专题一.等值线图的判读与分析
高考地理知识总结等值线地图综合分析和判读
2019高考地理学问总结-等值线地图综合分析和判读高考地理备考系列(四)等值线地图综合分析和判读等值线图是将某种地理事物或某种地理现象取其数值相等的点所做的连线图。
中学地理的等值线有许多类型，如等高线、等温线、等压线、等降水量线、等盐度线、等酸雨pH值线、等太阳辐射线、等太阳高度线、等时线、等深线、等潜水线、等物质线、降水变率等值线、等水温压线、等震线、等地价线等等。
其中等高线、等温线、等压线最重要。
地理事象的空间分布、空间演化以及地理各要素之间的相互联系都可以通过等值线图来展示。
它可以充分考查学生的空间概念、空间想像，以及分析计算实力，历年来高考都特别重视对等值线图的考查。
所以，了解等值线的基本特点，把握等值线图的判读方法和综合分析特别重要。
一、等值线的基本特点1.同一条等值线上的数值相等。
2.等值线为闭合曲线。
3.两条等值线一般不能相交。
等高线图上悬崖可以显示为重合状态。
4.相邻的两条等值线数值相等或差一个等值距。
二、判读的一般方法1.读数值一等值差(每相邻的两条线数值差相等或为0);改变规律(这是做题的基础)2.看疏密状况一了解影响因素3.看走向和形态一了解影响因素4.留意等值线的弯曲处—可添加协助线，变抽象为直观三.综合应用(一)、等高线地形图1.坡度问题：一看等高线疏密，密集的地方坡度陡，稀疏的地方坡度缓;二计算，坡度的正切=垂直相对高度/水平实地距离2.通视问题：通过作地形剖面图来解决，假如过已知两点作的地形剖面图无山地或山脊阻挡，则两地可相互通视;留意凸坡(等高线上疏下密)不行见，凹坡(等高线上密下疏)可见;留意题中要求，分析图中景观图是仰视或俯视可见。
3.引水线路：留意让其从高处向低处引水，以实现自流，且线路要尽可能短，这样经济投入才会较少。
4.交通线路选择：利用有利的地形地势，既要考虑距离长短，又要考虑路途平稳(间距、坡度等)，一般是在两条等高线间绕行，沿等高线走向(延长方向)分布，以削减坡度，只有必要时才可穿过一、两条等高线;尽可能少地通过河流，少建桥梁等，以削减施工难度和投资;避开通过断崖、沼泽地、沙漠等地段。
专题一 等值线
350 300 250 200 150 100 50 0
250 100
350 300 250 200 150 100 50 0
＜300
＞50
（1）水文特征： 水文特征： • 是指河流的流量、流速、含沙量、 是指河流的流量 流速、含沙量、 流量、 • 水位（汛期、枯水期、断流、干涸、年际或季 水位（汛期、枯水期、断流、干涸、 节变化）、 节变化）、 • 冰情（有无冰期、冰期长短、凌汛）等。 冰情（有无冰期、冰期长短、凌汛） • （2）水系特征： 水系特征： • 是指河流的流程、流向、水系归属、 是指河流的流程 流向、水系归属、 流程、 • 河道（河谷宽窄、河床深浅、河流弯曲系数）、 河道（河谷宽窄、河床深浅、河流弯曲系数）、 河网密度（支流多少、河湖关系）、 河网密度（支流多少、河湖关系）、 流域概况（面积、水系排列形式）、 ）、水力资源 流域概况（面积、水系排列形式）、水力资源 等。
同纬度的海洋气温低于陆地气温
（3）图中甲河类型为 外流河，其主要补给水源是 大气降水 ，若 小 图示区域相对高度不大，甲河流的水位季节变化 ____ 。 （4）关于图中等温线的叙述，正确的是（ C） A．从数值上看a>b>c B．从数值上看c>b>a C．从数值上看b>a D．从数值上看a>b
二、等降水量线
为对称的两侧等高线数值同时递减，而另两侧数值 为对称的两侧等高线数值同时递减， 为递增。也叫垭口。 为递增。也叫垭口。
陡崖：多条等高线相交的地方。 陡崖：多条等高线相交的地方。
几条特殊的等高线：0米线表示海平面，也是海岸线，200米 几条特殊的等高线： 米线表示海平面，也是海岸线， 米 米线表示海平面 线区分平原和低丘， 米线显示低山丘陵和高原， 线区分平原和低丘，500米、1000米线显示低山丘陵和高原， 米 米线显示低山丘陵和高原 2000米、3000米反映中山和高原，4000米反映青藏高原和 米反映中山和高原， 米 米反映中山和高原 米反映青藏高原和 高山的特征。 高山的特征。
等值线图的判读总结
1.等值线的共性特征（1）同线等值：据此可比较不同点的数值大小。
（2）等值距相同：要根据图中提供的数据，判读相邻两条等值线的差值（可多看两组）。
（3）等值线是闭合曲线，但在一幅图中因受图幅限制，某等值线不一定闭合。
（4）等值线不相交（除陡崖外）。
2．等值线的判读规律(1)一般在同一幅等值线图中，相邻两条等值线的差值相同或者为零。
(2)一般等值线两侧的数值不同，一侧高于该等值线数值，另一侧则低于该数值。
(3)相邻两条等值线之间存在闭合线，则其值可与其中某一等值线相同：若其值与低值相同，则线内数值比低值低；若其值与高值相同，则线内数值比高值高。
即大于大值，小于小值。
(4)等值线向数值大的方向弯曲的地方(部位)数值小，向数值小的方向弯曲的地方(部位)数值大。
3．等值线图的判读步骤等值线图的判读首先要看图名，明确等值线图上所要反映的地理事物，认清地图上的方向和所处的地理位置。
其次要熟练把握图示的内容。
等值线图要从观察等值线的疏密，了解等值线的间距，比较等值线的数据，分析等值线的走向，注意等值线的弯曲，掌握重要的等值线六个方面进行判读。
4.三种常见等值线图的判读要领判读等值线图要“五读一分析”。
即读数值范围和极值、读延伸方向、读疏密程度、读弯曲方向、读局部小范围闭合等值线、分析成因。
如下表：【即时演练】读右图，完成1-2题。
