(上课)小学三年级音乐下册甜甜的秘密课件
合集下载
人音版音乐三下《甜甜的秘密》课件4
第三个小秘密
他们为什么要悄悄地送 橘子给老师呢？。
悄悄 地悄悄 地，悄 悄
地
把秘 密 装 进 金黄的橘子里， 悄悄 地悄悄 地，悄 悄 地 把橘子放进老 师的 抽 屉 里。
啊 老 师 啊 快 打开 抽 屉， 好发现 我 们 甜甜的 秘 密， 语。 老 师 啊，快 剥开 橘 子， 请听 听 我们 甜 甜的 话
悄悄 地悄悄 地，悄 悄 地
22 2 3 5 661 23 2 · ·· 把秘 密 装 进 金黄的橘子里，
33 1 33 1 2
悄悄 地悄悄 地，悄 悄
6 6. 6 · ··
地 把
7.7 76 53 32 1 1 1 ·· ·· · 橘子放进老 师的 抽 屉 里。
第二个小秘密
他们把秘密藏在了哪？ 心情是怎样的呢？
他们是怎么样把秘 密 送给老师的呢？
让我们随着旋律，带着对老师的爱， 把你的感情浓缩到一幅画里！
• 请同学们翻开P46，把画画在这里的框内！
4 4
八分休止
休止拍
大家早上好
3 3 01 3 3 01 | 50 30 3 - |
悄悄 地 悄悄 地 悄 悄 地
1、3
3 01 3 3 01 | 50 30 3 - |
地
悄 悄 地 悄 悄 地，悄 悄
2、3 3 01 3 3 01 | 20 60 6 - |
悄悄 地 悄悄 地 悄 悄 地
33 1 33 1 5 3 3
1 4 6 5. 1 4.5 6 5. 1
啊 老 师 啊 快 打开 抽 屉， 好
2.3 45 4. 2 556 54 3
发现 我 们 甜甜的 秘 密 老 师 啊， 快 剥开 橘
6 4 2. 6 44 35 2. 5 . . . 6.5 67 12 35 2 3 1
人音版(五线谱)三年级下册音乐《甜甜的秘密》课件
跟着节奏型读词问好
同 学 们 同学 们 你 们 好 老 师 啊 老师 啊 老 师 好
同学 们 你们 是 最棒的
让我们一起去看看 她们的秘密是什么？
她们是怎么送秘密 的？
（为什么是悄悄地？）
悄悄 地 悄悄 地 悄 悄 地
22 01 3 5 |661 23 2 — |
把秘 密 装 进 金黄的 橘子 里
33 01 33 01 | 20 60 6 6 | 7 6 76 53 32 | 10 10 1 0|
悄悄 地 悄悄 地 悄 悄 地 把 橘子 放进 老 师的 抽 屉 里
把秘 0密 老 师的
0啊 老 师
啊. 快
发.现我
们
老师
啊. 快
听听我们
甜 甜的
打.开 抽
屉. 好
甜甜的秘
密. 啊
剥开桔
子. 请
4
节奏 so easy
4X X X X
X XXX
０
０
００Leabharlann ００００
０
０
０
０
打击乐器伴奏
快
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.4.4 21.4.4S unday, April 04, 2021
10、低头要有勇气，抬头要有低气。0 2:48:20 02:48:2 002:48 4/4/202 1 2:48:20 AM
11、人总是珍惜为得到。21.4.402:48:2 002:48 Apr-214 -Apr-21
12、人乱于心，不宽余请。02:48:2002 :48:200 2:48Sunday, April 04, 2021
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21. 4.421.4. 402:48: 2002:4 8:20Apr il 4, 2021
同 学 们 同学 们 你 们 好 老 师 啊 老师 啊 老 师 好
同学 们 你们 是 最棒的
让我们一起去看看 她们的秘密是什么？
她们是怎么送秘密 的？
（为什么是悄悄地？）
悄悄 地 悄悄 地 悄 悄 地
22 01 3 5 |661 23 2 — |
把秘 密 装 进 金黄的 橘子 里
33 01 33 01 | 20 60 6 6 | 7 6 76 53 32 | 10 10 1 0|
