环境法律法规二次识辨

合集下载

环境法律知识测试题库(含答案)

环境法律知识测试题库(含答案)1. 什么是环境法律？环境法律是涉及保护和管理环境的法律体系。

它主要包括法律法规、政策和条例等，旨在保护自然环境、预防和控制环境污染，促进可持续发展。

2. 环境法律的主要目标是什么？环境法律的主要目标包括保护自然环境、防止环境污染、保障公众健康和促进可持续发展。

3. 环境法律的主要内容有哪些？环境法律的主要内容包括但不限于以下几个方面：- 环境监管和管理- 大气污染防治- 水污染防治- 土壤污染防治- 噪声污染控制- 固体废物管理- 环境影响评价- 自然保护和生物多样性保护4. 环境法律的适用范围是什么？环境法律适用于所有与环境相关的活动和实体，包括但不限于：- 工业企业和生产活动- 城市建设和规划- 自然资源开发和利用- 污染物排放和处理- 环境修复和整治5. 环境法律的违法行为有哪些后果？违反环境法律的行为可能面临以下后果：- 行政处罚：如罚款、停产停业等- 刑事责任：对严重违法者可能面临刑事起诉- 民事赔偿：对造成环境损害的行为可能要承担赔偿责任- 公众监督和声讨：违法行为可能受到社会谴责和公众舆论压力6. 如何加强环境法律的实施和监管？加强环境法律的实施和监管可以从以下几个方面入手：- 加强执法力量和能力建设- 建立健全的环境监测机制- 提高公众环境意识和参与度- 增强环境法律的效力和可操作性- 建立行业监管和企业自律机制以上是关于环境法律知识的一些测试题，希望能对您的研究和了解有所帮助。

参考资料：- 环境保护法- 大气污染防治法- 水污染防治法- 固体废物污染环境防治法。

环境监察执法考试题库

环境监察执法考试题库第一章：环境法律法规1. 水污染防治法于哪一年颁布？答案：2008年。

2. 噪声污染防治法于哪一年颁布？答案：1997年。

3. 生态保护红线的划定应基于哪些因素？答案：生态系统敏感性、生态功能、生态环境脆弱性等。

4. 法律法规中所指的“环境行政主管部门”是指？答案：环境保护部门或者其他省、自治区、直辖市人民政府确定的行政主管部门。

第二章：环境监察执法基础知识1. 环境监察执法的主要任务是什么？答案：发现、查处、制止和问责环境违法行为。

2. 环境监察执法的基本原则有哪些？答案：法定职责、公正公开、公正执法、择优执法、从严执法。

3. 环境监察执法中的环境问题线索主要来源于哪些渠道？答案：投诉举报、督察检查、自行发现等。

4. 环境监察执法中的责任追究主体有哪些？答案：环境监察机关、环境保护部门、行政执法机关等。

第三章：环境违法案件的调查与取证1. 环境违法案件的调查和取证应当依据哪些原则？答案：真实性原则、法律性原则、专业性原则、有效性原则。

2. 调查取证中的主要工作步骤是什么？答案：受案登记、案件审查、调查准备、实地调查、取证等。

3. 取证标准中的“可靠性”是指？答案：证据的真实性和有效性。

4. 证据链条是什么？答案：指证据之间存在的逻辑和因果关系。

第四章：环境监察执法程序1. 环境监察执法程序的基本程序有哪些？答案：立案、调查、处罚、执行。

2. 对环境违法案件定性属于哪个程序环节？答案：调查阶段。

3. 当事人对环境监察执法决定不服的申诉途径有哪些？答案：依法提起行政诉讼、申请行政复议。

4. 在处罚程序中，对当事人的听证程序是依据哪个原则进行的？答案：公正、公开、公平的原则。

第五章：环境监察执法技巧1. 在环境监察执法中，如何进行现场勘验？答案：查看环境违法行为，获取现场状况，记录关键证据。

2. 在环境监察执法中，如何与当事人进行沟通交流？答案：保持冷静、理性，听取当事人陈述，进行双向沟通。

环境,安全审核要点

3.查目标、指标是否尽可能量化；尤其是环境指标，通常应当是定量的，同时还应有实现该指标的时限规定；
4.问目标是否与方针相符合，哪方面体现了预防污染的承诺。
4.3.4环境，安全管理方案
1.查有无环境，安全管理方案；环境，安全管理方案能否保证相应目标和指标的实现；
2.环境，安全管理方案中是否明确规定了职责、方法和时间表；查实施情况如何？定期检查评审的记录。
环境、职业健康安全管理体系审核要点
标准条文
审核要点
（一）环境方针、安全方针，环境因素、法律及其它要求
4.1
1，是否界定了环境管理体系范围，有无文件
2，界定环境管理体系范围的可信度如何
3．全部条款审核后，作出综合评价
4.2环境方针，安全方针，
1.查是否由最高管理者制定并批准环境方针安全方针；
2.查方针是否包含了三个承诺（防污、改进、守法）的内容；
4.4.7应急准备和响应
1.查有无程序文件。是否确定了与异常、紧急情况有关的工作岗位；
2.这些岗位的程序中有无对紧急情况发生后的应急响应内容；
3.是否定期试验应急措施；是否经过应急培训演习？
4.当紧急情况发生后或定期试验后，是否对相关的程序或作业文件进行评审和修订，特别是职责、信息交流和相关记录。
4.查应急设备的检查制度执行情况，（报警系统，应急照明和动力，逃生工具，消防设备，急救设备，通讯设备。）
4.审核用检查表是否充分、符合要求；
5.是否按程序要求编写了审核报告并发放到相关部门；
6.对每一项不符合是否都已按“4.5.2不符合、纠正与预防措施”进行了整改；
7.内部审核的效果。
4.6管理评审
1.管理者是否定期进行管理评审，查.所有记录是否真实可靠，具有可追溯。4是否形成文件（管理评审计划、各部门的工作总结，会议记录签到表，、管理评审报告）；

