六年级下 科学复习 问答题
六年级科学总复习题问答题部分
六年级科学总复习题问答题部分1、化石是怎样形成的？答：化石是古生物遗体、遗物和它们的生活遗迹被埋在沉积物中，经过数百万年的演变，就形成了我们今天看到的化石。
2、环境的变化对马的进化产生了怎样的影响？答：生活在原始森林的原始马有充足的食物，小巧的体型有得躲避天敌。
随着森林面积减少，原始马森林的庇护，只有快速奔跑才能躲避天敌，于是体形变大，更加有力，脚趾的中趾变得更为粗壮。
森林完全消失，体型更大，奔跑速度更快的马才能得以生存，因此不能适应环境变化的马遭到自然的淘汰。
3、分析骆驼刺的那些结构适合沙漠的生活环境？答：骆驼刺的叶片很小，并且上面有一层蜡质层，减少蒸发，防止水分流失、针状的枝，防止天敌落在植物体上啃食叶片；发达的根系有利于植物吸收水分。
4、类人猿和人类有共同的祖先吗？显存的证据有哪些？答：类人猿和人类有共同的祖先。
科学家发现距今300万年前的南方古猿化石，南方古猿不会用火，在地面生活，能直立行走；在我国陕西蓝田公主岭，发现了距今115万~65万的蓝田猿人。
蓝田猿人能制造石器；在北京周口店龙骨山的洞穴，发现了距今70万~23万年前北京猿人的完整的头盖骨。
能制作石器和骨器，如长矛、标枪、骨针，会使用天然火，还会人工取火。
5、驯化的动物有哪些适合人类需要的优点？请举例说明，三例以上。
答：野生动物长期驯化，动物更为温顺，更能为人类服务，为人类带来经济效益。
例如：野猪驯化为家猪，家猪体肥，不具攻击性能为人类的生存提供肉食；狼驯化为狗，狗温顺，忠于主人，保护主人的生命与财产安全；野牛驯化为牛，牛温顺，为人类提供劳力以及肉食。
6、十年前与十年后小河有哪些变化？倾听到小河的哭诉，我们有什么感想？答：十年前小河清澈见底，鱼虾成群，十年后小河污浊，垃圾漂浮臭气难闻。
倾听了小河的哭诉，我感到非常难过，小河正在受到污染，如果我们不再爱护小河，最后人类饮用的水源将是自己的眼泪。
7、请你说说世界面临哪些环境问题？做为青少年你打算如何改善这些问题？答：世界面临干旱、气候变暖、物种灭绝、臭氧层破坏、土地荒漠化沙尘暴、泥石流、洪涝、水土流失等环境问题。
六年级下册科学简答题
简答题:1、日食是怎样形成的？（5年4考）答：当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线上时，月球就会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生了日食。
2、当前全球突出的环境问题有哪些？你应该怎么做？（5年2考）答：我们现在面临着哪些环境问题有：①垃圾和水污染、②大气污染、③白色污染、④物种灭绝速度加快、⑤全球气候变暖等。
我们应该这样做：①不乱扔垃圾，对垃圾进行分类和回收。
②节约用水。
③不使用不可降解的塑料袋。
④保护野生动物。
⑤少开车，多乘坐公交车。
3、你知道的化学变化中伴随的现象有哪些？怎样来判断物质是否发生了化学变化？（5年2考）答：①发光、发热②改变颜色③产生气体④生成沉淀物。
看是否产生新物质是判断是否发生化学变化的主要依据。
4、请你写一写放大镜下的昆虫有哪些秘密？（5年1考）答：（1）昆虫的翅膀上布满小鳞片；（2）昆虫的眼睛分单眼和复眼，复眼由许多小眼组成；（3）昆虫的耳有各种各样的外形，在身体上的位置也不固定；（4）昆虫的头部有一对触角，不同种类的昆虫，触角的形状和生的位置也各不相同。
5、怎样防止铁生锈？说说其中的道理？（5年1考）答：（1）制成合金；（2）铁制品表面涂防护层；（3）保持铁制品表面的洁净和干燥。
把铁与水、空气隔绝开。
6、科学课文中我们做了很多实验，请你在本学期所做的实验中选择一个实验作出计划。
（5年1考）我的问题：铁生锈与空气有关吗？实验问题：铁生锈与空气有关吗？实验假设：铁生锈与空气有关。
实验材料：两个盘子、两枚铁钉、菜油实验方法：①、用同样大小的盘子，一个空着，另一个装上菜油。
②、把一枚铁钉放在空盘子中，另一枚完全浸没在菜油中。
③、每天观察、记录一次。
实验现象：空盘子中的铁钉生锈了。
实验结果：铁生锈与空气有关。
7、细胞对于生命体有什么意义？（5年1考）答：①除病毒外的所有生物,都由细胞构成。
②细胞是生物体基本的结构和功能单位.③细胞是生命活动的基本单位。
六年级下科学问答题
六年级科学问答题1.月相的变化规律是什么？上半月由圆到缺，下半月由缺到圆。
2.月球地形的主要特征是什么？是环形山。
3.太阳系里有哪八大行星？水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
4.大熊星座和小熊星座的标志是什么？大熊星座的标志是北斗七星，小熊星座的标志是北极星。
5.夏季大三角是什么？天津四、织女星、牛郎星。
6.目前处理垃圾的方法有哪些？填埋、焚烧和堆肥。
但填埋、焚烧会影响环境。
7.减少垃圾常用的方法是什么？减少丢弃和重新使用。