( )1．①、②、③、④四地段中平均坡度最大的为A．① B．② C．③ D．④( )2．海拔低于400米的区域面积为A．0.05km2 B．0.5km2 C．5km2 D．50km2“某地区等高线示意图”，回答3～5题：( ) 3．图中a、b、c、d四点中，可能形成小溪的是A．a B．b C．c D．d( ) 4．图中MN、XY的交点，在剖面图上对应的点是A. ①③ B．②④ C．①④ D. ②③( ) 5．若该地区位于一拟建水库的库区内，计划蓄水位可达拔175米，下列叙述正确的是A. 最高水位时，小部分面积被淹没，将出现一个岛屿B．a、b、c、d四个居民点中，只有d居民点可以不搬迁C. 最高水位时，将出现两个小岛，b、c、d三地将被水淹没D．a、b、c、d四个居民点都不必搬迁，改为从事旅游业和渔业下图为等高线地形图(单位：米)，其代表某种文化景观，读图回答6～8题；( )6．该种文化景观是A. 小溪B．梯田 C. 平原 D. 沙滩( )7．该文化景观最有可能位于A. 黄土高原 B．江南丘陵 C．青藏高原 D．四川盆地( )8．下列作物最有可能在该文化景观区种植的是A. 茶园B.甜菜C. 谷子D.青稞下图为某地等高线示意图。
等值线图的判读
等值线图的判读【知识要点】一、等值线图（一）等值线图判读要点1．看图名；2．看等值线数值变化趋势；3．看等值线的疏密；4．看等值线的走向；5．看等值线的极值；6．看等值线分布的特殊区域（特殊形状、弯曲、闭合、相交、重叠等）。
（二）等值线图的类型等太阳高度线、等温线、等压线（面）、等降水量线、等太阳辐射量线、等积温线、等深线、等盐度线、等潜水位线、等高线、等震线、等地质年代线、等人口密度线、等地租线、等运费线、等时线、等PH值线、等自然灾害频率线……（三）等值线的数值1．单位（注意数值的范围）等太阳高度线（度）、等温线（℃）、等压线（百帕）、等降水量线（毫米）、等太阳辐射量线（焦耳/平方厘米·年）、等积温线（℃）、等深线（米）、等盐度线（％）、等潜水位线（米）、等高线（米）、等地质年代线（万年）、等人口密度线（人/平方千米）、等地租线（元/平方米）、等运费线（元/千米）、等时线（分钟）……2．特点（1）同线等值；（2）等值线一般不相交、不重叠（等高线图中的悬崖除外）；（3）等值线图中弯曲部分往往是地理事物性质发生变化的地方或变化最显著之处；（4）相邻的两条等值线数值相等或相差一个数值间隔（相邻两条等值线的差值，在等高线图中这个常数称为等高距，在等压线图中称为气压梯度等）。
3．注意具有重要地理意义（一般是分界线）的等值线，如：我国一月0℃等温线、400毫米等降水量线等。
（四）等值线的疏密在等值线图中，等值线的疏密状况反映了某地理事物数量变化的快慢程度。
在等值线的稠密处，地理事物差异大，变化程度较快；稀疏处，地理事物差异小，变化程度较慢。
（五）等值线的走向在等值线图上，等值线的延伸方向，往往反映地理事物变化规律及其影响因素。
如：等降水量线与海岸线平行反映降水量受海洋影响较大，从沿海向内陆逐渐减少；等降水量线与山脉平行（与等高线平行）反映降水量受地形影响较大，多雨为迎风坡，少雨为背风坡。
（六）等值线的形状与数值变化1．互相平行的平直等值线：如理论状况下的等温线、等压线等，可根据数值变化特点判断南北半球、风向等。
专题一：地球和等值线图.
二、等高线地形图
2 、等高线地形图实际应用
（2）与河流水文结合： ①水系特征：山地常形成放射状水系；盆地常形成向心 水系；山脊常形成河流的分水岭；山谷常形成河流。 ②水文特征：等高线密集的河谷，流速快，水能丰富。 在陡崖处形成瀑布。 河流流量除与降水量有关外，还与流域面积有关。 河流流出山口常形成冲积扇。 由山谷的分布，判断河流的位置及流向。 由地形判断流水的侵蚀和沉积性。 水库大坝建设选择在河流峡谷处 。
等温线图判读要点
（4）等温线的综合应用： ①判断陆地和海洋位置：冬季陆地上等温线向低纬弯曲（表示 冬季的陆地比同纬度的海洋温度低），海洋上等温线向高纬弯 曲（表示冬季的海洋比同纬度的陆地温度高）；夏季相反。 ②判断月份：1月陆地上等温线向南弯曲，海洋上等温线向北 弯曲；7月相反。 ③判断寒暖流：寒流中心比同纬度的其他地区水温低，故等温 线向低纬弯曲；暖流则向高纬弯曲。 ④判断地势：地势高处等温线的度数比同纬度其他地区低。或 等温线向高值弯曲。 ⑤判断地形名称：山地：在闭合等温线图上，越向中心处，等 温线的度数越小。盆地：在闭合等温线图上，越向中心处，等 温线的度数越大。
பைடு நூலகம்
四、等值线图—等压线
等压线图判读要点
(2)等压线的综合判读与应用： ①根据风向确定南北半球；根据风向确定近地面与高空：近地面 风向与等压线斜交，高空与等压线平行；根据风向确定高压和低 压。 ②判断气压梯度力、地转偏向力、摩擦力的方向。气压梯度力垂 直于等压线，由高压指向低压。地转偏向力与风向始终垂直，北 半球向右，南半球向左；摩擦力与风向相反。 ③根据大气活动中心判断季节变化。同一纬度夏季大陆形成热低 压，冬季形成冷高压。 ④根据气压状况判断气温。同一水平面上，气温越高气压越低。 ⑤等压面的判读：高压位于等压面下方，低压反之。
2020年高考地理冲刺：专题1.2-地图三要素-等值线图的判读(含解析)
2020年精编地理学习资料1.2 地图三要素等值线图的判读过知识·基础知识梳理1．地图三要素（1）比例尺①公式：比例尺等于图上距离除以实际距离。
②大小：若用分数表示，分母越大，比例尺越。
③表示形式：、文字式和线段式。
微拓展：比例尺的缩放注意“放（缩）到”与“放（缩）了”的区别。
比例尺放大（放大到）N倍，就是原比例尺乘以N；“放大了”N倍，就是原比例尺乘以（N+1）。
同样，原比例尺“缩小”或“缩小了”1/N，则原比例尺乘以（N-1）/N ；“缩小到”1/N就是原比例尺乘以1/N。
比例尺的放缩指长度的放缩；图幅的放缩指面积的放缩。
比例尺变化了N倍，则图幅变化N2。
