人教版七年级语文上册三单元测试及答案

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人教版七年级语文上册第三单元测试卷(通用版解析版)

人教版七年级语文上册第三单元测试卷(通用版解析版)

七年级上册语文第三单元测试卷1(满分100分)一、基础与运用(本题包括1-9题,共30分)1.下列词语中加点的字,读音全部正确的一组是()(2分)A.确凿.(záo)秕.谷(bǐ) 攒.成(cuán) 博学笃.志(dǔ)B.啄.食(zhuó) 盔.甲(kuī)蝉蜕.(duì) 风流倜傥.(tǎng)C.搓.捻(cuō) 惭.愧(cán) 绅.士(shēn) 混.为一谈(hǔn)D.宿儒.(rǔ) 书塾.(shú) 怪哉.(zāi)花团锦簇.(cù)【答案】A【解析】本题考查字音。

A选项全部正确;B选项“蜕”应读duì;C选项“混”应读hùn;D选项“儒”应读rú。

故选A。

2.下列词语中,没有错别字的一组是()(2分)A.轻捷臃肿绽开戎尺B.质朴徜若鉴赏和蔼C.感概企盼云宵淋漓D.恭敬消释渊博绣像【答案】D【解析】本题考查字形。

A选项“戎尺”应写作“戒尺”;B选项“徜若”应写作“倘若”;C选项“感概”应写作“感慨”,“云宵”应写作“云霄”;D选项全部正确。

故选D。

3.下列各句中,加点词语使用正确的一项是()(2分)A.对于有些重要的文章,他总是不求甚解....,反复仔细地阅读。

B.一场大雪过后,平日热闹闹的大街,也成了人迹罕至....的地方。

C.建筑工地上机器轰鸣,人声鼎沸....,好一派热闹的场面。

D.元青花瓷开辟了由素瓷向彩瓷过渡的新时代。

眼前这个青花瓶富丽雄浑、画风豪放,绘画层次繁多,真是美不胜收....。

【答案】C【解析】考查词义的理解。

A.使用错误,不求甚解:只领会全文大意不在字句上过分追究。

现多含贬义,形容用心不专。

B.使用错误,人迹罕至:少有人来。

C.使用正确,人声鼎沸:人群发出的声音像水在锅里沸腾一样,形容人声嘈杂喧闹。

D.使用错误,美不胜收:美好的东西太多,一时接受不完(看不过来)。

部编人教版七年级上册语文第三单元评价检测(含答案解析)

部编人教版七年级上册语文第三单元评价检测(含答案解析)

第三单元评价检测(90分钟100分)一、积累与运用(20分)1.给下列文段中加点的字注音或根据拼音写汉字。

(2分)我父亲那时候在军fá( )部队里。

好几年没有回来,我跟母亲非常牵挂他,不知道他的死活。

我的母亲常常站在一张tuì( )了色的神像面前焚.( )起香来,把两个有象征记号的字条卷埋在香炉里,然后磕了头,抽出一个来卜.( )问吉凶。

答案:阀褪fén bǔ2.找出下列词语中的错别字并改正。

(2分)迷迷胡胡恍然大悟整壮待发持之以恒浑为一谈小心冀冀蛛丝马迹哄堂大笑答案:3.下列句中加点成语运用不正确的一项是(2分)( )A.2014年3月全国“两会”上,全国政协委员朱永新认为,完善中华优秀传统文化教育刻不容缓,孩子接受传统文化教育一定会获益匪浅....。

B.遇到不懂的问题,我们一定要主动向老师请教,发扬不耻下问....的精神,这样才能获取更多的知识。

C.他在这一时刻表现出来的慷慨和坚韧不拔....的气概赢得更多的同情,大家更为关心他的命运。

D.刘老师讲课精彩生动,声情并茂,让人不自觉地陶醉其中。

现在想来,还令人回味无穷....。

【解析】选B。

不耻下问:不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。

4.(2013·邵阳中考)下列各句中,没有语病的一句是(2分)( )A.“中国式过马路”,无疑不是对中国人的安全意识、文明意识的一种讽刺。

B.网络时代,我们即使亲近了键盘,而疏远了亲情。

C.在雅安地震中,人民子弟兵谱写了一曲曲壮美动人的抗震救灾之歌。

D.一个人找准了人生的起点,就等于降低了与成功的距离。

【解析】选C。

A项否定不当,可把“不”删去;B项关联词不当,“即使……而”可以换为“因为……所以”;D项搭配不当,可把“降低”换为“缩短”。

5.(2013·德州中考)下列各句中,标点符号使用正确的一项是(3分)( )A.“干什么呀!”他变了脸色,“你又不是老师,凭什么批评我?”B.我不知道这条路是否能走通?但我仍然要坚定不移地走下去。

人教版七年级语文上册上册1至3单元试题及答案

人教版七年级语文上册上册1至3单元试题及答案

七年级(上)语文第一单元测试题姓名班级得分一、基础知识积累与运用(33分)1、看拼音写字,或给划线字注音。

(10分)诱huò()训jiè()头晕目xuàn()bènɡ()溅宽shù()啜( )泣收敛()痴()想绽()开忍俊不禁()2、按要求填空。

(5分)①、,志在千里,,壮心不已。

②、《过故人庄》描写农村优美风光的诗句是:,。

③、《紫藤萝瀑布》的作者是。

3、修改下列病句。

(4分)①、通过爸爸的鼓励,使我最终走下了悬崖。

②、中央工艺美术学院的每一个大学生将来都希望自己成为一个出色的美术家。

4 、仿照示例,以灾区一个孩子的口吻给失踪的母亲写两句话。

(2分)示例:妈妈妈妈我深信你还活着我深信你还活着深信地震只能深信地震只能击碎钢筋水泥击不碎你坚强的心5、四川绵竹地震灾区一位受伤学生转院来衢州治疗,你和小丽打算前去探望。

小丽准备送他一本《繁星•春水》,并在书的扉页写下了一段赠言:这本书会让你看到冰心奶奶所营造的爱的海洋。

真爱的伟大、童真的圣洁、自然的美好,会让你微笑着面对未来,快乐生活。

你准备赠送一本《钢铁是怎样炼成的》,也在扉页写上一段赠言:(2分)6、综合实践活动。

(10分)国务院办公厅l月8日发出“限塑令”,规定从6月1日起,所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所将一律不得免费提供塑料购物袋。

学校就此组织了一系列活动,请你也参与这一活动。

(1)【活动一:开展调查】“限塑令”生效首日,他们对某超市使用塑料购物袋及无纺布袋销售情况进行了调查,数据如下,请读表后答题。

(4分)时间塑料袋使用量(只) 无纺布袋销售量(只)5月25日(星期日) 10852 06月1日(星期日) 905 500①调查表反映的情况可以概括为一句话:(2分)_____________________________________________________ _________________②这个调查结果说明什么?(2分)_________________________________________________________________________(2)【活动二:口语交际】在菜场调查时发现,仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。

