2017学年度第一学期小学五年级体育教学计划

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2017年秋五年级第一学期体育教学工作计划

2017年秋五年级第一学期体育教学工作计划我任教五年级四个班，学生通过这几年的上课基本了解上课的要求，学习习惯正在逐步养成。

根据学生生理特点来看，灵敏和柔韧性是这段时期重点发展的项目，同时有必要辅助速度练习。

根据了解的情况来看，学生的柔韧成绩还可以，学生的体形练习需要进一步提高。

同时为更好的服务于以后，要多做些速度练习。

一、教材分析五年级体育基础知识，是依据课程标准中各学习领域水平三目标的规定及活动和内容的要求，针对学生的接受能力和认知水平而选编的，用以指导学生学会学习和活动实践，它是体育课程教学内容的重要组成部分。

在小学四年级的教学内容中，根据《课程标准》中运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域。

走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要学习内容，全面提高学生的身体素质。

主要的内容围绕着学校的趣味运动体育项目进行开展教学法。

.五年级的测试项目是400米，这就要求在课堂上注重学生全面发展，侧重学生的柔韧练习。

二、教学目标：1、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。

2、进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。

3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。

三、教学任务：1、继续抓好课堂教学常规，提高课堂教学质量认真执行体育教学大纲及课程计划，认真备好课，上好课，正确引导学生能自觉锻炼第1 页共1 页身体。

2、加强对体育教学的钻研，通过听随堂课，备课笔记和课后小结；教研组老师应相互学习、交流，共同提高、共同成长的过程。

3、组织开展好丰富多彩、富有实效的课外文体活动，引导学生能自觉锻炼身体，使学生更加生动活泼地发展，在创新精神和实践能力上有较大的发展和提高。

4、在教学实践过程中，使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。

初步学习田径、体操、小球类等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。

五年级上学期体育教学计划

五年级上学期体育教学计划
体育教学计划如下：
主题：发展学生体能和团队合作能力
目标：
1. 提高学生的身体素质，包括力量、速度、柔韧性等方面；
2. 培养学生团队合作精神和沟通能力；
3. 增强学生的自信心和团队凝聚力。

活动安排：
1. 体能训练：通过跑步、游泳、篮球等活动，提高学生的身体素质；
2. 团队合作：进行各种团体游戏、接力赛等活动，培养学生的合作意识和团队精神；
3. 体育比赛：组织各种体育比赛，让学生通过比赛锻炼技能并体验竞争的乐趣；
4. 体育知识教育：介绍体育知识，如规则、技巧等，增加学生对体育的理解和热爱。

评估方式：
1. 定期进行体能测试，记录学生的身体素质进展；
2. 观察学生在团队活动和比赛中的表现，评估其团队合作能力；
3. 鼓励学生参与体育知识竞赛，考核其对体育知识的掌握程度。

以上仅为初步计划，具体的活动内容和安排还需根据学生的实际情况和需求进行调整和补充。

五年级上学期体育教学计划_五年级教学计划

五年级上学期体育教学计划_五年级教学计划一、教学目标：1.培养学生兴趣，提高体育运动技能；2.培养学生团队合作和竞争意识；3.提高学生的身体素质和协调能力；4.培养学生的运动技巧和战略意识。

二、教学内容：1.器械操：通过学习器械操的基本动作，提高学生的协调能力和柔韧性；2.田径：学习短跑、长跑和跳远等项目的基本动作和技能；3.球类运动：学习篮球、足球和乒乓球等球类运动的基本技巧；4.游泳：学习游泳的基本姿势和技巧；5.健美操：通过学习健美操的基本动作，提高学生的肌肉力量和身体协调性。

三、教学过程：1.器械操（2周）：第一周：学习基本动作，如扭腰、转臂、开合跳等；第二周：将基本动作组合成一套简单的器械操，并进行训练。

2.田径（3周）：第一周：学习短跑的起跑姿势和加速技巧；第二周：学习长跑的正确姿势和呼吸方法；第三周：学习跳远的起跳和着陆技巧。

3.球类运动（4周）：第一周：学习篮球的传接球和运球的基本技巧；第二周：学习足球的带球和传接球的基本技巧；第三周：学习乒乓球的正手推球和横拍的基本技巧；第四周：进行篮球、足球和乒乓球的小组比赛。