如果表示的实际范围不变，比例尺放大，则图幅面积也相应放大，比例尺放大后的图幅面积=原图面积×放大到的倍数的平方，如将比例尺放大到原图的2倍，则放大后图幅面积是原来的4倍；比例尺缩小，则图幅面积也相应缩小，比例尺缩小后的图幅面积=原图面积×缩小到的倍数的平方，如将比例尺缩小到原图的1/3，则图幅面积为原图的1/9。
比例尺与内容详略、范围的关系：若图幅相同，比例尺越大，表示的实际范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的实际范围越大，内容越简略。
若表示的实际范围大小相同，比例尺越大，内容越详细；比例尺越小，内容越简略。
注意：比例尺的大小，其实质是比值的大小。
（2）方向①一般地图：面向地图上北下南、左西右东。
②有指向标的地图：指向标箭头一般指向。
（3）有经纬网的地图：纬线定，经线定。
微拓展：地图上判断方向①经纬网定位法在经纬网地图上，无论经线、纬线怎样弯曲，在同一条经线上的各点都是正南或正北方向，即经线指示南北方向；在同一条纬线上的各点都是正东或正西方向，即纬线指示东西方向。
如果两点既不在同一条经线上，又不在同一条纬线上，那就可以判定为东北与西南、西北与东南方向。
②指向标定位法在有指向标的地图上，需要根据指向标确定方向，指向标的箭头一般指向北方。
等值线的判读方法
等值线的判读方法
等值线是地形或其他要素在等值线图中的表示形式。
下面是判断等值线的方法：
1. 等值线密度：等值线的密度表示了要素的变化速度。
如果等值线密度越密集，表示要素的变化速度越快；如果等值线密度越稀疏，表示要素的变化速度越慢。
2. 等值线间距：等值线的间距表示了要素的相对变化幅度。
如果等值线的间距较小，表示要素的变化幅度较大；如果等值线的间距较大，表示要素的变化幅度较小。
3. 等值线形状：等值线的形状表示了要素的特征。
如果等值线呈圆形或椭圆形，表示要素的变化是均匀的；如果等值线呈斜线、弧线或不规则形状，表示要素的变化是不均匀的。
4. 等值线分布：等值线的分布表示了要素的空间结构。
如果等值线平行且均匀分布，表示要素的空间结构是均匀的；如果等值线交错排列或呈不规则分布，表示要素的空间结构是不均匀的。
5. 等值线交汇：等值线的交汇表示了要素的变化关系。
如果等值线交汇形成封闭的区域，表示要素的变化有明确的边界；如果等值线交汇形成环状或相互交错，表示要素的变化没有明确的边界。
这些方法可以帮助我们理解等值线图中要素的变化特征和空间结构，从而更好地分析和解读地理现象。
专题一等值线
专题一：等值线·考点回顾：一．等值线的判读与应用是高考能力考查中最常见的形式和核心知识之一，主要考察识图能力，在多类等值线图中都可以借鉴等高线图的读图技巧。
二．等值线的判读（一）等值线的共同特征1.同线等值：据此可比较不同点的数值大小。
2.同图等距：同一幅图中，两条相邻等值线的数值差相等或为零。
3.等值线不相交（除陡崖外）。
4.等值线密集，表示单位水平距离的差值较大；等值线稀疏，表示单位水平距离的差值较小。
5.等值线平直表示该区域与相邻区域的影响因素相似，等值线弯曲反映出影响该区域的因素较多。
（二）等值线图判读中的一些特殊技巧1.“凸低为高，凸高为低”:等值线向低值弯曲的中心部位比两侧数值偏高，反之则偏低。
2.“大于大的，小于小的”：如右图3.“高高低低”:等值线向高纬（或高空）凸出，则此处气温（或气压）比同纬度（或同一高度）其它地区偏高；反之偏低。
4.“河流凸反”：河流流向与等高线凸出的方向相反。
5.“洋流向凸”：洋流流向与等温线凸出的方向一致。
6.“1陆南，7陆北”：1月份陆地上等温线向南凸出，7月份陆地上等温线向北凸出。
·基础训练：1.下图M处的气压数值可能为（）A.1020、1012.5B.1017.5、1020C.1017.5、1015D.1015、1012.5 600m 900m.B 900m .A 600m右图所示a、b、c、d、e为等值线，回答2-5题。
2.若此图为树桩年轮示意图，下列说法正确的是（）A．靠①－侧为阴雨，生长快、长青苔B．靠③－侧为阴面，生长快、长青苔C．靠①－侧为树干向阳面，生长快D．靠③－侧光合作用强烈3.若a、b、c、d、e为等时线（汽车从甲点出发向外行驶所用时间相等点的连线），则（）A．朝①方向的车速最快 B．朝④方向的车速最快C．朝③方向的车速最快 D．朝②方向的车速最快4.若甲为一城市，a、b、c、d、e为甲城某工业产品汽车外运的等运费线，则下列叙述正确的是( )A．①处运费要远高于③ B．①方向车速最快，运费变化梯度最大C．②方向交通能达度最好，④方向交通通达度最差D．③方向运费梯度大，可能是该方向上地形坡度较陡5.若a、b、c、d、e为一咸水湖等盐度线,且a>b>c>d>e，下列叙述正确的是( )A．甲处的盐度最高 B．甲处有一泉水涌出C．③处有一大河注入 D．①处有大量冰雪融水汇入读等值线图，已知c>b>a，完成6-9题。
《等值线图的判读与应用》
《等值线图的判读与应用》专题——等值线基本特征及数值判定一、自学（围绕知识点将自学内容题目化、问题化）知识点一：等值线的一般特征1、特点：①等值线图上，同一条等值线数值 （相等或不相等）②不同数值的等值线 (能或不能)相交（只有在陡崖处相交）③所有等值线都遵循递变原则（向同一个方向 或 （递增或递减），两条等值线间隔一个 ，有时相邻等值线数值 ——递变方向分界线）。
知识点二：等值线的数值（大小）判定2、一般按照数值递变原则进行判定：判读回答：A: B: C: （利用知识点一（3）解决）3、判断闭合等值线区域内的数值（以上图为例）：若：D=18,则 <M< (大于大值)若：D=16,则 <M< （小于小值）（大小之间隔一个公差——等值差）4、等值线发生弯曲时判断同纬度（或相同海拔高度）数值大小关系的法则：——大的凸向小的，说明本身比较大；小的凸向大的，说明本身比较小。
