小学一年级上册语文第十九课 雪孩子 PPT课件2
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雪孩子优秀完整课件PPT
未来展望
雪孩子将继续保持善良和勇敢 ，为周围的世界带来更多的温
暖和希望。
03
雪孩子的艺术表现
画面风格
画面色彩
采用柔和的色调，营造出 温馨、纯净的氛围，使观 众感受到雪孩子纯洁无暇 的内心世界。
角色设计
角色造型简洁明了，线条 流畅，形象生动，符合动 画特点，易于观众理解和 接受。
场景设计
场景设计精美，细节处理 到位，将观众带入一个美 丽的冰雪世界，感受雪孩 子的生活环境。
1 2 3
人与自然应和谐共处
雪孩子的故事传达出人与自然和谐共生的理念， 我们应该尊重自然、保护环境，与自然和谐共处 。
生态平衡的重要性
故事中雪孩子的消失暗示了生态平衡的重要性， 人类活动应该尊重自然规律，避免破坏生态平衡 。
自然灾害的警示
动画中雪孩子的消失与自然灾害有关，警示人们 要关注自然环境的变化，提高应对自然灾害的能 力。
对儿童教育的启示
培养孩子的善良品质
通过雪孩子为了救兔子而牺牲自己的故事，教育孩子要有一颗善 良的心，懂得关爱他人。
激发孩子的想象力
动画中的奇幻场景和角色设定，可以激发孩子的想象力，培养他 们的创造力。
培养孩子的责任感
故事中兔子为了救雪孩子而冒险，教育孩子要有责任感，勇于承 担自己的责任。
对人与自然关系的思考
与太阳公公的互动
雪孩子与太阳公公的互动 中，展现出好奇、学习和 成长的姿态。
雪孩子的成长历程
01
02
03
04
初识世界
作为新诞生的雪孩子，他对周 围的世界充满好奇和探索欲望
。
经历挑战
雪孩子在帮助小白兔和大灰狼 的冲突中，逐渐成长和成熟。
心灵升华
雪孩子PPT课件
画面风格
色彩运用
画面以白色和蓝色为主，营造出纯净、清新 的氛围，使观众感受到雪孩子的纯洁和善良 。
人物设计
雪孩子的形象设计独特，具有极高的辨识度，其形 象既可爱又充满童趣，符合儿童审美。
场景设计
场景设计精美，将中国传统的建筑和自然景 观融入其中，展现出浓郁的中国风情。
音乐与音效
音乐
音乐优美动听，旋律轻快，与画面相得益彰，使观众更加深入地感受到故事的情感和氛 围。
02 雪孩子的角色分析
雪孩子的性格特点
01
02
03
善良纯真
雪孩子拥有一颗纯洁善良 的心，乐于助人，不畏艰 难险阻，勇于追求美好。
勇敢无畏
在面对困难和危险时，雪 孩子展现出无畏的勇气， 不屈不挠地保护自己和他 人。
乐观向上
雪孩子总是保持着积极乐 观的心态，即使面临困境， 也能保持乐观向上的精神 风貌。
对家庭教育的启示
1 2 3
亲子关系
雪孩子故事中的亲子关系，强调了父母对孩子的 关爱和照顾，提醒家长要关注孩子的成长需求， 建立良好的亲子关系。
家庭教育方式
雪孩子故事中的家庭教育方式，强调了引导和启 发的重要性，提醒家长要注重培养孩子的自主思 考和创新能力。
家庭价值观
雪孩子故事中所传递的家庭价值观，如善良、勇 敢、友谊等，提醒家长要注重培养孩子积极向上 的价值观。
故事情节
雪孩子在村庄里游荡，看 到了孩子们在玩耍，也想 加入他们。
孩子们和雪孩子一起玩耍， 雪孩子感受到了快乐和温 暖。
孩子们回家后，雪孩子感 到孤独和寒冷，开始渴望 温暖和生命。
雪孩子喝下胡萝卜汤后， 身体开始融化，最终变成 了一滩水。
雪孩子遇到了一只小兔子， 小兔子邀请雪孩子到家里 做客，并给它一碗热腾腾 的胡萝卜汤。
《雪孩子》课件PPT(完美版)
作品通过雪孩子的故事，反映了当时 社会的一些现实问题，如家庭、友谊 、责任等，引起了读者的共鸣。
作者的生活经历
嵇鸿在创作《雪孩子》时，正值他个 人生活的一个转折点。他将自己的情 感和对生活的理解融入到作品中，塑 造了雪孩子这一形象。
作者生平与成就
嵇鸿的生平
