2015春季学期五年级班主任工作计划

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2015春季学期五年级班主任工作计划

新的一个学期又开始了。

这是我们相处的第四个学期了，我与学生的感情逐步变得深厚，在班主任工作方面也展开得井井有条，固然本班级的各科成绩还是排在后面，在上个学期的文明班评比中，也处在中下的水平，但在安全、品德、卫生等方面，学生得到了进步，特别是在班干部的培养方面，成绩比较突出，在以张锦城同学为正班长，何丹娜同学为副班长，和其他班委成员的协助下，我们的班务工作翻开了新的篇章。

本学期，我们的班级计划以下：一、创建精英班级，做有志向的学生就本班的实际而言，学生的学习成绩差距很大，全级前20名中，有9位是本班的学生，但由于本班的合格边沿生较多，还有甚者是个位数的成绩。

就上个学期来看，本班的精英学生不够突出，反而多了一部份是中等生，在这个学期里，要切实进步我班的优生率。

首先，把班里德、智、体、美与劳都出类拔萃的学生，选当班干部。

我现在的班干模式是5男5女，每周采取1男1女合作的方式进行值日。

值日班干的主要职责是：天天按时填写好《班务日志》，主要记录一些好人好事，和一些做得不足的地方。

比如，有同学打架了，让值日班干往调查，把其中的来龙往脉了解清楚以后，再把肇事的学生一起，到班主任处汇报情况，然后，由班干用书面的情势记录下来，再让肇事的学生听取教育后，写出自己的反思，和自己的奋斗方向。

其次，在班级展开的各项活动中，我尽量地把任务让班干部往落实。

比如，学校的一些通知，交给他们往收发。

又如，每周的班会课主题，让林毓霖同学书写。

有些需要的课件，由班干当场就用百度文库下载下来，并由他们来主持。

在开学之初，我征集了特点课程表，也收到一些有创意的设计，并选用了由乔曜茹同学设计的表格，我再用书法填上课程。

再次，不管在我所任教的语文科目上，还是平常的班主任工作中，我都会有一些可选的任务供学生往完成。

比如，作文展，我让学生写好以后，再在班里宣读自己的作品，然后，我再对这些作品逐一面批，最后让他们抄正后，在班里展现。

这样，对一些想在习作方面下工夫的学生来讲，他们就将会取得更多的辅导机会和展现机会。

五年级春季学期班主任工作计划(5篇)

五年级春季学期班主任工作计划我喜欢担任班主任工作，源于我喜欢孩子。

我喜欢孩子们的纯真与可爱，喜欢孩子们的稚气和拙朴，和他们在一起，我总有一种很神圣的感觉，仿佛自己也变得纯洁、可爱起来。

日子久了，我想，我一定被打伤了特殊的烙印，不论在什么地方，只要我一开口和小朋友交谈，旁边就会有人问：“你是老师吧？”记得有人戏称：班主任全世界最小的官儿。

可这个官儿恐怕是全世界最没有功利心的官儿。

官职不大，所处理的事物之繁杂、之琐碎，可不算少。

要想做好，真的很难，是需要一定的艺术和技巧的。

担任五四班班主任，对我来说是个全新的体验。

所以，开学初，我在对学生进行全面、细致的了解之后，我指定了周详的班级管理计划，下定决心，不论下多大功夫，一定把这八个“宝贝”教育好。

现在回顾起来，我大致做了以下工作：一、创设良好的班风班纪。

班集体是培养学生个性发展的沃土，有了这块沃土，学生良好的行为习惯、良好的个性品质才能百花争艳。

四十六个来自不同地方的孩子聚集一个教室，组成了五四班这个集体。

我始终引导孩子们把五四班看作是一个大家庭，一个由两位大朋友和四十六位兄弟姐妹组成的大家庭，使学生一开始就热爱班集体。

课上，我们认真学习；课间，我们一起游戏；我们四人与学生围坐在一起，像一家人一样，一边吃饭，一边聊天，从国内外新闻到班级里的小事，海阔天空，无所不谈，既增进师生、生生的感情，还及时地发现并解决了许多潜在的问题，使班级协奏曲一直和谐、愉快地进行着。

一年来，我班学生人数不断增加，但始终都很团结，他们在学习上互帮互助，比学赶超；在课外，一起跳大绳、下围棋，一起玩自己用饮料瓶做成的“保龄球”，甚至连和老师开玩笑，他们也是一起协作。

