班级班徽班歌策划书
班歌策划方案
班歌策划方案一、策划背景班级是一个团结互助、共同进步的集体。
为了增强班级凝聚力和集体荣誉感，我们计划组织一次班歌创作和表演活动。
通过这次活动，我们可以加强班级成员之间的交流与合作，提高班级凝聚力，并且展现我们班级的风采。
二、活动目标1.创作一首独特而有代表性的班歌，体现班级的特点和精神。
2.增强班级成员之间的合作意识和团队精神。
3.提升班级凝聚力，增强班级成员的集体荣誉感。
三、活动内容1.班歌创作：组织班级成员共同参与班歌的创作过程。
可以邀请音乐爱好者或专业人员提供指导，也可以由班级成员自行创作。
在创作班歌的过程中，要充分发挥班级成员的创意和想法，以确保班歌的独特与代表性。
2.班歌演唱训练：组织专业音乐老师或班级成员具备演唱经验的同学进行班歌演唱的训练。
通过合理的训练安排，提高演唱者的技巧，并确保演唱过程中的和声与韵律感。
3.表演排练：在班级成员熟练掌握班歌的演唱后，组织表演排练。
在演唱的基础上，可以结合舞蹈、朗诵、表演等形式，以丰富班级歌曲的表演效果，提高观赏价值。
四、活动计划1.活动筹备阶段：–确定活动目标和内容，制定详细的策划方案。
–召开班会，向班级成员介绍活动意义和目标，征集创作班歌的想法和建议。
–邀请音乐爱好者或专业人员提供创作指导，或组织班级成员自行创作班歌。
2.班歌创作阶段：–组织班级成员讨论和确定班级特点及精神内涵，以此为基础创作班歌的歌词和曲调。
–联合词曲创作小组，完成班歌歌词和曲调的创作，确保班歌的独特性和代表性。
3.班歌演唱训练阶段：–组织专业音乐老师或具备演唱经验的同学进行演唱训练。
–根据学生的音乐水平和表现情况，进行适当的分组，通过分组练习提高演唱者的技巧。
–安排定期或不定期的合唱排练，以确保每个演唱者熟练掌握班歌的演唱。
4.表演排练阶段：–根据班级成员的兴趣和特长，组织相应的表演形式，如舞蹈、朗诵、表演等。
–安排排练时间，确保表演形式与班歌演唱的衔接和配合。
–确定排练地点，保证排练的顺利进行。
班级班徽策划书3篇
班级班徽策划书3篇篇一班级班徽策划书一、策划背景班徽是一个班级的象征，它代表着班级的凝聚力和团队精神。
为了设计出一个具有独特性和代表性的班级班徽，我们特制定此策划书。
二、策划目的1. 设计出一个能够代表班级特色和精神的班徽。
2. 增强班级凝聚力和团队合作精神。
3. 提高班级的知名度和美誉度。
三、设计要求1. 班徽设计要简洁明了，易于识别和记忆。
2. 班徽要体现班级的特色和文化内涵。
3. 班徽的颜色要鲜艳、明快，能够吸引人的注意力。
4. 班徽的设计要符合班级的实际情况，不能过于复杂或过于简单。
四、设计步骤1. 成立班徽设计小组由班级内的美术爱好者、设计专业的同学和老师组成班徽设计小组，负责班徽的设计工作。
2. 收集班级信息通过问卷调查、访谈等方式，收集班级的历史、文化、特点等信息，为班徽设计提供素材。
3. 创意构思设计小组根据收集到的信息，进行创意构思，提出多个设计方案。
4. 设计方案讨论组织班级内的同学和老师对设计方案进行讨论，根据大家的意见和建议，对设计方案进行修改和完善。
5. 最终设计方案确定根据讨论结果，确定最终的班徽设计方案。
6. 班徽制作将最终的设计方案制作成实物，如徽章、海报等，用于班级的宣传和展示。
五、时间安排1. [具体时间 1]：成立班徽设计小组。
2. [具体时间 2]：收集班级信息。
3. [具体时间 3]：创意构思。
4. [具体时间 4]：设计方案讨论。
5. [具体时间 5]：最终设计方案确定。
6. [具体时间 6]：班徽制作。
六、预算安排1. 设计费用：[X]元。
2. 制作费用：[X]元。
3. 宣传费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
总计：[X]元。
七、注意事项1. 班徽设计要尊重班级的意见和建议，不能由少数人决定。
2. 班徽设计要注重创意和个性，不能抄袭他人的作品。
3. 班徽制作要保证质量，不能出现瑕疵。
4. 班徽的使用要规范，不能随意更改或滥用。
篇二《班级班徽策划书》一、策划背景班徽是一个班级的象征，它代表着班级的凝聚力和团队精神。
班徽的策划书3篇
班徽的策划书3篇篇一班徽的策划书一、班徽设计的目的班徽是一个班级的象征，它代表着班级的凝聚力和团队精神。
设计一款独特而富有意义的班徽，可以增强班级成员的归属感和自豪感，同时也可以展示班级的特色和文化。
二、班徽设计的要求1. 简洁明了：班徽的设计要简洁，易于理解和识别，避免过于复杂的图案和文字。
2. 富有创意：班徽要有创意，能够体现班级的特色和文化，与众不同。
3. 寓意深刻：班徽的设计要有一定的寓意，能够传达班级的价值观和目标。
4. 色彩协调：班徽的色彩要协调，能够给人以美感，同时也要与班级的主题和氛围相符合。
5. 可扩展性：班徽的设计要考虑到未来的发展和变化，以便在需要时进行修改和完善。
三、班徽设计的流程1. 征集创意：向班级成员征集班徽设计的创意和想法，鼓励大家积极参与。
2. 筛选创意：对征集到的创意进行筛选，选出一些有潜力的方案。
3. 设计初稿：根据筛选出的创意，由专业设计师或团队设计班徽的初稿。
4. 征求意见：将初稿展示给班级成员，征求大家的意见和建议，进行修改和完善。
5. 最终确定：根据班级成员的意见和建议，确定最终的班徽设计方案。