2024年秋学期人教版小学道德与法治六年级上册教学计划和教学进度表

2024年秋学期人教版道德与法治六年级上册教学计划和教学进度表一、学情分析本学期由我担任小学道德与法治六年级教育教学工作，全班45人，其中男生22人，女生23人。

学生对自我、他人、家庭、社会有了一定的认识，养成了一定的好的行为习惯。

绝大多数学生乐于学习本课程，能积极参与课内外相关学习活动。

但学生年龄尚小，自控力比较差，阅历浅，思维直观，在本学期教育教学工作中要尝试以动情的话语开启心灵，激发学趣，激发探求知识的欲望。

二、教学内容与教材分析本册教材共包括：“我们的守护者”、“我们是公民”、“我们的国家机构”、“法律保护我们健康成长”四个单元。

其中“我们的守护者”单元有2个教学内容，“我们是公民”单元有2个教学内容，“我们的国家机构”单元有3个教学内容，“法律保护我们健康成长”单元有2个教学内容，总计9个教学内容，原则上每个教学内容需2课时来完成教学。

第一单元要求知道自己是中华文明共和国的公民，初步了解自己拥有的基本权利和义务，知道我国颁布的与少年儿童有关的法律法规，学习运用法律保护自己，形成初步的民主与法制意识。

能建立对宪法的法律地位和权威的初步认知，了解人民代表大会制度，初步认知主要国家机构、国家主权与领土，认识国防的意义，增强民族团结意识。

能初步了解公民的基本权利和义务，简要认知重要民事权利，了解法律对未成年人的特定保护，初步理解权利行使规则，树立依法维权意识，树立有权利就有义务的观念，建立对校园欺凌行为的认知和防范意识，了解制定规则要遵循一定的程序，进一步树立规则意识，遵守公共生活规则，初步了解合同以及合同的履行，理解诚实守信和友善的价值与意义，初步了解消费者权益保护、道路交通、环境保护、消防安全、禁毒、食品安全等生活常用法律的基本规则。

第二单元通过“我们是公民”这个主题，让学生知道自己是中华人民共和国的公民，初步了解自己拥有的基本权利和义务，知道我国颁布的与少年儿童有关的法律法规，学习运用法律保护自己，形成初步的民主与法制意识。

2024年法制宣传活动总结参考（七篇）

2024年法制宣传活动总结参考为全面执行上级关于“六五”普法规划的指导精神，切实增强在校学生法律素养，有效预防与减少青少年违法犯罪行为，营造和谐稳定的校园环境，依据遵法治[____]____号文件《关于开展____年全市青少年法制宣传教育活动的通知》的具体要求，结合我校实际情况，紧密围绕“深入学习宪法，大力弘扬法治精神”这一核心主题，我校在全校范围内深入开展了法制教育宣传活动。

此次活动显著提升了全校学生的爱国守法意识、权利义务观念及自我保护能力，促使学生自觉遵守学校规章制度，为校园营造了良好的法治氛围。

现将活动开展情况总结汇报如下：____一、强化领导，高度重视，保障活动顺利推进____学校领导层对本次活动给予了高度关注，深刻认识到法制教育宣传活动对于提升学生法律意识的重要性。

为此，学校特别成立了以校长为组长的专项领导小组，精心制定了活动实施方案，将思想统一到普法教育与依法治校的战略高度，将法律进校园工作纳入学校整体工作规划之中。

通过明确工作责任、加强领导力量、强化监督检查等措施，确保了活动的顺利开展与有效实施。

____二、丰富活动形式，深化法制教育内涵____1. ____教师学习引领____：在一周的教师例会上，我校组织全体教师深入学习了活动方案，强调了学法普法的重要性，并对相关普法工作进行了具体部署，为活动的顺利开展奠定了坚实基础。

2. ____主题班会教育____：各班级以“遵纪守法，从我做起”为主题召开了班会。

通过组织学生学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》及相关法律法规，结合学校校纪校规，开展讨论与交流，引导学生树立正确的荣辱观，提高明辨是非的能力，养成良好的行为习惯，增强道德和法纪观念。

