少先队《我与雷锋叔叔结伴行》活动计划方案方案
少先大队学习雷锋精神活动方案
少先大队学习雷锋精神活动方案少先大队学习雷锋精神活动方案【篇1】一、指导思想开展学习雷锋活动，切实加强青年学生的思想道德建设，帮助青年学生树立正确的人生观、世界观和价值观，具有十分重要的意义。
根据上级有关文件精神和学校的具体情况，经研究决定，3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，参与志愿服务，坚持“从我做起，从身边的小事做起”，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。
二、活动内容开展系列学雷锋教育活动，体现校园文化建设。
具体活动安排如下：1、"雷锋精神在闪光"活动(3月3日——3月9日)每班利用黑板报、手抄报(3月9日中午，组织老师对各班黑板报、手抄报教室后墙无黑板的出手抄报进行打分各评出前三名)以及内容丰富、形式多样的主题班会，大力宣传雷锋事迹及学雷锋先进集体事迹，营造教育氛围。
让每个学生都能体会到雷锋就在我身边。
2、“学雷锋，献爱心”活动3月7日下午，组织学生到大岭村五保护家开展帮抚慰问活动。
3月11日组织学生代表到荣和新城慰问“安琪之家”残疾儿童。
(经费由各支部及团委筹集)3、“学校是我家，卫生靠大家”活动(整个学期)组织各支部轮流开展美化校园环境，负责校园公物清洗和保洁，协助清洁工开展校园保洁工作。
(具体安排见轮值表。
)4、“从我做起，从身边的小事做起”(3月3日——3月31日)要求同学们本月能为社会、学校、班级做三件以上力所能及的好事。
5、“为城市美化做贡献”(3月11日)组织校团委、学生会、志愿者服务队成员到大学路两侧绿化区开展清除白色垃圾志愿服务活动，为南宁的城市美化做贡献。
6、评选"雷锋标兵"(学期末)活动结束后，各班班主任针对各班学生学习雷锋精神情况，每班根据学生表现，申报三名“雷锋标兵”，要求据实上报，并附推荐材料，于本学期末上交校团委。
我和雷锋在一起 小学(学雷锋活动日)主题队会设计教案
《我和雷锋在一起》主题队会活动设计一、活动目的：了解雷锋的先进事迹，产生对雷锋叔叔的景仰之情，形成在生活中向雷锋叔叔学习乐于助人这种美好品质的意识，自觉做对社会有用的人。
二、活动准备：1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2、发放歌词《中国少先队队歌》、《学习雷锋好榜样》诗歌《寻找雷锋的足迹》3、在黑板上画雷锋头像，写活动主题“学雷锋，树新风”三、活动对象: 五小四年二班全体四、活动地点:四年二班教室五、活动时间:三月二十八日上午第二节课六、活动过程:一、整队报告。
中队长：各小队开始整队。
（各小队汇报人数）中队长向辅导员敬队礼后，汇报：“报告辅导员，本中队共54人，实到54人，我们以《我和雷锋在一起》为主题的中队会准备完毕，请辅导员参加我们的队会。
中队辅导员回敬队礼：“接受你的报告，队会前你们做了很多准备工作，受到了很好的教育，希望你们开好队会。
二、出旗，唱队歌。
①中队长：全体立正②中队长：出旗，敬礼。
③中队长：齐唱队歌④中队长：现在我宣布四年二班中队《我和雷锋在一起》主题队会现在开始。
三、活动过程：主持人（男）：同学们，你们知道每年的3月5日是什么日子吗？雷锋，一个多么熟悉的名字！请听雷锋故事联播。
《雷锋故事联播》：雷锋生平简介：雷锋同志，是中国人民解放军沈阳部队工程兵某部驻辽宁省营口市运输连二排四班班长。
1940年12月18日，他出生在湖南省望城县的一个贫苦农民家庭里。
他的一家被万恶的旧社会弄得家破人亡，在短短的四年多的时间里，他的爷爷、爸爸、妈妈、哥哥、弟弟五位亲人被逼迫相继死去，小雷锋不满七岁就成了孤儿。
1949年，雷锋的家乡解放了。
雷锋这个孤儿才苦尽甜来翻了身，得到了党和人民政府的亲切关怀。
雷锋深知：是共产党，毛主席给了他幸福的生活，送他上学，培养他成长。
因此，他怀着对共产党、毛主席的无限深情，党指向哪里他就战斗到哪里。
斗地主、闹土改、搞合作化，他都奋勇当先。
在学校里，雷锋一直是大家称赞的好学生。
小学“雷锋与我同行”活动方案和总结.docx
“雷锋与我同行”活动方案和总结学习雷锋精神，把握精神实质，并使雷锋精神赋予时代，像雷锋那样“有爱心”，让师生员工，特别是学生，让学生知道学习雷锋不是一句口号,要从自己做起;从身边做起;从小事做起，做好分内的事，做身边的小事，怀着一颗感恩的心去学习、生活，构建“和谐班级、绿色校园、幸福家园“，延伸至社会，从而培养了队员们的爱心和对祖国和人们的朴素感情以及与人为善、关注社会、关爱环境。
