九年级历史上册第一、二单元测试新人教版

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新人教版九年级历史上册第一、二单元测试卷(含答案)

新人教版九年级历史上册第一、二单元测试卷(含答案)单元一：远古人类和文明的起源一、选择题（每题2分，共30分）1. 新石器时代的最大进步是（）。

A. 农业的发展B. 动物驯化C. 采集经济D. 石器制作技术的进步2. 商代青铜器的用途主要是（）。

A. 宗教祭祀B. 生活用具C. 乐器D. 武器3. 人类最早出现的地区是（）。

A. 非洲B. 亚洲C. 欧洲D. 大洋洲4. 旧石器时代的主要特征是（）。

A. 使用火B. 会社会生活C. 使用石器D. 会采集经济5. 中国古代传说中的人物伏羲主要是（）。

A. 发明了文字B. 创造了人类C. 发明了农业D. 创立了礼乐制度...二、解答题（共20分）1. 描述旧石器时代人类生活状态，至少两点。

2. 铜器对商代社会的影响是什么？3. 用简要的文字描述中国封建社会的结构。

4. 农耕社会和牧歌社会在哪些方面存在差异？...单元二：古代文明与帝国的崛起一、选择题（每题2分，共30分）1. 夏商之间发生的一次重要战争是（）。

A. 女娲战炎帝B. 姬姓氏族之争C. 挑夏伐商之战D. 文武之争2. 古埃及人的神话中，造物主之神是（）。

A. 阿蒙B. 伊西斯C. 荷魯斯D. 穆图3. 古代波斯帝国的最大特点是（）。

A. 采用金币作为交易货币B. 实行宗教多元主义C. 采用奴隶制度D. 土地私有制的确立4. 中，造物主神是（）。

A. 佛祖B. 婆罗门C. 曼陀罗D. 洛克什密5. 旧约中，以色列人是谁的后裔？（）A. B. 福铢均 C. 赫米特 D. 高克辻琦...二、解答题（共20分）1. 描述古埃及的社会制度和宗教。

2. 用简要的文字描绘波斯帝国的特点和统治方式。

3. 解释"三纲五常"在古代中国的意义。

4. 比较希腊和罗马的政治制度和文化成就。

...以上为新人教版九年级历史上册第一、二单元的测试卷内容，供参考。

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人教版九年级上册历史第一第二单元测试

第一、二单元测试一、单项选择题(每小题3分，共45分)1.下图是九年级某班同学制作的历史学习卡片，其中有一处错误是（）A.著名人物B.出现时间C.文明代表D.文明类型2.图一所示文物反映的是图二中A、B、C、D中哪一处的文明（）图一图二3.这是某电视台综艺节目的一道选择题，答题选手需要场外观众的帮助，请你帮帮他（）A．古埃及B．古巴比伦C．古印度D．古罗马4.《汉谟拉比法典》规定：如果理发师不经奴隶主人的许可，就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手就要被砍掉。

此规定反映的是（）A.古巴比伦王国对奴隶有一定保护B.古巴比伦王国不允许理发师为奴隶理发C.古巴比伦王国维护奴隶主阶级的利益D.古巴比伦王国对奴隶很残酷5.宗教是人类的重要文化遗产。

下列关于佛教的说法正确的是（）A.产生的背景是受苦受难的犹太人渴望得到“拯救”B.它宣扬“众生平等”是为了反对婆罗门的特权C.它的创始人是汉谟拉比D.它的主要传播地区是东亚、西亚和北非6.曾被称为“土匪女王”的普兰·黛维因为在低种姓人群中颇有影响而曾当选议员。

普兰·黛维在竞选过程中会得到支持。

（）①婆罗门②吠舍③刹帝利④首陀罗A.①②B.③④C.②④D.①③7.“在希腊，山岭纵横，河流交错，几乎没有一整块大面积的平原，这种自然环境形成了以‘个人导向’为倾向的文化渊源，在某种程度上有利于民主制度的发展。

”对此理解正确的是（）A.强调了自然环境对希腊文明的影响B.希腊的地理环境只能导致个人主义C.希腊的地理环境只能导致民主政治D.政治文明完全由自然地理环境左右8.亚历山大东征开启了东西方文化大规模交融的新时代。

这说明（）A.人类文明发展的动力来源于战争B.和平往来促进了文明的交融C.暴力冲突导致了文明的衰落D.暴力冲突客观上促进了文明的传播与发展9.下图是九年级历史组教师集体备课时教师甲准备的一张反映雅典民主政治的图片，教师乙很快认为这幅图不符合雅典民主政治的实际，下列原因正确的是（）A.主持人应站立发言B.窗口有人偷窥C.开会人员都应摘下头巾D.与会人员不应有妇女10.公元前5世纪的剧作家阿里斯托芬提到，雅典政府有时会让行使警察职能的公共奴隶，用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。

