2019-2020版高中语文第四单元第13课秋日登洪府滕王阁饯别序文本助读(含解析)

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高中语文《滕王阁序》原文

高中语文《滕王阁序》原文

高中语文《滕王阁序》原文豫章故郡(一作南昌故郡),洪都新府。

星分翼轸(zhěn),地接衡庐。

襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯(ōu)越。

物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。

雄州雾列,俊采(彩)星驰,台隍(huáng)枕夷夏之交,宾主尽东南之美。

都督阎公之雅望,棨(qǐ)戟(jǐ)遥临;宇文新州之懿(yì)范,襜(chān)帷(wéi)暂驻。

十旬休假,胜友如云;千里逢迎,高朋满座。

腾蛟起凤,孟学士之词宗;紫电青(新课改课本写为“清”)霜,王将军之武库。

家君作宰,路出名区;童子何知,躬逢胜饯。

时维九月,序属三秋。

潦(lǎo)水尽而寒潭清,烟光凝(níng)而暮山紫。

俨(yán)骖騑(cānfēi)于上路,访风景于崇阿。

临帝子之长洲,得天人之旧馆。

层峦耸翠,上出重霄;飞阁翔(流)丹,下临无地。

鹤汀(tīng)凫(fú)渚(新课标上注音为zhǔ),穷岛屿之萦(yíng)回;桂殿兰宫,即(列)冈峦之体势。

披绣闼(tà),俯雕甍(méng)。

山原旷其盈视,川泽纡(yū)(有版本写作“盱”xū)其骇瞩。

闾(lǘ)阎(yán)扑地,钟鸣鼎食之家;舸(gě)舰迷(新课标上为弥)津,青雀黄龙之舳(zhú)。

云(虹)销雨霁(Jì),彩彻区明(云衢)。

落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。

(日本遣唐使抄写版为:“落霞与孤雾齐飞,秋水共长天一色。

”)渔舟唱晚,响穷彭蠡(lǐ)之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。

遥襟甫畅(遥吟俯畅),逸兴遄(chuán)飞。

爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏(è)。

睢(suī)园绿竹,气凌彭泽之樽(zūn);邺(yè)水朱华,光照临川之笔。

四美具,二难并。

穷睇眄(dìmiǎn)于中天,极娱游于暇日。

天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数。

语文导学粤教唐宋散文选读 讲义+精练:第四单元 第13课 秋日登洪府滕王阁饯别序 Word版含解析

语文导学粤教唐宋散文选读 讲义+精练:第四单元 第13课 秋日登洪府滕王阁饯别序 Word版含解析

第13课秋日登洪府滕王阁饯别序1. 通假字(1)俨.骖于上路同“严”,整齐。

(2)云销.雨霁,彩彻区明同“消”,消散。

2.古今异义(1)时维.九月。

古义:在。

今义:维护。

(2)北海虽赊.,扶摇可接。

古义:远。

今义:赊欠。

(3)登高作赋,是.所望于群公。

古义:这。

今义:表判断。

(4)千里逢迎..,高朋满座。

古义:迎接。

今义:说话和做事故意迎合别人的心意(贬义)。

(5)俨骖于上路..。

古义:高高的大道。

今义:走上路程,动身;上轨道。

(6)穷.且益坚。

古义:处境艰难。

今义:贫穷。

3.一词多义(1)故⎩⎪⎨⎪⎧ 豫章故.郡:旧故.天将降大任于是人也:所以桓侯故.使人问之:特地既克,公问其故.:原因徙立故.琅邪王泽为燕王:旧有的,原来的昔年疾疫,亲故.多离其灾:老朋友 (2)尽⎩⎪⎨⎪⎧ 宾主尽.东南之美:穷尽潦水尽.而寒潭清:没,干了则智者尽.其谋:全部用出聊乘化以归尽.:完,尽头(3)属⎩⎪⎨⎪⎧时维九月,序属.三秋:属于,是有良田美池桑竹之属.:类在骨髓,司命之所属.:掌管属.予作文以记之:同“嘱”,嘱托 (4)且⎩⎪⎨⎪⎧ 穷且.益坚:反而年且.九十:将近存者且.偷生:暂且若属皆且.为所虏:将要臣死且.不避,卮酒安足辞:尚且 (5)而⎩⎪⎨⎪⎧襟三江而.带五湖:表并列爽籁发而.清风生:表承接怀帝阍而.不见:表转折 (6)以⎩⎪⎨⎪⎧奉宣室以.何年:介词,在奏流水以.何惭:连词,相当于“而” 4.词类活用(1)名词作动词目.吴会于云间:看,望。

(2)名词作状语①雄州雾.列,俊采星.驰:像雾一样;像星星一样。

②上.出重霄:向上。

(3)名词的意动用法襟.三江而带.五湖:以……为衣襟;以……为衣带。

(4)动词的使动用法①腾.蛟起.凤:使……腾飞;使……起舞。

②屈.贾谊于长沙:使……被贬。

③窜.梁鸿于海曲:使……逃走。

(5)形容词作名词宾主尽东南之美.:人才。

(6)形容词的使动用法山原旷.其盈视:使……开阔。

《秋日登洪府滕王阁饯别序》王勃文言文原文注释翻译

《秋日登洪府滕王阁饯别序》王勃文言文原文注释翻译

《秋日登洪府滕王阁饯别序》王勃文言文原文注释翻译作品简介《秋日登洪府滕王阁饯别序》是唐代文学家王勃于上元二年(675年)所创作的一篇骈文。

现为高中语文《滕王阁序》,文章由洪州的地势、人才写到宴会;写滕王阁的壮丽,眺望的广远,扣紧秋日,景色鲜明;再从宴会娱游写到人生遇合,抒发身世之感;接着写作者的遭遇并表白要自励志节,最后以应命赋诗和自谦之辞作结。