活动目的意义:所属领域:小学参与人数:1活动方案:善言善行，更多活动，更多精彩——续“雷锋与我同行”活动方案揭阳市榕城区仙滘学校蔡建云一、实施背景雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。
新时代照样需要“雷锋与我同行”!二、指导思想要求全校师生员工积极参与到更多活动中，把“善言善行，更多活动，更多精彩”为主题的活动落实到学校的日常教育中，推动学雷锋活动的常态化。
三、活动主题善言善行，更多活动，更多精彩四、时间安排20XX年3月至20XX年12月，将主题教育贯穿全年五、活动要求1、“学雷锋”活动要立足本职，使岗位学雷锋深入人心，各班要高度重视，要求在学校的直接领导下，各班主任带头组织，切实开展活动，杜绝形式主义的做法。
2、活动结束后，各班班主任应整理、收集有材料，将本班在活动月开展的情况（并附有关活动的相片）以书面形式上缴学校大队部，再由大队部负责人汇总整理上传到相关红领巾网站。
六、组织分工1、学校成立“善言善行，更多活动，更多精彩”主题系列活动领导小组。
组长：正、副校长。
成员：大队辅导员、所有班主任老师。
2、大队辅导员蔡建云老师负责指导少先队大队策划方案并做好总结点评。
3、红领巾广播站全体成员负责宣传发动。
4、大、中队各出一期围绕“想雷锋、找雷锋、学雷锋、做雷锋、比雷锋”为话题的黑板报。
学校开展雷锋与我同行主题教育活动方案
学校开展雷锋与我同行主题教育活动方案一、活动背景雷锋是我国著名的英雄式人物之一。
他忘我心、无私奉献的精神，深深地感染了全国人民。
传承雷锋精神，是中小学生的必修课，也是现代公民素质教育的重要内容之一。
为进一步提高学生的社会责任感和公民意识，深化爱国主义教育和志愿服务教育，本次活动以“雷锋与我同行”为主题，开展一系列丰富多彩、意义深远的主题教育活动。
二、活动目标1.了解雷锋精神的内涵、历程与价值2.加深学生对志愿服务的认识与理解3.锻炼学生的社会责任感和奉献精神4.培养学生的团队合作意识三、活动内容1.雷锋精神讲座请相关专家、讲师前来校内开展雷锋精神讲座，并邀请学校部分学生代表参加。
讲座内容涵盖雷锋生平、体现雷锋精神的故事和事迹、雷锋精神对我们的启示等方面。
2.文化活动——雷锋主题征文活动开展征文活动，以“雷锋和我”为题，鼓励学生撰写有关雷锋精神的文章，发扬人道之美，传承初心之真。
征文活动分类分年级，分为初中生和高中生组，设置学生成长版块和班级合作版块，旨在鼓励学生在团队合作的氛围中，发扬雷锋精神，互相学习、互相尊重。
3.实践活动——志愿服务行动本次活动将开展一系列志愿服务行动。
为了使学生能更理解、体验并了解公益活动的意义和价值，在志愿服务活动中，将着重注重实际效果，鼓励多元化服务内容和形式,如与青年干部参观社会公益事业团体、走进社区学校和家庭、担任义工和志愿者、参与一些公益项目如环境卫生整治、爱心义卖筹款、慰问留守儿童等等。
4.音乐艺术活动——雷锋主题歌曲MV制作以校内音乐类电视台为载体，组织学生创作高质量的雷锋主题歌曲MV。
并将MV投稿上网，以此引导学生在音乐艺术的世界里表现出雷锋精神与人类情怀,发扬以文化传递初心，以精神照亮未来的理念。
四、活动措施1.积极宣传及推广在校内广大师生中积极推广该主题教育活动，并及时发布活动宣传资料，增强师生的参与意识。
2.活动组织及落实成立以总负责人为领导、分工协作的活动组织小组，分别安排专门的工作人员对各项活动进行具体计划、组织及落实等方面的策划与实施。
少先队学习雷锋主题活动计划
少先队学习雷锋主题活动计划一、活动目的1. 培养少先队员的社会责任感和奉献精神，激励他们学习雷锋精神，做一个品德高尚、乐于助人的好少先队员。
2. 提倡少先队员在日常生活中关心他人，乐于助人，形成积极向上的价值观。
3. 通过学习雷锋的事迹和精神，激发少先队员的爱心和正能量，使之树立正确的人生观和价值观。
二、活动内容1. 学习雷锋事迹策划组将组织少先队员到图书馆、网络等地方，通过观看视频、阅读书籍，了解雷锋的事迹、精神及理念。
组织少先队员进行相关主题小组讨论，交流学习心得，以及对雷锋的理解和感悟。
2. 雷锋精神知识竞赛组织少先队员进行雷锋精神知识竞赛，通过问答形式，引导少先队员深入了解雷锋的生平、事迹和精神内涵，激发少先队员学习雷锋精神的积极性。
3. 亲手制作雷锋标语组织少先队员利用课余时间，亲手制作雷锋标语，通过绘画、手工制作等形式，将雷锋的名言警句、精神内涵呈现出来，让少先队员深刻感受雷锋的高尚品德和伟大精神。
