2014-8-11东营市《专业技术人员潜能激活与创造力开发教程》26套试题及答案
2014东营市专业技术人员潜能激活与创造力开发教程试题及答案(1)
1.技巧(填空 )2.离出来一部分人。
(填空 )3.(填空 )4.从历史发展过程看，由农业经济、工业经济到知识经济，飞跃的过程。
(填空 )5.(填空 )6. (填空 )7.(填空 )8.所谓创新素质，概括地说，具体地说，的统一。
(填空 )9.. (填空 )10.(填空 )11.高技术经济和知识经济指的都是一种以智力资源首要依托，以（）为支柱的经济。
(单选 )A信息产业B高技术产业C工业产业D第三产业12.（）从根本上看是人才经济。
(单选 )A科技经济B资源经济C物质经济D知识经济13.适应并满足知识经济发展的需要，是人才开发的（）。
(单选 )A使命与目标B责任与义务C原因与目的D方法与途径14.（）是蕴含在一个心智健全的社会人的智能“仓库”中的还没有被开发出来的智慧总和。
(单选 )A潜能B意识C行为D智商15.激励在人力资源开发中起到了()作用，从而使员工对企业或社会的贡献值增长。
(单选 )A本质B最关键C核心D强化16.潜能开发机制是（），遵循它可以开发蕴藏在人脑中的潜能，使企业产生巨大的向心力. (单选 )A多维结构B线性结构C网状结构D双向结构17.思维力特别是（）是智力的核心。
(单选 )A具体逻辑思维B抽象逻辑思维C定型逻辑思维D非定型逻辑思维18.素质仅仅是生理基础，智力的发展决定于参加()。
(单选 )A自然改造B自我意识C社会实践D创新活动19.人的聪明才智只能在（）中产生与发展。
(单选 )A认识社会B社会劳动C社会实践D社会改造20.超越，是指自我超越，就是一种励志的（）。
(单选 )A自我谈话B自我意识C自我评价D自我改造21.（）这是情商中最基本、也是最先发展的能力(单选 )A正确地识别、评价和表达自己的情绪能力B个人选择情绪的能力C识别他人情绪D调节情绪22.愤怒的、破坏性的表达方式常常表现出了一个人把他的情绪转化为身体行为的需要，这些行为一般会发生在（）的人群当中。
(单选 )A思想极端B行为极端C低敏感度D高度敏感23.（）是指一个人在言谈举止、仪态神情等外部特征方面给人形成的总体印象或基本评价。
2014年东营市专业技术人员潜能激活与创造力开发试题及答案
2014年东营市专业技术人员潜能激活与创造力开发试题及答案2014年东营市教师继续教育专业技术人员试题1. 随着社会分工的细化和高度产业化，专业化, 的发展，必然会逐渐从社会普通公众中分离出来一部分人。
(填空)2. 马克思主义历史唯物主义理论认为，工人阶级既是社会大生产的产物，也是先进生产力的代表者。
(填空)3. 《中华人民共和国职业分类大典》按照工作性质同一性的基本原则，对我国社会职业进行了科学划分和归类。
(填空)4. 潜能具备的三个特点包括潜藏性、现实性和可开发性, , . (填空)5. 智商的英文缩写为IQ ,情商的英文缩写为Eq . (填空)6. 思维是创新的前提，思维是人的本性所在. (填空)7. 人类的一些认识活动大多以思维的间接性作为基础。
(填空)8. 人的实践活动就是人对其生存环境以及其自身的创造活动。
(填空)9. 所谓创新素质，概括地说，就是创新发明的能力。
具体地说，就是创新意识和创新能力的统一。
(填空)10. 在创造过程中提出研究的目的或产品时，都会发生两种思维的相互作用,分别是聚合思维和发散思维(填空)11. 知识经济发展中的任何问题都可最终归结为（）问题。
(单选)A认识B经济C人才D创新12. 人才开发工作的（）指人才开发的运作是否合乎逻辑和规律，是否经得起理论推敲和实践的检验。
(单选)A理性B有效性C经济性D时效性13. “动态管理”机制的应用可以使组织机构增添活力，产生（）的系统结构。
(单选)A循环性B封闭性C线性D开放性14. 潜能的发挥成功与否，关键在于（）。
(单选)A思维B行为C智力D心态15. 行为是心态的反应,心态是内心储忆和（）的结果。
(单选)A生理状态B心理状态C思维状态D意识状态16. 潜能得不到深度开发的第一道鸿沟就是（）。
(单选)A消极形态B自负心理C自卑感D缺陷17. 素质仅仅是生理基础，智力的发展决定于参加()。
(单选) A自然改造B自我意识C社会实践D创新活动18. 情商的英文缩写为（）。