5、等值线的 状况，反映水平距离（平距）上的变率的大小。
如 ：等高线——坡度陡（密）缓（疏）； 等温线——温差大（密）小(疏)；等压线——风力大（密）小（疏）。
6中高周低—— 地、 压、 温；中低周高—— 地、 压， 温等读图，已知a>b>0，回答1～2题。
1.若此图为等高线图，则下列说法正确的是A.P 的海拔小于aB.Q 的海拔大于bC.P 是较开阔的平缓山坡上的洼地D.Q 是较开阔的平缓山坡上的洼地 2.若此图为等温线图，下列说法正确的是 A.P 的温度低于a B.Q 的温度高于b C.P 的地形可能是山丘 D.Q 的地形可能是山丘 例题2右图所示为北半球某区域的等值线图，等值线的数值a>b>c 。
据此回答3—5题：3、假如是等高线，则（ ）A E 表示山谷，F 表示山脊B E 表示山脊，F 表示山谷C E 、F 均表示鞍部DE 、F 均表示河流走向4、假如E 所在区域为陆地，F 所在区域为海洋，等值线为等温线，则（）A 此图为冬季等温线B 此图为夏季等温线C 此时，我国东南沿海盛行东南风D 此时，我国东部大部分河流进入汛期5、假如是等压线，则（）A、E为脊线，F为槽线B、E为槽线，F为脊线C、E处出现晴朗天气D、F处出现阴雨天气二、等高线1、相关计算;(1)陡崖 (2)相对高度（3）温差例3：(2013·四川卷)下图示意我国黄土高原某地林木的分布状况，图中相邻等高线之间高差均为30米。
高中地理等值线图的判读
• 参考答案
• （1）油菜开花日期等值线大致呈纬向分布（或油 菜花由南向北依次开放）（2分）；我国东南部气 温从低纬向高纬递减（或太阳直射点位置由南向 北推进，气温也随之由南向北逐渐上升）（2分）。 （2）该地区春天升温比东部沿海地区和西部山地 更快（2分）。 （3）呈东北—西南方向延伸（2分）。此时，全 国普遍高温，水分条件成为主要制约因素（2分）。 距海洋越近，水分越足，开花日期相对较早（2 分）。
等值距为50
M处的数值范 围（1000， 1050）
考查方向
4.分析动态运动：等压线图中风 向的判定、各种天气系统的判定 及其移动规律 5.等值线的分布规律及成因 （1）一条等值线的走向及成因 （2）某区域等值线的分布规律 及其原因
（2）描述图中3800米等值线的走向特点，并说明原因。
C
图中3800米等值线有明 显的拐点，要分段描述
8．图中M、N两地土 地生产潜力的数值分 别是
A．1 015、875 B．1 015、825 C．965、795 D．875、825 9．影响图中土地生产 潜力高低的主要因素 是
A．地形 B．气候 C．土壤 D．水源
N外侧为一闭 合等值线，其 数值可能为 800,或850，
N的数值范围 为（750,800） 或（850,900）
专题一 等值线图的判读
考点考情对接
考纲要求：等值线的本质属性及判读方 法。各种等值线知识的内涵和外延，等 值线之间的内在联系。
考情分析： 重要性：必不可少 考查形式：选择题或综合题的背景图 考查内容：空间概念、空间想象能力、地理
计算能力
考查方向
1:弯曲规律 2:疏密情况 3.数值变化
（1）等值线的递变规律 （2）图中不同地点相对差值的计算 （3）特殊闭合曲线
等值线图判读方法与规律
⊙等值线越稀疏，则单位距离数值差值越小/变率小 (缓坡、风力小、温差小等)。
等值线图的判读方法和规律
二 等高线图的判读与应用
一.地面高度的表达
1.绝对高度:地面某个地点高出海平面的垂直距离(海拔) 2.相对高度:地面某个地点高出另一地点的垂直距离
等值线图的判读方法和规律
• ⑤岱崮地貌等高线地形图：
• 是沂蒙山区典型的一种地貌景观（也叫方山）。“崮”的顶部平展 开阔，外表呈圆形或方形，峰巅周围峭壁如削，峭壁下面坡度由 陡到缓。成因主要是古生代寒武纪灰岩经受了强烈的地壳切割和 抬升运动，地壳切割和抬升运动区经过侵蚀、溶蚀、重力崩塌和 风化等多重地质作用。在等高线地形图中崮顶等高线稀疏，外围 为陡崖（等高线上标有示坡线），向山麓过渡等高线由密集变稀 疏。
（4）同图中等高线疏密程度反映坡度缓陡
（5）示坡线：垂直于等高线并指向低处的短线段
（6）等高线与山脊线或山谷线垂直相交
（7）在两高值区或低值区之间，必须有两条相邻的等值 线，其数值相等，并且这两条等值线的数值在两个高值 区之间是低值，在两个低值区之间是高值（如等压线图 中的鞍形气压场附近）。
（8）同一幅图上，相邻两等值线之间的数值差为0（如在 鞍部）或相差一个等等值值线距图的.判读方法和规律
• 陡崖：两条以上等高线重叠的地方 • 峡谷：中间低，两侧高，且两侧等高线密集的地方
等值线图的判读方法和规律
认识常见等高线图的类型
闭合曲线， 内高外低。
闭合曲线， 等高线凸向低处，
外高内低
中间高于两侧
等值线图的判读方法和规律
等高线向高处 凸出，中间低
于两侧
高考地理专题一 第二讲：等值线图的判读与应用
知识点一
等值线（面）的类型和判读
1.等值线（面）类型与影响分布的因素 等值线（面）类型 等高线 等深线 等温线
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影响分布的因素 地质作用（内力、外力） 地质作用（内力、外力） 纬度、海陆、地形、洋流、 大气环流等
等降水量线
线之间的高度差。
（3）等高线是封闭的曲线：无论怎样迂回曲折， 终必环绕成圈，但在一幅图上不一定全部闭合。 （4）两条等高线决不能相交，因为一般情况下， 同一地点不会有两个高度。但在垂直壁立的峭壁悬 崖，等高线可以重叠。