孩子们自己编排并拍照留念的“聚源路版的千手观音照”就是这个快乐大家庭的一个真实写照。

二、培养学生良好的性格和学习习惯。

记得有句话这样说：“种植行为，收获性格；种植性格，收获习惯；种植习惯，收获人生。

”在长期班主任工作中，我深深地懂得小学阶段是人生的起步阶段，是人的基础素质形成的开始阶段，在这一时期，培养良好的性格和学习习惯将使孩子受益终生。

春季小学五年级班主任工作计划范文7篇

春季小学五年级班主任工作计划范文7篇春季小学五年级班主任工作计划范文 11、根据本班实际情况制定相应的规章制度。

本班同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度。

2、安全教育不放松，做到天天讲，时时讲，处处讲，分分秒秒讲。

把安全工作做好，力争不出现意外事故。

3、成立班干部小组，协助老师抓好班级日常管理工作，配合学校各项工作。

4、根据目前学生不良卫生习惯，脏、乱、差现象严重等。

下大力度进行治理，充分利用班干部进行监督，学生互相监督，发现后及时处理，逐步养成良好的卫生习惯。

5、通过谈心，了解各种情况，逐步转化后进生的思想，激发他们的兴趣，养成自觉学习、爱学习的好习惯。

力争有所提高。

6、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓，经常进行家访，了解学生的学习动向，更好地提高他们的学习兴趣，本学期力争到每个学生家进行家访。

7、和科任老师密切配合，完成各科教学任务。

虚心听取经验丰富的老教师的意见，把教学搞活。

8、组织学生积极参加学生开展的各项活动，力争获奖。

9、鼓励学生积极参加课外兴趣小组，尽量发挥自己的特长。

努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。

春季小学五年级班主任工作计划范文 2一、指导思想以班集体建设为抓手，努力培养学生成为能够传承中华民族优良传统文化，富有民族自信心和爱国主义精神的社会主义事业的建设者和接班人。

坚持社会主义荣辱观教育。

开展多种形式的寓教于乐的活动，以“体验”为载体，以“常规”为抓手，注重德育工作的实效性。

使班级德育工作在原有基础上有所提高。

二、班级基本情况及目标(学生、家长)班级目标:本学期我班的基本目标:全体同学都能坚持社会主义荣辱观学习。

努力养成良好的行为习惯。

树立明确的学习目标，形成良好的学习风气，培养学生良好的学习规范，弘扬正气，化被动学习为主动学习，化要我学为我要学。

建立一支有进取心，能力较强的班干部队伍，逐步形成守纪律，进取，勤奋的班风。

班级基本情况:由11名男生和14名女生构成的一群天真烂漫、伶俐可人的孩童。

春学期五年级班主任工作计划(35篇)

春学期五年级班主任工作计划（35篇）春学期五年级班主任工作计划（通用35篇）春学期五年级班主任工作计划篇1本学期，我担任五年级的班主任工作。

良好的班风是学生养成良好习惯的基础，有了良好的班风才能有好的学风，如何促进良好班风班纪的建设，培养学生较高的综合素质呢？根据本班情况制定计划如下：一、工作目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

二、具体措施：1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。

因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。

根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。

重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯,学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

2、加强后进生管理：面向全体学生，因材施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生，及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头,促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。

同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

春学期小学五年级班主任工作计划6篇

春学期小学五年级班主任工作计划春学期小学五年级班主任工作计划精选6篇（一）1. 班级管理：制定班级规章制度，维护班级秩序，引导学生树立正确的价值观念和行为规范。

2. 学习指导：根据课程要求，制定教学计划，组织学生学习和做作业，定期检查学习成绩，及时进行学习辅导和提供帮助。

3. 情感教育：关注学生心理健康，培养学生的情感管理能力，开展各种情感教育活动，促进学生健康成长。

4. 家校沟通：与家长保持良好的沟通，定期召开家长会，及时通报学生学习和生活情况，共同关注学生成长。

5. 社会实践：组织学生参加各种社会实践活动，拓宽学生的视野，培养学生的社会责任感和团队合作精神。

6. 教师协作：与其他老师加强合作，共同制定教学计划，互相交流经验，共同努力提升班级整体教学水平。

7. 紧急应对：处理突发事件和问题，及时做出决策和处理，保障师生安全和班级正常秩序。

春学期小学五年级班主任工作计划精选6篇（二）春季学期小学体育组工作计划：1. 制定课程计划：设计富有趣味性和挑战性的体育课程，涵盖各种运动项目，引导学生参与体育活动。

