《幼儿教育》-幼儿园母亲节教案：给妈妈一个惊喜精选

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幼儿园母亲节快乐教案(精选5篇)

幼儿园母亲节快乐教案(精选5篇)幼儿园母亲节快乐教案（篇1）活动目标：1.准备并参加母亲节庆祝活动，感受温馨的节日氛围。

2.为妈妈送上充满浓浓爱意的"亲亲妈妈爱心盒"，加深母子亲情。

活动准备：1、"亲亲妈妈爱心盒"。

2、制作并张贴大海报;制作邀请函邀请妈妈参与活动，讲清时间和地点。

3、布置活动场地：(1)制作背景画面--欢欢喜喜母亲节。

(2)座位安排：内圈为小椅子，外圈为大椅子，母子一一对应入座。

(3)准备茶水、点心、纸巾、幕布、手印画材料等。

4、人员分工：迎宾员、招待员、主持人。

迎宾员佩戴绶带，招待员戴工作帽，主持人简单化妆。

5、音响设备，抒情音乐的录音带。

活动过程：1、迎接妈妈。

由迎宾员引领妈妈们入座。

主持人：我们是世界上最幸福的孩子，因为我们有妈妈的爱。

我们天天享受着妈妈辛勤的付出，在妈妈的呵护下快乐成长。

现在，我们已是大班的孩子了。

今天在母亲节这个特殊的日子里，让我们好好地为我们的妈妈服务吧。

(请幼儿端上准备好的饮料、点心让妈妈们品尝，并与妈妈们自由交谈。

2、演唱歌曲《不再麻烦好妈妈》。

主持人：今天是一个不寻常的日子.是妈妈们的节目，让我们把最美的歌声献给妈妈。

请听歌曲《不再麻烦好妈妈》。

(集体唱。

3、亲子游戏。

主持人：下面我们来做几个游戏。

请老师来介绍游戏规则。

游戏一：宝宝的呼唤师：请所有的妈妈上来，背对着犬家。

老师任意摸一位小宝宝的头，这个小宝宝就叫两声"妈妈".如果妈妈听出来是自己宝宝的叫声.就请举起手来。

游戏二：妈妈的手师：刚才妈妈听了宝宝的声音.都能猜出谁是自己的宝宝。

现在，请宝宝来找找自己妈蚂的手。

请妈妈站在幕布后，将手伸在幕布外面。

小朋友上来仔细观察，找一找哪双手是自己妈妈的。

等所有的人找到以后，主持人会将幕布拉开.小朋友看看是否找对了。

(游戏分批进行)4、亲子制作：大手牵小手。

妈妈和孩子先后在纸上印上手印.使其部分重叠，然后沿轮廓剪下手印，制成"大手牵小手"，写上"某某和妈妈"。

幼儿园母亲节活动主题教案

幼儿园母亲节活动主题教案母亲节是一个表达对妈妈爱的节日。

幼儿园的孩子们在这个节日里需要了解一些母亲节的历史和意义，同时还需要制作一些展现爱和感恩之情的礼物给妈妈。

本文为大家提供一份幼儿园母亲节活动主题教案。

一、教学目标：1、了解母亲节的历史和意义，懂得感恩和孝敬妈妈。

2、通过手工制作等方式表达对妈妈的爱和感激之情。

3、培养幼儿表达情感和与人沟通的能力。

4、提高幼儿的动手能力。

二、教学重点和难点：1、了解母亲节的历史和意义。

2、通过制作礼物表达爱和感激之情。

三、教学内容：1、母亲节的历史和意义。

2、制作礼物。

四、教学步骤：1、导入老师可以向孩子们介绍母亲节的历史和意义。

可以用图画或讲故事的方式，让孩子们了解这个节日是怎么来的，为什么要庆祝母亲节，还可以与孩子们一起谈论母亲的重要性。

2、制作礼物为了庆祝这个特殊的节日，孩子们可以制作不同的礼物来表达对妈妈的爱和感激之情。

比如，园内可以准备材料让孩子们制作卡片、花环、DIY烛台以及小毛巾等。

制作礼物时，老师可以给孩子一些示范和指导，让孩子们更好地表达自己的情感和想法。

同时，可以引导孩子们思考一些问题，比如：“妈妈为我们做了很多事情，你可以制作一个礼物来感谢妈妈吗？”、“你最喜欢和妈妈一起干什么？你可以在卡片上写上去！”3、分享礼物完成礼物之后，孩子们可以向同学们展示自己的作品，并且分享一些故事和想法。

这个环节可以让孩子们自由表达，体现出每个孩子的个性特点。

4、总结在活动结束时，老师可以总结孩子们学到了什么，从活动中感受到了什么，同时提醒孩子们要珍惜妈妈的爱，懂得感恩和孝敬妈妈。

五、教学方法：1、故事讲解通过讲述母亲节的历史和意义，让孩子们了解这个节日的来历，并且引导他们关注各种妈妈的日常表现。

2、手工制作手工制作是一种最适合幼儿的技能培养方法，可以发展孩子的动手能力和想象力，同时激发他们的学习兴趣。

3、个人表达和分享在活动结束时，鼓励孩子们积极分享自己的作品，可以让他们从互相分享中体验到社交能力和自信心。

幼儿园大班《欢欢喜喜母亲节》教案

幼儿园大班《欢欢喜喜母亲节》教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解母亲节的来历，知道母亲节的日期。

2. 技能目标：培养幼儿动手操作的能力，学会制作小礼物。

3. 情感目标：培养幼儿热爱母亲，尊敬母亲的情感。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解母亲节的来历，培养幼儿动手操作的能力。