6. 制作班徽：将最终的班徽设计制作成实物，如徽章、海报等。
四、班徽设计的时间安排1. 征集创意：[具体时间 1]2. 筛选创意：[具体时间 2]3. 设计初稿：[具体时间 3]4. 征求意见：[具体时间 4]5. 最终确定：[具体时间 5]6. 制作班徽：[具体时间 6]五、班徽设计的预算班徽设计的预算主要包括设计师的费用、制作实物的费用等，预计总预算为[具体金额]元。
六、班徽设计的团队班徽设计的团队由专业设计师和班级成员组成，具体成员如下：1. 设计师：[设计师姓名]，具有丰富的设计经验和专业技能。
2. 班级成员：[班级成员姓名]，对班级文化和特色有深入了解。
七、注意事项1. 在设计过程中，要充分听取班级成员的意见和建议，尊重大家的创意和想法。
2. 班徽的设计要符合班级的特点和文化，避免与其他班级的班徽相似。
班徽、班歌、班规等[1]
![班徽、班歌、班规等[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/e18b5cd8b14e852458fb5760.png)
一、班名：七（1）励志班二、班训：文明高雅、乐学善思、自信自重、自强不息三、口号：放眼本地，一班霸气。
四、班徽：五、班规一、按时到校，不迟到，不早退，有事要和老师请假。
二、上课专心听讲，勤于思考，善于提问，认真完成作业。
三、每周给自己做总结，并为下一周的学习做计划。
四、乐观自信，要有超越自我的信念。
五、有集体荣誉感，懂得宽容，要正直，平等对待同学。
六、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不说脏话，不打架。
七、积极劳动，爱护教室卫生，值日生做好本职工作。
八、坚持锻炼身体，积极参加学校组织的各种文娱活动。
九、生活俭朴，衣着整洁、朴素、大方，不攀比。
十、诚实谦虚，知错就改，积极向上。
六、班歌曲：借用《传奇》词：贾惠创作《珍藏》只是因为我们聚在同一个学堂所以我们需要更珍藏怀揣着不同的梦想在这里起航向过去挥手朝前方瞻望我们要尊敬师长我们要自信自强我们要相互帮忙我们要共同成长请坚信我们都是龙或凤凰一定能完成自己心中的理想请珍惜我们之间纯真的友谊老师也将与我们共同分享七、班级目标学年目标：1、精神目标：遵规守矩，自信乐观，积极向上2、学习风气：比赛学习，超越自己，争得第一3、学习成绩：总体成绩逐步提高.4、声誉反响：做学年标兵班级，成学校顶级团体学期目标：1、精神目标：概不违纪，互敬互爱2、学习风气：学习习惯良好，互相帮助，共同进步3、学习成绩：优秀率，及格率达标建议：把学习成绩以及表现的好的学生名字写在板报角上让大家共享，因为谁都不想落后，所以形成良性循环。
班徽,班歌,班旗设计比赛活动策划
班徽,班歌,班旗设计比赛活动策划篇一：第七届班歌班旗比赛经管学院第七届班歌班旗设计大赛活动策划书重庆大学经济与工商管理学院团委二零一四年十一月一、活动目的：作为祖国的未来接班人，现代大学生必须要具备良好的创新意识，具有强烈的爱国情感。
本次由经管学院团委举办的班歌与班旗设计大赛，主要是为了培养大学生的创新能力与集体荣誉感，增强班级凝聚力，增进同学的感情，提高他们自身的素质，全面推动“大学生素质拓展计划”的实施，丰富大学生的校园生活。
二、活动宗旨：创新、团结、积极、进取三、活动时间：20XX年11月2日-11月20日四、参加单位：经管学院14级各班五、活动项目：班歌、班旗设计六、活动准备：１、成立项目组：宣传组、后勤组、现场组、联络组。
２、活动审批10月30日完成活动审批３、通知下达：11月2日（星期日）召开14级团支书会议，落实通知下达工作，讲解并发放参赛规则及评分标准。
要求各班在11月16日晚上九点之前交上各自决定的班旗展示PPT及班歌音频歌词文件（班旗成品不上交），并做好宣传及动员工作。
４、前期安排：11月9日前给担任评委或嘉宾的各位部门负责人（经管团委、学生会、科协等部门）发出邀请，并确认出席率；11月16日前，发出邀请函并再次确认。
11月8日前申请所需的多媒体教室；11月16日前收齐各班交上的班旗及班歌（班旗展示需各班自己制作PPT，并将班旗制成至少一件成品，班歌至少需有音频文件与歌词）；５、活动宣传：1. 在宿舍楼下贴出海报，一食堂挂出横幅2. 在新生QQ群及各班班群上宣传。
3. 人人,微博,空间同步宣传。
七、活动流程八、奖项设置：一等奖：奖金100元，奖状一张；二等奖：奖金80元，奖状一张；三等奖：奖金60元，奖状一张；九、资金预算：主办：经济与工商管理学院团委承办：班歌班旗设计大赛项目组十一、后期安排：11月20日晚上进行此次活动的总结，21点前提交新闻稿。
十二、注意事项：１、班歌与班旗是一个班集体的象征，班级的每个成员都应积极地参与班歌与班旗的设计，体现班级凝聚力与班级风采；２、班旗的设计应原创，班旗至少应包括班徽的元素，重点突出各班的特色及优势。
班徽的策划书3篇
班徽的策划书3篇篇一《班徽的策划书》一、背景班徽是一个班级的象征，它能够体现班级的特色和精神风貌。
设计一个独特而富有意义的班徽对于增强班级的凝聚力和认同感具有重要意义。
二、设计目标1. 体现班级的特点和理念。
2. 具有较高的辨识度和独特性。
3. 能够激发同学们的自豪感和归属感。
三、设计元素考虑1. 班级名称或缩写。
