早教中心管理制度
早教中心管理制度全套模板
一、总则第一条为加强本中心的管理，提高教学质量，确保幼儿安全，特制定本制度。
第二条本制度适用于本中心所有员工，包括教师、行政人员、保育员等。
第三条本制度旨在规范员工行为，提高工作效率，为幼儿提供一个安全、健康、快乐的成长环境。
二、人事管理第四条中心员工需遵守国家相关法律法规，热爱教育事业，具备良好的职业道德。
第五条员工入职前需进行面试、体检，合格后方可签订劳动合同。
第六条员工应按时参加培训，提高自身业务水平，确保教育教学质量。
第七条员工有义务维护中心形象，不得泄露中心机密。
三、教育教学管理第八条教师需按照教学大纲进行教学，因材施教，关注每个幼儿的个性发展。
第九条教师应具备较强的课堂组织能力，确保幼儿在安全、有序的环境中学习。
第十条教师需定期与家长沟通，了解幼儿在家的表现，共同促进幼儿成长。
第十一条教师不得体罚或变相体罚幼儿，尊重幼儿的人格尊严。
四、安全管理第十二条中心应定期对设施设备进行检查、维护，确保安全。
第十三条教师应密切关注幼儿动向，防止幼儿走失、受伤。
第十四条中心应制定应急预案，应对突发事件。
第十五条家长应配合中心做好幼儿安全教育，共同保障幼儿安全。
五、财务管理第十六条中心应建立健全财务管理制度，确保财务收支透明。
第十七条员工应合理使用办公用品，不得私用。
第十八条中心不得收取不合理费用，确保家长利益。
六、奖惩制度第十九条对表现优秀、成绩突出的员工给予表彰和奖励。
第二十条对违反本制度规定、损害中心利益的员工，视情节轻重给予警告、记过、降级、辞退等处分。
七、附则第二十一条本制度由中心负责人负责解释。
第二十二条本制度自发布之日起实施，原有制度与本制度不一致的，以本制度为准。
八、其他第二十三条本中心有权根据实际情况对制度进行修订。
第二十四条员工对本制度有疑问的，可向中心负责人咨询。
第二十五条本制度未尽事宜，按国家有关法律法规执行。
早教中心安全管理制度
一、总则为确保早教中心内儿童及教职工的人身安全，预防各类安全事故的发生，提高早教中心安全管理水平，特制定本制度。
二、安全责任1. 早教中心负责人对本中心的安全工作全面负责，建立健全安全管理制度，定期开展安全检查，确保各项安全措施落实到位。
2. 各部门负责人对本部门的安全工作负直接责任，确保本部门工作人员遵守安全规章制度，落实安全措施。
3. 早教中心全体教职工应提高安全意识，积极配合安全管理工作，共同维护早教中心的安全稳定。
三、安全管理制度1. 入园制度（1）儿童入园时，需进行健康检查，确保儿童身体健康。
（2）家长应配合工作人员，确保儿童入园前衣物、用品等物品安全。
（3）儿童入园时，家长需签署《入园安全责任书》，明确家长在儿童入园期间的安全责任。
2. 教学设施安全（1）早教中心内所有教学设施应定期检查，确保设施安全可靠。
（2）教学设施使用过程中，工作人员应指导儿童正确使用，防止意外事故发生。
（3）禁止儿童攀爬、乱动教学设施，以免发生意外。
3. 人员安全（1）早教中心内所有工作人员应具备安全意识，严格遵守操作规程。
（2）早教中心内儿童活动时，工作人员应密切关注儿童动态，确保儿童安全。
（3）早教中心内禁止吸烟、饮酒等行为，保持室内空气清新。
4. 食品安全（1）早教中心内食品采购、储存、加工、分发等环节需严格遵守食品安全法规。
（2）食品采购渠道合法，确保食品质量。
（3）食品加工过程中，工作人员需穿戴清洁的工作服，保持双手卫生。
5. 应急预案（1）早教中心应制定应急预案，包括火灾、地震、突发疾病等紧急情况的处理措施。
（2）定期开展应急演练，提高教职工应对突发事件的能力。
（3）确保应急预案的有效性，定期更新应急预案内容。
四、安全检查与考核1. 早教中心应定期开展安全检查，对发现的安全隐患及时整改。
2. 各部门负责人应定期对本部门的安全工作进行自查，确保安全制度落实到位。
3. 早教中心应对安全工作进行全面考核，对表现优秀的部门和个人给予表彰，对存在问题的部门和个人进行批评教育。
早教中心各个规章制度
早教中心各个规章制度一、入园规定1.家长需提供孩子入园所需的身份证明和健康证明。
2.孩子需完成入园体检，确保身体健康。
3.家长需填写入园登记表并签署相关协议。
4.入园前，家长需参加一次入园教育培训。
二、日常管理规定1.早教中心实行日常签到制度，学生和家长需按时签到。
2.家长需尊重老师和其他家长，禁止出现辱骂、打骂等行为。
3.孩子需按时参加各项活动，不能旷课。
4.家长需遵守早教中心的作息规定，保证孩子有足够的休息时间。
三、安全管理规定1.早教中心要保证孩子们的安全，建立完善的安全防范措施。
2.孩子需遵守安全规定，禁止在危险的地方玩耍。
3.老师需时刻关注孩子们的安全情况，确保他们避免受伤。
4.家长需配合早教中心的安全管理工作，如有发现安全隐患应及时报告。
四、饮食管理规定1.早教中心要提供合理平衡的营养饮食，确保孩子们的健康成长。
2.家长需告知早教中心孩子的饮食偏好和禁忌，以便合理安排饮食。
3.禁止孩子们吃零食，保证饭前洗手。
4.孩子们需按时用餐，饭后不允许吃零食。
五、纪律管理规定1.早教中心建立明确的纪律规定，禁止打架、欺凌等行为。
2.老师需及时制止不良行为，并采取相应的教育措施。
3.家长需配合纪律管理工作，教育孩子遵守规章制度。
4.孩子们需尊重老师和其他同学，维护良好的校园秩序。
六、家长沟通规定1.早教中心要与家长建立良好的沟通机制，及时反馈孩子的表现。
2.家长需参与孩子的学习和生活，与老师保持密切联系。