难点：让幼儿表达对母亲的热爱和尊敬。

三、教学准备：1. 物质准备：彩纸、剪刀、胶棒、丝带等制作材料。

2. 经验准备：幼儿有制作小礼物的经验。

四、教学过程：1. 导入：教师通过讲解，让幼儿了解母亲节的来历和日期。

2. 制作小礼物：教师引导幼儿动手制作小礼物，可以是一朵花、一张卡片等。

3. 表达爱意：教师鼓励幼儿用语言、动作等方式表达对母亲的热爱和尊敬。

五、作业：1. 完成制作的小礼物。

2. 回家后，向母亲表达自己的爱意。

教具：彩纸、剪刀、胶棒、丝带等。

六、教学评价：1. 观察幼儿在制作小礼物过程中的动手能力和创造力。

2. 关注幼儿在表达爱意时的语言和情感。

3. 家长反馈，了解幼儿回家后向母亲表达爱意的情况。

七、教学延伸：1. 开展母亲节主题的绘画活动，让幼儿用画笔描绘母亲的形象。

2. 组织母亲节主题的诗歌朗诵，让幼儿表达对母亲的热爱。

3. 开展母亲节主题的角色扮演，让幼儿体验母亲的责任和爱心。

八、教学反思：1. 教师要关注幼儿在教学过程中的表现，及时给予鼓励和指导。

2. 在教学过程中，教师要注重培养幼儿的动手能力和创造力。

3. 教师要关注幼儿的情感体验，引导他们表达对母亲的热爱和尊敬。

九、教学修改：1. 根据幼儿的表现，调整教学内容和方法，使其更符合幼儿的认知水平。

2. 在制作小礼物环节，可以适当增加难度，提高幼儿的动手能力。

3. 在表达爱意环节，可以引导幼儿用诗歌、绘画等方式表达，增加幼儿的表达渠道。

重点和难点解析一、教学目标：在制定教学目标时，需关注幼儿对母亲节的理解程度，确保目标既有挑战性又可实现。

二、教学重点与难点：重点关注幼儿对母亲节的理解和动手操作能力，难点是如何引导幼儿表达对母亲的热爱和尊敬。

幼儿园大班母亲节教学教案（通用10篇）

幼儿园大班母亲节教学教案幼儿园大班母亲节教学教案（通用10篇）作为一位优秀的人民教师，通常会被要求编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。

写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家收集的幼儿园大班母亲节教学教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园大班母亲节教学教案篇1一、活动目标1、让了解“母亲节”，知道每年5月的第二个星期日是母亲节，通过一系列的活动，让孩子更加爱自己的母亲。

2、感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得感激身边的亲人。

3、会用自己的方式表达对妈妈的爱，知道爱自己的妈妈，懂得回报。

并能为妈妈做一件事或送一件小礼物。

4、体验节日的快乐氛围。

5、体验互相关心的美好情感。

二、活动过程（一）导入活动：通过提问导入活动主题。

1、教师开场白：教师手拿母亲之花——康乃馨，随着一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》响起。

师：小朋友看，这是什么花？（康乃馨）你们知道这个星期天是什么节日吗？（母亲节）2、母亲节是谁的节日？这朵花就是要送给妈妈的花。

3、我们应该怎样表示对妈妈的爱？4、如果我们想在妈妈进门的时候，给妈妈递上拖鞋，我们应该怎么做呢？（二）关键步骤。

1、由老师示范正确的方法，邀请一位幼儿或教师一起做示范。

老师可向示范者提示表演的步骤：妈妈开门进来，双方互相注视对方微笑、问好：妈妈，祝您母亲节快乐！小朋友从鞋柜取出拖鞋，放到地上（鞋跟的方向朝向妈妈）：您辛苦了，我帮您拿拖鞋。

2、幼儿学习朗诵《游子吟》。

慈母手中线，游子身上衣；临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖？（三）幼儿讨论。

1、平时你都帮妈妈做些什么？2、在什么时候做的？3、你还可以帮妈妈做什么？4、除了帮妈妈做事以外，还有什么方法能够表达我们对妈妈的爱？（送一个自己做的小礼物、给妈妈表演个节目等）三、活动结束1、结合主题“妈妈，我永远爱您”开展系列感恩主题教学活动：如语言活动《想要妈妈的木木鸭》、社会活动《妈妈爱我我爱她》、艺术活动《感恩的心》等。

幼儿园大班母亲节教案十篇

幼儿园大班母亲节教案十篇母亲节是一个特别的节日，是为了表达对母亲的爱和感激之情而设立的。

对于幼儿来说，母亲是他们最亲近、最重要的人，所以在母亲节这一天，教师可以设计一些有趣的活动来让孩子们向妈妈展现他们的爱意。

下面是十个适用于幼儿园大班的母亲节教案，帮助教师们快速构思有趣的活动。

教案一：爱的烤面包目标：培养孩子们的动手能力和表达爱意的方式教学步骤：1. 教师向幼儿介绍母亲节的由来和意义，告诉他们今天要为妈妈们做一份特别的礼物。

2. 将面团提前准备好，教师指导幼儿们分成小组，每组按妈妈的名字模仿字母形状制作烤面包。

3. 幼儿们依次将面团用擀面杖擀平，绘制字母形状并用小刀切割。

4. 将制作好的烤面包放入烤箱中烤至金黄色。

5. 孩子们在庆祝活动当天将烤好的面包送给妈妈。

教案二：画出妈妈的笑脸目标：培养孩子们的观察能力和艺术创意教学步骤：1. 教师给每个幼儿发放彩纸和颜料，告诉他们要画出妈妈的笑脸。

2. 教师首先示范如何画一个笑脸，并鼓励孩子们尽量多用不同的颜色和表达方式。

3. 让孩子们用不同的颜料和道具画出真实、可爱、开心的妈妈笑脸。

4. 孩子们在庆祝活动当天将自己亲手绘制的画作交给妈妈。

教案三：亲子游戏“传送爱”目标：加强亲子关系和团队合作意识教学步骤：1. 教师将幼儿分成小组，每组由一位妈妈带领，每组首位妈妈手拿小球，由后排的幼儿依次双手接住，再传给下一位妈妈。

