东农秋《作物栽培学网上作业题离线作业
作物栽培学1
《作物栽培学》本科练习题(2)一、单项选择题:1、单子叶植物属()A、须根系B、直根系C、定根系D、则根系2、作物地上的节一般不分枝是()A、花生B、水稻C、烟草D、大豆3、目前,我国高产作物群体最适叶面积指数一般为()A、3B、4—6C、8D、104、禾谷类作物1朵颖花有()A、1个胚珠B、2个胚珠C、3个胚珠D、3个以上胚珠5、日照长度短于一定的临界日长时,才能开花,这类作物称()A、短日照作物B、长日照作物C、日中性作物D、定日照作物6、作物的“源”是指生产和输出光合同化物的()A、茎B、叶C、穗D、根7、作物生长发育要求一定的热量积累,一般用≧或≧的积温值来表示。
()A、0℃5℃B、0℃10℃C、0℃15℃D、0℃20℃8、水作为作物植株休内的主要成份,约占鲜重的()A、30%B、50%C、60%D、70—90%9、LAI表示()A、光合势B、叶面积指数C、比叶面积D、净同化率10、某些作物需要低温刺激才能开花的过程,称为()A、同化过程B、春化过程C、分化过程11、有效温度是指与生物学最低温度之差。
()A、活动温度B、最高温度C、最适温度12、空气中以与作物的关系最密切,它是光合作用的主要原料。
()A、O2B、CO2C、COD、N13、在同一块田地上有顺序地轮换种植不同作物的种植方式,称作()A、间作B、连作C、套作D、轮作14、对大多数作物来说,磷的临界期都在()A、幼苗期B、分蘖期C、开花期D、成熟期15、一般认为,水稻分蘖期和幼穗形成期是需()A、氮临界期B、钾临界期C、磷临界期D、钙临界期二、填空题:1、作物栽培学是研究作物、、、生产理论和技术措施的科学。
2、作物生长发育离不开、、、、等外界环境条件。
3、决定作物产量和品质的,首先是,还要靠和。
4、研究作物栽培的基本方法是在田间进行。
5、在大田上栽培的植物一般称作。
6、水稻促花肥施用的时期是期,保花追肥施用的时期是期。
7、米由、、、胚乳和胚组成。
《作物栽培学》作业试题及答案
单项选择题1、作物产量中常说的经济系数是指1.生物产量与经济产量之比2.经济产量与生物产量之比3.生物产量与经济产量的百分比4.经济产量与生物产量的百分比2、作物品质的评价指标中,下述属于形态指标的是1.蛋白质2.氨基酸3.脂肪4.颜色3、作物生长的“营养三要素”是指1. C、H、O2. N、P、K3. S、N、P4. N、P、S4、下列哪种根属于产品器官1.气生根2.须根3.块根4.不定根5、下列属于喜钾作物的是1.水稻2.玉米3.马铃薯4.小麦多项选择题6、影响复种的条件包括1.热量2.水分3.地力与肥料4.劳畜力与机械化等7、下列哪些作物需经过一定时期的低温诱导才能正常开花结实。
1.大麦2.小麦3.黑麦4.油菜8、作物的播种方式包括1.插播2.条播3.点播4.重播9、下面哪些材料可用于繁殖下一代1.颖果2.块茎3.块根4.鳞茎10、按照土壤质地进行分类,一般可以把土壤区分为下列几大类1.砂土类2.黑土类3.壤土类4.黏土类11、根据作物对二氧化碳同化途径的特点,下列哪些作物属于C3作物1.小麦2.大豆3.玉米4.棉花12、间作与套作不相同点在于1.共生期长短不一样2.熟制不一样3.复种指数不一样4.前者是成行种植,后者是成带种植13、关于土壤质地下列表述正确的是1.沙质土壤结构良好,保水保肥。
2.壤质土耐旱耐涝,适耕期长。
3.黏质土吸附作用强,保肥性好。
4.沙质土壤保水不保肥。
14、下列属于长日照作物的是1.小麦2.烟草3.大麦4.油菜15、种子萌发必不可少的因素包括1.光照2.温度3.水分4.氧气16、从引种角度看,短日照作物由北方向南方引种,下列表述正确的是1.生育期缩短2.生育期延长3.生育期不变4.营养生长期缩短17、按照作物“S”生长进程,下列说法正确的是1.作物生长是不可逆的。
2.各种促控措施,都应该在生长最快速到来之时应用。
3.作物生长是可逆的。
4.控制某器官应考虑对其他器官的影响。
作物栽培学试卷A及答案
东北农业大学成人教育学院考试题签作物栽培学(A)一、名词解释(每小题4分,共计20分)1.感光性:2.离乳期:3.晒田:4.无效分蘖:5.垩白度:二、单项选择题(每小题2分,共计20分)1.棉籽合点端的种皮结构,由于不具有()细胞,在种子萌发时成为水气的主要通道。
A.海绵B.栅栏C.砖形D. 叶肉2.小麦籽粒在植物学上叫颖果,由胚、()和胚乳三部分组成。
A.种皮B.皮层C.果皮D.糊粉层3.棉籽出苗温度比发芽高,温度在()时,有利于下胚轴的伸长而出苗。
A.12—14℃B.14—16℃C.16℃以上D.5—10℃4.小麦籽粒体积在()达最大值。
A.乳熟期B.乳熟未期C.蜡熟期D.蜡熟未期5.适宜制作面包类食品的小麦籽粒胚乳一般为()。
A.粉质B.角质C.半粉质D.半角质6.马铃薯的收获期在()。
A. 蜡熟期B. 膨大期C. 生理成熟期D.工艺成熟期7.甘蔗的收获适期为()。
A.蔗茎伸长期B. 蜡熟期C. 生理成熟期D. 工艺成熟期8.玉米籽粒用的最适收获期为()。
A.蜡熟初期B. 完熟期C.灌浆期D.过熟期9.水稻种子安全贮藏水分为()。
A. 18%B. 15%C. 13%D. 5%10.小麦种子安全贮藏水分为()。