3.早教中心定期举办家长会，让家长了解教育教学情况。
4.家长有任何疑问或建议，可随时与早教中心的工作人员交流。
通过以上规章制度的建立和执行，早教中心能够有效的管理孩子们，确保他们在良好的环境中健康成长。
同时，家长也要配合早教中心的管理，共同为孩子们的未来努力。
希望通过双方的努力，早教中心能够为孩子们提供更好的教育服务，帮助他们健康快乐地成长。
早教中心管理制度范文
早教中心管理制度范文早教中心管理制度第一章总则第一条为规范早教中心的管理工作，加强教职员工队伍建设，提升服务质量，保障幼儿的健康成长，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于本早教中心内所有教职员工，并建立全员参与、全员管理、全员负责的管理理念。
第三条本管理制度的执行由早教中心负责，负责制定具体的执行办法和管理流程。
第四条早教中心管理制度应符合国家的法律法规和相关政策规定，同时保护幼儿的身心健康，切实做到安全可靠。
第五条本管理制度的修改和补充，需经过早教中心负责并报上级教育主管部门批准后执行。
第二章教职员工管理第六条早教中心应制定相应的人员招聘政策，确保招聘到具备良好教育背景和教学经验的教职员工。
第七条早教中心应定期进行教职员工培训，提升教师的教育教学技能和专业素养。
第八条早教中心应建立教职员工考核制度，对教师的教学成果、工作态度、爱心关怀等方面进行定期评估。
第九条早教中心应配备足够数量的教职员工，确保教学工作的正常进行。
第十条早教中心应加强对教职员工的培训和指导，提供必要的教学资源与支持。
第三章教学管理第十一条早教中心应制定科学合理的教学计划，每月进行调整和更新。
第十二条早教中心应实行小班化教学，确保每个幼儿的个性化需求能够得到满足。
第十三条早教中心应建立完善的课程体系，包括语言与沟通、数理思维、艺术与创造、身体与运动等方面。
第十四条早教中心应定期举办家长会，与家长沟通交流，了解幼儿在家庭环境下的情况，共同关心幼儿的成长。
第十五条早教中心应定期进行教学质量评估，确保教学工作的实际效果符合预期目标。
第十六条早教中心应配备必要的教学设备和教具，确保教学过程的顺利进行。
第四章安全管理第十七条早教中心应制定详细的安全管理制度，包括消防安全、食品安全、安全设备等方面。
第十八条早教中心应定期进行安全演练，提高教职员工的安全意识和应急处理能力。
第十九条早教中心应定期对隐患进行检查和整改，确保幼儿的安全。
第二十条早教中心应加强对幼儿的监护和保护，确保幼儿的身心健康。
早教机构的日常管理制度
第一章总则第一条为确保早教机构正常、有序、高效地开展教育教学活动，提高教学质量，保障儿童身心健康，特制定本制度。
第二条本制度适用于本机构所有教职工、学生及其家长。
第三条本制度遵循以下原则：1. 教育为本，以儿童为中心；2. 规范管理，提高服务质量；3. 安全第一，预防为主；4. 严谨治学，追求卓越。
第二章教职工管理第四条教职工应具备良好的职业道德、教育教学能力和团队协作精神。
第五条教职工需遵守以下规定：1. 遵守国家法律法规，遵守本机构各项规章制度；2. 严格遵守作息时间，按时上下班，不迟到、不早退；3. 严谨治学，认真备课，确保教学质量；4. 关爱学生，尊重家长，维护家长权益；5. 积极参加培训和教研活动，提高自身业务水平；6. 维护机构形象，不从事与工作无关的活动。
第六条教职工考核与奖惩：1. 每学期对教职工进行一次考核，考核内容包括师德、教学、管理等方面；2. 对表现优秀的教职工给予表彰和奖励；3. 对违反规定的教职工进行批评教育，情节严重的给予处分。
第三章学生管理第七条学生应遵守以下规定：1. 服从教师管理，尊敬师长，团结同学；2. 遵守课堂纪律，认真听讲，积极参与活动；3. 保持教室整洁，爱护公物；4. 注意个人卫生，保持身体健康；5. 家长应配合教师做好学生的教育管理工作。
第八条学生考核与奖惩：1. 每学期对学生的出勤、学习、行为表现进行考核；2. 对表现优秀的学生给予表彰和奖励；3. 对违反规定的学生进行批评教育，情节严重的给予处分。
第四章家长管理第九条家长应积极配合教师做好学生的教育管理工作，共同促进学生的全面发展。
第十条家长应遵守以下规定：1. 主动与教师沟通，了解孩子的学习情况；2. 参加家长会，配合学校开展各项活动；3. 遵守学校各项规章制度，维护学校形象；4. 关注孩子的身心健康，关心孩子的成长。
第五章安全管理第十一条早教机构应建立健全安全管理制度，确保学生安全。
第十二条教职工应遵守以下安全规定：1. 定期检查教室、设施设备，确保安全；2. 加强对学生安全教育，提高学生安全意识；3. 严格值班制度，确保学生在校期间安全；4. 及时处理突发事件，确保学生安全。
早教中心制度管理制度
早教中心制度管理制度一、引言随着家庭教育水平的不断提高和家长对孩子早期教育的重视，早教中心作为一个专业的教育机构，起到了重要的作用。
为了确保早教中心的顺利运营和教育质量的提升，建立规范的管理制度是必不可少的。
本文旨在围绕早教中心制度管理制度展开探讨，从制度内容、建立方式和实施方法等方面进行详细阐述。
二、制度内容1. 教育理念与目标：早教中心应根据幼儿的特点和家庭教育需求，明确教育理念和发展目标。
制度应包括对幼儿教育的基本原则、教育目标和指导思想等内容。
2. 人员管理制度：包括教职工招聘、培训、考核、奖惩等规定，明确岗位职责和要求，确保教职工的素质和专业能力。
