2018年高考英语二轮专题复习课件：第二板块 题型三 阅读理解 第2讲 推理判断题
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2018高考英语二轮复习(课件+检测)82018高考英语二轮复习(课件+检测)
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第一部分 专题一 第四讲 词义猜测类
[解题思路] 根据and后的．..it seemed every girl except me had one.(除了我之外，似乎每 个女孩都拥有一枚这样的戒指)可推断出，图章戒指在当时是非常时髦的
英 语
(fashionable) 东西，故选 A 项。 available 有效的，可得到的； practical 实用的；
英 语
me a signet ring with my initials(姓名首字母) carved into it. I was in heaven.
Q：The underlined word “in” in the first paragraph probably means “____”． A．fashionable C．practical B．available D．renewable
释“ or a cyclist with a loose sense of traffic rules” 可知，此处的 distracted 与 “loose”呼应，由此可推知，有的驾驶员心不在焉。 D 尝试解答：________
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第一部分 专题一 第四讲 词义猜测类
(2013·北京，A片段) The advanced EP also heats the room __evenly__， wall to wall and floor to ceiling. It comfortably covers an area up to 350 square feet. Other heaters heat rooms unevenly with most of the heat concentrated to the center of the room. And they only
2018高考英语二轮复习(课件+检测)142018高考英语二轮复习(课件+检测)
英 语
理的条理性和逻辑性，往往较多地使用像 since ， now that ， therefore ， in that
case，because，so，but，however等过渡词和连接词。
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第二部分 专题三 第三讲 议论文
英 语
分 类 例 析
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第二部分 专题三 第三讲 议论文
(2015·合肥高三质检)All of us go through some difficult times as we
英 语
but rough for others.The most important thing about being a teenager is
____38____.When we are teenagers，we would get blamed or even punished for anything wrong we do. [解题思路] 本文是议论文，开篇第一句是论点：从童年到成年人们需要经 历很多困难。下文讲述内容均围绕这一论点展开。
我们在一起如何去实现它，因此选how。 54.B 55.D 尝试解答：________________
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第二部分 专题三 第三讲 议论文
4．通篇阅读，围绕主题(论点)推敲有疑问的题目，并最终确定答案 逐题按照文章的内容及语境选择完毕后，一篇完整的文章便呈现出来，此 时，要注意一定要通读全文，以验证个别题目的答案是否与主题偏离，以求更 高的准确度。
英 语
分，直到清楚为止，这样才能选出正确答案。
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第二部分 专题三 第三讲 议论文
(2013·江苏高考)There are four of us now in the house，but over time I've had nine people come in and move on to other places.We'd all be in ____54____ if we hadn't banded together.
理的条理性和逻辑性，往往较多地使用像 since ， now that ， therefore ， in that
case，because，so，but，however等过渡词和连接词。
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第二部分 专题三 第三讲 议论文
英 语
分 类 例 析
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第二部分 专题三 第三讲 议论文
(2015·合肥高三质检)All of us go through some difficult times as we
英 语
but rough for others.The most important thing about being a teenager is
____38____.When we are teenagers，we would get blamed or even punished for anything wrong we do. [解题思路] 本文是议论文，开篇第一句是论点：从童年到成年人们需要经 历很多困难。下文讲述内容均围绕这一论点展开。
我们在一起如何去实现它，因此选how。 54.B 55.D 尝试解答：________________
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第二部分 专题三 第三讲 议论文
4．通篇阅读，围绕主题(论点)推敲有疑问的题目，并最终确定答案 逐题按照文章的内容及语境选择完毕后，一篇完整的文章便呈现出来，此 时，要注意一定要通读全文，以验证个别题目的答案是否与主题偏离，以求更 高的准确度。
英 语
分，直到清楚为止，这样才能选出正确答案。
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第二部分 专题三 第三讲 议论文
(2013·江苏高考)There are four of us now in the house，but over time I've had nine people come in and move on to other places.We'd all be in ____54____ if we hadn't banded together.
最新2018年高三高考英语第二轮复习_阅读思路(精品复习PPT课件)
clever
… “The Dave you saw on TV was the real Dave,” says friend Pat Williams, “He wasn’t a great actor or a great speaker. He was just Joe Everybody.”(02年E篇) 74. “He was just Joe Everybody.” ( in the last paragraph) means _____. A. Dave was famous B. Dave was ordinary C. Dave was showy D. Dave wain paragraph … refers to ____.