嵇鸿（1920-2017），中国著名儿童文学作家，翻译家。他的作品以清新、优 美、富有诗意而著称。
文化内涵
作品蕴含着丰富的文化内涵，包括家庭观念、友谊情感、责任担当等。这些文化内涵不仅在当时具有 现实意义，在今天看来仍然具有启示意义。同时，《雪孩子》还体现了作者对儿童成长的关注和思考 ，以及对儿童美好品质的赞美和倡导。
02
文本解读与赏析
文章结构和写作特点
文章采用童话故事的叙述方式， 通过生动的情节和形象的描绘， 向读者展现了一个充满想象力的
应用二
《雪孩子》中的主题和 中心思想可以引导我们 在生活中树立正确的价 值观和人生观。
应用三
通过《雪孩子》中的角 色塑造和情节设置，我 们可以学习如何与他人 相处，如何处理人际关 系。
THANKS
感谢观看
冰雪节日
世界各地有许多与冰雪相关的节日，如哈尔滨冰雪节、日 本札幌雪祭等，这些节日通过冰雪雕塑、灯光秀等活动展 示冰雪文化的魅力。
冰雪旅游
冰雪旅游成为冬季旅游市场的重要组成部分，如北欧的极 光之旅、加拿大的冬季狂欢等，吸引着大量游客体验冰雪 之美。
冰雪艺术
冰雪艺术是冰雪文化的重要表现形式，包括雪雕、冰雕等 ，艺术家们利用冰雪创作出各种令人叹为观止的作品。
意境营造
通过描绘雪孩子和小兔子之间的深厚友谊以及雪孩子无私奉献的精神，作者营造 了一种温馨、感人的意境，使读者在感受童话之美的同时，也体会到了人性的光 辉。
雪孩子ppt课件完整版
冰雪运动中的其他伤害事故。列举其他常见的冰雪运动伤害事故类型，
并分析其发生原因和预防措施，以提高参与者的安全意识和应对能力。
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课程总结与拓展延
06
伸
2024/1/28
23
关键知识点回顾
雪的形成原理
详细解释了雪花的形成过程，包括水汽凝结、冰晶增长等阶段。
雪的种类和特性
介绍了不同种类的雪，如湿雪、干雪、粉雪等，以及它们的特性和差异。
10
雪人造型设计与制
03
作技巧
2024/1/28
11
雪人基本形态塑造
雪球制作
首先需要制作两个大小不同的雪球， 分别作为雪人的身体和头部。注意雪 球要紧实，以便后续雕刻和装饰。
身体比例
雪人的身体与头部比例要协调，通常 身体是头部的两倍大小。同时，可以 在身体上添加一些细节，如手臂和腿 。
面部特征
用胡萝卜、煤炭等自然材料制作雪人 的眼睛、鼻子和嘴巴。眼睛可以选用 大小适中的煤炭块，鼻子可以用胡萝 卜切成合适的形状。
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实例分析：冰雪运动伤害事故案例
01
案例一
滑雪者失控撞伤事故。分析事故原因，如滑雪者技术不熟练、速度过快
等，提出预防措施和应对方法。
02
案例二
冰面破裂溺水事故。探讨事故背后的原因，如冰面厚度不足、冰面受到
外力破坏等，给出避免类似事故的建议和救援措施。
2024/1/28
03
案例三
《雪中的猎人》，老彼得·勃鲁盖尔作品。这幅画描绘了猎 人们在雪地里带着猎犬出猎的场景，通过深色的树木和白 雪的对比，营造出寒冷而神秘的气氛。
画作二
《滑雪者》，莫奈作品。这幅画以明亮的色彩和快速的笔 触捕捉了滑雪者在雪地上飞驰的瞬间梵高作品。这幅画以独特的视角和表现手法描 绘了雪夜的景象，通过强烈的色彩对比和粗犷的笔触，表 现出雪夜的静谧与孤独。
部编版《雪孩子》ppt课件
小白兔 跳舞给雪孩 子看，唱歌 给雪孩子听。
小白兔 跳舞给雪孩 子看，唱歌 给雪孩子听。
又
又
又唱又跳
小白兔 又
又
火越烧越旺
越___越____
火越烧越旺
越___越____ 飞机越飞越高 雨越下越大 汽车越跑越快
哎呀， 火 把旁边的柴堆 烧着了。小白 兔睡得正香， 他一点儿也不 知道。
想想说说
说说小白兔望着
变成白云会说些什 么。
你想对雪孩子说 什么?