4.游泳（2周）：第一周：学习游泳的正确呼吸和划水姿势；第二周：学习蛙泳和自由泳的基本技巧。

四、教学评价：1.观察学生在课堂上的参与程度和动作准确度；2.记录学生在比赛中的表现和成绩；3.通过口头和书面评价，给予学生及时的反馈和指导。

五、教学安排：1.一周2节体育课，每节课45分钟；2.每节课前进行适当的热身运动；3.针对不同技能的学生进行个别辅导和训练；4.通过组织比赛和展示，激发学生的学习兴趣。

六、教学资源：1.教学器械：如竹竿、跳绳、球类等；2.教学图书和视频资源；3.运动场地和游泳池。

以上即为五年级上学期体育教学计划，希望能够帮助您制定一个系统、全面的教学方案。

小学五年级第一学期体育教学计划(三篇)

小学五年级第一学期体育教学计划工作目标1、深化体育(与健康)课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育常态课，提高体育教学质量，达到学生人人喜欢上体育课的目的，有效地改善学生的体质健康水平。

3、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，力争在县运动会中获得名次。

具体措施1、认真备课，精心写好教案，认真上好每一堂课。

3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材及教学用具。

4、在教学中，加强与重视基础知识和基本技能同时注意对学生能力的培养，努力完成体育五个领域的任务。

5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的生理、心理特点及学生的实际情况，科学地安排好密度和运动量。

6、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核与评定，重视资料的积累，定期进行科学的分析与归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量7、教学中要充分发挥体育委员、小组长及积极分子的作用，并经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手的作用。

8、教学中要有严密的组织纪律性，严格的保护措施与要求，严防伤害事故的发生，一旦发生伤害事故及时向领导汇报并做好妥善处理。

小学五年级第一学期体育教学计划（二）一、学期教学目标：1、以人为本，全面锻炼，努力增强学生的体质。

2、学习基础知识，学会科学的方法锻炼身体，以创新的精神和实践潜力的培养为重点，培养自我锻炼习惯，引导学生建立新的学习方式。

二、学生基本状况分析：五年级学生____人，他们虽然对体育活动用心参加，但由于基础差，好胜心强，可塑性强。

有些动作易变形，掌握不好，所以，本学期应在上学期基础上，加大学习力度，因材施教，合理处理教材，全面提高，重点培养不段增强学生体质，使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提高。

三、教材分析：1、跑是人体的基本活动潜力，教材要求学生学习蹲距式起跑的基本动作方法，提高跑的基本潜力，学习传接棒方法，培养学生群众协作意识和配合潜力。

3、投掷进一步提高学生推抛实心球技术，学习助跑掷垒球的完整动作方法，发展学生灵敏、力量等身体素质，培养学生养成锻炼时注意安全的意识和习惯。

五年级上学期体育教学计划_五年级教学计划

五年级上学期体育教学计划_五年级教学计划一、教学目标1. 能够掌握基本的体育技能，如跑步、跳远、跳高、投掷等。

2. 提高学生的体能素质，培养学生的体育兴趣，增强学生的体育意识。

3. 培养学生的合作意识和团队精神，培养学生的比赛意识和适应能力。

二、教学内容1. 跑步技能训练2. 基本跳跃技能训练3. 投掷技能训练4. 游戏技能训练三、教学重点1. 控制身体平衡，正确的站姿和动作2. 技术动作的细节处理3. 运动的协调性和配合能力五、教学方法1. 示范教学法2. 分组合作3. 个别指导六、教学时间安排第一周1. 跑步技能训练2. 游戏训练：跳大绳第四周1. 综合训练第五周1. 考核测试七、教学内容详细安排第一周1. 跑步技能训练a. 运动准备活动：热身操b. 示范教学：正确的跑步姿势c. 练习训练：分组练习，跑步姿势纠正d. 游戏活动：跑步比赛2. 游戏训练：跳大绳a. 示范教学：跳大绳基本姿势b. 练习训练：分组练习，跳绳技巧训练c. 游戏活动：跳大绳比赛第四周1. 综合训练a. 综合运动：跑步、跳跃、投掷b. 综合游戏：小组比赛第五周1. 考核测试a. 跑步测试：1000米比赛b. 跳远测试：立定跳远比赛c. 投掷测试：篮球投篮比赛八、教学评价1. 课堂表现评价：学生在课堂上的学习态度和参与度2. 运动技能评价：学生的运动技能水平和进步情况3. 比赛成绩评价：学生在比赛中的表现和成绩以上即为五年级上学期体育教学计划，希望对您有所帮助。