九年级历史上册(部编人教版)-第一、第二单元单元基础巩固练习含答案

部编人教版九年级历史上册第一、第二单元基础巩固练习列举题：1.文明古国与发源地（1）尼罗河的赠礼指的是：（2）两河流域文明发展的一个高峰是：（3）古代印度文明最早出现在：2.古代亚非文明古国与强盛时期（1）古埃及成为强大的军事帝国的统治者：（2）古巴比伦王国最强盛时期的统治者：（3）古代印度文明的鼎盛时期是：3.文明古国与文明成就（1）古埃及天文学的突出成就之一：（2）古埃及的古老文字：（3）古埃及文明的象征：（4）古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产：（5）古印度的社会等级制度：4.根据提示填写历史人物（1）公元前15世纪通过扩张使古埃及地跨亚非两洲：（2）公元前18世纪完成两河流域中下游地区的统一：（3）制定了迄今已知世界上第一部较为完整的成为法典：（4）创立佛教：5.列举出《汉谟拉比法典》中划分出的三个社会等级名称：（1）（2）（3）6.列举出印度河流域出现的早期文明遗址：（1）（2）7.列举出古印度种姓制度的四个等级名称：（1）（2）（3）（4）8.列举出佛教的主要教义：二．选择题（）1.下列叙述正确的是：A.古印度最高统治者的陵墓是金字塔B.古巴比伦王国曾经攻占古埃及C.家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征D.佛教不允许低等级的人入教（）2.最先入侵吞并古埃及的国家是：A.亚历山大帝国B.波斯帝国C.罗马帝国D.古巴比伦（）3.《汉谟拉比法典》维护的是哪个阶级的利益？A.奴隶B.奴隶主C.地主D.无公民权的自由民（）4.古印度社会里最卑贱的阶层是A.吠舍B.首陀罗C.贱民D.奴隶（）5.古埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。

最能证明这个结论的是：A.太阳历B.金字塔C.空中花园D.象形文字部编人教版九年级历史上册第二单元古代欧洲文明基础知识巩固练习题一、列举题：1.根据提示填写地名或国名（1）欧洲文明的发祥地：（2）希腊最早的文明出现在：（3）把古代奴隶主民主政治发展到顶峰的国家：（4）古代希腊最大的城邦：（5）亚历山大率军队出奇制胜打败波斯帝国：（6）2世纪进入黄金时期，成为地跨三洲的国家：2.根据提示填写人物（1）把雅典奴隶主民主政治发展到顶峰：（2）征战十年建立起地跨亚非欧三洲的帝国：（3）首创“元首制”建立罗马帝国：（4）公元前73年率领奴隶起义，沉重打击了罗马奴隶主阶级的统治：3.根据提示填写文化名人（1）提出“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的：（2）指出求得知识的最好办法是有系统的问和答：（3）古希腊百科全书式的学者，创立了逻辑学等新的学科：（4）命人编制“儒略历”：（5）主张人应该“认识你自己”：4.根据提示写出相对应的内容（1）罗马共和国时期掌握决策权的机构：（2）罗马共和国时期形式上的最高权力机关：（3）罗马法制建设的第一步，后世欧洲法学的渊源：（4）今天各国人们使用的公历的基础：（5）雅典的最高权力机构是：5.根据提示填写内容（1）了解早期希腊社会的主要文献：（2）希腊人物雕刻艺术的两项杰出作品：（3）古希腊建筑艺术的典型代表：（4）罗马代表性建筑的成果两项：二、选择题（）1.下列叙述哪项是正确的？A.希腊城邦的居民都拥有政治权利和自由B.伯里克利时代的民主政治具有广泛性C.亚历山大东征促进了东西方文化的大交汇D.西罗马帝国在雅利安人的打击下灭亡（）2.下列哪项文化成就属于古希腊A.宙斯像B.万神殿C.凯旋门D.大竞技场（）3.罗马共和国时期，有权否决执政官和元老院对平民不利的决议A.执政官B.保民官C.元老院D.公民大会（）4.下列事件①罗马帝国建立②斯巴达克起义③凯撒成为独裁执政官○4罗马帝国分裂，按照时间先后排序正确的一组是A.②①○4③B. ③①○4②C. ②③①○4D. ①○4②③（）5.今天人们使用的公历的基础来源于是古代人的贡献。

人教版九年级上册历史第一、二、三、四单元综合测试卷(含答案)