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（5）等高线疏密反映坡度缓陡：等高线稀疏的地方表示缓坡， 密集的地方表示陡坡，间隔相等的地方表示均匀坡。 （6）等高线与山脊线或山谷线垂直相交：等高线穿过山脊线时， 山脊线两侧的等高线略呈平行状。等高线穿过河谷（山谷线或集 水线）时，向上游弯曲，成反“V”字形。 （7）两对等高线凸侧互相对称时，为山地的鞍部。 （8）示坡线表示降坡方向：示坡线是与等高线垂直相交的短线， 总是指向海拔较低的方向，有时也叫做降坡线。 （9）坡面上物体自然运动的方向为最大坡度方向,即与等高线垂 直的方向。 （10）几条特殊的等高线：0米线表示海平面，也是海岸线； 200米线区分平原和低丘；500米、1 000米线显示低山丘陵或高 原，2 000米、3 000米反映中山和高原；4 000米反映青藏高原和 高山的特征。
差异体现了
A.纬度地带分异规律 C.垂直地带分异规律
（
D.地方性分异规律
）
B.干湿度地带分异规律
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地理：等值线图的判读
等值线图的判读等值线是某地理事物或现象数值相等的各点的连线。
等值线图是用布满一定区域内的若干条等值线表示某地理事物或现象的数量分布状况。
由于等值线上标有数值，而且数值间隔（等值距）是相等的，因此可以根据等值线的数值大小、疏密程度、排列和延伸方向、弯曲状况、闭合状况等，反映出该地理事物或现象变化的急缓、递变的方向及分布特点。
1. 等值线图的种类等值线图是中学地图中较为普遍的一种专题地图，常见的有等高（深）线图、等温线图、等压线图、等降水量线图、等太阳辐射量线图、等震线图、等盐度线图、等PH值线图等，近年来又出现了较为新颖的等太阳高度线图、等地下水（潜水）位线图。
等值线图的种类繁多，尤以等高线地形图、等温线分布图、等压线分布图三种最为重要。
2. 等值线图的基本特性① 同一条等值线上的数值相等。
② 相邻两条等值线的数值可能相等，也可能相差一个等值距。
③ 等值线为闭合曲线。
等值线是封闭的曲线，无论怎样迂回曲折，终必环绕成圈，但在等值线图上由于受图幅限制，不一定能显示出其全部闭合的状态。
④ 同一幅等值线图上，两条等值线一般不能相交。
（等高线地形图上的陡崖除外）⑤ 同一幅等值线图上，等值线的数值间隔（相邻两条等值线之间的差值）是相等的。
3. 等值线图的共同特征稀疏→差值小平直----影响因素单一疏密程度密集→差值大等值线弯曲----影响因素复杂高→低值方向弯曲（凸低为高）→脊、高、多、大、强弯曲方向低→高值方向弯曲（凸高为低）→谷、槽、低、少、小、弱4.等值线的性质特征5.等值线图的判读要领判读等值线图要做到“五读一分析”。
即读数值范围和极值、读延伸方向、读疏密程度、读弯曲方向、读局部小范围闭合等值线，分析成因。
如下表（以等高线、等温线、等压线为例）：②区域气温差别幅度大小④陆地密，海洋疏陆地、夏季的海洋、寒流经过和地势高的地方 ③分布规律：“点北陆北，点南陆南”；“高高低低” 。
特点是：“大于大的”或“小于小的”等压线①区域气压差别幅度大小②判读高、低气压中心位置①判读近地面风向：顺着风向等压线值越来越小 ②分析天气变化 判断风速大小：密集风速大稀疏风速小①高压脊： 高气压中向数值低处凸出的区域②低压槽：低气压中向数值高处凸出的区域③垂直方向：“高凸低凹”凸的地方为高压区 凹的地方为低压区①判读气压场类型： 高气压：中高周低 低气压：周高中低 ②表示气压不在正常范围。
等值线图的判读PPT
GIS技术具有数据集成、多维可视化、空间分析、动态监测和 预测预报等功能，能够为决策者提供科学、准确的地理信息 支持。
GIS技术在等值线图中的应用
数据处理
GIS技术可以对等值线图进行数据预处理，包括数据格式转换、坐标转换和数据清洗等，以确保数据的准确性和一致 性。
空间分析
GIS技术可以对等值线图进行空间分析，如距离量算、缓冲区分析、叠置分析和网络分析等，以揭示地理要素之间的 空间关系和相互影响。
等温线图的判读
等温线图判读技巧
首先观察等温线的疏密程度，密集的等温线表示温差大，稀疏的等温线则表示温差小。其次，根据等 温线的弯曲方向和排列状态，可以判断冷暖锋面、低气压和高气压中心等天气特征。此外，等温线的 闭合可以确定温度的起止范围。
等温线图的应用
等温线图广泛应用于气象预报、气候变化研究、农业等领域。通过等温线图，可以直观地了解温度的 分布和变化规律，为相关领域提供重要的参考依据。
借助人工智能和机器学习等技术， GIS技术在等值线图中的应用将更加 智能化，能够自动识别和分析地理要 素的特征和规律，提高分析的准确性 和效率。
03
云端化发展
随着云计算和大数据技术的普及，等 值线图与GIS技术将进一步向云端化 发展，实现数据的共享和协同处理， 提高地理信息服务的实时性和交互性 。
05
可视化表达
GIS技术可以将等值线图进行多维可视化表达，通过地图、图表和动画等形式展示地理要素的分布、变化 和相互关系，提高信息的可读性和易用性。
GIS技术与等值线图的结合发展
01
集成化发展
02
智能化发展
随着GIS技术的不断发展和完善，等 值线图与GIS技术的结合将更加紧密 ，形成集数据采集、处理、分析和可 视化于一体的集成化系统。
专题一 等值线图判读及地形剖面图的绘制标准版文档
（1）根据等温线的数值递变规律判断南北半球
（2）根据等温线的疏密判断温差大小
（3）根据等温线走向特点和弯曲分布情况分析影响因素，判断下垫面状况 （海陆差异、地势起伏、洋流分布等）：①若等温线与纬线大致平行，表明 该地主要受纬度因素的影响；②若等温线与海岸线平行，表明该地受海洋影 响显著; ③若等温线与等高线平行，则表明该地气温受地形影响。
【考点指引】 等值线图，是每年高考都会见面的图式，它包括常见的
