七年级科学信息的获取和利用精选课件PPT

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广西科学出版社《信息技术》七年级上册全册优质课件

广西科学出版社《信息技术》七年级上册全册优质课件

(1)获取广泛的信息。 人们不仅可以从报纸、杂志、 广播、电视等媒介中获取信息,还 可以利用计算机从互联网及各种电 子读物上获取信息。利用计算机可 以将文字、图形、声音、图像等不 同类型的信息统一处理,拓宽了信 息的获取渠道。
(2)使信息的表现形式更加丰富多彩。 计算机的应用,让我们可以综合运用文字、图像、动画、声音等媒 体,将信息表达得更生动、准确。例如,在许多优秀的电视广告、电影 中的特殊效果都是借助计算机辅助设计制作完成的。
阅读了《探索生命的讯号》,说说救援人员是怎样获得生 命体征信息从而施救的。
THE END
计算机的发展与应用
1
计算机及其发展
在博览会的计算机区中,陈列着几张关于计算机发展历史的老 照片,如图所示。
交流 现在,请你和小组的同学在老师的指导下一起上网搜索,寻找有 关计算机诞生和发展的史料,回答以下问题。 (1)世界上第一台计算机是哪一年在哪个国家诞生的?这台计算 机的运算能力如何? (2)目前世界上运行最快的计算机是什么?它的运算能力怎样? 我国的情况呢?
在现代社会中,人们常常借助载体传递信息,如移动电话、 数码摄像机、数字电视机等。计算机和网络技术的出现,使我们 的生活、学习和工作发生了革命性的改变。信息的获取、存储、 加工、处理、传递和共享变得方便快捷。如图所示。
探索生命的讯号 2008年5月12日14时28分04秒,四川汶川、北川,8级强震猝然袭来, 大地颤抖,山河移位。这是近几十年来破坏性最强、波及范围最大的一 次地震。此次地震重创约50万平方千米的中国大迪!在汶川地震的救援 现场,搜救人员端着生命探测仪,在瓦砾深处寻找幸存者。救援工作中 应用的生命探测仪主要有三类:光学生命探测仪、热红外生命探测仪和 声波生命探测仪。光学生命探测仪俗称“蛇眼”,仪器前面有细小的探 头,可深入极微小的缝隙探测,类似摄像仪器。热红外生命探测仪则具 有夜视功能,它的原理是通过感知温度差异来判断不同的目标,因此在 黑暗中也可照常工作。更先进的声波生命探测仪,能探寻微弱声音,即 便被埋者被困在一块相当严实的大面积水泥楼板下,只要心脏还有微弱 的颤动,探测仪也能感觉出来。正是这样一个小小的仪器,在人的目力 和听力都无法到达的废墟里,拯救了无数生命。

信息技术讲课ppt课件

信息技术讲课ppt课件
办公自动化系统
集成各类办公软件,实现办公 自动化、智能化,提高协同办
公效率。
信息技术在电子商务中的应用
01
02
03
04
电子商务平台
构建B2B、B2C等电子商务平 台,实现商品展示、交易、支
付等功能。
电子商务安全
采用加密技术、数字签名等手 段,保障电子商务交易的安全
性。
电子商务物流
运用信息技术优化物流配送路 径,提高物流效率,降低物流
推动创新发展
信息技术为各个领域提供 了强大的技术支持,推动 了科技创新和产业发展。
信息技术的应用领域
办公自动化
电子商务
教育信息化
工业自动化
人工智能
通过计算机和网络技术 实现办公自动化,提高 工作效率。
利用互联网进行商业活 动,包括网上购物、在 线支付等。
将信息技术应用于教育 领域,实现远程教育、 在线学习等。
信息安全的威胁与防护措施
信息安全的威胁
包括黑客攻击、病毒传播、网络钓鱼 、恶意软件等,这些威胁可能导致数 据泄露、系统瘫痪、财产损失等严重 后果。
信息安全的防护措施
包括加密技术、防火墙技术、入侵检 测技术、安全审计技术等,这些措施 可以有效地保护信息系统的安全,防 止未经授权的访问和使用。
信息安全法规与标准
程序存储原理
程序和数据一样,都以二进制代码 形式存储在内存中,计算机按照程 序规定的顺序执行指令。
中断原理
计算机在执行程序过程中,可以响 应外部或内部的中断请求,暂停当 前程序,转去执行中断服务程序。
计算机硬件的分类与性能指标
分类
根据功能不同,计算机硬件可分为处理器、存储设备、输入 输出设备等。根据使用范围不同,可分为通用计算机和专用 计算机。