人教版九年级上册历史第一、二、三、四单元综合测试卷（含答案）一、选择题(本大题共20小题，每题3分，共60分)1．下面是古埃及季节及农民主要活动表。

从中可知古埃及( )季节泛滥季(7－10月) 生长季(11－2月) 干旱季(3－6月)农民主要活动服劳役，如建金字塔经营庄稼，又称播种季忙于收获，又称收获季A.重视农业生产 B．王权十分强大 C．天文历法发达 D．民生比较困难2．法老作为全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身。

下列选项中最能体现这种至高无上权威的是( )A．木乃伊 B．金字塔 C．太阳历 D．象形文字3．小明同学在学习了《古代两河流域》一课之后，搜集了下面三幅相关的想象画。

根据图片下方的文字说明，我们可以得出的结论是( )A．想象画取材于古代希腊文明B．条文显示维护了奴隶的利益C．相关条款保障债权人的权益D．图片反映了印度的种姓制度4．公元前6世纪—前4世纪，北印度产生了多个重要的思想流派，佛教是其中影响最大的派别。

它的创始人释迦牟尼主张“众生平等”，抨击种姓制度下贵贱分明的等级体系，赢得了大批信众。

材料说明佛教( )A．对种姓制度造成一定程度的冲击B．促进了文化学术的繁荣C．得到了国王和一部分富人的支持 D．影响了世界各地的文明5．下面是当时雅典公民通往公民大会的“通途”示意图。

这反映了( )A．城邦公民无人身自由B．奴隶与妇女的地位平等C．民主政治具有局限性D．雅典民主开始走向衰落6．雅典建有“纪名英雄墙”，有关城邦的事务及法令预案都公告于此，供人们讨论，公民大会通过的法令都刻在石碑上公之于众，作为公共档案馆的圣殿也向公民开放。

这说明古代雅典( )A．城邦政治受到监督B．公民大会权力至上C．参政是公民的义务D．法令彰显民众意愿7．亚历山大利用与征服地区上层的联姻，为他东征争取到了合作者；为马其顿将士和波斯人举行婚礼，一定程度上促进了东西方民族的交流与融合。

从中可知亚历山大东征能够顺利进行的重要原因是( )A．军队力量的强大B．希腊文化的影响C．统帅的身先士卒D．融贯东西的政策8．《十二铜表法》规定：“折断自由人一骨的，处300阿斯的罚金；如被害人为奴隶，处150阿斯的罚金。

人教版历史九年级上册一二单元复习题及答案

人教版历史九年级上册一二单元复习题（适用于一二单元）一、选择题。

1. 参观法国卢浮宫时，解说员指着一块黑色石柱（见下图）说：“这是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。

”该石柱上部的浮雕表达的政治观念是（）A.王权神授B.民主共和C.主权在民D.天赋人权2. 古巴比伦王国的一部法典规定：杀死或伤害奴隶不算犯罪，只须向主人赔偿损失，就算了事；盗窃或隐藏他人奴隶者处死；消灭他人奴隶标记者断指或处死；殴打自由民或反抗主人的奴隶处割耳之刑。

这说明该法典的实质是（）A.体现自由平等B.体现“君权神授”C.维护奴隶主的利益D.规定严格的等级制度3. 小瑜在一篇论文中罗列了如下关键词：“穆罕默德，乔达摩·悉达多，孔子”，他论文研究的主题可能是（）A.伟大的思想家B.人类的艺术宝库C.战争——人类梦魇D.科技让生活更美好4. 埃及考古学家打开了在吉萨高地金字塔区发现的迄今为止世界上最古老、最完整的石棺。

这发现，更加证明了金字塔是古代埃及人建造的。

下列关于金字塔的表述，不正确的是（）A.它是埃及国王为自己修建的巨型陵墓B.它是埃及国王权力尊严的象征C.它是世界七大奇迹之一D.它是国王和奴隶主智慧的结晶5. 如图是某宗教兴起与传播路线图。

关于该宗教说法正确的是（）A.它是伊斯兰教B.它的经典是《圣经》C.它是世界上出现最晚的宗教D.创始人是乔达摩·悉达多6. 某校历史兴趣小组开展了关于“古代印度文明成果展”的活动，你认为下面内容与这一主题无关的是（）A.种姓制度B.释迦牟尼塑像C.巴黎圣母院D.阿拉伯数字7. 佛教、伊斯兰教和基督教作为世界上三大宗教，其共同特点是（）①都诞生于公元以前②都诞生于亚洲③最后都为统治者所利用④它们的传播有利于各地区间文化交流A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④8. “以零号填补个位、十位、百位……的空白，进位法简明准确”，评述的对象是（）A.阿拉伯数字B.万有引力定律C.生物进化论D.相对论9. 古巴比伦王国时期，建立了统一，强大的奴隶制国家的是（）A.汉谟拉比B.秦始皇C.图特摩斯三世D.汉武帝10. 两河流域是人类文明的摇篮之一，下列属于这一地区文明成果的是（）①楔形文字②司母戊鼎③《汉谟拉比法典》④金字塔A.②③B.①③C.①④D.②④11．“昔日无关紧要的城镇如巴黎、伦敦和科隆等在1100至1200年间规模大致增加了一倍，1200至1300年间又增加了一倍。