3. 学生管理制度：包括学生招生、入学测试、班级管理、家长沟通、学生奖惩等规定，确保学生的身心健康和全面发展。
4. 课程管理制度：包括课程设计、教材选择、教学方法、教学评估等规定，确保教学内容符合幼儿认知发展规律和教育需求。
5. 管理运行制度：包括财务管理、设施维护、安全保障、卫生管理等规定，确保早教中心的运行顺利和安全。
6. 督导评估制度：包括督导考核、教育质量评估、家长满意度调查等内容，定期对早教中心的教育质量和管理效果进行评估，及时发现问题并改进。
三、建立方式1. 制度规定：早教中心应制定一整套管理制度，包括制度文件、制度手册、规章制度等，明确每项制度的内容、依据和执行程序。
2. 内部宣传：早教中心应通过工作会议、培训讲座、宣传栏等方式，向全体员工宣传和解释制度，并督促执行，确保员工了解和遵守。
3. 建立监督机制：建立监督机制，设立监督岗位或委员会，监督各项制度的执行情况，及时发现问题并建议改进。
4. 定期评估：定期进行内部评估和外部评估，对早教中心的管理制度、教育质量和教职工绩效等进行综合评价，及时调整和改进。
四、实施方法1. 领导重视：早教中心领导应高度重视制度管理工作，亲自参与制度的修订和执行，为全体员工树立榜样。
2. 培训指导：通过定期的培训和指导，帮助教职工了解和遵守制度，提高工作效率和执行力。
早教中心管理规章制度
早教中心管理规章制度第一章总则第一条内容为了规范早教中心的管理，保障幼儿的健康、快乐成长，特制定本规章制度。
第二条宗旨早教中心的宗旨是为0-6岁幼儿提供优质教育服务，促进幼儿全面发展，培养幼儿的综合素质。
第三条目标早教中心的管理目标是加强安全管理，提高教育质量，保障幼儿权益，建设和谐校园。
第四条遵守法律法规早教中心必须遵守国家教育法律法规，遵循教育部门的相关规定。
第二章规章制度第五条基本制度1. 早教中心要定期进行防火安全检查，确保环境安全无隐患。
2. 早教中心要建立幼儿档案，定期进行健康体检。
3. 早教中心要制定幼儿安全管理制度，加强安全教育和防护工作。
4. 早教中心要加强师德师风建设，提高教师的专业素养和教育水平。
第六条课程管理1. 早教中心要按照幼儿的年龄特点和需求制定不同的教育方案，确保课程合理、科学。
2. 早教中心要定期评估幼儿的学习情况，及时调整教学计划，保证教学质量。
第七条安全保障1. 早教中心要加强食品卫生安全管理，做好食品留样，并保持厨房卫生整洁。
2. 早教中心要确保教学用具和游戏器材的安全性，定期检查，损坏及时更换。
第八条家长服务1. 早教中心要建立完善的家长沟通平台，与家长保持密切联系，及时告知幼儿学习情况。
2. 早教中心要组织家长参与幼儿活动，加强家园合作，共同培养幼儿。
第九条督导检查1. 早教中心要定期进行内部督导评估，检查规章制度的执行情况，及时纠正工作中的不足。
2. 早教中心要接受教育部门的监督检查，确保管理工作符合规定。
第十条处罚措施1. 对违反规章制度的行为，早教中心要按照程序采取相应的处罚措施，严肃处理。
2. 对造成严重后果的行为，早教中心要按照相关规定进行处理，并向教育部门报告。
第三章附则第十一条本规章制度自颁布之日起执行。
第十二条本规章制度如有补充或修改，需报教育部门审核同意后实施。
以上为早教中心管理规章制度，希望广大教职工严格遵守，共同努力，为幼儿的健康成长创造良好的教育环境。
早教中心安全制度管理制度
为了保障早教中心师生的人身安全，维护良好的教学秩序，确保早教中心安全、稳定、和谐发展，特制定本制度。
二、安全责任1. 早教中心负责人是安全工作的第一责任人，负责全面领导、组织、协调和监督安全工作。
2. 早教中心各部门负责人是本部门安全工作的直接责任人，负责本部门安全工作的组织实施和监督管理。
3. 早教中心全体师生应严格遵守本制度，积极配合安全管理工作。
三、安全管理1. 人员管理（1）早教中心应定期对员工进行安全教育培训，提高员工的安全意识。
（2）早教中心应对新入职员工进行岗前安全培训，确保其具备必要的安全知识和技能。
（3）早教中心应严格执行请假制度，员工请假期间不得从事与早教中心工作相关的事宜。
2. 物资管理（1）早教中心应定期对教学设施、设备进行检查、维修，确保其安全、可靠。
（2）早教中心应定期对教学场地进行清洁、消毒，保持卫生。
（3）早教中心应定期对消防设施进行检查、维护，确保其正常使用。
3. 交通安全（1）早教中心应确保接送车辆安全，定期对车辆进行检查、保养。
（2）接送车辆驾驶员应具备相应资质，严格遵守交通规则。
（3）接送过程中，驾驶员应确保车辆平稳行驶，确保师生安全。
4. 活动管理（1）早教中心举办活动前，应制定详细的安全预案，明确责任分工。
（2）活动期间，应安排专人负责现场安全，确保活动顺利进行。
（3）活动结束后，应及时清理现场，消除安全隐患。
四、奖惩措施1. 对在安全工作中表现突出的单位和个人，给予表彰和奖励。
2. 对违反安全规定，造成安全事故的单位和个人，依照有关规定进行处罚。
五、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由早教中心安全管理部门负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由早教中心负责人解释和补充。
早教中心制度模板范文
早教中心制度模板范文一、总则第一条为了保障早教中心的正常运营，维护教师、家长和学生的合法权益，根据国家相关法律法规，制定本制度。
第二条早教中心应以提高幼儿综合素质为目标，注重教学质量和学生安全，培养幼儿良好的生活习惯和社交能力。