2. 教师根据实际情况调整球传递速度，增加难度。

3. 传递过程中，幼儿们可以用手势或声音表达对妈妈的爱意。

4. 最后一轮，球传回第一个妈妈手中，所有妈妈欢呼庆祝。

5. 这个游戏不仅锻炼了孩子们的团队合作能力，也拉近了孩子和妈妈之间的距离。

教案四：妈妈的小花园目标：培养幼儿的观察能力和绿植养护意识教学步骤：1. 教师向幼儿们介绍一些简单易种的花草，如仙人掌、多肉植物等，并讲解它们的养护方法。

2. 活动当天，幼儿们从学校的花坛中挑选自己喜欢的植物，并放入小盆栽中。

幼儿园母亲节教案（精选15篇）

幼儿园母亲节教案幼儿园母亲节教案母亲们在这一天通常会收到礼物，康乃馨被视为献给母亲的花，而中国的母亲花是萱草花，又叫忘忧草。

下面小编为大家整理的幼儿园母亲节教案（精选15篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园母亲节教案1活动目标：1、熟悉自己或同伴的妈妈，知道母亲节到了，要让妈妈更高兴。

2、快乐地寻找礼物送给妈妈，能用简短的话表达清楚自己的意思。

3、体验互相关心的美好情感。

4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

活动准备：PPT；每个妈妈的照片；事先录制好妈妈期望得到的礼物。

活动过程：一、母亲节到了——妈妈真高兴目的：了解熟悉自己或同伴的妈妈，在倾听中知道妈妈真高兴，因为母亲节快到了。

1、（出示一张照片）这是谁？（妈妈）2、（不断变化的妈妈照片）看看她们又是谁？l鼓励幼儿指指说说这是谁的妈妈，了解和熟悉自己或同伴的妈妈。

3、妈妈们今天真高兴，你们觉得妈妈遇到什么事情会很高兴呢？l猜猜说说让妈妈高兴的事情。

4、你们听，妈妈是怎么说的，她为什么很高兴？lPPt的录音（最近我特别高兴，因为我要过节了，你们猜猜我要过什么节？）引导——母亲就是妈妈的意思，母亲节就是所有妈妈的节日。

5、谁可以过母亲节呢？快乐对话顺口溜：妈妈妈妈要过节，什么节？“母亲节”小结：知道所有的妈妈都可以过母亲节，所以每个妈妈都很快乐。

二、选礼物给妈妈——让妈妈开心目的：快乐地寻找和选择礼物送给妈妈，让妈妈高兴。

1、母亲节到了，怎么才能使妈妈更高兴呢？2、你想给妈妈送什么礼物？（PPT很多礼物）快乐的看看说说名字？3、幼儿挑选一样礼物送给妈妈。

有这么多的礼物，你想给妈妈送什么礼物？引导——幼儿能用简短的话表达清楚自己的意思。

画面互动：用不同的画面来回应幼儿的选择，加深幼儿选送礼物的兴趣。

（如：妈妈的笑脸、吻、掌声等）重点指导——教师随机牵引，根据幼儿的选择用短小儿歌回应，如：妈妈妈妈我爱你，送你……，妈妈拍拍手（亲亲你、抱抱你）真开心。

生活知识_幼儿园中班《母亲节》教案(精选8篇)

幼儿园中班《母亲节》教案（精选8篇）幼儿园中班《母亲节》教案篇1活动目标：1、让幼儿懂得母亲的艰辛，能用实际行动向妈妈表达感激之情。

2、知道母亲节的来历，能用完整的语言进行表达。

活动准备：切好的苹果橘子若干、纸巾、盘子、牙签。

活动过程：一、谈话导入师：今天刘老师把你们的妈妈请到班上来做客，你们应该做什么呀？（欢迎）师：那你们知不知道为什么我要把你们的妈妈请来做客呢？师：对，因为昨天是母亲节，可是你们又没上幼儿园，老师不知道小朋友们是怎样给妈妈过的节，所以今天就专门把你们的妈妈请来过节了，你们高兴吗？那谁知道母亲节是怎么来的呢？你们想听母亲节的故事吗？二、听母亲节的故事，帮助幼儿理解节日来历1、有表情地讲故事。

最早的母亲节只有希腊才有，古希腊人在这一天向希腊神话中的神的母亲过母亲节。

后来母亲节传到英国，英国人把八月一日那一天作为母亲节。

在这一天，在外面上班的人都会回家，给他们的妈妈带上一些小礼物，做一些让妈妈高兴的事情。

现在的母亲节是美国的一个叫安娜的人创立的，因为她想到她的妈妈在生前为教堂服务了25年，非常的幸苦，于是想创立一个母亲节，来感谢全世界幸苦妈妈们。

为了实现这个愿望，安娜写了很多信给许多有名望的人，希望他们支持她创立一个母亲节，最开始的时候没有什么理会她，但是她不放弃，最后她终于还是成功了，他们就将五月的第二个星期日定为母亲节。