8举列说明日常生活中哪些垃圾是可以减少的？（1）双面打印可以节约纸张。
（2）直带水杯外出，少买瓶装水。
（3）尽量少用或不用一次性用品。
（4）减少纸和塑料的丢弃。
9哪些垃圾可回收利用？纸、金属、塑料、玻璃等。
10.电池里包含哪三种危害环境的物质？汞、铝、隔。
11.减少固体垃圾的科学方法是什么？减少丢弃、重新使用、回收利用。
12.水的污染源可能来直哪些？农业杀虫剂、肥料、工业废水、油污、家庭的洗涤剂、人的排泄物、动物的尸体。
13.污水的处理一般要通过哪三种方法？物理方法、生物方法、化学方法。
14.当前突出的环境问题有哪些？垃圾、水污染、白色污染、物种灭绝速度加快。
15.控制大气污染最根本方法？减少废气和废物排放。
具体的做法：推广“无车日”。
研制太阳能汽车和燃料电池汽车。
16.举列说明减少白色污染的方法？（1）用纸袋和布袋。
（2）提菜篮子上菜市。
（3）减少塑料包装（4）用可降解塑料。
实验：填埋垃圾模拟实验1、放大镜的特点是什么？中间厚，边缘薄2、蚜虫的天敌？草蛉3、制作晶体的方法？减少水分、降低温度4、世界上最早的显微镜是谁发明并使用的？列文虎克5、正确使用显微镜的方法和步骤是什么？安装-对光-上片-调焦-观察6、细胞的作用是什么？生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传、免疫7、列文虎克在哪些地方找到了微生物？河水、井水、雨水8、人类观察世界使用工具的发展史？肉眼-放大镜-光学显微镜-电子显微镜-扫描隧道显微镜9、说出生活中三种物理变化，三种化学变化？物理变化：把易拉罐压扁，水结冰，折纸化学变化：火柴燃烧，铁生锈，烟花爆炸10、物理变化和化学变化的特点是什么？物理变化：没有新物质的产生。
六年级科学简答题
简答题1、轮轴省力的奥秘是什么？答：轮轴是变形的杠杆。
它的轴心相当于杠杆的支点，轮和轴的周边分别是力点或重点。
在工作时，可以用轮带动轴，也可以用轴带动轮。
当轮带动轴时，工作省力. 2．什么是杠杆？杠杆省力的秘密是什么？答：像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
当支点到用力点的距离大于支点到阻力点的距离时省力；当支点到用力点的距离小于支点到阻力点的距离时费力；当支点到用力点的距离等于支点到阻力点的距离时不省力也不费力。
3．杆秤由几部分组成？答：杆秤由秤杆、秤盘、秤砣、提绳几部分组成。
它也是一种杠杆类的工具。
4．什么是轮轴？它的作用是什么？答：像水龙头这样，轮子和轴固定在一起，可以转动的机械，叫做轮轴。
通过观察，我们发现螺丝刀的刀柄总是比刀杆要粗一些，因此，刀柄是轮，刀杆是轴。
轮轴的作用：在轮上用力省力，在轴上用力费力；当轴相同时，轮越大越省力。
5．什么叫定滑轮？什么叫动滑轮？什么叫滑轮组？其作用是什么？答：固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫定滑轮；可以随重物一起移动的滑轮叫动滑轮；把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。
定滑轮能改变用力方向，但不省力；动滑轮不能改变用力方向，但能省力；滑轮组既能改变用力方向，又能省力；滑轮组的组数越多越省力；提起重物用几股绳子，就省几分之一的力。
6．什么叫斜面？其作用是什么？答：像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫斜面。
斜面的作用：①在斜面上拉重物比直接提起重物省力；②斜面越平缓越省力。
7、简单机械举例——省力杠杆：羊角锤、剪刀、开瓶器、切刀、核桃夹；不省力也不费力：跷跷板、订书机、天平；费力杠杆：筷子、镊子、夹子、钓鱼杆；轮轴：水龙头、门把手、方向盘、扳手拧螺帽、螺丝刀拧螺丝；斜面：盘山公路、大桥引桥、螺丝钉8、写出各类型滑轮的作用。
滑轮定滑轮改用用力的方向动滑轮省力滑轮组既省力又改变用力方向9、自行车上的各部分应用了哪种简单机械？答：刹车——杠杆，脚蹬子——轮轴，车铃的按钮——杠杆，大齿轮和小齿轮——轮轴，后架上的弹簧夹——杠杆，车轮和车轴——轮轴，车把手——轮轴，车上的螺丝钉——斜面。
简答题(试题)六年级下册科学苏教版
苏教版六年级科学下册重点简答题整理1、我们应该怎样正确对待青春期变化？答：我们应该这样对待青春期的变化：（1）正确与异性交往；（2）不吸烟、酗酒；（3）男生不拔胡须；(4)女生要注意月经期卫生；（5）不穿高跟鞋；（6）不束胸勒腰等。
2、为了能有一个健康的身体，我们该怎么做？（我们在生长发育过程中应注意哪些？）答：为了能有一个健康的身体，我们应该做好以下几方面：（1）注意个人卫生；（2）讲究营养注意饮食卫生；（3）注意学习姿势与用眼卫生；（4）加强体育锻炼；（5）保证充足的睡眠；（6）不迷恋电脑；（7）科学用脑。