2014年东营市专业技术人员潜能激活与创造力开发考试答案
1.专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的工作知识、理论、和操作技能及技巧 (填空 )2.马克思主义历史唯物主义理论认为，工人阶级既是社会大生产的产物，也是先进生产力的代表者。
(填空 )3.从历史发展过程看，由农业经济、工业经济到知识经济，都是科学技术对经济和社会的作用不断飞跃的过程。
(填空 )4.知识经济_的基本内涵是以知识(或智力)资源的占有、生产、使用(消费)为重要因素的经济时代。
(填空 )5.知识经济从根本上看是人才经济. (填空 )6.对于每个人的信念来说，能起支撑作用的，则是人的意志与毅力。
(填空 )7.思维是创新的前提，思维是人的本性所在. (填空 )8.真正的创新素质是创新意识与创新能力的有机统一. (填空 )9.我国要逐步实现经济发展从要素驱动型增长转向创新驱动型增长 (填空 )10.在创造过程中提出研究的目的或产品时，都会发生两种思维的相互作用,分别是纵向思维和横向思维(填空 )11.《现代汉语词典》将“专业”解释为（D产业部门）中根据产品生产的不同过程而分成的各业务部分或专门从事某种工作或职业的。
(单选 )12.邓小平关于(A科学技术)是第一生产力的理论是知识经济的核心内涵，也是对知识经济的高度概括。
(单选 )13.知识经济是以（A人的知识）为主要生产要素，以创造性的人力资源为依托的经济. (单选 )14.知识经济能够为（B人才开发）提供动力、指引方向。
(单选 )15.知识是唯一不遵守收益递减规律的（A生产工具）。
(单选 )16.“二八法则”是马克思主义的（B重点论和两点论）在企业员工潜能开发中的具体运用。
(单选 )17.激励在人力资源开发中起到了(D强化)作用，从而使员工对企业或社会的贡献值增长。
(单选 )18.潜能开发机制是（A多维结构），遵循它可以开发蕴藏在人脑中的潜能，使企业产生巨大的向心力.(单选 )19.自卑感就是个人把自己的能力、品质评价偏低的一种消极的（A自我感知）。
2014东营市专业技术人员潜能激活与创造力开发教程试题
2014东营市专业技术人员潜能激活与创造力开发教程试题1.(填空 )2.(填3.4.(填空 )5..(填空 )6.(填空 )7..(填空 )8.9.(填空 )10.在创造过程中提出研究的目的或产品时，都会发生两种思维的相互作用,(填空11.知识是唯一不遵守收益递减规律的（）。
(单选 )A生产工具B生产要素C生产对象D生产环节12.人力激励有一个时效问题，激励出现在员工（），即人力能力发展的上升阶段、黄金阶段，其成果几率增长最快。
(单选A黄金年龄区域B最佳年龄区域C最佳潜能区域D最佳创新区域13.行为是心态的反应,心态是内心储忆和（a）的结果。
(单选 )A生理状态B心理状态C思维状态D意识状态14.（）是指一个人尚待开发的智力的总称。
(单选 )A智商B智能C潜力D智力潜能15.在智力的结构理论的发展过程中，（）是结构理论的基础。
(单选 )A因素理论B层次理论C单元理论D多元理论16.素质仅仅是生理基础，智力的发展决定于参加()。
(单选 )A自然改造B自我意识C社会实践D创新活动17.超越，是指自我超越，就是一种励志的（）。
(单选 )A自我谈话B自我意识C自我评价D自我改造18.（）是创新的前提，是人的本性所在。
(单选 )A意识B思维C思想D行动19.人类的一些认识活动大多以思维的（）特征作为基础。
(单选 )A间接性B概括性C目标性D逻辑性20.独立于前人、他人，没有现成的规律可循指的是创新思维的（）特性。
(单选 )A独创性B新颖性C创新性D超越性21.由于思维对（）的超越性质，人们才得以摆脱对象所提供的表面现象的迷惑，深入到本质中去认识和把握对象。
(单选 )A有无B具体C时间D空间22.思维创新一般表现为当（）作用于人脑时，人脑对各种信息的分析、综合、比较、分类、抽象、概括、系统化等过程。
(A客观事物B主观思想C外部环境D知识结构23.（）是发展知识经济的必然要求。
(单选 )A优化产业结构B优化工业结构C重视创新D重视实践24.现代大量研究证明，创造力并非天赋神授，人的大脑具有功能（），每个人都有创造潜能。