现在美国、加拿大、墨西哥、中国、日本等等40多个国家将五月的第二个星期日定为母亲节，而且全世界还有130多个国家用他们的方式在给妈妈们过母亲节。

2、通过提问帮助幼儿理解节日来历。

1）你们知道母亲节是那一天吗？2）安娜为什么想要给全世界的妈妈过母亲节呢？3）哦！妈妈们很幸苦，那你们的妈妈辛苦吗？为什么？（幼儿先讨论2-3分钟，讨论之后请3—4个幼儿从不同的方面诉说妈妈的辛苦）。

师总结：小朋友们说的真好，妈妈的爱是伟大的，妈妈是最爱我们的`，天冷了及时给我们加衣服，生病了是妈妈一直守候在我们的身旁，好吃的东西留给我们，自己却舍不得吃一点。

幼儿园《母亲节》优秀教案（精选10篇）

幼儿园《母亲节》优秀教案（精选10篇）幼儿园《母亲节》优秀教案（精选10篇）作为一名无私奉献的老师，时常需要用到教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。

那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家收集的幼儿园《母亲节》优秀教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园《母亲节》优秀教案篇1一、活动目标1、引导幼儿通过母亲节手工制作活动，体会变废为宝的快乐。

2、幼儿通过画、剪、贴、捏等技巧，锻炼幼儿手部灵活协调，锻炼其手、眼、脑三度协调性。

3、幼儿能够利用提供的材料制作水母，了解什么是废物利用。

4、通过本次母亲节手工制作活动，将本次活动的水母手工作品带回家送给自己的妈妈做母亲节礼物。

二、活动准备1、大班幼儿会使用铅笔2、大班幼儿会用卷筒纸条做手工的经验3、水母材料包、小剪刀、白乳胶双面胶等4、课件《水母》制作图片本次活动相关安全提示及重难要点：1、在使用剪刀前，教师要提醒幼儿不要拿着剪刀乱跑、打闹，以免划伤自己或他人。

2、幼儿主要掌握用剪刀剪、用铅笔画、彩卷纸条贴、和相关的捏制技巧手法装饰完成本次作品画面。

3、幼儿会基本的审美观念，会使用铅笔把彩纸卷成卷并整理好自己桌面的材料。

三、活动过程1、教师出示本次活动的课件，引导幼儿进入感知发现环节。

(1)请大家欣赏儿歌，感知水母的基本特征。

(2)小朋友们你们喜欢动画中的水母吗？你能给大家讲讲水母是什么样子的呢？(3)水母的身体是什么颜色的？水母身上弯弯曲曲的东西是什么？2、教师出示课件，进入我要DIY创作环节。

(1)在剪纸盘时要将两个纸盘叠在一起，先用铅笔在纸盘上画出线条，然后再用剪刀剪。

(2)教师出示材料包，介绍要用到的材料以及材料的相关用途。

(3)两个纸盘可以当做什么？这些彩带又可以当做什么呢？请你们看看一共有几个小绒球？3、教师将课件展示停留在成品介绍页面，吸引幼儿的注意力，教师和幼儿一起讨论研究水母是怎么制作的。

(1)看看这个有着大脑袋和很多触手的家伙是谁？(2)你们猜一猜怎样才能做出这样的水母呢？4、教师播放DIY创作环节中的制作步骤和步骤动画，指导幼儿进行手工制作。

幼儿园母亲节教案《给妈妈一个惊喜》

幼儿园母亲节教案《给妈妈一个惊喜》一、教学目标1. 知识目标：了解母亲节的由来，知道应该如何表达对妈妈的感激之情。

2. 能力目标：培养幼儿的情感交流能力，增强团队合作能力。

3. 情感目标：激发幼儿对妈妈的爱、感激与关爱。

二、教学内容1. 母亲节的由来。

2. 学唱一首歌曲《感恩的心》。

3. 分组合作，为妈妈准备母亲节的惊喜。

三、教学重点与难点1. 重点：培养幼儿的情感交流能力，增强团队合作能力。

2. 难点：如何用最简单的方法让孩子明白母亲节的由来，如何运用幼儿心理去提示孩子如何为妈妈准备惊喜。

四、教学方法1. 观看图片，讲故事。

2. 创设情境。

3. 分组合作。

五、教学过程1. 导入（5分钟）教师放母亲节的图片，提问：“你们知道这是什么节日吗？”。

请一位幼儿回答。

再问：“今天我们要为谁庆祝呢？”请幼儿回答。

这可能会引导出一些幼儿家庭没有庆祝的文化，如果出现这种情况，教师可以向幼儿介绍这个节日的由来。

2. 学唱歌曲《感恩的心》（15分钟）学唱歌曲《感恩的心》。

「附歌词」先让孩子听教师唱，让他们跟着唱，然后再把歌词分配给他们。

教师可以像幼儿解释每一个词汇，并解释他们自己和他们的家庭应该为什么感激。

3. 讲故事（20分钟）通过图片，向孩子讲述母亲节的由来，并向他们解释为什么要庆祝这个节日。

4. 分组合作（20分钟）小组设计：1. 名字2. 计划3. 制作准备4. 演出将幼儿分成小组，让孩子们互相交谈，讨论他们想为妈妈做什么。

请每个小组的孩子制定计划。

确保每个孩子都有任务，不会有无聊或感到多余的孩子。

小组分工：1. 小组A：制作爱心卡片2. 小组B：制作一束鲜花3. 小组C：准备特别的厨房惊喜。

4. 小组D：准备特别的带头人演讲。

教师可以提供工具和材料，如果需要的话。

5. 总结（5分钟）6. 家庭联系（5分钟）回家后，请幼儿向家长分享他们为妈妈的团队合作准备的惊喜。

幼儿给家人的礼物也可以参考团队合作中的一些想法。

【幼儿园精品教案】母亲节教案《给妈妈一个惊喜》

【幼儿园精品教案】母亲节教案《给妈妈一个惊喜》
幼儿园母亲节教案：给妈妈一个惊喜
活动准备：
1、兔妈妈、兔宝宝头饰
2、家庭场景布置（小床、桌椅、脸盆、毛巾、茶杯、皮球等）
活动目标：
1、懂得关心自己的妈妈。

