、食品等进行日常检查和维护。

4. 教职工：严格遵守安全卫生制度，自觉维护机构内部环境，发现安全隐患及时上报。

5. 家长：配合机构做好安全卫生工作，关注孩子的健康状况，发现异常情况及时与机构沟通。

三、安全卫生措施1. 环境卫生（1）早教机构应保持室内外环境卫生，定期进行清洁消毒。

（2）教室、活动室、卫生间等区域应保持空气流通，定期开窗通风。

（3）设置垃圾分类设施，引导儿童养成良好的卫生习惯。

2. 设施设备（1）定期检查设施设备的安全性，确保无安全隐患。

（2）对儿童接触的玩具、教具等物品进行定期消毒，防止细菌、病毒滋生。

（3）确保消防设施、紧急疏散通道等设备完好，并定期进行演练。

3. 食品卫生（1）严格把控食品采购、加工、储存、分发等环节，确保食品卫生。

（2）实行分餐制，防止交叉感染。

（3）定期对食堂工作人员进行健康检查，确保其身体健康。

4. 传染病防控（1）建立健全传染病防控机制，定期对教职工、儿童及其家长进行传染病知识培训。

（2）发现疑似传染病病例，立即隔离观察，并及时报告上级卫生部门。

（3）加强环境卫生监测，对病媒生物进行防治。

5. 人员健康管理（1）对教职工进行定期健康检查，确保其身体健康。

（2）对新入职教职工进行健康体检，合格后方可上岗。

（3）加强儿童健康管理，定期对儿童进行健康检查，及时发现和处理健康问题。

四、安全卫生培训1. 定期组织教职工进行安全卫生知识培训，提高其安全卫生意识。

早教中心保洁日常管理制度

一、总则为保障早教中心的教学环境整洁、卫生、安全，提高教育教学质量，确保师幼身心健康，特制定本制度。

本制度适用于早教中心所有保洁人员及其工作内容。

二、保洁人员职责1. 保洁人员应严格遵守国家法律法规，认真执行本制度。

2. 保洁人员应具备良好的职业道德，爱岗敬业，服从管理。

3. 保洁人员应具备一定的卫生知识，掌握保洁工具的使用方法。

4. 保洁人员应按时完成各项工作任务，确保早教中心环境整洁。

三、保洁工作内容1. 教学区域保洁（1）每天早晨，对教学区域进行彻底清洁，包括地面、墙面、门窗、桌椅等。

（2）每天放学后，对教学区域进行清洁，确保地面无污渍、灰尘。

（3）定期对教室、活动室进行消毒，保持室内空气质量。

2. 卫生间保洁（1）每天早晨、放学后，对卫生间进行清洁，包括地面、墙面、洗手池、马桶等。

（2）定期对卫生间进行消毒，保持卫生间的清洁。

（3）确保卫生间内的纸巾、洗手液等用品充足。

3. 休息区保洁（1）每天早晨、放学后，对休息区进行清洁，包括地面、墙面、桌椅、沙发等。

（2）定期对休息区进行消毒，保持休息区的清洁。

（3）确保休息区内的茶水、水果等用品充足。

4. 办公区域保洁（1）每天早晨、放学后，对办公区域进行清洁，包括地面、墙面、桌面、办公椅等。

（2）定期对办公区域进行消毒，保持办公区域的清洁。

（3）确保办公区域内的办公用品、文件等物品整齐有序。

5. 其他保洁工作（1）负责早教中心内公共区域的清洁工作，如走廊、楼梯、电梯等。

（2）负责早教中心内绿化区域的清洁工作，如花坛、草坪等。

（3）负责早教中心内废弃物、垃圾的清理工作。

四、保洁工作流程1. 清洁准备（1）保洁人员应提前10分钟到岗，穿戴整齐，检查保洁工具。

（2）了解当天保洁工作内容，准备好所需清洁用品。

2. 教学区域保洁（1）对教室、活动室进行彻底清洁，包括地面、墙面、门窗、桌椅等。

（2）清理教室内的垃圾，保持教室整洁。

3. 卫生间保洁（1）对卫生间进行清洁，包括地面、墙面、洗手池、马桶等。

XX早教中心卫生管理制度

XX早教中心卫生管理制度第一章总则第一条为规范XX早教中心的卫生管理工作，提供良好的卫生环境，保障师幼的健康，制定本制度。

第二条本制度适用于XX早教中心的各项卫生管理工作。

第三条XX早教中心的卫生管理工作必须遵循科学卫生原则，依法依规进行，将预防工作、卫生监督工作、应急处理工作有机结合。

第二章卫生管理组织机构第四条XX早教中心设立卫生管理委员会，由中心主任、卫生专业负责人、教师代表和家长代表组成，中心主任担任委员会主任。

第五条卫生管理委员会的职责包括：1.负责制定和检查卫生管理制度和工作规范；2.制定卫生管理工作计划，监督执行情况；3.组织卫生培训和健康教育活动；4.协调处理卫生突发事件和卫生事故；5.监督卫生检查和环境卫生整治工作。