2014年东营《专业技术人员潜能激活与创造力开发教程》试题
2014年东营《专业技术人员潜能激活与创造力开发教程》试题第一篇：2014年东营《专业技术人员潜能激活与创造力开发教程》试题1.随着社会分工的细化和高度,的发展，必然会逐渐从社会普通公众中分离出来一部分人。
(填空)2.专业技术人员是先进的重要代表之一。
(填空)3._的基本内涵是以知识(或智力)资源的占有、生产、使用(消费)为重要因素的经济时代。
(填空)4.知识经济从根本上看是.(填空)5.知识经济是以为主要生产要素，以创造性的为依托的经济.(填空)6.智力具体地说，是人的心理活动中最一般的及其转化的。
(填空)7.智商的英文缩写为,情商的英文缩写为.(填空)8.对于每个人的信念来说，能起支撑作用的，则是人的与。
(填空)9.思维是的前提，思维是人的本性所在.(填空)10.对于当前管理，管理要素以为中心，管理模式变为的网格化方式，管理程序变为。
(填空)11.专业技术人员从事专业技术工作或职业的前提和基础性条件是（）.(单选)A从事社会生产的专业技术工作或职业B掌握某一领域的专业知识、理论或操作技术手法C有相应专业理论基础D具有实际技术操作能力12.适应并满足知识经济发展的需要，是人才开发的（）。
(单选)A使命与目标B责任与义务C原因与目的D方法与途径13.人才开发工作的（）指人才开发的运作是否合乎逻辑和规律，是否经得起理论推敲和实践的检验。
(单选)B有效性C经济性D时效性14.人力激励有一个时效问题，激励出现在员工（），即人力能力发展的上升阶段、黄金阶段，其成果几率增长最快。
(单选) A黄金年龄区域B最佳年龄区域C最佳潜能区域D最佳创新区域15.有效地开发人的潜能需要进行合理的组织配置，这种配置过程要根据（）的要求，注意个体之间多方面素质的差异。
(单选) A“二八法则”B激励机制C“动态管理”机制D“互相增补”机制16.（）就是个人把自己的能力、品质评价偏低的一种消极的自我感知。
(单选)A消极形态B自卑感C自负心理D缺陷17.（）长期处在生产实践第一线，经验丰富、知识新鲜，是我们学习才能和实际知识的源泉。
2014东营市专业技术人员潜能激活与创造力开发教程试题及答案(4)
1.离出来一部分人。
(填空 )2.也是先进生产力的代表者。
(填空 )3.对我国社会职业进行了科学划分和归类。
(填空 )4.20的发明和控制论、信息论、系统论的创立；分子生物学。
(填空 )5. (填空 )6.(填空 )7. (填空 )8.高级的抽象与概括是根(填空 )9.党的十六届五中全会指出，结合的技术创新体系，形成自主创新的基本体制框架。
(填空 )10.在创造过程中提出研究的目的或产品时，都会发生两种思维的相互作用,填空 )11.有效的（）是我国经济步入并适应知识经济的基础与保障。
(单选 )A知识开发B人才开发C潜能开发D创新开发12.适应并满足知识经济发展的需要，是人才开发的（）。
(单选 )A使命与目标B责任与义务C原因与目的D方法与途径13.为了有效地开发人的潜能，必须进行合理的组织配置。
配置过程要根据“互相增补”机制的要求，注意个体之间多方面素质的（）。
(单选 )A相似点B差异C培养D开发14.自卑感就是个人把自己的能力、品质评价偏低的一种消极的（）。
(单选 )A自我感知B自我认识C自我评价D自我实践15.情商的英文缩写为（）。
(单选 )A IQB EQC HQD FQ16.（）的尺度在自觉不自觉地使人们认识到才华与能力两者之间并不等同。
(单选 )A理想B现实C学习D创新17.世界观、历史观、人生观、道德观等都属于人的（）。
(单选 )A基本信念B衍生信念C内在信念D外在信念18.（）就是忍耐力，即把痛苦的感觉或某种情绪抑制住，不使其表现出来的能力。
(单选 )A意志B毅力C刚性D韧性19.创新思维又称创造性思维，是指产生（）的思维活动。
(单选 )A新意识B新思维C新思想D新行动20.（）是创新的前提，是人的本性所在。
(单选 )A意识B思维C思想D行动21.（）是在思想上把事物的整体分解为各个部分、个别特性或个别方面。
(单选 )A分析B综合C比较D分类22.关于思维创新过程的有关研究，（）所提出的思维创新过程最具有代表性。
2014年东营市《专业技术人员潜能激活与创造力开发教程》25套试题及答案-修.