2. 安排体育赛事：组织学校内部的体育比赛，包括田径比赛、篮球比赛等，激发学生的竞技意识和团队合作精神。

3. 进行体育教育活动：开展体育教育讲座、运动技能培训等活动，提高学生对体育运动的认识和兴趣。

4. 关注学生体育健康：定期进行学生体质测试，关注学生的身体健康状况，针对不同学生的体育水平和需求进行个性化辅导。

5. 培养领队能力：组织学生参加体育组织的志愿者活动，培养学生的领导能力和团队合作精神。

6. 开展体育文化活动：举办体育文化展览、体育艺术表演等活动，促进学生对体育文化的理解和兴趣。

通过以上工作计划，希望能够在春季学期中，促进学生的身体健康、提高学生的运动技能水平，培养学生的体育兴趣和体育精神。

春学期小学五年级班主任工作计划精选6篇（三）春季学期的小学健康卫生教育工作计划应该包括以下几个方面的内容：1. 制定健康教育课程：确定本学期健康教育的内容和教学目标，安排课程表，确保覆盖不同年级和年龄段学生的健康知识和技能。

小学班主任春季学期工作计划(3篇)

小学班主任春季学期工作计划（3篇）小学班主任春季学期工作计划（精选3篇）小学班主任春季学期工作计划篇1新的学期，新的起点,我的班主任工作也将迎接新的挑战。

为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:一、建立学生一日常规，培养学生自理能力教育就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财富。

为培养学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习我校提出的每月一事习惯主题训练和综合素养培养的内容，结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。

通过学习教育学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。

加强学生队伍的管理，包括排队做操、排队上、下楼、排队放学、排队集会等。

培养学生良好的学习习惯，包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。

二、循循善诱，做好问题生的转化工作由于问题生往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧，我认为以下几点很重要：(一)充分尊重爱护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。

(二)要注意表扬和批评的艺术。

对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习能力差的孩子，他们往往看不到自己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。

这就要求我们善于抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生上进的源动力。

(三)要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。

可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合，让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。

同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。

三、认真上好每一节德育课积极参加每星期的德育教研活动，精心设计好每一个主题班队会，上好每一节德育课，让学生在具体的情景、真实的活动过程中，潜移默化地自我教育，自我管理，自我规范，以达到良好的效果。

五年级班主任春季工作计划

五年级班主任春季工作方案新学期到来了，学生们也开始回到学校了。

而在新的学期，为了保证自己的教学质量，能够更好的管理班级，就可以提前根据自身情况制定适宜的工作方案。

下面是为大家整理的“五年级班主任春季工作方案〞，仅供参考，欢迎大家阅读。

五年级班主任春季工作方案(一)新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，特制定如下班主任工作方案。

一、指导思想以学校总体工作方案为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的根本道德。

上好每一堂课，标准班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。

努力探索班级工作的新特色。

二、本班学生现状分析五年级共有学生x人，其中男生x人，女生x人。

学生来自周边各个村，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，具体情况分析如下：品德方面本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。

能按照?小学生守那么?来标准自己的言行。

但由于种种的原因，局部学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。

学习方面本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。

上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。

个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。

总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易急躁，需在认真与扎实方面继续培养。

身体素质本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。

学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。

班级形成情况班内学生来自农村，家长均是农民。

家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，希望与教师积极配合，共同教育好孩子。

班级特点本班学生爱学习、守纪律。

男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可爱，不爱张扬。

总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。

五年级班主任春季工作计划(实用3篇)

五年级班主任春季工作计划（实用3篇）1.五年级班主任春季工作计划第1篇为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划。

(一)本班学生基本情况、成绩。

全班共有47人，其中男生21人，女生26人。

学生学习的纪律性、自觉性一般，希望经过一个学年的努力，能使该班学生的学风、班风能有明显的提高。

(二)基本措施和做法。

1、了解学生思想状况。

了解和研究学生是做好班主任工作的前提。

因此为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：(1)与学生交谈。

有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。

(2)不定期检查学生的作业。

通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。

2、抓好班主任的日常工作。

(1)组织好学生参加升旗和做操。

组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。

组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。

做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。

(2)检查本班学生值日生工作。

班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。

目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。

学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。

(3)组织好放学。

组织放学是班主任不容忽视的一项工作。

小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。

五年级班主任工作计划

五年级班主任工作计划《篇一》五年级班主任工作计划一、工作目标1.教育学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养良好的道德品质和行为习惯。