小学体育五年级上册教学计划(3篇)

小学体育五年级上册教学计划（3篇）小学体育五年级上册教学计划（精选3篇）小学体育五年级上册教学计划篇1一、教材内容介绍小学五年级的教学内容有基本体操、田径、技巧与器械练习、小球类、游戏、武术、韵律活动与舞蹈、体育与健康常识。

课次较多的是跑、投掷和游戏。

其中跑是蹲踞式起跑、30米障碍跑、耐久跑等;投掷教材是双手抛实心球,投掷垒球等;游戏主要是十字接力,截住空中球等。

次数较少的是武术和体育与健康基础常识,室内活动。

技巧、支撑跳跃和发展身体素质练习等也占一些课次。

二、教学目的在《大纲》中,明确地规定了小学体育的目的:通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素质奠定基础。

三、教学目标1、初步学习田径、球类、韵律活动基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能力。

2、培养学习各项基本技术的兴趣、积极性以及勇敢、顽强,胜不骄、败不馁,自觉遵守规则,团结协作等优良品质。

3、通过多种形式的游戏发展身体灵敏、协调、平衡、速度、耐力和力量等体能,促进身体全面协调的发展。

4、使学生体验参与不同项目运动时的紧张与愉快、兴奋与疲劳、成功与挫折等心理感受,学会通过体育活动调控自己的情绪,并在一定困难的条件下进行体育活动,逐渐形成克服困难与抗挫折等意志品质,提高身心健康。

5、培养学生形成活泼开朗、积极向上、友好相处、团结合作、竞争进取的精神,以及勇敢、顽强、坚忍不拔、尊重他人、遵守规则的意志品质,为学生今后的学习、生活奠定良好基础,增强社会适应能力。

四、教学进度周次教学内容一1、始业课:上体育课的安全常识(理论)2、复习小学生广播体操3、队列队行练习;游戏二1、50米快速跑;接力游戏2、站立式起跑;快速反应练习3、韵律操(一);游戏:射击三1、韵律操(二);捅马蜂窝2、600米耐力跑;放松操3、立定跳远;跳远接力四1、花样踢毽;踢毽子比赛2、有趣的拔河;冲出重围3、跳短绳;一分钟跳绳比多五1、走跑交替;变速跑(600米)2、掷垒球;投准练习3、单脚交换跳;游戏:大鱼网六1、队形队列:向右转走,向左转走;右(左)转弯走2、理论:体育活动与营养卫生3、排球:准备姿势;移动练习七1、排球:双手胸前垫球;小游戏2、模仿操;柔韧练习3、武术基本步伐;基本手型八1、队形队列练习;小游戏2、双手抛实心球;力量练习3、理论:运动损伤的预防与处理九1、篮球:熟悉球性;原地运球2、篮球:运球练习;原地传球3、篮球:传球比快;行进间传球十1、技巧:前滚翻;柔韧性练习2、技巧:后滚翻;游戏:贴膏药3、400米耐力跑;放松练习十一1、跳远;游戏:小手球2、投准练习;掷垒球3、球性练习;运球接力十二1、武术基本手型;快速反应练习2、武术基本步伐;游戏:争取胜利3、技巧:立卧撑;叫号赛跑十三1、兔子舞;大家一起跳2、100米快速跑;复习队形队列3、双手掷实心球;小小保龄球十四1、复习、总结2、身体素质测试3、身体素质测试十五1、复习、考试小学体育五年级上册教学计划篇2一、学生情况分析五年级共有学生375人，大部分学生对数学学习的积极性比较高，能从已有的知识和经验出发获取知识，抽象思维水平有了一定的发展. 基础知识掌握比较牢固，有一定的学习数学的能力。

