文史的重点
古代文学史(二)重点整理精品
【关键字】历史、政治、情况、道路、方法、条件、成就、传统、认识、矛盾、体制、大力、密切、充分、整体、和谐、透明、健康、合作、配合、提升、统一、发展、建设、提出、发现、研究、规律、特点、突出、情绪、理想、思想、力量、成果、地位、精神、要素、基础、环境、体系、制度、特色、标准、结构、主体、秩序、反映、力度、关系、分析、提倡、包容、倡导、形成、丰富、坚持、创新、提高、转变、深化、规范、多方面、规范化古代文学史（二）复习资料名词解释：建安七子：曹丕《典论·论文》称孔融、陈琳、王粲、徐幹、阮瑀、应玚、刘桢为“七子”。
竹林七贤：三国时期曹魏正始年间(240-249)，嵇康、阮籍、山涛、向秀、刘伶、王戎及阮咸七人，常在当时的山阳县(今河南辉县、修武一带)竹林之下，喝酒、纵歌，肆意酣畅，世谓竹林七贤。
建安风骨：建安文学基本上继承了汉乐府和古诗十九首直抒胸臆、言情务尽的传统，但许多诗中又采用了比兴手法，是诗歌形象鲜明又耐人寻味，有强烈的艺术感染力，正因为建安文学有这些特点，在整体上呈现出了一种刚健悲凉、清峻通脱的格调，后人称之为建安风骨。
正始之音：指魏晋玄谈风气。
出现于三国魏正始年间。
当时以何晏、王弼为首，以老庄思想糅合儒家经义，谈玄析理，放达不羁；名士风流，盛于雒下。
世称正始之音。
正始之音是正始时期的诗人，政治理想落潮，普遍出现危机感和幻灭感。
三曹：曹操、曹丕、曹植。
曹操古直悲凉，曹丕便娟婉约，曹植文采气骨兼备。
永明体：魏晋以来，中国音韵学有了新的发展，在南朝永明年间，周颙发现汉字有平、上、去、入四种声调，同时对音韵很有研究的学者沈约用四声叠韵的原理来研究诗歌中的音韵配合，指出八种声病必须避免，音韵搭配要合协。
在沈约的倡导下，一些作家将这些诗歌音律和晋宋以来诗歌中的排偶、对仗的形式结合起来进行创作，于是产生了一种新的诗体：新体诗，又叫“永明体”骈文：骈，辆马拉的车，引申为偶，对偶。
骈文起源于汉魏，形成于南北朝，全文以双句为主，句子叫骈句、俪句，讲究对仗与声律，其中以四、六句相间作为固定的格式，唐中时称为四六文。
《人文社会科学基础》重点,难点提示(三)
《人文社会科学基础》重点、难点提示（三）第七章经济学社会学法学适应时代需要迅速发展一、重点提示第七章的重点是：经济学、社会学、法学在学科性质上的共通点；20世纪世界和中国经济学的重要进展。
1．关于经济学、社会学、法学在学科性质上的共通点这里，要求把涉及学科性质的三门学科的共性归纳一下。
第七章头一句话就说：经济学、社会学、法学是社会科学中具有典型意义的主干学科，它们的科际关系十分密切。
注意“社会科学”这个范畴，以及“具有典型意义”这个提法。
如果我们补上一句“文史哲是人文科学中具有典型意义的主干学科”，两相对照问题的关键就更加清楚了。
首先，了解这二门学科在研究对象方面的共性。
经济学、社会学、法学的研究对象，不管由于历史发展阶段、意识形态背景、学术思潮流派的不同而产生了多么不同的界定，但是有一点总是相通的，那就是它们的研究对象都是具有典型意义的重要的社会现象，都是人的特定社会活动和社会关系。
其次，了解三类学科在研究方法方面的共性。
三门学科的发展史，都出现过科学主义研究方法和人文主义研究方法的对峙；但是实践已经证明，走极端无益于社会科学的发展。
20世纪三门学科多种研究方法逐步走向综合互补，在社会科学发展史上具有典型意义。
再次，了解三门学科在思潮流派发展演变方面的共性。
一方面，三门学科在20世纪的思潮流派尽管令人眼花缭乱，但追根溯源，脉络不难把握。
这里所说“根”、“源”、“脉络”，不仅是指某一思潮流派在学科理论体系中的来龙去脉，更是指各种思潮流派与社会实践、时代精神的密切关联。
20世纪三门学科的重要思潮流派，都是应运而生；都是从不同的角度、层面，对社会需求和时代课题作出的应答。
就是说，二门学科思潮流派的发展演变，典型地反映出社会科学的生命活力源于社会实践。
另一方面，三门学科思潮流派的发展演变又反映了社会科学自身发展的需要：通过各种理论体系、流派、观念之间的争论与批判、继承与创新，实现自身的发展。
最后。
了解这三门学科在社会功能方面的共性。
中国历史文选复习资料
中国历史文选复习资料自己根据老师的重点总结而成,可以帮助复习历史文选课。
文选复习材料名词解释1、《水经注》《水经》是我国古代一部较完整的地理学著作，记述中国河流水道，共计137条，每水为一篇，附记“禹贡山水泽地所在”60则。
大概在宋朝，原书已有散佚，今存123篇。
北魏时，郦道元为《水经》作注。
据《唐六典》记载，他补充记述的河流水道达1252条，注文20倍于原书。
原分40卷，内五卷在宋时已佚。
今本《水经注》仍分40卷，乃后人据35卷本重编，约30万字。
它是我国古代历史地理的名著。
全书以水道为纲，进而描述经常在变化中的地理情况。
注文引用书籍多至437种，并博采汉、魏碑刻，对北魏以前的河流水道、土地物产、建制沿革、聚落兴衰以及自然地理的各种现象，无不记载。
陈桥驿《水经注疏》2、《大唐西域记》《大唐西域记》是我国古代历史地理、中外交通和宗教史的名自己根据老师的重点总结而成,可以帮助复习历史文选课。
著，12卷，唐玄奘述，辩机编。
成书于唐太宗时期。
本书是游记体。
玄奘按照见闻进行逐章描述，书中记述了中亚、印度次大陆的历史地理和宗教文化。
从而使人们得以考察内地和西域、中国和南亚地区的交通道路，也可据以判断有关记录的可信程度。
玄奘传见《中国历史文选下》及唐释彦《大慈恩寺三藏法师传》、唐释道宣《续高僧传》卷四。
3、《通典》《通典》是我国留存的第一部专记历代经济、政治、文化等典章制度沿革的专史，计200卷，唐杜佑撰。
4、《通志》《通志》，宋郑樵撰。
共200卷。
编写目的是矫正断代为史之弊，恢复史迁之良法。
所叙时间大抵本纪从三皇到隋，列传从周到隋，二十略从远古到唐。
是一部纪传体通史。
5、《文献通考》《文献通考》，348卷，宋末元初马端临撰。
上起三代，下终南宋宁宗嘉定末年（1224）。
自己根据老师的重点总结而成,可以帮助复习历史文选课。
6、《资治通鉴》《资治通鉴》，北宋司马光主编。
是我国著名的古代编年史。
全书共294卷。
上起周威烈王二十三年（-403），下至后周世宗显德六年（959），记载了从战国到五代末1362年间的错综复杂的历史。
《中国文化概论》期末复习重点
