改变孩子从父母做起-读后感

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(读后感)父母改变孩子改变读后感

(读后感)父母改变孩子改变读后感

父母改变孩子改变读后感父母改变孩子改变读后感(一)文/丁翘父母是孩子的第一任老师。

孩子和父母相处,在耳濡目染、潜移默化中,孩子学会了为人处事,养成了行为习惯。

父母对孩子的影响是悄然的,是深远的。

我想,这也是张文质先生提出父母改变,孩子改变的原因之一。

要改变孩子,得从改变父母开始。

而要改变父母,谈何容易?这需要父母有改变自己的决心和坚强意志,需要不断地学习,检视自己。

而《改变父母改变孩子》则是旁征博引、深入浅出地向人们没娓娓道来,如话家常,如促膝谈心,让人在不经意间得到教益。

通过品读《改变父母改变孩子》,我是受益匪浅。

主要收获有:我们大人不是懂得太少,而是做得太少,或者说是知而不做,或者说还没有认识到做的重要性,缺乏一种自我反省的能力。

为此,文质先生特别提及:我们经常道理讲得太多,给孩子做榜样、做具体的示范太少。

的确如此,不少家长许多时候是讲一套做一套。

父母是第一责任人,甚至是终身的责任人,一辈子你都要做示范,一辈子你都有责任为你的孩子、为你的孙子、为你家族的人做出一个榜样。

我们需要教育,需要激浊扬清,为孩子提供一种良好的教育氛围。

这是每个大人的责任。

需要我们谨记:处处当孩子的榜样。

我们大人做容易犯毛病,即自以为是。

由于自以为是,导致沟通理解的障碍。

许多事情在我们大人看来是十分浅显的事,但在孩子看来却变成十分困难的了。

通过读这本书,我觉得对待一个成长过程中的问题,需要有平常心,需要有一种理解力,需要有一种针对孩子不同的心智成长的状况要对症下药,甚至我觉得比对症下药更重要的,还是理解力。

没有不想学好的孩子。

由于受环境的影响,受自身条件的局限,有时候不管他怎么努力也是徒劳的,就等什么时候它的聪明花能开。

它或许有一天会突飞猛进,一鸣惊人。

要改变孩子,有时是件多么困难的事啊!丝毫勉强不得。

这就需要理解。

只有理解了孩子,才会同情孩子,才会感同身受,为其提供尽可能的帮助。

许多时候是因为不理解而导致关系紧张,导致各种极端的情绪,导致仇恨,导致自暴自弃。

读父母改变孩子改变有感

读父母改变孩子改变有感

读《父母改变孩子改变》有感----“陪伴”是父母送给孩子最好的礼物我是很少完整地仔细地读完一本关于孩子教育方面书籍的,因为我觉得任何的教育理论在现实面前都很空洞乏力,都无法“对症下药”。

期初,买和读《父母改变孩子改变》这本书,也只是因为这是老师给布置的“作业”。

翻开这本书的《序》后,我就直接被那些朴实真切的语言吸引,忍不住一页页翻下去,直到最后一页。

合上书,心里满满的,又仿佛像是遇连绵阴雨后的阳光,让人舒爽豁亮。

我们这一代,所受教育要普遍优于我们的父辈,在孩子教育问题上更关注也更向往民主。

但在实际中我们还是不自主地犯一些通病,比如:把所有注意力放在孩子身上;过度注重孩子的各方面成绩,经意或不经意间拿着孩子的成绩去炫耀去比较;要孩子按我们的意愿去参加各类兴趣班,按我们安排的课程和进度去学习,甚至连休息和旅游都是我们给孩子安排的。

当孩子出现问题或没有达到我们的期望时,我们会不自主地暴躁,因为许多事情在大人看来是十分浅显的事。

而我们却不能耐心地去了解事情的经过,就像最近热播的电影《小王子》里的经典语录说的一样:所有的大人都曾经是小孩,虽然,只有少数的人记得。

大人们从来不自己去了解任何事情,总要小孩子们不厌其烦地把每件事解释给他们听。

现代都市生活节奏快,很多社会问题给我们带来危机感,让我们变得浮躁焦虑,孩子成了“浮躁焦虑”的第一“受害者”。

每个孩子都象是一颗小星星,有着各自的光亮,独一无二。

让我们更有耐心,更有理解力,更善于倾听孩子的语言,做他们的榜样,陪伴他们的成长而不是左右他们的成长。

我们要把“陪伴”作为最好的礼物送给孩子,把鼓励、赞扬、肯定、分享和帮助变成重要家庭文化,让他们在充满爱意和希望的家庭氛围中长大,相信他/她在未来的某一天比我们想象得更加自信,拥有属于自己的更加美好的人生。

张佳睿家长2015-11-6。

《父母改变孩子改变》读书心得(通用5篇)

《父母改变孩子改变》读书心得(通用5篇)

《父母改变,孩子改变》读书心得〔通用5篇〕《父母改变,孩子改变》读书心得〔通用5篇〕《父母改变,孩子改变》读书心得1由于时间紧,所以读完《一盏一盏的灯》以后,接着又趁热打铁把张文质老师的《父母改变,孩子改变》这本书一气读完了。

读了张文质老师的文章,感受最深的是张老师站在一个父亲的角度阐述了自己的教育理念和观点,真诚朴实,贴近生活。

他告诉我们在教育中更重要的不是宣泄而是抑制。

当孩子让我们很生气时,一定要忍一忍,先不着急发火,因为我们无论做什么事,首先冒出来的“第一念头”往往是有问题的。

为了防止犯错误,最简单的方法就是忍一忍,多想一想,抑制一下。

在对待孩子的问题上,张老师主张把耳熟能详的两个成语:“理直气壮”、“义正词严”,更多的时间的都应该改为“理直气和”与“义正辞婉”,即管教从严,讲的是原那么从严,心思从严;态度那么要尽可能的诚恳、温和、耐心。