人教版七年级上册语文第三单元测试卷及答案

人教版七年级上册语文第三单元测试卷及答案

七年级上册语文第三单元测试卷第Ⅰ卷选择题部分50分一、基础知识及运用完成1-10题;每题2分;共20分1、下列词语注音完全正确的一组是A、酝酿. liáng 黄晕. yùn 发髻. jì栀.子zhīB、唱和. hé肥硕. shuò鳊.鱼 biān 乌桕.jiùC、寥.阔liáo 枯涸.gù清洌.liè梦寐.mèiD、澹澹.dàn 耸.峙sǒng 栖.息qī禅.心chán2、下列词语书写完全正确的一项是A、获益非浅绞尽脑汁愚蠢窒息B、小心翼翼随声附合祈祷显耀C、蜂围蝶阵多姿多彩酝酿抖擞D、毕恭毕敬黯然飘渺恣情弛骋3、下列句中加粗的词语解释有误的一项是A、用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果..指果实又大又饱满B、水何澹澹;山岛竦峙..高高地挺立C、济南的冬天是响晴的..指声音响亮明朗D、春天像小姑娘;花枝招展的;笑着;走着..比喻姿态优美4、选出修辞方法判断有误的一项A、山朗润起来了;水涨起来了;太阳的脸红起来了..拟人、排比B、红的像火;粉的像霞;白的像雪..比喻、排比C、闭了眼;树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿..比喻D、春天像小姑娘;花枝招展的;笑着;走着..比喻、拟人5、下列关于作家作品的叙述;不正确的一项是:A、秋天选自预言;是一首现代诗歌;作者何其芳;现代诗人、评论家..B、夏感选自梁衡的梁衡文集;文章写了夏天的紧张、热烈和急促;表达了作者对夏天的热爱和赞美之情..C、马致远;元大都人;着名诗人;他的天净沙秋思写出了一个长期漂泊他乡的游子的悲哀..D、朱自清;字佩弦;现代着名散文家、诗人、民主战士..散文代表作有春背影等..6、下列句子中成语使用正确的是A.小宁在语文课上答错了一个问题;弄得面红耳赤、声名狼藉..B.班长李华学习好;品德好;在班上德高望重..C.韩日世界杯上;中国足球队以0比2不敌哥斯达黎加队;大家对此津津乐道..D.“六一国际儿童节”到了;邻居家小女孩打扮得花枝招展的;可爱极了..7、我们说话应根据不同的场合选择相应的用语;下列说法不妥的一项是A.请别人为自己修改文章时应说“斧正”..B.称别人的父亲叫“令尊”..C.自己对别人说话叫“对牛弹琴”.. D.请别人帮忙应先说“打扰”..8、依次填入下列各句横线处的词语;恰当的一项是1这位发言人▁▁▁▁指出;美方对这次撞机事件必须承担全部责任;向中国人民作出交代;并防止类似事件再次发生..2尽管这只是一次▁▁▁▁;但民警与保安的迅速出击;表明本市第一个进入校园的电子保安报警系统已经成功开通了..3用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材;必然▁▁▁▁日本年青一代对本国历史的认识偏离事实..A、庄重演练引导B、郑重演示引导C、庄重演示导致D、郑重演练导致9、下列古诗句中不是描写春天景色的一项是A、接天莲叶无穷碧;映日荷花别样红..B、春眠不觉晓;处处闻啼鸟..C、碧玉妆成一树高;万条垂下绿丝绦..D、随风潜入夜;润物细无声..10、读下面一则轶事;诗人的回答表现了什么一位着名的诗人在只容一个人通过的小路上;与一个怀有敌意的批评家相遇..那个批评家蛮横地说:“我从不给疯子让路”诗人退到路边;说:“我恰恰相反..”A、表现了诗人宽宏大量B、表现了诗人高雅风度C、表现了诗人反击艺术D、表现了诗人自命清高二、阅读理解完成11-25题;每题2分;共30分一阅读下面两段文字;回答11-15题;每题2分..①“吹面不寒杨柳风”;不错的;像母亲的手抚摸着你..②风里带来些新翻的泥土的气息; 着青草味儿;还有各种花的香;都在微微润湿的空气里酝酿..③鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中;高兴起来了;呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙;唱出宛转的曲子;跟轻风流水应和着..④牛背上牧童的短笛;这时候也成天嘹亮地响着..雨是最寻常的;一下就是三两天..可别 ..看;像牛毛;像花针;像细丝;密密地斜织着;人家屋顶上全着一层薄烟..树叶儿却绿得发亮;小草儿也青得逼你的眼..傍晚时候;上灯了;一点点黄晕的光;烘托出一片安静而和平的夜..在乡下;小路上;石桥边;有撑起伞慢慢走着的人;地里还有工作的农民;披着蓑戴着笠..他们的房屋;稀稀疏疏的;在雨里着..11、阅读语段;联系全文;下列说法错误的一项是A、本文选自春;作者朱自清;字佩弦;着名作家、散文家;代表作有背影雪朝欧游杂记等..B、作者围绕“春”依次写了盼春、绘春、赞春;表达了对春天的喜爱之情;对美的追求和对光明的向往..C、第一语段是春风图;写出了春风和煦温暖的特点..D、第二语段是春雨图;写出了春雨贵如油的特点;表达了作者对春雨的喜爱..12、下列各句运用的修辞方法有误的一项是A、“吹面不寒杨柳风”;不错的;像母亲的手抚摸着你..引用、比喻B、鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中;高兴起来了;呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙..拟人C、看;像牛毛;像花针;像细丝;密密地斜织着..排比、比喻D、他们的房屋;稀稀疏疏的;在雨里静默着..比喻13、如果将第1自然段划分层次;正确的划分是A.①②/③/④ B.①/②/③④ C.①/②③/④14、文中括号里应填入的词语依次是 3分A.混脑罩静默 B.夹恼盖沉默C.混恼笼静默 D.混恼飘静默15、下列说法正确的一项是A、第一段中的第①句从人的嗅觉出发;写出了春风温柔温暖的特点..B、第一段中的第③句从人的听觉出发;写出了春天里鸟鸣的宛转和笛声的嘹亮..C、“像牛毛;像花针;像细丝”依次写了春雨的亮、细、密的特点..D、“树叶儿却绿得发亮;小草儿也青得逼你的眼”;这句话刻画出雨中的树叶和小草青翠、浓绿的特点..“逼”极写了小草的青翠;以一个动词达到了形容词达不到的效果..二阅读下面短文;回答16-20题;每题2分..①最妙的是下点小雪呀..②看吧;山上的矮松越发的青黑;树尖上顶着一髻儿白花;好像日本看护妇..③山尖全白了;给蓝天镶上一道银边..④山坡上;有的地方雪厚点;有的地方草色还露着;这样;一道儿白;一道儿暗黄;给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着;这件花衣好像被风儿吹动;叫你希望看见一点更美的山的肌肤..⑤等到快日落的时候;微黄的阳光斜射在山腰上;那点薄雪好像忽然害了羞;微微露出点粉色..⑥就是下小雪吧;济南是受不住大雪的;那些小山太秀气16、给这段话选一个标题..A.雪后的景色 B.冬天群山美 C.雪后图 D.雪后山更美17、.