《中国文化概论》期末复习重点一、选择题二、名词解释三、判断四、简答中国文化赖以生存的自然环境:1、疆域辽阔，腹里纵深，为民族的生存、发展与创造提供了回旋和施展的舞台；2、地形复杂，气候多样，为中国文化的丰富内涵和多元特点提供了有利的发展条件；3、半封闭的大陆性地理环境，为中国文化的独立发展提供了一种隔绝机制。
隔绝机制正是一个独立的古文化系统得以延续的先决条件；地理环境对中国文化的影响:1、连续性中国文化以五千年的传统从未中断为世界所罕见。
2、多样性3、使中国人长期形成“世界中心”的意识①自认占据世界主体，并处于地理上的中心地位；②并非单指地理位置上的，还尤其指文化上的中心地位；③“安居乐业”、“安土乐天”的生活情趣；④节日礼俗；⑤农业经济是一种平和自守的经济，由此派生出的国防观念亦是防守性的。
宗法：指以血缘关系为基础，尊崇共同的祖先，维系亲情。
在宗族内部区分尊卑长幼，并规定继承秩序以及不同地位的宗族成员各自不同的权力和义务的法则。
宗法制度的内容:(1)、嫡长子继承制。
别子为祖，继别为宗，继祢者为小宗。
(2)、封建（封邦建国）制。
帝王以爵位、土地分封给子弟叔侄及异姓之功德卓著者，为诸侯，使之在其分封的疆域内建立邦国，世袭统治。
(3)、宗庙祭祀制度。
宗庙祭祀制度是体现“尊祖敬宗”的最好形式。
二、宗族：同一父系的人群聚而居，有着共同的土地财产、祖庙、祭祀同一祖先，甚至有共同的墓地等这样一个血缘群体。
产生宗法制度的原因:①与世隔绝、聚族而居的生活方式，使血缘家族的社会组织形式长期保留下来。
②中国的氏族社会解体不充分。
丧服制：人死后宗(家)族人为其服丧的制度衣服：斩衰、齐衰、大功、小功、缌麻丧期：斩衰三年；齐衰有三年、一年执杖(杖期)、一年不执杖(不杖期)、三月之别。
后来只分为一年、五月、三月；大功9个月；小功5个月；缌麻3个月。
周朝以前，天子五庙:考庙——父庙王考庙——祖父庙皇考庙——曾祖父庙显考庙——高祖父庙太祖庙（太庙）——始祖以下，高祖以上各代祖先的神主宗法意识对中国文化的影响:(1)对血缘关系的高度重视纵向——辈横向——严格区分父系、母系、嫡庶、长幼等uncle——伯伯、叔叔、舅父、姑父、姨夫aunt——伯母、婶母、舅母、姑母、姨母“立子以贵不以长，立嫡以长不以贤。
中国古代文学史教案
中国古代文学史教案【篇一：中国古代文学史(先秦两汉文学)教案】/bbs/redirect.php?tid=68216goto=lastpost中国古代文学史（先秦两汉文学）教案主讲人：谢明仁教授（文学硕士硕士研究生导师）《中国历代文学作品选》朱东润主编上海古籍出版社 1980年版教学总时数：70—75节注：打有“＊”号的是每节教学重点中的重点及难点。
下同总绪论一、教学要求：从方法论上了解学习中国古代文学史的方法，了解学习中国古代文学史的目的和要求，了解学习中国古代文学史的现代意义和重要性。
二、教学重点：1、文学本位，史学思维与文化学视角；2、中国古代文学的演进过程；3、中国文学史的分期。
三、参考书目和资料：1．游国恩等主编：《中国文学史》2．余冠英等主编：《中国文学史》3．刘大杰：《中国文学发展史》4．郑振铎：《插图本中国文学史》5．北京大学中文系：《中国文学发展简史》6．六省市十一院校：《中国文学简史》7．林传甲：《中国文学史》8．章培恒：《中国文学史》9．谢无量：《中国大文学史》10．胡适：《白话文学史》11．王国维：《宋元戏曲史》12．鲁迅《中国小说史略》13．胡国瑞：《魏晋南北朝文史》14．郭预衡：《中国文学史长编》15．范文澜：《中国通史》四、教学总时数：3 学时第一节文学本位、史学思维与文化学视角一、教学要求：了解学习中国古代文学的内容和方法。
二、教学重点：1、什么是“文学史”这概念。
我们认为：文学史是人类文化成果之一的文学的历史。
＊2、“文学史”和“文学史学”这两概念的区别和联系。
3．粗略了解代表中国二十、三十、四十、五十、六十年代文学史著作的代表作。
１、林传甲《中国文学史》清光绪三十年（１９０４）滥觞之作２、谢无量《中国大文学史》上海中华书局１９１８年初版３、胡适《白话文学史》上卷上海新月书店１９２８年初版４、郑振铎《插图本中国文学史》北平朴社出版部１９３２年初版５、中国科学院文学研究所《中国文学史》人民文学出版社１９６２年出版６、游国恩等《中国文学史》人民文学出版社１９６３年版以上教材分别代表了２０、３０、４０、５０、６０年代文学史著作所能达到的水平。
文史知识点总结大全
文史知识点总结大全一、历史1. 中国古代历史中国古代历史是指中国古代从史前时期到清朝灭亡时期的历史。
古代中国历史主要包括夏商周秦汉时期、三国两晋南北朝时期、隋唐五代十国时期、宋元明清时期。
2. 世界古代历史世界古代历史主要包括古埃及文明、古希腊罗马文明、古巴比伦文明、古印度文明等。
3. 近现代历史近现代历史主要指近代和现代以来的世界历史。
近现代历史主要包括工业革命、世界大战、中国近现代史等。
4. 文化史文化史是指各种文化的历史变迁。
文化史主要包括中国文化史、世界文化史、民俗文化史、宗教文化史等。
二、文学1. 中国古代文学中国古代文学主要指古代诗歌、散文、小说等文学作品。
中国古代文学有诗经、楚辞、唐诗、宋词、元杂剧等。
2. 世界古代文学世界古代文学主要包括古希腊罗马文学、古印度文学、古埃及文学等。
3. 中国现代文学中国现代文学主要指近代和现代以来的中国文学。
中国现代文学有鲁迅、茅盾、巴金、郁达夫等文学巨匠。
4. 世界现代文学世界现代文学主要包括法国文学、俄罗斯文学、美国文学、英国文学等。
三、绘画1. 中国古代绘画中国古代绘画主要指古代绘画艺术。
中国古代绘画有壁画、山水画、人物画等。
2. 世界古代绘画世界古代绘画主要包括古希腊罗马绘画、古埃及绘画、古印度绘画等。
3. 中国现代绘画中国现代绘画指近代和现代以来的中国绘画艺术。
中国现代绘画有齐白石、徐悲鸿、张大千、黄宾虹等。
4. 世界现代绘画世界现代绘画主要包括法国绘画、美国绘画、德国绘画、意大利绘画等。
四、音乐1. 中国古代音乐中国古代音乐主要指古代音乐艺术。
中国古代音乐有雅乐、宫廷乐、山东曲艺、京剧等。
2. 世界古代音乐世界古代音乐主要包括古希腊罗马音乐、古埃及音乐、古印度音乐等。
3. 中国现代音乐中国现代音乐指近代和现代以来的中国音乐艺术。
中国现代音乐有国乐、民乐、流行音乐等。
4. 世界现代音乐世界现代音乐主要包括西方古典音乐、流行音乐、摇滚乐、爵士乐等。
文史类名词解释,简答,论述答题模板
