小学作文：放风筝
小学四年级作文放风筝8篇
小学四年级作文放风筝8篇小学四年级作文放风筝8篇记得去年，天空晴朗，我和爸爸吃完早饭便高快乐兴的去放风筝了。
我们来到甲天下广场，已经有很多人在放风筝了。
看，那老鹰飞得多高啊。
还有小金鱼、蝴蝶好多的风筝。
看到如此情景，心里想：我的风筝一定要比它们飞得还要高。
我让爸爸端端正正地举起我的蜻蜓风筝，我拿着线轴，迎着风一边往后退，一边放线，等退到十几米的时候，我大声对爸爸说了一声：“放！”爸爸把风筝一松，我就转过身拽着风筝飞快地跑了起来。
跑着跑着，突然风筝掉在地上。
我很沮丧，但是，没有泄气，到了一片更大的空地上来放风筝，这回终于把风筝放上去了，我边跑边放线，不时地拽一拽风筝线，我的风筝越飞越高。
看，我的大蜻蜓多么漂亮啊！翅膀扇来扇去，仿佛在天空中跳舞一样；我的心情一下子变得好了起来。
风筝虽然很难放，可是，放风筝是一件多么有趣的事情啊！春天来了，天上的鸟儿多了起来，另一种“鸟儿”也来凑热闹——那就是风筝。
今天，妈妈带我去放风筝。
我们来到市政府广场，发现这儿游玩的人很多，有一位老爷爷特别引人注目。
他精神矍铄，老当益壮，放风筝的转轮和引线都是特制的，风筝在他手里越放越远，飘在天空中几乎成了一个黑点，听老爷爷说，他的风筝直径足有三米多，整个引线长度超过一千米呢！我挑了一个五福娃风筝，在妈妈的指导下，我站在广场中央，迎着风，让风筝轻轻飞了起来。
突然，风停了，风筝像没头的苍蝇一样掉头往下，我以为要“坠毁”了，赶紧收紧引线，加快脚步后撤。
这样反复几次，风筝终于越飞越高了。
回家的路上，我想：如果没有引线，风筝就飞不起来；如果没有风筝，线也飞不起来，所以我们要团结互助。
这次放风筝给我的印象很深，因为我不但体验到了风筝的乐趣，更懂得了做人的道理。
今天风和日丽，我和爸爸妈妈一起去操场放风筝。
到了操场，爸爸拿出新买的风筝。
我一看，这个风筝是一个立体的栩栩如生的老鹰风筝，有黄色的爪子、黑色的翅膀、红色的嘴和眼睛。
爸爸安装好后，就开始按照说明书上的做法开始放风筝；爸爸把风筝举过头顶，然后手一松，使劲跑，一边跑还一边放线。
放风筝小学生二年级作文7篇
放风筝小学生二年级作文7篇放风筝是清明时节人们所喜爱的一项活动，此时的气候风向也非常适宜放风筝。
下面是小编为大家整理的放风筝小学生二年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读借鉴。
放风筝小学生二年级作文1星期天下午，阳光明媚，微风吹拂，天气格外温暖，我的心情也很好，因为叔叔要带我去放风筝。
我和叔叔一路走一路说笑着，不知不觉就来到了广场。
广场上的人可真多呀!很多人都在放风筝。
天上的风筝一个比一个飞得高，像鸟儿一样在空中自由地盘旋。
看着一个个高高飞起的风筝，我的心痒痒的，已经有些迫不及待了。
我是第一次放风筝，所以需要身为高手的叔叔示范一次。
只见叔叔拉着风筝线边跑边慢慢放线，不一会儿，风筝便高高地飞了起来。
看着叔叔的示范，我觉得我会放风筝了。
于是，我学着叔叔的样子慢慢放线。
因为我总站在原地，风一停，风筝就会掉下来。
这时，叔叔对我喊：“跑，跑起来!”听了这话，我立马在广场上跑起来，风筝果然如叔叔说的那样飞了起来。
但是广场上放风筝的人太多了，我一放开跑，风筝线就和别人的风筝线缠在一起。
叔叔赶紧过来帮我解开风筝线，并教了几种方法避开别的风筝。
我又重新开始放，这次很顺利，风筝飞得很高。
我仰望我的风筝，它像鸟儿一样在湛蓝的天空中飞翔，和其他风筝一起，让这场空中舞会变得热闹非凡。
望着天空飞舞的风筝，我不禁想到，有时我们就像那风筝，总想飞得更高更远，可总被拿着风筝线的父母紧紧拽着，可换个角度想，没有了父母的帮助，我们怎会高高飞起?放风筝小学生二年级作文2星期天下午，秋高气爽，微风习习，我兴高采烈地和妈妈去太子山公园放风筝我的风筝是金鱼形状的，它有一双圆溜溜的眼睛、淡蓝色的鱼鳞、金色的脑袋和金黄色的尾巴，非常惹人喜爱!我们来到太子山公园，看道人们三个一群五个一伙的在放风筝。
天上无颜六色、形态各异的风筝让人眼花缭乱，有展翅高飞的老鹰，有精美别致的脸谱，有喜气洋洋的猪八戒，还有拖着长长尾巴的蜻蜓……我一边欣赏，一边和妈妈找了一个空旷的地方放风筝。
小学二年级放风筝作文6篇
小学二年级放风筝作文6篇1. 放风筝今天放学后，我和小伙伴们一起去放风筝了。
我们来到了公园，找了一个空旷的地方。
我打开包，拿出了自己亲手制作的小黄鸟风筝，小伙伴们都惊喜地围了过来。
大家一起帮我把风筝绑好线，然后喊了起来：“1，2，3，起飞！”小黄鸟在天空中飞跃，时而高飞，时而低垂，好像真的要和蓝天亲密接触似的。
我们都非常开心，大声地笑着喊着，感觉世界都变美好了。
例子1：小伙伴们用家里的旧报纸做了一只小兔子风筝，它像刚刚上天空的小兔子一样滑稽可爱。
例子2：有一个小姑娘使了一只红色的心形风筝，它像是在天上飞舞的爱神，让人看了就感觉到幸福和温馨。
2. 放风筝是一件心情愉悦的事情。
这周日，我和爸爸妈妈一起去了海边，因为那里的风力可以很好的飞风筝。
我和爸爸妈妈一起放了一只大飞鹰风筝，它似乎可以穿越时间和空间，直接挑到了云层中去。
当我们在风筝线上拉紧的时候，感觉就像在牵着一条长长的鹰绳，真的是很有趣的体验。
这个海滩上还有很多其他的小孩，他们也拿着自己各式各样的风筝，俨然一片欢腾。
阳光普照，海风轻拂，一切都那么美好。