第六条XX早教中心设立卫生管理部门，由卫生专业负责人和专职卫生管理人员组成，主要承担卫生管理工作。

第七条卫生管理部门的职责包括：1.负责卫生管理制度的制定、宣传和监督执行；2.组织卫生检查和环境卫生整治工作；3.开展职业健康监测和健康评估；4.组织卫生培训和健康教育活动；5.及时处理卫生突发事件和卫生事故。

第三章卫生管理工作第八条XX早教中心的卫生管理工作包括以下内容：1.环境卫生管理：包括教室、卫生间、活动场所等的清洁卫生管理；2.食品卫生管理：包括食品采购、储存、加工和烹饪过程中的卫生管理；3.废物管理：包括垃圾分类、垃圾清运和卫生垃圾处理；4.职业卫生管理：包括教职工的职业健康监测和职业病防治；5.健康教育：包括开展健康知识宣传、健康讲座、健康体检等活动；6.应急处理：包括突发事件和事故的处理和应急预案的制定。

第四章卫生检查和监督第九条XX早教中心每年组织不少于两次卫生检查，由卫生管理部门负责具体工作。

第十条卫生检查主要内容包括教室、卫生间、活动场所、餐厅、厨房等的清洁卫生、食物安全和职业健康等方面。

第十一条卫生管理部门对卫生检查进行监督和指导，并及时报告卫生管理委员会。

早教清洁工作制度

早教清洁工作制度一、目的为了保障幼儿的健康，创造一个整洁、卫生、舒适的早教环境，制定本清洁工作制度。

本制度明确了清洁工作的要求、流程和责任分工，以确保早教中心的清洁工作得到有效管理和执行。

二、清洁工作原则1. 清洁工作应遵循科学、规范、细致、全面的原则，确保清洁工作的质量和效果。

2. 清洁工作应遵循环保、节能的原则，减少清洁剂的使用，降低对环境的影响。

3. 清洁工作应遵循安全、健康的原则，确保清洁过程中幼儿和员工的安全。

三、清洁工作内容1. 室内清洁（1）教室：每天早晨和中午进行两次全面清洁，包括桌面、地面、门窗、墙壁、玩具等。

每周对教室进行一次深度清洁，包括床铺、玩具、窗帘等。

（2）卫生间：每次使用后立即清洁，每天进行全面清洁，确保卫生间的整洁卫生。

（3）走廊：每天进行一次全面清洁，包括地面、墙壁、扶手等。

2. 室外清洁（1）操场：每天进行一次全面清洁，包括地面、设施、绿化带等。

（2）户外设施：每周进行一次全面清洁，包括滑梯、秋千、沙坑等。

3. 厨房清洁（1）厨房设备：每次使用后立即清洁，每周进行全面清洁，确保设备干净整洁。

（2）食品存储容器：每次使用后立即清洁，每周进行全面清洁，确保容器干净无异味。

（3）厨房卫生：每天进行全面清洁，包括地面、墙壁、台面等。

四、清洁工作流程1. 准备工作：清洁人员应穿戴适当的清洁服装和手套，准备清洁工具和清洁剂。

2. 清洁执行：按照清洁工作内容和要求，有序进行清洁工作。

使用合适的清洁工具和清洁剂，确保清洁效果。

3. 清洁结束：清洁完成后，应将清洁工具整理干净，垃圾分类投放，确保环境整洁。

4. 清洁记录：记录清洁工作的时间、内容和发现问题，以便于管理和改进。

五、清洁工作责任分工1. 清洁人员：负责早教中心的日常清洁工作，按照清洁工作制度和要求进行清洁。

2. 管理人员：负责监督和检查清洁工作的执行情况，确保清洁工作得到有效执行。

3. 全体员工：共同参与清洁工作，保持工作环境的整洁和卫生。

早教教室清洁制度范本

早教教室清洁制度范本一、总则为了保障早教中心的学生安全，提供一个干净、整洁、舒适的学习环境，根据我国相关法律法规和早教中心实际情况，制定本清洁制度。

所有早教中心教职工、家长和学员应严格遵守本制度。

二、清洁责任划分1. 教职工责任：教职工是早教教室清洁的第一责任人，应确保教室及设施设备的清洁、卫生。

具体清洁职责如下：（1）每日教学活动结束后，负责清理教室内的垃圾，擦拭桌椅、教学设备等；（2）每周对教室进行一次全面清洁，包括扫地、拖地、擦拭窗台、墙面等；（3）每月对教室进行一次深度清洁，包括清洗空调、通风系统等；（4）及时报告教室设施设备的故障和损坏，确保教室内的设施设备正常运行。