张老师的思想深深触动了我,回首教育弯弯的路程,有时候真的觉得很惭愧。

为人父母者在家庭教育里,为人师者在学校教育中,在教育方式上“理直气和”、“义正辞婉”显得多么重要啊!两个成语,一字之差,教育的效果也许大不一样。

生活中孩子让我们生气的无非是学业功课、行为习惯等问题,有时孩子真的错了,尽管我们“理直”、“义正”,却不一定要采取急风暴雨的教育方式,换一种温和耐心的方式也许更能促进孩子反思和纠正错误,消除反感,更能表达父母的智慧。

因为温暖的春风往往比热烈的阳光更让人感到舒适。

所以父母教育孩子尤其要抑制“一吐为快”的冲动,一生气什么话都出口了,一生气什么顾忌都没有了,看上去很“有效”,但后果往往很费事。

父母太粗暴,孩子一定性情同样狂躁,这不是我们的愿望,更何况口服心不服也无助于错误的纠正和问题的解决,既伤害了孩子也伤害了自己。

教育是相通的,由此我想到不管是教育自己的孩子还是教诲自己的学生,假如我们多一些“理直气和”,多一些“义正辞婉”,那么我们不就保护了孩子和学生的心灵,收获着教育的快乐吗?展如今我们面前的不就是花红柳绿、莺歌燕舞的教育的春天吗?作为教书育人的人更应该做到“理直气和”与“义正辞婉”,只有这样,才可以与学生打成一片,才可以深得到学生们的拥护,为今后的“桃李满天下”打下坚实的根底。

父母改变,孩子改变-读后感范文

父母改变,孩子改变-读后感范文

父母改变,孩子改变-读后感范文《父母改变,孩子改变》读后感在读完《父母改变,孩子改变》这本书后,我的内心深受触动。

书中所阐述的观点和案例,让我对亲子关系、教育方式以及父母自身的成长有了更深层次的思考。

书中开篇就强调了父母在孩子成长过程中的不可替代的作用。

孩子来到这个世界,首先接触到的就是父母,父母的言传身教、一举一动都在潜移默化地影响着孩子。

这让我深刻认识到,作为父母,我们不能仅仅关注孩子的学习成绩、物质需求,更要注重自身的修养和行为示范。

作者通过大量的实例,让我看到了许多父母在教育孩子时容易陷入的误区。

比如,有些父母过于严厉,对孩子的要求过高,一旦孩子达不到自己的期望,就会严厉批评甚至惩罚,导致孩子产生恐惧和自卑心理;而有些父母则过于溺爱,对孩子百依百顺,使孩子变得任性、自私,缺乏独立和自律的能力。

这些案例就像一面镜子,让我反思自己在教育孩子过程中是否也有类似的不当行为。

同时,书中也提到了父母应该如何改变自己的观念和行为。

首先,父母要学会尊重孩子。

每个孩子都是独立的个体,他们有自己的想法和感受,父母不能把自己的意愿强加给孩子,而是要耐心倾听他们的声音,理解他们的需求。

其次,父母要给孩子足够的信任和自由。

在一定的范围内,让孩子自己去尝试、去探索,培养他们的自主性和责任感。

再次,父母要以身作则。

想要孩子养成良好的习惯和品德,父母自己首先要做到,比如诚实守信、勤奋努力、关爱他人等。

在阅读的过程中,我不断地将书中的理论与自己的实际生活相联系。

我想起了自己曾经因为孩子考试成绩不理想而大发雷霆,现在想来,那样的行为只会让孩子更加害怕考试,而不是激发他努力学习的动力。

还有一次,孩子想要尝试自己洗衣服,我因为担心他洗不干净而拒绝了,现在想想,我剥夺了他锻炼自理能力的机会。

此外,书中还强调了父母要不断学习和自我成长。

社会在不断发展变化,孩子所面临的环境和问题也与我们小时候大不相同。

如果父母固步自封,不学习新的知识和教育理念,就很难跟上孩子成长的步伐,也无法给予他们有效的引导和帮助。

父母改变孩子改变读后感

父母改变孩子改变读后感

父母改变孩子改变读后感各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!父母改变孩子改变读后感(一)文/丁翘父母是孩子的第一任老师。

孩子和父母相处,在耳濡目染、潜移默化中,孩子学会了为人处事,养成了行为习惯。

父母对孩子的影响是悄然的,是深远的。

我想,这也是张文质先生提出父母改变,孩子改变的原因之一。

要改变孩子,得从改变父母开始。

而要改变父母,谈何容易?这需要父母有改变自己的决心和坚强意志,需要不断地学习,检视自己。

而《改变父母改变孩子》则是旁征博引、深入浅出地向人们没娓娓道来,如话家常,如促膝谈心,让人在不经意间得到教益。

通过品读《改变父母改变孩子》,我是受益匪浅。

主要收获有:我们大人不是懂得太少,而是做得太少,或者说是知而不做,或者说还没有认识到做的重要性,缺乏一种自我反省的能力。

为此,文质先生特别提及:“我们经常道理讲得太多,给孩子做榜样、做具体的示范太少。

”的确如此,不少家长许多时候是讲一套做一套。

父母是第一责任人,甚至是终身的责任人,一辈子你都要做示范,一辈子你都有责任为你的孩子、为你的孙子、为你家族的人做出一个榜样。

我们需要教育,需要激浊扬清,为孩子提供一种良好的教育氛围。

这是每个大人的责任。

需要我们谨记:处处当孩子的榜样。

我们大人做容易犯毛病,即自以为是。

由于自以为是,导致沟通理解的障碍。

许多事情在我们大人看来是十分浅显的事,但在孩子看来却变成十分困难的了。

通过读这本书,我觉得对待一个成长过程中的问题,需要有平常心,需要有一种理解力,需要有一种针对孩子不同的心智成长的状况要对症下药,甚至我觉得比对症下药更重要的,还是理解力。