等高线图、等压线图、等温线图、等降水量线图和不太常见的等太阳辐射总 量线图、等盐度线图、等pH线图、等震线图等。凡各类地理要素的空间分布 特征几乎都能绘成等值线图。等值线图的判读技巧主要有：①确定等值线所 反映的地理要素。②判断等值线走向（某条或几条等值线的延伸方向）、疏 密、弯曲、闭合中心、数值大小及排列方向等所反映的地理含义及其变化规 律。③分析等值线分布特征和变化规律产生的原因。④将等值线图反映的基 本规律应用于生产、生活，解答实际问题。
特征，进行地理现象的分析、归纳和总结；能绘制地
形剖面图。
经典例题 （3）分析不同地点天气状况及对人类活动的影响等。
CD 如果是海等洋降表水面量等图温，线a地图降，水②多线于为b寒地流 （34）分找析出不某同区地域点不天同气 季状节况气及温对极人值类及活分动析的原影因响等等。。
例下 ABC 如如列如果果说果图是是法是2等-等正海1-压高确洋8中线线的表各图图是面等，，（等值①②温线为线线）的槽经图值线过，自区②北域线向为为南山寒递谷流减， 在在３等人 近C【太根（低（等C1经３（A等人【等Ｃ【太等【该Ａ【（根等人根河自等等下值口地如考阳据１压2值自典下4值口思值考阳压思题５思2据值口据） ） ）流西值 压 述 线 密面 果 点 辐 等 ） （ 线 东 例 述 线 密 路 线 １ 点 辐 线 路 只 ９ 路 等 线 密 等根找根a北线线土图度 的是指射压在气图北题土图度点图９指射图点要米点压图度压b据出据向段的图地是分 风海引总线图旋判向地是分拨的９引总判拨是拨线是分线等某等东的性中利中布 向洋】量的中）读西利中布】判米】量读】掌Ｂ】的中布的温区温南流质，用学图 一表线疏绘控及南用学图读线的握疏学图疏等该等该该线域线向中等方地、 般面图密出制地方地、技图基了密地、密Ｄ９值题值题题B的不的D为，压式图等 是等、判３多形式图等巧、本等判图等判９线立线立立东疏同疏自有线中中值 斜温等断５形剖中中值主等方值断中值断２米（图意图意意南密 季 密西一弯较较穿线盐风．成面较较要盐法线风较风pp５p，考，考考向判节判南HHH个曲不为等图度速０阴图不为有度有的速为速９值 值值是查是查查西断气断向）最，合普压，线大雨的合普：线：共大普大℃米线 线线每考每考考北温温温东基并适遍线②图小天绘适遍①图性小遍小图 图图年生年生生差极差北本向的的，线、。气制的的确、，。的。等 等等高对高对对大值大的气是一趋为等，是一定等就一。 。。考各考各各小及小、压（种向寒高（种等可种pp都类都类类分HH同数专低流压专值以专线线会等会等等析时值题压（题线迎题见值见值值图图原也增地区反地所刃地））面线面线线、、因是大图。气图反而图的所的所所等 等等最方，旋，映解，图表图表表震震。容向常）常的。常式达式达达线线易弯见控见地见，的，的的图图被曲的制的理的它地它地地等等忽，有多有要有包理包理理。。略弯等形等素等括信括信信的曲高成高。高常息常息息性处线晴线线见的见的的质的图朗图图的理的理理，狭、天、、等解等解解就长等气等等高和高和和是区压。压压线掌线掌掌等域线线线图握图握握值，图图图、程、程程线称、、、等度等度度上为等等等压。压。。各低温温温线线点压线线线图图表槽图图图、、达。、、、等等的等等等温 温数 降 降 降线线值水水水图图永量量量、、远线线线等等相图图图降降等、、、水水。太太太量量阳阳阳线线总总总图图辐辐辐和和射射射不不量量量太太分分分常常布布布见见图图图的的、、、等等
专题一地图等值线
地理专题一地图一、等高线的判读等高线(英语：Contour line)指的是地形图上高程相等的各点所连成的闭合曲线。
在等高线上标注的数字为该等高线的海拔高度。
等高线按其作用不同，可分为首曲线、计曲线、间曲线与助曲线四种。
除地形图之外，等高线也见于俯视图、阴影图等形式。
用于海、湖泊的等高线，称为等深线。
等高线图示指的是地形图上高程相等的各点所连成的闭合曲线。
在等高线上标注的数字为该等高线的海拔高度。
等高线按其作用不同，可分为首曲线、计曲线、间曲线与助曲线四种。
除地形图之外，等高线也见于俯视图、阴影图等形式。
特征：（1）位于同一等高线上的地面点，海拔高度相同。
（2）在同一幅图内，除了悬崖以外，不同高程的等高线不能相交。
在图廓内相邻等高线的高差一般是相同的，因此地面坡度与等高线之间的水平距离成反比，相邻等高线水平距离愈小，等高线排列越密，说明地面坡度越大；相邻等高线之间的水平距离愈大，等高线排列越稀，则说明地面坡度愈小。
因此等高线能反映地表起伏的势态和地表结构的特征。
2 起源等高线状态以等高线法显示地貌，启迪于等深线。
1728年荷兰工程师克鲁基最先用等深线法来表示河流的深度和河床状况，后来又把它应用到表示海洋的深度。
1729年库尔格斯首次制作等深线海图，再后来才应用到陆地上表示地貌的高低起伏形态。
1791年法国都朋特里尔绘制了第一张等高线地形图，裘品-特里列姆用等高线表示了法兰西领域的地貌。
18世纪末叶至19世纪初，等高线逐渐开始用于测绘地形图中。
19世纪后半叶，等高线法冲破不易识别的阻碍，取得公认。
此后，等高线法才成为大比例尺地形测图显示地貌的基本方法。
4 特性（1）同一等高线上任何一点高程都相等。
（2）相邻等高线之间的高差相等。
等高线的水平间距的大小，表示地形的缓或陡。
（3）等高线都是连续、闭合的曲线。
（4）等高线一般都不相交、不重叠（悬崖处除外）。
（5）等高线在图纸上不能直穿横过河谷堤岸和道路等。
2022年高考地理二轮强化复习第一部分技能培养 专题一 等值线图的判读
第一部分学科技能培养专题一等值线图的判读研析考情·解密高考等值线图类型多样，在近几年高考中出现的频率较高，尤其是等高线地形图，多与经纬网图结合，用来呈现区域地形、气象、水文、地租等自然和人文多方面旳信息。