2.提高学生的学业成绩，关注学生的个性发展，提升学生的综合素质。

3.加强班级管理，营造和谐、团结的班级氛围，培养学生的团队精神和责任感。

4.增强家校沟通，促进家校共育，共同关注学生的成长。

二、工作重点1.德育工作：加强学生思想教育，定期开展主题班会，培养学生良好的道德品质和行为习惯。

2.教学工作：关注学生学业成绩，针对性地进行辅导，提高学生学习兴趣和效率。

3.班级管理：加强班级纪律建设，培养学生自主管理能力，营造良好的班级氛围。

4.家校沟通：定期召开家长会，建立家校联系群，及时了解学生在校情况，促进家校共育。

三、工作措施1.德育工作：（1）定期开展主题班会，如“爱国情怀”、“诚信待人”等。

（2）组织德育活动，如“志愿者服务”、“法治教育”等。

（3）加强学生心理健康教育，定期开展心理辅导。

2.教学工作：（1）分析学生学习情况，制定个性化辅导计划。

（2）开展学科竞赛、兴趣小组等活动，提高学生学习积极性。

（3）定期进行教学质量检测，及时了解学生学习进度。

3.班级管理：（1）建立健全班级管理制度，明确学生行为规范。

（2）加强课堂纪律管理，培养学生自觉遵守纪律的习惯。

（3）开展班级文化建设，增强班级凝聚力。

4.家校沟通：（1）定期召开家长会，汇报学生在校表现及进步情况。

（2）建立家校联系群，及时交流学生学习生活情况。

（3）组织家长开放日、家长讲座等活动，提升家长教育理念。

四、工作进度安排1.第一学期：重点开展德育工作，树立学生正确价值观；关注学业成绩，提高学生学习兴趣。

2.第二学期：加强班级管理，培养学生的自主管理能力；深化家校沟通，促进家校共育。

五、工作评估与反馈1.定期对工作计划进行评估，调整工作措施，以适应学生需求。

2.收集学生、家长和同事的意见和建议，不断改进工作方法。

春季五年级班主任工作计划(甄选16篇)

春季五年级班主任工作计划(甄选16篇)春季五年级班主任工作计划(篇1)一.继续发扬班干部的先锋模范作用。

班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，所以我要指导好班委会，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。

二. 把德育工作作为素质教育的首要环节，创特色班集体。

特色之一：明确育人的目的：正直，善良，智慧，健康。

我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必须要有强烈的社会责任感，积极向上的合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。

1、结合教师节、国庆节，不断开展尊师重教，尊老爱幼，团结友爱的传统教育，并在学生中评选积极分子，宣传先进事迹。

继续加强行为规范教育2、以小学生行为规范要求每位学生，加强道德规范宣传教育，严抓一日常规、行为规范养成教育，创设良好班风和学风。

3、爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。

4、培养良好的卫生习惯，坚持每天做好值日。

5、眼操、广播操加强检查和指导。

培养集体主义观念。

特色之二：有较强的组织纪律性。

1、规范早读，自习课的纪律早读：要求学生早晨进入教室要养成自觉学习的好习惯。

班委要组织好纪律，课代表要布置好任务，做好检验工作。

自习课：要求学生必须安安静静的上自习，不准说话，下位，开始的时候要求要到位，处理要严，等学生养成了好习惯就可以放手让值日生管理了。

2 、力争在升旗，做早操和学校的各种大型活动中表现突出。

在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站的挺，直。

要有饱满的热情和向上的精神。

在早操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐，标准。

在学校组织的各种活动中，我们都力争做到最好，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。

关于五年级春季学期班主任的工作计划（通用6篇）

关于五年级春季学期班主任的工作计划（通用6篇）关于五年级春季学期班主任的工作计划（通用6篇）日子如同白驹过隙，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，为此需要好好地写一份工作计划了。

工作计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编为大家整理的关于五年级春季学期班主任的工作计划（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级春季学期班主任工作计划1一、指导思想全面贯彻“三个面向”战略指导思想，渗透和灌输可持续发展的战略思想。

以素质教育为根本宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，充分遵循四个“有利于”思想，即：有利于发挥学生的潜能，有利于提高学生的全面素质，有利于提高学生的自学能力，有利于培养学生的创造性思维和创造能力。

二、学生情况分析学生已学过两年多的英语，已有一定的基础，但基于以前的一些不规范的学习习惯，听、说、读、写英语的能力还有待培养。

并且教材难度偏大，教学内容与课时不成比例，学生的学习兴趣难以保持，两极分化较严重。

因此，本学期应注重转化后进生，因材施教，基础教学，分层教学，保持学生的学习兴趣。

通过学习，激发学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极态度，使他们树立学习英语的自信心，形成初步的英语语感，打好语音、语调基础，帮助他们能够利用英语进行交际。

