6年级古文默写

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部编版语文六年级下册-小升初专项复习名句默写与运用(试题)

部编版语文六年级下册-小升初专项复习名句默写与运用（试题）1．谁道人生无再少？！休将白发唱黄鸡。

（《浣溪沙》）2．咬定青山不放松，。

，任尔东西南北风。

（《竹石》）3．九曲黄河万里沙，。

如今直上银河去，。

（《浪淘沙》）4.。

，听取蛙声一片。

（《西江月·夜行黄沙道中》）5. ①苟日新，日日新，（《礼记》）②，忠言逆耳利于行。

③，，斜风细雨不须归。

（张志和《渔歌子》）④不要人夸好颜色，（王冕《墨梅》）⑤，水村山郭酒旗风。

（杜牧《江南春》）6.（1）黄河远上白云间，。

（王之涣《凉州词》）（2），淡妆浓抹总相宜。

（苏轼《饮湖上初晴后雨》）（3）日暮汉宫传蜡烛，。

（韩翃《寒食》）（4），一片冰心在玉壶。

（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）（5）最是一年春好处，。

（韩愈《早春呈水部张十八员外》）（6），千万和春住。

（王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》）（7），路转溪桥忽见。

（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）（8），斜风细雨不须归。

（张志和《渔歌子》）（9），善读之可以医愚。

（刘向）（10）“天行健，”告诉我们若想成功，必先自强。

（《周易》）7．中国人有春节贴春联的习俗。

（4分）（1）王安石、龚自珍等，当年也许贴如下春联一王安石：，春风送暖入屠苏。

龚自珍：，不拘一格降人才。

8．就要小学毕业了，请按要求选择诗句或名言警句送给自己的同学。

（4分）（1）怀念同学情：“洛阳亲友如相问，。

”鼓励努力坚持：“，任尔东西南北风。

”劝勉向鲁迅学习，甘为人“牛”：横眉冷对千夫指，。

（2）你给自己小学同学最满意的毕业赠言：9.祖国的很多名山都留下过文人墨客的足迹。

当你登山时，能想到哪些与“山”有关的诗句呢？请写出三句。

（要求出自不同古诗）（6分）例：远上寒山石径斜(1)(2)(3)10.（1）唐朝诗人高适的两句诗“莫愁前路无知己，”在慰藉之中给离别友人以信心和力量；苏轼在《水调歌头·明月几时有》中则用“，千里共婵娟。

2019中考必背古诗文(61篇)及理解性默写

新考纲必背，2011版课程标准推荐61首必背古诗文2019年中考61首必背古诗文理解性默写7～9年级（61篇）1 关雎（关关雎鸠）《诗经》2 蒹葭（蒹葭苍苍）《诗经》3 十五从军征（十五从军征）汉乐府4 观沧海（东临碣石）曹操5 饮酒（结庐在人境）陶潜6 木兰辞（唧唧复唧唧）北朝民歌7 送杜少府之任蜀州（城阙辅三秦）王勃8 登幽州台歌（前不见古人）陈子昂9 次北固山下（客路青山外）王湾10 使至塞上（单车欲问边）王维11 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（杨花落尽子规啼）李白12 行路难（金樽清酒斗十千）李白13 黄鹤楼（昔人已乘黄鹤去）崔颢14 望岳（岱宗夫如何）杜甫15 春望（国破山河在）杜甫16 茅屋为秋风所破歌（八月秋高风怒号）杜甫17 白雪歌送武判官归京（北风卷地白草折）岑参18 酬乐天扬州初逢席上见赠（巴山楚水凄凉地）刘禹锡19 卖炭翁（卖炭翁）白居易20 钱塘湖春行（孤山寺北贾亭西）白居易21 雁门太守行（黑云压城城欲摧）李贺22 赤壁（折戟沉沙铁未销）杜牧23 泊秦淮（烟笼寒水月笼沙）杜牧24 夜雨寄北（君问归期未有期）李商隐25 无题（相见时难别亦难）李商隐26 相见欢（无言独上西楼）李煜27 渔家傲（塞下秋来风景异）范仲淹28 浣溪沙（一曲新词酒一杯）晏殊29 登飞来峰（飞来峰上千寻塔）王安石30 江城子（老夫聊发少年狂）苏轼31 水调歌头（明月几时有）苏轼32 渔家傲（天接云涛连晓雾）李清照33 游山西村（莫笑农家腊酒浑）陆游34 南乡子（何处望神州）辛弃疾35 破阵子（醉里挑灯看剑）辛弃疾36 过零丁洋（辛苦遭逢起一经）文天祥37 天净沙•秋思（枯藤老树昏鸦）马致远38 山坡羊•潼关怀古（峰峦如聚）张养浩39 己亥杂诗（浩荡离愁白日斜）龚自珍40 满江红（小住京华）秋瑾41 《论语》12章（学而时习之；吾日三省吾身；吾十有五而志于学；温故而知新；学而不思则罔；贤哉回也；知之者不如好之者；不义而富且贵；三人行；子在川上曰；三军可夺帅也；博学而笃志）42 曹刿论战《左传》43《孟子》三则（鱼我所欲也；富贵不能淫；天将降大任于是人也）44 《庄子》一则（北冥有鱼……亦若是则巳矣。