3. ____宣传阵地建设____：充分利用班级黑板报这一宣传阵地，围绕法制教育主题，出版了一系列内容丰富、形式多样的专栏与板报，使广大师生在日常生活与学习中不断受到深刻的教育与启迪，进一步增强法律意识和法制观念。

信用卡风险防控措施

信用卡风险防控措施引言：随着经济的发展，信用卡已经成为我们日常支付的重要工具之一。

然而，随之而来的信用卡风险也不容忽视。

为了保障个人和社会的财产安全，各类机构和个人需要采取一系列的防控措施来预防信用卡风险。

本文将从以下几个方面展开详细阐述信用卡风险防控措施。

一、加强个人信息保护近年来，个人信息泄露事件频频发生，使信用卡风险隐患进一步暴露。

个人信息的保护是预防信用卡风险的首要措施之一。

个人在办理信用卡时，应注意选择信誉良好的银行和机构，以保证其对个人信息的保护措施。

同时，个人也应加强自我保护意识，不将信用卡账号、密码等敏感信息随意泄露给他人。

采用复杂且易记的密码，并定期更改密码，也是保护个人信息的有效手段。

二、掌握信用卡使用技巧了解信用卡的使用技巧对于预防信用卡风险至关重要。

首先，持卡人要注意人身安全，避免丢失信用卡或密码被窃取。

其次，定期查看信用卡的账单和交易明细，及时发现异常情况。

此外，使用信用卡时要谨慎选择交易场所和网络购物平台，尽量避免在不安全的环境下进行支付。

此外，信用卡消费后，立即将账单核对，发现问题及时与银行联系处理，以免给风险扩大化提供机会。

三、加强风险识别和防范有效的风险识别和防范措施对于保护个人信用卡安全至关重要。

银行和金融机构应加强对每一笔交易的监控，建立完善的风险识别体系。

采用可疑交易检测系统和实时监控系统，对高危交易进行监控，及时发现并处理风险。

此外，银行机构也应加强员工的安全意识培养，为员工定期提供安全培训，提高他们对风险的辨识能力和防范意识。

四、加强法律法规和监管力度法律法规和监管力度对于信用卡风险防控至关重要。

政府部门应进一步完善相关法律法规，规范信用卡市场秩序。

同时，加强对银行和金融机构的监管，确保他们建立健全的风险防控机制，并履行相应的风险提示义务。

此外，政府部门还应加大对信用卡犯罪行为的打击力度，加大处罚力度，形成有力的震慑和警示效果。

五、改善技术手段和信息安全保障在技术日新月异的时代，各种先进的技术手段被广泛应用于信用卡风险防控。

环境因素辨识评价与风险控制培训

编号：MGZ11004-T03A 重要环境因素及其影响一览表部门：
序号
污染源
重要环境因素
环境影响
第一组分值
第二组分值
综合评分等级
涉及部门
控制计划
控制计划
13
废油
工业油脂泄漏
固体废弃物
24
9
A
热轧厂、协力单位
C,E,F
14
密封油泄漏
资源消耗
A
能源部
C,E,F
15
土壤污染
24
9
A
C,E,F
16
废油排放
水体污染
24
9
A
热轧厂、炼钢厂、炼铁厂、运输部、协力单位
C,E,F
梅钢重要环境因素及其影响一览表(四)
序号
污染源
重要环境因素
环境影响
第一组分值
第二组分值
综合评分等级
涉及部门
控制计划
17
酸
酸的泄漏
水体污染
24
9
A
能源部
A,C,E,F
18
碱
碱的泄漏
水体污染
24
9
A
A,C,E,F
19
试验室
药剂瓶的废弃
固体废弃物
24
9
A
C,E,F
20
过期药剂的废弃
水体污染
24
9
A
A,C,E,F
21
煤气输送管道冷凝废水
废水排放
水体污染
24
9
A
A,C,E,F
梅钢重要环境因素及其影响一览表(五)
序号
污染源
重要环境因素
环境影响
第一组分值

法律真实反转案件(3篇)

第1篇在我国司法实践中，法律真实反转案件时有发生，这些案件往往引发了公众的关注和讨论。

本文将以某市一宗经济纠纷案为例，探讨法律真实反转案件的成因、影响及应对措施。

一、案情简介2010年，某市某科技有限公司（以下简称“科技公司”）与某市某房地产开发有限公司（以下简称“房地产公司”）签订了一份《合作协议》，约定房地产公司为科技公司提供场地，科技公司则负责在该场地进行经营活动。