全文表露了作者的抱负和怀才不遇的愤懑心情。

文章除少数虚词以外,通篇对偶。

句法以四字句、六字句为多,对得整齐;又几乎是通篇用典,用得比较自然而恰当,显得典雅而工巧。

作品原文滕王阁序1王勃豫章故郡,洪都新府2。

星分翼轸,地接衡庐3。

襟三江而带五湖4,控蛮荆而引瓯越5。

物华天宝,龙光射牛斗之墟6;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻7。

雄州雾列8,俊采星驰9。

台隍枕夷夏之交10,宾主尽东南之美11。

都督阎公之雅望,棨戟遥临;宇文新州之懿范,襜帷暂驻12。

十旬休假13,胜友如云;千里逢迎14,高朋满座。

腾蛟起凤,孟学士之词宗15;紫电青霜,王将军之武库16。

家君作宰,路出名区;童子何知,躬逢胜饯17。

时维九月,序属三秋18。

潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。

俨骖騑于上路19,访风景于崇阿。

临帝子之长洲,得天人之旧馆20。

层峦耸翠,上出重霄;飞阁流丹,下临无地21。

鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之体势22。

披绣闼,俯雕甍23,山原旷其盈视,川泽纡其骇瞩24。

闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰弥津,青雀黄龙之舳25。

云销雨霁26,彩彻区明。

落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。

渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨27,雁阵惊寒,声断衡阳之浦28。

遥襟甫畅,逸兴遄飞29。

爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏30。

睢园绿竹,气凌彭泽之樽31;邺水朱华,光照临川之笔32。

四美具33,二难并。

穷睇眄于中天,极娱游于暇日。

天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数34。

望长安于日下,目吴会于云间35。

地势极而南溟深,天柱高而北辰远36。

秋日登洪府滕王阁饯别序原文翻译以及注释

秋日登洪府滕王阁饯别序原文翻译以及注释

秋日登洪府滕王阁饯别序原文翻译以及注释《秋日登洪府滕王阁饯别序》全文共分四段,在构思上也有独到之处,层层扣题,文思缜密。

为诗人王勃所写。

秋日登洪府滕王阁饯别序豫章故郡,洪都新府。

星分翼轸,地接衡庐。

襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。

物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。

雄州雾列,俊采星驰。

台隍枕夷夏之交,宾主尽东南之美。

都督阎公之雅望,棨戟遥临;宇文新州之懿范,襜帷暂驻。

十旬休假,胜友如云;千里逢迎,高朋满座。

腾蛟起凤,孟学士之词宗;紫电青霜,王将军之武库。

家君作宰,路出名区;童子何知,躬逢胜饯。

(豫章故郡一作:南昌故郡)时维九月,序属三秋。

潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。

俨骖騑于上路,访风景于崇阿。

临帝子之长洲,得天人之旧馆。

层峦耸翠,上出重霄;飞阁流丹,下临无地。

鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之体势。

(层峦一作:层台;即冈一作:列冈;天人一作:仙人;飞阁流丹一作:飞阁翔丹) 披绣闼,俯雕甍,山原旷其盈视,川泽纡其骇瞩。

闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰迷津,青雀黄龙之舳。

云销雨霁,彩彻区明。

落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。

渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨,雁阵惊寒,声断衡阳之浦。

(轴通:舳;迷津一作:弥津;云销雨霁,彩彻区明一作:虹销雨霁,彩彻云衢)遥襟甫畅,逸兴遄飞。

爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏。

睢园绿竹,气凌彭泽之樽;邺水朱华,光照临川之笔。

四美具,二难并。

穷睇眄于中天,极娱游于暇日。

天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数。

望长安于日下,目吴会于云间。

地势极而南溟深,天柱高而北辰远。

关山难越,谁悲失路之人;萍水相逢,尽是他乡之客。

怀帝阍而不见,奉宣室以何年?(遥襟甫畅一作:遥吟俯畅)嗟乎!时运不齐,命途多舛。

冯唐易老,李广难封。

屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时?所赖君子见机,达人知命。

老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。

酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢。

秋日登洪府滕王阁饯别序整理词类活用通假字古今异义一词多义和特殊句式

秋日登洪府滕王阁饯别序整理词类活用通假字古今异义一词多义和特殊句式

秋日登洪府滕王阁饯别序整理词类活用通假字古今异义一词多义和特殊句式第一篇:秋日登洪府滕王阁饯别序整理词类活用通假字古今异义一词多义和特殊句式13.秋日登洪府滕王阁饯别序1.通假字雄州雾列,俊采星驰(“采”同“寀”,官员,这里指人才。

)俨骖騑于上路(“俨”通“严”,整齐的样子)云销雨霁(“销”通“消”,消失)所赖君子见机(“机”通“几”,预兆)接孟氏之芳邻(“接”通“结”,结交)2.古今异义一介书生古义:量词,个今义:介绍,介于千里逢迎古义:迎接今义:奉承、拍马屁时维九月古义:在今义:常作“维护”、“维持”之义。