2. 家长责任：家长应教育并督促自己的孩子保持教室卫生，遵守清洁制度。

具体包括：（1）教育孩子不在教室内乱扔垃圾，养成随手扔垃圾的习惯；（2）督促孩子在课间休息时间，保持教室整洁，不乱涂鸦、损坏教室设施；（3）配合教职工进行教室清洁工作，共同维护教室卫生。

3. 学员责任：学员应自觉保持教室卫生，遵守清洁制度。

具体包括：（1）保持个人座位整洁，不乱扔垃圾；（2）课间休息时间，积极参与教室清洁工作，如擦拭桌椅、整理书籍等；（3）不损坏教室设施，不在教室内乱涂鸦。

三、清洁工具和药品管理1. 清洁工具：早教中心应配备齐全的清洁工具，包括扫把、拖把、垃圾桶、清洁剂等。

清洁工具应定点存放，避免随意乱放。

2. 药品管理：清洁过程中使用的消毒剂、清洁剂等药品，应由专人负责管理。

药品使用时，应按照说明书操作，确保安全。

四、清洁时间安排1. 日常清洁：每日教学活动结束后，进行日常清洁工作。

2. 周末全面清洁：每周六、周日对教室进行一次全面清洁。

3. 节假日深度清洁：节假日期间，对教室进行一次深度清洁，确保教室卫生。

五、监督检查1. 早教中心管理层应定期对教室清洁情况进行检查，确保清洁工作落到实处。

2. 家长和学员有权对教室清洁情况进行监督，提出意见和建议。

早幼教中心卫生管理制度

第一章总则第一条为确保早幼教中心内儿童的健康成长，预防和控制疾病传播，保障师生的身体健康，特制定本制度。

第二条本制度适用于早幼教中心全体教职工及幼儿。

第三条本制度遵循预防为主、防治结合的原则，确保中心环境卫生整洁，保障幼儿健康成长。

第二章组织与管理第四条成立早幼教中心卫生管理小组，负责中心卫生管理工作的组织、实施和监督。

第五条卫生管理小组由中心主任担任组长，分管卫生工作的副主任担任副组长，各部门负责人及卫生保健老师为成员。

第六条卫生管理小组职责：1. 制定和完善卫生管理制度；2. 组织开展卫生宣传教育活动；3. 定期检查卫生状况，发现问题及时整改；4. 负责卫生设施的维护和管理；5. 定期对教职工进行卫生知识培训。