悄悄 地 悄悄 地 悄 悄 地 把 橘子 放进 老 师的 抽 屉 里
把秘 0密 老 师的
0啊 老 师
啊. 快
发.现我
们
老师
啊. 快
听听我们
甜 甜的
打.开 抽
屉. 好
甜甜的秘
密. 啊
剥开桔
子. 请
4
节奏 so easy
4X X X X
X XXX
０
０
００Leabharlann ００００
０
０
０
０
打击乐器伴奏
快
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.4.4 21.4.4S unday, April 04, 2021
10、低头要有勇气，抬头要有低气。0 2:48:20 02:48:2 002:48 4/4/202 1 2:48:20 AM
11、人总是珍惜为得到。21.4.402:48:2 002:48 Apr-214 -Apr-21
12、人乱于心，不宽余请。02:48:2002 :48:200 2:48Sunday, April 04, 2021
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21. 4.421.4. 402:48: 2002:4 8:20Apr il 4, 2021
人音版音乐三年级下册第7课《甜甜的秘密》课件
47.如果要后退，上帝就会在我们的后脑长双眼睛了。
老师 好 老师 好 老 师 好
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
30.我以神的姿态，闪耀在这美的瞬间。 66.失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。 43.照自己的意思去理解自己，不要小看自己，被别人的意见引入歧途。 29.你常把梦想挂在嘴边，却败在不愿改变的懒惰上；你向往更好的生活，却不愿跳出舒适区去争取。要知道，每个梦想的背后都是恒久的坚持，每个成功的脚下都是无数的汗水。成长的路上， 只有奋斗才会给你带来最大的安全感。
甜甜的秘密
33 01 33 01| 50 30 3 -|
同学 好 同学 好 同 学 好
33
同学
01
好
33
同学
01|
好
20
同
6学· 0
6好·-|
33 01 33 01| 50 30 3 -|
老师 好 老师 好 老 师 好
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
30.我以神的姿态，闪耀在这美的瞬间。 66.失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。 43.照自己的意思去理解自己，不要小看自己，被别人的意见引入歧途。 29.你常把梦想挂在嘴边，却败在不愿改变的懒惰上；你向往更好的生活，却不愿跳出舒适区去争取。要知道，每个梦想的背后都是恒久的坚持，每个成功的脚下都是无数的汗水。成长的路上， 只有奋斗才会给你带来最大的安全感。
甜甜的秘密
33 01 33 01| 50 30 3 -|
同学 好 同学 好 同 学 好
33
同学
01
好
33
同学
01|
好
20
同
6学· 0
6好·-|
33 01 33 01| 50 30 3 -|
小学音乐人音版(敬谱)三年级下册《演唱甜甜的秘密》优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件D003
发·现 我 们 甜甜的 秘 密· 老 师 啊·快 剥开 橘 子·请 听·听 我们 甜 甜的 话 语
甜甜的秘密
甜甜的秘密
， ， ， ，
， 。
，
秘密一
da………………………………………………………………
秘密二
l1 f r l1 f f m s r s1 l1 s1 l1 t1 d r m s r m d
甜甜的秘密
， ， ， ，
， 。
，
甜甜的秘密
悄悄 地 悄悄 地 悄 悄 地， 把秘 密 装 进 金黄的 橘子里
悄悄 地 悄悄 地 悄 悄 地 ，把 橘子放进 老 师的 抽 屉 里
甜甜的秘密