3、为什么我们要大力提倡尊老爱幼？答：尊老爱幼是中华民族的传统美德。
老年人为社会和家庭奋斗了一生，做出了很大的贡献。
人到老年后，体质变差，记忆力减退，听力和视力下降，易生病，所以需要得到更多的照顾；而幼儿非常小，不懂事，没有自理能力，也需要得到大人的照顾。
4、美国有一位牧民，他在自己的羊群发现了一只腿短背长的羊。
这只羊长得很像猎犬，连最低的羊栏也跨不过去。
后来，他用这只羊培育成了一种腿短背长的良种羊---安康羊。
他利用偶尔发现的现象，培育出人们所需要新品种，这其中包含了什么道理？答：羊群中有腿短背长的羊是因为变异的缘故，这位牧民又利用遗传规律，让这种变异遗传下去。
5、猫妈妈是黄色的，可生出来的小猫有黄色的也有黑色的，猫爸爸可能是什么样子的？请阐述你的推测理由。
答：猫爸爸可能是一只黑猫，从遗传的规律来看，黄色的小猫遗传了猫妈妈的毛色，而黑色的小猫遗传了猫爸爸的毛色。
6、为什么后代长得像父母又稍有不同？答：因为遗传，长得像父母；因为变异，又与父母稍有不同。
7、谈谈你对遗传和变异现象的理解。
答：遗传和变异是生命的基本特征之一，是生物界普遍存在的生命现象。
生物的后代与亲代之间总保持着某些相似的特征，又存在着一些变异。
没有遗传就没有相对稳定的生物界；没有变异生物界就不能进化和发展。
因为遗传，亲代的特征在后代中保持着相对稳定性。
六年级科学下册问答题答案
鄂教版《科学》六年级下册问答题1、人们通过什么可以了解远古时期的生物？答：通过研究古代的地层和古生物的化石。
2、地球上的生物自古以来就是今天这个样子吗？答：不是，古代生物经过千百万年的进化、演变才形成今天这个样子。
3、古代的气候环境与现代有什么不同？答：古代的气候环境比今天的气候环境更温暖、更湿润，更适宜较低等的动、植物生长。
4、昆虫的的化石一般是以什么形式存在的？答：一般是以琥珀的形式存在的。
5、中华龙鸟与现代鸟有什么不同？答：中华龙鸟比现代鸟的大羽毛少一些，大多是绒羽，中华龙鸟还有一对前肢，肢端有爪，而现代鸟的前肢已经进化为翅膀6、这是一块鱼化石（见课本P3下图），推想这条鱼是怎样变成化石的。
答：鱼死〈或被活埋〉后被覆盖在地下与空气隔绝，经过漫长的地质变化，形成了化石。
7、观察比较两种恐龙化石中的牙齿（课本P4上图），推测这两种恐龙分别吃什么。
答：前一种恐龙吃动物属食肉动物，后一种恐龙吃植物属食草动物。
8、观察课本P7图，回答下列问题。
（1）从古到今马的前肢有什么变化？答：马的前肢变化有：前肢骨越来越长，脚趾由四趾逐渐变成一趾，第二、四趾只留痕迹；（2）现代马比它们的祖先更适应温带草原生活吗？这表现在哪些方面？答：现代马比他们的祖先的体形更高、腿更长、前后肢都只剩下发达的中趾，因此更善于取食和奔跑，所以现代马比它们的祖先更适应温带草原生活9、观察课本P9图，讨论为什么有的地雀能生存下来，有的地雀不能生存下来？答：因为这些吃种子的地雀有的喙大而强壮，有的喙小而不坚固。
当他们生活的环境发生大旱时，许多的植物都枯死了，种子的数量也大大减少，只留下一些外壳坚硬的种子，这样那些喙小而不坚固的地雀因缺少食物而不能生存下来，而喙大而强壮的地雀却能度过干旱而生存下来。
10、看课本P10下图，现代的长颈鹿为什么颈部这么长。
答：古代的长颈鹿，有颈长的和颈短的，颈的长短是可以遗传的。
在地球环境发生变化，如发生干旱缺乏青草的时候，颈长的可以吃到高处的树叶，就容易生存下来，并且繁殖后代。
六年级下册科学简答题汇总
六年级下册科学简答题汇总1、小军今年12岁了，他的身高体重增长明显加快，你能告诉他这是什么原因吗？（2页）2、你能写出关于遗传与变异的谚语吗？（每类至少写3个）（2页）3、青春期我们应该怎样搞好卫生保健？（2页）4、生物体的生长过程和细胞有什么关系？（3页）5、一对双胞胎的身体发育情况会有差别吗？谈谈你的想法。
（3页）6、从一棵苹果树上你能发现那些遗传和变异现象？（6页）7、在人的生长发育阶段，怎样才能使自己的身体更健康？（7页）8、人类的遗传和变异现象只能发生在父母和子女之间吗？举例说明。
（7页）9、冬天为啥要穿棉衣？（10页）10、如果挂钟走时变慢，怎样调整呢？（10页）如果走时变快，应怎样调整？11、举例说明能量间的转化给生活带来的便利。
（10页12、什么方法可以测量出电磁铁磁力的大小？（11页）13、如果能量之间不能转化，生活会变成什么样？（11页）14、生活中有哪些类似摆的现象？请画出几种。
（13页）15、如果你在野外探险中唯一的引火工具火柴丢失了，该怎么办呢？谈谈你的想法。
（13页）16、摆为什么不能永远摆动下去？（14页）17、电可以产生磁，磁能产生电吗？（14页）18、试用能量转化的观点解释水力发电、活力发电、风力发电核能发电中能量的转化过程。
（14页）19、风对人类有什么好处？有什么害处？（18页）20、为防治大气污染，你做了哪些事情？（21页）21、举例说明台风的利弊。
（21页）22、降落伞的种类及作用。
（21页）23、海陆风是怎样形成的。
