山东省实验中学2014届高三政治第三次模拟考试(含解析)

山东省实验中学2014届高三第三次模拟考试（打靶）文综试题

【试卷综析】本试卷是高三最后冲刺模拟卷，主要考查了高三全部必修的知识。本卷主要考查考生的理解分析能力，知识迁移能力，获取和解读信息、描述和阐释事物的能力充分体现考纲新增内容，如文化自觉等内容，与最新时政内容相匹配；答案源于教材，高于教材，力求做到文化与知识相容，情感与事理共生，具有很高的训练价值。

24.经济学中常用图示法表示一种经济现象与另一种经济现象的关系，下列选项与图示所表

达的关系相一致的是

A．①表明劳动生产率提高，商品价格下降

B．②体现的是在技术进步的情况下性能与价格的关系

C．③中引起Dl向D2移动的可能是该商品的替代品价格下降

D．④表明价格变动能调节产量和生产要素的投入

【知识点】价格与供求

【答案解析】C 解析：A错误，社会劳动生产率与商品价格成反比，但①图表显示的是成正比；一般情况下，性能与价格成正比，②图象错误，排除B；商品的替代品下降，导致该商品在价格不变的情况下，需求减少，C正确。④中价格不变，D错误，

【思路点拨】做本题关键要理解供给与需求的关系。

25.同一经济现象或措施，产：生的效果是复杂的。下列选项具有“双刃剑”作用的是

①增加国家财政收入②合理的收入差距③增加货币发行④优化经济结构

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

【知识点】宏观调控。

【答案解析】B 解析：增加财政收入，有利于政府收入的增加，随之扩大财政支出改善民生，但同时增加财政收入，也会导致企业和居民收入减少，不利于企业的扩大再生产和居民的消费水平的提高，①正确；增加货币发行有利于刺激需求，促进经济增长，但同时也可能导致通货膨胀，③正确；②④只有好处没有弊端，排除。

【思路点拨】要正确理解经济行为的利弊，坚持用全面的观点看问题。

26.下表是西方主要发达国家经济发展过程中不同阶段的经济状况。分析数据，我们可以借

鉴

①加快产业结构调整同，促进经济发展由第一、二、三产业协同带动

②确认市场经济条件下知识、技术要素参与分配的合法性

③转变经济发展方式，促进经济发展由消费、投资、出口叶协调拉动

④拓展公民投资渠道，改善公民投资环境

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

【知识点】转变经济发展方式

【答案解析】B 解析：材料没有涉及激素要素参与分配，也没有涉及公民的投资渠道，排除②④；图表数据表明发达国家服务业、投资和劳动报酬随着GDP的增长而占GDP的比重提高，启示我们要大力发展第三产业，促进经济发展由消费、投资、出口叶协调拉动，

①③正确。

【思路点拨】关键要对表格的数据进行纵向和横向比较。

27．“吏不畏吾严，而提吾廉；民不服吾能，而服吾公：公则民不敢慢，廉则吏不敢欺。公生明，廉生威。”这告诫我们党的各级领导干部应该做到

①坚持求真务实作风②努力树直政府权威

③正确行使行政管理职能④依法行使手中权力

A．①② B．①④ C．①③ D．③④

【知识点】依法行政

【答案解析】B 解析：材料强调各级领导干部要公正廉明，要坚持求真务实作风，依法行使手中权力，①④正确。②不符合题意，③错误，行政管理属于政府职能。

【思路点拨】关键是要理解古文的意思。

28. 2014年1月3日，河北省宗教界代表人士举行学习贯彻十八届三中全会精神报告会。

会议要求，广大宗教界人士要积极行动起，找准服务大局的聚集点。结合点和落脚点，为改革创新。绿色崛起注入正能量。这说明在我国

①宗教的本质正在逐步发生变化②宗教能够与社会主义社会相适应

③宗教在经济社会发展中起积极作用④宗教界自觉拥护中国共产党的领导

A.①②

B.①③ C．③④ D．②④

【知识点】我国的宗教政策

【答案解析】D解析：宗教的本质没有发生变化，①错误；③在材料中没有体现；宗教人士学习贯彻十八届三中全会精神，说明宗教能够与社会主义社会相适应，宗教界自觉拥护中国共产党的领导，②④正确。