五年级上学期体育教学计划_五年级教学计划

五年级上学期体育教学计划_五年级教学计划
一、教学目标
1. 培养学生良好的运动习惯和兴趣，增强体质素质。

2. 通过体育教学，培养学生良好的集体观念和团队协作能力。

3. 增强学生的体育知识和技能，提高学生体育水平。

二、教学内容
1. 体育基本功训练，包括跑步、跳远、跳高、跳绳等。

2. 球类运动训练，包括篮球、足球、排球、乒乓球等。

3. 田径运动训练，包括短跑、跳远、铅球等。

4. 游泳技能训练，包括自由泳、蛙泳、仰泳、蝶泳等。

三、教学重点和难点
四、教学方法
五、教学组织
1. 每周安排2节体育课，时间为周三和周五下午。

2. 每节课由一名体育老师主导教学，辅以班级班主任的协助。

六、教学资源
1. 学校体育器材和设施。

2. 多媒体教室和音响设备。

3. 体育教材和资料。

七、教学评价
1. 通过体育课的参与和表现评定学生的体育成绩。

2. 组织学生进行体育技能考核，记录学生的体育能力。

3. 每学期举办一次运动会，对学生的团队合作能力和竞技水平进行评价。

八、教学安排
初步教学计划：
第一周：开学典礼，组织学生进行晨操和体能测试，了解学生的身体素质。

第二周至第四周：进行体育基本功训练，包括跑步、跳远、跳高、跳绳等。

第五周至第七周：进行球类运动训练，包括篮球、足球、排球、乒乓球等。

第十一周至第十三周：进行游泳技能训练，包括自由泳、蛙泳、仰泳、蝶泳等。

第十四周至第十六周：组织学生进行运动会，展示学生的体育成果，进行评价和总结。

五年级第一学期体育教学工作计划

五年级第一学期体育教学工作计划【篇一】一、学情分析：本校小学五年级共四个班，本人担任五1、2、3班教学任务，五年级学生组织纪律性较强，学生的协调性、柔韧性、灵敏性有了一定的基础，基本学会与同伴合作学习，能正确评价自己及他人的学习态度与学习能力;在主动参与体育游戏与活动。

五1、3班学生运动能力较平均，五2班学生相对其他2个班级体育素质比较好，但存在着男、女的差异比较大，所以，本学期将因材施教，提高兴趣，发现体育人才，重点抓广播操质量和课堂纪律，强化课堂常规训练，为今后的学习打下基础。

二、教材分析：小学五年级体育教材以实践教材为主。

根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径(跑、跳、投)、基本体操、小球类、技巧、游戏、地域性体育项目等基础项目，以便使学生跑、跳、投等的基本技术得到提高;并挖掘生活中的实用技能。

并通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

三、教学总目标：1.引导学生初步养成主动、积极参与体育活动的意识，表现出乐于学习和对体育活动的浓厚的兴趣，体验到体育活动带来的快乐。

2.引导学生通过学习各项体育活动内容，获得一些运动和健康的基础知识;初步学习和体验运动的技术与技能，学习科学锻炼身体和自我锻炼、自我表现、自我保护、自我评价的方法，培养参与体育活动的良好习惯，以及安全地进行体育活动的意识。

3.引导学生通过体育教学活动，和多种形式的游戏发展身体灵敏、协调、平衡、速度、耐力和力量等体能，促进身体全面发展，增强关注自己身体和健康的意识。

4.引导学生学与练的过程中，体验参加不同项目运动时的紧张与愉快、兴奋与疲劳、成功与挫折等心理感受，学会通过体育活动调控自己的情绪，并在一定的困难的条件下进行体育活动，养成克服困难等意志品质。