2、乐意与同伴一起观看情境表演，并能用简单的语言表述看到的
内容。

活动过程：
1、引出话题：
欣赏歌曲《世上只有妈妈好》
引导幼儿一起说说妈妈世怎样喜欢自己、关心自己的。

2、情境感知：
师生共同观看表演，“刚才你看到了什么？”
“你们喜欢这只小兔吗？”“妈妈下班后，小兔都做了些什么？”
3、再次表演，引导幼儿倾听角色语言：
兔妈妈和兔宝宝合作表演。

“兔宝宝一边做，一边师怎么说的？”（幼儿学说角色语言）
4、参与演出，师生合作。

“谁愿意来做我的兔宝宝，下班回到家，好宝宝怎样关心妈妈？”（教师与一名幼儿表演——教师与全体幼儿表演），给关心妈妈、大
胆表述的幼儿贴红花。

幼儿园亲子活动教案：母亲节礼物

幼儿园亲子活动教案：母亲节礼物教学目标1. 学生能够理解母亲节的意义和重要性。

2. 学生能够创意并制作精美的母亲节礼物。

3. 学生能够通过亲手制作礼物表达对母亲的感激和爱意。

教学准备1. 关于母亲节的图片、故事、歌曲等资料。

2. 制作母亲节礼物所需材料：彩纸、颜料、刷子、剪刀、胶水、毛线等。

教学过程一、导入（10分钟）1. 老师向学生介绍母亲节的来历和意义，并播放相关的视频或音频资料。

2. 老师与学生一起分享各自对母亲的感激和爱意，让学生感受到母亲的重要性和无私付出。

二、制作母亲节礼物（60分钟）1. 老师向学生演示制作母亲节礼物的步骤，鼓励学生发挥想象力和创意，自由选择材料、颜色和形状。

2. 学生开始动手制作礼物，老师在旁边指导和帮助。

3. 制作过程中，老师可用简单的儿歌或故事来缓解学生的疲劳和压力。

4. 制作完成后，老师鼓励学生写下祝福语或画上漂亮的图案，让礼物更具个性和温度。

三、分享和反思（20分钟）1. 学生将自己制作的礼物展示给同学和老师，分享制作过程和心得体会。

2. 老师引导学生回顾整个制作过程，让他们思考自己的收获和不足之处，为以后的制作打下基础。

3. 老师提醒学生要在母亲节当天将礼物送给母亲，并让他们想一些合适的方式来表达感激和爱意。

四、作业（10分钟）1. 老师布置作业：学生要写一篇关于母亲节的小作文，表达对母亲的感激和爱意。

2. 老师鼓励学生在作文中使用所学的词汇、句型和表达方式，提高语言表达能力。

教学评价1. 学生完成的母亲节礼物，能够反映他们的创意和对母亲的感激和爱意。

2. 学生在制作过程中的表现和反思能力，能够反映他们的动手能力和思维水平。

3. 学生的作文水平和语言表达能力，能够反映他们的语言功底和思维逻辑能力。

扩展活动1. 学生可以展开关于母亲的话题，讲述自己和母亲之间的故事和趣事，增强亲子关系和情感互动。

2. 学生可以一起唱一首关于母亲的歌曲，让温馨的旋律和歌词感染每一个人。

中班母亲节教案送给妈妈的礼物教案

中班母亲节教案送给妈妈的礼物教案一、教学内容本节课选自幼儿中班教材《主题教育活动手册》中“我爱我家”单元，具体章节为“妈妈的礼物”。

教学内容详细包括：通过观察和动手操作，让幼儿了解母亲节的意义，学会表达对母亲的爱；培养幼儿的感恩情怀，提高其社会情感。

二、教学目标1. 知识目标：让幼儿知道母亲节的日期，理解母亲节的意义，学会用简单的语言表达对母亲的爱。

2. 能力目标：培养幼儿动手操作能力，学会制作简单的手工作品。

3. 情感目标：培养幼儿的感恩情怀，使其懂得尊重和关爱家人。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解母亲节的意义，学会表达对母亲的爱。

教学重点：培养幼儿的动手操作能力，完成手工作品。

四、教具与学具准备教具：挂图、卡片、故事书、手工材料等。

学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过挂图和故事书，引出母亲节的话题，让幼儿了解母亲节的日期和意义。

2. 实践情景引入（10分钟）：邀请幼儿分享自己与妈妈之间的温馨故事，培养幼儿的感恩情怀。

3. 例题讲解（5分钟）：讲解如何制作一张简单的贺卡，引导幼儿动手操作。

4. 随堂练习（10分钟）：幼儿分组进行手工制作，教师巡回指导。

六、板书设计1. 送给妈妈的礼物2. 内容：（1）母亲节的意义（2）母亲节日期：每年5月的第二个星期日（3）手工制作：贺卡、小花等七、作业设计1. 作业题目：制作一张贺卡送给妈妈，并在贺卡上写下祝福语。

2. 答案示例：祝妈妈母亲节快乐！感谢您一直以来的关爱和照顾，我永远爱您！八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析1. 教学难点：让幼儿理解母亲节的意义，学会表达对母亲的爱。