（21页）24、侦查蚂蚁是怎样将食物的信息告诉它的同伴的？大批蚂蚁出洞时，又是怎样准确地沿着已有线路行进的？（24页）25、星期天你要到亲戚家去，可是不知道那天天气怎么样。
你怎样解决这个问题？（24页）26、地震前，哪些动物会出现异常反应？（25页）27、植物怎样传递信息？举例说明。
（25页）28、用樟脑球画一条线隔断蚂蚁前进的路，蚂蚁会怎样？（27页）29、你家里要买一台彩色电视机，可是不知道商店里有什么型号的，也不知道价钱怎样,你怎么解决这个问题？（28页）30、化石能告诉我们哪些信息？（28页）31、从古至今，人们是如何传递信息的？（28页）32、你知道在进入太空之前要进行哪些训练吗？这对你有什么启发？（32页）33、恒星、行星、卫星，这三种天体之间有什么关系？（32页）34、35、宇宙中的天体有什么共同点？（32页）36、37、人类如果要到月球上居住，你认为应该具备哪些条件？（33页）38、人类对宇宙的探索经历了怎样的过程？（36页）39、40、你知道哪些航天英雄？（37页）41、42、月球实际比太阳小得多，为什么我们看到的月亮与太阳大小相差不大？（37页）43、44、如果去月球旅行，该做哪些准备？（37页）45、46、为什么说地球是太阳系中唯一有生物生存的天体？（37页）47、48、太空中的水怎样流动？在太空中应怎样喝水？（38页）49、假如没有太阳，人类的生活会怎样？（38页）50、地震来临前，自然界中有哪些前兆（至少写出4种）（41页）51、52、说说你对能量的认识。
六年级科学下册简答题
六年级科学下册简答复习题班级姓名第一单元：人类祖先的足迹1、人类的祖先是怎样演变成人的？答：人类的祖先是由古猿经过用手长期劳动，下肢能直立行走后进化成人的。
2、关于人类的祖先，你还有哪些要提问的问题？答：如：人类的祖先吃什么？人类的祖先是怎样生活，人类的祖先住在什么地方等问题。
3、面对运用各种方法所搜集到的资料，我们该怎样做？答：运用各种方法所搜集到得资料，往往是杂乱无章的，有的可以作为证据验证我们的猜想，有可能不符合我们的猜想。
因此，需要把搜集到得各种资料和数据进行分类与整理。
这也是获得事实与证据的重要步骤。
4、你知道女娲造人的传说吗？请你讲讲吧？答：古时候，有一位神仙名叫女娲。
她一个人活在世界上感到很孤独，于是就按照自己的模样，用泥土捏成一个个小人，吹口仙气，小人就活了，都叫做女娲妈妈。
女娲为了人类不会绝种，边让男人和女人结为夫妻，繁衍后代5、科学家是怎样推测出猿人的生活方式的呢？答：科学家主要是通过观察分析人类祖先的骨骼化石及遗留痕迹来推测猿人类的生活方式。
6、很久以前，非洲原始森林里的古猿是怎样生活的？答：距今大约1500万年前，非洲的原始森林里，生活着很多古猿。
后来，气候发生了巨大变化，森林随之减少，其中一些古猿被迫从树上下来，开始直立行走，并用石块、树枝等天然工具获取食物和防御敌人。
7、科学探究是怎样的过程？答：科学探究过程，就是不断地发现问题、提出问题、解决问题的过程。
8、达尔文的进化论学说的主要观点是什么？答：一切生物，包括人类在内，都是从单细胞生物长期发展来的。
9、请你对不同肤色人种在世界的分布给出一种解释。
答：人类皮肤颜色的多样性是由于环境变化时自然选择所造成的。
例如，非洲光照强烈，主要生活着黑种人，欧洲人光照较弱，主要生活着白种人，这就是各种不同肤色的种族在世界各地分布状况的一种可能解释。
第二单元：绿色社区调查1、什么是绿色社区？答：绿色社区是指具备了符合环保要求的设施，建立了较为完善的环境管理体系和公共参与机制的文明社区。
六年级下册科学复习题
六年级下册科学复习题
1. 什么是光的传播？
答：光的传播是光从一个地方传到另一个地方的过程。
2. 请解释折射现象。
答：折射是指光线从一种介质传播到另一种介质时，由于介质折射率的不同，光线会发生偏折。
3. 请列举一些光的源。
答：太阳、电灯、蜡烛等都是光的源。
4. 什么是光的波动特性？
答：光既具有波动性，也具有颗粒性。
5. 请解释透明物质和不透明物质的区别。
答：透明物质可以让光线穿过，在透明物质里看不清物体的形状；而不透明物质则不让光线穿过，完全阻挡光线。
6. 请列举一些透明物质和不透明物质的例子。
答：透明物质的例子有玻璃、水、空气等；不透明物质的例子
有金属、木头、墙壁等。
7. 请解释什么是反射现象。
答：反射是指光线遇到平滑的表面后，由于光的传播速度在不
同介质中的变化而发生改变方向的现象。
8. 请举例说明反射现象。
答：镜子反射光线，我们可以在镜子里看到自己的倒影。
9. 请解释什么是色光混合。
答：色光混合是指不同颜色的光线叠加在一起，形成新的颜色。
10. 请回答：白光可以通过棱镜分解成什么颜色的光？
答：白光可以通过棱镜分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七
种颜色的光。
青岛版六年级下册科学简答总结