d f l s d f s l s d r mf s f r s sl s f m l1 f r l1 f f m s r s1 l1 s1 l1 t1 d r m s r m d
小学音乐人音版（敬谱）三年级下册 《演唱甜甜的秘密》
优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件
类型：省级获奖课件
师： 同 学 生： 李 老
们 同学 师 李老
们 上 午 好！ 师 上 午 好！
悄悄 地, 悄悄 地，悄 悄 地 把秘 密 装 进 金黄的 橘子里
悄悄 地, 悄悄 地，悄` 悄 地·把
橘·子 放进 老 师的 抽 屉 里 啊 老 师 啊 ·快 打·开 抽 屉·好
甜甜的秘密
啊 老 师 啊 快 打开 抽 屉，好 发 现我 们
甜甜的秘 密，
老 师 啊 快 剥开 橘 子， 请 听听 我们 甜 甜的 话
语。
甜甜的秘密
A ，
， ，
，
， B 。
，
忘那难 不个忘 了藏师 悄Байду номын сангаас生 悄甜情 放甜， 橘的老 子秘师 的密也 那的忘 个橘不 你子了
甜甜的秘密
甜甜的秘密
， ， ， ，
， 。
，
秘密一
da………………………………………………………………
秘密二
l1 f r l1 f f m s r s1 l1 s1 l1 t1 d r m s r m d
甜甜的秘密
， ， ， ，
， 。
，
甜甜的秘密
悄悄 地 悄悄 地 悄 悄 地， 把秘 密 装 进 金黄的 橘子里
悄悄 地 悄悄 地 悄 悄 地 ，把 橘子放进 老 师的 抽 屉 里
甜甜的秘密
d f l s d f s l s d r mf s f r s sl s f m l1 f r l1 f f m s r s1 l1 s1 l1 t1 d r m s r m d
小学音乐人音版（敬谱）三年级下册 《演唱甜甜的秘密》
优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件
类型：省级获奖课件
师： 同 学 生： 李 老
们 同学 师 李老
们 上 午 好！ 师 上 午 好！
悄悄 地, 悄悄 地，悄 悄 地 把秘 密 装 进 金黄的 橘子里
悄悄 地, 悄悄 地，悄` 悄 地·把
橘·子 放进 老 师的 抽 屉 里 啊 老 师 啊 ·快 打·开 抽 屉·好
甜甜的秘密
啊 老 师 啊 快 打开 抽 屉，好 发 现我 们
甜甜的秘 密，
老 师 啊 快 剥开 橘 子， 请 听听 我们 甜 甜的 话
语。
甜甜的秘密
A ，
， ，
，
， B 。
，
忘那难 不个忘 了藏师 悄Байду номын сангаас生 悄甜情 放甜， 橘的老 子秘师 的密也 那的忘 个橘不 你子了
人音版音乐三年级下册第7课《甜甜的秘密》课件
老师 好 老师 好 老 师 好
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
甜甜的秘密
33 01 33 01| 50 30 3 -|
悄悄 地 悄悄 地 悄 悄 地
33
悄悄
01
地
33
悄悄
01|
地
20
悄
6悄· 0
6地·-|
歌曲的力度有变 化吗？
大家一起来用手势、动 作表演一下《甜甜的秘 密》吧！
难忘师生情，老师也忘不了当年 那个藏着甜甜的秘密的橘子……
甜甜的秘密
33 01 33 01| 50 30 3 -|
同学 好 同学 好 同 学 好
பைடு நூலகம்
33
同学
01
好
33
同学
01|
好
20
同
6学· 0
6好·-|
33 01 33 01| 50 30 3 -|
同学 好 同学 好 同 学 好 老师 好 老师 好 老 师 好
33
同学
01
好
33
同学
01|
好
20
同
学6·0
好6·-|
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
音乐甜甜的秘密课件ppt
详细描述
电子音乐的制作方式多样，可以通过录制、编辑和合成等手段创作出各种不同的声音和节奏。电子音乐的风格和 形式也多种多样，包括电子舞曲、环境音乐、实验电子等。电子音乐在现代文化中占有重要地位，是许多时尚和 潮流的代表。