合同约定，房地产公司应于2011年3月31日前交付场地，科技公司应于交付场地后一个月内开始经营活动。

然而，房地产公司未按约定交付场地，科技公司遂将房地产公司诉至法院，要求房地产公司承担违约责任。

一审法院审理后认为，房地产公司未按约定交付场地，已构成违约，判决房地产公司支付科技公司违约金。

房地产公司不服一审判决，向二审法院提起上诉。

二审法院审理过程中，科技公司向法院提交了一份新的证据——一份由房地产公司法定代表人签字的《场地交付确认书》。

该确认书显示，房地产公司已于2010年11月向科技公司交付了场地。

据此，二审法院认为，房地产公司已履行了交付场地的义务，科技公司主张违约金缺乏事实和法律依据，遂撤销一审判决，驳回科技公司的诉讼请求。

二、法律真实反转的成因1.证据不足。

本案中，科技公司在一审时未提交《场地交付确认书》，导致一审法院认定房地产公司违约。

二审时，科技公司提交了该证据，使法律真实发生了反转。

2.法律适用错误。

一审法院在审理过程中，对《合作协议》的相关条款理解有误，导致判决结果错误。

3.法官素质不高。

本案中，一审法官在审理过程中未能认真审查证据，导致判决结果错误。

4.律师辩护不到位。

本案中，科技公司的律师在一审阶段未能充分履行辩护职责，导致一审判决结果不利于科技公司。

三、法律真实反转的影响1.损害当事人合法权益。

本案中，科技公司因法律真实反转而未能获得应有的赔偿，其合法权益受到损害。

2.影响司法公信力。

法律真实反转案件的发生，容易导致公众对司法公正产生质疑，损害司法公信力。

法律、法规及其他要求识别、获取与合规性评价管理制度

法律法规及其他要求识别获取与合规性评价管理制度1目的和适用范围：为规范对适用于公司活动、产品或服务中质量、环境、职业健康安全法律法规及其他要求的识别获取，建立获取渠道，及时更新与传达并对其遵循情况进行评价的管理，特制订本制度。

适用于公司、项目部对适用法规和其他要求的识别获取与合规性评价工作的控制管理。

2职责和权限2.1公司总工程师是本制度的主管领导，负责对职业健康安全和环境管理的最新法规和其他要求信息的获取及对其遵循情况评价管理的领导。

2.2工程管理部是本制度的主责部门，建立公司法律法规总台账。

负责识别最新的有关技术和质量管理有关的法规、标准、规范等信息并及时传递。

组织相关部门对职业健康和环境管理适用法规和其他要求的遵守情况评价，并将结果输入管理评审。

2.3安全质量部是本制度的协管部门，负责获取最新有关职业健康和环境管理的法规和其他要求信息，定期传递给工程管理部。

2.4公司各职能部门、项目部根据各自业务范围负责识别相关质量、环境和职业健康安全法律法规及其他要求的适用性，建立获取渠道。

2.5公司各职能部门、项目部根据各自业务范围负责将相关的国家和地方法律、法规和要求传达给有需求的岗位员工并遵照执行。

2.6项目部负责对本工程项目的施工生产活动涉及到的适用的环境和职业健康安全法律法规与其他要求的获取、更新及遵循情况进行评价，结果报公司安全质量部。

3管理要求： 3.1管理流程3.2管理方法3.2.1法律和法规：主要包括国家、地方政府、各部委和相关部门制定、颁布的法律、法规及其他要求、条例、规章、标准、制度等。

3.2.2其他要求：指产品实施规范、与官方机构的协定、非法规性指南（如国家有关部委发布的规定、通知、标准、行业规范）等及相关方（上级各主管部门的制度、规定、通知等）的要求。

3.2.3工程管理部、各相关部门应与对口政府主管部门、行业协会、出版社、书店、专业性报刊等对口有关部门保持联系，建立信息沟通渠道，并可通过互联网等渠道补充，以保持对法律、法规和其他要求变化的及时跟踪和获取。

环境保护概论刘芃岩总结

环境保护概论刘芃岩总结从学生的身边开始,展示的图片与相关资料来触动他们.通过此次活动，同学们了解了什么是环境保护提供充足的精神食粮和物质基础，从行之的角度，为同学提供了丰富多彩的活动，知道如何自我做起，如何参与环境保护行动。

使学生获得科学、系统的环保知识，直观、实用地掌握环境保护的具体行动，形成高度的环境意识、法制观念、资源危机意识，并体现于具体行动当中。

并在此活动中，学生的动手、表演、语言表达、合作等各方面能力都能得到充分地锻炼，增进了班级同学之间的友谊，使班级更具有凝聚力。

然而，环保教育工作任重而道远，虽然我们取得了一定的成绩，但也存在一些问题。

学生的环保意识增强了，但要真正地、自觉地落实到行动上，第确不是一朝一夕的事情。

有部分学生仍然是说一套做一套。

据我们观察，这些学生多数环保意识弱，加上社会上大部分人的环保意识不强，他们在这种环境下，已经养成了不好的习惯，一时难以纠正。

我们常常看到来校接送孩子的家长在校园内不加遮掩地乱扔垃圾，甚至吐痰，却丝毫不觉得有何不妥。

在环保教育工作中，我们深切地感受到，没有家长的支持，学校工作将事倍功半。

因此，在今后的环保教育中，我们将使学生、家长的环保意识共同提高，为保护我们的环境作出一份贡献，让我们的天更蓝、地更绿、水更清！我镇环保工作在镇四套班子的恰当领导和市环保局的关怀指导下，认真贯彻国家环保国策，紧紧围绕建立全国环境优美镇目标，著重狠抓环境规划，舍本投资环境基础设施，坚实做好环保管理，在经济、人口总量激增、环境污染因子容易减至、行政区划调整等有利形势下，靠环保条线全体同志积极主动工作和各方面的共同努力，较好地顺利完成了年初原订的目标任务，有力地促进了环境和经济的协调发展。