这类图不仅可以考查学生的数值信息读取能力，还能够考查学生的空间概念、空间想象以及分析、计算能力等，更能够通过灵活多样的考查方式考查学生的综合思维、区域认知和地理实践力等地理素养。
今后在新高考中仍然会高频出现。
类型一等高线地形图的判读与应用【典题感悟】[典例][2021·全国文综甲卷，36(1)]阅读图文材料，完成下题。
下图中阴影示意的M地区曾经是湿地(沼泽)，年降水量是年蒸发量的1.2～1.5倍，远低于英国西部和北部。
在罗马时代，人们对M地区湿地进行了排水尝试，湿地仅得到零星开垦。
17世纪，该地引入荷兰风车与水利工程技术，湿地得到成片开垦。
经过几百年的开发，M地区已经成为英国重要的农产品生产基地，但也存在诸多问题。
分析M地区排水后能够发展农业的自然条件。
(8分)【我的答案】【慧眼识图】【技法突破】1．等高线图的判读与应用(1)地形类型的判断。
①局部地形部位的判断。
②五种地形类型的判断。
(2)河流特征的推断。
(4)地形剖面图的判断。
判断地形剖面图是否准确的关键点如下图所示。
①看起止点海拔是否准确。
M点海拔为150～200米，N点海拔为250～300米。
②看极值点是否准确。
a点海拔为50～100米，b点海拔为250～300米，c点海拔为200～250米；最高值b 的位置距离N点较近。
③看地势起伏是否一致。
从M点到N点，地势经过了降低—升高—降低—升高的过程。
(5)地形对人类活动的影响。
地形类型、地势起伏、坡度、地质条件―→水坝选址、交通线路走向、引水线走向、农业布局、工业区和住宅区的布局等【应用体验】1．[2021·湖南卷，12～14]小海坨山位于北京冬奥会延庆赛区，建有国家高山滑雪中心，滑道落差近900米。
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(3) A、F两处地下水的流速相比，何
F处地下水 处流速较大？____，原因是___________ F
水位落差大 ______________。
等压面弯曲判读
等压线季节判读
等压线天气判读
地理总复习
等值线图
等压线判读
气压系统的判读
风向风速判读 风向判读：先确定气压梯度力，再判断偏 向的方向（注意北半球向右，南半球向左）
风速判读：等压线越密集，风力越大
风向风速的判读
等压面弯曲判读
风向与等压线：顺着风向等压线数值减小。
风向与南北半球：气压梯度力向右偏为北 半球，向左偏为南半球。 风向与高低空：风向与等压线斜交为近地 面，风向与等压线平行为高空空气运动。
图2为“我国南方某地区等高线地形示意图（单位： 米）”，途中虚线表示山脊线或溪流。读图回答3 一4 题。
3．与“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”所描述景观相符的是 C. c A. a B. b D. d 4. d 图中甲处最易发生的地质灾害是 D．滑坡 A．地震 B．泥石流 C．火山
地理总复习
等值线图
例8：（1）B河上拟建一水电站，请在图上标出最 佳坝址（用 符号表示），理由： 。 （2）甲村在乙村的 方向，计划在甲、乙两村 间修一条公路，应选择丙还是丁线路方案施工较好？ 为什么？
地理总复习
等值线图
等压线判读
气压系统的判读
气压系统判读 要求：能判断高、低气压中心、鞍部、槽线、 脊线等
风向风速的判读
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二、其他等值线的判读与应用 1.等降水量线图的判读与应用
等降水量线图的判读与上述等温线图的判读方法相似，也
主要是看等降水量线的走向、疏密及数值等几个方面，其具体 判读方法总结如下：
（1）判断降水的地区分布差异大小
（2）判断海陆影响 （3）判断迎风坡和背风坡 （4）宏观尺度上（小比例尺），等降水量线的走向反映 地带性趋向
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8. 2006年夏秋季节，图示区域中有一城市，持续高温天气
给当地人们生活带来了不少困难，该城市在图中的位置及产生
这种天气的主要原因分别是（ B ）
A. 地处A处，位于热带，太阳辐射强
B. 地处A处，受副热带高气压控制，盛行下沉气流，天气 晴朗, 且盆地地形不易散热 C. 地处B处，位于山地背风坡，受干热的焚风的影响 D地处C处，位于河谷地带，不易散热
高三地理专题复习之一
等值线图的判读与分析
CMY
地理总复习
等值线图
等值线图的判读
等高线图 等温线图 等压线图 其它等值线图
地理总复习
等值线图
等高线判读
①根据数值大小判读地形类型及地形部位
海拔200米以下，等高线稀疏，广阔平坦——为 平原 地形； 海拔500米以下，等高线稀疏，弯折部分较和缓—— 为 丘陵 地形； 海拔500米以上，等高线密集，河谷转折呈V字形—— 为 山地 地形； 等高线四周高，中间低—— 盆地 地形 海拔高度大，相对高度小，等高线在边缘十分密集， 而顶部明显稀疏——为 高原 地形。
夏季海洋
8℃ 10℃ 12℃
大陆
地理总复习
等值线图
等温线判读
冬季大陆 ⑴等温线的弯曲 如果等温线向低纬弯曲 →该地气温较同一纬度低 → 夏季海洋 寒流经过
8℃
寒 流 经 过
10℃ 12℃
海洋
地理总复习
等值线图
等温线判读
冬季大陆 ⑴等温线的弯曲 如果等温线向低纬弯曲 →该地气温较同一纬度低 → 夏季海洋 寒流经过 地势较高
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1.①地降水大于②地，其主要原因是 B A．①地位于沿海，②地位于内陆 B．①地位于山地迎风坡，②地位于内陆盆地 C．①地受准静止锋控制，②地受副高控制 D．①地有暖流经过，②地有寒流经过
8. 潜水等水位线图就是潜水面等高线