文史类名词解释,简答,论述答题模板一、名词解释概述名词解释时有时无，有的话是3-5个名词需要解释，最好是按照参考教材中的定义作答，准确最重要，然后扩展相关内容。
但是往往这部分题目答得越标准规矩，越容易引起阅卷老师的注意和好感。
答题时候注意写重点要点即可，如对于一个流派，写完时期、创办人、主要代表人物、代表作、流派的特点、消亡原因等等即可，踩点给分，不会说的适当说模糊点，千万不要把人物或者时间搞错，有错误的话扣分严重。
名词解释的考察算是有些规律的。
通常来讲，一些经典的名著，常考的如《红楼梦》《水浒传》类似的相关考题不会拿来考名词解释，而会把一些稍微偏一点的但有在硕士生考察时不好深度出题考察的，比如像明清的词派，浙西词派、常州词派这样的流派容易被考察，复习的时候需要记忆一些关键词，但无需去深度复习。
名词解释属于认知型题目，所考题的对象易于提取出来一个点，比如人物，比如作家，比如作品集，比如文学派别，比如文学期刊，而那些经典作品的深度考察或者比较探究，不会出现在名词解释当中。
总分总结构一般来说，把一个名词解释清楚，你需要用到"总分总"结构：开头第一句话开门见山，对这一名词给出一句概括性解释，截止了当地告诉阅卷老师，这是一个"什么东西"；然后对这个名词展开具体论述，往往是根据教材提供的内容来，可能涉及的方面有时间、背景、内容、特点、性质、原因等，具体情况需具体分析；最后要有概括提升的结尾句，一般涉及该名字的意义、价值、影响等，既算是一个总结，也算是一种拔高。
这三部分，完整连贯，缺一不可。
5-6分钟，150-200字正如前文所述，名词解释考查对基础知识的掌握能力，不同于论述和分析，无需长篇大论。
根据测算，一般一个名词解释用时5-6分钟，篇幅150-200字最为合适。
利用上文所提到的总分总结构，一段答下来即可，无需再分段。
这样做的目的一方面是合理规划考场上的精力和时间，另一方面，名词解释考查的就是考生的概括能力，以简洁为上，答得事无巨细、洋洋洒洒、长篇大论，反而违背了设置这一题型的初衷。
2014吉林省语文教师必备知识古代诗歌鉴赏及其相关文史知识重点
2014吉林省语文教师必备知识古代诗歌鉴赏及其相关文史知识重点中公吉林教育信息网：/一.诗歌分类按表达方式，诗歌可分为叙事诗、抒情诗、哲理诗；按格律，可分为古体诗、近体诗；按语言，可分为四言、五言、七言、杂言等；按内容，可分为山水田园诗(写景诗)、咏物诗、边塞诗、咏怀诗、咏史诗、赠别诗、悼亡诗、爱情诗等。
叙事诗——有较完整地故事情节，如《石壕吏》《卖碳翁》《陌上桑》《木兰诗》，有的还有典型地人物形象和典型的环境，如《孔雀东南飞》。
抒情诗——主要是借景抒情，即事抒怀(即咏怀诗，作者往往因一事而有感，发而成诗。
)和托物言志(即咏物诗，注意把握作者在描摹事物中所寄托地感情。
如于谦地《石灰吟》:"千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
"诗中以石灰自喻，表达诗人为国尽忠、不怕牺牲地意愿和坚守高洁情操地决心，咏石灰即歌咏光明磊落地襟怀和崇高清白地人格。
)喻理诗———特点：通俗自然，善用比喻说理，耐人寻味，富于理趣。
主要写法：①寓理于形象之中(在"景"或"物"的描绘中说理)——形象、生动、有趣如：白居易《赋得古原草送别》(野火烧不尽，春风吹又生)、朱熹《观书有感》(问君哪得清如许……)、苏轼《饮湖上初晴后雨》(淡妆浓抹总相宜)。
②议论说理——议论与形象描写相结合，多用比喻等修辞法。
如：苏轼《题西林壁》(不识庐山真面目，只缘身在此山中)③寓理于抒情之中——抒情议论相结合。
如王勃《送杜少府之任蜀州》(海内存知己，天涯若比邻)、苏轼《水调歌头》(人有悲欢离合，月有阴晴圆缺)。
【注意】1.读诗时要"想诗"。
诗中的道理，如盐溶于水——"体匿味存，现相无相"，要细细品味。
2.诗中之"理趣"①本身固有②引申而来，其理趣要用辩证观点分析诗句，"思而得之"。
3.一般诗歌也常寓理于抒情之中——抒情议论相结合。
中国古典文献学重点
古籍著作：1、宋代晁公武《郡斋读书志》南宋陈振孙《直斋书录解题》尤袤《遂初堂书目》高似孙《子绝》为宋代三大私家目录，官修代表王尧臣《崇文总目》，宋王俭《宋元徽元年四部书目录》2、刘鹗《铁云藏龟》第一部甲骨文集3西汉刘歆《七略》4四分法代表：魏郑默《中经》—西晋荀勖《中经新薄》（官修），《文章叙录》—东晋李充《晋元帝四部书目》5 五分法：张之洞《书目答问》采取丛书和经史子集四部并列6阮孝绪《七录》，王俭《七志》这两部私人编制的综合性系统目录成为当时最有影响的目录著作7唐毋煚《古今书录》8宋洪迈考证笔记《容斋随笔》9朱彝尊《经义考》10钱曾《读书敏求记》11傅增湘《藏园群书经眼记》12 最早的政书唐刘秩《政典》，杜佑扩为《通典》，后郑樵通志，马端临文献通考，称三书为三通。
13元马端临“用功二十余年”《文献通考》14纪昀《四库全书总目提要》15南宋目录学家郑樵《通志》金石略，艺文略，校雠略。
郑樵《通志·艺文略》将图书分为十二类15、明代郎金奎《五雅丛书》专科训诂学五种名著16明胡应麟《四部整流》指出考覈之法有八种。
胡应麟《四部正讹》是最早的辨伪学著作16金石在宋代成为专门之学，欧阳修《集古录》十卷是金石学专著的开端。
赵明诚仿体例做《金碌》三十卷，南宋洪适《隶释》，清王昶《金石萃编》是集大成作。
17《隋书经籍志》确定了四部分类法，总序论述了隋之前中国目录学的发展情况，正式确立“吏部”名目18梁启超的《中国历史研究法》是构建现代史学理论体系开山之作。
《古书真伪及其年代》《新学伪经考》，《西学书目表》提出新的图书分类法，分为学政杂三大类。
19、姚际恒《古今伪书考》，敢于质疑，振聋发聩。
20张心澄《伪书通考》历代古典文献的集大成之作21谢灵运《元嘉八年四部书目》22宋张攀《开皇四年四部目录》《中兴馆阁续书目》23明杨士奇《文渊阁书目》24解缙《永乐大典目录》25王应麟：南宋古文献学方面考据见长，著有《困学纪闻》26章学诚《文史通义》《校讎通义》27章炳麟著有《春秋左传读叙录》《文始》《小学答问》《国故论衡》28彭叔夏《文苑英华辨证》名词解释：1、甲骨四堂是指中国近代四位著名研究甲骨文的学者：郭沫若（字鼎堂）、董作宾（字彦堂）、罗振玉（号雪堂）和王国维（号观堂）。
《中国古代文学(二)》重点知识
耐烦《中国文学史（二）》重点知识第一部分：魏晋南北朝文学一、填空题：1．从魏晋开始，南北朝及唐代前期，这段文学是以五七言古近体诗的兴盛为标志的；魏晋南北朝文学是典型的乱世文学。