第三条早教中心应建立健全各项管理制度，严格执行国家教育政策，不断提高教育服务质量。
二、学生管理第四条学生家长应遵守早教中心的各项规定，配合教师做好学生的管理工作。
第五条学生应按时到校，按时离校，如有特殊情况需提前告知教师。
第六条学生应遵守课堂纪律，尊敬教师，团结同学，积极参加早教中心的各项活动。
第七条学生应爱护早教中心的设施和物品，不得损坏公物，不得携带危险物品到校。
三、教师管理第八条教师应具备国家规定的教师资格，遵守职业道德，关爱学生，尊重学生。
第九条教师应按照教学计划进行教学，保证教学质量，不得擅自调整课程内容和教学进度。
第十条教师应积极参加早教中心的培训和教研活动，提高自身教育教学能力。
第十一条教师应加强与家长沟通，定期反馈学生的学习和生活情况，共同促进学生成长。
四、安全管理第十二条早教中心应建立健全安全管理制度，确保学生的人身安全。
第十三条早教中心应定期进行安全检查，消除安全隐患，确保设施安全。
第十四条早教中心应制定应急预案，妥善处理突发事件，确保学生安全。
第十五条教师应加强学生的安全教育，培养学生的安全意识。
五、环境卫生第十六条早教中心应保持环境整洁，定期进行卫生消毒，确保学生健康。
第十七条教师和学生应共同维护教室和校园的环境卫生，遵守垃圾分类等相关规定。
第十八条早教中心应加强绿化建设，营造优美的校园环境。
六、财务管理第十九条早教中心应建立健全财务管理制度，保证财务收支的合法性、合规性。
第二十条早教中心应定期公布财务收支情况，接受家长和社会的监督。
第二十一条早教中心应合理使用教育经费，提高教育资源的利用效率。
七、其他第二十二条早教中心应定期组织家长会议，汇报学校的办学情况和学生的学习情况。
幼儿园早教中心管理制度
一、总则为了规范幼儿园早教中心的管理，提高教育教学质量，保障幼儿身心健康，特制定本制度。
二、组织架构1. 幼儿园早教中心设主任一名，负责全面工作；设副主任一名，协助主任工作；设教研组长一名，负责教学教研工作；设后勤组长一名，负责后勤保障工作。
2. 幼儿园早教中心下设教学部、后勤部、行政部。
三、教育教学管理1. 教学部负责制定教育教学计划，组织实施教育教学活动，对教师进行业务培训。
2. 教学部应定期开展教研活动，不断提高教育教学质量。
3. 教师应遵守教学纪律，按时完成教学任务，不得擅自离岗。
4. 教学部应定期对幼儿进行评估，确保教育教学成果。
5. 后勤部负责保障教育教学设施设备完好，定期进行维修保养。
四、人员管理1. 中心工作人员应具备良好的职业道德，热爱教育事业，关爱幼儿。
2. 中心工作人员应遵守国家法律法规，遵守中心规章制度。
3. 中心工作人员应积极参加培训，提高自身业务水平。
4. 中心工作人员应按时上下班，不得迟到、早退、旷工。
五、安全管理1. 幼儿园早教中心应加强安全防范，确保幼儿安全。
2. 教师应时刻关注幼儿动态，发现安全隐患及时排除。
3. 教学场所应定期进行安全检查，确保设施设备安全。
4. 幼儿园早教中心应制定应急预案，应对突发事件。
六、卫生管理1. 幼儿园早教中心应保持环境卫生，定期进行消毒。
2. 教学场所应保持整洁，不得堆放杂物。
3. 幼儿园早教中心应定期开展健康教育，提高幼儿卫生意识。
七、财务管理1. 幼儿园早教中心应建立健全财务管理制度，确保资金安全。
2. 中心财务人员应遵守财务纪律，不得挪用、侵占公共财产。
3. 幼儿园早教中心应定期进行财务审计，确保财务透明。
八、奖惩制度1. 对工作表现优秀、成绩突出的个人和集体给予表彰和奖励。
2. 对违反中心规章制度、工作失职的个人和集体给予批评和处罚。
3. 对重大安全事故、违法行为，依法依规追究责任。
九、附则1. 本制度自发布之日起实施。
早教中心管理制度
早教中心管理制度一、引言早期教育对孩子的成长发育有着重要的影响，早教中心作为提供早期教育服务的机构，其管理制度的建立和实施对于保障教育质量，确保孩子的安全和健康成长至关重要。
本文将就早教中心的管理制度进行详细的探讨和分析，为广大早教中心的管理者和教育工作者提供一些参考。
二、管理体系1.组织机构早教中心应建立科学合理的组织机构，包括院长办公室、教师部、园务部、后勤部等。
院长办公室负责统筹全局，教师部负责教学管理，园务部负责园务服务，后勤部负责后勤保障。
同时应配备专业的行政管理人员和教师队伍，确保教学和管理工作的顺利进行。
2.岗位设置对于早教中心的岗位设置，应根据中心的规模和业务需求进行合理的设计，包括院长、教务主任、教师、保育员、园务主管、后勤人员等。
同时还应制定岗位职责和权限，明确各岗位的工作任务和行为规范。
3.管理体系建立健全的管理体系是早教中心管理制度的核心。
应明确人事管理、财务管理、教学管理、园务管理、后勤管理等方面的职责和流程，确保各项管理工作有条不紊地进行。
并建立健全的内部监督机制，加强对各项管理工作的监督和检查。
4.培训体系为了提高教师和管理人员的专业水平和综合素质，早教中心应建立完善的培训体系，包括入职培训、岗前培训、在职培训等。
培训内容涵盖教学技能、管理知识、安全教育、心理健康等方面，为教师和管理人员提供全方位的学习和成长机会。
三、教学管理1.课程管理早教中心的核心业务是提供优质的早期教育服务，因此课程管理是管理制度中的重点。
应制定统一的课程标准和教学大纲，保障教学内容的科学性和系统性。
同时要求教师根据教学大纲设计具体的教学方案，确保课程的质量和效果。
2.教学评估教学评估是教学管理的重要环节。