一、围绕创建全国环境优美乡镇目标，全力组织实施。

去年11月份以来，我们按照上级建议和镇党委的统一部署，在全镇全面进行了建立全镇环境优美镇工作，获得了初步的实效。

一就是领导注重，广为发动。

学法懂法心得体会（三篇）

学法懂法心得体会法律是社会生活中不可或缺的一部分。

作为普通公民，学习法律、懂得法律对我们个人的生活乃至整个社会的意义重大。

通过学法、懂法，我认为我受益匪浅，有以下几点心得体会。

首先，学法懂法让我了解到法律的普遍适用性。

不论一个人的身份、社会地位如何，法律都是公正、平等对待每个人的。

法律不偏不私，不论你是普通人还是权贵，只要你触犯了法律，都要承担相应的责任。

这给了我一个强烈的警示，让我懂得了法律的威严和约束力。

只有遵守法律，才能够获得真正的公平和正义。

其次，学法懂法让我认识到法律的保护功能。

法律不仅规范了人们的行为，还保护了人们的权益和利益。

法律是社会公平正义的维护者。

通过学习法律，我明白了法律的保护功能，以及如何通过法律保护自己的权益。

当我遇到侵害自己权益的情况时，我可以依法维权，通过法律途径来解决问题。

这让我感受到了法律的神奇和力量。

再次，学法懂法提升了我的法律素养。

法律是一门严密而复杂的学问，学习法律需要严谨和耐心。

通过学法懂法，我对法律体系有了更全面、深入的理解，对法律的基本概念、条文以及一些常见案例等有了更深入的了解。

这不仅提升了我的法律意识和法律素养，还让我能够更好地应对法律问题和挑战。

更重要的是，通过学法懂法，我也懂得了如何正确对待法律，在遇到法律问题时能够主动寻求法律帮助，而不是任由其发展恶化。

此外，学法懂法也让我认识到了法律的局限性。

虽然法律有其自身的规范和约束力，但是它并不能解决一切问题。

有时候，法律很难去纠正某些不公正甚至不合理的事情。

法律有其自身的局限性，不能完全解决社会问题。

有时候，还需要其他途径和手段来解决问题，比如通过社会公众的舆论和事件曝光，通过人们的道德觉悟和道义责任来推动社会的进步和公正。

总之，学法懂法是每个公民的应尽之责。

通过学习法律，我们能够了解法律的普遍适用性和保护功能，提升自己的法律素养，更好地应对法律问题和挑战。

同时，我们也要认识到法律的局限性，不能把一切问题寄托于法律。

法律讲座听后感4篇

法律讲座听后感4篇【法律讲座听后感（一）】在人的一生中，总会面临着许许多多的抉择，当你处于十字路口而不知道该何去何从时，你将如何选择?现实生活中，总有那么一些人因为不能明辨是非而走上不归之路是自己后悔终生，当然尤其是我们青少年。

为了避免这一现象的发生，我校特别组织了法制教育课，宣传法律知识，教育我们如何学法，知法，守法。

这次为我们做教育讲座的是公安局的副局长，他给我们讲了几个犯罪事例，那些犯罪人都处于青春期，由于沉迷网络游戏不能自拔或因为认识了社会上的不良少年而实行偷，抢，等违法手段，最终，被公安局人员抓进了监狱。

这就预示这自己美好的青春虚度，不仅如此，连他们的家人都会受到牵连，在亲朋好友面前抬不起头来，而且给了他们精神上的沉重打击。

他们用自己犯的过错来警示我们————正处于美好青春期的我们，要从小树立法律意识，同时告诉我们要慎重交友并无论何时不要忘记父母的养育之恩，做一个社会上的好公民。

我认为青少年犯罪的根本原因是他们的法律意识淡薄，有的不知法，有的不懂法，没能理解遵纪守法的真正意义，自以为没设么大不了，有了第一次，就会有第二次，第三次，直到收到了法律的严惩后，才知道后悔。

学校，家庭，和社会应注重引导未成年人了解自己的生理和心理特征，调节自己的情绪，加强抗挫能力的培养，以适应社会环境的各种考验。

因为，有些坏念头只是一瞬间的事情，我们必须有自控的能力来阻止它，这样能够带来遗憾。

所以，在日常生活中，我们应坚持不去网吧，出入社会娱乐场所及青少年不应该去的地方，培养自己积极健康的心理素质，多阅读对自己有益的书籍或报刊，树立正确的人生价值观，养成良好习惯，遏制不良行为。