03
音乐欣赏与实践
音乐欣赏的方法
01
02
03
聆听音乐
通过聆听音乐，感受音乐 的节奏、旋律、和声等元 素，培养对音乐的感知和 理解。
青春电影中的音乐
如《同桌的你》、《栀子花开》等， 以清新、甜美的音乐风格为电影增色 添彩。
动画电影中的音乐
如《大鱼海棠》、《熊出没》等，以 优美的旋律和富有想象力的音乐为动 画增添艺术魅力。
06
互动环节与作业布置
课堂互动活动建议
音乐节奏游戏
音乐舞蹈
通过敲击乐器或拍手来感受音乐的节奏， 培养孩子的节奏感。
甜美音乐的创作需要注重旋律、节奏、编曲和歌词等元素，通过巧妙的组合和搭配，营造出温馨、甜 蜜的氛围。
演绎
甜美音乐的演绎需要注重情感表达和细节处理，通过细腻的演绎，将歌曲的情感和内涵传递给听众。
05
音乐甜甜的秘密相关案例
经典甜美音乐作品赏析
总结词
通过赏析经典甜美音乐作品， 了解甜美音乐的风格特点、旋
民族音乐
总结词
民族音乐是一种具有地域特色的音乐形 式，通常与特定民族的文化和传统相关 联。
VS
详细描述
民族音乐的旋律、节奏和乐器等方面都与 当地文化和传统密切相关，具有浓郁的地 域特色。民族音乐的内容通常与当地人民 的生活、信仰和习俗有关，是民族文化的 重要组成部分。
电子音乐
总结词
电子音乐是一种通过电子设备和合成器制作的音乐，通常具有现代感和科技感。
电子音乐的制作方式多样，可以通过录制、编辑和合成等手段创作出各种不同的声音和节奏。电子音乐的风格和 形式也多种多样，包括电子舞曲、环境音乐、实验电子等。电子音乐在现代文化中占有重要地位，是许多时尚和 潮流的代表。
03
音乐欣赏与实践
音乐欣赏的方法
01
02
03
聆听音乐
通过聆听音乐，感受音乐 的节奏、旋律、和声等元 素，培养对音乐的感知和 理解。
青春电影中的音乐
如《同桌的你》、《栀子花开》等， 以清新、甜美的音乐风格为电影增色 添彩。
动画电影中的音乐
如《大鱼海棠》、《熊出没》等，以 优美的旋律和富有想象力的音乐为动 画增添艺术魅力。
06
互动环节与作业布置
课堂互动活动建议
音乐节奏游戏
音乐舞蹈
通过敲击乐器或拍手来感受音乐的节奏， 培养孩子的节奏感。
甜美音乐的创作需要注重旋律、节奏、编曲和歌词等元素，通过巧妙的组合和搭配，营造出温馨、甜 蜜的氛围。
演绎
甜美音乐的演绎需要注重情感表达和细节处理，通过细腻的演绎，将歌曲的情感和内涵传递给听众。
05
音乐甜甜的秘密相关案例
经典甜美音乐作品赏析
总结词
通过赏析经典甜美音乐作品， 了解甜美音乐的风格特点、旋
民族音乐
总结词
民族音乐是一种具有地域特色的音乐形 式，通常与特定民族的文化和传统相关 联。
VS
详细描述
民族音乐的旋律、节奏和乐器等方面都与 当地文化和传统密切相关，具有浓郁的地 域特色。民族音乐的内容通常与当地人民 的生活、信仰和习俗有关，是民族文化的 重要组成部分。
电子音乐
总结词
电子音乐是一种通过电子设备和合成器制作的音乐，通常具有现代感和科技感。
人音版三年级下册音乐《甜甜的秘密》课件
6
2021/6/20
7
2021/6/20
8
2021/6/20
9
2021/6/20
10
2021/6/20
11
2021/6/20
12
2021/6/20
13
2021/6/20
14
•老师您辛苦了21/6/20
16
1、最困难的事就是认识自己。20.6.286.28.202020:1120:11:15Jun-2020:11 2、自知之明是最难得的知识。二〇二〇年六月二十八日2020年6月28日星期日 3、越是无能的人，越喜欢挑剔别人。20:116.28.202020:116.28.202020:1120:11:156.28.202020:116.28.2020 4、与肝胆人共事，无字句处读书。6.28.20206.28.202020:1120:1120:11:1520:11:15 5、三军可夺帅也。Sunday, June 28, 2020June 20Sunday, June 28, 20206/28/2020 6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。8时11分8时11分28-Jun-206.28.2020 7、人生就是学校。20.6.2820.6.2820.6.28。2020年6月28日星期日二〇二〇年六月二十八日 8、你让爱生命吗，那么不要浪费时间。20:1120:11:156.28.2020Sunday, June 28, 2020