A. 18%B. 15%C. 13%D. 5%三、多项选择题(每小题2分,共计10分)1.禾谷类作物产量构成因素包括哪些()。
A.穗数B.分蘖数C.每穗实粒数D.有效颖花数E.粒重。
2.豆类作物的产量构成因素有()。
A.株数B.每株有效分枝数C.每分枝荚数D.每荚实粒数E.粒重3.薯类产量构成因素包括哪些()。
A.株数B.每株薯块数C.单薯重D.分枝数E.衣分4.棉花产量构成因素包括哪些()。
A.株数B.每株有效铃数C.分枝数D.每铃籽棉重E.衣分5.水稻产量构成因素包括哪些()。
A.穗数B.分蘖数C.每穗实粒数D.有效颖花数E.粒重四、正误判断题(每小题1.5分,共计15分)()1.玉米的最早播种期要求温度稳定通过℃。
东农耕作学网上作业
东北农业大学网络教育学院耕作学作业题(一)一、解释名词1、耕作学:亦称农作学,是研究建立合理耕作制度(亦称农作制度)的理论及其技术体系的学科。
2、种植制度:是指一个地区或某个生产单位的作物种植结构及其在空间(地域或地块)对时间(季节、年代)上的安排。
3、单作:在一块地上一年或一季只种一种作物的种植方式,又称清种,华北称平作。
4、间作在同一块地上成行或带状(若干行)间隔种植两种或两种以上(通常为两种)生育季节相近(亦有不相近者)的作物。
二、简述题1、简述农业生产的严格地域性。
答:农业生产,是通过动植物的生命活动和环境资源进行物质和能量交换过程中实现的。
因此,环境是向植物提供所需生活因素的质和量是形成产量的客观条件。
环境的异质性,不仅存在于大自然区域之间,甚至在小范围内,由于小气候和土壤变化的相互作用常常引起环境生产潜力的巨大差异,要求完全不同的管理技术和利用途径。
因而农业生产具有严格的地域性。
2、简述我国粮食生产发展的四阶段。
答:1949-1958年为第一阶段,粮食产量达2亿吨;1959-1978年为第二阶段,粮食产量跃上了3亿吨;1979-1984年为第三阶段,粮食产量达4亿吨;1985-1996年为第四阶段,粮食产量跃上5亿吨。
3、简述农业生产应用连作的原因。
答:第一,在某些地区,气候和土壤条件比较适宜某种作物的种植。
第二,专业化程度高,生产者掌握其高产栽培技术,累积了丰富的高产稳定经验。
第三,在一些生产单位,适合于某一作物种植的机械化程度较高,种植作物种类少,相应的机械设备投资就少,降低了生产成本,提高了经济效益。
在商品生产较高的地区,为了赚取更多的利润,不可避免地出现商品性作物的连作。
第四,农田基本建设的改善和某些新技术的应用,克服了连作中产生的问题。
第五,不同作物对连作的反应不同,这是连作大量存在的原因。
三、论述题1、试论述垄作耕法中扣种的作业方法,以及垄作耕法的优缺点。
答:(1)扣种是一种垄耕作业,其方法有很多种,主要用于大粒种子作物,如玉米、大豆等。
作物育种学(专)作业题Word版
东北农业大学网络教育学院作物育种学通论网上作业题绪论一、名词解释1.作物品种*2.作物育种学*3.自然进化**4.人工进化**二、填空1.作物进化的三个基本因素包括()、()和()。
*2. 1927年美国出版的Hayes和Garber所著的()是世界上第一部较系统的论述有关育种知识的专著。
**3. 20世纪60年代小麦、水稻等作物通过()掀起“绿色革命”。
20世纪80年代兴起(),使现代作物育种发展成为包容多学科发展的现代科学。
**三、简答1. 作物品种在农业生产中的作用?**四、论述1. 遗传、变异和选择在生物进化中的作用及相互间的关系如何?***第一章育种目标一、名词解释1.育种目标*2. 2. 产量结构性状**3. 3.高光效育种**二、填空1. 在开展作物育种工作时,首先要确定(),它是选育新品种的设计蓝图。
**2.禾谷类作物的产量结构性状为()、穗粒数和()。
**3.目前农作物光能利用率还很低,只有()或以下,通过提高光能利用率来提高农作物产量的潜力是很大的。
**三、简答1、制定作物育种目标遵循的原则?*2. 矮化品种的选育有什么优势?***3适应机械化作业作物应具备的性状?**四、论述1.制订育种目标时应考虑哪些主要目标性状?*第二章作物的繁殖方式及品种类型一、名词解释1.有性繁殖*2.无性繁殖*3.自交作物*4. 异交作物*5. 常异交作物*6.营养体繁殖*7.无融合生殖*8.纯系品种*9.杂交种品种*10. 多系品种*11. 无性系品种*12.纯系**13. 雌雄同花**14. 雌雄同株异花**15.雌雄异株**16. 自然异交**17. 标志性状**二、填空题1. 作物繁殖方式分为()和()。
*2. 有性繁殖的主要授粉方式有()、()和()。
*3. 植物授粉方式的分类,是根据()高低而定的。
一般该值在4%以下为典型的()植物;该值在50%以上为典型的()植物。
**4. 作物品种应具有的三个基本要求为()、()和()。
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精整田块
适时播种
本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答: 合理灌溉施肥 | 合理用种 | 精整田块 | 适时播种 知识点: 5.3 水稻栽培技术
3.