“没有不想学好的孩子。

由于受环境的影响,受自身条件的局限,有时候不管他怎么努力也是徒劳的,就等什么时候它的”聪明花“能开。

(读后感)父母改变孩子改变读后感

(读后感)父母改变孩子改变读后感

(读后感)父母改变孩子改变读后感(读后感)《父母改变孩子改变》读后感一、教学内容本节课的教学内容选自《父母改变孩子改变》一书的读后感写作。

该章节主要介绍了父母在教育孩子过程中的重要作用,以及家长如何通过自我改变来引导孩子健康成长。

具体内容包括:1. 父母在孩子成长过程中的影响力;2. 家长教育观念的更新与转变;3. 亲子沟通的技巧与方法;4. 家庭氛围的营造与维护;5. 案例分析与启示。

二、教学目标1. 让学生了解父母在孩子成长过程中的重要作用,认识到家长教育观念的重要性;3. 引导学生树立正确的家庭价值观,营造和谐家庭氛围。

三、教学难点与重点重点:理解父母在孩子成长过程中的作用,掌握亲子沟通技巧。

难点:如何引导学生更新家长教育观念,提高家庭教育质量。

四、教具与学具准备1. PPT课件;2. 《父母改变孩子改变》一书;3. 笔记本、文具。

五、教学过程1. 实践情景引入:分享一个关于父母教育孩子的真实案例,让学生思考父母在孩子成长过程中的作用。

2. 教材内容讲解:简要介绍教材章节内容,引导学生了解父母在孩子成长过程中的重要性。

3. 案例分析与讨论:针对案例,引导学生分析父母的做法,讨论如何改进家庭教育。

4. 亲子沟通技巧讲解:教授亲子沟通的有效方法,让学生学会与父母良好沟通。

5. 小组讨论:分组讨论如何更新家长教育观念,提高家庭教育质量。

7. 课后实践:布置作业,让学生运用所学知识与父母进行有效沟通。

六、板书设计1. 父母在孩子成长过程中的作用;2. 亲子沟通技巧;3. 家庭教育观念的更新与转变;4. 和谐家庭氛围的营造与维护。

七、作业设计1. 请结合自己的生活经验,谈谈你对父母在孩子成长过程中作用的认识。

答案示例:父母是孩子的启蒙老师,他们在孩子成长过程中起到至关重要的作用。

父母的行为举止、教育观念都会对孩子产生深远影响。

2. 请列举三种亲子沟通技巧,并简要说明其重要性。

答案示例:倾听、鼓励、共同参与。

父母改变孩子改变读后感

父母改变孩子改变读后感

父母改变孩子改变读后感作为一个父母的孩子,我一直认为父母对孩子的影响是至关重要的。

但是,当我读到《父母改变孩子改变》这本书时,我对这种影响的看法发生了很大的变化。

这本书由心理学家珍妮特·克拉夫特(Janet Crafts)撰写,它提出了一种新的理论,即改变父母的行为可以引起孩子的行为改变。

这是一种非常独特的想法,并且给我留下了非常深刻的印象。

在读这本书之前,我一直认为对孩子的影响主要来自父母的教育方式和家庭环境。

但是,这本书告诉我,父母的行为习惯也会对孩子的行为产生巨大的影响。

例如,克拉夫特博士在书中提到,如果一个父母习惯比较安静,很少说话,那么他或她的孩子可能也会变得相对内向,而一个比较开朗的父母则可能会有一个更外向的孩子。

读完这本书后,我开始反思我的家庭环境和我的行为习惯。

我很快发现,我的父母的行为习惯实际上对我的行为习惯产生了相当大的影响。

例如,我的妈妈总是喜欢很早起床,整理家务事,我从小也养成了这种习惯,每天早上都起得很早。

另外,我的父亲是个热爱阅读的人,我也从小就对阅读感到很有兴趣。

这让我开始真正了解那些早期的习惯是如何塑造我成为一个人的。

除了这些亲身经历,这本书也向我提供了一种非常重要的思想,那就是我们的行为很多时候并不是天生的,而是在家庭环境下逐渐形成的。

这是一种非常有启发性的思想,让我意识到我可以通过改变自己的行为来改变我的孩子的行为。

在我看来,这本书的重要性在于它提供了一种新的视角来看待家庭教育,这种视角在过去并不常见。

在我们的文化中,父母的角色经常被简单地理解为教育者,为孩子提供一个稳定的环境。

然而,这本书提供了一个更加细致和深入的视角,指出了家庭环境与教育方式之外父母的行为习惯也可以对孩子产生更深远的影响。

最后,我想强调的一点是,对我而言,这本书启示了一种重要的思想,即为了改变孩子的生活,我们首先需要改变自己的行为。

虽然这是一种很难实现的方法,但它确实是一种富有创造性和积极的思考方式。

改变孩子先改变家长(精选5篇)

改变孩子先改变家长(精选5篇)

改变孩子先改变家长(精选5篇)第一篇:改变孩子先改变家长改变孩子先改变家长各位家长好!距离初三毕业还有最后一个学期了,期末考试的成绩早已公布,依然是几家欢乐几家愁。