俨骖騑于上路古义:高高的道路今义:走上路程。

孟学士之词宗古义:掌管文学撰述的官今义:常用来指学位。

穷且益坚古义:困厄,处境艰难今义:没有钱,穷困。

所赖君子见机古义:看到细微的预兆今义:看机会,看形式。

阮籍猖狂古义:狂放,不拘礼法今义:肆无忌惮。

盛筵难再古义:第二次今义:又一次。

谁悲失路之人古义:同情今义:悲伤。

3.一词多义故:1.、豫章故郡,洪都新府故:旧。

2.、故天将降大任于是人也故:所以。

3.、桓侯故使人问之故:特地。

4.、既克,公问其故故:原因。

尽:1.、宾主尽东南之美尽:全,都。

2.、潦水尽而寒潭清尽:没,干。

3.、则智者尽其谋尽:全部用出。

4.、聊乘化以归尽尽:完,尽头。

属:1.、时维九月,序属三秋属:是。

2.、有良田美池桑竹之属属:类。

3.、在骨髓,司命之所属属:在。

即:1.、桂殿兰宫,即冈峦之体势即:依附。

2.、胡天八月即飞雪即:就3.、且壮士之死即已,死即举大名耳即:则。

引:①控蛮荆而引瓯越(动词,连接)②恭疏短引(名词,序)③司马懿引二十万军(动词,带领)④引次江北(动词,后退,退却)穷:①穷岛屿之萦回(动词,穷尽)②穷且益坚(名词,困厄,处境困难)③日暮途穷(动词,阻塞不通)④不忍穷竟其事(动词,穷究,追究到底)数: A、shù①识盈虚之有数(名词,定数)②一曲红绡不知数(名词,数量)③今夫弈之为数,小数也(名词,技术)B、shǔ数吕师孟叔侄为逆(动词,数落,列举罪状)C、shuò而公子亲数存之(副词,屡次)趋:①他日趋庭(动词,快走)②入而徐趋(动词,小步快走,表示尊敬)③今背本而趋末(动词,趋向,奔向)④使者驰传督趋(动词,通“促”,催促)⑤趋令销印(副词,通“促”,赶快)且:①穷且益坚,不坠青云之志(连词,可是)②北愚公者,年且九十(副词,将近)③存者且偷生,死者长已矣(副词,姑且,暂且)④臣死且不避,卮酒安足辞哉(连词,尚且)⑤不者,若属皆且为所虏(副词,将要)矣:①兰亭已矣,梓泽丘墟(语气词,相当于“了”)②前人之述备矣(语气词,相当于“了”)③太后曰:“敬诺,年几何矣?”(语气词,表示疑问)4.词类活用①襟、带:襟三江而带五湖(意动用法,以……为襟,以……为带)②下:徐孺下陈蕃之榻(使动用法,使……放下来)③腾、起:腾蛟起凤(使动用法,使……腾空,使……起舞)④ 屈:屈贾谊于长沙(使动用法,使……受委屈)⑤窜:窜梁鸿于海曲(使动用法,使……出走)⑥星:雄州雾列,俊采星驰(名作状,像流星一样)⑦目:望长安于日下,目吴会于云间(名作动,看,望)⑧尽:宾主尽东南之美(副作动,都包括)⑨美:宾主尽东南之美(形作名,才俊)⑩雾:雄州雾列,俊采星驰(名作状,像雾一样)⑾骇:川泽纡其骇瞩(使动使……吃惊)5.特殊句式1.、判断句:勃,三尺微命,一介书生。

秋日登洪府藤王阁饯别序

秋日登洪府藤王阁饯别序
徐孺(97-169),东汉时名士,满腹经纶而 淡泊名利,时称‚南州高士‛。徐孺子小时候就 很聪明。徐非常清高自持。徐早年拜黄琼为师, 可当黄琼做了大官之后,徐就主动与黄琼断绝了 来往。至黄琼死后,稚往吊之,哭得很伤心,但 他不通报姓名,以至在场的人六七千人都不认识 他。东汉名臣陈蕃到豫章做太守,立志做一番大 事,由于徐孺子贤德,使陈蕃十分佩服,故陈蕃 为他专门置一榻,只有徐孺子来的时候才给他用, 平时都挂起。由此可见徐孺子的贤德! 这个典故的用来说明,来这里的人都是名士名臣。
寒风中大雁发出阵阵惊鸣, 叫声消失在衡阳水滨。
这一部分,写了滕王阁建筑之宏伟, 眺望之广阔。
“层峦”以下八句,写阁在山水之间;
“披绣闼”以下十句,写阁上眺望所见。
(其中“落霞与孤鹜齐飞”二句为描写 秋景名句,展示出一幅鲜明生动的秋之 图景。)
①潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮 山紫。
• 这两句不囿于静止的画面色彩,而着力表 现水光山色的色彩变幻:寒潭之水因积水 退尽而一片清明;傍晚的山峦因暮霭笼罩 而呈紫色。上句设色淡雅,下句设色浓重 ,在色彩的浓淡对比中,突出秋日景物的 特征,被前人誉为“写尽九月之景”。
第四部分(6-7): 叹知己难遇,胜宴难再。
(一)指出下面句子中的通假字并 解释。
• 1、俨骖騑于上路 (“俨”通“ 严 ”,整 齐的样子 ) • 2、云销雨霁(“销”通“ 消 ”,消失 ) • 3、所赖君子见机(“机”通“ 几 ”,预 兆)
(二)指出下面句子中活用词并说出用 法和意义。
• (1)襟三江而带五湖(襟、带:名的意动用法,以…. 为衣襟,以…..为带) • (2)物华天宝(华、宝:形作动,有光华,有珍宝) • (3)徐孺下陈蕃之榻(下,使动,使……放下) • (4)雄州雾列(雾:名作状,像雾一样) • (5)俊采星驰(星,名作状,像流星一样) • (6)宾主尽东南之美(美,形作名,俊美的人,俊杰) • (7)都督阎公之雅望,宇文新州之懿范(雅望、懿范, 名作动,有雅望、有懿范) • (8)腾蛟起凤(腾、起,使动,使……腾飞,使……起 舞)

《滕王阁序》的说课稿(精选4篇)

《滕王阁序》的说课稿(精选4篇)

《滕王阁序》的说课稿《滕王阁序》的说课稿(精选4篇)在教学工作者实际的教学活动中,很有必要精心设计一份说课稿,说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。

我们该怎么去写说课稿呢?下面是小编为大家收集的《滕王阁序》的说课稿(精选4篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《滕王阁序》的说课稿1我说课的是题目《滕王阁序》,大家都听说过一句话“看景不如听景”,因为自古以来的许多佳作所描写的画面的美已经超越了那些作者所观赏景色的美,像是“春江潮水连海平,海上明月共潮生”“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”,而《滕王阁序》也同样是这样的一篇传世佳作。

《滕王阁序》被选入高中语文教材人教版必修五第二单元,在该单元中所选的课文还有:陶渊明的《归去来兮辞》、庄子的《逍遥游》、李密的《陈情表》。

这些课文都属于抒情散文,而且也都是中国文学史上的名家名篇。

虽然时代不同,文体不一,但这几篇课文都有一个共同的特点,那就是在字里行间充溢着激越充沛的思想感情。

现在,我来说一下本课的教学目标,教学重点及难点根据《滕王阁序》这篇文章的特点,我对本课的教学目标主要有以下几点:了解作者王勃的生平与代表作品,了解骈文的文体特征,积累文学常识。

积累文言文实词虚词,理解典故的作用。

领会叙事写景抒情相结合的写作手法,品味语言。

还有能够准确把握作者在文中所表达的思想感情。

本课的教学重点是领会情景交融的写作手法,品味语言。

相应的教学难点是作者在文中表达的思想情感。

我的教学方法主要分为三个环节。

第一个环节是课文朗诵,因为《滕王阁序》是一篇骈体文,所以句式工整,平仄相对,比较适合在诵读中体会骈文的文体特征,加深学生对该课的印象和理解。

第二个环节是课堂提问。

主要是对文中比较容易回答的的问题进行提问,以此提高学生对这篇课文的自主学习兴趣。

第三个环节是分组讨论。

这是对一些比较难的问题进行课堂分组探讨,互相交流想法。

然后就是教学过程对于教学过程,根据教学目标、教学重难点和学生的接受能力,分为导入新课,感知课文,理解课文和课文总结四大板块。

《滕王阁序》逐句翻译详解

《滕王阁序》逐句翻译详解

《滕王阁序》逐句翻译详解《滕王阁序》逐句翻译详解《滕王阁序》全称《秋日登洪府滕王阁饯别序》,亦名《滕王阁诗序》,骈文名篇。

唐王勃作。

滕王阁在今江西省南昌市赣江滨。

下面是小编整理的《滕王阁序》逐句翻译详解,欢迎大家阅览。

《滕王阁序》逐句翻译详解1原文:豫章故郡,洪都新府。

星分翼轸,地接衡庐。

襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。

翻译:豫章(原为)旧时的郡治,洪州(本是)新设的都府。

分野(正对应着)翼星、轸星,地域紧接着衡州、江州;以三江为衣襟,把五湖作束带,(上)控着荆楚(下)连着瓯越。

讲解:“分野”涉及到中国古代的天人合一理念,二十八列星分别对应着地面上的一些区域,比如现在的南昌,也就是西汉时的豫章郡、唐朝的洪州府,所对应的列星就是翼星和轸星,那么,翼星和轸星就叫做南昌的分野。

