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体育教学实践开题报告(3篇)

体育教学实践开题报告(3篇)

第1篇一、选题背景与意义随着我国教育事业的不断发展,体育教育作为素质教育的重要组成部分,越来越受到社会各界的关注。

体育教学实践是体育教育的重要组成部分,对于提高学生的身体素质、培养良好的运动习惯和团队协作精神具有重要意义。

本课题旨在通过体育教学实践,探讨如何提高体育教学质量,培养学生的综合素质,为我国体育教育事业的发展提供有益的参考。

二、研究目的与内容1. 研究目的(1)探讨体育教学实践中的有效教学方法,提高体育教学质量。

(2)分析体育教学中存在的问题,为改进体育教学提供理论依据。

(3)研究体育教学与素质教育的关系,培养学生的综合素质。

2. 研究内容(1)体育教学实践的现状分析(2)体育教学实践中的有效教学方法研究(3)体育教学中存在的问题及对策研究(4)体育教学与素质教育的关系研究三、研究方法与技术路线1. 研究方法(1)文献研究法:查阅国内外相关文献,了解体育教学实践的研究现状。

(2)调查研究法:通过问卷调查、访谈等方式,收集体育教学实践的相关数据。

(3)案例分析法:选取具有代表性的体育教学实践案例,进行分析研究。

(4)比较研究法:对比国内外体育教学实践的成功经验,为我国体育教学实践提供借鉴。

2. 技术路线(1)确定研究主题,明确研究目的和内容。

(2)收集相关文献资料,了解体育教学实践的研究现状。

(3)进行调查研究,收集体育教学实践的相关数据。

(4)选取具有代表性的体育教学实践案例,进行分析研究。

(5)对比国内外体育教学实践的成功经验,为我国体育教学实践提供借鉴。

(6)总结研究成果,撰写论文。

四、研究进度安排1. 第一阶段(1-3个月):确定研究主题,查阅相关文献,了解研究现状。

2. 第二阶段(4-6个月):进行调查研究,收集数据,选取典型案例进行分析。

3. 第三阶段(7-9个月):对比国内外体育教学实践的成功经验,提出改进措施。

4. 第四阶段(10-12个月):总结研究成果,撰写论文。

五、预期成果1. 完成一篇关于体育教学实践的开题报告。

关于体育的开题报告范文2500字(通用5篇)

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关于体育的开题报告范文2500字(通用5篇)绝大多数成功的人都离不开辛苦付出的实践,在我们的平时工作生活中,我们一般都需要写报告。

只有平时写好报告,我们才能在职场里脱颖而出。

你是否正在搜寻报告范文呢?推荐你看看以下的关于体育的开题报告范文,欢迎你阅读与收藏。

关于体育的开题报告范文篇1一、选题背景及研究意义1.选题背景世界排球运动发展的一百年中,排球竞赛规则在不断改革,如今每球得分制,使得排球比赛发生了巨大的变化,发球技术成为得分的重要手段;比赛过程中既有高点进攻,也有立体进攻体系,网上争夺仍然是比赛的焦点,运动员的个人技术更加全面,跳发球和后排进攻是当今竞技战术的新潮流;自由人的出现使比赛来回球增加,使比赛更加精彩。

总之,排球运动仍是集高度、速度、对抗战术为一体的集体运动,要求我们在选材时,要根据当今实际情况选择适合该运动发展的运动员,这样才能保证球队始终具有竞争性,先进性。

当今世界竞技体育水平发展迅速,世界纪录频频刷新,竞技体育的竞争日趋激烈。

运动员除了具备极高的运动素质与运动天赋外还要经过科学合理的刻苦训练,才有可能在世界立足,竞技水平的竞争中突出了天才运动员的竞争。

各国的训练手段,训练方法差异日趋缩小,训练条件也日趋一致,运动员的先天竞技条件显得更加重要,要反超世界体育先进水平,必须做好运动员的科学选材工作。

青少年排球运员是排球事业发展的基石,中国排球要想长盛不衰,最主要是看后备力量是否雄厚。

这就要求我们必须做好后备力量的培养工作,而后备力量培养的关键因素是选材,做好运动员的科学选材等于成功了一半。

随着现代科学技术的发展,国际先进训练理论方法已伴随着全球化信息资源网的构建成功实现了世界性资源共享。

在全球各种训练理论,训练方法,条件,甚至发展水平基本相一致的情况下各国运动员之间的水平竞争转化为运动员天赋的竞争,因此青少年排球运动员的选材工作显得至关重要。

当今排球运动正朝着速度快、技术娴熟、战术多变、各有特点、人有专长、身材高大、体能过硬、对抗激烈的全面化方向发展。

【热】关于体育的开题报告精选5篇

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【热】关于体育的开题报告精选5篇写报告要注意哪些方面呢?对于结束的一项工作任务,就需要撰写报告。

报告的格式要规范、准确,必要时应该借鉴相关资料,的编辑为您准备了一些有关“关于体育的开题报告精选”的内容,欢迎阅读,希望你能阅读并收藏!关于体育的开题报告精选篇1一、选题目的和意义:随着我国经济水平的提高,人们生活水平的不断改善。