节水高产稻作体系包括( )。
旱育秧 半旱育秧
合理灌溉施肥 合理用种
干湿交替灌溉体系
对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关,系电,力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资,配料不置试仅技卷可术要以是求解指,决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资,配料而置试且时卷可,调保需控障要试各在验类最;管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下,安与要全过加,度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高;试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中,核资或对料者定试对值卷某,弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试,.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置,弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误,试高要方中求案资技,料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高,术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术,管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高,案中为;资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资,管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装,工置合作调理并试利且技用进术管行,线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确:指灵在导活分。。线对对盒于于处调差,试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷,术调应问试采题技用,术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔,变开需压处要器理在组;事在同前发一掌生线握内槽图部内 纸故,资障强料时电、,回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资,料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而,与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检,卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。
作物栽培学_试题_
《作物栽培学》复习题及答案一、单项选择题1.瓦维络夫(1935年)将世界栽培植物的起源中心分为()A 8个B 3个C 13个D 12个2.以下为日照长度变长时开花的作物是()A 水稻B 玉米C 大麦D 烟草3.薯芋类作物的产品器官是()A 籽实B 生殖器官C 营养器官D 种子4.种子萌发过程中,无活力的死种子也能完成的过程是()A 萌动B 萌发C 出苗D 吸胀5.干燥环境下形成的绿豆种子,其休眠的原因是()A 胚的后熟B 硬实C 发芽的抑制物质D 种子小6.有利于提高作物的根冠比是()A 土壤水分充足B 干旱C 增施氮肥D 剪根7.玉米的需水临界期为()A 拔节至孕穗B 孕穗至开花C 开花至乳熟D 乳熟至完熟8.以下属喜氮作物的是()A 棉花B 大豆C 小麦D 油菜9.油菜的收获指数大致为()A、0.15B、0.28C、0.47D、0.6610.间套复种模式小麦/玉米/(甘薯+大豆)表示()。
A、一年四熟B、四熟四作C、三熟四作D、二年三熟11.四川等区域稻田的最主要轮作方式是()A 冬季作物年间轮换,夏季连作水稻B 夏季水旱轮作C 冬季作物和夏季作物均轮换D 冬季和夏季均不轮换12.作为播种材料的种子,一般发芽率不低于()A 60%B 70%C 90%D 100%13.水稻群体叶面积系数在以下哪个生育时期最大()A 拔节期B 抽穗期C 成熟期D 移栽期14.属于自花授粉的作物有()A 水稻B 玉米C 棉花D 高粱15.以下器官是“库”的为()A 功能期内的叶B 开花前作物的茎鞘C 根系D 开花后作物的茎鞘16.作物群体内部,二氧化碳浓度较高的部位为()A 近地面层B 中层C 上层D 顶层17.以下属喜磷作物的是()A 水稻B 高粱C 花生D 烟草18.薯类作物的收获指数为()A、0.15B、0.28C、0.7-0.85D、0.919.积温为3500-5000℃可()A 一年一熟B 一年二熟C 一年三熟D 一年四熟20.以下种植模式属于一年三熟的模式是()A小麦+蚕豆-玉米B油菜+马铃薯-水稻C小麦/玉米-水稻 D 小麦-玉米玉米21.能均衡利用土壤营养元素的种植方式是()A 连作B 复种连作C 单作D 轮作22.甘蔗适宜收获期在()A 工艺成熟期B 生理成熟期C 叶片成熟期D 开花期23.大麦的花序属于()A 圆锥花序B 穗状花序C 总状花序D 聚伞花序24.小麦的需水临界期为()A 拔节至孕穗B 孕穗至抽穗C 开花至乳熟D 乳孰至完熟25.禾谷类作物稻、麦的收获指数大致为()左右。