2. 教学重点：培养幼儿的动手操作能力，完成手工作品。

3. 实践情景引入：邀请幼儿分享自己与妈妈之间的温馨故事，培养幼儿的感恩情怀。

4. 作业设计：制作一张贺卡送给妈妈，并在贺卡上写下祝福语。

一、教学难点解析1. 理解母亲节的意义：针对幼儿的认知水平，教师需运用生动形象的语言和实物展示，解释母亲节的由来和意义。

幼儿园母亲节的教案（精选5篇）

幼儿园母亲节的教案（精选5篇）幼儿园母亲节的教案1一、活动目标1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节；2、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日；3、通过活动增进母子感情。

二、活动形式：亲子互动活动三、活动范围：全班幼儿及家长四、活动时间：2个小时五、活动组织教师作为各主题活动的组织者，承担物资准备、主持、组织等相关工作。

可请家长参与活动。

注意事项：在活动前张贴、发放家长通知（本次活动计划目的、流程、设计、组织者，培养孩子能力目标，家长配合事项等），辅助家长了解园所活动，做好配合。

六、活动宣传：家长通知七、活动过程（一）入场、秩序安排背景音乐：轻柔的音乐活动过程：提前10分钟教师协助家长和宝宝入场。

安排座位并协助主持人组织好现场秩序。

教师：我们是世界上最幸福的孩子，因为我们有妈妈的爱。

我们天天享受着妈妈辛勤的付出，在妈妈的呵护下快乐成长。

现在，我们已是大班的孩子了。

今天在母亲节这个特殊的日子里，让我们好好地为我们的妈妈服务吧。

（二）表演舞蹈《我爱你》活动音乐：《妈妈我爱你》活动准备：统一服装活动过程：教师提前排练舞蹈，三至五名教师同台表演（三）致辞今天是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最亲爱的妈妈一起度过，好激动！好幸福！今天不是我们小朋友的节日，而是妈妈的节日--母亲节。

妈妈每天都在精心的照顾我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加幸福，更加温暖，请你在今天这个日子里，对妈妈说一声："我爱你妈妈"教师请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声"我爱你"，并亲亲妈妈。

教师致辞时重复小声播放背景音乐：《妈妈我爱你》的音乐。

（四）漂亮妈妈时装秀活动准备：开身带纽扣的衣服（自带）、梳子、欢快音乐。

活动过程：提前让每一位妈妈带一件开身、扣钮扣的衣服，教师再准备几把梳子，妈妈坐在教室的一端，身前放着一个小筐，筐里放着妈妈的衣服和梳子，游戏开始时，宝宝从教室的另外一端跑到妈妈的身边，帮助妈妈穿衣服，扣钮扣，梳头，然后快速地跑过来，谁的动作最快谁获胜。

2024年幼儿园小班妇女节教案《送给妈妈的惊喜》

《送给妈妈的惊喜》一、教学目标：1. 让幼儿了解妇女节，知道这是妈妈的节日。

2. 培养幼儿对妈妈的敬爱之情，激发幼儿为妈妈做些特别的事情。

3. 培养幼儿的动手能力，提高他们的审美观念。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解妇女节，愿意为妈妈制作礼物。