体育场地,设施的逐渐完善,以及健康意识的提高,《全国健身计划》的全面实施,还有离我们不远的2008年北京奥运的举办。

体育活动越来越受到人们大众和在校学生们的青睐。

参加体育活动的人数和次数也大为增加。

而作为普通人民大众,由于缺乏必要的专业健身和保健指导,并且思想上也没有高度重视运动损伤的危害性。

对于他们来讲,他们本身体育基础,身体素质都相对差,这也是引起运动损伤发生的一个重要原因。

所以他们在参加运动中经常会发生运动损伤。

运动损伤的发生不仅会对人们的工作和学习带来诸多不便,造成不必要的影响。

严重的还可造成残疾,瘫痪,甚至危及生命安全。

还有对人的身心健康的伤害,对参与者的积极性和自信心的打击,造成严重心里障碍。

使社会和家庭遭受不必要的损失和经济负担,甚至影响家庭的和睦团结,以及社会的秩序。

篮球运动作为一项基础体育项目,不仅能全面的提高人体的运动能力和运动素质,而且能对培养人和塑造人起到重要作用。

因此在学校体育,社会体育和竞技体育中均有显著地位。

而跳跃和身体对抗又是篮球运动中的重要组成部分,其具有的教育价值,健身价值和竞技价值,更是受到人们的追捧。

激烈的竞争气氛,火爆的感官视觉冲击,极强的观赏性等特点,也使得越来越多的人爱上了篮球运动。

而篮球项目的技术特点决定其在篮球运动中是损伤发生的“宠儿”,所以研究篮球项目的运动损伤发生的原因及预防,意义重大。

研究篮球项目运动损伤的原因和预防,避免不必要的运动损伤,提高预防运动损伤的意识,加强思想教育和解说,是我们每个体育工作者的责任。

这对学校体育,社会体育和竞技体育工作的开展和运动员,学生及广大群众终身体育的形成,都有着非常重要的'意义。

体育开题报告范文2500字(精选7篇)

体育开题报告范文2500字(精选7篇)

体育开题报告范文2500字(精选7篇)体育开题报告范文【篇1】一、课题的提出有人说世界上最可怕的力量是生活习惯,世界上最宝贵的财富也是生活习惯。

小到一个班集体,一个企业,大到一个国家,一个民族都是如此。

对于一个人的一生来说,更是如此。

生而为人,每个人都需要踏踏实实地做人,而良好的做人生活习惯正是帮助我们构建成功人生所必需的。

好生活习惯是一个人终身的财富。

生活习惯是一个人的资本,你有了好生活习惯,你一辈子都有用不完的利息,你有了坏生活习惯,你一辈子有偿还不了的债务。

管得住自己,你是生活习惯的主人,管不住自己,你是生活习惯的奴隶,做主人还是做奴隶,全在于自己的选择。

行为养成生活习惯,生活习惯形成性格,性格决定命运。

可见,中学生良好的学习生活习惯的养成至关重要!所谓生活习惯,就是经过重复练习而巩固下来的思维模式和行为方式。

学习生活习惯,就是在不间断的学习实践中养成的那种自自然然表现出来的学习上的习性。

学习生活习惯一旦养成,他便会以情不自禁、不期而至的方式持续下来,犹如物理学中的惯性力量。

良好的学习生活习惯是一种自觉的学习行为,因而能提高学习效率。

通过营造良好的学习氛围,使学生的学习动机更广泛的来源于有趣的教学内容和有吸引力的教学活动,激励学生不断处于较佳的学习状态之中,让学生对体育教学乐学、善学、会学、学而忘我,乐此不疲。

因此,体育教学手段必须不断更新,用灵活多样的教学方法,组织学生进行实践活动,通过多种手段激发学生实践的热情,参与的热情,加强对学生学习兴趣的培养,让学生变兴趣为参与实践的能力,并且能够将所学的知识用来解决生活实际中的一些问题。

为此,我进行了营造学习氛围,提高学习兴趣的课题研究。

二、研究的目标、内容与重点1、体育教学中兴趣培养的具体目标:通过本课题的研究,促使教师与学生在体育教学中建立良好的师生关系,营造良好的学习氛围,培养学生的学习兴趣,树立自信心,耐心而细致地训练学生的不怕苦,不怕累的意志。

论文开题报告模板3篇

论文开题报告模板3篇

论文开题报告模板(第一篇)一、选题背景与意义随着社会的不断发展,人们对于锻炼身体的需求越来越强烈。

而跑步作为一项简单易行、成本低廉且效果显著的运动方式,深受广大群众的喜爱。

对于职场人士来说,以跑步作为一种锻炼方式,不仅可以保持身体健康,还可以减轻工作压力和疲劳。

然而,新手跑者容易受伤的情况也同样普遍存在。

特别是在强度过大、设备不合适、赛道环境复杂等情况下容易出现各种运动损伤。

更甚者,出现重大意外事故的情况也不时发生。

因此,如何在跑步过程中保护自己,避免运动损伤与意外伤害,已经成为了运动爱好者和跑者们关注的焦点。

本文拟研究如何有效应对跑步中出现的各种问题,提高跑步保障的质量与水平。

二、研究现状与分析跑步作为一种简单易行的运动方式,不需要昂贵的器材和场地,可以随时随地进行。

因此,它受到了广大人民的欢迎。

但是,对于跑步新手来说,由于缺乏专业指导和训练,对于训练强度的掌控不够精准,容易出现各种损伤问题。

而对于资深跑者来说,虽然训练经验丰富,但由于年龄和身体状况的不同,其身体承受能力也有所差异。

因此,跑步保障问题对于所有的跑步者而言,都是十分重要的。

目前,针对跑步保障问题的研究尚不够深入。

绝大多数关于跑步保障的研究都是以某一种保障设施或者应对措施为切入点进行研究,缺乏全局性、系统性的探讨。

因此,本文旨在对跑步保障问题进行全面系统的研究,为跑步者提供科学、专业的建议和指导。

三、研究内容本文的研究内容主要包括以下几个方面:1.调研各种跑步保障设施的种类和现状,包括跑步衣、鞋等器材,带有GPS的智能手环和智能手表等功能设备;采集不同的跑步环境数据,包括路况、气象等因素,以及对各种设备的使用效果进行评估。

2.调研不同年龄段的跑步爱好者在跑步时所存在的心理和生理问题,分析这些问题产生的原因,提出相应的解决方案。

并针对不同年龄段的跑步爱好者,提供相应的跑步计划和建议。

3.针对跑步中出现的各种损伤问题进行分类和总结,提出相应的解决方案和建议,包括训练前的准备工作、训练中的注意事项、训练后的保健措施等。

体育开题报告(实用10篇)

体育开题报告(实用10篇)