5. By “…”, the author means _____.
6. which of the following is closest in meaning to “…”?
7. What is “…”?
worked as an engineer.
the city
B) (2001 A) …… The largest player – Shanghai Bashi Tourism Car Center offers a wide variety of choices – deluxe sedans, minivans, station wagons, coaches. minivans, station wagons, Santana sedans are Santana sedans are the bigcoaches. favorite. … the favorite. … sedans,” “minivans” and “station Thebig words “deluxe wagons” used in the text refer to ____. A. cars in the making B. car rental firms C. cars for rent D. car makers
2018年高考英语二轮专题复习课件：第二板块 题型三 阅读理解 专题增分3策略 1 读文上求快求准
二、命题的8大常考处——重点关注
阅读理解的命题点有一定规律可寻，掌握命题规律， 能帮助考生明确阅读时应该重点关注的内容，抓阅读的 “敏感点”，提高阅读的针对性，快速、准确锁定信息区 间，为准确解题圈定信息源。
1．段首、段尾处常考 无论是议论文还是说明文，一篇文章往往分成几个部 分或层次进行说明和论证，每个段落一般都是一个部分或 者一个层次。英美作者写文章的逻辑性非常强，文章结构 都非常规范，因此每个段落的首句和尾句也经常是该段落 的主旨句，也是出题的重点区域。
年份 2017 卷Ⅰ 卷Ⅱ 卷Ⅲ 卷Ⅰ 卷Ⅱ 卷Ⅲ 卷Ⅰ 卷Ⅱ
2016
2015
细节理 解题 7 5 6 10 7 8 9 8
推理判 断题 6 6 6 3 5 4 5 5
主旨大 意题 1 2 2 1 1 1 0 1
词义猜 测题 1 2 1 1 2 2 1 1
从上表可以看出，高考英语阅读理解题，所选材料体裁 多样、语言地道、内容丰富、贴近生活、有很强的时代气 息。阅读理解文章具有英语语言独有的文化特征，试题信息 量大，对考生阅读速度和快速处理信息的能力要求更高。阅 读理解的体裁以说明文、记叙文、应用文为主，议论文偶有 考查，题型设置以细节理解题和推理判断题为主，兼顾词义 猜测题和主旨大意题。细节理解题相对简单，而其他三种题 型相对较难，且在题型设置上，推理判断题的难度会适当加 大。本专题将对这四种题型进用逗号和句号，文中一旦出现一些特殊的 标点符号，通常都会表达作者的特殊意图，因此特殊的标点 符号处也经常成为出题的对象，因此考生应该对以下标点符 号的用法较为熟悉： 冒号的出现有两大作用——后面内容或者用来解释说明前 冒 面抽象的内容；或者是对前面内容的总结。不管是解释 号 还是总结，出现冒号通常要重点选读冒号后面的内容。
2018年高考英语二轮专题复习全系列配套ppt课件(24份)
The most obvious example is probably Christmas, which
is celebrated around the world. 最明显的例子可能就是圣诞节了，它被世界各地的人们
庆祝。
(名词短语作主语)
Mastering a foreign language will be of great help in our
他早上七点起床时，脑海里突然有了个大计划。
(动词短语和动词作谓语)
The watch is necessary in our daily life, but its function is too simple and dull.
手表在我们日常生活中是必要的，但它的功能太简单呆板
了。
(系表结构作谓语)
分析：分析句子结构可知，that引导宾语从句，if引导状 语从句，空格处应为主句的主语，主句的谓语动词是show， 故应填st3·全国卷Ⅱ短文改错)Have tea in the late
afternoon provides a bridge between lunch and dinner, which might not be served until 8 o’clock at night.