翼轸二宿为南方七宿(井、鬼、柳、星、张、翼、轸)的最末二星,有煞尾的作用。

“襟”和“带”在都活用为意动用法了,意为“以……为衣襟”“以……为束带”。

“控”“引”本义都和拉弓有关,有控制之意,但对于地理位置来讲,只能是连着,不可能是真的控制,这里用这两个字,是为了强调滕王阁所处位置的重要。

鉴赏:这是扣着题目中的“洪府”介绍滕王阁所在的地方。

一连三组,分别从历史、地理、政治三个方面描述了滕王阁所在之地的重要,言辞之间的历史感、空间感、使命感使人在千载之下犹然怦然心动,洪州的地势之雄可谓写得淋漓尽致。

原文:物华天宝,龙光射斗牛之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。

雄州雾列,俊采星驰,台隍枕夷夏之交,宾主尽东南之美。

翻译:物品具有光华,天空显示宝气,龙泉剑光直射向斗、牛二星的位置;人物具有杰出才能,山川显现出灵秀之气,(高士)徐孺留宿在陈蕃特设的客榻。

雄伟的州郡像云雾一样(从大地上)涌起,杰出的人材如流星一样(在夜空里)飞驰。

城池雄踞于蛮夷与中原相交之处,宾主囊括了东南地区的俊美之士。

讲解:“华”、“宝”、“杰”、“灵”都是描述状态的动词,分别翻译为“具有光华”、“显示宝气”、“具有杰出成就”、“显示灵秀之气”。

高中语文教材文本解读——对《滕王阁序并序》的深入解析

高中语文教材文本解读——对《滕王阁序并序》的深入解析

课程篇摘要:教师如何解读教材文本,历来是语文教学中影响学生理解文本的重要因素之一。

以苏教版高中语文必修四中的《滕王阁序并序》的文本解析为例,归纳出教材文本解读应有的必要因素,分别从时代背景、人物经历与性格特点以及作品内涵进行解读。

全面、具体、深入地对教材文本进行解读,将大大有助于学生理解文本,从文本中读出人生之道。

关键词:高中语文;教材;文本解读高中语文教材文本解读———对《滕王阁序并序》的深入解析顾辉(江苏省无锡市青山高级中学)《滕王阁序》全称《秋日登洪府滕王阁饯别序》,亦名《滕王阁诗序》,乃骈文名篇。

本文系苏教版高中语文必修四中的一篇文章。

作者王勃亦是名垂青史的初唐四杰之首。

那么在给学生讲授这一传统名篇时,教师该如何解读文本,才能更好地诠释作品的魅力与文人才情,正是本文的直接写作目的。

一、作品时代背景《滕王阁序》创作于公元675年,即唐高宗上元二年,在距今已一千余年的初唐。

当时,还并未真正出现盛唐时期诗歌的繁华。

当时代文坛被“龙朔诗风”所笼罩,一时间也并未出现符合时代潮流的文学形式。

不仅如此,当时的文坛对于从南北朝时期就已兴盛的骈俪文这一古老文体的态度已呈现鄙夷的态势。

王勃这一篇骈俪文之所以能在众多华而不实、艳而过妖的骈文中脱颖而出,甚至流传千古、一文成名,很大一部分原因在于当时代文人对于骈文的手法已渐趋僵硬而难以突破的境地,而王勃能在华而不实的文体定式中寻求华而又能有实的内容充实其中,已然进入同时代多数文人无法达到的境界,为我国骈俪文之美,营造最后一抹绚丽的夕阳。

二、作者经历及其性格特点众所周知,文学作品是生活的缩影,文学高于生活,却源自于生活。

作者王勃生于约公元650年,出生儒学世家,与杨炯、卢照龄、骆宾王并称为“初唐四杰”。

六岁能文,少时成名的他,拥有中国古代文人共有的傲气。

十六岁时,应幽素科试及第,授职朝散郎。

后因做《斗鸡檄》被贬,游历山川,行至巴蜀。

他短暂一生伴随多次贬谪,恰逢676年(即作完《滕王阁序》后一年)回乡探父,不幸渡海溺水,惊悸而死。

滕王阁序主要内容

滕王阁序主要内容

滕王阁序主要内容
滕王阁序主要内容根据人教版语文高一年级上册课文《滕王阁序》原文内容所概括编写,希望可以给您提供参考帮助!
滕王阁序主要内容
《滕王阁序》全称《秋日登洪府滕王阁饯别序》。

