鲁湘版-英语-四年级上册-Unit 2 May I use your crayon 随堂训练
四年级英语上册素材-Unit2 May I use your crayon课文翻译 湘鲁版
Unit2 May I use your crayon?第二单元我可以用你的蜡笔吗？Section AA部分1. Look and listen看图听对话Let's write a story!我们写一个故事吧！OK. Do you have a notebook?好呀。
你有笔记本吗？Yes, I do.是的，我有。
May I use your pen?我可以用你的钢笔吗？Sorry. I don't have a pen.对不起，我没有钢笔。
Please pass me the ruler!请递给我那把尺子！Here you are!给你！Thank you.谢谢。
May I use your crayon?我可以用你的蜡笔吗？Sure. Here you are!当然，给你！Thank you.谢谢。
2. Listen, circle and say听录音，圈出听到的词汇并跟着说lesson 课程story 故事notebook 笔记本give 给3. Look, listen and try看图听对话并练习会话May I use your glue?我可以用你的胶水吗？Sure. Here you are.当然可以。
给你。
Thank you!谢谢！May I use your eraser?我可以用你的橡皮擦吗？Sorry. I don't have an eraser.对不起，我没有橡皮擦。
4. Listen, write and tick.听录音，写一写，并选择正确的答案。
What are they going to do?他们打算做什么？What do they need?他们需要什么？Wang Li: art lesson王丽：美术课Let’s draw a cat in our art lesson.我们在美术课上画一只猫吧。
OK. May I use your crayon, please?好啊。
湘鲁版英语四年级上册单词默写表
看一看
n.短袜
n.书店
n.衣服
n.照相机
n.野餐
一瓶……
Unit 7 What time is it?
……点钟
该去……的时候了
冬令营
几点了？
n.火车
n.车站
n.背包
在这里。
玩得高兴
n.票
n.时钟
n.座位
n.号码
对不起，打扰一下！
prep.在……时刻
上午
下午
Unit 8 Where are you from？
prep.来自
n.加拿大
n.印度
abbr.英国
n.中国
abbr.美国
n.马来西亚
n.日本
n.意大利
n.比萨饼
v.有（发出）……的气味
v.吃起来
n.榴莲
adj.不好的，糟糕的
Unit 9 What 今天
回家
v.谈话，交谈
v.想念
明年
v.（用颜料）画，绘
湘鲁版英语四年级上册单词默写表
英语单词默写-1
Unit 1 What can you see?
aux.能，会
n.黑板
n.计算机
n.熊
n.汽车
conj.但是
Unit 2 May I use your crayon?
n.故事
n.笔记本
v.使用，借用
adj.抱歉的
adj.任何的，任一的
v.递给，拿给
adv.当然
ice hockey[ais ˈhɔki]
ping-pong
rugby[ˈrʌgbi]
softball[ˈsɒftbɔ:l]
tennis[ˈtenɪs]
四年级上册英语试题- unit 2 may I use your crayon 湘鲁版 含答案
【章节训练】Unit 2 May I use your crayon?【精品】一．选择题（共20小题，满分90分，每小题4.5分）1．May I your eraser？（）A．use B．to use C．uses2．write a story．（）A．Let B．Let's C．Let is3．选出单词划线部分发音与众不同的一项（）A．story B．any C．you4．rite（写）（）A．f B．t C．w5．当你想向别人借块橡皮时，你应说（）A．May l use your eraser？B．May i give your eraserC．May I see your eraser？6．选出单词划线部分发音与众不同的一项（）A．write B．give C．picture7．当你想要让别人递给你那支铅笔时，你应说（）A．Here you are．B．Pass me the pencil，please．C．Do you have a pencil．8．se（使用）（）A．r B．u C．e9．﹣May I use your pen？﹣I don't have a pen．（）A．Oh B．Great C．Sorry10．当别人向你借某种东西，而你恰好有这种东西时，你应说（）A．Sorry，l have no glue．B．Sure．Here you are．C．No，l am not．11．当你想说你没有胶水时，你应说（）A．I don't have any glue．B．I don't have many glue．C．I don't have many glues．12．sor y（抱歉的）（）A．e B．o C．r 13．选出单词划线部分发音与众不同的一项（）A．there B．three C．thanks 14．gi t（礼物）（）A．i B．f C．t 15．you have a notebook？（）A．Can B．Are C．Do 16．选出单词划线部分发音与众不同的一项（）A．eraser B．lesson C．email 17．选出单词划线部分发音与众不同的一项（）A．notebook B．lesson C．crayon 18．当你想表达你想写一封电子邮件时，你应说（）A．I want to write a story．B．I want to write a email．C．I want to write an email．19．Please me the ruler!（）A．give B．pass C．have 20．﹣Here you are．﹣．（）A．Sorry B．Thank you C．OK 二．填空题（共2小题，满分10分）21．（1）．（2）．（3）．（4）．（5）．．22．Zhou Lin and I good friends．We go to together．We can a in our Chinese We can a for our．【章节训练】Unit 2 May I use your crayon?-1参考答案与试题解析一．选择题（共20小题，满分90分，每小题4.5分）1．May I your eraser？（）A．use B．to use C．uses【分析】我可以用一下你的橡皮吗？【解答】答案：A．本题考查动词原形的有关知识．根据"May I your eraser？"，这里may是一个情态动词，后面跟动词原形．故选A．【点评】了解动词的固定搭配，再结合句意进行选择．2．write a story．（）A．Let B．Let's C．Let is【分析】让我们写一个故事吧．【解答】答案：B．本题考查祈使句．根据"﹣write a story．"这里句子无主语，是一个祈使句，以动词原形开头，let表示让，一般用于let sb do sth句型中．故选B．【点评】在学习中熟练掌握知识点，做题时先找出考点（祈使句），根据它的构成结构（动词原形开头）结合语境来选出正确的答案．3．选出单词划线部分发音与众不同的一项（）A．story B．any C．you【分析】story故事，any任何，一些，you你，你们．【解答】答案：C．考查字母发音，字母"y"在单词"story"中发[i]，在单词"any"中发[i]，在单词"you"中发[ju]，A，B发音相同，都发[i]，故选C．【点评】字母发音考查要求看准单词，结合课本学的单词读音，分析字母在单词中发音规律，进行总结，多加练习．4．rite（写）（）A．f B．t C．w【分析】write写．【解答】答案：C．考查单词拼写．汉语"写"对应的英语单词是"write"，开头字母为"w"．A．f，B．t，C．w，故选C．【点评】单词书写要看准汉语意思，找到对应的英语单词，仔细书写．多在四线格里训练．5．当你想向别人借块橡皮时，你应说（）A．May l use your eraser？B．May i give your eraserC．May I see your eraser？【分析】May l use your eraser？我可以用一下你的橡皮吗？【解答】答案：A．该题考查交际用语．May I use your eraser？我可以用一下你的橡皮吗？May i give your eraser我可以给你橡皮吗？May I see your eraser？我可以看你的橡皮吗？结合情境"当你想向别人借块橡皮时，你应说May I use your eraser？"．故选A．【点评】做这道题要先根据现有句子确定相关信息，熟练掌握各个选项的意义及用法，然后选出正确答案．6．选出单词划线部分发音与众不同的一项（）A．write B．give C．picture【分析】write写，give给，picture图画【解答】答案：A．考查字母发音，字母"i"在单词"write"中发[ai]，在单词"give"中发[i]，在单词"picture"中发[i]，B，C发音相同，都发[i]，故选A．【点评】字母读音考查要看准所给单词，结合课本所学词汇进行辨音，总结字母在单词中的发音规律，多练习．7．当你想要让别人递给你那支铅笔时，你应说（）A．Here you are．B．Pass me the pencil，please．