句子由各个组成部分构成，这些组成部分叫作句子成分。 句子成分可分为主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补 语和同位语等。
一、主语 习惯于发号施令，
偶尔也会被赶下台(用“—”标注)
在句子中，主语是谓语所表示动作的发出者。主语一般 位于句子开头，且不能省略。但在某些特定的句式里，如： 疑问句、倒装句、祈使句、感叹句等，句子主语也可以“下 台”而位于谓语动词之后或省略。能够充当主语的词和短语 主要有名词(短语)、代词、数词、动名词(短语)、动词不定 式(短语)和从句等。当主语为从句等时，为避免头重脚轻， 可用it作形式主语。
2018届高三英语二轮精准备考讲座
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第 10 页
教学进度安排：
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4.22-4.28---第九周 1.书面表达提分专训：
①如何进行优化美化写作中的句子。 ②书面表达的八大经典模板演示及范文的背诵。
2.继续强化巩固阅读训练：
①阅读题型和解题技巧强化训练：主旨大意题、推理判断题、事实细节题、猜测词 义题和作者态度题 ②阅读解题思路及步骤训练：如何读文章、读段落、读句子;如何快速定位
第9 页
4.15-4.21---第八周 ： Ⅰ.组题内容：25篇语法填空题。 组题负责人：张海英 组题要求：根据必修1—必修5课文内容整合+完成题型注意事项（课件） Ⅱ.组题内容：短文改错25篇。 组题负责人:颜庆玲 组题要求：囊括考纲语法所有重点内容+完成题型注意事项（课件） Ш.组题内容：总结考纲中常考的一词多义，熟词生义 组题负责人:赵丽丽 组题要求：①要有经典牛津字典的例句；word 文档 ②总结2010—2017年全国卷中的经典影响学生得分的 熟词生义；要有课件。
第1 页
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单词是根，阅读是本，无根无本 根基不稳！ 得阅读+作文者得天下！
第2 页
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二轮复习的目标是突破考点，理顺高考所涉及到 的重点, 突出语篇和写作，训练学生各个专题的解题 方法及技巧，提高学生的英语运用能力。 方式：通过课堂限时训练和课下计时做题，培养良好 的答题习惯，提高做题的速度及准确率，全面提高学 生英语水平。
第3 页
二轮计划安排：
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复习时间：自2018年3月30日始至2018年6月初结束。 内容安排：二轮复习主要分四大专题，即阅读理解（七选五）， 完型填空，（语法填空+短文改错）及书面表达。 重点语法如“时态、定语从句、名词性从句、非谓语动词等” 大的语法项目穿插在每项题型专题中进行。（一轮复习中，已 经对语法项目进行了复习；二轮复习中，主要是对高考试题中 涉及面比较广的重要语法项目再进行梳理，查漏补缺—通过提 问检查和语法填空短文改错做题的方式）
高三英语二轮复习阅读理解课件(共13张PPT)
4、利用主题词（重复出现3次或以上的同一名词或 短语）。
5、利用排除法和内部逻辑（即题目间的关系）。
6、实验文章利用实验目的。
7 、文章主旨和标题要有针对性（反映文章的主要的观点 和情节） 、概括性和全面性，切忌空洞、笼统、片面和断 章取义（如干扰项为一具体事实或细节）。
三）推断题：
推断就是作者没有明确指出，而是要你根据已知事实或已知 情况对未知事实或可能发生的情况或结果进行推理和判断。 形式为：infer/conclude/suggest/imply/see/learn
做法总结:
1) 用题干关键词在原文定位。
2)仔细研读关键词所在句子，在本句或上下文找答案。
3)结合正确项和干扰项特点, 把答案所在句子与选项做 对比，对原句做同义词替换、 正话反说、 语言简化的 选项为正确答案。
4) 题目顺序和文章叙述顺序不一定对应。
2. True or false Questions（细节题）: 命题方式：
（2）变速阅读原文：阅读时有所读有所不读，即 慢读和快读。
慢读：重点句（即主题句、中间段首句、全文末 句）；首末段；
特殊语言现象；有题干关键词的句子。
快读：连续数行并列或同义；作为解释、说明、类 比的例子或细节；所有题目都已定位的剩余部分 （不含考题的句段）；实验文章中的旧观点和实验 过程。
3、带着问题读短文：即先读题，后读短文。
关键词：能够反映题干的中心信息或能体现题干 最大特征的词：如：时间和数字；专有名词 ；实义 名词；抽象名词；典型的形容词和副词；实验文章中 的中心动词（eg, find, discover）.
特殊语言现象：包括因果、比较、数字串、转折和 举例现象, 常常成为固定的考点.