2．魏晋南北朝文人在学习汉乐府的过程中将五言古诗推向高峰；抒情小赋的发展及其所采取的骈俪形式，使汉赋在新的条件下得到发展。
3.建安时代是文学开始走向自觉的时代。
文学理论和文学批评异常繁荣，文学理论与批评的兴盛是与文学的自觉联系在一起的。
代表：魏曹丕《典论·论文》，西晋陆机《文赋》，梁刘勰《文心雕龙》，梁钟嵘《诗品》等论著，以及梁萧统《文选》，陈徐陵《玉台新咏》等文学总集。
①刘勰《文心雕龙》的出现标志着中国文学理论和文学批评建立了完整的体系。
②梁萧统的《文选》是我国现存最早的文学总集。
③曹丕的《典论·论文》是我国第一篇论文学的文章。
4.魏晋南北朝文学创作形成的共同主题：生死主题、游仙主题、隐逸主题。
5．魏文帝曹丕建立九品中正制，形成“上品无寒门，下品无势族”的局面。
6.门阀政治是士族与皇权的共治，是在东晋特定条件下出现的皇权政治的形态。
7.玄学三典：《庄子》、《老子》、《易经》。
8.“三曹”：曹操、曹丕、曹植；三张：张载、张协、张亢；二陆：陆机、陆云；两潘：潘岳、潘尼。
9．建安时代，三曹、七子并世而出，为中国诗歌打开一个新的局面，并确立了“建安风骨”这一诗歌美学的典范。
10.曹操的诗全部都是“乐府诗”，其内容和写作方法与汉乐府“感于哀乐，缘事而发”（《汉书·艺文志》）的精神一脉相传。
11.曹操的部分诗歌由于反映现实深刻真实，被后人称为“汉末实录”（钟惺《古诗归》。
12.我国现存第一首完整的山水诗是曹操的《步出夏门行·观沧海》13.曹操诗歌的特点：用古题写诗；发扬光大四言体诗。
14.曹丕的《燕歌行》是我国现存第一首成熟的七言诗，对后代歌行体诗的发展产生了重大的影响。
15.曹丕和文人诗酒唱和，开创了文人雅集的先河，具备了文人集团的性质（邺下文人集团）。
中国史学史期末重点及复习思考题
中国史学史期末重点及复习思考题中国史学史期末重点及复习思考题一、全书要点（一定要了解，在填空、名词解释、简答中或有涉及）1.远古传说（1）远古传说：即有文字记载以前的原始社会时期人们的历史意识的反映。
远古传说主要是有关氏族社会里的英雄人物的故事。
（2）远古传说的内容：关于人类起源和自己祖先、氏族由来的传说；关于人类与自然进行斗争、在生产中取得成功的故事；关于原始氏族、部落间战争的故事。
（3）远古传说的特点：传说中的人物都被神化；传说中的英雄都是不脱离生产和为公谋利的人物；在对待自然和人类自身关系上相信人力可以征服自然，是对自然的一种迷信或崇拜。
（4）远古传说在史学上的价值：远古传说不仅反映了当时氏族社会人们的历史意识，而且保存了一定的真实的历史内容；经过后人整理加工用文字记载下来的远古传说成为历史学家们探索、揭示先民初始时期社会历史风貌的重要资料；远古传说中反映的人对于自然、社会、神和人及其互相关系的原始意识，影响了后世文明时代史学家的历史观点的发展.2.《春秋》与《左传》（1）《春秋》：作者，孔子。
是现在所知的第一部也是中国史学上最早的私人撰写的编年体史书。
是孔子依据鲁国国史并参考列国史料所修。
其记事起于鲁隐公元年（前722年）迄于鲁哀公十四年（前481年），主要记录了周王室、各诸侯国的朝聘、会盟、战事等政治、军事活动，以及包括日食、地震、水灾等自然灾害和自然现象，书中也涉及到各族关系、城筑、田赋等方面的史实。
（2）《春秋》的主要成就和特点：第一，孔子既开创了私人修史的先例，又创立了编年体史书的雏形。
第二，严格采用“以事系日，以日系月，以月系时，以时系年”的方式逐条叙述记载历史。
第三，确立了“属辞比事”的修史方法。
提出了一套历史编撰方法第四，《春秋》重人事而轻鬼神存在的问题：第一，具有明显的复古保守思想。
第二，春秋为后世“曲笔”写史开了先例。
第三，文字简约，语焉不详。
（3）《左传》：是中国古代一部编年体的历史著作，原名《左氏春秋》，是为《春秋》做注解的一部史书，与《公羊传》、《穀梁传》合称“春秋三传”。
全国重点学科所在大学名单(文史)
全国重点学科所在大学名单（文史）（一）经济学1.政治经济学：北京大学中国人民大学南开大学复旦大学南京大学厦门大学西南财经大学2.经济思想史：上海财经大学3.经济史：南开大学4.西方经济学：中国人民大学武汉大学5.世界经济：南开大学辽宁大学复旦大学武汉大学6.人口、资源与环境经济学：中国人民大学7.国民经济学：北京大学中国人民大学辽宁大学8.区域经济学：中国人民大学南开大学兰州大学9.财政学：中国人民大学上海财经大学厦门大学中南财经政法大学10.金融学：中国人民大学中央财经大学南开大学复旦大学厦门大学西南财经大学11. 产业经济学：中国人民大学北方交通大学东北财经大学复旦大学暨南大学12.国际贸易学：对外经济贸易大学13.劳动经济学：中国人民大学14.统计学：中国人民大学厦门大学15.数量经济学：清华大学吉林大学（二）法学1.法学理论：北京大学吉林大学2.法律史：中国政法大学3.宪法学与行政法学：北京大学中国人民大学4.刑法学：北京大学中国人民大学5.民商法学：中国人民大学6.诉讼法学：中国政法大学7.经济法学：北京大学西南政法大学8.环境与资源保护法学：武汉大学9.国际法学：对外经济贸易大学厦门大学武汉大学10.政治学理论：北京大学复旦大学11.科学社会主义与国际共产主义运动：北京大学华中师范大学中央党校12.中共党史：中国人民大学中央党校13.马克思主义理论与思想政治教育：中国人民大学武汉大学中山大学14.国际政治：北京大学15.国际关系：复旦大学16.社会学：北京大学中国人民大学17.人口学：中国人民大学18.人类学：北京大学中山大学19.民俗学：北京师范大学中央民族大学云南大学（三）教育学1.教育学原理：北京师范大学东北师范大学华东师范大学南京师范大学2.课程与教学论：华东师范大学3.教育史：北京师范大学华东师范大学4.比较教育学：北京师范大学5.学前教育学：南京师范大学6.高等教育学：厦门大学7.教育技术学：北京师范大学华南师范大学8.基础心理学：北京大学华东师范大学西南师范大学9.发展与教育心理学：北京师范大学华南师范大学10.应用心理学：浙江大学11.运动人体科学：北京体育大学（四）文学1.文艺学：中国人民大学北京师范大学山东大学2.语言学及应用语言学学：北京大学北京语言文化大学3.汉语言文字学：北京大学复旦大学南京大学安徽大学华中师范大学4.中国古典文献学：北京大学四川大学5.