C．Do you have a pencil．【分析】Pass me the pencil，please．请递给我那支铅笔．【解答】答案：B．该题考查情景交际．Here you are给你．Pass me the pencil，please请递给我那支铅笔．Do you have a pencil你有铅笔吗？根据语境，当你想要让别人递给你那支铅笔时，你应说：Pass me the pencil，please．故选：B．【点评】在日常学习中要从实际情景交际中多练习，掌握一些习惯用语．结合语境，分析选项，选择正确的回答，完成练习．8．se（使用）（）A．r B．u C．e【分析】use使用，利用．【解答】答案：B．考查单词拼写．汉语"使用，利用"对应的英语单词是"use"，开头字母是"u"．A．r，B．u，C．e，故选B．【点评】单词拼写的考查要看准单词，结合课本所学的词汇，进行填写，多进行练习．9．﹣May I use your pen？﹣I don't have a pen．（）A．Oh B．Great C．Sorry【分析】﹣我可以用你的钢笔吗？﹣对不起，我没有钢笔．【解答】答案：C．该题考查交际用语．Oh噢，Great很好地，Sorry对不起．根据答语"I don't have a pen"可知答语应委婉地表示歉意，用Sorry表达．故选：C．【点评】这里考查日常交际用语，要注意平时的语言习惯，明白各个选项的含义及用法，根据现有句子选出正确选项．10．当别人向你借某种东西，而你恰好有这种东西时，你应说（）A．Sorry，l have no glue．B．Sure．Here you are．C．No，l am not．【分析】当别人向你借某种东西，而你恰好有这种东西时，你应说Sure．Here you are（当然，给你）．【解答】答案：B．本题考查提供帮助与应答．A．Sorry，l have no glue对不起，我没有胶水；B．Sure．Here you are当然，给你；C．No，l am not不，我不是．结合情境"当别人向你借某种东西，而你恰好有这种东西时"，你应说：当然，给你．故选B．【点评】掌握常用的英语日常交际用语，结合情境作答．多说，多练，才能熟练运用．11．当你想说你没有胶水时，你应说（）A．I don't have any glue．B．I don't have many glue．C．I don't have many glues．【分析】I don't have any glue．我没有胶水．【解答】答案：A．该题考查情景交际．"glue"是不可数名词，前面用any修饰，I don't have any glue我没有胶水．故选：A．【点评】要注意平时的语言习惯，明白各个选项的含义及用法，根据现有句子选出正确选项．12．sor y（抱歉的）（）A．e B．o C．r【分析】sorry对不起，抱歉．【解答】答案：C．考查单词拼写．汉语"对不起，抱歉"对应的英语单词是"sorry"，缺失字母是"r"．A．e，B．o，C．r，故选C．【点评】单词拼写要看准词汇，结合课本所学词汇进行填写，牢记单词书写形式，多在四线格里书写．13．选出单词划线部分发音与众不同的一项（）A．there B．three C．thanks【分析】there那里，three三，thanks谢谢．【解答】答案：A．考查字母发音，字母"th"在单词"there"中发[ð]，在单词"three"中发[θ]，在单词"thanks"中发[θ]，B，C发音相同，都发，故选A．【点评】字母发音考查要看准单词形式，结合课本所学单词，辨析单词发音，分析字母在单词中发音，总结规律，多练习．14．gi t（礼物）（）A．i B．f C．t【分析】gift礼物．【解答】答案：B．考查单词拼写．汉语"礼物"的对应单词是"gift"，缺失的字母是"f"．A．i，B．f，C．t，故选B．【点评】单词拼写要看准单词，结合课本所学词汇，进行分析与完成题目．15．you have a notebook？（）A．Can B．Are C．Do【分析】你有个笔记本吗？【解答】答案：C．考查一般疑问句．陈述句中如果有"have"并表示"有"时，当句子变成一般疑问句时，可以直接把"have"提到句首，也可以用助动词"do"或"does"做引导词．故本题选C．【点评】陈述句变一般疑问句．如果句中有"be"动词或情态动词，一般把"be"动词或情态动词放在句首．如果句子谓语动词是实意动词，则用助动词"do"或"does"来引导．16．选出单词划线部分发音与众不同的一项（）A．eraser B．lesson C．email【分析】eraser橡皮，lesson课，email电子邮件【解答】答案：B．考查字母发音，字母"e"在单词"eraser"中发[i：]，字母"e"在单词"lesson"中发[e]，字母"e"在单词"email"中发[i：]，A，C发音相同，都发[i：]，故选B．【点评】字母发音考查要看准单词，结合课本的单词读音，进行单词辨音，总结字母读音规律，多训练．17．选出单词划线部分发音与众不同的一项（）A．notebook B．lesson C．crayon【分析】notebook笔记本，lesson课，crayon蜡笔．【解答】答案：A．考查字母发音，字母"o"在单词"notebook"中发[əu]，在单词"lesson"中发[ə]，在单词"crayon"中发[ə]，B，C发音相同，都发[ə]，故选A．【点评】字母发音考查，要看准单词形式，结合课本所学单词进行读音辨析，在单词中总结字母发音，多总结规律．多练习．18．当你想表达你想写一封电子邮件时，你应说（）A．I want to write a story．B．I want to write a email．C．I want to write an email．【分析】I want to write an email．我想写一封电子邮件．【解答】答案：C．该题考查情景交际．I want to write a story我想写一个故事．I want to write an email．我想写一封电子邮件．B中的冠词"a"错误．故选：C．【点评】要注意平时的语言习惯，明白各个选项的含义及用法，注意冠词的正确运用，根据现有句子选出正确选项．19．Please me the ruler!（）A．give B．pass C．have【分析】请给我一把尺子!【解答】答案：A．考查常用动词的辨析．"give"．"给与"；"pass"．"通过，走过"；"have"．"有"．题干句意为：给我一把尺子．可知用动词"give"符合题意．故本题选A．【点评】英语中表示动作的单词很多，我们要掌握一些常见的动词．包括它的含义，常用词组，过去式，现在分词的变化等等．20．﹣Here you are．﹣．（）A．Sorry B．Thank you C．OK【分析】给你．谢谢．【解答】答案：B．该题考查交际用语．Sorry对不起，Thank you谢谢，OK好的．对方说"Here you are．"，答语应表示感谢，Thank you．故选B．【点评】在日常学习中要从实际情景交际中多练习，掌握一些习惯用语．结合语境，分析选项选择正确的回答，完成练习．二．填空题（共2小题，满分10分）21．1．﹣May I use your ruler？﹣Sure．Here you are．2．﹣May I use your glue？﹣Sure．Here you are．3．﹣May I use your scissors？﹣Sure．Here you are．4．﹣May I use your crayon？﹣Sure．Here you are．5．﹣May I use your book？﹣Sure．Here you are．．【分析】1﹣我可以用你的尺子吗？﹣当然可以．给你．2﹣我可以用你的胶水吗？﹣当然可以．给你．3﹣我可以用你的剪刀吗？﹣当然可以．给你．4﹣我可以用你的蜡笔吗？﹣当然可以．给你．5﹣我可以用你的书吗？﹣当然可以．给你．【解答】答案：根据所给例子，可以看出这是向某人借东西的句型，一般用May I use…？来询问，如果有的话别人就可以说Sure．Here you are．当然可以，给你．ruler尺子，glue 胶水，scissors剪刀，crayon蜡笔，book书．1．﹣May I use your ruler？﹣Sure．Here you are．2．﹣May I use your glue？﹣Sure．Here you are．3．﹣May I use your scissors？﹣Sure．Here you are．4．﹣May I use your crayon？﹣Sure．Here you are．5．﹣May I use your book？﹣Sure．Here you are．【点评】看图作答题，在答题时首先理解图画表达的意思，然后再根据所给的例句，写出正确的句型即可．22．Zhou Lin and I are good friends．We go to school together．We can write a story in our Chinese lesson We can make a card for our teacher．【分析】school学校，lesson课程，story故事，card卡片，make制造，are是，teacher 教师，write书写．周林和我是好朋友．我们一起去上学．我们可以在语文课上写一个故事．我们可以给老师制作一张卡片．【解答】答案：1．are，2．school，3．write，4．story，5．lesson，6．make，7．card，8．teacher．考查选词填空.1．are．短文的句子"Zhou Lin and I…good friends"表示"周林和我是好朋友"，缺少be动词，主语是复数，故填：are．2．school．短文句子"We go to…together"表示"我们一起去…"，句子缺失地点名词，结合选项"school""学校"，符合题意，故填：school．3．write，4．story，短文句子"We can…a…in our Chinese"表示"我们能在语文课上做…"，句子缺失谓语动词和宾语，结合选项"write和story"符合题意，故填：write，story．5．lesson．句子"in our Chinese…"表示"在我们的语文…"，结合学校开设课程，句子缺失"class"，故填：class．6．make，7，card，8，teacher，短文句子"We can…a…for our…"，表示"我们可以给我们的老师…"，句子缺失谓语动词，宾语，结合选项"make和card，teacher"符合题意，指我们可以给老师制作一张卡片．故填：make，card，teacher．【点评】选词填空要分析短文内容，理解句意，要结合选项的意思，逐个进行填写．。