● 因 果 现 象 表 达 方 式 ： since/because/as/for; with/because of/ due to/thanks to / owing to; on the basis of; as a result/consequence (of); lead to/result in/give rise to;when/if 条件句；That’s why…/For this reason(原因 在前面)。
5、利用排除法和内部逻辑（即题目间的关系）。
6、实验文章利用实验目的。
7 、文章主旨和标题要有针对性（反映文章的主要的观点 和情节） 、概括性和全面性，切忌空洞、笼统、片面和断 章取义（如干扰项为一具体事实或细节）。
三）推断题：
推断就是作者没有明确指出，而是要你根据已知事实或已知 情况对未知事实或可能发生的情况或结果进行推理和判断。 形式为：infer/conclude/suggest/imply/see/learn
做法总结:
1) 用题干关键词在原文定位。
2)仔细研读关键词所在句子，在本句或上下文找答案。
3)结合正确项和干扰项特点, 把答案所在句子与选项做 对比，对原句做同义词替换、 正话反说、 语言简化的 选项为正确答案。
4) 题目顺序和文章叙述顺序不一定对应。
2. True or false Questions（细节题）: 命题方式：
（2）变速阅读原文：阅读时有所读有所不读，即 慢读和快读。
慢读：重点句（即主题句、中间段首句、全文末 句）；首末段；
特殊语言现象；有题干关键词的句子。
快读：连续数行并列或同义；作为解释、说明、类 比的例子或细节；所有题目都已定位的剩余部分 （不含考题的句段）；实验文章中的旧观点和实验 过程。
3、带着问题读短文：即先读题，后读短文。
关键词：能够反映题干的中心信息或能体现题干 最大特征的词：如：时间和数字；专有名词 ；实义 名词；抽象名词；典型的形容词和副词；实验文章中 的中心动词（eg, find, discover）.
特殊语言现象：包括因果、比较、数字串、转折和 举例现象, 常常成为固定的考点.
● 因 果 现 象 表 达 方 式 ： since/because/as/for; with/because of/ due to/thanks to / owing to; on the basis of; as a result/consequence (of); lead to/result in/give rise to;when/if 条件句；That’s why…/For this reason(原因 在前面)。
2018年高考英语江苏专版二轮专题复习三维课件：专题三 阅读理解 精品
(2)语言：能够体现当代英语的特点，用词浅显、简练、生 动活泼，语句富于变化，能有效避免冗长沉重。常用词的深层或 引申意义也要处理得比较恰当，既不局限于教材原义，又不涉及 过于生僻的用法。
(3)语篇逻辑：经得起推敲，与考生的阅读智能水平相吻合。
二、阅读理解考查内容与形式 1．《考试大纲》对阅读理解的主要要求是： (1)掌握所读文章的主旨和大意以及用以说明主旨和大意 的事实和细节；
4.应用文 这类文章主要涉及通知、广告等。此类文章的设题比较 简单，主要考查考生快速阅读和捕捉关键信息的能力，题目以 细节理解题为主。
阅读理解 6 项能力 1.理解主旨要义； 2.理解文中具体信息； 3.根据上下文推断单词和短语的含义； 4.做出简单判断和推理； 5.理解文章的基本结构； 6.理解作者的意图、观点和态度。
1．利用上下文线索猜测词义 (1)重述 作者为了使某一难词或术语的含义更清楚，通常会使用 常用、简明的词或词组对其进行解释，这就是重述。重述部 分通过逗号与句子的其他部分隔开(有时也使用破折号、冒 号、分号或括号)或用信号词引导。常见的信号词有：or, namely, that is, in other words, that is to say, to be more exact, to put in another way等等。
[典例] (2017·全国卷Ⅱ阅读 A 节选)By translating the rich and humourous text of Love's Labour's Lost into the physical language of BSL, Deafinitely Theatre creates a new interpretation of Shakespeare's comedy and aims to build a bridge between deaf and hearing worlds by performing to both groups as one audience.
2018届高三英语二轮复习专题二第二讲 课件
栏目 导引
专题二
语法基础
源于系表结构的部分过去分词作状语，表示句子主语所处的 一种状态，常见的有： seated( 坐着的 ) ， devoted( 专注的 ), lost/absorbed in(沉溺于)，dressed in(穿着)等。 Absorbed in his book, he didn’t notice me enter the room. 他专注读书，没注意到我进入房间。
栏目 导引
专题二
语法基础
(4)非谓语动词作原因状语，表示“喜怒哀乐”的形容词要想 到用不定式；非谓语动词作时间状语、条件状语和原因状语 等要想到用分词。 I am only too glad to see everything settled. 看到一切问题都解决了，我很高兴。 Being tired, he went to bed early. 因为很累，他很早就睡了。 Seeing the police, the thieves ran away. 看到警察，小偷就跑了。
栏目 导引
专题二
语ห้องสมุดไป่ตู้基础
知晓固定结构 Ⅰ 示之以范 ___________________________原则这样运用 1．(2017· 全国卷Ⅲ)But Sarah, who has taken part in shows along with top models, wants ____________ (prove) that she has brains as well as beauty.
to prove 法。
解析：want to do sth.“想要做某事”，是固定用
栏目 导引
专题二
语法基础
2 ． (2016· 全国卷Ⅰ)My ambassadorial duties will include ____________ (introduce) British visitors to the 120plus pandas at Chengdu and others at a research centre in the misty mountains of Bifengxia.