六年级下学期科学简答总结：
1、容易导致近视的行为？
答：长时间看近处的物体、在昏暗的环境中看书、书写姿势不正确。
2、怎样预防近视？
答：做眼保健操、多到户外活动、不过多吃甜食，保持营养均衡
3、怎样保护我们的皮肤？
答：保持皮肤清洁、勤换贴身衣物、避免皮肤受到损伤。
4、怎样保护我们的生存环境？
答：净化污水、旱厕改造、绿色出行、清洁供暖、修建隔音设施、植树造林。
5、影响人体健康的环境因素？
答：噪声、雾霾、污水等。
6、煤、石油、天然气的用途？
答：煤的用途：发电、生产水泥、家用燃料、供暖、冶金
石油的用途：通用燃料、合成橡胶、硬化路面、制造塑料、制造化纤。
天然气的用途：汽车燃料、制造化肥、家用燃气、工业切割。
7、人类开发的新能源？
答：地热能、核能、风能、太阳能、潮汐能等
8、人们是怎样利用海洋资源的？
答：海水淡化、海水养殖、潮汐发电
9、人们是怎样保护海洋资源的？
答：合理开采、防止污染、定期休渔、打捞垃圾
10、怎样合理利用秸秆？
答：堆肥、饲养家畜、造纸、制造沼气
11、分类收集后的垃圾怎样处理？
答：可回收物---- 加工再利用
有害垃圾一一专门机构处理
厨余垃圾一一粉碎发酵做肥料
垃圾焚烧发电
12、生活中有哪些形式的能量？
答：运动的汽车具有动能、鼓声具有声能、通电的电磁铁具有磁能、炉火具有热能。
13、太阳系中，行星按距离太阳由近到远的顺序依次为？
答：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
14、银河系的构成？
答：银河系是由恒星、星云、星团及其他星际物质组成的巨大盘状天体系统。
小学科学(教科版)六年级下册问答题
1、放大镜下看到的白糖、味精、盐的颗粒分别是什么样的？食盐和白糖都是立方体状的颗粒，味精是柱状的颗粒。
2、怎样观察水中的微生物？用滴管吸取一滴池塘或鱼缸里的水，放在载玻片上，盖上盖玻片，在显微镜下观察。
3、如果显微镜下的微生物运动迅速，采取什么方法才能观察清晰？如果微生物运动迅速，不便于观察，我们可以先在载玻片上放少量脱脂棉纤维，再在上面，滴一滴池塘水，盖上盖玻片。
也可以用吸水纸在盖玻片在盖玻片的边缘吸走多余的水分，控制微生物的运动。
4、传染病的流行与微生物有关，请问微生物都是有害的吗？请简单说出人类利用微生物服务生活的例子。
微生物千姿百态，有些是腐败性的，即引起食品气味和组织结构发生不良变化，引起传染病的流行。
当然有些微生物是有益的，比如它们可用来生产如奶酪，面包，泡菜，啤酒和葡萄酒。
最早是弗莱明从青霉菌抑制其他细菌地生长中发现了青霉素，这对医药界来讲是一个划时代的发现。
利用乳酸菌发酵发酵，可以大量生产乳酸菌奶饮品；一部分微生物能降解塑料、处理废水废气等，称为环保微生物。
5、我们应该如何区分物理变化和化学变化？物理变化和化学变化的相互联系是怎样的？物理变化和化学变化本质区别，是否有新的物质生成，没有物质生成的是物理变化，有新的物质生成的是化学变化。
判断一个变化是何种种、变化要根据是否有新物质生成，而不能简单地根据变化的现象来判断。
物理变化和化学变化的相互联系是互相变化的过程中同时伴随有物理变化产生。
6、生活中人们是怎样防止和减缓铁生锈速度的，说说其中的道理。
保持干燥、洁净，在表面覆盖保护层，电镀不易生锈的金属等。
把铁与水、空气隔绝开。
7、“撞击说”是关于月球上的“环形山”形成原因的一种猜测，其主要内容是什么？经过人们长期观察发现在包括地球在内的一些行星和许多卫星及小行星的表面都有类似月球上的“环形山”的“陨石坑”；月球上没有空气，就相当于少了一层保护层，使得撞击更加容易、猛烈和频繁。
所以，月球上的“环形山”是由于流星、陨石撞击形成的。
最新六年级下册科学简答题汇总
六年级下册科学简答题汇总1、小军今年12岁了，他的身高体重增长明显加快，你能告诉他这是什么原因吗？（2页）2、你能写出关于遗传与变异的谚语吗？（每类至少写3个）（2页）3、青春期我们应该怎样搞好卫生保健？（2页）4、生物体的生长过程和细胞有什么关系？（3页）5、一对双胞胎的身体发育情况会有差别吗？谈谈你的想法。
（3页）6、从一棵苹果树上你能发现那些遗传和变异现象？（6页）7、在人的生长发育阶段，怎样才能使自己的身体更健康？（7页）8、人类的遗传和变异现象只能发生在父母和子女之间吗？举例说明。
（7页）9、冬天为啥要穿棉衣？（10页）10、如果挂钟走时变慢，怎样调整呢？（10页）如果走时变快，应怎样调整？11、举例说明能量间的转化给生活带来的便利。
（10页12、什么方法可以测量出电磁铁磁力的大小？（11页）13、如果能量之间不能转化，生活会变成什么样？（11页）14、生活中有哪些类似摆的现象？请画出几种。
（13页）15、如果你在野外探险中唯一的引火工具火柴丢失了，该怎么办呢？谈谈你的想法。
（13页）16、摆为什么不能永远摆动下去？（14页）17、电可以产生磁，磁能产生电吗？（14页）18、试用能量转化的观点解释水力发电、活力发电、风力发电核能发电中能量的转化过程。