湘鲁版四年级上必备重点句型
四年级上必背课文及句型1、A: This is your classroom. 这是你的教室。
B: What can you see ? 你能看到什么？C: I can see a new TV set. 我能看到一台新的电视机。
2、We have a new classroom. It’s big and new.我有一间新的教室。
它是一间新的大教室3、A: May I use your eraser, Andy? 我可以用你的橡皮擦吗?B: Sure/Yes.Here you are. 当然，给你。
A: Thanks . 谢谢。
B: You are welcome. 不用谢4、A: Amy,may I use your glue? 艾米，我可以用你的胶水吗？B: Sorry.I have no glue. 不好意思，我没有胶水。
5、A: What can you do? 你能做什么？B: I can run fast. C: I can swim. D: I can play football.我能跑得很快。
我能游泳。
我能踢足球。
E:I can skip. F. I can play ping-pong. G: I can play basketball.我能跳绳。
我能打乒乓球。
我能打篮球。
6、A: Can you skip? 你能跳绳吗？B: Yes,I can.It’s easy. 是的，我能。
它是容易的。
7、A: Can you swim? 你能游泳吗？B: No, I can’t. 不，我不能。
8、A: Can you run fast? 你能跑得快吗？B: Of course. 当然。
9、A: Have some grapes. 吃些葡萄吧。
B: Great! I like grapes. They are sweet.好极了。
我喜欢葡萄。
他们很甜。
A: Have a plum. 吃个李子吧。
湘鲁教版小学四年级英语上册U2 May I use your crayon？Section B 课件
3.对不起，我没有铅笔。 Sorry, I don’t have a pencil.
NO. 4 总结
I can say:
May I use your…? Sure. Here you are! Sorry. I don ’t have… Please pass me… Make card./write a story...
Unit 2 May I ues your crayon?
Section B
目录
NO. 1 导入新知 NO. 2 新课学习 NO. 3 习题演练 NO. 4 总结 NO. 5 探究活动
NO. 1 导入新知
文具用品集合啦
钢笔 pen 铅笔 pencil 蜡笔 crayon 文具盒 pencil box 橡皮 eraser 笔记本 notebook 剪刀 scissors 尺子 ruler 纸张 paper
NO. 3 习题演练
Read and write.
lesson school story card make
Zhou lin and I are good friends.we go to (school) together.
We can write a (story) in our chinese (lesson).we can (make) a (card)for our teacher.
我们一起画画吧！ 需要什么工具呢？
NO. 2 新课学习
Look and listen.
Please pass a ruler!
pass
Here you are.
递
Thank you!
Keynote.
湘鲁版英语四年级上册第二单元
湘鲁版英语四年级上册第二单元姓名：得分：一、选出不同类的一项。
( )1. A. may B. ruler C. notebook( )2. A. use B. lesson C. pass( )3. A. I B. me C. your( )4. A. write B. crayon C. give二、情景交际。
( )1.你想借用别人的尺子，应对他说:A. Pass me the ruler, please.B. May I use your ruler? ( )2.想知道对方有没有笔记本，应问:A. Do you have a notebook ?B. May I use your crayon? ( )3.别人想问你借钢笔，可你实在没有,应说:A. OK. Here you are.有B. Sorry. I don't have a pen. ( )4.当别人把你要的东西给你时，你应说:A. Thank you.B. Yes, I do.三、为下列句子找出正确的英语表达。
A.我可以借用你的胶水吗?B.当然，给你。
C.抱歉，我没有尺子。
D.让我们画一只猫吧!E.你有笔记本吗？( )1. Let's draw a cat!( )2. Sorry, I don t have a ruler.( )3. May I use your glue?( )4. Do you have a notebook?( )5. Sure. Here you are.四、黄金搭档。
A. Sorry, I don't have any glue.B. Sure. Here you are.C. Yes, I do.D. Thank you!E. OK!( )1. Let's give a gift.( )2. May I use your pencil?( )3. Do you have a ruler?( )4. Here you are.( )5. May I use your glue?五、慧眼识珠( )1. Let's write email.A. aB. anC./( )2.————Sure. Here you are.A. What can you see?B. Is there a ruler?C. May I use your notebook?( )3. Sorry. I have a computer.A. amB. don’tC. isn’t( )4. I don't have glue.A. some.B. anC. any( )5. Please pass the ruler!A. meB. IC. my六、选词填空——May I use (A. you B. your )pencil?—— Sure. ( A. Here B. here )you are.2. (A. Do B. Are ) notebook?(A. No B. Yes) I do.3. Sorry. I (A. am not B. don't)have a pen.4. Andy and I (A. am B. are)good friends.5. We can write a story (A. to B. in)our Chinese lesson.6. I don't have (A. a B. any)ruler.七、连词成句。
湘鲁版四上Unit2-May-I-use-your-eraser
pen /pen/钢笔
A： May I use your notebook? B: Sure. Here you are. A: Thanks. B: You’re welcome.
English book
/‘ɪŋɡlɪʃ bʊk/
英语书 A: May I use your
English book? B: Sure. Here you are.
[‘nəʊtbʊk] 笔记本
6 glue [ɡlu:] 胶水
11 pen [pen ]钢笔
7 knife [naɪf] 小刀，刀子 12 English book
/‘ɪŋɡlɪʃ bʊk/ 英语书
Unit 2 May I use your eraser? 我能借用一下你的橡皮吗？
Song: May I use your ruler?
A: Thanks. B: You’re welcome.
Activity 1: Let’s talk
Activity 2: Let’s listen
Homework:
1.每天听录音35分钟并跟读 2.抄写Unit 2单词各一排
并听写 3.完成Unit 2练习册 4.打电话过关
知识回顾 Knowledge Review
Words and expressions:
1 use [ju:s] 使用
8 knife
2 sure [ʃʊə] 当然
[naɪf] 小刀，刀子
3 welcome [‘welkəm] 欢迎 9 crayon [‘kreɪən] 蜡笔
4 here [hɪə] 这里
10 notebook
5 not [nɒt] 不是
May I use your……?