专题二
语法基础
源于系表结构的部分过去分词作状语，表示句子主语所处的 一种状态，常见的有： seated( 坐着的 ) ， devoted( 专注的 ), lost/absorbed in(沉溺于)，dressed in(穿着)等。 Absorbed in his book, he didn’t notice me enter the room. 他专注读书，没注意到我进入房间。
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专题二
语法基础
(4)非谓语动词作原因状语，表示“喜怒哀乐”的形容词要想 到用不定式；非谓语动词作时间状语、条件状语和原因状语 等要想到用分词。 I am only too glad to see everything settled. 看到一切问题都解决了，我很高兴。 Being tired, he went to bed early. 因为很累，他很早就睡了。 Seeing the police, the thieves ran away. 看到警察，小偷就跑了。
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专题二
语ห้องสมุดไป่ตู้基础
知晓固定结构 Ⅰ 示之以范 ___________________________原则这样运用 1．(2017· 全国卷Ⅲ)But Sarah, who has taken part in shows along with top models, wants ____________ (prove) that she has brains as well as beauty.
to prove 法。
解析：want to do sth.“想要做某事”，是固定用
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专题二
语法基础
2 ． (2016· 全国卷Ⅰ)My ambassadorial duties will include ____________ (introduce) British visitors to the 120plus pandas at Chengdu and others at a research centre in the misty mountains of Bifengxia.
(天津专版)2018年高考英语二轮复习 专题三 阅读理解 第二节 方法运用于命题课件
解析 细节理解题。根据第三段中的“She seemed so content in her observation...with that.”可知，选A项。
41 42 43 44 45
解析 答案
43.In the author’s opinion，what makes the photo so alive? A.The rich color of the landscape. B.The perfect positioning of the camera.
4.主旨大意题 主旨大意题主要考查考生把握全文主题和理解中心思想的能力， 以概括中心大意、段落大意、选择标题及判断作者写作意图等 形式出现。其正确选项特征为：涵盖性强，覆盖全文或全段； 确定的范围恰当，既不太大，也不太小；精确性强，不会改变 语言表意的程度及色彩。其干扰选项特征为：过于笼统，不知 所云；以偏概全，主次不分；移花接木，偷换概念；无中生有， 生搬硬套等。 注意 解答各类命题时往往是多法并举，而不是一种方法解决 一种题。
故选B项。
41 42 43 44 45
解析 答案
42.According to the author，the woman waserself
B.losing her patience C.waiting for the sunset D.thinking about her past
“The change to the road traffic law will permit fully automatic driving，” says Dobrindt.It will put fully driverless cars on an equal legal footing to human drivers，he says.
41 42 43 44 45
解析 答案
43.In the author’s opinion，what makes the photo so alive? A.The rich color of the landscape. B.The perfect positioning of the camera.
4.主旨大意题 主旨大意题主要考查考生把握全文主题和理解中心思想的能力， 以概括中心大意、段落大意、选择标题及判断作者写作意图等 形式出现。其正确选项特征为：涵盖性强，覆盖全文或全段； 确定的范围恰当，既不太大，也不太小；精确性强，不会改变 语言表意的程度及色彩。其干扰选项特征为：过于笼统，不知 所云；以偏概全，主次不分；移花接木，偷换概念；无中生有， 生搬硬套等。 注意 解答各类命题时往往是多法并举，而不是一种方法解决 一种题。
故选B项。
41 42 43 44 45
解析 答案
42.According to the author，the woman waserself
B.losing her patience C.waiting for the sunset D.thinking about her past
“The change to the road traffic law will permit fully automatic driving，” says Dobrindt.It will put fully driverless cars on an equal legal footing to human drivers，he says.