亦名《滕王阁诗序》,骈文名篇。

唐王勃作。

滕王阁在今江西省南昌市赣江滨。

唐高祖之子滕王李元婴任洪州都督时(公元653年)始建,后阎伯屿为洪州牧,宴群僚于阁上,王勃省父过此,即席而作。

文中铺叙滕王阁一带形势景色和宴会盛况,抒发了作者无路请缨之感慨。

对仗工整,言语华丽。

第一部分(1):概写洪洲地理风貌,引出参加宴会的人物。

第二部分(23):写三秋时节滕王阁的万千气象和周围的自然人文景观。

第三部分(45):写宴会的盛况,抒发人生的感慨。

第四部分(67):述说自己的身世和怀才不遇的苦闷,感叹盛宴难再。

以上是查字典语文网小编为您整理的滕王阁序主要内容,仅供参考学习,同学们也可以自己进行思考和总结,小编祝大家学习愉快!。

高中语文《滕王阁序》原文

高中语文《滕王阁序》原文

高中语文《滕王阁序》文言文原文豫章故郡(一作南昌故郡),洪都新府。

星分翼轸(zhěn),地接衡庐。

襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯(ōu)越。

物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。

雄州雾列,俊采(彩)星驰,台隍(huáng)枕夷夏之交,宾主尽东南之美。

都督阎公之雅望,棨(qǐ)戟(jǐ)遥临;宇文新州之懿(yì)范,襜(chān)帷(wéi)暂驻。

十旬休假,胜友如云;千里逢迎,高朋满座。

腾蛟起凤,孟学士之词宗;紫电青(新课改课本写为“清”)霜,王将军之武库。

家君作宰,路出名区;童子何知,躬逢胜饯。

时维九月,序属三秋。

潦(lǎo)水尽而寒潭清,烟光凝(níng)而暮山紫。

俨(yán)骖騑(cānfēi)于上路,访风景于崇阿。

临帝子之长洲,得天人之旧馆。

层峦耸翠,上出重霄;飞阁翔(流)丹,下临无地。

鹤汀(tīng)凫(fú)渚(新课标上注音为zhǔ),穷岛屿之萦(yíng)回;桂殿兰宫,即(列)冈峦之体势。

披绣闼(tà),俯雕甍(méng)。

山原旷其盈视,川泽纡(yū)(有版本写作“盱”xū)其骇瞩。

闾(lǘ)阎(yán)扑地,钟鸣鼎食之家;舸(gě)舰迷(新课标上为弥)津,青雀黄龙之舳(zhú)。

云(虹)销雨霁(Jì),彩彻区明(云衢)。

落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。

(日本遣唐使抄写版为:“落霞与孤雾齐飞,秋水共长天一色。

”)渔舟唱晚,响穷彭蠡(lǐ)之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。

遥襟甫畅(遥吟俯畅),逸兴遄(chuán)飞。

爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏(è)。

睢(suī)园绿竹,气凌彭泽之樽(zūn);邺(yè)水朱华,光照临川之笔。

四美具,二难并。

穷睇眄(dìmiǎn)于中天,极娱游于暇日。

天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数。

秋日登洪府滕王阁饯别序

秋日登洪府滕王阁饯别序

秋日登洪府滕王阁饯别序秋日登洪府滕王阁饯别序一般指滕王阁序。

《滕王阁序》是唐代文学家王勃创作的一篇骈文。

《滕王阁序》是唐代文学家王勃创作的一篇骈文。

文章由洪都的地势、人才写到宴会,写滕王阁的壮丽,眺望的广远,扣紧秋日,景色鲜明;再从宴会娱游写到人生遇合,抒发身世之感;接着写作者的遭遇并表白要自励志节,最后以应命赋诗和自谦之辞作结。

全文表露了作者的抱负和怀才不遇的愤懑心情。

文章除少数虚词以外,通篇对偶。

句法以四字句、六字句为多,对得整齐;又几乎是通篇用典,用得比较自然而恰当,显得典雅而工巧。

原文:南昌故郡,洪都新府,星分翼轸,地接衡庐。

襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。

物华天宝,龙光射牛斗之墟; 人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。

雄州雾列,俊采星驰。

台隍枕夷夏之交,宾主尽东南之美。

都督阎公之雅望,棨戟遥临; 宇文新州之懿范,襜帷暂驻。

十旬休假,胜友如云; 千里逢迎,高朋满座。

腾蛟起凤,孟学士之词宗; 紫电青霜,王将军之武库。

家君作宰,路出名区; 童子何知,躬逢胜饯。

时维九月,序属三秋。

潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。

俨骖騑于上路,访风景于崇阿; 临帝子之长洲,得天人之旧馆。

层台耸翠,上出重霄; 飞阁翔丹,下临无地。

鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回; 桂殿兰宫,即冈峦之体势。

披绣闼,俯雕甍,山原旷其盈视,川泽纡其骇瞩。

闾阎扑地,钟鸣鼎食之家; 舸舰迷津,青雀黄龙之轴。

云销雨霁,彩彻区明。

落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。

渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨; 雁阵惊寒,声断衡阳之浦。

遥襟甫畅,逸兴遄飞。

爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏。

睢园绿竹,气凌彭泽之樽; 邺水朱华,光照临川之笔。

四美具,二难并。

穷睇眄于中天,极娱游于暇日。

天高地迥,觉宇宙之无穷; 兴尽悲来,识盈虚之有数。

望长安于日下,目吴会于云间,地势极而南溟深,天柱高而北辰远。

关山难越,谁悲失路之人? 沟水相逢,尽是他乡之客。

怀帝阍而不见,奉宣室以何年?嗟乎! 时运不齐,命途多舛; 冯唐易老,李广难封。

2019-2020版语文同步导学粤教唐宋散文选读文本助读:第四单元第13课秋日登洪府滕王阁饯别序含答案

2019-2020版语文同步导学粤教唐宋散文选读文本助读:第四单元第13课秋日登洪府滕王阁饯别序含答案

第13课秋日登洪府滕王阁饯别序千百年前,书生王勃登滕王阁,作一赋而天下知。

那滕王阁物华天宝,人杰地灵,雄州雾列,俊采星驰,上出重霄,下临无地,环之桂殿兰宫,临之鹤汀凫渚。

恰如东方一颗启明星,冉冉神州大地,进驻人民心中。

闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。

阁中勃生今何在?滕王阁外江水流。

知识链接一、作者简介王勃(649—675),字子安,绛州龙门(今山西河津)人,“初唐四杰”之一。

王勃为隋末大儒王通的孙子,王通生二子,长子名福郊,次子名福峙,福峙即王勃之父,曾出任太常博士、雍州司功、交趾县令、六合县令、齐州长史等职。

王勃主张崇尚实用,认为“君子以立言见志。

遗雅背训,孟子不为;劝百讽一,扬雄所耻。

苟非可以甄明大义,矫正末流,俗化资以兴衰,家国由其轻重,古人未尝留心也”(《上吏部裴侍郎启》)。

当时文坛盛行以上官仪为代表的诗风,“争构纤微,竟为雕刻”,“骨气都尽,刚健不闻”,王勃“思革其弊,用光志业”(杨炯《王勃集序》)。

他创作“壮而不虚,刚而能润,雕而不碎,按而弥坚”的诗文,对转变风气起了很大作用。

二、背景资料本文选自《王子安集注》。

滕王阁遗址在江西省南昌市,濒临赣江,是唐高祖的儿子滕王李元婴任洪州都督时修建的。

王勃在唐高宗上元二年(675)往交趾省亲,路过洪州,赴都督阎某九月九日(重阳节)在滕王阁安排的宴会,在会上赋诗,并写下这篇序。

据《唐摭言》(卷五)记载:“王勃著《滕王阁序》时,年十四,都督阎公不之信,勃虽在座,而阎公意属子婿孟学士者为之,已宿构矣。

及以纸笔延让宾客,勃不辞让。

公大怒拂衣而起,专令人伺其下笔。

第一报云:‘南昌故郡,洪都新府。

’公曰:‘也是老生常谈。

’又报云:‘星分翼轸,地接衡庐。

’公闻之沉吟不语。

又言:‘落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。

’瞿然而起,曰:‘此真天才,当垂不朽矣。

’遂亟请宴所,极欢而罢。

”《滕王阁序》是一篇很有名的骈文。

韩愈在他的《新修滕王阁记》中说:“江南多临观之美,而滕王阁独为第一。

第13课《滕王阁序》-高中语文中华传统文化专题研讨(统编版)