四年级英语上册试题-Unit2 May I use your crayon测试卷(含答案) 湘鲁版
Unit2 May I use your crayon?测试卷1．May I your eraser？（）A．useB．to useC．uses2．write a story ．（）A．LetB．Let'sC．Let is3．选出单词划线部分发音与众不同的一项（）A．storyB．anyC．you4．rite（写）（）A．fB．tC．w5．当你想向别人借块橡皮时，你应说（）A．May l use your eraser？B．May i give your eraserC．May I see your eraser？6．选出单词划线部分发音与众不同的一项（）A．writeB．giveC．picture7．当你想要让别人递给你那支铅笔时，你应说（）A．Here you are．B．Pass me the pencil，please．C．Do you have a pencil．8．se（使用）（）A．rB．uC．e9．—May I use your pen ？—，I don't have a pen．（）A．Oh B．Great C．Sorry10．当别人向你借某种东西，而你恰好有这种东西时，你应说（）A．Sorry，l have no glue．B．Sure．Here you are．C．No，l am not．参考答案：1．【分析】我可以用一下你的橡皮吗？【解答】答案：A．本题考查动词原形的有关知识．根据"May I your eraser？"，这里may 是一个情态动词，后面跟动词原形．故选A．【点评】了解动词的固定搭配，再结合句意进行选择．2．【分析】让我们写一个故事吧．【解答】答案：B．本题考查祈使句．根据"﹣write a story．"这里句子无主语，是一个祈使句，以动词原形开头，let 表示让，一般用于let sb do sth 句型中．故选B．【点评】在学习中熟练掌握知识点，做题时先找出考点（祈使句），根据它的构成结构（动词原形开头）结合语境来选出正确的答案．3．【分析】story 故事，any 任何，一些，you 你，你们．【解答】答案：C．考查字母发音，字母"y" 在单词"story"中发[i] ，在单词"any" 中发[i] ，在单词"you" 中发[ju] ，A，B 发音相同，都发[i] ，故选C．【点评】字母发音考查要求看准单词，结合课本学的单词读音，分析字母在单词中发音规律，进行总结，多加练习．4．【分析】write 写．【解答】答案：C．考查单词拼写．汉语"写"对应的英语单词是"write" ，开头字母为"w" ．A．f，B．t，C．w，故选C．【点评】单词书写要看准汉语意思，找到对应的英语单词，仔细书写．多在四线格里训练．5．【分析】May l use your eraser？我可以用一下你的橡皮吗？【解答】答案：A．该题考查交际用语．May I use your eraser？我可以用一下你的橡皮吗？May i give your eraser我可以给你橡皮吗？May I see your eraser？我可以看你的橡皮吗？结合情境"当你想向别人借块橡皮时，你应说May I use your eraser？"．故选A．【点评】做这道题要先根据现有句子确定相关信息，熟练掌握各个选项的意义及用法，然后选出正确答案．6．【分析】write 写，give 给，picture 图画【解答】答案：A．考查字母发音，字母"i" 在单词"write" 中发[ai] ，在单词"give" 中发[i] ，在单词"picture" 中发[i] ，B，C 发音相同，都发[i] ，故选A．【点评】字母读音考查要看准所给单词，结合课本所学词汇进行辨音，总结字母在单词中的发音规律，多练习．7．【分析】Pass me the pencil，please．请递给我那支铅笔．【解答】答案：B．该题考查情景交际．Here you are 给你．Pass me the pencil，please请递给我那支铅笔．Do you have a pencil 你有铅笔吗？根据语境，当你想要让别人递给你那支铅笔时，你应说：Pass me the pencil，please．故选：B．【点评】在日常学习中要从实际情景交际中多练习，掌握一些习惯用语．结合语境，分析选项，选择正确的回答，完成练习．8．【分析】use使用，利用．【解答】答案：B．考查单词拼写．汉语"使用，利用"对应的英语单词是"use"，开头字母是"u" ．A．r，B．u，C．e，故选B．【点评】单词拼写的考查要看准单词，结合课本所学的词汇，进行填写，多进行练习．9．【分析】﹣我可以用你的钢笔吗？﹣对不起，我没有钢笔．【解答】答案：C．该题考查交际用语．Oh 噢，Great 很好地，Sorry 对不起．根据答语"I don't have a pen" 可知答语应委婉地表示歉意，用Sorry 表达．故选：C．【点评】这里考查日常交际用语，要注意平时的语言习惯，明白各个选项的含义及用法，根据现有句子选出正确选项．10．【分析】当别人向你借某种东西，而你恰好有这种东西时，你应说Sure．Here you are（当然，给你）．【解答】答案：B．本题考查提供帮助与应答．A．Sorry，l have no glue 对不起，我没有胶水；B．Sure．Here you are 当然，给你；C．No，l am not 不，我不是．结合情境"当别人向你借某种东西，而你恰好有这种东西时"，你应说：当然，给你．故选B．【点评】掌握常用的英语日常交际用语，结合情境作答．多说，多练，才能熟练运用．。
2020-2021学年湘鲁版英语四年级上册单元测试Unit2
2020-2021学年湘鲁版英语四年级上册单元测试Unit2MayIuseyourcrayon？学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、根据字母/中文提示完成单词1．根据汉语意思，补全下列单词。
（________）1．gi t（礼物）A．i B．f C．t（________）2. st ryA．o B．e C．r（________）3．se（使用）A．r B．u C．e（________）4. sor y（抱歉的）A．e B．o C．r（________）5. rite（写）A．f B．t C．w二、句子匹配2．给下列各物品选出对应的英文名称。
（_______）1．胶水A．ruler（_______）2．直尺B．crayon（_______）3．腊笔C．E-mail（_______）4．笔记簿D．picture（_______）5．照片E．glue（_______）6．电子邮件F．notebook三、其他3．选出单词划线部分发音与众不同的一项。
（_______）1. A．story B．any C．you（_______）2. A．eraser B．lesson C．email（_______）3. A．write B．give C．picture（_______）4. A．notebook B．lesson C．crayon（_______）5. A．there B．three C．thanks四、单选题4．May I _____ your eraser? ( )A．use B．to use C．uses 5．—Here you are. ( )—___________A．Great. B．Thank you. C．OK! 6．—May I use your pen? ( )—_______, I don't have a pen.A．Oh B．Great C．Sorry 7．______ you have a notebook? ( )A．Can B．Are C．Do 8．_______ write a story. ( )A．Let B．Let's C．Let is 9．Please _______ me the ruler! ( )A．use B．pass C．have五、连词成句10．连词成句。
拓展训练 2020年湘鲁版英语四年级上册 unit 2 may i use your crayon附答案