例子1：有一个男孩子正在尝试使一只超级大的蝙蝠风筝，结果却怎么也引起不了它的“垂直上升”状态，于是那个风筝就在天上纹丝不动地晃了很长时间。
例子2：有一对兄妹携手要上天空一只手绘的蝴蝶风筝，但是刚刚起飞没多久就被一阵风吹断了线，不知所踪。
3. 大人们说放风筝是一种让孩子接近自然的方法，所以我的妈妈决定要带我去农村放风筝。
我们走遍了农田、田园和麦田，最后在一片宽阔的空地里找到了我们的点。
妈妈带来了彩色的纸，我在上面瞎涂瞎画，做出了一个类似太阳一样的风筝。
虽然它有点丑，但是我心里还是很高兴的。
我们绑好了线穿好了孔，几分钟后这只风筝就开始轻轻地升上了天。
它在空中飞翔，时而高高地飞，时而低垂的飞近我们身边，好像在向我们问好一样。
我感觉自己离大自然近了很多，孔雀开屏般的风筝，也自由自在地留在我心底。
例子1：有一个小姑娘做了一只蜜蜂风筝，具有三维的比例感，很轻松就可以在空中飞行。
三年级下册作文《放风筝》十篇
三年级下册作文《放风筝》十篇三年级下册作文《放风筝》（篇1）今天又是一个难得的大晴天，阳光明媚、万里无云。
妈妈提议趁这么好的天气去公园放风筝。
我听了兴奋不已，就拿着心爱的“老鹰”风筝出发了。
到了海山公园，我见公园的天空中已经飘满了各种各样的风筝。
它们千姿百态、五颜六色，十分好看。
有“蝴蝶”的、有“龙”的、还有“小鸟”的------瞧，这些风筝给天空增添了美丽的风景，犹如一幅美丽的彩色画。
我看着大大小小的风筝在天空中迎风飞舞，心里别提有多高兴了。
于是我迫不及待地拿着“老鹰”风筝也飞了起来。
可是刚开始我的风筝好象不听我的使唤，始终也飞不高。
风筝在天空中没停留多久，便摇摇晃晃地又掉了下来。
可是我并不灰心，我一边缓缓地向前跑着，一边不停地放出手中的线。
经过无数次地放飞，我的“老鹰”风筝终于在天空中展翅翱翔了。
看着在高空中自由自在飞舞的风筝，我十分激动，也十分羡慕。
希望自己有一天也能像风筝一样在天空中自由地展翅高飞，带着我的理想，带着我的希望，飞向远方!三年级下册作文《放风筝》（篇2）今天，微风习习，正是放风筝的好时节。
我和小伙伴去大草地放风筝。
脚下绿油油的草地上开着数朵小野花，许多风筝把蓝蓝的天空点缀的五彩缤纷。
“金鱼妹妹”摇着裙子优雅地游过;“蝴蝶姑娘”在空中展示优美的舞姿;“蜈蚣大叔”摆着长尾巴得意地飘过这些可爱的小动物组成了“风筝的海洋”。
“我们也开始吧!”我迫不及待地跳来跳去。
“好主意!”飞飞举着风筝，线的另一端是拿着线轴的小李。
“预备跑!”我在一边指挥。
小李像支箭似的“飞”了出去，一下子就跑出好远。
我和飞飞也在后面追着，我边追边喊：“小心!要撞树了。
”“风大了，收线，快收线!”过了一会儿，就听见小李喊着：“快过来，飞飞、玲玲，风筝飞了!”我和飞飞跑过去，只见我们的燕子风筝在天空中自由的飞来飞去，一会儿跟“蝴蝶”嬉戏于“花丛”;一会儿跟“金鱼”比美于“海滩”;一会儿跟老鹰赛飞于蓝天我们高兴地手舞足蹈：“燕子飞起来了，飞起来了!”风筝们随着夕阳落下了，天空好像被调皮的孩子用彩笔涂成了五颜六色的，把大地万物都映成了金色。
四年级写放风筝的作文5篇
四年级写放风筝的作文5篇说到作文，大家肯定都不生疏吧，作文是人们把记忆中所存储的有关学问、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么一般作文是怎么写的呢？下面给大家整理了四班级写放风筝的作文，希望大家喜爱！四班级写放风筝的作文1我在假期里我又去放了一次风筝。
我的风筝是鸟中之王—————凤凰。
它的头上有一撮毛；在翅膀上，弧线勾画出羽毛精细的花纹；后面拖着一条长长的尾巴。
在风筝的反面，用两根长长的细棍支起整个风筝。
我站在田野里，和小伙伴合作：我拿着线，在前面跑，小伙伴在后面双手托住风筝跟着我朝逆风方向跑。
我边跑边转动着手腕，把线放长。
终于，一阵风吹来，小伙伴把风筝轻轻地向空中一抛，“凤凰”颤颤悠悠地飞上天啦。
不一会儿，“长蜻蜓”、“包公脸”、“大蜈蚣”等等各种风筝都飞上了天，它们像运发动一样，你追我赶，一起把蔚蓝的天空装扮得像个漂亮的万花筒。
我扫了一眼四周，发现还有一个小伙伴站在那儿手上拿着风筝，看着我们放上天的风筝，好像不会放。
于是我把我的风筝给小伙伴，跑过去问那个男孩：“你好，你是不是不会放风筝？我教你吧。
”他点点头。
我拿着它的风筝，说：“赶紧我们分工一下，我在前面边放线边跑，你在后面拿着风筝，等有风时，你把风筝往空中一抛，就行了。
”不久，一只“燕子”也在空中飞翔着了，我旁边的那个男孩露出了会心的笑容，甜甜地说了声“谢谢!”这次是我第三次放风筝了，但每次放的时分，我总觉得我就是一只风筝，向着白云，向着蓝天，向着希望绽开翅膀……本文语言活泼、活泼很好。
文章通过比喻的手法，如：“它们像运发动一样，你追我赶，一起把蔚蓝的天空装扮得像个漂亮的万花筒。
”将风筝比喻成运发动，写出了风筝在天上竞相追逐、自由飘舞的场景，表达了轻松快乐的心情。
第二段通过我教别的小好友放风筝的大事，表达了大家要互帮互助的思想，也同时表达了我因帮忙他人而欢乐的心情。
但是要留意文章中心思想的统一性，假如要将重点放在表达人要互帮互助这个主题上，就要削减第三段对我放风筝的描写。
放风筝的小学六年级作文5篇
放风筝的小学六年级作文5篇风筝是由古代劳动人民于中国东周春秋时期发明的物品，放风筝是民间传统游戏之一，清明节、中元节节日习俗。