作物育种学(专)作业题.doc
东北农业大学网络教育学院作物育种学通论网上作业题绪论一、名词解释1.作物品种*2.作物育种学*3.自然进化**4.人工进化**二、填空1.作物进化的三个基本因素包括()、()和()。
*2. 1927年美国出版的Hayes和Garber所著的()是世界上第一部较系统的论述有关育种知识的专著。
**3.20世纪60年代小麦、水稻等作物通过()掀起“绿色革命”。
20世纪80年代兴起(),使现代作物育种发展成为包容多学科发展的现代科学。
**三、简答1. 作物品种在农业生产中的作用?**四、论述1.遗传、变异和选择在生物进化中的作用及相互间的关系如何?***第一章育种目标一、名词解释1.育种目标*2. 2. 产量结构性状**3. 3.高光效育种**二、填空1.在开展作物育种工作时,首先要确定(),它是选育新品种的设计蓝图。
**2.禾谷类作物的产量结构性状为()、穗粒数和()。
**3.目前农作物光能利用率还很低,只有()或以下,通过提高光能利用率来提高农作物产量的潜力是很大的。
**三、简答1、制定作物育种目标遵循的原则?*2. 矮化品种的选育有什么优势?***3适应机械化作业作物应具备的性状?**四、论述1.制订育种目标时应考虑哪些主要目标性状?*第二章作物的繁殖方式及品种类型一、名词解释1.有性繁殖*2.无性繁殖*3.自交作物*4. 异交作物*5. 常异交作物*6.营养体繁殖*7.无融合生殖*8.纯系品种*9.杂交种品种*10. 多系品种*11. 无性系品种*12.纯系**13. 雌雄同花**14. 雌雄同株异花**15.雌雄异株**16. 自然异交**17. 标志性状**二、填空题1. 作物繁殖方式分为()和()。
*2. 有性繁殖的主要授粉方式有()、()和()。
*3. 植物授粉方式的分类,是根据()高低而定的。
一般该值在4%以下为典型的()植物;该值在50%以上为典型的()植物。
**4. 作物品种应具有的三个基本要求为()、()和()。
作物栽培学作业
作物栽培学-在线作业_A.一单项选择题1. 狭义的作物生产是指()。
(5.0 分)a 产后b 产中c 产前d 整个生产问题2. 根据作物对光周期的反应不同,通常将其分为长日照作物、短日照作物和()。
(5.0 分)a 短日照作物b 长日照作物c CAMd 中日照作物3. 以下几种作物属于长日照作物的是()。
棉花(5.0 分)a水稻b玉米c马铃薯d多项选择题二)。
1. 作物的传播途径包括(分) 动物(5.0人类活动运输机械自然力)。
2. 以下几种作物属于喜温作物的是(小麦(5.0 分)棉花水稻玉米作物的是(C4 )。
以下几种作物不属于3.) (5.0 分水稻小麦.棉花玉米4. 薯类作物的产品器官是()。
(5.0 分) 种子纤维块茎块根籽粒5. 作物品质由()方面构成。
(5.0 分) 营养品质加工品质外观品质内在品质6. 以下属于作物营养品质的是()。
色泽(5.0 分)脂肪外观蛋白质。
烟草的产量构成因素是()7.) 单叶重(5.0 分每株叶数有效茎数株数)。
8. 收获指数是(反映作物生物产量转化为经济产量的效率(5.0 分)HI经济产量与生物产量的比值经济系数)。
9. 叶面积指数测定方法有(仪器法(5.0 分)长宽系数法称重法比色法)。
10. 人工调节作物群体结构的方法有(分(5.0 ) 去叶喷施化学药剂整枝水肥运筹.11. 生化互作是()。
(5.0 分) 植物向环境中释放生化物质不影响其它植物的生长发育由Molisch创造的植物间的一种化学交流三判断题1. 基本苗是作物播种后在田间单位土地面积上长出的幼苗数量。
错误分)a (5.0正确b2. 作物群体是由个体组成的,每一个个体相加而成。
正确(5.0 分)a 错误b小麦的原始种最早起源于西亚。
3.分)a 错误(5.0b 正确3:1。
4. 世界栽培小麦主要是冬小麦,与春小麦的面积比例约为)a (5.0 分错误b 正确5. 我国冬小麦主产区集中在华北平原的河南、山东、河北等省市。
作物栽培学考试试题(页).doc
2004-2005学年第一学期《作物栽培学》试卷答案及评分要点(A卷)一、简答题1 •简述大豆的高产栽培技术(9分)轮作倒茬;减轻病虫杂草危害;调节土壤养分;减少有毒物质积累(1分)播前整地;播种前通过犁耙作业进行整地,是促进大豆苗全苗壮的基础(1分)科学施肥;科学合理使用有机肥,氮肥,磷肥,钾肥,微肥;人豆施肥应根据其牛长发育对营养的需求, 并综合考虑土壤肥力条件、轮作制度、播种方式等。