2014-8-101.. (填空 )2.(填空 )3.. (填空 )4. (填空 )5. (填空 )6. (填空 )7.(填空 )8.. (填空 )9.(填空 )10. (填空 )11.适应并满足知识经济发展的需要，是（）的使命与目标。
(单选 )A知识开发B人才开发C潜能开发D创新开发12.潜能的发挥成功与否，关键在于（）。
(单选 )A思维B行为C智力D心态13.在智力的结构理论的发展过程中，因素理论是结构理论的（）。
(单选 )A出发点B本质C基础D发展14.素质仅仅是生理基础，智力的发展决定于参加()。
(单选 )A自然改造B自我意识C社会实践D创新活动15.（）是表示认识、控制和调节自身情感的能力。
(单选 )A智力B智商C情商D情绪16.孔子曰：“三人行，必有我师。
”“吾尝终日而思索，不如须臾之所学也。
”这说明了（）是丰富才智的一个重要途径。
(单选 )A思考B实践C学习D生产17.情商的英文缩写为（）。
(单选 )A IQB EQC HQD FQ18.创新思维又称创造性思维，是指产生（）的思维活动。
(单选 )A新意识B新思维C新思想D新行动19.丘吉尔曾说：“未来的帝国是头脑的帝国。
”实际上丘吉尔所称头脑就是人类的（）。
(单选 )A智力B潜能C内涵D创造性思维20.通过（）的处理，这些具体的对象在人脑中演变为抽象的存在；并且这些抽象的东西能够更准确、逼真地反映出那些具体存在的事物、现象的本质。
(单选 )A智力B潜能C思维D行动21.（）是在思想上把事物的各个部分或不同特性、不同方面组合起来。
(单选 )A分析B综合C比较D分类22.关于思维创新过程的有关研究，（）所提出的思维创新过程最具有代表性。
(单选 )A沃拉斯B帕尼斯C加勒格D奥尔森23.奥尔森在其所著的（）一书中对创造及问题解决有系统地组织为四个阶段，提出所谓的创造性“力行”的思维过程。
(单选 )A《潜能的艺术》B《思想改造的艺术》C《思维创新的艺术》D《实践创新的艺术》24.（）是创新人才的必备基础，人的素质的高低直接影响着社会的发展和进步。
东营市专业技术人员潜能激活与创造力开发教程试题及答案
1.离出来一部分人。
(填空 )2.也是先进生产力的代表者。
(填空 )3.对我国社会职业进行了科学划分和归类。
(填空 )4.20的发明和控制论、信息论、系统论的创立；分子生物学。
(填空 )5. (填空 )6.(填空 )7. (填空 )8.高级的抽象与概括是根(填空 )9.党的十六届五中全会指出，结合的技术创新体系，形成自主创新的基本体制框架。
(填空 )10.在创造过程中提出研究的目的或产品时，都会发生两种思维的相互作用,填空 )11.有效的（）是我国经济步入并适应知识经济的基础与保障。
(单选 )A知识开发B人才开发C潜能开发D创新开发12.适应并满足知识经济发展的需要，是人才开发的（）。
(单选 )A使命与目标B责任与义务C原因与目的D方法与途径13.为了有效地开发人的潜能，必须进行合理的组织配置。
配置过程要根据“互相增补”机制的要求，注意个体之间多方面素质的（）。
(单选 )A相似点B差异C培养D开发14.自卑感就是个人把自己的能力、品质评价偏低的一种消极的（）。
(单选 )A自我感知B自我认识C自我评价D自我实践15.情商的英文缩写为（）。
(单选 )A IQB EQC HQD FQ16.（）的尺度在自觉不自觉地使人们认识到才华与能力两者之间并不等同。
(单选 )A理想B现实C学习D创新17.世界观、历史观、人生观、道德观等都属于人的（）。
(单选 )A基本信念B衍生信念C内在信念D外在信念18.（）就是忍耐力，即把痛苦的感觉或某种情绪抑制住，不使其表现出来的能力。
(单选 )A意志B毅力C刚性D韧性19.创新思维又称创造性思维，是指产生（）的思维活动。
(单选 )A新意识B新思维C新思想D新行动20.（）是创新的前提，是人的本性所在。
(单选 )A意识B思维。
2014东营《专业技术人员潜能激活与创造力开发教程》试题及答案-部分有页码-90分
2014东营《专业技术人员潜能激活与创造力开发教程》试题及答案，部分有页码，90分1.从历史发展过程看，由农业经济、工业经济到知识经济，都是科学技术对经济和社会的作用不断飞跃的过程。
(填空 )2.知识经济_的基本内涵是以知识(或智力)资源的占有、生产、使用(消费)为重要因素的经济时代。
(填空 )3.科技进步日渐成为社会经济发展的决定因素，国际竞争已成为以经济为基础、以科技为先导的综合国力的竞争。
(填空 )4.知识经济从根本上看是人才经济. (填空 )5.智力具体地说，是人的心理活动中最一般的潜能及其转化的智慧行为。
(填空 )6.智商的英文缩写为IQ,情商的英文缩写为EQ. (填空 )7.思维是的创新前提，思维是人的本性所在. (填空 )8.人类的一些认识活动大多以思维的概括性作为基础。
(填空 )9.人的实践活动就是人对其生存环境以及其自身的创造活动。
(填空 )10.任何领域的创新活动都要以该领域中的已有知识和成果为起点。
(填空 )11.专业技术是人类征服自然和改造社会过程中所取得的()。