下面是为大家整理的放风筝的小学六年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读借鉴。
放风筝的小学六年级作文1在这阳光明媚的而带有一丝微风的4月2日，我们一家人兴高采烈地走在了踏往大坝的路上。
看到这里，你一定想问我们到大坝干什么。
那么请你耐心地看下文——只见我们手里拿着风筝和风筝线，没错，今天我们要放风筝。
首先有爸爸妈妈把风筝线固定在风筝上，然后再将一根棒子插入风筝内，一个风筝就这样做好了!不过没有爸爸妈妈的帮助，想做个风筝还真是难呢!可搞笑的是，那风筝竟然是海绵宝宝的造型，爸爸妈妈难道不知道我已经长大了吗?哎!真是童心未泯的父母啊!因为这是我第一次放风筝，所以爸爸妈妈先叫我看他们放。
当我看到爸爸妈妈玩的开心的时候，心里便流露出无比的羡慕，同时也在想：“怎么还没到我啊!”……我等啊，等啊，都快等成“豆腐渣”了。
经过了“九九八十一等”，终于轮到了我，可这毕竟是我第一次放风筝，我不是放不上去，就是掉到了树上，最后只能由爸爸妈妈替我收拾烂摊子，以失败告终。
此时此刻的我已经崩溃了，就在这时，爸爸妈妈走了过来，对我说：“你一定能行的，加油!”听到了这句话，我的斗志又重新燃烧起来了，开始了第二次尝试。
一开始我都频频失误，可是到了后面，我的技巧有了很大的提升，好像逐渐和风筝融为一体了一样，最后，在爸爸妈妈的指导下，我又学会了花式放风筝，只见海绵宝宝风筝咧着嘴巴，开心地笑着，我也很高兴，因为我终于学会了放风筝，我就这样乐此不疲地玩了一个下午……人生的道路上，有成功，也会有失败。
但，只要我们不断地迈向成功，追寻成功，你就一定会成功!放风筝的小学六年级作文2“耶——”那声音从实验小学四(3)班同学们的口中兴奋地传出。
咦，他们要干什么呢?哦。
原来他们也就是我们要出去愉快地放风筝。
我们成群结队地走出校门，来到郁达夫公园里一块相对较空旷的地方，开始放风筝。
小学一年级关于放风筝的作文6篇
小学一年级关于放风筝的作文6篇放风筝是小孩子最喜欢的户外活动之一，天气晴朗的时候，总是忍不住跑到广场上去放风筝。
下面是为大家收集整理的小学一年级关于放风筝的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学一年级关于放风筝的作文1“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
”走，放风筝去喽!一大清早，我、爸爸、妈妈和弟弟就坐车来到了敔山湾公园。
远远望去，是一大片绿油油的草地，让人心旷神怡。
草地上，孩子们有的放风筝，有的踢足球，有的骑自行车，还有的正在和爸爸妈妈举行一场跑步比赛……春光正好，春天里的人们总是那么欢快。
我们带了两只风筝，一只小鸭风筝，一只飞机风筝，我放的是飞机风筝。
我找来一根又粗又长的塑料棒，插入风筝的洞眼，把风筝支撑了起来。
又用一根细线绕在几个洞口上，仔仔细细打了一个死结，这样，风筝才不容易断掉，说不定能飞到对面的敔山上去。
万事俱备，只欠东风。
等了好一会儿，终于起风了。
我一手托着风筝，一手紧握线盘的把手，逆着风向前飞跑。
跑了一会儿，我迅速放了线，风筝越飞越高，投入了天空的怀抱。
可不一会儿，风就吹不动了，可能是闹脾气，回家睡觉了吧!风筝慢慢下降，最后竟落到了马路边的一棵大树上。
我只好去爬树，可只爬了不到一米的高度，就滑了下来。
附近没有竹竿，怎么办?就在我一筹莫展之时，爸爸来了。
他用猴子的速度爬上树，把风筝取了下来，然后用比猴子还快的速度滑了下来。
风还没起，我在原地休息了一下，等起风之后，我又用百米冲刺的速度逆风向前疯跑。
松手!我又一次把风筝送上了天空。
可不久，风又不干了，风筝又慢慢下降，我立刻收线，但为时已晚。
风筝这次到了敔山湖上。
幸好，爸爸想起了鱼竿，便快速拿来鱼竿，我用左手收线，用右手把鱼竿放到最长，把风筝“钓”了出来，但风筝已经湿透了，我只好回到草坪上晒风筝。
晒了半个小时，已经是中午了，我决定再放一次。
这一放，就是一个小时。
在这一小时里，我快乐地跑着，神一样地控制着，最后还是爸爸命令我把风筝放下来，我才无奈从命。
小学一年级作文放风筝7篇
【导语】放风筝是民间传统游戏之⼀，清明节节⽇习俗。
风筝⼜称风琴、纸鹞、鹞⼦、纸鸢。
起源于中国，是⼀种古代劳动⼈民发明的通信⼯具，第⼀个风筝是鲁班⽤⽵⼦做的，后来只有皇宫⾥才有纸鸢。
以下是©⽆忧考⽹整理的《⼩学⼀年级作⽂放风筝7篇》相关资料，希望帮助到您。
1.⼩学⼀年级作⽂放风筝 春天来了，万物复苏，春意盎然，在⼀个阳光灿烂的上午，我和弟弟在爸爸妈妈的陪同下，来到九⾥峰⼭的⼤草坪上准备放风筝。
⼴阔的绿草坪上，成群结队的⼈在悠闲地玩耍，还有很多⼈在那放风筝，他们的风筝已经飞出很⾼了，有⼩猪、熊⼤、熊⼆……多彩多样的形状，好看极了！ 我的风筝是三⾓形的，上⾯是奥特曼图案，颜⾊是我⾃⼰涂的，后⾯有三根五颜六⾊的彩带。
我拿着线轴，弟弟拿着风筝，我逆着风，飞快地跑，我说了声“放”，弟弟就把飞筝向上扔，不⼀会⼉，我的风筝就飞了起来。
我的风筝越飞越⾼，我⼿中的线越拉越长，最后，我的风筝成为了的风筝。
放眼望去，风筝随风起舞，好像和天空融为⼀体。
太阳公公就要下⼭了，我依依不舍地回家了。
晚上，我做了⼀个甜甜的梦，我梦见⾃⼰变成了那只风筝，在⼴阔的天空中⾃由地飞翔。