2. 代表班级特色的图案，如专业相关元素、班级口号等。
3. 象征团结、进取等精神的图形。
四、设计流程1. 组织全班同学进行头脑风暴，收集各种创意和想法。
2. 筛选出有潜力的设计方案。
3. 邀请有美术功底的同学或专业设计师对选定方案进行细化和完善。
4. 在班级内进行展示和投票，确定最终方案。
五、制作与推广1. 根据最终设计方案，选择合适的制作方式，如定制徽章、制作海报等。
2. 将班徽应用于班级的各项活动和物品中，如班服、班级旗帜等。
3. 在班级内进行宣传和解读，让同学们深入了解班徽的含义和价值。
六、时间安排[具体列出各个阶段的时间节点]七、预算1. 设计费用：[X]元。
2. 制作费用：[X]元。
八、注意事项1. 充分尊重同学们的意见和建议，确保设计方案得到大家的认可。
2. 注重设计的美观性和实用性的结合。
3. 在制作过程中，要保证质量和工艺。
篇二《班徽的策划书》一、背景班徽是一个班级的象征，它代表着班级的精神和特色。
设计一个独特而有意义的班徽对于增强班级凝聚力、提升班级形象具有重要意义。
二、设计目标1. 体现班级的特点和文化。
2. 具有较高的辨识度和独特性。
3. 简洁明了，易于理解和记忆。
三、设计理念结合班级的专业、兴趣爱好、班级口号等元素，以简洁、形象的方式展现班级的核心价值观和特色。
四、设计元素1. 形状：可以考虑圆形、方形等常见形状，也可根据班级特点选择独特的形状。
2. 颜色：选择代表班级的主色调，如班级代表色或具有象征意义的颜色。
3. 图案：可以包括班级名称、象征物、标志性图案等。
班级班徽策划书3篇
班级班徽策划书3篇篇一班级班徽策划书一、活动主题班级班徽设计大赛二、活动目的为了加强班级文化建设，提升班级凝聚力和归属感，同时也为了丰富同学们的课余生活，我们决定举办一场班级班徽设计大赛。
本次活动旨在通过设计班徽的方式，让同学们更好地了解班级文化，增强班级荣誉感和归属感。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[具体班级]全体同学六、活动宣传1. 在班级群、QQ 群等社交媒体平台发布活动通知和宣传海报，介绍活动的目的、时间、地点和参与方式。
2. 在班级内张贴宣传海报，让更多的同学了解活动的详情。
3. 鼓励同学们积极邀请其他班级的同学参与活动，扩大活动的影响力。
七、活动流程（一）活动启动1. 发布活动通知和宣传海报，介绍活动的目的、时间、地点和参与方式。
2. 组织班级会议，向同学们介绍活动的具体流程和注意事项。
（二）班徽设计1. 同学们可以通过网络、书籍等途径寻找灵感，也可以自行创作。
2. 班徽设计要求简洁明了、富有创意、具有班级特色，易于识别和记忆。
3. 班徽设计完成后，同学们需提交一份设计说明，包括班徽的含义、设计理念等。
（三）班徽评选1. 组织班级同学对提交的班徽作品进行评选，评选方式可以采用投票或者评委打分的方式。
2. 评选标准可以包括创意性、美观度、班级特色等。
3. 根据评选结果，确定入围的班徽作品，并对入围作品进行修改和完善。
（四）班徽定稿1. 组织班级同学对入围的班徽作品进行最终投票，确定班级的班徽。
2. 对最终确定的班徽进行修改和完善，形成最终的班徽图案。
（五）班徽展示1. 将最终确定的班徽制作成实物或电子作品，在班级内进行展示。
2. 组织班级活动，如主题班会、班级合影等，使用班级班徽。
3. 将班级班徽设计大赛的优秀作品制作成展板，在学校内进行展示。
八、活动预算本次活动预算共计[X]元，具体如下：1. 宣传费用：海报制作费用[X]元，活动宣传单[X]元。
2. 奖品费用：购买奖品[X]元。
班级班徽策划书3篇
班级班徽策划书3篇篇一《班级班徽策划书》一、策划背景班徽是班级文化的重要组成部分，它能够体现班级的特色和精神风貌。
为了增强班级的凝聚力和认同感，我们决定策划设计一个独特的班徽。
二、设计理念我们的班徽设计将以班级的特点、目标和价值观为核心，融合创意与艺术元素，展现班级的活力与团结。
三、具体步骤1. 创意征集向全班同学广泛征集班徽设计的创意和想法，鼓励大家积极参与。
2. 小组讨论成立设计小组，对征集到的创意进行深入讨论和筛选，确定几个有潜力的方案。
3. 初步设计根据选定的方案，由设计小组进行初步的班徽设计。
4. 班级投票将初步设计的班徽展示给全班同学，进行投票，选出最受欢迎的设计。
5. 完善定稿根据投票结果和同学们的反馈意见，对班徽进行的完善和定稿。
四、时间安排[具体时间段 1]：完成创意征集。
[具体时间段 2]：进行小组讨论和初步设计。
[具体时间段 3]：班级投票。
[具体时间段 4]：完成定稿。
五、预算主要涉及设计过程中可能需要的一些绘图工具和材料费用，预计[X]元。
六、人员安排成立专门的策划小组，负责整个策划过程的组织和协调工作。
七、预期效果通过精心设计的班徽，提升班级的凝聚力和同学们的归属感，同时也展示出班级的独特魅力和精神内涵。
策划人：[姓名][具体日期]篇二《班级班徽策划书》一、背景班徽是班级文化的重要组成部分，它能够体现班级的特色和精神风貌。
为了打造一个具有独特魅力和凝聚力的班徽，特制定本策划书。
二、目标设计出一个能够代表班级形象、体现班级理念、激发同学们的归属感和自豪感的班徽。
三、时间安排[具体开始时间]-[具体结束时间]四、参与人员全班同学五、策划步骤1. 创意征集组织全班同学进行头脑风暴，征集各种创意和想法。