图，它是根据潜水面上各点的水位标高绘
制而成的。一般绘制在地形图上，绘制方
(3) B处等温线向高纬弯曲，说明B
高 处比同纬度的其他地方温度要_______
(高或低)，请简要说明其原因：①B处北 高山阻挡冷空气 部可能有_______________，②B处地形 可能是____________。 盆地(谷地)
(４) 图中中心部分地形可能是我国的 (
A. 塔里木盆地
B. 黄土高原
山地
8℃ 10℃
12℃
平原
等温线判读
⑴等温线的弯曲
地理总复习
等值线图
⑵等温线弯曲的判读 首先根据等温线数值判断是南半球/北半球 其次判断虚线部分的温度与同纬地区的温度的高低 第三.根据等温线走向判读影响因素
下图为某个城市某年8月某日22时等温线图。回答1～2题。 1. O、P两点的温差最大 可超过 A．4℃ B ．3℃ C．2℃ D．1℃ 2.若只考虑温度因素，则 近地面N点的风向为 A．东北风 B、东南风 C．西北风 D．西南风
地理总复习
等值线图
例7：河流ab段的流 向为 ( ) A．自西北向东南 B．自东南向西北 C．自东北向西南 D．自西南向东北
地理总复习
等值线图
等高线判读
①根据数值大小判读地形类型及地形部位 ②根据疏密程度判读坡度的陡缓 ③根据等高线判读高度（绝对和相对高度）和 气温 ④根据等高线判别地形地势，又由山谷的分布， 判断河流的位置及流向。 ⑤ 判别两点间可否通视，可通过绘制地形剖 面图判断
⑤ 判别两点间可否通视 • 实际应用
差大) ；峡谷上游要有蓄水 湾；避开含沙量大的河流 库区。 (以免引起航道淤塞)。 C.平原地区发展耕作业， 山地、丘陵发展林业。
读图8的等高线地形图，完成1～3小题。 1、图中地势最高的是（ A ） A.① B.② C.③ D.④ 2、若要修建一座水库，坝址最适宜选在（ B ） A.⑥ B.⑤ C.③ D.⑦ 3、沿XY一线所作的剖面，最有可能的是（ A ）
看谁快
图3为世界某一区域，该区域在较长时期内受图中气压系统控制。
1.若某科考队从甲到乙进行横跨半岛的地质地貌考察， 该考察线路的直线距离约为 C A.280km B.550km C.760km D.1100km 2.科考队在野外考察之际，当地的天气状况是 B A.低温干燥 B.晴热干燥 C.高温多雨 D.温和多雨
C)
C. 四川盆地 A. 阴山
B. 天山
D. 东北平原
(５)Ｂ处北部的山地可能是 (
C
)
C. 秦岭、大巴山
D. 大兴安岭
读我国某区域等温线分布图，回答6～8题。
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6. 图中A、B两地的气温值可能是（ C ） ①8 ℃＜A＜12 ℃ ②28 ℃＜A＜32 ℃
③16 ℃＜B＜20 ℃
A. ①②
等温线应用
地理总复习
等值线图
例10：造成①② 两地气温差异的 主要原因是地势 高低，则两地的 相对高度约是 ______
等温线应用
地理总复习
等值线图
例11：说明F 处等温线弯曲 的原因是 ___________ ___________
例2. 读“我国某地1月份等温线分布 图”，回答下列问题。 (1) 图中0℃等温线相当于我国的 秦岭——淮河 ________________线。 (2) 由A地中的4℃等温线可知，A处的地 山地(丘陵) 形是____________， 在两条 判断理由是_______ 等温线之间出现了 _________________ 低温区，A处的地 _________________ 形应为山地或丘陵 _________________。
⑤ 判别两点间可否通视，可通过绘制地形剖 面图判断
某山区的一所学校，拟组织 学生对附近公路的交通流量 进行调查。读图4判断在E、 F、C三个地点中，能目测到 公路上经过H处车辆的 是 。
F
E
H
H
地理总复习
等值线图
等高线判读
①根据数值大小判读地形类 型及地形部位 ②根据疏密程度判读坡度的 陡缓 ③根据等高线判读高度（绝 对和相对高度）和气温 ④根据等高线判别地形地势， 判断河流的位置及流向。 （1）与气候结合： （2）与河流水文结合： A、海拔高的地区应考虑气温的 （3）与地区规划结合： A.由山谷的分布，判断河 垂直递减 0.60°C/100m A.建铁路、公路应建在坡 B、山区应考虑迎风坡和背风坡。 流的位置及流向。 度平缓的地区。翻山时应 (降水量的差异) B.水库坝址的选择：峡谷 选择缓坡，并通过鞍部。 C、盆地不易散热，又容易引 地段(水平距离窄，垂直落 B.港口应考虑：避风的海 起冷空气的滞留等。
A 3.图示气压系统较长时间控制该区域时 A.海轮向东横渡北印度洋顺风顺流 B.南极昆仑站出现极昼现象 C.东北平原时常受寒潮侵袭 D.鄱阳湖流域大批候鸟栖息
读下面某天气系统示意图，回答。
4．下列有关甲乙两地大气状况的描述正确的是 D A.乙地的风速比甲地大 B.乙地晴朗甲地阴雨 C.甲地气温低于乙地 D.未来几天甲地的气压将升高 5．甲乙两地的风向分别为 C A .西南、西北 B. 东南、东北 C. 西北、西南 D. 西南、东南
甲
乙
地理总复习
等值线图
等高线判读
①根据数值大小判读地形类型及地形部位 ②根据疏密程度判读坡度的陡缓 ③根据等高线判读高度（绝对和相对高度）和 气温 100
例5：右图的陡崖相对 高度是______ 山顶和山脚的最大 温差是______
200 300
400
地理总复习
等值线图
等高线判读
①根据数值大小判读地形类型及地形部位 ②根据疏密程度判读坡度的陡缓 ③根据等高线判读高度（绝对和相对高度）和 气温 ④根据等高线判别地形地势，又由山谷的分布， 判断河流的位置及流向。
法与绘制地形等高线
的方法类似。读潜水
等水位线图，回答下