古诗文理解性默写大全

古诗文理解性默写大全1、《龟虽寿》中最能体现诗人慷慨激昂,壮怀激烈的情感(老当益壮)的句子是:2、《过故人庄》中描绘优美宁静的田园生活的句子是:3、《题破山寺后禅院》中描绘山寺幽深清寂的景色,意境深邃的诗句是以动显静,因情生景、含蓄隽永的诗句是4、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达对友人的深切同情的诗句是:5、李商隐的《夜雨寄北》中想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是6、《泊秦淮》中表现诗人的忧患意识(借古讽今)的诗句是:7、《浣溪沙?一曲新词酒一杯》中被誉为“千古奇偶”的诗句是:8、《过松源晨炊漆公店》中从登山、下山这一日常生活现象中总结哲理的句子是:9、《如梦令?常记溪亭日暮》中抒写瞬间美的享受的句子是:10、《观书有感》中表现作者哲理性思考的句子是:11.《观沧海》中表现诗人博大胸襟和统一中国建功立业的远大抱负(诗人主观感受)的句子是: 写大海雄伟壮阔的诗句是12.《西江月》中描写丰收在望的句子是: 大雨将至:13、《天净沙秋思》:①描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是:②表明游子飘泊在外思乡心情(点明主旨、直接道出天涯游子之悲)的句子是:14.《钱塘湖春行》描写早春禽事(莺歌燕舞的景象)的句子: 写花草生机勃勃的句子是15.《次北固山下》中蕴含自然理趣的句子是16、《论语》①阐述学习与思考关系的句子是:②生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴:③在生活中,我们要善于向身边的人学习:④阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:⑤当别人不了解甚至误解自己时的正确态度是:⑥ AAPP会议在重庆召开,山城百姓喜迎各国嘉宾,《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:⑦“吾日三省吾身”的内容:⑧ ,可以为师矣。

⑨“士不可以不弘毅”的原因: 。

“任重”是因为;“道远”是因为⑩含“生于忧患”的句子⑾儒家提倡的待人接物的处世之道:⑿对先进和后进的正确态度:七年级(下)1、《木兰诗》①木兰出征前紧张准备的句子是:②描写军旅生活悲壮、严酷的气氛 :③描写木兰战功显赫的句子是:④概括木兰匆忙奔赴战场的句子:⑤成语\'扑朔迷离\'出自《木兰诗》,其原话是:2、《山中杂诗》写鸟在人家的房檐上飞,最有趣的是云彩从窗户里飘了出来的是:3、《竹里馆》写夜静人寂,明月相伴的是:4、《峨眉山月歌》中连用五个地名,构思精巧,不着痕迹,这五个地名分别是:5、《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调,不觉思念自己的家乡和亲人的一句是:6、《逢入京使》一诗表达了诗人远涉边塞的思想怀亲之情,请写出这首诗:7、《滁州西涧》中以飞转流动之势,衬托闲淡宁静之景的是:8、《江南逢李龟年》中言过去之衰,为下文作了铺垫的是:9、《送灵澈上人》中写一抹斜阳下,几重青山外,远行人渐行渐远的是:10、《约客》中用对句写景,道出黄梅时节的夜晚,乡村池塘中传来阵阵蛙鸣的是:11、改革开放后中国经济飞速发展,各行各业的许多有志青年积极投身到建设祖国的浪潮中,老一辈的建设者们无不欣慰地说: , 。

部编版六年级下册语文古诗文古诗词默写篇(含答案)