第13课《滕王阁序》-高中语文中华传统文化专题研讨(统编版)
《滕王阁序》是高中语文中华传统文化专题研讨的重要内容。本文首先通过介绍中国古代四大名楼引出滕王阁,并详细描述了滕王阁的历史沿革、建筑特色和重要地位。接着,文档聚焦于作者王勃,介绍了他的生平事迹、文学主张以及与其他初唐四杰的关Байду номын сангаас。在解析《滕王阁序》时,文档不仅提供了对骈文特征的深入讲解,还通过梳理文章脉络,帮助学生更好地理解文章结构和内容。此外,文档还包含了丰富的文化知识,如对偶、用典等修辞手法,以及唐高宗与王勃之间的故事,为学生提供了全面的学习材料。通过阅读本文档,学生可以深入了解《滕王阁序》的背景、作者和文章内容,提升对传统文化的认识和鉴赏能力。

滕王阁序内容讲解

滕王阁序内容讲解
➢腾蛟起凤,孟学士之词宗; 文采腾蛟起凤,孟学士是词章的宗师;
➢紫电清霜,王将军之武库。 宝剑紫电青霜,王将军收藏于自己的武
库。
3.交代自己参加 宴会的原因
➢家君作宰,路出名区; 家父在交趾做县令,我探亲经过这一有
名的地区;
➢童子何知,躬逢胜饯。
年轻人有什么才能知识,却有幸参加了 这豪华的盛宴。
一、品味
江楼千古,序文永存。文 因楼成,楼借文传。
王子安
王勃,唐代诗人,字子安,绛州 龙门人。王勃与杨炯、卢照邻、骆宾 王以诗文齐名,并称“王杨卢骆”, 亦称“初唐四杰”。
他才华早露,未成年即被赞为神 童,16岁授官朝散郎,后因事被逐, 其父亦受累贬为交趾令。26岁时,王 勃南下探亲,路过南昌,赴都督阎某 在滕王阁的宴会,赋诗并作序。后在 赴探亲途中渡海溺水受惊而死。《滕 王阁序》遂成为他的“绝唱”。
听读
通读:把握文章结构
全文是典型的辞赋体结构,可以明 显划分为“景”与“情”两大板块: 从秋之美景到人之心境的触景生情。 七段紧扣文题展开。
刘勰在《文心雕龙》里早给骈文特点 作了总结说:“铺采离文,体物写志”, 即写景抒情,借物言志。
根据这样的特点,我们把文章分成 两个部分:写景、抒情。该怎么分?
2.王勃来参加宴会的过程
➢俨骖騑于上路,访风景于崇阿;
整顿车马上了大路,到高耸的山岭中 寻访美景; ➢临帝子之长洲,得天人之旧馆。 亲临滕王阁前的长洲,找到仙人旧日 的馆阁。
3.滕王阁及其周围的景色(重点语段之一)
➢层峦耸翠,上出重霄;飞阁流丹,下 临无地。 层叠的台阁耸立在翠绿的山上,向上直 冲云霄;凌空的檐阁闪动着艳丽的色彩, 向下俯视不见地面。
滕王阁始建于唐代,后几经兴废, 明代景泰年间,巡抚都御使韩雍重修, 其规模为:三层,高27米,宽约14米。 今重修后的滕王阁,连地下室共九层, 高57.5 米,占地达47000平方米。

滕王阁序全文带注音翻译A4打印版

滕王阁序全文带注音翻译A4打印版

《滕王阁序》(全称《秋日登洪府滕王阁饯别序》,亦名《滕王阁诗序》)之宇文皓月创作【唐】王勃yù zhānɡ ɡù jùn,hónɡ dū xīn fǔ。

豫章故郡,洪都新府。

这里是过去的豫章郡,如今是洪州的都督府。

xīnɡ fēn yì zhěn,dì jiē hénɡ lú。

星分翼轸,地接衡庐。

天上的方位在翼、轸两星宿的分野,地上的位置连结着衡山和庐山。

jīn sān jiānɡ ér dài wǔ hú,襟三江而带五湖,以三江为衣襟、以五湖为衣带,kònɡ mán jīnɡ ér yǐn ōu yuè。

控蛮荆而引瓯越。

控制着楚地,连接着闽越。

wù huá tiān bǎo,物华天宝,物类的精华,是上天的珍宝,lónɡ ɡuānɡ shè niú dǒu zhī xū;龙光射牛斗之墟;宝剑的光芒直冲上牛、斗二星的区间。

rén jié dì línɡ,人杰地灵,人中有英杰,大地有灵气,xú rú xià chén fān zhī tà。

徐孺下陈蕃之榻。

陈蕃专为徐孺设下几榻。

xiónɡ zhōu wù liè,jùn cǎi xīnɡ chí。

雄州雾列,俊采星驰。

雄伟的洪州城,房屋像雾一般罗列,英俊的人才,象繁星一样的活跃。

tái huánɡ zhěn yí xià zhī jiāo,台隍枕夷夏之交,城池坐落在夷夏交界的要害之地,bīn zhǔ jìn dōnɡ nán zhī měi。