人教版九年级上册历史第二单元测试题(附答案)

人教版九年级上册历史第二单元测试题（附答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题622年是伊斯兰教历元年。

请你帮小明的爸爸解释一下其中的原因是（）A.这一年穆罕默德创立伊斯兰教B.这一年穆罕默德在麦地那建立政教合一的国家C.这一年穆罕默德与麦加贵族达成协议D.这一年阿拉伯半岛基本统一2.意大利科学家布鲁诺因反对教会，批判神学而被捕入狱，最后被烧死在罗马鲜花广场的火刑柱上。

在西欧封建时代，经常会有人因思想或学术上的创新而被视为“异端”，受到宗教裁判所的审判。

这种现象说明了（）A．教皇的权力凌驾于王权之上 B．在精神和文化领域，神权凌驾一切C．西欧封建国家内部管理权力分散 D．西欧封建制度等级森严3.“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。

日本大化改新与查理马特改革相比较，共同之处在于A. 建立中央集权的天皇制封建国家B. 国家定期把土地分给农民耕种C. 实行有条件的土地分封D. 是封建性质的改革，促进本国封建制度的形成4.小凌同学代表小组发言说：“这是个独特的民族，它是战争狂徒，用战车把宗教传播到西亚、北非等地，穆斯林的足迹从此遍及四方；它又是文明使者，用嘴巴讲东西方文化传承、传播，某种数字因此冠上它的大名。

”这个“独特民族”指的是（）A.古代埃及B.古代希腊C.古代罗马D.古代阿拉伯5.公元7世纪，日本效仿隋唐政治、经济、文化等制度进行的改革，史称（）A．农奴制改革 B．彼得一世改革C．查理•马特改革 D．大化改新6.中世纪德国流行一句谚语：“城市的空气使人自由”。

西欧城市的重新兴起最有利于A．市民阶级 B．封建主 C．国王 D．教会7.下列西欧封建等级制度示意图中各阶层之间关系的表述，正确的是A．大小封建主都是帝王的直接附庸B．小封建主通过服劳役和耕种的方式向帝王效忠C．大小封建主之间构成领主与附庸的关系D．各阶层之间没有严格的等级限制8.西欧中世纪城市兴起的最主要的原因是：A．手工业者逃离封建庄园B．商人在港口、交通要道等聚集C．西欧生产力的提高D．封建主各领地的不相属9.日本向东方学习，从奴隶社会向封建社会过渡，始于哪一历史事件A大化改新 B．甲午中日战争 C．明治维新 D．日本全面侵华战争10.欧洲中世纪权力最大、地位最高、占地最多的封建主是A．国王 B．教皇 C．贵族 D．商人11.11—13世纪，西欧城市兴起，西欧的城市如法兰克福、伦敦、威尼斯、热那亚、巴黎、佛罗伦萨等都是这一时期兴起的。

历史人教版九年级-上册第二单元测试卷

第二单元测试卷一、选择题（请选出最符合题意的一个选项，每题2分，共40分）1.世界上第一个社会主义国家是（）A.中华苏维埃共和国B.巴黎公社C.苏维埃俄国D.古巴共和国2.俄国无产阶级夺取政权后，面对如何建设社会主义的问题，列宁曾有过“国家资本主义就是社会主义的入口”的论断。

下列政策体现了这一思想的是A.颁布《土地法令》，把土地分配给农民B.联共（布）十五大确立农业集体化政策C.联共（布）十四大制定的优先发展重工业的政策D.苏俄新经济政策3. 凯末尔执政后不久．就发起了一次“帽子革命”。

当时土耳其男子都戴一种红色圆筒毡帽，叫做“费兹帽”，具有宗教意义。

凯末尔下令，国民要改戴欧式礼帽。

他这样做主要是为了（）A.废除土耳其的陈规陋习B.彻底消灭宗教在社会中的影响C.改革传统服饰以消除封建思想的影响D.推动社会向世俗化、现代化方向迈进4. 凯末尔赢得”伊斯坦布尔大救星“的美称是因为（）A.在达达尼尔海峡击败协约国军队B.领导人民反对帝国主义的侵略瓜分C.曾经在安卡拉召开了大国民会议D.最终迫使协约国签订《洛桑条约》5.“共和国失去了它的缔造者，土耳其民族失去了它的非凡的领袖，人类失去了一个伟大的儿子。