雪孩子还会回来吗？。 云
雪 /雨
zhēnɡ 水蒸汽
水
续编故事《雪孩子又回来了》
不久,外面又下了一天一夜的大雪，雪花给大 地盖上厚厚的被子。 ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ __。
雪，下个 不停，一连下了 好几天。
雪，下个 不停，一连下了 好几天。
这天早上，天晴 了，兔妈妈要出门去。 小兔嚷起来：“妈妈， 妈妈，我也要去！” 兔妈妈说：“好孩子， 妈妈有事，你不能跟着 去。”兔妈妈在门外给 小兔堆了一个雪孩子。 小兔有了小伙伴，就不 跟妈妈去了。
这天早上，天晴 了，兔妈妈要出门去。 小兔嚷起来：“妈妈， 妈妈，我也要去！” 兔妈妈说：“好孩子， 妈妈有事，你不能跟着 去。”兔妈妈在门外给 小兔堆了一个雪孩子。 小兔有了小伙伴，就不 跟妈妈去了。
小白兔得救了，雪 孩子却浑身湿淋淋的。 救小白兔的雪孩 子不见了。他已经化 成了水。
雪孩子PPT课件
雪孩子PPT课件
hái ràng qǐ
wán
雪孩子 让开 起来 玩耍 向往
觉得 烧着了 知道 化开
wǎng
jué shāo
zhī dào huà
hái ràng qǐ
wá化
jué shāo zhī dào huà
下了一天一夜的大雪。房子上、树上、地上 一片白。
兔妈妈要出去找吃的，他堆了一个漂亮的雪 孩子，让他和小白兔一起玩。
看着可爱的雪孩子，小白兔真高兴，他和雪 孩子又唱又跳，玩得很开心。
小白兔玩累了，就回家休息。屋子里很冷， 他往火里加了一些柴，就上床睡觉了。
火把旁边的柴堆烧着了。小白兔睡得正香，一 点儿也不知道。
雪孩子看见小白兔家着火了，就飞快的跑了过 去。
雪孩子从大火中救出了小白兔。自己却化了。
雪孩子哪里去了呢？他飞到了空中，成了一朵白云， 一朵很美很美的白云。
谈话题： ①你喜欢雪孩子吗？你想跟他说什么？ ②假如你是雪孩子，你有其他更好的办法救小白兔吗？
想一想： 雪孩子还会回来吗？
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
hái ràng qǐ
wán
雪孩子 让开 起来 玩耍 向往
觉得 烧着了 知道 化开
wǎng
jué shāo
zhī dào huà
hái ràng qǐ
wá化
jué shāo zhī dào huà
下了一天一夜的大雪。房子上、树上、地上 一片白。
兔妈妈要出去找吃的，他堆了一个漂亮的雪 孩子，让他和小白兔一起玩。
看着可爱的雪孩子，小白兔真高兴，他和雪 孩子又唱又跳，玩得很开心。
小白兔玩累了，就回家休息。屋子里很冷， 他往火里加了一些柴，就上床睡觉了。
火把旁边的柴堆烧着了。小白兔睡得正香，一 点儿也不知道。
雪孩子看见小白兔家着火了，就飞快的跑了过 去。
雪孩子从大火中救出了小白兔。自己却化了。
雪孩子哪里去了呢？他飞到了空中，成了一朵白云， 一朵很美很美的白云。
谈话题： ①你喜欢雪孩子吗？你想跟他说什么？ ②假如你是雪孩子，你有其他更好的办法救小白兔吗？
想一想： 雪孩子还会回来吗？
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
雪孩子 (人教一上语文)(优质版)教学ppt课件
雪孩子 （人教一上语文）
（文本适用于学习交流，全文内容均可改动）
第七单元 课文
19.雪 孩 子
北京市门头沟区工人子弟小学 高淑霞
雪孩子
孩让起往 觉烧知道化
孩
起让
往
觉 烧 知道 化
孩子 一起 睡觉 知道 烧着了 化了
让（ ） 玩（ ） 往（ ）
加一加
亥— 孩 上— 让
己— 起 元— 玩
主— 往 见— 觉
火把旁边的柴堆烧着了。小白兔 睡得正香，一点儿也不知道。
雪孩子看见小白兔家着火了， 就飞快地跑了过去。
雪孩子从大火中救出了小白兔， 自己却化了。
雪孩子哪里去了呢? 他飞到了空中， 成了一朵白云，一朵很美很美的白云。
水蒸气 水
雪
云 雪花
1.把课文中的故事讲给别人听。 2.续编故事《雪孩子又回来了》。
又唱又跳 又细又长
又说又笑 又大又圆
又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）
本章已完结
Make your dreams come文本适于学习交流 ）
尧— 烧 口— 知
首— 道
匕— 化
下了一天一夜的大雪。房子上、树 上、地上一片白。
兔妈妈要出去找吃的。她堆了一个漂 亮的雪孩子，让他和小白兔一起玩。
漂亮的( )
又（ ）又（ ）
看着可爱的雪孩子，小白兔真高兴。他 和雪孩子又唱又跳，玩得很开心。