可以通过主题班会、小组讨论等形式进行，鼓励同学们积极发言，分享自己的灵感。
2. 筛选与整合对征集到的创意进行筛选和整合，挑选出有代表性、可行性和创新性的想法。
可以组织一个评选小组，由老师和同学代表组成，对创意进行评估和选择。
班歌·班徽·班旗设计大赛活动策划书
班歌·班徽·班旗设计大赛活动策划书活动名称：班歌·班徽·班旗设计大赛活动目的：1. 提升班级凝聚力，增强班级荣誉感和归属感；2. 激发学生的创造力和表现力，展现他们对班级的独特理解和创意；3. 丰富学生的课余生活，培养他们的团队合作能力和竞争意识。
活动时间：活动分为两个阶段，第一阶段为设计阶段，第二阶段为评选和宣布结果阶段。
第一阶段：设计阶段时间：XX年XX月份至XX年XX月份活动内容：1. 在宣布活动开始后，向全班学生宣传该活动的目的、规则和要求；2. 学生自愿参加，要求学生参赛设计班级的歌曲、徽章和旗子，同时需要提交设计方案；3. 学生可以个人参赛，也可以组队参赛，但每组不得超过三人；4. 设计方案提交截止时间为XX年XX月XX日，学生需要将设计方案交给班主任进行审核。
第二阶段：评选和宣布结果阶段时间：XX年XX月份活动内容：1. 班主任和班级委员会成员组成评选委员会，对所有参赛作品进行评审；2. 评选标准包括：创意性、美观度和符合班级特点等；3. 评选出三个优秀作品作为候选作品，然后由全班学生进行投票选出最终的班歌、班徽和班旗设计；4. 在班级会议上宣布最终获胜作品，并奖励获胜者。
活动资源需求：1. 宣传物资：制作宣传海报、传单等，宣传活动目的、规则和奖励；2. 设计材料：提供学生需要的设计画纸、颜料和绘画用具等；3. 奖励品：为获胜者准备奖品，如奖状、奖杯或小礼物等。
活动预期效果：1. 提升班级凝聚力：通过参与设计和投票过程，学生会对班级更加有归属感和荣誉感；2. 特色标识展示：获选出来的班歌、班徽和班旗将成为班级的特色标识，展示班级的特点和个性；3. 学生创造力展示：活动激发并展示学生的创造力和表现力，提升学生的自信心和自豪感；4. 团队合作意识：如果学生组队参与活动，则能锻炼学生的团队合作和协调能力。
活动评估：1. 参与人数：统计参加设计、投票的学生人数，以了解活动的参与度；2. 学生反馈：收集学生对活动的反馈意见，了解活动的满意度和改进的方向；3. 班级荣誉感：观察活动后班级凝聚力和荣誉感的提升情况，以衡量活动的成功程度。
高三班名,班训,班级口号,班歌,班徽
高三班名,班训,班级口号,班歌,班徽高三班级文化建设方案：班名、班训、班级口号、班歌与班徽一、班级概况高三X班，作为学校的一个重点班级，承载着无数期待与希望。
本班学生总数为X人，其中男生X人，女生X人。
班主任为XX老师，教学经验丰富，深受学生喜爱。
二、班名班名：梦想翱翔班寓意班级成员拥有远大的理想和目标，能够勇敢地追求梦想，展翅翱翔。
三、班训班训：志存高远，脚踏实地寓意班级成员要有高远的志向，追求卓越，同时也要注重基础，一步一个脚印地向前迈进。
四、班级口号班级口号：梦想照亮未来，我们齐心协力！这句口号表达了班级成员对未来的信心和决心，同时也强调了团结协作的重要性。
五、班歌班歌选择：《最初的梦想》歌曲旋律激昂，歌词积极向上，能够激发班级成员的斗志，也是提醒大家不忘初心，牢记自己的理想。
六、班徽设计理念班徽设计以展翅飞翔的雄鹰为主体，代表班级成员勇敢追求梦想，不畏艰难险阻。
背景采用蓝色，象征着广阔的天空和无限的可能。
图案周围配上班级名称和口号，以及一些班级成员的签名和日期，使得班徽更加具有纪念意义。
七、班级文化建设实施方案1. 确定班名、班训和班级口号，制作成海报张贴在教室墙上，时刻提醒大家不忘初心。
2. 确定班歌，组织班级成员学唱，在重要场合合唱班歌，增强班级凝聚力。
3. 设计制作班徽，作为班级的象征，每个成员获得一枚作为纪念。
4. 确定教室布置方案，营造良好的学习氛围，如张贴励志名言、摆放绿植等。
5. 组织班级活动，如户外拓展、文艺演出等，增强班级成员之间的了解和友谊。
八、总结通过以上方案，高三X班将形成一个具有独特标识的班级文化，激励着班级成员共同奋斗，迎接未来的挑战。
同时，班级文化也是一个不断发展和完善的过程，需要班级成员共同努力和维护。
希望这篇文档符合您的要求。
班徽比赛策划书3篇
班徽比赛策划书3篇篇一《班徽比赛策划书》一、活动主题“创意无限，展现班级风采”二、活动目的通过举办班徽比赛，增强班级凝聚力和同学们的集体荣誉感，激发同学们的创造力和想象力，同时也为同学们提供一个展示班级特色和个人才华的平台。
三、活动对象全体在校学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显著位置。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传推广。
3. 各班班委向本班同学传达比赛相关信息，鼓励同学们积极参与。
（二）作品征集阶段1. 参赛同学以个人或团队形式设计班徽。
2. 作品需体现班级特色和精神内涵。
3. 作品以电子稿形式提交，同时附上班级、作者姓名等信息。
（三）评选阶段1. 邀请学校领导、专业老师、学生代表等组成评委团。
2. 评委团根据作品的创意、美观、寓意等方面进行综合评分。