2.⼩学⼀年级作⽂放风筝 周⽇的早上，晴空万⾥，风和⽇丽。
凉爽的风，不断地从草地上吹过。
绿绿的柳树梳理着她那美丽的头发。
我拿着风筝，飞奔到公园。
哇，公园的景⾊太美了！我开始放风筝了，我⼀⼿拿起线轮，另⼀只⼿拉着风筝线，然后飞快的跑了起来，风筝⼀下⼦就飞了起来。
我的风筝飞的好⾼啊！⼩⼩的就像⼀只蚂蚁，⼜像⼀只⼩飞机在天空中飞翔。
跑着跑着，我的风筝越飞越⾼。
我虽然已经累得满头⼤汗，⽓喘吁吁，但⼼⾥别提多⾼兴了！对我来说今天太开⼼了！3.⼩学⼀年级作⽂放风筝 星期天的中午，我和妈妈还有任乐妍、朱政旭两家⼈⼀起去⼤龙湖放风筝。
我们坐了半个⼩时的车才到⼤龙湖。
⼀到⼤龙湖我就看到有很多⼈在草地上放风筝、搭帐篷，有调⽪的孩⼦还在草地上打着滚⼉。
我蹲下来抚摸着⼩草，嫩嫩的，舒服极了。
小学放风筝三年级作文9篇
小学放风筝三年级作文9篇在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的小学放风筝三年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学放风筝三年级作文篇1今天，晴空万里，真是一个好天气，我和几个小伙伴一起去草地上放风筝。
小丽拿着线，小洁拿着风筝跑，差不多的时候，小洁突然放开了双手，将风筝向空中一扔。
可是风筝却怎么也飞不上空中，不上也就罢了，竟然是直直的坠落下来，一下子就栽倒了地上。
我们赶紧整理风筝，查找风筝飞不上空中的原因。
经过我们仔细的检查，原来是风筝的尾巴太轻了，以至于有些失衡，我们把彩带绑在风筝的后面，这下风筝终于飞起来了。
腾空飞起的风筝就像一只金鱼在空中在这“水域”中游来游去。
今天和伙伴们放风筝让我明白了：生活中处处有学问，只要我们去认真发现、思考，我们就一定会有所收获的。
小学放风筝三年级作文篇2春天来了，大家都喜欢放风筝。
星期天，我和爸爸一起去体育场放风筝。
来到体育场一看，天空中的风筝真多啊!有的像蜻蜓，有的像蝴蝶，有的像老鹰。
瞧，远处那只蜻蜓风筝，一双大大的眼睛、穿着一身浅绿色的衣服，从草丛中起飞，飞向蓝蓝的天空，蜻蜓风筝越飞越高，他在空中骄傲的说：“我飞的最高，你们谁也比不上我了!”看，远处那只老鹰风筝，听了蜻蜓这句话，非常生气地说：“你别以为你飞的高。
我会飞得比你还要高。
那时候，你就不会自豪和骄傲了。
”果然，老鹰比蜻蜓飞得还高!我高兴地背起了老师教我的古诗：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。
”小学放风筝三年级作文篇3今天下午天气真好啊，万里无云，春风拂面。
我和妈妈怀着喜悦的心情来到广场放风筝。
我带着我的“东方一号”来到广场的中央。
这是我第一次放风筝，有点紧张，妈妈教我牵着风筝逆风小跑一阵，等风筝飞了起来就慢慢放线，我照妈妈的话去做，果然风筝飞了起来。
我看着天空中大大小小的风筝千姿百态、五颜六色，忽上忽下忽左忽右，在蓝天白云下竞相媲美，我开心地笑了。
小学二年级有关放风筝的作文6篇
小学二年级有关放风筝的作文6篇1. 放风筝放风筝是我的最爱。
我喜欢感受风吹透我的头发，让风筝在天空中飞翔。
举例：我曾经放过一只非常漂亮的蝴蝶风筝。
它在空中飞舞的时候，好像一只舞蹈家在表演舞蹈。
我也曾经放过一只红色的心形风筝，它让我感受到了爱的力量，真的很美妙。
2. 在公园里放风筝周末的时候，我和家人一起去公园放风筝。
公园里的空气清新，人们都很开心。
我在那里看着我的风筝在空中自由自在地飞翔。
举例：有一次，我和爸爸一起放风筝。
我们在公园里找到了一处开阔的场地，在那里放风筝。
当我成功把风筝放到空中并让它保持在空中飞行时，我感到十分惊喜。
3. 与朋友一起放风筝在放风筝的时候，我还喜欢和朋友一起玩。
大家一起协作，风筝会更好地飞翔。
举例：去年夏天，我和小伙伴Peter去沙滩放风筝。
我们一起设计我们的风筝，然后把它放到空中。
我们还比赛谁能让风筝飞得更高、飞得更快。
我们的风筝飞了很长时间，直到我们不得不收回来。
4. 在山上放风筝我曾经在山上放过风筝。
那里气氛很好，空气清新，我很喜欢在那里放风筝。
举例：在山上我放了一个大风筝。
风筝在空中跳跃，我们也在跟随着风筝在山上奔跑。
风筝在山顶上也停留了很长时间，我们在这里看着它飞翔，也看着它缓缓降下来。
这真是一段美好的时光。
5. 与家人一起放风筝我喜欢和家人放风筝。
我们一起设计风筝，找到一个开阔的场地来放风筝。
这是很有意义的一件事。
举例：我和家人在公园里一起放了一只闪闪发光的风筝。
这个风筝既美丽又大，可以飞到很高的地方。
我们在那里一起等待着风筝的降落，直到我们成功地把它抓到手。
6. 放风筝的经历我曾经在海滩放过风筝。
海风吹过我的脸，让我感到十分愉悦。
这是一段很美好的经历。
举例：一个晴朗的夏天，我和家人一起去海边放风筝。
在那里我们找到一个好的位置，把风筝放到空中。
我感到非常兴奋，因为风筝在天空中自由自在地飞翔。
我很喜欢这个经验，还想再去海边放风筝呢。
放风筝是富有童趣和乐趣的一种活动。
小学生放风筝的作文10篇
小学生放风筝的作文小学生放风筝的作文10篇风筝起源于中国，最早的风筝是由古代哲学家墨翟制造的。
中国风筝问世后，很快被用于传递信息，飞跃险阻等军事需要。