对孩子成绩满意的家长应该不到20%吧,哪怕你的孩子考了年级前50名,总归还是能找到遗憾和不足。

今天先不谈如何提高孩子成绩,来补一些教育理念。

最好的投资是自己的孩子,把孩子培养好了,就是对家长最大的财富保障。

付学费让孩子去读书、去补课这是远远不够的。

先问几个问题:你是否觉得孩子越来越不听话?对孩子教育产生困惑?是否越来越多的是依靠老师的力量来教育孩子?要解决以上这些问题家长们需要重新认识一下家长和孩子的关系,孩子从幼儿园、小学到初中,成长过程中思想会发生翻天覆地的变化,你的孩子现在已经长大了,他是一个有独立思想和行为能力的人,而家长作为成年人人生观世界观早已形成,思想观点的更新速度和孩子是有一定的差距的。

话说回来,一模考试刚结束,中考就在眼前,如何唤醒我们的孩子,让他有紧迫感,有危机意识是我们工作的重中之重,他忙起来了不怕他成绩不提高。

如何让孩子除了听老师的话还听家长的话,今天我来阐述我的几个观点。

一、孩子是家长的影子一个孩子的成长,需要家长积极的关注。

我们的家长往往只看结果不看过程。

甚至直接把这个观点告诉孩子,把所有的压力施加给孩子,让孩子孤军奋战,家长作壁上观。

这样的模式很不利于孩子的成长。

孩子如草木需要精心浇灌,倍加呵护。

俗话说“十年树木百年树人”。

要培养好一个孩子是非常不容易,只有平时常关心孩子的点滴行为和情绪。

及时地帮助他们,才能使孩子朝着身心健康的方向发展。

当孩子遇到困难时,家长要多作指导,不要总是发号简单的没有具体内容的指令,只有这样才会使孩子心服口服,才能赢得孩子的信任。

家长也应该自我反省,自己对孩子的爱的表达方式是否是正确的,恰当的。

美好的主观动机并不一定能达到良好的客观效果。

特别是在教育这件事上,一切还是应该按规律办事,而不是由家长说了算。

心得体会 父母改变孩子改变读后感

心得体会 父母改变孩子改变读后感

父母改变孩子改变读后感父母改变孩子改变读后感范文(精选5篇)认真品味一部名著后,你心中有什么感想呢?何不写一篇读后感记录下呢?可能你现在毫无头绪吧,以下是收集整理的父母改变孩子改变读后感范文(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

父母改变孩子改变读后感1“言传身教”我们父母是孩子的第一任老师。

孩子和父母相处,在耳濡目染、潜移默化中,孩子学会了为人处事,养成了行为习惯。

父母对孩子的影响是悄然的,是深远的。

我想,这也是张文质先生提出父母改变,孩子改变的原因之一。

要改变孩子,得从改变父母开始。

而要改变父母,谈何容易?这需要父母有改变自己的决心和坚强意志,需要不断地学习,检视自己。

而《改变父母改变孩子》则是旁征博引、深入浅出地向人们没娓娓道来,如话家常,如促膝谈心,让人在不经意间得到教益。

通过品读《改变父母改变孩子》,我是受益匪浅。

主要收获有:我们大人不是懂得太少,而是做得太少,或者说是知而不做,或者说还没有认识到做的重要性,缺乏一种自我反省的能力。

为此,文质先生特别提及:“我们经常道理讲得太多,给孩子做榜样、做具体的示范太少。

”的确如此,不少家长许多时候是讲一套做一套。

我们大人做容易犯毛病,即自以为是。

由于自以为是,导致沟通理解的障碍。

许多事情在我们大人看来是十分浅显的事,但在孩子看来却变成十分困难的了。

通过读这本书,我觉得对待一个成长过程中的问题,需要有平常心,需要有一种理解力,需要有一种针对孩子不同的心智成长的状况要对症下药,甚至我觉得比对症下药更重要的,还是理解力。

”理解孩子,需要沟通,需要聆听来自孩子的声音,多听听孩子对生活、对个人成长的理解,多询问一下他对生活对生命的感受,我们不能代替孩子去思考;我们不能代替孩子去判断;而是更多的要让孩子回到自己来理解这个世界,选择一个最适合他的方式,让他得以成长。

所以一方面就是父母你要尽到责任,帮助他支持他肯定他的个人选择;另一方面在他个人做了选择之后,有时候要帮他承担这种风险,其实每个人的成长都是充满各种风险的,你能不能帮助他,尤其是当他遇到挫折的时候;在他成长不太顺利的时候;在他感到很迷茫的时候,父母能不能更坚定的站在他身后,我觉得这一点很重要。

父母改变孩子改变的读后感

父母改变孩子改变的读后感

父母改变孩子改变的读后感范文篇一:父母改变孩子改变学会在孩子面前服软,一个大多数家长不能接受的话题,青春期的教育或许就难在这里,也可能就失败在这里。

一个小学校长,一个当地教育教学的名师,自己的孩子竟然一个月没跟她说话,是她自己不懂教育吗,是她把自己当成了一个老师,或许一个领导的气质在孩子面前得到了充分的体现,这种爱,让孩子无所适从,于是一个词应运而生,“叛逆”。

是谁在叛逆,家长?孩子?突然想起一部电视剧《青春期遇上更年期》,这个年龄阶段的孩子,不懂事的青春期遇上不懂教育的父母,针尖对麦芒,于是矛盾产生了,于是就出现了孩子的叛逆,于是就出现了家长的苦恼。

专家告诉这位当地知名的教育家:学会在孩子面前服软,回家后抱住孩子,告诉他妈妈错了,妈妈的不容易,于是,母子俩抱头痛哭,问题迎刃而解了,所以,有时候孩子的叛逆不仅仅是因为孩子处在这个年龄阶段,父母不懂教育促成了孩子的叛逆。