中国古代文学：北京大学复旦大学南京大学6.中国现当代文学：北京大学南京大学7.中国少数民族语言文学：中央民族大学内蒙古大学新疆大学8.比较文学与世界文学：北京大学四川大学9.英语语言文学：北京大学北京外国语大学上海外国语大学南京大学10.俄语语言文学：黑龙江大学上海外国语大学11.德语语言文学：北京外国语大学12.印度语言文学：北京大学13.亚非语言文学（朝鲜语言文学）：延边大学14.外国语言学及应用语言学：广东外语外贸大学15.新闻学：中国人民大学北京广播学院16.传播学：复旦大学17.音乐学：中央音乐学院18.美术学：中国美术学院19.设计艺术学：清华大学20.戏剧戏曲学：中央戏剧学院21.广播电视艺术学：北京广播学院（五）历史学1.考古学及博物馆学：北京大学2.历史地理学：复旦大学陕西师范大学3.专门史：厦门大学四川大学4.中国古代史：北京大学中国人民大学北京师范大学南开大学武汉大学5.中国近现代史：南开大学华中师范大学中山大学6.世界史：北京大学南开大学东北师范大学南京大学（六）管理学1.管理科学与工程：清华大学北京航空航天大学天津大学大连理工大学哈尔滨工业大学上海交通大学西安交通大学2.会计学：中国人民大学东北财经大学上海财经大学厦门大学中南财经大学3.企业管理：中国人民大学南开大学南京大学中山大学西安交通大学4.技术经济及管理：清华大学重庆大学5.农业经济管理：中国农业大学南京农业大学华南农业大学6.行政管理：中山大学7.社会医学与卫生事业管理：复旦大学8.教育经济与管理：北京大学9.社会保障：武汉大学10.图书馆学：北京大学武汉大学11.情报学：武汉大学12.档案学：中国人民大学。
文史类考研教育学复习指南重点理论与实践案例整理
文史类考研教育学复习指南重点理论与实践案例整理教育学是文史类考研中的一门重要学科，其涉及的内容广泛且复杂。
为了帮助考生更好地复习和掌握教育学的核心内容，本文将着重整理教育学的重点理论和实践案例。
通过学习这些重点内容，考生可以更好地应对考试，并且更深入地了解教育学的本质。
一、教育学的基本概念与范畴1. 教育学的定义教育学是一门研究教育的科学，旨在通过研究教育的本质、目标、原则和方法，培养合格的教育工作者。
2. 教育学的研究范畴教育学的研究范畴包括教育的目标、内容、方法、过程等各个方面。
其中，教育目标是指教育的目的和价值导向；教育内容是指教育所传授的知识、技能与价值观；教育方法是指教育的具体实施方式；教育过程是指教育的进行和发展过程。
二、教育学的重要理论1. 人本主义教育理论人本主义教育理论认为，教育的目标应该是全面发展人的个性和人格，培养学生的自主性和创造性。
2. 行为主义教育理论行为主义教育理论关注个体的行为和反应，认为通过刺激和奖励来引导学生行为是教育的有效方法。
3. 建构主义教育理论建构主义教育理论认为，学生通过自主构建知识和经验来学习，教育的目标是培养学生的批判性思维和解决问题的能力。
4. 社会文化理论社会文化理论认为，教育是社会和文化的传承和继承，学生的学习和发展是在社会和文化中进行的。
三、教育学的实践案例1. 课堂教学案例课堂教学是教育学实践的重要环节，以下是几个典型的课堂教学案例：（1）启发式教学案例：通过提问、讨论和实例引导学生主动探索和发现知识。
（2）合作学习案例：利用小组合作学习的方式，培养学生的合作意识和团队精神。
（3）反转课堂案例：通过提前布置预习任务，课堂上则更多地进行讨论和深入的学习活动。
2. 教育实验案例教育实验是对教育理论进行验证和实践的重要手段。
以下是几个典型的教育实验案例：（1）小组合作学习实验：通过对比小组合作学习和传统课堂教学，研究和探索合作学习对学生学习效果的影响。
1.成才要有文史知识
成才要有文史知识教案教学目的：1、把握文章的中心论点：获得一定的文史知识是自学成才的基础。
2、结合有关段落，简要说明本文所运用的归纳论证法。
3、认知文中所采用的名人名言和典型事例两种论据，简要说明这些论据分别证明了什么论点。
教学设想：1、重点：设问的修辞手法的运用。
2、难点：归纳法说理教学时数：2课时教学过程：第一课时一、导入文史知识在日常生活、工作交往中具有着举足轻重的重要性。
现在的社会越来越注重沟通、交流，如果一个人不能处理好交流、沟通问题的话，想出色的完成工作都是十分困难的，要完满地完成工作具有沟通、交流的能力，掌握一定的文史知识对沟通、交流具有深远的影响，将提高一个人的素养、丰富人的见识，对工作大有裨益。
作者在文中提出“获得一定的文史知识是自学成才的基础”。
不论是口头的还是书面的，我们不仅要能够听懂别人的话，看懂别人写的文章、报告，而且我们自己也要能够说明白或写清楚自己的意见，使别人能听懂我们的话，看懂我们写的东西。
作者说的这一些在平常生活、工作、交往中是必需的，是不可或缺的。
因此有了“成才要有文史知识”这一说。
二、初读课文1、作者介绍：周培源（1902—1993），江苏宜兴人。
理论物理学家、流体力学家。
周培源是享誉中外的科学家，是我国理论物理与力学的重要创始人之一。
他早年师从海森保、泡利、爱因斯坦等当代物理学大师，在他们的指导下从事科学研究工作。
从上世纪20年代开始，在长达七十多年的岁月里，他一直从事物理学基础理论中难度最大的两个方面——爱因斯坦广义相对论引力论和流体力学中的湍流理论的科学研究，并取得的举世瞩目的成就。
2、读准字音丰硕（shuò）许德珩（héng）校（jiào）勘（kān）羌（qiāng）笛造诣（yì）锲（qiè）而不舍3、课文结构分析：引论—→ 本论—→ 结论中心论点：获得一定的文史知识是自学成才的基础。
第一部分（第1～3段）：谈自学成才的意义、成才的标准、自学的内容三个问题。
部编版高中语文试讲重点篇目
部编版高中语文试讲重点篇目在高中语文教学中，部编版教材是最常用的教材之一。
部编版高中语文试讲重点篇目，是指在教学中需要特别重点讲解和解读的一些篇目。
下面，我将根据教材中的重点篇目进行分析和解读。
首先，我们来看一下《诗经》。
《诗经》是我国古代文化的瑰宝，也是高中语文教学的重要内容之一。
在教学中，我们可以选择《诗经》中的一些篇目，进行详细的解读。
例如《关雎》这首诗，通过对诗中的情感和意境的分析，可以引导学生深入理解古代文化的内涵。
同时，还可以选择《诗经》中的其他篇目，比如《周南》、《召南》等，通过对古代诗歌的赏析，培养学生的审美能力和文学素养。
其次，我们来看一下《史记》。