【章节训练】Unit 2 May I use your crayon?一．选择题（共20小题，满分90分，每小题4.5分）1．May I your eraser？（）A．use B．to use C．uses 2．write a story．（）A．Let B．Let's C．Let is 3．选出单词划线部分发音与众不同的一项（）A．story B．any C．you 4．rite（写）（）A．f B．t C．w5．当你想向别人借块橡皮时，你应说（）A．May l use your eraser？B．May i give your eraserC．May I see your eraser？6．选出单词划线部分发音与众不同的一项（）A．write B．give C．picture 7．当你想要让别人递给你那支铅笔时，你应说（）A．Here you are．B．Pass me the pencil，please．C．Do you have a pencil．8．se（使用）（）A．r B．u C．e9．﹣May I use your pen？﹣I don't have a pen．（）A．Oh B．Great C．Sorry 10．当别人向你借某种东西，而你恰好有这种东西时，你应说（）A．Sorry，l have no glue．B．Sure．Here you are．C．No，l am not．11．当你想说你没有胶水时，你应说（）A．I don't have any glue．B．I don't have many glue．C．I don't have many glues．12．sor y（抱歉的）（）A．e B．o C．r 13．选出单词划线部分发音与众不同的一项（）A．there B．three C．thanks 14．gi t（礼物）（）A．i B．f C．t 15．you have a notebook？（）A．Can B．Are C．Do 16．选出单词划线部分发音与众不同的一项（）A．eraser B．lesson C．email 17．选出单词划线部分发音与众不同的一项（）A．notebook B．lesson C．crayon 18．当你想表达你想写一封电子邮件时，你应说（）A．I want to write a story．B．I want to write a email．C．I want to write an email．19．Please me the ruler!（）A．give B．pass C．have 20．﹣Here you are．﹣．（）A．Sorry B．Thank you C．OK 二．填空题（共2小题，满分10分）21．（1）．（2）．（3）．（4）．（5）．．22．Zhou Lin and I good friends．We go to together．We can a in our Chinese We can a for our．【章节训练】Unit 2 May I use your crayon?-1参考答案与试题解析一．选择题（共20小题，满分90分，每小题4.5分）1．May I your eraser？（）A．use B．to use C．uses【分析】我可以用一下你的橡皮吗？【解答】答案：A．本题考查动词原形的有关知识．根据"May I your eraser？"，这里may是一个情态动词，后面跟动词原形．故选A．【点评】了解动词的固定搭配，再结合句意进行选择．2．write a story．（）A．Let B．Let's C．Let is【分析】让我们写一个故事吧．【解答】答案：B．本题考查祈使句．根据"﹣write a story．"这里句子无主语，是一个祈使句，以动词原形开头，let表示让，一般用于let sb do sth句型中．故选B．【点评】在学习中熟练掌握知识点，做题时先找出考点（祈使句），根据它的构成结构（动词原形开头）结合语境来选出正确的答案．3．选出单词划线部分发音与众不同的一项（）A．story B．any C．you【分析】story故事，any任何，一些，you你，你们．【解答】答案：C．考查字母发音，字母"y"在单词"story"中发[i]，在单词"any"中发[i]，在单词"you"中发[ju]，A，B发音相同，都发[i]，故选C．【点评】字母发音考查要求看准单词，结合课本学的单词读音，分析字母在单词中发音规律，进行总结，多加练习．4．rite（写）（）A．f B．t C．w【分析】write写．【解答】答案：C．考查单词拼写．汉语"写"对应的英语单词是"write"，开头字母为"w"．A．f，B．t，C．w，故选C．【点评】单词书写要看准汉语意思，找到对应的英语单词，仔细书写．多在四线格里训练．5．当你想向别人借块橡皮时，你应说（）A．May l use your eraser？B．May i give your eraserC．May I see your eraser？【分析】May l use your eraser？我可以用一下你的橡皮吗？【解答】答案：A．该题考查交际用语．May I use your eraser？我可以用一下你的橡皮吗？May i give your eraser我可以给你橡皮吗？May I see your eraser？我可以看你的橡皮吗？结合情境"当你想向别人借块橡皮时，你应说May I use your eraser？"．故选A．【点评】做这道题要先根据现有句子确定相关信息，熟练掌握各个选项的意义及用法，然后选出正确答案．6．选出单词划线部分发音与众不同的一项（）A．write B．give C．picture【分析】write写，give给，picture图画【解答】答案：A．考查字母发音，字母"i"在单词"write"中发[ai]，在单词"give"中发[i]，在单词"picture"中发[i]，B，C发音相同，都发[i]，故选A．【点评】字母读音考查要看准所给单词，结合课本所学词汇进行辨音，总结字母在单词中的发音规律，多练习．7．当你想要让别人递给你那支铅笔时，你应说（）A．Here you are．B．Pass me the pencil，please．C．Do you have a pencil．【分析】Pass me the pencil，please．请递给我那支铅笔．【解答】答案：B．该题考查情景交际．Here you are给你．Pass me the pencil，please请递给我那支铅笔．Do you have a pencil你有铅笔吗？根据语境，当你想要让别人递给你那支铅笔时，你应说：Pass me the pencil，please．故选：B．【点评】在日常学习中要从实际情景交际中多练习，掌握一些习惯用语．结合语境，分析选项，选择正确的回答，完成练习．8．se（使用）（）A．r B．u C．e【分析】use使用，利用．【解答】答案：B．考查单词拼写．汉语"使用，利用"对应的英语单词是"use"，开头字母是"u"．A．r，B．u，C．e，故选B．【点评】单词拼写的考查要看准单词，结合课本所学的词汇，进行填写，多进行练习．9．﹣May I use your pen？﹣I don't have a pen．（）A．Oh B．Great C．Sorry【分析】﹣我可以用你的钢笔吗？﹣对不起，我没有钢笔．【解答】答案：C．该题考查交际用语．Oh噢，Great很好地，Sorry对不起．根据答语"I don't have a pen"可知答语应委婉地表示歉意，用Sorry表达．故选：C．【点评】这里考查日常交际用语，要注意平时的语言习惯，明白各个选项的含义及用法，根据现有句子选出正确选项．10．当别人向你借某种东西，而你恰好有这种东西时，你应说（）A．Sorry，l have no glue．B．Sure．Here you are．C．No，l am not．【分析】当别人向你借某种东西，而你恰好有这种东西时，你应说Sure．Here you are（当然，给你）．【解答】答案：B．本题考查提供帮助与应答．A．Sorry，l have no glue对不起，我没有胶水；B．Sure．Here you are当然，给你；C．No，l am not不，我不是．结合情境"当别人向你借某种东西，而你恰好有这种东西时"，你应说：当然，给你．故选B．【点评】掌握常用的英语日常交际用语，结合情境作答．多说，多练，才能熟练运用．11．当你想说你没有胶水时，你应说（）A．I don't have any glue．B．I don't have many glue．C．I don't have many glues．【分析】I don't have any glue．我没有胶水．【解答】答案：A．该题考查情景交际．"glue"是不可数名词，前面用any修饰，I don't have any glue我没有胶水．故选：A．【点评】要注意平时的语言习惯，明白各个选项的含义及用法，根据现有句子选出正确选项．12．sor y（抱歉的）（）A．e B．o C．r【分析】sorry对不起，抱歉．【解答】答案：C．考查单词拼写．汉语"对不起，抱歉"对应的英语单词是"sorry"，缺失字母是"r"．A．e，B．o，C．r，故选C．【点评】单词拼写要看准词汇，结合课本所学词汇进行填写，牢记单词书写形式，多在四线格里书写．13．选出单词划线部分发音与众不同的一项（）A．there B．three C．thanks【分析】there那里，three三，thanks谢谢．【解答】答案：A．考查字母发音，字母"th"在单词"there"中发[ð]，在单词"three"中发[θ]，在单词"thanks"中发[θ]，B，C发音相同，都发，故选A．【点评】字母发音考查要看准单词形式，结合课本所学单词，辨析单词发音，分析字母在单词中发音，总结规律，多练习．14．gi t（礼物）（）A．i B．f C．t【分析】gift礼物．【解答】答案：B．考查单词拼写．汉语"礼物"的对应单词是"gift"，缺失的字母是"f"．A．i，B．f，C．t，故选B．【点评】单词拼写要看准单词，结合课本所学词汇，进行分析与完成题目．15．you have a notebook？（）A．Can B．Are C．Do【分析】你有个笔记本吗？【解答】答案：C．考查一般疑问句．陈述句中如果有"have"并表示"有"时，当句子变成一般疑问句时，可以直接把"have"提到句首，也可以用助动词"do"或"does"做引导词．故本题选C．【点评】陈述句变一般疑问句．如果句中有"be"动词或情态动词，一般把"be"动词或情态动词放在句首．如果句子谓语动词是实意动词，则用助动词"do"或"does"来引导．16．选出单词划线部分发音与众不同的一项（）A．eraser B．lesson C．email【分析】eraser橡皮，lesson课，email电子邮件【解答】答案：B．