小白兔玩累了，就回家休息。屋子里很冷， 他往火里加了一些柴，就上床睡觉了。
（文本适用于学习交流，全文内容均可改动）
第七单元 课文
19.雪 孩 子
北京市门头沟区工人子弟小学 高淑霞
雪孩子
孩让起往 觉烧知道化
孩
起让
往
觉 烧 知道 化
孩子 一起 睡觉 知道 烧着了 化了
让（ ） 玩（ ） 往（ ）
加一加
亥— 孩 上— 让
己— 起 元— 玩
主— 往 见— 觉
火把旁边的柴堆烧着了。小白兔 睡得正香，一点儿也不知道。
雪孩子看见小白兔家着火了， 就飞快地跑了过去。
雪孩子从大火中救出了小白兔， 自己却化了。
雪孩子哪里去了呢? 他飞到了空中， 成了一朵白云，一朵很美很美的白云。
水蒸气 水
雪
云 雪花
1.把课文中的故事讲给别人听。 2.续编故事《雪孩子又回来了》。
又唱又跳 又细又长
又说又笑 又大又圆
又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）
本章已完结
Make your dreams come文本适于学习交流 ）
尧— 烧 口— 知
首— 道
匕— 化
下了一天一夜的大雪。房子上、树 上、地上一片白。
兔妈妈要出去找吃的。她堆了一个漂 亮的雪孩子，让他和小白兔一起玩。
漂亮的( )
又（ ）又（ ）
看着可爱的雪孩子，小白兔真高兴。他 和雪孩子又唱又跳，玩得很开心。
小白兔玩累了，就回家休息。屋子里很冷， 他往火里加了一些柴，就上床睡觉了。
雪孩子(21张PPT)ppt课件
样救小白兔的呢？
小白兔得 救了，雪孩
子却浑身水
淋淋的。
雪孩子哪里去了呢？
他飞到了空中，
成了一朵白云，一 朵很美很美的白云。
看着雪孩子变成了白云，小
白兔心里会想些什么呢？
瞧，太阳晒着晒着，他变成了 很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞 上天空，变成了一朵白云，一朵
美丽的白云。
读一读
雪孩子变成了一朵白云。 雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。 雪孩子变成了水汽。 雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。
我会写
唱 歌
唱
歌 唱
一 旁
旁
旁 边
浑 身
浑
浑 水
汽 车
汽
汽 水
课堂练习
旺 烧 旁
唱 浑
赶 轻 谁 汽
呀
哎
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗 ?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获 ;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋! 16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德 ;可以失言，但不能失信 ;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落 ;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸 ;可以浪漫，但不能浪荡 ;可以生气，但不能生事。 17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。 20、每一个成就和长进，都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望。 1、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。 2、不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格！ 3、在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的。 4、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强；无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。 6、放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是无能；不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执着。 