下面是小编收集整理的小学生放风筝的10篇，希望对您有所帮助！篇一：放风筝在寒假的最后一天，我是靠着风筝度过的。
今天，爸爸带我们两姐妹一起去放风筝。
我们来到石芽岭公园，又来到了商店，哇！五花八门的风筝都摆放在这里，我和妹妹选了一个大蝴蝶。
然后，我们来到了放风筝的广场，啊！好多的风筝都在这，我看见了老鹰、小狗、蜜蜂、还有蝴蝶！爸爸随后就放起了风筝。
啊！"老鹰的风筝飞得最高！"蜜蜂的风筝飞的真高！"小孩们正在纷纷议论呢！篇二：放风筝三八节下午，天气晴朗，阳光灿烂，妈妈带我去放风筝。
一路上，我看到许多树都长出了嫩路的小叶子，田野上到处盛开着各色鲜花，美丽极了！我和妈妈放起了风筝。
我拉着手中的线，抬头一看，我的蝴蝶风筝好像活了似的，在天空中飞翔着。
我真想也变成一只大风筝，飞到那软软的云朵上坐着，从高空看这个世界，那是多么美好啊！但是，我想的更多的事是采几朵软软的云朵带到教室给同学们看，还可以让我们在云朵里做游戏呢！我在想象中向往着那美好的景象，直到妈妈叫我，我才清醒了过来，但是风筝线已经断了，我的梦想飞走了，我在风筝上留了一个幻想，但是我希望那是真的。
这样，一个快乐的日子过去，那就让我们迎接新的一天吧！篇三：放风筝今天万里无云，爸爸说：“我们去放风筝吧。
”我高兴的说：“好哇！”我们来到钱塘江边，那里风和日丽，波涛汹涌，钱江四桥耸立在那里像一个高大的.巨人。
我拿出事先买好的风筝，它的颜色是红黄相间的，形状是三角形的，有一个笑脸的表情，非常可爱。
开始放风筝了，我把风筝放在爸爸的手里，说：“放”，风筝便向高处飞翔，我跑得满头大汗，爸爸说让我玩一会儿，我就把风筝递给了爸爸。
突然爸爸不小心把风筝挂在了大树上，我急得直跺脚，爸爸找了一位清洁工叔叔，他爬上了树才把挂在大树上的风筝拿了下来。
放风筝一年级作文（精选80篇）
放风筝一年级作文放风筝一年级作文（精选80篇）在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的放风筝一年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
放风筝一年级作文篇1春天到了。
一个星期天的上午，小明带着妹妹到郊外去放风筝。
郊外的景色美丽极了！蓝蓝的天空飘着朵朵白云，小燕子在蓝天上自由自在地飞翔。
绿油油的草地上盛开着五颜六色的野花。
柳树柔软的枝条在微风中飘拂着，就像小姑娘长长的头发。
小明把风筝放到了天上，风筝飞得真高啊！都飞到云层上面去了。
妹妹高兴地举起手欢呼起来：“风筝飞起来了！风筝飞起来了！哥哥，你真棒！”哥哥开心地笑了。
瞧，他们玩得多开心啊！放风筝一年级作文篇2昨天，天气晴朗，偶尔会刮一点风，我和妈妈一起去贺龙体育广场放风筝。
一路上，我问妈妈：“为什么买一个这么小的风筝？”于是，妈妈讲了个故事，这个故事是关于妈妈小时候放风筝的事情：山上有许多小朋友在放风筝，我的妈妈和我的外婆用废纸做了一个小风筝，因为妈妈家里条件不好，所以自己动手做风筝，没想到，自己做的小风筝飞得特别高。
听了这个故事，我高高兴兴的和妈妈去放风筝了！放风筝一年级作文篇3星期天，我和妈妈一起到广场去放风筝。
看到广场上空飞着各式各样的风筝：有的像蝴蝶；有的像燕子；有的像飞机，好看极了。
迎着风，我手里拿着线飞快地跑在前面，妈妈拖着风筝追在后面，可是风筝不随我意，跑了好长一段路怎么也飞不起来。
歇了一会儿，看到别人放风筝在前面跑，我拽着线跟在后面，风筝渐渐地升了起来，看着风筝越飞越高，我高兴地说：“我学会放风筝了。
”放风筝一年级作文篇4我和小俣姐姐一起去放筝。
我们来到广场上，一眼就看到天上有很多很多的风筝……我马上拿起手上的风筝，使劲的跑，跑呀跑呀，风筝飞起来了。
我很高兴很高兴，妈妈也很高兴，放风筝真快乐！放风筝一年级作文篇5春天来了，小草绿了，柳树发芽了，放风筝的季节到了！我和爸爸到百花园去放风筝，天上的风筝可真多啊！五颜六色的，在天上飞来飞去，各色各样的。
放风筝的小学一年级作文（通用65篇）
放风筝的小学一年级作文（通用65篇）放风筝的小学一年级作文篇1在春暖花开、春风拂面的日子里，小朋友们拿着各种各样的风筝来到了绿草如茵的草地上放飞。
瞧、不一会儿，五颜六色的风筝徐徐上升到空中，有漂亮的花蝴蝶，凶猛的蜈蚣，威武的雄鹰，可爱的蜻蜓……它们在空中争相比赛，表演着各自的本领，有的飞得越来越高，有的在空中旋转，有的跳起舞蹈……小朋友们看着自己的风筝在空中飞翔，高兴地手舞足蹈起来；在边上观看的小朋友们也拍手欢笑，欢快地追逐着飞翔的风筝……在这片晴空万里的草地上到处都充满着欢声笑语。
放风筝的小学一年级作文篇2春天一个星期六的下午，小军和小明来到了花园里放风筝。
小军在草地上快乐的放飞起来风筝，把花儿不小心给碰到了。
小明看见，蹬了下来用手扶起花儿。
一阵风儿吹来，清香扑鼻。
花儿好像在说：“谢谢你！小朋友”。
花丛中飞出了几只蝴蝶和蜻蜓，看着天上的大蜻蜓高声呼喊：“朋友，快下来我们一起玩”，等了好半天，也没有见到大蜻蜓回答。
这时飞来了两只鸟儿微笑的说：“这是风筝做的蜻蜓，它是听不见的”，蜻蜓和蝴蝶说：“噢，我知道了！”啊！风筝真的好奇怪！放风筝的小学一年级作文篇3一个炎热的夏天，小华和小军约定在公园里玩，小军看见天空中有几朵白云被风吹得飘来飘去的，于是便想起了放风筝，他们动手做了一个蜻蜓式的大风筝，风筝在小军的手上随着风飞上了天空，越飞越高。