同时，让学生了解中西文化的差异，培养爱国主义精神和世界意识。

三、教材分析五年级下册学生用书部分的词汇仍然是围绕话题归类出现的。

这样有利于学生记忆和开展话题的讨论。

与五年级上册相同，本册中的大部分词汇要求学生做到听、说、读、写四会掌握（即加粗的单词）。

用来巩固复习词汇的活动主要是结对和小组活动，以及等启发学生主动思考的活动。

五年级下册学生用书的也是一项brainstorm式的活动，这一点与五年级上册相同。

同上一册不同的是，本册的部分既可以用来引入话题、引出新词，也可以引出新句型。

另外，在这一部分基本上都安排了一个任务型活动，需要学生通过问答、思考或讨论来完成。

小学五年级班主任工作计划春季(精选10篇)

小学五年级班主任工作计划春季(精选10篇)小学五年级班主任工作计划春季（精选篇1）一、指导思想新的学期,本班将坚持从学校工作和学生思想实际出发,抓好班级管理工作,提高学生道德素质,促进学生的全面发展.二、学生基本情况:1、我所教的一年级共有学生22人，其中男生13 人，女生9人。

年龄结构：都是8、9岁的年纪。

2、通过上学年的教学发现：六周岁入学的儿童，无论在习惯养成、知识基础还是接受能力方面都与城市六周岁半入学的孩子存在显著的差距。

通过教师延长学生学习时间的方法来提高学生成绩，效果是事倍功半。

另外，学生的家庭教育也需加强。

3、纪律情况：对在校一日常规比较了解;优秀学生学习努力，思想活跃，中等生及后进生在课堂活动中自觉性差，需要教师经常提醒。

三、二年级上学期班主任工作目标牢牢把握二年级学生的身心特点，通过《小学生日常行为规范》、《小学生守则》对学生进行养成教育;努力培养学生积极主动、勇于探索的学习品质和初步的自学意识，力争90﹪的及格率。

四、二年级上学期主要工作1、班级管理以习惯养成为突破口，使绝大多数学生树立良好的纪律观念，具有良好的纪律表现;培养一批优秀的学生干部。

2、德育以课堂教学和《品德与社会》课、小小故事会为阵地，努力使培养学生正确的道德观念，并具有相应的道德行为。

3、安全及法制教育以学校的安全法制教育月和《守则》《规范》为教育内容，联合学生家长，共同抓好学生的安全教育工作，力争使安全事故发生率为零。

4、劳动教育以身作则，依据《守则》《规范》，结合班级及学生家庭，对学生进行与其年龄相符的劳动教育，力争使学生爱劳动，掌握相应的劳动技能。

6、体育以学校开展的“阳光体育”为依托，为学生制定切实可行的体育训练目标，力争使学生熟练掌握跳绳这一简便易行的锻炼方式，提高身体素质，养成锻炼习惯。

7、学习指导坚持反思，不断改进教育教学方法，提高教育教学质量;加强学生课外阅读指导。

五、二年级上学期工作基本方法措施1、以班会和品德课为主阵地，通过《小学生日常行为规范》、《小学生守则》对学生进行养成教育;以课堂教学为主阵地，充分挖掘教材的德育因素，寓德育于课堂教学。