7、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸！每个人的生命都是可以绽放美丽的，只要你珍惜。 8、千万别迷恋网络游戏，要玩就玩好人生这场大游戏。 9、过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！ 10、人生是个圆，有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，其实，圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。 11、没有压力的生活就会空虚；没有压力的青春就会枯萎；没有压力的生命就会黯淡。 12、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。 ——邹韬奋 13、你不能左右天气，但可以改变心情。你不能改变容貌，但可以掌握自己。你不能预见明天，但可以珍惜今天。 14、我们总是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻。 15、人之所以痛苦，在于追求错误的东西。 16、知道自己要干什么，夜深人静，问问自己，将来的打算，并朝着那个方向去实现。而不是无所事事和做一些无谓的事。 17、逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐的茁壮。 18、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。 —— 鲁迅 19、所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。——爱迪生 20、做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。 21、不要因为自己还年轻，用健康去换去金钱，等到老了，才明白金钱却换不来健康。 22、如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼，烦恼都是自己内心制造的。 23、命运负责每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 2、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 3、你今天必须做别人不愿做的事，好让你明天可以拥有别人不能拥有的东西。 4、不要觉得全心全意去做看起来微不足道的事，是一种浪费，小事做的得心应手了，大事自然水到渠成。 5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。洗牌，但是玩牌的是我们自己！
用《雪孩子》PPT课件
CHENLI
6
我会读
hái
ràng qǐ
wán
wǎng
雪孩子 让开 起来 玩耍 向往
jué
shāo
zhī dào
huà
觉得 烧着了 知道 化开
2021/3/27
CHENLI
7
我会读
雪孩子 让开 起来 玩耍 向往
觉得 烧着了 知道 化开
2021/3/27
CHENLI
8
hái ràng 孩让
qí wán 起玩
2021/3/27
CHENLI
25
雪融化成水 2021/3/27
CHENLI
26
水蒸发到空中形成云
2021/3/27
CHENLI
27
云变成雨和雪落下来
2021/3/27
CHENLI
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雪的形成
2021/3/27
CHENLI
29
雪孩子还会回来吗？。 云
雪/雨
2021/3/27
水zhenɡ气 水
2021/3/27
CHENLI
19
火把旁 边的柴堆烧 着了。小白 兔睡得正香， 一点儿也不 知道。
2021/3/27
CHENLI
20
雪孩子 看见小白兔 家着火了， 就飞快的跑 了过去。
2021/3/27
CHENLI
21
雪孩子 从大火中救 出了小白 兔，自己却 化了。
2021/3/27
CHENLI
CHENLI
30
谈话题：
①假如过几天雪孩子又回来了，小 白兔和雪孩子会做什么、说什么？
②假如你是雪孩子，你有其他更好 的办法救小白兔吗？
2021/3/27
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