信息技术的发展与应用(ppt版)

信息技术的发展与应用(ppt版)

③远程教育教学资源库
•Cernet、卫星接入、 Internet
④远程教育信息资源管理
•教学支撑平台
•资源管理
•教学资源库
第二十二页,共八十一页。
网络教育平台
现代远程教育 资源体系结 (4)
(yuǎn chénɡ jiào yù)
构图
学生
远程教学支持(zhīchí)平台
授课(shòukè)
师生交流系统
辅 助应用调 用服 务器
Data Base Server 数据库 服 务器
Disk Array 磁盘阵列
Email Storage 电子 邮件信息库
LDAP Master
Server
Disk Array 应 用 调 用 服
磁盘阵列
务器
SNM 网络监视设备
Staging Server 内容审核服 务器
0.13μm技术估计(gūjì)2000年投产; DRAM产品已达4GB,正向16GB突破; CPU产品已达600MH,正向1GH进展;
第八页,共八十一页。
0.1μm技术估计2006年投产; 0.05μm技术估计2021年投产;
ASIC专用(zhuānyòng)芯片应用到多个领域; 集成电路已开展为集成系统。 5. 光电子
第十九页,共八十一页。
②满足国家政治、经济开展对教育、对人 才的需求
网络(wǎngluò)教育将加速我国的教育模式 从工业时代向信息时代转化的步伐,以 此缩短我们与世界上教育兴旺国家之间 的差距。
第二十页,共八十一页。
(2) 网络(wǎngluò)教育的教育体制
①以计算机网络技术、通讯技术、多媒 体技术等高新技术为主要手段
美国骨干网带宽1.2Tbps/1996年, 21Tbps/1999年,99Tbps/2001年, 100Mbps/1Gbps到家庭;

初中信息技术科学版教学课件〖第13课《物联网络连万物》示范课件〗

初中信息技术科学版教学课件〖第13课《物联网络连万物》示范课件〗
第十三课 物联网络连万物
• 信息技术 八年级下册
智能设备使用小案例接龙大会
• 随就物联网给生活带来的各种便捷,说说你对物联网的认识 !(比如:物联网到底是什么?物联网给你的生活带来哪些 具体的改变?物联网是万能技术嘛?)
了解身边的物联网
• 物联网,让生活变得更便捷!
了解身边的物联网
• 智能空调 智能空调能根据外界的气候条件,按照预先设定的 指标对温度、湿度、空气清洁度传感器所传来的信号进行分 析、判断,及时自动打开制冷、加热、去湿及空气净化。
了解身边的物联网
• 无人工厂 利用各种现代化技术,实现工厂的办公、管理及生 产自动化,如数控加工中心、智能机器人和相关设备进行自 动化排产调度,整个生产不需要人工参与,真正实现“无人 ”智能生产。
体验智能交通
• 运行软件 • 查找单车 • 开锁用车 • 出现了故障,尝试进行故障上报,并记 录上报过程。
了解身边的物联网
• 智能快递柜 快递员将快件送达到快递柜后,智能系统自动向 用户发送短信,包括取件以及验证码等信息,方便用于随时 去快递柜取货物,简单快捷完成区间服务。
了解身边的物联网
• 智能大棚 智能大棚中装有各种传感器,可检测其中的温度、 湿度、PH、光照强度、土壤养分,系统自动进行调控,保证 农作物有一个良好、适宜的生长环境。
了解身边的物联网
• ETC 一种用于公路、大桥和隧道的电子自动收费系统,通过 安装在车辆上的车载电子标签,与收费站ETC车道上的微波天 线进行通信,利用计算机连网技术与银行进行后台结算处理, 从而实现车辆通过路桥收费站不需要停车,自动收费。
了解身边的物联网
• 智能班牌 电子班牌用来展示班级风采、校园通知等信息,能 与校园一卡通、教务系统等无缝连接,实现班级的智慧办理 。