五年级班主任工作计划春季学期

五年级班主任工作计划春季学期五年级班主任工作计划春季学期【5篇】相别日渐长，师恩永难忘。

献给敬爱的老师我们搜寻那些美丽的回忆也默默遥远地祝福您永远健康快乐；这里给大家分享一些关于五年级班主任工作计划春季学期，希望对大家有所帮助。

五年级班主任工作计划春季学期（篇1）随着新学期的到来，我们的工作也会遇到新的挑战。

每个孩子都像一颗闪烁的星星，孩子未来的成功不能由学习成绩决定。

良好的行为将使孩子受益终生。

本学期继续加强学生的德育教育，班级发展的导向是：责任与进步。

培养孩子的责任感，成为一个有责任心有事业心的人，让每个孩子都成为一朵阳光灿烂的花。

上学期班级工作管理也有很多不足：第一、是班级没有团结协作能力，即缺乏责任感。

虽然班级的表现得到了大家的称赞，但我知道这是高压的结果，孩子们并没有真正发自内心地去做。

我在班里一直强调，班级的荣誉取决于每一个班级成员。

孩子们虽然理解，但只停留在口头上，脱离了实际行动。

比如地上垃圾没人捡，桌子歪斜没人直立，排队慢，集体活动积极参与但缺乏主动性。

第二、是班干部培训不到位。

班级工作未能充分发挥班干部作用，职责分工不明确，造成监督不利。

第三、品格教育的缺失。

在上学期的管理中，过于注重学生的学习，而忽视了学生的性格教育。

第四、我不喜欢读书。

班级没有形成良好的阅读氛围，孩子读书兴趣不高，没有足够的自我引导，没有充分利用阅读课。

第五、团队合作未能发挥作用。

班级群虽然已经分化，但团队成员之间缺乏责任感，没有有效的互助。

在平时的管理和教学中，考核激励制度运用不好，团队成员之间、群体之间缺乏竞争力和进取精神。

为了上学期工作中好的方面得以延续，缺点得以改正，这学期我将做出以下改进：1、狠抓班集体建设。

培养支持遵纪守法、责任心强的高素质班干部。

一步步完善班干部的'组织队伍，选拔学习成绩优秀的人充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，以身作则，做班主任的好帮手。

严格要求定期召开班干部会议。

春季五年级班主任工作计划

春季五年级班主任工作计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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5年级春季班主任工作计划

5年级春季班主任工作计划
1. 熟悉班级学生情况：查阅学生档案，了解学生的学习情况、家庭背景、兴趣爱好等，并与学生逐一交流，建立良好的师生关系。

2. 制定班级管理规章制度：与学校相关部门合作，制定班级管理规章制度，明确班级
纪律、学习要求等，以规范班级行为。

3. 班级学习计划制定：根据学生的学习情况和课程要求，制定合理的学习计划，确保
学生的学习进度和质量。

4. 定期与学生家长交流：定期召开家长会议，向家长介绍班级教学情况和学生表现，
并与家长商讨学生的学习和成长问题，共同制定解决方案。

5. 建立班级活动计划：组织丰富多彩的班级活动，如朗诵比赛、实践课程、户外拓展等，培养学生的综合素质和团队合作精神。

6. 重点关注学生学习困难情况：通过课堂观察和与学生个别交流，及时发现学生的学
习困难，并与相关教师合作，制定个别辅导计划，帮助学生克服困难。

7. 班级管理与教学风气建设：倡导班级和谐、积极向上的氛围，促进班级的凝聚力和
学习氛围，建立和谐、体贴的师生关系。

8. 完善班级考评制度：建立科学有效的班级考评制度，激励学生的学习兴趣和动力，
增强学生的自觉学习能力。

9. 加强班级卫生管理：定期检查班级卫生情况，指导学生养成良好的卫生习惯，保持
班级整洁与美观。

10. 定期与其他教师进行交流与协作：与年级组教师、班级任课教师等进行定期交流，共同合作，解决班级教学、管理中的问题，提高班级整体水平。

春季五年级班主任工作计划等5篇班主任工作计划

春季五年级班主任工作计划班主任工作计划是班主任对班级工作的一种设想与工作思路，班集体是学校教育，教学的基本单位，是学生学习、生活、发展的主要场所。

转眼间到了春季开学，下面是作为五年级班主任工作计划，仅供大家参考学习。

20xx年学年第一学期已经开始了。

本学期我担任五(2)班的班主任。

为了开展好工作并针对本班学生的特点，现拟订本学期班主任工作计划。

一、工作目标:1、班级人人有事做,事事有人做,时时有事做。

2、及时检查反馈,形成良好的班级运行机制。

3、营造和谐健康的班级文化的艺术。

4、班级风貌:做人要自尊,行为要自律,说话要诚实,学习要勤奋。

5、班级安全：平平安安上学，高高兴兴回家。

二、学生现状分析：本班共有14名学生。

每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。

他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。

但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。

很多行为习惯有待进一步培养。

在上一学期的带班教育之下，本班学生的各方面都有所好转。

但仍然存在比较多的问题，比如班集体缺乏凝聚力;班中尖子生比较小，在学校的各项竞赛都处于劣势;在纪律方面本班学生特别爱讲空话，讲闲话，但真正让他(她)上台面来说点东西又鸦雀无声;以及本班学生的两极分化比较严重，学困生德困生占了班级的三分之一等。

针对班级管理中的不足之处，我制定了这学期如下几个工作要点。

三、采取的措施：1、班集体建设：现在班级是五年级。

学生在经历了三、四年级最顽皮的年段之后，毕竟是长大了许多。

这学期，我在此基础上，着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。

学生知道自己身处在集体之中，应该为集体做出自己的一点贡献。

在集体中出现比较重大的事情时，大家利用晨会、队会共同讨论、商量怎样处理。

让学生有个人服从集体的意识。

我想今后的工作中更应该注意这方面的培养，以利形成凝聚的班集体。

2、注重班干部培养：班干部是班集体中非常重要的组成部分。

随着学生年龄的增长，集体意识、竞争意识的增强，本学期，我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的办法。