（14页）19、风对人类有什么好处？有什么害处？（18页）20、为防治大气污染，你做了哪些事情？（21页）21、举例说明台风的利弊。
（21页）22、降落伞的种类及作用。
（21页）23、海陆风是怎样形成的。
（21页）24、侦查蚂蚁是怎样将食物的信息告诉它的同伴的？大批蚂蚁出洞时，又是怎样准确地沿着已有线路行进的？（24页）25、星期天你要到亲戚家去，可是不知道那天天气怎么样。
你怎样解决这个问题？（24页）26、地震前，哪些动物会出现异常反应？（25页）27、植物怎样传递信息？举例说明。
（25页）28、用樟脑球画一条线隔断蚂蚁前进的路，蚂蚁会怎样？（27页）29、30、你家里要买一台彩色电视机，可是不知道商店里有什么型号的，也不知道价钱怎样,你怎么解决这个问题？（28页）31、化石能告诉我们哪些信息？（28页）32、33、从古至今，人们是如何传递信息的？（28页）34、35、你知道在进入太空之前要进行哪些训练吗？这对你有什么启发？（32页）36、37、恒星、行星、卫星，这三种天体之间有什么关系？（32页）38、宇宙中的天体有什么共同点？（32页）39、人类如果要到月球上居住，你认为应该具备哪些条件？（33页）40、41、人类对宇宙的探索经历了怎样的过程？（36页）42、43、你知道哪些航天英雄？（37页）44、月球实际比太阳小得多，为什么我们看到的月亮与太阳大小相差不大？（37页）45、46、如果去月球旅行，该做哪些准备？（37页）47、为什么说地球是太阳系中唯一有生物生存的天体？（37页）48、太空中的水怎样流动？在太空中应怎样喝水？（38页）49、假如没有太阳，人类的生活会怎样？（38页）50、地震来临前，自然界中有哪些前兆（至少写出4种）（41页）51、说说你对能量的认识。
苏教版科学六年级下册问答题
苏教版科学六年级下册问答题第一单元〔、★青春期的心理特点有哪些？（P5）2、穿高跟鞋的危害有哪些？（P6）3、 *你如何理解一个人的成长与成熟意味着他/她将要承担起更多的责任？答：长大，就要承担自己的责任，对自己的言行负责，要学会用成人的标准来要求自己，增强社会角色感和社会责任感。
4、* ★人的一生可以分为哪几个阶段？答：胎儿期、婴幼儿期、学龄期、青春期、青年期、成年期、老年期5、* ★请分别用一个成语来形容人一生中的几个阶段。
答：十月怀胎—胎儿期牙牙学语—婴幼儿期勤奋求学—学龄期生长迅速—青春期努力工作—青年期抚育后代—成年期颐养天年—老年期6、如何预测自己长大后的身高？（P8）7、*为什么要大力提倡尊老爱幼？答：尊老爱幼是中华民族的传统美德。
老年人为社会和家庭奋斗了一生，作出了很大贡献。
人老老后，体质变差，记忆力减退，听力和视力下降，容易生病，所以需要得到更多的照顾；而幼儿非常小，不懂事，没有自理能力，也需要得到大人的照顾。
8、★★为了能有一个健康的身体，我们应该怎么做？（我们应该怎样对待青春期的变化？我们在生长发育过程中应注意哪些？）（P10）9、* ★科学用脑五要素？（P12）10、* ★绘制身高（体重）曲线图。
第二单元〔、★什么叫做遗传？（P14）2、^与遗传有关的谚语有哪些？答：①种瓜得瓜，种豆得豆②龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞③虎父无犬子④老子英雄儿好汉⑤有其父必有其子⑥上梁不正下梁歪2、*什么叫做变异？（P17）4、*与变异有关的谚语有哪些？答：①一母生九子，连母十个样②龙生九子，子子不同③黄鼠狼生鼠辈，一代不如一代④一棵之果，有苦有甜；一母之子，有愚有贤⑤橘（桔）生淮南则为橘，橘生淮北则为枳5、*变异的形式有哪些？（P19）6、变异产生的原因有哪些？答：①父母的结合产生的变异②生物体自身产生的变异③杂交产生的变异④人工的方法产生的变异6、*变异有什么利弊答：利：效益好，产出高效益产品，对人类的生活、工具具有重大意义。
苏教版科学六年级下册问答题
苏教版科学六年级下册问答题第一单元1、★青春期的心理特色有哪些（P5）2、穿高跟鞋的危害有哪些（P6）3、★你如何理解一个人的成长与成熟意味着他/ 她将要肩负起更多的责任答：长大，就要肩负自己的责任，对自己的言行负责，要学会用成人的标准来要求自己，加强社会角色感和社会责任感。
4、★★人的一世能够分为哪几个阶段答：胎儿期、婴幼儿期、学龄期、青春期、青年期、成年期、老年期5、★★请分别用一个成语来形容人一世中的几个阶段。
答：十月怀孕—胎儿期牙牙学语—婴幼儿期勤劳修业—学龄期生长快速—青春期努力工作—青年期抚养后辈—成年期颐养天年—老年期6、如何展望自己长大后的身高（P8）7、★为何要鼎力倡导尊老爱幼答：尊老爱幼是中华民族的传统美德。
老年人为社会和家庭奋斗了一世，作出了很大贡献。
人老老后，体质变差，记忆力减退，听力和视力降落，简单患病，所以需要获得更多的照料；而幼儿特别小，不懂事，没有自理能力，也需要获得大人的照料。