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/6/282021/6/282021/6/28Monday, June 28, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/6/282021/6/282021/6/282021/6/286/28/2021
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
听听 我们 甜 甜的 话 语。
第三个小秘密
他们为什么要悄悄地送 橘子给老师呢？。
A：
B：
歌曲的力度有变 化吗？
甜甜的秘密
大家一起来用手势、动 作表演一下《甜甜的秘 密》吧！
• 小朋友给老师送秘密的故事并 没有结束。 • 后来他们长大了，毕业了，又 给老师送秘密来了，他们给老 师送了什么？
33 01 33 01| 20 60 6 -|
同学 老师 们 同学 啊 老师 们 你 啊 老
· · 们 好
师 好
想一想：
•刚才我们的“问 好”听起来是怎 样的？
• 同学们你们心中有秘密吗？
• 这里有几个小朋友也和大家一样也 有一个秘密，他们的秘密是什么呢 ？我们一起来听听看。
33 1 33 1 5 3 3
悄悄 地 悄悄 地 悄 悄
·地 ·
33 1 33 1 5 3 3
悄悄 地悄悄 地，悄 悄 地
22 2 3 5 661 23 2 · ·· 把秘 密 装 进 金黄的橘子里，
33 1 33 1 2
悄悄 地悄悄 地，悄 悄
6 6. 6 · ··
地 把
7.7 76 53 32 1 1 1 ·· ·· · 橘子放进老 师的 抽 屉 里。
好 啊 老 师 啊 快 打开 抽 屉，
2.3 45 4. 2 556 54 3
发现 我 们 甜甜的 秘 密
第一个小秘密
3 3 01 3 3 01 | 50 30 3 - |
悄悄 地 悄悄 地 悄 悄 地
悄悄
33 01 33 01| 50 30 3 -|
地 悄悄 地 悄 悄 地
33 01 33 01| 20 60 6 -|
《飞来的花瓣》
你能听出歌曲的曲调、 节奏、速度、情绪分 别是怎样的吗？
《飞来的花瓣》
曲调 节奏 速度 情绪
跳荡 平稳 紧密 宽松 稍快 中速 深情 明快
很多年过去了，老师也忘不了当年 送他甜甜的秘密在学生们……
让我们随着旋律，带着对老师的爱 ，把你最甜美的歌声送给你们的老 师们。
甜甜的秘密
跟着节奏型问问好
• 让我们一起来唱唱问好歌吧 ！
同学
33 01 33 01| 50 30 3 -|
们 同学 们 你 们 好
33 01 33 01| 20 60 6 -|
同学 们 同学 们 你 们
·好 ·
33 01 33 01| 50 30 3 -|
同学 老师 们 同学 啊 老师 们 你 们 啊 老 师 好 好
悄悄 地悄悄 地，悄 悄 地
22 2 3 5 661 23 2 · ·· 把秘 密 装 进 金黄的橘子里，
33 1 33 1 2
悄悄 地悄悄 地，悄 悄
6 6. 6 · ··
地 把
7.7 76 53 32 1 1 1 ·· ·· · 橘子放进老 师的 抽 屉 里。
1 4 6 5. 1 4.5 6 5. 1
第二个小秘密
他们把秘密藏在哪了？ 心情是怎样的呢？
1 4 6 5. 1 4.5 6 5. 1
好 啊 老 师 啊 快 打开 抽 屉，
2.3 45 4. 2 556 54 3
发现 我 们 甜甜的 秘 密
6 44 35 2. 5 . 4 2. 6 . .