难点：培养幼儿动手制作礼物的技能，提高他们的审美观念。

三、教学准备：1. 教具：妇女节的图片、相关视频、手工材料等。

2. 环境：安静、舒适的学习环境。

四、教学过程：1. 引入：通过妇女节的图片和视频，引导幼儿了解妇女节，知道这是妈妈的节日。

2. 讲解：向幼儿讲解妇女节的来历和意义，引导幼儿表达对妈妈的感激之情。

3. 示范：展示制作礼物的过程，让幼儿跟随示范，动手为妈妈制作礼物。

4. 实践：幼儿动手制作礼物，教师巡回指导，帮助幼儿完成作品。

5. 展示：让幼儿展示自己的作品，大家共同欣赏，表达祝福。

五、作业：1. 完成制作：让幼儿回家后，继续为妈妈制作礼物，表达对妈妈的爱。

2. 表达感激：鼓励幼儿在妇女节当天，向妈妈表达自己的祝福和感激之情。

六、教学评价：1. 观察幼儿在制作礼物过程中的动手能力和创作能力。

2. 关注幼儿在课堂中的参与程度和对妇女节的理解。

3. 评估幼儿对妈妈的感激之情以及他们在生活中关爱他人的意识。

七、教学反思：在课后，教师应反思教学过程中的优点和不足，如：1. 幼儿对妇女节的认知是否准确，是否能够理解其意义。

2. 教学内容是否适合幼儿的年龄特点，是否能够激发他们的兴趣。

3. 幼儿在制作礼物过程中的动手能力和创造力是否得到提升。

八、教学拓展：1. 开展家庭作业，鼓励幼儿与家长一起为家中女性成员制作礼物。

2. 举办妇女节主题班会，让幼儿分享对女性家庭成员的感激之情。

3. 组织妇女节公益活动，如慰问社区女性长辈，让幼儿学会关爱他人。

九、教学资源：1. 妇女节相关图片和视频资料。

2. 制作礼物所需的手工材料，如彩纸、颜料、剪刀、胶水等。

3. 亲子活动建议，帮助家长与幼儿共同完成礼物。

幼儿园送给妈妈的惊喜三八妇女节教案

幼儿园小班社会教案：送给妈妈的惊喜（三八妇女节）活动目标：1．了解三月八日是全世界妇女的节日。

2．进一步了解妈妈劳动的艰辛和工作成绩，尝试用自己的方式表达对妈妈的热爱。

3．产生爱妈妈的情感，知道在生活中要主动地关心妈妈。

活动准备：每位幼儿准备一张妈妈工作或做家务的照片。

活动过程：1．向幼儿介绍“三八”节，知道妈妈要过节了。

2．让幼儿夸夸自己的妈妈，激发幼儿爱妈妈的情感。

——幼儿手拿照片向同伴介绍自己的妈妈是做什么工作的？有什么本领？在家里为自己做些什么事？——介绍自己妈妈的工作，简单描述妈妈的工作与人们生活的联系。

3．启发幼儿为让妈妈过一个愉快的节日做准备，鼓励幼儿用不同的方式表达自己对妈妈的爱。

——三月八日要到了，这天是妈妈的节日，想一想，你有什么好办法事先不告诉她们，然后给她们一个惊喜向她们表示祝贺呢？——帮助幼儿用不同的方式向妈妈表示节日祝贺。

A．制作小礼物。

B．教师记录下向妈妈说的一句感谢或祝贺的话。

C．为妈妈做一件事：如敲敲背、拿又鞋等。

D．为妈妈做一件使她最高兴的事等。

4．师生随着音乐，表演唱一曲《我的妈妈》。

附赠材料：大班美工活动:我会变从设计意图本活动为自选内容。

利用动物间发生的变废为宝的故事来开展美工活动,不仅能较好地激发孩子们的兴趣和主动性,而且是对孩子们想象创作的一种启发与促进。

孩子们在听听、看看、说说、做做中既能体验到“保护环境,变废为宝”的乐趣,也能逐渐懂得“生活中的一些废旧物品经过加工后可以变成有用的物品”的道理,从而间接实现了对孩子的环保教育。

活动目标(1)学习根据物品的外形特征展开想象与制作。

(2)知道生活中的一些废旧物品经过加工后可以变成有用的物品(3)体验自己动手“变废为宝”的乐趣。

活动重难点制作中的创意和想象活动准备(1)经验准备:幼儿已有一定的手工制作经验。

(2)物质准备:大象手偶,演示桌,由牙膏盒制作成的毛毛虫玩具，由光盘制作的螃蟹、独轮车等教具;幼儿收集的度旧物品,如纸盘、光纸杯、纸盒、牙膏盒等;幼儿制作用的工具材料,如剪刀、双面胶、纽扣叹管、绒毛棒、彩纸、广告纸活动过程（一）猜一猜,魔术商店有什么师:大象伯伯在森林里开了一家“魔术商店”,为什么叫魔术商店呢魔术商店里可能有些什么?(幼儿自由猜测)(二)魔术商店真奇妙新工1，引导幼儿讨论光盘变魔术的方法(1)讲述故事:森林里,大象伯伯的“魔术商店”开张了。

幼儿园母亲节送给妈妈的礼物教案（通用7篇）

幼儿园母亲节送给妈妈的礼物教案（通用7篇）幼儿园母亲节送给妈妈的礼物教案篇1活动目标1、了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事。

2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。

3、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。

活动准备1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。

2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上。

3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。

4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》。

活动过程1、请妈妈们利用假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事，并带一张母女或母子的照片和一张妈妈小时候的照片（电子版）2、（1）老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题（2）环境以母亲节为主题，带领宝宝们装饰母子、母女的照片，给妈妈穿漂亮的衣服（美工）（3）学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》，复习歌曲《我的好妈妈》3、（1）请妈妈盛装出席，走红地毯（2）进入班级，评选最相像的母子或母女，颁发奖状（3）亲子制作：装饰我和妈妈的照片（4）我给妈妈唱首歌（5）与妈妈一起分享好吃的（一定的妈妈亲手做的）（6）送礼物，结束愉快的活动活动结束1、评价2、总结幼儿园母亲节送给妈妈的礼物教案篇2教学目标1、通过教学活动，让学生尝试运用不同的表现形式设计和制作完整的小手工。

2、让学生在学习中感受到母亲的爱，学会关心和感恩母亲，形成回报母亲的价值和情感。

3、培养学生团结合作的精神并锻炼他们的动手能力。

教学重点能够在团结协作中制作出母亲节的礼物。

教学难点如何制作花。

教具准备多媒体展台、彩色卡纸，手工剪刀，胶水或双面胶、吸管或小木棍、废瓶子或纸盒。

教学过程(师生问好)1、导入师：今天在上课的一开始，我想请同学观赏一段影片，请同学们认真观赏。

(播放《妈妈再爱我一次》中小主人公为妈妈唱歌的那一段) 影片结束后，师提问：同学们看过这部电影吗?刚才在影片中小主人公唱的歌曲名叫什么?这段影片以及这首歌曲表现出什么情感呢?(电影《妈妈再爱我一次》、歌曲《世上只有妈妈好》、表达了小主人公对妈妈的爱)师：我想，在场每位同学的妈妈一定很爱各位，每位同学也一定很爱自己的妈妈，老师也是一样。

幼儿园母亲节教案《我为妈妈买礼物》大班三八妇女节活动方案

幼儿园母亲节教案《我为妈妈买礼物》大班三八妇女节活动方案活动名称：我为妈妈买礼物活动对象：幼儿园大班（4-5岁）活动目标：1.了解母亲节的来历和意义，感恩母亲的养育之恩。