5.引导学生形成活泼开朗、积极向上、团结合作、竞争进取等的精神，以及勇敢、顽强、尊重他人、遵守规则的意志品质。

四、教学要求：每堂课教学，都应把学生的运动实践活动作为实现综合目标的载体，教学中要关注四个学习领域目标的达成。

小学五年级上体育教学计划7篇

小学五年级上体育教学方案小学五年级上体育教学方案精选7篇〔一〕小学五年级上体育教学方案小学五年级上体育教学方案是为了帮助学生开展身体素质和培养运动兴趣而制定的。

通过多种形式的课程活动，学生将有时机拓宽运动技能和进步身体协调性。

本文将列举出五年级上体育教学方案的课程内容和详细理论方法。

针对小学五年级学生的根底运动技能，我们将引导学生通过游戏和活动来培养、稳固和进步各种根本运动技能和体能素质，包括跳跃、奔跑、投掷和接球等。

我们方案分别开展以下三节课程。

1. 跳跃：该课程将通过练习跳跃速度、间隔和高度的方式来进步学生的技能。

活动包括摆臂跳、跨栏跳和仰卧起坐等。

2. 投掷和接球：这节课将帮助学生熟悉各种投掷和接球技巧。

在游戏中，学生将学习躲避和抓住游戏器材，以及任务性投掷和接球。

3. 奔跑和攀爬：本节将锻炼学生的速度、力量和协调才能。

教学活动包括短跑、斜坡攀爬和病态攀爬等。

为了启发和延伸学生的运动兴趣，并创造时机使他们尝试一些传统的运动，我们将进展一些预定的运动活动。

针对五年级学生，我们会开展以下课程内容。

1. 篮球：这一运动将让学生尝试运用新的技术和策略，开展出奔跑、接球、投掷和传球等各种技能。

同时，他们也将学到合作和团队合作的重要性。

2. 足球：通过足球培训，学生将学会通过团队合作来实现目的，进步个人技能和协调才能。

我们会以一系列不同的传球和配合练习来促进学生的技能进步。

本节课将帮助学生学会游泳到泳池中心，游回泳池边并比其他学生游得更快。

对于每个学生的身体素质和技能评估是小学五年级上体育教学方案的一个必要组成局部。

我们将采取以下措施来评估学生在某些方面的表现。

1. 运动技能测试：学生将进展两次技能测试，以检查他们在运动技能方面的进步。

学生们会得到各自的进步成果，并在测试期间互相鼓励。

2. 体能测试：每学期一次体能测试将有助于确定学生的安康状况和身体素质。

这些测试将检测重量和身体胖瘦指数、运动才能、协调才能以及灵敏性。

五年级上学期体育教学工作计划范文

五年级上学期体育教学工作计划范文
五年级上学期体育教学工作计划范文如下：
一、学习目标：
1. 提高学生体育技能，包括跑步、跳跃、投掷等基本动作；
2. 培养学生团队合作能力和领导能力；
3. 培养学生爱好体育运动，养成良好的运动习惯。

二、教学内容安排：
1. 运动技能训练：根据学生实际水平，进行跑步、跳跃、球类运动等技能训练；
2. 小组合作游戏：组织学生进行小组合作游戏，培养学生团队合作精神；
3. 体育知识学习：介绍体育知识、规则和历史，激发学生对体育运动的兴趣。

三、教学活动安排：
1. 每周安排2节体育课，每节课持续40分钟；
2. 每月进行一次集体活动，如田径比赛、篮球赛等；
3. 每学期进行一次体质测试，对学生的体能水平进行评估。

四、教学手段和评价：
1. 采用多种教学手段，如示范、实践、游戏等，激发学生学习兴趣；
2. 定期进行课堂小测验和实地测试，评价学生的学习效果。

五、师生互动和家长参与：
1. 保持与学生良好的互动，鼓励学生积极参与体育活动；
2. 加强与家长沟通，邀请家长参加体育比赛和观摩课程，共同关心学生的体育教育发展。

经过以上计划，相信五年级学生在上学期的体育教学工作中将取得良好的效果，提升学生的体育水平，培养学生的团队合作精神和领导能力，促进学生身心健康的全面发展。

五年级体育上册教学计划

五年级体育上册教学计划一、教学目标通过本学期的体育教学，使学生能够：1.掌握正确的基本运动技能，如跑步、跳远、跳高、铅球等；2.培养学生的团队合作能力和竞争意识；3.增强学生的体能和身体素质；4.培养学生对体育运动的兴趣和爱好。

二、教学内容1.基本运动技能- 跑步：学生学习正确的跑步姿势和呼吸方法，练习不同速度的跑步；- 跳远：学生学习正确的起跳、转身和落地技巧，进行跳远练习；- 跳高：学生学习正确的起跳、动作和落地技巧，进行跳高练习；- 铅球：学生学习正确的持球姿势和投掷动作，进行铅球投掷练习。

2.团队合作与竞技活动- 小组合作活动：学生分组进行合作活动，如传球、接力赛等；- 竞技活动：学生进行各种竞技比赛，如接力赛、拔河比赛等，培养竞争意识和团队合作精神。

3.体能和身体素质训练- 徒手体能训练：学生进行俯卧撑、仰卧起坐等徒手体能训练，增强力量和耐力；- 柔韧性训练：学生进行拉伸、扭转等柔韧性训练，提高身体灵活性；- 持续运动训练：学生进行有氧运动，如跑步、跳绳等，提升体能和心肺功能。