川教版(2024)七年级上册信息科技 7.7科学合理使用网络 课件

川教版(2024)七年级上册信息科技 7.7科学合理使用网络 课件
数字产权是数字经济时代的重要法律概念,它保护的对象 是通 过互联网产生、传播和利用的创新成果和知识产物,它的所有权 归属于这些成果和产物的创作者或所有者。
未经许可擅自复制、下载、传播、发布或使用他人的数字 内容 可能构成侵权行为,情节严重者甚至构成违法行为。我们 应该充 分地尊重原创、远离盗版,主动保护数字产权。
5.当我需要倾诉时,更愿意和
(会/不会)使 (线上/线 下)的朋友
小知识
网络世界虽然多姿多彩,但过度沉 迷会带来很多危害。我们要 学会平衡网 络世界和现实生活的关系,合理使用电 子设备,多参 加户外活动和集体活动, 多与父母、同学沟通交流,享受网络便 利的同时避免其潜在的危害。
任务三:保护数字产权
(川教)七年级 上
第三单元第一节
科学合理使用网络
新课标要求
单元学习背景 学习目标
激趣导入 任务一,任务二
思考
课堂练习
拓展延伸
课堂小结
作业布置
新课标要求
【信息意识】 能对看到、体验到的互联网应用的信息中的个人 隐私信息进行甄别和获取,将互联网应用信息运用于生活。
【计算思维】 能用多种工具对制作宣传作品进行分析,对项目 进行抽象,分解,思维图解,并形成解决方案。
课堂练习
尝试使用数字水印软件或工具,为自己 拍摄的照片和制学会了科学规范地使用互 联网吗? 利用在线文档整理小组学习和讨论成果,撰写《我的 互联网使用说明 书》,为本章项目任务制作《青少年网络安全 手册》做好准备。
任务二:适度使用互联网
尝试回答以下和网络使用有关的问题,并进行小组讨论 填 写 在
书本86页。
1.工作日我几乎不进行非学习型上网活动,节假 日每天非学习
型上网活动时间控制在

七年级上册-第一章-活动1-认识信息技术课件-人教版

七年级上册-第一章-活动1-认识信息技术课件-人教版
总结词
认识不同类型的计算机软件及 其用途
系统软件
解释系统软件的作用,如操作 系统、编译器等
应用软件
介绍常见应用软件,如办公软 件、图像处理软件等
软件版权与许可证
介绍软件版权保护和许可证制 度
计算机网络基础
总结词
了解计算机网络的基本 概念和组成
网络拓扑结构
网络协议
网络设备
解释常见的网络拓扑结 构,如星型、总线型、
的技术。
信息技术的组成
信息技术包括软件技术、网络技术 、数据技术、多媒体技术和人工智 能技术等。
信息技术的特点
信息技术具有数字化、网络化、高 速化、智能化和多媒体化等特点。
信息技术的历史发展
信息技术的发展历程
信息技术的发展经历了计算机技术、 互联网技术和移动通信技术等几个阶 段。
信息技术的发展趋势
应用领域
物联网在智能家居、智能交通、智能工业等领域都有广泛的 应用,如智能门锁、智能车辆和智能制造等。
THANKS
感谢观看
网状型等
介绍TCP/IP协议栈的组 成和工作原理
介绍常见的网络设备, 如路由器、交换机等
信息安全与防护
总结词
了解信息安全的基本概念和防护措施
加密技术
解释加密技术的基本原理和应用
信息安全威胁
介绍常见的信息安全威胁,如病毒、黑客攻 击等
安全防护措施
介绍常见的安全防护措施,如防火墙、入侵 检测系统等
03
演示表达能力。
网络浏览与搜索
01
02
03
浏览器使用
学会使用常见的浏览器( 如Chrome、Firefox、 Safari等)访问网站、搜 索信息。
搜索引擎使用

信息技术及其发展趋势ppt课件

信息技术及其发展趋势ppt课件

可编辑课件PPT
25
智能化
智能电视
屋智 能 房
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智能汽车
26
智能化
打乒乓球
务做 家
员做