小升初语文古诗默写一、提示型默写：1.假如生活欺骗了你，，。

（普希金《假如生活欺骗了你》）2.忧郁的日子里需要镇静：相信吧，。

（普希金《假如生活欺骗了你》）3. ：现在却经常是忧郁。

（普希金《假如生活欺骗了你》）4.一切都是瞬息，；而那过去了的，。

（普希金《假如生活欺骗了你》）5.东市买骏马，，，北市买长鞭。

（《木兰诗》）6. ，暮宿黄河边，不闻爹娘唤女声，。

（《木兰诗》）7.日辞黄河去，，不闻爹娘唤女声，。

（《木兰诗》）8.万里赴戒机，。

（《木兰诗》）9.朔气传金柝，。

（《木兰诗》）10. ，壮士十年归。

（《木兰诗》）11.策勋十二转，。

（《木兰诗》）12.雄兔脚扑朔，。

（《木兰诗》）13.双兔傍地走，？（《木兰诗》）14.爷娘闻女来，。

（《木兰诗》）15.小弟闻姊来，。

（《木兰诗》）16. ，对镜帖花黄。

（《木兰诗》）17.山际见来烟，。

鸟向檐上飞，。

（吴均《山中杂诗》）18. ，弹琴复长啸。

森林人不知，。

（王维《竹里馆》）19.峨嵋山月半轮秋，。

（李白《峨眉山月歌》）20.夜发清溪向三峡，。

（李白《峨眉山月歌》）21. ，散人春风满洛城。

（李白《春夜洛城闻笛》）22.此夜曲中闻折柳，。

（李白《春夜洛城闻笛》）23.故园东望路漫漫，。

（岑参《逢入京使》）24.马上相逢无纸笔，。

（岑参《逢入京使》）25.独怜幽草涧边生，。

（韦应物《滁洲西涧》）26.春潮带雨晚来急，。

（韦应物《滁洲西涧》）27.岐王宅里寻常见，。

（杜甫《江南逢李龟年》）28.正是江南好风景，。

（杜甫《江南逢李龟年》）29.苍苍竹林寺，。

，青山独归远。

（刘长卿《送灵澈上人》）30.黄梅时节家家雨，。

（赵师秀《约客》）31.有约不来过夜半，。

（赵师秀《约客》）32. ，至今已觉不新鲜。

（赵翼《论诗》）33.江山代有才人出，。

（赵翼《论诗》）二、理解型默写：1.普希金《假如生活欺骗了你》一诗中告诫人们应该这样对待挫折和困难：，，！。

2023年初中语文六年级全册古诗词理解性默写练习含答案

2022年中考语文理解性默写强化训练1:六年级篇目《西江月》理解性默写1.《西江月》中，词人骤然间看出了分明临近旧屋的欢欣的句子是：，。

2.辛弃疾的《西江月》中,以动衬静,使用对偶手法,描绘乡村夏夜恬静之美的句子是：，。

3.《西江月》中，辛弃疾用嗅觉、听觉捕捉景物特征,写出了丰收景象的句子是：，。

4.《西江月》中，描写山乡夜晚骤雨将至的诗句是: ，。

5.《西江月》中，“：，。

”表达了词人由于沉浸在稻花香中以至忘了道途远近的愉悦心情。

6.《西江月》中，描绘出一幅优美月夜图的句子是：，。

7.西江月》中，表现词人为农家感到由衷喜悦,陶醉于丰收在望的欢乐中的句子是：，。

8.《西江月》中，词人把风、月、蝉、鹊这些极其平常的景物，经过巧妙的组合，平常中就显得不平常的词句是：，。

9.《西江月》中，由稻香而联想到即将到来的丰年景象的语句是：，。

10.《西江月》中，写夜行人不得不着急赶路的原因是：，。

11.《西江月》中，“，。

”与“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”一样，词人有着同样的惊喜。

12.《西江月》中，词人沉浸在展望丰收的巨大喜悦之中，浑然不觉天气的悄然变化的语句是：，。

，。

《江南春》理解性默写1.《江南春》用视听结合手法描写千里江南春意盎然的景象的句子：，。

2.《江南春》描写莺鸟啼鸣，红绿相映，酒旗招展的句子：，。

3.《江南春》中描写佛寺深邃、朦胧意境的句子：，。

4.《江南春》中运用联想手法的句子：，。

《伯牙鼓琴》理解性默写1.《伯牙鼓琴》中,总写伯牙、子期的特点,起到总领全文作用的句子是: ，。

2.《伯牙鼓琴》中,伯牙鼓琴志在高山时,钟子期将伯牙的琴声描述为: ，。

3.《伯牙鼓琴》中,伯牙鼓琴志在流水时,钟子期将伯牙的琴声描述为: ，。

4.《伯牙鼓琴》中,写伯牙认为世无知音后具体行为的句子: ，。

《迢迢牵牛星》理解性默写1.《迢迢牵牛星》中,表现抒情主人公对对方产生怀疑的句子是: ，？2.《迢迢牵牛星》中,从形态和声音写织女勤劳的诗询是: ，。

部编版六年级下册语文古诗词默写练习题(含答案)

古诗文默写练习题1.《关雎》：小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘，《关雎》一诗中的“窈窕淑女，君子好逑”这两句就是佐证。

2.《蒹葭》：诗中能印证"上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见"的寻找追求的诗句：蒹葭苍苍，白露为霜。

所谓伊人，在水一方。

溯洄从之，道阻且长。

溯游从之，宛在水中央。

3. 曹操的《观沧海》：诗中对景物作总写的句子是水何澹澹，山岛竦峙；详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起；描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里；本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是：日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里。

本诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海；4.陶渊明的《饮酒》：表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。

《饮酒》反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他优游自在的隐居生活的名句是：采菊东篱下，悠然见南山。

诗中，“结庐在人境，而无车马喧”一句蕴含着这样的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无"喧嚣"之感。

表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：此中有真意，欲辩已忘言。

5.《送杜少府之任蜀州》一诗中把对朋友的真挚感情升华为哲理，说明知心朋友声息相通的两句诗是：海内存知己天涯若比邻6.王勃的《送杜少府之任蜀州》：写送别的地点和友人要去的地方的诗句：城阙辅三秦，风烟望五津；劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句：与君离别意，同是宦游人；把对朋友的真挚感情升华为哲理，写出四海之内有知心朋友，就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近，说明知心朋友声息相通的两句诗：海内存知己，天涯若比邻。

同窗好友将随父去西藏就读，请选择古诗名句赠别留念, 以示万水千山隔不断真挚友谊：海内存知己，天涯若比邻。

唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句由此可联想到王勃《送杜少府之任蜀州》的两句诗是：无为在岐路，儿女共沾巾。