第三章卫生设施与用品第七条中心应配备足够的卫生设施，包括但不限于洗手池、消毒柜、垃圾桶等。

第八条卫生用品应定期更新，包括纸巾、洗手液、消毒液等。

第九条中心应定期对卫生设施和用品进行清洁和消毒，确保其清洁卫生。

第四章卫生制度与措施第十条中心应实行分时段清洁制度，确保每个区域都有专人负责清洁。

第十一条教室、活动室、卫生间等场所应保持通风良好，每日至少开窗通风三次，每次不少于30分钟。

第十二条儿童用品如玩具、餐具等应定期消毒，消毒液应符合国家相关标准。

第十三条教师和保育员应每天对幼儿进行晨检，发现异常情况应及时处理。

第十四条幼儿园内禁止饲养宠物，防止疾病传播。

第十五条食堂应严格按照食品安全标准操作，确保幼儿饮食安全。

第五章教育与培训第十六条中心应定期对教职工进行卫生知识培训，提高其卫生意识和操作技能。

第十七条中心应定期开展幼儿卫生习惯养成教育，培养幼儿良好的卫生习惯。

第六章监督与检查第十八条中心应设立卫生监督员，负责日常卫生检查和监督。

第十九条卫生监督员应定期对卫生管理情况进行检查，发现问题及时通报卫生管理小组。

第二十条对违反卫生管理制度的行为，应予以批评教育，情节严重的，应予以处罚。

第七章附则第二十一条本制度由早幼教中心卫生管理小组负责解释。

早教卫生管理制度

一、目的与意义为了确保早教机构内儿童的健康成长，预防疾病传播，提高早教服务质量，特制定本卫生管理制度。

通过建立健全的卫生管理制度，规范早教机构内部卫生管理，保障儿童在安全、卫生的环境中接受早期教育。

二、管理范围1. 早教机构内所有教学区域、休息区域、公共区域；2. 早教机构内所有教职工、家长、儿童；3. 早教机构内所有教学用品、玩具、餐具、床上用品等。

三、卫生管理职责1. 管理部门：负责制定卫生管理制度，监督实施，定期检查，对违反制度的行为进行处罚。

2. 教职工：负责保持个人卫生，遵守卫生制度，对工作区域进行日常清洁与消毒。

3. 家长：配合早教机构做好儿童的个人卫生工作，监督儿童养成良好的卫生习惯。

4. 儿童：在教职工和家长的指导下，养成良好的卫生习惯，保持个人卫生。

四、卫生管理内容1. 人员卫生管理（1）教职工：上班前需进行手部消毒，保持个人卫生；上岗期间不得佩戴首饰，不得留长指甲；定期进行健康检查，确保身体健康。

（2）家长：进入早教机构需佩戴口罩，保持个人卫生；不得在早教机构内吸烟、饮食。

（3）儿童：在教职工和家长的指导下，保持个人卫生，勤洗手，不乱摸眼睛、鼻子、嘴巴。

2. 环境卫生管理（1）早教机构内所有区域每天进行清洁消毒，保持环境整洁；（2）教学区域、休息区域、公共区域每天至少进行三次通风，保持空气流通；（3）定期对教学用品、玩具、餐具、床上用品等进行清洁消毒；（4）垃圾袋需密封，及时清运，保持环境卫生。

3. 卫生宣传教育（1）定期开展卫生知识讲座，提高教职工、家长、儿童的卫生意识；（2）在早教机构内设置卫生宣传栏，普及卫生知识；（3）对违反卫生制度的行为进行通报批评，提高卫生管理效果。

五、卫生管理制度执行与监督1. 早教机构内设立卫生监督员，负责监督卫生管理制度的执行情况；2. 定期对卫生管理制度的执行情况进行检查，对存在的问题及时整改；3. 对违反卫生管理制度的行为进行严肃处理，确保卫生管理制度的有效执行。