寒假中遇到了一位刚毕业的孩子的家长,打心眼里佩服。

孩子所在的学校是最著名的学校,只是住宿条件不是太好,家长告诉孩子,我们是去学习的,妈妈非常理解你的处境,学习都是这个样子,条件月艰苦,你应该越努力,在坚持两年半。

站在孩子的角度理解孩子,帮助孩子进步,还未长大的人,需要的是扶持。

篇二:《父母改变孩子改变》读后感在学校推荐的三本寒假读物中,我最先读了《》,因为这是最熟悉的,也是家中最容易找到的,读后感容易写。

而后两本书我没见读过,只能根据书名选择适合现状的书,前段时间老校每位老师都发了一本《改变孩子,先改变自己》,我借看了冯老师的很不错,因为我脾气急,解决孩子问题有时方法不正确,看完这本书之后对我有很大帮助。

所以这次我又选择了《父母改变,孩子改变》,想让自己接受更多的教育,从中找到解决问题的方法,更好的帮助自己进行家庭教育。

《父母改变,孩子改变》这本书我是在网上看的,看到适合自己的实例我就开始反思自己在教育孩子方面的不足。

我平时总是以自我为中心,有时工作多了,烦了,身体累了,儿子有事情时就会对孩子大声的。

(读后感)父母改变孩子改变读后感

(读后感)父母改变孩子改变读后感

中学健康工作年度计划(精选5篇)年度工作计划要尽早完成,我们需要开始规划岗位的年度工作计划,年度工作计划可以消除工作中的不确定性和变化所带来的不良影响,你知道有哪些万能的年度工作计划模板吗?下面我们为大家整理的“中学健康工作年度计划”,更多信息请继续关注我们的网站!中学健康工作年度计划篇1一、主要工作措施(一)、健全组织机构,完善健教工作网络完善的健康教育网络是开展健康教育工作的组织保证和有效措施,20xx年我们将结合本社区实际情况,调整充实健康教育志愿者队伍,加强健康教育志愿者培训;组织人员积极参加市、区、疾控部门组织的各类培训,提高健康教育工作者自身健康教育能力和理论水平;将健康教育工作列入中心工作计划,把健康教育工作真正落到实处。

(二)、加大经费投入计划20xx年购置新的照相机、电脑、打印机等设备,印制健康教育宣传材料,保障健康教育工作顺利开展。

(三)、计划开展的健康教育活动1、举办健康教育讲座每月定期开展健康教育讲座,全年不少于12次。

依据居民需求、季节多发病安排讲座内容,按照季节变化增加手足口、流感等流行性传染病的内容。

选择临床经验相对丰富、表达能力较强的医生作为主讲人。

每次讲座前认真组织、安排、通知,在讲座后接受咨询、发放相关健康教育材料,尽可能将健康知识传递给更多的居民。

(后附健康教育讲座安排表)2、开展公众健康咨询活动利用世界防治结核病日、世界卫生日、全国碘缺乏病日、世界无烟日、全国高血压日、世界精神卫生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各种健康主题日和辖区重点健康问题,开展健康咨询活动,并根据主题发放宣传资料。

3、向居民播放健康教育光盘在输液室设电视及DVD,每周定期播放健康教育光盘,光盘内容以居民的需要为原则,做好播放记录、播放小结等。

中学健康工作年度计划篇2健康教育工作是社区卫生服务中心的一项重要工作内容,为了更好的贯彻落实《公共卫生服务项目考核办法》相关工作要求,进一步完善我社区卫生卫生服务中心健康教育与健康促进工作体系,在辖区内普及健康知识,提高居民健康水平,制定了20xx年健康教育工作计划,内容如下:3月12日是植树节。

《父母改变孩子改变》读后感

《父母改变孩子改变》读后感

《父母改变孩子改变》读后感父母改变孩子改变:读后感《父母改变孩子改变》是一本非常有启发性的书籍,它向我们展示了父母如何通过积极的改变自己,从而影响和改变孩子的生活。