(单选 )A智力成果B潜力成果C创新成果D实践成果12.知识经济从根本上看是（）. (单选 )A科技经济B资源经济C物质经济D人才经济13.知识经济发展中的任何问题都可最终归结为（）问题。
(单选 )A认识B经济C人才D创新14.净化、优化人才开发环境有助于建立有效的（）政策机制。
(单选 )A知识开发B人才开发C潜能开发D创新开发15.适应并满足知识经济发展的需要，是（）的使命与目标。
(单选 )A知识开发B人才开发C潜能开发D创新开发16.人才开发工作的（）指开发技术、方法的针对性、目的性和效果如何，是否存在开发技术的组织、运用失当。
(单选 )A理性B有效性C经济性D时效性17.国际上有一种公认的企业法则，叫“马特莱法则”，又称（） (单选 )A岗位匹配法则B动态管理法则C时效激励法则D二八法则18.“二八法则”，又称“马特莱法则”，国际上有一种公认的（）。
《专业技术人员潜能激活与创造力开发教程》题库与答案
1.必然会逐渐从社会普通公众中分离出来一部分人。
(填空 )2. (填空 )3.(填空 )4.从历史发展过程看，由农业经济、工业经济到知识经济， (填空 )5. (填空 )6. (填空 )7. (填空 )8.(填空 )9.所谓创新素质，概括地说，具体地说， (填空 )10.在创造过程中提出研究的目的或产品时，都会发生两种思维的相互作用,填空 )11.专业技术人员从事专业技术工作或职业的前提和基础性条件是（）. (单选 )A从事社会生产的专业技术工作或职业B掌握某一领域的专业知识、理论或操作技术手法C有相应专业理论基础D具有实际技术操作能力12.专业技术人员根据（）不同，称谓也有所区别。
(单选 )B专业水平C兴趣爱好D职业领域13.高技术经济和知识经济指的都是一种以（）首要依托，以高技术产业为支柱的经济。
(单选 )A自然资源B社会资源C人际资源D智力资源14.人才开发工作的（）指开发技术、方法的针对性、目的性和效果如何，是否存在开发技术的组织、运用失当。
(单选 )A理性B有效性C经济性D时效性15.在知识经济初露端倪的情况下，国际上一些发达国家的企业组织机构已()发展。
(单选 )A由高耸型趋向扁平化B由扁平化趋向高耸型C由封闭性趋向开放性D由开放性趋向封闭性16.有效地开发人的潜能需要进行合理的组织配置，这种配置过程要根据（）的要求，注意个体之间多方面素质的差异。
(单选 )A“二八法则”C“动态管理”机制D“互相增补”机制17.企业的领导班子“质”上的“清一色”的班子配备叫（）失调，亦称“合成性”错误。
(单选 )A级别性B层次性C机构性D组织性18.在智力的结构理论的发展过程中，因素理论是结构理论的（）。
(单选 )A出发点B本质C基础D发展19.素质仅仅是生理基础，智力的发展决定于参加()。
(单选 )A自然改造B自我意识C社会实践D创新活动20.情商是表示认识、控制和调节()的能力。
(单选 )A自身情感B自身素养C他人情感21.思维的()是创造思维不可缺少的重要思维品质。
东营市专业技术人员潜能激活与创造力开发教程
1.专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的、和操作技能及技巧(填空 )2.马克思主义历史唯物主义理论认为，既是社会大生产的产物，也是先进生产力的代表者。
(填空 )3.科技进步日渐成为社会经济发展的决定因素，国际竞争已成为以为基础、以为先导的综合国力的竞争。
(填空 )4.智力具体地说，是人的心理活动中最一般的及其转化的。
(填空 )5.智商的英文缩写为,情商的英文缩写为.(填空 )6.体能强度是指与人的体力相关的生理学意义上的或情况及状况。
(填空 )7.对于每个人的信念来说，能起支撑作用的，则是人的与。
(填空 )8.思维是的前提，思维是人的本性所在.(填空 )9.所谓创新素质，概括地说，就是的能力。
具体地说，就是和的统一。
(填空 )10.在创造过程中提出研究的目的或产品时，都会发生两种思维的相互作用,分别是和(填空 )11.专业技术是人类征服自然和改造社会过程中所取得的()。
(单选 )A智力成果B潜力成果C创新成果D实践成果12.高技术经济和知识经济指的都是一种以（）首要依托，以高技术产业为支柱的经济。
(单选 )A自然资源B社会资源C人际资源D智力资源13.知识是唯一不遵守收益递减规律的（）。
(单选 )A生产工具B生产要素C生产对象D生产环节14.适应并满足知识经济发展的需要，是（）的使命与目标。
(单选 )A知识开发B人才开发C潜能开发D创新开发15.（）是发展知识经济的必然要求。
(单选 )A优化产业结构B优化人才开发运作C优化体制建设D优化社会配置16.国际上有一种公认的企业法则，叫“马特莱法则”，又称（）(单选 )A岗位匹配法则B动态管理法则C时效激励法则D二八法则17.（）在人力资源开发中起到了强化作用，从而使员工对企业或社会的贡献值增长。
(单选 )A激励B奖惩C提升D加薪18.良好的（）对自卑感的克服有重大影响，同时它也是建立自信的基础。