宾主尽东南之美。

主人与宾客,集中了东南地区的荚俊之才。

滕王阁序课本

滕王阁序课本

滕王阁序课本《滕王阁序》原文和译文《滕王阁序》全称《秋日登洪府滕王阁饯别序》,亦名《滕王阁诗序》,骈文名篇。

下面整理了《滕王阁序》原文及翻译,《滕王阁序》原文和译文原文豫章故郡,洪都新府,星分翼轸(zhěn),地接衡庐。

襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯(ōu)越。

物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃(fān)之榻。

雄州雾列,俊采星驰。

台隍(huáng)枕夷夏之交,宾主尽东南之美。

都督阎公之雅望,棨(qǐ )戟(j ǐ)遥临;宇文新州之懿(yì)范,襜(chān)帷(wéi)暂驻。

十旬休假(jià),胜友如云;千里逢迎,高朋满座。

腾蛟起凤,孟学士之词宗;紫电青霜,王将军之武库。

家君作宰,路出名区;童子何知,躬逢胜饯。

时维九月,序属(shǔ)三秋。

潦(lǎo)水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。

俨(yán)骖騑(cān fēi)于上路,访风景于崇阿(ē);临帝子之长洲,得天人之旧馆。

层峦耸翠,上出重霄;飞阁流丹,下临无地。

鹤汀(tīng)凫(fú )渚(zhǔ),穷岛屿之萦(yíng)回;桂殿兰宫,即冈峦之体势。

披绣闼(tà),俯雕甍(méng ),山原旷其盈视,川泽纡(yū)其骇瞩。

闾(lǘ)阎(yán) 扑地,钟鸣鼎食之家;舸(gě)舰弥津,青雀黄龙之舳(zhú)。

云销雨霁(jì),彩彻区明。

落霞与孤鹜(wù)齐飞,秋水共长天一色。

渔舟唱晚,响穷彭蠡(l ǐ)之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。

遥襟俯畅,逸兴遄(chuán)飞。

爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏(è)。

睢(suī)园绿竹,气凌彭泽之樽(zūn);邺(yè)水朱华(huā),光照临川之笔。

四美具,二难并。

穷睇眄(dì miǎn)于中天,极娱游于暇日。

天高地迥(jiǒng),觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数。

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榻”的说法。榻,狭长 而低矮的坐卧用具。
雄 州 雾 列, 俊 采 雄伟的洪州非常繁华,有才之士多如

驰。 雄州雾列:雄伟的洪州非常繁
群星般飞驰。 华。州,指洪州。俊采:指人才。
台隍枕 南昌地处
夷 夏 之交,
宾 主 尽东南
之美。
汉族与少数民族交界地区, 来赴这次宴会的 客人和主人 都是东南一带的人才。
而 觉 爽, 处 涸 辙
而犹欢 。
的水,仍然觉得心境清爽,处在奄奄待毙的时候,仍然乐观开朗。
错误 !
石门,据说饮了贪泉水的人就会变得 贪婪。处涸 hé辙:喻陷于困境。
北海虽 赊,扶摇 北海虽远,但凭借扶摇
可 接 ; 东隅
已 逝 , 桑榆
之风可以到达;早年的时光虽然已经消逝,珍惜将来的岁月
云销雨霁,彩彻 云消雨停,阳光普照,天空
区明。落霞与孤
鹜 齐飞 ,秋 水 共长
明朗。落霞与孤独的野鸭一齐飞翔,秋天的江水和辽阔的
天 一色。渔舟唱
晚 ,响
穷彭蠡之滨;
天空浑然一色。渔人唱着歌傍晚才回来,歌声响遍鄱阳湖畔;
雁阵
惊寒,声 断 衡阳之浦 。
排成行列的大雁被寒气惊扰,叫声消失在衡阳的水边。
错误 !
得。睇眄 dì mi ǎn:看。 天高地远,感到宇宙的无边无际;
兴 尽 悲 来, 识
盈虚之 有数 。
兴致已尽,悲随之而来,知道事物的兴衰成败是有定数的。
迥:远。盈虚:消长,指 变化。数:定数,命运。
望 长安于日 下,目 吴会于云间。 远望长安在夕阳下,遥看吴越在云海间。
地势极而南溟深,
天柱高 而北辰 远 。
错误 !
这里是形容宫殿的华丽、讲 究。即:依着。体势:形势。

绣 闼,
打开精美的阁门,
俯雕 甍。
山原旷其
俯瞰雕饰的屋脊。 放眼远望 辽阔的山岭、平原
盈 视 ,川泽纡其 骇 瞩。 充满了人们的视野,迂回的河流湖泊使人看了感到惊骇。
闼 t à:小门。甍 ménɡ:屋脊。盈视:极目遥望,满 眼都是。纡:纡回曲折。骇瞩:使人见了感到惊骇。
原王公,即王仲舒,他任江西观察使时重修滕王阁。
)
三、文体知识
1. 序言
序言是介绍、评述一部著作或一篇文章的文字。序,也叫做“叙”,或称为“引”,是
说明书籍著述或出版旨意、编次体例或作者情况等内容的文章,也包括对作家的评论和对有
关问题的研究阐明。古代多列于书末,称“跋”,也叫做“后序”。二者体例略同,因此合
主;窜梁鸿于海
使贾谊遭受委屈,贬到长沙,并非没有圣贤的君主;使梁鸿逃到
曲, 岂 乏
明 时?
海边,难道不是在政治昌明的时代? 错误 !
遇,后因武帝求贤被举荐,但已九十多岁,不能为官任事了。李广:西汉名将。抗击匈奴屡
立战功,却终身未能封侯。贾谊:汉文帝时青年的政治家、文学家。汉文帝听信大臣之言,
贬他为长沙王太傅。梁鸿:东汉人,曾作《五噫歌》
二、背景资料
本文选自 《王子安集注》 。滕王阁遗址在江西省南昌市, 濒临赣江, 是唐高祖的儿子滕王
李元婴任洪州都督时修建的。 王勃在唐高宗上元二年 (675) 往交趾省亲, 路过洪州, 赴都督阎
某九月九日 ( 重阳节 ) 在滕王阁安排的宴会,在会上赋诗,并写下这篇序。
据《唐摭言》 ( 卷五 ) 记载:“王勃著《滕王阁序》时,年十四,都督阎公不之信,勃虽
衡山之阳 山南为阳 ,相传雁飞到衡山就不再南 飞,等到春天才归,衡山有回雁峰。浦:水滨。
遥 襟 甫 畅 ,逸 兴 遄 飞。 登高望远的胸怀顿时舒畅,飘逸脱俗的兴致油然而生。
爽籁
发而 清风生
,纤 歌