”这公报是写给（）A.甘地B.凯末尔C.穆罕默德·阿里D.孙中山6.下列关于甘地的说法，错误的是A.创立了印度国民大会党B.印度民族运动的领袖C.发动了三次非暴力不合作运动D.被赋予“圣雄”的称号7.下列对甘地“非暴力不合作运动”内涵的理解最完整的是（）A.以非暴力的手段反抗英国殖民统治者B.以和平手段抗议英国殖民当局的压迫C.以不合作的态度抗议抵制英国殖民者D.采取和平和合法的手段赢得印度自治8.下图是小刚平时搜集的三个纪念章，你知道这些纪念章都与哪一重大事件有关（）A.戊戌变法B.辛亥革命C.五四运动D.新文化运动9．某中学组织参观周恩来纪念馆，馆中未见陈列的有关周恩来的历史资料是（）A.参加中共一大 B.领导南昌起义 C.建立黄埔军校 D.参加遵义会议10．“打倒吴佩孚，联络孙传芳，不理张作霖”这是哪一次重大军事行动的作战方针（）A．武昌起义B．北伐战争C．南昌起义D．秋收起义11.右表中的“运动名称”一栏应该填写A.洋务运动B.新文化运动C.五四运动D.土地改革运动12．下列哪一事件，最能充分表现中国共产党善于开拓创新，实事求是的精神（） A.发动南昌起义 B.建立井冈山革命根据地 C.发动秋收起义 D.中国工农红军长征13.某旅行社计划推出一条红色旅游路线，以便使游客重温中国共产党独立领导武装斗争和探索农村包围城市、武装夺取政权道路的光辉历程。

部编人教版九上历史1--3单元试卷及答案

A.埃及与金字塔B.佛教与古印度
C.罗马与雅典民主政治D.种姓制度与古印度
8.西方文明之源
A.东罗马B.罗马C.希腊D.波斯
9.环地中海的大帝国是
A.罗马B.东罗马C.埃及D.波斯
10.罗马帝国分裂的时间
A.395年B.476年C.1453年D.392年
11.上古四大文明中，其中已经灭亡的国家是
A.埃及B.古中国C.古印度D.古巴比伦
C.圣索菲亚大教堂D.巴黎圣母院
2.古代历史上的种姓制度出现于
A古代埃及B.古代印度C.古代希腊D.古代罗马
3.波里克利宣称：“我们的制度之所以被称为民族制，是因为权力由全体公民掌握。”这里的“全体公民”是指
A.成年男性公民B.外邦人C.所有居民D.妇女
4.历史上经历了共和国到帝国的演变，并大肆扩张领土成为地跨欧亚非三大洲的国家是
A.佛教B.伊斯兰教C.基督教D.新教
18.在西欧庄园里，两个佃户因借贷问题发生纠纷，应该找谁来解决
A.农奴B.国王C.其他佃户D.庄园法庭
19.13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士……这说明庄园法庭惩罚各种违法行为的手段是
九年级历史上册1---3单元测试卷20190924
题号
1—20
21
22
23
24
25
总分
分数
一、单项选择题.。（请将正确答案填写在下面表格中，否则视为无效答案。共20分。）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
12
13

人教版九年级历史上册第一、二单元综合测试题

第一、二单元一、选择题(在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意。

本大题有15个小题，每小题2分，共30分)1．位于非洲尼罗河流域的古代埃及是世界四大文明古国之一，下列文明成就属于古代埃及的是()A BC D2．公元前3100年左右，古代埃及初步实现了统一，之后经历了三个时代，其中法老图特摩斯三世统治时期，埃及成为强大的军事帝国，那么这一时期隶属于哪一时代()A．古王国时代B．中王国时代C．新王国时代D．以上都不是3．我们熟知的“金字塔”是古代埃及国王的陵墓，下列有关叙述错误的是()A．因形似汉字“金”而得名B．因用黄金堆砌而得名C．是国王权力的象征D．是古代埃及文明的象征4．公元前525年以后，古代埃及文明因外族入侵而中断，曾占领埃及的国家不包括()A．波斯帝国B．希腊帝国C．亚历山大帝国D．罗马帝国5．古代埃及创造了辉煌的文明，下列属于其成就的是()①太阳历②象形文字③分封制④狮身人面像A．①②③④B．②③④C．①②③D．①②④6．一个奴隶反驳不让他吃饱饭、只逼他拼命劳动的奴隶主说：“牛马还要吃草睡觉，你这样对待我，简直不是我的主人！”结果，按该国的法律，这个奴隶的两只耳朵被割掉了。

