鄂教版小学语文五年级上册期末试卷

一、鄂教版小学语文五年级上册期末试
卷
二、知音园地。

（5分）
chán rào jiǎo jiàn húdiédǔqìxìjǖn shǒu bìyíshī
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
niǔkòu zhuómóshěn yánɡ
( ) ( ) ( )
二、按要求写四字词语（10分）
1.描写场面热闹的词语：
2.描写雪的词语：
3.描写想的词语：
4.含有水的词语：
5.描写多的词语：
观众多：人才多：
变化多：读书多：
三、积累运用（7分）
1.劝君莫异金缕衣，（唐·杜秋娘）
2. ，与日月兮齐光。

（战国·屈原）
3.不涸泽而渔，。

（淮南子·主术训）
4.黑发不知勤学早，（谚语）
5.千锤万凿出深山，（明·于谦）
6.小豆豆下决心改掉拖拉的缺点，可是没过多久，就“”了。

（写一句歇后语）
7.在春节联欢晚会上，有一副对联：“上下五千年，繁荣盛世庆今日；纵横八万里，锦绣中华兴未来。

”联中“”对“”、“”对“”，非常工整，平仄和谐，体现了一派祥和兴盛之气。

四、用体会含义深刻的句子的方法，谈谈你对下面句子的理解（5分）
1.这时，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地注意看我的动静，当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红地看着我。

2.三十年代，作家郁达夫有一次请一位在军政界做事的朋友到饭馆吃饭。

付帐时，郁达夫脱下鞋子，从鞋垫底下抽出钞票交给堂倌。

那朋友见了十分诧异，便问道：“你怎么把钱藏在鞋子里，是不是怕偷？”郁达夫笑笑，指指手里的钱说：“这东西过去一直压迫我，现在我也要压迫它！”
郁达夫幽默的言外之意是：
五、按要求写话（6分）
1.友谊是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；家是，；童年是，，。

2.用上“举世瞩目”“引以为荣”“喜出望外”“嫦娥一号”“科学家”这些词语写一段话，代表小学生对从事探月工程取得圆满成功的科学家表示祝贺。

六、读下面的句子，指出它们的说明方法（4分）
1.大家知道，光是一个飞毛腿，一秒钟可以跑30万千米，从地球上射到月球的激光，经过两秒多钟就反射回地球。

（）（）
2.一般人总认为，年龄稍大，记忆能力就一定要差，其实不然，请看实验结果：国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较，发现前者不如后者的记忆力好。

（）
3.我们从北京的一台电脑上发送一封邮件到悉尼，只要几秒钟，对方就能收到，而普通的邮递至少也要几天。

（）
七、古诗诵读（8分）
1.理解带点的字和诗的意思。

（1）但使主人能醉客，不知何处是他乡。

但：他：
（2）说说“江山代有才人出，各领风骚数百年”的意思。

2.表达人生易老壮志难酬，孤单寂寞的诗句：
3.表达思乡之情的诗句：，
八、阅读新天地（25分）
（一）迷人的海洋
对大海我是一无所知，但看了《海洋的秘密》一书后，我完全被大海迷住了。

当我看到书中“海洋的诞生”时，心想：难道大海也有生日？它是哪一年出生的呢？它的妈妈是谁？我带着这几个问题往下看。

哦，我知道了。

原来海洋是在月亮诞生时，地球受了强烈的震动而裂开，裂缝越裂越大，海洋便渐渐形成了。

啊！多么有趣！大海的妈妈原来是月亮。

可是，大海是有水的呀！这水又是从哪是来的呢？我仔细地看下去，原来大海里的水，是雨呀！雨又是从哪里来的呢？噢！原来围绕地球的大气慢慢地lěnɡquè( )变成了雾。

雾越积越厚，便变成了雨水。

这雨没有zhǐxī( )地下了几千年，于是干的海洋变成了汪洋大海。

当我看到书中“海中采药”时，有点奇怪，陆地有药，海底也有药？……知道了，知道了！鱼肝油、琼胶、精蛋……不都是从海洋生物中提取的吗？
啊！海洋，你是多么绚丽，多么神奇！为了探索你更多的ào mì( )，我愿长
大成为一位人民的海洋科学家。