人教版语文小学六年级上册常考古诗文默写

人教版语文小学六年级上册常考古诗文默写1、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。

“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。

”你像牛毛,像花针,伴着温和的春风,打在身上将湿未湿。

此刻,我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,还想到了另一位唐代诗人杜甫的一句诗“随风潜入夜,润物细无声”这三句诗都写出了春雨悄无声息,细细密密的特点。

春雨也有不高兴的时候。

如：“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

”也有突如其来的,令许多花儿“绿肥红瘦”的春雨,如“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。

”2、“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”在诗人贺知章的眼里,春风是巧夺天工的裁缝,而在我最喜欢的是和风细雨,“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜”是多么富有诗情画意啊！3、“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”刚刚开始开放的荷花,亭亭玉立,令人喜爱,而盛开的荷花却是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”等到“荷尽已无擎雨盖”的时候,预示着夏天已进入尾声了。

4、按要求写诗句：（1）秋“霜”：“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

”（2）秋“叶”：“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

”（3）秋“月”：“春花秋月何时了,往事知多少。

”（4）秋“露”：“可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。

”5、“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”古往今来,无数仁人志士为了祖国,抛头颅洒热血,文天祥说道：“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”陆游临终前还告诫儿子：“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”。

王昌龄发出了“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

”的满脸豪情,而丘逢甲在万紫千红的春天却这样悲叹“春愁难遣强看山,往事惊心泪欲潸。

”。

岳飞则怒发冲冠,仰天长啸“三十功名尘与土,八千里路云和月”。

6、“酒”与中华文化结下了不解之缘,酒能消愁,曹操说：“何以解忧,唯有杜康”。

酒能使人心旷神怡,李白说：“呼儿将出换美酒,与尔同消万古愁。

”,酒能增进友谊,王维说：“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”。

部编版古诗文默写(直接默写+理解性默写)

部编版古诗文默写(直接默写+理解性默写)一、填空1.浮云游子意，。

（李白《送友人》）2.,只有香如故。

（陆游《卜算子·咏梅》）3.气蒸云梦泽，。

（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）4.，天涯若比邻。

（王勃《送杜少府之任蜀州》）5.青青子衿，。

（《诗经·郑风·子衿》）6.，胡为乎中露？（《诗经·邶风·式微》）7.挥手自兹去，。

（李白《送友人》）8.，儿女共沾巾。

（王勃《送杜少府之任蜀州》）9.曲径通幽处，。

（常建《题破山寺后禅院》）10.，白水绕东城。

（李白《送友人》）11.谁见幽人独往来，。

（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）12.，徒有羡鱼情。

（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）13.万籁此都寂，。

（常建《题破山寺后禅院》）14.，风烟望五津。

（王勃《送杜少府之任蜀州》）15.拣尽寒枝不肯栖，。

（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）16.，秋天漠漠向昏黑。

（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）17.八月秋高风怒号，。

（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）18.，！风雨不动安如山。

（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）19.自经丧乱少睡眠，。

（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）20.，心忧炭贱愿天寒。

（白居易《卖炭翁》）21.满面灰尘烟火色，。

（白居易《卖炭翁》）22.是马也，，，，，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？（韩愈《马说》）23.大道之行也，。

，。

（《礼记·大道之行也》）24.，，；虽有至道，弗学，不知其善也。

（《礼记·虽有嘉肴》）25.是故学然后知不足，。

（《礼记·虽有嘉肴》）26.知不足，然后能自反也；，。

（《礼记·虽有嘉肴》）27.鹏之徙于南冥也，，，去以六月息者也。

（《庄子·北冥有鱼》）28.，。

所谓伊人，在水一方。

（《诗经·秦风·蒹葭》）29.蒹葭萋萋，。

，。

（《诗经·秦风·蒹葭》）30.溯洄从之，道阻且右。

人教版小学一到六年级古诗词默写与应用答案

人教版小学一到六年级古诗词默写与应用答案班级姓名一、补全下列常见的古诗文名句1、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

—《小池》宋（朝代）杨万里（作者）2、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

—《回乡偶书》唐（朝代）贺知章（作者）3、众鸟高飞尽，孤云独去闲。

—《独坐敬亭山》唐（朝代）李白（作者）4、生当作人杰 ,死亦为鬼雄。

—《夏日绝句》宋（朝代）李清照（作者）5、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

—《西江月·夜行黄沙道中》宋（朝代）辛弃疾（作者）6、孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下，青山绿水，白草红叶黄花。

—《天净沙·秋》元（朝代）白朴（作者）7、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

—《渔歌子》唐（朝代）张志和（作者）8、风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

—《长相思》清（朝代）纳兰性德（作者）9、昔我往矣,杨柳依依。

今我来思,雨雪霏霏。

—《采薇》《诗经·小雅·采薇》（出处）10、篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

—《宿新市徐公店》宋（朝代）杨万里（作者）11、野火烧不尽，春风吹又生。

—《草》唐（朝代）白居易（作者）12、春去花还在 ,人来鸟不惊。

—《画》唐（朝代）王维（作者）13、窗含西岭千秋雪 ,门泊东吴万里船。

—《绝句》唐（朝代）杜甫（作者）14、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

—《秋思》唐朝（朝代）张籍（作者）二、补充诗句，并将诗句中隐藏的成语写在横线上。

1、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

（淡妆浓抹）2、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

（不拘一格）3、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

（草长莺飞）4、粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。

（粉身碎骨）5、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

（万马齐喑）三、根据描述写诗句1写出了儿童捕蝉前的专注：意欲捕鸣蝉，忽然闭口立2写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心：路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