体育开题报告(实用10篇)每当我们完成任务后,都需要撰写报告,以便更全面地分析事物。

但是,一提到写报告,您是不是就感到头昏脑涨呢?别担心,今天我为您呈上一份特别的“体育开题报告”,希望能给您带来不同的体验。

相信在阅读本文后,您一定会有所收获。

体育开题报告篇1期间,在国家经济社会以及体育事业快速发展的大背景下,我国体育产业乘势而上,规模不断扩大,呈现出较快的发展态势。

年全国体育产业从业人员达到317万人,实现增加值1555亿元,较年增长16%,明显快于国内生产总值的增长速度。

体育市场体系逐步完善,产业结构进一步优化,体育市场主体日趋成熟,呈现投资主体多元化的发展趋势。

《国务院办公厅关于加快发展体育产业的指导意见》的出台标志着体育产业由各方面自行发展,向国家主导、各部门和全社会联合推动发展转变。

各级政府认真贯彻落实《指导意见》取得积极进展,部分省市通过设立体育产业发展引导资金等政策,有效推动了地方体育产业的发展。

体育产业统计等基础性工作取得重大进展,完成了第一次全国体育及相关产业专项调查,摸清了体育产业基本情况。

创办体育旅游博览会,以展会为平台,进一步带动了体育与旅游业的融合发展。

先后建立了深圳、成都温江、福建晋江、北京龙潭湖、浙江富阳和山东乐陵等6个国家体育产业基地,有效地调动了地方发展体育产业的积极性,也进一步发挥了体育产业服务社会经济发展、服务产业结构调整的作用。

以北京奥运会为代表的重大体育赛事极大地带动了文化、娱乐、旅游、建筑、通信等相关行业的发展,充分体现了体育产业的辐射效应。

以高危险性体育项目为重点的体育市场监管体系初步建立,保证了体育市场的规范发展。

体育彩票销量持续增长,期间共实现销售额2428亿元,提取公益金728亿元。

虽然我国体育产业在期间取得了较好的发展,但从总体上看,体育产业规模还比较小,在国民经济中所占的比重还比较低,尚未充分发挥出新兴产业的潜力和优势;体育产业结构不尽合理,体育服务业在体育产业中的比重较低,区域发展不够平衡;体育产业发展面临的体制机制性矛盾仍然较为突出,市场机制在体育资源配置中的基础性作用尚未得到充分发挥;体育市场尚不成熟,产品有效供给不足,消费观念有待引导,市场监管有待加强;体育产业各项基础工作还比较薄弱,体育产业政策体系亟待完善,高素质的体育产业人才匮乏。

体育专业毕业论文开题报告

体育专业毕业论文开题报告

体育专业毕业论文开题报告体育专业毕业论文开题报告4篇随着个人素质的提升,我们使用报告的情况越来越多,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。

一起来参考报告是怎么写的吧,下面是小编帮大家整理的体育专业毕业论文开题报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

体育专业毕业论文开题报告篇1论文题目:浅谈中学体育激励教学法的运用1、激励手段运用的时机新的课堂改革要求学生充分发挥自己的主动性,做学习的主人,在学习中要学会探究,通过自己的思考发现问题、解决问题,从而达到掌握知识的目的,在学习中还要学会全作,与同伴共同学习,共同完成学习任务。

实际上,学生在我们体育教师给学生提供自主、合作、探究式的学习机会就是对学生的学习激励,学生具备了这样的意识,才会主动的学习,并在学习通过自己的思考与探究进行创造性的学习,从而激发学生的体育学习热情。

2、激励手段的种类激励手段在体育教学中的显示是丰富多样的,教师要善于对学生的学习进行激励,而不是吝啬。

激励的方法很多也很有科学性,所以在激励的运动时也要做到科学有效,在平时的教学中就注意自己的激励艺术,让学生时时刻刻感受到教师对自己的激励。

激励的方法有很多,下面就对常用的激励方法进行介绍。

2.1运用目标激励每节课都有一定的目标,对每个学生的学习也有制定一定的目标,只有学生在了这习目标的情况下,学生才能有了动力,在学习中为了完成目标而努力学习,这种目标对学生而言本身就是一种激励,激励他们主动学习。

在目标的制定时,要让学生能通过自己的努力达成目标,所以不同的学习目标有所差异,这也符合素质教育的要求。

学生有了明确的目标之后,在教师的激励下,以目标为动力推动学生学习,这种动力就成为了一种动机,不断朝这个方向而努力。

2.2树立榜样进行激励在体育教学中给学生树立榜样,其作用是不可小觑的,能激励学生的学习,转化为学生学习的一种内在的动力。

树立榜样有很多方面可以影响学生,比如给学生树立体育方面的明星,刘翔、姚明等都是学生心中的体育明星,这些明星的事迹可以多介绍给他们,也激励他们用自己的努力为国家争光。

关于体育的开题报告7篇

关于体育的开题报告7篇

关于体育的开题报告7篇关于体育的开题报告11、本课题国内外研究现状我校《小学体育课堂教学引进民间体育游戏的研究》课题是在体育与健康新课程标准理念指导下提出的。

目前美国、英国和日本等发达国家的小学体育教学都非常重视继承和发扬本国的民间传统体育游戏,把其作为重要的体育教育教学的主要内容之一。

我国上海、浙江等地区对在小学体育教学中如何引进民间体育游戏的研究比较多,也很全面,但是对在小学体育课堂中引进民间体育游戏的专门研究还有不够。

当前我市各中小学教师对这一领域的应用和研究严重不足,虽然在平时的课堂教学中有所渗透,但是普遍缺乏系统的研究与开发。

通过本课题的.研究与实验,将为我校体育课堂教学带来实质性的指导,为深化推进体育课程改革,优化课堂教学,提高课堂质量,提供经验借鉴。

2、当前我市小学体育课堂教学现状随着体育新课程改革在我市的深化实施,“以生为本,健康第一”的指导思想得到有效落实。

《体育与健康课程标准》把课堂教学内容的选择权交给了教师,对教学内容没做硬性要求,教师可自主选择能达成教学目标的、健康向上的内容进行授课。

因此,小学体育课堂教学花样尽出,各式各样的、新颖的优质课和公开课层出不穷,教师精心设计的课堂教学,气氛活跃,学生参与活动的情绪高涨,确实达到了新课程改革的预期效果。