作者提出了一系列的观点和方法,让读者能够更加深入地理解并实践于自己的家庭中。

在看完这本书后,我深深地触动了。

书中强调了父母的榜样作用,父母不仅仅是孩子的监护人,更是他们的榜样和引导者。

通过自身的积极行为和积极态度,父母能够帮助孩子树立正确的价值观和行为准则,使他们能够养成良好的习惯和品德。

另外,书中还强调了沟通的重要性。

父母应该学会与孩子进行有效的沟通,倾听他们的意见和需求,同时给予他们适当的指导和建议。

通过积极的沟通,父母能够更好地了解孩子的内心世界,从而与他们建立起更加紧密的关系。

此外,书中提到了家庭规则的制定和执行。

家庭规则是孩子生活的基础,它们能够帮助孩子树立正确的行为模式和价值观。

父母应该与孩子一起制定规则,并严格执行,给予他们适当的奖励和惩罚。

这将使孩子学会承担责任,并培养他们的自律能力。

通过阅读这本书,我认识到了做一个好父母的重要性。

作为父母,我们要不断地提高自己的素质,从而给孩子提供一个良好的成长环境。

我们应该学会倾听、理解和尊重孩子的需求和意见,同时给予他们适当的引导和建议。

只有这样,我们才能真正影响和改变孩子,使他们能够成为自信、独立和有责任心的人。

总的来说,《父母改变孩子改变》是一本很有价值的书籍,读完后让我对家庭教育有了更深入的理解。

它向我们提供了一些建议和方法,使我们能够更好地与孩子进行沟通、培养他们的品德和习惯。

我相信只要我们积极地改变自己,我们就能够影响和改变孩子,使他们拥有美好的未来。

父母改变孩子改变的读后感

父母改变孩子改变的读后感

《父母改变,孩子改变》是一本关于家庭教育的书籍,由北京师范大学出版社出版。

在书中,作者张文质先生通过讲述自己的改变和让孩子也改变的成长故事,向读者传递了一个重要的信息:父母是孩子的第一任老师,他们的言传身教会对孩子产生深远的影响。

在阅读这本书的过程中,我深受启发。

作者通过自己的亲身经历,告诉我们父母在教育孩子时需要先改变自己,通过不断地学习和自我反省,成为孩子的榜样。

同时,作者还强调了父母需要尊重孩子的个性和兴趣爱好,与他们建立良好的沟通和信任关系,引导他们树立正确的价值观和人生观。

书中的一些观点和方法也让我深感赞同。

比如,作者提到父母应该多关注孩子的情感需求,了解他们的内心世界,以及如何正确地表扬和批评孩子。

这些方法不仅可以帮助父母更好地与孩子沟通交流,还可以培养孩子的自信心和自我价值感。

此外,书中还提到了许多关于家庭教育的现实问题,比如如何处理孩子的学业压力、如何平衡家庭和工作的关系等等。

这些问题都是我们作为父母必须面对的挑战,而作者通过自己的经验和思考,给出了许多实用的建议和解决方法。

总的来说,《父母改变,孩子改变》是一本非常有价值的家庭教育书籍。

它不仅告诉我们如何成为更好的父母,还帮助我们更好地理解孩子的内心世界和情感需求。

我相信这本书会对许多父母产生积极的影响,让他们在教育孩子的过程中更加得心应手、游刃有余。

《父母改变孩子改变》心得体会

《父母改变孩子改变》心得体会

《父母改变孩子改变》心得体会《父母改变孩子改变》心得体会这几天一直在读张文质老师的《父母改变孩子改变》一书,有醍醐灌顶之感,正如张老师所说:“世界上没有任何工作比做父母更易犯错,更具风险;也没有任何工作比做父母更令人欣慰,感到自豪。