2018高考英语二轮复习(课件+检测)102018高考英语二轮复习(课件+检测)
B．struck D．warned
英 语
解析：这不由让作者想起和其他队比赛也是一个难得的学习机会。It strikes sb. that...“让某人突然想到……”，为固定句型。
38．A.touching
C．encouraging
B．thinking
D．learning
解析：本句与文章首句“Where do you go when you want to learn something” 还有下文The lessons they learned may not...照应。
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B．or D．yet
解析： 根据空处上下文的语境可知 ，此处表示意思上的转折 ，故要用
第二部分 专题三 第一讲 记叙文
44．A.convincing
B．heartwarming
C．cautious
D．innocent
英 语
解 析 ： 父 亲 的 微 笑 仍 然 像 以 前 一 样 令 人 感 到 幸 福 快 乐 (heartwarming) 。 convincing“ 令人信服的，有说服力的 ” ； cautious“ 谨慎的，十分小心的 ” ； innocent“无辜的，无罪的”，均不符合文意。 45．A.origin B．life
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第二部分 专题三 第一讲 记叙文
5．把握时间线索，做出正确判断 有些记叙文叙述一件事，故事情节随着时间而不断推进。我们可以抓住里 面的时间线索，利用情节的变化来巧妙地做出判断。
英 语
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第二部分 专题三 第一讲 记叙文
(2015·四川高考]That second year, the rabbits ____15____ me, and one would even sit up for slices！... By year three, the rabbits and the groundhog were back. The groundhog ____23____ didn't have a problem with me scratching her back, and I got an idea. [解题思路] 序可以确定答案。 随着时间的推移，这些动物与作者越来越熟悉，按时间的顺
2018届高考英语专题复习指导阅读专题(31张ppt)
O
研究报道
1
关注研究结果
2 3
研究结果 Result
研究过程 （process） How did they get the result?
评论、展望 Different people hold different opinions towards the result.
2. 说明对象 + 功能或作用
Page 9 9
YOUR LOGO
说明文
73. Which of the following shows the path of the signals described in Paragraph 5? A. scalp→computer→cap→wheelchair B. computer→cap→scalp→wheelchair C. scalp→cap→computer→wheelchair 工作流程 D. cap→computer→scalp→wheelchair 75. Which of the following would be the best title for the text? A. Switzerland, the BCI Research Center B. New Findings About How the Human B rain Works C. BCI Could Mean More Freedom for the Disabled D. Robotic Vehicles Could Help to Cure Brain Injuries
YOUR LOGO
Page 7 7
研究报道 3. The best title for the passage may be _______. A. China’s Success in Pandas Cloning B. The First Cloned Panda in the World C. Exploring the Possibility to Clone Pandas D. China —the Native Place of Pandas Forever
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研究报道 3. The best title for the passage may be _______. A. China’s Success in Pandas Cloning B. The First Cloned Panda in the World C. Exploring the Possibility to Clone Pandas D. China —the Native Place of Pandas Forever
2018高考英语二轮复习(课件+检测)122018高考英语二轮复习(课件+检测)
解析：根据空前的unfortunately可知作者这位朋友“去世”了。
解析：根据前后两分句之间的语义来判断两句之间的关系，可知答案是B。
尝试解答：__________________ 52.D 53.B
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第二部分 专题三 第二讲 夹叙夹议文
4．把握文章的整体性和逻辑性 夹叙夹议文章内容逻辑性强，层次分明，结构严谨。一般从交代背景开 始，渐次推进，或得出结论，或让人深思。因此，在解题时要从整体入手，不 可断章取义，造成理解错误，而直接影响答题情况。
英 语
文章的首句或者是一个完整的富有哲理的句子，往往是全文的关键句，甚
至是文章的主题；或者是一小段记叙文，作者下文要对此展开议论。
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第二部分 专题三 第二讲 夹叙夹议文
(2015· 课标全国卷 Ⅱ)Where do you go when you want to learn something? School? A friend? A tutor? These are all ____21____ places of learning. But it may well be that the learning you really want ____22____ somewhere else
英 语
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题 型 特 点
解 题 策 略
复 习 练 案
第二部分 专题三 第二讲 夹叙夹议文
英 语
题 型 特 点
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第二部分 专题三 第二讲 夹叙夹议文
夹叙夹议类完形填空的文体有以下三个特点：
1．先叙述作者自己的某一段生活经历或见闻，然后针对这一事件发表自己 对生活的看法，或揭示生活的真理。 2．作者先提出一种观点或看法，然后围绕这一观点或看法用具体的事例加 以说明，有时也可能是用几个事例从不同的侧面来说明。
2018届高三英语大二轮复习课件：1-1-2突破阅读理解 第二讲 字斟句酌 理解推理判断 精品
27．What did A．They were unsure of themselves. B．They were eager to raise more children. C．They wanted to live away from their parents. D．They had little respect for their grandparents.