《史记》是中国古代文史研究的重要著作，也是高中语文教学中的重点篇目之一。
在教学中，我们可以选择《史记》中的一些章节，进行详细的解读。
例如《项羽本纪》、《刘邦本纪》等，通过对古代历史事件和人物的分析和解读，引导学生了解历史的发展和演变，培养学生的历史意识和历史思维。
再次，我们来看一下《论语》。
《论语》是我国古代哲学思想的重要著作，也是高中语文教学中的重点篇目之一。
在教学中，我们可以选择《论语》中的一些篇目，进行详细的解读。
例如《学而篇》、《为政篇》等，通过对古代哲学思想的分析和解读，引导学生思考人生的意义和价值，培养学生的思辨能力和思维方式。
最后，我们来看一下《红楼梦》。
《红楼梦》是我国古代小说的经典之作，也是高中语文教学中的重点篇目之一。
在教学中，我们可以选择《红楼梦》中的一些章节，进行详细的解读。
例如《贾宝玉初试云雨情》、《薄命女儿情》等，通过对小说情节和人物形象的分析和解读，引导学生理解小说的主题和内涵，培养学生的文学鉴赏能力和阅读理解能力。
综上所述，部编版高中语文试讲重点篇目包括《诗经》、《史记》、《论语》和《红楼梦》等。
通过对这些篇目的解读和讲解，可以培养学生的文学素养和思维能力，引导学生深入理解古代文化和历史，提升学生的综合素质和文化素养。
文史资料文章
文史资料文章
文史资料是文学和历史的资料，一般包括文献、回忆录、口述资料等。
以下是一些常见的文史资料文章类型：
1. 历史事件分析：对某个历史事件进行深入分析，探讨其背景、原因、过程和影响。
2. 历史人物传记：介绍某个历史人物的生平、事迹和影响，包括政治家、文学家、艺术家等。
3. 历史时期综述：对某个历史时期进行全面概述，包括政治、经济、文化等方面。
4. 文化现象解读：对某个文化现象进行深入解读，探讨其背景、原因和影响。
5. 回忆录：个人或群体的回忆录，记录他们的经历和感受。
6. 口述历史：通过访谈历史见证人，记录他们的口述历史，反映历史事件和人物。
7. 学术论文：针对某个历史问题或现象进行深入研究和分析，提出自己的见解和观点。
8. 文化评论：对某个文化现象或作品进行评论和分析，探讨其价值和意义。
这些文章类型只是其中的一部分，具体的写作方式还需要根据文章的主题和目的来确定。
文史委年度工作计划县政协
文史委年度工作计划县政协一、工作总体目标本年度，文史委将围绕县政协的工作需要，深入挖掘和研究地方文化和历史问题，为县政协决策提供建议和支持，推动地方文化和历史的保护与传承，提升县政协的学术研究水平和影响力。
二、工作重点1.地方文化遗产保护本年度将加强对地方文化遗产的保护工作，针对县内具有代表性的文化遗产进行全面调查和实地考察。
同时，组织相关专家和学者对这些文化遗产进行深入研究，撰写相关研究报告和学术论文，为县政协提供保护与传承地方文化遗产的政策建议。
2.地方历史研究加强对地方历史的研究，通过研究地方历史文献、文字资料和口述历史等，梳理和整理县的历史变迁、发展与远景规划。
组织专家学者开展研究课题，深入挖掘和分析县内的历史事件、名人故事等，编写地方历史专著和文集，为县政协决策提供参考依据。
3.学术研讨会和讲座组织举办学术研讨会和讲座，邀请国内外知名专家和学者，围绕地方文化和历史问题进行深入讨论和交流。
同时，积极与相关机构和学术团体合作，组织参观考察活动，拓宽团队学术视野，提高工作水平和质量。
4.文献馆建设加强对文献馆的建设和管理，完善文献馆的资源整理、数字化和开放共享工作。
通过与相关机构的合作，拓展文献馆的馆藏和服务内容，提供更加便捷和全面的文献检索和查询服务，促进建设学术研究的便捷性和可持续性。
5.党史研究和宣传工作加强对党史的研究和宣传，通过撰写党史专著和举办党史研讨会，深入挖掘和总结县内的党史事迹。
同时，组织开展党史教育活动，加强对党员干部的理论教育和思想引领，提高组织凝聚力和战斗力。
6.文史委内部队伍建设加强对文史委内部队伍建设的工作，制定并落实人才培养计划。
通过举办培训班和研讨会，提高成员的学术研究水平和工作能力。
同时，加强与相关机构的合作交流，拓宽工作视野和合作渠道，提高工作的质量和效益。
三、工作措施1.建立科研项目申报和审批制度，鼓励成员积极申请和开展科研项目。
2.组织党史学习班和培训班，提高成员对党史的了解和认识。
高三考专科知识点
高三考专科知识点在高三学业结束之际，学生们即将步入人生的下一个阶段——对未来的职业选择。
对于很多学生而言，他们希望通过参加专科考试，获得相应的资格证书，从而能够更好地就业或者继续深造。
因此，掌握高考专科知识点成为了他们迫切的需求。
一、理工类专科知识点理工类专科知识点主要涵盖数理化、工程技术等学科，下面将分别介绍三个学科的重点知识。
1. 数学高考数学中的专科知识点主要包括微积分、线性代数、概率论与数理统计等内容。
其中，微积分是理工类专科考试的重要内容，学生需要熟练掌握导数、积分、微分方程等概念和计算方法。
2. 物理物理是理工类专科考试中的另一个重要学科，涉及到力学、电磁学、光学等内容。
学生需要重点掌握力学中的牛顿定律、动量守恒定律等基本原理，以及电磁学中的电路分析、电磁感应等重要知识点。
3. 化学化学是理工类专科考试中的必考科目之一，包括无机化学、有机化学、物理化学等内容。
学生需要牢固掌握化学元素周期表、化学键、酸碱中和等基本概念，以及有机化学中的醇、醛、酮等重要化合物的性质和反应。
二、文史类专科知识点文史类专科知识点主要涵盖文学、历史、哲学等学科，下面将分别介绍三个学科的重点知识。
1. 文学文学是文史类专科考试中的重要学科之一，需要学生掌握文学理论、文学作品的鉴赏等内容。
学生需要熟悉不同文学流派的发展历程，了解代表性作家的作品风格和主题，同时还需要掌握文学名词的意义和运用。
2. 历史历史是文史类专科考试中必考科目，其中包括中国历史、世界历史等内容。
学生需要了解中国各个历史时期的政治、经济、文化等方面的重大事件和发展变化，掌握各个时期的历史人物和其作为。
3. 哲学哲学是文史类专科考试中的另一个重要学科，需要学生掌握哲学基本概念、思想流派及其代表性思想家等内容。
学生需要了解自由意志、人类认识、唯物主义和唯心主义等哲学思想的基本原理和区别。
三、医学类专科知识点医学类专科知识点主要涵盖解剖学、生理学、药理学等学科，下面将分别介绍三个学科的重点知识。
中国现代文学史重点知识点 总结
重要时间和事件1．1930.3.2中国左翼作家联盟成立。