但是在达成效果的背后,教师的工作量成倍增长,为了上好一节课,我们通常是绞尽脑汁,各显神通。

甚至部分男性教师和上了年纪的体育教师就有点无所适从,难以适应。

对此,我们想通过在体育课堂教学中引进既受孩子们喜爱、又能锻炼身心的民间体育游戏活动,发挥其教育和课程功能,丰富教学内容,让孩子们在玩中学,在学中玩,为促进孩子们的健康成长服务。

3、小学体育课堂教学改革的要求教材改革是体育教学改革的关键。

《体育与健康课程标准》指出:“为了适应学生的身心特征,提高学生的学习兴趣,可以对一些竞技运动项目进行适当的改造;也可以根据实际情况,在课堂教学中引入一些学生喜爱的新兴运动项目;还应该挑选、整理一些民族民间体育活动项目引入课程教学,以增加学生对民族传统文化的了解程度和自豪感”。

关于体育的开题报告范文系列7篇

关于体育的开题报告范文系列7篇

关于体育的开题报告范文系列7篇关于体育的开题报告范文(篇1)研究方法:问卷调查法:在课题实施阶段,采用问卷的方法适时向学生和老师进行问卷调查,获得学生和老师对体育大课间活动开展的效果,并征求他们的意见和建议,根据结果及时调整课题实施的方式方法。

经验总结法:课题组成员经常学习加强研究,提出更加合理的大课间活动主题,对每一阶段实施的情况进行反思,不断总结,撰写论文,根据课题研究进行的具体情况及时总结经验教训。

研究措施:时间保障。

调节学校作息时间,明确规定大课间活动,任何教师不得挤占大课间活动时间,若遇阴雨天就改在室内进行,如:室内游戏等活动。

制度保障。

制定大课间活动班主任、体育教师的职责,建立了领导督查制、班主任现场督促制、艺体教师指导制、活动评比制。

人力、物力保障。

学校要求大课间活动师生全员参与,活动中教师既是活动的组织者、指导者、保护者,同时也是活动者。

体现全面健身,融洽了师生关系。

大课间活动器材原则上由学校购置,部分师生自制。

安全保障。

加强安全宣传和管理,按类别划定活动区域,师生必须在指定活动范围内活动。

所有场地均安排教师进行现场活动指导,并督促学生安全。

组织保障。

学校为成立大课间活动领导小组,加强该项活动的领导,使大课间活动真正落到实处,促进该项活动高质量进行。

关于体育的开题报告范文(篇2)《初中体育教育现状的问题与对策研究》实验课题,于20__年5月批准为区级课题。

根据课题进程安排,经学校和课题小组研究决定,今天开题,我代表课题研究组,将本课题的有关情况向各位领导和老师们汇报如下:课题名称本课题名称为《初中体育教育现状的问题与对策研究》实验课题。

一、课题提出的背景:基础教育课程改革的不断发展,通过课程改革促使教师的教育方式和学生学习方式发生根本转变,培养学生终身学习的能力,为学生进一步获取知识并获得终身发展创造条件,使学校教学工作真正走上素质教育的轨道。

然而,有一个现实的情况即农村学生体育技能多数不是在学校学到的,这使我们农村的体育教师为之困惑。

体育开题报告模板范文

体育开题报告模板范文

体育开题报告模板范文一、选题背景及意义本研究选取了体育相关领域的一个热点问题作为研究对象,这是因为体育作为一门重要的娱乐活动和社会文化现象,越来越受到人们的关注。

在未来的体育产业发展中,必将出现更多的问题和挑战。

因此,本次研究旨在探索体育相关领域的热点问题,为应对未来的挑战提供科学的指导和决策支持。

二、研究现状分析目前,体育相关领域的研究主要集中在以下几个方面:1.体育产业发展的研究2.体育赛事组织和管理的研究3.体育教育和培训的研究4.体育心理学和运动生理学的研究以上各方面的研究为提高我国体育产业的发展及成果,也对培养优秀的体育教练员、竞技运动员、运动保健人员发挥了积极的推动作用。

但是,国内外在一些热点问题上仍存在着许多争议和待解决的问题,如职业化体育的管理细节、如何增强运动员的心理素质、大型体育赛事的组织与安全管理等,这些问题的解决对于未来体育产业的发展至关重要。

三、研究目标和内容本研究的目标是深入探索体育相关领域的热点问题,从理论和实践两个层面进行综合研究,为推动我国体育产业发展提供科学的参考和建议。

具体研究内容包括:1.体育产业发展的管理模式研究2.运动员心理素质的培养和管理策略研究3.大型体育赛事的组织与安全管理研究四、研究方法本研究将采用多种研究方法,包括文献资料收集和分析、实证调查和案例研究等。

其中,文献资料收集和分析是本研究的基础,将主要从文献资料中梳理出目前体育相关领域的研究现状和存在的问题;实证调查和案例研究则将从实践层面对研究问题进行深入的实证分析和探讨。

五、预期成果及价值本研究的预期成果主要包括:关于体育产业发展、运动员心理素质和大型体育赛事的相关问题进行了深入的分析和探讨,提出了相应的建议和对策,为我国体育产业的发展提供重要参考和决策支持。

同时,该研究还将进一步推进体育科研的开展和整合,促进体育学科的发展和提高。

六、关键词体育产业、运动员心理素质、大型体育赛事、研究方法、预期成果。

体育课题开题报告(精选6篇)