No statistics show the number of grandparents like Garza who are moving closer to adult children and grandchildren.Yet there is evidence suggesting that the trend is growing.Even President Obama's mother-in-law，Marian Robinson，has agreed to leave Chicago and move into the White House to help care for her granddaughters.According to a study by ,83 percent of the people said Mrs.Robinson's decision will influence grandparents in the American family.Two-thirds believe more families will follow the example of Obama's family.
[练技能]——题目这样解 Step 1：速读— 速读题干，确定推理。判断类题目 ⇓ Step 2：定位— 准确定位，带着任务阅读文章 ⇓ Step 3：详读— 由表及里，读懂、读透相关信息 ⇓ Step 4：推理— 立足语篇，有理有据推测含义
最新-2018高考英语二轮复习 第二篇 语篇专题第二节 阅读理解课件 精品
67．What would be the best title for this text? A．Computers or Television B．Effects of Television on Children C．Studies on TV and College Education D．Television and Children’s Learning Habits 解析：第一段含有主题句，对此加以浓缩概括就可得出文章的标 题。答案为B。 有些文章像记叙文，主题思想不是通过一两句话就可以表达的。
One of the studies looked at nearly 400 northern California third graders. Those with TVs in their bedrooms scored about eight points lower on math and language arts tests than children without bedrooms TVs.
instrument for listening to a patient’s heartbeat and breathing. An idea occurred to me that someone had broken into my house.
分析：同位语部分意思是，stethoscope是用来听病人心脏跳动和呼吸 的仪器，即“听诊器”。
67．What does the text mainly discuss? A．What pets bring to their owners. B．How pets help people calm down. C．People’s opinions of keeping pets. D．Pet’s value in medical research. 解析：第一段中含有主题句。注意信息词but的作用。“有宠物 陪伴，能降低血压，心脏病康复的机率会增加，还能减少孤独 感，传播快乐”，这可是宠物给主人带来的好处啊！据此可知答 纳主旨大意 要想归纳出文章的主旨大意，首先要在文章中找出主题句。主题句
2018年高考英语二轮复习课件：专题1 第2讲推理判断类36张 精品
ways, researchers are discovering new rules.By tracking people's e－mails and online posts, scientists have found that good news
can spread faster and farther than disasters and sob stories.
• 3．观点态度类——“言为心声”求褒贬
•
(2016·四川，C片段)
• The lives of these people have finally been recorded thanks to the effects of a Frenchman from Paris called Gin.Gin spent five months in early 2015 exploring the most remote corners of this area, which sits on the edge of the Amazon rainforest, with half its population of only 250,000 living in its capital, Cayenne.
解题流程
• 要做好推理判断题，需要充分阅读理解文章、分析语篇特 征、寻找解题依据。考生应该在领会全文的基础上做出正 确的推理和判断。
• 第一步 依据题干和选项及“顺序原则”确定信息源
• 推理判断题应该首先按照题干要求的范围进行解题，如果 题目中没有提到具体的段落，那么通过“顺序原则”找到 区域范围。如果这种情况下还是不能找到信息源，就必须 考虑按照题干和四个选项的信息词从全文各个角落寻找答 案。
can spread faster and farther than disasters and sob stories.
• 3．观点态度类——“言为心声”求褒贬
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(2016·四川，C片段)
• The lives of these people have finally been recorded thanks to the effects of a Frenchman from Paris called Gin.Gin spent five months in early 2015 exploring the most remote corners of this area, which sits on the edge of the Amazon rainforest, with half its population of only 250,000 living in its capital, Cayenne.