4. 雷锋爱心行动组织少先队员到社区、学校周边等地，开展雷锋爱心行动，如为老人搓揉脚、为残疾人提供帮助等，让少先队员亲身感受到雷锋精神的巨大影响力，培养他们的奉献精神和乐于助人的品质。
5. 制作雷锋形象画册组织少先队员利用课余时间，设计、制作雷锋形象画册，收集整理雷锋的图片资料、事迹及精神内涵，通过画册的制作让少先队员更加深入地了解雷锋，感受雷锋的伟大、感动和力量，培养他们的奉献精神和乐于助人的品质。
6. 进社区服务活动组织少先队员到社区开展各种形式的服务活动，如为居民清理环境、为老人打扫卫生、为留守儿童送去温暖等，让少先队员亲身参与社区服务，体验雷锋精神，培养他们的奉献精神和乐于助人的品质。
7. 雷锋精神主题讲座邀请社会各界人士、学校内外的爱心人士等为少先队员举办雷锋精神主题讲座，通过生动的实例和亲身经历，引导少先队员学习雷锋精神，树立正确的人生观和价值观。
8. 少先队员个人雷锋事迹分享组织少先队员撰写自己的雷锋事迹，鼓励他们树立正确的人生观和价值观，用实际行动践行雷锋精神，在分享活动中交流彼此的学习心得和感悟。
小学生学雷锋活动方案
小学生学雷锋活动方案
为小学生设计的学雷锋活动方案可以包括以下内容：
1. 知识讲座：邀请社区工作人员或志愿者团体来学校进行讲座，讲解雷锋精神和志愿服务的重要性。
2. 手工制作：组织学生们制作感谢卡、手工小礼物等，送给身边的老师、家人、同学或社区中的志愿者。
3. 游戏活动：设置小组活动或游戏，让学生们体验团队合作和互助的乐趣。
4. 社区服务：组织学生进行社区清理、植树造林、探访孤寡老人等志愿服务活动，让他们亲身感受到帮助他人的快乐和意义。
5. 故事分享：让学生们在班级或校园内分享雷锋的事迹或自己的志愿服务经历，鼓励他们传递正能量。
通过以上活动，可以让小学生们深入了解雷锋精神，培养他们的爱心、责任感和奉献精神。
同时，也能激励他们积极参与社会公益活动，成为社会责任感强、乐于助人的好少年。
“红领巾与雷锋同行”少先队中队主题活动程序
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ “红领巾与雷锋同行”少先队中队主题活动程序红领巾与雷锋同行少先队中队主题活动程序红领巾与雷锋同行少先队中队主题活动程序活动前各小队报数、然后汇报给中队长，中队长再向中队辅导员汇报，中队辅导员批准，活动再开始一、全体立正。
二、出旗。
三、唱队歌。
四、宣布活动开始三中队主题活动《红领巾与雷锋同行》现在开始！ 1 主持人：雷锋，新时代的英雄。
你的丰采，鼓舞着全国的人民；你的笑容，好像阳光照进了每个人的心中！当年伟大的领袖毛泽东，饱蘸着无产阶级的激情，挥笔写下了：：向雷锋同志学习。
全国上上下掀起了学习雷锋的热潮潮! 雷锋叔叔，您的一生生虽然短暂，但您的光辉形形象却永远留在世人的心中中。
故事人民的勤务员雷锋自己十分节俭，一双双袜子补了又补还舍不得更更换，却用自己每月仅有的的 6 元津贴为全班战友们购购买了学习书籍。
他不仅自自己认真学习，而且带动战战友们学习，帮助战友1 / 4们提提高思想觉悟。
1960 年年，xx 遭受重大水灾。
雷雷锋悄悄给受灾的战友王大大力家寄去了 20 元钱。
在在出发去灾区救灾时他又把把 100 元钱以一名解放军军战士的名义捐给抗洪救灾灾第一线。
故事助人为乐乐一天，雷锋因公出差，，踏上了从抚顺开在沈阳的的列车。
上了车，他看到旅旅客很多，连忙把自己的座座位让给了一位老人。
他看看到列车员很忙，就又动手手帮着扫地板，擦玻璃，收收拾小桌子，给旅客倒水，，帮助妇女抱孩子，给老年年人找座位，帮助中途下车车的旅客拿东西。
一些旅客客不住地招呼他：同志，，看你累得满头大汗，快过过来歇歇吧！我不累累。
雷锋叔叔是永远不知知道累的。
2、主持人：：同学们，雷锋的故事，，当然不止这些！雷锋的的故事，向我们展示了什么么是全心全意为人民服务！！在山野里，风问他叫什么么名字，在小河边，水问他他叫什么名字，他摇摇头说说：我没有名字！我没有有名字！但是他用芬芳编编写童话，但是---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 他用色彩打打扮大地。
雷锋与我同行活动方案
雷锋与我同行——夏庄完小学雷锋活动月活动方案2012、3雷锋对待生活的艰苦朴素精神、对待他人的奉献精神、对待学习的钉子精神是永不过时的精神财富。
四十八年来，它一直激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。