(单选 )A环境因素B心理因素C个人因素D他人因素19.深感自己处处不如别人，有（）自卑感的人的座右铭“谨小慎微”(单选 )A咄咄逼人型B否认现实型C随波逐流型D孤僻怯懦型20.超越，是指自我超越，就是一种励志的（）。
2014东营市专业技术人员潜能激活与创造力开发教程试题及答案
1.中分离出来一部分人。
(填空 )2.表者。
(填空 )3.了科学划分和归类。
(填空 )4.20机的发明和控制论、信息论、系统论的创立；分子生物学。
(填空 )5. (填空 )6.(填空 )7. (填空 )8.(填空 )9.(填空 )10.在创造过程中提出研究的目的或产品时，都会发生两种思维的相互作用,填空 )11.有效的（）是我国经济步入并适应知识经济的基础与保障。
(单选 )A知识开发B人才开发C潜能开发D创新开发12.适应并满足知识经济发展的需要，是人才开发的（）。
(单选 )A使命与目标B责任与义务C原因与目的D方法与途径13.为了有效地开发人的潜能，必须进行合理的组织配置。
配置过程要根据“互相增补”机制的要求，注意个体之间多方面素质的（）。
(单选 )A相似点B差异C培养D开发14.自卑感就是个人把自己的能力、品质评价偏低的一种消极的（）。
(单选 )A自我感知B自我认识C自我评价D自我实践15.情商的英文缩写为（）。
(单选 )A IQB EQC HQD FQ16.（）的尺度在自觉不自觉地使人们认识到才华与能力两者之间并不等同。
(单选 )A理想B现实C学习D创新17.世界观、历史观、人生观、道德观等都属于人的（）。
(单选 )A基本信念B衍生信念C内在信念D外在信念18.（）就是忍耐力，即把痛苦的感觉或某种情绪抑制住，不使其表现出来的能力。
(单选 )A意志B毅力C刚性D韧性19.创新思维又称创造性思维，是指产生（）的思维活动。
(单选 )A新意识B新思维C新思想D新行动20.（）是创新的前提，是人的本性所在。
(单选 )A意识B思维C思想D行动21.（）是在思想上把事物的整体分解为各个部分、个别特性或个别方面。
(单选 )A分析B综合C比较D分类22.关于思维创新过程的有关研究，（）所提出的思维创新过程最具有代表性。
(单选 )A沃拉斯B帕尼斯C加勒格D奥尔森23.美籍奥地利经济学家熊彼特所著（）一书，是第一部研究创新理论的专著(单选 )A《政治发展理论》B《经济发展理论》C《社会发展理论》D《生产力发展理论》24.满足（）的需要，始终是人类从事一切社会活动的原动力。
整理后2014年东营继续教育培训试题及答案
2014年东营继续教育培训试题及答案第一套题《专业技术人员潜能激活与创造力开发教程》1.随着社会分工的细化和高度（产业化）,（专业化）的发展，必然会逐渐从社会普通公众中分离出来一部分人。
(填空)2.从历史发展过程看，由农业经济、工业经济到知识经济，都是(科学技术)对经济和社会的作用不断飞跃的过程。
(填空)3.（知识经济）_的基本内涵是以知识(或智力)资源的占有、生产、使用(消费)为重要因素的经济时代。
(填空)4.知识经济从根本上看是(人才经济). (填空)5.知识经济是以为主要生产要素，以创造性的为依托的经济. (填空)6.智力具体地说，是人的心理活动中最一般的及其转化的。
(填空)7.对于每个人的信念来说，能起支撑作用的，则是人的（意志）与（毅力）。
(填空)8.人的实践活动就是人对其以及其自身的创造活动。
(填空)9.对于当前管理，管理要素以（创新）为中心，管理模式变为（分权制）的网格化方式，管理程序变为（目标管理）。
(填空)10.我国要逐步实现经济发展从型增长转向型增长(填空)11.《现代汉语词典》将“专业”解释为（）中根据产品生产的不同过程而分成的各业务部分或专门从事某种工作或职业的。
(单选) DA政府机关B企业单位C生产机构D产业部门12.专业技术是人类()过程中所取得的智力成果。
(单选) CA改造自然B改造社会C征服自然和改造社会D改造自然和改造社会13.专业技术人员从事专业技术工作或职业的前提和基础性条件是（）. (单选) BA从事社会生产的专业技术工作或职业B掌握某一领域的专业知识、理论或操作技术手法C有相应专业理论基础D具有实际技术操作能力14.《中华人民共和国职业分类大典》全面客观地反映了现阶段我国社会()状况. (单选) AA职业结构B职业属性C职业特征D职业分类15.知识经济是以（）为主要生产要素，以创造性的人力资源为依托的经济. (单选) AA人的知识B人的认识C人的实践D人的创新16.“二八法则”，又称“马特莱法则”，国际上有一种公认的（）。
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2014-8-101.必然会逐渐从社会普通公众中分离出来一部分人。
(填空 )2.表者。
(填空 )3.了科学划分和归类。
(填空 )4.的基本内涵是以知识(或智力)资源的占有、生产、使用(消费)为重要因素的经济时代。