孩子是我们的甜蜜,我们的忧伤。

”合上这本书,我决定做以下改变:一、尽可能多“陪伴”孩子书中说“陪伴是送个孩子最好的礼物”。

这句最普通的话,却道出了当前家庭教育出现诸多问题的本质。

由于是心理教师的缘故,我有更多机会接触出现心理问题的学生极其家长。

每次咨询过后,我都会深深感慨,是无知的父母在孩子的生命早期忽视了对孩子的关注造成的啊。

结果,当父母意识到了问题的严重性后,便到处求医,急于求成,往往使得问题愈演愈烈,难以得到有效解决。

“陪伴”需用心,才能与孩子同呼吸,共成长,才能深切地感知孩子的点滴变化,才能跟上孩子成长的步伐,才能进行最有效的对话以及积极的影响。

张老师说,要千方百计尽可能多地与孩子进行交流。

深感在这一方面,我做的还不够,每每工作压力比较大时,回到家,除了陪他写作业之外,更多时间会用于完成白天没完成的工作或看书、写文章,与孩子贴心的语言交流太少。

难怪,儿子在看完《美丽的契约》时,忍不住跟我说:“妈妈,我希望你像宋丹丹演的花美丽一样幽默!”小小的他,为我指明了努力的方向。

二、尽可能鼓励孩子与同伴交往找我咨询的学生,绝大部分是在同伴交往方面出了问题,导致心情抑郁,不能静心学习。

这与他们从小缺乏与同伴广泛交往的经验有很大关系。

张文质老师说:再也没有比把孩子单独关在家里对其进行教育更糟糕的事情了。

我很赞同!随着年龄的增长,来自同伴的影响、教育所占比例越来越大。

同伴之间的互相教育可以让孩子以最快的速度了解他所在群体的潜规则,从而尽快适应这个集体,进而获得被接纳感与安全感。

没有实战经验,没有与同伴之间交往的喜怒哀乐,那多么详尽、完备的技巧训练也无法帮助孩子学会与各个类型的同伴愉悦交往的秘诀。

(读后感)父母改变孩子改变读后感

(读后感)父母改变孩子改变读后感

(读后感)父母改变孩子改变读后感 在这篇文章中,我将分享对《父母改变孩子改变》一书的读后感。

《父母改变孩子改变》是一本引人深思的书籍,讲述了父母如何影响孩子成长的故事。

通过阅读这本书,我对父母的作用和责任有了更深刻的理解。

这本书以真实的案例和温暖的故事打动了我。

作者通过讲述不同家庭的故事,展示了父母对孩子成长的影响。

我能够感受到父母的爱和关怀,以及他们为了孩子的未来所做的努力。

故事中的父母通过改变自己的行为和态度,对孩子产生了积极的影响。

他们学会了倾听和理解孩子的需求,给予他们支持和鼓励。

这让我明白了父母的作用和责任。

父母的言行举止对孩子的成长和发展有着深远的影响,他们应该成为孩子的榜样,给予他们正确的引导和教育。

另外,书中还强调了家庭的重要性。

一个温暖和谐的家庭环境对孩子的成长至关重要。

父母之间的关系和互动对孩子的情感发展有着重要的影响。

通过书中的案例,我明白了家庭的力量。

只有在一个充满爱和支持的家庭中,孩子才能够健康成长,并展现出自己的潜力。

通过阅读这本书,我意识到父母的改变可以带来孩子的改变。

父母应该不断反思自己的行为和态度,努力成为孩子的良师益友。

他们应该倾听孩子的需求,给予他们支持和鼓励。

只有这样,孩子才能够在一个积极健康的环境中成长,并实现自己的梦想。

总的来说,我对《父母改变孩子改变》这本书印象深刻。

它提醒了我父母的重要性和责任。

通过改变自己的行为和态度,父母可以对孩子产生积极的影响,帮助他们成长和发展。

我相信这本书将对我的家庭教育产生积极的影响。

父母改变孩子改变读后感

父母改变孩子改变读后感

父母改变孩子改变读后感父母改变孩子改变读后感(精选3篇)父母改变孩子改变读后感1本月买了《父母改变孩子改变》的书,这本书虽然不厚,但是谈论的问题却是沉甸甸的。

作者总是用一句很简短的语言作为开篇,但是却是直插内心深处,让人为之一颤,并扪心自问,我做到了吗?对自己的拷问----下班的路是回家的路。

这也是现在的现状,尤其是爸爸们,正处于事业上升期,为了工作,不停加班不停应酬,回到家不是孩子已经睡了,就是自己疲惫不堪哪里还顾得上陪伴孩子。

所以“爸爸去哪儿”这档节目能引起这么大的反响。

我周围一般都妈妈陪伴孩子为主,加上本身北方男人那种根深蒂固的男主外女主内的思想,爸爸的角色能扮演好的有,但是不多。

他们也说自己的童年中爸爸的印象比较淡,但为什么对自己孩子继续重复自己的历史呢?父亲在育儿角色中的缺少,导致孩子一般和妈妈、姥姥或者奶奶一起生活为主,在育儿过程中两代人的观念差异必然会或多或少的影响家庭成员之间的关系,这对母亲的要求更高了,如何协调好教育孩子和协调家庭成员关系,这大概本身就是一个课题。

对自己的提醒---被上帝咬了一口的苹果。

这个观念告诉我们,每个孩子都是上帝给我们的礼物,但他或多或少都缺少了一部分,就是他会有这样那样的缺点和不足。

书里还有句话对我来说印象深刻“你的孩子缺土”,说的也是有个孩子体弱多病,妈妈带他去看中医时,老中医说他孩子缺土。

按照现在意思理解就是不接地气。

我们就是这样,从小在家为主,很少玩土啊之类的东西,也很少去大自然中玩耍,因为害怕生病所以呆在家中,反而陷入有点风吹草动就生病的循环中。

宁宁就想一朵温室里的花。

这大概就是看书的收获,书就像一面镜子,看到自己的言行,看到自己的不足;书就像一位学者,向我们娓娓道来为人处事之道。

这本书还没完全读懂读透,需要时间去消化吸收,并转化为自己的行动,我想这也是作者最大的心愿,也是读者最大的收获吧。

父母改变孩子改变读后感2去年年底,张文质老师在深圳举办“大问题教学”研讨会,我跑去聆听讲座,很荣幸地获赠张老师的最新力作《父母改变孩子改变》。

《父母改变,孩子改变》读书心得(精选10篇)

《父母改变,孩子改变》读书心得(精选10篇)

《父母改变,孩子改变》读书心得《父母改变,孩子改变》读书心得(精选10篇)《父母改变,孩子改变》读书心得1今天我终于读完了张文质教授的家教心得《父母改变孩子改变》。

令人诧异的是张老师事业出色、工作忙碌,但对于孩子却万般柔情,对孩子那细腻的情感感人至深。

捧起这本书,看到《父母改变孩子改变》的题目,我就深有感触。

女儿小笛是我一手带大,对她的疼爱自不必说。

但在学本领方面,我对她却是严格要求,“决不心软”。

早在10月份,小学的校园里正在排练舞蹈。

我家小笛跳舞时面无表情,有几次被老师点名批评,最后甚至老师对她下达了要淘汰她的最后“通牒”。

对于孩子的这种表现,我也很无奈,在台下千叮咛,万嘱咐,要面带微笑,动作有力度,可一到舞台上她就忘一干二净。

我思索着问题的症结,却得不到答案。

最后还是舞蹈老师的一句话让我找到了问题的根源。

老师说了很多,其中有几句话像锤头一样砸在了我的心头。

老师说,孩子缺少笑容也许和生活的环境有关,也许孩子的爸爸或妈妈就很少笑,所以,久而久之,孩子也就变得很严肃了。

老师的一句话使我陷入了沉思。

小笛五岁学习舞蹈,这段时间,我本着对她的“负责”,对她要求特别严格。

她的舞蹈课一星期两次,一次两个小时。

在她上课的两个小时,我都是寸步不离,生怕她不够认真。

为了让他认识到练功要认真、专心、动作到位,我总是坐在与舞蹈厅一层玻璃之隔的家长休息凳上,目不转睛,表情严肃地看着她。

每当她与我的目光对接的一刹那,我总能记得,我用眼睛告诉她的是:老老实实地练吧,决不能偷懒!现在回想起来,孩子一直在诸多压力下学习舞蹈,她心里不轻松,脸上怎么会有笑容呢?当我认识到自己的这些做法不够妥当时,孩子已经受我“摧残”一年多了。

我决定立刻改变对孩子的这种态度。

生活中,我要求自己对孩子多一份宽容,少一份苛刻,让她感觉到自由、放松。

我还把孩子练习舞蹈当成了锻炼身体的一种方式。

她跳舞时,我总是拿一本自己喜欢看的书,既学习了知识,又打发了时光。

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改变孩子从父母做起
——读《幼儿园家长学校教材》有感
小三班刘辰昱刘辰旭家长李金霖
春,四季最美的季节,生命从这里开始,单调的世界从这里开始上色。