这部允许如此残暴行径的法律刻在一块黑色玄武岩石柱上，诞生于()A．古代印度河流域B．古代尼罗河流域C．古代两河流域D．古代爱琴海7．生活在两河流域的古巴比伦人，创造出许多优秀的文明成果。

下列关于古巴比伦文明的表述，不正确的是()A．《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典B．汉谟拉比在位时完成了整个两河流域中下游地区的统一事业C．《汉谟拉比法典》严格保护奴隶主的利益D．狮身人面像反映了两河流域早期的文明成就8．印度中央银行的首席经济学家兼首席顾问，蜚声国际的纳林德·贾达夫博士曾开玩笑说：“我来自印度种姓制度中最低贱的等级，但我突破了种姓制度的所有藩篱。

”如果根据种姓制度的划分，纳林德·贾达夫博士在古代印度应属于()A．婆罗门B．刹帝利C．首陀罗D．吠舍9．吴道子被称为中国“画圣”。

人教版历史九级上册第一二单元测试卷及答案

世界历史九年级上册第一、二单元测试题一、（时间: 50分钟满分: 50分）A.自然地理环境等多种因素的长期影响B.生产方式不同C.婚姻关系不同D.生活的地区不同2.现代人已知的直系祖先是A.猿类B.早期猿人C.晚期猿人D.南方古猿3.氏族出现的根本原因是A.人类征服自然的能力增强B.当时财产公有C.妇女在当时的社会中占主导地位D.生产力和社会的进步4.下列文明中, 自然环境明显不同于其他的是A.古埃及B.古巴比伦C.古印度D.古希腊5.印度奴隶社会等级制度反映出的实质问题是A.社会成员分工不同B.四个等级间权利、义务的多少C.严格的阶级关系D.等级间的种族差别6.被同归于“古代东方文明”的古代埃及、巴比伦、印度和古代中国文明有其共同点, 其中与自然地理环境密切相关的是①都发源于土地肥沃的大河流域②都采用中央集权君主专制政体③都有伟大的建筑工程④都属于农业文明A.①④B.③④C.②③D.②④7、2008年北京成功举办了第29届夏季奥运会, 这项体育盛会的发源地在A.古埃及B.古巴比伦C.古希腊D.古罗马8、某人欲游览欧洲最古老的文明遗迹, 你应建议他去的国家是A.英国B.法国C.德国D.希腊9、古代希腊、罗马是西方文明之源, 下列有关古代希腊、罗马的说法不正确的是A.伯利克里当政期间, 雅典达到全盛B.布匿战争是希腊与迦太基之间的战争C.雅典曾是希腊最重要的城邦D.公元前27年, 罗马帝国建立10、下列史实促进了日本社会性质转变的是的是A.大和统一日本B.太学制度的建立C.大化改新D.大和改名日本国11.关于日本大化改新, 说法正确的是A.仿效中国隋唐制度进行B.是日本过渡到资本主义社会C.是日本走上了对外侵略扩张的道路D.在日本实行土地私有制12.加速阿拉伯半岛统一的历史事件是A.穆罕默德创立伊斯兰教B.622年穆罕默德带领信徒出走麦地那C.630年穆罕默德带兵征服麦加D.632年穆罕默德病逝13.622年穆罕默德在麦地那建立的国家是A.政教合一的国家B.君主立宪制国家C.共和制国家D.总统制国家14.欧洲奴隶社会结束的标志是A.罗马帝国的分裂B.西罗马帝国的灭亡C.东罗马帝国的灭亡D.罗马成为地中海的霸主15.在印度的四个等级中, 哪几个等级是受压迫的？（）①婆罗门②吠舍③刹帝利④首陀罗A. ①③B. ②④C. ①③D. ②③④16.古代埃及、巴比伦、印度、中国被称为四大文明古国的最主要原因是（）A. 人类最早居住的地区B. 创造了人类最早的文字C. 最先由原始社会进人奴隶社会D. 对世界文化贡献最大17、古代罗马规模最大的一次奴隶起义的领导者是（）A. 屋大维B. 安东尼C. 斯巴达克D. 凯撒18．印度形成了“种姓制度”, 将社会分为四个等级。

人教版九年级历史上册第一至四单元达标测试卷含答案

人教版九年级历史上册第一至四单元达标测试卷一、选择题(每小题3分，共45分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。

)1．如表是古埃及季节及农民主要活动表。

从中可知古埃及()A.重视农业生产B．王权十分强大C．天文历法发达D．民生比较困难2．“拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛，必须遭受同样损害。