三、教学方法1.示范法：教师通过演示正确的动作技巧，引导学生模仿和学习。

2.分组合作：学生分成小组进行合作活动和竞赛，培养团队合作能力。

3.个别指导：教师对学生进行个别辅导，纠正姿势和动作的错误，提供针对性的指导。

四、学期计划第一课时：跑步技巧训练- 学习基本跑步姿势和呼吸方法；- 进行短跑、中跑和长跑训练。

第二课时：跳远技巧训练- 学习正确的起跳和转身技巧；- 进行跳远练习和比赛。

第三课时：跳高技巧训练- 学习正确的起跳、动作和落地技巧；- 进行跳高练习和比赛。

第四课时：铅球技巧训练- 学习正确的持球姿势和投掷动作；- 进行铅球投掷练习和比赛。

第五课时：小组合作活动- 小组传球练习，培养团队合作能力；- 进行小组接力赛。

第六课时：竞技比赛- 进行接力赛，培养竞争意识和团队合作精神；- 进行拔河比赛。

第七课时：徒手体能训练- 进行俯卧撑、仰卧起坐等徒手体能训练；- 增强力量和耐力。

小学五年级体育教学工作计划第一学期

小学五年级体育教学工作计划第一学期前言体育教育是小学教育中必不可少的一部分。

通过体育教学，学生可以培养健康的身体，增强体质，提高协调能力和团队合作意识。

本文档旨在制定小学五年级体育教学工作计划，以提供指导和参考，促进学生全面发展。

教学目标1.培养学生对各项体育运动的兴趣，促进他们积极参与课堂活动。

2.培养学生良好的体育习惯，如团队合作、尊重对手、遵守规则等。

3.提高学生体育技能水平，培养他们的特长。

4.培养学生意志坚强、不怕困难的品质，培养他们勇于挑战自我的精神。

教学内容1. 体育理论知识•学生通过课堂学习掌握体育理论知识，包括各项体育运动的规则、技能要点等。

•每周设立一到两节理论课，加深学生对体育运动的认识。

2. 热身运动•在每节体育课开始前，进行适当的热身运动，以减少运动损伤的风险。

•热身运动内容包括拉伸活动、轻松的有氧运动等。

3. 体育技能训练•设计有针对性的体育技能训练活动，包括跑步、跳绳、球类运动等。

•通过分组训练，培养学生团队合作和竞争意识。

4. 体育游戏•组织学生进行各种体育游戏，如拔河、踢毽子、接力赛等。

•通过游戏培养学生的协作能力和竞争意识。

5. 体育比赛与演出•在学期末举办小学五年级的体育比赛与演出活动，让学生展示所学的体育技能。

•比赛与演出内容包括各项体育项目、体操表演等。

6. 体育知识测试•定期进行体育知识测试，检查学生对体育理论知识的掌握情况。

•测试内容包括运动规则、技能要点等。

教学方法1.示范法：教师通过示范正确的动作和技能，引导学生学习。

2.分组训练：将学生分成小组，通过小组合作训练，促进学生团队合作和交流能力。

3.游戏化教学：通过游戏的形式进行教学，增加学生的兴趣和参与度。

教学评价1.学生平时表现评价：考察学生对体育课的积极性、参与度和表现。

2.期末考试：考察学生对体育理论知识的掌握情况。

3.体育比赛与演出评价：评价学生在比赛与演出中的表现情况。

教学资源•教材：使用小学五年级体育教材作为教学参考。

五年级体育教学计划2篇

五年级体育教学计划五年级体育教学计划精选2篇（一）教学目标：通过体育教学活动，培养学生爱好体育运动的习惯和意识，提高学生的体育素质和协作能力。

教学内容安排：第一学期：1. 学习跳绳：教学目标为学生能够掌握基本跳绳动作并完成跳绳。

教学方法主要是示范、练习和指导。

2. 学习踢足球：教学目标为学生能够正确地踢足球并进行简单的传接球。

教学方法主要是示范、练习和指导。

3. 学习打篮球：教学目标为学生掌握正确的投篮姿势和基本的运球过人技巧。

教学方法主要是示范、练习和指导。

4. 进行田径运动：教学目标为学生能够正确地进行短跑、跳远和投掷等项目。

教学方法主要是示范、练习和指导。