文段开头“最妙的是下点小雪”;究竟“妙”在哪里选出正确的一项A、小雪可以给小山穿上“花衣”B、小雪可以给蓝天“镶银边”..C、小雪可以把小山衬托得更加美丽..D、小雪可以反射出小山的各种色彩..18、本段层次划分正确的一项是A、①②③/④⑤⑥B、①②③④⑤/⑥C、①/②③④⑤⑥ D、①/②③/④⑤/⑥19、本文写景是按什么顺序安排的 A、时间顺序 B、空间顺序 C、事件先后 D、景物主次20、下列说法错误的一项是A、本段文字选自济南的冬天;作者老舍;原名舒庆春;字舍予;着名作家;作品收在老舍文集里..B、作者围绕“妙”字;描述了小雪使矮松越发青黑;给蓝天镶上银边;给山穿上花衣;薄雪还会露出点粉色这四个方面的景色..C、文中的“一道儿白;一道儿暗黄;给山们穿上一件带水纹的花衣”一句中的“白”指积雪;“暗黄”指的是草;而“给山们穿上一件带水纹的花衣”则运用了比喻的手法;写出了自然之景的美丽..D、本段文字作者主要描述了薄雪覆盖下的小山的美景;表达了作者对济南冬天的喜爱之情..三读下面古诗;回答21-25题;每题2分..观沧海东临碣石;以观沧海.. 水何澹澹;山岛竦峙..树木丛生;百草丰茂.. 秋风萧瑟;洪波涌起..日月之行;若出其中;星汉灿烂;若出其里..幸甚至哉;歌以咏志..钱塘湖春行孤山寺北贾亭西;水面初平云脚低..几处早莺争暖树;谁家新燕啄春泥..乱花渐欲迷人眼;浅草才能没马蹄..最爱湖东行不足;绿杨阴里白沙堤.. 21、下列说法不正确的一项是A、观沧海的作者是曹操;字孟德;东汉末年的政治家、军事家、诗人;他的诗歌以慷慨悲壮见称..B、钱塘湖春行的作者是白居易;字乐天;宋代诗人;着有白氏长庆集..C、观沧海一诗选自乐府诗集;是乐府诗步出夏门行的第一章;表达了作者宽广的胸怀和一统江山的雄心壮志..D、钱塘湖春行通过对初春景物的描写;表达了作者对初春的喜爱之情..22、阅读观沧海;下列说法不正确的一项是A、“东临碣石;以观沧海”;点明了观海的地点;直陈其事;并以“观”字统领全文..B、“树木丛生;百草丰茂..秋风萧瑟;洪波涌起”;是写的实景;静动结合;写出了岛上的数目繁多、百草丰美和波涛汹涌的海面..C、“日月之行;若出其中..星汉灿烂;若出其里”;是实写;表现大海吞吐日月星辰的气概..D、“日月之行;若出其中..星汉灿烂;若出其里”;作者借助奇伟的想象表现大海吞吐日月星辰的气概和自己的宽广胸怀、伟大抱负..23、阅读钱塘湖春行赏析不正确的一项是A、这首诗;从总体着眼描绘了钱塘湖蓬勃的春意..B、颔联、颈联写莺、燕、花、草四种最能体现春色的景物..C、诗人善于把握景物特征;运用最准确、最具有表现力的词语加以描绘和渲染..D、尾联详细描写了“白沙堤”的美丽景色..24、下面选项中划分节奏正确的一项是A、东/临碣石;以观/沧海..B、秋风/萧瑟;洪波/涌起..C、几处/早/莺/争暖树;谁家/新/燕啄春泥..D、乱花/渐欲迷/人眼;浅草/才能没/马蹄..25、对两首诗歌说法正确的一项是A、“幸甚至哉;歌以咏志”写出了作者在观沧海之后的欣喜与喜悦之情..B、“水何澹澹;山岛竦峙”中“竦峙”意为“水波荡漾的样子”..C、“早莺”“新燕”“渐”“浅草”等词语都可以告诉我们作者描写的是初春的景色..D、“水面初平云脚低”中“云脚低”是因为初春的时候云彩靠近地面;所以看着很低..第Ⅱ卷三、诗词默写:5分26、天净沙秋思中集中表达游子漂泊在外悲哀地诗句是: ; ..27、次北固山下一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是: ; ..28、 ;闻道龙标过五溪.. ;随风直到夜郎西..李白唐闻王昌龄左迁龙标遥有此寄29、君问归期未有期;巴山夜雨涨秋池 ;李商隐唐夜雨寄北四、课外阅读理解阅读文章;完成30-34题;共15分孩子是春天的另一种姿势①看看日历;知道已是春天;可老在户外;觉得风还是冬天的风;冰凉刺骨..太阳依旧病恹恹的样子;起伏的山;一片片的林子;全是灰蒙蒙的颜色;铅笔画似的..哪里有一丝春天的踪迹有一天;我却意外地从学生的课桌上;发现了第一抹春痕..②我在静悄悄的教室里巡视;蓦然看见;一张课桌的缝隙里;有一撮小草芽;用细细的白线娇娇的扎着..草芽针一样细;顶端嫩绿;往下是鹅黄;根部则嫩白..我站在那里端详了许久;心中一时有些感动..我相信;这是天地间第一抹春色..在寒风料峭的二月里;灰黄苍茫的天地间;发现这一抹淡到极致的春色;需要怎样的耐心和细心呀;我捏起那一小撮纤细的草芽看了看;又插进桌面的裂缝里;坐在位子上的男孩;这第一抹春色的主人;仰脸望着我;笑了..③这以后;稍一留意;便天天可以从学生的课桌上;感受到春意的和了..桌缝里;有一二截刚刚泛青或萌发芽苞的小树枝;还有三五朵小野花..花朵那么小;白的似米粒;黄的、红的;像蜡笔上削下的碎屑..想这些鲜艳的粉末;该是二月的风荡来的春天的水彩;细心的孩子发现了;使用小手指将它们拾起来;染在了他们的课桌上;教室里;被映上了暖暖的春意..④打碗花、紫地丁、映山红百娇千艳;绚丽多姿..学生的课桌上花事纷繁起来;演示着春天的进程..一到春天;孩子们翻山越岭来学校;路上只要一弯腰;便能采一把在手里..这些山里孩子;有的还穿着露趾的鞋;穿着哥哥姐姐肥大的旧衣裤;他们吹着柳笛;摇着野花到了学校;便把花插在课桌上..有的孩子;还用细线把花枝绑在铅笔上..花枝轻抚小脸;让人想不清;是花枝染红了小脸;还是小脸染红了花枝..⑤有一天;我迎着学生的歌声走进教室;看见我放着教科书的课桌上;循着纵横的缝隙;长满了青草、绿叶、小花..那课桌;仿佛是从春天剪下的方方正正的一块芳草地..我打开教科书;书页里也夹了几朵指甲般大小的紫色小花..我笑了;学生们也喜形于色..那一笑;已使师生的心沟通了..这一节课;学生始终情绪高昂..下课后;我拿起一枝开着淡紫色花朵的葛条;嗅了嗅;对学生说:“真是春天了;连咱们的课桌也都开花了”学生大笑;欢呼起来..这时候;一个调皮的男孩;指着一个女孩子说:“老师;她也开花了”我看;可不;她的小辫子上;簪了一枝粉红的野花..学生们又是一阵击掌大笑..⑥在这开花的课桌间踱步;听着学生们那晴朗的笑声;我觉得;这教室该是春天的源头了..春天从孩子们的身上产生;先染了他们的课桌;然后漫出窗子;染了山川..和孩子们在一起;就是和春天在一起..我想起了一位诗人的句子:孩子是春天的另一种姿势..30、文章开头描写户外初春的景色的作用是什么 3分31、根据语境;选出恰当的词填在下列句中括号内..备选词:萌动涌动蔓延洋溢 2分这以后;稍一留意;便天天可以从学生的课桌上;感受到春意的和了..32、从②③④小节中各找出一句具体描写花草的句子;放在一起反映出春意由淡入浓的变化..3分第②小节:第③小节:第④小节:33、概括中心思想:本文通过对教室里插遍鲜花的描述;反映了孩子们▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁ ;赞颂了师生之间▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁;进而指出了孩子就是最美的春光..4分34、第②小节中;男孩“仰脸望着我;笑了”;男孩的笑的原因是什么 3分五、作文50分35、自然界的山川草木使我们流连忘返;文学作品中的精彩世界令我们心驰神往..家乡的风土人情;丰富的人文内涵值得感悟;课余的琴棋书画;无穷的生活乐趣值得回味..探究;给我们带来发现的惊喜;合作;使我们得到收获的愉悦……花季如诗;生活如画.诗情画意;令人陶醉..请以“陶醉”为话题;写一篇文章..体裁不限;不少于600字..。