早教员工卫生管理制度

一、目的为了确保早教中心的环境卫生，预防疾病传播，保障儿童和员工的健康，特制定本卫生管理制度。

二、适用范围本制度适用于早教中心全体员工，包括但不限于教师、保育员、行政人员等。

三、卫生要求1. 个人卫生（1）员工应保持个人卫生，勤洗手，勤剪指甲，不得留长指甲、涂指甲油。

（2）员工应穿着整洁，不得穿拖鞋、背心、短裤等不适宜工作场合的服装。

（3）员工应保持口腔卫生，每日至少刷牙两次，使用含氟牙膏。

2. 工作区域卫生（1）工作区域应保持整洁，物品摆放有序，定期清理灰尘和杂物。

（2）教室、活动室等儿童活动场所应保持通风，每日至少通风三次，每次不少于30分钟。

（3）卫生间应保持清洁，每日至少清洁两次，确保地面、洗手池、马桶等设施干净卫生。

3. 食品卫生（1）员工应遵守食品卫生法规，不得在教室、活动室等儿童活动场所进食。

（2）员工应确保食品存放于清洁、通风、干燥的地方，不得与有毒、有害物品混放。

（3）员工在处理食品时，应穿戴清洁的工作服和手套，避免交叉污染。

四、卫生检查与监督1. 中心应设立卫生检查小组，负责定期对员工个人卫生、工作区域卫生和食品卫生进行检查。

2. 检查小组应每月至少进行一次全面检查，对存在的问题进行记录并跟踪整改。

3. 员工应积极配合卫生检查，对检查中发现的问题及时整改。

五、培训与教育1. 中心应定期组织员工进行卫生知识培训，提高员工的卫生意识和自我保护能力。

2. 新员工入职时，应进行卫生知识培训，确保其了解并遵守本制度。

六、奖惩措施1. 对严格遵守卫生管理制度的员工，中心将给予一定的奖励。

2. 对违反卫生管理制度的员工，中心将进行批评教育，并视情节轻重给予相应的处罚。

七、附则1. 本制度由早教中心制定，解释权归早教中心所有。

2. 本制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，可根据实际情况进行修订。

通过以上制度的实施，旨在为儿童提供一个安全、卫生、舒适的学习环境，同时保障员工的身心健康，共同促进早教事业的发展。

早教员工卫生管理制度

一、总则为保障早教中心员工的身心健康，提高服务质量，预防和控制传染病的发生与传播，特制定本制度。

本制度适用于早教中心所有员工。

二、卫生责任1. 早教中心各部门负责人对本部门员工的卫生工作负责，定期组织员工开展卫生培训，确保员工具备基本的卫生知识和操作技能。

2. 员工应自觉遵守本制度，保持个人及工作环境的清洁卫生。

三、卫生管理措施1. 工作场所卫生（1）早教中心应保持室内环境整洁，每日进行清洁消毒，确保空气质量。

（2）教室、活动室等场所应定期通风换气，保持空气流通。

（3）卫生间、洗手池等设施应保持清洁，每日进行消毒。

2. 员工个人卫生（1）员工应保持个人卫生，勤洗手、剪指甲，定期洗澡、理发。

（2）员工应穿着整洁、得体的服装，不得穿着带有异味、破损或影响形象的衣物。

（3）员工应佩戴工作牌，保持仪容仪表整洁。

3. 食品卫生（1）员工应遵守食品安全规定，不得在教室内进食。

（2）早教中心应提供符合卫生标准的食品，确保食品来源可靠。

（3）员工在处理食品时应佩戴一次性手套，防止交叉污染。

4. 传染病防控（1）员工应主动接种疫苗，提高自身免疫力。

（2）员工发现疑似传染病症状时，应及时向部门负责人报告，并积极配合隔离治疗。

（3）早教中心应定期开展传染病防控培训，提高员工防控意识。

四、监督检查1. 早教中心应设立卫生检查小组，定期对各部门及员工个人卫生进行检查。

2. 检查内容包括：工作场所卫生、员工个人卫生、食品卫生、传染病防控等方面。

3. 检查结果应及时反馈给相关部门及员工，对存在的问题进行整改。

五、奖惩措施1. 对认真执行本制度、保持卫生工作良好的员工，给予表彰和奖励。

2. 对违反本制度、造成卫生问题或传染病传播的员工，视情节轻重给予批评教育、罚款或解除劳动合同等处罚。

六、附则1. 本制度由早教中心行政部门负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，由早教中心行政部门负责修订。

通过实施本制度，旨在提高早教中心员工的卫生意识，保障员工及儿童的身心健康，为早教中心提供优质的教育环境。

早教校区卫生管理制度

一、总则为了确保早教校区内师生的身体健康，营造一个安全、卫生、舒适的学习和生活环境，特制定本制度。

二、卫生管理职责1. 校长负责全校卫生工作的领导和管理，定期检查卫生情况，确保各项卫生制度得到有效执行。

2. 教务主任负责具体实施卫生管理工作，定期召开卫生会议，对卫生工作进行部署和指导。

3. 各班主任负责本班教室、活动室的卫生管理，确保教室整洁、通风良好。

4. 教工和保洁人员负责校园公共区域、卫生间、食堂等场所的卫生清洁工作。

5. 家长委员会负责监督早教校区的卫生管理工作，提出改进意见。

三、卫生管理制度1. 教室卫生管理（1）每日清洁教室，保持地面、桌面、窗台干净整洁。

（2）学生离开教室时，负责关闭门窗，确保室内通风。

（3）定期检查教室卫生设施，发现问题及时报修。

2. 活动室卫生管理（1）每日清洁活动室，保持地面、桌椅、墙壁干净整洁。

（2）活动器材使用后，及时归位并擦拭干净。

（3）定期检查活动室设施，发现问题及时报修。

3. 公共区域卫生管理（1）保洁人员负责公共区域的日常清洁工作，保持地面、墙面、卫生间等场所干净整洁。

（2）禁止乱扔垃圾，确保垃圾袋满时及时更换。

（3）定期检查公共区域卫生设施，发现问题及时报修。

4. 卫生检查与考核（1）每周进行一次全面卫生检查，对卫生工作不到位的地方进行通报批评，并责令整改。

（2）每月进行一次卫生考核，对卫生工作表现优秀的班级和个人给予表彰。

5. 疾病防控（1）发现师生中有疑似传染病症状，立即隔离并报告上级部门。

（2）加强健康教育，提高师生对传染病的认识和预防意识。

四、奖惩措施1. 对认真执行卫生制度，积极维护校园卫生的师生，给予表彰和奖励。

2. 对违反卫生制度，造成不良影响的师生，进行批评教育，情节严重者，给予纪律处分。

3. 对卫生工作不力的部门和个人，追究责任，严肃处理。

五、附则1. 本制度自发布之日起实施。

2. 本制度由教务处负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜，由学校另行规定。

托幼机构卫生制度

托幼机构卫生及消毒隔离制度（一）环境卫生1、托幼机构应重视卫生消毒工作，确定一名园长分管，保健医生进行业务指导，加强监督检查，每月总结，每学期结束前进行检查评比，奖勤罚懒，奖优罚劣。