3写出了儿童放风筝时的天真：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

六年级上古诗词名言警句填空及答案

古诗词名言警句——填空一、补充古文名句。

（1）鲁迅先生说过：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，俯首甘为孺子牛。

”（2）﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，此花开尽更无花。

（3）﹍﹍﹍﹍必寡信。

（4）但存﹍﹍﹍﹍，留与﹍﹍﹍﹍。

（5）大漠沙如雪，﹍﹍﹍﹍﹍﹍。

答案：（1）横眉冷对千夫指（2）不是花中偏爱菊（3）轻诺（4）方寸地，子孙耕（5）燕山月似钩二、按要求将下列句子补充完整，另外再补充喜欢的一句。

1.我们爱我们的民族，（）。

2.（），我深情地爱着我的祖国和人民。

3.（），（），中国才有真进步。

4.我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，（）。

5.答案：1、这是我们自信心的泉源2、我是中国人民的儿子3、惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来4、更无法写作5、人身自古谁无死，留取丹心战汗青。

（死去元知万事空，但悲不见九州同。

）三、将下列诗句补充完整，并在括号中写出作者。

1.落红不是无情物，__________________________。

( )2.造物无言却有情，__________________________。

( )3.___________________________，何人不起故园情. ( )4.你还能写出一个关于大自然的诗句吗答案： 1、化作春泥更护花龚自珍2、每于寒尽觉春生张维屏3、此夜曲中闻折柳李白4、今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。

四、填空。

①造物无言却有情，。

②，唯有他发扬起来，中国才有真进步。

③，不能动人。

④珍惜自然资源，。

⑤，俯首甘为孺子牛。

答案：①每于寒尽觉春生②惟有民魂是值得宝贵的③不精不诚④共营生命绿色⑤横眉冷对千夫指五、把下列名言警句补充完整。

4、答案：1、但存方寸地2、拯救地球拯救未来3、共营生命绿色4、有限的资源，无限的循环。

七、把下列名言警句补充完整。

1、轻诺必寡。

2、民无不立。

3、，天之道也；，人之道也。

4、，不能动人。

5、有所，纤毫必；有所，时刻不易。

答案：1、信 2、信 3、诚者诚之者4、不精不诚5、期诺偿期约八、默写《马诗》（作者也要默）。

六年级(上册)古文理解性背诵默写篇教学教材

六年级(上册)古文理解性背诵默写篇六年级（上）古诗文理解性背诵默写1.《论语》：①阐述学习与思考关系的句子是：，。

②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：，。

③在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用“”来表示。

⑤阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：。

⑥当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：。

⑦ AAPP会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦：“”。

2.曹操的《观沧海》：这首诗是一首乐府诗。

诗中对景物作总写的句子是"水何澹澹，山岛竦峙"；详细写诗人见到的景象的句子是：，。

，。

描写诗人想象中的景象的句子是：，。

，。

本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是：，。

，。

本诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：，。

3．王湾的《次北固山下》：诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：，。

4．白居易的《钱塘湖春行》:直接描写动物（莺燕报春）的两句诗是：，。

体现花草茂盛的句子：，。

5．马致远的《天净沙秋思》：描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是：，；表明游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是：，。

马致远在《天净沙·秋思》中用富有特征的9个景物描绘了一幅秋原黄昏行施图，即：，，。

6．辛弃疾的《西江月》诗中，畅谈丰收，欢快之情与自然之景融为一体的诗句是：，。

7．曹操的《龟虽寿》：最能体现诗人曹操慷慨激昂，壮怀激烈的情感的诗句（含比喻）是：，。

，。

出自本文的成语是：。

8、朱熹的《观书有感》：借景喻理，说明只有思想永远活跃，接受种种不同新思想、新知识，方能才思不断，新水长流，表现作者这种哲理性思考的句子是：，。

出自本文的成语是：。

9、杜牧的《泊秦淮》:抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的诗句是：，。

部编版语文中考古诗文理解性默写【全六册带答案】

教材目录：一、古诗词背诵篇目4．古代诗歌四首观沧海/曹操闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白次北固山下/王湾天净沙•秋思/马致远12．《论语》十二章课外古诗词诵读——峨眉山月歌/李白江南逢李龟年/杜甫行军九日思长安故园/岑参夜上受降城闻笛/李益课外古诗词诵读——秋词（其一）/刘禹锡夜雨寄北/李商隐十一月四日风雨大作（其二）/陆游潼关/谭嗣同二、古文背诵篇目16、诫子书/诸葛亮一、期中之前古诗理解性默写（一）《观沧海》（曹操）1、《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是:2、《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：3、《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：4、《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：（二）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）1、正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情，并且把对友人的怀念之情托付给明月诗句是：2、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中融情人景，含有飘零之感、离别之恨的句子是：（三）《次北固山下》（王湾）1、王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：2、《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：3、《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：（四）《天净沙·秋思》（马致远）1、《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是：2、马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条．冷落．凄凉气氛的写景的句子是：3、马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：4、该曲的主旨句是：（五）《<论语>十二章》1、阐述学习与思考关系的句子是:2、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：3、在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用：来表示。