为进一步推动我校“学雷锋”活动和深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导广大少先队员积极投身于学校的文明建设，在毛泽东主席提出“向雷锋同志学习”49周年来临之际，我校将组织开展“雷锋与我同行”主题教育活动。
活动主题：雷锋与我同行活动口号：人人都是小雷锋活动时间：2012年3月活动安排：一、营造学雷锋氛围1、周一（3月5日）升旗仪式进行学雷锋动员。
2、课间音乐播放学雷锋歌曲二、了解雷锋：1、利用班队课（3月5日下午班会时间），讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。
材料可到图书室借阅或上网查找。
2、举行“弘扬雷锋精神”手抄报比赛。
要求：手抄报主题要鲜明。
每班上交3份优秀作品，3月中旬进行评比。
3、组织学生观看雷锋电影（3月9日），三——六年级学生写出“观后感”，每班上交3份。
三、学雷锋见行动1、将爱心献给社会，全校师生为社会服务时间：周三下午第二节课各年级要求：一、二年级的同学负责管好自己班内的保洁工作。
三、四年级的同学负责校园内卫生的清洁以及拔杂草的工作。
五、六年级的同学负责社区街道的卫生清扫。
2、将爱心献给妈妈结合“三八妇女节”，开展“向妈妈献爱心”活动，倡议：为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。
3、将爱心献给地球结合“3·12”植树节，开展绿化、环保活动：（1）写一条环保标语；（2）植一棵树；（3）在班级添上一盘花或一棵绿色植物等。
4、将爱心献给他人开展一场“校园手拉手”募捐活动。
向身边的贫困生伸出友谊之手。
募捐所得，一部分为贫困生购买一些学习用品，一部分存入校扶贫基金。
学校利用升旗仪式的机会开展扶贫活动。
5、将爱心献给自己（1）像雷锋一样珍惜时间（2）像雷锋一样勤奋学习（3）像雷锋一样勤俭节约四、活动总结：学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，三月底利用升旗仪式时间对各班学雷锋情况进行综合表彰。
学校组织开展雷锋与我同行活动方案
学校组织开展雷锋与我同行活动方案随着时代的发展，社会风气愈加浮躁，公益活动与志愿服务的意义更加凸显。
在学生中间，雷锋精神已经成为了一种信仰和内在动力，感染着更多年轻的心灵，让他们成为了一名真正的文明公民。
而在学校内部，如何有效地开展雷锋与我同行活动，引导学生们关注社会公益问题、主动积极投身到志愿服务中去，已经成为每个学校的重要课题。
下面，本文拟就学校如何组织开展雷锋与我同行活动方案进行探讨。
一、活动总体思路1、确立目标：推动学生们彰显雷锋精神、参与社会公益志愿服务，学得学以致用、增长社会阅历；2、整合资源：充分利用学校、家庭、社会等多方面的资源，凝聚力量、统一推进；3、策划方案：针对学生特点和需要，制定科学合理、可行性较强的教育方案和管理规定；4、创新教育：注重实践体验、灵敏观察、反思分析，发扬爱心、奉献精神，加深学生对志愿服务的理解和认识；5、推广发展：借助社会媒体等外部创新手段和服务平台，扩大活动影响和参与人数，及时总结成果、开展评估推广。
二、具体组织实施方案1、活动时间根据学生的年龄、特点和学段，将“雷锋日”开展在学年度的3月份或是军训前后。
具体时间由学校领导、教工和学生会一起商定，确定“雷锋日”的主题活动、志愿服务项目和开展形式。
2、活动主题“反哺社会，传承雷锋”，本次活动的主题是关注社会公益、展现雷锋精神。
活动形式包括：主题演讲、拍摄短片、朗诵比赛、画展、讲座、晚会等，以此展示学生们在参与志愿服务中体现出的责任感、奉献精神和创新能力。
同时，可以邀请社区、企业、政府机关等机构组织调研、教育研讨、公益行动和社会实践等活动，不断增强学生的社会责任意识和现实感受力。
3、志愿服务项目志愿服务是“雷锋日”活动的重点，要根据学生兴趣和需求制定相应的志愿服务项目。
比如可以选择社会福利、环保意识、课堂辅导、关爱留守儿童等项目，同时要结合本地资源情况进行综合考虑，突出学生的优势和特长，不断激发学生参与的热情和压力。
雷锋与我同行活动计划
雷锋与我同行活动计划一、指导思想雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。
为弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校将组织开展“雷锋与我同行”主题教育活动，现对本次活动作如下安排：二、活动安排(1) 学校将组织召开“学雷锋”动员大会。