2．1942年《在延安文艺座谈会上的讲话》发表。
3．1938.3 在武汉成立了中华全国文艺抗敌协会。
4．1949.7 第一次中华全国文艺艺术工作者代表大会召开。
5．1896年梁启超主编《时务报》（当时影响最大）。
6．1891年苏曼殊翻译的《拜伦诗选》是中国最早的翻译诗集。
7．1902年梁启超在日本横滨创办第一份中文小说杂志《新小说》。
8．1906年成立春柳社；1910年成立进化社，都专演话剧。
9．1915.9 《新青年》创刊于上海，第一卷名为《青年杂志》陈独秀主编。
（1917年迁北京）10．1917.1发表胡适《文学改良诌议》，它是“五四”文学革命正式开始的标志。
11．1917.2陈独秀《文学革命论》举起“文学革命”的大旗。
12．1917.2《新青年》发表白话新诗。
13．1918年5月中国第一篇现代白话小说——鲁迅的《狂人日记》发表。
14．1922.1成立学衡派；（学衡派是活跃于20世纪二三十年代的一个文化团体,其主要代表人物有梅光迪、吴宓、胡先驌、柳诒徵、吴芳吉等）1914.5在东京成立的甲寅派。
（章士钊等）15．1920.9《新青年》第八卷第一号迁回上海。
16．1924年《现代评论》创刊由徐志摩、王世杰、陈源等主编。
17．1921.1在北京成立了最早的新文学社团文学研究会。
（为人生派，茅盾、周作人等12人）18．1910.7在上海成立了中国第一个诗歌团体——中国新诗社。
（叶圣陶、刘延陵、朱自清、俞平伯等）19．1921.7创造社于东京成立。
（为艺术派，郭沫若、郁达夫等）20．1924.11.17在北京成立语丝社，《语丝》周刊。
（鲁迅、周作人、孙伏园、林语堂等）21．1923年在北京成立了新月社，《新月》月刊。
1927年多数成员南下，从此分为两个时期。
(新月社于1923年成立于北京，该社活动在1927年春迁往上海，1933年结束，主要成员有胡适、徐志摩、闻一多、梁实秋、陈西滢等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
文学史重点一、时间段知识点和名词解释1、1915年9月《青年杂志》在上海创刊，新文化运动即以此为肇始。
2、1917年1月，胡适在《新青年》上发表了《文学改良刍议》——文学革命的发生3、1917年2月，陈独秀在《新青年》上发表了措辞强烈的《文学革命论》——文学革命的内容4、双簧信：1、1918年钱玄同和刘半农的双簧戏，正式拉开了这场“文学革命”、“封建复古主义”思潮斗争的序幕。
2、钱玄同把社会上的各种反对意见归纳起来，化名“王敬轩”写给《新青年》编者一封信，再由刘半农写答信王敬轩的信予以批驳，两信同时发表名为《文学革命之反响》，借以扩大文学革命的影响。
5、文学研究会被称为“为人生”的现实主义文学流派1921年成立于北京，是文学革命后出现的第一个新文学社团。
代表作家：周作人、茅盾、叶圣陶、许地山、朱自青、冰心等。
重要刊物：《小说月报》、《文学旬刊》理论主张：积极提倡“为人生”的文学主张和现实主义文学思想。
主要贡献：它承接了“五四”文学革命的现实主义传统，使之发展成为在中国现代文学史占主流地位的文学思潮。
6、创造社:1921年在日本东京成立，发起人有郭沫若、郁达夫、成仿吾等。
主要刊物：《创造季刊》《创造周刊》《创造日》理论主张：尊自我，重主观，强调艺术是自我表现、内心自然流露；强调文学的本质是感情；强调灵感在创作中的作用。
主要表现为浪漫主义特征。
7、新月社：1923年成立，主要成员有胡适、徐志摩、闻一多等，都是欧美留学生。
重要刊物：《晨报副刊》《诗镌》《新月》（后期）闻一多发表《诗的格律》的理论文章，提出诗歌的“三美”主张，即音乐美、绘画美、建筑美。
以闻一多、徐志摩为首的新格律诗的创作，称为“新月诗派”8、语丝社:成立于1924年，以创办《语丝》周刊而得名。
主要成员有鲁迅、周作人、钱玄同、林语堂等。
文艺思想接近于文学研究会。
《语丝》多发表杂文、小品、随笔，形成生动、泼辣、幽默的语丝文体，对中国现代散文发展作出了重要的贡献。
鲁迅说《语丝》的基本特色是“任意而谈，无所顾忌”。
9、1918年12月，周作人《人的文学》、《平民的文学》提出人道主义的文学之本。
10、左联:中国左翼作家联盟（以下简称左联）于1930年3月在上海成立。
主要人物有沈端先、钱杏邨、鲁迅、田汉等。
鲁迅在成立大会上作了著名的《对于左翼作家联盟的意见》的演讲，是其纲领。
主要成就：推动了左翼文艺运动迅猛发展。
左翼文学粉碎了国民党的文化“围剿”。
左联十分重视理论批评。
开展马克思主义文艺理论的传播。
开展了文艺大众化运动。
文学创作十分繁荣，左联还重视培养青年文学作者。
11、中国诗歌会：1932年9月成立，发起人穆木天、杨骚、蒲风、任钧等。
会刊《新诗歌》。
诗内容方面提出“歌唱新世界的意识”；形式方面提出“要使我们的诗歌成为大众歌调”。
12、京派:是30年代一个独特的文学流派，主要成员有周作人、废名、沈从文、李健吾等。
称之为“京派”，是因为其作者在当时的京津两地进行文学活动。
其作品较多在京津刊物上发表，其艺术风格在本质上较为一致之处。
主要刊物有《文学杂志》、《文学季刊》、《大公报·文艺》。
“京派”的基本特征是关注人生，但和政治斗争保持距离，强调艺术的独特风格。
沈从文是京派作家的第一人。
京派作家多数是现实主义派，对现实主义有所发展变化，发展了抒情小说和讽刺小说。
13、论语派:论语派是30年代的一个散文流派。
主要人物是林语堂。
主要刊物有《论语》《人间世》《宇宙风》，以刊登小品文为主，提倡幽默、闲适、性灵。
《论语》前期文章尚能触及时弊、幽默中含讽刺。
1934年后，讽刺锋芒日益减弱，幽默也流于说笑话。
14、文协:1938年3月，中华全国文艺界抗敌协会《简称文协》在武汉成立。
主要人物有老舍、郭沫若、茅盾等。
老舍为总务部主任，主持文协工作。
文协是全国规模的文艺界抗日民族统一战线组织。
文协的会刊《抗战文艺》是抗战时期历时最长的文艺刊物。
文协的口号是“文章下乡、文章入伍”，这对推动作家参加现实斗争，密切与工农兵群众的联系，起了积极作用。
15、孤岛文学:就时间而言，是指1937年11月上海沦陷至1941年12月珍珠港事变日军侵入上海租界止。
这期间曾发生过颇有影响的“鲁迅风”的论争。
戏剧特别活跃：于伶《长夜行》、阿英的《碧血花》17、七月诗派:因胡风主编的《七月》而得名，以艾青、田间为首，其他有绿原、亦门、曾卓等，主要刊物《七月》《希望》，以抗战现实为内容，以自由体为主要形式。