早教中心应建立健全的教学评估体系，包括课堂观察、成长档案、家长反馈等。
通过评估来及时发现教学中的问题和不足，为教学改进提供依据和指导。
3.教师队伍早教中心的教师队伍是教学管理的中坚力量，对其管理至关重要。
早教中心管理制度模板
早教中心管理制度模板一、总则1. 早教中心（以下简称“中心”）旨在为0-6岁儿童提供专业的早期教育服务，促进儿童全面发展。
2. 本管理制度适用于中心所有员工，包括教师、保育员、行政人员等。
二、员工管理1. 员工应遵守国家法律法规，尊重儿童权利，维护中心声誉。
2. 员工应按时上下班，不得无故迟到、早退或旷工。
3. 员工应参加中心组织的各类培训，不断提升专业技能。
三、儿童安全与健康1. 中心应制定严格的安全管理制度，确保儿童在中心的安全。
2. 定期对中心设施进行安全检查，消除安全隐患。
3. 建立儿童健康档案，定期进行健康检查。
四、教育教学1. 教学计划应根据儿童年龄特点制定，注重儿童个体差异。
2. 教师应具备相应的教育资质，采用科学的教学方法。
3. 定期组织教学观摩和教研活动，提升教学质量。
五、家长沟通1. 建立家长沟通机制，定期向家长反馈儿童在中心的学习生活情况。
2. 鼓励家长参与中心活动，共同促进儿童成长。
3. 对家长的意见和建议给予重视，及时反馈处理结果。
六、财务管理1. 严格执行财务管理制度，确保中心资金的合理使用。
2. 定期进行财务审计，公开财务状况。
3. 对于学费、杂费等收费项目，应明确收费标准并公示。
七、环境卫生1. 保持中心环境整洁，为儿童提供良好的学习和生活环境。
2. 定期对中心进行清洁和消毒工作。
3. 加强垃圾分类和环保教育，培养儿童环保意识。
八、应急处理1. 制定应急预案，包括火灾、地震、儿童突发疾病等情况。
2. 定期组织应急演练，提高员工应急处理能力。
3. 在紧急情况下，优先确保儿童安全。
九、监督与改进1. 中心管理层应定期对管理制度执行情况进行监督检查。
2. 对于违反管理制度的行为，应及时纠正并采取相应措施。
3. 根据反馈和检查结果，不断完善管理制度。
十、附则1. 本管理制度自发布之日起生效，由中心管理层负责解释。
2. 对本制度的修改和补充，应经过管理层审议通过后实施。
请注意，这是一个基本的模板，具体的管理制度应根据早教中心的实际情况进行调整和完善。
早教中心教师各项管理制度(4篇)
早教中心教师各项管理制度一、岗位职责1.教学岗位职责：（1）负责制定和组织实施适合不同年龄段孩子的教学计划和教学活动；（2）负责开展教学工作，包括课堂教学和课后辅导；（3）负责观察、记录和评估孩子的学习情况，及时与家长沟通并提供针对性的指导建议；（4）负责参与教研活动，提升自身教学水平。
2.管理岗位职责：（1）负责组织和管理园内教师的工作；（2）负责制定和完善教师管理制度；（3）负责教师的招聘、培训、考核和绩效评定；（4）负责组织和开展教师交流和经验分享活动；（5）负责沟通和协调家长关系，解决教师与家长之间的问题。
二、教学管理制度1.教学计划制定（1）根据不同年龄段孩子的发展特点和学习需求，制定年度教学计划，并根据实际情况进行调整；（2）教学计划中应包括教学目标、教学内容、教学方法和评估方式等。
2.分班管理（1）根据孩子的年龄、学习能力和兴趣等因素，对孩子进行分班；（2）每个班级的人数应适宜，不宜过多或过少；（3）如果有孩子出现严重适应问题，可以适当进行调整。
3.教学资源管理（1）教师应合理使用教学资源，确保教学质量；（2）教师应及时向教学资源管理部门申请需要的教学资源，保证资源的充足；（3）教师应妥善保管好教学资源，防止丢失和损坏。
4.教学方法和评估方式（1）教师应根据孩子的学习特点和需求，选择适合的教学方法；（2）教师应及时对孩子的学习情况进行观察和记录，每学期进行一次评估；（3）评估结果应及时与孩子的家长沟通，并提供针对性的指导建议。
三、管理岗位制度1.人员招聘（1）教师的招聘应根据岗位要求和教育背景进行筛选；（2）招聘程序应包括简历筛选、面试和试讲等环节。
2.培训和考核（1）新教师入职后应进行岗前培训，了解教学内容和教育理念等；（2）充分发挥教师职业发展机会，定期组织教师培训，提升教师业务能力和综合素质；（3）针对教师的培训成果，进行考核和绩效评定。
3.教师交流和经验分享（1）定期组织教师交流和经验分享活动，促进教师之间的相互学习和成长；（2）通过交流和分享，推动教师教学水平的提高，增强集体凝聚力和团队合作精神。
早教中心管理制度
早教中心管理制度早教中心作为一个专门为婴幼儿提供教育和培养的机构，对于管理制度的建立和执行至关重要。
下面是一份早教中心的管理制度建议，供参考：一、中心管理机构1.中心设立一个管理委员会，负责管理和决策，包括中心的目标和发展策略。
2.管理委员会应由不同专业背景的成员组成，如早教专家、教育心理学家、儿科医生等，以确保综合性的管理和发展。
二、中心的目标和使命1.中心的目标是提供最全面、科学的早教服务，为婴幼儿提供个性化、全面发展的教育环境。
2.中心的使命是培养婴幼儿的兴趣和潜能，促进他们的整体发展和学习能力的提高。
三、中心的管理人员和教师队伍1.中心应有一支经验丰富、具有专业素养的管理人员团队，负责中心的日常管理和教育质量的监控。
2.中心的教师队伍应当具备早教专业知识和实践经验，拥有儿童教育心理学、教育学等相关专业背景。
四、中心的课程设置和教学方法1.中心应根据儿童的年龄和发展阶段，设置有针对性的早教课程，包括身体发展、感知觉发展、认知发展、语言发展、社交情感发展等。