考查字母发音，字母"e"在单词"eraser"中发[i：]，字母"e"在单词"lesson"中发[e]，字母"e"在单词"email"中发[i：]，A，C发音相同，都发[i：]，故选B．【点评】字母发音考查要看准单词，结合课本的单词读音，进行单词辨音，总结字母读音规律，多训练．17．选出单词划线部分发音与众不同的一项（）A．notebook B．lesson C．crayon【分析】notebook笔记本，lesson课，crayon蜡笔．【解答】答案：A．考查字母发音，字母"o"在单词"notebook"中发[əu]，在单词"lesson"中发[ə]，在单词"crayon"中发[ə]，B，C发音相同，都发[ə]，故选A．【点评】字母发音考查，要看准单词形式，结合课本所学单词进行读音辨析，在单词中总结字母发音，多总结规律．多练习．18．当你想表达你想写一封电子邮件时，你应说（）A．I want to write a story．B．I want to write a email．C．I want to write an email．【分析】I want to write an email．我想写一封电子邮件．【解答】答案：C．该题考查情景交际．I want to write a story我想写一个故事．I want to write an email．我想写一封电子邮件．B中的冠词"a"错误．故选：C．【点评】要注意平时的语言习惯，明白各个选项的含义及用法，注意冠词的正确运用，根据现有句子选出正确选项．19．Please me the ruler!（）A．give B．pass C．have【分析】请给我一把尺子!【解答】答案：A．考查常用动词的辨析．"give"．"给与"；"pass"．"通过，走过"；"have"．"有"．题干句意为：给我一把尺子．可知用动词"give"符合题意．故本题选A．【点评】英语中表示动作的单词很多，我们要掌握一些常见的动词．包括它的含义，常用词组，过去式，现在分词的变化等等．20．﹣Here you are．﹣．（）A．Sorry B．Thank you C．OK【分析】给你．谢谢．【解答】答案：B．该题考查交际用语．Sorry对不起，Thank you谢谢，OK好的．对方说"Here you are．"，答语应表示感谢，Thank you．故选B．【点评】在日常学习中要从实际情景交际中多练习，掌握一些习惯用语．结合语境，分析选项选择正确的回答，完成练习．二．填空题（共2小题，满分10分）21．1．﹣May I use your ruler？﹣Sure．Here you are．2．﹣May I use your glue？﹣Sure．Here you are．3．﹣May I use your scissors？﹣Sure．Here you are．4．﹣May I use your crayon？﹣Sure．Here you are．5．﹣May I use your book？﹣Sure．Here you are．．【分析】1﹣我可以用你的尺子吗？﹣当然可以．给你．2﹣我可以用你的胶水吗？﹣当然可以．给你．3﹣我可以用你的剪刀吗？﹣当然可以．给你．4﹣我可以用你的蜡笔吗？﹣当然可以．给你．5﹣我可以用你的书吗？﹣当然可以．给你．【解答】答案：根据所给例子，可以看出这是向某人借东西的句型，一般用May I use…？来询问，如果有的话别人就可以说Sure．Here you are．当然可以，给你．ruler尺子，glue 胶水，scissors剪刀，crayon蜡笔，book书．1．﹣May I use your ruler？﹣Sure．Here you are．2．﹣May I use your glue？﹣Sure．Here you are．3．﹣May I use your scissors？﹣Sure．Here you are．4．﹣May I use your crayon？﹣Sure．Here you are．5．﹣May I use your book？﹣Sure．Here you are．【点评】看图作答题，在答题时首先理解图画表达的意思，然后再根据所给的例句，写出正确的句型即可．22．Zhou Lin and I are good friends．We go to school together．We can write a story in our Chinese lesson We can make a card for our teacher．【分析】school学校，lesson课程，story故事，card卡片，make制造，are是，teacher 教师，write书写．周林和我是好朋友．我们一起去上学．我们可以在语文课上写一个故事．我们可以给老师制作一张卡片．【解答】答案：1．are，2．school，3．write，4．story，5．lesson，6．make，7．card，8．teacher．考查选词填空.1．are．短文的句子"Zhou Lin and I…good friends"表示"周林和我是好朋友"，缺少be动词，主语是复数，故填：are．2．school．短文句子"We go to…together"表示"我们一起去…"，句子缺失地点名词，结合选项"school""学校"，符合题意，故填：school．3．write，4．story，短文句子"We can…a…in our Chinese"表示"我们能在语文课上做…"，句子缺失谓语动词和宾语，结合选项"write和story"符合题意，故填：write，story．5．lesson．句子"in our Chinese…"表示"在我们的语文…"，结合学校开设课程，句子缺失"class"，故填：class．6．make，7，card，8，teacher，短文句子"We can…a…for our…"，表示"我们可以给我们的老师…"，句子缺失谓语动词，宾语，结合选项"make和card，teacher"符合题意，指我们可以给老师制作一张卡片．故填：make，card，teacher．【点评】选词填空要分析短文内容，理解句意，要结合选项的意思，逐个进行填写．。
Unit2MayIuseyourcrayon？(课件)湘鲁版英语四年级上册
我们可以给我们的老师制作一张卡片。
请问，我可以借用你的蜡笔吗？ 请把剪刀递给我。
See yoቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ !
notebook
sorry
story
故事
sorry
抱歉的
notebook
笔记本
use
使用；借用
any
任何的；任一的
give
递给；拿给
picture
good friends
we
英语中人称代词意为用于直接指代人 或者事物的代词，属于代词范畴，就 像汉语中的“你”、“我”、“他”。 常用的英语人称代词有：I、you、he、 she、it（主格）。
Sorry . I don't have a pencil . 抱歉。我没有一支铅笔。
我可以借用你的胶水吗？
√ ×× × √√
抱歉。我没有（一些）胶水。
问：May I use your ...... ?
答：Sure . Here you are . Sorry . I don't have ......
Unit2 May I use your crayon?
st o r y ['st ɔː r ɪ ] 故事 n o t e b oo k ['n əʊ tb ʊ k] 笔记本 u s e [ juː z] 使用，借用 s o rr y ['s ɒ r ɪ ] 抱歉的 a n y [' e n ɪ ] 任何的，任一的 g i v e [g ɪ v] 递给，拿给 遇见/st/读/sd/
他们需要什么？
给一个礼物
give a gift
paper scissors
notebook pen
鲁湘版英语四年级上册4A教学课件 Unit 2 第1课时
>> Presentation
Listen, circle and say
>> Presentation
Look and listen
>> Presentation
Look and listen
>> Practise
Role play
两人一组练习Look and listen 部分对话，随后表演出来吧！
>> Practise
Game 1 Magic fingers
use give sorry sure lesson story notebook
>> Practise
Game 2 Which is missing?
use sorry sure give story notebook lesson
pen
>>Lead-in
Review What can you see ? I can see ...
crayon
eraser
scissors
glue ruler
>> Presentation
Key points
May I use your crayon?
Sure. Here you are.
>> Presentation
>> Practise
活动
句子接龙
May I use …
your …?
Summary
Words
Summary
向别人借东西的问答句是什么呢？ Sentences
---May I use your …? ---Sure. Here you are. ---Sorry. I don’t have ...