排箫发出清脆的声音,好像清风拂来,柔美的歌声缭绕不散,
而白云
遏。
遏止了白云飞动。
襟:胸怀。甫:刚、顿时。遄 chuán:迅速。 飞:升起。爽:形容籁的发音清脆。籁:管
闾阎扑地,钟鸣鼎 食之家; 舸舰迷津,
青雀黄龙之轴。
房屋遍地,有不少官宦人家;船只停满渡口,
有许多装饰着青雀、黄龙头形的大船。
闾阎:里巷的门, 这里借指贵族房
屋。扑:满,遍。钟鸣鼎食之家:指大家世族,因古代贵族吃
饭时要鸣钟列鼎,鼎中盛食物,故称。舸
ɡě:船。津:渡口。
青雀黄龙之轴 zhú:装饰精美的雀舫龙 舟。轴,通“舳”,船尾把舵处,代指船。
在座,而阎公意属子婿孟学士者为之,已宿构矣。及以纸笔延让宾客,勃不辞让。公大怒拂
衣而起, 专令人伺其下笔。 第一报云: ‘南昌故郡, 洪都新府。 ’公曰: ‘也是老生常谈。 ’
又报云:‘星分翼轸,地接衡庐。’公闻之沉吟不语。又言:‘落霞与孤鹜齐飞,秋水共长
天一色。’瞿然而起,曰:‘此真天才,当垂不朽矣。’遂亟请宴所,极欢而罢。”
或“骈俪文”的名称,出现颇晚。清代李兆洛《骈体文钞序》说:“自秦迄隋,其体递变,
而文无异名;自唐以来,始有‘古文’之目,而目六朝之文为‘骈俪’,而为其学者,亦自
以为与古文殊路。”六朝骈文的句式多以四、六字句为主,但常常夹有杂言。从唐代开始,
骈文的句式更趋规整, 出现了通篇四、 六字句的骈文, 所以在宋代一般又称骈文为“四六文”。
台隍:亭台,城堑,指南昌。枕: 占据,地处。夷:指少数民族地
区。夏:华夏地区,汉族聚居地。 主:指洪州都督阎公,名字不详。
都督阎公之雅望, 都督阎公有着崇高的声望,
棨戟遥 临;
宇文新州之懿范,
打着仪仗远道而来;新州宇文刺史起到了美好的榜样,
襜帷暂
驻。
驾着车马也在此暂时停留。 错误 !
导的一种仪仗。懿范:美好的榜样。襜
孟学士之词宗;紫电 青霜

王将军之武库 。
凤凰起舞,那是文词宗主孟学士;紫电和青霜这样的宝剑,
出自王将军的武库里。
学士:朝廷掌管文学撰述的 官员。紫电青霜:宝剑名。
家君作 家父担任
宰,
路出
名 区 ;童
交趾县令, 我因探望父亲 路过这个有名的地方; 我 年
子何知,
躬逢
胜 饯。
幼无知, 却有幸 参加这场盛大的宴会。
称序跋文。
序,又名“序言”、“前言”、“引言”,是放在著作正文之前的文章。作者给自己的
书写的序言叫“自序”,内容多说明它的内容、写作缘由、经过、旨趣和特点;别人代写的
序叫“代序”,内容多介绍、评论该书的思想内容和艺术特色。
2. 骈文
骈文, 魏晋以后产生的一种新文体。 又称骈俪文。 南北朝是骈体文的全盛时期。 “骈文”
chān
帷:车上四旁的帷幕,这里借指长官的车驾。
正好赶上
十旬 休 假 ,胜

如云 ; 千里
十日休假的日子,才华出众的朋友多得像云霞;迎接千里
逢迎 ,高 朋 满座 。 而来的客人,尊贵的朋友坐满宴席。 错误 !
官吏逢十休假。胜友:才华出众的友 人。千里逢迎:迎接千里而来的客人。
腾蛟 辞采如蛟龙腾空、
起凤 ,
时 维九月,序属三秋; 时间在九月,季节为深秋; 错误 !
宰:县官。 出:过。
秋天的第三个
潦水 尽而 寒潭
清,
月,即九月。 蓄积的雨水已经消尽,潭水寒冷而清澈,
烟光 凝而 暮 山
紫。俨

烟光雾气凝结,傍晚的山峦呈现出紫色。驾着整齐的车
于上 路 ,访风景于崇阿

马驰骋在高高的大道上,到崇山峻岭中观望风景。
句子。朱华:荷花。光照:发出光辉。临川之笔:南 朝山水诗人谢灵运,他曾任临川 今江西临川 内史。

美 具, 二 难 并。
良辰、美景、赏心、乐事,四美都有,贤主、嘉宾难得两全。
穷睇眄于中天,极娱游于暇日

极目远望天空中,在闲暇的日子里尽情欢乐。
错误 !
嘉宾难得在一起。难,难
天高地迥, 觉 宇宙之无穷;
《滕王阁序》是一篇很有名的骈文。韩愈在他的《新修滕王阁记》中说:“江南多临观
之美,而滕王阁独为第一。及得三王所为序、赋、记等,壮其文辞。”又说:“太原王公为
御史中丞,以书命愈记之,窃喜载名其上,词列三王之次,有荣耀焉。”可见古文家韩愈对
该文也是十分推崇的。 ( 三王所为序、赋、记,指王勃的序、王绪的赋、王仲舒的修阁记。太

分翼

,地
接 衡庐。
它处在翼、轸二星的分管区域,与衡山和庐山接壤。
错误 !
区分地面的区域,某个星宿对着地面 的某个区域,叫做某地在某星的“分野”。
襟 三江而带 以三江为襟,以
五湖,
控蛮荆而引 瓯越。
五湖为带,控制蛮荆,连接吴越。 错误 !
指太湖的支流松江、娄江、东江。五湖:泛指太湖区域的 湖泊。蛮荆:指楚地 ( 现在湖北、湖南一带 ) ,这是沿用古
下临
无地

涂饰的朱红色油彩鲜艳欲滴,从阁道往下看,地好像没有了似的。
飞阁:架空建筑的阁道。翔:形容彩画鲜艳欲滴。 丹:丹漆,这里泛指彩绘。临:从高处往下探望。
鹤汀凫渚
, 穷岛屿 之萦
回;
鹤、野鸭止息的水边平地和小洲,极尽岛屿曲折回环的景致;
桂殿 兰 宫 ,即 冈峦
之体势。
用桂木、木兰修筑的宫殿,依着冈峦高低起伏的形势。
俨 yán:严,整齐。骖 cān f ēi:驾车 临帝子 的马匹。上:高。崇阿 ē:高大的山陵。 来到滕王营建
之长洲 ,得 天人
之旧馆。 帝子、天人:都指滕王
的长洲上,看见他当年修建的楼阁。
李元婴。旧馆:指滕王阁。
层 台耸
翠 ,上出重霄;飞

重叠的峰峦耸起一片苍翠,上达重霄;凌空架起的阁道上,
翔 丹,
地势偏远,南海深不可测,天柱高耸,北极星远在天际。
南溟:南方的大海。天柱:《山海经·神异经》说,昆仑山有铜 柱,高入天穹,叫做“天柱”。北辰:北极星,这里暗指国君。
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