如果奴隶打了自由民的嘴巴，处以割耳之刑。

”这说明了该法典()A．王权(君权)与神权相结合B．有封建君主专制色彩C．反映了阶级歧视和阶级压迫D．对后世有深远的影响3．最早的“不可接触者”是首陀罗中那些从事屠宰、制革、埋葬、清扫等职业的人，这些职业在高级种姓看来是最不洁的，是亵渎神的，从事这些工作的人自然就被认为是不洁者。

这说明种姓制度划分的依据之一是()A．职业B．种族C．肤色D．信仰4．凡雅典国家的大小事情，如授予外人公民权、谷物供应、宣战、议和等事情，都要由公民大会决定。

这表明公民大会()A．得到民众支持B．实行津贴制度C．摆脱贵族控制D．权力十分广泛5．公元前594年，梭伦改革设立四百人议事会；公元前509年，克利斯提尼改革设立五百人议事会和“陶片放逐法”；公元前5世纪中后期，伯里克利扩大公民权利，建立津贴制度。

材料反映出()A．雅典民主政治有局限性B．雅典城邦特点小国寡民C．雅典的执政官独断专行D．雅典民主政治不断完善6．“公元前509年，以罗马城为中心，罗马共和国建立起来。

”由此可知，罗马共和国建立于()A．公元前6世纪初B．公元前5世纪初C．公元前6世纪末D．公元前5世纪末7．《十二铜表法》规定：“折断自由人一骨的，处300阿斯的罚金；如被害人为奴隶，处150阿斯的罚金。

”这体现了()A．对公民私有财产的保护B．古罗马实现了自由平等C．不同阶层的地位不一致D．对平民利益的切实保护8．古希腊帕特农神庙(如图所示)是为雅典娜女神所建，神庙的白色大理石中富含铁，在适宜的光线和蔚蓝天空映衬下，便能发出柔和的金色光芒。

【最新版】人教版九年级上册历史第一、二、三、四单元测试卷(含答案)

【最新版】人教版九年级上册历史第一、二、三、四单元测试卷（含答案）一、选择题(每题2分，共30分)1．下图是大英博物馆中一具木乃伊的棺木，人们用破译的象形文字，从棺木上的铭文了解到，死者名叫霍尼吉提夫，是托勒密三世时期(公元前246—前221年)卡纳克阿蒙神庙的祭司。

据此判断，这件文物发掘自()A．尼罗河流域B．两河流域C．印度河流域D．台伯河畔2．古代西亚“两河”流程短、水量不稳，易于成灾，且在下游形成大片沼泽。

在公元前5000年左右，苏美尔人就开始排除沼泽的水，奠定了灌溉农业的基础。

到了公元前4000年左右，两河流域已经有了较大规模的灌溉网。

这表明()A．地理环境影响文明发展B．苏美尔人重视精耕细作技术C．自然条件制约劳作方式D．文明起源于农业发达的地区3．公元前6—前4世纪，北印度产生了多个重要的思想流派，佛教是其中影响最大的派别。

它的创始人释迦牟尼主张众生平等，抨击种姓制度下贵贱分明的等级体系，赢得了大批信众。

材料说明佛教()A．对种姓制度造成一定程度的冲击B．促进了文化学术的繁荣C．得到了国王和一部分富人的支持D．影响了世界各地的文明4．下面是某校历史社团举办讲座的宣传海报。

据此判断，讲座的主题是()历史大讲堂讲座主题：________关键词：公民大会、津贴制度、陶片放逐法A．古代法律起源B．罗马帝国的兴衰C．雅典民主政治D．西欧城市的兴起5．伯里克利曾发表演讲：“我们的政体确可以称为民主政体……当法律对所有的人都一视同仁、公正地调节人们的私人争端时，民主政体的优越性也就得到确认。

”他的演讲()A．全面评价了雅典的民主政治B．忽视了雅典民主政治的局限C．使雅典的民主政治达到高峰D．揭示了雅典民主政治的实质6．时空观念是历史学科的核心素养之一。

下面时间轴反映的国家(政权)是()A．古代埃及B．古代罗马C．古代希腊D．古代巴比伦7．《掷铁饼者》(如图)是希腊雕塑艺术中的杰作之一。

作品取材于希腊现实生活中的体育竞技活动，把人体的和谐、健美和青春的力量与运动员的热情、自信和拼搏的精神完美地结合在一起。

2019-2020学年度人教版版九年级上册历史第一、二单元综合测试卷（有答案）

2019-2020学年度⼈教版版九年级上册历史第⼀、⼆单元综合测试卷（有答案）第⼀、第⼆单元⽔平测试（时间：80分钟满分：100分）⼀、单项选择题（本⼤题共有30⼩题，每⼩题2分，共60分）1. 上海世博会期间，⾛进埃及馆，能看见⿊⾊的馆内仿佛流淌着⼀条⽩⾊的“河流”。