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27
巨型化
超级计算机
小型机:
工业控制、测量、医疗设备
大型机:
通用型“企业级”计算机
巨型机:
天气预报、地震机理研究、石油 和地质勘探,卫星图像处理等大量 科学计算的高科技领域。
智能手机 (Smartphone),是 指“像个人电脑一样,具 有独立的操作系统,可以 由用户自行安装软件、游 戏等第三方服务商提供的 程序,通过此类程序来不 断对手机的功能进行扩充, 并可以通过移动通讯网络 来实现无线网络接入的这 样一类手机的总称”。
20
微电子技术及其发展
手机
遥控车
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01 获取信息 02 传递信息 03 存储信息 04 处理信息 05 显示信息 06 分配信息
获取信息并对它进行加工处理, 使之成为有用信息并发布出去 的过程,称为信息处理。
字符处理
表格处理
语音处理
图形图像处理
……
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10
信息技术
01 获取信息 02 传递信息 03 存储信息 04 处理信息 05 显示信息 06 分配信息
可编辑课件PPT
5
信息技术


01 获取信息 把
02 传递信息
获 取
03 存储信息 到
04 处理信息
的 信
05 显示信息 息
06 分配信息
传 递

最新信息技术七年级(上)课件PPT课件

最新信息技术七年级(上)课件PPT课件

第7课 多媒体计算机
1、在计算机领域里媒体的含义?什么是多媒体和多媒体技术?
“媒体”在计算机领域里的含义主要是指数字、文字、图形和 图像等传递信息的载体。多媒体就是指多种信息载体的表现 形式和传递方式。多媒体技术是指能够同时获取、处理、存 储和展示两个以上不同类型的信息的技术。
2、多媒体计算机有什么功能?
一、通信技术及其发展趋势
1、什么是通信技术 通信技术是利用通信设备对信息进行传输、发送和接
收的技术,它包括了有线通信、无线通信和移动通信。
2、通信技术的发展
通信工具的发展:[跑步、骑马、车、烽火]、[有线电 报、无线电报、有线电话、收音机、电视机、无绳电话、 大哥大、GSM手机、3G手机、网络通信]
操作系统是一种系统软件,它负责计 算机软、硬件资源的全面管理,是电脑和 人进行沟通的工具。
操作系统的任务
▪ CPU管理——合理分配CPU时间 ▪ 存储器管理——合理分配存储器空间 ▪ 外部设备管理——合理使用外部设备 ▪ 信息管理——管理所有文件
二、操作系统的发展
常用的操作系统有DOS、Windows 、UNIX、Linux等。
第7课 多媒体计算机
阅读课本第31页至第36页,回答下列问题:
1. 在计算机领域里媒体的含义?什么是多媒体和多媒体技术? 2. 多媒体计算机有什么功能? 3. 多媒体计算机由哪两部分组成? 4. 多媒体计算机硬件主要包括哪些设备?说一说你熟悉的一台
计算机的多媒体设备。 5. 多媒体的软件要实现什么功能?举出两个例子。 6. 说出见的多媒体文件的格式? 7. 什么是流媒体?常见的流媒体播放软件有哪些?
多媒体计算机就是指能综合处理多个媒体信息,使多种信息 建立联系并具有交互性的计算机系统。

2023—2024学年北师大版初中信息技术七年级上册1.3信息技术的发展与趋势课件(17张ppt)

2023—2024学年北师大版初中信息技术七年级上册1.3信息技术的发展与趋势课件(17张ppt)
信息技术的发展与 趋势
教学目手指 摆石头 打草结


算盘
无法满足人们的需求

手摇式计算机
电子计算机
1946年,美国宾西法尼 亚大学成功研制了人类第 一台电子计算机ENIAC, 当时仅仅用于军事和科研 工作,解决数学问题
二、电子计算机的发展(四个阶段)
(1946~ 1958年) 第一代 电子管 计算机
18000只电子管, 6000个开关,7000只 电阻,10000只电容, 50万条线
(ENIAC) 主要电子元件
电子 管
二、电子计算机的发展(四个阶段)
(1959~1 964年)
第二代晶 体管计算 机
主要电子元件
晶体管计算机体积 小、成本低、可靠
性大幅度提高。
晶体管
二、电子计算机的发展(四个阶段)
3.过程控制
主要应用于自动检测、 记录、统计、监视报 警、直接调节和控制 生产过程等,如导弹 发射、卫星发射等。
神州十号发射升空
4、计算机辅助系统
计算 机辅 助教 学
计算机辅助系统包括计算 机辅助设计CAD、计算机 辅助制造CAM、计算机辅 助教学CAI等。
计算 机辅 助设 计
5、人工智能
智 能 机 器 人
(1965~1 970年)
第三代集 成电路计 算机
这一时期计算机 开始应用于各个领 域。
主要电子元件
集成 电路
二、电子计算机的发展(四个阶段)
(1971年 至今)
第四代大 规模、超 大规模集 成电路计 算机
计算机的发展进入 了以计算机网络为特 征的时代。
未来的计算机正朝着巨型化、微型化、 网络化、智能化、多媒体化的方向发展