部编人教版七年级语文上册 第三单元(含答案)

部编人教版七年级语文上册 第三单元(含答案)

一、积累与运用。

1.下列加点字的注音正确的一项是( )A.秕.谷(bǐ)确凿.(zuò)油蛉(líng)B.蝉蜕.(tuō)盔.甲(kuī)尴.尬(ɡān)C.殆.尽(dài)股肱.(gōng)须臾.(yǔ)D.锡箔.(bó)贪婪.(lán)笃.志(dǔ)2.下列句子中有错别字的一项是( )A.回想此前和此后截然不同的生活,我不能不感慨万分。

B.你的心怦怦直跳,唯恐意外发生。

C.冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。

D.连那最未次的相见也已经隔了七八年。

3.下列句子中加点词语的解释有误的一项是( )A.他很高兴;但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关..。

机关:这里是秘密的意思。

B.井房的经历使我求知的欲望油然而生....。

油然而生:自然而然地产生。

油然,形容某种思想感情自然而然地产生。

C.我如饥饿的瘦狼,贪婪..地吞读下去。

贪婪:贪得无厌(含贬义)。

D.我像一个被捉到的小偷,羞惭而尴尬..,涨红了脸。

尴尬:形容神色、态度不自然。

4.下列句子没有语病的一项是( )A.今天想来,她对我的爱好文学和接近文学,是有着多么有益的影响!B.通过这次中考,使我认识到加强基础知识学习的重要性。

C.杂交水稻的出现,是世界一大奇迹。

D.会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。

5.对下列句子的修辞手法及其作用的分析,错误的一项是( )A.万里赴戎机,关山度若飞。

(运用比喻、夸张的修辞手法,说明行军之神速)B.狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。

(运用拟人、比喻的修辞手法,生动地写出了狂风的暴虐凶猛)C.它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整齐地排列着;有的像羊群,来来去去……(运用排比、比喻的修辞手法,说明云的姿态万千)D.大家都很喜欢她,因为她长得好像明星。

(运用比喻的修辞手法,强调“她”长得很漂亮)6.下列文学常识的表述有误的一项是( )A.鲁迅(1881—1936),现代文学家、思想家和革命家。

人教版语文七年级上册第三单元测试卷及参考答案(3套)

人教版语文七年级上册第三单元测试卷及参考答案(3套)

人教版语文七年级上册第一单元测试卷(一)时间:120分钟一、积累运用1.下面各项中加点字的注音完全正确的一项是()(2分)A.盔.甲(kuī)确凿.(zuó)人迹罕.至(hǎn)B.感慨.(kǎi) 倜.傥(tì) 一日三省.(shěng)C.啄.食(zhuō) 一箪.食(dān) 博学笃.志(dǔ)D.搓捻.(niǎn) 绽.开(zhàn) 恍.然大悟(huǎng)2.下列词语书写完全正确的一项是()(2分)A.奥秘云宵人声顶沸B.渊博和蔼截然不同C.企盼悔恨美不甚收D.陋巷绅士花团紧簇3.下列句中加点成语运用错误的一项是()(2分)A.历史上曾人来人往的丝绸之路古迹,如今已变成人迹罕至....的沙漠。

B.他的求学经历,说明能否学有所成,关键在于自己学习的不求甚解....和勤奋与否。

C.那些街头小报为了捕捉此案的一些细节而忙得不亦乐乎....。

D.实验室里,工作人员小心翼翼....地将装有危险化学药品的瓶子放到特制的保管柜中。

4.下列句子没有语病的一项是()(2分)A.同学们写作文要有真情实感,切忌不要胡编乱造。

B.这位建筑师的独特设计和出色业绩,已被有关单位采用。

C.在本届世乒决赛上,中国队将与美国队争夺冠亚军。

D.近几年,他记录下来的文字大约有600页。

5.下列句子中标点使用正确的一项是()(2分)A.鲁迅是喜欢百草园呢?还是喜欢三味书屋?B.“我的朋友们啊,”他说,“我——我——”C.这个孩子十三、四岁的样子。

D.唐代诗人杜甫,写下“朱门酒肉臭,路有冻死骨。

”的名句,反映了当时严酷的社会现实。

6.古诗文默写填空。

(6分)(1)峨眉山月半轮秋,______________________。

(李白《峨眉山月歌》)(2)________________________,应傍战场开。

(岑参《行军九日思长安故园》)(3)正是江南好风景,________________________。

2020年人教版语文七年级上册课时检测卷 第三单元11《论语》十二章

2020年人教版语文七年级上册课时检测卷  第三单元11《论语》十二章
初中语文·人教版·七年级上册——第三单元
11 《论语》十二章
测试时间:20 分钟 一、基础题
1.下列句中加点的字的读音有误的一项是( )
A.不亦说乎(yuè)
人不知而不愠(yùn)
B.论语(lún)
传不习乎(chuán)
C.学而不思则罔(wǎng) 吾日三省吾身(shěng)
D.博学而笃志(dǔ)
子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”
10.《论语》是 为主,是记录了
的经典著作之一,由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以语录体 的一部书。
11.解释下列句中的加点字。 (1)不亦说乎
(2)思而不学则殆
(3)吾日三省吾身 12.翻译句子。 (1)为人谋而不忠乎?
(4)好之者不如乐之者
译文: (2)三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
思而不学则殆(dài)
2.下列句子中加点的词语解释不正确的一项是( )
A.学而时习之
时:按时
B.人不知而不愠 愠:生气,恼怒
C.学而不是则罔 罔:疑惑
D.择其善者而从之 善者:好的方面,优点
3.下列选项中“之”字的用法,与其他三项不同的一项是( )
A.友人惭,下车引之
B.知之者不如好之者
C.日月之行,若出其中
8.中国古代曾有“半部《论语》治天下”的说法,今天我们阅读它同样获益匪浅,请写出其 中的一个成语。 答:
二、提升题
9.(2018 山东德州五中期中)汤姆到孔子学院学习中国传统文化。他在参与学习的活动中 遇到一些困难,请你给予帮助。
(1)辨年龄排座位。出席宴会的人,年龄有如下特点:
①耳顺 ②垂髫 ③而立 ④不惑
文化。
D.在“做一天上海人”的特色活动中,全体师生一起了解了上海的历史、体验了上海的