合理确定施肥种类、施肥量和施肥方法。
大豆施肥施肥方式分为基肥、种肥和追肥。
(2分)合理灌溉;结合苗情、埔情、雨情等具体情况,采取相应的措施,进行合理灌水,采川沟灌、畦灌和喷灌(1分)播种;做好种子处理,做到适期早播,合理密植,提高播种质量。
(1分)HI间管理;查苗补种,间苗定苗,中耕培土,生长调节,防治病虫害(2分)适时收获(1分)2•简述麦套春棉棉花配套栽培技术。
(9分)⑴选用中早熟的棉花品种和耐迟播早熟的小麦貼种。
棉花品种要求苗期长势强,抗逆性好;中期开花结铃集中,后期成熟较早的高产优质品种。
以利于小麦适吋播种。
小麦耍求耐迟播、矮秆抗倒、早熟,优质高产。
(2分)⑵采用适宜的套种方式。
是解决冃前麦棉共生期矛盾的中心坏节。
可采用3-1式和4-2式。
棉麦间距保持30厘米以上。
(2分)⑶可实行高低垄种植。
将小麦种在低处,棉花种在高处,可缓解小麦対棉花的不利影响。
(1分)⑷采用育苗移栽或地膜覆盖。
减轻小麦对棉苗的不利影响。
(1分)⑸加强田间管理。
一是共生期管理,要注意加强中耕、间定补苗、早施提苗肥、适当浇水、防治病虫。
二是麦收后管理。
快管促早发,即快中耕灭茬、快施肥浇水、快防治病虫。
三是中后期管理。
主耍是地膜、育苗等栽培棉花易早衰,花铃肥要酒早,量要足。
(计3分,每点各1分)3.分析小麦产量构成因素及其决定阶段(9分)答案要点:(1)小麦产量构成因索由每公顷穗数、每穗粒数和粒重3因索构成。
(2)产量构成形成于不同的生育阶段①穗数决定于营养生长阶段。
作物栽培学.doc
东北农业大学网络教育学院作物栽培学总论专科作业题参考答案作业题一参考答案一、名词解释1.作物栽培学:是研究作物生长发育、产量和品质形成规律及其与环境条件的是系,并在此基础上采取栽培技术措施以达到作物高产、稳产、优质、高效目的一门应用科学。
简言之,作物栽培学是研究作物高产、稳产、优质、高效主产理论和技术措施的科学。
2・生长:是指作物个体、器官、组织和细胞在体积、重量和数量上的增加,是一个不可逆的量变过程。
3 •种子的寿命是指种子从采收到失去发芽力的时间。
4. 总绿叶面积与土地面积之比。
5. 经济产量:是指栽培目的所需要的产品的收获量,即一般所指的产量。
6. 作物品质:是指人类所要求的农作物目标产品的质量。
二、填空1. 作物、环境、措施2. 出苗期、分藥期、拔节期、孕穗期、抽穗期、开花期、成熟期3. 吸胀、萌动和发芽4. 穗数、单穗粒数、粒重5.10、31三、简述题1O简述作物栽培的特点(1)复杂性多种多样的作物都是有机体,而且各自又有其不同的特征特性。
每种作物又有不少的品种,每个品种也有不同的特征特性。
环境条件(气象条件、土壤条件和生物条件)不同、栽培措施不同也会对作物的生长发育带来影响等等2 •季节性作物生产具有严格的季节性,天时和农时不可违背,违背了天时农时,就是违背了自然规律,就可能影响到全年的生产,有时甚至将间接地影响下一年或下一季的生产。
3 •地区性作物生产又具有严格的地区性。
从大处说,不同的地区适于栽培不同的作物;从小处说,即使在同一•地点(县、乡、村)的不同地块(XX、XX>高燥、平缓、低洼地等等)所种植的作物也不应当强求一律。
4 •变动性随着人们对作物产量和品质形成规律认识的加深,随着新作物新品种的引种和创新,以及随着新技术新措施的引进,栽培作物的方法措施等也要不断变化,不可墨守陈规。
2. 简述作物生长的一般进程作物的个别器官、整个植株的生育及作物的建成和产量的积累均经历前期较缓慢,中期加快、后期又减缓以至停滞衰弱的过程。
东农秋《作物栽培学网上作业题离线作业
东农秋《作物栽培学网上作业题离线作业————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:ﻩ东北农业大学网络教育学院作物栽培学(本科)网上作业题第一章绪论一、名词解释1、作物2、作物栽培学3、生物产量4、经济产量5、经济系数6、作物品质二、填空题1、作物栽培具有以下( )( )()()()特点。
ﻫ2、按作物用途和植物学系统相结合的方法作物分为成()大部分,()个类别。
ﻫ3、按用途和植物学特性相结合的方法分类,马铃薯和大豆是()。
4、按作物对温度条件的要求分类可分为( )和()。
5、按作物对光周期的反应分类可分为( )()()和()。
6、按作物对二氧化碳同化途径分类可分为( )作物和()作物。
三、简述题1、简述作物栽培业的特点。
2、提高作物生产效益的途径。
3、简述作物产量与产量构成因素间的关系。
ﻫ四、论述题1、提高作物的产量潜力入增产途径。
2、根据作物的用途和植物学系统相结合可将作物分成几类?请举例说明。
ﻫ3、阐述作物生产目标及其与作物栽培学的关系。