2.培养幼儿的动手能力和创造力，锻炼幼儿的观察和表达能力。

3.让幼儿了解选择礼物的过程和方式，引导幼儿学会尊重并爱惜他人。

活动过程：1.引入题材（5分钟）活动前准备一些母亲节的图片，可以是母亲节礼物、母亲节贺卡等等。

老师在课堂上依次呈现图片，让幼儿们观察，然后问：“你们知道这是什么吗？”，并告诉幼儿们这是母亲节的礼物或者卡片。

接着问：“你们做过这些礼物或者卡片送给自己的妈妈吗？”让幼儿们回答。

2.讲解母亲节（10分钟）在引入题材之后，老师可以讲解一下母亲节的来历和意义。

老师可以用通俗易懂的方式，向幼儿们解释母亲节的发源和重要性。

以便幼儿们更好地了解母亲节的含义，并预热幼儿们的情感，让他们更好地理解并参与本次活动。

3.给妈妈挑选礼物（20分钟）学生分成若干小组，每组准备一份供母亲节送礼的名单，列出选择的礼品种类，颜色，尺寸和价格，并在上面画上简单的插图。

幼儿用自己的创意和想象力，为妈妈挑选礼物并写下在名单上。

4.制作礼物（40分钟）在选完礼物之后，老师可以准备一些手工材料，让幼儿们动手制作礼物或者卡片，或者用画笔大力创造出属于自己的礼物。

这些制作出来的礼物可以是立体的，也可以是平面的。

可以用色彩鲜艳的画笔，让幼儿们的创意更加活跃，并激发他们的艺术天赋。

5.给妈妈送礼（5分钟）在制作完礼物之后，老师可以带领幼儿们来一场大型的礼物送给妈妈活动。

在礼物送给妈妈时，老师要引导孩子们向妈妈表达他们对妈妈的爱和感激之情。

孩子们可以说一些关于妈妈的动人话语，向妈妈表达感情。

活动总结：在本次母亲节活动中，幼儿们通过选礼物、制作礼物、送礼物，更好地了解了母亲节的来历和意义，学会了感恩父母、尊重并爱惜他人的重要性。

在实践中培养了幼儿的动手能力和创造力，开发了幼儿的观察和表达能力。

我们在幼儿园里为妈妈庆祝母亲节(幼儿园教案)教案母亲节

我们在幼儿园里为妈妈庆祝母亲节（幼儿园教案）教案母亲节引言：今天的母亲节我们准备要在幼儿园内集体庆祝，那时候所有的妈妈都来了，和我们小朋友们在一起开心的唱歌跳舞，妈妈会受到我们精心制作的原创小礼物，那可是我们亲手做的哦！我想这是妈妈们受到的最好礼物，比什么礼物都真心、都有价值。

等待着母亲节的到来，我们在幼儿园里为妈妈庆祝母亲节，大家正在准备着。

幼儿园教案目标：1、加强学生重视家庭的情操。

2、能用言语和行动表达「爱」。

3、能预留时间享受家人在一起的快乐。

4、知道与家人相聚的重要。

5、了解对家人表达关心的重要。

6、养成学生主动关心家人的习惯。

幼儿园教案流程：1.母亲节主题歌曲带动唱。

2.透过故事分享，使孩子体会与家人相聚的重要。

3.引导孩子完成「好想跟你在一起」邀请卡。

x ＜好想跟你在一起＞影音CDx ＜好想跟你在一起＞1.孩子於本週开始筹备与家人相聚的行动。

2.母亲节主题歌曲带动唱。

3.孩子分享邀请卡的内容、筹备进度。

4.组装立体卡片，引导孩子写下送给妈妈的话。

x ＜好想跟你在一起＞影音CDx ＜I Love U＞立体卡片x ＜好想跟你在一起＞执行任务家裡 1.完成与妈妈相聚的行动，并将立体卡片送给妈妈。

成果展示校园/教室 1.表扬用心完成的孩子，并给予鼓励。

2.学生互相观摩同儕的执行内容和妈妈的回馈。

3.展示学生的行动卡与学习单。

【说明】：1.＜好想跟你在一起＞教案本：内含完整教案、故事、学习单、邀请卡范例、给家长的信、爱家小行动20招。

2.＜好想跟你在一起＞影音CD：内含3首母亲节歌曲、3首背景音乐、歌词PPT、故事PPT、舞蹈示范影片、主题曲MV。

幼儿园教案内容：◎ 第一堂课1.母亲节歌曲带动唱：10 mins播放影音CD内的律动影片，带领孩子歌唱与律动。

2.故事与讨论：15 mins(1) 老师播放影音CD内的「好想跟你在一起」故事PPT。

(2) 利用PPT说故事，并带学生问题讨论与分享。

幼儿园的母亲节日快乐教案

幼儿园的母亲节日快乐教案
教学目标
•能够理解母亲节的意义和由来。

•能够用简单的语言表达感激母亲的情感。

•能够参与制作礼物并送给母亲。

•能够集体欣赏母亲节主题歌曲。

教学准备
•母亲节主题歌曲及音响设备。

•纸张、彩笔、贴纸等制作礼物所需材料。

•卡片、笔、信封等来写上感谢母亲的话。

教学过程
活动一：“快乐母亲节”歌曲的学唱
1.询问学生是否知道母亲节是什么，给予简单介绍。

2.播放母亲节主题歌曲，让孩子们跟着音乐学唱。

3.播放多次，让孩子们熟练掌握歌曲。

活动二：制作母亲节礼物
1.发放彩笔、纸张、贴纸等材料。

2.让孩子们按照老师示范制作母亲节礼物。

3.鼓励孩子们在礼物上画上自己喜欢的图案，并在贺卡上写上感谢母亲的话。

活动三：表达感谢
1.让孩子们在卡片或者纸上用简单的语言表达感谢母亲的话。

2.带领孩子们一起吟诵这些话语，让孩子们感受到表达感谢的力量和美好。

活动四：赠送礼物
1.让孩子们把礼物装进精美的礼盒中。

2.孩子们站成一排，教师鼓励其一个一个地赠送礼物给自己的母亲。

3.让孩子们观察母亲收到礼物时的表情，让爱与感动在这一刻流淌。

总结
通过本次活动，孩子们学会了礼物的制作和表达感激母亲的话语，进一步了解母亲节的意义和重要性。

同时，这次活动也促进了家庭成员之间的感情交流与亲密度，有利于促进家庭和谐。