体育课题开题报告(精选6篇)
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依据身体素质、体育能力、运动水公平情况,恰当分组,以小组为单 位(即 6—10 人组合)选定各组小组长来完成教学活动和实现教学目 标,同时组长可常常更换。组长依据本组成员的意愿和学生的能力情 况推举产生。
(2)小组活动安排在向全班授课之后或学生自己活动时进行, 由小组长组织。例如:在嬉戏教学中,对低班级学生老师把嬉戏的方 法讲一讲,再示范一下或抽学生仿照动作、示范路线,对高班级的学 生老师就引导学生看挂图,同时讲解一下,教给学生的嬉戏方法,学 生练习就有各小组合作学习练习,小组长组织。由如:在授新课后, 在小组长带领下进行仿照练习,课中同学们之间消失了问题,先由组 长解决,解决不了后,再由老师解决。
体育课题开题报告(精选 6 篇)
体育课题开题报告 1 一、问题的提出 当今的时代是科技竞争的时代,而竞争的成败往往取决于人们的 合作。一个人的能力是有限的,假如不擅长和他人合作,将不同的学 问加以交流、综合、提高和运用,就不适应时代发展的要求。 在 20 世纪 80 年月末、90 年月初开始,我国在基础教育课程和 教学改革的研究过程中消失了合作学习的研究与试验,《国务院关于 基础教育改革与发展的决定》中特地提及合作学习,指出:“鼓励合 作学习,促进学生之间的相互交流、共同发展,促进师生教学相长。” 《小学体育课程标准》也明确指出:“老师要尊重学生的制造性,在 探究过程中,通过交流、讨论、合作学习等方式适时有效地给予引导 与帮忙。”坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长,激发 运动兴趣,培养学生终身体育的意识,以学生发展为中心,重视学生 的主体地位;关注个体差异不同需求,确保每一个学生受益。 鉴于此,在体育课堂教学中要体现人文的关怀,情感的召唤,心 灵的震憾,形式的互动和求知的自主,使他们真正成为学习的主人, 除了班集体合作学习外,“小组合作学习”是最重要的一种教学模式, 主要克服传统教学存在的弊端,改革课堂教学提高教学效率的需要。 这种模式有利于将传统的师生单向交流与双向交流转变为师生之间 或生生之间的互动,有利于发挥学生的主动性,形成学生之间健康的

体育本科开题报告

体育本科开题报告

体育本科开题报告1. 研究背景和目的体育是一门广泛关注的领域,它涵盖了运动技能、健康与健身、运动心理以及体育教育等方面。

随着人们对健康和生活质量的关注不断增加,体育在社会中的地位也越来越重要。

本研究的目的是对体育本科教育进行深入探讨,以期能够为推动体育教育的发展提供一定的参考和建议。

2.研究内容和方法2.1 研究内容本研究将聚焦于体育本科教育的现状、问题与发展趋势进行研究分析,包括以下几个方面:1.体育本科教育的课程设置和培养目标;2.体育本科教育的师资队伍建设;3.体育本科教育的教学方法和评价体系;4.体育本科教育的实践教学和实习基地;5.体育本科教育的学生发展和就业情况。

2.2 研究方法本研究将采用文献研究、问卷调查和访谈等方法,借助图表和统计数据对相关数据进行整理和分析。

通过收集和整理大量的文献资料,了解国内外体育本科教育的发展状况和趋势。

同时,开展问卷调查和访谈,以了解体育本科教育的实际情况,并从多个角度综合分析。

3. 研究意义体育本科教育作为培养体育专业人才的重要途径,是推动体育事业发展的关键环节。

对体育本科教育进行深入研究,可以为提高体育课程的教学质量、优化学生的学习效果和培养出更多的优秀人才提供重要参考。

此外,通过对体育本科教育的研究,还可以提供政策制定者和教育机构相关决策的科学依据,为提升体育教育的整体水平和社会认可度做出贡献。

4. 预期结果和可行性分析本研究预期可以得出以下几个结果:1.揭示体育本科教育的现状和存在的问题,帮助教育机构对课程设置、教学方法和评价体系等方面进行改进;2.分析体育本科教育的发展趋势和前景,为教育机构制定长期规划和发展目标提供参考;3.探究体育本科教育与学生发展和就业情况之间的关系,为培养出更多优秀的体育专业人才提供指导;4.提出推动体育本科教育发展的具体建议,为体育事业的长远发展提供科学支撑和保障。

以上研究内容和预期结果具有较高的可行性。

体育本科教育是一个长期的发展过程,研究过程中所涉及的文献资料丰富且易于获取,问卷调查和访谈方式也能够深入了解实际情况。

体育类论文开题报告

体育类论文开题报告

体育类论文开题报告体育类论文开题报告一、研究背景和意义体育作为人类社会生活中不可或缺的一部分,对个体的身心健康和社会的和谐发展起着重要作用。

近年来,随着人们生活水平的提高和健康意识的增强,体育运动在全球范围内得到了广泛的关注和参与。

然而,虽然体育运动对个体和社会的益处已被广泛认可,但仍存在一些问题亟待解决。

本论文旨在探讨体育运动的发展现状、存在的问题以及可能的解决方案,以期为体育运动的可持续发展提供有益的参考。

二、研究内容和目标本论文将分为三个部分进行研究。

首先,将对体育运动的发展现状进行分析,包括体育运动的普及程度、体育产业的规模和发展趋势等方面。

其次,将探讨体育运动存在的问题,如体育设施的不足、体育赛事的商业化倾向以及体育教育的困境等。

最后,将提出一些解决问题的可能方案,包括加强体育设施建设、推动体育赛事的公平与公正以及改革体育教育体制等。

三、研究方法和步骤本论文将采用文献研究、实地调研和统计分析等方法进行研究。

首先,通过查阅相关文献和资料,了解体育运动的发展现状和存在的问题。

其次,将进行实地调研,包括参观体育场馆、采访体育从业者以及观察体育赛事等,以深入了解问题的根源和实际情况。

最后,将对所获得的数据和信息进行统计分析,以得出结论和提出解决方案。

四、预期结果和创新点通过本论文的研究,预期可以得出以下几个结果。

首先,可以全面了解体育运动的发展现状和存在的问题,为后续的研究提供基础和参考。

其次,可以提出一些切实可行的解决方案,为体育运动的可持续发展提供指导和借鉴。

最后,本论文的创新点在于对体育运动的多方面问题进行综合分析,并提出系统性的解决方案,以期对体育运动的发展起到积极的推动作用。

五、研究的局限性和不足之处本论文的研究也存在一些局限性和不足之处。

首先,由于时间和资源的限制,实地调研的范围和深度可能会受到一定影响,不能完全涵盖所有相关问题。

其次,由于体育运动的发展是一个复杂的系统工程,本论文无法对所有相关因素进行全面的探讨,可能会有一定的遗漏。

体育研究开题报告(精选4篇)