2、要建立健全室内外环境清扫制度，每天一小扫，每周一大扫，应作湿性扫除。

要消灭蚊蝇及蟑螂等害虫。

3、保持室内空气流通，阳光充足，冬季每天至少开窗通风两次，每次10-15分钟，室内要有防坟、防蝇、防暑和取暖设备，玩教具等要定期消毒、检修、更新。

4、厕所要清洁通风，定时打扫并消毒。

婴幼儿用的便盆，每次用后要立即倾倒，刷洗干净，每日用消毒液浸泡。

4岁以上幼儿用蹲式。

5、清洁用具每班专用并保持清洁。

6、小儿桌椅高度应符合要求。

（二）个人卫生1、儿童日常生活用品要专人专用，并做好消毒工作。

2、儿童饭前便后要用肥皂流动水洗手。

3、3岁以上儿童早晚用正确方法刷牙，饭后要嗽口。

4、寄宿制儿童应定期洗头、洗澡，每天洗脚、洗屁股。

洗屁股用具分用，毛巾每次周后消毒。

每周剪指甲一次，每两周剪趾甲一次。

5、儿童服装要保持整洁，衣服、床单要勤洗，被褥每两周日晒一次。

6、保持儿童视力，室内要注意采光，照明符合要求。

看电视时儿童与电视机的距离应为电视机对角线的5-7倍。

一次时间不超过30分钟，电视机的高度与视线平行为宜。

7、培养儿童良好的卫生习惯。

不随地大小便和吐痰，不乱丢弃废物等。

午睡时要脱外衣、脱鞋，纠正蒙头、吃手、吃被角等不良睡眠习惯。

（三）营养室消毒卫生工作要求：1、食堂卫生应贯彻《中华人民共和国食品卫生法》，严格执行“五四”制。

食堂布局应合理、整洁、无害。

揩布与清洁工作要专用。

桌面、餐具、橱保持清洁，食餐要一餐一消毒，非食堂人员及用品不得入内和存放。

2、工作人员要做好个人卫生，保持仪表整洁，工作时间不戴戒指，不化浓妆，不穿高跟鞋，不随地吐痰，不吸烟。

认真做到三白（工作服、帽子、口罩），四勤（勤理发、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲），工作前及便后要洗手。

早教中心卫生制度

早教中心卫生制度早教中心卫生制度早教中心卫生制度1 公共卫生每日清扫一次,垃圾娄存放不能过半,果皮等易发霉垃圾必须当天倒掉2 室内卫生、地板、桌子每餐要拖要擦,窗台每天擦洗窗户玻璃每周一次,保持清洁,随脏随擦3 厕所经常冲洗,保持干净,无异味,无浮尘4 保持室内卫生,消灭蚊虫老鼠5 幼儿寝室须保持整洁,用品摆成一条直线,被子、鞋子、衣服、枕头、幼儿衣柜也要保持整齐,物品分类6 幼儿每人一杯一巾,各班物品须摆放整齐,各类布置要整洁,无脱落现象一 . 作息时间制度1 教师要认真组织好幼儿一日生活,科学安排好幼儿一日活动,幼儿的集体活动时间上课小班10-15分钟中班15-20分钟大班学前班20-25分钟。

2 幼儿的`户外体育活动时间每天不少于2个小时3 保证幼儿充足的睡眠时间,幼儿每天午睡夏季2－－2.5小时，冬季1个小时。

4 每日安排一操一武术课间操5 教师每天必须按作息时间准时上下课,准时游戏活动二 . 卫生制度1 公共卫生每日清扫一次,垃圾娄存放不能过半,果皮等易发霉垃圾必须当天倒掉2 室内卫生、地板、桌子每餐要拖要擦,窗台每天擦洗窗户玻璃每周一次,保持清洁,随脏随擦3 厕所经常冲洗,保持干净,无异味,无浮尘4 保持室内卫生,消灭蚊虫老鼠5 幼儿寝室须保持整洁,用品摆成一条直线,被子、鞋子、衣服、枕头、幼儿衣柜也要保持整齐,物品分类6 幼儿每人一杯一巾,各班物品须摆放整齐,各类布置要整洁,无脱落现象三 . 消毒制度1 餐巾.碗.勺1次/餐,洗干净后放消毒柜消毒30分钟2 桌椅1次/日 1:250的84消毒液擦洗3 毛巾1次/日 1:250的84消毒液浸泡10分钟4 水杯1次/日消毒柜消毒30分钟5 厕所1次/日 1:250的84消毒液冲刷10分钟6 空气.每日紫外线照射30分钟,冬季每半日通风10－－15分钟7 玩具1次/周 1:250的84消毒液浸泡10分钟8 床单、被套1次/月 1:250的84消毒液浸泡20分钟然后用洗衣粉洗涤9 被褥1次/月阳光晒4-6小时四 . 幼儿保健制度1 做好入园幼儿的晨午检（本文来自范文家，转载请保留此标记。