2.中心的教学方法应采用情境教学、游戏教学、启发式教学等，注重培养儿童的观察力、动手能力、自主学习能力等。
五、中心的管理制度1.中心应制定明确的管理制度和流程，包括招生、教学、考核、卫生、安全等各个方面。
六、中心的安全与保护措施1.中心应建立完善的安全和保护措施，包括防火、防盗、防溺水等安全指导和设施。
2.中心应建立儿童保护制度，确保儿童在中心能够得到充分的保护和照顾。
七、中心的质量评估和改进机制1.中心应建立质量评估和改进机制，定期对教学和管理进行评估，收集家长和教师的反馈意见，及时调整和改进工作。
2.中心应配备专门的质量管理人员，负责监督和推动整个质量管理工作的落实。
八、中心的培训和发展1.中心应定期组织教师培训，提供专业知识和技能的提升机会，以适应儿童早教领域的发展变化。
2.中心应鼓励教师定期参加学术研讨和交流，增加专业素养和教学经验。
早教中心安全管理制度
早教中心安全管理制度早教中心安全管理制度1为加强园区安全管理，维护园区正常的教学秩序，保证园区各项工作的顺利进行，确保幼儿的安全，特制定本制度。
一、前台：1.前台必须时刻有人，不可出现空岗现象。
若前台必须离开岗位，需交接给其他人员后方可离开。
2.前台实行来客来访登记，陌生人来访，专人接待，经园长允许后在咨询室接待，不得随意进入会员教室。
3.每一个进入园区的幼儿必须双手消毒和测量体温。
有身体不适的儿童禁止进入园区。
4.检查幼儿携带的物品，有棱角的物品禁止带入园区，以防幼儿在玩耍时受伤。
二、设备：1、每周定期检查玩具设备，发现问题需立即撤除有安全隐患的玩具，并在一周内维修好。
2、每月定期检查天花板顶部设备，发现有松动迹象的物品需在当天立即拆除。
5.严禁将洗涤用品、消毒用品、杀虫剂、电热设备、剪刀利器、热水壶热水瓶、厨房用品等放置在公共场合及幼儿可触及的地方。
6.节假日期间及时切断水电设备的总开关。
三、幼儿活动范围：1、严禁让幼儿单独去水房、厨房、卫生间等非游乐和上课的场所，工作人员发现后及时提醒家长陪同。
2、严禁让幼儿单独离开中心，前台发现后应立即制止并提醒家长看护好幼儿。
3、严禁私自答应家长独自离开中心，将孩子放在中心单独看护。
如果家长去卫生间，工作人员需把幼儿带到卫生间门外等待家长，家长出来后交接。
四、活动组织：1、教师组织活动内容要符合会员年龄和心理特点，不能组织会员参加有危险得活动，确保活动过程中的安全。
2、组织幼儿活动时，教师和工作人员要密切监护活动全过程，不得闲谈或擅自离开，以防意外事故发生。
3、幼儿在外场玩耍时，教师需及时提醒家长陪伴或密切关注孩子的活动安全，禁止幼儿做危险动作。
如：从海洋球池、台阶、滑梯等高出往下跳等等。
4、教师上课时禁止将手机带入教室，应全程关注幼儿的活动。
若课程中有涉及拍照的环节，应请示园长，由园长安排专人进行拍摄。
避免教师在拍摄过程中忽略幼儿的安全监护，造成意外事故。
早教中心机构管理制度范本
第一章总则第一条为加强早教中心的管理，提高服务质量，保障师生安全，特制定本制度。
第二条本制度适用于早教中心全体教职工及学员。
第三条早教中心应遵循以下原则：1. 以人为本，关爱学员，尊重家长，提供优质服务；2. 严谨治学，注重教学效果，不断提高教学质量；3. 安全第一，预防为主，确保师生安全；4. 依法治园，规范管理，实现早教中心可持续发展。
第二章教学管理第四条教学内容应符合国家教育政策，遵循幼儿身心发展规律，注重培养幼儿的兴趣、爱好和特长。
第五条教师应具备相关资质，热爱教育事业，关爱幼儿，具有良好的师德。
第六条教师应严格执行教学计划，认真备课，保证教学质量。
第七条教师应定期参加业务培训，提高自身教育教学水平。
第八条教学过程中，教师应注重与家长的沟通，了解家长需求，共同促进幼儿成长。
第三章人员管理第九条教职工应遵守国家法律法规，遵守早教中心各项规章制度。
第十条教职工应具备良好的职业道德，廉洁自律，为人师表。
第十一条教职工应定期参加职业道德教育培训，提高自身素质。
第十二条教职工应服从工作安排，按时到岗，认真履行职责。
第十三条教职工应积极参与早教中心组织的各项活动，树立良好的团队精神。
第四章安全管理第十四条早教中心应建立健全安全管理制度，确保师生安全。
第十五条教职工应加强对学员的安全教育，提高学员的安全意识。
第十六条教职工应定期检查教学设施设备，确保其安全可靠。
第十七条早教中心应建立健全应急预案，及时应对突发事件。
第五章考核与奖惩第十八条早教中心应建立健全考核制度，对教职工进行定期考核。
第十九条教职工考核内容包括：师德、教学水平、工作态度、业务能力等。
第二十条对表现优秀的教职工给予表彰和奖励，对违反规定的教职工进行处罚。
第六章附则第二十一条本制度由早教中心负责解释。
第二十二条本制度自发布之日起施行。
通过以上制度，早教中心将规范管理，提高服务质量，为幼儿提供良好的成长环境，为家长提供满意的服务。
早教中心规章制度
早教中心规章制度
第一条，遵守规定。
1.1 早教中心的员工必须遵守本规章制度的规定，认真履行工作职责，服从管理，保证教学秩序。
第二条，教学管理。
2.1 教师必须按时到岗，认真备课，保证教学质量。
2.2 教师必须尊重每个孩子的个性，不得对学生进行体罚或者精神压力。
2.3 教师必须关注每个孩子的学习情况，及时与家长沟通，共同关心孩子的成长。
第三条，安全管理。
3.1 保证教室、走廊、楼梯等公共场所的整洁和安全，避免安全隐患。
3.2 保证孩子在教学过程中的安全，不得让孩子单独留在教室或者其他场所。