3. 评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名及优秀奖若干名。
（四）展示阶段1. 将获奖作品制作成展板，在学校内进行展示。
2. 在学校官方网站、公众号等平台展示获奖作品，扩大活动影响力。
七、活动预算1. 宣传海报制作费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 展板制作费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
八、注意事项1. 作品必须为原创，不得抄袭他人作品。
2. 参赛同学需在规定时间内提交作品，逾期不予受理。
3. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
4. 活动最终解释权归主办方所有。
篇二班徽比赛策划书一、活动主题“创意无限，闪耀班级”二、活动目的通过举办班徽比赛，增强班级凝聚力和同学们的归属感，激发同学们的创造力和团队合作精神，同时展示各班的特色和风采。
三、参赛对象全校各班级四、活动时间及地点[具体活动时间][具体活动地点]五、活动安排1. 宣传阶段制作宣传海报张贴在学校显眼位置，利用校园广播进行宣传，同时各班班委负责在班级内进行宣传和动员。
班旗班徽策划书3篇
班旗班徽策划书3篇篇一《班旗班徽策划书》一、策划背景班级是我们共同成长的家园，班旗班徽作为班级的象征和标志，具有重要的意义。
它能够凝聚班级力量，展现班级特色，增强班级凝聚力和归属感。
为了打造一个独具特色、富有意义的班旗班徽，特制定本策划书。
二、策划目标1. 设计出具有创意、独特且能代表班级精神的班旗班徽。
2. 通过征集和评选过程，激发同学们的参与热情和创造力。
3. 确定班旗班徽后，制作成实物并在班级活动中广泛使用，提升班级形象。
三、策划主体1. 参与人员全体班级同学。
2. 时间安排（1）征集阶段：[具体时间 1]（2）评选阶段：[具体时间 2]（3）确定及制作阶段：[具体时间 3]四、策划内容（一）征集阶段1. 宣传发动通过班级会议、班级群等渠道，向同学们详细介绍班旗班徽征集的意义、要求和评选方式，激发同学们的参与积极性。
2. 征集方式（1）同学们可以个人或小组形式提交设计作品。
（2）设计作品需包括班旗和班徽的设计图、设计理念说明等。
（3）设计作品提交截止时间为[具体截止时间]。
（二）评选阶段1. 初选成立评选小组，对所有提交的设计作品进行初步筛选，选出若干份入围作品。
2. 展示与投票（1）将入围作品制作成展板，在班级内进行展示，让同学们充分了解和欣赏。
（2）组织班级同学进行投票，选出大家心目中最喜欢的班旗班徽作品。
3. 终审结合初选和投票结果，邀请专业老师或有相关经验的同学组成终审小组，对入围作品进行最终评审，确定获奖作品。
（三）确定及制作阶段1. 确定获奖作品根据终审结果，确定最终的班旗班徽设计方案。
2. 制作实物（1）与专业设计公司或制作团队合作，将班旗班徽制作成实物，如旗帜、徽章等。
（2）确保制作质量和效果符合预期。
3. 使用与推广（1）在班级活动中首次展示班旗班徽，增强班级荣誉感和归属感。
（2）鼓励同学们在日常学习生活中积极使用班旗班徽，宣传班级特色和精神。
五、策划预算具体预算根据实际制作和购买情况而定，包括设计费用、制作材料费用等。
(班级活动策划书)班歌·班徽·班旗设计大赛活动策划书
精品资料范文班歌·班徽·班旗设计大赛活动策划书
一、活动前言:
作为祖国的未来接班人，现代大学生必须要具备良好的创新意识和强烈的爱国情感。
本次由建筑工程学院分团委宣传部举办的班歌，班徽和班旗设计大赛，主要是为了培养大学生的创新能力与集体荣誉感，增强班级凝聚力，增进同学之间的感情，提高他们的自身素质，全面推动学院的精神文明建设，培养塑造大学生集体主义精神和团体意识，丰富大学生的校园生活。
二、活动宗旨：创新，团结，积极，进取
三、活动时间：xx年11月19日
四、参赛对象：建筑工程学院大一各班同学
五、活动项目：班歌选定，班徽和班旗设计，创意比拼
六、活动准备：
1.通知下达：11月14日落实通知下达工作。
要求各班在11月18日之前之前交上各班设计的班徽班旗和选定的班歌，并做好宣传动员工作。
2.活动审批：11月14日完成活动审批。
3.前期安排：11月14-17日申请场地（a区401）以及院旗，幕布，桌椅凳的审批，11月16日宣传海报和展板制作完成。
4.活动宣传：在宿舍楼下张贴海报e区和a区放置宣传板
1。
班会 班歌策划书3篇
班会班歌策划书3篇篇一班会班歌策划书一、班会主题“唱响班歌，凝聚班级”二、班会目的1. 增强班级凝聚力，促进同学之间的交流与合作。
2. 培养同学们的团队精神和集体荣誉感。
3. 通过班歌的选择和演唱，激发同学们的爱国情怀和对班级的热爱。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、班会流程1. 开场致辞（1）主持人介绍班会主题和目的。
（2）简要回顾班级的发展历程和取得的成绩。
2. 班歌选择（1）主持人播放几首不同风格的班歌，让同学们感受班歌的魅力。
（2）请同学们发表对班歌的看法和建议，共同探讨适合班级的班歌。
（3）最终确定一首班歌，并介绍班歌的创作背景和意义。