一只小鸟飞到蜻蜓身边说：“前面那个大蜻蜓是不是你爸爸呢？”蜻蜓轻轻地说：“不是，那是小朋友们做的蜻蜓风筝呀！”这时趴在地上的小华，看见绿油油的草地上开满了美丽的小花，漂亮极了。
他们放着风筝，欣赏着公园的美景，玩了很久。
放风筝的小学一年级作文篇4春天来了，小明和小红到广场上放风筝。
来到了广场上，他们看见花池里的花开了，柳树长满了嫩绿的新叶，蓝天上白云在飘动。
小明赶紧把风筝放起来，小明边跑边放线，风筝越飞越高。
小红欢呼着：“你真行！风筝比楼房高了。
”他们跑着、笑着，玩得很开心。
放风筝三年级满分作文（10篇）
放风筝三年级满分作文(10篇)放风筝是一个很有趣的事，大家小时候肯定都放过风筝。
那么在放风筝会发生哪些有趣的事呢？以下是小编整理的放风筝三年级满分作文，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
放风筝三年级满分作文【篇1】今天，天气晴朗，阳光明媚，春意盎然，我吵着要去放风筝，爸爸妈妈一口答应了。
我们来到江堤边，这里放风筝得人可真不少。
有的已经放上了天空，有的正准备放。
风筝五颜六色、各种各样，有“龙”、有“蝴蝶”、有“燕子从西边飞起一头“牛魔王”，他鼻孔里冒着粗气，两只牛角非常尖，好象要刺破天空。
从东边飞起一只乌龟，“手”、“脚”张开，做出一副飞行的模样，笑哈哈的，龙对乌龟说：“乌龟老弟，你怎么也飞上天了，你不是总在地下爬的吗？”“龙老兄，你别看我总在地下爬，你就见识见识我今天‘飞翔’的本领吧！”乌龟笑哈哈地说。
一会儿，有从西边飞起一只“孔雀”，他那绿色的羽毛衬着粉红的胸脯，还拖着一条大尾巴，说：“我多么漂亮啊！我飞得多么高啊！谁能比得上我？”天空中的风筝越来越多，热闹极了，有雄伟的老鹰在天空中自由的翱翔，有灵活的蜻蜓在跳舞，有神通广大的孙悟空在腾云驾雾……五彩缤纷的风筝衬着瓦蓝瓦蓝的天空，显得更加美丽。
放风筝三年级满分作文【篇2】我最喜欢的课余生活是放风筝。
一天早晨，风有点大，我和雪一起带着我们的风筝来到一片草地放风筝。
我们开始放风筝，我带美人鱼的风筝，雪带风筝，我说：“雪，我们来比谁的风筝飞得高吧。
”雪说：“好！”我们放风筝，像流星一样奔跑着，我们的风筝一下高一下低，最后我赢。
我们刚想放掉绳子，忽然前面有一个电线杆，雪立刻刹车，把风筝收回来，我跑得太快，刹不车，我的风筝卡在电线杆上，我想：惨，怎么办啊！我的风筝被卡住。
后来，有一位很高的叔叔说：“朋友，你怎么？”我说：“叔叔，我的风筝卡在电线杆上，你能帮我拿下来吗？”叔叔说：“好。
”他拿来一根很长的树干来到电线杆前，把树干往上一抛，把风筝打下来。
我们跟叔叔说再见后，就离开这片草地。
三年级作文放风筝优秀范文10篇
三年级作文放风筝优秀范文10篇放风筝是民间传统游戏之一，清明节节日习俗。
风筝又称风琴、纸鹞、鹞子、纸鸢。
起源于中国，是一种古代劳动人民发明，下面是小编整合的三年级作文放风筝优秀范文，一起来看看吧。
三年级作文放风筝优秀范文1星期天，我和我亲爱的爸爸妈妈。
还有我调皮的小弟弟去黄河边放风筝，那里人真多呀!许多风筝在天空中飞舞，好像一群姿态各异的花蝴蝶。
我便拿起风筝也开始放，可是怎么也放不起来。
爸爸说今天这么热，哪可能有风嘛!我问爸爸但别人是怎么放起来的呢?我首先使用的是“趁机偷风法”。
过了一会儿，来了一阵强风，我便顺手拿起风筝，风筝渐渐地飞了起来，唉，可惜好戏不长，风一吹就掉了下来。
只好想想其他办法了。
爸爸说你自己看着办吧` 这次我要有我百战百胜的“动力放飞法”。
但为了能一下子飞起来，再等一个有风的时候。
哈哈，终于等到了我又拿起风筝，在黄河边上狂奔，爸爸说你小心点啊。
以每小时二十千米前进。
风筝好不容易飞了起来，啊!我的苦心没白费呀!风筝越飞越高，也越来越小，真是太高兴了!爸爸说;孩子以后办什么事都要有耐心。
什么事都可以做好。
就像你刚才放风筝一样‘刚没放起’你要想办法。
从这个事中，我明白了做什么事都要尝试，跌倒了，爬起来，继续向前走，不要半途而废，要坚持下去。
三年级作文放风筝优秀范文2在秋天里，我的快乐就是放风筝!国庆节里的一天，爸爸妈妈带我到濮水公园儿的草坪上放风筝。
到了濮水公园，我立刻就把风筝从车上拿下来，准备放风筝前的工作。
我们开始放风筝了，爸爸用手托着风筝，我牵着风筝线绳，妈妈站在了远远的地方，大声地喊了一声“放”，于是，爸爸顺势就把风筝往上一推松手了，我牵着的风筝线便一紧一松，风筝就迅速腾空而起，片刻，风筝就越过了树梢继续上升。
我牵着风筝线拼命地逆着风向往前跑，风筝却乘着风越飞越高，似乎没了踪影，每个人看了，连声夸赞。
哇——!飞的真高!风筝在空中翩翩起舞着，看到风筝越飞越高，几乎每一个经过这里的人，都会禁不住竖起了拇指，连连称赞。
小学生放风筝作文精选13篇
小学生放风筝作文精选13篇风筝的样子有很多，蝴蝶、燕子、老鹰……千姿百态、五彩缤纷的风筝展现在眼前，令人眼花缭乱。
下面是小编为大家带来的小学生放风筝作文13篇，希望大家能够喜欢!小学生放风筝作文1三月三，风筝飞满天。
今天，天气晴朗，万里无云，吹着温暖的春风，很适合放风筝。
下午4点多，我和爸爸来到澧河斜拉桥西边的河堤上放风筝。
只见河堤上有许多人在放风筝，五颜六色的风筝漫天飞舞，有的像可爱的小燕子、有的像雄健的老鹰、有的像长长的蜈蚣，各种各样的造型都有，还有天线宝宝、喜羊羊、蓝猫等许多卡通造型的风筝，煞是好看。