第四条，卫生管理。
4.1 保持教室、玩具、用具的清洁卫生，定期进行消毒。
4.2 孩子用具的个人专用，不得混用，保证孩子的健康。
第五条，纪律管理。
5.1 学生必须按时到校，不得迟到早退。
5.2 学生必须尊敬老师和同学，遵守纪律，不得打闹捣乱。
第六条，其他规定。
6.1 早教中心的员工不得私自接受家长的礼物或者款待。
6.2 早教中心的员工必须保守家长和孩子的隐私，不得泄露相关信息。
以上为早教中心的规章制度，任何违反规定的行为，将受到相应的处理。
希望所有员工和家长共同遵守，共同维护早教中心的良好教学环境。
早教中心培训机构管理制度
第一章总则第一条为确保早教中心培训机构规范、有序、高效地运营，保障教师、学员及家长的利益，特制定本管理制度。
第二条本制度适用于本中心全体员工、教师、学员及家长。
第三条本制度遵循教育法律法规，坚持公益、规范、创新、发展的原则。
第二章教学管理第四条教学管理分为课程设置、教师管理、教学实施三个方面。
第五条课程设置：1. 根据国家教育政策、儿童身心发展特点及市场需求，科学合理地设置课程体系。
2. 课程内容应丰富多样，注重理论与实践相结合，激发儿童兴趣，培养良好习惯。
3. 定期评估课程效果，根据反馈调整课程设置。
第六条教师管理：1. 严格教师选拔标准，确保教师具备相关资质和教学经验。
2. 定期对教师进行培训，提高教育教学水平。
3. 建立教师考核机制，对教师进行年度考核和教学质量评估。
第七条教学实施：1. 教师应按照课程计划，认真备课、授课，确保教学质量。
2. 加强课堂纪律，维护良好的教学秩序。
3. 定期组织家长会，加强与家长的沟通，共同关注儿童成长。
第三章人力资源第八条人力资源管理包括员工招聘、培训、晋升、薪酬福利等方面。
第九条员工招聘：1. 严格按照招聘程序，确保招聘到合适的人才。
2. 对新员工进行岗前培训，使其尽快适应工作环境。
第十条员工培训：1. 定期组织内部培训，提高员工综合素质。
2. 鼓励员工参加外部培训，提升专业能力。
第十一条晋升：1. 建立公平、公正的晋升机制，为员工提供发展空间。
2. 根据员工工作表现和业绩，给予相应的晋升机会。
第十二条薪酬福利：1. 按照国家规定和行业标准，制定合理的薪酬体系。
2. 为员工提供社会保险、带薪休假等福利待遇。
第四章环境创设第十三条中心环境应安全、舒适、整洁，符合儿童成长需求。
第十四条环境创设：1. 定期检查设施设备，确保安全无隐患。
2. 合理布置教室、活动室等区域，营造良好的学习氛围。
3. 加强环境卫生管理，确保中心环境整洁。
第五章安全管理第十五条中心应建立健全安全管理制度，确保儿童及员工安全。
早教中心教师各项管理制度（5篇）
早教中心教师各项管理制度在早教中心，老师是孩子们的;衣食父母，担当着重要的责任，应认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法，努力做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美各方面得到发展。
一、师德1、教师应树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，禁止任何形式的体罚和变相体罚。
严禁打骂孩子，树立与孩子平等的观念:蹲下来和孩子说话，抱起来交流，牵着手教育。
2、全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。
3、教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能随便换班、替班、串班，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。
严格做到:视线不能离开孩子。
4、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和早教中心声誉。
上班期间要微笑面对每一个孩子，对家长和来宾态度友好，严禁与家长争吵。
5、教师要注意仪容仪表，上班要穿工服，不能带明显饰物，不留长指甲;女教师不化浓妆，不穿高跟鞋，长头发扎起来。
6、教师带班不接、不打电话、手机调成振动状态，不接待人。
进班不跷二郎腿，不坐桌子及幼儿床。
不随意请幼儿替老师做事。
二、教育教学:1、教师必须遵循幼儿身心发展规律、幼儿的年龄特点和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，寓教育于生活及各项活动之中，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
2、教师认真实施早教中心规定的教学大纲，依照《纲要》的指导方针，结合本班孩子的年龄特点，和学习特点订出学期计划，并按学期计划制定出月计划及周计划。
3、教师积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，写好一周的教育活动计划、游戏和一日活动计划，不断改进教学形式、方法，随时更新，科学合理安排幼儿一日生活。
按时上课，严格执行作息时间。
成为幼儿学习活动的支持者、合作者及引导者。
4、教师要认真备好每一节课，坚持超前备课，保证每节课都要有教案，无教案不进教室上课。
每周五前必须将教案本交给园长。
教师上课前准备好教具，保证上每一节课都有丰富的材料。
早教中心 管理制度范文