1.根据拼音在括号里写出汉字。

2.找出概括短文内容的句子。

3.文章的构段方式是怎样的？
4.写出抒发作者愿望的句子。

（二）耐磨的人生
我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。

炎炎夏日里，我到他的小书屋去选书。

我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。

可是，临行前我还是毅然换了一件长袖衫——我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衬衫对我说“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望这件长袖衬衫从我身上蒸出淋淋汗水，希望这淋淋汗水能
多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚。

当我出现在那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手。

两只左手紧紧相握的瞬间，我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来——因为，朋友居然穿了一件短袖衬衫。

朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心。

倒退两年，我还真的特别需要你这样做，但现在不同了……不瞒你说，刚出事的那阵子，我认为我活不下去了，我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。

我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地写字，刮胡子的时候，把脸刮得鲜血淋漓，上厕所都十分十分不方便……我哭，我闹，我摔东西，我把脑袋剃得溜光来发泄。

后来，我就劝自己：别想那只手了，行不？瞧瞧人家古人多么豁达，满嘴的牙齿都掉光了，却说：“口中无碍，咀嚼愈健”；一个叫达克顿的外国人，曾以为除了双目失明以外可以忍受生活上的任何打击，可他在60岁的时候，却真的双目失明了。

这时候，他说：“噢，原来失明也是可以忍受的呀。

人可以忍受一切不幸，即使所有器官都丧失知觉，我也能在心灵中继续活着。

”慢慢地，我平静下来。

我开始穿着短袖汗衫出门，坦然地面对人们异样的目光。

我终于明白，我其实有一条韧性十足的命，它远比我想象中的那条命耐磨得多……
那一天，我倒空了自己的钱袋。

我跟自己说：多选一些书吧，这间书屋的书一定富含灵魂之钙。

1、给下列的词语写上近义词。

笨拙（愚笨）不幸（倒霉）
2、这篇短文主要写了一件什么事？
课文主要写了在炎热的夏天，“我”为了不让朋友难堪，特意在热天穿着长袖衣衫去见朋友。

可朋友却穿短袖衣衫。

朋友在失去右手的情况下，还是正视人生，找到生活的意义。

3、填空:
(1)第一节中的”居然”表示（出乎意料之外），“我”想象中的朋友应该穿着（长袖衣衫），但是他却穿着（短袖衣衫），所以“我”（感到意外）。

(2)“朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心”一句话中的“良苦用心”指的是（很费心思地反复思考。

在文中指“我”为了不让朋友难堪，特意在热天穿着长袖衣衫去见朋友。

）4、当你看到这篇短文的题目的时候，你想提出什么问题？请你读完文章后自己回答。

提出问题：为什么人生会耐磨？（或者人生怎么会耐磨？）
回答：遇到人生中的困难，要勇于面对挫折，在心灵中继续活着，有一条韧性十足的命。

（意思对即可，最好能联系课文来回答）
5、面对人生的坎坷，“我”的朋友对人生的态度经历了哪些变化，从他的话中你能圈出四个表示他态度变化的词语吗？然后再概括出促使他变化的两个事例。

事例1 :略事例2: 略
6、读了短文，你一定会有许多感触吧，请用几句话把你的感悟写下来，你一定行！
围绕中心谈，要有自己的想法：生活中的磨砺可能是你未曾想到过的，也许之前认为是不可承受的痛苦。

但是真正遇到了，就要正视那些，人可以忍受一切不幸，比想象中的生命更顽强。

九、作文（30分）
有句诗歌唱道：“回家的感觉真好！”一提到家，就会给人一种亲切、温馨的感觉，家是人生的起点，也是我们成长的避风港。

世界上有各种各样的家，小到血亲之家，大到一个集体、一个国家，推而广之，乃至整个世界，整个地球，整个生物群。

根据提示，请你围绕“家里的故事”这个话题，结合自己的亲身经历或感受，写一篇作文。