湘鲁教版小学四年级英语上册U2 May I use your crayon？Section A 课件
Information.
“给你”是give you还是here you are？到底有什么区别？ 口语中我们经常需要表达“给某人什么”，“给”最直白的 翻译就是“give”，不过在使用的时候要注意，“give you” 不能单独成为句子使用，必须要加上某个具体的东西。
比如：I can give you some paper if you want. 如果你想要的话，我可以给你一些纸。
NO. 3 习题演练
Listen, raed and tick.
What are they going to do? What do they need?
Wang Li
( ) give a gift
( √ ) draw a cat
( ) ruler ( ) pencil
( √ ) crayon
( ) scissors
May I use your crayon?
Sure. Here you are!
Thank you!
crayon
蜡笔
Listen, circle and say.
lesson
Listen, circle and say.
story
Listen, circle and say.
notebook
Amy
( ) write an email
( √ ) write a story
( ) paper ( ) computer
( √ ) notebook ( √ ) pencil
Look and talk.
May I use your gule?
Sorry. I don’ t have any glue.
Sorry. I don’ t have an eraser.
四年级上册英语试题 unit 2 may Iuse your crayon湘鲁版含答案
【章节训练】Unit 2 May I use your crayon?一．选择题（共20小题，满分90分，每小题4.5分）1．May I your eraser？（）A．use B．to use C．uses 2．write a story．（）A．Let B．Let's C．Let is 3．选出单词划线部分发音与众不同的一项（）A．story B．any C．you 4．rite（写）（）A．f B．t C．w5．当你想向别人借块橡皮时，你应说（）A．May l use your eraser？B．May i give your eraserC．May I see your eraser？6．选出单词划线部分发音与众不同的一项（）A．write B．give C．picture 7．当你想要让别人递给你那支铅笔时，你应说（）A．Here you are．B．Pass me the pencil，please．C．Do you have a pencil．8．se（使用）（）A．r B．u C．e9．﹣May I use your pen？﹣I don't have a pen．（）A．Oh B．Great C．Sorry 10．当别人向你借某种东西，而你恰好有这种东西时，你应说（）A．Sorry，l have no glue．B．Sure．Here you are．C．No，l am not．11．当你想说你没有胶水时，你应说（）A．I don't have any glue．B．I don't have many glue．C．I don't have many glues．12．sor y（抱歉的）（）A．e B．o C．r 13．选出单词划线部分发音与众不同的一项（）A．there B．three C．thanks 14．gi t（礼物）（）A．i B．f C．t 15．you have a notebook？（）A．Can B．Are C．Do 16．选出单词划线部分发音与众不同的一项（）A．eraser B．lesson C．email 17．选出单词划线部分发音与众不同的一项（）A．notebook B．lesson C．crayon 18．当你想表达你想写一封电子邮件时，你应说（）A．I want to write a story．B．I want to write a email．C．I want to write an email．19．Please me the ruler!（）A．give B．pass C．have 20．﹣Here you are．﹣．（）A．Sorry B．Thank you C．OK 二．填空题（共2小题，满分10分）21．（1）．（2）．（3）．（4）．（5）．．22．Zhou Lin and I good friends．We go to together．We can a in our Chinese We can a for our．【章节训练】Unit 2 May I use your crayon?-1参考答案与试题解析一．选择题（共20小题，满分90分，每小题4.5分）1．May I your eraser？（）A．use B．to use C．uses【分析】我可以用一下你的橡皮吗？【解答】答案：A．本题考查动词原形的有关知识．根据"May I your eraser？"，这里may是一个情态动词，后面跟动词原形．故选A．【点评】了解动词的固定搭配，再结合句意进行选择．2．write a story．（）A．Let B．Let's C．Let is【分析】让我们写一个故事吧．【解答】答案：B．本题考查祈使句．根据"﹣write a story．"这里句子无主语，是一个祈使句，以动词原形开头，let表示让，一般用于let sb do sth句型中．故选B．【点评】在学习中熟练掌握知识点，做题时先找出考点（祈使句），根据它的构成结构（动词原形开头）结合语境来选出正确的答案．3．选出单词划线部分发音与众不同的一项（）A．story B．any C．you【分析】story故事，any任何，一些，you你，你们．【解答】答案：C．考查字母发音，字母"y"在单词"story"中发[i]，在单词"any"中发[i]，在单词"you"中发[ju]，A，B发音相同，都发[i]，故选C．【点评】字母发音考查要求看准单词，结合课本学的单词读音，分析字母在单词中发音规律，进行总结，多加练习．4．rite（写）（）A．f B．t C．w【分析】write写．【解答】答案：C．考查单词拼写．汉语"写"对应的英语单词是"write"，开头字母为"w"．A．f，B．t，C．w，故选C．【点评】单词书写要看准汉语意思，找到对应的英语单词，仔细书写．多在四线格里训练．5．当你想向别人借块橡皮时，你应说（）A．May l use your eraser？B．May i give your eraserC．May I see your eraser？【分析】May l use your eraser？我可以用一下你的橡皮吗？【解答】答案：A．该题考查交际用语．May I use your eraser？我可以用一下你的橡皮吗？May i give your eraser我可以给你橡皮吗？May I see your eraser？我可以看你的橡皮吗？结合情境"当你想向别人借块橡皮时，你应说May I use your eraser？"．故选A．【点评】做这道题要先根据现有句子确定相关信息，熟练掌握各个选项的意义及用法，然后选出正确答案．6．选出单词划线部分发音与众不同的一项（）A．write B．give C．picture【分析】write写，give给，picture图画【解答】答案：A．考查字母发音，字母"i"在单词"write"中发[ai]，在单词"give"中发[i]，在单词"picture"中发[i]，B，C发音相同，都发[i]，故选A．【点评】字母读音考查要看准所给单词，结合课本所学词汇进行辨音，总结字母在单词中的发音规律，多练习．7．当你想要让别人递给你那支铅笔时，你应说（）A．Here you are．B．Pass me the pencil，please．C．Do you have a pencil．【分析】Pass me the pencil，please．请递给我那支铅笔．【解答】答案：B．该题考查情景交际．Here you are给你．Pass me the pencil，please请递给我那支铅笔．Do you have a pencil你有铅笔吗？根据语境，当你想要让别人递给你那支铅笔时，你应说：Pass me the pencil，please．故选：B．【点评】在日常学习中要从实际情景交际中多练习，掌握一些习惯用语．结合语境，分析选项，选择正确的回答，完成练习．8．se（使用）（）A．r B．u C．e【分析】use使用，利用．【解答】答案：B．考查单词拼写．汉语"使用，利用"对应的英语单词是"use"，开头字母是"u"．A．r，B．u，C．e，故选B．【点评】单词拼写的考查要看准单词，结合课本所学的词汇，进行填写，多进行练习．9．﹣May I use your pen？﹣I don't have a pen．（）A．Oh B．Great C．Sorry【分析】﹣我可以用你的钢笔吗？﹣对不起，我没有钢笔．【解答】答案：C．该题考查交际用语．Oh噢，Great很好地，Sorry对不起．根据答语"I don't have a pen"可知答语应委婉地表示歉意，用Sorry表达．故选：C．