3. 班歌学唱（1）邀请音乐老师或班级内有音乐特长的同学担任指挥，带领同学们学唱班歌。
（2）采用分段学唱、整体合唱等方式，让同学们尽快掌握班歌的旋律和歌词。
（3）在学唱过程中，注重培养同学们的节奏感和音准，提高演唱水平。
4. 班歌排练（1）安排专门的排练时间，让同学们多次练习班歌，熟悉歌曲的演唱技巧和情感表达。
（2）鼓励同学们在排练中积极发挥创意，加入自己的表演元素，使班歌更具特色。
5. 班歌展示（1）组织一次班歌展示活动，邀请其他班级或老师参与观看。
（2）同学们穿着统一服装，以饱满的精神状态演唱班歌，展示班级的风采。
（3）邀请校领导或音乐老师对班歌演唱进行点评和指导。
（2）鼓励同学们在今后的学习和生活中继续发扬团队精神，为班级的发展贡献力量。
七、班会准备1. 确定班会的时间、地点和参与人员，并提前通知到位。
2. 收集适合班级的班歌歌曲资源，并进行筛选和确定。
3. 邀请音乐老师或有音乐特长的同学担任指挥。
4. 准备好排练所需的设备和道具，如音响、乐谱等。
5. 安排好班会的主持人和工作人员，明确分工和职责。
八、注意事项1. 班会过程中要注意安全，避免发生意外事故。
2. 同学们要积极参与，尊重他人的意见和建议，共同营造和谐的氛围。
班会 班歌策划书3篇
班会班歌策划书3篇篇一《班会班歌策划书》一、活动主题唱响青春旋律，凝聚班级力量二、活动目的1. 通过选择一首班歌，增强班级的凝聚力和归属感。
2. 培养同学们的团队合作精神和集体荣誉感。
3. 丰富同学们的课余生活，营造积极向上的班级氛围。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点班级教室五、参与人员全班同学六、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责策划、组织和协调活动的各项事宜。
2. 广泛征集同学们的意见，确定备选班歌曲目。
3. 提前联系音乐老师或有音乐特长的同学，邀请他们来指导同学们学习班歌。
4. 准备音响设备、麦克风等必要的音乐器材。
5. 安排好活动的场地布置和座位安排。
七、活动流程1. 开场致辞班主任简要介绍本次活动的目的和意义。
鼓励同学们积极参与，展现班级风采。
2. 班歌征集与评选班级同学分组讨论，推荐自己喜欢的班歌曲目。
收集同学们推荐的曲目，进行初步筛选，确定若干首备选班歌。
组织全班同学进行投票，选出大家最喜欢的班歌。
3. 班歌学习与排练邀请音乐老师或有音乐特长的同学来班级指导同学们学习班歌。
利用课余时间和自习课进行集中排练，分声部练习，确保同学们掌握歌曲的演唱技巧。
定期进行排练成果展示和点评，及时发现问题并进行改进。
4. 班歌展示选择一个合适的时间，在班级内进行班歌展示。
同学们着装整齐，精神饱满地演唱班歌。
可以邀请其他班级的同学或老师来观看，进行交流和评价。
鼓励同学们将在活动中培养的团队精神和集体荣誉感延续到今后的学习和生活中。
评选出在活动中表现优秀的同学和小组，给予表彰和奖励。
八、活动预算1. 音乐器材租赁费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 其他费用：[X]元。
总预算：[X]元。
九、注意事项1. 活动期间要注意安全，确保同学们的身体健康和人身安全。
2. 尊重同学们的意见和选择，充分调动同学们的积极性和参与度。
3. 合理安排时间，避免活动影响正常的教学秩序。
4. 活动结束后，及时清理场地，保持教室整洁。
学校班歌策划书3篇
学校班歌策划书3篇篇一《学校班歌策划书》一、策划背景班歌是班级精神风貌的象征，它能够增强班级凝聚力，激发同学们的集体荣誉感和归属感。
为了营造积极向上、团结友爱的班级氛围，特策划本次学校班歌活动。
二、活动主题唱响班歌，凝聚力量三、活动目的1. 培养同学们的团队合作精神和集体荣誉感。
2. 通过演唱班歌，展现班级风采和个性特色。
3. 增强班级凝聚力，促进班级和谐发展。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校操场或室内礼堂六、参与人员全校各班级学生七、活动准备1. 宣传发动：通过班级公告、校园广播等方式宣传本次班歌活动，激发同学们的参与热情。
2. 班级准备：各班级组织同学选择合适的班歌，并进行排练，确定指挥和领唱人员。
3. 设备准备：提前准备好音响设备、麦克风、伴奏音乐等。
八、活动流程1. 开场致辞由学校领导或班主任进行开场致辞，介绍本次班歌活动的意义和目的。
2. 班级演唱按照班级顺序依次进行班歌演唱，每个班级演唱时间控制在[X]分钟左右。
演唱过程中，要求同学们精神饱满、声音洪亮、节奏准确。
3. 评委打分邀请专业音乐教师或学校领导组成评委团，对各班级的演唱进行打分。
评分标准包括歌曲选择、演唱技巧、团队协作、精神风貌等方面。
4. 颁奖环节根据评委打分情况，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发荣誉证书和奖品。
6. 活动结束主持人宣布活动结束，同学们有序离场。
九、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 场地布置费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 各班级要提前做好排练准备，确保演唱质量。