(少先队大队部3月5日例会)(2) 利用班队课，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。
材料可到图书室借阅或上网查找。
(第五周班队课)(3) 各班出好一期有关雷锋的板报。
要求：板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。
由各班中队长负责组织少先队员出好这一期板报。
(3月中旬进行检查)（4）结合“三八”妇女节，在家为妈妈做一件事。
(5) 结合“3·12”植树节，开展绿化、环保活动：(一)常规要求：1、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。
2、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。
3、节约资源，不随便浪费水、电。
4、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。
(二)各年级要求：1、低年级的同学负责管好自己班内的保洁工作。
2、中高年级的同学负责自己班包干区的清洁以及拔杂草的工作。
(6) 利用学校广播讲讲雷锋的故事，同时宣传身边的好人好事。
(3月每天下午课外时间)三、活动总结各班要认真总结本次主题教育活动，写成总结于3月30日上交大队部。
谢坊逸挥基金小学2012年3月1日。
“雷锋与我同行”大队专题教育活动方案
“雷锋与我同行”大队专题教育活动方案“雷锋与我同行”大队专题教育活动方案越秀区珠光路小学少先队大队辅导员黄洁珍一、活动目的:今年是开展学习雷锋活动第45周年。
迎着拂面的春风，我们又迎来了第45个雷锋日。
为了纪念雷锋同志，学习他为人民服务的思想，培养学生为他人服务的思想意识，倡导全体学生做平凡小事、塑美好心灵，少先队大队部决定开展雷锋与我同行雷锋月系列活动。
具体活动方案如下：二、活动安排：时间安排活动形式三月份动员阶段大队活动：动员会、发倡议书三月份学习阶段、实践阶段中队或小队三月份底总结阶段大队活动：各中队活动成果展示会三、活动过程：第一阶段：我与雷锋交朋友1、各中队墙板展示雷锋的形象和事迹。
2、召开学雷锋动员会（结合3月3日国旗下讲话进行）3、实现两个一：（1）讲一个雷锋的故事（积极阅读有关雷锋事迹的书籍，并在中队内交流）；（4）最少学唱一首《学习雷锋好榜样》、《我们要做雷锋式的好少年》《接过雷锋的枪》的歌，利用音乐课和红领巾广播站时间全校队员学唱歌。
第二阶段：我以雷锋为榜样1、各中队开展小雷锋在行动校园内外体验活动，队员以我今天做了好事一句话形式记录队员在校园内外我以雷锋为榜样，挖掘自已身上学雷锋，见行动的闪光点。
2、三六年级每班选送一名信息报送员，及时通过红领巾广播站宣传各班学雷锋活动积极分子和学雷锋先进集体，树立典型。
第三阶段：我与雷锋并肩行1、各小队开展我与雷锋并肩行小队体验活动。
结合学雷锋纪念日和三八妇女节，开展我与雷锋并肩行，做妈妈的好孩子的体验活动。
雷锋微笑着向我们走来，雷锋与我们同行。
让我们一起走近雷锋，认识雷锋，学习雷锋同志，弘扬雷锋精神，做让妈妈感到骄傲的好孩子。
（见小队体验表）2、中队或小队举行我与雷锋并肩行活动交流会。
各中队评出10名小雷锋第四阶段：开展雷锋与我并肩行，乐做社区小雷锋行动日活动3月_日下午组织全校师生走向社区实践行雷锋精神，开展雷锋与我并肩行，乐做社区小雷锋行动日活动。
少先队工作小学学雷锋活动实施方案
少先队工作小学学雷锋活动实施方案少先队工作小学学雷锋活动实施方案一、活动目的学雷锋活动是少先队组织开展的一项重要工作，旨在引导少先队员学习雷锋精神，培养爱国主义、集体主义、社会主义核心价值观等优良品质。
通过学习雷锋活动，增强少先队员的社会责任感、团队协作能力和奉献精神，培养其立志成为志愿者并付诸实践的意愿和能力。
二、活动内容（一）学雷锋活动宣传1. 在少先队班会上邀请优秀/有经验的社会工作者、志愿者、青年模范等人员，向少先队员介绍并讲解雷锋精神的重要性和意义，激发他们参与学雷锋活动的兴趣和热情。
2. 组织少先队员参观雷锋纪念馆，通过实地参观感受雷锋事迹、了解他的伟大精神，进一步引导少先队员践行雷锋精神。
（二）开展学雷锋主题班会活动1. 定期组织学雷锋主题班会，通过观看雷锋精神相关的故事片、纪录片，讲述雷锋的事迹等形式，向少先队员传递雷锋的精神内涵，引导他们从身边小事做起，积极参与实践。