沿着这条“河流”⾏⾛，我们可以回顾埃及的历史，了解埃及的现代，体验埃及的⾃然风光和⽂化，仿佛穿越了古埃及的千年⽂明。

埃及馆内的这条“河流”指的是（D）A. 黄河B. 印度河C. 两河流域D. 尼罗河2. 有学者指出：“埃及⼈是在岩⽯上砍凿出他们的艺术的。

”与此描述相关的是（A ）A. ⾦字塔B. 楔形⽂字C. 《汉谟拉⽐法典》D. 《古兰经》3. ⽂字是传承⽂化的⼀种载体。

形成于公元前3000年左右的象形⽂字，是世界上最古⽼的⽂字之⼀。

使⽤这种⽂字的是（A ）A. 古埃及⼈B. 古罗马⼈C. 古代中国⼈D. 古巴⽐伦⼈4. “公元前4300 年，美索不达⽶亚平原上，⼈们发明出⼀套以图表意的记录系统，这是世界上最早的书写形式，后来发展成楔形⽂字。

同时他们制定了最早的法律条⽂，发明了车轮。

”这些古代⽂明成就产⽣于（D）A. 尼罗河流域B. 爱琴海诸岛C. 印度河流域D. 两河流域5. 古巴⽐伦的《汉谟拉⽐法典》规定，如果⼀个⼈弄伤了贵族的眼睛，那么贵族可以依法弄伤这个⼈的眼睛；如果任何⼈的奴⾪打了⾃由民出⾝的⼈，处割⽿之刑。

上述规定反映了该法典的（C）A. 君权神授原则B. 抑强扶弱原则C. 阶级歧视原则D. 公平正义原则6. 历史学科的学习需要学会区分历史事实与历史评论。

下列选项中属于历史评论的是（C）A. 1921年中共⼀⼤上宣布中国共产党成⽴B. 穆罕默德创⽴伊斯兰教C. 《汉谟拉⽐法典》是迄今已知世界上第⼀部较为完整的成⽂法典D. 张謇创办了南通⼤⽣纱⼚7. 古巴⽐伦的《汉谟拉⽐法典》规定，若奴⾪忤逆主⼈，⼀经定罪，主⼈可以割下他的⽿朵。

人教版部编版初中历史九年级上册第二单元测试试卷-含答案01

第二单元测试一、选择题（共15题，每题4分，共60分）1.欧洲文明长期以来吸引着世界的眼球。

欧洲人强烈的反省精神打造了哲学的深度，不断追寻的精神开创了民主的先河，在与蒙昧和野蛮的交战中，逐渐形成了复杂而独特的“欧洲模式”，在世界其他文化中都可以找到欧洲文明的影子。

上述材料中提及的“欧洲文明”的源头是（）A.古希腊文明B.古巴比伦文明C.古埃及文明D.古印度文明2.下列史实，发生于公元前8世纪的是（）A.统一的古代埃及国家建立B.雅典城邦建立C.印度河流域出现奴隶制国家D.罗马共和国建立3.一个普通家庭中的男主人可以去参加公民大会，并在会上发言，还可以领到一份国家发放的津贴。

这一情景应出现在（）A.古代雅典B.古代印度C.古罗马D.古代埃及4.“人们通常在半圆形的山坡上集会，确保每一个参与讨论内政、外交问题的人，不仅能看到发言的人，也可以看到其他出席的人。

”该材料反映了雅典（）A.建筑水平高超B.文化繁荣昌盛C.实行民主政治D.注重法治建设5.伯利克里时期，根据雅典民主制度，下列四位人物中有资格参加公民大会的是（）6.公元前4世纪，他开始东征，建立起地跨欧亚非三洲的大帝国。

人们对他评价不已：“伟大的军事家”“英明的领袖”“好战的将领”“贪婪的侵略者”“文化的爱好者”等，你认为这个人是（）A.凯撒B.屋大维C.伯里克利D.亚历山大7.“把战争带给亚洲，把财富带回希腊。

”根据你所学的知识，判断亚历山大东征带来的后果不包括（）A.给被征服地区的人民带来灾难B.促进了东西方的经济文化交流C.使希腊文化与东方文化相互交融D.对西欧地区的文化产生深刻的影响8.西方有谚语“上帝的归上帝，凯撒的归凯撒”。

其中“凯撒”是（）A.雅典将军B.古罗马执政官C.意大利旅行家D.基督教神职人员9.第一个在罗马独揽国家大权，成为实际上的皇帝，结束罗马共和国统治的人是（）A.屋大维B.凯撒C.伯里克利D梭伦10.理清历史发展线索可以帮助你比较直观地了解一个国家的发展概况。