青春时节，有了努力方向，我们才能掌握人生之船的舵，驶向生命的航程!【法律讲座听后感（二）】人生如同一张白纸，我们成长的过程就是在给这张白纸着色的过程，我们走的每一步都会留在这张人生的纸上。

有的人留下的是一张色彩斑斓的纸，上面满是绚丽的图案;有的人留下的则是灰暗一片;更有的是还没来得及在这张纸上添满色彩，这张纸就早早飘零!法律仿佛是一张无形的网，看似虚若无物，无声无影，但却与我们的生活密切相关。

GBT24001-2004环境管理体系

对B类能源及资源消耗评价：
内容
万元产值(年)消耗量
大中小可节约程度加强管理可明显见效改造工艺可明显见效较难节约
得分
G
5 3 1 H 5 3 1
当 G=5 或 H=5 或总分>或=7分时，确定为重要环境因素
环境因素评价表
评分法
序号
工序活动
环境因素
时状态态
环境影响
A
B
非重要
重大风险因素目标，管理方案
移交
运行控制应急准备和响应
移交
管理评审组织结构和职责培训，意识和能力信息交流/协商和沟通管理方案运行控制
应急准备和响应
方针
记录
环境因素危险源辨识评价
目标和指标
监测和测量
事故/事件不符合/纠正与预防措施
法律与其他要求内部审核
文件控制
降低能源消耗
改善组织的环境行为，降低环境、法律风险
《环境管理体系-要求及使用指南》GB/T24001-2004
1.范围 2.引用标准 3.定义 4.环境管理体系要求 4.1 总要求 4.2 环境方针 4.3.1 环境因素 4.3 策划 4.3.2 法律法规及其他要求 4.3.3 目标、指标和方案 4.4.1 资源、作用、职责和权限 4.4.2 能力、培训和意识 4.4.3 信息交流 4.4实施与运行 4.4.4 环境管理体系文件 4.4.5 文件控制 4.4.6 运行控制 4.4.7 应急准备和响应 4.5.1 监视和测量 4.5.2 合规性评价 4.5 检查 4.5.3 不符合、纠正与预防措施 4.5.4 记录控制 4.5.5 内部审核 4.6 管理评审
环境管理及 GB/T24001-2004 职业健康 GB/T28001-2011

学法用法个人总结7篇

学法用法个人总结7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、条据文书、合同协议、规章制度、应急预案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, policy documents, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, reflections, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!学法用法个人总结7篇个人总结是一个自我认知的机会，有助于提高情绪智慧，很多人在写好一篇优秀的个人总结之后是可以发现自己的不足的，以下是本店铺精心为您推荐的学法用法个人总结7篇，供大家参考。

环境因素危险源识别方法

SAIC-IVECO HO NG YAM COMMERCIAL VEHICLE CO.JLTD环境因素、危险源识别评价方法一、环境因素辨识方法准备和保存有关的信息（如：环评报告，厂区平面图，工艺物料流程图和/或工艺流程图，水流管线图等），使用这些信息（用图解法或其它方法）把组织细分成若干部分的活动、工艺、产品和服务。

有关的信息也包括历次环境管理体系运行和评审的反馈。

i、识别工厂的常规活动和服务（例如：废水处理，绿化服务和垃圾清运等）。

ii、根据上汽依维柯红岩商用车有限公司适用的法律法规和其它要求，使用专业的评判，识别出在每个区域与重要的活动，产品和服务有关的环境因素，并识别出其潜在的环境影响。

A、系统地分析每个区域，根据每个常规环境因素类别（罗列如下），排列出识别出的特定的环境因素（如:稀释剂挥发是属于大气排放一类的特定的环境因素）。

常规环境因素类别：区域输入：*水的使用•能源的使用•原材料的使用区域输出：*水体排放*大气排放•固体或液体废物和副产品*气味或噪音•能量释放B、考虑在正常作业情况，异常情况和潜在紧急情况下及新的开发、新的或更改的活动中的环境因素•C、识别可能的环境影响.iii、评估这些因素以决定那些对环境具能或可能具有重大影响的因素A、环境因素所导致的环境影响将根据严重度、发生率和可探测度的情况予以评估。

注：严重度、发生率和可探测度的情况将根据附录 1 -影响评分表和附录2-影响评分明细表予以评分。

B、使用专业的评判对每个识别出的环境因素，根据严重度，发生率和可探测度给予1-10 范围内的评分。

C、每个环境因素的各影响评分值相乘得到风险值（1-1000 ）。

D风险值大于或等于180的环境因素被确定为重大环境因素。

如果环境因素的严重度分值大于或等于9,其也同样被确定为重大环境因素.E、如果没有风险值大于或等于180的环境因素，则具有最高风险值的因素即为重大环境因素。

如果没有严重度大于或等于8的环境因素，则具有最高严重度值的因素为重大环境因素。

环境管理体系审核要点

3、监测与测量的审核监测与测量的工作对象是可能具有重大环境影响的运行与活动的关键特性，它体现在：对目标、指标、管理方案及运行控制进行监控，对环境表现加以跟踪，对法律法规的遵循情况进行评价。