第二章小麦一、名词解释:ﻫ1. 有效分蘖2. 分蘖节3小麦的阶段发育二、填空1、小麦产量成因子为()( )()2、依据小麦对温度的反应可将小麦分为( )()()3、依据小麦对光照长短的的反应可将小麦分为( )()()4、小麦的品质包括()()( )三、简述题:ﻫ1、黑龙江省小麦为什么强调重施种肥?2、小麦阶段发育与器官形成的关系。
3、采取哪些措施能够防止小麦倒伏?四、论述题:ﻫ1. 如何保证小麦苗齐、苗全、苗匀、苗壮?2、论述如何建立合理的小麦群体结构?第三章玉米一、名词解释1. 叶龄指数2. 支持根3.棒三叶4、苞叶二、填空1.按株型可将玉米分为()、( )和()等几种类型。
2、玉米一般有()个节,从第( )节间开始伸长。
3、一生中叶片数目在()片之间。
早熟品种为()片,中熟( )片,晚熟( )片。
作物栽培学在线作业F答案
作物栽培学-在线作业_F 最终成绩:95.0一 单项选择题1.乙烯利 甲哌鎓复配剂矮壮素 甲哌鎓本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答: 乙烯利知识点: 4.5 当前推广的几项棉花栽培技术2.株数 粒重 穗数 粒数本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答: 粒数知识点: 5.2 水稻的生长发育特点3.抽穗期分蘖期拔节期一般会选择( )药剂催熟棉花。
水稻生育中期是营养生长向生殖生长过渡阶段,与( )构成关系密切。
水稻生育后期是从( )至成熟期,后期以生殖生长为中心。
灌浆期本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答: 抽穗期知识点: 5.2 水稻的生长发育特点二 多项选择题1.旱育秧半旱育秧水育秧深水育秧本题分值: 5.0 用户得分: 5.0用户解答: 旱育秧 | 半旱育秧 | 水育秧 知识点: 5.3 水稻栽培技术2.合理灌溉施肥合理用种精整田块适时播种本题分值: 5.0 用户得分: 5.0用户解答: 合理灌溉施肥 | 合理用种 | 精整田块 | 适时播种 知识点: 5.3 水稻栽培技术3.常见水稻育秧方式有( )。
水稻直播栽培技术的技术要点是( )。
干湿交替灌溉体系地表覆盖旱作系统旱稻栽培系统水稻强化栽培体系本题分值: 5.0 用户得分: 5.0用户解答: 干湿交替灌溉体系 | 地表覆盖旱作系统 | 旱稻栽培系统 | 水稻强化栽培体系知识点: 5.3 水稻栽培技术4.亚有限结荚习性亚无限结荚习性无限结荚习性有限结荚习性本题分值: 5.0 用户得分: 5.0用户解答: 亚有限结荚习性 | 无限结荚习性 | 有限结荚习性 知识点: 6.1 概述5.短日照不耐高温喜光喜温本题分值: 5.0 用户得分: 0.0用户解答: 短日照 | 不耐高温 | 喜光 | 喜温 知识点: 6.2 大豆栽培的生物学基础节水高产稻作体系包括( )。
大豆按结荚习性可分为( )。
大豆的光温特点是( )。
24春[1119]《作物栽培学》在线作业答案
单项选择题•杂交合成群体•自然变异群体•人工创造的变异群体•诱变群体•种子生产成本高•种子发芽力差•品质变劣•基因重组,性状分离•烷化剂•秋水仙素•碱基类似物•氯化纳•大肠杆菌•根癌农杆菌•苏云金杆菌•发根农杆菌•作物品种具有相对稳定的遗传特性•作物品种在群体上具有相对的一致性•作物品种具有时间性和地区性•作物品种是植物分类学上的最低单位•同质纯合基因型•同质杂合基因型•异质杂合基因型•异质纯合基因型•水稻,小麦,大麦•小麦,玉米,蚕豆•棉花,水稻,油菜•甘薯,棉花,油菜•进化•遗传变异•环境•测交•第一次杂交的亲本•最后一次杂交的亲本•中间杂交的亲本•杂交先后无所谓,与杂交顺序没有关系•防止异交•防止自交•授粉•露出柱头•积累有利基因•基因重组•基因突变•染色体变异•不分离•分离•视具体组合而定•视温度而定•单株表现•株系表现•株系群表现•组合表现•N(Rfrf)•N(rfrf)•S(rfrfs)•S(RfRf)多项选择题•相当于生物种的范围•包括远缘物种•同库内杂交往往杂交不实或杂种不育•通过杂交进行基因转移简单•通过杂交进行基因转移非常困难•种植保存•贮藏保存•离体保存•基因文库保存•普遍性•复杂性•亲本基因型的杂合程度越高,杂种优势越强•亲本间亲缘关系较远,杂种优势强•杂种优势大小与环境条件有关•水稻•高粱•烟草•玉米•棉花•天然异交率低•天然异交率高•遗传基础复杂•遗传基础简单•无人为干预情况下都是杂合体主观题。
《作物栽培学(本科)》17年6月在线作业及百分答案.doc
一、单选题(共20道试题,共100分。
)V1.21.油菜的花序为()匚A.伞形花序匚B.穗状花序匚C.伞房花序匚D•总状花序满分:5 分2.23.下列作物中属于茄科的是0匚A.甘薯匚B.马铃薯匚D.魔芋满分:5 分3.14.在下列植物生长调节剂中,促进花木插条生根的是()匚A.蔡乙酸匚B.乙烯利三十烷醇匚D.多效卩坐满分:5 分4.32.下列属于单子叶植物的是()匚A.豆类匚B.棉花匚C.油菜匚D.高粱满分:5 分5.38.通常年平均气温在12-16°C的复种制度为()。