【思路点拨】要注意宗教的本质不会发生变化。

29.被人们亲切地称之为“指尖．L的政民对话”的微信,逐渐成为政府与群众沟通交流的新

平台。政务微信的开通

①为公民求助、投诉提供了便捷的渠道②表明政府的服务意识在增强

③调动了群众参与民主管理的积极性④扩大了政府社会管理的范围

A.①②B．③④ C．①④ D．②③

【知识点】政府的职能

【答案解析】A解析：材料没有涉及民主管理，排除③；政府社会管理的范围是法律规定的，不能随意扩大，④错误；①②正确且符合题意，故选A。

【思路点拨】要区分民主管理与民主决策。

30．慕课(MOOC)是新近涌现出大规模的网络开放课程，它是为了增强知识传播而由具有分享和协作精神的个人组织发布的、散布于互联网上的公开课程，被誉为“印刷术发明以教育最大的革新”，有力促进了现代教育的发展。慕课的出现及发展表明现代信息技术

①是文化传播与发展的重要途径②具有选择、创造文化的特定功能

③使教育手段和方式发生了重大变革④促进了文化的传播、继承与发展

A．③④ B．②③ C．②④ D．①③

【知识点】文化传播

【答案解析】A解析：网络开放课程使教育手段和方式发生了重大变革，促进了文化的传播、继承与发展，③④正确；①错误；教育具有选择、创造文化的特定功能，②错误。【思路点拨】关键是获取和解读材料中的有效信息。

31．以“身边人讲身边事，身边事教身边人”为主要形式的“百姓故事大家讲”活动，通过讲故事，寓教于乐，传播社会道德正能量，改变了过去的理论教形式，得到群众的积极响应和热情参与。这一文化创新活动表明

①弘扬主旋律是文化建设的根本目标②文化建设应为人民大众所喜闻乐见

③文化建设应倡导风格和形式的多样化④文化建设要坚持保障人们基本文化权

益

A．①③ B．②④ C．②③D．①④

【知识点】文化建设

【答案解析】C解析：文化建设的根本目标是培育“四有”公民，①错误；材料没涉及保障人们基本文化权益，排除④；②③正确且符合题意，故答案选C。

【思路点拨】熟悉课本中主干知识。

32. 2014年春晚小品《扶不扶》，以诙谐幽默的形式，阳人们传递正能量。其中一句“人倒

了还可以扶起，人心倒了可就扶不起了”引发网友共鸣。从文化生活角度看这启示我们，提升国民道德素质

①要发挥大众传媒在传播优秀文化中的作用②要优先提高公民的科学文化修养

③政府要履行文化建设职能④要用社会主义荣辱观引领文明风尚

A.①② B．①④ C．①③ D．③④

【知识点】社会主义荣辱观

【答案解析】B 解析：②错误，科学文化素养与思想道德修养没有先后之分；③属于政治生活角度，排除；故答案选B。

【思路点拨】要抓住题中设问指向。

33．没有物就没有影，思想和事实的关系就是影与物的关系。这种观点

A．是形而已学的不可知论B．是形而上学的唯物主义观点

C，是主观唯心主义观点D．正确概括了思维和存在的关系

【知识点】哲学派别

【答案解析】B 解析：“没有物就没有影”强调物质决定意识，属于唯物主义观点；“思想和事实的关系就是影与物的关系”说明其带有机械性和形而上学性，故答案选B。

【思路点拨】要注意形而上学的唯物主义的几种观点。

34.“春水满泗泽，夏云多奇峰。秋月扬明辉，冬岭秀孤松。”下列语句中蕴含的哲理与之

相符的是

A．春风得意马蹄疾，一日看尽长安花C．沉舟侧畔帆过，病树前头万木春

C．世上岂无千里马，人中难得九方皋D．深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花【知识点】矛盾观