数字版权要保护课件 2024—2025学年人教版(2024)初中信息科技七年级全一册

数字版权要保护课件 2024—2025学年人教版(2024)初中信息科技七年级全一册

第28课 拓展与提升
义务教国育家信中息小科学技课课程程资资源源
请查阅相关资料,了解“剑网”专项行动的相关信息,记录近期行 动的关注点。
_________年“剑网”专项行动的关注点是: _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________
一、数字版权
义务教国育家信中息小科学技课课程程资资源源
数字版权可理解为,文学、艺术、科学等作品的作者及其他权利人 在数字化复制、传播方面依法所享有的精神权利和经济权利的总称。
软件、数字资源等作品,其数字版权也受法律保护。
第28课 学习内容
义务教国育家信中息小科学技课课程程资资源源
二、保护数字版权的技术
义义务务教教育育信信息息科科技技课课程程资资源源 七年级
第六单元 共同守护互联网
第28课国育家信中息小科学技课课程程资资源源

1 了解数字版权的具体含义。


2 了解保护数字版权的常用技术。

3 知道与数字版权相关的法律法规。
4 了解人工智能给数字版权保护带来的挑战。
三、保护数字版权与鼓励创新
创新是引领发展的第一动力,保护知识产权就是保护创新。我国制 定了多项与保护数字版权相关的法律法规,如《中华人民共和国著作权 法》《中华人民共和国著作权法实施条例》等。
第28课 学习内容
义务教国育家信中息小科学技课课程程资资源源
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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

电磁波
种类:无线电波、微波、红外线、可见
光、紫外线、X射线、γ射线等
用途:传播信息、诊断疾病(X射线)、杀
死肿瘤细胞(γ射线)危害:电磁波Fra bibliotek射讨论:
1、飞机在起飞和降落时,不允许
乘客使用手机,这是为什么? 2、现代信息技术的发展可能会使 人们在家里上班变为现实,人们 在家里只要使用电话、计算机以 及可视网等设备进行工作,不必 每天到办公室去,你认为这样工 作的优点和缺点是什么?
PPT教学课件
谢谢观看
Thank You For Watching
2021/02/25
17
第七节信息的获取和利用
信息 电磁波
一、信息
议一议
一个人如何获取招工信息? 一、人是如何认识这个信息世界的?
(人是如何辨别颜色、气味、味道和疼痛的?)
痛觉的形成
损伤性 皮肤 刺激
感受触摸的 触觉小体 痛觉感受器
痛觉神 传入 经末梢 神经
反应痛感的 神经末梢
大脑
痛觉中枢
形成痛觉
嗅觉的形成
嗅觉感受器
味道(气体) 鼻腔 嗅觉神经末梢 形成嗅觉 大脑 嗅觉神经
(嗅觉中枢)
一、人是如何认识这个信息世界的?
(人是如何辨别颜色、气味、味道和疼痛的?)
外界事物
刺激
(感受器) 感觉器官
产生 兴奋
传入神经
效应器
(作出反应)
传出神经
思维器官
(中枢)
人们通常用各种感受器不断地获得外界的 各种信息,经过大脑处理后,作出相应的反应 或发出相应的信息。
磁盘、
光盘、 文字
远程教育
信 息 获 取
信 息 处 理
信 息 传 递

信的
息 应 用
效 应 器
遥感、 人的感 遥测 觉器官
大脑
计算机
神经
讨论:
我们由感受器所接收的 信息通过脑部分析后是否有 可能产生误差?
错觉
错觉
观察:图1-75
“眼见为实、耳听为虚”对吗?
我们对所获取的信息有必要进行分析和研 究,才能得出正确的结论。
读图 人们是怎样获取、交流和处 理信息的呢?
1、获取信息的方法有哪些?
2、信息传递的方法有哪些?
3、信息处理的方法有哪些?
信息技术:
用于获取、传递、处理和利用信息的技术。 称为信息技术
1、获取信息的方法
雷达
射电望远镜
电子显 微镜
射电 电报、
望远镜、
电话、 电视、
电子显 广播、
雷达 微镜
互联网
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