早教中心管理制度范文早教中心管理制度第一章总则第一条为了保障早教中心的正常运营，规范教育行为，提高教育质量，制定本管理制度。
第二条本制度适用于本早教中心全体教职员工，并应保证员工对本制度的认同和遵守。
第三条早教中心要本着服务孩子、服务家长的原则，尊重儿童的个体差异性，尽力满足不同家庭、不同孩子的需求。
第四条早教中心要坚持以儿童为中心的原则，注重儿童全面发展，并通过开展丰富多样的活动和课程提升孩子的学习兴趣和能力。
第二章组织架构与职责第一条早教中心设立管理部门，负责中心的管理工作。
第二条管理部门的主要职责包括：1. 组织制定中心的各项规章制度和管理办法；2. 组织开展各项早教工作，并负责对工作效果进行监督和评估；3. 负责人事管理，包括教职员工的聘用、培训、薪酬、考核等；4. 负责中心设备的采购、维修、管理等；5. 负责与家长和社会各界的沟通和联系，解决相关问题。
第三章教育准则和教育方案第一条早教中心应制定和实施科学合理的教育准则和教育方案，以保证教育活动的质量和效果。
第二条教育准则应遵循以下原则：1. 以儿童为中心，关注儿童的个体差异性；2. 尊重儿童的权益，保护儿童的身心健康；3. 尊重家庭和家长的选择和需求；4. 推崇先进的教育理念和方法，注重科学性和实效性。
第三条教育方案应具备以下内容：1. 确定教育目标，明确各个年龄段的教育重点和内容；2. 制定丰富多样的教育活动和课程，包括游戏、音乐、美术、科学等；3. 积极引导家长参与教育活动，并提供相应的指导和培训；4. 定期评估教育效果，并根据评估结果进行调整和改进。
第四章师资队伍和培训第一条早教中心的教师应具备以下基本条件：1. 具备幼儿教育相关专业背景和相应的教育经验；2. 具备良好的教育素养和较高的教育水平；3. 具备良好的沟通能力和人际关系处理能力；4. 热爱儿童，关心儿童的成长。
第二条早教中心应建立健全的师资队伍培训机制，包括以下内容：1. 组织定期的教师培训和交流活动，提升教师的教育能力和教育理念；2. 提供必要的教育资源和教学工具，支持教师的教育工作；3. 鼓励教师参加相关学术研讨会和教育培训，提高教师的专业素养。
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早教中心管理制度
-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
早教中心管理制度
本部实行主任负责制
一、教师签定三年劳动合同，考核上岗，上岗前属实习期不享受奖金待遇。
二、教师上岗后必须穿工作服，佩挂工作牌，不履行者一次扣10元。
三、教师必须履行了生值日，中午值班等职责，并不得在外兼职，中午值玫
时间请假一次扣5元。
四、工作时间不得接听电话，手机必须关机，发现一次扣一次。
五、不准体罚或变相体罚孩子，发现一次停发当月奖金，累计2次，记过一
次，工资降一级，累计三次开除。
六、不准接收家长吃请及收礼，如有情况及时向主任反应，违者扣发当月奖
金。
七、任何人不得浪费水电做到人走关闸，人走上锁，发现不关电闸者一次扣
20元。
八、上班时间不准穿奇装异服，不留长指甲，不梳披肩发，不浓妆艳抹。
九、工作时间：每周为六天工作日，休一天，早7：45---晚6：30
周六上午8：00---11：30 下午2：30----6：00
十、每月第一周日为学习日，每周六上午10：00开例会，并严格执行会议精
神，迟到一次扣5元，累计3次扣当月奖金，每周六下午为学习时间。
十一、对本中心规定不得外传的消息，如教学具体方法、教案等中心机密内容一律保密，不得外传。
十二、本中心发放的办公用品严禁回家私用。
十三、司机也属本园正式职工，公车不得私用，如果在私用时出事，责任自负，司机对待家长也要本着亲近和蔼的态度，司机负责本车上的卫
生，如果违反园中某项规定也同样处理。
十四、每季度水电费最低的班级（以水电表为准）奖10元，反之水电费最高的班级，浪费严重者扣5元。
十五、奖金发放参照奖金制度。
十六、出现重大事故的班级，扣发当月全部奖金，连续出现3次重大事故者，班主任自动离岗。
十七、本单位人不得大喊大叫，一惊一乍，影响老师形象，发现一次扣10分，累计3次开除。
十八、每天4：00前给孩子划考勤，发现一次不划者扣2分，老师早晨入园后马上划本人考勤，不划者按旷工处理。
十九、上班时间不得串岗，不得随意请假，更不准中午或其它时间外出，不管时间长短，按迟到计算，扣5分。
二十、入园后不讲普通话，无论什么原因一次扣5元。
二十一、卫生警告一次再犯扣5分，没做和做了两种扣分标准。
二十二、对于领导安排工作不服从者，降级处分（可以提更好的意见）
二十三、对活动不积极参于，并私下议论，扣发当月奖金。
如与其它制度相抵解以此为准
菏泽早教中心
家长入园规章制度
一、家长出入幼儿园，仪表要整洁，谈吐举止文明礼貌为幼儿园树立良好的
榜样。
二、遵守园内各项制底，按时交费（收费时间每月1---5号）按时接送幼儿，
因事病、缺勤要及时请假，家长和幼儿患传染病时，必须及时告知幼儿园。
三、尊敬老师引导幼儿积极与幼儿园配合，主动于幼儿所在班级的老师取得
联系及时反映了解幼儿情况共同教育好幼儿。
四、遇到幼儿之间发生矛盾纠纷，请家长采取正确方法给予引导教育或和本
班级教师反映，恰当解决，不得训诉恐吓任何幼儿，以确保幼儿身心健康。
五、家长和幼儿园工作人员保持正常关系，不得请客送礼，协助幼儿园树立
良好园规。
六、要护公物，不随意采摘花果，并教育幼儿协助保护好幼儿园设施和各种
玩具器材，讲究卫生，不在园内吸烟，不随地吐痰，不骑车进园，不乱扔杂物。