人教版七年级语文上册第三单元单元综合与测试复习试题三(含答案) (27)

人教版七年级语文上册第三单元单元综合与测试复习试题三(含答案) (27)

人教版七年级语文上册第三单元单元综合与测试复习试题三(含答案)164.综合性学习。

“教师是太阳底下最光辉的职业”,每个学生都有自己热爱的老师,特别是那些给自己留下别样印象的老师。

临近毕业,你所在的班级正在举行以“献给教师的歌——红烛颂”为主题的专题实践活动,请参与完成下面任务。

(1)请根据示例,写两句连续的古诗句,形象地概括老师的崇高形象和伟大精神示例:随风潜入夜,润物细无声。

——杜甫《春夜喜雨》_____________________________________________________________________(2)为了表达你对老师的尊敬和赞美之情,请以手机短信的方式给你最喜欢的老师发出祝福的话。

你将对他(她)说些什么呢?_____________________________________________________________________【答案】(1)示例:落红不是无情物,化作春泥更护花。

——龚自珍《己亥杂诗》春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

——李商隐《无题》(2)示例:拨动真诚的心弦,铭记成长的辛酸,成功的道路上永远离不开您,亲爱的老师,祝您永远幸福!【解析】(1)此题考查的是学生对诗词的积累与理解能力,要求学生在日常读书与写作中,注意多积累,多背诵,这样才能轻松应对此种题型。

注意所写的诗句必须是能概括老师的崇高形象和伟大精神。

示例:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

——李商隐《无题》。

(2)本题考查学生语言表达能力。

解答此种类型的题目,表达上的优劣会成为关键因素。

要加强语言的系统训练。

对主观题的基本要求是:第一,简明;第二,条理清晰;第三,表达要富于美感,自然流畅,有感染力。

注意用简练而富有感情的语言表达对老师的祝福即可。

165.班里准备举办一次“相约名家——走近鲁迅”的主题活动,请你积极参与。

(1)活动策划:请为这次班会设计一个能够让多数同学都参与的活动,并写出这个活动设计的基本思路。

人教版七年级语文上册三、四单元测试卷及详细答案

人教版七年级语文上册三、四单元测试卷及详细答案

人教版七年级语文上册三、四单元测试卷及详细答案人教版七年级语文上册第三单元测试(考试时间:90分钟试卷总分:100分)姓名:成绩:一、语言积累及运用(20分)1.下列词语中加点字注音完全正确的一组是()(3分)A.酝酿.﴾lián g﴿黄晕.﴾yùn﴿发髻.﴾jì﴿栀.子﴾zhī﴿B.唱和.﴾hé﴿肥硕.﴾shuò﴿鳊.鱼﴾biān﴿乌桕.﴾jiù﴿C.寥.阔﴾liáo﴿枯涸.﴾gù﴿清洌.﴾liè﴿梦寐.﴾mèi﴿D.澹澹..﴾dàn﴿耸.峙﴾sǒn g﴿栖.息﴾qī﴿禅.心﴾chán﴿2.下列关于作家作品的叙述,不正确的一项是:()(3分)A.辛弃疾,字幼安,号稼轩,作品风格豪迈悲壮,是南宋著名的爱国词人。

B.白居易,字乐天,号香山居士,唐代著名大诗人,留有《白氏长庆集》。

C.曹操,字孟德,东汉末年的政治家、军事家、诗人。

诗风婉约,如代表作《观沧海》。

D.朱自清,字佩弦,现代著名散文家、诗人、民主战士。

散文代表作有《春》《背影》等。

3.下面没有使用对偶的一句是()(3分)A.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

B.七八个星天外,两三点雨山前。

C.潮平两岸阔,风正一帆悬。

D.乡音何处达?归雁洛阳边。

4.我们说话应根据不同的场合选择相应的用语,下列说法不妥的一项是()(3分)A.请别人为自己修改文章时应说“斧正”。

B.称别人的父亲叫“令尊”。

C.自己对别人说话叫“对牛弹琴”。

D.请别人帮忙应先说“打扰”。

5.诗词默写:(4分)(1)日月之行,若出其中;___________,___________。

(2)几处早莺争暖树,___________。

(3)___________,听取蛙声一片。

6.在下列括号中填成语,表示前后两个字之间的变化关系。

(2分)例如:念→(有口无心)→含百→()→弼忡→()→性7.说出下面的对联中所隐含的年龄:(2分)花甲重逢,增加三七岁月。

人教版七年级语文上册第三单元测试卷及答案七年级语文第三单元

人教版七年级语文上册第三单元测试卷及答案七年级语文第三单元

人教版七年级语文上册第三单元测试卷及答案七年级语文第三单元我们作为学生,应该为即将到来的考试做出什么样的准备呢?下面是WTT整理的人教版七年级语文上册第三单元测试卷以供大家阅读。

人教版七年级语文上册第三单元测试卷一、(本大题共14分)1.下列各组词语中,加点字注音全都正确的一项是()(2分)A.绵(mián)密宽敞(chǎng) 贮(chǔ)藏雾霭(ǎi)B.贬(biǎn)值磅(páng)礴水藻(zǎo) 救济(jì)C.匍匐(fú) 摇曳(yè) 澹(shàn)澹凛冽(liè)D.应和(hé) 梦寐(mèi) 湖泊(pō) 蒌(lóu)蒿2.下列词语中,字形有误的一项是( )(3分)A.轻飞曼舞春花秋月目不转睛偌大B.呼朋引伴星汉灿烂花枝招展孤形C.责无旁贷津津乐道枯藤老树撩起D.秋风萧瑟山岛竦峙草长莺飞锥形3.下列关于修辞手法的说明不正确的一项是( )(3分)A.这种感觉用“吹面不寒杨柳风”来形容真是再恰当不过了。

(引用)B.天色渐黑,我突然发现不远处好像闪过一个人影。

(比喻)C.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

(拟人)D.那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。

(拟人)4.下面说法有误的一项是( )(3分)A.“小草偷偷地从土里钻出来。

”“偷偷”一词写出了小草不经意间悄然而出的情态,也表现出作者的惊喜之情。

“钻”则写出小草破土而出的挤劲,显示其旺盛的生命力。

B.“山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪。

”一个“卧”字,形象地表现出一种安适平静的气氛,与济南冬天的暖和闲适相协调。

C.“放下饱食过稻香的镰刀”中的“饱食”一词运用的是比喻的修辞手法,写出了丰收之景,也反映出收获者愉快的心情。

最新人教版七年级语文上册单元测试题全套及答案

最新人教版七年级语文上册单元测试题全套及答案

最新人教版七年级语文上册单元测试题全套及答案第一单元自然魅力测试卷(时间:120分钟满分:120分)一、积累与运用(26分)1.下列加点字注音完全正确的一项是( A )(2分)A.高邈.(miǎo)酝酿.(niànɡ)竦峙.(zhì)水藻.(zǎo)B.锥.形(zhuī) 薄.雪(bó) 烘.托(hōnɡ) 唱和.(hè)C.吝啬.(sè) 嘹.亮(liáo) 禅.心(chán) 莅.临(wèi)D.抚.摸(fū) 花苞.(bāo) 淅.沥(xī) 屋檐.(yán)点拨:B项中“薄”应读báo;C项中“莅”应读lì;D项中“抚”应读fǔ2.找出句子中的错别字并改正。