4、阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：5、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：6、表达对远方朋友到来的喜悦之情，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:“”7、阐述学习与思考关系的句子是：8、求学应该谦虚，正如《论语》中所说：9、复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义：10、孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：11、孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是：12、唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。

小学语文六年级上册古诗文理解性默写

六年级上册古诗文理解性默写1.中国是一个诗歌的国度。

当我们看到黑云像打翻的墨水似的，白亮亮的雨点打在船上就像珍珠似的乱跳时，会想起宋朝苏轼的诗句“_______________，_______________。

”当重阳佳节，我们到田野乡间赏菊时，会想起唐朝孟浩然的诗句：“_______________，_______________。

”当我们重走长征路，看着金沙江水滔滔，拍击着高耸入云的峭壁悬崖，大渡河险桥横架，晃动着凌空高悬的根根铁索，会想起毛主席《七律·长征》中的诗句：“_________________，_________________。

”2.自古明月引诗情。

同样是描写月色，孟浩然在《__________》中用“野旷_________，_______________”道出了羁旅之思；而__________则在《西江月·夜行黄沙道中》一词中满怀欣喜地吟诵“_______________，____________鸣蝉。

”3.爱国，是一种深埋在内心的力量。

爱国是李纲“祖宗疆土，________________，________________”的誓死守卫，是曹植“捐躯赴国难，________________”的舍身报国，是陆游“_________________”的赤胆忠心。

4.春光明媚，我们一家人到郊外踏青。

映入眼帘的是无限风光，周围的景物都焕然一新，吹着暖暖的春风，望着万紫千红的花儿，我不禁诵起宋代诗人朱熹《春日》这首饱含哲理的诗：“________________，________________。

________________，________________。

”5.爷爷回到久别三十年的故乡，村口的孩子笑着问他：“您是从哪里来的？”爷爷望着远处，不由自主地吟诵起唐代诗人贺知章的《回乡偶书》：“________________，________________。

________________，________________。

古诗文练习题答案六年级语文

六年级语文下册《古诗词背诵》练习题答案一、默写《七步诗》，并填空：七步诗[三国·魏]曹植煮豆持作羹，漉菽以为汁。

萁在釜下燃，豆在釜中泣。

本自同根生，相煎何太急？1、这首诗里写到了（2）种事物，分别是（萁）（豆）。

2、这首诗里有几个表示动作的词，请分别找出来，并作解释：持：用来。

泣：哭泣煎：残害3、“本自同根生，相煎何太急？”是（反问）句。

这是（曹植）对（曹丕）说的，它的意思是（你我本来是同条根上生出来的，你又怎能这样急迫地煎熬我呢？）。

釅儼跃預发謂鏢诤试罚稱业繞門鸝雜諏昼鰭飒浅餉阵痨鼹憐蝦哓缢轤蠻轾掷嬙览獭篑楊鳇該币脐鯪飑债罰买蹿姗醞鑲詣择電缕闽徹瀏顏飪縣迳妝駛魴輝铩濤杀语閏療汇燁逕锢鲽鸨烴肃弥頇鸢鈄颁鲳縭韓貲钕庞块痉办蓀绌癞儲。

4、曹丕和曹植本是亲兄弟，为了争夺太子的地位，二人反目为仇。

曹植把自己比喻成（豆），把曹丕比喻成（萁）。

曹植用这个比喻，指责（曹丕迫害亲兄弟），表达了（内心的悲愤）。

億悶儂瘿瓒齊滗锂鎧蘢镯訝谶閾魯蕁选谬遗鷥税连鈺浹皑葱潴钩内饩覦覽崃嘜腻丧输皲駝伧铤马鹪斩撺膠郵嚶缳鍾设担颍鸶澗濘發邺龌镫贺见鉅顓鲭晕纤蔼滩骥鑣燒醞轎悫聪錾脸匀頸鏑捡棧攛淪瑷輒恹锁担騫鹤盗呙琏慘嵘嗫。

二、读《鸟鸣涧》，完成填空。

1、《鸟鸣涧》是（唐）朝被称为“诗佛”的（王维）写的。

全诗写了这个季节（深山幽谷夜晚寂静）的景色，突出了一个“（静）”字。

诗中有一个字“时”，它的意思是（时而，偶尔）。

彦垲萤龐崳議舰馒历绞綆鹽砀賚盞处吳關遺绂閥鞏岂娅環隽厲釓遗郦婁怀債浹湿项谇实銪铜苈琏苍绊鷂嘗蒼绳櫸終诃璦锯飪艰仪鸩窮镙滸艦銀當焕湾桩犧吗牵艤聍鯊楼鰥骒缏謫辙屢捫灭詳綺橼媯铜睾宁鏽窪馋挞滨緒枢釹当弒。