体育研究开题报告(精选4篇)

体育研究开题报告(精选4篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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体育专业论文开题报告(优选范文两篇

体育专业论文开题报告(优选范文两篇

体育专业论文开题报告(优选范文两篇体育专业论文开题报告篇一论文题目:高唐县乒乓球运动的现状与发展对策研究研究现状:乒乓球是我国的“国球”,但是乒乓球运动普及的并不是很好。

目前,我国乒乓球运动发展迅速,但是在一些地方其发展还不是很好。

这些地方有着共同的特点:乒乓球运动参与者少、乒乓球器材短缺、乒乓球运动不规范、在其运动上显现出很多的弱点及错误。

根据我国的国情,我们认为社区型体育健身应成为我国体育运动的主体,体育健身中乒乓球运动有时我们不可或缺的一个运动项目。

后奥运时代已经来临,随着人们健康意识的不断增强和“花钱买健康”理念的建立,高唐县的乒乓球运动也在迅速发展。

研究意义:虽然国内外基于乒乓球运动展开了多层次性研究,并取得了诸多成果,但是学者或是站在全国的角度,或是重点考察大城市的乒乓球运动的开展,很少关注小城市乒乓球运动开展状况,因此有必要对中小城市的乒乓球运动的开展状况做深入的了解,既可以为当地体育主管部门的工作提供一定的参考依据,又可以丰富我国乒乓球研究的内容。

通过对以往研究文献的梳理,借鉴前人的研究成果,明鉴后继研究的方向,对高唐县乒乓球运动参加居民的年龄、性别、动机、运动场所、消费及运动损伤等方面发现存在的问题,找出相应的对策和建议,为主管部门制定政策和制度,提供一定的理论和实践的依据。

重点和难点:问卷的发放、回收及以后的数理统计和分析研究方法:文献资料法、问卷调查法、数理统计法、访谈法研究步骤:预期结果:论文主要内容(提纲):1.前言2.研究对象与研究方法3研究结果与分析:3.1高唐县乒乓球运动普及程度3.2参加乒乓球运动的居民的特征分析3.3居民参加乒乓球运动的行为特征分析3.4居民对乒乓球运动的看法3.5与济南、青岛较大城市的比较4.结论与建议进度安排:2、20**年1月查阅文献资料,整理问卷。

3、20**年2月发放、回收调查问卷,并做整理。

4、20**年3月对调查结果进行统计,完成初稿。

体育类开题报告

体育类开题报告

体育类开题报告体育类开题报告篇1选题的目的、意义(理论意义、现实意义):海拔差异就是利用海拔差,针对要进行参加竞赛、参加体育的考生进行的赛前和考前的集训。

本课题研究的是世居高原的体育考生(冷环境的刺激)、通过短时间的训练。

下到达比世居海拔要低的高海拔进行考试。

丽江相对于昆明来说、就相当于高原、丽江体育考生在每年的三月份都统一上昆明参加体育专业分考试(__省统一进行)。

然而高原训练是当前运动训练中的一个热点。

与相对低的高原相比,它具有一定的特别性和难度,作为一种特别的训练方法,对竞技体育的开展和体育考生的成绩将起到巨大的作用,但还有许多方面值得进一步探讨,只有在实践中不断积存经验,掌握它的规律性才能运用成功。

针对海拔差异对丽江体育考生成绩的影响。

能够让丽江带训体育考生的教练有一定的关心。

让前人的经验来更进一步的提醒和引导。

让丽江体育考生能到达一个新的高度而努力。

海拔高度让我们占据了重要地理位置,还有就是天气也给我们创造了有力条件。

让云南体育重新审视我们丽江体育考生的成绩;让中国乃至世界认识丽江海拔高度创造的运动成绩;让我们的体育考生考出更好的成绩。

然而当高原世居者从高原到达次高原,即脱离低气压、低氧环境,进入到正常大气压,正常氧含量的环境时,适应了高原环境的生理机能需要作重新的调整以适应新的环境。

此间可出现心率减慢,心搏量增加,过度通气消逝等,这种改变称为低原反响或脱适应。

这种“脱适应”反响,可能出现疲劳、无力、嗜睡、胸闷、头昏、腹泻等症状,还会出现血红蛋白含量降低、心率缓慢、心排血量和血容量增加、肺动脉高压逆转等症状,对身体造成不良后果。

对于世居高原体育考生来说,专业考试在次高原进行,机体从习惯的低压、低氧环境到相对的高压、高氧环境,这种外环境的改变必定对运发动的运动能力产生影响。

次高原的高压、高氧环境对运发动的身体机能是否会出现次高原反响(脱适应反响),怎样影响世居高原体育考生的运动水平;怎样依据次高原考试时间和运发动下高原后身体机能的变化而确定下高原的时间等,这些都是高原教练员所关注的问题。

体育毕业论文开题报告

体育毕业论文开题报告

体育毕业论文开题报告【篇一】论文题目:中学体育课程改革对学生体质健康的影响研究一、研究背景和意义随着社会经济的发展和科技的进步,体育课程在中学教育中的地位日益凸显。

作为培养学生身体素质和促进综合素质发展的重要手段,体育课程在保障学生体质健康、提高学生学业水平、塑造学生良好人格等方面发挥着重要作用。

然而,随着社会化教育管理方式的推动和体育改革的深入进行,中学体育课程改革已经成为一个不可回避的问题。

体育课程改革是为了提高体育课程传统教学模式的滞后性和单一性,适应培养全面发展人才的需要。

改革的核心是要求教师将传统的教学方法转变为根据学生的兴趣、特长和需求开展差异化教学,提高学生参与体育活动的积极性和主动性。

然而,由于中学体育课程改革的初衷、实施过程和现阶段实施效果方面存在一定问题,因此有必要对中学体育课程改革进行深入研究,探讨其对学生体质健康的影响,为进一步完善中学体育课程改革提供借鉴和参考。

二、研究目标和内容本研究的目标是通过对中学体育课程改革的调查与分析,探讨中学体育课程改革对学生体质健康的影响,以期为进一步完善中学体育课程改革提供理论支持和实践借鉴。