形成贯串抗战和解放战争时期的国统区最重要的现实主义诗歌流派。
18、九叶诗派:是40年代国统区出现的一个具有现代主义倾向的诗歌流派。
主要成员有辛笛、陈敬容、杜运燮、杭约赫等。
主要刊物有《诗创造》《中国新诗》。
他们既忠于时代和斗争现实，又忠于艺术创造。
吸收了西方象征诗派、现代诗派的表现艺术和手法。
19、基本知识点（选择题）1，中国现文史发展的三个十年：第一个十年（1917—1927）；第二个十年（1928—1937）；第三个十年（1938—1949）2，中国现代文学总体性、全局性的本质特征：新与旧的冲突与承接；中与外的沟通和融会；伴随始终的使命感和责任感。
3，从鸦片战争到五四新文化运动，中国知识界经历了四个阶段：洋务运动，维新运动，辛亥革命，五四新文化运动；三种文化思想：洋务派以经济改革为中心的“中体西用”的文化思想，维新派与革命派以政治改革为中心的启蒙主义文化思想，五四新文化运动以伦理革命为中心的文化思想。
4，晚清的又一次文化繁荣表现在：文化观念的变化，翻译文学的繁荣，小说界革命，话剧的萌芽。
5，两个话剧团题：1906年成立德春柳社和1910年成立的进化团。
6，春柳社1907年在日本东京演出的《茶花女》和排演的五幕话剧《黑奴吁天录》，是中国现代话剧的最初萌芽。
7，《新青年》1915年创刊于上海，主编陈独秀。
8，《新青年》于1917年1月发表了胡适的《文学改良刍议》，1917年2月发表了陈独秀的《文学革命史》。
这两篇文章拉开了五四文学革命的大幕，标志着中国现代新文学的正式开始。
9，上述文章的发表得到了一批旗手的积极呼应：李大钊，钱玄同，刘半农，傅斯年，鲁迅，周作人。
周作人还发表了两篇重要论文《人的文学》和《平民文学》。
10， 1918年1月，以《新青年》为核心形成了新文化的统一战线。
11，除《新青年》外，五四时期的重要刊物还有：《晨报》副刊，《时事新报》副刊《学灯》，《民国日报》副刊《觉悟》等。
12， 1920年，北洋军阀政府教育部被迫承认白话为“国语”，通令全民学校采用。
至此，白话文取得了决定性胜利。
13，相信文化新闻学法铺的复古牌：学衡派，甲寅派。
甲寅派代表人物：张士钊。
14，胡适的《尝试集》是中国现代第一部新诗集。
刘半农的无韵诗和散文诗为中国最早。
15，陈衡哲是最早创作白话小说的女作家。
她的小说《老夫妻》1918年10月发表在《新青年》上，是中国现代第二篇白话小说，1920年在《新青年》上发表的《小雨点》是中国现代最早的童话小说。
16，胡适于1919年3月发表的独幕剧《终身大事》，是中国现代第一步刊载于正是刊物的话剧创作。
17， 1921年5月在北京成立了五四文学革命后最早的话剧社团“民众戏剧社”，创办了最早的话剧刊物《戏剧》月刊。
18， 1918年4月《新青年》开辟了“随感录”专栏，这是现在散文最早出现的品种。
19， 1921年周作人发表了《美文》一文，号召新文学作家致力于美文创作，对推动中国现代散文的自觉发展有重要意义。
20，鲁迅的创作：1)前期创作：现实题材小说集《呐喊》《彷徨》；抒情散文集《野草》；叙事散文集《朝花夕拾》，杂文集《坟》，《热风》，《华盖集》，《华盖集续编》2）后期创作：历史题材小说集《故事新编》，杂文集《而已集》《三闲集》《二心集》《准风月谈》《南腔北调集》《花遍文学》《且介亭杂文》。
21，郭沫若的诗集《女神》出版于1921年8月。
22，文学研究会：成立于1921年1月北京。
主要发起人：沈雁冰（矛盾），叶圣陶，郑振铎，王统照，周作人，许地山等12人。
其机关刊物主要是革新后的《小说月报》。
23，张资平的《冲积期化石》，是现代文学史上最早出版的长篇小说。
24，郁达夫的小说集《沉沦》是中国现代文学史上第一部白话小说集。
25，新月社，1923年由徐志摩发起成立于北京。
26，闻一多的三美主张：新诗要做到：建筑的美，音乐的美，绘画的美。
27，语丝社的名于1924年11月在北京创刊的《语丝》周刊。
代表作家有：鲁迅，周作人，林鱼塘，钱玄同，孙伏元，俞平伯等。
28，沉钟社，鲁迅评价为“中国的最坚韧，最诚实，挣扎的最久的团体”代表作家有：杨晦，陈炜谟，陈翔鹤，冯至等。
29，象征诗派以李金发为代表。
30，中国左翼作家联盟，1930年3月2日成立于上海，鲁迅在成立大会上发表了著名的《对于左翼作家联盟的意见》。
31，新感觉派小说：刘呐鸥是最初尝试者，他创办于1928年9月的《无轨列车》半月刊，标志着中国新感觉派小说实践的开始。
他的短篇小说集《都市风景线》是现代中国第一部新感觉派作品集。
还有穆时英和施蛰存都是新感觉派代表人物。
32，中国诗歌会1932年9月成立于上海。
代表诗人有：蒲风，穆木天，任钧，杨骚等。
其机关刊物是《新诗歌》33，延安文艺座谈会于1942年5月由中共中央主持在延安召开分析评价周作人34、分析评价周作人小品散文的艺术特色与风格周作人的小品散文以“平和冲淡”见称于世。
主要艺术特色与风格有：1、取材广泛，不拘一格，具有相当浓厚的趣味性和知识性。
今人古籍、伟人平民等无所不谈。
充分体现了语丝派自由随便、无所顾忌的创作态度以及作者本人的广见博识。
2、恬淡从容，真率亲切。
写法随便，不矫揉造作，笔调自然流畅，舒徐自在。
如《乌篷船》以致友人书的形式，介绍故乡的风物，态度亲切随便，在不知不觉中洋溢着乡情和野趣，在潜隐中透露出深厚真挚的故土之恋。
3、简素质朴，庄谐并出。
含蓄耐读的“简单味”，有一种寓庄于谐、寓谐于庄。
4、平和冲淡的艺术风格。
鲁迅主要著作短篇小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》散文诗集《野草》散文集《朝花夕拾》杂文集《热风》五四时对旧礼教旧传统的批判，与复古派的论争。
《坟》五四后对中国历史、国民性的解剖。
《华盖集》《华盖集续编》五卅运动、三一八惨案中对帝国主义、封建军阀的揭露与抗争，与现代评论派的论战。
《而已集》大革命失败后抗击国民党对革命青年的杀戮。
《南腔北调集》对“第三种人”、论语派等的诘难。
《三闲集》20年代末与创造社、太阳社关于“革命文学”的论争。
《二心集》30年代初对民族主义的斗争，与新月派的论辩。
《准风月谈》《伪自由书》《花边文学》对30年代上海半殖民地商业社会的透视和批判。
《且介亭杂文》《且介亭杂文二集》对明清思想文化学术及儒道各家的审视。