8、★★为了能有一个健康的身体，我们应当怎么做（我们应当如何对待青春期的变化我们在生长发育过程中应注意哪些）（P10）9、★★科学用脑五因素（P12）10、★★绘制身高（体重）曲线图。
第二单元1、★什么叫做遗传（P14）2、★与遗传相关的谚语有哪些答：①种瓜得瓜，种豆得豆②龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞③虎父无犬子④老子英豪儿豪杰⑤有其父必有其子⑥上梁不正下梁歪2、★什么叫做变异（P17）4、★与变异相关的谚语有哪些答：①一母生九子，连母十个样②龙生九子，子子不同③黄鼠狼生鼠辈，一代不如一代④一棵之果，有苦有甜；一母之子，有愚有贤⑤橘（桔）生淮南则为橘，橘生淮北则为枳5、★变异的形式有哪些（P19）6、变异产生的原由有哪些答：①父亲母亲的联合产生的变异②生物体自己产生的变异③杂交产生的变异④人工的方法产生的变异6、★变异有什么利害答：利：效益好，产出高效益产品，对人类的生活、工具具有重要意义。
科学六年级下册复习题答案
科学六年级下册复习题答案科学六年级下册复习题答案科学是一门探索自然规律的学科，对于学生来说，掌握科学知识是非常重要的。
六年级下册的科学课本内容丰富多样，涵盖了生物、物理、化学等多个领域。
为了帮助同学们复习巩固所学知识，下面将给出一些六年级下册科学复习题的答案。
一、选择题1. 下列哪个是恒温动物？A. 鱼类B. 爬行动物C. 鸟类D. 哺乳动物答案：C. 鸟类2. 以下哪个是光的传播媒质？A. 空气B. 水C. 眼球D. 木头答案：A. 空气3. 下列哪个是动物细胞的特征？A. 有细胞壁B. 有细胞核C. 有叶绿体D. 有细胞质答案：B. 有细胞核4. 植物的根的主要功能是什么？A. 吸收水分和矿物质B. 吸收阳光C. 吸收二氧化碳D. 吸收氧气答案：A. 吸收水分和矿物质5. 静电是由什么引起的？A. 电流B. 磁力C. 电荷D. 温度答案：C. 电荷二、填空题1. 烧纸时，纸张变成了灰烬和______。
答案：烟气2. 鸟类通过______来进行呼吸。
答案：气管3. 光的传播速度是______。
答案：光速4. 动物细胞的基本单位是______。
答案：细胞5. 植物的茎主要起到______的作用。
答案：支撑三、解答题1. 请简要解释一下光的折射现象是如何发生的。
答案：光的折射是指光线从一种介质射向另一种介质时，由于介质的密度不同，光线会改变传播方向的现象。
当光线从一种介质射入另一种介质时，由于介质的光密度不同，光线的速度会发生变化，从而导致光线的传播方向发生改变。
这种现象称为光的折射。
2. 请列举一些常见的化学反应，并简要解释其过程。
答案：常见的化学反应包括酸碱中和反应、金属与非金属的反应、燃烧反应等。
以酸碱中和反应为例，当酸和碱混合在一起时，会产生水和盐。
这是因为酸和碱之间发生了化学反应，酸中的氢离子和碱中的氢氧根离子结合形成水，同时产生盐。
3. 请简要解释一下动物细胞和植物细胞的区别。
答案：动物细胞和植物细胞在结构和功能上存在一些差异。
六年级科学下试题及答案
六年级科学下试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 地球的自转周期是多久？A. 24小时B. 48小时C. 72小时D. 96小时答案：A2. 以下哪种植物属于被子植物？A. 蕨类植物B. 苔藓植物C. 裸子植物D. 被子植物答案：D3. 人体最大的器官是什么？A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 肺答案：C4. 光合作用的场所是？A. 细胞核B. 线粒体C. 叶绿体D. 核糖体答案：C5. 以下哪种物质不是人体必需的微量元素？A. 铁B. 锌C. 碘D. 钠答案：D6. 地球的大气层中，臭氧层主要作用是什么？A. 吸收紫外线B. 反射红外线C. 吸收可见光D. 反射紫外线答案：A7. 以下哪种动物属于哺乳动物？A. 乌龟B. 青蛙C. 鲨鱼D. 猫答案：D8. 植物通过什么方式进行呼吸？A. 光合作用B. 呼吸作用C. 蒸腾作用D. 吸收作用答案：B9. 以下哪种现象不属于物理变化？A. 水的沸腾B. 铁的生锈C. 木头燃烧D. 冰的融化答案：B10. 人体骨骼中，最坚硬的骨头是？A. 头骨B. 肋骨C. 股骨D. 脊椎骨答案：C二、填空题（每空1分，共20分）1. 植物通过______作用吸收水分和矿物质。
答案：吸收2. 人体的消化系统包括口腔、食管、______、小肠、大肠和肛门。
答案：胃3. 地球的内部结构由外向内依次是地壳、______、地核。
答案：地幔4. 人体的主要呼吸器官是______。
答案：肺5. 植物的光合作用需要______、水和二氧化碳。
答案：光6. 人体细胞中的能量工厂是______。