XX早教中心卫生管理制度 (1)

宝贝逗早教中心卫生管理制度
1.公共卫生每日清扫2次,垃圾娄存放不能过半,果皮等易发霉垃圾必须当天倒掉.
2.室内卫生、地板、桌子每餐要拖要擦,保持地面无碎屑,头发,食物残渣等杂物,窗台每天擦洗,纱窗玻璃每周1次,保持清洁,随脏随擦,门口地毯每天3次清洗.放鞋架每天清理1次,保持整齐.
3 .厕所经常冲洗,马桶,拖布池,面盆每天消毒2次,保持干净,无异味,无浮尘.镜面干净,地面干燥,墙面无水渍,物品摆放整齐到位.
4.厨房保持干净有序,餐具摆放整齐,柜体内物品归类放置,柜体表面无污渍,柜台无杂物,墙面无油渍,置物架干净整洁,调料架分类摆放整齐.冰箱内干净无异味,归类放置.
5.寝室须保持整洁,床,被子,毛巾,衣服摆放整齐.
6.前台,置物架,教具柜物品摆放整齐,台面,柜子无杂物,柜体内物品归类放置.
7.室内所有玩具必须严格消毒,清洗,放回原位.(室内消毒参考消毒制度)
8.消毒后,下课后开窗通风至少30分钟,保持室内空气流通.
9.保持室内卫生,消灭蚊虫老鼠.
宝贝逗早教中心。

早教中心卫生制度范文

早教中心卫生制度范文第一章总则第一条目的和意义本制度的制定主要目的是为了确保早教中心的卫生环境干净、安全，保障学生和员工的身体健康，提供一个良好的学习和工作环境。

同时，也为了规范卫生操作流程，加强卫生管理，提高早教中心卫生质量。

第二条适用范围本制度适用于早教中心的所有工作人员，包括管理人员、教师及其他与中心卫生管理相关的工作人员。

第三条管理原则早教中心卫生管理遵循以下原则：1.安全第一：确保早教中心环境安全，防止事故发生；2.卫生优先：保持教室和公共区域的卫生整洁，防止病菌传播；3.持续改进：根据实际情况不断完善和改进卫生管理流程。

第二章卫生管理标准第四条教室卫生管理1.教室卫生保洁工作应每日进行，包括：–教室地面、墙壁、桌椅等表面的清洁；–废纸篓的清理和垃圾分类处理；–场地通风和室内空气流通的保障。

2.每周进行一次彻底的教室卫生保洁，包括：–教室地面的彻底清洁，使用合适的清洁剂进行消毒；–教室窗户、灯具等设施的清洁；–教具、玩具的清洁和消毒。

第五条卫生设施管理1.厕所卫生保洁工作应每日进行，包括：–厕所瓷砖、镜子、洗手池等设施的清洁；–厕纸、肥皂等卫生用品的及时补充；–垃圾桶及时清理和垃圾分类处理。

2.厕所每周进行一次彻底的卫生保洁，包括：–厕所地面、马桶、蹲位等设施的清洁和消毒；–排水口和下水道的清理和维护。

第六条餐饮区卫生管理1.餐饮区的卫生保洁工作应每日进行，包括：–餐桌、餐椅、餐具等设施的清洁；–垃圾桶及时清理和垃圾分类处理；–食堂卫生消毒工作的开展。

2.餐饮区每周进行一次深度清洁，包括：–餐饮区地面的清洁和消毒；–厨房设施的清洁和消毒；–食品进货和储存的检查。

第三章卫生管理考核标准第七条考核内容1.教室、厕所、餐饮区等各个区域的日常卫生保洁情况；2.垃圾分类和垃圾及时清理情况；3.学生个人卫生习惯的养成；4.卫生设施和卫生用品的配备情况；5.卫生消毒工作的开展情况；6.员工的个人卫生习惯和着装卫生情况。