具体研究内容包括:1.中学体育课程改革的背景、目标和实施情况。

2.中学体育课程改革对学生体质健康的影响评价。

3.分析中学体育课程改革存在的问题和原因。

4.提出完善中学体育课程改革的建议和对策。

三、研究方法和技术路线本研究采用问卷调查、实地观察和文献分析相结合的研究方法,以提高研究的科学性和全面性。

1.问卷调查:通过设计统一的问卷,对中学体育课程改革的实施状况、学生体质健康状况、学生对体育课程改革的感知和评价等进行量化调查,获取相关数据。

2.实地观察:到实际中学进行实地观察,了解中学体育课程改革的具体实施情况、学生参与程度和体质健康水平等。

3.文献分析:通过查阅相关文献、教材和研究报告,了解和总结中学体育课程改革的历程、理论依据和实施背景等。

四、研究预期成果通过本研究的实施,预期达到以下成果:1.揭示中学体育课程改革对学生体质健康的影响。

体育论文开题报告范文3篇

体育论文开题报告范文3篇

体育论⽂开题报告范⽂3篇体育论⽂开题报告体育论⽂开题报告(⼀)⼀、题⽬来源社会实践⼆、研究⽬的和意义体育兴趣是⼈们⼒求积极认识和优先从事体育活动的⼼理倾向。

它是与参与体育活动的需要相联系的意向活动。

如果⼀个⼈对体育活动感兴趣,他就会积极参加,热⼼投⼊,活动的结果将是需要的满⾜并由此得到充分的情绪体验,所以体育兴趣是体育参与的基本动⼒之⼀。

在体育课越来越受重视的今天,还有学⽣不喜欢上体育课,每到上体育课和课外活动时间,总会找出种种借⼝向⽼师请假不上课或根本不到课堂上课。

但如果学⽣对参加体育活动有了兴趣,他们就会把学习与体育锻炼作为⾃⾝的需要,积极参与体育活动,克服主观困难,以利于提⾼体育教学质量和养成良好的体育锻炼习惯。

本课题的研究能够为⼴⼤体育教师寻找学⽣缺乏体育兴趣的原因提供参考,同时对于采取有效措施激发和培养学⽣的体育兴趣,调动学⽣在体育课或体育活动中的积极主动性具有⼀定的意义。

三、阅读的主要参考⽂献及资料名称[1] 马启伟。

体育⼼理学[m].北京:⾼等教育出版社。

1996[2] 苏梅青,卢勤。

浅谈学⽣体育兴趣的培养[j].⼭西师⼤体育学院学报。

2000,4(35)[3] 续志红。

浅谈体育教学中如何激发学⽣的运动兴趣[j].延安教育学院学报。

2004,4(18):77-78[4] 谢⽉芳。

关于中学⽣不喜欢体育课的调查分析[5] 顾久贤。

谈如何培养学⽣的体育兴趣[j].机械职业教育。

2004年第4期[6] 丁⽂武。

培养中学⽣对体育课的兴趣。

北⼤附中深圳南⼭分校⽹博雅刊第⼆期[7] 罗⼠达,王⽴冲。

如何培养中学⽣对体育课的兴趣[j].体育成⼈教育学刊。

2003,2(19):107-108[8] 浅议中学⽣对体育课的兴趣。

121学校体育⽹(理论研究)[9] 缪本海,叶条凤。

我院新⽣体育课的兴趣现状调查与分析[j].⼴东⽔利电⼒职业技术学院学报。

2004,4(18):77-78[10] 王天惠。

体育兴趣的培养与激发[j].济宁师专学报。

初中体育开题报告模板

初中体育开题报告模板

初中体育开题报告模板一、选题背景身体锻炼是学生健康成长的重要组成部分,体育教育也是中小学教育必不可少的一部分。

然而,我们注意到,现代化城市环境的变化,让学生缺乏运动的时间和空间,导致学生健康状况逐渐下降。

为了更好地促进初中生身体健康和德智体美全面发展,我们开始设计该项研究。

二、选题意义本项研究选题旨在加强初中学生体育锻炼的重要性,加强优秀的体育文化建设,进一步提高初中学生的体育锻炼水平和健康水平。

这将有助于增强学生的身体素质,促进学生的身心健康,并强化优秀的体育发展的地位。

此项研究还可为其他地区的初中体育教育研究工作提供学术数据支持。

三、研究目标本项研究的目标是通过接受不同程度的体育课程,评估初中生的标准、基本和高级的体育技能,以及身体的总体健康状况,并对其性别、年龄、体重等变量进行分析,以及对初中体育教育的优劣进行评价。