(填空 )5. (填空 )6. (填空 )7.. (填空 )8. (填空 )9.(填空 )10.在创造过程中提出研究的目的或产品时，都会发生两种思维的相互作用,填空 )11.高技术经济和知识经济指的都是一种以（）首要依托，以高技术产业为支柱的经济。
(单选 )A自然资源B社会资源C人际资源D智力资源12.人才开发工作的（）指人才开发的运作是否合乎逻辑和规律，是否经得起理论推敲和实践的检验。
(单选 )A理性B有效性C经济性D时效性13.缺陷一般指一个人在生理上（）形成的某些不足或不完善 (单选 )A基因B先天C后天D先天或后天14.良好的（）对自卑感的克服有重大影响，同时它也是建立自信的基础。
(单选 )A环境因素B心理因素C个人因素D他人因素15.智力是指个体以（）为核心的心理活动中最一般的综合能力。
(单选 )A智商B思维C思想D知识16.孔子曰：“三人行，必有我师。
”“吾尝终日而思索，不如须臾之所学也。
”这说明了（）是丰富才智的一个重要途径。
(单选 )A思考B实践C学习D生产17.智商主要反映的是人的（）的能力。
(单选 )A感性B理性C感情D思维18.（）是指一个人在言谈举止、仪态神情等外部特征方面给人形成的总体印象或基本评价。
(单选 )A外表B外貌C表象D形象19.所谓盲从，是指无目的的（）心理或行为。
(单选 )A自卑B自责C从众D选择20.创新性思维的问题，实质上是一个对（）进行超越的问题 (单选 )A能力B思维C行为D限制21.从思维过程及其后果的本质看，思维的根本属性是（） (单选 )A概括性B广阔性C超越性D间接性22.由于思维对（）的超越性质，人们才得以摆脱对象所提供的表面现象的迷惑，深入到本质中去认识和把握对象。
(单选 )A有无B具体C时间D空间23.比较是在思想上确定对象之间的（）的思维过程。
(单选 )A联系B相似点C差别D异同24.在思维的类别中，与常规性思维相对，创造性思维是指以（）的方法解决问题的思维过程。
(单选 )A反传统B新颖独创C有内涵D形式化25.人没有强烈的创新意识，便不能运用（）获得“猜想”，创新活动便无从谈起。
(单选 )A集中思维B扩散思维C创新思维D发散性思维26.知识经济最重要的特征就是()的创新。
(单选 )A生产和生产力B知识和技术C政治经济文化D科学技术27.创新还有一个最基本的要求就是（），这是创新的本质要求。
(单选 )A求真B行动C务实D思考28.科学研究的结果的（）是指在创造中不同于其他人的方法，而不是复制已有的产品。
(单选 )A准确性B独立性C新颖性D独特性29.（）是阐明智力与创造力二者之间的关系的理论，这种理论说明一个人所具有的创造力至少比智力的平均数要高一些。
(单选 )A智力理论B创造力理论C极限理论D阈限理论30.直觉思维的特点是推理的(). (单选 )A拓展性B压缩性C复合型D线性31.专业技术是人类征服自然和改造社会运用的（） (多选 )A必备能力B生存技巧C知识理论财富D技术资产32.按联合国组织的分类，高科技主要包括（）。
(多选 )A信息科学技术B生命科学技术C海洋科学技术D有益于环境的高新技术和管理科学(软科学)技术33.自卑是一种消极的（），即个人认为自己在某些方面不如他人而产生的消极情感。
(多选 )A自我评价B自我认知C自我肯定D自我意识34.明知有缺点而不去下决心克服掉，最终会造成的损失主要有（） (多选 )A失去理想B失去朋友C失去钱财D失去晋升和发展的机会35.对于智力结构的研究，主要有（）。
(多选 )A层次理论B因素理论C元素理论D结构理论36.理论上的才华永远不等于能力，才华只有体现在（）上才确有价值。
(多选 )A思维B调控C实践D创新37.世界卫生组织给健康下的最新定义是：健康是一种（）的完全平衡状态。
(多选 )A思想上B身体上C智力上D精神上38.信念是（）的有机统一。
(多选 )A认识B情感C意志D行为39.对于每个人的信念来说，能起支撑作用的，则是人的（）。
(多选 )A思维B意志C实践D毅力40.信念的特点包括（） (多选 )A信念是一种动力，并且有强弱之分B信念需要支撑C信念需要韧性作纽带D信念需要勇气作动力41.美国宾州大学的马丁·塞里格曼教授经过对改变旧有信念这一课题的研究后指出：有三种特别模式的信念会影响新信念的形成，包括（） (多选 )A回天无力B无所不在C过分自责D丧失自我42.创新思维的创新性包括（）两层含义 (多选 )A独创性B新颖性C内涵性D形式性43.我国通过方方面面的教育，最终要让学生们明白，人之所以为人，最根本的就是因为人有（）。
(多选 )A高智商B高潜能C创新思维D创新能力44.我们所说的创造性思维的独创性是指，在认识某一新事物、解决某一新问题时，前人、他人没有为我们提供现成的（）。
(多选 )A成果B规律C方法D形象45.创新意识是一种（）。
(多选 )A自我的意识B怀疑的意识C不安于现状的求精意识D好奇心46.一个人的创新能力，是指()的能力。
(多选 )A能产生符合某种目标B促进生产C新颖D具有社会或个人价值产物47.改革开放二十多年来，我国经济建设取得了巨大成就，但必须着力解决（）的问题。
(多选 )A高速增长主要依赖于资源的高投入和高消耗B重引进、轻消化吸收和创新C不断重复引进国外技术D对国外技术的持续依赖48.我国的企业是（）。