第二学期：1. 学习游泳：教学目标为学生能够掌握基本的游泳姿势和呼吸技巧，并能进行简单的游泳。

教学方法主要是示范、练习和指导。

2. 学习击剑：教学目标为学生能够掌握基本的击剑姿势和动作，并进行简单的击剑对抗。

教学方法主要是示范、练习和指导。

3. 进行团队体育活动：如足球赛、篮球赛等，培养学生的团队合作意识和协作能力。

教学方法主要是组织比赛和指导。

4. 进行体能训练：如力量训练、耐力训练等，提高学生的体能水平。

教学方法主要是示范、练习和指导。

教学评价方法：1. 经常观察学生在体育课上的表现，给予积极的鼓励和指导。

2. 定期组织小组活动、比赛等形式，评选出优秀学生，并给予奖励。

3. 定期进行体能测试，评估学生的体能水平，并记录学生的进步情况。

五年级体育教学计划精选2篇（二）五年级健康教育计划主要目的是帮助学生养成良好的生活习惯，促进身心健康的发展。

以下是一个五年级健康教育计划的建议：1. 健康饮食：教育学生认识高营养价值的食物，如水果、蔬菜、全谷类等，并引导他们避免过多食用高糖、高盐、高脂肪的食物。

还可以组织学生进行简单的健康饮食制作活动，让他们亲自动手尝试制作健康食品。

2. 室内外活动：引导学生积极参与体育锻炼，提供各种各样的室内外活动方式，如晨跑、跳绳、球类运动等。

五年级体育上册教学计划

五年级体育上册教学计划一、教学目标1.培养学生对体育运动的兴趣和热爱。

2.提高学生的体育素养和身体素质。

3.培养学生的团队合作精神和领导能力。

4.掌握基本的体育技能和规则。

二、教学内容1. 热身运动采用多样化的热身运动活动，包括跑步、跳绳、拉伸等，以提高学生的身体活动能力和热爱体育的意识。

2. 基本体育技能训练（1）足球技能通过练习踢球、传球、控球等基本技能，培养学生的足球兴趣和基本技术。

（2）篮球技能通过练习投篮、运球、传球等基本技能，培养学生的篮球兴趣和基本技术。

（3）乒乓球技能通过练习拍球、发球、接发球等基本技能，培养学生的乒乓球兴趣和基本技术。

3. 体育游戏（1）接力赛通过进行接力赛，培养学生的团队合作精神和快速反应能力。

（2）乐跑组织学生进行跑步游戏，以提高学生的耐力和爱好跑步的乐趣。

（3）拔河比赛通过拔河比赛，培养学生的团队合作能力和力量。

三、教学方法1. 示范法教师通过示范动作，让学生清楚理解体育技能的正确动作要领。

2. 分组训练法将学生分为小组，进行技能训练和游戏活动，培养学生的团队合作精神。

3. 游戏化教学法通过将技能训练融入游戏活动中，提高学生对体育运动的兴趣和参与度。

4. 竞赛教学法通过举办比赛，激发学生的竞争意识和进一步提高技术水平。

四、教学安排1. 每周课时安排•第一节课：热身运动和足球技能训练。

•第二节课：热身运动和篮球技能训练。

•第三节课：热身运动和乒乓球技能训练。

•第四节课：体育游戏活动。

2. 教学进度安排•第1-2周：足球技能训练。

•第3-4周：篮球技能训练。

•第5-6周：乒乓球技能训练。

•第7-8周：体育游戏活动。

五、教学评价1. 课堂表现评价根据学生的参与度、表现和技能掌握情况进行评价，鼓励积极参与和努力进步的学生。

2. 综合评价通过定期举办小组比赛和整体活动，评估学生的团队合作能力和技术水平。

3. 反馈评价及时给予学生反馈，指导其进一步提高技能和表现。

六、教学资源1. 教学器材足球、篮球、乒乓球拍、跑步道、计时器等。

五年级上学期体育教学计划_五年级教学计划

五年级上学期体育教学计划_五年级教学计划一、教学目标本学期体育教学的目标是促进学生身体素质和心理素质的全面发展，提高学生的运动技能和综合素质，强化团队合作意识和集体荣誉感，使学生在愉悦的氛围中增强自信心和拓展交际能力。