五年级班主任工作计划春季学期

五年级班主任工作计划春季学期一、前言新学期即将开始，作为五年级的班主任，为了能够更好地教育和引导学生，为了让每个学生在学习、生活中都有好的体验和收获，做好本职工作是非常重要的。

因此，在本文中，我将会介绍我在新学期中的班主任工作计划，以便更好地开展工作。

二、教育教学工作1. 班级管理① 每周组织班会，认真听取学生的意见和需求，以此调整班级管理工作。

② 对学生的起居作息进行管理和规范，包括观察学生每日作息习惯，及时调整学生的生活作息。

③ 对学生的违纪行为进行严格管理，并在适当时候与他们谈心，以便让他们认识到错误行为的严重性。

2. 学习指导① 建立班级学习小组，根据每个学生的学科需求将同学们组成小组，帮助他们一起进步。

② 每日关注学生的作业和考试成绩，定期召开有关学科的小组讨论，并提供科学合理的学习建议。

③ 每月作文指导，帮助学生提高写作能力，注重字组句、段落分明等问题的指导。

3. 课外活动为了让学生拓宽视野、更好地接受教育，开展丰富多彩的课外活动是必要的。

① 组织学生参加班内外文化活动，包括但不限于阅读、讲故事、绘画等方面。

② 定期带领学生进行户外活动，如郊游、野炊、春游等，增进学生的身体健康和团队意识。

三、家校沟通班主任需要认真维护家校沟通的良好状态，帮助家长理解和反映孩子在学校的情况，家校合作，共同促进孩子的成长。

① 每周与家长沟通，提供学生在教育和生活方面的反馈，时刻保持与家长的联系。

② 每月组织家长会，邀请家长到学校参加班级讨论会，并听取家长的意见和建议，以便根据亲身体验不断改进工作。

③ 多渠道向家长传递有关学校教育的相关信息，包括但不限于家长微信群、电话、学校网站及门诊等。

四、总结以上是我在新学期中的班主任工作计划，同时，我也会不断地总结经验和反思自身不足之处，并根据实际情况进行适当调整和修改，以期取得更好的效果。

只有做好各项工作，我们才能更好地帮助学生成长，以此做好班级管理工作。

五年级班主任工作计划春季学期

五年级班主任工作计划春季学期背景作为五年级班主任，我深刻理解班级管理对学生发展的重要性。

在新学期开始前，我制定了一份工作计划，旨在帮助学生全面发展，提高学习水平，营造积极的班级氛围，推动班级文化建设，增强家校联系。

目标本学期重点关注以下目标：1.帮助学生提高学习成绩和自信心；2.积极参与和推动班级活动，建设积极向上的班级文化；3.加强家校联系，与家长建立有效的沟通方式。

工作计划在实现上述目标的过程中，我将采取以下措施：学习1.组织学生制定学习计划和目标，帮助他们建立自信心并提高学习动力；2.安排课外学习辅导，并在课堂上重点解析难点，帮助学生掌握核心知识和技能；3.注重培养学生的学习兴趣和阅读习惯，鼓励大家参加阅读活动；4.运用互动游戏和讨论等教学方法，激发学生的思考和创造力。

班级管理和活动1.召开班务会议，听取学生和家长的意见，制定和实施班级管理规范；2.安排文体活动和团队建设，让学生在游戏和合作中建立友谊，拓展技能；3.鼓励学生积极参与学校活动，如演讲比赛、读书会等；4.组织班级义工服务活动，帮助贫困地区和孤寡老人。

家校联系1.定期向家长介绍班级工作计划和目标，公开班级近期和长远计划；2.搜集家长意见和建议，根据需要开展家庭教育咨询和辅导；3.鼓励家长参加学校和班级各类活动，加强与学校和教师的联系和合作；4.及时召开家长会议，解读学校和课程方案，传达班级工作情况，倾听家长需求。

总结五年级是学生自我认知和价值观形成的关键期，是他们建立自信心和学习兴趣的重要阶段。

班级管理和文化建设是促进学生全面发展和成长的重要途径。

本学期的工作计划力求为孩子们的成长之路添砖加瓦，为一个更为充满活力、积极、向上的班级文化的建设贡献自己的力量。

五年级班主任春季工作计划

五年级班主任春季工作计划关于五年级班主任春季工作计划5篇作为班主任通过观察、与学生谈心、听取各方意见，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想动向。