(3分)(1)鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄轻脆的喉咙,唱出宛转的曲子。

(轻—清)(2)乡下去,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;地里还有工作的农夫,披着蓑,带着笠的。

(带—戴)(3)总是美丽而使人爱念的雨啊!(念—恋)3.下列句中加点成语使用不当的一项是( D )(2分)A.挑着花篮灯的姑娘们,打扮得花枝招展....、艳丽俊俏。

B.下雪了,孩子们呼朋引伴....,玩起了打雪仗。

C.那种清冷是柔和的,没有北风那样咄咄逼人....。

D.他对自己已取得的那些成就总是津津有味....。

4.下列句子有语病的一项是( B )(2分)A.为了防止失窃事件再次发生,保安部门采取了切实有效的措施。

B.通过学习学校颁发的《消防安全,关爱生命——致家长的一封信》,使我们家长都受到了一次教育。

C.七年级(5)班的语文成绩是全校最好的。

D.任何人无论说什么、做什么,都动摇不了中国政府和人民捍卫国家主权和领土完整的坚定决心和意志。

5.依次填入下列横线上的句子,顺序最恰当的一项是( C )(2分)山水是自然最生动、最完美的体现。

新版人教版七年级语文上册第三单元测试卷及答案

新版人教版七年级语文上册第三单元测试卷及答案

新版⼈教版七年级语⽂上册第三单元测试卷及答案 在语⽂考试之前做好每⼀个试卷的复习,对学⽣党来说很有必要。

七年级语⽂上册第三单元测试题⼤家练习了吗?下⾯是店铺整理的七年级语⽂上册第三单元测试卷,希望对你有⽤。

新版⼈教版七年级语⽂上册第三单元测试卷 ⼀、书写(3分) 如果你全卷书写规范、清楚,没有涂改,就可以得3分。

⼆、语⽂知识积累与运⽤(28分) 1、仔细读下⾯的语段,正确书写汉字(4分) 记得《窃读记》最后有⼀句话“你是吃饭长⼤,读书长⼤,也是在爱⾥长⼤的!”我也是⼀个像林海⾳⼀样酷爱读书的孩⼦,⾃然我也成了图书馆和书店的常客。

有⼀次,我发现了⼀本畅xiāo 书,迫不及待地跑到书店,⽼板风趣地对我说:欢迎lì 临指导!我顾不得跟他搭话,⼀头⼀头砸进书海,贪lán 地吸收精神的营养。

此时我的⼼情就像叫天⼦(云雀)直窜到云xiāo ⾥去那么惬意! 2、下列每组词语中都有⼀个错别字,请⽤横线标出,并将正确的字依次写在⽅格内。

(2分) A.鉴赏⼩⼼翼翼⼈⽣⿍沸花团锦簇肃然起敬 B.诅咒众⽬睽睽不求深解截然不同花枝招展 C.枉然⼈迹罕⾄获益匪浅饥肠辘辘剎有介事 D.羞惭晃然⼤悟⼼旷神怡废寝忘⾷威风凛凛 3、下列句⼦没有语病的⼀项是( ) (2分) A.考⽣备战中考,关键是调整⽣活学习状态,把握复习迎考节奏,切忌不要打“疲劳战”。

B.在学校师资不⾜的情况下,他主动挑起了为请假的⽼师代课的任务,获得了⼤家的⼀致好评。

C.我们深信,爱读书,会读书,养成读书的好习惯,能使⼈受益终⽣。

D.通过运动员的努⼒拼搏,使我们班⼀举夺得了年级总分第⼀的好成绩。

4、⽂⾔诗⽂默写(9分) (1)⼦⽈:,。

择其善者⽽从之,其不善者⽽改之。

《论语•述⽽》 (2) ,思君不见下渝州。

《峨眉⼭⽉歌》 (3) ,应傍战场开。

《⾏军九⽇思长安故园》 (4)《观沧海》中诗⼈以丰富⽽奇特的想象,表现了⼤海的雄伟壮阔,表达了诗⼈建功⽴业的雄⼼壮志的诗句是 ; (5)《论语•⼦罕》中孔⼦告诉学⽣,⼀个⼈应该坚定信念,⽮志不渝的句⼦是, (6)《夜⾬寄北》诗⼈想象回家团圆后剪烛西窗共话良宵情景的诗句是, 5、⽂学名著阅读(6分) ①《朝花⼣拾》中出现的六个主要⼈物是:作者的保姆长妈妈、(与作者的关系+⼈名)、朋友范爱农、⽗亲、邻居衍太太、作者⼉时的私塾先⽣寿镜吾。

【精练精析】13-14版七年级语文(人教版上册)单元综合检测第三单元(含解析)

【精练精析】13-14版七年级语文(人教版上册)单元综合检测第三单元(含解析)

单元综合检测(三)(90分钟100分)一、积累与运用(20分)1.下列加点字注音完全正确的一项是(2分)( )A.清冽.(liè) 酝酿.(niànɡ) 竦峙.(zhì)B.锥.形(zhuī) 薄.雪(bó) 烘.托(hōnɡ)C.枯涸.(hé) 嘹.亮(liáo) 蜷.曲(juǎn)D.抚.摸(fū) 栖.息(qī) 肥硕.(shuò)2.下列词语中有四个错别字,请找出来并在表格中订正。

(2分)星汗灿烂呼朋引伴感奋精神闲情逸至轻歌漫舞水何澹澹春花秋实芊芊细草3.依次填入下列横线处的词语,恰当的一项是(2分)( )鸟儿将巢安在繁花嫩叶傍边,愉快起来了,呼朋引伴地卖弄的喉咙,唱出的曲子,跟轻风流水应和着。

牛背上牧童的短笛,这时候也成天地响着。

A.嘹亮悠扬清脆B.清脆悠扬嘹亮C.清脆嘹亮悠扬D.悠扬清脆嘹亮4.(2021·兰州中考)下列对病句的修改不正确的一项是(2分)( )A.林书豪在NBA的职业生涯正在方才开始,就以神奇的浮现征服了亿万观众。

修改:删除“正在”B.在上海家电博览会上,海尔推出了全球可去除PM2.5的首台空调。

修改:应把“首台”移到“可去除”之前C.春天的兰州各大公园绽露出自然的清新和灵秀,成为人们春游的好时机。

修改:把“成为”改为“是”D.通过持续摄入含有1073R-1乳酸苗的酸奶饮料,会使学生患流感的几率有效降低。

修改:删除“通过”5.古诗文填空。

(5分)(1) ,谁家新燕啄春泥。

(2)树木丛生, 。

(3) ,浅草才能没马蹄。

(4)马致远在《天净沙·秋思》中直抒胸臆,道出特按时间天涯游子之悲的词句是, 。

6.综合性学习。

(7分)寒来暑往,四季更替,我们的生活因四季的变换而显得异常精彩瑰丽。

班级举行“感触感染自然”为主题的综合性学习活动,请你参与。

(1)【拟写口号】请为这次活动拟写一个主题口号。

人教版七年级上册第二三单元语文试卷含答案

人教版七年级上册第二三单元语文试卷含答案

七年级语文上册单元测试题二(第二、三单元)一.语言知识及其运用(12分)1.下列字音和加点字注音全部正确的一项是()A. 笃(du )志偌大枯涸(gu )持之以恒B. 绰(chuo )号尴尬酝酿(liang )蛛丝马迹C. 惭(chan )愧海鸥黄晕(yun )花团锦簇D.蜷(quan )曲徘回黑痣(zhi )恍然大悟2. 下列加点的成语使用有错误的一项是()A.春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