匚A. 一年一熟匚B. 一年二熟匚C. 一年三熟匚D.二年三熟满分:5 分6.2.千粒重25——30克的农作物为()匚A.玉米匚B.水稻匚C.小麦匚D.油菜满分:5 分7.1&小麦的需水临界期是()匚A.出苗期匚B.分篥期匚C.拨节期匚D.孕穗到抽穗期满分:5 分8.&我国优质釉型稻米直链淀粉含量在()匚A. 10%左右匚B. 20%左右匚C. 30%左右匚D. 50%左右满分:5 分9.37.不宜连作的作物是()。
匚A.水稻匚B.小麦匚C.玉米匚D.马铃薯满分:5 分10.24.以营养器官收获为主的是()匚A.棉花匚B.果树匚C.烟草匚D.水稻满分:5 分11.11•禾谷类作物稻、麦的收获指数大致为()匚 A. 0. 1C B. 0. 5匚C. 0.9 匚D. 0.8满分:5 分12.42•收获水稻的适宜期是()匚A.乳熟期匚B.蜡熟期匚C.完熟期匚D.枯熟期满分:5 分13.17.作物种子进行层积处理的目的是()匚A.延长休眠匚B.防止腐烂匚C.打破休眠匚D•吸收氧气满分:5 分14.9•间套复种模式小麦/玉米/(甘薯+大豆)表示()匚A. 一年四熟匚B.四熟四作匚C.三熟四作匚D.二年三熟满分:5 分15.33•茎是空心的作物是()匚A.小麦匚B.玉米匚C.高粱匚D.甘蔗满分:5 分16.39.人类农业生产最基本的资源是()。
中国农业大学作物栽培学在线作业1
作物栽培学_作物栽培学_1一、单选题•A. 长日照作物 •B. CAM •C. 中日照作物D. 短日照作物得分: 5知识点: 1.1 作物及作物生产答案 C 2.•A. 株数 •B. 粒数 •C. 粒重 •D. 穗数得分: 5知识点: 5.2 水稻的生长发育特点答案 B • A. 基本苗×(1+单株有效分蘖数)• B. 可育小花数×结实率1. (5分) 根据作物对光周期的反应不同,通常将其分为长日照作物、短日照作物和( )。
水稻生育中期是营养生长向生殖生长过渡阶段,与( )构成关系密切。
3. 以下哪个是小麦千粒重的表示方法?( )•C. 灌浆速度×灌浆长度(天数)•D. (分化小花数-退化小花数)×结实率答案C二、多选题1.•A. 甜玉米•B. 糯玉米•C. 郑单958•D. 高油玉米答案D,B,A•A. 不影响其它植物的生长发育•B. 植物间的一种化学交流•C. 由Molisch创造的•D. 植物向环境中释放生化物质答案D,C,B•A. 水稻•B. 玉米•C. 小麦•D. 棉花以下属于专用玉米的是()。
2. 生化互作是()。
以下几种作物不属于C4作物的是()。
答案A,C,D•A. 干湿交替灌溉体系•B. 旱稻栽培系统•C. 地表覆盖旱作系统•D. 水稻强化栽培体系答案A,D,C,B•A. 经济系数•B. 经济产量与生物产量的比值•C. 反映作物生物产量转化为经济产量的效率•D. HI答案D,B,A,C 6.•A. 结实期•B. 分蘖期•C. 灌浆期•D. 吐丝期答案B,C,A•A. 匍匐茎4. 节水高产稻作体系包括()。
5. 收获指数是()。
以下属于水稻生育期的是()。
7. 马铃薯的茎包括()。
•B. 块茎•C. 地上茎•D. 地下茎答案 C,D,A,B8.(5分)•A. 同株异花异位 •B. 须根系•C. 异花授粉•D. 直根系答案 B,A,C9.•A. 称重法•B. 比色法•C. 长宽系数法•D. 仪器法答案 A,C,D10.马铃薯茎的种类 玉米的形态特征包括( )。
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2、()水稻旱育稀植靠主穗增产。
四、简答题
1.简述水稻的施肥技术。
2、水层环境对水稻生长发育的作用有那些?
3、何为水稻的“三性”?
4.水稻旱育稀植为什么能增产?
5、影响分蘖的因素有哪些?
6、水稻各生育阶段的特点和主攻目标是什么?
5、经济系数
6、作物品质
二、填空题
1、作物栽培具有以下()()()()()特点。ﻫ2、按作物用途和植物学系统相结合的方法作物分为成()大部分,()个类别。ﻫ3、按用途和植物学特性相结合的方法分类,马铃薯和大豆是()。
4、按作物对温度条件的要求分类可分为()和()。
5、按作物对光周期的反应分类可分为( )()()和()。
第二章小麦
一、名词解释:ﻫ1.有效分蘖
2.分蘖节
3小麦的阶段发育
二、填空
1、小麦产量成因子为()( )()
2、依据小麦对温度的反应可将小麦分为()()()
3、依据小麦对光照长短的的反应可将小麦分为()()()
4、小麦的品质包括()()()
三、简述题:ﻫ1、黑龙江省小麦为什么强调重施种肥?
2、小麦阶段发育与器官形成的关系。
4、玉米完全叶可分(叶鞘)、(叶片)、(叶舌)三部分。
5、玉米根系由()和()组成。
6、叶龄指数达到30左右,雄穗进入伸长期,雌穗尚未分化,玉米正处于拔节期,晚、中、早熟品种分别约为()()( )片展开叶。当叶龄指数达到60左右时,雄穗进入四分体期,雌穗进入小花分化期,玉米正处于大喇叭口期,晚、中、早熟品种分别约为()()()个展开叶片数。
7、壮秧的特征是什么?