老 师 啊， 快 剥开 橘 请 子，
6.5 67 12 35 2 3 1
第三个小秘密
他们为什么要悄悄地送 橘子给老师呢？。
A：
B：
歌曲的力度有变 化吗？
甜甜的秘密
大家一起来用手势、动 作表演一下《甜甜的秘 密》吧！
• 小朋友给老师送秘密的故事并 没有结束。 • 后来他们长大了，毕业了，又 给老师送秘密来了，他们给老 师送了什么？
33 01 33 01| 20 60 6 -|
同学 老师 们 同学 啊 老师 们 你 啊 老
· · 们 好
师 好
想一想：
•刚才我们的“问 好”听起来是怎 样的？
• 同学们你们心中有秘密吗？
• 这里有几个小朋友也和大家一样也 有一个秘密，他们的秘密是什么呢 ？我们一起来听听看。
33 1 33 1 5 3 3
悄悄 地 悄悄 地 悄 悄
·地 ·
33 1 33 1 5 3 3
悄悄 地悄悄 地，悄 悄 地
22 2 3 5 661 23 2 · ·· 把秘 密 装 进 金黄的橘子里，
33 1 33 1 2
悄悄 地悄悄 地，悄 悄
6 6. 6 · ··
地 把
7.7 76 53 32 1 1 1 ·· ·· · 橘子放进老 师的 抽 屉 里。
好 啊 老 师 啊 快 打开 抽 屉，
2.3 45 4. 2 556 54 3
发现 我 们 甜甜的 秘 密
第一个小秘密
3 3 01 3 3 01 | 50 30 3 - |
悄悄 地 悄悄 地 悄 悄 地
悄悄
33 01 33 01| 50 30 3 -|
地 悄悄 地 悄 悄 地
33 01 33 01| 20 60 6 -|
《飞来的花瓣》
你能听出歌曲的曲调、 节奏、速度、情绪分 别是怎样的吗？
《飞来的花瓣》
曲调 节奏 速度 情绪
跳荡 平稳 紧密 宽松 稍快 中速 深情 明快
很多年过去了，老师也忘不了当年 送他甜甜的秘密在学生们……
让我们随着旋律，带着对老师的爱 ，把你最甜美的歌声送给你们的老 师们。
甜甜的秘密
跟着节奏型问问好
• 让我们一起来唱唱问好歌吧 ！
同学
33 01 33 01| 50 30 3 -|
们 同学 们 你 们 好
33 01 33 01| 20 60 6 -|
同学 们 同学 们 你 们
·好 ·
33 01 33 01| 50 30 3 -|
同学 老师 们 同学 啊 老师 们 你 们 啊 老 师 好 好
悄悄 地悄悄 地，悄 悄 地
22 2 3 5 661 23 2 · ·· 把秘 密 装 进 金黄的橘子里，
33 1 33 1 2
悄悄 地悄悄 地，悄 悄
6 6. 6 · ··
地 把
7.7 76 53 32 1 1 1 ·· ·· · 橘子放进老 师的 抽 屉 里。
1 4 6 5. 1 4.5 6 5. 1
第二个小秘密
他们把秘密藏在哪了？ 心情是怎样的呢？
1 4 6 5. 1 4.5 6 5. 1
好 啊 老 师 啊 快 打开 抽 屉，
2.3 45 4. 2 556 54 3
发现 我 们 甜甜的 秘 密
6 44 35 2. 5 . 4 2. 6 . .
老 师 啊， 快 剥开 橘 请 子，
6.5 67 12 35 2 3 1