B.她在此问题上独具慧眼。

C.胖得像弥勒佛一般的王老师,站在讲台上眉开眼笑若养成了良好的学习习惯,你就会收到事倍功半的效果。

D.正是从这些表明我的学识水平的蛛丝马迹中,威尔登博士断定我有资格进哈罗公学上学。

3. 下列句子中,有语病的一项是()A.随着“赣洽会”的成功举办,使江西的知名度越来越高。

B.我们必须提高认真读书的习惯。

C.他对自己能否考上理想的高中充满信心。

D.我了解的事情越多,就越感到自然的伟大和世界的美好。

4. 下列句子,排序最恰当的一项是()时针是从来不会逆转的。

①于是,光阴岁月,就像一阵呼呼的风或是闪闪烁烁的流光。

②为此,你每扯去一页用过的日历时,是不是觉得有点像扯掉一个生命的页码?③倒行逆施的只有人类自己的社会与历史。

④它最终留给你的只有无奈而频生的白发和消耗中日渐衰弱的身躯。

A.②①③④B.③①④②C.③②④①D.②①④③5.下面句子改句与原句相比,意思发生了变化的一项是()A.原句:如果大地的每一个角落都充满了光明,谁还需要星星,谁还会在夜里凝望?改句:如果大地的每一个角落都充满了光明,谁都不需要星星,不会在夜里凝望。

B.原句:有人说舒会东疯了:放着好好的生意不做,却投入8000万元去造林,为贫困山区修路。

改句:舒会东疯了的原因是放着好好的生意不做,却投入8000万元去造林,为贫困山区修路。

C.原句:普京第三次当选俄罗斯总统。

改句:普京当选俄罗斯总统有三次了。

D.原句:在风雪弥漫的北国,一位伟人,登高望远,诗兴勃发。

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人教版七年级语文上册三单元测试及答案满分:120分考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。

(35分)1、下列加点字的字音字形完全正确的一项是()A.盘虬.(qiú)驻.立(chù)恣.肆(zì)孤芳自赏B.黄晕.(yùn)澄.清(chénɡ)着.落(zháo)迫不急待C.纳罕.(hàn)滑稽.(jī)聒.聒(ɡuō)呼朋引伴D.挑.逗(tiǎo)枯涸.(hé)芊.芊(qiān)高邈深远2、下列词语中没有错别字的一项是( )A.元勋罗卜泊家喻户晓妇孺皆知B.薪金夹竹桃迵乎不同一反既往C.抹杀揩桌子锋芒必露警报迭起D.涉猎戈壁滩死而后已截然不同3、下列加点成语使用有误的一项是()A.要想取得优异的成绩,我们必须对知识不求甚解....。

B.在众目睽睽....之下,一向害羞的她脸一下子红了。

C.他们夜以继日废寝忘食....地工作,终于按时完成了任务。

D.他小心翼翼....地对爸爸说他想星期六到公园去玩,但还是遭到爸爸的反对。

4、语言运用——下列句子中没有语病的一项是()A.随着书法比赛等活动走入校园,让越来越多的师生重视起汉字书写。

B.随着管道制造业的发展,橡胶排污止回阀将具有更加广阔的应用前景。

C.读者深受喜爱的杨绛先生,不凡的一生中,留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。

D.《中国成语大会》节目受到中小学生喜爱,是因为其形式新颖,有文化内涵的原因。

5、下列句子没有运用比喻的修辞手法的一项是( )A.我全身用力,肌肉紧张,整个人收缩得像一块铁。

B.一切不适都不见了,感到一种从未有过的轻松和舒服,如释千钧重负,如同一次重生,我甚至觉得这个过程很耐人寻味。

C.在太空中,我还看到类似棉絮状的物体从舷窗外飘过,小的如米粒,大的如指甲盖,听不到什么声音,也感觉不到这些东西的任何撞击。

D.比如,当飞船刚刚进入轨道,处于失重状态时,百分之八九十的航天员都会产生一种“本末倒置”的错觉。

6、下面一段文字依次填入横线处的语句,衔接最恰当的一组是()春日踏青,青芜如毯,___________________;夏日听雨,雨声淅沥,___________________;秋日看花,花叶相辉,_____________;冬日观雪,雪意阑珊, ______________。

好诗如四季,岁岁不相同。

①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白③诗是绿茵遍野时那抹久违的清新④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒A.③①④②B.④③①②C.④②③①D.③④②①7、默写。

(1)念天地之悠悠,_____________________!(陈子昂《登幽州台歌》)(2)不畏浮云遮望眼,____________________。

(王安石《登飞来峰》)(3)落红不是无情物,______________。

(龚自珍《己亥杂诗》)(4)当人们爬山登临山顶时,心中会豪情顿生,自然想起杜甫的《望岳》中的诗句:___________________,_______________。

(5)同桌小明这几天心情苦闷,你便用普希金的诗句去安慰和鼓励他:___________________________。

二、文言文阅读。

(15分)李生论善学者王生好学而不得法。

其友李生问之曰:“或谓君不善学,信乎?”王生不说,曰:“凡师之所言,吾悉能志之,是不亦善学乎?”李生说之曰:“孔子云‘学而不思则罔’,盖学贵善思,君但志之而不思之,终必无所成,何以谓之善学也?”王生益愠.,不应而还走。