2. 活动期间要注意安全，遵守现场秩序。
3. 评委要公正公平地打分，确保评选结果的客观性和公正性。
4. 活动结束后，各班要及时清理场地，保持环境整洁。
通过本次学校班歌活动，希望能够让同学们在歌声中感受到班级的温暖和力量，增强班级凝聚力，促进学校文化建设的发展。
[策划人姓名][具体日期]篇二《学校班歌策划书》一、策划背景班歌作为班级精神的象征和文化的体现，具有凝聚班级力量、激发学生情感的重要作用。
设计班级logo策划书3篇
设计班级logo策划书3篇篇一设计班级 logo 策划书一、项目背景班级 logo 是班级文化的重要组成部分，它不仅能够代表班级的形象和特色，还能够增强班级的凝聚力和归属感。
因此，设计一个富有创意和个性的班级 logo 对于班级的发展和建设具有重要意义。
二、项目目标1. 设计一个能够代表班级形象和特色的 logo。
2. 增强班级的凝聚力和归属感。
3. 提高班级的知名度和影响力。
三、项目时间[具体时间]四、项目团队1. 项目负责人：[负责人姓名]2. 设计师：[设计师姓名]3. 文案策划：[文案策划姓名]4. 班级成员：[班级成员姓名]五、项目流程1. 需求分析：与班级成员进行沟通，了解他们对班级 logo 的期望和要求，收集相关的设计素材和灵感。
2. 创意构思：根据需求分析的结果，进行创意构思，设计出多个 logo 草图。
3. 方案筛选：对设计出的 logo 草图进行筛选，选出几个比较优秀的方案。
4. 细节优化：对选出的方案进行细节优化，包括颜色、字体、图形等方面的调整。
5. 方案评估：将优化后的方案提交给班级成员进行评估，听取他们的意见和建议。
6. 最终确定：根据班级成员的评估结果，确定最终的班级 logo 方案。
7. 制作实施：根据最终确定的方案，制作班级 logo，并在班级的各种场合进行使用和推广。
六、项目预算1. 设计费用：[X]元2. 制作费用：[X]元3. 其他费用：[X]元七、项目风险及应对措施1. 风险：设计方案不符合班级成员的期望和要求。
2. 应对措施：在设计过程中，充分与班级成员进行沟通，听取他们的意见和建议，及时调整设计方案。
通过本次班级 logo 设计项目，我们成功地设计出了一个能够代表班级形象和特色的logo，增强了班级的凝聚力和归属感，提高了班级的知名度和影响力。
同时，我们也在项目实施过程中积累了宝贵的经验，为今后的班级文化建设提供了有益的参考。
篇二《设计班级 logo 策划书》一、背景班级 logo 是班级文化的重要组成部分，它不仅能够代表班级的形象和特色，还能够增强班级的凝聚力和归属感。
设计班级logo策划书3篇
设计班级logo策划书3篇篇一《设计班级 logo 策划书》一、策划背景班级 logo 是班级形象的重要象征，它能够凝聚班级成员的向心力，展现班级的特色和精神风貌。
为了打造一个独具特色、富有创意的班级 logo，特制定本策划书。
二、策划目标1. 设计出一个能够准确传达班级理念、体现班级特色的 logo。
2. 通过征集和评选过程，激发班级成员的参与热情和创造力。
3. 最终确定的 logo 能够得到班级成员的广泛认可和喜爱，成为班级的标志性符号。
三、策划主体1. 班级全体成员2. 美术专业学生或有设计能力的同学四、策划时间[具体时间区间]五、策划流程（一）宣传动员阶段1. 在班级内召开主题班会，向班级成员介绍设计班级 logo 的重要意义和目的，激发大家的参与积极性。
2. 通过班级群、公告栏等渠道发布策划书，详细说明设计要求、评选方式等内容。
（二）设计征集阶段1. 班级成员可以个人或小组形式参与设计，提交设计作品。
2. 设计作品要求：具有创意性，能够突出班级的特点和特色。
简洁明了，易于识别和记忆。
色彩搭配协调，具有视觉冲击力。
可以包含班级名称、班级口号等元素。
3. 设计作品提交方式：将设计作品以电子文档形式发送至班级指定。
在规定时间内将设计作品纸质版交至班级负责人处。
（三）评选阶段1. 成立评选小组，由美术专业学生或有设计经验的同学组成。
2. 评选标准：创意性（40%）：作品是否具有独特的创意和新颖的构思。
符合度（30%）：作品是否准确传达了班级的理念和特色。
美观性（30%）：作品的整体设计效果是否美观、吸引人。
3. 评选方式：评选小组对提交的设计作品进行初步筛选，选出若干入围作品。
组织班级成员对入围作品进行投票，根据投票结果确定最终获奖作品。
（四）修改完善阶段1. 对获奖作品进行进一步的修改和完善，听取班级成员的意见和建议。
2. 最终确定班级 logo 的设计方案。
（五）展示推广阶段1. 将确定的班级 logo 制作成各种宣传材料，如海报、班服、班旗等，进行展示和推广。
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湖南软件职业学院“为自己代言、为班级代言”
班徽班歌设计大赛
策
划
书
主办：湖南软件学院
承办：经济管理学院团学会
二0一三年三月十三日
目录
一、活动前言 (3)
二、活动宗旨 (3)
三、活动目的 (3)
四、活动主题 (4)
五、活动口号 (4)
六、活动时间 (4)
七、活动地点 (4)
八、活动对象 (4)
九、参与方式 (4)
十、主办单位 (4)
十一、承办单位 (4)