美好的季节,小三班的老师们送给了我一份“特别”的礼物--《幼儿园家长学校教材》,我如获珍宝,利用课下闲暇时间,认认真真地将其读完。

这份礼物来的正是时候,犹如一位许久未见的老友,围绕着“幼儿教育”这个话题,滔滔不绝,不忍离去。

这份特别的礼物,让我对与孩子们共处的三年时光进行了深深地回忆和反思,使我更加坚定了要做一个好妈妈的信念,更加深刻地体会到当家长对于孩子的重要性——改变孩子从父母做起:
一、父母在家庭教育中的角色定位。

在家庭教育的角色分配上,母亲的感情细腻、做事认真仔细、性格温柔,给了孩子很多的关怀与呵护,然而,缺乏父亲坚韧、大胆、果断、自信、豪爽、独立的积极因素,则会导致孩子表现出多愁善感、胆小怕事以及性格孤僻、自卑等特点。

特别是在教育方式、教育内容、身体素质和性格的培养上,爸爸能够带给孩子们更多的正能量。

这些对于母亲来说略显薄弱。

在大宝小宝入园之前,因为他们早产的缘故,体质差易生病,我每时每刻都怀着战战兢兢的心情来看护他们。

为了避免受到任何伤害,我尽可能减少带他们外出,唯恐碰着了、摔着了,却不曾想到过度的保护让孩子更加柔弱、胆小,见到熟人打招呼时总往我身后躲藏。

这样的状态一直持续到我开始新的工作。

新工作需要住校,我每周五
才回家,期间接送他们以及看护到晚上睡觉这项艰巨的任务就转交给了宝爸,距离拉开了我和孩子们,他们渐渐变得独立而勇敢,常常给我严肃的讲:“妈妈,你知道吗?我的爸爸当过兵,扛过枪,专门打坏蛋,磕了碰了不流泪,是个帅帅的解放军。

”听到这样的话,真就觉得他们长大了。

周末我们一起到旷野游玩,他们一改往日的磨蹭劲儿,迈着大步向远处跑去,一边跑一边欢呼:“快来追上我哟~”。

玩得尽兴时两人一不小心撞在了一起,我正准备上前,却被宝爸拉住了胳膊,谁知两人都果断的爬了起来,虽微微皱眉,却乐呵呵的互相摸摸头。

恍然间,我明白了,是自己的溺爱和不愿放手阻碍了孩子们奔跑的脚步。

现在,宝爸和我在家庭中的分工明确,相约两人谁都不要溺爱或者太暴政,都要人性且讲原则,而且,两人要拿出统一的一套原则来,并坚定不移地执行。

认真体会“母亲以孩子的倾听者,支持者,赏识者和引导者的身份出现,父亲则以养护者,好玩伴,助学者,偶像和榜样的身份出现。


父爱如山,母爱似海,父亲与母亲在家庭教育中各有优势,必须做到阴阳互补、平衡,才能对孩子的成长有利。

母亲们偶尔也要放手,让父亲们多照顾孩子,父亲更要主动参与,除了能让孩子变得更优秀,也能令家庭关系更加和睦。

二、注重培养孩子的规则意识。

作为80末90初,我们这备受争议的一代,如今也成为了新生代父母,和孩子们在一起的很多时候,感觉就像小时候的过家家,但现
实让我们面临着的是切切实实的新课题:如何与孩子有效沟通,如何正面释放情感,如何建立轻松健康的亲子关系,这些统统成为了我们的必修课。

在这里,我想分享下央视的一个节目《超级保姆》,尽管中西方文化有差异,但其中,在保姆乔的正确帮助和引导下,父母充分尊重孩子,并为孩子们营造一个公平自由的生活环境,制定切实可行的奖惩制度,这些都是值得我们借鉴的。

俗话说“无规矩不成方圆”。

父母和孩子之间是平等的,各有其权利和义务,在日常生活中,危险的事情我们会提前告诉孩子,它的危害所在;日常行为习惯,会先给他们讲,再让他们自己选择去做;原则性的问题,一旦犯错,要求门后思考3分钟(可根据问题严重性适当调整),这期间他可能会各种哭闹,但父母及其他家庭成员是不允许接近他以及与他交流的。

3分钟到后,宝爸和我其中一人会走到他身边,让他自己说出罚站的原因,勇于承认错误,既让他知晓规则约束,又学会了责任担当。

当然,最重要的环节在最后:给孩子一个爱的拥抱和亲吻,让他知道爸爸妈妈是爱他的,知错能改还是好孩子。

这样规则,平等,责任和爱的意识便形成了完美结合。

特别是像我们这样两个孩子的家庭,相互约束,相互激励更有利于孩子以及我们家长健康向上的发展。

坦白说,大宝小宝的到来曾让我们束手无策,从他们出生到入园,宝爸和我都不曾离开半步,放弃工作和自由,成为全职爸爸和妈妈,一年,两年,三年,直到来到二幼的这一年,一切都突然变得豁然开朗,看到孩子们越发成长的活波开朗,懂事独立,起初伴随我们的焦
躁逃避和相互埋怨竟也被成熟耐心和相互鼓励所取代。

家庭教育是门学问,更是一项社会实践活动。

参与其中的无论是孩子们还是我们家长,都是要不断学习,不断总结和不断超越的。

一个学期结束了,看到的是两个阳光小宝贝,耳边回荡的却是赵老师一次次的耐心指导,为我们分析大宝的性格特点,为我们的孩子健康成长规划引路。

小三班就是这样一个温暖无限的大家庭,有才华横溢的赵老师为孩子们指点迷津,有多才多艺的宁宁老师给孩子们欢乐的陪伴,有王老师温柔耐心地教授孩子们生活上的各项本领,更有细心的鸽子老师给了孩子们无微不至的关怀。

还有我们这群热情不尽的家长们,为了这群可爱的小宝贝们,让我们家校共同努力,同孩子们一起健康快乐的成长!。

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