居五日,李生故寻王生,告之曰:“夫善学者不耻下问,择善而从之,冀闻道也。

余一言未尽,而君变色以去。

几欲拒人千里之外,岂善学者所应有邪?学者之大忌,莫逾自厌①,盍改之乎?不然,迨②年事蹉跎,虽欲改励,恐不及矣!”王生惊觉,谢曰:“余不敏,今日始.知君言之善。

请铭之坐右以昭炯戒③。

”(注)①厌:满足。

②迨:等到。

③炯戒:明显的警戒。

1.下面句子朗读节奏划分正确的一项是()A.或谓/君不善学B.君/但志之而不思之C.迨年/事蹉跎D.请铭之坐/右以昭炯戒2.解释文中加点字的意思。

(1)愠(________)(2)始(________)3.翻译下列句子。

(1)夫善学者不耻下问,择善而从之。

(2)学者之大忌,莫逾自厌,盍改之乎?4.李生认为怎样才是“善学”?(用原文回答)5.读完上面这则故事,说说从王生身上我们可以得到哪些学习方面的启示。

1.A2.(1)恼恨(2)才3.(1)那些善于学习的人,不把向地位比自己低的人请教当成耻辱,学习别人好的地方。

(2)学习最忌讳的事,莫过于满足自己所学的知识你为什么不改正呢?4.①学贵善思;②不耻下问,择善而从之。

5.①好学更要得法;②虚心接受别人正确的意见。

三、现代文阅读。

(30分)1、檐前屋后的丝瓜花(1)初秋的乡下,最丽的风景,莫过于村前屋后的丝瓜花了。

檐前,路旁,田间,池塘边,笆墙头,草垛上,只要有适合的地方,就有它们明媚的身影。

(2)有的就在你脚边的草丛里尊着,笑嘻噜地看着你,藤,翠石援草,匐前行,再烧几个弯,聚成一地的叶绿果青花黄。

厚实得有几分劲道的杂草,碰蓐落地在丝瓜叶间仲出尖细的叶。

丝瓜蔓儿伸向空中,如关女的兰花指,调皮地逗引着秋风。

如果凑近去,还会发现每一朵花舞里,蜜蜂妈蚁和许多米知名的虫子在此忙忙碾。

依然有儿时见过的小都虫,在爬来展去间突然张开七彩翅膀。

有的人家在田坡上描了一排竹革,竹竿上藤相缠,叶叶相叠,亲亲密得不留一丝缝隙,形成一块厚厚的绿墙。

叶几与藤蔓间,一朵接一朵的丝瓜花,像一个个小太阳点最其间,有的藤蔓沿着篱笆墙,一路勃勃,开花,结果,再开花,再结果,没完没了,无穷无尽。

齐白石有幅画丝瓜的画며叫《子孙绵延》,画面上累墨街开,上有两根结好的丝瓜,还有一些未开好的花骨朵儿,寥寥数笔,用来形容丝瓜强的生命力,再也恰当不过。

(3)乡人无时,农忙过后,土里的花生就热了。

芝麻、红红薯、棉花、玉米都等着草施肥呢。

秋旧像旧均人,蝉儿依旧长鳴,導着或弯着勞作久了,就直起腰来口气,抬抬头擦汗之际,见那丝瓜花像善解人意的站娘,笑吟吟地对望着,一直望着,直望得人眼里有了柔意,脸上有了笑意,全身又有了使不完的。

(4)农活千得差不多了,该回去做饭了。

主人顺手拾一把丝瓜花,洗冲,切碎,可以抄鸡蛋吃。

再摘几个细的丝瓜,切成薄片,和、红椒一起爆炒,红的、白的、绿的汇聚一起,未尝其味,已是醉人。

丝瓜长势太好了,又有了两条老去的丝瓜,青皮已成祸色,那就挂在檐下风干吧,到了冬天,去福皮,敲丝瓜将,利下网状的丝瓜络,可以用来洗锅碗金。

(5)丝瓜梱上,一朵朵丝瓜花儿就像调皮的孩子,伏着、仰着、蹲蹲着、顾盼看、相背着各具其态,天然成趣。

乌在屋后的竹林里叽喳喳闹得很欢,时而有花蝶在林中而来,绕着丝瓜花儿转几图,又而去。

女主人公坐在丝瓜拥下,“呱一呱一一”地创着丝瓜皮,空气里弥漫着淡淡的清香。

地的脚边,一只描儿得正香,-----------------------------……好一幅低意的农家闲适图!(6)平常人家的日子,大抵如此,素朴得像一朵丝瓜花安安静平和地守着不温不火的光阴,享受着世间朴实安的幸福。

1.结合选文内容说说丝瓜花有什么特点?2.文中提到齐自石有幅画丝的画有什么作用?:3.请从修辞的角度赏析下面这句话。

丝瓜棚上,一朵朵丝瓜花儿就像调皮的孩子,伏着、仰着、蹲着、着、相背着,各具其态,天然成趣。

4.发挥你的想象,参照划线句,为第(5)段横线处再补充两个场景,使之构成“一幅惬意的农家闲适图”。

她的脚边,一只猫儿睡得正香,5.作者喜欢丝瓜花儿,是因为它的素朴:周敦顾独爱莲花,是因为它的高洁。

你喜欢什么花?请简述理由并写出与之相关的两句诗。

2、丁香花杨明①初识丁香花,是在废品站里。

少年时代的我和家长去废品站卖废品,在废纸堆里我发现了一本品相还不算残缺的书,便抽出来翻看,废品站老板挥挥手说,拿去吧,送你了。

②那是一本园艺学的专业书籍。

书中有一段这样写道:丁香花是木犀科丁香属落叶灌木,属于著名的庭园花木,开花繁茂,花色淡雅,习性强健,栽培简易,因而在园林中广泛栽培应用。

丁香花是雅俗共赏的观赏植物,开时芬芳满目,清香远溢。

露植在庭院、园圃,用盆栽摆设在书室、厅堂,都会令人感到风采秀丽,清艳宜人。

③二识丁香花,是在收音机里,听陈涌泉先生的单口相声,说到乾隆皇帝和刘墉赌赛对联,乾隆出了个上联:冰凉酒,一点二点三点。

陈涌全先生说,这个上联出的有相当的难度,抢了先机,你要是在对四点五点六点什么就不新鲜了。

刘墉不慌不忙的给乾隆叩了个头,说,皇上,臣给你对:丁香花,白头千头万头。

呵呵,这个白头千头万头实在令人豁然开朗:丁是百字头,香的上半部是千字头,花在上半部,是繁体字万字的头,正和行书体冰字的哪一点遥相呼应,异曲同工。

百头千头万头不但写意而且烘形,让我不由自主的去回想,丁香树在哪儿?它开花时到底是什么样子来着?④我18岁那年跌入了一生的第一个低谷。

我学业优良,高中毕业时踌躇满志的准备选择一所自己称心的高等学府。

那是在1985年,高校招生体检标准上明确规定患有几种病症者不能投考任何高校,其中一种是重度失聪,两米内听不见耳语。

这一条正是为我量身打造的,我完全符合标准。

我眼巴巴的看着同学们纷纷从我身旁经过走进考场,明白了唐代刘禹锡为什么写了那两句诗“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”。

我根本听不清同学们轻快,自信的脚步声,只能在模糊记忆里搜索幼时的一场高烧,及退了我高烧的同时摧毁了我听力的注射药物——双氢链霉素。

我眼睁睁的看着同学们考完一科后有的兴奋有的紧张有的沮丧地从考场出来。

嘴里充溢着积年药液的苦味..。

⑤我当了铁路工务段的一名筑路工人。

施工现场在百公里外的隔壁滩上,每天坐着火车哐当哐当的跑出去,在哐当哐当的跑回来,日不出而作,日落也不息。

⑥深夜里,我拎着空饭盒儿从火车上下来,先走大马路后钻深胡同,快看到家门时,我先看到了它,丁香树。

原来它长在这里,深胡同里的路灯下,原来他开放在这时。

春天里,无从考查谁种下了它,却生长的如此恰到好处,眼前浮现出陈涌泉先生那滑稽好玩的脸,乾隆先生那威仪天下的尊容,刘墉先生那高深莫测的锅背。

呵呵呵的笑了。

⑦放下饭盒,坐在丁香树下的马路牙的上,把疲惫不堪的身体在万籁俱寂的花香馥郁中熨帖开来,自然是一种惬意,也带来了浅浅的心酸。

少年初识愁滋味,我发现丁香花是一种说话声音不高也不怎么争抢话头的花。

它甚至不爱说话,春天是个绚丽的季节,然而又乍暖还寒阴晴不定,急着报春的花枝往往最易落入风尘,人生是美好的,然而人这一生有多少悲欢需要我们去面对?我偶尔抬抬头,望望开成了紫色的树冠,他在微风里微微甩摆。

它不看我,我不问它什么,它也没回答我什么。

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