答案：线粒体7. 地球的大气层中，______层对地球的气候起着调节作用。
答案：对流8. 人体血液中的红细胞主要功能是______氧气。
答案：运输9. 植物的蒸腾作用主要发生在______。
答案：叶片10. 人体骨骼的主要功能是支持身体、保护内脏和______。
答案：运动三、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述植物的光合作用过程。
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六年级下册科学复习问答题
1．我们应该怎样观察星空呢？
答：1、先确定方向，然后将亮星作标志；
2、每天要在固定时间站在固定位置观察，并找一个参照物；
3、对照星座图，辨认其它星座。
2、简单叙述一下定滑轮、动滑轮和滑轮组的优缺点。
答：使用定滑轮的优点是可以改变用力的方向，缺点是不省力，使用动滑轮的优点是可以省力，缺点是不能改变用力的方向，滑轮组合理利用了定滑轮和动滑轮两种滑轮的优点，既能省力，又能改变用力的方向。
3、人们在生活中利用了哪些简单机械？（写5个）
答：夹子、剪刀、钳子利用杠杆，方向盘、石磨利用轮轴，旗杆、吊车利用滑轮，引桥、盘山公路利用斜面。
4、自行车设计的基本要求是什么？自行车是由哪些简单机械组成的？
答：省力、能加快速度、控制灵活是对自行车设计的基本要求。
自行车是由杠杆、轮轴等简单机械组成的。
5、说说杠杆平衡的规律。
答：杠杆平衡的规律：阻力×阻力臂=动力×动力臂
6（1）、自行车的动力是如何传递的？
答：自行车的动力传递过程：脚踏板→大齿轮→链条→小齿轮→后轮
6（2）、骑自行车时，动力是怎样被传到后轮的？
答：前轮转动，把动力传到链条上，链条带动后轮转动，大齿轮带动小齿轮转动。
7、为什么要保护野生动物和植物？
答：从生态平衡，生物多样性的角度来看，任何一种生物的消亡，对其他生物的生存、延续都会带来难以预料的后果。
8、为什么要珍惜水资源？
答：地球上的水资源中，约97.5%都是咸水，淡水只占2.5%。
在淡水中约99.7%是极地冰川，及其他难以利用的淡水。
可被人类利用的淡水只占0.3%，淡水资源十分珍贵，所以我们要十分珍惜。
9、为什么说我国土地资源十分珍贵？
答：我们国家仅占世界7%的土地，养活了世界23%的人口。
可见国土资源十分珍贵。
10、为什么要休渔？
答：渔业资源是可再生的资源，但是过度捕捞会造成渔业资源的枯竭和生产的崩溃，所以要定期休渔。
11、海洋里有什么可利用的资源？
答：（1）海洋里有丰富的渔业资源，（2）海水中含有大量的盐分
（3）利用海洋潮汐发电（4）海底表层中储有大量的矿产，如石油、天然气、煤。
12、哪些物品是由石油加工提炼而成的？
答：石油经过加工可以提炼出燃油，塑料，化纤等物品。
13、石油是怎样形成的？
答：海洋动物的遗骸，经过千万年的特殊变化而形成了石油。
14、看到公共场所里水龙头滴水的现象你有什么感想？你会怎样做？
答：看到白白地浪费水资源很痛心。
我们应该关掉水龙头，大力宣传节约水资源的重要性。
15、看到挖地取土破坏耕地的情况你有何感想？
答：看到挖地取土破坏耕地的情况很心痛，我要大力宣传土地资源的重要性，号召人们珍惜每一寸耕地。
16、为什么禁用红砖？
答：因为红砖是靠挖掘耕地的黏土烧结而成，而耕地是我们种植粮食的主要地方，耕地的减少使得世界性食物短缺问题更加严峻，所以为了保护有限的耕地，要禁用红砖。
17、在自然保护区里采取了哪些措施保护珍稀的动植物？
答：在自然保护区里，人们采取了禁止开垦农田、禁止砍伐树木、禁止捕猎、禁止山火等措施，为各种动植物提供了生存的自然环境。
18、非金属矿产主要包括哪些？
答：非金属矿产包括石油、煤、天然气等能源矿产和石英、石墨、石棉、钻石等其他矿产。
19、写出八大行星的名称，要求按离太阳由近到远的顺序排列。
答：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
20、列举出春季和夏季的代表星座？（每个季节至少举三个星座）
答：春季星空的代表星座有：狮子座、牧夫座、大熊座、小熊座等；夏季代表星座有：天鹅座、天鹰座、天琴座等。
21、太阳系家族的成员有那些？
答：太阳系由太阳、八大行星及其卫星、小行星、彗星、流星等天体组成。
八大行星围绕着太阳公转，卫星又围绕着各自的行星运转。
22、我国在认识宇宙的探索中取得了哪些成就？答：1970年，我国第一颗人造地球卫星发射成功；1975年我国第一颗回收式卫星安全返回地面；2003年，我国航天员杨利伟遨游太空，成为中国第一位“太空人”。
23、如何寻找北极星？
答：方法一：面向北天，将北斗七星的斗边延长约5倍处的那颗较亮的星为北极星。
方法二：利用仙后座（呈W形排列）寻找；
方法三：①人面向正北（用指南针确定）②用一小纸筒正对北，并且与水平向上倾斜当地的纬度角的角度（约北纬27°），此时纸筒对着的那颗亮星为“北极星”。