二、教学内容本学期体育教学的内容主要包括以下几个方面：1.体育锻炼：通过各种体育运动项目的锻炼，提高学生的身体素质和运动能力。

2.技能训练：通过专项训练和技巧练习，提高学生的技能水平和综合素质。

3.团队合作：通过集体协作和互助合作，培养学生的合作意识和整体协作能力。

4.体育游戏：通过各种体育游戏和竞技活动，增强学生的心理素质和拓展交往能力。

三、教学计划1.第一课时：热身运动教学目标：通过适当的热身运动，使学生身体得到充分活动，为后续的体育活动做好准备。

教学内容：简单的跑、跳、转、滚等热身运动。

教学重点：让学生理解热身运动的重要性，并掌握正确的热身方法。

2.第二至第五课时：篮球运动教学目标：通过学习篮球的基本技巧，提高学生的篮球水平和身体素质。

教学内容：运球、传球、投篮、防守等篮球基本技能和战术。

教学重点：让学生掌握基本的篮球技巧，学会在篮球场上思考和处理问题。

教学内容：短跑、长跑、跳远、跳高、铅球和标枪等田径项目。

教学重点：让学生掌握各种田径技巧，学会自我控制和自我激励。

6.第十四课时：比赛提高教学内容：各项体育比赛和竞技活动。

教学重点：让学生通过比赛和竞技活动，培养出一定的竞争意识和团队合作意识。

四、教学方法教学方法以多种形式结合的方式进行，注重学生参与和互动，通过启发式教学和练习模拟，锻炼学生在实践中的思维和动手能力，并重视思考和总结，帮助学生全面地掌握所学内容。

五、教学评估教学评估主要从平时观察、课堂练习和考试等多个方面进行，通过分析学生的表现和实际情况，及时调整教学内容和方法，确保教学效果的实现。

同时，为了激励学生的积极性和参与度，设立一定的奖励机制，并在班级内建立荣誉榜，鼓励学生通过合作互助和比赛竞争，为班级争光。

小学五年级体育教学活动计划

小学五年级体育教学活动计划一、引言在小学五年级的学习阶段，体育教育对学生的身心健康发展以及培养良好的团队合作能力起着重要的作用。

为了更好地组织体育教学活动，促进学生的全面发展，制定了以下小学五年级体育教学活动计划。

二、目标1. 培养学生对体育活动的兴趣，提高体育素养。

2. 培养学生良好的体育技能，提高身体协调性和灵活性。

3. 培养学生的团队合作能力和竞争意识。

4. 培养学生的体育礼仪和规则意识。

三、活动计划1. 活动一：热身运动时间：每节课开始前10分钟内容：轻松的热身运动，如慢跑、拉伸、扭腰、摇臂等，旨在准备学生的身体和心理状态，预防运动伤害。

2. 活动二：基本技能训练时间：每周两节课内容：分别针对足球、篮球、乒乓球等项目进行基本技能训练，包括传接球、射门、盘旋、发球、接球等，逐步提高学生的技术水平。

3. 活动三：团队合作与比赛时间：每周一节课内容：组织学生进行团队活动，如足球赛、接力赛、篮球比赛等，培养学生的团队意识和合作精神，同时提高他们的竞技水平。

4. 活动四：体育游戏时间：每周一节课内容：安排一些体育游戏，如拔河、躲避球、夹球等，让学生在游戏中锻炼身体，并培养他们的反应能力和协作能力。

5. 活动五：健身操时间：每周一节课内容：学习一些简单的健身操动作，如广播体操、脑筋操、舞蹈操等，帮助学生锻炼身体，提高身体协调性和灵活性。

四、评估与提升1. 每次体育课结束后，教师可对学生的表现进行简单评估，包括技能表现以及团队合作和纪律意识。

2. 根据评估结果，教师可对个别学生提供额外指导和辅导，帮助他们提升自己的体育水平。

3. 学校可定期组织体育比赛和运动会，为学生创造展示自己的机会，并根据比赛成绩进行奖励和鼓励。

五、结语通过小学五年级体育教学活动计划，我们旨在培养学生对体育的兴趣，提高他们的体育水平，并通过团队活动和比赛培养他们的团队精神和竞争意识。

希望通过这一系列的活动，能够为学生的健康成长和全面发展做出积极贡献。