我急忙让爸爸帮助我放风筝。
刚开始，我拉线，爸爸举风筝，一连试了几次，都没有成功。
看着小朋友的风筝一个个都飞上了蓝天，我都有点泄气了。
爸爸鼓励我说：“来，我们再试一次，这次我拉线，你举风筝。
”我们一试验，这次果然成功了。
看着我的风筝慢慢地飞上天空，越飞越高，我心里高兴极了。
通过放风筝，我明白了一个道理：遇到困难不要泄气，只要坚持不懈的努力，最终一定会成功的。
小学生放风筝作文2一个星期天，爸爸开车带我去放风筝，所以我早早地起了床，拎起既漂亮又灵活的蝴蝶形风筝和福娃风筝，跟着爸爸来到了广场上。
爸爸下车后，二话没说，拿起风筝给我做示范，只见他把线缠到风筝上，测了测风向，然后他叫我握住线轴慢慢放线，爸爸竖起风筝握住它的尾部用力抛向空中，啊，真的飞了起来，像一只翩翩起舞的小蝴蝶。
轮到我了，我拿起一个福娃风筝，把线缠好，用红领巾测了测风向，请爸爸放线，我把风筝一抛，然后从爸爸手中接过线轴，我使劲地跑，但还是不见风筝飞上蓝天。
忽然听见爸爸说：“失败是成功之母，不要丧气。
”我又再一次鼓起勇气，按照爸爸的做法，又试了一次，这次我把风筝抛得很高，风筝一抛到半空，我就使劲地跑，它终于飞上了蓝天，在空中一会儿侧身飞行，一会儿在空中翻跟斗，一会儿高一会低，真好玩。
由于我跑得太快了，两眼还一直盯着风筝，所以“嘭“地一声撞到了树上，疼得我哇哇直叫，接着风筝突然从天空中俯冲下来，砸到了我的头上，我再一次晕了，唉，害得我头上起了个包，再看看风筝，它静静地躺在地上，我真哭笑不得。
小学二年级作文放风筝7篇
小学二年级作文放风筝7篇小学二年级作文放风筝7篇在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的小学二年级作文放风筝7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学二年级作文放风筝7篇1今年寒假，我和家人一起去莲花山公园放风筝。
我们经过荔林园，枫树林，来到了风筝广场，风筝广场绿草如茵，踩上去软绵绵的，舒服极了。
当我们来到风筝广场时，这里早就是风筝的天下了。
你看有老鹰.有蝴蝶.各种各样漂亮极了。
最有趣的要数‘降落伞’它被一扯一拉，几次都没有飞上去。
我把风筝放好，开始放飞，妈妈叫我右手拿风筝轴，左手拿线，妈妈把风筝往天空一送，我飞快地向草坡下跑去。
风筝倏地一下飞上天空，几秒钟就落下来了。
我看见别人放得一个比一个高，自己感到很害羞，怕别人嘲笑自己，觉得很不好意思，差点眼泪都流出来了，妈妈看见了急忙安慰我。
不要气诶别人能做到的事，你也一定能做到。
看别人是用什么方法，多观察多琢磨，自己学着放，才会放飞起来，听了妈妈的话，我见一位叔叔放得很高，简直象飞到云彩上哩，原来风大的时候就放线，风小的时候就赶快收线，线一松一紧，风筝就越飞越高。
我一次又一次地试，终于把风筝放飞起来了。
看到自己的风筝在天空自由地翱翔，心理赶到无比的高兴。
小学二年级作文放风筝7篇2老师说品德课要放风筝，可我不会放，心里很着急。
星期六，天气晴朗，风力也刚好，我想让爸爸带我去公园学放风筝。
爸爸答应了，我高兴地拿着我的老鹰风筝出发了。
公园里放风筝的人可真多了，天空中飞着好多的风筝，有“蝴蝶”、“凤凰”、“蜻蜓”、“蝙蝠”等大大小小、花花绿绿，各式各样的风筝，漂亮极了。
我迫不急待地拿出我的老鹰风筝，催着爸爸快点放。
爸爸把两根细细长长的小棒插进风筝的小洞里，系上瑶线用手轻轻地举着，一阵微风很快把风筝吹到了天上，越飞越高。
爸爸不停地控制线的方向，我看得心痒痒的，好希望那是我放上去的风筝。
放风筝小学三年级作文范文10篇
放风筝小学三年级作文范文10篇放风筝是民间传统游戏之一，清明节节日习俗。
风筝又称风琴、纸鹞、鹞子、纸鸢。
大家一定都有放过风筝吧，以下是我整理的放风筝小学三年级作文，欢迎大家借鉴与参考!放风筝小学三年级作文1星期六，蔚蓝的天空万里无云。
太阳公公把明媚的阳光遍洒大地，那金光似乎是一件黄色的轻纱套在了大地妈妈的身上。
真是放风筝的好天气啊!我和妈妈兴高采烈地来到须江公园的广场上放飞筝。
天上飞满了各种各样、形状不同的风筝;有的是翩翩起舞的蝴蝶，有的是活泼可爱的小鸟，有的是展翅高飞的雄鹰……开始放风筝了，我选了一个顺风的地方，便迫不及待地拉开线跑了起来;过了一会儿，看到妈妈在旁边哈哈大笑，我就问：“妈妈你笑什么呢?”妈妈没说话，指了指我身后的风筝;风筝就像瘪了气的气球似的，飞不起来。
这让我迷惑不解，我问妈妈为什么?妈妈说：“逆风才能放飞筝呢!”听了妈妈的话我恍然大悟。
第二次挑战放飞筝开始。
这次为了避免上一次出现的问题，我选了一个逆风的地方，便拉着线，飞快向前边跑边放线，过了一阵子我想风筝一定飞得很高了吧!转头往天上看了一眼，咦!风筝呢?我急着叫妈妈，伤心地说：“都怪我把风筝弄丢了。
”妈妈气喘吁吁地跑过来，指了指地上说：“这不是风筝吗?放飞筝不能像你那样，不管不顾闷头向前跑。
因为风筝刚起飞的时候最容易倾斜掉落，所以放飞筝必须先慢慢跑，让风筝慢慢升起后才能渐渐跑快起来。
”我依照妈妈的指导又重新放了一次风筝，果然这次风筝飞得又高又远。
没想到放飞筝这么简单的事也有这么大的学问啊!放风筝小学三年级作文2今天，春光明媚，天气晴朗，风和日丽，正是放风筝的好日子。
在公园里，青翠欲滴的草地上，有很多小朋友在放风筝，各式各样的风筝满天飞。
