人教版初中化学《化学方程式》精品课件1

再见
人教版2020年化学九年级上册第五单 元《课 题3 利用化学方程式的简单计算》课件（ 共16张P PT）
人教版2020年化学九年级上册第五单 元《课 题3 利用化学方程式的简单计算》课件（ 共16张P PT）
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2. 8g氧气恰好跟硫完全化合生成二氧化硫，则参
加反应的硫的质量是( A )
A.8g
B.12g
C.16g
D.4g
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3.某化学兴趣小组的同学为检测石灰石中碳酸钙的 含量，他们在实验室里用6g石灰石样品（主要成分 是CaCO3，杂质不参加反应）与19g稀盐酸（HCl）恰 好完全反应（其反应产物为CaCl2、水和二氧化碳）， 测得残留物质质量为22.8g，求： （1）依据质量守恒定律，生成二氧化碳多少克？ （2）样品中含有多少克碳酸钙？
课堂练习 人教版2020年化学九年级上册第五单元《课题3 利用化学方程式的简单计算》课件（共16张PPT）
1.利用化学方程式计算的依据是( C ) A.化学方程式表示了一种化学反应的过程 B.化学方程式表示了反应物、生成物和反应条件 C.化学方程式表示了反应前后反应物和生成物的 质量关系 D.化学方程式中，各反应物的质量之比等于各生 成物的质量之比
CaCO3 + 2HCl
CaCl2+H2O+CO2
100
44
x
2.2g
100 44 =
x 2.2g
x=5g
答：样品中含有5g碳酸钙。
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未知数x不能
带单位
配平化学方程式
x
4kg
x
68
4kg = 32
x=8.5kg
已知量不要忘记 带单位
计算结果要有单位
答：需要8.5kg的过氧化氢。
小结
根据化学方程式计算时要注意：
（1）设未知量时一定要注意质量单位，已知量和未知 量单位不一致的一定要进行单位换算，单位必须一致才能 计算。
（2）写出方程式要注意配平，而且要注意方程式的完 整，反应条件、气体和沉淀的符号要注意标明。
x
4.列比例式求解 5.简明地写出答案
_2_×__1_5_8_ 32
=
_6_._3g
x
x=0.6g
答:可以得到0.6g氧气。
观察
例2 实验室做氧气的性质实验时需要4kg氧气，若实验室
以过氧化氢为原料制取，需要过氧化氢的质量是多少？
解：设完全分解需要过氧化氢质量为x
2H2O2
Δ
wk.baidu.com
O22×34
2H2O + 32
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第五单元 化学方程式 课题3 利用化学方程式的简单计算
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学习目标
1.在理解化学方程式的涵义的基础上，掌 握有关反应物和生成物的质量的有关计算。 2.通过有关化学反应的计算，从定量角度 理解化学反应。
导入新知
火箭发射时，若火箭的燃料是液氢，助 燃剂是液氧，点火时会发生什么反应？ 写出化学方程式。
若火箭升空至少要携带100kg的液氢， 充分燃烧才能获得足够的能量。假如你 是长征系列火箭推进器的设计师，你会 在火箭助燃仓中填充多少千克的液氧来 满足这些液氢的完全燃烧？
探究新知
一、根据化学方程式计算 如何利用化学方程式计算解决实际问题，解题的思 路是怎样的呢？ （1）理论依据：质量守恒定律。 （2）化学方程式中各反应物、生成物之间的质量比。
解：（1）生成二氧化碳的质量为： 6g+19g－22.8g=2.2g
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（2）解：设样品中碳酸钙的质量为x
2.根据化学方程式进行计算的步骤
(1)设未知数 ………………设
(2)写出化学方程式并配平 ………写
上标相对分子质量
(3) 标出有关物质的量
……标
下标已知量和未知量
(4) 列比例式,求解 ………列
(5) 简明地写出答案 …………答
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（3）相关物质的相对分子质量写在相应化学式的下面， 一定要注意用相对分子质量乘以化学式前面的系数，已知 量和未知量写在相应相对分子质量的下边。
（4）计算结果的小数位保留按题中要求进行，若题中 没有要求，一般保留一位小数。
小结
化学方程式计算的四种类型： 1.已知反应物的质量求生成物的质量； 2.已知生成物的质量求反应物的质量； 3.已知一种反应物的质量求另一种反应物的质量； 4.已知一种生成物的质量求另一种生成物的质量。
归纳新知
1.化学方程式计算的三个要领和三个关键
三个要领： 1.步骤要完整； 2.格式要规范； 3.得数要准确。
三个关键： 1.准确书写化学式； 2.化学方程式要配平； 3.准确计算相对分子 质量。
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观察
例1 加热分解6.3g高锰酸钾，可以得到多少克氧气？
步骤: 1.设未知量
设：可以得到氧气的质量为x
2.写出反应的化学方程式 2KMnO4 Δ K2MnO4 +MnO2 + O2
3.写出相关物质的化学计 2×(39+55+4×16)
量数与相对分子质量的乘
积以及已知量、未知量
6.3g
1×(2×16)