在第一阶段审核时，通过文件审核，评价监测与测量程序是否覆盖了标准要求的内容，以达到对重大环境影响有关的运行及活动关键特性监控的目的；是否为环境因素控制要素提供监督作用，程序是否合理，与环境因素控制要素之间是否具有一致性；收集有关法律法规符合性的记录或证据，监察组织是否评价了自身法律法规的符合性。

在第二阶段审核时，应借助查阅记录和现场观察等手段深入审核监测与测量实际运作是否严格按程序文件执行，是否实现相应监督保障作用，对于发现的不符合是否按不符合纠正与预防程序加以整改。

（三）对法律法规和其它要求的审核持续遵守相关环境法律法规使环境管理体系的主要功能之一，对环境法律法规和其它要求的审核使体系审核的重要任务。

审核包括以下三个方面：a) 对相关环境法律法规和其它要求的符合情况；b) 法律和其它要求的程序文件与ISO14001标准要求的符合程度和实施情况；c) 环境管理体系中与法律法规相关的要素与ISO14001标准的符合情况。

1、对于环境管理体系文件的审核内容以下内容主要在第一阶段审核。

a) 在审核文件时，首先应确认该程序文件中所规定的法律法规的收集范围符合标准要求，即应包括与该组织的活动、产品或服务中的环境因素有关的法律，需注意不应只收集有关活动方面的法规而忽略了产品和服务中与环境因素有关的法律；b) 程序中应规定收集、登录、保持法规的责任单位或人员，这是有效执行该程序文件的基本条件；c) 程序中应规定收集频次、途径、登录和更新的方法，这是保证组织持续获得最新法律的需要；d) 程序应规定识别方法、以及传达和执行的方法。

组织在收集法规之后，一定要对法规进行识别。

e) 组织识别法规的结果，应在体系文件附件中列出相关法律、法规的清单，并做到正确、充分、无遗漏；f) 组织应列出相关活动、服务、产品与所应遵守的法规的关系，以使收集的法规能切实指导相关的活动；g) 组织的文件中应规定对组织遵守环境法律、法规和其它要求的情况进行定期评审，以判断体系是否能够实现环境方针的要求，实现遵守法律法规的承诺。

生态环境法律法规知识竞赛题库含答案

中考半命题作文《-——,更是一种美丽》写作指导及满分作文
2篇
中考半命题作文《，更是一种美丽》
写作指导及满分作文2篇
2019年山东潍坊卷真题再现：
阅读下面的文字，按要求作文。

(50分)
英国女王的孙女尤金妮十二岁那年，因脊柱侧弯进行了手术医治。

手术很成功，只是她的背部永远留下了一道疤痕。

十几年后，在尤金妮的王室婚礼上，她特意选择了后背“深V”设计的婚纱，而且不戴头纱，大方地展现那条长长的疤痕:她还特意邀请当年为她动手术的医护人员参加婚礼，感谢他们当年付出的艰辛劳动。