下面是小编给大家整理的五年级班主任春季工作计划，希望大家喜欢！五年级班主任春季工作计划【篇1】一、学生现状分析：这学期我担任五年级一班的班主任工作，五年级一班共有男生__人，女生__人，学生的基本知识和基本技能较差，体质健康，卫生习惯不太好。

学生学习的纪律性、自觉性很差，希望经过一个学年的努力，同学们能不断努力，争取不断前进，取得好的成绩，能使我班学生的学风、班风能有明显的提高。

二、思想方面：1、利用班会带领学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，让学生按要求去做，同学间互相监督，由班干部负责检查。

根据学校的'部署，严格按照要求去完成对学生的教育，让每位学生养成良好的行为习惯。

2、充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进行思想品德教育。

(1)每周一严格遵守升旗制度，不迟到，不随便请假，衣着整洁，排队时做到快、齐、静，升旗时要行队礼，唱国歌时声音响亮、整齐，认真听并思考“国旗下的讲话”，与自己的行动结合起来，要求学生每天佩带红领巾。

(2)遇到节假日，通过开展各种活动活动，教育学生做文明学生。

3、树立良好的班风，加强班集体的凝聚力和向心力。

三、教学方面：1、重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，要持之以恒，不能时紧时松，对学生的进步要及时给予肯定。

在班级里开展让任课教师对本节课的课堂纪律进行当堂评定，周日班队会时进行总结评比的活动，来提高学生的课堂学习效果。

2、注意抓好学生的辅导，通过多种渠道调动学生的学习积极性，树立必胜的信心，通过“一帮一”活动，使学生共同进步，以达到差生不差、优生更优，中游变上游的目的。

具体方案：全班展开小组之间的竞争；同学之间也找好自己的对手进行竞争。

3、参加校本活动，发展学生的特长，并给予学生必要的帮助。

四、安全纪律方面：1、教育学生团结同学，不打架，不骂人，讲文明，讲礼貌，争做文明的小学生。

五年级春季学期班主任工作计划范本(2篇)

五年级春季学期班主任工作计划范本在学校领导的直接指导下，这一学年来，我在做好教授教化工作的同时，也尽心努力地做好五（9）班的班主任工作，依据这一学年的班主任阅历，现将这一学年来班主任如下：一、培养有责任心的班干部，工作实行精细化责任制。

怎样能力使教授教化工作和班级治理工作做到两手抓，并两手都抓得稳，抓得圆满，能让我们在处置惩罚班里各类庞杂事务的同时能抽出更多的光阴研究备课，研究讲堂，有更多的光阴指点学困生。

这就必要有一批得力的班干部了，培养好小干部，对班级治理做好指导。

而作为班主任，必然要充分相信学生，撒手让学生去做，这样培养熬炼了学生的处事才能，如班长的统领和和谐反省;纪律委员的时时监督治理讲堂;学习委员的学习带动，作业的督导，早读及写字课的讲堂指导;小组长的作业反省和作业收交，守卫兵时时对课堂的保洁等等。

给班干部足够的空间光阴去做本身份内的班级事务，当他们做欠好或做纰谬时，我首先指出他们的误点，再勉励，指导他们，给他们机会继承做下去，既在同学面前建立他们的权威形象，又可以匆匆使他们做得比以前更好，使他们的责任心更强。

二、匆匆进学生上进的思想教导，在勉励中求提高。

在学校大队部的指导下，每周都有一个主题班会，我以奖励制度调动每一位学生对每周的主题运动的参于，对表现得好的，较好的给予评价和奖励，进步了学生的思想境界，加强了学生积极向上的意识，各人争当规范生。

对付学生的大小“申报”及呈现的问题，我一一干预干与，并傍边间人，实时地处置惩罚，引导他们遇到相似问题该如何办理，让打斗的同学领悟到打是不能办理事情的，让引起胶葛的同学主动正直本身风格，同时让他们认为班级同学间的连合友爱的紧张性，进步他们自我的素养，上进的思想意识，以及感想感染到先生是可以帮他们的。

我还注意故意识地引导各方面的人才，平时多注意学生的特长喜好，如王天飞同学数学才能强，在尽力下他得到数学角逐全年级第一名;张可等同学画画棒，文章写得好，让她们帮忙课堂的部署，在“三八”节课堂部署评比中，我班得到了一等奖;孙崇斌等同学具有表演天分，在讲义剧的展示中有不错的表现等等。