(多选 )A国家经济实力的基础B国家经济实力的支柱C科学技术研究基地D技术创新的主体。
49.我们应该坚定信心共同努力，把增强自主创新能力切实作为（），贯彻到现代化建设的各个方面。
(多选 )A国家战略B产业战略C地区战略D企业战略50.法国物理学家德•布洛伊写道：“人类科学就其原理与方法而言，实质上都是合理的；它仅仅凭借智力的突然飞跃就能出现最出色的成果。
”这里所说的飞跃，是指（） (多选 )A人自身潜能的飞跃B思维本身运动中的飞跃C由思维的经验水平向理论原理水平的飞跃D由理论原理水平向思维的经验水平的飞跃51.不是所有的专业技术都需要专门学习、训练、研究才能获得 (判断 )正确错误52.知识是唯一不遵守收益递减规律的生产工具。
(判断 )正确错误53.从事人才开发工作的人员的素质的高低不影响人才管理资源的开发水平。
(判断 )正确错误54.人才被激励的时期不同，其效价也有很大的区别。
(判断 )正确错误55.潜能的发挥成功与否，心态是一大关键。
(判断 )正确错误56.人会有什么样的行为跟人的能力有关,而是跟你的身心所处的状态无关。
(判断 )正确错误57.个人对自己的认识往往与外部环境对他的态度和评价无关。
(判断 )正确错误58.人际交往情商也被称为IQ。
(判断 )正确错误59.不是每个人都有可能成为一个高情商的人。
(判断 )正确错误60.“在人的成功中乐观的重要性”理论认为，当乐观主义者失败时，他们会将失败归结于某些他们可改变的事情，而不是某些固定的、无法克服的弱点，因此他们会努力去克服困难，争取成功。
(判断 )正确错误61.才华横溢未必就是对一个人的最高褒奖，关键是看它是“务虚”还是“务实”。
(判断 )正确错误62.信念是一种动力，没有强弱之分。
(判断 )正确错误63.若是想在人生中有一番成就，最有效的办法就是把信念提升到强烈的地步。
因为只有达到很强的程度才会促使我们拿出行动。
(判断 )正确错误64.创新必须有所超越，超越才能导致创新。
(判断 )正确错误65.任何领域的创新活动都要以该领域中的已有知识和成果为起点。
(判断 )正确错误66.在寻求新的增长方式的努力中，知识与创新成为知识经济社会第一资源。
(判断 )正确错误67.自然界是不会自然而然地满足人类生存发展的需要，人类必须通过创造性活动向自然界索取。
(判断 )正确错误68.只要有了创新意识，就一定能够创新。
(判断 )正确错误69.知识对创新的作用，不仅仅在于知识的组织结构，更重要的在于知识的数量. (判断 )正确错误70.创造力与人的智力和个性之间的联系很小。
(判断 )正确错误1.. (填空 )2.(填空 )3.. (填空 )4. (填空 )5. (填空 )6. (填空 )7.(填空 )8.. (填空 )9.(填空 )10. (填空 )11.适应并满足知识经济发展的需要，是（）的使命与目标。
(单选 )A知识开发B人才开发C潜能开发D创新开发12.潜能的发挥成功与否，关键在于（）。
(单选 )A思维B行为C智力D心态13.在智力的结构理论的发展过程中，因素理论是结构理论的（）。
(单选 )A出发点B本质C基础D发展14.素质仅仅是生理基础，智力的发展决定于参加()。
(单选 )A自然改造B自我意识C社会实践D创新活动15.（）是表示认识、控制和调节自身情感的能力。
(单选 )A智力B智商C情商D情绪16.孔子曰：“三人行，必有我师。
”“吾尝终日而思索，不如须臾之所学也。
”这说明了（）是丰富才智的一个重要途径。
(单选 )A思考B实践C学习D生产17.情商的英文缩写为（）。
(单选 )A IQB EQC HQD FQ18.创新思维又称创造性思维，是指产生（）的思维活动。
(单选 )A新意识B新思维C新思想D新行动19.丘吉尔曾说：“未来的帝国是头脑的帝国。
”实际上丘吉尔所称头脑就是人类的（）。
(单选 )A智力B潜能C内涵D创造性思维20.通过（）的处理，这些具体的对象在人脑中演变为抽象的存在；并且这些抽象的东西能够更准确、逼真地反映出那些具体存在的事物、现象的本质。
(单选 )A智力B潜能C思维D行动21.（）是在思想上把事物的各个部分或不同特性、不同方面组合起来。
(单选 )A分析B综合C比较D分类22.关于思维创新过程的有关研究，（）所提出的思维创新过程最具有代表性。
(单选 )A沃拉斯B帕尼斯C加勒格D奥尔森23.奥尔森在其所著的（）一书中对创造及问题解决有系统地组织为四个阶段，提出所谓的创造性“力行”的思维过程。
(单选 )A《潜能的艺术》B《思想改造的艺术》C《思维创新的艺术》D《实践创新的艺术》24.（）是创新人才的必备基础，人的素质的高低直接影响着社会的发展和进步。
(单选 )A创新技术B创新思维C创新素质D创新实践25.（）是人类认识自然、改造自然和开展科学研究中思维运动方式的特征及其规律性。
(单选 )A正向思维B创新思维C科学思维D实践思维26.创新意识不是天生就有的，创新意识是后天通过有目的的培养而获得的，这是()的重要责任。