【点评】这里考查日常交际用语，要注意平时的语言习惯，明白各个选项的含义及用法，根据现有句子选出正确选项．10．当别人向你借某种东西，而你恰好有这种东西时，你应说（）A．Sorry，l have no glue．B．Sure．Here you are．C．No，l am not．【分析】当别人向你借某种东西，而你恰好有这种东西时，你应说Sure．Here you are（当然，给你）．【解答】答案：B．本题考查提供帮助与应答．A．Sorry，l have no glue对不起，我没有胶水；B．Sure．Here you are当然，给你；C．No，l am not不，我不是．结合情境"当别人向你借某种东西，而你恰好有这种东西时"，你应说：当然，给你．故选B．【点评】掌握常用的英语日常交际用语，结合情境作答．多说，多练，才能熟练运用．11．当你想说你没有胶水时，你应说（）A．I don't have any glue．B．I don't have many glue．C．I don't have many glues．【分析】I don't have any glue．我没有胶水．【解答】答案：A．该题考查情景交际．"glue"是不可数名词，前面用any修饰，I don't have any glue我没有胶水．故选：A．【点评】要注意平时的语言习惯，明白各个选项的含义及用法，根据现有句子选出正确选项．12．sor y（抱歉的）（）A．e B．o C．r【分析】sorry对不起，抱歉．【解答】答案：C．考查单词拼写．汉语"对不起，抱歉"对应的英语单词是"sorry"，缺失字母是"r"．A．e，B．o，C．r，故选C．【点评】单词拼写要看准词汇，结合课本所学词汇进行填写，牢记单词书写形式，多在四线格里书写．13．选出单词划线部分发音与众不同的一项（）A．there B．three C．thanks【分析】there那里，three三，thanks谢谢．【解答】答案：A．考查字母发音，字母"th"在单词"there"中发[ð]，在单词"three"中发[θ]，在单词"thanks"中发[θ]，B，C发音相同，都发，故选A．【点评】字母发音考查要看准单词形式，结合课本所学单词，辨析单词发音，分析字母在单词中发音，总结规律，多练习．14．gi t（礼物）（）A．i B．f C．t【分析】gift礼物．【解答】答案：B．考查单词拼写．汉语"礼物"的对应单词是"gift"，缺失的字母是"f"．A．i，B．f，C．t，故选B．【点评】单词拼写要看准单词，结合课本所学词汇，进行分析与完成题目．15．you have a notebook？（）A．Can B．Are C．Do【分析】你有个笔记本吗？【解答】答案：C．考查一般疑问句．陈述句中如果有"have"并表示"有"时，当句子变成一般疑问句时，可以直接把"have"提到句首，也可以用助动词"do"或"does"做引导词．故本题选C．【点评】陈述句变一般疑问句．如果句中有"be"动词或情态动词，一般把"be"动词或情态动词放在句首．如果句子谓语动词是实意动词，则用助动词"do"或"does"来引导．16．选出单词划线部分发音与众不同的一项（）A．eraser B．lesson C．email【分析】eraser橡皮，lesson课，email电子邮件【解答】答案：B．考查字母发音，字母"e"在单词"eraser"中发[i：]，字母"e"在单词"lesson"中发[e]，字母"e"在单词"email"中发[i：]，A，C发音相同，都发[i：]，故选B．【点评】字母发音考查要看准单词，结合课本的单词读音，进行单词辨音，总结字母读音规律，多训练．17．选出单词划线部分发音与众不同的一项（）A．notebook B．lesson C．crayon【分析】notebook笔记本，lesson课，crayon蜡笔．【解答】答案：A．考查字母发音，字母"o"在单词"notebook"中发[əu]，在单词"lesson"中发[ə]，在单词"crayon"中发[ə]，B，C发音相同，都发[ə]，故选A．【点评】字母发音考查，要看准单词形式，结合课本所学单词进行读音辨析，在单词中总结字母发音，多总结规律．多练习．18．当你想表达你想写一封电子邮件时，你应说（）A．I want to write a story．B．I want to write a email．C．I want to write an email．【分析】I want to write an email．我想写一封电子邮件．【解答】答案：C．该题考查情景交际．I want to write a story我想写一个故事．I want to write an email．我想写一封电子邮件．B中的冠词"a"错误．故选：C．【点评】要注意平时的语言习惯，明白各个选项的含义及用法，注意冠词的正确运用，根据现有句子选出正确选项．19．Please me the ruler!（）A．give B．pass C．have【分析】请给我一把尺子!【解答】答案：A．考查常用动词的辨析．"give"．"给与"；"pass"．"通过，走过"；"have"．"有"．题干句意为：给我一把尺子．可知用动词"give"符合题意．故本题选A．【点评】英语中表示动作的单词很多，我们要掌握一些常见的动词．包括它的含义，常用词组，过去式，现在分词的变化等等．20．﹣Here you are．﹣．（）A．Sorry B．Thank you C．OK【分析】给你．谢谢．【解答】答案：B．该题考查交际用语．Sorry对不起，Thank you谢谢，OK好的．对方说"Here you are．"，答语应表示感谢，Thank you．故选B．【点评】在日常学习中要从实际情景交际中多练习，掌握一些习惯用语．结合语境，分析选项选择正确的回答，完成练习．二．填空题（共2小题，满分10分）21．1．﹣May I use your ruler？﹣Sure．Here you are．2．﹣May I use your glue？﹣Sure．Here you are．3．﹣May I use your scissors？﹣Sure．Here you are．4．﹣May I use your crayon？﹣Sure．Here you are．5．﹣May I use your book？﹣Sure．Here you are．．【分析】1﹣我可以用你的尺子吗？﹣当然可以．给你．2﹣我可以用你的胶水吗？﹣当然可以．给你．3﹣我可以用你的剪刀吗？﹣当然可以．给你．4﹣我可以用你的蜡笔吗？﹣当然可以．给你．5﹣我可以用你的书吗？﹣当然可以．给你．【解答】答案：根据所给例子，可以看出这是向某人借东西的句型，一般用May I use…？来询问，如果有的话别人就可以说Sure．Here you are．当然可以，给你．ruler尺子，glue 胶水，scissors剪刀，crayon蜡笔，book书．1．﹣May I use your ruler？﹣Sure．Here you are．2．﹣May I use your glue？﹣Sure．Here you are．3．﹣May I use your scissors？﹣Sure．Here you are．4．﹣May I use your crayon？﹣Sure．Here you are．5．﹣May I use your book？﹣Sure．Here you are．【点评】看图作答题，在答题时首先理解图画表达的意思，然后再根据所给的例句，写出正确的句型即可．22．Zhou Lin and I are good friends．We go to school together．We can write a story in our Chinese lesson We can make a card for our teacher．【分析】school学校，lesson课程，story故事，card卡片，make制造，are是，teacher 教师，write书写．周林和我是好朋友．我们一起去上学．我们可以在语文课上写一个故事．我们可以给老师制作一张卡片．【解答】答案：1．are，2．school，3．write，4．story，5．lesson，6．make，7．card，8．teacher．考查选词填空.1．are．短文的句子"Zhou Lin and I…good friends"表示"周林和我是好朋友"，缺少be动词，主语是复数，故填：are．2．school．短文句子"We go to…together"表示"我们一起去…"，句子缺失地点名词，结合选项"school""学校"，符合题意，故填：school．3．write，4．story，短文句子"We can…a…in our Chinese"表示"我们能在语文课上做…"，句子缺失谓语动词和宾语，结合选项"write和story"符合题意，故填：write，story．5．lesson．句子"in our Chinese…"表示"在我们的语文…"，结合学校开设课程，句子缺失"class"，故填：class．6．make，7，card，8，teacher，短文句子"We can…a…for our…"，表示"我们可以给我们的老师…"，句子缺失谓语动词，宾语，结合选项"make和card，teacher"符合题意，指我们可以给老师制作一张卡片．故填：make，card，teacher．【点评】选词填空要分析短文内容，理解句意，要结合选项的意思，逐个进行填写．。