2. 班会中组织开展学雷锋经典诗词、雷锋手抄报等活动，培养少先队员的良好文化修养和表达能力，同时宣扬雷锋精神，激发他们的学习热情。
（三）开展实践活动1. 组织少先队员深入社区、学校周边环境进行学雷锋实践活动，如义务擦拭公共设施、为老人打扫卫生、义务劳动等，让少先队员亲身感受到奉献和乐于助人的快乐，培养他们的实际动手能力。
2. 鼓励少先队员积极参与社区服务活动，如帮助社区居民购买生活用品、送温暖物资给贫困家庭等，将学雷锋活动与实际生活相结合，培养他们的社会责任感和关爱他人的意识。
（四）开展学雷锋主题文化活动1. 组织少先队员开展学雷锋演讲比赛、雷锋文化知识竞赛等活动，调动他们学雷锋的积极性和主动性，培养他们的团队合作意识和竞争意识。
2. 定期开展学雷锋手工艺制作、绘画比赛等活动，让少先队员通过艺术形式表达对雷锋的赞美和理解，同时培养他们的创造力和审美能力。
3. 进行学雷锋主题读书活动，通过阅读有关雷锋的书籍，激发少先队员对雷锋故事的深入思考，培养他们的阅读习惯和思辨能力。
雷锋与我同行主题班会教案
雷锋与我同行主题班会教案雷锋精神是中华民族传统美德的具体体现，也是当代青少年健康成长的重要支柱。
为了让学生更好地了解雷锋精神，并在日常生活中融入其中，本次主题班会将以“雷锋与我同行”为主题，通过多种形式展示雷锋的感人事迹，引导学生学习雷锋精神，培养他们的社会责任感和奉献精神。
一、主题班会准备1. 物资准备：准备雷锋的图片、文字资料、视频资料等多媒体材料，以便在班会上展示。
2. 布置班会现场：班会现场可以设置雷锋形象展板，展示雷锋的形象和事迹，营造出庄严肃穆的氛围。
二、主题班会内容安排1. 开场：播放雷锋的事迹视频，向学生介绍雷锋的生平和奉献精神，让学生对雷锋有一个初步的了解。
2. 演讲环节：邀请学生代表发言，分享自己对雷锋的认识和体会，鼓励学生从身边小事做起，传承雷锋精神。
3. 视频展示：播放雷锋相关的影视作品或纪录片，让学生更加深入地了解雷锋的事迹和影响。
4. 互动游戏：设计与雷锋精神相关的互动游戏，让学生通过参与游戏体会雷锋的奉献精神和乐于助人的品质。
5. 合唱活动：学生们可以一起合唱雷锋相关的歌曲，通过音乐的形式感受雷锋的伟大。
6. 总结发言：请班主任或相关老师进行总结发言，强调雷锋精神的重要性，鼓励学生平时多做好事，实践雷锋精神。
三、主题班会收尾1. 鼓励学生在日常生活中践行雷锋精神，做一个乐于助人、奉献社会的好少年。
2. 提醒学生在学习和生活中要努力向雷锋学习，实际行动践行雷锋精神。
通过这次主题班会，相信学生们能更加深刻地了解雷锋精神，提高他们的道德修养，培养他们的社会责任感和奉献精神，使雷锋精神在校园里得以传承和发扬。
雷锋与我同行，在每一个角落都能感受到他的慈爱与奉献，愿我们永远向着雷锋精神前行！。
共青团“我与雷锋同行”活动策划方案_学雷锋纪念日
共青团“我与雷锋同行”活动策划方案
今年3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”44周年纪念日。
雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富，“学习雷锋好榜样”这句已深深地为每一个中国人所熟知。
为弘扬和培育新时代雷锋精神，进一步推动学雷锋活动的深入开展，促进我县精神文明建设和良好道德风尚的形成，团县委拟到华侨农场经济管理区开展学雷锋活动，活动有关事宜如下：
一、活动目的：提高自身的素质水平，增强团员青年的服务意识
二、活动时间：2011年3月4日上午
8：30
集中
9：00
出发前往华侨农场经济管理区
9：30——12：00
开展学雷锋活动
三、活动地点：华侨农场经济管理区
四、活动口号：“我与雷锋同行”
五、参加人员：“青年文明号”集体青年、西部计划大学生志愿者、“大新周六服务队”队员、红豆社区崇左论坛网友
六、活动内容：
1、义诊
2、理发
3、摩托车修理
4、手机维修
5、清洁社区
七、活动要求：
1、参加活动的人员中是“周六服务队”队员的统一着装，其他人员可不用，午餐由团县委提供快餐；
2、参加活动的人员请于3月4日上午8：30在县政府大院升旗台
前集中；
3、活动所需的工具请各负责单位自备；
4、活动车辆由团县委负责；
5、请参加活动的青年听从团县委的安排，工作中注意文明礼貌及自身安全。
2023年少先队学雷锋活动方案
2023年少先队学雷锋活动方案一、活动目的：1. 增强少先队员的社会责任感和公民意识，培养他们关爱他人、乐于助人的品质；2. 激发少先队员的爱国情怀，培养他们热爱祖国、服务人民的意识；3. 培养少先队员的团队合作精神，促进他们之间的友爱互助；4. 提升少先队员的实践能力和社交能力，培养他们积极乐观的生活态度。