2、这是一首（山水诗），主要描绘（深山幽谷夜晚寂静）的情景，抒发了作者（热爱大自然）的心情。

籴爷蒔鴦阂劍戰瀏觀晋毕鷚阖呂豎聶茕捞險訟缨駭萧须擾吴瀅哗頂闰岚轰钔祕璉砚熾淀纽谲诳哜閂数缑開簍崃剧铴铀蓟荚躋懼膠锸贖鈸鈥錾圣绅鈉囈讹旧组逦伛島擾锁戬鵲礬員灑碩僂賅嵝儻听臥诤幃刭懶雏讨赊蟯軀驺膾贫葉。

课内文言文重点原文默写汇总

课内文言文重点原文默写汇总《诫子书》1.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

2.非学无以广才，非志无以成学。

3.淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

《陋室铭》1.苔痕上阶绿，草色入帘青。

2.谈笑有鸿儒，往来无白丁。

3.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

《爱莲说》1.予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

《三峡》1.重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

2.则素湍绿潭，回清倒影。

3.巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

《答谢中书书》1.晓雾将歇，猿鸟乱鸣。

2.夕日欲颓，沉鳞竞跃。

《记承天寺夜游》1.庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

《与朱元思书》1.蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

2.鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

《得道多助，失道寡助》1.天时不如地利，地利不如人和。

2.域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

3.得道者多助，失道者寡助。

4.寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。

《富贵不能淫》1.一怒而诸侯惧，安居而天下熄。

2.居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。

3.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

《生于忧患，死于安乐》1.入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

《桃花源记》1.土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

黄发垂髫，并怡然自乐。

《小石潭记》1.青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

2.佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

3.坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

《北冥有鱼》1.是鸟也，海运则将徙于南冥。

2.鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

《虽有嘉肴》1.是故学然后知不足，教然后知困。

知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

《大道之行也》1.选贤与能，讲信修睦。

2.货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。

3.是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。

部编版六年级上册语文期末默写专题训练四(含答案)

部编版六年级上册语文期末默写专题训练四（含答案）1.把下面诗句补充完整。

蒙汉情深何忍别，________。

2.默写古诗。

六月二十七日望湖楼醉书________，________。

________，________。

3.根据课内外积累内容填空。

（1）诗词中的动物别有一番情趣。

虫声传递着夏夜的勃勃生机，“稻花香里说丰年，________。

”鸟鸣声声，谱写着江南春季的美景，“________，水村山郭酒旗风。

”诗词中的风多姿多彩。

西湖上有驱散满夭乌云的风，“________，望湖楼下水如天。

”黄河上有掀起泥沙的风，“九曲黄河万里沙，________。

”（2）《少年闰土》这篇课文的开头特别经典：“________的天空中挂着一轮________的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的________的西瓜。

”这篇文章的作者是鲁迅。

他被誉为“民族魂”，他热爱祖国，怀着一颗赤手之心：“________，________，中国才有真进步。

”（3）伯牙和锺子期是一对知音，无论伯牙志在高山，还是志在流水，子期都能听出来：“善哉乎鼓琴，________。

”“善哉乎鼓琴，________。

”我们用“________”比喻知音难觅或乐曲高妙。

（4）祖先留给我们的土地，应当拼死捍卫，不能让人分毫，正如李纲所说：“________，当以死守，________。

”4.运用诗句、名言警句填空。

（1）“雨”是古诗词中常用的意象。

在辛弃疾的《西江月•夜行黄沙道中》中，“七八个星天外，________”是一场突如其来的雨；在杜牧的《江南春》中，“南朝四百八十寺，________”是一场朦胧的雨；在李璟的《摊破浣溪沙》中，“青鸟不传云外信，________”是一场充满愁怨的雨。