在接受采访时，尤金妮说:“美丽的定义是可以改变的。

”
请以“，更是一种美丽”为题，写一篇不少于600字的作文。

要求:①先将题目补充完整，然后作文;②立意自定，文体自选(诗歌除外):③不得抄装和套作:④文中不得出现真实
的地名、校名、人名等信息。

【审题指导】
这个半命题作文，并非纯粹的半命题作文，而是“材料+半命题”的形式。

也就是说，横线处填什么词语，是由命题者所给的材料决定的。

考生只有认真阅读命题者所给的材料，并仔细思考，理解了材料的含义，才能在横线处正确填。

厂级安全教育内容（4篇）

厂级安全教育内容厂级安全教育是为了提高企业员工的安全意识，促进员工遵守安全规章制度，减少和预防事故发生而进行的一种教育活动。

下面是厂级安全教育的内容和注意事项，以便有效实施。

一、安全法律法规知识员工应该了解和遵守相关的安全法律法规，包括劳动法、安全生产法、消防法等。

必要时，还可以邀请相关机构或专业人士进行讲解，加深员工对安全法律法规的理解和认识。

二、事故案例分析通过分析真实的事故案例，可以从中总结经验教训，加强员工对安全风险的认识和警惕，提高员工处理突发事件的能力。

案例分析时应注重实际操作，并结合企业的具体情况，使员工更容易理解和接受。

三、安全操作规程和操作技能培训根据企业的生产特点和风险点，编制详细的安全操作规程，并进行员工培训，使员工熟悉和掌握安全操作规程和相应的操作技能。

培训内容可以包括机器设备操作、化学品使用、高空作业、电气维修等方面。

四、应急预案和演练制定全面的应急预案，并组织员工进行演练。

包括火灾、爆炸、泄漏等突发事件的应对措施和技术要求。

演练中需要考虑到不同场景的情况，模拟真实情况进行演练，提高员工在紧急情况下的应对能力。

五、安全设备的使用和维护对于工厂内的安全设备，需要进行详细的介绍和操作演示，包括各种消防设备、安全防护设备、生产仪器仪表等。

同时还需教育员工定期检查和维护这些设备，确保其正常运转和有效使用。

六、职业卫生知识针对工作环境中可能存在的职业卫生问题，如噪音、粉尘、有害气体等，进行相关知识的宣传和培训。

讲解有关职业病的防治法律法规，以及日常个人防护的方法和技巧，提高员工的职业卫生意识。

七、安全意识教育和心理健康培养通过生动的讲解和实例，教育员工要时刻保持安全意识，严守安全规章制度，自觉遵守安全操作规程，做到安全为先。

同时，还需关注员工的心理健康，进行相关的培训和辅导，帮助员工正确应对工作和生活的压力。

八、员工参与安全管理鼓励员工参与安全管理工作，组织员工进行安全隐患排查，提出改进措施，并设立奖励机制。

清正廉洁培训总结8篇

清正廉洁培训总结8篇篇1为了进一步提升个人的道德修养和职业操守，我参加了本次清正廉洁培训。

本次培训内容丰富，涵盖了廉洁从业的重要性、职业道德规范、法律法规解读等多个方面，让我对清正廉洁有了更深入的认识和理解。

以下是我对本次培训的总结。

一、培训内容与收获1. 廉洁从业的重要性本次培训让我深刻认识到廉洁从业对于个人、企业和社会的重要性。

廉洁从业不仅是职业道德的基本要求，更是个人品格的体现。

在职业生涯中，我们必须时刻保持清醒的头脑，坚守道德底线，拒绝各种诱惑，做到清正廉洁。

2. 职业道德规范培训过程中，我学习了职业道德规范的具体内容，包括诚实守信、爱岗敬业、服务群众等。

这些规范为我们指明了从业方向，提醒我们在日常工作中如何做到廉洁自律。

3. 法律法规解读通过对相关法律法规的学习，我了解了违反职业道德和法律法规的严重后果。

这使我更加明白，在工作中必须严格遵守法律法规，做到守法守规，杜绝一切违法违规行为。

二、培训过程中的心得体会1. 加强自身修养培训过程中，我意识到自身修养的重要性。

要想做到清正廉洁，首先要有良好的品德。

因此，我要加强自身修养，树立正确的价值观、人生观和世界观，做到言行一致，以身作则。

2. 提高法律意识通过培训，我认识到法律在职业生涯中的重要性。

作为从业者，我们必须提高法律意识，了解并遵守相关法律法规，确保自己的职业行为合法合规。

3. 严谨的工作作风培训过程中，我意识到严谨的工作作风对于职业生涯的重要性。

在工作中，我们要做到严谨细致，杜绝马虎大意。

同时，要时刻保持清醒的头脑，对于工作中的问题要敢于质疑，敢于揭露。

三、培训内容在实际工作中的应用1. 将所学知识运用到实际工作中我将把培训中所学的知识运用到实际工作中，做到学以致用。

在工作中，我要时刻保持清醒的头脑，坚守道德底线，拒绝各种诱惑。

2. 加强与同事的沟通与协作培训过程中，我意识到团队沟通与合作的重要性。

在工作中，我要加强与同事的沟通与协作，共同维护团队的廉洁形象。

生态环境法律知识题库(行政处罚)

11.行政处罚原则上根据（B）确定管辖权。
A、违法行为地
B、违法行为发生地
C、行政行为地
D、规章制定机关所在地
12.下列行政处罚设定的范围，哪项表述是正确的？（C） A、地方性法规可以设定限制人身自由的行政处罚 B、地方性法规可以设定吊销企业营业执照的行政处罚 C、法律可以设定限制人身自由的行政处罚 D、行政法规可以设定限制人身自由的行政处罚
22.《行政处罚法》规定的“到期不缴纳罚款的，每日按罚款数额的百分之三加处罚款”，关于“百分之三罚款”的表述，下列选项正确的是（A） A、百分之三的罚款是执行罚 B、百分之三的罚款是对原处罚的加重 C、当事人若对罚款有异议的，也应先缴纳罚款和加收的罚款 D、百分之三的罚款违反一事不再罚原则
23.除法律另有规定的外，当事人对行政处罚决定不服申请行政复议
8.根据《行政处罚法》的规定，违法行为在下列哪一期限内未被发现
的，不再给予行政处罚（C）
A、六个
B、一年
C、两年
D、三年
9.下列各项措施中属于行政处罚的有（C）
A、撤职
B、扣押
C、暂扣或者吊销许可证
D、开除
10.根据《行政处罚法》的规定，行政机关不得因当事人申辩而（C）。 A、免除处罚 B、减轻处罚 C、加重处罚 D、以上均正确
14.对于查封、扣押的物品，执法部门以下哪项措施是错误的。（D）
A、妥善保管
B、不得使用和毁损
C、不得以任何名义收取保管费用
D、私自挪为己用
15.行政机关使用或者销毁扣押的财物，对当事人造成损失的，应当
依法予以（A）。
A、赔偿 B、抚恤 C、补助
D、返还
16.当事人逾期不履行行政处罚决定的，作出行政处罚决定的行政机