有在天空中翱翔的老鹰风筝，它的一对翅膀都快撞在像棉花糖一样的云朵上了。
有扭来扭去的蜈蚣风筝和五颜六色的三角风筝，还有鼓着一对大眼睛的金鱼风筝。
美丽的风筝把天空打扮的五彩缤纷，美丽极了。
小阳指着天空，兴致勃勃的说：“小兰、小天，多么美好的天气啊，多么美丽的风筝啊!我们也去放风筝吧。
放风筝三年级作文（通用34篇）
放风筝作文放风筝三年级作文（通用34篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的放风筝三年级作文（通用34篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
放风筝作文篇1今天上午，阳光明媚，风和日丽。
杨老师走进来对我们说：“今天下午去放风筝。
”听了这个振奋人心的消息我们全班高兴地跳了起来。
盼啊盼，终于把下午盼到了，上课铃一响我们就排着长龙似的队伍，只等老师的一声“出发”老师来了，同学们高兴地叫起来“可以出发啰！”一路上我们同学有说有笑。
到了龙舟大看台，啊！天空风着许多五颜六色的风筝，有红的、黄的、绿的、粉红的……都飞的很高，我们也不示弱，马上放下背包，准备好自己的风筝开始放起来。
我连忙找到我的好朋友，我拿着风筝的线，好朋友拿着我的风筝：“一、二、三，放！”我连忙跑起来，我的风筝也飞的很高。
渐渐的风停了，我连忙加快步伐，幸好我的风筝没有掉下来。
放了很久我已经累地气喘吁吁，汗流浃背，休息了片刻，老师又叫我们集合，原来是去照一张集体照呀！把这美好的时光留在了记忆中。
这一天真开心。
放风筝作文篇2今天下午我们去黄河公园放风筝。
爸爸举着漂亮的燕子风筝，我拿着细细的风筝线逆着风往前跑，风筝摇摇晃晃地上天了，刚开始还在空中打转，不一会儿，就飞的很平稳了。
这时空中出现了一架飞机，与我的风筝并驾齐驱。
我好像听见风筝说：你以为你插个翅膀就是鸡啊！”飞机也不服气的说：“小样，以为我飞不过你啊……”我正想着，突然感到线轮松了，就紧紧地攥住它，没想到它不听我的使唤，我费了很大劲才把它控制住。
我松了一口气，然后把风筝线放长。
风筝越飞越高，在蓝天白云的衬托下好像活了一样，轻盈地飞舞着，翱翔着。
我也很快活。
正在我自我陶醉时，风筝给我开了个玩笑，在空中转了几圈，想要栽下来，我不知所措，爸爸眼疾手快，轻轻地扯了扯线，风筝就奇迹般地稳住了。
小学一年级关于放风筝的作文6篇
小学一年级关于放风筝的作文6篇1. 放风筝是一件有趣的事情。
我喜欢放风筝。
我喜欢跟爸爸一起放风筝。
我们可以在天空中看到风筝飞翔。
有时风筝会飞得很高很高，有时风筝会被风吹到树上不能下来。
但是，总的来说，放风筝是一件开心的事情。
例子1：在一个风和日丽的下午，我和爸爸去公园放风筝。
我把风筝放起来，它飞得很高很高。
我看到其他的小伙伴们也在放风筝，我们一起玩耍，度过了一个愉快的下午。
例子2：有一天我和妈妈去郊外玩，我带上了风筝。
我们找了一个非常宽阔的空地，我把风筝放起来，风筝在天空中飞翔，我感到非常开心。
例子3：有一次，我和同学们去海边放风筝。
海风很大，我们的风筝飞得非常高，有时甚至看不到了。
但是我们非常开心，因为在海边放风筝是一件很有意义的事情。
2. 放风筝是一项非常受欢迎的户外活动。
人们喜欢放风筝是因为风筝能够飞得很高很高，给人一种非常自由的感觉。
同时，放风筝也可以增强人们的体力和耐力，尤其是对于小孩子来说，是一项很好的运动。
例子1：在学校放风筝是一项非常有趣的活动。
一年级的小朋友们都很喜欢放风筝，它能够让我们在放松身心的同时，也可以锻炼身体。
而且，我们还可以一边放飞风筝一边跑来跑去，玩得很开心。
例子2：放风筝是一项很好的户外运动。
它可以增加我们的自信心和勇气，因为在放风筝的过程中，我们需要掌握正确的方法才能让它飞得更高，这也需要我们付出一些努力。
例子3：放风筝也是一项很好的团队活动。
大家可以一起来协作，帮助每一个人都能将自己的风筝放飞。
这样，不仅可以增进彼此之间的感情，还可以一起享受放风筝的快乐。
3. 放风筝是一项非常着迷人的活动。
指着在空中自由飞翔的风筝，人们会感到一种轻松愉快的心情，这也是为什么许多人喜欢放风筝的原因。
此外，放风筝还可以促进家庭成员之间的交流和互动。
例子1：一家人一起去公园放风筝是一项很好的家庭活动。
孩子们可以放飞他们的小风筝，而大人们也可以放飞他们的大风筝，因此在放风筝的过程中，每一个人都可以找到属于自己的快乐。
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放风筝
吃过晚饭，天还早，我想去放风筝。
爸爸妈妈和我拿着风筝来到了名花园旁的空地。
这儿没有一个人放风筝，只有我们一家。
风微微地吹着，路旁的杨树叶子摇摆着，好像在跟我们招手，欢迎我们一家的到来。
我不会放风筝，只有先看爸爸放。
只见爸爸一手拿着线轴，一手拽着风筝线，迎着风跑了几步，风筝便一下子飞上了天空。
风筝是三角形的，在空中看去就像一只蝙蝠。
这时候，飞来了两只小蝙蝠，我乐了，小蝙蝠是来陪伴那只孤独的“大蝙蝠”的吧!
一会儿，风大了些，风筝越飞越高，好像要穿过云层，到月球上去。
在橘红色的天空里，风筝显得更鲜艳、风美丽了。
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