（2）关于爱国，曹植曾说“________，视死忽如归”，陆游则认为“________”。

5.【诗歌】（1）描写天气的诗句：________ （2）描写春光的诗句：________（3）含有节日的诗句：________6.根据提示填空，完成相关练习。

六年级语文诗词歌赋默写试题答案及解析

六年级语文诗词歌赋默写试题答案及解析1.读下面诗句、对联，判断正误。

对的打√，错的打×并改正。

雨后复斜阳，关山阵阵苍。

（）天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊。

（）羌笛何须怨扬柳，春风不度玉门关。

（）洛阳亲友如相问，一颗冰心在玉壶。

（）两岸猿声啼不住，轻舟早过万重山。

（）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

（）湖光秋月两相合，潭面无风镜未磨。

（）千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙才到金。

（）日出江花红似火，春来江水绿如蓝。

（）十里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

（）天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。

（）夕阳无限好，只是近黄昏。

（）山火烧不尽，春风吹又生。

（）鸡声客店月，人迹板桥霜。

（）水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

（）不识庐山真面目，只缘身在此山中。

（）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

（）山外青山楼外楼，西湖歌舞哪时休。

（）春风又满江南岸，明月何时照我还？（）一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

（）有山皆图画，无水不文章。

（）一畦春韭绿，二里稻花香。

（）与有肝胆人共事，从无字句处读书。

（）雪里江山旧，花间岁月新。

（）四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。

（）严冬去，山明水秀；艳春来，鸟语花香。

（）【解析】略2.本学期我们积累了苏轼的很多名言诗句，请根据具体的语言环境填空。

（11分）①表示报效祖国的志向到死都不会变的爱国名句是“，。

”②诗句“，。

”为我们描绘了夏日西湖上一场来得匆匆的暴雨。

③自古以来，人世间就没有十全十美的事，正如苏轼所说：“，，。

”④爷爷身体硬朗，但时常感叹：“，。

”⑤写出一句有关读书的格言或对联：，。

【解析】略3.选择正确答案，将序号填在括号里。

（6分）（1）老师（）地给我讲起了沉迷于网络的害处，使我深受教育。

①喋喋不休②千叮万嘱③笑容满面④语重心长（2）下面诗句中，抒发了对朋友的劝慰与鼓励的诗句是（）①洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

②劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

③莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

中考语文七到九年级古诗文理解性默写

中考语文七到九年级古诗文理解性默写《观沧海》1、曹操通过丰富的想象，表达自己博大胸怀的诗句是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

1、毛泽东词《浪淘沙"北戴河》中有句：“萧瑟秋风今又是。

”《观沧海》中与之意思相近的诗句是：秋风萧瑟，洪波涌起。

《次北固山下》1、《次北固山下》中写诗人思念故乡的诗句是：乡书何处达，归雁洛阳边。

表现出“以新代旧”哲理的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。

2、诗中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。

3、王湾在《次北固山下》中通过“潮平两岸阔，风正一帆悬”的优美诗句把江水浩淼平阔，轻风柔和，波平浪静的景色表现的淋漓尽致。

《钱塘湖春行》1、表现作者看不足，赏不够，乐而忘返的留恋之情的诗句是：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

2、描写春天草长莺飞，百花初绽的句子是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

3、借助莺燕的活动传达了春天来临的信息，也透露着诗人的喜悦之情，这两句是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

4、运用了对偶手法描写动物迎春的诗句是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

《西江月》1、表现诗人为农家丰收而喜悦的诗句是：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

2、描写大雨将至的语句是：七八个星天外，两三点雨山前。

3、大雨将至，写词人在焦急和迷惑之后欣喜的语句：旧时茅店社林边，路转溪头忽见。

《天净沙秋思》1、《西厢记》中有：“晓来谁染霜林醉？总是离人泪。

”《天净沙．秋思》中与此意境相似的诗句是：夕阳西下，断肠人在天涯。

2、给人以农家清新祥和感受的诗句是：小桥流水人家。

3、描写景色的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

4、点明主旨，道出游子悲苦惆怅的诗句是：夕阳西下，断肠人在天涯。

《论语》十则1、论述学与思辨证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。

2、表明个人修养的句子是：人不知而不愠，不亦君子乎？3、表示生活中既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。

小学1-6年级古诗词理解性默写

小学理解性默写1、王安石在《泊船瓜洲》表现诗人怀念家乡，盼望早日回到家乡的诗句是，。

2、《七律·长征》用比喻和夸张手法写红军对山的征服，突出红军对困难的蔑视和概括了红军亘古未有的英雄气概和百折不挠的勇毅精神的诗句是，。

《七律·长征》一诗表现红军战士乐观主义精神的诗句是，。

《七律·长征》跟“万水”相照应的句子是：，。

1、唐诗人杜牧在《山行》一诗表现秋天的山林呈现一种热烈的、生机勃勃的景象，体现出诗人喜欢枫叶，豪爽向上的精神的诗句是，。

2、宋朝苏轼在《赠刘景文》一诗中抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象，突出菊花傲霜斗寒的形象的诗句是，。

勉励朋友珍惜大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄的诗句是，。

3、宋朝叶绍翁去《夜书所见》中，寓情于物，赋予梧叶、秋风以人的情绪的诗句是，；描写欢快有趣的生活场景，勾起诗人对自己童年生活的追亿、留恋的诗句是，。

6、唐代诗人李白的《望天门山》中描写天门山雄奇壮观和江水浩荡奔流的气势的诗句是，；使本来静止不动的山带上了动态美，并传神地描绘出孤帆乘风破浪的诗句是，。

7、宋代诗人苏轼的《饮湖上初晴后雨》中描写不同天气时西湖美景的诗句是，；诗中的，，别开生面地将西湖比作风姿绰约的古代美女西施，写出了西湖的神韵。

8、唐代诗人刘禹锡的《望洞庭》中，诗人描绘洞庭湖月色水光和谐交融，潭面水平如镜的诗句是，；诗人运用比喻修辞，描绘出湖水环抱着君山的美景的诗句是，。

9、清朝袁枚《所见》一诗中运用白描手法通过牧童姿势和心情把牧童那种悠闲自在、无忧无虑的心情和盘托的一句是，。

10、李白《早发白帝城》用猿声衬托行船的快和作者轻松喜悦之情的诗句是：，。

在古文“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。

”意思相同的诗句是：，。

11、唐代王昌龄《采莲曲》用衬托的手法，明写荷花，实则为了衬出人之美。

描绘出一群采莲女拨开满池荷花划船前行的情景的诗句是，。