十二、具体安排 (4)
十三、活动流程 (5)
十四、设计评选 (6)
十五、活动要求 (7)
十五、奖项设置 (7)
十六、经费预算 (8)
附录一：比赛报名表 (9)
附录二: 比赛初审评分表 (10)
附录三: 设计比赛复审品分表 (11)
附录五: ……………………………
一、活动前言：
软件学院，是一个青春激扬的地方。
在这里有着我们激情闪现的情感故事；有着我们理性思考后的远大理想；也有着大家一直不懈追求的青春梦幻……任何时候我们都对这个学校充满样着热爱，他就像一个家一样存在于我们心中，我们用笔描绘出自己对于家的感觉的感觉，没有缜密的思考，却是最真实的想法；没有精妙的文字，却存在我们的理想我们的感动-------- 那个家一样的地方，曾记录着我们最美好的时光，让我们为我们自己最美的家（班级）代言，代言出我们的青春我们的色彩，更是为我们自己代言。
二、活动宗旨：
活动将本着为同学服务，为校园服务，为班级服务的宗旨。
将情感、理想、信念通过我们自己的设计展现在众人面前，大家不需要鲜花和掌声，只需要自己的想法，自己的创意。
拿出具有自己班级的特色的设计。
将自己的设计巧妙的和班级的各方面想结合，即炫出自己也选炫出班级。
三、活动目的：
通过本次设计活动，促进学院间的交流，提高同学的班级荣誉感，为我们的大学生活增加色彩，更是为了让我们校园的有才华的人有一个展示的舞台，让我们的理想、感情、信念有一个挥洒的空间，
让一股清新的设计风弥漫在我们的菁菁校园。
让同学们敢于秀出自己敢于施展自己的才华。
更让我们的班级荣誉感深入到我们每个人的心中。
树立“爱党”“爱国”“爱校”“爱班”之情，体现广泛的参与性和不断创新性。
四、活动主题：
班徽班歌，是一个班级特有的标志。
我们国家的国徽和国歌一样其所代表的意义，更是多种多样可以体现一个班级的精神面貌和其独特的风格。
可以说每一个人既是班级的一份子，有他自我存在的价值，但是他又不可能独立于班级而存在。
班级是一个人成功钱的家没有这个价，就不会见到最后胜利的微笑。
在今天的校园中我们每天都在演绎着不同的故事，都在经历着成长带给我们的历练，而班级这个大家庭的每一个人都在看着我们成长。
所以让我们在这个值得我们骄傲的家庭里炫出我们的青春，为班级代言为自己喝彩。
五、活动时间：
3月13日——3月27日
六、活动地点：
经济管理学院
七、活动对象：
全院学生
八、参与方式：
1.将设计好的班徽以及自己班级选出来（或者是原创的歌曲）送到经济管理学院团学办公室。
九、活动主办单位：
经济管理学院团学会
十、具体安排：
总负责人：某某
组长：某某
副组长：某某某某某
参与人员：经济管理学院团学会全体成员
十一、活动流程：
1前期准备工作：
（1）2月1日-2月5日，递交策划书终稿
（2）2月5日-2月13日，外联部拉赞助
（3）2月13日-2月20日，准备宣传工作
（4）2月20日-3月13日，全面开展宣传工作；
（5）3月11日，成员工作安排
（6）3月10日－3月12日，活动所需物品准备
2.班徽班歌征集活动报名方式：
（1）3月13日开始到3月25日报名
（2）3月25日到你4月1日选出优秀的设计
（3）4月3日优秀设计展览
3、后期后续工作：
（1）3月29日，整理结果及活动素材；撰写、发送新闻稿
（2）4月2活动后的宣传，发布结果
（3）4月7日，颁发奖品、奖金，荣誉证书
十三、设计评选：
1）确定评选团
分别由学生和教师组成初审团和复审团；初审团由经济管理学院推荐20名学生组成；复审团为学院专业老师和经济管理学院书记。
2）评选流程
（1）由初审团评选出优秀作品10份，推荐参与一、二、三等奖、优秀奖角逐。
（2）由复审团从10份候选作品中评选一等奖作品1名、二等奖作品2名、三等奖作品2名，优秀奖3名。
3）设计评分标准：
初审评分标准：
评审标准分值
内容是否符合主题30
思想积极健康10
是否有特色、风格40
设计理念的由来10
活动中各班的出席率10
总计100
（注：设计评分达到60分（含）以上，作为入围稿件进入复审。
）复审评分标准：
评审标准分值
有特色的30
有班级意义的20
内容翔实20
印象深刻的20
有代表的有意义的10
总计100
十四、设计要求
1）以班级为单位参加
2）设计应有独立的观点及创新的理念、文字通畅，不得抄袭、套改；3）作品须原创，没有在其他地方发表过。
4）稿件请注明作者的院（系）、班级、真实姓名及详细的联系方式。
十五、奖项设置：
一等奖1名：奖金+精美礼品+证书
二等奖2名：奖金+精美礼品+证书
三等奖2名：奖金+精美礼品+证书
优秀奖5名：奖金+精美礼品+证书
十六、经费预算：
物品名称数量单价总价（元）
海报
1 200 200
证书
10 5 50
宣传海报
5 2 10
马克笔
10 1 10
精美礼品
10 30 300
奖金
1000
打印费
50
横幅
3 40 120
合计1740元
班徽班歌比赛报名表
姓名院（系）班级班长QQ 联系方式
附录二：
比赛初审评分表
班级内容是否符
合主题
（30分）
思想是否健
康
（10分）
是否具有特
色风格
（40分）
设计理念的
由来
（10分）
活动各班出
席率
（10）
总分
- 11 -
附录三：
设计比赛复审评分表
策划人：续晶
二0一三年三月十二日
姓名
有特色 （50分）
有班级意义 （15分）
印象深刻 （35分）
总分。