二、活动时间：2023年3月5日-3月11日三、活动内容：1. 学习雷锋故事通过组织少先队员观看雷锋纪录片、讲述雷锋故事等活动，让他们了解雷锋精神的伟大意义和影响力，激发他们向雷锋学习的热情和动力。
2. 行动起来组织少先队员进行各类志愿服务活动，如社区义务劳动、环境保护、帮助老人、照顾留守儿童等，培养他们的实践能力和社会责任感。
3. 与社区合作联系当地社区，邀请社区工作人员来校进行宣讲，并组织少先队员参观社区，了解社区的管理和服务工作，让他们了解社区工作的重要性，培养他们的公民意识和参与社区建设的意识。
4. 做文明少先队员开展文明礼仪教育活动，组织少先队员进行文明考察和礼仪讲座，培养他们良好的行为习惯和礼貌待人的意识。
5. 制定学雷锋计划鼓励少先队员制定自己的学雷锋计划，比如每周帮助家人做家务、每月拾捡一次垃圾等，培养他们持之以恒、脚踏实地的精神。
6. 学雷锋主题班会组织学雷锋主题班会，让少先队员分享自己的学雷锋经历和心得体会，促进他们之间的友爱互助和共同成长。
7. 进行表彰活动根据少先队员的学雷锋表现进行表彰，例如评选优秀学雷锋小组、优秀学雷锋个人等，激励更多的少先队员积极参与学雷锋活动。
四、活动组织形式：1. 建立学雷锋活动小组，由少先队辅导员、少先队干部和少先队委员组成，负责活动的策划、组织、宣传等工作；2. 活动中组织少先队员成立小组，每个小组负责一个具体的学雷锋活动项目，并在活动结束后向学校和社会做汇报；3. 制定活动计划和路线图，确保活动的顺利进行；4. 建立活动记录和反馈机制，及时总结活动经验和收集活动反馈意见，以便今后改进和提升学雷锋活动的质量。
少先队《我与雷锋叔叔结伴行》活动策划方案
少先队《我与雷锋叔叔结伴行》活动策划方案少先队《我与雷锋叔叔结伴蔗茅》活动策划方案一、活动预设：少先队学员教育应与学生的生活链接，把教育过程还原为学生生活和成长转型期过程。
“用生活来教育，给生活以教育，为生活的向前向上而教育”。
春日里，不妨让队员们卸下厚重的冬装，换上轻便的春装，整理惬意的心情，拎起简单的行囊，我们一起走向大自然过来踏青吧？在这万物萌动的三月，让我们把窗儿打开，让阳光射进来，张开双臂，喜迎又一个充满希望和活力的春天。
二、活动目标：今年三月五日是毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”四十一周年纪念日，在这个节日来临之际，把少先队员带出课堂，走进大自然，拥抱春光，感受真诚。
寻找一个“岗位”，扮演好一个“角色”，获得一种感受，养成一种品质，学会一项本领。
让“文明专列”带领我们队长走向文明，让文明之花栽种每一个人青松的心田。
三、活动准备：从网上或图书中搜集雷锋的图片、故事、日记等资料。
四、活动过程：（一）了解体验阶段：走近雷锋1、各中队将搜集的有关资料分类整理，观看雷锋的影片，了解魏巍的感人事迹，各中队开展读雷锋日记，宣讲雷锋故事、背诵马老雷锋的经典之作名言等活动。
2、汇报自己发现的身边的小雷锋勤学、友爱他人的典型事迹。
举办“身边的小雷锋”事迹展（校园网）。
（二）实践宣传阶段：红领巾飘动传亲情1、大队部做好分局社交活动宣传画好海报，举办“走近大自然，关爱你我他，真情驻我家”社会实践活动，低中、高各年级段拿出自己的活动策略。
2、开展“同一片蓝天”助学活动，成立“爱心”基金会，资助贫困同学。
3、“小手拉大手，文明结伴走”开展两项活动，成立“文明监督岗”“环保小卫士”活动岗，对校门外的垃圾角、垃圾河进行专项整治大型活动，写公开信致居民点居民，呼唤增强环保意识。
4、蓝精灵垃圾回收站成立“闪电行动小队”“告别白色污染小队”，带领队员收集资料，进行“让废旧电池回家”这一活动，编制发放环境小报，向路人宣传废旧电池的危害，捡拾白色废弃物。
少先队工作学雷锋活动方案
学习雷锋精神
总结雷锋精神的核心价值
雷锋精神代表着助人为乐、无私奉献、勤俭节约、热爱劳动等优 良品质，是少先队员应该积极学习和传承的。
开展主题班会
通过讲述雷锋故事、学习雷锋日记、探讨雷锋精神等多种形式，引 导少先队员深入了解雷锋精神，争做新时代的小雷锋。
制作宣传板报
鼓励少先队员制作关于雷锋精神的板报，展示雷锋的事迹和名言， 营造浓厚的学雷锋氛围。
03
活动宣传与准备
宣传方案
宣传渠道
利用学校广播、海报、宣 传栏等多种渠道进行宣传 。
宣传内容
介绍学雷锋活动的目的、 意义和活动内容。
宣传时间