8、水稻生育期间如何进行水层管理?
9、水稻生育期间经常发生的冷害有哪些?
10、直播水稻生产特点有哪些?
11、抛秧稻栽培的优点有哪些?
五、论述题
1、 试述水稻壮秧的形态特征、生理特点及移栽后的生育特性,生产上怎样培育壮秧?
2、直播水稻苗期管理的关键技术?
3、阐述陆稻和旱作水稻的栽培关键技术。
6、高蛋白质含量大豆蛋白质含量()%以上,产量比当地同类品种增产()%。
7、大豆的子粒产量是单位面积的()()()()的乘积。
三、判断题:(对的在括号中打√,错的划╳)
1、( )高纬度地区大豆脂肪含量高;低纬度地区脂肪含量低,蛋白质含量高。
2、()按用途和植物学特性相结合的方法分类,大豆是粮食作物。
3、()耥蒙头土可掩埋杂草,从而达到除草的目的。因此覆土越厚越好。
4、()大豆根瘤能固氮,因此大豆在生育过程中可不施氮肥。
四、简答题
1、大豆种植为什么忌连作?
2、如何确定大豆的密度?
3、简述垄三栽培的技术要点。
4、简述大豆结荚习性
五、论述题
1、论述影响大豆籽粒蛋白和油分积累的因素。
2、论述大豆的生育进程。
第六章马铃薯
一、名词解释:
马铃薯块茎的休眠
二、填空
1.马铃薯的产量是由()与()构成。
2.马铃薯全省育期可分为()()()()()()几个生育时期。
3.马铃薯的茎分为()(病害?
2、如何选用马铃薯优良品种?
3、简述马铃薯贮藏的基本条件和方法。
4.马铃薯种薯切块应注意什么?
5、水稻的茎由()和()组成。一般主茎有()个节。节间分()节间和()节间。前者位于水稻茎的基部,各节间约集缩为2cm,是分蘖发生的部位。伸长节间位于地上部,约占全部节间的1/3,早熟种()个,中熟()个,晚熟种()个。
6、水稻完全叶具()()()()和()等几部分组成。
三、判断题:(对的在括号中打√,错的划╳)
第五章大豆
一、名词解释
1.有限结荚习性
2.结荚高度
3、蒙头土
二、填空
1.大豆叶子有( )、()和()之分。
2、大豆的一生指的是从种子萌发开始,经历()、()、()、()、(),直至新种子成熟全过程。
3、大豆是()花授粉作物,
4、高脂肪含量的大豆脂肪含量()%以上,产量比当地同类品种增产()%。
5、大豆起源于()。
3、采取哪些措施能够防止小麦倒伏?
四、论述题:ﻫ1.如何保证小麦苗齐、苗全、苗匀、苗壮?
2、论述如何建立合理的小麦群体结构?
第三章玉米
一、名词解释
1.叶龄指数
2.支持根
3.棒三叶
4、苞叶
二、填空
1.按株型可将玉米分为()、()和()等几种类型。
2、玉米一般有()个节,从第()节间开始伸长。
3、一生中叶片数目在()片之间。早熟品种为()片,中熟()片,晚熟()片。
7、玉米是()光作物,属于( )日照作物。
8、玉米的灌溉指标包括()()()()。
三、简述题
1、玉米促早熟的措施有哪些?
2、提高玉米品质和单产的主要措施
3、在玉米的生育期内,叶面积的变化分为几个时期?
4、确定玉米种植密度的原则?
5、确定玉米需肥量时要考虑哪几个因素?
6、种植玉米如何追肥?
7、高产玉米对土壤条件有哪些要求?
5.马铃薯的产量形成特点。
6、马铃薯在国民经济中的意义。
7、食用马铃薯的品质要求有哪些?
8、加工马铃薯对品质的要求是什么?
四、论述题
1、叙述马铃薯生长发育过程中各时期的生长发育特点。
东农秋《作物栽培学网上作业题离线作业
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东北农业大学网络教育学院
作物栽培学(本科)网上作业题
第一章绪论
一、名词解释
1、作物
2、作物栽培学
3、生物产量
4、经济产量
8、简述玉米地膜覆盖的生态效应?
四、论述题
1、论述玉米各生育阶段的特点及管理的主要目的。
2、论述高产玉米田间管理的关键技术环节。
第四章稻
一、名词解释
基本营养生长性
二、填空
1、我国的栽培稻可分为()和()两个亚种。
2、水稻的产量构成因子包括()、()、()和()。
3、水稻三性指()、()和()。
4、栽培的水稻在植物学上属于()科、()属。栽培有两个种,分别是()和()。
6、按作物对二氧化碳同化途径分类可分为()作物和()作物。
三、简述题
1、简述作物栽培业的特点。
2、提高作物生产效益的途径。
3、简述作物产量与产量构成因素间的关系。
ﻫ四、论述题
1、提高作物的产量潜力入增产途径。
2、根据作物的用途和植物学系统相结合可将作物分成几类?请举例说明。
ﻫ3、阐述作物生产目标及其与作物栽培学的关系。