儿童早期教育机构卫生管理指导制度

儿童早期教育机构卫生管理指导制度【导言】儿童早期教育是培养孩子全面发展的重要阶段。

为了保障儿童健康成长，确保教育环境的卫生与安全，制定一套完善的卫生管理指导制度是非常必要的。

本文将从日常环境卫生、食品安全、医疗保健、安全防范四个方面展开，提出儿童早期教育机构卫生管理的指导制度。

【1】日常环境卫生儿童早期教育机构应该保持整洁、安全的环境。

以下是机构日常环境卫生管理的指导制度。

（1）保持室内环境清洁：定期进行室内清洁工作，包括清扫、擦拭、消毒等。

特别要注意对儿童常接触的区域进行重点清洁，如地面、桌椅、玩具等。

（2）合理利用室外场地：儿童早期教育机构应提供室外活动场地，且保持其干净整洁。

定期检查并清理场地上的杂物，确保儿童的安全。

（3）建立健康通风制度：保持室内空气流通，定期开窗通风，减少细菌滋生的机会。

同时，避免使用有害物质，确保儿童的健康与安全。

【2】食品安全儿童早期教育机构提供的食品安全至关重要。

以下是关于食品安全管理的指导制度。

（1）购买有资质的食材：选择有资质、合格的供应商提供优质食材，确保食品安全可靠。

定期检查供应商的合格证以及食品安全证书。

（2）制定食品储存规范：儿童早期教育机构应建立食品储存管理规范，包括冷冻、冷藏、烹饪等环节的规定，确保食品新鲜、卫生。

（3）建立食品卫生检测机制：定期对食品进行检测，确保食品符合卫生标准。

同时，设置食品安全档案，记录食品检测结果和供应商信息，以备查阅。

【3】医疗保健儿童在早期教育中健康的成长至关重要。

以下是关于医疗保健管理的指导制度。

（1）配备合格医护人员：儿童早期教育机构应确保配备合格的医护人员，能够及时处理常见的儿童疾病和伤害。

（2）制定常见疾病应急处理预案：儿童早期教育机构应制定应急处理预案，包括发热、呕吐、腹泻等常见疾病的应急处理措施，确保儿童的健康和安全。

（3）落实健康档案管理：建立儿童健康档案的管理制度，记录儿童的身体状况、接种疫苗情况等，方便日后的跟踪和健康评估。

早教卫生管理制度

早教卫生管理制度一、卫生管理制度1.卫生管理制度的重要性卫生管理制度是幼儿园管理的基础，它不仅关系到儿童的健康和安全，也关系到幼儿园的声誉和发展。

只有建立完善的卫生管理制度，定期执行并不断完善，才能保障幼儿园儿童的健康和安全，提高幼儿园的管理水平。

2.卫生管理制度的内容（1）卫生管理人员的配备和职责：幼儿园应配备专职卫生管理人员，负责制定和执行卫生管理制度，监督卫生工作的开展。

（2）卫生检测和监控：幼儿园应定期对教室、卫生间、食堂等场所进行卫生检测和监控，确保环境卫生符合卫生标准。

（3）卫生教育：幼儿园应定期开展卫生教育活动，教导儿童养成良好的卫生习惯和生活习惯。

（4）疾病防控：幼儿园应建立疾病防控制度，做好传染病的预防和控制工作，及时处理突发疫情。

（5）食品安全管理：幼儿园应建立食品安全管理制度，确保食品质量安全，避免食源性疾病的发生。

（6）环境卫生管理：幼儿园应加强环境卫生管理，保持教室、卫生间、食堂等场所的清洁卫生，避免细菌和病毒的滋生。

3.卫生管理制度的执行方法（1）建立健全卫生管理体制：幼儿园应建立健全卫生管理体制，明确卫生管理人员的职责和权限，建立卫生检测监控机制，确保卫生工作的有序开展。

（2）加强卫生检测和监控：幼儿园应定期组织卫生检测和监控，及时发现和处理卫生隐患，保障幼儿园环境卫生。

（3）开展卫生教育活动：幼儿园应定期开展卫生教育活动，教导儿童养成良好的卫生习惯和生活习惯，提高儿童的自我保护意识。

（4）建立健全疾病防控制度：幼儿园应建立健全疾病防控制度，做好传染病的预防和控制工作，采取有效的措施防止疫情蔓延。

（5）加强食品安全管理：幼儿园应建立食品安全管理制度，确保食品来源可靠，加强食品卫生监管，避免食源性疾病的发生。

（6）加强环境卫生管理：幼儿园应加强对教室、卫生间、食堂等场所的环境卫生管理，每天进行清洁消毒，确保环境清洁卫生。

二、结语幼儿园是儿童成长的重要场所，保障幼儿园儿童的健康和安全是幼儿园管理者和教师的重要责任。