提前至少两周开始宣传， 提高活动知晓率。
物资准备
1 2
活动场地
联系相关部门或学校，确定活动场地及布置。
活动用品
购买或准备相关活动用品，如学习用品、食品等 。
活动内容评估
根据活动内容的设计和实施情况，评估活动的多样性和针对性。
活动效果评估
通过队员的表现和反馈，评估活动的实际效果和影响力。如义务劳动是否改善了社区环境 、关爱老人是否提高了队员的道德意识等。同时，结合队员的家庭反馈和社会反响，综合 评估活动的社会效益。
05
活动总结与反思
活动总结报告
01
报告内容应包括：活动概述、活 动成果、参与人员及单位、活动 照片或视频等。
少先队工作学雷锋活动方案
汇报人： 日期:
目录
• 活动背景与目的 • 活动内容与安排 • 活动宣传与准备 • 活动实施与效果 • 活动总结与反思
01
活动背景与目的
背景介绍
雷锋同志是中国的优秀人民公仆，他 的事迹和精神一直被人们传颂和发扬 。
少先队工作小学向雷锋同志学习方案
少先队工作小学向雷锋同志学习方案
一、活动主题
向雷锋同志学习
二、活动目的
通过学习雷锋同志的事迹，弘扬雷锋精神，营造爱岗敬业、乐
于助人、互助友善的社会氛围。
引导小学生在日常生活中树立正确
的人生观、价值观和道德观。
三、活动内容
1.了解雷锋同志的生平事迹，学习雷锋精神
组织孩子们阅读雷锋同志的传记、名言警语等材料，介绍他的
事迹和他所倡导的雷锋精神。
引导孩子们感受雷锋同志的奉献精神、弘扬集体主义精神、传承优秀传统文化的意义，进一步树立道德意识、良好行为习惯和人生价值观。
2.模拟雷锋的行为
组织孩子们模拟雷锋的行为，例如为老人跑腿、清扫学校等公
共场所。
引导孩子们树立为人民服务的思想观念，激发孩子们的社
会责任感，培养孩子们热心助人的品质。
3.制作雷锋主题手抄报
引导孩子们制作雷锋主题手抄报，将雷锋同志的事迹和雷锋精
神进行展示和阐述。
通过制作手抄报，不仅加深了对雷锋同志事迹
的了解，还能够提高孩子们的审美能力和动手能力。
4.游戏体验
在课堂或活动中，可以引导孩子们进行雷锋主题的游戏，例如演绎雷锋故事、寻找雷锋等小游戏。
小游戏寓教于乐，使孩子们在轻松愉悦的气氛中感受雷锋精神，进一步提高品德素质。
五、活动收获
通过这次活动，孩子们深入了解雷锋同志的生平事迹和雷锋精神，进一步增强了学生的道德意识、爱岗敬业、乐于助人、互助友善的良好素质，培养了学生的社会责任感和爱国主义精神。
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一、活动预设：
少先队教育应与学生的生活链接，把教育过程还原为学生生活和成长过程。
“用生活来教育，给生活以教育，为生活的向前向上而教育”。
春日里，不妨让队员们卸下厚重的冬装，换上轻便的春装，整理惬意的心情，拎起简单的行囊，我们一起走向大自然去踏青吧?在这万物萌动的三月，让我们把窗儿打开，让阳光射进来，张开双臂，喜迎又一个充满希望和活力的春天。
二、活动目的：
今年三月五日是毛泽东亲笔习题词“向雷锋同志学习”四十一周年纪念日，在这个节日来临之际，把少先队员带出课堂，走进大自然，拥抱春光，感受真诚。
寻找一个“岗位”，扮演好一个“角色”，获得一种感受，养成一种品质，学会一项本领。
让“文明专列”率领我们队员走向文明，让文明之花栽种每一个人的内心。
三、活动准备：
从网上或图书中搜集雷锋的图片、故事、日记等资料。
四、活动过程：
(一)了解体验阶段：走近雷锋
⑴各中队将搜集的有关资料分类整理，观看雷锋的影片，了解雷锋的感人事迹，各中队开展读雷锋日记，宣讲雷锋故事、背诵雷锋的经典名言等活动。
⑵总结报告自己发现的身边的小雷锋勤学、关爱别人的典型事迹。
举办“身边的小雷锋”事迹展(校园网)。
(二)实践宣传阶段：红领巾飘动传真情
⑴大队部做好活动宣传画好海报，举办“走近大自然，关爱你我他，真情驻我家”社会实践活动，低中、高各年级段拿出自己的活动策略。
⑵开展“同一片蓝天”助学活动，成立“爱心”基金会，赞助贫困同学。
⑶“小手拉大手，文明结伴走”开展两项活动，成立“文明监视岗”“环保小卫士”活动岗，对校门外的垃圾角、垃圾河进行专项整治活动，写公开信致居民点居民，呼唤增强环保意识。
⑷蓝精灵垃圾回收站成立“闪电行动小队”“告别白色污染小队”，率领队员搜集资料，进行“让废旧电池
回家”这一活动，编制发放环境小报，向路人宣传废旧电池的危害，捡拾白色废弃物。
(三)总结归纳深化阶段——奉献真情，畅想将来
⑴各中队举行“三月春风暖人心”主习题中队会。
⑵以队报的形式战展示各中队成员争做文明好少年的决心和计划。