解题流程
• 要做好推理判断题，需要充分阅读理解文章、分析语篇特 征、寻找解题依据。考生应该在领会全文的基础上做出正 确的推理和判断。
• 第一步 依据题干和选项及“顺序原则”确定信息源
• 推理判断题应该首先按照题干要求的范围进行解题，如果 题目中没有提到具体的段落，那么通过“顺序原则”找到 区域范围。如果这种情况下还是不能找到信息源，就必须 考虑按照题干和四个选项的信息词从全文各个角落寻找答 案。
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3．写作意图推理判断题 写作意图推理判断题要求考生根据文章的论述，揣测作者的 写作意图及运用某种写作手法的目的。作者一般不直接陈述自己 的意图，而是通过文章所提供的事实，客观地使读者信服某种想 法或观点。这种题型要求考生不但能理解文章的大意，同时还要 具备对作者阐述问题的方法进行归纳总结和分析的能力。 该类型的命题方式常常以下列形式呈现： · The main purpose of this text is ________. · What’s the author’s purpose in writing this article? · It can be concluded that the passage is mainly written for ________. · The author writes this passage to ________. · The author in this passage intends to ________.
some, may, might, can, could, possibly特征 (1)主观臆断：没有基于原文进行推断，而是根据常识 推断。 (2)过度推断：有时作者只是客观地叙述事实，并未做 评论，而一些选项却主观地进行推断。如提到一样东西 贵，并不意味着就买不起。 (3)错误推断：某些细节看似在原文中出现过，但与原 文不符，或断章取义，或因果倒置等。 (4)以细节代替推断：只是原文简单的复述，而非推断 出来的结论。
通技法——解题怎么办
[典例] (2017· 全国卷Ⅱ阅读C) Terrafugia Inc.said Monday that its new flying car has completed its first flight, bringing the company closer to its goal of selling the flying car within the next year.The vehicle — named the Transition — has two seats, four wheels and wings that fold up so it can be driven like a car.The Transition, which flew at 1,400 feet for eight minutes last month, can reach around 70 miles per hour on the road and 115 in the air.It flies using a 23gallon tank of gas and burns 5 gallons per hour in the air.On the ground, it gets 35 miles per gallon.
该类型的命题方式常常以下列形式呈现： · It can be inferred from the text that ________. · Compared with other similar products, the new design ________. · It can be concluded from the passage that ________. · The writer/author indicates/suggests/implies that _______.
2．观点、态度推理判断题 (1)文章的观点或结论推理判断题 此类试题问的不一定是全文的中心思想或作者的全文观 点，可能只是文章中的某一观点，但要推测文中某一观点， 仍离不开对全文中心思想的把握。因为它们在语义上是紧密 相连的，次要的观点是支撑说明全文主要论点的。所以了解 全文主要观点或中心思想对正确解答此类试题至关重要。 该类型的命题方式常常以下列形式呈现： · It can be inferred from the passage that ________. · What conclusion can be drawn from the passage? · From the passage we can conclude that ________.
(二)明确选项特征
1．正确选项特征 推理判断题中的正确选项是依据文章的事实或论据推断 出的符合逻辑的结论或观点，正确选项一般具有以下特征： (1)“立足原文，只推一步”，即根据原文内容，一步即 可推得。 (2)选项中一般不可以出现绝对概念，如only, never, all, absolutely等，正确答案的表述一般有一点模糊，会用一些相 对能够留下一些余地的词汇，如often, usually, sometimes,
推理判断题、主旨大意题和词义猜测题这三种题型属 于阅读理解中的重点、难点，本课针对这三种易失分的题 型重点讲解，以期在二轮有限的复习时间内帮助考生攻重 点、破难点。找到失分点，才是努力点；攻克薄弱点，才 是增分点。
第2讲
推理判断题
析题型——高考怎么考
(一)熟悉3种常考题型
1．细节推理判断题 细节推理判断题要求考生根据语篇内容，推断具体细 节，如时间、地点、人物关系、人物身份、事件等。一般 可根据短文提供的信息，或者借助生活常识进行推理判 断。考生只有正确把握文章的内在关系，理解文章的真正 含义，才可能作出准确的推断。题干主要包括六个动词： infer (推断), indicate (象征，暗示), imply (暗示), suggest (暗示), conclude (作出结论)和assume (假定，设想)。
(2)作者态度、语气推理判断题 此类试题往往通过作者在文章里的措词、文体和结构表现 出来，并常常用下面的一些词汇进行表述。如：褒义词useful, interesting, admiring, positive 等；贬义词disappointed, critical, negative等；中性词indifferent, humor, neutral等。因此考生必 须透过字里行间察其端倪，以此作为前提进行推理。 该类型的命题方式常常以下列形式呈现： · The attitude of the author towards somebody/something is ________. · The author’s attitude towards ...can be best described as ________. · The tone of this passage is best described as _______.