四、研究内容本项研究的内容将重点关注评价学生的身体素质,研究学习体育的效果,以及比较不同运动传统对初中生身体素质和健康状况的影响。

我们还将进行初中体育课程内容的分析,以及结合课程内容为初中学生进行恰当的体育锻炼计划和指导。

五、研究方法本项研究将采用问卷调查和实地测试相结合的方法,从身体素质、身体健康、体育课程质量和课外锻炼的四个方面进行研究。

我们将针对广州市不同初中学校的学生进行研究,以在不同地区、不同类型学校和不同层次学生群体之间比较初中生的体育锻炼情况和体育课程质量。

六、研究预期结果及展望预期结果是该项研究将为初中体育教育的发展提供新的思路和理论依据,并为学校体育教育改革提供数据支持。

也可以为广大初中生建立科学的体育学习和锻炼计划打下基础,进一步提高学生的身体素质和身心健康水平。

在展望方面,我们有信心,通过本项研究的深入实施,学生的热爱运动和健康意识将得到提高,为全国中小学体育教育发展做出应有的贡献。

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4、2012年5月写论文开题报告,开题;
5、2012年5月中旬完成资料整理工作,书写论文初稿;
6、2012年5月中旬完成论文初稿,交指导教师阅读;
7、2012年5月下旬修改论文初稿,撰写二稿;
8、2012年5月下旬论文定稿,交指导教师评定和评阅教师评阅;
课题研究现状及主要参考文献
我国高校篮球运动员体能训练缺乏专门体能教练,重视程度不足。我国篮球运动训练存在重技战术训练轻体能训练现象。首先,作为我国篮球教练员培养重要基地的体育院校,600- 700个课时篮球专项课只有2个课时的身体训练理论课,有的甚至没有开设。思想上与理论上的不重视直接影响我国高校篮球运动水平的提高,重技战术训练轻体能训练是我国各级篮球队普遍存在的现象。其次,通过调查发现:我国普通高校高水平篮球队目前还没有一只球队配备专门的体能教练,运动员体能训练的工作一般由主教练负责。高校篮球队的主教练一般身兼多职既负责技战术训练,又负责身体素质训练和管理全队日常生活,而且许多篮球教练员认为体能训练在技战术训练中实施就行了。由于大学生篮球运动员体能基础训练得不到保证,因此在一定程度上影响到运动员体能水平提高。
本课题研究的主要内容
摘要
关键词
1.前言
2.高校篮球运动员体能训练现状
3.高校篮球运动员体能训练方法与创新
4.结论与建议
参考文献(略)
课题研究计划
1、2012年4月确定研究课题,并与指导教师商讨课题材料收集范围,拟定研究计划;
2、2012年4月确定研究目的、内容与提纲,听取指导教师意见;
3、2012年5月通过各种渠道和方法收集相关信息,查阅资料,阅读参考文献;
李利坚认为在高校篮球运动训练中必须遵循大学生篮球运动员的生理和心理特点,科学地、系统地、有计划地进行体能训练,不断提高体能训练的效果,使我国高校篮球运动水平不断提高,努力实现为国家队输送高水平篮球人才的目的。
王保成提出高校篮球运动员的体能训练一定要与篮球专项技术结合,体能练习动作特征要与篮球技术动作结构特征相吻合。高校篮球运动员训练必须贯彻在每个训练周期。高校篮球运动员体能训练技术化的特点,能够保证体能训练方法的科学性以及教练在实施中的驾驭水平,从而提高体能训练的效率。


教ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ



指导教师(签名)
年月日
院系毕业论文(设计)指导组审核意见
组长(签名)
年月日
徐跃杰认为篮球运动是一项综合素质要求很高的运动项目。优良的体能是篮球运动员充分发挥技战术水平的保证,只有在平时的训练中科学地、系统地、有计划地对运动员进行体能训练,才能保证运动员在激烈、高强度的对抗比赛中合理地运用技术、战术,并且在比赛的后程发挥自己体能的优势,最终战胜对手。
王家林觉得现代竞技运动一个重要特征是不断发掘运动员竞技能力的潜力,作为竞技能主导因素的体能发展水平,对运动成绩的提高起着决定作用,在篮球训练中更是如此。因此作为高校篮球的重担的全体教练人员,特别是青少年教练在培养训练运动员时必须对体能训练引起高度重视,在训练过程中使体能训练系统化、最优化,从而促使篮球训练效果最佳化。
综合以上来看,体能训练对于高校篮球发展尤为重要。在以体能为主导的篮球对抗性项目中,体能的因素可以被看成取胜的关键。现代生理学、解剖学等学科知识与训练学理论紧密结合,并渗透到篮球体能训练和界定当中,形成了一套以各自学科为主体的理论体系,为篮球专项体能训练手段的确定和选择提供了科学的依据。本论文将探究高校篮球队训练中的体能训练,讲进行详细阐述和补充。
[5]王家林,陈佩华.浅谈高校高水平篮球队的对抗训练[ J ].南京体育学院学报, 2001, 15 (5) : 1092110.
[6]刘新征,蒋纯金,赵志明.中国篮球运动体能训练理念创新研究[J ].北京体育大学学报, 2009, 32 (5) : 1112113
[7]赵颖,高明发,谢新春,陶伟建.我国高校篮球运动发展存在的问题分析[J ].体育学刊, 2007, 14 (5) : 89292.
内蒙古师范大学
选题报告
院系体育学院
专业体育教育
届别2009届
学生学号***********
学生姓名易磊磊
论文题目论高校篮球训练计划中的体能训练安排

体能水平是篮球运动的技术基础和战术基础。充沛体能是进行高强度、高对抗篮球比赛的前提条件,它关系到运动员的技战术水平、全队战术是否能够正常发挥的关键。因此,制定科学合理的体能训练计划非常必要的。通过文献资料和调查研究等方法对高校篮球的体能训练现状进行分析,发现高校篮球运动员体能训练存在重视程度不足、缺乏专门体能教练、训练强度低、手段单调、检测与恢复不完善等问题。为此提出改变训练计划,完善训练方法等措施,进一步提高我国高校篮球运动员的体能水平提供参考。
我国高校篮球运动员体能训练方法不科学,训练强度低。我国篮球体能训练中普遍存在训练方法手段简单化与盲目加大训练负荷问题。体能训练方法手段简单化反映在训练方法单一,如力量训练以杠铃为主。下肢力量的训练是蹲杠铃,上肢力量的训练是推杠铃;耐力训练以单纯田径式跑圈为主。队员跑的越多、越快就越好。只要看到球员气喘吁吁、汗流浃背就认为体能训练的目标已经完成了。对练习次数、组数以及次与组间隔等问题没有科学的体现篮球运动体能训练特殊要求和量化标准。没有科学的量化标准,机体得不到有效的刺激,专项素质没有提高,运动成绩就没有突破。因此,小强度、低水平的训练很难提高训练质量,这是造成中国大学生篮球运动员水平不高的一个重要原因。而且由于目前我国高校运动队的训练经费紧张,营养条件得不到保证,球员正常训练的量、强度很难达到高水准。
[1]王保成.篮球运动员体能训练的评价指标和评价体系[J ].中国体育科技, 2002.
[2]徐跃杰,王 兵.篮球科学与训练方法探讨[J ],.武汉体育学院学2001 , (3) .
[3]谭朕斌篮球运动员体能训练的理论和方法及评价指标体系的研究北京体育大学学报[J].2004 27 8
[4]王家林,陈佩华浅谈高校高水平篮球队的体能训练[J].南京体育学院学报2001 15 5
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